100 results found for "division-by-100" in Class 10.
(999) को (100) से भाग देने पर यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार शेषफल क्या होगा?
According to Euclid’s division lemma, what is the remainder when (999) is divided by (100)?
#real-numbers
#remainder
#division-by-100
A (9)
B (90)
C (99)
D (100)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
\(100 \times 9=900\)। / \(100 \times 9=900\).
Step 2
Why this answer is correct
(999-900=99), इसलिए शेषफल (99) है। / (999-900=99), so the remainder is (99).
Step 3
Exam Tip
(100) से भाग में अंतिम दो अंक अक्सर शेषफल बताते हैं, पर शर्त (r<100) भी देखें। / In division by (100), the last two digits often give the remainder, but still check (r<100).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि (a=1), (d=1), (n=100) है तो \(S_{100}\) क्या होगा?
If (a=1), (d=1), (n=100), what is \(S_{100}\)?
#ap-sum-hundred-natural
A (5000)
B (5050)
C (5100)
D (5150)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यह पहले (100) प्राकृतिक संख्याओं का योग है। \(S_{100}=\frac{100\cdot101}{2}=5050\)। / This is the sum of the first (100) natural numbers. \(S_{100}=\frac{100\cdot101}{2}=5050\).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
किस विकल्प में (999) को (100) से भाग देने का सही यूक्लिडीय रूप है?
Which option gives the correct Euclidean form of dividing (999) by (100)?
#euclids-division-lemma
#euclidean-form
#valid-remainder
A \(999=100\times10-1\)
B \(999=100\times9+99\)
C \(999=100\times8+199\)
D \(999=100\times11-101\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \(999=100\times9+99\)
Step 1
Concept
मानक रूप में शेषफल नकारात्मक नहीं होता। / In standard form, the remainder is not negative.
Step 2
Why this answer is correct
\(100\times9=900\), इसलिए (999=900+99) और 99, 100 से छोटा है। / \(100\times9=900\), so (999=900+99), and 99 is less than 100.
Step 3
Exam Tip
ऋणात्मक शेषफल वाला रूप गणना जैसा दिख सकता है, पर यूक्लिडीय रूप नहीं है। / A form with a negative remainder may look computationally close, but it is not Euclidean form.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि (a=100) और (b=39), तो (a=bq+r) में (q) और (r) क्या होंगे?
If (a=100) and (b=39), what are (q) and (r) in (a=bq+r)?
#real-numbers
#quotient-remainder
#division
A (q=1, r=61)
B (q=2, r=22)
C (q=3, r=-17)
D (q=2, r=39)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (q=2, r=22)
Step 1
Concept
\(39 \times 2=78\) और \(39 \times 3=117\) है। / \(39 \times 2=78\) and \(39 \times 3=117\).
Step 2
Why this answer is correct
(117) बड़ा है, इसलिए (q=2) और (r=100-78=22)। / Since (117) is greater, (q=2) and (r=100-78=22).
Step 3
Exam Tip
शेषफल (39) से छोटा होना चाहिए। / The remainder must be less than (39).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि (100) को (9) से भाग दिया जाए तो शेषफल क्या होगा?
What is the remainder when (100) is divided by (9)?
#remainder calculation
#division by 9
#exam practice
A (1)
B (9)
C (10)
D (0)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
\(9 \times 11=99\) है। / \(9 \times 11=99\).
Step 2
Why this answer is correct
(100-99=1), इसलिए शेषफल (1) होगा। / (100-99=1), so the remainder is (1).
Step 3
Exam Tip
निकटतम छोटे गुणज का उपयोग तेज गणना में मदद करता है। / Using the nearest smaller multiple helps in quick calculation.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि (a=39) और (b=100), तो सही यूक्लिडीय रूप कौन-सा होगा?
If (a=39) and (b=100), which Euclidean form is correct?
#real-numbers
#small-dividend
#euclidean-form
A \(39=100 \times 0+39\)
B \(39=100 \times 1-61\)
C \(39=100 \times 1+39\)
D \(39=100 \times 0+100\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(39=100 \times 0+39\)
Step 1
Concept
(39), (100) से छोटा है, इसलिए भागफल (0) होगा। / (39) is smaller than (100), so the quotient is (0).
Step 2
Why this answer is correct
\(39=100 \times 0+39\) और (39<100), इसलिए रूप सही है। / \(39=100 \times 0+39\), and (39<100), so the form is correct.
Step 3
Exam Tip
भाज्य छोटा हो तो शेषफल वही भाज्य हो सकता है। / If the dividend is smaller, the remainder can be the dividend itself.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
किस विकल्प में (100) को (9) से विभाजित करने पर सही भागफल और शेषफल हैं?
Which option gives the correct quotient and remainder when (100) is divided by (9)?
#real-numbers
#quotient-remainder
#exam-oriented
A भागफल (11), शेषफल (1) / Quotient (11), remainder (1)
B भागफल (10), शेषफल (10) / Quotient (10), remainder (10)
C भागफल (12), शेषफल (-8) / Quotient (12), remainder (-8)
D भागफल (9), शेषफल (19) / Quotient (9), remainder (19)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भागफल (11), शेषफल (1) / Quotient (11), remainder (1)
Step 1
Concept
\(9\times11=99\) है। / \(9\times11=99\).
Step 2
Why this answer is correct
(100-99=1), इसलिए भागफल (11) और शेषफल (1) है। / (100-99=1), so the quotient is (11) and the remainder is (1).
Step 3
Exam Tip
बड़े शेषफल वाले विकल्प को यूक्लिड प्रमेय में स्वीकार न करें। / Do not accept options with an oversized remainder in Euclid’s lemma.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार यदि (a) और (b) धनात्मक पूर्णांक हैं और \(b\neq0\), तो (a) को किस रूप में लिखा जा सकता है?
According to Euclid’s Division Lemma, if (a) and (b) are positive integers and \(b\neq0\), in which form can (a) be written?
#real-numbers
#euclid-division-lemma
#division-algorithm
A \(a=bq+r,\ 0\le r<b\)
B (a=b+r+q,\ 0<r<b)
C \(a=q+r,\ 0\le b<r\)
D (a=br-q,\ 0<q<b)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(a=bq+r,\ 0\le r<b\)
Step 1
Concept
प्रमेय में भाज्य को भाजक, भागफल और शेषफल से जोड़ा जाता है। / The lemma connects dividend, divisor, quotient, and remainder.
Step 2
Why this answer is correct
सही रूप (a=bq+r) है और शेषफल हमेशा (0) से बड़ा या बराबर तथा भाजक से छोटा होता है। / The correct form is (a=bq+r), where the remainder is at least (0) and less than the divisor.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में शेषफल की सीमा जरूर जांचें। / Always check the range of the remainder in exams.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
संख्या 100 का अभाज्य गुणनखंडन कौन सा है?
Which is the prime factorisation of 100?
#prime-factorisation
#number-100
#easy
A \(2^2\times5^2\)
B \(10\times10\)
C \(4\times25\)
D \(2\times50\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^2\times5^2\)
Step 1
Concept
\(100=4\times25\) लिखें। / Write \(100=4\times25\).
Step 2
Why this answer is correct
\(4=2^2\) और \(25=5^2\), इसलिए \(100=2^2\times5^2\)। / \(4=2^2\) and \(25=5^2\), so \(100=2^2\times5^2\).
Step 3
Exam Tip
4 और 25 को अभाज्य घातों में बदलें। / Convert 4 and 25 into prime powers.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
कौन सा विकल्प यूक्लिड विभाजन प्रमेय के लिए गलत शेषफल दिखाता है जब भाजक 69 है?
Which option shows an invalid remainder for Euclid’s division lemma when the divisor is 69?
#euclids-division-lemma
#invalid-remainder
#definition
A 0
B 68
C 69
D 31
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
भाजक 69 होने पर शेषफल 0 से 68 तक हो सकता है। / When the divisor is 69, the remainder can be from 0 to 68.
Step 2
Why this answer is correct
69 भाजक के बराबर है, इसलिए यह शेषफल नहीं हो सकता। / 69 is equal to the divisor, so it cannot be a remainder.
Step 3
Exam Tip
परिभाषा आधारित प्रश्नों में (r<b) वाली शर्त सबसे पहले जांचें। / In definition-based questions, check the condition (r<b) first.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय में यदि भाजक 144 है, तो शेषफल का अधिकतम संभव मान क्या होगा?
In Euclid’s division lemma, if the divisor is 144, what is the greatest possible value of the remainder?
#euclids-division-lemma
#maximum-remainder
#definition
A 144
B 143
C 142
D 0
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
शेषफल की शर्त \(0\le r<144\) है। / The remainder condition is \(0\le r<144\).
Step 2
Why this answer is correct
144 से छोटा सबसे बड़ा पूर्णांक 143 है। / The greatest integer smaller than 144 is 143.
Step 3
Exam Tip
शेषफल कभी भी भाजक के बराबर नहीं होता। / The remainder is never equal to the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार 4961 को 238 से भाग देने पर सही भागफल और शेषफल क्या होंगे?
According to Euclid’s division lemma, what are the correct quotient and remainder when 4961 is divided by 238?
#euclids-division-lemma
#expert
#quotient-remainder
A (q=20, r=201)
B (q=21, r=-37)
C (q=19, r=439)
D (q=18, r=677)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (q=20, r=201)
Step 1
Concept
238 का 4961 से छोटा निकट गुणज खोजें। / Find the nearest lower multiple of 238 below 4961.
Step 2
Why this answer is correct
\(238\times20=4760\), इसलिए शेषफल (4961-4760=201) है। / \(238\times20=4760\), so the remainder is (4961-4760=201).
Step 3
Exam Tip
शेषफल 238 से छोटा है, इसलिए यही वैध यूक्लिडीय रूप है। / Since the remainder is smaller than 238, this is the valid Euclidean form.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
कौन सा विकल्प यूक्लिड विभाजन प्रमेय के लिए गलत शेषफल दिखाता है जब भाजक 58 है?
Which option shows an invalid remainder for Euclid’s division lemma when the divisor is 58?
#euclids-division-lemma
#invalid-remainder
#definition
A 0
B 57
C 58
D 31
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
भाजक 58 होने पर शेषफल 0 से 57 तक हो सकता है। / When the divisor is 58, the remainder can be from 0 to 57.
Step 2
Why this answer is correct
58 भाजक के बराबर है, इसलिए यह शेषफल नहीं हो सकता। / 58 is equal to the divisor, so it cannot be a remainder.
Step 3
Exam Tip
परिभाषा आधारित प्रश्नों में (r<b) वाली शर्त सबसे पहले जांचें। / In definition-based questions, check the condition (r<b) first.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय में यदि भाजक 125 है, तो शेषफल का अधिकतम संभव मान क्या होगा?
In Euclid’s division lemma, if the divisor is 125, what is the greatest possible value of the remainder?
#euclids-division-lemma
#maximum-remainder
#definition
A 125
B 124
C 123
D 0
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
शेषफल की शर्त \(0\le r<125\) है। / The remainder condition is \(0\le r<125\).
Step 2
Why this answer is correct
125 से छोटा सबसे बड़ा पूर्णांक 124 है। / The greatest integer smaller than 125 is 124.
Step 3
Exam Tip
शेषफल कभी भी भाजक के बराबर नहीं होता। / The remainder is never equal to the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार 3876 को 173 से भाग देने पर सही भागफल और शेषफल क्या होंगे?
According to Euclid’s division lemma, what are the correct quotient and remainder when 3876 is divided by 173?
#euclids-division-lemma
#expert
#quotient-remainder
A (q=22, r=70)
B (q=21, r=243)
C (q=23, r=-103)
D (q=20, r=416)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (q=22, r=70)
Step 1
Concept
173 का 3876 से छोटा निकट गुणज खोजें। / Find the nearest lower multiple of 173 below 3876.
Step 2
Why this answer is correct
\(173\times22=3806\), इसलिए शेषफल (3876-3806=70) है। / \(173\times22=3806\), so the remainder is (3876-3806=70).
Step 3
Exam Tip
वैध उत्तर में शेषफल 173 से छोटा होना चाहिए। / In a valid answer, the remainder must be less than 173.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
कौन सा विकल्प यूक्लिड विभाजन प्रमेय के लिए गलत शेषफल दिखाता है जब भाजक 46 है?
Which option shows an invalid remainder for Euclid’s division lemma when the divisor is 46?
#euclids-division-lemma
#invalid-remainder
#definition
A 0
B 45
C 46
D 19
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
भाजक 46 होने पर शेषफल 0 से 45 तक हो सकता है। / When the divisor is 46, the remainder can be from 0 to 45.
Step 2
Why this answer is correct
46 भाजक के बराबर है, इसलिए यह शेषफल नहीं हो सकता। / 46 is equal to the divisor, so it cannot be a remainder.
Step 3
Exam Tip
परिभाषा आधारित प्रश्न में (r<b) वाली शर्त सबसे पहले देखें। / In definition-based questions, check the condition (r<b) first.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय में यदि भाजक 108 है, तो शेषफल का अधिकतम संभव मान क्या होगा?
In Euclid’s division lemma, if the divisor is 108, what is the greatest possible value of the remainder?
#euclids-division-lemma
#maximum-remainder
#definition
A 108
B 107
C 106
D 0
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
शेषफल की शर्त \(0\le r<108\) है। / The remainder condition is \(0\le r<108\).
Step 2
Why this answer is correct
108 से छोटा सबसे बड़ा पूर्णांक 107 है। / The greatest integer smaller than 108 is 107.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में याद रखें कि शेषफल कभी भी भाजक के बराबर नहीं होता। / Remember in exams that the remainder is never equal to the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार 2547 को 156 से भाग देने पर सही भागफल और शेषफल क्या होंगे?
According to Euclid’s division lemma, what are the correct quotient and remainder when 2547 is divided by 156?
#euclids-division-lemma
#expert
#quotient-remainder
A (q=16, r=51)
B (q=15, r=207)
C (q=17, r=-105)
D (q=14, r=363)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (q=16, r=51)
Step 1
Concept
156 का 2547 से छोटा निकट गुणज खोजें। / Find the nearest lower multiple of 156 below 2547.
Step 2
Why this answer is correct
\(156\times16=2496\), इसलिए शेषफल (2547-2496=51) है। / \(156\times16=2496\), so the remainder is (2547-2496=51).
Step 3
Exam Tip
वैध यूक्लिडीय रूप में शेषफल हमेशा भाजक से छोटा होना चाहिए। / In a valid Euclidean form, the remainder must be smaller than the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
कौन सा विकल्प यूक्लिड विभाजन प्रमेय के लिए गलत शेषफल दिखाता है जब भाजक 24 है?
Which option shows an invalid remainder for Euclid’s division lemma when the divisor is 24?
#euclids-division-lemma
#invalid-remainder
#definition
A 0
B 23
C 24
D 11
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
भाजक 24 होने पर शेषफल 0 से 23 तक हो सकता है। / When the divisor is 24, the remainder can be from 0 to 23.
Step 2
Why this answer is correct
24 भाजक के बराबर है, इसलिए यह शेषफल नहीं हो सकता। / 24 is equal to the divisor, so it cannot be a remainder.
Step 3
Exam Tip
शेषफल के प्रश्न में भाजक के बराबर विकल्प को तुरंत सावधानी से देखें। / In remainder questions, carefully check any option equal to the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय में यदि भाजक 52 है, तो शेषफल का अधिकतम संभव मान क्या होगा?
In Euclid’s division lemma, if the divisor is 52, what is the greatest possible value of the remainder?
#euclids-division-lemma
#maximum-remainder
#definition
A 52
B 51
C 50
D 0
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
शेषफल की शर्त \(0\le r<52\) होगी। / The remainder condition is \(0\le r<52\).
Step 2
Why this answer is correct
52 से छोटा सबसे बड़ा पूर्णांक 51 है, इसलिए वही अधिकतम शेषफल है। / The greatest integer smaller than 52 is 51, so it is the greatest possible remainder.
Step 3
Exam Tip
शेषफल कभी भी भाजक के बराबर नहीं हो सकता। / A remainder can never be equal to the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार 1365 को 112 से भाग देने पर भागफल और शेषफल क्या होंगे?
According to Euclid’s division lemma, what are the quotient and remainder when 1365 is divided by 112?
#euclids-division-lemma
#quotient-remainder
#real-numbers
A (q=12, r=21)
B (q=11, r=133)
C (q=13, r=-91)
D (q=10, r=245)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (q=12, r=21)
Step 1
Concept
112 का 1365 से छोटा निकट गुणज खोजें। / Find the nearest lower multiple of 112 below 1365.
Step 2
Why this answer is correct
\(112\times12=1344\), इसलिए शेषफल (1365-1344=21) है। / \(112\times12=1344\), so the remainder is (1365-1344=21).
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में अंतिम शेषफल को भाजक से छोटा जरूर जांचें। / In exams, always check that the final remainder is smaller than the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
कौन सा विकल्प यूक्लिड विभाजन प्रमेय के लिए गलत शेषफल दिखाता है जब भाजक 19 है?
Which option shows an invalid remainder for Euclid’s division lemma when the divisor is 19?
#euclids-division-lemma
#invalid-remainder
#conceptual
A 0
B 18
C 19
D 7
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
भाजक 19 होने पर शेषफल 0 से 18 तक हो सकता है। / When the divisor is 19, the remainder can be from 0 to 18.
Step 2
Why this answer is correct
19 भाजक के बराबर है, इसलिए यह शेषफल नहीं हो सकता। / 19 is equal to the divisor, so it cannot be a remainder.
Step 3
Exam Tip
शेषफल की सीमा पर आधारित सवालों में बराबर वाले विकल्प को सावधानी से देखें। / In remainder-range questions, watch carefully for the option equal to the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय में (a=bq+r) है। यदि (b=28), तो (r) का अधिकतम संभव मान क्या होगा?
In Euclid’s division lemma (a=bq+r). If (b=28), what is the greatest possible value of (r)?
#euclids-division-lemma
#maximum-remainder
#definition
A 28
B 29
C 27
D 0
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
शेषफल की शर्त \(0\le r<b\) होती है। / The condition on the remainder is \(0\le r<b\).
Step 2
Why this answer is correct
(b=28) होने पर (r) का सबसे बड़ा मान 27 होगा। / If (b=28), the greatest possible value of (r) is 27.
Step 3
Exam Tip
शेषफल कभी भी भाजक के बराबर नहीं हो सकता। / The remainder can never be equal to the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार 1025 को 84 से भाग देने पर सही भागफल और शेषफल कौन से हैं?
According to Euclid’s division lemma, what are the correct quotient and remainder when 1025 is divided by 84?
#euclids-division-lemma
#real-numbers
#class-10
#hard
A (q=12, r=17)
B (q=11, r=101)
C (q=13, r=-67)
D (q=10, r=185)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (q=12, r=17)
Step 1
Concept
84 का 1025 से छोटा निकट गुणज खोजें। / Find the nearest lower multiple of 84 below 1025.
Step 2
Why this answer is correct
\(84\times12=1008\), इसलिए शेषफल (1025-1008=17) है। / \(84\times12=1008\), so the remainder is (1025-1008=17).
Step 3
Exam Tip
अंतिम शेषफल 84 से छोटा होना चाहिए, तभी रूप वैध है। / The final remainder must be less than 84 for the form to be valid.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
कौन सा कथन यूक्लिड विभाजन प्रमेय की अद्वितीयता को सबसे सही बताता है?
Which statement best describes the uniqueness part of Euclid’s division lemma?
#euclids-division-lemma
#uniqueness
#conceptual
A हर (a,b) के लिए कई भागफल और कई शेषफल हो सकते हैं / For every (a,b), many quotients and many remainders are possible
B निर्धारित (a,b) के लिए वैध भागफल और शेषफल केवल एक ही जोड़ी होती है / For fixed (a,b), the valid quotient and remainder form only one pair
C शेषफल हमेशा 1 होता है / The remainder is always 1
D भागफल हमेशा भाजक से छोटा होता है / The quotient is always smaller than the divisor
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. निर्धारित (a,b) के लिए वैध भागफल और शेषफल केवल एक ही जोड़ी होती है / For fixed (a,b), the valid quotient and remainder form only one pair
Step 1
Concept
प्रमेय केवल अस्तित्व नहीं, अद्वितीयता भी बताता है। / The lemma gives existence as well as uniqueness.
Step 2
Why this answer is correct
निर्धारित (a) और (b) के लिए (q) और (r) की एक ही वैध जोड़ी होती है। / For fixed (a) and (b), only one valid pair (q,r) satisfies the condition.
Step 3
Exam Tip
कई रूप लिखे जा सकते हैं, पर वैध शेषफल की शर्त पूरी करने वाला रूप ही सही है। / Many algebraic forms may be written, but only the form with a valid remainder is correct.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय में किसी धनात्मक पूर्णांक (b) के लिए शेषफल पर सही शर्त कौन सी है?
In Euclid’s division lemma, which condition on the remainder is correct for a positive integer (b)?
#euclids-division-lemma
#remainder-condition
#definition
A (0<r<b)
B \(0\le r<b\)
C \(0\le b<r\)
D (r>b)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \(0\le r<b\)
Step 1
Concept
प्रमेय का मुख्य नियम है (a=bq+r)। / The main rule is (a=bq+r).
Step 2
Why this answer is correct
शेषफल के लिए सही सीमा \(0\le r<b\) होती है, क्योंकि शेषफल शून्य भी हो सकता है। / The correct condition is \(0\le r<b\), because the remainder can also be zero.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में (0<r) देखकर सावधान रहें, क्योंकि वह शून्य शेषफल को छोड़ देता है। / Be careful with (0<r), because it excludes exact division.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि (a) कोई विषम धनात्मक पूर्णांक है, तो यूक्लिड विभाजन प्रमेय से 2 के संदर्भ में उसका रूप क्या होगा?
If (a) is an odd positive integer, what is its form in terms of 2 using Euclid’s division lemma?
#euclids-division-lemma
#odd-number
#proof-based
A (a=2q)
B (a=2q+1)
C (a=2q+2)
D (a=q+2)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (a=2q+1)
Step 1
Concept
2 से भाग देने पर शेषफल 0 या 1 ही हो सकता है। / When divided by 2, the remainder can only be 0 or 1.
Step 2
Why this answer is correct
विषम संख्या 2 से पूरी तरह विभाजित नहीं होती, इसलिए शेषफल 1 होगा और रूप (a=2q+1) बनेगा। / An odd number is not exactly divisible by 2, so the remainder is 1 and the form is (a=2q+1).
Step 3
Exam Tip
सम और विषम के सवालों में 2 को भाजक मानना उपयोगी रहता है। / For even-odd questions, take 2 as the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
दो धनात्मक पूर्णांकों 867 और 255 पर यूक्लिड विभाजन प्रमेय लगाने पर भागफल और शेषफल क्रमशः क्या होंगे?
When Euclid’s division lemma is applied to the positive integers 867 and 255, what are the quotient and remainder respectively?
#euclids-division-lemma
#real-numbers
#class-10
#hard
A (q=3, r=102)
B (q=4, r=153)
C (q=2, r=357)
D (q=5, r=92)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (q=3, r=102)
Step 1
Concept
बड़े अंक को छोटे अंक से विभाजित करें। / Divide the larger number by the smaller number.
Step 2
Why this answer is correct
\(867=255\times3+102\) और (102<255), इसलिए भागफल 3 और शेषफल 102 है। / \(867=255\times3+102\), and (102<255), so the quotient is 3 and the remainder is 102.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में हमेशा जांचें कि शेषफल भाजक से छोटा हो। / In exams, always check that the remainder is smaller than the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार (157) को (12) से भाग देने पर भागफल और शेषफल क्या होंगे?
According to Euclid’s division lemma, what are the quotient and remainder when (157) is divided by (12)?
#real-numbers
#euclid-division-lemma
#quotient-remainder
A भागफल (13), शेषफल (1) / Quotient (13), remainder (1)
B भागफल (12), शेषफल (13) / Quotient (12), remainder (13)
C भागफल (14), शेषफल (-11) / Quotient (14), remainder (-11)
D भागफल (11), शेषफल (25) / Quotient (11), remainder (25)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भागफल (13), शेषफल (1) / Quotient (13), remainder (1)
Step 1
Concept
\(12 \times 13=156\) और \(12 \times 14=168\) है। / \(12 \times 13=156\) and \(12 \times 14=168\).
Step 2
Why this answer is correct
(156), (157) से छोटा निकट गुणज है, इसलिए शेषफल (1) है। / (156) is the nearest smaller multiple of (12), so the remainder is (1).
Step 3
Exam Tip
सही उत्तर में शेषफल भाजक से छोटा और ऋणात्मक नहीं होना चाहिए। / In the correct answer, the remainder must be less than the divisor and not negative.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
कौन-सा कथन यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार सही है?
Which statement is correct according to Euclid’s division lemma?
#real-numbers
#theory
#euclid-division-lemma
A हर धनात्मक पूर्णांक (a) को (bq+r) के रूप में लिखा जा सकता है जहाँ \(0 \le r < b\) / Every positive integer (a) can be written as (bq+r) where \(0 \le r < b\)
B शेषफल हमेशा भाजक से बड़ा होता है / The remainder is always greater than the divisor
C भागफल हमेशा शेषफल के बराबर होता है / The quotient is always equal to the remainder
D भाजक हमेशा शून्य होता है / The divisor is always zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हर धनात्मक पूर्णांक (a) को (bq+r) के रूप में लिखा जा सकता है जहाँ \(0 \le r < b\) / Every positive integer (a) can be written as (bq+r) where \(0 \le r < b\)
Step 1
Concept
यूक्लिड विभाजन प्रमेय का मुख्य रूप (a=bq+r) है। / The main form of Euclid’s division lemma is (a=bq+r).
Step 2
Why this answer is correct
इसमें शेषफल (0) से बड़ा या बराबर और भाजक से छोटा होता है। / The remainder is greater than or equal to (0) and less than the divisor.
Step 3
Exam Tip
सैद्धांतिक प्रश्नों में शेषफल की सीमा याद रखना जरूरी है। / In theory questions, remembering the range of the remainder is important.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार (134) को (11) से भाग देने पर भागफल और शेषफल क्या होंगे?
According to Euclid’s division lemma, what are the quotient and remainder when (134) is divided by (11)?
#real-numbers
#euclid-division-lemma
#quotient-remainder
A भागफल (12), शेषफल (2) / Quotient (12), remainder (2)
B भागफल (13), शेषफल (-9) / Quotient (13), remainder (-9)
C भागफल (11), शेषफल (13) / Quotient (11), remainder (13)
D भागफल (10), शेषफल (24) / Quotient (10), remainder (24)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भागफल (12), शेषफल (2) / Quotient (12), remainder (2)
Step 1
Concept
\(11 \times 12=132\) और \(11 \times 13=143\) है। / \(11 \times 12=132\) and \(11 \times 13=143\).
Step 2
Why this answer is correct
(132), (134) से छोटा निकट गुणज है, इसलिए शेषफल (134-132=2) है। / (132) is the nearest smaller multiple of (11), so the remainder is (134-132=2).
Step 3
Exam Tip
उत्तर में शेषफल हमेशा भाजक से छोटा होना चाहिए। / The remainder in the answer must always be less than the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय में (q) को क्या कहा जाता है?
In Euclid’s division lemma, what is (q) called?
#real-numbers
#terms
#division-lemma
A भाज्य / Dividend
B भाजक / Divisor
C भागफल / Quotient
D शेषफल / Remainder
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. भागफल / Quotient
Step 1
Concept
(a=bq+r) में (a) भाज्य और (b) भाजक है। / In (a=bq+r), (a) is the dividend and (b) is the divisor.
Step 2
Why this answer is correct
(q) भागफल को दर्शाता है। / (q) represents the quotient.
Step 3
Exam Tip
प्रतीकों के नाम याद रखने से सूत्र का प्रयोग आसान हो जाता है। / Remembering the names of symbols makes the formula easier to use.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि (a=123) और (b=20), तो यूक्लिड विभाजन रूप क्या होगा?
If (a=123) and (b=20), what is the Euclidean division form?
#real-numbers
#euclidean-form
#division
A \(123=20 \times 5+23\)
B \(123=20 \times 6+3\)
C \(123=20 \times 7-17\)
D \(123=20 \times 4+43\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \(123=20 \times 6+3\)
Step 1
Concept
\(20 \times 6=120\) है। / \(20 \times 6=120\).
Step 2
Why this answer is correct
(123-120=3), इसलिए \(123=20 \times 6+3\) है। / (123-120=3), so \(123=20 \times 6+3\).
Step 3
Exam Tip
ऋणात्मक शेषफल या (20) से बड़ा शेषफल सही नहीं होता। / A negative remainder or a remainder greater than (20) is not correct.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार (a=56) और (b=7) होने पर शेषफल क्या होगा?
According to Euclid’s division lemma, what is the remainder when (a=56) and (b=7)?
#real-numbers
#euclid-division-lemma
#remainder
A (0)
B (1)
C (7)
D (8)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
(56) को (7) से भाग देने पर \(7 \times 8=56\) मिलता है। / Dividing (56) by (7) gives \(7 \times 8=56\).
Step 2
Why this answer is correct
कोई संख्या बचती नहीं है इसलिए शेषफल (0) है। / Nothing is left so the remainder is (0).
Step 3
Exam Tip
जब भाज्य भाजक का गुणज हो तो शेषफल हमेशा (0) होता है। / When the dividend is a multiple of the divisor, the remainder is always (0).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि (a=29) और (b=50), तो यूक्लिड विभाजन रूप क्या होगा?
If (a=29) and (b=50), what is the Euclidean division form?
#real-numbers
#dividend-less-than-divisor
#division-lemma
A \(29=50 \times 1-21\)
B \(29=50 \times 0+29\)
C \(29=50 \times 1+29\)
D \(29=50 \times 0+50\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \(29=50 \times 0+29\)
Step 1
Concept
जब भाज्य भाजक से छोटा हो, तो भागफल (0) होता है। / When the dividend is smaller than the divisor, the quotient is (0).
Step 2
Why this answer is correct
\(29=50 \times 0+29\) और (29<50), इसलिए यह सही है। / \(29=50 \times 0+29\), and (29<50), so it is correct.
Step 3
Exam Tip
छोटी संख्या को बड़ी संख्या से भाग देने पर शेषफल वही छोटी संख्या हो सकता है। / When a smaller number is divided by a larger number, the remainder can be the smaller number itself.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
(91) और (13) के लिए यूक्लिड विभाजन प्रमेय लगाने पर शेषफल क्या है?
What is the remainder when Euclid’s division lemma is applied to (91) and (13)?
#real-numbers
#exact-division
#euclid-lemma
A (0)
B (1)
C (7)
D (13)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
\(13 \times 7=91\)। / \(13 \times 7=91\).
Step 2
Why this answer is correct
(91-91=0), इसलिए शेषफल (0) है। / (91-91=0), so the remainder is (0).
Step 3
Exam Tip
पूर्ण विभाजन होने पर शेषफल हमेशा (0) होता है। / When division is exact, the remainder is always (0).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय किस प्रकार की संख्याओं पर लागू होती है?
Euclid’s division lemma is applied to which type of numbers?
#real-numbers
#definition
#euclid-division-lemma
A दो धनात्मक पूर्णांक / Two positive integers
B दो ऋणात्मक भिन्न / Two negative fractions
C केवल दशमलव संख्याएँ / Only decimal numbers
D केवल अपरिमेय संख्याएँ / Only irrational numbers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दो धनात्मक पूर्णांक / Two positive integers
Step 1
Concept
यह प्रमेय दो धनात्मक पूर्णांकों के लिए प्रयोग की जाती है। / This lemma is used for two positive integers.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें (a) और (b) धनात्मक पूर्णांक होते हैं और \(b \ne 0\) होता है। / In it, (a) and (b) are positive integers and \(b \ne 0\).
Step 3
Exam Tip
प्रश्न पढ़ते समय संख्या के प्रकार पर ध्यान दें। / While reading the question, pay attention to the type of numbers involved.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि (a=43), (b=6) है, तो यूक्लिड विभाजन प्रमेय में (r) का मान क्या होगा?
If (a=43) and (b=6), what is the value of (r) in Euclid’s division lemma?
#real-numbers
#remainder-finding
#division-lemma
A (1)
B (5)
C (6)
D (7)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
(43) को (6) से भाग दें। / Divide (43) by (6).
Step 2
Why this answer is correct
\(6 \times 7=42\) और (43-42=1), इसलिए (r=1)। / \(6 \times 7=42\) and (43-42=1), so (r=1).
Step 3
Exam Tip
भागफल चुनते समय (bq) को (a) से बड़ा न होने दें। / While choosing the quotient, make sure (bq) does not exceed (a).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय के अनुसार यदि (a=71) और (b=9) है, तो भागफल और शेषफल क्या होंगे?
According to Euclid’s division lemma, if (a=71) and (b=9), what will be the quotient and remainder?
#real-numbers
#euclid-division-lemma
#quotient-remainder
A भागफल (7), शेषफल (8) / Quotient (7), remainder (8)
B भागफल (8), शेषफल (1) / Quotient (8), remainder (1)
C भागफल (6), शेषफल (17) / Quotient (6), remainder (17)
D भागफल (9), शेषफल (0) / Quotient (9), remainder (0)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भागफल (7), शेषफल (8) / Quotient (7), remainder (8)
Step 1
Concept
(71) को (9) से भाग देने पर \(9 \times 7=63\) मिलता है। / Dividing (71) by (9), we get \(9 \times 7=63\).
Step 2
Why this answer is correct
(71-63=8), इसलिए भागफल (7) और शेषफल (8) है। / (71-63=8), so the quotient is (7) and the remainder is (8).
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में हमेशा जाँचें कि शेषफल भाजक से छोटा हो। / Always check that the remainder is smaller than the divisor.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेयिका का उपयोग करके (b=1) होने पर शेषफल क्या होगा?
Using Euclid’s Division Lemma, what will the remainder be when (b=1)?
#division by 1
#remainder zero
#euclid lemma
A (0)
B (1)
C (a)
D (q)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
शेषफल की शर्त \(0 \le r < b\) है। / The remainder condition is \(0 \le r < b\).
Step 2
Why this answer is correct
जब (b=1), तब \(0 \le r < 1\) होगा, इसलिए केवल (r=0) संभव है। / When (b=1), we get \(0 \le r < 1\), so only (r=0) is possible.
Step 3
Exam Tip
किसी भी पूर्णांक को (1) से भाग देने पर शेषफल (0) रहता है। / Any integer divided by (1) leaves remainder (0).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि किसी संख्या को (6) से भाग देने पर शेषफल (2) है तो संख्या में (1) जोड़ने पर नया शेषफल क्या होगा?
If a number leaves remainder (2) on division by (6), what will be the new remainder after adding (1)?
#remainder after addition
#division by 6
#practice
A (3)
B (2)
C (0)
D (6)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
मूल संख्या (6q+2) होगी। / The original number is (6q+2).
Step 2
Why this answer is correct
(1) जोड़ने पर (6q+3) मिलेगा। / Adding (1) gives (6q+3).
Step 3
Exam Tip
(3<6), इसलिए नया शेषफल (3) है। / Since (3<6), the new remainder is (3).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि किसी संख्या को (8) से भाग देने पर शेषफल (5) है तो संख्या में (3) जोड़ने पर नया शेषफल क्या होगा?
If a number leaves remainder (5) on division by (8), what will be the new remainder after adding (3)?
#remainder application
#division by 8
#euclid lemma
A (0)
B (8)
C (5)
D (3)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
संख्या का रूप (8q+5) है। / The number is of the form (8q+5).
Step 2
Why this answer is correct
(3) जोड़ने पर (8q+8=8(q+1)) बनता है। / Adding (3) gives (8q+8=8(q+1)).
Step 3
Exam Tip
अब संख्या (8) से पूरी तरह विभाजित होगी, इसलिए शेषफल (0) है। / Now the number is exactly divisible by (8), so the remainder is (0).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि किसी संख्या को (5) से भाग देने पर शेषफल (3) है तो उसमें (2) जोड़ने पर नई संख्या (5) से भाग देने पर क्या शेषफल देगी?
If a number leaves remainder (3) on division by (5), what remainder will the new number leave after adding (2)?
#remainder change
#division by 5
#application
A (0)
B (1)
C (3)
D (5)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
मूल संख्या (5q+3) के रूप में होगी। / The original number is of the form (5q+3).
Step 2
Why this answer is correct
(2) जोड़ने पर (5q+5=5(q+1)) बनेगा। / Adding (2) gives (5q+5=5(q+1)).
Step 3
Exam Tip
यह (5) से पूर्णतः विभाज्य है, इसलिए शेषफल (0) होगा। / This is exactly divisible by (5), so the remainder is (0).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेय का प्रयोग मुख्य रूप से किस काम में मदद करता है?
What does Euclid’s Division Lemma mainly help us do?
#real-numbers
#euclid-division-lemma
#concept
A दो धनात्मक पूर्णांकों के विभाजन को सही रूप में लिखने में / Writing the division of two positive integers in correct form
B त्रिभुज का क्षेत्रफल निकालने में / Finding the area of a triangle
C कोणों का माप बदलने में / Changing the measure of angles
D दशमलव को प्रतिशत में बदलने में / Converting decimals into percentages
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दो धनात्मक पूर्णांकों के विभाजन को सही रूप में लिखने में / Writing the division of two positive integers in correct form
Step 1
Concept
यह प्रमेय विभाजन की मूल रचना समझाता है। / This lemma explains the basic structure of division.
Step 2
Why this answer is correct
इसकी मदद से (a=bq+r) रूप में भाज्य, भाजक, भागफल और शेषफल को लिखा जाता है। / It helps write the dividend, divisor, quotient, and remainder in the form (a=bq+r).
Step 3
Exam Tip
वास्तविक संख्याओं के अध्याय में यह आगे की विधियों का आधार है। / In the chapter on real numbers, it becomes a base for later methods.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
किस कथन में यूक्लिड विभाजन प्रमेय का सही अर्थ बताया गया है?
Which statement correctly explains Euclid’s Division Lemma?
#real-numbers
#conceptual-mcq
#euclid-division-lemma
A हर धनात्मक पूर्णांक को भाजक के गुणज और शेषफल के योग के रूप में लिखा जा सकता है / Every positive integer can be written as a multiple of the divisor plus a remainder
B हर संख्या का शेषफल भाजक से बड़ा होता है / Every number has a remainder greater than the divisor
C भागफल हमेशा शून्य होता है / The quotient is always zero
D भाजक हमेशा शेषफल के बराबर होता है / The divisor is always equal to the remainder
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हर धनात्मक पूर्णांक को भाजक के गुणज और शेषफल के योग के रूप में लिखा जा सकता है / Every positive integer can be written as a multiple of the divisor plus a remainder
Step 1
Concept
प्रमेय विभाजन को व्यवस्थित रूप में लिखने का तरीका देता है। / The lemma gives a systematic way to express division.
Step 2
Why this answer is correct
(a=bq+r) में (bq), भाजक का गुणज है और (r) शेषफल है। / In (a=bq+r), (bq) is a multiple of the divisor and (r) is the remainder.
Step 3
Exam Tip
अर्थ आधारित प्रश्नों में सूत्र के साथ शब्दों को भी समझें। / In meaning-based questions, understand both the formula and the words.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
कौन सा कथन यूक्लिड विभाजन प्रमेयिका के अनुसार सही है?
Which statement is correct according to Euclid’s Division Lemma?
#concept statement
#euclid division lemma
#class 10
A प्रत्येक धनात्मक पूर्णांक (a) और (b) के लिए (a=bq+r) लिखा जा सकता है / For every positive integer (a) and (b), (a=bq+r) can be written
B शेषफल हमेशा भाजक से बड़ा होता है / The remainder is always greater than the divisor
C भागफल हमेशा शून्य होता है / The quotient is always zero
D भाजक हमेशा शेषफल के बराबर होता है / The divisor is always equal to the remainder
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रत्येक धनात्मक पूर्णांक (a) और (b) के लिए (a=bq+r) लिखा जा सकता है / For every positive integer (a) and (b), (a=bq+r) can be written
Step 1
Concept
प्रमेयिका कहती है कि धनात्मक पूर्णांकों के लिए (a=bq+r) लिखा जा सकता है। / The lemma says that for positive integers, (a=bq+r) can be written.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें \(0 \le r < b\) जरूरी शर्त है। / The condition \(0 \le r < b\) is necessary.
Step 3
Exam Tip
कथन पढ़ते समय शेषफल वाली शर्त से गलत विकल्प हटाएं। / While reading statements, eliminate wrong options using the remainder condition.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेयिका में (r) किसे दर्शाता है?
In Euclid’s Division Lemma, what does (r) represent?
#symbol meaning
#remainder
#euclid division
A शेषफल / Remainder
B भागफल / Quotient
C भाजक / Divisor
D गुणनफल / Product
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शेषफल / Remainder
Step 1
Concept
(a=bq+r) में (r) अंत में जुड़ता है। / In (a=bq+r), (r) is added at the end.
Step 2
Why this answer is correct
भाग करने के बाद जो बचता है, वही शेषफल कहलाता है। / What remains after division is called the remainder.
Step 3
Exam Tip
(r) के लिए हमेशा \(0 \le r < b\) जांचें। / Always check \(0 \le r < b\) for (r).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
सम संख्या को यूक्लिड विभाजन प्रमेयिका की सहायता से किस रूप में लिखा जा सकता है?
Using Euclid’s Division Lemma, in which form can an even number be written?
#even number
#euclid division lemma
#real numbers
A (2q)
B (2q+1)
C (q+2)
D (2q-1)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
सम संख्या (2) से पूर्ण विभाजित होती है। / An even number is exactly divisible by (2).
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए शेषफल (0) होगा और रूप (a=2q+0) बनेगा। / So the remainder is (0), giving (a=2q+0).
Step 3
Exam Tip
इसे सरल करके (2q) लिखा जाता है। / This simplifies to (2q).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यूक्लिड विभाजन प्रमेयिका में यदि (a) और (b) धनात्मक पूर्णांक हैं तो शेषफल (r) के लिए कौन सी शर्त सही होती है?
In Euclid’s Division Lemma, if (a) and (b) are positive integers, which condition is correct for the remainder (r)?
#real numbers
#euclid division lemma
#remainder
A \(0 \le r < b\)
B \(0 < r \le b\)
C (r > b)
D (r=a+b)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(0 \le r < b\)
Step 1
Concept
यूक्लिड विभाजन प्रमेयिका में (a=bq+r) लिखा जाता है। / Euclid’s Division Lemma writes (a=bq+r).
Step 2
Why this answer is correct
यहां शेषफल हमेशा शून्य से बड़ा या बराबर और भाजक से छोटा होता है। / The remainder is always at least zero and less than the divisor.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में शेषफल की सीमा जरूर जांचें। / In exams, always check the range of the remainder.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
द्विखंडन में कोशिका द्रव्य के विभाजन से पहले केंद्रक विभाजन क्यों जरूरी है?
Why is nuclear division necessary before cytoplasmic division in binary fission?
#binary-fission
#nucleus
#amoeba
#cell-division
A ताकि दोनों नई कोशिकाओं को आनुवंशिक सूचना मिल सके / So both new cells receive genetic information
B ताकि दोनों नई कोशिकाएँ फल बन जाएँ / So both new cells become fruits
C ताकि परागण पूरा हो सके / So pollination can complete
D ताकि गर्भाशय की परत बने / So the uterine lining forms
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ताकि दोनों नई कोशिकाओं को आनुवंशिक सूचना मिल सके / So both new cells receive genetic information
Step 1
Concept
केंद्रक में आनुवंशिक सूचना रहती है। / The nucleus contains genetic information.
Step 2
Why this answer is correct
द्विखंडन में दो नई कोशिकाएँ बनती हैं। / Binary fission forms two new cells.
Step 3
Exam Tip
केंद्रक पहले न बँटे तो नई कोशिकाओं में सूचना का सही वितरण नहीं होगा। / If the nucleus does not divide first, information will not be distributed properly.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
द्विखंडन में केंद्रक विभाजन के बाद कोशिका द्रव्य का विभाजन क्यों अनिवार्य है?
Why is cytoplasmic division necessary after nuclear division in binary fission?
#binary fission
#cytoplasm
#nuclear division
A दो अलग संतति कोशिकाएं बनाने के लिए / To form two separate daughter cells
B परागकण बनाने के लिए / To form pollen grains
C अंडाशय को फल बनाने के लिए / To make ovary a fruit
D भ्रूण को अपरा से जोड़ने के लिए / To attach embryo to placenta
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दो अलग संतति कोशिकाएं बनाने के लिए / To form two separate daughter cells
Step 1
Concept
केंद्रक विभाजन से आनुवंशिक सूचना दो भागों में जाती है। / Nuclear division divides genetic information.
Step 2
Why this answer is correct
कोशिका द्रव्य विभाजन से दो अलग शरीर बनते हैं। / Cytoplasmic division forms two separate cell bodies.
Step 3
Exam Tip
दोनों विभाजन पूरे होने पर ही द्विखंडन पूरा माना जाता है। / Binary fission is complete only when both divisions occur.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक कपड़ा दुकान पहले दिन (100) मीटर कपड़ा बेचती है और हर अगले दिन (25) मीटर अधिक बेचती है। (9) दिनों में कुल कितने मीटर कपड़ा बिकेगा?
A cloth shop sells (100) metres of cloth on the first day and (25) metres more each next day. How many metres of cloth are sold in (9) days?
#ap
#word-problem
#cloth
#total
A (1750)
B (1800)
C (1850)
D (1900)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
कपड़े की बिक्री \(100,125,150,\ldots\) है और \(S_9=1800\)। परीक्षा में सभी दिनों की बिक्री के लिए योग सूत्र लगाएं। / The cloth sales form \(100,125,150,\ldots\) and \(S_9=1800\). Exam tip: use the sum formula for sales across all days.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक टैक्सी में पहले किलोमीटर का किराया (100) रुपये है और हर अगले किलोमीटर का किराया (25) रुपये अधिक है। (9) किलोमीटर का कुल किराया कितना होगा?
In a taxi the fare for the first kilometre is (100) rupees and each next kilometre costs (25) rupees more. What is the total fare for (9) kilometres?
#ap
#word-problem
#taxi
#fare
A (1800)
B (1850)
C (1900)
D (1950)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
किराया \(100,125,150,\ldots\) है और \(S_9=1800\)। परीक्षा में प्रत्येक किलोमीटर का किराया एक पद मानें। / The fares are \(100,125,150,\ldots\) and \(S_9=1800\). Exam tip: treat the fare for each kilometre as one term.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक दान अभियान में पहले दिन (200) रुपये मिले और हर अगले दिन (100) रुपये अधिक मिले। कुल (5400) रुपये जमा होने में कितने दिन लगेंगे?
In a donation campaign (200) rupees are received on the first day and (100) rupees more each next day. How many days will it take to collect (5400) rupees?
#ap
#word-problem
#donation
#target
A (8)
B (9)
C (10)
D (11)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
दान राशि \(200,300,400,\ldots\) है और \(S_n=5400\) से (n=9)। परीक्षा में लक्ष्य कुल राशि के लिए \(S_n\) का समीकरण बनाएं। / The donation amounts are \(200,300,400,\ldots\) and \(S_n=5400\) gives (n=9). Exam tip: form an \(S_n\) equation for the target total.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक पंप पहले घंटे (100) लीटर पानी भरता है और हर अगले घंटे (25) लीटर अधिक भरता है। (7) घंटों में कुल कितना पानी भरेगा?
A pump fills (100) litres of water in the first hour and (25) litres more each next hour. How much water will it fill in (7) hours?
#ap
#word-problem
#pump
#total
A (1125)
B (1175)
C (1225)
D (1275)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
पानी की मात्रा \(100,125,150,\ldots\) है और \(S_7=1225\)। परीक्षा में प्रति घंटे भरे पानी को ए.पी. के पद मानें। / The water amounts are \(100,125,150,\ldots\) and \(S_7=1225\). Exam tip: treat hourly filled water as AP terms.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक ऐप की आय पहले दिन (500) रुपये है और हर अगले दिन (100) रुपये बढ़ती है। (10) दिनों की कुल आय कितनी होगी?
An app earns (500) rupees on the first day and the income increases by (100) rupees each next day. What is the total income in (10) days?
#ap
#word-problem
#income
#total
A (9000)
B (9250)
C (9500)
D (9750)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
आय \(500,600,700,\ldots\) है और \(S_{10}=9500\)। परीक्षा में दैनिक आय को ए.पी. के पदों की तरह जोड़ें। / The income is \(500,600,700,\ldots\) and \(S_{10}=9500\). Exam tip: add daily income as AP terms.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक बचत योजना में पहले महीने (100) रुपये जमा होते हैं और (12) महीनों की कुल बचत (4500) रुपये है। यदि हर महीने बचत समान रूप से बढ़ती है तो मासिक वृद्धि कितनी है?
In a saving plan (100) rupees are deposited in the first month and the total saving in (12) months is (4500) rupees. If the saving increases equally every month, what is the monthly increase?
#ap
#word-problem
#saving
#difference
A (40)
B (50)
C (60)
D (70)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\(S_{12}=4500\) और (a=100) रखने पर (d=50) मिलता है। परीक्षा में कुल और प्रथम पद से सार्व अंतर निकालें। / Using \(S_{12}=4500\) and (a=100) gives (d=50). Exam tip: find the common difference from total and first term.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक दान अभियान में पहले दिन (100) रुपये मिले और हर अगले दिन (50) रुपये अधिक मिले। कुल (3250) रुपये जमा होने में कितने दिन लगेंगे?
In a donation campaign (100) rupees are received on the first day and (50) rupees more each next day. How many days will it take to collect (3250) rupees?
#ap
#word-problem
#donation-target
A (9)
B (10)
C (11)
D (12)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
दान राशि \(100,150,200,\ldots\) है और \(S_n=3250\) से (n=10)। परीक्षा में लक्ष्य कुल राशि के लिए \(S_n\) का समीकरण बनाएं। / The donation amounts are \(100,150,200,\ldots\), and \(S_n=3250\) gives (n=10). Exam tip: form an \(S_n\) equation for the target total.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक मशीन पहले घंटे (100) इकाइयां बनाती है और हर अगले घंटे (5) इकाइयां कम बनाती है। पहले (10) घंटों में कुल उत्पादन कितना होगा?
A machine produces (100) units in the first hour and (5) fewer units each next hour. What is the total production in the first (10) hours?
#ap
#word-problem
#machine
A (750)
B (765)
C (775)
D (800)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
उत्पादन \(100,95,90,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी है और \(S_{10}=775\)। परीक्षा में घटती उत्पादन दर के लिए (d) ऋणात्मक होता है। / The production is the decreasing AP \(100,95,90,\ldots\) and \(S_{10}=775\). Exam tip: for decreasing production rate, (d) is negative.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक विद्यार्थी पहले महीने (100) रुपये बचाता है और हर अगले महीने (50) रुपये अधिक बचाता है। किस महीने में उसकी मासिक बचत (700) रुपये होगी?
A student saves (100) rupees in the first month and (50) rupees more each next month. In which month will the monthly saving be (700) rupees?
#ap
#word-problem
#nth-term
A (12)
B (13)
C (14)
D (15)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\(a_n=700\) रखने पर (100+(n-1)50=700) से (n=13)। परीक्षा में किसी खास महीने की राशि के लिए (n)वाँ पद लगाएं। / Putting \(a_n=700\), (100+(n-1)50=700), gives (n=13). Exam tip: use the (n)th term for a particular month's amount.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक बैंक योजना में पहले महीने (300) रुपये जमा होते हैं और हर अगले महीने (100) रुपये अधिक जमा होते हैं। (6)वें महीने कितनी राशि जमा होगी?
In a bank plan (300) rupees are deposited in the first month and (100) rupees more each next month. How much is deposited in the (6)th month?
#ap
#word-problem
#deposit
A (700) रुपये / (700) rupees
B (800) रुपये / (800) rupees
C (900) रुपये / (900) rupees
D (1000) रुपये / (1000) rupees
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (800) रुपये / (800) rupees
Explanation
Simple Explanation
जमा राशि समान्तर श्रेणी है। (a_6=300+5(100)=800)। / The deposits form an AP. (a_6=300+5(100)=800).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक मोबाइल ऐप पर पहले दिन (100) यूज़र जुड़े और हर अगले दिन (50) यूज़र अधिक जुड़े। (5) दिनों में कुल कितने यूज़र जुड़ेंगे?
On a mobile app (100) users joined on the first day and (50) more users joined each next day. How many users join in (5) days?
#ap
#word-problem
#app
A (900)
B (950)
C (1000)
D (1050)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यूज़र संख्या \(100,150,200,\ldots\) है। \(S_5=1000\) इसलिए कुल (1000) यूज़र जुड़ेंगे। / The user numbers are \(100,150,200,\ldots\). \(S_5=1000\) so (1000) users join.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक मेले में पहले घंटे (100) टिकट बिके और हर अगले घंटे (50) टिकट अधिक बिके। (6) घंटों में कुल कितने टिकट बिके?
In a fair, (100) tickets are sold in the first hour and (50) more tickets each next hour. How many tickets are sold in (6) hours?
#ap
#word-problem
#tickets
A (1250)
B (1300)
C (1350)
D (1400)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
टिकट बिक्री \(100,150,200,\ldots\) है। \(S_6=1350\)। / The ticket sales are \(100,150,200,\ldots\). \(S_6=1350\).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक बैंक खाते में पहले महीने (500) रुपये जमा किए गए और हर अगले महीने (100) रुपये अधिक जमा किए गए। (9)वें महीने जमा राशि कितनी होगी?
In a bank account, (500) rupees are deposited in the first month and (100) rupees more each next month. What is the deposit in the (9)th month?
#ap
#word-problem
#deposit
A (1200) रुपये
B (1300) रुपये
C (1400) रुपये
D (1500) रुपये
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (1300) रुपये
Explanation
Simple Explanation
जमा राशि समान्तर श्रेणी है। (a_9=500+8(100)=1300)। / The deposits form an AP. (a_9=500+8(100)=1300).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक दौड़ में पहले चक्कर की लंबाई (100) मीटर है और हर अगले चक्कर की लंबाई (20) मीटर अधिक है। (6)वें चक्कर की लंबाई कितनी होगी?
In a race, the first lap is (100) metres and each next lap is (20) metres longer. What is the length of the (6)th lap?
#ap
#word-problem
#race
A (180) मीटर
B (200) मीटर
C (220) मीटर
D (240) मीटर
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (200) मीटर
Explanation
Simple Explanation
लंबाइयां समान्तर श्रेणी बनाती हैं। (a_6=100+5(20)=200)। / The lengths form an AP. (a_6=100+5(20)=200).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक दान अभियान में पहले दिन (100) रुपये मिले और हर अगले दिन (20) रुपये अधिक मिले। (7) दिनों में कुल कितना दान मिला?
In a donation drive, (100) rupees are received on the first day and (20) rupees more each next day. What is the total donation in (7) days?
#ap
#word-problem
#donation
A (1080)
B (1100)
C (1120)
D (1140)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
दान राशि \(100,120,140,\ldots\) है। (S_7=\frac{7}{2}[200+6(20)]=1120)। / The donation amounts are \(100,120,140,\ldots\). (S_7=\frac{7}{2}[200+6(20)]=1120).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
(100) और (350) के बीच (14) से विभाज्य पूर्णांकों का योग कितना होगा?
What is the sum of the integers divisible by (14) between (100) and (350)?
#ap
#divisible-numbers
#expert
A (4018)
B (4298)
C (4158)
D (4438)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
पद \(112,126,\ldots,350\) हैं और कुल (18) पद बनते हैं। परीक्षा में पहला और अंतिम मान सावधानी से चुनें। / The terms are \(112,126,\ldots,350\), making (18) terms. Exam tip: choose the first and last valid terms carefully.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
समान्तर श्रेणी \(100,94,88,\ldots\) के आरम्भिक पदों के योग का अधिकतम मान क्या होगा?
What is the maximum value of the sum of initial terms of the arithmetic progression \(100,94,88,\ldots\)?
#ap
#maximum-sum
#expert
A (850)
B (867)
C (884)
D (901)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
योग (S_n=n(103-3n)) है और (n=17) पर अधिकतम (901) मिलता है। परीक्षा में शीर्ष के पास वाले पूर्णांक जांचें। / The sum is (S_n=n(103-3n)), and the maximum (901) occurs at (n=17). Exam tip: check integer values near the vertex.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
(100) से (1000) तक उन सभी संख्याओं का योग ज्ञात कीजिए जो (10) से विभाज्य हैं लेकिन (25) से विभाज्य नहीं हैं।
Find the sum of all numbers from (100) to (1000) that are divisible by (10) but not by (25).
#divisible not divisible
#ap sum
A (39600)
B (39150)
C (40050)
D (40500)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (39600)
Explanation
Simple Explanation
(10) के गुणजों के योग से (50) के गुणजों का योग घटाने पर (39600) मिलता है। दोनों शर्तों के साझा गुणजों को हटाएँ। / Subtracting the sum of multiples of (50) from the sum of multiples of (10) gives (39600). Remove the common multiples of both conditions.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
(100) से (900) तक उन सभी संख्याओं का योग ज्ञात कीजिए जो (8) से विभाज्य हैं लेकिन (24) से विभाज्य नहीं हैं।
Find the sum of all numbers from (100) to (900) that are divisible by (8) but not by (24).
#divisible not divisible
#ap sum
A (33128)
B (33248)
C (33368)
D (33488)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. (33368)
Explanation
Simple Explanation
(8) के गुणजों के योग से (24) के गुणजों का योग घटाने पर (33368) मिलता है। but not वाली शर्त में पूरक घटाएँ। / Subtracting the sum of multiples of (24) from the sum of multiples of (8) gives (33368). In a but-not condition, subtract the complement.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
(100) और (500) के बीच (11) से विभाज्य सभी संख्याओं का योग ज्ञात कीजिए।
Find the sum of all numbers divisible by (11) between (100) and (500).
#multiples
#between numbers
#ap sum
A (10835)
B (10860)
C (10920)
D (10890)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. (10890)
Explanation
Simple Explanation
संख्याएँ \(110,121,\ldots,495\) हैं और उनका योग (10890) है। between लिखे होने पर सिरों को शामिल करना है या नहीं यह ध्यान से देखें। / The numbers are \(110,121,\ldots,495\), and their sum is (10890). When between is written, check carefully whether endpoints are included.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
समांतर श्रेढ़ी \(100,95,90,\ldots\) के पहले (12) पदों का योग ज्ञात कीजिए।
Find the sum of the first (12) terms of the AP \(100,95,90,\ldots\).
#decreasing sequence
#last term
#sum
A (870)
B (880)
C (890)
D (900)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
अंतिम पद (45) है, इसलिए (S_{12}=\frac{12}{2}(100+45)=870)। अंतिम पद मिल जाए तो योग तेजी से निकलेगा। / The last term is (45), so (S_{12}=\frac{12}{2}(100+45)=870). Once the last term is found, the sum is quick.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
(100) से (200) के बीच (5) से विभाज्य सभी संख्याओं का योग ज्ञात कीजिए।
Find the sum of all numbers divisible by (5) between (100) and (200).
#divisibility
#between numbers
#ap sum
A (3150)
B (3200)
C (3250)
D (3300)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
संख्याएँ \(105,110,\ldots,195\) हैं और (19) पदों का योग (2850) है। बीच का अर्थ अक्सर सिरों को शामिल नहीं करता। / The numbers are \(105,110,\ldots,195\), and the sum of (19) terms is (2850). The word between often excludes endpoints.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक बचत योजना में रवि पहले महीने (500) रुपये और हर अगले महीने (100) रुपये अधिक जमा करता है। (12) महीनों में कुल जमा राशि कितनी होगी?
In a saving plan, Ravi deposits (500) rupees in the first month and (100) rupees more each next month. What is the total deposit in (12) months?
#savings
#word problem
#ap sum
A (12600)
B (12400)
C (12800)
D (13000)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (12600)
Explanation
Simple Explanation
यह (a=500), (d=100), (n=12) वाली श्रेढ़ी है और कुल योग (12600) है। वास्तविक जीवन प्रश्नों में राशि को पद मानें। / This is an AP with (a=500), (d=100), (n=12), and the total is (12600). In real-life questions, treat each amount as a term.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि किसी समांतर श्रेढ़ी में (a=4), (l=100) और \(S_n=1040\), तो पदों की संख्या (n) क्या है?
If an AP has (a=4), (l=100), and \(S_n=1040\), what is the number of terms (n)?
#find n
#first last sum
#ap
A (18)
B (20)
C (22)
D (24)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
(\frac{n}{2}(4+100)=1040) से (n=20) आता है। अंतिम पद और योग दिए हों तो (S_n=\frac{n}{2}(a+l)) लगाएँ। / From (\frac{n}{2}(4+100)=1040), (n=20). When last term and sum are given, use (S_n=\frac{n}{2}(a+l)).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
(100) और (350) के बीच (14) से विभाज्य संख्याओं का योग कितना है?
What is the sum of the numbers divisible by (14) between (100) and (350)?
#divisibility
#ap_sum
#range
A (3808)
B (3818)
C (3828)
D (3838)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
संख्याएँ \(112,126,\ldots,336\) हैं और (17) पद हैं, इसलिए योग (3808) है। पहले और अंतिम उपयुक्त गुणज ढूँढ़ें। / The numbers are \(112,126,\ldots,336\), and there are (17) terms, so the sum is (3808). Find the first and last suitable multiples.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
(100) से (250) के बीच (8) से विभाज्य संख्याओं का योग ज्ञात कीजिए।
Find the sum of the numbers divisible by (8) between (100) and (250).
#divisibility
#range
#ap_sum
A (3192)
B (3292)
C (3392)
D (3492)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
संख्याएँ \(104,112,\ldots,248\) हैं और (19) पद हैं, इसलिए योग (3192) है। सीमा वाले प्रश्न में पहला और अंतिम पद सावधानी से चुनें। / The numbers are \(104,112,\ldots,248\), and there are (19) terms, so the sum is (3192). In boundary questions, choose the first and last terms carefully.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
(4) से (100) तक (4) के गुणजों का योग कितना है?
What is the sum of the multiples of (4) from (4) to (100)?
#multiples
#ap_sum
#natural_numbers
A (1280)
B (1300)
C (1320)
D (1340)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यह (4) के पहले (25) गुणजों का योग है, इसलिए \(4\times\frac{25\times26}{2}=1300\)। गुणजों में प्राकृतिक संख्याओं का योग लगाएँ। / This is the sum of the first (25) multiples of (4), so \(4\times\frac{25\times26}{2}=1300\). Use the sum of natural numbers for multiples.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
(100) से कम (6) के सभी धनात्मक गुणजों का योग ज्ञात कीजिए।
Find the sum of all positive multiples of (6) less than (100).
#multiples
#ap_sum
#less_than
A (816)
B (826)
C (836)
D (846)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
गुणज (6) से (96) तक हैं और (16) पद हैं, इसलिए योग (816) है। सीमा वाले प्रश्न में अंतिम पद पहले तय करें। / The multiples are from (6) to (96), and there are (16) terms, so the sum is (816). In boundary questions, decide the last term first.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक बचत योजना में राशि \(100,150,200,\ldots\) रुपये के रूप में बढ़ती है। पहले (6) महीनों की कुल बचत कितनी होगी?
In a savings plan, the amount increases as \(100,150,200,\ldots\) rupees. What will be the total savings in the first (6) months?
#word_problem
#savings
#ap_sum
A (1300)
B (1350)
C (1400)
D (1450)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यहाँ (a=100), (d=50), (n=6), इसलिए कुल बचत (1350) रुपये है। राशि वाले प्रश्नों में इकाई भी ध्यान रखें। / Here (a=100), (d=50), and (n=6), so the total saving is (1350) rupees. In money questions, keep the unit in mind.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
समांतर श्रेढ़ी \(100,90,80,\ldots\) के पहले (8) पदों का योग कितना होगा?
What will be the sum of the first (8) terms of the arithmetic progression \(100,90,80,\ldots\)?
#decreasing_ap
#ap_sum
#first_last
A (500)
B (520)
C (540)
D (560)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
पहला पद (100) और आठवाँ पद (30) है, इसलिए (S_8=\frac{8}{2}(130)=520)। घटती श्रेढ़ी में भी वही सूत्र लागू होता है। / The first term is (100), and the eighth term is (30), so (S_8=\frac{8}{2}(130)=520). The same formula applies to decreasing progressions.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
समान्तर श्रेणी \(100,90,80,\ldots\) के पहले (6) पदों का योग क्या है?
What is the sum of the first (6) terms of the AP \(100,90,80,\ldots\)?
#ap-sum-decreasing-six
A (430)
B (440)
C (450)
D (460)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
छठा पद (50) है। (S_6=\frac{6}{2}(100+50)=450)। / The sixth term is (50). (S_6=\frac{6}{2}(100+50)=450).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
समान्तर श्रेणी \(260,245,230,\ldots\) में (-100) से छोटा पहला पद कौन-सा है?
In the AP \(260,245,230,\ldots\), which is the first term less than (-100)?
#ap expert boundary
A (-85)
B (-100)
C (-115)
D (-130)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
इस AP में (d=-15) है। (-100) के बाद अगला पद (-115) है, इसलिए पहला छोटा पद (-115) है। / Here (d=-15). After (-100), the next term is (-115), so the first smaller term is (-115).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
समान्तर श्रेणी \(53,46,39,\ldots\) में (-100) से छोटा पहला पद कौन-सा है?
In the AP \(53,46,39,\ldots\), which is the first term less than (-100)?
#ap-boundary-expert
A (-94)
B (-101)
C (-108)
D (-115)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
इस श्रेणी में (d=-7) है। (-94) के बाद (-101) आता है, इसलिए यही पहला पद है जो (-100) से छोटा है। / Here (d=-7). After (-94), the next term is (-101), so it is the first term less than (-100).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि समान्तर श्रेणी में \(a_3=14\) और \(a_7+a_{11}=100\) है तो \(a_{19}\) क्या होगा?
If in an AP \(a_3=14\) and \(a_7+a_{11}=100\), what is \(a_{19}\)?
#ap-mixed-equation-hard
A (84)
B (86)
C (88)
D (90)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
(a_7+a_{11}=\(a_3+4d\)+\(a_3+8d\)=28+12d=100) इसलिए (d=6)। \(a_{19}=14+16d=110\)। / (a_7+a_{11}=\(a_3+4d\)+\(a_3+8d\)=28+12d=100), so (d=6). \(a_{19}=14+16d=110\).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक समान्तर श्रेणी में \(a_5+a_{15}=100\) और \(a_9+a_{19}=164\) है। \(a_{27}\) क्या होगा?
In an AP, \(a_5+a_{15}=100\) and \(a_9+a_{19}=164\). What is \(a_{27}\)?
#ap-sum-of-terms-hard
A (194)
B (202)
C (210)
D (218)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
पहले योग से (2a+18d=100) और दूसरे से (2a+26d=164)। (d=8) और \(a_{27}=210\)। / The first sum gives (2a+18d=100) and the second gives (2a+26d=164). (d=8) and \(a_{27}=210\).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
समान्तर श्रेणी \(-12,-5,2,\ldots\) में (100) से बड़ा पहला पद कौन-सा है?
In the AP \(-12,-5,2,\ldots\), what is the first term greater than (100)?
#ap-boundary-negative-start-hard
A (100)
B (103)
C (107)
D (110)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
(a_n=-12+7(n-1))। (100) के बाद आने वाला पहला पद (103) है। / (a_n=-12+7(n-1)). The first term after (100) is (103).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि किसी समान्तर श्रेणी में \(a_6+a_{14}=100\) है तो \(a_{10}\) का मान क्या होगा?
If in an AP \(a_6+a_{14}=100\), what is the value of \(a_{10}\)?
#ap
#symmetric-terms
#nth-term
#class10
A (50)
B (45)
C (48)
D (52)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\(a_6\) और \(a_{14}\) के बीच का पद \(a_{10}\) है इसलिए \(a_{10}=\frac{100}{2}=50\)। समान दूरी वाले पदों का औसत बीच वाला पद होता है। / \(a_{10}\) is the middle term between \(a_6\) and \(a_{14}\), so \(a_{10}=\frac{100}{2}=50\). The average of equally spaced terms is the middle term.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
तीन अंकों वाली पहली संख्या (100) है जो (7) से विभाज्य नहीं है, लेकिन \(105,112,119,\ldots\) तीन अंकों वाली (7) की गुणज AP है। इस AP का (50)वां पद क्या होगा?
The first three-digit number is (100), which is not divisible by (7), but \(105,112,119,\ldots\) is the AP of three-digit multiples of (7). What is the (50)th term of this AP?
#ap
#multiples
#nth-term
#class10
A (441)
B (448)
C (455)
D (462)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
इस AP में (a=105), (d=7), इसलिए \(a_{50}=105+49\times7=448\)। गुणजों की AP में पहला सही गुणज चुनें। / In this AP, (a=105), (d=7), so \(a_{50}=105+49\times7=448\). In an AP of multiples, choose the first correct multiple.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
समान्तर श्रेणी \(1,4,7,\ldots\) में (100) से छोटा सबसे बड़ा पद क्या है?
What is the greatest term less than (100) in the AP \(1,4,7,\ldots\)?
#ap
#greatest-less-than
#nth-term
#class10
A (94)
B (96)
C (97)
D (99)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
इस AP के पद (1+3(n-1)) हैं। (100) से कम सबसे बड़ा ऐसा पद (97) है। / The terms are (1+3(n-1)). The greatest such term less than (100) is (97).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
समान्तर श्रेणी \(100,92,84,\ldots\) का (15)वां पद क्या होगा?
What will be the (15)th term of the AP \(100,92,84,\ldots\)?
#ap
#decreasing-ap
#nth-term
#class10
A (4)
B (-4)
C (12)
D (-12)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यहां (d=-8), इसलिए (a_{15}=100+14(-8)=-12)। बड़े घटते अंतर में गुणा पहले करें। / Here (d=-8), so (a_{15}=100+14(-8)=-12). In large decreasing differences, multiply first.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एपी \(100,97,94,91,\ldots\) का (25)वाँ पद क्या है?
What is the (25)th term of the AP \(100,97,94,91,\ldots\)?
#ap
#nth-term
#easy
#class10
A (28)
B (30)
C (32)
D (34)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यहाँ (d=-3) है इसलिए (a_{25}=100+24(-3)=28)। (25)वें पद तक (24) अंतर जुड़ते हैं। / Here (d=-3), so (a_{25}=100+24(-3)=28). Up to the (25)th term, (24) differences are added.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एपी \(6,6,6,6,\ldots\) का (100)वाँ पद क्या होगा?
What is the (100)th term of the AP \(6,6,6,6,\ldots\)?
#ap
#nth-term
#easy
#class10
A (6)
B (60)
C (100)
D (600)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यहाँ (d=0) है इसलिए \(a_{100}=6\)। स्थिर एपी में हर पद समान होता है। / Here (d=0), so \(a_{100}=6\). In a constant AP, every term is the same.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एपी \(100,90,80,70,\ldots\) का (12)वाँ पद क्या है?
What is the (12)th term of the AP \(100,90,80,70,\ldots\)?
#ap
#nth-term
#easy
#class10
A (-20)
B (-10)
C (0)
D (10)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यहाँ (d=-10) है इसलिए (a_{12}=100+11(-10)=-10)। बड़े अंतर में भी वही सूत्र लगता है। / Here (d=-10), so (a_{12}=100+11(-10)=-10). The same formula works for large differences too.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
एक बचत योजना में पहले महीने (100) रुपये जमा किए जाते हैं और हर महीने (50) रुपये अधिक जमा होते हैं। (8)वें महीने जमा राशि क्या होगी?
In a savings plan, (100) rupees are deposited in the first month and (50) rupees more each month. What will be the deposit in the (8)th month?
#ap word problem
#savings
#nth term
A (500)
B (400)
C (450)
D (450) से अधिक नहीं / Not more than (450)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यहाँ (a=100), (d=50) है, इसलिए \(a_8=100+7\times50=450\)। कुल जमा नहीं, केवल (8)वें महीने की राशि पूछी गई है। / Here (a=100), (d=50), so \(a_8=100+7\times50=450\). The question asks only the (8)th month's deposit, not the total.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
समांतर श्रेढ़ी \(100,90,80,70,\ldots\) का (6)वाँ पद क्या है?
What is the (6)th term of the AP \(100,90,80,70,\ldots\)?
#ap decreasing
#nth term
#easy
A (50)
B (40)
C (60)
D (45)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
यहाँ (d=-10) है, इसलिए (a_6=100+5(-10)=50)। पहले चार पद देखकर (d) सही पहचानें। / Here (d=-10), so (a_6=100+5(-10)=50). Identify (d) correctly from the first terms.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
अनुक्रम \(100,97.5,95,92.5,\ldots\) का सामान्य अंतर क्या है?
What is the common difference of \(100,97.5,95,92.5,\ldots\)?
#ap
#decimal_difference
#decreasing_sequence
A (2.5)
B (-2.5)
C (-5)
D (97.5)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
हर पद पिछले से (2.5) कम है, इसलिए (d=-2.5)। परीक्षा में घटते दशमलव अनुक्रम में ऋणात्मक चिन्ह न भूलें। / Each term is (2.5) less than the previous one, so (d=-2.5). In exams, do not forget the negative sign in decreasing decimal sequences.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
अनुक्रम \(100,92,84,76,\ldots\) में अगले दो पद कौन-से होंगे?
What are the next two terms in \(100,92,84,76,\ldots\)?
#arithmetic-progression
#next-two-terms
#class10
A (70,64)
B (68,60)
C (69,62)
D (72,68)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (68,60)
Explanation
Simple Explanation
यहाँ (d=-8) है। इसलिए (76-8=68) और (68-8=60) होंगे। / Here (d=-8). Therefore, (76-8=68) and (68-8=60).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
यदि बचत राशि हर सप्ताह (50) रुपये बढ़ती है और राशियां \(100,150,200,250,\ldots\) हैं तो सार्व अंतर क्या है?
If savings increase by (50) rupees every week and the amounts are \(100,150,200,250,\ldots\), what is the common difference?
#ap
#word problem
#savings
#common difference
A (50)
B (100)
C (150)
D (250)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
क्रमागत अंतर (150-100=50) है। वास्तविक जीवन के प्रश्नों में समान बढ़ोतरी ही (d) होती है। / The consecutive difference is (150-100=50). In real-life questions the equal increase is (d).
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
अनुक्रम \(100,90,80,70,\ldots\) में सार्व अंतर कितना है?
What is the common difference in the sequence \(100,90,80,70,\ldots\)?
#ap
#common difference
#negative difference
#easy
A (10)
B (90)
C (-10)
D (-90)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
सार्व अंतर (90-100=-10) है। घटते अनुक्रम में उत्तर का चिह्न जरूर देखें। / The common difference is (90-100=-10). In a decreasing sequence carefully check the sign.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
