Concept-wise Practice

exam-practice MCQ Questions for Class 10

exam-practice se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

Practice Questions

16 questions tagged with exam-practice.

Question 1/16 Expert Mathematics Chapter 1: Real Numbers 3: Prime factorisation Class 10 Level 7

किस विकल्प में (756) का सही अभाज्य गुणनखंडन दिया गया है?

Which option gives the correct prime factorisation of (756)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(2^2\times3^3\times7\)

Step 1

Concept

Write (756) as \(4\times189\).

Step 2

Why this answer is correct

\(4=2^2\) and \(189=27\times7=3^3\times7\), so \(756=2^2\times3^3\times7\).

Step 3

Exam Tip

Break a large number into convenient factors first. चरण 1: (756) को पहले \(4\times189\) के रूप में देख सकते हैं। चरण 2: \(4=2^2\) और \(189=27\times7=3^3\times7\), इसलिए \(756=2^2\times3^3\times7\)। चरण 3: बड़ी संख्या को सुविधाजनक गुणनखंडों में तोड़कर आगे अभाज्य बनाएं।

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Question 2/16 Expert Mathematics Chapter 1: Real Numbers 3: Prime factorisation Class 10 Level 7

किस संख्या का अभाज्य गुणनखंड रूप \(2^2\times3\times7^2\) है?

Which number has the prime factorisation \(2^2\times3\times7^2\)?

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Correct Answer

A. (588)

Step 1

Concept

Multiply the prime factors according to their powers.

Step 2

Why this answer is correct

\(2^2=4\) and \(7^2=49\), so \(4\times3\times49=588\).

Step 3

Exam Tip

First evaluate powers, then multiply carefully. चरण 1: अभाज्य गुणनखंडों को उनकी घात के अनुसार गुणा करें। चरण 2: \(2^2=4\), \(7^2=49\), इसलिए \(4\times3\times49=588\)। चरण 3: पहले घातों का मान निकालें, फिर धीरे-धीरे गुणा करें।

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Question 3/16 Medium Mathematics Chapter 1: Real Numbers 2: Fundamental Theorem of Arithmetic Class 10 Level 6

यदि दो संख्याओं का महत्तम समापवर्तक 28 और लघुत्तम समापवर्त्य 420 है, तो उनका गुणनफल क्या होगा?

If the HCF of two numbers is 28 and their LCM is 420, what is their product?

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Correct Answer

B. 11760

Step 1

Concept

For two numbers, product (=) HCF \(\times\) LCM.

Step 2

Why this answer is correct

\(28\times420=11760\).

Step 3

Exam Tip

In this relation, multiply the two given values directly. चरण 1: दो संख्याओं के लिए गुणनफल (=) महत्तम समापवर्तक \(\times\) लघुत्तम समापवर्त्य होता है। चरण 2: \(28\times420=11760\)। चरण 3: इस संबंध में दोनों मानों को सीधे गुणा करें।

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Question 4/16 Medium Mathematics Chapter 1: Real Numbers 2: Fundamental Theorem of Arithmetic Class 10 Level 6

किस विकल्प में संख्या 1125 का सही अभाज्य गुणनखंडन है?

Which option gives the correct prime factorisation of 1125?

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Correct Answer

A. \(3^2\times5^3\)

Step 1

Concept

Write \(1125=45\times25\).

Step 2

Why this answer is correct

\(45=3^2\times5\) and \(25=5^2\), so \(1125=3^2\times5^3\).

Step 3

Exam Tip

45 and 25 are composite, so write their prime powers in the final form. चरण 1: \(1125=45\times25\) लिखें। चरण 2: \(45=3^2\times5\) और \(25=5^2\), इसलिए \(1125=3^2\times5^3\)। चरण 3: 45 और 25 संयुक्त हैं, इसलिए अंतिम अभाज्य रूप में उनकी घातें लिखें।

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Question 5/16 Medium Mathematics Chapter 1: Real Numbers 2: Fundamental Theorem of Arithmetic Class 10 Level 5

यदि दो संख्याओं का महत्तम समापवर्तक 21 और लघुत्तम समापवर्त्य 420 है, तो उनका गुणनफल क्या होगा?

If the HCF of two numbers is 21 and their LCM is 420, what is their product?

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Correct Answer

B. 8820

Step 1

Concept

For two numbers, product (=) HCF \(\times\) LCM.

Step 2

Why this answer is correct

\(21\times420=8820\).

Step 3

Exam Tip

Use the HCF-LCM relation in the correct situation. चरण 1: दो संख्याओं के लिए गुणनफल (=) महत्तम समापवर्तक \(\times\) लघुत्तम समापवर्त्य होता है। चरण 2: \(21\times420=8820\)। चरण 3: महत्तम समापवर्तक और लघुत्तम समापवर्त्य के संबंध को सही स्थिति में प्रयोग करें।

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Question 6/16 Medium Mathematics Chapter 1: Real Numbers 2: Fundamental Theorem of Arithmetic Class 10 Level 5

किस विकल्प में संख्या 675 का सही अभाज्य गुणनखंडन है?

Which option gives the correct prime factorisation of 675?

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Correct Answer

A. \(3^3\times5^2\)

Step 1

Concept

Write \(675=27\times25\).

Step 2

Why this answer is correct

\(27=3^3\) and \(25=5^2\), so \(675=3^3\times5^2\).

Step 3

Exam Tip

27 and 25 are composite, so write their prime powers in the final form. चरण 1: \(675=27\times25\) लिखें। चरण 2: \(27=3^3\) और \(25=5^2\), इसलिए \(675=3^3\times5^2\)। चरण 3: 27 और 25 संयुक्त हैं, इसलिए अंतिम अभाज्य रूप में उनकी घातें लिखें।

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Question 7/16 Hard Mathematics Chapter 1: Real Numbers 1: Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 3

यदि कोई संख्या 11 से भाग देने पर शेषफल 9 देती है, तो उसके वर्ग को 11 से भाग देने पर शेषफल क्या होगा?

If a number leaves remainder 9 when divided by 11, what is the remainder when its square is divided by 11?

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Correct Answer

A. 4

Step 1

Concept

The square remainder comes from dividing \(9^2=81\) by 11.

Step 2

Why this answer is correct

\(81=11\times7+4\), so the remainder is 4.

Step 3

Exam Tip

In square questions, square the remainder instead of the whole number. चरण 1: वर्ग का शेषफल \(9^2=81\) को 11 से भाग देकर मिलेगा। चरण 2: \(81=11\times7+4\), इसलिए शेषफल 4 है। चरण 3: वर्ग वाले प्रश्नों में पूरी संख्या के बजाय उसके शेषफल का वर्ग लें।

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Question 8/16 Hard Mathematics Chapter 1: Real Numbers 1: Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 2

यदि किसी संख्या को 5 से भाग देने पर शेषफल 2 है, तो उस संख्या के घन को 5 से भाग देने पर शेषफल क्या होगा?

If a number leaves remainder 2 when divided by 5, what is the remainder when its cube is divided by 5?

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Correct Answer

C. 3

Step 1

Concept

For the cube, consider \(2^3=8\).

Step 2

Why this answer is correct

\(8=5\times1+3\), so the cube leaves remainder 3.

Step 3

Exam Tip

In powers, first raise the small remainder to the power. चरण 1: घन के लिए \(2^3=8\) देखें। चरण 2: \(8=5\times1+3\), इसलिए घन का शेषफल 3 है। चरण 3: घातों में पहले छोटे शेषफल की घात निकालें।

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Question 9/16 Hard Mathematics Chapter 1: Real Numbers 1: Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 1

यदि किसी संख्या को 12 से भाग देने पर शेषफल 7 है, तो उसी संख्या में 29 जोड़ने पर शेषफल क्या होगा?

If a number leaves remainder 7 when divided by 12, what will be the remainder after adding 29 to the same number?

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Correct Answer

A. 0

Step 1

Concept

The number is (12q+7).

Step 2

Why this answer is correct

Adding 29 gives total remainder (7+29=36), and 36 is exactly divisible by 12.

Step 3

Exam Tip

You may add the given number directly, then find the final remainder. चरण 1: संख्या (12q+7) है। चरण 2: 29 जोड़ने पर कुल शेषफल (7+29=36), और 36, 12 से पूर्णतः विभाजित है। चरण 3: जोड़े गए अंक को सीधे जोड़ सकते हैं, फिर अंतिम शेषफल निकालें।

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Question 10/16 Medium Mathematics Chapter 1: Real Numbers 1: Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 3

यदि (n) को (9) से भाग देने पर शेषफल (4) है, तो (n+3) को (9) से भाग देने पर शेषफल क्या होगा?

If (n) leaves remainder (4) when divided by (9), what will be the remainder when (n+3) is divided by (9)?

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Correct Answer

C. (7)

Step 1

Concept

Let (n=9q+4).

Step 2

Why this answer is correct

(n+3=9q+7), so the remainder on division by (9) is (7).

Step 3

Exam Tip

Adding the increase to the old remainder is a quick method. चरण 1: (n=9q+4) मानें। चरण 2: (n+3=9q+7), इसलिए (9) से भाग देने पर शेषफल (7) होगा। चरण 3: पुराने शेषफल में जोड़ी गई संख्या जोड़कर जाँच करना तेज तरीका है।

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Question 11/16 Medium Mathematics Chapter 1: Real Numbers 1: Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 1

(119) को (14) से भाग देने पर शेषफल क्या होगा?

What is the remainder when (119) is divided by (14)?

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Correct Answer

C. (7)

Step 1

Concept

\(14 \times 8=112\).

Step 2

Why this answer is correct

(119-112=7), so the remainder is (7).

Step 3

Exam Tip

Do not forget to check that the final remainder is less than the divisor. चरण 1: \(14 \times 8=112\) है। चरण 2: (119-112=7), इसलिए शेषफल (7) है। चरण 3: अंतिम उत्तर को भाजक से छोटा होना जाँचना न भूलें।

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Question 12/16 Medium Mathematics Chapter 1: Real Numbers 1: Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 2

(126) को (17) से भाग देने पर भागफल क्या होगा?

What will be the quotient when (126) is divided by (17)?

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Correct Answer

B. (7)

Step 1

Concept

Check multiples of (17).

Step 2

Why this answer is correct

\(17 \times 7=119\) and \(17 \times 8=136\), which is greater than (126). So the quotient is (7).

Step 3

Exam Tip

The quotient is the greatest integer for which the product does not exceed the number. चरण 1: (17) के गुणज देखें। चरण 2: \(17 \times 7=119\) और \(17 \times 8=136\), जो (126) से बड़ा है। इसलिए भागफल (7) है। चरण 3: भागफल सबसे बड़ा ऐसा पूर्णांक होता है जिससे गुणनफल संख्या से अधिक न हो।

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Question 13/16 Easy Mathematics Chapter 1: Real Numbers 1: Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 3

यदि किसी संख्या को (9) से भाग देने पर शेषफल (8) है तो उसमें (1) जोड़ने पर नया शेषफल क्या होगा?

If a number leaves remainder (8) when divided by (9), what will be the new remainder after adding (1)?

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Correct Answer

A. (0)

Step 1

Concept

The number is of the form (9q+8).

Step 2

Why this answer is correct

Adding (1) gives (9q+9=9(q+1)).

Step 3

Exam Tip

Therefore, the new remainder is (0). चरण 1: संख्या (9q+8) के रूप में होगी। चरण 2: (1) जोड़ने पर (9q+9=9(q+1)) बनेगा। चरण 3: इसलिए नया शेषफल (0) होगा।

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Question 14/16 Easy Mathematics Chapter 1: Real Numbers 1: Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 2

किस विकल्प में (a=37) और (b=6) के लिए सही रूप है?

Which option shows the correct form for (a=37) and (b=6)?

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Correct Answer

A. \(37=6\times6+1\)

Step 1

Concept

\(6\times6=36\).

Step 2

Why this answer is correct

(37-36=1), and (1<6), so the form is correct.

Step 3

Exam Tip

Wrong options can be removed quickly by checking the remainder range. चरण 1: \(6\times6=36\) है। चरण 2: (37-36=1), और (1<6), इसलिए रूप सही है। चरण 3: शेषफल की सीमा से गलत विकल्प तुरंत हटाए जा सकते हैं।

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Question 15/16 Easy Mathematics Chapter 1: Real Numbers 1: Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 1

यदि (100) को (9) से भाग दिया जाए तो शेषफल क्या होगा?

What is the remainder when (100) is divided by (9)?

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Correct Answer

A. (1)

Step 1

Concept

\(9 \times 11=99\).

Step 2

Why this answer is correct

(100-99=1), so the remainder is (1).

Step 3

Exam Tip

Using the nearest smaller multiple helps in quick calculation. चरण 1: \(9 \times 11=99\) है। चरण 2: (100-99=1), इसलिए शेषफल (1) होगा। चरण 3: निकटतम छोटे गुणज का उपयोग तेज गणना में मदद करता है।

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Question 16/16 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

कौन सा युग्म सामूहिक अपनत्व की भावना बनाने में प्रतीक और संदेश का सही संबंध दिखाता है?

Which pair correctly shows the link between a symbol and its message in creating collective belonging?

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Correct Answer

B. भारत माता और मातृभूमि के प्रति श्रद्धाBharat Mata and reverence for the motherland

Step 1

Concept

A symbol is understood through its social message.

Step 2

Why this answer is correct

Bharat Mata presented the country as a revered motherland.

Step 3

Exam Tip

In pair-based questions, match the symbol with its message carefully. चरण 1: प्रतीक का अर्थ उसके सामाजिक संदेश से समझा जाता है। चरण 2: भारत माता ने देश को पूज्य मातृभूमि के रूप में दिखाया। चरण 3: युग्म वाले प्रश्न में प्रतीक और उसके संदेश को साथ मिलाकर पहचानें।

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