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शून्यक \(x=\pm\sqrt{2}\) हैं और \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है। परीक्षा में वर्गमूल वाले शून्यकों को सरल करके जाँचें। / The zeroes are \(x=\pm\sqrt{2}\), and \(\sqrt{2}\) is irrational. In exams, simplify square-root zeroes before deciding the type.
यदि (x) परिमेय होता तो \(\sqrt{2}+x\) अपरिमेय होता। इसलिए (x) अपरिमेय होना चाहिए; परीक्षा में परिमेय और अपरिमेय के योग का नियम याद रखें। / If (x) were rational then \(\sqrt{2}+x\) would be irrational. So (x) must be irrational; remember the sum rule for rational and irrational numbers.
A. \(8+2\sqrt{15}\), अपरिमेय/\(8+2\sqrt{15}\), irrational
Explanation
Simple Explanation
\(x^2=5+3+2\sqrt{15}=8+2\sqrt{15}\), इसलिए यह अपरिमेय है। परीक्षा में ((a+b)2) का प्रयोग सावधानी से करें। / \(x^2=5+3+2\sqrt{15}=8+2\sqrt{15}\), so it is irrational. In exams use ((a+b)2) carefully.
परिमेय गुणांकों वाले द्विघात में \(a+\sqrt{b}\) के साथ \(a-\sqrt{b}\) भी शून्यक होता है। परीक्षा में इसे संयुग्मी शून्यक नियम की तरह याद रखें। / For a quadratic with rational coefficients, \(a-\sqrt{b}\) accompanies \(a+\sqrt{b}\). Remember this as the conjugate-zero rule.
अशून्य परिमेय संख्या से अपरिमेय संख्या का गुणन अपरिमेय रहता है। परीक्षा में \(a\ne0\) शर्त बहुत महत्वपूर्ण है। / The product of a non-zero rational number and an irrational number remains irrational. In exams the condition \(a\ne0\) is very important.
एकघात बहुपद \(x-\alpha\) का शून्यक \(\alpha\) होता है। यहाँ \(\alpha=2\sqrt{3}\) है। / A linear polynomial \(x-\alpha\) has zero \(\alpha\). Here \(\alpha=2\sqrt{3}\).
\(\sqrt{50}=5\sqrt{2}\) और \(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\), इसलिए अंतर \(3\sqrt{2}\) अपरिमेय है; सही परिमेय विकल्प नहीं दिखता, अतः ध्यान दें कि \(\sqrt{7}\sqrt{14}=7\sqrt{2}\) भी अपरिमेय है। / Here \(\sqrt{50}=5\sqrt{2}\) and \(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\), so the difference is \(3\sqrt{2}\), irrational; no listed expression is rational, so this item must be checked carefully.
B. यह अनवसानी आवर्ती दशमलव है/It is non-terminating recurring decimal
Explanation
Simple Explanation
हर में (13) है और भिन्न सरल करने पर भी केवल (2) और (5) नहीं बचते। परीक्षा में हर के अभाज्य गुणनखंड जरूर जांचें। / The denominator contains (13), and after simplification the denominator is not made only of (2) and (5). In exams always check prime factors of the denominator.
C. दो भिन्न अपरिमेय शून्यक/Two distinct irrational zeroes
Explanation
Simple Explanation
विविक्तकर (D=36-16=20) है और (20) पूर्ण वर्ग नहीं है। इसलिए शून्यक वास्तविक भिन्न और अपरिमेय हैं। / The discriminant is (D=36-16=20), and (20) is not a perfect square. So the zeroes are real, distinct, and irrational.
\(\sqrt{8}\times\sqrt{18}=\sqrt{144}=12\), इसलिए यह परिमेय है। परीक्षा में गुणन में वर्गमूलों को पहले एक साथ सरल करें। / Since \(\sqrt{8}\times\sqrt{18}=\sqrt{144}=12\), it is rational. In exams simplify products of radicals first.
A. \(\sqrt{2}=-\frac{p}{q}\), इसलिए \(\sqrt{2}\) परिमेय होगा जो असंभव है/\(\sqrt{2}=-\frac{p}{q}\), so \(\sqrt{2}\) would be rational which is impossible
Explanation
Simple Explanation
क्योंकि \(-\frac{p}{q}\) परिमेय है, इससे \(\sqrt{2}\) परिमेय मानना पड़ेगा जो गलत है। परीक्षा में विरोधाभास विधि को पहचानें। / Since \(-\frac{p}{q}\) is rational, this would make \(\sqrt{2}\) rational which is false. In exams recognize the contradiction method.
शून्यकों का योग (0) और गुणनफल (-7) है। इसलिए बहुपद \(x^2-7\) होगा। / The sum of zeroes is (0) and the product is (-7). Hence the polynomial is \(x^2-7\).
(p\(\sqrt{2}\)=2-5\sqrt{2}+6=8-5\sqrt{2}), जो अपरिमेय है। परीक्षा में पहले प्रतिस्थापन करें फिर वर्गमूल को सरल करें। / (p\(\sqrt{2}\)=2-5\sqrt{2}+6=8-5\sqrt{2}), which is irrational. In exams substitute first and then simplify the radical.
(ab=(7)2-\(4\sqrt{3}\)2=49-48=1), इसलिए यह परिमेय है। परीक्षा में संयुग्मी युग्म पर \(a^2-b^2\) लगाएं। / (ab=(7)2-\(4\sqrt{3}\)2=49-48=1), so it is rational. In exams apply \(a^2-b^2\) for conjugate pairs.
शून्यकों का योग (4) है और \(x^2-kx+1\) में योग (k) होता है। इसलिए (k=4) है। / The sum of zeroes is (4), and in \(x^2-kx+1\), the sum is (k). Hence (k=4).
परिमेय गुणांकों वाले द्विघात में \(a+\sqrt{b}\) के साथ \(a-\sqrt{b}\) भी शून्यक होता है। परीक्षा में संयुग्मी मूल का नियम उपयोगी है। / For a quadratic with rational coefficients, if \(a+\sqrt{b}\) is a zero then \(a-\sqrt{b}\) is also a zero. The conjugate-root rule is useful in exams.
परिमेय गुणांकों में अपरिमेय शून्यक सामान्यतः संयुग्मी रूप में आते हैं। इसलिए \(3-\sqrt{5}\) का साथी शून्यक \(3+\sqrt{5}\) होगा। / For rational coefficients, irrational zeroes usually occur in conjugate pairs. Hence the companion zero of \(3-\sqrt{5}\) is \(3+\sqrt{5}\).
A. दोनों शून्यक \(\sqrt{5}\) हैं/Both zeroes are \(\sqrt{5}\)
Explanation
Simple Explanation
यह बहुपद (\(x-\sqrt{5}\)2) के बराबर है। अतः \(\sqrt{5}\) दोहरा शून्यक है। / This polynomial equals (\(x-\sqrt{5}\)2). Hence \(\sqrt{5}\) is a repeated zero.
योग (\(3+\sqrt{5}\)+\(3-\sqrt{5}\)=6) है। संयुग्मी अपरिमेयों में वर्गमूल भाग कट जाता है। / The sum is (\(3+\sqrt{5}\)+\(3-\sqrt{5}\)=6). In conjugate irrationals the radical parts cancel.
गुणनफल (\(4+\sqrt{7}\)\(4-\sqrt{7}\)=16-7=9) है। परीक्षा में ((a+b)(a-b)=a-2-b-2) लगाएं। / The product is (\(4+\sqrt{7}\)\(4-\sqrt{7}\)=16-7=9). Use ((a+b)(a-b)=a-2-b-2) in exams.
शून्यकों का योग (0) है और \(x^2+ax+6\) में योग (-a) होता है। अतः (a=0)। / The sum of the zeroes is (0), and in \(x^2+ax+6\), the sum is (-a). Thus (a=0).
योग (4) और गुणनफल (4-6=-2) है, इसलिए बहुपद \(x^2-4x-2\) है। परीक्षा में \(x^2-Sx+P\) सूत्र याद रखें। / The sum is (4) and the product is (4-6=-2), so the polynomial is \(x^2-4x-2\). Remember the formula \(x^2-Sx+P\).
क्योंकि (\(\sqrt{3}\)2=3), इसलिए \(x^2-3=0\) है। परीक्षा में वर्गमूल का वर्ग मूलांक देता है। / Since (\(\sqrt{3}\)2=3), \(x^2-3=0\). In exams the square of a square root gives the radicand.
A. \(4+\sqrt{6}\) और \(4-\sqrt{6}\)/\(4+\sqrt{6}\) and \(4-\sqrt{6}\)
Explanation
Simple Explanation
सूत्र से शून्यक \(\frac{8\pm\sqrt{64-40}}{2}=4\pm\sqrt{6}\) हैं। पहले विविक्तकर सरल करें। / By the formula, the zeroes are \(\frac{8\pm\sqrt{64-40}}{2}=4\pm\sqrt{6}\). Simplify the discriminant first.
(\(\sqrt{7}+1\)2-7=8+2\sqrt{7}-7=1+2\sqrt{7}) है। परीक्षा में ((a+b)2) सावधानी से लगाएं। / (\(\sqrt{7}+1\)2-7=8+2\sqrt{7}-7=1+2\sqrt{7}). Use ((a+b)2) carefully in exams.
C. दो भिन्न अपरिमेय शून्यक/Two distinct irrational zeroes
Explanation
Simple Explanation
सरल रूप \(x^2-4x+2\) है और (D=16-8=8) है। (8) पूर्ण वर्ग नहीं है, इसलिए शून्यक अपरिमेय हैं। / The simplified form is \(x^2-4x+2\), and (D=16-8=8). Since (8) is not a perfect square, the zeroes are irrational.
रखने पर \(2+k\sqrt{2}-2=k\sqrt{2}=0\), इसलिए (k=0) है। परीक्षा में शून्यक होने पर (p\(\alpha\)=0) लिखें। / Substitution gives \(2+k\sqrt{2}-2=k\sqrt{2}=0\), so (k=0). In exams write (p\(\alpha\)=0) for a zero.
(\alpha\beta=\(\sqrt{3}+1\)\(\sqrt{3}-1\)=3-1=2) है। संयुग्मी गुणनफल से अपरिमेय भाग कट जाता है। / (\alpha\beta=\(\sqrt{3}+1\)\(\sqrt{3}-1\)=3-1=2). The irrational part cancels in conjugate multiplication.
\(\frac{1}{1+\sqrt{2}}=\sqrt{2}-1\), इसलिए योग \(2\sqrt{2}\) है। परीक्षा में हर का परिमेयकरण तेज तरीका है। / \(\frac{1}{1+\sqrt{2}}=\sqrt{2}-1\), so the sum is \(2\sqrt{2}\). Rationalising the denominator is a quick exam method.
योग \(2\sqrt{2}\) और गुणनफल (2-3=-1) है। इसलिए बहुपद \(x^2-2\sqrt{2}x-1\) बनेगा। / The sum is \(2\sqrt{2}\) and the product is (2-3=-1). Hence the polynomial is \(x^2-2\sqrt{2}x-1\).
दूसरा शून्यक \(4-\sqrt{11}\) होगा। योग (\(4+\sqrt{11}\)+\(4-\sqrt{11}\)=8) है। / The other zero will be \(4-\sqrt{11}\). The sum is (\(4+\sqrt{11}\)+\(4-\sqrt{11}\)=8).
क्योंकि (\(3+\sqrt{8}\)\(3-\sqrt{8}\)=9-8=1), इसलिए व्युत्क्रम \(3-\sqrt{8}\) है। परीक्षा में गुणनफल (1) होने पर व्युत्क्रम तुरंत मिल जाता है। / Because (\(3+\sqrt{8}\)\(3-\sqrt{8}\)=9-8=1), the reciprocal is \(3-\sqrt{8}\). If the product is (1), the reciprocal is immediate.
A. \(-1+\sqrt{2}\) और \(-1-\sqrt{2}\)/\(-1+\sqrt{2}\) and \(-1-\sqrt{2}\)
Explanation
Simple Explanation
सूत्र से \(x=\frac{-2\pm\sqrt{4+4}}{2}=-1\pm\sqrt{2}\)। चिह्नों पर विशेष ध्यान दें। / By the formula, \(x=\frac{-2\pm\sqrt{4+4}}{2}=-1\pm\sqrt{2}\). Pay special attention to signs.
यहाँ (D=(-2)2-4(1)(-3)=16) है, जो धनात्मक है। इसलिए दोनों शून्यक वास्तविक हैं। / Here (D=(-2)2-4(1)(-3)=16), which is positive. So both zeroes are real.
B. जब (25-4c) धनात्मक हो पर पूर्ण वर्ग न हो/When (25-4c) is positive but not a perfect square
Explanation
Simple Explanation
वास्तविक भिन्न शून्यकों के लिए (D>0) चाहिए। अपरिमेय शून्यकों के लिए (D) पूर्ण वर्ग नहीं होना चाहिए। / For real distinct zeroes, (D>0) is required. For irrational zeroes, (D) must not be a perfect square.
(\alpha\beta=\(\sqrt{5}+2\)\(\sqrt{5}-2\)=5-4=1) है। परीक्षा में संयुग्मी गुणन से परिमेय उत्तर मिलता है। / (\alpha\beta=\(\sqrt{5}+2\)\(\sqrt{5}-2\)=5-4=1). Conjugate multiplication often gives a rational answer.
\(x^2=7+2\sqrt{10}\) से (\(x^2-7\)2=40) मिलता है। इसलिए \(x^4-14x^2+9=0\) है। / From \(x^2=7+2\sqrt{10}\), we get (\(x^2-7\)2=40). Hence \(x^4-14x^2+9=0\).
योग (10) और गुणनफल (25-6=19) है। परीक्षा में संयुग्मी शून्यकों के लिए योग और गुणनफल जल्दी निकालें। / The sum is (10) and the product is (25-6=19). In exams quickly find sum and product for conjugate zeroes.
द्विघात \(ax^2+bx+c\) में शून्यकों का गुणनफल \(\frac{c}{a}\) होता है। यहाँ \(\frac{2}{1}=2\) है। / In \(ax^2+bx+c\), the product of zeroes is \(\frac{c}{a}\). Here it is \(\frac{2}{1}=2\).
विविक्तकर (100-76=24) है, इसलिए शून्यक \(\frac{10\pm\sqrt{24}}{2}=5\pm\sqrt{6}\) हैं। परीक्षा में \(\sqrt{24}=2\sqrt{6}\) सरल करें। / The discriminant is (100-76=24), so the zeroes are \(\frac{10\pm\sqrt{24}}{2}=5\pm\sqrt{6}\). Simplify \(\sqrt{24}=2\sqrt{6}\) in exams.
योग \(-\frac{b}{a}=-\frac{-4\sqrt{2}}{2}=2\sqrt{2}\) है। गुणांक देखते समय (a) को मत भूलें। / The sum is \(-\frac{b}{a}=-\frac{-4\sqrt{2}}{2}=2\sqrt{2}\). Do not forget the coefficient (a).
C. दो अलग अपरिमेय वास्तविक/Two distinct irrational real values
Explanation
Simple Explanation
विविक्तकर (36-4=32) है, जो पूर्ण वर्ग नहीं है और धनात्मक है। इसलिए दो अलग अपरिमेय वास्तविक मूल मिलते हैं। / The discriminant is (36-4=32), positive but not a perfect square. So there are two distinct irrational real roots.
योग \(3\sqrt{2}+\frac{3}{\sqrt{2}}=\frac{9\sqrt{2}}{2}\) है। इसलिए \(m=\frac{9\sqrt{2}}{2}\) होगा। / The sum is \(3\sqrt{2}+\frac{3}{\sqrt{2}}=\frac{9\sqrt{2}}{2}\). Hence \(m=\frac{9\sqrt{2}}{2}\).
विविक्तकर (16-16=0), इसलिए मूल समान हैं और (x=2) परिमेय है। परीक्षा में (D=0) का अर्थ समान मूल होता है। / The discriminant is (16-16=0), so the roots are equal and (x=2) is rational. In exams (D=0) means equal roots.
\(मानक बहुपद (x^2-(\)योग)x+गुणनफल) होता है। इसलिए उत्तर \(x^2-2\sqrt{5}x+4\) है। \(/ A monic polynomial is (x^2-(\)sum)x+product\(). So the answer is (x^2-2\sqrt{5}x+4).\)
C. कोई वास्तविक मूल नहीं है/There are no real roots
Explanation
Simple Explanation
विविक्तकर (4-20=-16) ऋणात्मक है, इसलिए वास्तविक मूल नहीं हैं। परीक्षा में ऋणात्मक विविक्तकर को वास्तविक शून्यक नहीं मानें। / The discriminant is (4-20=-16), which is negative, so there are no real roots. In exams do not treat a negative discriminant as real zeroes.
क्योंकि \(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\), योग \(\sqrt{2}+2\sqrt{2}=3\sqrt{2}\) है। पहले करणी को सरल करें। / Since \(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\), the sum is \(\sqrt{2}+2\sqrt{2}=3\sqrt{2}\). Simplify radicals first.
