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100 results found for "constant-case" in Class 10.

यदि (p(x)=x-2+ax+4) का स्थिर पद (4) है, तो स्थिर पद कौन-सा है?

If the constant term of (p(x)=x-2+ax+4) is (4), which term is the constant term?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (4)

Step 1

Concept

The constant term does not contain (x). So (4) is the constant term.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (4). The constant term does not contain (x). So (4) is the constant term.

Step 3

Exam Tip

स्थिर पद में (x) नहीं होता। इसलिए (4) स्थिर पद है।

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लाहौर षड्यंत्र केस में शहादत का राष्ट्रीय प्रभाव क्या था?

What was the national impact of martyrdom in the Lahore Conspiracy Case?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. युवाओं में क्रांतिकारी प्रेरणा और औपनिवेशिक विरोध बढ़ाRevolutionary inspiration and anti-colonial feeling increased among youth

Step 1

Concept

The martyrdom of Bhagat Singh and associates increased national consciousness among youth. Link it with revolutionary nationalism.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. युवाओं में क्रांतिकारी प्रेरणा और औपनिवेशिक विरोध बढ़ा / Revolutionary inspiration and anti-colonial feeling increased among youth. The martyrdom of Bhagat Singh and associates increased national consciousness among youth. Link it with revolutionary nationalism.

Step 3

Exam Tip

भगत सिंह और साथियों की शहादत ने युवाओं में राष्ट्रीय चेतना बढ़ाई। इसे क्रांतिकारी राष्ट्रवाद से जोड़ें।

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काकोरी केस में क्रांतिकारियों के खिलाफ मुकदमा किस उद्देश्य से चलाया गया?

The trial in the Kakori Case was conducted against revolutionaries for what reason?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सरकारी खजाना लूट और औपनिवेशिक शासन विरोधी कार्रवाईRobbery of government treasury and anti-colonial action

Step 1

Concept

The Kakori Case was linked with revolutionary seizure of government money. Connect it with the Hindustan Republican Association.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. सरकारी खजाना लूट और औपनिवेशिक शासन विरोधी कार्रवाई / Robbery of government treasury and anti-colonial action. The Kakori Case was linked with revolutionary seizure of government money. Connect it with the Hindustan Republican Association.

Step 3

Exam Tip

काकोरी केस सरकारी धन पर क्रांतिकारी कब्जे की कार्रवाई से जुड़ा था। इसे हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन से जोड़ें।

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अलिपुर बम केस ने किस क्षेत्र की क्रांतिकारी गतिविधियों को राष्ट्रीय चर्चा में लाया?

The Alipore Bomb Case brought revolutionary activities of which region into national discussion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बंगालBengal

Step 1

Concept

The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary activities in Bengal. Connect it with the militant nationalist phase.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. बंगाल / Bengal. The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary activities in Bengal. Connect it with the militant nationalist phase.

Step 3

Exam Tip

अलिपुर बम केस बंगाल की क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़ा था। इसे उग्र राष्ट्रवादी दौर से जोड़ें।

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लाहौर षड्यंत्र केस ने भारतीय युवाओं पर क्या प्रभाव डाला?

What impact did the Lahore Conspiracy Case have on Indian youth?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्रांतिकारी बलिदान की प्रेरणा बढ़ीIt increased inspiration from revolutionary sacrifice

Step 1

Concept

The Lahore Conspiracy Case was linked with the martyrdom of Bhagat Singh and associates. Connect it with youth revolutionary consciousness.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. क्रांतिकारी बलिदान की प्रेरणा बढ़ी / It increased inspiration from revolutionary sacrifice. The Lahore Conspiracy Case was linked with the martyrdom of Bhagat Singh and associates. Connect it with youth revolutionary consciousness.

Step 3

Exam Tip

लाहौर षड्यंत्र केस भगत सिंह और साथियों की शहादत से जुड़ा था। इसे युवा क्रांतिकारी चेतना से जोड़ें।

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अलिपुर बम केस में अरविंद घोष किस रूप में चर्चा में आए?

In the Alipore Bomb Case, Aurobindo Ghosh came into discussion in what role?

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Correct Answer

A. क्रांतिकारी राष्ट्रवादी से जुड़े आरोपीAccused linked with revolutionary nationalism

Step 1

Concept

In the Alipore Bomb Case, Aurobindo Ghosh's name was linked with revolutionary nationalism. Later he turned toward spiritual life.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. क्रांतिकारी राष्ट्रवादी से जुड़े आरोपी / Accused linked with revolutionary nationalism. In the Alipore Bomb Case, Aurobindo Ghosh's name was linked with revolutionary nationalism. Later he turned toward spiritual life.

Step 3

Exam Tip

अलिपुर बम केस में अरविंद घोष का नाम क्रांतिकारी राष्ट्रवाद से जुड़ा। बाद में वे आध्यात्मिक जीवन की ओर गए।

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काकोरी केस में अशफाक उल्ला खान का महत्व किस रूप में है?

What is the significance of Ashfaqulla Khan in the Kakori Case?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. क्रांतिकारी साथी और शहीदRevolutionary associate and martyr

Step 1

Concept

Ashfaqulla Khan was a revolutionary associate and martyr in the Kakori Case. Remember him with Bismil as a symbol of national unity.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. क्रांतिकारी साथी और शहीद / Revolutionary associate and martyr. Ashfaqulla Khan was a revolutionary associate and martyr in the Kakori Case. Remember him with Bismil as a symbol of national unity.

Step 3

Exam Tip

अशफाक उल्ला खान काकोरी केस के क्रांतिकारी साथी और शहीद थे। उन्हें बिस्मिल के साथ राष्ट्रीय एकता के प्रतीक रूप में याद करें।

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काकोरी केस में रामप्रसाद बिस्मिल किस भूमिका में याद किए जाते हैं?

In the Kakori Case, Ram Prasad Bismil is remembered in which role?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. प्रमुख क्रांतिकारी नेताMajor revolutionary leader

Step 1

Concept

Ram Prasad Bismil was a major revolutionary leader in the Kakori Case. Link him with the Hindustan Republican Association.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. प्रमुख क्रांतिकारी नेता / Major revolutionary leader. Ram Prasad Bismil was a major revolutionary leader in the Kakori Case. Link him with the Hindustan Republican Association.

Step 3

Exam Tip

रामप्रसाद बिस्मिल काकोरी केस के प्रमुख क्रांतिकारी नेता थे। उन्हें हिंदुस्तान रिपब्लिकन एसोसिएशन से जोड़ें।

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लाहौर षड्यंत्र केस में कौन सा क्रांतिकारी प्रमुख रूप से जुड़ा था?

Which revolutionary was prominently associated with the Lahore Conspiracy Case?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भगत सिंहBhagat Singh

Step 1

Concept

The Lahore Conspiracy Case was linked with Bhagat Singh and his associates. Connect it with actions after the Assembly Bomb Case.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. भगत सिंह / Bhagat Singh. The Lahore Conspiracy Case was linked with Bhagat Singh and his associates. Connect it with actions after the Assembly Bomb Case.

Step 3

Exam Tip

लाहौर षड्यंत्र केस भगत सिंह और उनके साथियों से जुड़ा था। इसे असेंबली बम केस के बाद की कार्रवाई से जोड़ें।

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अलिपुर बम केस किस क्रांतिकारी धारा से संबंधित था?

The Alipore Bomb Case was related to which revolutionary trend?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. बंगाल की क्रांतिकारी गतिविधियाँRevolutionary activities in Bengal

Step 1

Concept

The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary activities in Bengal. Connect it with the militant nationalist phase.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. बंगाल की क्रांतिकारी गतिविधियाँ / Revolutionary activities in Bengal. The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary activities in Bengal. Connect it with the militant nationalist phase.

Step 3

Exam Tip

अलिपुर बम केस बंगाल की क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़ा था। इसे उग्र राष्ट्रवादी दौर से जोड़ें।

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अलीपुर बम केस किस शहर से जुड़ा था?

The Alipore Bomb Case was associated with which city?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. कलकत्ताCalcutta

Step 1

Concept

The Alipore Bomb Case was linked with the Calcutta area. Exam tip: remember locations of revolutionary cases.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. कलकत्ता / Calcutta. The Alipore Bomb Case was linked with the Calcutta area. Exam tip: remember locations of revolutionary cases.

Step 3

Exam Tip

अलीपुर बम केस कलकत्ता क्षेत्र से जुड़ा था। परीक्षा में क्रांतिकारी मामलों के स्थान याद रखें।

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केंद्रीय विधान सभा बम प्रकरण में गिरफ्तारी देना क्रांतिकारियों की किस रणनीति का भाग था?

Courting arrest in the Central Legislative Assembly bomb case was part of which revolutionary strategy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. न्यायालय को राजनीतिक प्रचार मंच बनानाTurning the court into a platform of political propaganda

Step 1

Concept

Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt did not escape so their ideas could reach people. Exam tip: understand revolutionary propaganda strategy.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. न्यायालय को राजनीतिक प्रचार मंच बनाना / Turning the court into a platform of political propaganda. Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt did not escape so their ideas could reach people. Exam tip: understand revolutionary propaganda strategy.

Step 3

Exam Tip

भगत सिंह और बटुकेश्वर दत्त भागे नहीं ताकि विचार जनता तक पहुंचें। परीक्षा में क्रांतिकारी प्रचार रणनीति समझें।

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लाहौर षड्यंत्र केस किस क्रांतिकारी से जुड़ा था?

The Lahore Conspiracy Case was associated with which revolutionary?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. भगत सिंहBhagat Singh

Step 1

Concept

The Lahore Conspiracy Case was linked with Bhagat Singh and his comrades. Exam tip: remember revolutionary cases.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. भगत सिंह / Bhagat Singh. The Lahore Conspiracy Case was linked with Bhagat Singh and his comrades. Exam tip: remember revolutionary cases.

Step 3

Exam Tip

लाहौर षड्यंत्र केस भगत सिंह और उनके साथियों से जुड़ा था। परीक्षा में क्रांतिकारी मुकदमों को याद रखें।

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अलीपुर बम केस किस प्रकार के आंदोलन से संबंधित था?

The Alipore Bomb Case was related to which type of movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. क्रांतिकारी आंदोलनRevolutionary movement

Step 1

Concept

The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary activities. Exam tip: connect cases with related movements.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. क्रांतिकारी आंदोलन / Revolutionary movement. The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary activities. Exam tip: connect cases with related movements.

Step 3

Exam Tip

अलीपुर बम केस क्रांतिकारी गतिविधियों से जुड़ा था। परीक्षा में मुकदमों को संबंधित आंदोलन से जोड़ें।

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केंद्रीय विधानसभा बम कांड में भगत सिंह के साथ कौन थे?

Who was with Bhagat Singh in the Central Assembly Bomb Case?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. बटुकेश्वर दत्तBatukeshwar Dutt

Step 1

Concept

Batukeshwar Dutt was with Bhagat Singh in the Central Assembly Bomb Case. Exam tip is to link it with revolutionary propaganda action.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. बटुकेश्वर दत्त / Batukeshwar Dutt. Batukeshwar Dutt was with Bhagat Singh in the Central Assembly Bomb Case. Exam tip is to link it with revolutionary propaganda action.

Step 3

Exam Tip

केंद्रीय विधानसभा बम कांड में भगत सिंह के साथ बटुकेश्वर दत्त थे। परीक्षा में इसे क्रांतिकारी प्रचार कार्रवाई से जोड़ें।

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अलीपुर बम केस किस क्रांतिकारी गतिविधि से संबंधित था?

The Alipore Bomb Case was related to which revolutionary activity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बंगाल के क्रांतिकारी आंदोलन सेBengal revolutionary movement

Step 1

Concept

The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary nationalism in Bengal. Exam tip is to link it with Aurobindo Ghose and revolutionary networks.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. बंगाल के क्रांतिकारी आंदोलन से / Bengal revolutionary movement. The Alipore Bomb Case was linked with revolutionary nationalism in Bengal. Exam tip is to link it with Aurobindo Ghose and revolutionary networks.

Step 3

Exam Tip

अलीपुर बम केस बंगाल के क्रांतिकारी राष्ट्रवाद से जुड़ा था। परीक्षा में इसे अरविंद घोष और क्रांतिकारी नेटवर्क से जोड़ें।

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लाहौर षड्यंत्र केस किस क्रांतिकारी से विशेष रूप से जुड़ा है?

The Lahore Conspiracy Case is especially associated with which revolutionary?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भगत सिंहBhagat Singh

Step 1

Concept

The Lahore Conspiracy Case was linked with Bhagat Singh and his comrades. Exam tip: connect revolutionary cases with correct persons.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. भगत सिंह / Bhagat Singh. The Lahore Conspiracy Case was linked with Bhagat Singh and his comrades. Exam tip: connect revolutionary cases with correct persons.

Step 3

Exam Tip

लाहौर षड्यंत्र केस भगत सिंह और उनके साथियों से जुड़ा था। परीक्षा में क्रांतिकारी मुकदमों को सही व्यक्तियों से जोड़ें।

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अलीपुर बम केस किस आंदोलन से संबंधित था?

The Alipore Bomb Case was related to which movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. क्रांतिकारी आंदोलनRevolutionary movement

Step 1

Concept

The Alipore Bomb Case was linked with the revolutionary movement in Bengal. Exam tip: connect cases with related movements.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. क्रांतिकारी आंदोलन / Revolutionary movement. The Alipore Bomb Case was linked with the revolutionary movement in Bengal. Exam tip: connect cases with related movements.

Step 3

Exam Tip

अलीपुर बम केस बंगाल के क्रांतिकारी आंदोलन से जुड़ा था। परीक्षा में मुकदमों को संबंधित आंदोलन से जोड़ें।

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किस मान के लिए ((r+4)x-3+(r-1)x-2+9) अचर बहुपद बन सकता है?

For what value of (r) can ((r+4)x-3+(r-1)x-2+9) become a constant polynomial?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. ऐसा कोई मान नहींNo such value

Step 1

Concept

For a constant polynomial, both (r+4=0) and (r-1=0) are needed, which is impossible together. All variable terms must vanish.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. ऐसा कोई मान नहीं / No such value. For a constant polynomial, both (r+4=0) and (r-1=0) are needed, which is impossible together. All variable terms must vanish.

Step 3

Exam Tip

अचर बहुपद के लिए (r+4=0) और (r-1=0) दोनों चाहिए, जो साथ संभव नहीं हैं। सभी चर वाले पद हटने चाहिए।

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((4x+3)\(x^2-2x+5\)) में अचर पद क्या है?

What is the constant term in ((4x+3)\(x^2-2x+5\))?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (15)

Step 1

Concept

The constant term comes only from \(3\cdot5=15\). For the constant term, multiply the constant parts.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. (15). The constant term comes only from \(3\cdot5=15\). For the constant term, multiply the constant parts.

Step 3

Exam Tip

अचर पद केवल \(3\cdot5=15\) से आता है। अचर पद के लिए अचर भागों का गुणन देखें।

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निम्न में से कौन-सा स्थिर बहुपद है?

Which of the following is a constant polynomial?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (7)

Step 1

Concept

A constant polynomial has no variable term, so (7) is a constant polynomial. A non-zero constant polynomial has degree (0).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (7). A constant polynomial has no variable term, so (7) is a constant polynomial. A non-zero constant polynomial has degree (0).

Step 3

Exam Tip

स्थिर बहुपद में चर का पद नहीं होता, इसलिए (7) स्थिर बहुपद है। अशून्य स्थिर बहुपद की घात (0) होती है।

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किस मान के लिए ((n-2)x-2+(n+1)x+5) अचर बहुपद बन सकता है?

For what value of (n) can ((n-2)x-2+(n+1)x+5) become a constant polynomial?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. ऐसा कोई मान नहींNo such value

Step 1

Concept

For a constant polynomial, both (n-2=0) and (n+1=0) are needed, which is impossible together. All variable terms must vanish.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. ऐसा कोई मान नहीं / No such value. For a constant polynomial, both (n-2=0) and (n+1=0) are needed, which is impossible together. All variable terms must vanish.

Step 3

Exam Tip

अचर बहुपद के लिए (n-2=0) और (n+1=0) दोनों चाहिए, जो साथ संभव नहीं हैं। सभी चर वाले पद हटने चाहिए।

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((3x-2)\(x^2+5x-1\)) में अचर पद क्या है?

What is the constant term in ((3x-2)\(x^2+5x-1\))?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (2)

Step 1

Concept

The constant term comes only from ((-2)(-1)=2). For the constant term, multiply the constant parts.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (2). The constant term comes only from ((-2)(-1)=2). For the constant term, multiply the constant parts.

Step 3

Exam Tip

अचर पद केवल ((-2)(-1)=2) से आता है। अचर पद के लिए अचर भागों का गुणन देखें।

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किस मान के लिए ((m+1)x-2+(m-2)x+7) अचर बहुपद बन सकता है?

For what value of (m) can ((m+1)x-2+(m-2)x+7) become a constant polynomial?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. ऐसा कोई मान नहींNo such value

Step 1

Concept

For a constant polynomial, both (m+1=0) and (m-2=0) are needed, which is impossible together. All variable terms must vanish.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. ऐसा कोई मान नहीं / No such value. For a constant polynomial, both (m+1=0) and (m-2=0) are needed, which is impossible together. All variable terms must vanish.

Step 3

Exam Tip

अचर बहुपद के लिए (m+1=0) और (m-2=0) दोनों चाहिए, जो साथ संभव नहीं हैं। सभी चर वाले पद हटने चाहिए।

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((2x-3)\(x^2+x+1\)) में अचर पद क्या है?

What is the constant term in ((2x-3)\(x^2+x+1\))?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (-3)

Step 1

Concept

The constant term comes only from ((-3)\cdot1=-3). For the constant term, multiply the constant parts.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (-3). The constant term comes only from ((-3)\cdot1=-3). For the constant term, multiply the constant parts.

Step 3

Exam Tip

अचर पद केवल ((-3)\cdot1=-3) से आता है। अचर पद के लिए अचर पदों का गुणन देखें।

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(p(x)=3x-3-7x-2+2x-11) में \(x^2\) के गुणांक और अचर पद का योग क्या है?

In (p(x)=3x-3-7x-2+2x-11), what is the sum of the coefficient of \(x^2\) and the constant term?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (-18)

Step 1

Concept

The coefficient of \(x^2\) is (-7) and the constant term is (-11), so the sum is (-18). Do not forget to add with signs.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (-18). The coefficient of \(x^2\) is (-7) and the constant term is (-11), so the sum is (-18). Do not forget to add with signs.

Step 3

Exam Tip

\(x^2\) का गुणांक (-7) और अचर पद (-11) है, इसलिए योग (-18) है। संकेत सहित जोड़ना न भूलें।

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अशून्य अचर बहुपद (p(x)=-18) की घात क्या है?

What is the degree of the non-zero constant polynomial (p(x)=-18)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (0)

Step 1

Concept

A non-zero constant polynomial has degree (0). A constant number is linked with degree (0).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (0). A non-zero constant polynomial has degree (0). A constant number is linked with degree (0).

Step 3

Exam Tip

अशून्य अचर बहुपद की घात (0) होती है। अचर संख्या का अर्थ घात (0) से जुड़ा है।

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बहुपद (p(t)=4t-5-6t-2+t+15) में अचर पद कौन सा है?

Which is the constant term in the polynomial (p(t)=4t-5-6t-2+t+15)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (15)

Step 1

Concept

The term without (t) is the constant term. Here the constant term is (15).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. (15). The term without (t) is the constant term. Here the constant term is (15).

Step 3

Exam Tip

जिस पद में (t) नहीं है वह अचर पद है। यहां अचर पद (15) है।

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कौन सा विकल्प \(2x^3-5x^2+x-4\) की घात और नियत पद को सही बताता है?

Which option correctly gives the degree and constant term of \(2x^3-5x^2+x-4\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. घात (3), नियत पद (-4)Degree (3), constant term (-4)

Step 1

Concept

The highest power is (3) and the term without (x) is (-4). So the correct pair is degree (3), constant term (-4).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. घात (3), नियत पद (-4) / Degree (3), constant term (-4). The highest power is (3) and the term without (x) is (-4). So the correct pair is degree (3), constant term (-4).

Step 3

Exam Tip

सबसे बड़ी घात (3) है और बिना (x) वाला पद (-4) है। इसलिए सही जोड़ी घात (3), नियत पद (-4) है।

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यदि (p(x)=x-2+5x+c) में नियत पद (-6) है, तो (p(0)) क्या होगा?

If the constant term in (p(x)=x-2+5x+c) is (-6), what will (p(0)) be?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (-6)

Step 1

Concept

(p(0)) is always equal to the constant term. Here the constant term is (-6).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (-6). (p(0)) is always equal to the constant term. Here the constant term is (-6).

Step 3

Exam Tip

(p(0)) हमेशा नियत पद के बराबर होता है। यहाँ नियत पद (-6) है।

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यदि किसी गैर-शून्य नियत बहुपद की घात पूछी जाए, तो सही उत्तर क्या होगा?

If the degree of a non-zero constant polynomial is asked, what will be the correct answer?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (0)

Step 1

Concept

The degree of a non-zero constant polynomial is (0). Keep it separate from the zero polynomial.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (0). The degree of a non-zero constant polynomial is (0). Keep it separate from the zero polynomial.

Step 3

Exam Tip

गैर-शून्य नियत बहुपद की घात (0) होती है। इसे शून्य बहुपद से अलग रखें।

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निम्न में से कौन सा बहुपद नियत बहुपद नहीं है?

Which of the following is not a constant polynomial?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (2x+1)

Step 1

Concept

(2x+1) contains the variable (x), so it is not a constant polynomial. A constant polynomial has no variable term.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. (2x+1). (2x+1) contains the variable (x), so it is not a constant polynomial. A constant polynomial has no variable term.

Step 3

Exam Tip

(2x+1) में चर (x) है इसलिए यह नियत बहुपद नहीं है। नियत बहुपद में चर वाला पद नहीं होता।

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बहुपद \(12x^2-9x+4\) में नियत पद कौन सा है?

Which is the constant term in \(12x^2-9x+4\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (4)

Step 1

Concept

The term without (x) is the constant term. Here the constant term is (4).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (4). The term without (x) is the constant term. Here the constant term is (4).

Step 3

Exam Tip

जिस पद में (x) नहीं है वह नियत पद होता है। यहाँ नियत पद (4) है।

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अशून्य अचर बहुपद (p(x)=12) की घात क्या होती है?

What is the degree of the non-zero constant polynomial (p(x)=12)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (0)

Step 1

Concept

A non-zero constant polynomial has degree (0). Keep it separate from the zero polynomial.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (0). A non-zero constant polynomial has degree (0). Keep it separate from the zero polynomial.

Step 3

Exam Tip

अशून्य अचर बहुपद की घात (0) होती है। शून्य बहुपद से इसे अलग रखें।

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व्यंजक \(5x^4-8x+11\) में अचर पद कौन सा है?

Which is the constant term in \(5x^4-8x+11\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (11)

Step 1

Concept

The term without (x) is the constant term. Here the constant term is (11).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (11). The term without (x) is the constant term. Here the constant term is (11).

Step 3

Exam Tip

जिस पद में (x) नहीं होता वह अचर पद है। यहां अचर पद (11) है।

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बहुपद \(2x^2+3x-11\) में नियत पद कौन सा है?

Which is the constant term in \(2x^2+3x-11\)?

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Correct Answer

C. (-11)

Step 1

Concept

The term without (x) is the constant term. Here the constant term is (-11).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (-11). The term without (x) is the constant term. Here the constant term is (-11).

Step 3

Exam Tip

जिस पद में (x) नहीं होता वह नियत पद होता है। यहाँ नियत पद (-11) है।

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(p(x)=7x-2) में नियत पद क्या है?

What is the constant term in (p(x)=7x-2)?

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Correct Answer

C. (0)

Step 1

Concept

There is no separate constant term, so the constant term is (0). Do not treat a term containing (x) as constant.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (0). There is no separate constant term, so the constant term is (0). Do not treat a term containing (x) as constant.

Step 3

Exam Tip

कोई अलग नियत पद नहीं है, इसलिए नियत पद (0) है। केवल (x) वाले पद को नियत पद न मानें।

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बहुपद \(2x^2+3x+4\) में (x) का गुणांक और नियत पद क्रमशः क्या हैं?

In \(2x^2+3x+4\), what are the coefficient of (x) and the constant term respectively?

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Correct Answer

A. (3,4)

Step 1

Concept

The coefficient of (x) is (3), and the constant term is (4). Keep the asked order in mind.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (3,4). The coefficient of (x) is (3), and the constant term is (4). Keep the asked order in mind.

Step 3

Exam Tip

(x) का गुणांक (3) और नियत पद (4) है। क्रमशः पूछे गए क्रम का ध्यान रखें।

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कौन सा बहुपद नियत बहुपद है?

Which is a constant polynomial?

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Correct Answer

A. (6)

Step 1

Concept

A polynomial with no variable is a constant polynomial. (6) has no (x).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (6). A polynomial with no variable is a constant polynomial. (6) has no (x).

Step 3

Exam Tip

जिस बहुपद में चर नहीं होता वह नियत बहुपद है। (6) में (x) नहीं है।

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\(6x^2-3x+10\) में नियत पद क्या है?

What is the constant term in \(6x^2-3x+10\)?

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Correct Answer

C. (10)

Step 1

Concept

The term without (x) is the constant term. Here it is (10).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (10). The term without (x) is the constant term. Here it is (10).

Step 3

Exam Tip

जिस पद में (x) नहीं है वह नियत पद होता है। यहाँ वह (10) है।

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किस विकल्प में स्थिर पद अनुपस्थित है लेकिन समीकरण द्विघात है?

In which option is the constant term absent but the equation is quadratic?

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Correct Answer

A. \(2x^2+7x=0\)

Step 1

Concept

In \(2x^2+7x=0\), the \(x^2\) term is present and the constant term is absent. An equation can be quadratic even without a constant term.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. \(2x^2+7x=0\). In \(2x^2+7x=0\), the \(x^2\) term is present and the constant term is absent. An equation can be quadratic even without a constant term.

Step 3

Exam Tip

\(2x^2+7x=0\) में \(x^2\) पद है और स्थिर पद अनुपस्थित है। स्थिर पद न होने पर भी समीकरण द्विघात हो सकता है।

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समीकरण \(2x^2+3x-8=0\) में स्थिर पद कौन-सा है?

What is the constant term in \(2x^2+3x-8=0\)?

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Correct Answer

D. (-8)

Step 1

Concept

The term without (x) is the constant term. Here the constant term is (-8).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. (-8). The term without (x) is the constant term. Here the constant term is (-8).

Step 3

Exam Tip

जिस पद में (x) नहीं होता वह स्थिर पद होता है। यहाँ स्थिर पद (-8) है।

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कौन सा विकल्प \(6x^2+x-8=0\) में स्थिर पद है?

Which option is the constant term in \(6x^2+x-8=0\)?

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Correct Answer

C. (-8)

Step 1

Concept

The constant term has no variable. Here the constant term is (-8).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (-8). The constant term has no variable. Here the constant term is (-8).

Step 3

Exam Tip

स्थिर पद में चर नहीं होता। यहां स्थिर पद (-8) है।

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कौन सा विकल्प \(2x^2+3x+1=0\) में स्थिर पद है?

Which option is the constant term in \(2x^2+3x+1=0\)?

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Correct Answer

C. (1)

Step 1

Concept

The constant term does not contain (x). Hence (1) is the constant term.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (1). The constant term does not contain (x). Hence (1) is the constant term.

Step 3

Exam Tip

स्थिर पद में (x) नहीं होता। इसलिए (1) स्थिर पद है।

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यदि (p(x)=x-2-2x-3\sqrt{2}) है, तो स्थिर पद का शून्यकों से संबंध क्या बताता है?

If (p(x)=x-2-2x-3\sqrt{2}), what does the constant term tell about the zeroes?

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Correct Answer

A. शून्यकों का गुणनफल \(-3\sqrt{2}\) हैThe product of zeroes is \(-3\sqrt{2}\)

Step 1

Concept

In a monic quadratic, the constant term is the product of zeroes. Here \(\alpha\beta=-3\sqrt{2}\).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. शून्यकों का गुणनफल \(-3\sqrt{2}\) है / The product of zeroes is \(-3\sqrt{2}\). In a monic quadratic, the constant term is the product of zeroes. Here \(\alpha\beta=-3\sqrt{2}\).

Step 3

Exam Tip

एकक द्विघात में स्थिर पद शून्यकों का गुणनफल होता है। यहाँ \(\alpha\beta=-3\sqrt{2}\) है।

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यदि \(a+\sqrt{b}\) और \(a-\sqrt{b}\) किसी एकक द्विघात बहुपद के शून्यक हैं, तो स्थिर पद क्या होगा?

If \(a+\sqrt{b}\) and \(a-\sqrt{b}\) are zeroes of a monic quadratic polynomial, what is the constant term?

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Correct Answer

A. \(a^2-b\)

Step 1

Concept

In a monic polynomial, the constant term is the product of zeroes. Here the product is (\(a+\sqrt{b}\)\(a-\sqrt{b}\)=a-2-b).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. \(a^2-b\). In a monic polynomial, the constant term is the product of zeroes. Here the product is (\(a+\sqrt{b}\)\(a-\sqrt{b}\)=a-2-b).

Step 3

Exam Tip

एकक बहुपद में स्थिर पद शून्यकों का गुणनफल होता है। यहाँ गुणनफल (\(a+\sqrt{b}\)\(a-\sqrt{b}\)=a-2-b) है।

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यदि शून्यक \(2\sqrt{2}\) और \(3\sqrt{2}\) हैं, तो बहुपद का स्थिर पद क्या होगा यदि अग्र गुणांक (1) है?

If the zeroes are \(2\sqrt{2}\) and \(3\sqrt{2}\), what is the constant term if the leading coefficient is (1)?

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Correct Answer

A. (12)

Step 1

Concept

The constant term equals the product of the zeroes. (\(2\sqrt{2}\)\(3\sqrt{2}\)=12).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (12). The constant term equals the product of the zeroes. (\(2\sqrt{2}\)\(3\sqrt{2}\)=12).

Step 3

Exam Tip

स्थिर पद शून्यकों के गुणनफल के बराबर है। (\(2\sqrt{2}\)\(3\sqrt{2}\)=12) है।

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स्थिर बहुपद (p(x)=5) के ग्राफ के वास्तविक शून्यक कितने हैं?

How many real zeroes does the constant polynomial (p(x)=5) have?

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Correct Answer

A. शून्यZero

Step 1

Concept

The line (y=5) is parallel to the (x)-axis and does not meet it. So it has no real zero.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. शून्य / Zero. The line (y=5) is parallel to the (x)-axis and does not meet it. So it has no real zero.

Step 3

Exam Tip

रेखा (y=5) (x)-अक्ष के समानांतर है और उससे नहीं मिलती। इसलिए कोई वास्तविक शून्यक नहीं है।

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अशून्य स्थिर बहुपद (p(x)=5) के आलेख का (x)-अक्ष से संबंध क्या है?

What is the relation of the graph of the non-zero constant polynomial (p(x)=5) with the (x)-axis?

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Correct Answer

A. यह (x)-अक्ष के समांतर है और उसे नहीं काटताIt is parallel to the (x)-axis and does not cut it

Step 1

Concept

The value (p(x)=5) is never (0) so it has no zero. Tip: a non-zero constant polynomial has no zero.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. यह (x)-अक्ष के समांतर है और उसे नहीं काटता / It is parallel to the (x)-axis and does not cut it. The value (p(x)=5) is never (0) so it has no zero. Tip: a non-zero constant polynomial has no zero.

Step 3

Exam Tip

(p(x)=5) कभी (0) नहीं होता इसलिए शून्यक नहीं है। टिप: अशून्य स्थिर बहुपद का शून्यक नहीं होता।

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किसी स्थिर अशून्य बहुपद (p(x)=-3) का ग्राफ (x)-अक्ष को क्यों नहीं काटता?

Why does the graph of the non-zero constant polynomial (p(x)=-3) not cut the (x)-axis?

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Correct Answer

A. क्योंकि (y) हमेशा (-3) रहता हैBecause (y) always remains (-3)

Step 1

Concept

For (p(x)=-3), the (y)-value is never (0). So the graph does not cut the (x)-axis and has no zero.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. क्योंकि (y) हमेशा (-3) रहता है / Because (y) always remains (-3). For (p(x)=-3), the (y)-value is never (0). So the graph does not cut the (x)-axis and has no zero.

Step 3

Exam Tip

(p(x)=-3) का (y)-मान कभी (0) नहीं होता। इसलिए ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता और कोई शून्यक नहीं है।

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किसी स्थिर अशून्य बहुपद जैसे (p(x)=5) के ग्राफ से शून्यकों के बारे में क्या पता चलता है?

What does the graph of a non-zero constant polynomial like (p(x)=5) show about its zeroes?

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Correct Answer

A. कोई शून्यक नहींNo zero

Step 1

Concept

The graph of (p(x)=5) is a line parallel to the (x)-axis and does not cut it. Hence it has no zero.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. कोई शून्यक नहीं / No zero. The graph of (p(x)=5) is a line parallel to the (x)-axis and does not cut it. Hence it has no zero.

Step 3

Exam Tip

(p(x)=5) का ग्राफ (x)-अक्ष के समानांतर रेखा है जो (x)-अक्ष को नहीं काटती। इसलिए इसका कोई शून्यक नहीं है।

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अशफाक उल्ला खान को काकोरी कांड के लिए फांसी किस वर्ष दी गई थी?

In which year was Ashfaqulla Khan hanged for the Kakori case?

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Correct Answer

C. 19271927

Step 1

Concept

Ashfaqulla Khan was hanged in 1927. Remember him with the Kakori case and revolutionary unity.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. 1927 / 1927. Ashfaqulla Khan was hanged in 1927. Remember him with the Kakori case and revolutionary unity.

Step 3

Exam Tip

अशफाक उल्ला खान को 1927 में फांसी दी गई थी। उन्हें काकोरी कांड और क्रांतिकारी एकता से याद रखें।

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केंद्रीय विधान सभा बम प्रकरण का उद्देश्य केवल विस्फोट करना नहीं बल्कि क्या था?

The aim of the Central Legislative Assembly bomb case was not just explosion but what else?

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Correct Answer

D. क्रांतिकारी विचारों को जनता तक पहुंचानाTaking revolutionary ideas to the public

Step 1

Concept

Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt spread ideas by courting arrest. Exam tip: understand revolutionary propaganda strategy.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is D. क्रांतिकारी विचारों को जनता तक पहुंचाना / Taking revolutionary ideas to the public. Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt spread ideas by courting arrest. Exam tip: understand revolutionary propaganda strategy.

Step 3

Exam Tip

भगत सिंह और बटुकेश्वर दत्त ने गिरफ्तारी देकर विचारों को फैलाया। परीक्षा में क्रांतिकारी प्रचार रणनीति समझें।

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केंद्रीय विधान सभा बम प्रकरण में भगत सिंह के साथ कौन थे?

Who was with Bhagat Singh in the Central Legislative Assembly bomb case?

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Correct Answer

A. बटुकेश्वर दत्तBatukeshwar Dutt

Step 1

Concept

Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt were linked with this event. Exam tip: remember names of revolutionary companions.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. बटुकेश्वर दत्त / Batukeshwar Dutt. Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt were linked with this event. Exam tip: remember names of revolutionary companions.

Step 3

Exam Tip

भगत सिंह और बटुकेश्वर दत्त इस घटना से जुड़े थे। परीक्षा में क्रांतिकारी साथियों के नाम याद रखें।

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जूनागढ़ के मामले में जनमत संग्रह का राजनीतिक महत्व क्या था?

What was the political importance of plebiscite in the Junagadh case?

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Correct Answer

A. इसने शासक की इच्छा के बजाय जनता की इच्छा को आधार दियाIt made people's will the basis instead of ruler's wish

Step 1

Concept

In Junagadh the Nawab's choice and people's will were different. Exam tip: remember Junagadh as a separate example.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. इसने शासक की इच्छा के बजाय जनता की इच्छा को आधार दिया / It made people's will the basis instead of ruler's wish. In Junagadh the Nawab's choice and people's will were different. Exam tip: remember Junagadh as a separate example.

Step 3

Exam Tip

जूनागढ़ में नवाब और जनता की पसंद अलग थी। परीक्षा में जूनागढ़ को अलग उदाहरण के रूप में याद रखें।

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रियासतों के एकीकरण में जूनागढ़ जैसी स्थिति क्यों चुनौतीपूर्ण थी?

Why was a case like Junagadh challenging in the integration of princely states?

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Correct Answer

A. शासक और जनता की इच्छा में अंतर थाThere was a difference between the ruler's will and people's wishes

Step 1

Concept

In Junagadh the issue of public will and ruler's decision arose. Exam tip is to remember different cases of princely states.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. शासक और जनता की इच्छा में अंतर था / There was a difference between the ruler's will and people's wishes. In Junagadh the issue of public will and ruler's decision arose. Exam tip is to remember different cases of princely states.

Step 3

Exam Tip

जूनागढ़ में जनमत और शासक के निर्णय का प्रश्न उठा। परीक्षा में रियासतों के अलग-अलग मामले याद रखें।

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हैदराबाद का मामला रियासतों के एकीकरण में कठिन क्यों था?

Why was Hyderabad a difficult case in integration of princely states?

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Correct Answer

A. निजाम स्वतंत्र रहना चाहता था और राज्य भारत के भीतर स्थित थाThe Nizam wanted independence and the state was located inside India

Step 1

Concept

Hyderabad's location and the Nizam's policy made accession complex. Exam tip: remember Operation Polo.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. निजाम स्वतंत्र रहना चाहता था और राज्य भारत के भीतर स्थित था / The Nizam wanted independence and the state was located inside India. Hyderabad's location and the Nizam's policy made accession complex. Exam tip: remember Operation Polo.

Step 3

Exam Tip

हैदराबाद की स्थिति और निजाम की नीति ने विलय को जटिल बनाया। परीक्षा में ऑपरेशन पोलो याद रखें।

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केंद्रीय विधानसभा बम कांड में गिरफ्तारी देना किस रणनीति का हिस्सा था?

Surrendering after the Central Assembly Bomb Case was part of which strategy?

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Correct Answer

C. अदालत को विचार प्रचार का मंच बनानाMaking the court a platform for spreading ideas

Step 1

Concept

Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt wanted to take their ideas to people. Exam tip is to understand it as revolutionary propaganda strategy.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. अदालत को विचार प्रचार का मंच बनाना / Making the court a platform for spreading ideas. Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt wanted to take their ideas to people. Exam tip is to understand it as revolutionary propaganda strategy.

Step 3

Exam Tip

भगत सिंह और बटुकेश्वर दत्त अपने विचार जनता तक पहुँचाना चाहते थे। परीक्षा में इसे क्रांतिकारी प्रचार रणनीति समझें।

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जूनागढ़ के मामले में जनमत संग्रह क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was plebiscite important in the case of Junagadh?

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Correct Answer

A. इसने जनता की इच्छा को स्पष्ट कियाIt clarified the will of the people

Step 1

Concept

In Junagadh the ruler's wish and people's wish differed. Exam tip: remember Junagadh as a separate example.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. इसने जनता की इच्छा को स्पष्ट किया / It clarified the will of the people. In Junagadh the ruler's wish and people's wish differed. Exam tip: remember Junagadh as a separate example.

Step 3

Exam Tip

जूनागढ़ में शासक और जनता की इच्छा में अंतर था। परीक्षा में जूनागढ़ का उदाहरण अलग याद रखें।

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1857 के विद्रोह में झाँसी का मामला ब्रिटिश विस्तारवाद से कैसे जुड़ा था?

How was the case of Jhansi in the Revolt of 1857 linked with British expansionism?

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Correct Answer

A. लैप्स की नीति ने झाँसी के उत्तराधिकार को अस्वीकार कियाDoctrine of Lapse rejected Jhansi's succession

Step 1

Concept

The annexation of Jhansi increased discontent among Rani Lakshmibai and people. Exam tip is to link Jhansi with Doctrine of Lapse.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. लैप्स की नीति ने झाँसी के उत्तराधिकार को अस्वीकार किया / Doctrine of Lapse rejected Jhansi's succession. The annexation of Jhansi increased discontent among Rani Lakshmibai and people. Exam tip is to link Jhansi with Doctrine of Lapse.

Step 3

Exam Tip

झाँसी के विलय ने रानी लक्ष्मीबाई और जनता में असंतोष बढ़ाया। परीक्षा में झाँसी को लैप्स नीति से जोड़ें।

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रियासतों के एकीकरण में हैदराबाद मामला अन्य रियासतों से अधिक जटिल क्यों था?

Why was the Hyderabad case more complex than many other princely states during integration?

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Correct Answer

A. निजाम स्वतंत्र रहना चाहता था और राज्य भारत के भीतर स्थित थाThe Nizam wanted independence and the state lay inside India

Step 1

Concept

Hyderabad's location and the Nizam's policy made integration difficult. Exam tip: remember Operation Polo.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. निजाम स्वतंत्र रहना चाहता था और राज्य भारत के भीतर स्थित था / The Nizam wanted independence and the state lay inside India. Hyderabad's location and the Nizam's policy made integration difficult. Exam tip: remember Operation Polo.

Step 3

Exam Tip

हैदराबाद की भौगोलिक स्थिति और निजाम की नीति ने विलय को कठिन बनाया। परीक्षा में ऑपरेशन पोलो को याद रखें।

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किस स्थिति में दो रैखिक समीकरणों का युग्म संगत कहलाता है?

In which case is a pair of two linear equations called consistent?

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Correct Answer

A. जब कम से कम एक हल होWhen there is at least one solution

Step 1

Concept

A consistent pair has at least one common solution. It may have one solution or infinitely many solutions.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. जब कम से कम एक हल हो / When there is at least one solution. A consistent pair has at least one common solution. It may have one solution or infinitely many solutions.

Step 3

Exam Tip

संगत युग्म में कम से कम एक सामान्य हल होता है। यह एक हल या अनंत हल दोनों हो सकता है।

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किस स्थिति में दो रैखिक समीकरणों का युग्म असंगत कहलाता है?

In which case is a pair of two linear equations called inconsistent?

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Correct Answer

A. जब कोई हल न होWhen there is no solution

Step 1

Concept

An inconsistent pair has no common solution. In a graph, it appears as parallel lines.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. जब कोई हल न हो / When there is no solution. An inconsistent pair has no common solution. In a graph, it appears as parallel lines.

Step 3

Exam Tip

असंगत युग्म का कोई सामान्य हल नहीं होता। ग्राफ में यह समानांतर रेखाओं से दिखता है।

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एक केस में दो टिकटों का कुल मूल्य (₹100) है और महंगा टिकट सस्ते से (₹20) अधिक है। यदि (x) और (y) टिकट मूल्य हैं, तो ग्राफीय समाधान कौन सा है?

In a case, the total price of two tickets is (₹100), and the costlier ticket is (₹20) more than the cheaper one. If (x) and (y) are ticket prices, what is the graphical solution?

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Correct Answer

A. ((40,60))

Step 1

Concept

The equations are (x+y=100) and (y-x=20), giving (x=40), (y=60). In word problems, first form the two correct linear equations.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. ((40,60)). The equations are (x+y=100) and (y-x=20), giving (x=40), (y=60). In word problems, first form the two correct linear equations.

Step 3

Exam Tip

समीकरण (x+y=100) और (y-x=20) हैं, जिनसे (x=40), (y=60)। शब्द-प्रश्न में पहले दो सही रेखीय समीकरण बनाएं।

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एक संख्या के (22) कम मान का वर्ग (2500) है। धनात्मक स्थिति में संख्या क्या है?

The square of (22) less than a number is (2500). In the positive case, what is the number?

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Correct Answer

C. (72)

Step 1

Concept

((x-22)2=2500) and (x-22=50), so (x=72). After taking square root, choose the sign according to the condition.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (72). ((x-22)2=2500) and (x-22=50), so (x=72). After taking square root, choose the sign according to the condition.

Step 3

Exam Tip

((x-22)2=2500) और (x-22=50), इसलिए (x=72) है। वर्गमूल के बाद शर्त के अनुसार चिन्ह चुनें।

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एक संख्या के (18) अधिक मान का वर्ग (4096) है। धनात्मक स्थिति में संख्या क्या है?

The square of (18) more than a number is (4096). In the positive case, what is the number?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (46)

Step 1

Concept

((x+18)2=4096) and (x+18=64), so (x=46). If the positive case is clear, take the positive square root.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (46). ((x+18)2=4096) and (x+18=64), so (x=46). If the positive case is clear, take the positive square root.

Step 3

Exam Tip

((x+18)2=4096) और (x+18=64), इसलिए (x=46) है। धनात्मक स्थिति स्पष्ट हो तो धनात्मक वर्गमूल लें।

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एक संख्या के (15) कम मान का वर्ग (2209) है। धनात्मक स्थिति में संख्या क्या है?

The square of (15) less than a number is (2209). In the positive case, what is the number?

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Correct Answer

C. (62)

Step 1

Concept

((x-15)2=2209) and (x-15=47), so (x=62). After taking square root, choose the sign according to the condition.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (62). ((x-15)2=2209) and (x-15=47), so (x=62). After taking square root, choose the sign according to the condition.

Step 3

Exam Tip

((x-15)2=2209) और (x-15=47), इसलिए (x=62) है। वर्गमूल के बाद शर्त के अनुसार चिन्ह चुनें।

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एक संख्या के (14) अधिक मान का वर्ग (2500) है। धनात्मक स्थिति में संख्या क्या है?

The square of (14) more than a number is (2500). In the positive case, what is the number?

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Correct Answer

C. (36)

Step 1

Concept

((x+14)2=2500) and (x+14=50), so (x=36). If the positive case is clear, take the positive square root.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (36). ((x+14)2=2500) and (x+14=50), so (x=36). If the positive case is clear, take the positive square root.

Step 3

Exam Tip

((x+14)2=2500) और (x+14=50), इसलिए (x=36) है। धनात्मक स्थिति स्पष्ट हो तो धनात्मक वर्गमूल लें।

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एक संख्या के (11) कम मान का वर्ग (1156) है। धनात्मक स्थिति में संख्या क्या है?

The square of (11) less than a number is (1156). In the positive case, what is the number?

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Correct Answer

C. (45)

Step 1

Concept

((x-11)2=1156) and (x-11=34), so (x=45). After taking square root, choose the sign according to the condition.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (45). ((x-11)2=1156) and (x-11=34), so (x=45). After taking square root, choose the sign according to the condition.

Step 3

Exam Tip

((x-11)2=1156) और (x-11=34), इसलिए (x=45) है। वर्गमूल के बाद शर्त के अनुसार चिन्ह चुनें।

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एक संख्या के (9) अधिक मान का वर्ग (1681) है। धनात्मक स्थिति में संख्या क्या है?

The square of (9) more than a number is (1681). In the positive case, what is the number?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (32)

Step 1

Concept

((x+9)2=1681) and (x+9=41), so (x=32). If the positive case is clear, take the positive square root.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. (32). ((x+9)2=1681) and (x+9=41), so (x=32). If the positive case is clear, take the positive square root.

Step 3

Exam Tip

((x+9)2=1681) और (x+9=41), इसलिए (x=32) है। धनात्मक स्थिति स्पष्ट हो तो धनात्मक वर्गमूल लें।

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एक संख्या के (6) कम मान का वर्ग (784) है। धनात्मक स्थिति में संख्या क्या है?

The square of (6) less than a number is (784). In the positive case, what is the number?

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Correct Answer

C. (34)

Step 1

Concept

((x-6)2=784) and (x-6=28), so (x=34). After taking square root, choose the sign according to the condition.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (34). ((x-6)2=784) and (x-6=28), so (x=34). After taking square root, choose the sign according to the condition.

Step 3

Exam Tip

((x-6)2=784) और (x-6=28), इसलिए (x=34) है। वर्गमूल के बाद शर्त के अनुसार चिन्ह चुनें।

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एक संख्या के (4) अधिक मान का वर्ग (900) है। धनात्मक स्थिति में संख्या क्या है?

The square of (4) more than a number is (900). In the positive case, what is the number?

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Correct Answer

C. (26)

Step 1

Concept

((x+4)2=900) and (x+4=30), so (x=26). If the positive case is clear, take the positive square root.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (26). ((x+4)2=900) and (x+4=30), so (x=26). If the positive case is clear, take the positive square root.

Step 3

Exam Tip

((x+4)2=900) और (x+4=30), इसलिए (x=26) है। धनात्मक स्थिति स्पष्ट हो तो धनात्मक वर्गमूल लें।

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किसी संख्या में (11) घटाने पर प्राप्त संख्या का वर्ग (196) है। धनात्मक स्थिति में मूल संख्या क्या है?

When (11) is subtracted from a number, the square of the result is (196). In the positive case, what is the original number?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (25)

Step 1

Concept

((x-11)2=196) and (x-11=14), so (x=25). While taking square root, check the given condition.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (25). ((x-11)2=196) and (x-11=14), so (x=25). While taking square root, check the given condition.

Step 3

Exam Tip

((x-11)2=196) और (x-11=14), इसलिए (x=25) है। वर्गमूल लेते समय दी हुई स्थिति देखें।

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किसी संख्या में (7) घटाने पर प्राप्त संख्या का वर्ग (100) है। धनात्मक स्थिति में मूल संख्या क्या है?

When (7) is subtracted from a number, the square of the result is (100). In the positive case, what is the original number?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (17)

Step 1

Concept

((x-7)2=100) and (x-7=10), so (x=17). In square-based questions, read the condition carefully.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (17). ((x-7)2=100) and (x-7=10), so (x=17). In square-based questions, read the condition carefully.

Step 3

Exam Tip

((x-7)2=100) और (x-7=10), इसलिए (x=17) है। वर्ग वाले प्रश्नों में शर्त ध्यान से पढ़ें।

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किसी संख्या में (4) घटाने पर प्राप्त संख्या का वर्ग (81) है। धनात्मक स्थिति में मूल संख्या क्या है?

When (4) is subtracted from a number, the square of the result is (81). In the positive case, what is the original number?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (13)

Step 1

Concept

((x-4)2=81) and (x-4=9), so (x=13). A square may give two roots, so read the condition.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. (13). ((x-4)2=81) and (x-4=9), so (x=13). A square may give two roots, so read the condition.

Step 3

Exam Tip

((x-4)2=81) और (x-4=9), इसलिए (x=13) है। वर्ग से दो मूल आ सकते हैं, इसलिए शर्त पढ़ें।

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यदि (D_1=(y+5)2), (D_2=-(y+5)2) और \(y\neq-5\), तो दो असमान वास्तविक मूल किस स्थिति में होंगे?

If (D_1=(y+5)2), (D_2=-(y+5)2), and \(y\neq-5\), which case gives two distinct real roots?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (D_1=(y+5)2)

Step 1

Concept

Since \(y\neq-5\), ((y+5)2>0). A positive (D) gives two distinct real roots.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (D_1=(y+5)2). Since \(y\neq-5\), ((y+5)2>0). A positive (D) gives two distinct real roots.

Step 3

Exam Tip

क्योंकि \(y\neq-5\), इसलिए ((y+5)2>0) है। धनात्मक (D) दो असमान वास्तविक मूल देता है।

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यदि (D_1=(v-3)2), (D_2=-(v-3)2) और \(v\neq3\), तो दो असमान वास्तविक मूल किस स्थिति में होंगे?

If (D_1=(v-3)2), (D_2=-(v-3)2), and \(v\neq3\), which case gives two distinct real roots?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (D_1=(v-3)2)

Step 1

Concept

Since \(v\neq3\), ((v-3)2>0). A positive discriminant gives two distinct real roots.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (D_1=(v-3)2). Since \(v\neq3\), ((v-3)2>0). A positive discriminant gives two distinct real roots.

Step 3

Exam Tip

क्योंकि \(v\neq3\), इसलिए ((v-3)2>0) है। धनात्मक विविक्तकर दो असमान वास्तविक मूल देता है।

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किस स्थिति में \(x^2+px+q\) के शून्यक \(4+\sqrt{7}\) और \(4-\sqrt{7}\) होंगे?

In which case will \(x^2+px+q\) have zeroes \(4+\sqrt{7}\) and \(4-\sqrt{7}\)?

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Correct Answer

A. (p=-8, q=9)

Step 1

Concept

The sum is (8), so (p=-8), and the product is (16-7=9). In a monic polynomial, (p=-) sum.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (p=-8, q=9). The sum is (8), so (p=-8), and the product is (16-7=9). In a monic polynomial, (p=-) sum.

Step 3

Exam Tip

योग (8) है, इसलिए (p=-8), और गुणनफल (16-7=9) है। एकक बहुपद में (p=-) योग होता है।

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किस स्थिति में \(x^2-5x+c\) के शून्यक वास्तविक और अपरिमेय होंगे?

In which case will the zeroes of \(x^2-5x+c\) be real and irrational?

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Correct Answer

B. जब (25-4c) धनात्मक हो पर पूर्ण वर्ग न होWhen (25-4c) is positive but not a perfect square

Step 1

Concept

For real distinct zeroes, (D>0) is required. For irrational zeroes, (D) must not be a perfect square.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. जब (25-4c) धनात्मक हो पर पूर्ण वर्ग न हो / When (25-4c) is positive but not a perfect square. For real distinct zeroes, (D>0) is required. For irrational zeroes, (D) must not be a perfect square.

Step 3

Exam Tip

वास्तविक भिन्न शून्यकों के लिए (D>0) चाहिए। अपरिमेय शून्यकों के लिए (D) पूर्ण वर्ग नहीं होना चाहिए।

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किस स्थिति में द्विघात बहुपद का कोई वास्तविक शून्यक नहीं होगा?

In which case will a quadratic polynomial have no real zero?

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Correct Answer

A. जब उसका ग्राफ (x)-अक्ष को न छुए और न काटेWhen its graph neither touches nor cuts the (x)-axis

Step 1

Concept

For real zeroes, the graph must meet the (x)-axis. If it does not meet the (x)-axis, there is no real zero.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. जब उसका ग्राफ (x)-अक्ष को न छुए और न काटे / When its graph neither touches nor cuts the (x)-axis. For real zeroes, the graph must meet the (x)-axis. If it does not meet the (x)-axis, there is no real zero.

Step 3

Exam Tip

वास्तविक शून्यक के लिए ग्राफ का (x)-अक्ष से मिलना जरूरी है। यदि ग्राफ (x)-अक्ष से नहीं मिलता, तो कोई वास्तविक शून्यक नहीं होगा।

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किस स्थिति में द्विघात बहुपद के दो वास्तविक शून्यक होंगे?

In which case will a quadratic polynomial have two real zeroes?

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Correct Answer

A. जब उसका ग्राफ (x)-अक्ष को दो अलग बिंदुओं पर काटेWhen its graph cuts the (x)-axis at two distinct points

Step 1

Concept

Real zeroes of a quadratic polynomial are found from points where it meets the (x)-axis. Two distinct intersections give two real zeroes.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. जब उसका ग्राफ (x)-अक्ष को दो अलग बिंदुओं पर काटे / When its graph cuts the (x)-axis at two distinct points. Real zeroes of a quadratic polynomial are found from points where it meets the (x)-axis. Two distinct intersections give two real zeroes.

Step 3

Exam Tip

द्विघात बहुपद के वास्तविक शून्यक (x)-अक्ष से मिलने वाले बिंदुओं से मिलते हैं। दो अलग कटाव दो वास्तविक शून्यक देते हैं।

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परिमेय संख्या के दशमलव प्रसार में कौन सी स्थिति नहीं हो सकती?

Which case cannot occur in the decimal expansion of a rational number?

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Correct Answer

C. असमाप्त अनावर्तीNon-terminating non-recurring

Step 1

Concept

A rational number has a decimal that either terminates or recurs.

Step 2

Why this answer is correct

Non-terminating non-recurring decimal expansion is not possible for a rational number.

Step 3

Exam Tip

Exam tip: This difference helps identify rational and irrational numbers. चरण 1: परिमेय संख्या का दशमलव समाप्त या आवर्ती होता है। चरण 2: असमाप्त अनावर्ती दशमलव परिमेय संख्या के लिए संभव नहीं है। चरण 3: परीक्षा सुझाव: यह अंतर परिमेय और अपरिमेय संख्या को पहचानने में मदद करता है।

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बीज रहित फल बनने की स्थिति में कौन सा कथन सबसे अधिक वैज्ञानिक है?

Which statement is most scientific in the case of seedless fruit formation?

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Correct Answer

A. फल जैसी संरचना बन सकती है पर बीजांड से सामान्य बीज नहीं बनतेFruit like structure may form but normal seeds do not form from ovules

Step 1

Concept

Normally ovule becomes seed after fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

In some cases fruit like growth can occur without normal seeds.

Step 3

Exam Tip

Thus seed formation remains incomplete in seedless fruit. चरण 1: सामान्यतः बीजांड निषेचन के बाद बीज बनता है। चरण 2: कुछ स्थितियों में फल जैसी वृद्धि बिना सामान्य बीज के हो सकती है। चरण 3: इसलिए बीज रहित फल में बीज निर्माण अधूरा रहता है।

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बाल्कन के मामले में राष्ट्रवाद को सकारात्मक और नकारात्मक दोनों रूपों में क्यों देखा जा सकता है?

Why can nationalism be seen in both positive and negative forms in the case of the Balkans?

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Correct Answer

A. इसने स्वतंत्रता की चेतना जगाई लेकिन आपसी संघर्ष भी बढ़ायाIt awakened freedom consciousness but also increased mutual conflict

Step 1

Concept

Nationalism inspires people toward freedom.

Step 2

Why this answer is correct

But when many claims clash, conflict increases.

Step 3

Exam Tip

The Balkans is a balanced example of this. चरण 1: राष्ट्रवाद लोगों को स्वतंत्रता के लिए प्रेरित करता है। चरण 2: लेकिन जब कई दावे टकराते हैं तो संघर्ष बढ़ता है। चरण 3: बाल्कन इसका संतुलित उदाहरण है।

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किस स्थिति में अम्लीय विलयन की विद्युत चालकता सबसे अधिक होने की संभावना है?

In which case is an acidic solution most likely to have the highest electrical conductivity?

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Correct Answer

A. जब अम्ल जल में अधिक आयनित होWhen the acid is highly ionised in water

Step 1

Concept

Electrical conductivity depends on mobile ions.

Step 2

Why this answer is correct

A highly ionised acid in water gives more ions.

Step 3

Exam Tip

Therefore that acidic solution conducts electricity better. चरण 1: विद्युत चालकता गतिशील आयनों पर निर्भर करती है। चरण 2: जल में अधिक आयनित अम्ल अधिक आयन देता है। चरण 3: इसलिए ऐसा अम्लीय विलयन बेहतर चालक होता है।

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किस स्थिति में विद्युत चालकता सबसे अधिक होने की संभावना है?

In which case is electrical conductivity most likely to be highest?

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Correct Answer

C. हाइड्रोक्लोरिक अम्ल का जलीय विलयनAqueous solution of hydrochloric acid

Step 1

Concept

Electrical conductivity requires mobile ions.

Step 2

Why this answer is correct

Hydrochloric acid forms ions in water.

Step 3

Exam Tip

Therefore its aqueous solution conducts electricity better than dry gas or dry sugar. चरण 1: विद्युत चालकता के लिए गतिशील आयनों की जरूरत होती है। चरण 2: हाइड्रोक्लोरिक अम्ल जल में आयन बनाता है। चरण 3: इसलिए उसका जलीय विलयन शुष्क गैस या सूखी चीनी से बेहतर चालक होगा।

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किस स्थिति में रासायनिक समीकरण संतुलित नहीं माना जाएगा?

In which case will a chemical equation not be considered balanced?

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Correct Answer

B. किसी एक तत्व के परमाणु दोनों ओर अलग होंAtoms of one element are different on both sides

Step 1

Concept

In a balanced equation atoms of all elements must be equal.

Step 2

Why this answer is correct

If even one element is unequal balancing is incomplete.

Step 3

Exam Tip

Therefore such an equation is unbalanced. चरण 1: संतुलित समीकरण में सभी तत्वों के परमाणु बराबर होने चाहिए। चरण 2: एक भी तत्व असमान हो तो संतुलन पूरा नहीं है। चरण 3: इसलिए ऐसे समीकरण को असंतुलित माना जाएगा।

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किसी सूची में क्रमागत पदों का अंतर समान हो तो उस सूची को क्या कहते हैं?

What is a list called when the difference between consecutive terms is constant?

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Correct Answer

A. अंकगणितीय श्रेणीArithmetic progression

Step 1

Concept

A constant difference between consecutive terms is the key sign of an arithmetic progression. In exams first check the differences.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. अंकगणितीय श्रेणी / Arithmetic progression. A constant difference between consecutive terms is the key sign of an arithmetic progression. In exams first check the differences.

Step 3

Exam Tip

क्रमागत पदों का समान अंतर अंकगणितीय श्रेणी की मुख्य पहचान है। परीक्षा में पहले अंतर जांचें।

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यदि किसी युग्म में गुणांक अनुपात समान है और स्थिर पद का अनुपात अलग है, तो हल-स्थिति क्या होगी?

If coefficient ratios are equal and the constant ratio is different in a pair, what is the solution status?

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Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Step 1

Concept

This condition forms distinct parallel lines. Therefore, the pair is inconsistent.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. कोई हल नहीं / No solution. This condition forms distinct parallel lines. Therefore, the pair is inconsistent.

Step 3

Exam Tip

यह स्थिति अलग-अलग समांतर रेखाएँ बनाती है। इसलिए युग्म असंगत होता है।

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समीकरण (2x+3y=13) और (4x+6y=26) के लिए \(a_1/a_2\), \(b_1/b_2\) और स्थिर पद अनुपात का संबंध क्या है?

For (2x+3y=13) and (4x+6y=26), what is the relation among \(a_1/a_2\), \(b_1/b_2\), and the constant ratio?

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Correct Answer

A. तीनों बराबर हैंAll three are equal

Step 1

Concept

Here (2/4=3/6=13/26). Therefore, both equations form the same line.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. तीनों बराबर हैं / All three are equal. Here (2/4=3/6=13/26). Therefore, both equations form the same line.

Step 3

Exam Tip

यहां (2/4=3/6=13/26)। इसलिए दोनों समीकरण एक ही रेखा बनाते हैं।

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बहुपद \(4x^3-2x^2+7x-9\) में \(x^2\) के गुणांक और नियत पद का योग क्या है?

In the polynomial \(4x^3-2x^2+7x-9\), what is the sum of the coefficient of \(x^2\) and the constant term?

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Correct Answer

A. (-11)

Step 1

Concept

The coefficient of \(x^2\) is (-2) and the constant term is (-9). Their sum is (-11).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (-11). The coefficient of \(x^2\) is (-2) and the constant term is (-9). Their sum is (-11).

Step 3

Exam Tip

\(x^2\) का गुणांक (-2) और नियत पद (-9) है। उनका योग (-11) है।

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कौन-सा बहुपद स्थिर बहुपद है?

Which polynomial is a constant polynomial?

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Correct Answer

C. \(-7\)

Step 1

Concept

A constant polynomial has no variable. The number (-7) is a non-zero constant polynomial.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. \(-7\). A constant polynomial has no variable. The number (-7) is a non-zero constant polynomial.

Step 3

Exam Tip

स्थिर बहुपद में चर नहीं होता। (-7) शून्य से भिन्न स्थिर बहुपद है।

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स्थिर बहुपद (p(x)=9) की घात क्या है?

What is the degree of the constant polynomial (p(x)=9)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (0)

Step 1

Concept

A non-zero constant polynomial has degree (0). The number (9) may be written as \(9x^0\).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (0). A non-zero constant polynomial has degree (0). The number (9) may be written as \(9x^0\).

Step 3

Exam Tip

शून्य से भिन्न स्थिर बहुपद की घात (0) होती है। (9) को \(9x^0\) माना जा सकता है।

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बहुपद \(7x^2+5x-11\) में स्थिर पद क्या है?

What is the constant term in the polynomial \(7x^2+5x-11\)?

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Correct Answer

C. \(-11\)

Step 1

Concept

The constant term is the term without (x). Here the constant term is (-11).

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. \(-11\). The constant term is the term without (x). Here the constant term is (-11).

Step 3

Exam Tip

स्थिर पद वह होता है जिसमें (x) नहीं होता। यहाँ स्थिर पद (-11) है।

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यदि किसी एकक द्विघात बहुपद के शून्यक \(4+\sqrt{11}\) और \(4-\sqrt{11}\) हैं, तो स्थिर पद क्या होगा?

If the zeroes of a monic quadratic polynomial are \(4+\sqrt{11}\) and \(4-\sqrt{11}\), what will be the constant term?

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Correct Answer

A. (5)

Step 1

Concept

The constant term is the product, and (\(4+\sqrt{11}\)\(4-\sqrt{11}\)=16-11=5). In conjugate products, the irrational middle part cancels.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. (5). The constant term is the product, and (\(4+\sqrt{11}\)\(4-\sqrt{11}\)=16-11=5). In conjugate products, the irrational middle part cancels.

Step 3

Exam Tip

स्थिर पद गुणनफल है और (\(4+\sqrt{11}\)\(4-\sqrt{11}\)=16-11=5)। संयुग्मी गुणनफल में बीच का अपरिमेय भाग हट जाता है।

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लैंगिक प्रजनन में गुणसूत्र संख्या पीढ़ी दर पीढ़ी समान कैसे बनी रहती है?

How does chromosome number remain constant generation after generation in sexual reproduction?

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Correct Answer

A. युग्मकों में आधी संख्या होती है और निषेचन से पूरी संख्या लौटती हैGametes have half the number and fertilization restores the full number

Step 1

Concept

Gametes have half the chromosome number compared with body cells.

Step 2

Why this answer is correct

Male and female gametes fuse during fertilization.

Step 3

Exam Tip

This fusion restores the normal chromosome number. चरण 1: युग्मकों में सामान्य शरीर कोशिकाओं की तुलना में आधी गुणसूत्र संख्या होती है। चरण 2: निषेचन में नर और मादा युग्मक मिलते हैं। चरण 3: इस मिलन से सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर से बन जाती है।

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आई सी जे की सलाहकारी राय और विवादात्मक निर्णय में मुख्य अंतर क्या है?

What is the main difference between an ICJ advisory opinion and contentious judgment?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सलाहकारी राय कानूनी प्रश्न पर सलाह है जबकि विवादात्मक निर्णय राज्यों के विवाद में फैसला हैAdvisory opinion is advice on a legal question while contentious judgment decides a dispute between states

Step 1

Concept

The two ICJ roles are different in nature. Exam tip: keep advice and judgment clearly separate.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. सलाहकारी राय कानूनी प्रश्न पर सलाह है जबकि विवादात्मक निर्णय राज्यों के विवाद में फैसला है / Advisory opinion is advice on a legal question while contentious judgment decides a dispute between states. The two ICJ roles are different in nature. Exam tip: keep advice and judgment clearly separate.

Step 3

Exam Tip

आई सी जे की दोनों भूमिकाएं अलग प्रकृति की हैं। परीक्षा में सलाह और निर्णय का अंतर स्पष्ट रखें।

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केन्द्रीय विधान सभा बम कांड किस वर्ष हुआ था?

The Central Legislative Assembly bombing took place in which year?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 1929 ईस्वी1929 CE

Step 1

Concept

The Central Legislative Assembly bombing took place in 1929 and is linked with Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt. For exams remember dates of revolutionary events.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is B. 1929 ईस्वी / 1929 CE. The Central Legislative Assembly bombing took place in 1929 and is linked with Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt. For exams remember dates of revolutionary events.

Step 3

Exam Tip

केन्द्रीय विधान सभा बम कांड 1929 में भगत सिंह और बटुकेश्वर दत्त से जुड़ा है। परीक्षा में क्रांतिकारी घटनाओं की तिथियां याद रखें।

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वाइसराय हार्डिंग पर बम फेंकने की घटना किस क्रांतिकारी से जोड़ी जाती है?

The bomb attack on Viceroy Hardinge is associated with which revolutionary?

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Correct Answer

C. रास बिहारी बोसRash Behari Bose

Step 1

Concept

Rash Behari Bose's name was linked with the plan to attack Viceroy Hardinge. Connect it with the expansion of revolutionary activities.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is C. रास बिहारी बोस / Rash Behari Bose. Rash Behari Bose's name was linked with the plan to attack Viceroy Hardinge. Connect it with the expansion of revolutionary activities.

Step 3

Exam Tip

वाइसराय हार्डिंग पर हमले की योजना में रास बिहारी बोस का नाम जुड़ा था। इसे क्रांतिकारी गतिविधियों के विस्तार से जोड़ें।

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केंद्रीय विधान सभा बम प्रकरण में भगत सिंह और बटुकेश्वर दत्त ने गिरफ्तारी क्यों दी?

Why did Bhagat Singh and Batukeshwar Dutt court arrest in the Central Legislative Assembly bomb case?

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Correct Answer

A. अपने विचार जनता और अदालत तक पहुंचाने के लिएTo take their ideas to the people and the court

Step 1

Concept

This event was linked with revolutionary propaganda strategy. Exam tip: understand the difference between aim and event.

Step 2

Why this answer is correct

The correct answer is A. अपने विचार जनता और अदालत तक पहुंचाने के लिए / To take their ideas to the people and the court. This event was linked with revolutionary propaganda strategy. Exam tip: understand the difference between aim and event.

Step 3

Exam Tip

यह घटना क्रांतिकारी प्रचार की रणनीति से जुड़ी थी। परीक्षा में उद्देश्य और घटना का अंतर समझें।

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