Search Class 10 Questions

D. सभी समुदायों का एक ही राष्ट्रीय लक्ष्य पर पूर्ण सहमत होना/Complete agreement of all communities on one national goal

A. \(x^2-3x-10\)

A. रक्षा खर्च में भारी वृद्धि/Sharp rise in defence expenditure

A. उसकी तुलनात्मक राजनीतिक मजबूती और कावूर का नेतृत्व/Its relative political strength and Cavour's leadership

B. वहाँ अनेक जातीय समूह, कमजोर साम्राज्य और बड़ी शक्तियों के हित साथ-साथ मौजूद थे/Many ethnic groups, a weakening empire, and great power interests existed together there

A. (2)

A. (x+3)

A. (x+3)

A. (1)

A. (4x^-4(x+3))

A. (3x^-3(x+3))

A. (2x^-2(x+3))

A. (4x(x+7)=0)

A. (5x(x+3)=0)

A. ((x+5)(x+6)=0)

A. ((x+4)(x+5)=0)

A. ((x+3)(x+4)=0)

A. ((x+4)(x-3)=0)

A. ((x-7)(x+7)=0)

A. ((x+5)²=0)

A. \((x-5)(x+3)=0\)

A. \((x-4)(x+4)=0\)

A. \((x+3)^2=0\)

A. (x-\(2-\sqrt{3}\))

B. (273)

B. (1539)

B. (621)

A. (153)

B. (57)

B. (27)

C. (231)

C. (147)

C. (7)

B. असमाप्त आवर्ती/Non-terminating recurring

B. असमाप्त आवर्ती/Non-terminating recurring

A. कथन और कारण दोनों सही हैं, और कारण कथन को समझाता है/Both assertion and reason are true, and the reason explains the assertion

B. असमाप्त आवर्ती/Non-terminating recurring

A. पहले \(5\mid a\), फिर (a=5k) रखने से \(5\mid b\)/First \(5\mid a\), then substituting (a=5k) gives \(5\mid b\)

A. यह (p) और (q) दोनों में साझा गुणनखंड बनकर विरोधाभास देता है/It becomes a common factor of both (p) and (q) and gives contradiction

A. यदि अभाज्य संख्या किसी वर्ग को विभाजित करे, तो वह मूल संख्या को भी विभाजित करती है/If a prime divides a square, it also divides the original number

C. (3)

A. \(\sqrt{5}\) की अपरिमेयता के प्रमाण में/In the proof of irrationality of \(\sqrt{5}\)

A. \(\sqrt{3}\) की अपरिमेयता के प्रमाण में/In the proof of irrationality of \(\sqrt{3}\)

A. \(\sqrt{2}\) की अपरिमेयता के प्रमाण में/In the proof of irrationality of \(\sqrt{2}\)

A. (2)

A. \(2^2\times3^2\)

C. 225

D. 11

C. 135

C. 5

C. 5

A. 2

A. 3

A. 45

A. (2)

A. क्योंकि सभी वर्गों की अपेक्षाएं समान नहीं थीं/Because expectations of all groups were not the same

A. किसान अन्यायपूर्ण लगान बेगार और बेदखली से राहत चाहते थे/Peasants wanted relief from unjust rent forced labour and eviction

A. यह दिखाती है कि आंदोलन दूरस्थ श्रमिक समूहों तक भी पहुंचा/It shows that the movement reached distant labour groups too

A. संगठन ने आवाज दी और बहिष्कार ने व्यवहारिक दबाव बनाया/Organisation gave voice and boycott created practical pressure

A. क्योंकि बेदखली किसान के जीवन साधन और सम्मान दोनों को खतरे में डालती थी/Because eviction threatened both livelihood and dignity of peasants

A. क्योंकि उनके हित, तरीके और तात्कालिक मांगें अलग-अलग थीं/Because their interests, methods, and immediate demands were different

A. एक साझा राष्ट्रीय मंच पर अलग-अलग वर्ग अपनी अलग मांगों के साथ आए/Different classes came to a shared national platform with their own demands

A. सेवाएं रोककर जमींदारों पर सामूहिक दबाव डाला गया/Collective pressure was put on landlords by stopping services

A. यह दिखाती है कि आंदोलन दूरस्थ श्रमिक समूहों तक भी पहुंचा/It shows that the movement reached distant labour groups too

A. किसान अन्यायपूर्ण लगान बेगार और बेदखली से राहत चाहते थे/Peasants wanted relief from unjust rent forced labour and eviction

A. संगठन ने आवाज दी और बहिष्कार ने दबाव बनाया/Organisation gave voice and boycott created pressure

A. यह दिखाती है कि आंदोलन दूरस्थ श्रमिक समूहों तक भी पहुंचा/It shows that the movement reached distant labour groups too

A. किसान अन्यायपूर्ण लगान बेगार और बेदखली से राहत चाहते थे/Peasants wanted relief from unjust rent forced labour and eviction

A. संगठन ने आवाज दी और बहिष्कार ने दबाव बनाया/Organisation gave voice and boycott created pressure

A. कुछ समूहों की मांगें पूरी तरह राष्ट्रीय नेतृत्व की प्राथमिकताओं में शामिल नहीं हो सकीं/Some groups' demands could not be fully included in the priorities of national leadership

A. एक ही आंदोलन में अलग-अलग आकांक्षाएं शामिल थीं/Different aspirations were included in the same movement

A. राष्ट्रवाद आम लोगों की पीड़ा और आशा से जुड़ा व्यापक जन अनुभव बना/Nationalism became a broad public experience linked with common people’s suffering and hopes

A. किसानों ने ग्रामीण समाज के संबंधों को संघर्ष का साधन बनाया/Peasants used rural social relations as a tool of struggle

A. क्योंकि लगान बेगार और बेदखली आय के साथ सम्मान को भी प्रभावित करते थे/Because rent forced labour and eviction affected dignity along with income

A. क्योंकि बेगार से मजदूरी भी छिनती थी और सम्मान भी चोटिल होता था/Because forced labour took away wages and hurt dignity

A. जमींदारी दबाव से आय के साथ सम्मान भी प्रभावित होता था/Landlord pressure affected both income and dignity

A. क्योंकि कई लोग मिलकर जमींदारों पर दबाव डालते थे/Because many people together put pressure on landlords

A. महिलाओं की सार्वजनिक भूमिका बढ़ी/Women's public role increased

A. दबाव बनाने और अन्याय का विरोध करने के लिए/To create pressure and oppose injustice

A. क्योंकि इससे जन आधार बढ़ा लेकिन मांगें अलग अलग रहीं/Because it widened the mass base but demands remained different

A. इसे व्यापक जन आंदोलन बनाया/It made it a broad mass movement

A. इसने शहरों से आगे गांवों और श्रमिक समूहों तक पहुंच बनाई/It moved beyond towns to villages and labouring groups

A. क्योंकि उनकी समस्याएं और आशाएं अलग अलग थीं/Because their problems and hopes were different

A. क्योंकि उसने नागरिकों को समान राजनीतिक समुदाय का सदस्य माना/Because it treated citizens as members of an equal political community

C. सभी नागरिक समान अधिकारों के अधिकारी हैं/All citizens are entitled to equal rights

A. क्योंकि यह जन्म आधारित विशेषाधिकारों और सामाजिक ऊंच-नीच को चुनौती देता था/Because it challenged birth-based privileges and social hierarchy

A. क्षेत्रीय बोलियां और विदेशी शासन/Regional dialects and foreign rule

A. ग्रामीण जनता और क्षेत्रीय बोलियों के कारण साझा पहचान बनाना कठिन था/Rural population and regional dialects made common identity difficult

A. क्योंकि अलग वर्गों की प्राथमिकताएँ अलग थीं/Because different classes had different priorities

A. गरीब और मजदूर वर्ग ने रोजगार और जीवन स्थितियों की मांग उठाई/The poor and working classes raised demands for jobs and living conditions

A. इनमें गरीबी बेरोजगारी खाद्य संकट और अधिकारों की मांग एक साथ दिखाई दी/Poverty unemployment food crisis and demands for rights appeared together

A. रोजगार और भोजन की मांग बढ़ी लेकिन अवसर सीमित रहे/Demand for jobs and food rose while opportunities remained limited

A. राष्ट्रवाद सामाजिक और आर्थिक शिकायतों से भी जुड़ा था/Nationalism was also linked with social and economic grievances

A. क्योंकि इसमें राजनीतिक अधिकारों के साथ रोज़गार और जीवन की कठिनाइयों का सवाल भी जुड़ा था/Because it involved political rights along with questions of work and life hardships

A. काम भोजन और आवास पर दबाव बढ़ गया/Pressure increased on jobs food and housing

A. छोटा पर प्रभावशाली कुलीन वर्ग बहुसंख्यक किसान और उभरता मध्य वर्ग/A small but influential aristocracy a peasant majority and a rising middle class

A. नया मध्य वर्ग उभरा और उसने मुक्त बाजार तथा प्रतिनिधि शासन की मांग की/The new middle class emerged and demanded free markets and representative government

A. भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओर/From land-based aristocracy to trade and profession-based middle class

A. इसने जन्म आधारित अधिकारों के बजाय योग्यता शिक्षा और व्यापार को महत्व दिया/It valued merit, education, and trade instead of birth-based rights

A. भूमि विशेषाधिकार और सामाजिक दर्जा/Land, privilege, and social status