52 results found for "false-voting" in Class 10.
संख्या रेखा पर \(\sqrt{24}\) के बारे में कौन सा कथन गलत है?
Which statement about \(\sqrt{24}\) on the number line is false?
#number-line
#common-mistake
#square-root
#false-statement
A \(\sqrt{24}\) (4) और (5) के बीच है / \(\sqrt{24}\) is between (4) and (5)
B \(\sqrt{24}<5\)
C \(\sqrt{24}>4\)
D \(\sqrt{24}=24\)
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Correct Answer
D. \(\sqrt{24}=24\)
Explanation
Simple Explanation
क्योंकि \(4^2<24<5^2\), इसलिए \(\sqrt{24}\) (4) और (5) के बीच है और (24) के बराबर नहीं है। वर्गमूल को मूल संख्या न मानें। / Since \(4^2<24<5^2\), \(\sqrt{24}\) is between (4) and (5) and is not equal to (24). Do not treat a square root as the original number.
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द्विघात समीकरण के बारे में कौन सा कथन गलत है?
Which statement about a quadratic equation is false?
#quadratic equations
#true false
#concept clarity
A इसकी घात (2) होती है / Its degree is (2)
B मानक रूप \(ax^2+bx+c=0\) है / Its standard form is \(ax^2+bx+c=0\)
C इसमें \(a\neq0\) होना चाहिए / It must have \(a\neq0\)
D इसमें हमेशा \(c\neq0\) होना चाहिए / It must always have \(c\neq0\)
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Correct Answer
D. इसमें हमेशा \(c\neq0\) होना चाहिए / It must always have \(c\neq0\)
Explanation
Simple Explanation
द्विघात समीकरण में (c) (0) भी हो सकता है। जरूरी शर्त केवल \(a\neq0\) है। / In a quadratic equation, (c) can also be (0). The necessary condition is only \(a\neq0\).
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\(\sqrt{5}\) के प्रमाण में (x) और (y) दोनों (5) से विभाज्य होने पर कौन-सा कथन गलत होगा?
In the proof for \(\sqrt{5}\), if both (x) and (y) are divisible by (5), which statement would be false?
#real-numbers
#root5
#coprime
#false-statement
A (x) और (y) सहअभाज्य हैं / (x) and (y) are coprime
B (x) (5) से विभाज्य है / (x) is divisible by (5)
C (y) (5) से विभाज्य है / (y) is divisible by (5)
D (5) साझा गुणनखंड है / (5) is a common factor
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Correct Answer
A. (x) और (y) सहअभाज्य हैं / (x) and (y) are coprime
Step 1
Concept
दोनों का (5) से विभाज्य होना बताता है कि (5) साझा गुणनखंड है। / Both being divisible by (5) shows that (5) is a common factor.
Step 2
Why this answer is correct
सहअभाज्य संख्याओं में ऐसा साझा गुणनखंड नहीं हो सकता। / Coprime numbers cannot have such a common factor.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सहअभाज्य होने का कथन गलत सिद्ध होता है। / Therefore the statement that they are coprime is proved false.
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किस स्थिति में \(\sqrt{2}\) की परिमेय मान्यता गलत सिद्ध हो जाती है?
In which situation is the rational assumption for \(\sqrt{2}\) proved false?
#sqrt2 proof
#false assumption
#class 10
A जब सरलतम रूप के (p) और (q) दोनों सम सिद्ध हों / When (p) and (q) in lowest form are both proved even
B जब (p) और (q) पूर्णांक हों / When (p) and (q) are integers
C जब \(q\neq 0\) हो / When \(q\neq 0\)
D जब \(\sqrt{2}\) धनात्मक हो / When \(\sqrt{2}\) is positive
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Correct Answer
A. जब सरलतम रूप के (p) और (q) दोनों सम सिद्ध हों / When (p) and (q) in lowest form are both proved even
Step 1
Concept
सरलतम रूप में (p) और (q) सहअभाज्य होने चाहिए। / In lowest form, (p) and (q) should be coprime.
Step 2
Why this answer is correct
दोनों सम सिद्ध होने पर दोनों में (2) साझा गुणनखंड होगा। / If both are proved even, both have common factor (2).
Step 3
Exam Tip
यह असंभव है, इसलिए परिमेय मान्यता गलत है। / This is impossible, so the rational assumption is false.
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किस विकल्प में दिया गया कथन गलत है?
Which given statement is false?
#decimal classification
#false statement
#class 10
A हर सांत दशमलव परिमेय होता है / Every terminating decimal is rational
B हर असांत आवर्ती दशमलव परिमेय होता है / Every non-terminating recurring decimal is rational
C हर असांत दशमलव अपरिमेय होता है / Every non-terminating decimal is irrational
D हर असांत अनावर्ती दशमलव अपरिमेय होता है / Every non-terminating non-recurring decimal is irrational
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Correct Answer
C. हर असांत दशमलव अपरिमेय होता है / Every non-terminating decimal is irrational
Step 1
Concept
असांत दशमलव आवर्ती भी हो सकता है। / A non-terminating decimal can also be recurring.
Step 2
Why this answer is correct
जैसे \(0.\overline{6}\) असांत है, फिर भी परिमेय है। / For example, \(0.\overline{6}\) is non-terminating but rational.
Step 3
Exam Tip
अपरिमेय के लिए असांत के साथ अनावर्ती होना जरूरी है। / For irrational decimals, non-repetition is also necessary.
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कौन-सा विकल्प गलत कथन है?
Which option is a false statement?
#decimal classification
#false statement
#class 10
A हर सांत दशमलव परिमेय होता है / Every terminating decimal is rational
B हर आवर्ती दशमलव परिमेय होता है / Every recurring decimal is rational
C हर असांत दशमलव अपरिमेय होता है / Every non-terminating decimal is irrational
D हर असांत अनावर्ती दशमलव अपरिमेय होता है / Every non-terminating non-recurring decimal is irrational
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Correct Answer
C. हर असांत दशमलव अपरिमेय होता है / Every non-terminating decimal is irrational
Step 1
Concept
असांत दशमलव दो प्रकार के हो सकते हैं, आवर्ती और अनावर्ती। / Non-terminating decimals can be recurring or non-recurring.
Step 2
Why this answer is correct
असांत आवर्ती दशमलव जैसे \(0.\overline{3}\) परिमेय होता है। / A non-terminating recurring decimal like \(0.\overline{3}\) is rational.
Step 3
Exam Tip
अपरिमेय के लिए असांत के साथ अनावर्ती होना भी जरूरी है। / For an irrational decimal, it must be both non-terminating and non-recurring.
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कौन-सा कथन गलत है?
Which statement is false?
#real-numbers
#false-statement
#irrational-product
A \(\sqrt{17}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{17}\) is irrational
B \(\sqrt{100}\) परिमेय है / \(\sqrt{100}\) is rational
C दो अपरिमेय संख्याओं का गुणनफल हमेशा अपरिमेय होता है / The product of two irrational numbers is always irrational
D \(0.343434\ldots\) परिमेय है / \(0.343434\ldots\) is rational
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Correct Answer
C. दो अपरिमेय संख्याओं का गुणनफल हमेशा अपरिमेय होता है / The product of two irrational numbers is always irrational
Step 1
Concept
\(\sqrt{3}\) और \(\sqrt{3}\) दोनों अपरिमेय हैं। / \(\sqrt{3}\) and \(\sqrt{3}\) are both irrational.
Step 2
Why this answer is correct
इनका गुणनफल (3) है, जो परिमेय है। / Their product is (3), which is rational.
Step 3
Exam Tip
हमेशा वाले कथन को प्रतिउदाहरण से जांचें। / Test always-type statements with a counterexample.
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कौन-सा कथन गलत है?
Which statement is false?
#real-numbers
#false-statement
#irrational-product
A \(\sqrt{13}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{13}\) is irrational
B \(\sqrt{81}\) परिमेय है / \(\sqrt{81}\) is rational
C दो अपरिमेय संख्याओं का गुणनफल हमेशा अपरिमेय होता है / The product of two irrational numbers is always irrational
D \(0.565656\ldots\) परिमेय है / \(0.565656\ldots\) is rational
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Correct Answer
C. दो अपरिमेय संख्याओं का गुणनफल हमेशा अपरिमेय होता है / The product of two irrational numbers is always irrational
Step 1
Concept
\(\sqrt{2}\) और \(\sqrt{2}\) दोनों अपरिमेय हैं। / \(\sqrt{2}\) and \(\sqrt{2}\) are both irrational.
Step 2
Why this answer is correct
इनका गुणनफल (2) है, जो परिमेय है। / Their product is (2), which is rational.
Step 3
Exam Tip
हमेशा वाले कथन को प्रतिउदाहरण से जांचें। / Test always-type statements with a counterexample.
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कौन-सा कथन गलत है?
Which statement is false?
#real-numbers
#false-statement
#irrational-sum
A \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{2}\) is irrational
B \(\sqrt{49}\) परिमेय है / \(\sqrt{49}\) is rational
C दो अपरिमेय संख्याओं का योग हमेशा अपरिमेय होता है / The sum of two irrational numbers is always irrational
D \(0.727272\ldots\) परिमेय है / \(0.727272\ldots\) is rational
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Correct Answer
C. दो अपरिमेय संख्याओं का योग हमेशा अपरिमेय होता है / The sum of two irrational numbers is always irrational
Step 1
Concept
\(\sqrt{2}\) और \(-\sqrt{2}\) दोनों अपरिमेय हैं। / \(\sqrt{2}\) and \(-\sqrt{2}\) are both irrational.
Step 2
Why this answer is correct
इनका योग (0) है, जो परिमेय है। / Their sum is (0), which is rational.
Step 3
Exam Tip
हमेशा शब्द वाले कथन को एक प्रतिउदाहरण से जांचें। / Test always-type statements using a counterexample.
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निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत है?
Which of the following statements is false?
#real-numbers
#false-statement
#perfect-square
A \(\sqrt{10}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{10}\) is irrational
B \(0.454545\ldots\) परिमेय है / \(0.454545\ldots\) is rational
C \(\sqrt{169}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{169}\) is irrational
D \(\frac{8}{5}\) परिमेय है / \(\frac{8}{5}\) is rational
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Correct Answer
C. \(\sqrt{169}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{169}\) is irrational
Step 1
Concept
(169) पूर्ण वर्ग है। / (169) is a perfect square.
Step 2
Why this answer is correct
\(\sqrt{169}=13\), जो परिमेय है, इसलिए इसे अपरिमेय कहना गलत है। / \(\sqrt{169}=13\), which is rational, so calling it irrational is false.
Step 3
Exam Tip
गलत कथन चुनते समय पूर्ण वर्गों को जरूर पहचानें। / While choosing a false statement, identify perfect squares carefully.
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निम्नलिखित में से कौन-सा कथन गलत है?
Which of the following statements is false?
#real-numbers
#false-statement
#perfect-square
A \(0.121212\ldots\) परिमेय है / \(0.121212\ldots\) is rational
B \(\sqrt{23}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{23}\) is irrational
C \(\sqrt{49}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{49}\) is irrational
D \(\frac{5}{6}\) परिमेय है / \(\frac{5}{6}\) is rational
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Correct Answer
C. \(\sqrt{49}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{49}\) is irrational
Step 1
Concept
\(\sqrt{49}=7\) होता है। / \(\sqrt{49}=7\).
Step 2
Why this answer is correct
(7) परिमेय है, इसलिए \(\sqrt{49}\) को अपरिमेय कहना गलत है। / (7) is rational, so saying \(\sqrt{49}\) is irrational is false.
Step 3
Exam Tip
गलत कथन चुनते समय पूर्ण वर्गों को जरूर जांचें। / While choosing a false statement, check perfect squares carefully.
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कौन-सा कथन गलत है?
Which statement is false?
#real-numbers
#false-statement
#irrational
A \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{2}\) is irrational
B \(\sqrt{4}\) परिमेय है / \(\sqrt{4}\) is rational
C हर अपरिमेय संख्या पूर्णांक होती है / Every irrational number is an integer
D (0.5) परिमेय है / (0.5) is rational
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Correct Answer
C. हर अपरिमेय संख्या पूर्णांक होती है / Every irrational number is an integer
Step 1
Concept
अपरिमेय संख्या पूर्णांक नहीं होती, क्योंकि पूर्णांक \(\frac{p}{q}\) रूप में लिखे जा सकते हैं। / Irrational numbers are not integers because integers can be written in the form \(\frac{p}{q}\).
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए हर अपरिमेय संख्या को पूर्णांक कहना गलत है। / So saying every irrational number is an integer is false.
Step 3
Exam Tip
गलत कथन वाले प्रश्न में हर विकल्प को अलग-अलग जांचें। / In false-statement questions, check every option separately.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{a+b}=\sqrt{a}+\sqrt{b}\) के गलत होने का सही प्रतिउदाहरण है?
Which option is a correct counterexample showing that \(\sqrt{a+b}=\sqrt{a}+\sqrt{b}\) is false?
#common-error
#square-root-rules
#counterexample
A (a=9) और (b=16) / (a=9) and (b=16)
B (a=0) और (b=16) / (a=0) and (b=16)
C (a=9) और (b=0) / (a=9) and (b=0)
D (a=0) और (b=0) / (a=0) and (b=0)
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Correct Answer
A. (a=9) और (b=16) / (a=9) and (b=16)
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{9+16}=5\) है जबकि \(\sqrt{9}+\sqrt{16}=7\) है। परीक्षा में मूल के अंदर के योग को अलग-अलग न तोड़ें। / \(\sqrt{9+16}=5\) while \(\sqrt{9}+\sqrt{16}=7\). In exams do not split addition inside a radical.
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\(\sqrt{3}\) के प्रमाण में \(p^2=3q^2\) से \(3\mid p\) और फिर \(3\mid q\) मिलने पर कौन-सा कथन गलत होगा?
In the proof for \(\sqrt{3}\), after getting \(3\mid p\) and then \(3\mid q\), which statement would be false?
#real-numbers
#root3
#false-statement
#coprime
A (p) और (q) दोनों (3) से विभाज्य हैं / (p) and (q) are both divisible by (3)
B (p) और (q) सहअभाज्य हैं / (p) and (q) are coprime
C (3) साझा गुणनखंड है / (3) is a common factor
D \(\frac{p}{q}\) सरलतम रूप में नहीं हो सकती / \(\frac{p}{q}\) cannot be in lowest form
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Correct Answer
B. (p) और (q) सहअभाज्य हैं / (p) and (q) are coprime
Step 1
Concept
\(3\mid p\) और \(3\mid q\) से (3) साझा गुणनखंड है। / \(3\mid p\) and \(3\mid q\) make (3) a common factor.
Step 2
Why this answer is correct
साझा गुणनखंड होने पर दोनों संख्याएँ सहअभाज्य नहीं रह सकतीं। / With a common factor, the two numbers cannot be coprime.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सहअभाज्य होने का कथन गलत सिद्ध होता है। / Therefore the statement that they are coprime becomes false.
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\(\sqrt{2}\) के प्रमाण में (p) और (q) दोनों सम निकलने पर कौन-सा प्रारंभिक कथन झूठा सिद्ध होता है?
In the proof for \(\sqrt{2}\), when both (p) and (q) turn out even, which initial statement is proved false?
#real-numbers
#root2
#assumption
#false-statement
A \(\sqrt{2}\) परिमेय है / \(\sqrt{2}\) is rational
B (2) अभाज्य है / (2) is prime
C \(q\neq0\) है / \(q\neq0\)
D (p) पूर्णांक है / (p) is an integer
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\sqrt{2}\) परिमेय है / \(\sqrt{2}\) is rational
Step 1
Concept
हमने शुरुआत में \(\sqrt{2}\) को परिमेय माना था। / We initially assumed that \(\sqrt{2}\) is rational.
Step 2
Why this answer is correct
उसी मान्यता से सरलतम भिन्न में साझा गुणनखंड आ गया। / That assumption led to a common factor in a lowest-form fraction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए प्रारंभिक परिमेय मान्यता झूठी सिद्ध होती है। / Therefore the initial rational assumption is proved false.
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\(\sqrt{2}\) की सिद्धि में (p) और (q) दोनों सम मिलना किस कथन को असत्य बनाता है?
In the proof of \(\sqrt{2}\), both (p) and (q) being even makes which statement false?
#sqrt2 contradiction
#coprime
#class 10
A (p) और (q) सहअभाज्य हैं / (p) and (q) are coprime
B (p) और (q) पूर्णांक हैं / (p) and (q) are integers
C \(q\neq 0\)
D \(\sqrt{2}\) धनात्मक है / \(\sqrt{2}\) is positive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (p) और (q) सहअभाज्य हैं / (p) and (q) are coprime
Step 1
Concept
दोनों सम होने पर दोनों में (2) साझा गुणनखंड होगा। / If both are even, both have common factor (2).
Step 2
Why this answer is correct
सहअभाज्य संख्याओं में (1) के अलावा कोई साझा गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / Coprime numbers should not have any common factor other than (1).
Step 3
Exam Tip
इसलिए सहअभाज्य होने की बात असत्य हो जाती है। / So the statement that they are coprime becomes false.
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यदि \(\sqrt{3}\) की परिमेय मान्यता गलत सिद्ध हो जाती है, तो सही अंतिम निष्कर्ष क्या है?
If the rational assumption for \(\sqrt{3}\) is proved false, what is the correct final conclusion?
#sqrt3 conclusion
#contradiction
#class 10
A \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{3}\) is irrational
B \(\sqrt{3}\) परिमेय है / \(\sqrt{3}\) is rational
C \(\sqrt{3}=3\)
D (3) पूर्ण वर्ग है / (3) is a perfect square
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Correct Answer
A. \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{3}\) is irrational
Step 1
Concept
विरोधाभास विधि में उलटी मान्यता ली जाती है। / In contradiction, the opposite assumption is taken.
Step 2
Why this answer is correct
यदि परिमेय मान्यता गलत सिद्ध हो जाए, तो अपरिमेयता सही सिद्ध होती है। / If the rational assumption is proved false, irrationality is proved true.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम निष्कर्ष \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है। / Therefore the final conclusion is that \(\sqrt{3}\) is irrational.
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यदि \(\sqrt{3}\) को परिमेय मानने से (p) और (q) दोनों (3) से विभाज्य मिलते हैं, तो कौन सी बात गलत सिद्ध होती है?
If assuming \(\sqrt{3}\) rational makes both (p) and (q) divisible by (3), which fact is proved false?
#sqrt3 proof
#coprime
#contradiction
#class 10
A (p) और (q) पूर्णांक हैं / (p) and (q) are integers
B \(q\neq 0\)
C (p) और (q) सहअभाज्य हैं / (p) and (q) are coprime
D \(\sqrt{3}\) धनात्मक है / \(\sqrt{3}\) is positive
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Correct Answer
C. (p) और (q) सहअभाज्य हैं / (p) and (q) are coprime
Step 1
Concept
सहअभाज्य संख्याओं में (1) के अलावा साझा गुणनखंड नहीं होता। / Coprime numbers have no common factor except (1).
Step 2
Why this answer is correct
दोनों (3) से विभाज्य होने पर साझा गुणनखंड (3) मिलता है। / If both are divisible by (3), they have common factor (3).
Step 3
Exam Tip
इसलिए सहअभाज्य होने की मान्यता टूटती है। / Thus the assumption of being coprime breaks.
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विरोधाभास विधि में यदि मान्यता गलत सिद्ध हो जाए, तो मूल कथन के बारे में क्या कहा जाता है?
In the method of contradiction, if the assumption is proved false, what is said about the original statement?
#contradiction method
#logic
#class 10
A मूल कथन सही है / The original statement is true
B मूल कथन भी गलत है / The original statement is also false
C कोई निष्कर्ष नहीं निकलता / No conclusion is obtained
D सभी विकल्प सही हैं / All options are correct
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Correct Answer
A. मूल कथन सही है / The original statement is true
Step 1
Concept
विरोधाभास विधि में उलटी बात मानकर चलते हैं। / In contradiction, we assume the opposite statement.
Step 2
Why this answer is correct
यदि उलटी बात असंभव निकलती है, तो मूल कथन सही माना जाता है। / If the opposite becomes impossible, the original statement is true.
Step 3
Exam Tip
यही कारण है कि परिमेय मान्यता टूटने पर अपरिमेयता सिद्ध होती है। / That is why breaking the rational assumption proves irrationality.
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यदि \(5-\sqrt{6}\) को परिमेय माना जाए तो कौन सा गलत निष्कर्ष निकलेगा?
If \(5-\sqrt{6}\) is assumed rational then which false conclusion follows?
#contradiction
#irrational numbers
#class 10
A (5) अपरिमेय है / (5) is irrational
B \(\sqrt{6}\) परिमेय है / \(\sqrt{6}\) is rational
C (6) पूर्ण वर्ग है / (6) is a perfect square
D (5=0) है / (5=0)
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Correct Answer
B. \(\sqrt{6}\) परिमेय है / \(\sqrt{6}\) is rational
Step 1
Concept
मान लें \(5-\sqrt{6}\) परिमेय है। / Suppose \(5-\sqrt{6}\) is rational.
Step 2
Why this answer is correct
तब \(\sqrt{6}=5-\) वह परिमेय संख्या होगा इसलिए \(\sqrt{6}\) परिमेय मिल जाएगा। / Then \(\sqrt{6}=5-\) that rational number so \(\sqrt{6}\) would be rational.
Step 3
Exam Tip
विरोधाभास विधि में उस निष्कर्ष को पकड़ें जो ज्ञात तथ्य से टकराता है। / In contradiction proofs identify the result that clashes with a known fact.
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कौन-सा विकल्प \(\sqrt{2}+\sqrt{3}+\sqrt{6}\) के परिमेय होने के दावे को गलत दिखाने में मदद करता है?
Which option helps show that the claim \(\sqrt{2}+\sqrt{3}+\sqrt{6}\) is rational is false?
#irrational sum
#conceptual proof
#class 10
A विभिन्न अपूर्ण वर्गों के मूल स्वतंत्र अपरिमेय भाग देते हैं / Roots of different non-perfect squares give independent irrational parts
B सभी वर्गमूल हमेशा परिमेय होते हैं / All square roots are always rational
C तीन अपरिमेय संख्याओं का योग हमेशा परिमेय होता है / The sum of three irrational numbers is always rational
D \(\sqrt{6}=\sqrt{2}+\sqrt{3}\) होता है / \(\sqrt{6}=\sqrt{2}+\sqrt{3}\)
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Correct Answer
A. विभिन्न अपूर्ण वर्गों के मूल स्वतंत्र अपरिमेय भाग देते हैं / Roots of different non-perfect squares give independent irrational parts
Step 1
Concept
\(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), और \(\sqrt{6}\) अलग-अलग अपूर्ण वर्गों से जुड़े हैं। / \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), and \(\sqrt{6}\) are linked to different non-perfect squares.
Step 2
Why this answer is correct
इनके अपरिमेय भाग सामान्य जोड़ से पूरी तरह नहीं कटते, इसलिए योग परिमेय नहीं बनता। / Their irrational parts do not cancel through ordinary addition, so the sum is not rational.
Step 3
Exam Tip
ऐसे दावों में गलत पहचान जैसे \(\sqrt{a+b}=\sqrt{a}+\sqrt{b}\) से बचें। / Avoid false identities such as \(\sqrt{a+b}=\sqrt{a}+\sqrt{b}\).
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सुरक्षा परिषद में प्रक्रियात्मक और महत्वपूर्ण विषयों के मतदान में मुख्य अंतर क्या है?
What is the main difference between voting on procedural and substantive matters in the Security Council?
#security-council
#voting
#veto
A प्रक्रियात्मक विषयों पर कोई मतदान नहीं होता / Procedural matters have no voting
B दोनों में महासभा की स्वीकृति जरूरी होती है / Both need General Assembly approval
C महत्वपूर्ण विषयों पर स्थायी सदस्यों की सहमति या वीटो न होना जरूरी है / Substantive matters need concurrence or no veto by permanent members
D दोनों में केवल आई सी जे निर्णय देता है / In both only ICJ decides
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Correct Answer
C. महत्वपूर्ण विषयों पर स्थायी सदस्यों की सहमति या वीटो न होना जरूरी है / Substantive matters need concurrence or no veto by permanent members
Explanation
Simple Explanation
महत्वपूर्ण विषयों में स्थायी सदस्यों का वीटो निर्णायक हो सकता है। परीक्षा में सुरक्षा परिषद की वोटिंग को वीटो से जोड़ें। / In substantive matters the veto of permanent members can be decisive. For exams link Security Council voting with veto.
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उदारवादी विचारों में संपत्ति का मतदान अधिकार से संबंध क्यों विवादास्पद था?
Why was the link between property and voting rights controversial in liberal ideas?
#property qualification
#voting rights
#liberalism
A क्योंकि इससे गरीब और महिलाएँ राजनीतिक अधिकारों से बाहर रह सकते थे / Because it could exclude the poor and women from political rights
B क्योंकि इससे सभी को समान मतदान मिल गया / Because it gave equal voting to all
C क्योंकि इससे राजशाही समाप्त नहीं होती थी / Because it did not end monarchy
D क्योंकि इससे व्यापार स्वतंत्र हो गया / Because it made trade free
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Correct Answer
A. क्योंकि इससे गरीब और महिलाएँ राजनीतिक अधिकारों से बाहर रह सकते थे / Because it could exclude the poor and women from political rights
Step 1
Concept
उदारवाद समानता का दावा करता था। / Liberalism claimed equality.
Step 2
Why this answer is correct
संपत्ति आधारित मताधिकार ने कई लोगों को बाहर रखा। / Property-based suffrage excluded many people.
Step 3
Exam Tip
यही कारण था कि यह व्यवस्था विवादास्पद थी। / This made the system controversial.
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उन्नीसवीं सदी में महिलाओं को मतदान अधिकार के मामले में कैसी स्थिति मिली?
In the nineteenth century, what was the position of women regarding voting rights?
#women
#voting rights
#liberalism
A अधिकतर उन्हें अधिकार नहीं मिला / Mostly they did not get the right
B उन्हें हमेशा पहले अधिकार मिला / They always got the right first
C केवल महिलाओं को अधिकार मिला / Only women got the right
D मतदान की जरूरत ही नहीं थी / Voting was not needed
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Correct Answer
A. अधिकतर उन्हें अधिकार नहीं मिला / Mostly they did not get the right
Step 1
Concept
उस समय राजनीतिक अधिकार सीमित थे। / Political rights were limited at that time.
Step 2
Why this answer is correct
महिलाओं को अधिकांश जगह मतदान से बाहर रखा गया। / Women were excluded from voting in most places.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उदारवाद की समानता व्यवहार में अधूरी थी। / Therefore liberal equality was incomplete in practice.
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उन्नीसवीं सदी में मतदान का अधिकार शुरू में किसके लिए सीमित था?
In the nineteenth century, voting rights were initially limited to whom?
#voting rights
#liberalism
#property
A संपत्ति वाले पुरुषों / Men with property
B सभी महिलाओं / All women
C सभी मजदूरों / All workers
D सभी बच्चों / All children
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संपत्ति वाले पुरुषों / Men with property
Step 1
Concept
उदारवाद समानता की बात करता था पर व्यवहार में सीमाएँ थीं। / Liberalism spoke of equality but had limits in practice.
Step 2
Why this answer is correct
मतदान अधिकार अक्सर संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित था। / Voting rights were often limited to property-owning men.
Step 3
Exam Tip
इसलिए महिलाओं और गरीबों को लंबे समय तक अधिकार नहीं मिला। / Women and the poor did not get rights for a long time.
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डिकॉलोनाइजेशन के बाद महासभा में वोटिंग पैटर्न क्यों बदलने लगे?
Why did voting patterns in the General Assembly begin to change after decolonization?
#world_history
#united_nations
#general_assembly_politics
A क्योंकि नए स्वतंत्र देशों की संख्या और साझा मुद्दे बढ़े / Because the number and common issues of newly independent states increased
B क्योंकि महासभा समाप्त हो गई / Because the General Assembly ended
C क्योंकि सभी देशों को वीटो मिल गया / Because all countries got veto
D क्योंकि मुख्यालय बदल गया / Because the headquarters changed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि नए स्वतंत्र देशों की संख्या और साझा मुद्दे बढ़े / Because the number and common issues of newly independent states increased
Explanation
Simple Explanation
नए स्वतंत्र देशों ने विकास नस्लवाद और उपनिवेशवाद जैसे मुद्दों पर नई आवाज दी। परीक्षा में सदस्यता विस्तार को वैश्विक राजनीति से जोड़ें। / Newly independent states gave new voice to issues like development racism and colonialism. Exam tip: connect membership expansion with global politics.
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यदि कोई समूह प्रतिनिधि शासन चाहता है पर मतदान केवल संपत्ति वालों तक सीमित रखता है तो यह किस ऐतिहासिक स्थिति से मेल खाता है?
If a group wants representative government but limits voting to property holders, which historical situation does this match?
#limited liberalism
#property suffrage
#representative government
A उन्नीसवीं सदी के सीमित उदारवाद से / Nineteenth-century limited liberalism
B पूर्ण सार्वभौमिक लोकतंत्र से / Complete universal democracy
C सामंती राजतंत्र के पूर्ण समर्थन से / Complete support for feudal monarchy
D किसान सामूहिक शासन से / Peasant collective rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उन्नीसवीं सदी के सीमित उदारवाद से / Nineteenth-century limited liberalism
Step 1
Concept
उदारवादी प्रतिनिधि शासन चाहते थे। / Liberals wanted representative government.
Step 2
Why this answer is correct
पर मताधिकार अक्सर संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित था। / But suffrage was often limited to property-owning men.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह सीमित उदारवाद की ऐतिहासिक स्थिति है। / Therefore this matches limited nineteenth-century liberalism.
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उदारवाद और लोकतंत्र में अंतर का संकेत उन्नीसवीं सदी की मतदान व्यवस्था से कैसे मिलता है?
How does nineteenth-century voting practice indicate a difference between liberalism and democracy?
#liberalism
#democracy
#suffrage
A उदारवाद समानता कहता था पर मताधिकार सीमित था / Liberalism spoke of equality but suffrage was limited
B उदारवाद ने सभी को तुरंत मतदान दिया / Liberalism immediately gave voting to all
C लोकतंत्र ने संपत्ति वाले पुरुषों को बाहर रखा / Democracy excluded property-owning men
D मतदान का कोई संबंध राजनीति से नहीं था / Voting had no relation with politics
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उदारवाद समानता कहता था पर मताधिकार सीमित था / Liberalism spoke of equality but suffrage was limited
Step 1
Concept
उदारवाद स्वतंत्रता और समानता की बात करता था। / Liberalism spoke of freedom and equality.
Step 2
Why this answer is correct
व्यवहार में मताधिकार संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित था। / In practice, suffrage was limited to property-owning men.
Step 3
Exam Tip
इससे पता चलता है कि उदारवाद तुरंत पूर्ण लोकतंत्र नहीं था। / This shows liberalism was not immediately full democracy.
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महिलाओं को मतदान अधिकार से बाहर रखने की नीति उदारवाद के किस विरोधाभास को दिखाती है?
Excluding women from voting rights shows which contradiction within liberalism?
#nationalism
#europe
#women
#liberalism
A समानता की बात और सीमित राजनीतिक अधिकारों के बीच अंतर / A gap between the idea of equality and limited political rights
B कृषि और उद्योग के बीच पूर्ण समानता / Complete equality between agriculture and industry
C कुलीनों और किसानों की समान आय / Equal income of aristocrats and peasants
D नगरों और गांवों का पूर्ण अंत / Complete end of towns and villages
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समानता की बात और सीमित राजनीतिक अधिकारों के बीच अंतर / A gap between the idea of equality and limited political rights
Step 1
Concept
उदारवाद समान अधिकारों की बात करता था। / Liberalism spoke of equal rights.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी महिलाओं को अक्सर मतदान से बाहर रखा गया। / Yet women were often excluded from voting.
Step 3
Exam Tip
यही उसकी विचार और व्यवहार की सीमा दिखाता है। / This shows the gap between its ideals and practice.
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क्रम (m+1, 3m-2, 6m-8) समांतर श्रेणी नहीं है। नीचे दिए गए किस (m) पर यह बात गलत हो जाएगी?
The sequence (m+1, 3m-2, 6m-8) is not an arithmetic progression. For which value of (m) will this statement become false?
#arithmetic progression
#common difference
#class 10
A (1)
B (2)
C (4)
D (6)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
वाक्य गलत तब होगा जब तीनों पद समांतर श्रेणी में हों। (2(3m-2)=(m+1)+(6m-8)) से (m=2). / The statement becomes false when the three terms form an arithmetic progression. From (2(3m-2)=(m+1)+(6m-8)), (m=2).
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कथन: (D<0) होने पर दो वास्तविक और भिन्न मूल मिलते हैं। यह कथन कैसा है?
Statement: When (D<0), two real and distinct roots are obtained. What type of statement is this?
#quadratic equations
#true false
#D negative
A असत्य / False
B सत्य / True
C केवल पूर्ण वर्ग (D) पर सत्य / True only for perfect square (D)
D केवल (b=0) पर सत्य / True only when (b=0)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. असत्य / False
Explanation
Simple Explanation
(D<0) होने पर वास्तविक मूल नहीं होते हैं। दो वास्तविक और भिन्न मूल (D>0) पर मिलते हैं। / When (D<0), real roots do not exist. Two real and distinct roots occur when (D>0).
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कथन: (D=0) होने पर मूल समान होते हैं। यह कथन कैसा है?
Statement: When (D=0), roots are equal. What type of statement is this?
#quadratic equations
#true false
#D zero
A सत्य / True
B असत्य / False
C केवल (a=0) पर सत्य / True only when (a=0)
D केवल (c=0) पर सत्य / True only when (c=0)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सत्य / True
Explanation
Simple Explanation
द्विघात समीकरण में (D=0) होने पर दोनों मूल समान होते हैं। यह मूलों की प्रकृति का सीधा नियम है। / In a quadratic equation, (D=0) means both roots are equal. This is a direct rule of nature of roots.
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निम्न में से कौन-सा कथन गलत है?
Which of the following statements is incorrect?
#true false
#irrational decimals
#rational numbers
A हर समाप्त दशमलव परिमेय होता है / Every terminating decimal is rational
B हर असमाप्त आवर्ती दशमलव परिमेय होता है / Every non-terminating recurring decimal is rational
C हर असमाप्त अनावर्ती दशमलव परिमेय होता है / Every non-terminating non-recurring decimal is rational
D सरलतम हर में केवल (2) और (5) होने पर दशमलव समाप्त होता है / If the reduced denominator has only (2) and (5), the decimal terminates
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. हर असमाप्त अनावर्ती दशमलव परिमेय होता है / Every non-terminating non-recurring decimal is rational
Step 1
Concept
समाप्त और असमाप्त आवर्ती दशमलव परिमेय होते हैं। / Terminating and non-terminating recurring decimals are rational.
Step 2
Why this answer is correct
असमाप्त अनावर्ती दशमलव परिमेय नहीं, बल्कि अपरिमेय होता है। / A non-terminating non-recurring decimal is not rational; it is irrational.
Step 3
Exam Tip
कथनों में आवर्ती और अनावर्ती शब्दों को ध्यान से पढ़ें। / Read the words recurring and non-recurring carefully in statement questions.
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\(\sqrt{3}\) की सिद्धि में \(p^2=3q^2\) से (p=3k) और फिर (q=3r) मिला। इससे मूल मान्यता क्यों गलत होती है?
In the proof of \(\sqrt{3}\), \(p^2=3q^2\) gives (p=3k) and then (q=3r). Why does this make the original assumption false?
#sqrt3 proof
#rational assumption
#contradiction
#hard
A क्योंकि \(\frac{p}{q}\) सरलतम रूप में माना गया था, पर (3) साझा गुणनखंड मिल गया / Because \(\frac{p}{q}\) was assumed in lowest form, but common factor (3) was found
B क्योंकि (q=0) हो गया / Because (q=0)
C \(\sqrt{3}=3\) सिद्ध हो गया / Because \(\sqrt{3}=3\) is proved
D क्योंकि (p) और (q) पूर्णांक नहीं हैं / Because (p) and (q) are not integers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि \(\frac{p}{q}\) सरलतम रूप में माना गया था, पर (3) साझा गुणनखंड मिल गया / Because \(\frac{p}{q}\) was assumed in lowest form, but common factor (3) was found
Step 1
Concept
परिमेय मान्यता में \(\frac{p}{q}\) को सरलतम रूप में लिया गया था। / In the rational assumption, \(\frac{p}{q}\) was taken in lowest form.
Step 2
Why this answer is correct
(p=3k) और (q=3r) बताता है कि (p) और (q) दोनों में (3) साझा है। / (p=3k) and (q=3r) show common factor (3) in both.
Step 3
Exam Tip
यह सरलतम रूप से विरोधाभास है, इसलिए परिमेय मान्यता गलत है। / This contradicts lowest form, so the rational assumption is false.
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यदि \(\sqrt{2}=\frac{p}{q}\) के प्रमाण में (p) और (q) दोनों में (2) साझा गुणनखंड मिल जाता है, तो कौन सी आरंभिक बात गलत होती है?
If in the proof of \(\sqrt{2}=\frac{p}{q}\), both (p) and (q) get common factor (2), which initial statement becomes false?
#sqrt2 proof
#lowest form
#contradiction
#class 10
A \(\frac{p}{q}\) सरलतम रूप में है / \(\frac{p}{q}\) is in lowest form
B \(q\neq 0\)
C (p) और (q) पूर्णांक हैं / (p) and (q) are integers
D \(\sqrt{2}\) धनात्मक है / \(\sqrt{2}\) is positive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\frac{p}{q}\) सरलतम रूप में है / \(\frac{p}{q}\) is in lowest form
Step 1
Concept
सरलतम रूप में अंश और हर में साझा गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / In lowest form, numerator and denominator should not have a common factor.
Step 2
Why this answer is correct
दोनों में (2) मिलना बताता है कि भिन्न और घट सकती है। / Finding (2) in both shows the fraction can be reduced.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सरलतम रूप की आरंभिक बात गलत सिद्ध होती है। / Therefore the initial lowest-form statement becomes false.
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\(\sqrt{3}\) को परिमेय मानने पर \(\sqrt{3}=\frac{p}{q}\) लिखा गया। यदि (p) और (q) में साझा गुणनखंड (3) मिल जाए, तो कौन सी मान्यता गलत सिद्ध होती है?
After assuming \(\sqrt{3}\) rational, \(\sqrt{3}=\frac{p}{q}\) is written. If common factor (3) is found in (p) and (q), which assumption is proved false?
#sqrt3 proof
#assumption
#contradiction
#class 10
A \(\sqrt{3}\) परिमेय है / \(\sqrt{3}\) is rational
B \(q\neq 0\)
C (3) अभाज्य है / (3) is prime
D (p) और (q) पूर्णांक हैं / (p) and (q) are integers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\sqrt{3}\) परिमेय है / \(\sqrt{3}\) is rational
Step 1
Concept
परिमेय मानकर (p) और (q) को सहअभाज्य माना गया था। / After assuming rationality, (p) and (q) were taken coprime.
Step 2
Why this answer is correct
साझा गुणनखंड (3) मिलना इस मान्यता को असंभव बनाता है। / Finding common factor (3) makes this assumption impossible.
Step 3
Exam Tip
इसलिए मूल परिमेय मान्यता गलत और \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है। / So the rational assumption is false and \(\sqrt{3}\) is irrational.
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यदि कथन हो कि राष्ट्रवादी नारी आकृतियां केवल धर्म से संबंधित थीं तो सही मूल्यांकन क्या है?
If the statement says nationalist female figures were related only to religion what is the correct evaluation?
#true-false
#national-symbols
#religion-vs-politics
#expert
A कथन गलत है क्योंकि वे राजनीतिक राष्ट्रवाद से भी गहराई से जुड़ी थीं / The statement is wrong because they were deeply linked with political nationalism
B कथन सही है क्योंकि वे केवल देवी थीं / The statement is correct because they were only goddesses
C कथन सही है क्योंकि उनका कोई राष्ट्र नहीं था / The statement is correct because they had no nation
D कथन गलत है क्योंकि वे केवल किसान थीं / The statement is wrong because they were only peasants
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कथन गलत है क्योंकि वे राजनीतिक राष्ट्रवाद से भी गहराई से जुड़ी थीं / The statement is wrong because they were deeply linked with political nationalism
Step 1
Concept
मैरिएन और जर्मेनिया धार्मिक देवी नहीं बल्कि राष्ट्रीय प्रतीक थीं। / Marianne and Germania were not religious goddesses but national symbols.
Step 2
Why this answer is correct
उनका संबंध गणराज्य एकता और स्वतंत्रता से था। / They were linked with republic unity and liberty.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उन्हें केवल धार्मिक अर्थ में समझना गलत है। / So understanding them only in a religious sense is wrong.
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यदि किसी परीक्षा प्रश्न में मैरिएन को फ्रांसीसी राजशाही का प्रतीक कहा जाए तो सही मूल्यांकन क्या होगा?
If an exam statement calls Marianne a symbol of French monarchy what is the correct evaluation?
#marianne
#republic-vs-monarchy
#true-false
A कथन गलत है क्योंकि मैरिएन गणराज्य की प्रतीक थी / The statement is incorrect because Marianne symbolised the Republic
B कथन सही है क्योंकि मैरिएन रानी थी / The statement is correct because Marianne was a queen
C कथन सही है क्योंकि वह सम्राट की पत्नी थी / The statement is correct because she was the emperor's wife
D कथन अधूरा है क्योंकि वह केवल व्यापार की प्रतीक थी / The statement is incomplete because she symbolised only trade
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कथन गलत है क्योंकि मैरिएन गणराज्य की प्रतीक थी / The statement is incorrect because Marianne symbolised the Republic
Step 1
Concept
मैरिएन फ्रांसीसी गणराज्य से जुड़ी थी। / Marianne was linked with the French Republic.
Step 2
Why this answer is correct
राजशाही वंशानुगत शासन से जुड़ी होती है। / Monarchy is linked with hereditary rule.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसे राजशाही का प्रतीक कहना गलत है। / So calling her a symbol of monarchy is incorrect.
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सुरक्षा परिषद में प्रक्रियात्मक और गैर प्रक्रियात्मक प्रश्नों का अंतर क्यों महत्वपूर्ण है?
Why is the difference between procedural and non-procedural questions in the Security Council important?
#security council
#procedural
#voting
A क्योंकि प्रक्रियात्मक मामलों में वीटो लागू नहीं होता / Because veto does not apply to procedural matters
B क्योंकि प्रक्रियात्मक मामले हमेशा न्यायालय जाते हैं / Because procedural matters always go to court
C क्योंकि गैर प्रक्रियात्मक मामले केवल खेल से जुड़े हैं / Because non-procedural matters relate only to sports
D क्योंकि दोनों में कोई अंतर नहीं है / Because there is no difference between them
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि प्रक्रियात्मक मामलों में वीटो लागू नहीं होता / Because veto does not apply to procedural matters
Explanation
Simple Explanation
प्रक्रियात्मक मामलों में स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत अकेले प्रस्ताव नहीं रोकता। परीक्षा में नौ सकारात्मक मत और वीटो का नियम अलग रखें। / In procedural matters a permanent member's negative vote alone does not block a proposal. Exam tip: keep nine affirmative votes and veto rules separate.
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संयुक्त राष्ट्र सुरक्षा परिषद में अनुच्छेद सत्ताईस किस विषय से सबसे अधिक जुड़ा है?
Article 27 of the UN Charter is most closely linked with which topic?
#article-27
#voting
#veto
A न्यास क्षेत्रों की शिक्षा / Education of trust territories
B सुरक्षा परिषद की मतदान पद्धति / Voting procedure of the Security Council
C यूनेस्को की विश्व धरोहर सूची / UNESCO World Heritage List
D विश्व स्वास्थ्य संगठन की स्थापना / Establishment of WHO
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Correct Answer
B. सुरक्षा परिषद की मतदान पद्धति / Voting procedure of the Security Council
Explanation
Simple Explanation
अनुच्छेद सत्ताईस सुरक्षा परिषद मतदान और स्थायी सदस्यों की भूमिका से जुड़ा है। परीक्षा में इसे वीटो व्यवस्था से जोड़ें। / Article 27 is linked with Security Council voting and the role of permanent members. For exams connect it with the veto system.
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सुरक्षा परिषद में प्रक्रियागत मामलों पर वीटो लागू न होने का अर्थ क्या है?
What does it mean that veto does not apply to procedural matters in the Security Council?
#security council
#procedural voting
#veto
A स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत अकेले प्रक्रियागत प्रस्ताव नहीं रोकता / A permanent member's negative vote alone does not block a procedural proposal
B महासभा समाप्त हो जाती है / The General Assembly ends
C न्यास परिषद सक्रिय हो जाती है / The Trusteeship Council becomes active
D अंतरराष्ट्रीय न्यायालय बंद हो जाता है / The International Court closes
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Correct Answer
A. स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत अकेले प्रक्रियागत प्रस्ताव नहीं रोकता / A permanent member's negative vote alone does not block a procedural proposal
Explanation
Simple Explanation
प्रक्रियागत मामलों में नौ सकारात्मक मत पर्याप्त माने जाते हैं। परीक्षा में प्रक्रियागत और गैर प्रक्रियागत मतदान अलग रखें। / Nine affirmative votes are sufficient for procedural matters. Exam tip: keep procedural and non-procedural voting separate.
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सुरक्षा परिषद में गैर प्रक्रियात्मक प्रस्ताव पर स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत किस रूप में काम कर सकता है?
In the Security Council a negative vote by a permanent member on a non-procedural matter can work as what?
#security council
#veto
#voting
A सामान्य टिप्पणी / General comment
B अनुवाद सुझाव / Translation suggestion
C महासभा प्रस्ताव / General Assembly resolution
D वीटो / Veto
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Correct Answer
D. वीटो / Veto
Explanation
Simple Explanation
स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत गैर प्रक्रियात्मक मामले में प्रस्ताव रोक सकता है। परीक्षा में प्रक्रियात्मक और गैर प्रक्रियात्मक मतदान अलग याद रखें। / A negative vote by a permanent member can block a non-procedural matter. Exam tip: remember procedural and non-procedural voting separately.
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सुरक्षा परिषद के गैर प्रक्रियागत निर्णयों में स्थायी सदस्यों की सहमति क्यों महत्वपूर्ण होती है?
Why is the consent of permanent members important in non-procedural Security Council decisions?
#security council
#veto
#voting
A क्योंकि वे महासभा के अध्यक्ष होते हैं / Because they are General Assembly presidents
B क्योंकि उनका नकारात्मक मत वीटो बन सकता है / Because their negative vote can become a veto
C क्योंकि वे अंतरराष्ट्रीय न्यायालय के न्यायाधीश हैं / Because they are ICJ judges
D क्योंकि वे केवल अनुवादक हैं / Because they are only translators
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Correct Answer
B. क्योंकि उनका नकारात्मक मत वीटो बन सकता है / Because their negative vote can become a veto
Explanation
Simple Explanation
स्थायी सदस्य का नकारात्मक मत महत्वपूर्ण निर्णय रोक सकता है। परीक्षा में इसे वीटो शक्ति का प्रयोग समझें। / A negative vote by a permanent member can block an important decision. Exam tip: understand it as use of veto power.
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सुरक्षा परिषद में प्रक्रियागत विषयों पर कितने सकारात्मक मतों की आवश्यकता होती है?
How many affirmative votes are needed on procedural matters in the Security Council?
#security council
#voting
#procedural
A नौ / Nine
B पांच / Five
C पंद्रह / Fifteen
D दो / Two
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Correct Answer
A. नौ / Nine
Explanation
Simple Explanation
सुरक्षा परिषद में प्रक्रियागत मामलों पर नौ सकारात्मक मत चाहिए होते हैं। परीक्षा में प्रक्रियागत और गैर प्रक्रियागत मामलों में फर्क करें। / Procedural matters in the Security Council require nine affirmative votes. Exam tip: distinguish procedural and non-procedural matters.
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संयुक्त राष्ट्र महासभा में महत्वपूर्ण प्रश्नों के लिए सामान्यतः कितने बहुमत की जरूरत होती है?
What majority is generally needed for important questions in the UN General Assembly?
#general-assembly
#voting
#un-rules
A साधारण एक तिहाई / Simple one third
B दो तिहाई बहुमत / Two thirds majority
C सभी देशों की सर्वसम्मति / Unanimity of all countries
D केवल स्थायी सदस्यों की स्वीकृति / Approval of only permanent members
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Correct Answer
B. दो तिहाई बहुमत / Two thirds majority
Explanation
Simple Explanation
महत्वपूर्ण प्रश्नों पर महासभा में दो तिहाई बहुमत की जरूरत होती है। परीक्षा में साधारण और महत्वपूर्ण प्रश्नों का अंतर याद रखें। / Important questions in the General Assembly generally need a two thirds majority. For exams remember the difference between ordinary and important questions.
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संयुक्त राष्ट्र महासभा में सभी सदस्य देशों को कितने मत मिलते हैं?
How many votes does each member country have in the UN General Assembly?
#general assembly
#un voting
#united nations
A एक मत / One vote
B दो मत / Two votes
C पांच मत / Five votes
D दस मत / Ten votes
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Correct Answer
A. एक मत / One vote
Explanation
Simple Explanation
महासभा में प्रत्येक सदस्य देश को एक मत मिलता है। परीक्षा में इसे समान प्रतिनिधित्व के उदाहरण के रूप में याद रखें। / Each member country has one vote in the General Assembly. Exam tip: remember it as an example of equal representation.
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सक्रिय नागरिकों द्वारा चुनी गई व्यवस्था को सीमित लोकतंत्र क्यों कहा जा सकता है?
Why can a system elected by active citizens be called limited democracy?
#active citizens
#limited democracy
#voting
#representation
A क्योंकि राजा हर वर्ष चुना जाता था / Because the king was elected every year
B क्योंकि सभी निवासियों को मत देने का अधिकार नहीं था / Because not all inhabitants had the right to vote
C क्योंकि कोई प्रतिनिधि संस्था नहीं थी / Because there was no representative institution
D क्योंकि किसानों को सभी पद मिल गए थे / Because peasants got all offices
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Correct Answer
B. क्योंकि सभी निवासियों को मत देने का अधिकार नहीं था / Because not all inhabitants had the right to vote
Step 1
Concept
सक्रिय नागरिकता कुछ शर्तों से जुड़ी थी। / Active citizenship was linked with certain conditions.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए सभी लोगों को समान राजनीतिक भागीदारी नहीं मिली। / Therefore not everyone received equal political participation.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में क्रांति की उपलब्धि और सीमा दोनों लिखें। / In exams, mention both the achievement and limitation of the Revolution.
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उन्नीसवीं सदी के उदारवाद में महिलाओं का बहिष्कार किस बात को स्पष्ट करता है?
What does the exclusion of women in nineteenth-century liberalism show?
#women
#liberal equality
#voting rights
A उदार समानता की व्यावहारिक सीमा / The practical limit of liberal equality
B महिलाओं को पूर्ण राजनीतिक शक्ति मिलना / Women receiving full political power
C मताधिकार का सार्वभौमिक होना / Suffrage becoming universal
D अभिजात वर्ग का अंत / The end of the aristocracy
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Correct Answer
A. उदार समानता की व्यावहारिक सीमा / The practical limit of liberal equality
Step 1
Concept
उदारवाद ने स्वतंत्रता और समानता की बात की। / Liberalism spoke of freedom and equality.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी महिलाओं को मतदान से बाहर रखा गया। / Yet women were excluded from voting.
Step 3
Exam Tip
इससे उसकी व्यावहारिक सीमा स्पष्ट होती है। / This shows its practical limitation.
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उन्नीसवीं सदी के उदारवाद में महिलाओं की राजनीतिक स्थिति कैसी थी?
What was the political position of women in nineteenth-century liberalism?
#women
#voting rights
#liberal nationalism
A अधिकतर महिलाओं को मतदान अधिकार से बाहर रखा गया / Most women were excluded from voting rights
B महिलाओं को सभी पुरुषों से पहले अधिकार मिला / Women got rights before all men
C महिलाओं को ही संसद मिली / Only women got parliament
D महिलाओं को राजा बना दिया गया / Women were made monarchs
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Correct Answer
A. अधिकतर महिलाओं को मतदान अधिकार से बाहर रखा गया / Most women were excluded from voting rights
Step 1
Concept
उदारवादी विचार समानता की बात करते थे। / Liberal ideas spoke of equality.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी राजनीतिक अधिकार महिलाओं तक समान रूप से नहीं पहुंचे। / Yet political rights did not reach women equally.
Step 3
Exam Tip
इसलिए महिलाओं का बहिष्कार उदारवाद की सीमा था। / Therefore exclusion of women was a limitation of liberalism.
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उदारवाद की समानता की धारणा व्यवहार में अधूरी क्यों थी?
Why was the liberal idea of equality incomplete in practice?
#liberalism
#voting rights
#property qualification
A क्योंकि मतदान अधिकार संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित था / Because voting rights were limited to property-owning men
B क्योंकि सभी महिलाओं को तुरंत मतदान मिला / Because all women immediately got voting rights
C क्योंकि सभी मजदूर शासक बन गए / Because all workers became rulers
D क्योंकि अभिजात वर्ग समाप्त हो गया था / Because the aristocracy had disappeared
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Correct Answer
A. क्योंकि मतदान अधिकार संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित था / Because voting rights were limited to property-owning men
Step 1
Concept
उदारवाद समानता की बात करता था। / Liberalism spoke of equality.
Step 2
Why this answer is correct
पर उस समय मतदान अधिकार सभी को नहीं मिले। / But voting rights were not given to everyone.
Step 3
Exam Tip
संपत्ति वाले पुरुषों तक अधिकार सीमित होने से यह समानता अधूरी रही। / Limiting rights to property-owning men made this equality incomplete.
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उन्नीसवीं सदी के शुरुआती यूरोप में मतदान का अधिकार सामान्यतः किसे मिलता था?
In early nineteenth-century Europe who generally had the right to vote?
#nationalism
#europe
#voting rights
#liberalism
A संपत्ति रखने वाले पुरुषों को / Men with property
B सभी महिलाओं को / All women
C सभी मजदूरों को / All workers
D सभी बच्चों को / All children
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संपत्ति रखने वाले पुरुषों को / Men with property
Step 1
Concept
उस समय की राजनीतिक सीमा पहचानें। / Identify the political limits of that time.
Step 2
Why this answer is correct
मतदान अधिकार सभी को नहीं था बल्कि संपत्ति वाले पुरुषों को अधिक मिलता था। / Voting rights were not for all but mainly for men with property.
Step 3
Exam Tip
उदारवाद में भी सीमाएं थीं यह याद रखें। / Remember that liberalism also had limits.
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उदार राष्ट्रवाद की एक बड़ी सीमा क्या थी?
What was one major limitation of liberal nationalism?
#liberal nationalism
#limitations
#voting rights
A महिलाओं और गरीबों को बराबर राजनीतिक अधिकार नहीं मिलना / Women and the poor did not get equal political rights
B संविधान का समर्थन / Support for constitution
C कानून के सामने समानता की बात / Idea of equality before law
D राष्ट्रीय एकता की मांग / Demand for national unity
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Correct Answer
A. महिलाओं और गरीबों को बराबर राजनीतिक अधिकार नहीं मिलना / Women and the poor did not get equal political rights
Step 1
Concept
उदारवाद स्वतंत्रता और समानता की बात करता था। / Liberalism spoke of freedom and equality.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी मतदान अधिकार सबको नहीं मिले। / Yet voting rights were not given to everyone.
Step 3
Exam Tip
इसलिए महिलाओं और गरीबों को बाहर रखना इसकी सीमा थी। / Excluding women and the poor was a limitation.
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