Search Class 10 Questions

A. प्रतीक संस्था कानून भाषा और नागरिकता को एक साथ जोड़ना/To link symbols institutions laws language and citizenship together

B. निर्भर औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था/Dependent colonial economy

B. स्थानीय उत्पादन पर विदेशी वस्तुओं की प्रतिस्पर्धा बढ़ सकती थी/Competition from foreign goods could increase against local production

B. उपनिवेशों के बाजारों में/In markets of colonies

A. इसने ब्रिटिश व्यापारिक हित और राजनीतिक अधिकार दोनों को चुनौती दी/It challenged both British commercial interests and political authority

A. इससे ब्रिटिश व्यापार और शासन दोनों पर दबाव बनता था/It created pressure on both British trade and rule

A. इससे ब्रिटिश व्यापार और शासन दोनों पर दबाव बनता था/It created pressure on both British trade and rule

A. इसने ब्रिटिश शासन और उसके व्यापारिक हितों दोनों को चुनौती दी/It challenged both British rule and its commercial interests

A. आर्थिक दबाव/Economic pressure

A. विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार को सफल बनाने के लिए/To make the boycott of foreign goods successful

A. ब्रिटिश आर्थिक हितों को चुनौती देना/To challenge British economic interests

A. ब्रिटिश आर्थिक हितों को चुनौती देने के लिए/To challenge British economic interests

A. क्योंकि इससे भारतीय वस्तुओं की मांग बढ़ने की संभावना थी/Because it could increase demand for Indian goods

A. इससे भारतीय माल की मांग बढ़ सकती थी/It could increase demand for Indian goods

A. स्वदेशी वस्तुएं/Swadeshi goods

A. असहयोग आंदोलन/Non-Cooperation Movement

A. स्वदेशी वस्तुएं/Swadeshi goods

A. संसाधनों को एक प्रणाली के रूप में देखना/Seeing resources as a system

A. स्मृति नैतिकता और शांति चेतना/Memory ethics and peace consciousness

A. स्थल के असाधारण मूल्य प्रामाणिकता अखंडता संरक्षण और समुदाय संबंध को साथ देखना/Seeing Outstanding Value authenticity integrity conservation and community relation together

A. राजनीतिक अर्थव्यवस्था संस्कृति सीमा और राष्ट्र निर्माण को साथ देखना/Seeing politics economy culture borders and nation building together

A. घटना को संरचना नेतृत्व विचारधारा कारण परिणाम और विरासत से जोड़ना/Connecting the event with structure leadership ideology causes consequences and legacy

A. शांतिपूर्ण सहअस्तित्व और संप्रभुता का सम्मान/Peaceful coexistence and respect for sovereignty

A. प्रतिशोध और राष्ट्रीय पुनर्निर्माण के बीच संतुलन/Balance between revenge and national reconstruction

A. विचारधारा से अधिक परिणाम/Results More Than Ideology

A. आदर्श सिद्धांत शक्ति राजनीति एजेंसियां अधिकार और सीमाएं साथ समझना/Understanding ideals principles power politics agencies rights and limits together

A. यह विकास को केवल आय नहीं बल्कि स्वास्थ्य शिक्षा और क्षमता से जोड़ता है/It links development not only with income but also with health education and capability

A. दोनों मानव कल्याण गरिमा और समान अवसर की दिशा में जुड़े हैं/Both are linked toward human welfare dignity and equal opportunity

B. चार्टर संस्थाओं उद्देश्यों सीमाओं और उपलब्धियों को साथ समझना/Understanding the Charter institutions aims limits and achievements together

A. सैन्य लागत सोवियत प्रवेश जापानी राजनीति और नागरिक विनाश को साथ देखना/Viewing military cost Soviet entry Japanese politics and civilian destruction together

A. क्योंकि युद्ध राजनीतिक आर्थिक सैन्य और वैचारिक कारणों से बने/Because wars emerged from political economic military and ideological causes

A. सैन्य राजनीतिक आर्थिक और मानवीय पहलुओं को साथ देखना/Looking at military political economic and human aspects together

B. जलवायु अर्थव्यवस्था संघर्ष और पर्यावरण जैसे कई प्रमाणों को साथ देखना/Considering multiple evidences like climate economy conflict and environment together

C. कई कारणों जैसे आक्रमण व्यापार संकट और प्राकृतिक कारकों का संयोजन/A combination of causes such as invasions trade crisis and natural factors

A. सैन्य रक्षा और सादगी/Military defence and simplicity

B. सिंचाई और सार्वजनिक सुविधा पर ध्यान/Focus on irrigation and public facilities

A. लोककल्याण और धार्मिक-सांस्कृतिक संरक्षण/Public welfare and religious-cultural patronage

C. सिंचाई और सार्वजनिक सुविधा पर ध्यान/Focus on irrigation and public facilities

B. युद्ध विजय से धम्म विजय की ओर झुकाव/Shift from conquest by war to conquest by Dhamma

A. खगोलीय घटना की प्राकृतिक व्याख्या/Natural explanation of astronomical phenomena

A. उनके भावनात्मक, सांस्कृतिक और राजनीतिक अर्थ को साथ समझना/Understanding their emotional, cultural and political meanings together

A. हर वर्ग अपने अनुभव और हितों के आधार पर जुड़ा/Each class joined according to its experiences and interests

A. उसे वन अधिकार जबरन श्रम और स्थानीय नियंत्रण की पृष्ठभूमि में देखना चाहिए/It should be seen in the background of forest rights forced labour and local control

A. आर्थिक संकट दमन धार्मिक मुद्दे और राजनीतिक रणनीति को साथ जोड़ना/Linking economic crisis repression religious issue and political strategy together

A. उन्हें राष्ट्र के प्रतीकात्मक महिला रूपक के रूप में पढ़ना/Reading them as symbolic female allegories of the nation

B. जब संरचना, अनुपात और मुख्य दिशा तय हो जाए/When structure, proportion, and main direction are decided

A. अधिक स्पष्ट/More clear

A. इसने सशस्त्र बलों में असंतोष और जनता का समर्थन दिखाया/It showed discontent in armed forces and public support

C. अतः परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है/Hence the rational assumption is false, so \(\sqrt{3}\) is irrational

A. अतः हमारी परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है/Hence our rational assumption is false, so \(\sqrt{5}\) is irrational

A. (a) और (b) सहअभाज्य थे, पर दोनों (3) से विभाज्य निकले/(a) and (b) were coprime, but both turned out divisible by (3)

A. अतः हमारी परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है/Hence our rational assumption is false, so \(\sqrt{2}\) is irrational

A. \(5\mid q\)

A. आरंभिक परिमेय मान्यता गलत है/The initial rational assumption is false

A. \(q^2=3k^2\), इसलिए \(3\mid q\)/\(q^2=3k^2\), so \(3\mid q\)

A. अतः हमारी मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है/Hence our assumption is false, so \(\sqrt{3}\) is irrational

A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है/This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational

A. परिमेय मानने पर सरलतम भिन्न के अंश और हर दोनों (5) से विभाज्य मिलते हैं/Assuming rational makes both numerator and denominator of the lowest-form fraction divisible by (5)

A. (a) और (b) सहअभाज्य माने गए थे, पर दोनों सम निकले/(a) and (b) were assumed coprime, but both turned out even

A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विपरीत है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है/This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational

A. (p) और (q) दोनों (3) से विभाज्य हैं, जो सहअभाज्य होने के विरुद्ध है/Both (p) and (q) are divisible by (3), which contradicts being coprime

A. यह सहअभाज्य मान्यता के विपरीत है, अतः \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है/This contradicts the coprime assumption, hence \(\sqrt{2}\) is irrational

A. (p) और (q) सहअभाज्य माने गए थे, पर दोनों (2) से विभाज्य निकले/(p) and (q) were assumed coprime, but both turned out divisible by (2)

A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है/This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational

A. (p) और (q) दोनों सम हैं, इसलिए वे सहअभाज्य नहीं हो सकते/Both (p) and (q) are even, so they cannot be coprime

A. यह हमारी मान्यता के विपरीत है, अतः \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है/This contradicts our assumption, hence \(\sqrt{2}\) is irrational

A. (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य हैं, इसलिए वे सहअभाज्य नहीं हो सकते/Both (p) and (q) are divisible by (5), so they cannot be coprime

A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है/This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational

A. \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है/\(\sqrt{2}\) is irrational

A. \(2^5\times3^4\times5^2\times7\)

A. क्योंकि अंतिम रूप में केवल अभाज्य आधार रहने चाहिए/Because only prime bases should remain in the final form

A. \(2^3\times3^3\times5\times7^2\)

A. क्योंकि अंतिम रूप में केवल अभाज्य आधार होने चाहिए/Because only prime bases should remain in the final form

A. \(2^3\times3^2\times5\times7\times11\)

A. \(2^4\times3^2\times5\times7^2\)

A. \(2^4\times195\)

A. \(2^2\times25\times7\)

A. \(2^3\times21\times5\)

A. \(10\times3^2\times7\)

A. \(6\times5^2\)

A. \(4\times3\times5\)

A. क्योंकि यह शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती देता था/Because it directly challenged the financial power of the rule

C. कर न देना/Refusal to pay taxes

A. कर न देना/Refusal to pay taxes

A. अठारह सौ इकहत्तर में जर्मन साम्राज्य की घोषणा/Proclamation of the German Empire in 1871

A. फ्रांस प्रशा युद्ध/Franco-Prussian War

A. तकनीक श्रम और ऊर्जा/Technology labour and energy

A. क्योंकि मूल्य असमानता विकासशील देशों की निर्भरता बनाए रख सकती है/Because value inequality can maintain dependence of developing countries

A. इसने औपनिवेशिक बाजार लाभ और प्रतीकात्मक प्रभुत्व दोनों को चुनौती दी/It challenged both colonial market profit and symbolic dominance

B. सामाजिक पदानुक्रम और संपत्ति का अंतर/Social hierarchy and wealth difference

A. क्योंकि वस्तुओं और विचारों का आदान प्रदान हुआ/Because goods and ideas were exchanged

D. 2017/2017

A. औपनिवेशिक शासन के विरुद्ध राजनीतिक असहमति/Political dissent against colonial rule

D. उनका बहिष्कार किया जाता था/They were boycotted

B. देशी वस्तुएँ/Indigenous goods

A. उन्होंने सस्ते कारखाना उत्पादों से स्थानीय कारीगरों को प्रतिस्पर्धा में कमजोर किया/They weakened local artisans through cheap factory-made goods

A. ब्रिटिश आर्थिक हितों को चुनौती देना और देशी उद्योग को बढ़ाना/To challenge British economic interests and promote indigenous industry

A. ब्रिटिश आर्थिक हितों को चुनौती देना/To challenge British economic interests

A. धन और समाज की सीधी व्याख्या सीमित है/Direct interpretation of wealth and society is limited

A. भारतीय वस्तुओं के उपयोग और राष्ट्रीय भावना को/Use of Indian goods and national feeling