लाहौर अधिवेशन में पूर्ण स्वराज की माँग का मुख्य अर्थ क्या था?
What was the main meaning of the demand for Purna Swaraj in the Lahore Session?
#nationalism
#civil disobedience
#purna swaraj
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A ब्रिटिश शासन के भीतर छोटे सुधार / Small reforms within British rule
B भारत की पूरी स्वतंत्रता / Complete independence of India
C केवल करों में कमी / Reduction only in taxes
D एक नया व्यापार कानून / A new trade law
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Correct Answer
B. भारत की पूरी स्वतंत्रता / Complete independence of India
Step 1
Concept
पूर्ण स्वराज का अर्थ आधी आजादी नहीं बल्कि पूरी स्वतंत्रता था। / Purna Swaraj meant complete independence, not limited reforms.
Step 2
Why this answer is correct
लाहौर अधिवेशन ने राष्ट्रीय आंदोलन को अधिक स्पष्ट लक्ष्य दिया। / The Lahore Session gave the national movement a clear goal.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में पूर्ण स्वराज को केवल सुधारों से अलग पहचानें। / In exams, distinguish complete independence from small constitutional changes.
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छब्बीस जनवरी उन्नीस सौ तीस को स्वतंत्रता दिवस मनाने का उद्देश्य क्या था?
What was the purpose of observing Independence Day on 26 January 1930?
#independence day
#purna swaraj
#national movement
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A लोगों को पूर्ण स्वराज के लिए तैयार करना / To prepare people for Purna Swaraj
B नया नमक कारखाना खोलना / To open a new salt factory
C ब्रिटिश सेना में भर्ती बढ़ाना / To increase recruitment in the British army
D विदेशी कपड़े का प्रचार करना / To promote foreign cloth
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Correct Answer
A. लोगों को पूर्ण स्वराज के लिए तैयार करना / To prepare people for Purna Swaraj
Step 1
Concept
इस दिन लोगों ने पूर्ण स्वराज की शपथ ली। / On this day, people took a pledge for complete independence.
Step 2
Why this answer is correct
इससे आंदोलन को जनसमर्थन और भावनात्मक ताकत मिली। / It gave emotional strength and public support to the movement.
Step 3
Exam Tip
तिथि और उद्देश्य को साथ याद रखें। / Remember the date together with its purpose.
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गांधीजी ने नमक को आंदोलन का प्रतीक क्यों चुना?
Why did Gandhiji choose salt as a symbol of the movement?
#salt march
#salt tax
#gandhi
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A क्योंकि नमक केवल अमीर लोग इस्तेमाल करते थे / Because only rich people used salt
B क्योंकि नमक हर वर्ग के जीवन से जुड़ा था / Because salt was connected with every class of life
C क्योंकि नमक भारत में नहीं मिलता था / Because salt was not available in India
D क्योंकि नमक पर कोई कानून नहीं था / Because there was no law on salt
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Correct Answer
B. क्योंकि नमक हर वर्ग के जीवन से जुड़ा था / Because salt was connected with every class of life
Step 1
Concept
नमक गरीब और अमीर दोनों के दैनिक जीवन की जरूरत था। / Salt was a daily necessity for both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
नमक कर अन्यायपूर्ण और आसानी से समझ आने वाला मुद्दा था। / The salt tax was unjust and easy for people to understand.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में नमक को जनसाधारण से जुड़ा प्रतीक मानें। / In exams, treat salt as a mass symbol.
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नमक कानून तोड़ना सविनय अवज्ञा आंदोलन में क्यों महत्वपूर्ण था?
Why was breaking the salt law important in the Civil Disobedience Movement?
#civil disobedience
#salt law
#dandi march
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A इससे ब्रिटिश कानून को शांतिपूर्वक चुनौती दी गई / It peacefully challenged British law
B इससे भारत को तुरंत सत्ता मिल गई / It immediately gave power to India
C इससे सभी कर समाप्त हो गए / It ended all taxes
D इससे विदेशी व्यापार बंद हो गया / It stopped foreign trade
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Correct Answer
A. इससे ब्रिटिश कानून को शांतिपूर्वक चुनौती दी गई / It peacefully challenged British law
Step 1
Concept
सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों को शांतिपूर्वक तोड़ा गया। / Civil disobedience meant peacefully breaking unjust laws.
Step 2
Why this answer is correct
नमक कानून तोड़कर गांधीजी ने ब्रिटिश अधिकार को चुनौती दी। / By breaking the salt law, Gandhiji challenged British authority.
Step 3
Exam Tip
आंदोलन का तरीका याद रखें हिंसा नहीं बल्कि शांतिपूर्ण अवज्ञा। / Remember the method: peaceful defiance, not violence.
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गांधीजी ने वायसराय इरविन को पत्र में ग्यारह माँगें क्यों भेजीं?
Why did Gandhiji send eleven demands to Viceroy Irwin?
#irwin
#eleven demands
#gandhi
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A सरकार को समझौते का अवसर देने के लिए / To give the government a chance to compromise
B केवल स्कूल खोलने के लिए / Only to open schools
C कांग्रेस को समाप्त करने के लिए / To end the Congress
D नमक कानून को मजबूत करने के लिए / To strengthen the salt law
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Correct Answer
A. सरकार को समझौते का अवसर देने के लिए / To give the government a chance to compromise
Step 1
Concept
गांधीजी ने पहले बातचीत और सुधार का रास्ता खुला रखा। / Gandhiji first kept the path of negotiation open.
Step 2
Why this answer is correct
माँगें अलग-अलग वर्गों की समस्याओं से जुड़ी थीं। / The demands reflected problems of different social groups.
Step 3
Exam Tip
इसे आंदोलन से पहले की राजनीतिक तैयारी के रूप में याद करें। / Remember this as political preparation before the movement.
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दांडी मार्च कहाँ से शुरू हुआ था?
From where did the Dandi March begin?
#dandi march
#sabarmati
#dandi
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A सेवाग्राम आश्रम / Sevagram Ashram
B साबरमती आश्रम / Sabarmati Ashram
C आनंद भवन / Anand Bhavan
D आगा खान महल / Aga Khan Palace
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Correct Answer
B. साबरमती आश्रम / Sabarmati Ashram
Step 1
Concept
दांडी मार्च गांधीजी ने साबरमती आश्रम से शुरू किया। / Gandhiji started the Dandi March from Sabarmati Ashram.
Step 2
Why this answer is correct
यह यात्रा दांडी तक गई जहाँ नमक कानून तोड़ा गया। / The march ended at Dandi where the salt law was broken.
Step 3
Exam Tip
स्थान संबंधी प्रश्नों में शुरुआत और अंत दोनों याद रखें। / For location questions, remember both the starting point and the destination.
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दांडी मार्च का अंतिम स्थान कौन सा था?
What was the final destination of the Dandi March?
#salt satyagraha
#dandi
#gandhi
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A चौरी चौरा / Chauri Chaura
B दांडी / Dandi
C लाहौर / Lahore
D चंपारण / Champaran
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Correct Answer
B. दांडी / Dandi
Step 1
Concept
गांधीजी समुद्र तट पर स्थित दांडी पहुँचे। / Gandhiji reached Dandi on the sea coast.
Step 2
Why this answer is correct
वहीं उन्होंने नमक बनाकर कानून तोड़ा। / There he made salt and broke the law.
Step 3
Exam Tip
दांडी को नमक सत्याग्रह से सीधे जोड़कर याद करें। / Connect Dandi directly with the Salt Satyagraha.
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दांडी मार्च में गांधीजी के साथ प्रारंभ में लगभग कितने स्वयंसेवक चले थे?
About how many volunteers initially marched with Gandhiji in the Dandi March?
#dandi march
#volunteers
#salt satyagraha
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A अठहत्तर / Seventy-eight
B दो सौ चालीस / Two hundred forty
C ग्यारह / Eleven
D छब्बीस / Twenty-six
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Correct Answer
A. अठहत्तर / Seventy-eight
Step 1
Concept
दांडी मार्च में गांधीजी के साथ अठहत्तर चुने हुए स्वयंसेवक चले। / Seventy-eight selected volunteers marched with Gandhiji.
Step 2
Why this answer is correct
रास्ते में लोगों का समर्थन बढ़ता गया। / Public support increased along the route.
Step 3
Exam Tip
संख्या को दूरी से अलग याद रखें। / Remember the number separately from the distance.
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दांडी मार्च की दूरी लगभग कितनी थी?
What was the approximate distance of the Dandi March?
#dandi march
#distance
#nationalism
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A चालीस मील / Forty miles
B दो सौ चालीस मील / Two hundred forty miles
C सात सौ मील / Seven hundred miles
D बारह मील / Twelve miles
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Correct Answer
B. दो सौ चालीस मील / Two hundred forty miles
Step 1
Concept
साबरमती से दांडी तक की यात्रा लगभग दो सौ चालीस मील थी। / The journey from Sabarmati to Dandi was about 240 miles.
Step 2
Why this answer is correct
इस लंबी यात्रा ने लोगों में उत्साह फैलाया। / The long march spread enthusiasm among people.
Step 3
Exam Tip
दूरी और मार्च के उद्देश्य को साथ जोड़ें। / Link the distance with the purpose of the march.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन असहयोग आंदोलन से किस प्रकार अलग था?
How was the Civil Disobedience Movement different from the Non-Cooperation Movement?
#non cooperation
#civil disobedience
#difference
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A इसमें अन्यायपूर्ण कानूनों को तोड़ना भी शामिल था / It also included breaking unjust laws
B इसमें कोई जनभागीदारी नहीं थी / It had no mass participation
C यह केवल किसानों का आंदोलन था / It was only a peasants' movement
D यह केवल विदेशी सहायता पर आधारित था / It was based only on foreign support
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Correct Answer
A. इसमें अन्यायपूर्ण कानूनों को तोड़ना भी शामिल था / It also included breaking unjust laws
Step 1
Concept
असहयोग में सहयोग न करने पर जोर था। / Non-Cooperation stressed refusal to cooperate.
Step 2
Why this answer is correct
सविनय अवज्ञा में अन्यायपूर्ण कानूनों को शांतिपूर्वक तोड़ना भी शामिल हुआ। / Civil Disobedience also involved peaceful breaking of unjust laws.
Step 3
Exam Tip
दोनों आंदोलनों के तरीकों का अंतर याद रखें। / Remember the difference in methods.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में विदेशी कपड़े का बहिष्कार किस बात का संकेत था?
What did the boycott of foreign cloth indicate in the Civil Disobedience Movement?
#boycott
#swadeshi
#civil disobedience
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A स्वदेशी और आत्मनिर्भरता का समर्थन / Support for swadeshi and self-reliance
B ब्रिटिश व्यापार का सम्मान / Respect for British trade
C किसानों से दूरी / Distance from peasants
D नमक कर का समर्थन / Support for the salt tax
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Correct Answer
A. स्वदेशी और आत्मनिर्भरता का समर्थन / Support for swadeshi and self-reliance
Step 1
Concept
विदेशी कपड़े का बहिष्कार आर्थिक विरोध का तरीका था। / Boycotting foreign cloth was a form of economic protest.
Step 2
Why this answer is correct
इससे स्वदेशी वस्त्रों और स्थानीय उत्पादन को बढ़ावा मिला। / It encouraged swadeshi cloth and local production.
Step 3
Exam Tip
बहिष्कार को केवल भावनात्मक नहीं बल्कि आर्थिक हथियार भी समझें। / Understand boycott as an economic weapon too.
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शराब की दुकानों पर धरना देने का उद्देश्य क्या था?
What was the purpose of picketing liquor shops?
#picketing
#liquor shops
#social reform
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A समाज सुधार और सरकार की आय का विरोध / Social reform and protest against government revenue
B शराब की बिक्री बढ़ाना / To increase liquor sales
C नमक उत्पादन रोकना / To stop salt production
D किसानों पर कर बढ़ाना / To increase taxes on peasants
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Correct Answer
A. समाज सुधार और सरकार की आय का विरोध / Social reform and protest against government revenue
Step 1
Concept
शराब की दुकानों पर धरना सामाजिक सुधार से जुड़ा था। / Picketing liquor shops was linked with social reform.
Step 2
Why this answer is correct
इससे सरकार की उस आय का भी विरोध हुआ जो शराब से मिलती थी। / It also protested against government revenue from liquor.
Step 3
Exam Tip
ऐसे कार्यों को आंदोलन की रचनात्मक और विरोधी दोनों भूमिका में समझें। / See such actions as both reform and resistance.
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किसानों ने सविनय अवज्ञा आंदोलन में किस प्रकार भागीदारी की?
How did peasants participate in the Civil Disobedience Movement?
#peasants
#tax protest
#civil disobedience
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A कुछ क्षेत्रों में लगान और करों का विरोध करके / By opposing rent and taxes in some areas
B केवल विदेशी सेना में जाकर / Only by joining the foreign army
C ब्रिटिश अदालतें बढ़ाकर / By expanding British courts
D नमक कर को स्वीकार करके / By accepting the salt tax
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Correct Answer
A. कुछ क्षेत्रों में लगान और करों का विरोध करके / By opposing rent and taxes in some areas
Step 1
Concept
किसान आर्थिक दबावों से परेशान थे। / Peasants were troubled by economic pressures.
Step 2
Why this answer is correct
कई क्षेत्रों में उन्होंने लगान और करों के खिलाफ आवाज उठाई। / In many areas, they protested against rent and taxes.
Step 3
Exam Tip
किसानों की भागीदारी को उनकी आर्थिक समस्याओं से जोड़ें। / Link peasant participation with their economic problems.
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वन क्षेत्रों के लोगों ने सविनय अवज्ञा आंदोलन को अपने जीवन से कैसे जोड़ा?
How did people in forest areas connect the Civil Disobedience Movement with their lives?
#forest laws
#local issues
#national movement
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A वन कानूनों का विरोध करके / By opposing forest laws
B रेलवे कानून बनाकर / By making railway laws
C विदेशी कपड़ा खरीदकर / By buying foreign cloth
D नमक कर बढ़ाकर / By increasing the salt tax
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Correct Answer
A. वन कानूनों का विरोध करके / By opposing forest laws
Step 1
Concept
वन क्षेत्रों के लोग अपने पारंपरिक अधिकारों पर रोक से परेशान थे। / Forest communities were troubled by restrictions on their traditional rights.
Step 2
Why this answer is correct
उन्होंने जंगल से जुड़ी पाबंदियों का विरोध किया। / They protested against forest-related controls.
Step 3
Exam Tip
स्थानीय समस्याएँ राष्ट्रीय आंदोलन से कैसे जुड़ीं यह समझें। / Understand how local issues joined the national movement.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में महिलाओं की भागीदारी का क्या महत्व था?
What was the significance of women's participation in the Civil Disobedience Movement?
#women
#civil disobedience
#mass movement
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A इससे आंदोलन का सामाजिक आधार मजबूत हुआ / It strengthened the social base of the movement
B इससे आंदोलन केवल शहरों तक सीमित हो गया / It limited the movement only to cities
C इससे नमक कानून समाप्त नहीं हुआ / It had no relation to public protest
D इससे कांग्रेस बंद हो गई / It closed the Congress
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Correct Answer
A. इससे आंदोलन का सामाजिक आधार मजबूत हुआ / It strengthened the social base of the movement
Step 1
Concept
महिलाओं ने जुलूसों और धरनों में भाग लिया। / Women joined processions and picketing.
Step 2
Why this answer is correct
इससे आंदोलन घरों और समाज के बड़े हिस्से तक पहुँचा। / This took the movement into homes and wider society.
Step 3
Exam Tip
महिला भागीदारी को जन आंदोलन की पहचान मानें। / Treat women's participation as a sign of mass movement.
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ब्रिटिश सरकार ने सविनय अवज्ञा आंदोलन पर कैसी प्रतिक्रिया दी?
How did the British government respond to the Civil Disobedience Movement?
#british repression
#arrests
#civil disobedience
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A नेताओं की गिरफ्तारी और दमन से / Through arrests and repression
B पूर्ण स्वराज तुरंत देकर / By immediately granting Purna Swaraj
C नमक कर खत्म कर सभी माँगें मानकर / By ending the salt tax and accepting all demands
D भारतीयों को संसद का पूरा नियंत्रण देकर / By giving Indians full control of Parliament
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Correct Answer
A. नेताओं की गिरफ्तारी और दमन से / Through arrests and repression
Step 1
Concept
सरकार ने आंदोलन को चुनौती के रूप में देखा। / The government saw the movement as a challenge.
Step 2
Why this answer is correct
कई नेताओं और कार्यकर्ताओं को गिरफ्तार किया गया। / Many leaders and workers were arrested.
Step 3
Exam Tip
सरकारी दमन को आंदोलन की तीव्रता से जोड़कर समझें। / Link repression with the growing strength of the movement.
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गांधीजी की गिरफ्तारी के बाद आंदोलन में क्या प्रभाव दिखाई दिया?
What effect was seen after Gandhiji's arrest?
#gandhi arrest
#protest
#civil disobedience
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? Hint Small clue
A कई स्थानों पर विरोध और तेज हुआ / Protests intensified in many places
B लोगों ने तुरंत आंदोलन छोड़ दिया / People immediately abandoned the movement
C ब्रिटिश शासन समाप्त हो गया / British rule ended
D नमक कानून और कठोर हो गया इसलिए कोई बाहर नहीं निकला / The salt law became stricter so nobody came out
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Correct Answer
A. कई स्थानों पर विरोध और तेज हुआ / Protests intensified in many places
Step 1
Concept
गांधीजी की गिरफ्तारी ने लोगों में गुस्सा और जोश बढ़ाया। / Gandhiji's arrest increased anger and enthusiasm among people.
Step 2
Why this answer is correct
कई जगह विरोध प्रदर्शन तेज हुए। / Protests intensified in many places.
Step 3
Exam Tip
गिरफ्तारी को आंदोलन के रुकने की जगह फैलने से जोड़ें। / Link the arrest with the spread of protest, not its end.
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गांधी इरविन समझौते का एक प्रमुख परिणाम क्या था?
What was one major result of the Gandhi-Irwin Pact?
#gandhi irwin pact
#round table conference
#negotiation
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A गांधीजी ने गोलमेज सम्मेलन में भाग लेने पर सहमति दी / Gandhiji agreed to attend the Round Table Conference
B भारत को तुरंत पूर्ण स्वतंत्रता मिल गई / India immediately got complete independence
C सविनय अवज्ञा हमेशा के लिए समाप्त हो गई / Civil Disobedience ended forever
D कांग्रेस ने राष्ट्रीय लक्ष्य छोड़ दिया / Congress gave up the national goal
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Correct Answer
A. गांधीजी ने गोलमेज सम्मेलन में भाग लेने पर सहमति दी / Gandhiji agreed to attend the Round Table Conference
Step 1
Concept
समझौते ने बातचीत का रास्ता खोला। / The pact opened the path of negotiation.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी ने दूसरे गोलमेज सम्मेलन में भाग लेने की सहमति दी। / Gandhiji agreed to attend the Second Round Table Conference.
Step 3
Exam Tip
इसे पूर्ण स्वतंत्रता नहीं बल्कि अस्थायी समझौता समझें। / Understand it as a temporary agreement, not complete independence.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन को स्थगित करने का संबंध किस समझौते से था?
The suspension of the Civil Disobedience Movement was linked with which agreement?
#gandhi irwin pact
#suspension
#civil disobedience
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A गांधी इरविन समझौता / Gandhi-Irwin Pact
B पूना समझौता / Poona Pact
C लखनऊ समझौता / Lucknow Pact
D इल्बर्ट विधेयक / Ilbert Bill
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गांधी इरविन समझौता / Gandhi-Irwin Pact
Step 1
Concept
गांधी इरविन समझौता सविनय अवज्ञा आंदोलन के दौरान हुआ। / The Gandhi-Irwin Pact took place during the Civil Disobedience period.
Step 2
Why this answer is correct
इसके बाद आंदोलन अस्थायी रूप से स्थगित किया गया। / After it, the movement was temporarily suspended.
Step 3
Exam Tip
समझौतों के नाम और समय को अलग-अलग याद रखें। / Remember the names and periods of different agreements separately.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में कानून तोड़ने को सविनय क्यों कहा गया?
Why was law-breaking in the Civil Disobedience Movement called civil?
#civil meaning
#non violence
#law breaking
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A क्योंकि यह शांतिपूर्ण और नैतिक विरोध था / Because it was peaceful and moral protest
B क्योंकि इसमें केवल सैनिक शामिल थे / Because only soldiers joined it
C क्योंकि इसमें हिंसा आवश्यक थी / Because violence was necessary in it
D क्योंकि यह गुप्त आंदोलन था / Because it was a secret movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह शांतिपूर्ण और नैतिक विरोध था / Because it was peaceful and moral protest
Step 1
Concept
सविनय का अर्थ है सभ्य और शांतिपूर्ण ढंग। / Civil means polite and peaceful in method.
Step 2
Why this answer is correct
आंदोलन में अन्यायपूर्ण कानून को खुले रूप से चुनौती दी गई। / The movement openly challenged unjust laws.
Step 3
Exam Tip
सविनय शब्द को अहिंसक विरोध से जोड़ें। / Link the word civil with non-violent protest.
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नमक कर को आम जनता के लिए अन्यायपूर्ण क्यों माना गया?
Why was the salt tax considered unjust for common people?
#salt tax
#common people
#unjust tax
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A क्योंकि नमक जीवन की बुनियादी जरूरत था / Because salt was a basic necessity of life
B क्योंकि नमक केवल विलासिता की वस्तु था / Because salt was only a luxury item
C क्योंकि यह केवल अमीरों से लिया जाता था / Because it was taken only from the rich
D क्योंकि इससे किसानों को मुफ्त जमीन मिलती थी / Because it gave free land to peasants
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि नमक जीवन की बुनियादी जरूरत था / Because salt was a basic necessity of life
Step 1
Concept
नमक हर परिवार की आवश्यकता थी। / Salt was needed by every family.
Step 2
Why this answer is correct
ऐसी जरूरी वस्तु पर कर गरीबों पर भी बोझ डालता था। / Tax on such a basic item burdened even the poor.
Step 3
Exam Tip
नमक कर को समान रूप से सबको प्रभावित करने वाला मुद्दा मानें। / Treat the salt tax as an issue affecting all people.
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लाहौर अधिवेशन की अध्यक्षता किसने की थी?
Who presided over the Lahore Session of the Congress?
#lahore session
#jawaharlal nehru
#purna swaraj
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A जवाहरलाल नेहरू / Jawaharlal Nehru
B महात्मा गांधी / Mahatma Gandhi
C सरदार पटेल / Sardar Patel
D सुभाष चंद्र बोस / Subhas Chandra Bose
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Correct Answer
A. जवाहरलाल नेहरू / Jawaharlal Nehru
Step 1
Concept
लाहौर अधिवेशन में जवाहरलाल नेहरू अध्यक्ष थे। / Jawaharlal Nehru presided over the Lahore Session.
Step 2
Why this answer is correct
इसी अधिवेशन में पूर्ण स्वराज का लक्ष्य प्रमुख रूप से सामने आया। / In this session, Purna Swaraj became a major goal.
Step 3
Exam Tip
नेता और अधिवेशन को साथ याद करें। / Remember the leader along with the session.
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लाहौर अधिवेशन किस वर्ष हुआ था?
In which year was the Lahore Session held?
#lahore session
#1929
#purna swaraj
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A उन्नीस सौ उनतीस / 1929
B उन्नीस सौ बीस / 1920
C उन्नीस सौ बयालीस / 1942
D उन्नीस सौ पंद्रह / 1915
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Correct Answer
A. उन्नीस सौ उनतीस / 1929
Step 1
Concept
लाहौर अधिवेशन दिसंबर उन्नीस सौ उनतीस में हुआ। / The Lahore Session was held in December 1929.
Step 2
Why this answer is correct
इसके बाद छब्बीस जनवरी उन्नीस सौ तीस को स्वतंत्रता दिवस मनाया गया। / After it, Independence Day was observed on 26 January 1930.
Step 3
Exam Tip
वर्ष को पूर्ण स्वराज के साथ जोड़कर याद करें। / Link the year with Purna Swaraj.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन शुरू करने से पहले गांधीजी ने बातचीत का रास्ता क्यों रखा?
Why did Gandhiji keep the path of negotiation open before starting Civil Disobedience?
#negotiation
#gandhi
#eleven demands
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A ताकि सरकार को अन्यायपूर्ण नीतियाँ बदलने का अवसर मिले / So the government could get a chance to change unjust policies
B ताकि आंदोलन कभी शुरू न हो / So the movement would never begin
C ताकि नमक कानून और कठोर हो / So the salt law would become stricter
D ताकि कांग्रेस जनता से दूर हो जाए / So Congress would move away from people
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Correct Answer
A. ताकि सरकार को अन्यायपूर्ण नीतियाँ बदलने का अवसर मिले / So the government could get a chance to change unjust policies
Step 1
Concept
गांधीजी संघर्ष से पहले नैतिक और शांतिपूर्ण रास्ता अपनाते थे। / Gandhiji preferred a moral and peaceful approach before struggle.
Step 2
Why this answer is correct
माँगें भेजना सरकार को सुधार का मौका देना था। / Sending demands gave the government a chance to reform.
Step 3
Exam Tip
इसे आंदोलन की सोच-समझकर की गई तैयारी समझें। / Understand it as careful preparation for the movement.
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गांधीजी की ग्यारह माँगों में नमक कर की समाप्ति क्यों खास थी?
Why was the abolition of the salt tax special among Gandhiji's eleven demands?
#eleven demands
#salt tax
#mass appeal
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+10 Time+ 10 sec extra
? Hint Small clue
A क्योंकि यह गरीबों और अमीरों दोनों से जुड़ी थी / Because it affected both poor and rich
B क्योंकि यह केवल व्यापारियों की माँग थी / Because it was only a traders' demand
C क्योंकि इसका जनता से कोई संबंध नहीं था / Because it had no connection with people
D क्योंकि इससे विदेशी कपड़ा सस्ता होता था / Because it made foreign cloth cheaper
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Correct Answer
A. क्योंकि यह गरीबों और अमीरों दोनों से जुड़ी थी / Because it affected both poor and rich
Step 1
Concept
नमक सभी लोगों की जरूरत था। / Salt was needed by everyone.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए नमक कर हटाने की माँग हर वर्ग को समझ आती थी। / So the demand to remove the salt tax was understandable to all classes.
Step 3
Exam Tip
सामान्य जीवन से जुड़े मुद्दे परीक्षा में अधिक महत्वपूर्ण होते हैं। / Issues connected with daily life are important in exams.
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दांडी मार्च ने ग्रामीण जनता पर क्या प्रभाव डाला?
What impact did the Dandi March have on rural people?
#rural people
#dandi march
#mass awakening
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+10 Time+ 10 sec extra
? Hint Small clue
A इसने गाँवों तक राष्ट्रीय आंदोलन का संदेश पहुँचाया / It carried the message of the national movement to villages
B इसने केवल शहरों में आंदोलन सीमित किया / It kept the movement limited to cities
C इसने किसानों को आंदोलन से अलग किया / It separated peasants from the movement
D इसने ब्रिटिश करों का समर्थन कराया / It made people support British taxes
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Correct Answer
A. इसने गाँवों तक राष्ट्रीय आंदोलन का संदेश पहुँचाया / It carried the message of the national movement to villages
Step 1
Concept
मार्च लंबी यात्रा थी और रास्ते में कई गाँवों से गुजरा। / The march was a long journey passing through many villages.
Step 2
Why this answer is correct
इससे ग्रामीण लोगों ने आंदोलन को नजदीक से समझा। / Rural people understood the movement closely.
Step 3
Exam Tip
दांडी मार्च को जनजागरण की यात्रा भी मानें। / Treat the Dandi March also as a journey of public awakening.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में कर न देने की भावना किस बात को दिखाती थी?
What did the idea of refusing to pay taxes show in the Civil Disobedience Movement?
#tax refusal
#economic protest
#civil disobedience
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+10 Time+ 10 sec extra
? Hint Small clue
A ब्रिटिश सत्ता की आर्थिक नींव को चुनौती / A challenge to the economic base of British power
B ब्रिटिश शासन का समर्थन / Support for British rule
C विदेशी व्यापार को बढ़ावा / Promotion of foreign trade
D किसानों की राजनीति से दूरी / Peasants' distance from politics
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Correct Answer
A. ब्रिटिश सत्ता की आर्थिक नींव को चुनौती / A challenge to the economic base of British power
Step 1
Concept
कर सरकार की आय का बड़ा साधन थे। / Taxes were a major source of government income.
Step 2
Why this answer is correct
कर न देने से औपनिवेशिक शासन की आर्थिक शक्ति पर दबाव पड़ा। / Refusing taxes put pressure on colonial economic power.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक विरोध को राजनीतिक संघर्ष से जोड़कर समझें। / Connect economic protest with political struggle.
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नमक सत्याग्रह की सफलता का बड़ा कारण क्या था?
What was a major reason for the success of the Salt Satyagraha?
#salt satyagraha
#mass appeal
#public issue
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+10 Time+ 10 sec extra
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A सरल मुद्दा होने के कारण जनता आसानी से जुड़ी / People easily connected because the issue was simple
B यह केवल नेताओं तक सीमित था / It was limited only to leaders
C इसमें जनता को भाग लेने से रोका गया / People were stopped from participating
D यह गुप्त रूप से चलाया गया / It was run secretly
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Correct Answer
A. सरल मुद्दा होने के कारण जनता आसानी से जुड़ी / People easily connected because the issue was simple
Step 1
Concept
नमक हर व्यक्ति के जीवन से जुड़ा था। / Salt was connected with everyone's life.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए लोग बिना कठिन राजनीतिक भाषा के मुद्दा समझ सके। / People could understand the issue without difficult political language.
Step 3
Exam Tip
सफल आंदोलन अक्सर सरल और जनजीवन से जुड़े मुद्दे उठाते हैं। / Successful movements often raise simple daily-life issues.
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दूसरे गोलमेज सम्मेलन में गांधीजी की भागीदारी किसके बाद हुई?
Gandhiji's participation in the Second Round Table Conference happened after what?
#second round table conference
#gandhi irwin pact
#timeline
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+10 Time+ 10 sec extra
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A गांधी इरविन समझौते के बाद / After the Gandhi-Irwin Pact
B चौरी चौरा घटना के बाद / After the Chauri Chaura incident
C जलियाँवाला बाग घटना के तुरंत बाद / Immediately after the Jallianwala Bagh incident
D भारत छोड़ो आंदोलन के बाद / After the Quit India Movement
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Correct Answer
A. गांधी इरविन समझौते के बाद / After the Gandhi-Irwin Pact
Step 1
Concept
गांधी इरविन समझौते में बातचीत की सहमति बनी। / The Gandhi-Irwin Pact created agreement for talks.
Step 2
Why this answer is correct
इसी के बाद गांधीजी दूसरे गोलमेज सम्मेलन में गए। / After this, Gandhiji attended the Second Round Table Conference.
Step 3
Exam Tip
घटना क्रम को समयरेखा की तरह याद करें। / Remember the sequence like a timeline.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन दोबारा क्यों शुरू किया गया?
Why was the Civil Disobedience Movement restarted?
#restart
#civil disobedience
#round table conference
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+10 Time+ 10 sec extra
? Hint Small clue
A क्योंकि बातचीत से संतोषजनक परिणाम नहीं निकला / Because negotiations did not bring a satisfactory result
B क्योंकि पूर्ण स्वराज मिल गया था / Because Purna Swaraj had been achieved
C क्योंकि ब्रिटिश शासन ने सभी माँगें मान ली थीं / Because British rule accepted all demands
D क्योंकि जनता आंदोलन से पूरी तरह अलग हो गई थी / Because people completely left the movement
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Correct Answer
A. क्योंकि बातचीत से संतोषजनक परिणाम नहीं निकला / Because negotiations did not bring a satisfactory result
Step 1
Concept
गोलमेज सम्मेलन से भारतीय माँगों का उचित समाधान नहीं निकला। / The Round Table Conference did not properly settle Indian demands.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए गांधीजी ने लौटकर आंदोलन फिर शुरू किया। / So Gandhiji returned and restarted the movement.
Step 3
Exam Tip
समझौता और पुनः आंदोलन का संबंध समझना जरूरी है। / Understand the link between negotiation and renewed protest.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में विद्यार्थियों और युवाओं की भूमिका कैसी थी?
What was the role of students and youth in the Civil Disobedience Movement?
#students
#youth
#civil disobedience
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+10 Time+ 10 sec extra
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A उन्होंने जुलूसों और बहिष्कारों में भाग लिया / They joined processions and boycotts
B उन्होंने केवल सरकारी सम्मान स्वीकार किए / They only accepted government honours
C उन्होंने नमक कानून का प्रचार किया / They promoted the salt law
D वे आंदोलन से पूरी तरह दूर रहे / They stayed completely away from the movement
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Correct Answer
A. उन्होंने जुलूसों और बहिष्कारों में भाग लिया / They joined processions and boycotts
Step 1
Concept
युवाओं ने जनसभाओं और जुलूसों में भागीदारी की। / Youth participated in meetings and processions.
Step 2
Why this answer is correct
कई स्थानों पर बहिष्कार और प्रचार में उनका योगदान था। / In many places, they helped in boycotts and campaigns.
Step 3
Exam Tip
युवा भागीदारी को आंदोलन की ऊर्जा से जोड़ें। / Link youth participation with the energy of the movement.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में व्यापारियों और उद्योगपतियों ने रुचि क्यों दिखाई?
Why did merchants and industrialists show interest in the Civil Disobedience Movement?
#business class
#swadeshi
#economic nationalism
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+10 Time+ 10 sec extra
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A वे औपनिवेशिक आर्थिक नीतियों से असंतुष्ट थे / They were unhappy with colonial economic policies
B वे विदेशी माल पर पूरी निर्भरता चाहते थे / They wanted full dependence on foreign goods
C वे स्वदेशी उत्पादन के विरोधी थे / They opposed swadeshi production
D वे नमक कर बढ़ाना चाहते थे / They wanted to increase the salt tax
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Correct Answer
A. वे औपनिवेशिक आर्थिक नीतियों से असंतुष्ट थे / They were unhappy with colonial economic policies
Step 1
Concept
कई भारतीय व्यापारी औपनिवेशिक नीतियों को अपने व्यापार के लिए बाधा मानते थे। / Many Indian merchants saw colonial policies as harmful to their business.
Step 2
Why this answer is correct
स्वदेशी और बहिष्कार से भारतीय उद्योगों को लाभ की आशा थी। / Swadeshi and boycott could benefit Indian industries.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक वर्गों की भागीदारी को उनके हितों से जोड़ें। / Link participation of economic groups with their interests.
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कुछ औद्योगिक मजदूरों ने सविनय अवज्ञा आंदोलन में भाग क्यों लिया?
Why did some industrial workers join the Civil Disobedience Movement?
#workers
#economic issues
#civil disobedience
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+10 Time+ 10 sec extra
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A वे मजदूरी और काम की कठिनाइयों से भी जुड़े मुद्दे देखते थे / They also saw issues related to wages and work difficulties
B वे ब्रिटिश करों को बढ़ाना चाहते थे / They wanted to increase British taxes
C वे विदेशी कपड़े का प्रचार करते थे / They promoted foreign cloth
D वे राजनीतिक गतिविधियों से पूरी तरह बाहर थे / They were completely outside political activity
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Correct Answer
A. वे मजदूरी और काम की कठिनाइयों से भी जुड़े मुद्दे देखते थे / They also saw issues related to wages and work difficulties
Step 1
Concept
मजदूरों की अपनी आर्थिक समस्याएँ थीं। / Workers had their own economic problems.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्रीय आंदोलन ने कुछ जगहों पर उनके असंतोष को आवाज दी। / In some places, the national movement gave voice to their dissatisfaction.
Step 3
Exam Tip
हर वर्ग की भागीदारी का कारण अलग हो सकता है। / Different groups could join for different reasons.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में अहिंसा का महत्व क्या था?
What was the importance of non-violence in the Civil Disobedience Movement?
#non violence
#gandhi
#civil disobedience
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+10 Time+ 10 sec extra
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A इसने विरोध को नैतिक और जनस्वीकार्य बनाया / It made the protest moral and acceptable to the public
B इसने आंदोलन को गुप्त बना दिया / It made the movement secret
C इसने केवल सैनिक शक्ति पर जोर दिया / It focused only on military power
D इसने जनता को भाग लेने से रोका / It stopped people from participating
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Correct Answer
A. इसने विरोध को नैतिक और जनस्वीकार्य बनाया / It made the protest moral and acceptable to the public
Step 1
Concept
अहिंसा गांधीजी की प्रमुख पद्धति थी। / Non-violence was Gandhiji's main method.
Step 2
Why this answer is correct
इससे सामान्य लोग भी बिना भय के आंदोलन से जुड़ सके। / It allowed ordinary people to join without taking up arms.
Step 3
Exam Tip
गांधीवादी आंदोलन में साधन और लक्ष्य दोनों पर ध्यान दें। / In Gandhian movements, pay attention to both means and goals.
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पूर्ण स्वराज प्रस्ताव के बाद जनता से क्या अपेक्षा की गई?
What was expected from the people after the Purna Swaraj resolution?
#purna swaraj
#public mobilization
#congress
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+10 Time+ 10 sec extra
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A स्वतंत्रता के लक्ष्य के लिए संगठित होने की / To organize for the goal of independence
B ब्रिटिश शासन के प्रति चुप रहने की / To remain silent before British rule
C विदेशी वस्त्रों का अधिक उपयोग करने की / To use more foreign cloth
D नमक कानून को मजबूत बनाने की / To strengthen the salt law
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Correct Answer
A. स्वतंत्रता के लक्ष्य के लिए संगठित होने की / To organize for the goal of independence
Step 1
Concept
पूर्ण स्वराज ने जनता को स्पष्ट लक्ष्य दिया। / Purna Swaraj gave people a clear goal.
Step 2
Why this answer is correct
लोगों से इस लक्ष्य के लिए सक्रिय समर्थन की अपेक्षा थी। / People were expected to actively support this goal.
Step 3
Exam Tip
प्रस्ताव को जनकार्यवाही की तैयारी से जोड़ें। / Link the resolution with preparation for mass action.
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दांडी मार्च को केवल यात्रा न मानकर आंदोलन की रणनीति क्यों माना जाता है?
Why is the Dandi March considered a strategy of movement and not just a journey?
#dandi march
#strategy
#mobilization
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+10 Time+ 10 sec extra
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A इसने जनता को जोड़ते हुए कानून तोड़ने का संदेश फैलाया / It spread the message of breaking an unjust law while mobilizing people
B यह केवल धार्मिक यात्रा थी / It was only a religious journey
C यह व्यापारिक मेला था / It was a trade fair
D यह ब्रिटिश सरकार का कार्यक्रम था / It was a British government programme
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Correct Answer
A. इसने जनता को जोड़ते हुए कानून तोड़ने का संदेश फैलाया / It spread the message of breaking an unjust law while mobilizing people
Step 1
Concept
मार्च का उद्देश्य नमक कानून को चुनौती देना था। / The march aimed to challenge the salt law.
Step 2
Why this answer is correct
रास्ते में लोगों को आंदोलन से जोड़ा गया। / People were mobilized along the route.
Step 3
Exam Tip
दांडी मार्च को प्रचार, संगठन और अवज्ञा का मेल समझें। / Understand the Dandi March as a mix of campaign, organization, and defiance.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में स्थानीय मुद्दों का महत्व क्यों था?
Why were local issues important in the Civil Disobedience Movement?
#local issues
#mass participation
#national movement
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+10 Time+ 10 sec extra
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A उन्होंने अलग-अलग क्षेत्रों के लोगों को राष्ट्रीय आंदोलन से जोड़ा / They connected people of different regions with the national movement
B उन्होंने आंदोलन को केवल एक शहर तक सीमित रखा / They limited the movement to one city
C उन्होंने सभी वर्गों को दूर कर दिया / They pushed all groups away
D उन्होंने ब्रिटिश शासन को लोकप्रिय बना दिया / They made British rule popular
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Correct Answer
A. उन्होंने अलग-अलग क्षेत्रों के लोगों को राष्ट्रीय आंदोलन से जोड़ा / They connected people of different regions with the national movement
Step 1
Concept
हर क्षेत्र की अपनी समस्या थी जैसे कर, जंगल या मजदूरी। / Each region had its own issues such as taxes, forests, or wages.
Step 2
Why this answer is correct
इन समस्याओं को राष्ट्रीय संघर्ष से जोड़ने पर भागीदारी बढ़ी। / Linking these issues with the national struggle increased participation.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय आंदोलन में स्थानीय अनुभवों की भूमिका याद रखें। / Remember the role of local experiences in a national movement.
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गांधीजी ने नमक कानून को तोड़ते समय किस प्रकार का संदेश दिया?
What message did Gandhiji give by breaking the salt law?
#salt law
#peaceful protest
#gandhi
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+10 Time+ 10 sec extra
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A अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण विरोध किया जा सकता है / An unjust law can be opposed peacefully
B हर कानून को हिंसा से तोड़ना चाहिए / Every law should be broken violently
C जनता को राजनीति से दूर रहना चाहिए / People should stay away from politics
D केवल नेता ही आंदोलन कर सकते हैं / Only leaders can protest
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Correct Answer
A. अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण विरोध किया जा सकता है / An unjust law can be opposed peacefully
Step 1
Concept
गांधीजी ने खुलकर और शांतिपूर्वक नमक कानून तोड़ा। / Gandhiji openly and peacefully broke the salt law.
Step 2
Why this answer is correct
इससे जनता को अन्याय के खिलाफ खड़े होने का संदेश मिला। / This gave people a message to stand against injustice.
Step 3
Exam Tip
संदेश में अहिंसा और साहस दोनों देखें। / See both non-violence and courage in the message.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन के दौरान विदेशी वस्तुओं की दुकानों पर विरोध क्यों हुआ?
Why were foreign goods shops protested during the Civil Disobedience Movement?
#foreign goods
#boycott
#swadeshi
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+10 Time+ 10 sec extra
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A विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार को सफल बनाने के लिए / To make the boycott of foreign goods successful
B ब्रिटिश व्यापार को बढ़ाने के लिए / To increase British trade
C भारतीय उत्पादन रोकने के लिए / To stop Indian production
D नमक कानून का प्रचार करने के लिए / To promote the salt law
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Correct Answer
A. विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार को सफल बनाने के लिए / To make the boycott of foreign goods successful
Step 1
Concept
विदेशी वस्तुओं का बहिष्कार स्वदेशी आंदोलन से जुड़ा था। / Boycotting foreign goods was linked with swadeshi.
Step 2
Why this answer is correct
दुकानों पर विरोध से लोगों को विदेशी माल न खरीदने का संदेश मिला। / Protests at shops encouraged people not to buy foreign goods.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक राष्ट्रवाद को व्यवहारिक रूप में समझें। / Understand economic nationalism in practical action.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में राष्ट्रीय झंडे और जुलूसों का क्या महत्व था?
What was the importance of national flags and processions in the Civil Disobedience Movement?
#national flag
#processions
#unity
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A उन्होंने एकता और सार्वजनिक साहस दिखाया / They showed unity and public courage
B उन्होंने आंदोलन को निजी बना दिया / They made the movement private
C उन्होंने ब्रिटिश कानूनों का समर्थन किया / They supported British laws
D उन्होंने केवल व्यापारिक लाभ दिया / They gave only commercial benefit
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Correct Answer
A. उन्होंने एकता और सार्वजनिक साहस दिखाया / They showed unity and public courage
Step 1
Concept
जुलूसों ने आंदोलन को सार्वजनिक रूप दिया। / Processions made the movement public.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्रीय झंडे ने एकता और स्वतंत्रता की भावना जगाई। / The national flag created a feeling of unity and freedom.
Step 3
Exam Tip
प्रतीकों को जनभावना से जोड़कर समझें। / Connect symbols with public emotion.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में गिरफ्तारी देना किस भावना को दिखाता था?
What feeling did courting arrest show in the Civil Disobedience Movement?
#arrest
#sacrifice
#civil disobedience
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A त्याग और अन्याय के सामने साहस / Sacrifice and courage against injustice
B ब्रिटिश शासन का भय / Fear of British rule
C आंदोलन से दूरी / Distance from the movement
D विदेशी सहायता की प्रतीक्षा / Waiting for foreign help
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. त्याग और अन्याय के सामने साहस / Sacrifice and courage against injustice
Step 1
Concept
कार्यकर्ता जानते थे कि कानून तोड़ने पर गिरफ्तारी हो सकती है। / Workers knew that breaking the law could lead to arrest.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी शांतिपूर्वक आगे बढ़ना साहस और त्याग दिखाता था। / Still moving forward peacefully showed courage and sacrifice.
Step 3
Exam Tip
ऐसे प्रश्नों में नैतिक शक्ति को पहचानें। / In such questions, identify moral strength.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में नमक बनाने की क्रिया इतनी शक्तिशाली प्रतीक क्यों बनी?
Why did the act of making salt become such a powerful symbol in the Civil Disobedience Movement?
#salt making
#symbolic protest
#british authority
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A क्योंकि साधारण काम से ब्रिटिश अधिकार को चुनौती दी गई / Because a simple act challenged British authority
B क्योंकि इससे कोई कानून नहीं जुड़ा था / Because no law was related to it
C क्योंकि केवल अधिकारी नमक खाते थे / Because only officials consumed salt
D क्योंकि यह आंदोलन को महँगा बनाता था / Because it made the movement costly
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Correct Answer
A. क्योंकि साधारण काम से ब्रिटिश अधिकार को चुनौती दी गई / Because a simple act challenged British authority
Step 1
Concept
नमक बनाना सामान्य दिखने वाला काम था। / Making salt looked like a simple act.
Step 2
Why this answer is correct
पर ब्रिटिश कानून के कारण यही काम राजनीतिक विरोध बन गया। / Because of British law, it became a political protest.
Step 3
Exam Tip
छोटे कार्यों में बड़े प्रतीकात्मक अर्थ पहचानें। / Identify large symbolic meaning in small actions.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन को जन आंदोलन कहने का सबसे अच्छा कारण क्या है?
What is the best reason for calling the Civil Disobedience Movement a mass movement?
#mass movement
#participation
#civil disobedience
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+10 Time+ 10 sec extra
? Hint Small clue
A इसमें अलग-अलग क्षेत्रों और वर्गों की भागीदारी हुई / Different regions and classes participated in it
B यह केवल कुछ नेताओं की बैठक थी / It was only a meeting of a few leaders
C यह केवल विदेशों में चला / It happened only abroad
D इसमें जनता को प्रवेश नहीं था / People were not allowed to join
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Correct Answer
A. इसमें अलग-अलग क्षेत्रों और वर्गों की भागीदारी हुई / Different regions and classes participated in it
Step 1
Concept
आंदोलन में किसान, महिलाएँ, व्यापारी, विद्यार्थी और अन्य लोग जुड़े। / Peasants, women, merchants, students, and others joined the movement.
Step 2
Why this answer is correct
कई क्षेत्रों में इसकी अलग-अलग अभिव्यक्तियाँ दिखीं। / It appeared in different forms in many regions.
Step 3
Exam Tip
जन आंदोलन की पहचान व्यापक भागीदारी है। / Wide participation is the sign of a mass movement.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में पूर्ण स्वराज का लक्ष्य कैसे दिखाई देता था?
How was the goal of Purna Swaraj visible in the Civil Disobedience Movement?
#purna swaraj
#civil disobedience
#political goal
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A लोग ब्रिटिश शासन की अन्यायपूर्ण सत्ता को चुनौती दे रहे थे / People were challenging the unjust authority of British rule
B लोग केवल छोटे प्रशासनिक सुधार माँग रहे थे / People were asking only for small administrative reforms
C लोग ब्रिटिश करों को बढ़ाना चाहते थे / People wanted to increase British taxes
D लोग विदेशी वस्तुओं पर निर्भर रहना चाहते थे / People wanted to depend on foreign goods
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लोग ब्रिटिश शासन की अन्यायपूर्ण सत्ता को चुनौती दे रहे थे / People were challenging the unjust authority of British rule
Step 1
Concept
पूर्ण स्वराज का अर्थ विदेशी शासन से पूर्ण मुक्ति था। / Purna Swaraj meant complete freedom from foreign rule.
Step 2
Why this answer is correct
कानून तोड़ना और बहिष्कार इसी सत्ता को चुनौती देता था। / Law-breaking and boycott challenged that authority.
Step 3
Exam Tip
आंदोलन को बड़े राजनीतिक लक्ष्य से जोड़ें। / Link the movement with the larger political goal.
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गांधीजी की रणनीति में नमक कर जैसा छोटा दिखने वाला मुद्दा क्यों उपयोगी था?
Why was a seemingly small issue like the salt tax useful in Gandhiji's strategy?
#gandhian strategy
#salt tax
#public message
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? Hint Small clue
A क्योंकि इससे बड़ी राजनीतिक बात सामान्य जनता तक पहुँची / Because it carried a big political message to ordinary people
B क्योंकि यह जनता को समझ नहीं आता था / Because people could not understand it
C क्योंकि यह केवल अमीरों का विषय था / Because it was only a rich people's issue
D क्योंकि इससे आंदोलन गुप्त हो गया / Because it made the movement secret
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Correct Answer
A. क्योंकि इससे बड़ी राजनीतिक बात सामान्य जनता तक पहुँची / Because it carried a big political message to ordinary people
Step 1
Concept
नमक कर दैनिक जीवन से जुड़ा था। / The salt tax was linked with daily life.
Step 2
Why this answer is correct
इसी कारण स्वतंत्रता का बड़ा संदेश सरल तरीके से जनता तक पहुँचा। / So the larger message of freedom reached people simply.
Step 3
Exam Tip
गांधीजी की रणनीति में सरल प्रतीक बहुत महत्वपूर्ण थे। / Simple symbols were very important in Gandhiji's strategy.
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ब्रिटिश सरकार द्वारा नमक पर नियंत्रण किस बात का उदाहरण था?
British control over salt was an example of what?
#colonial control
#salt monopoly
#economic exploitation
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+10 Time+ 10 sec extra
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A औपनिवेशिक आर्थिक नियंत्रण / Colonial economic control
B भारतीय स्वशासन / Indian self-rule
C स्वदेशी उद्योग की स्वतंत्रता / Freedom of swadeshi industry
D लोकतांत्रिक समानता / Democratic equality
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. औपनिवेशिक आर्थिक नियंत्रण / Colonial economic control
Step 1
Concept
नमक जैसी जरूरी वस्तु पर सरकार का नियंत्रण था। / The government controlled an essential item like salt.
Step 2
Why this answer is correct
इससे औपनिवेशिक शासन जनता से आय वसूलता और नियंत्रण रखता था। / Through this, colonial rule collected revenue and maintained control.
Step 3
Exam Tip
नमक मुद्दे को आर्थिक नियंत्रण से जोड़ें। / Link the salt issue with economic control.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में अलग-अलग वर्गों की अपेक्षाएँ समान क्यों नहीं थीं?
Why were the expectations of different groups not the same in the Civil Disobedience Movement?
#social groups
#class interests
#civil disobedience
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A क्योंकि हर वर्ग की अपनी आर्थिक और सामाजिक समस्याएँ थीं / Because each group had its own economic and social problems
B क्योंकि सभी लोग केवल नमक बेचते थे / Because all people only sold salt
C क्योंकि कोई भी वर्ग आंदोलन में शामिल नहीं था / Because no group joined the movement
D क्योंकि आंदोलन का कोई राष्ट्रीय लक्ष्य नहीं था / Because the movement had no national goal
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Correct Answer
A. क्योंकि हर वर्ग की अपनी आर्थिक और सामाजिक समस्याएँ थीं / Because each group had its own economic and social problems
Step 1
Concept
किसान, मजदूर, व्यापारी और महिलाएँ अलग परिस्थितियों से आते थे। / Peasants, workers, merchants, and women came from different conditions.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए आंदोलन से उनकी आशाएँ भी अलग थीं। / So their expectations from the movement were also different.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में भागीदारी के साथ वर्गीय हित भी लिखें। / In exams, mention group interests along with participation.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन में प्रेस और प्रचार का क्या महत्व था?
What was the importance of press and publicity in the Civil Disobedience Movement?
#press
#publicity
#civil disobedience
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A उन्होंने आंदोलन की खबर और विचारों को फैलाया / They spread news and ideas of the movement
B उन्होंने जनता को आंदोलन से दूर रखा / They kept people away from the movement
C उन्होंने नमक कानून को छिपाया / They hid the salt law
D उन्होंने केवल सरकारी आदेशों का प्रचार किया / They only promoted government orders
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Correct Answer
A. उन्होंने आंदोलन की खबर और विचारों को फैलाया / They spread news and ideas of the movement
Step 1
Concept
किसी भी बड़े आंदोलन को संदेश फैलाने की जरूरत होती है। / Any large movement needs its message to spread.
Step 2
Why this answer is correct
खबरों और प्रचार से लोग दांडी मार्च और विरोधों से परिचित हुए। / News and publicity made people aware of the Dandi March and protests.
Step 3
Exam Tip
संचार को जनभागीदारी का सहायक मानें। / Treat communication as a support for mass participation.
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नमक सत्याग्रह ने ब्रिटिश शासन की कौन सी कमजोरी उजागर की?
Which weakness of British rule did the Salt Satyagraha expose?
#salt satyagraha
#british rule
#moral challenge
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A जनता की जरूरतों पर अन्यायपूर्ण नियंत्रण / Unjust control over people's basic needs
B भारतीयों को पूरी स्वतंत्रता देना / Giving complete freedom to Indians
C करों का पूर्ण अभाव / Complete absence of taxes
D जनता से कोई संबंध न होना / Having no link with people at all
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Correct Answer
A. जनता की जरूरतों पर अन्यायपूर्ण नियंत्रण / Unjust control over people's basic needs
Step 1
Concept
नमक जैसी जरूरी वस्तु पर भी ब्रिटिश नियंत्रण था। / British rule controlled even an essential item like salt.
Step 2
Why this answer is correct
इससे शासन की अन्यायपूर्ण प्रकृति लोगों को साफ दिखी। / This made its unjust nature clear to people.
Step 3
Exam Tip
आंदोलन ने शासन की नैतिक कमजोरी उजागर की। / The movement exposed the moral weakness of colonial rule.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन से विद्यार्थियों को कौन सा मुख्य लोकतांत्रिक मूल्य समझना चाहिए?
What main democratic value should students learn from the Civil Disobedience Movement?
#democratic values
#peaceful protest
#civil disobedience
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A अन्याय के खिलाफ शांतिपूर्ण और जिम्मेदार विरोध / Peaceful and responsible protest against injustice
B हर मतभेद में हिंसा का प्रयोग / Use of violence in every disagreement
C जनता की चुप्पी ही सबसे अच्छा रास्ता / Public silence is the best path
D सरकार से प्रश्न न करना / Never questioning the government
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Correct Answer
A. अन्याय के खिलाफ शांतिपूर्ण और जिम्मेदार विरोध / Peaceful and responsible protest against injustice
Step 1
Concept
सविनय अवज्ञा आंदोलन ने शांतिपूर्ण विरोध की शक्ति दिखाई। / The Civil Disobedience Movement showed the power of peaceful protest.
Step 2
Why this answer is correct
अन्यायपूर्ण कानूनों का विरोध जिम्मेदारी और साहस से किया गया। / Unjust laws were opposed with responsibility and courage.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे अहिंसा और जनभागीदारी के मूल्य से जोड़ें। / In exams, connect it with the values of non-violence and public participation.
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