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100 results found for "broad nature" in Class 10.

Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

तेलंगाना संघर्ष में किसान विद्रोह का स्वरूप व्यापक क्यों था?

Why was the nature of peasant revolt in the Telangana struggle broad?

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Correct Answer

A. क्योंकि इसमें जमींदारी शोषण वेत्ती और रियासती सत्ता के विरोध जुड़े थेBecause it involved opposition to landlord exploitation vetti and princely power

Explanation

Simple Explanation

तेलंगाना संघर्ष सामाजिक-आर्थिक और राजनीतिक शोषण के खिलाफ था। इसे निजाम क्षेत्र के किसान आंदोलन से जोड़ें। / The Telangana struggle was against socio-economic and political exploitation. Link it with peasant movement in the Nizam's territory.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 99

जास्कर कैलाश और लद्दाख श्रेणियों की सही व्यापक पहचान क्या है?

What is the correct broad identity of Zanskar, Kailash, and Ladakh ranges?

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Correct Answer

C. ट्रांस-हिमालयी क्षेत्रTrans-Himalayan region

Explanation

Simple Explanation

जास्कर कैलाश और लद्दाख श्रेणियां ट्रांस-हिमालयी क्षेत्र से जुड़ी हैं। परीक्षा में इन्हें हिमालय के पार के उच्च प्रदेश से जोड़ें। / Zanskar, Kailash, and Ladakh ranges are associated with the Trans-Himalayan region. For exams, connect them with highlands beyond the Himalayas.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 99

कर्नाटक और तेलंगाना पठारों का सही व्यापक वर्गीकरण क्या है?

What is the correct broad classification of Karnataka and Telangana Plateaus?

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Correct Answer

B. दक्कन पठार के क्षेत्रीय भागRegional parts of Deccan Plateau

Explanation

Simple Explanation

कर्नाटक और तेलंगाना पठार दक्कन पठार के क्षेत्रीय भाग हैं। परीक्षा में इन्हें दक्षिणी प्रायद्वीपीय पठार से जोड़ें। / Karnataka and Telangana Plateaus are regional parts of the Deccan Plateau. For exams, connect them with the southern Peninsular Plateau.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 98

कर्नाटक और तेलंगाना पठारों का व्यापक भौतिक वर्गीकरण क्या है?

What is the broad physical classification of the Karnataka and Telangana Plateaus?

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Correct Answer

C. दक्कन पठार के क्षेत्रीय भागRegional parts of the Deccan Plateau

Explanation

Simple Explanation

कर्नाटक और तेलंगाना पठार दक्कन पठार के क्षेत्रीय भाग हैं। परीक्षा में इन्हें दक्षिणी प्रायद्वीपीय पठार से जोड़ें। / Karnataka and Telangana Plateaus are regional parts of the Deccan Plateau. For exams, connect them with the southern Peninsular Plateau.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 97

कर्नाटक और तेलंगाना पठार का सबसे सही व्यापक वर्गीकरण क्या है?

What is the most correct broad classification of the Karnataka and Telangana Plateaus?

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Correct Answer

C. दक्कन पठार के क्षेत्रीय भागRegional parts of the Deccan Plateau

Explanation

Simple Explanation

कर्नाटक और तेलंगाना पठार दक्कन पठार के क्षेत्रीय भाग हैं। परीक्षा में इन्हें दक्षिणी प्रायद्वीपीय पठार से जोड़ें। / Karnataka and Telangana Plateaus are regional parts of the Deccan Plateau. For exams, connect them with the southern Peninsular Plateau.

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Question Hard General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

भारत की स्वतंत्रता और घाना की स्वतंत्रता में कौन सी व्यापक समानता थी?

What broad similarity existed between India's independence and Ghana's independence?

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Correct Answer

A. दोनों उपनिवेश मुक्ति की वैश्विक लहर से जुड़ी थींBoth were linked with the global wave of decolonization

Explanation

Simple Explanation

भारत और घाना की स्वतंत्रता ने एशिया और अफ्रीका में उपनिवेश विरोधी आंदोलनों को बल दिया। परीक्षा में उपनिवेश मुक्ति को वैश्विक प्रक्रिया मानें। / Independence of India and Ghana strengthened anti colonial movements in Asia and Africa. Exam tip: treat decolonization as a global process.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 67

मैरी क्यूरी और फ्लोरेंस नाइटिंगेल में कौन सी व्यापक समानता दिखाई देती है?

What broad similarity is seen between Marie Curie and Florence Nightingale?

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Correct Answer

A. दोनों ने विज्ञान या स्वास्थ्य क्षेत्र में महिलाओं की महत्वपूर्ण भूमिका दिखाईBoth showed important roles of women in science or health

Explanation

Simple Explanation

क्यूरी विज्ञान और नाइटिंगेल नर्सिंग सुधार से जुड़ी थीं। परीक्षा में इन्हें आधुनिक सेवा और विज्ञान से जोड़ें। / Curie was linked with science and Nightingale with nursing reform. Exam tip: connect them with modern service and science.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

नेपोलियन की सफलता और विफलता दोनों किस व्यापक ऐतिहासिक प्रवृत्ति को दिखाती हैं?

Napoleon's success and failure together show which broad historical trend?

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Correct Answer

A. क्रांतिकारी विचारों का प्रसार और साम्राज्यवादी विस्तार की सीमाSpread of revolutionary ideas and limits of imperial expansion

Explanation

Simple Explanation

नेपोलियन ने क्रांतिकारी कानूनों को फैलाया पर साम्राज्य विस्तार टिकाऊ नहीं रहा। परीक्षा में उपलब्धि और सीमा दोनों लिखें। / Napoleon spread revolutionary laws but imperial expansion was not lasting. For exams write both achievement and limitation.

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Question Medium General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 68

बराक ओबामा को नोबेल शांति पुरस्कार किस व्यापक कारण से मिला था?

Barack Obama received the Nobel Peace Prize for which broad reason?

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Correct Answer

A. अंतरराष्ट्रीय कूटनीति और लोगों के बीच सहयोग की आशा सेFor hopes of international diplomacy and cooperation among peoples

Explanation

Simple Explanation

ओबामा को अंतरराष्ट्रीय संवाद और सहयोग की दिशा में उम्मीदों के लिए सम्मानित किया गया। परीक्षा में उन्हें आधुनिक अमेरिकी नेता के रूप में याद रखें। / Obama was honored for hopes toward international dialogue and cooperation. For exams remember him as a modern American leader.

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Question Medium General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 62

संयुक्त राष्ट्र पर्यावरण कार्यक्रम की स्थापना किस व्यापक चिंता से जुड़ी थी?

The establishment of the UN Environment Programme was linked with which broad concern?

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Correct Answer

A. वैश्विक पर्यावरण संरक्षण और सतत विकासGlobal environmental protection and sustainable development

Explanation

Simple Explanation

यू एन ई पी पर्यावरण संरक्षण और वैश्विक पर्यावरण सहयोग से जुड़ा है। परीक्षा में इसे पर्यावरणीय मुद्दों से जोड़ें। / UNEP is linked with environmental protection and global environmental cooperation. Exam tip: connect it with environmental issues.

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Question Medium General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 60

संयुक्त राष्ट्र पर्यावरण कार्यक्रम की स्थापना का व्यापक कारण क्या था?

What was the broad reason for establishing the United Nations Environment Programme?

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Correct Answer

A. वैश्विक पर्यावरण समस्याओं पर सहयोग बढ़ानाTo increase cooperation on global environmental problems

Explanation

Simple Explanation

यू एन ई पी पर्यावरण संरक्षण और वैश्विक सहयोग से जुड़ा है। परीक्षा में इसे पर्यावरण मुद्दों की संयुक्त राष्ट्र प्रतिक्रिया मानें। / UNEP is linked with environmental protection and global cooperation. For exams treat it as the UN response to environmental issues.

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Question Easy General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 61

सतत विकास लक्ष्यों को संयुक्त राष्ट्र ने किस व्यापक उद्देश्य से जोड़ा?

The Sustainable Development Goals were linked by the UN with which broad aim?

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Correct Answer

A. गरीबी घटाना और बेहतर भविष्य बनानाReducing poverty and building a better future

Explanation

Simple Explanation

सतत विकास लक्ष्य गरीबी शिक्षा स्वास्थ्य और पर्यावरण जैसे मुद्दों से जुड़े हैं। परीक्षा में इन्हें वैश्विक विकास एजेंडा मानें। / The Sustainable Development Goals are linked with issues like poverty education health and environment. Exam tip: treat them as a global development agenda.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 55

ईरानी क्रांति में शाह विरोधी आंदोलन को व्यापक समर्थन क्यों मिला?

Why did the anti-Shah movement gain broad support in the Iranian Revolution?

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Correct Answer

A. राजनीतिक दमन असमानता और सांस्कृतिक असंतोष के कारणDue to political repression inequality and cultural discontent

Explanation

Simple Explanation

शाह शासन के विरुद्ध दमन और असंतोष ने आंदोलन को व्यापक बनाया। परीक्षा में सामाजिक धार्मिक और राजनीतिक कारणों को साथ पढ़ें। / Repression and discontent against the Shah made the movement broad. Exam tip: study social religious and political causes together.

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Question Hard General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 50

आजाद हिंद फौज मुकदमों का भारतीय स्वतंत्रता आंदोलन पर प्रभाव क्यों व्यापक था?

Why was the impact of the INA trials broad on the Indian freedom movement?

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Correct Answer

A. उन्होंने सैनिक राष्ट्रवाद और जनसहानुभूति को मजबूत कियाThey strengthened military nationalism and public sympathy

Explanation

Simple Explanation

इन मुकदमों ने अलग अलग वर्गों में आजादी की भावना को तेज किया। परीक्षा में युद्धोत्तर जनमत को समझें। / These trials intensified the feeling of freedom among different groups. For exams understand post-war public opinion.

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Question Hard General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 46

प्राचीन व्यापार नेटवर्कों का सभ्यताओं पर कौन सा व्यापक प्रभाव था?

What broad effect did ancient trade networks have on civilizations?

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Correct Answer

A. वस्तुओं तकनीकों और विचारों का प्रसारSpread of goods technologies and ideas

Explanation

Simple Explanation

व्यापार मार्ग वस्तुओं के साथ तकनीक और विचार भी फैलाते थे। परीक्षा में व्यापार को सांस्कृतिक संपर्क से जोड़ें। / Trade routes spread technologies and ideas along with goods. Link trade with cultural contact.

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Question Expert General Knowledge Indian History Historical Monuments of India Class 10 Level 36

विक्रमशिला महाविहार में तांत्रिक बौद्ध अध्ययन की परंपरा किस व्यापक बौद्ध शाखा से जुड़ी थी?

The tradition of tantric Buddhist studies at Vikramshila was linked with which broad Buddhist branch?

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Correct Answer

A. वज्रयानVajrayana

Explanation

Simple Explanation

विक्रमशिला वज्रयान और उच्च बौद्ध अध्ययन से जुड़ा केंद्र था। पाल कालीन शिक्षा संस्थानों को शाखाओं के साथ याद रखें। / Vikramshila was a centre linked with Vajrayana and higher Buddhist studies. Remember Pala period learning centres with their branches.

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Question Expert General Knowledge Indian History Historical Monuments of India Class 10 Level 36

एलिफेंटा की महेशमूर्ति में शिव के कौन से व्यापक रूप दर्शाए जाते हैं?

Which broad aspects of Shiva are represented in the Maheshmurti of Elephanta?

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Correct Answer

A. सृजन संरक्षण और संहार के रूपCreative protective and destructive aspects

Explanation

Simple Explanation

महेशमूर्ति शिव के अनेक रूपों और शक्तियों को दर्शाती है। एलिफेंटा को शैव दर्शन और शैलकृत कला से जोड़ें। / Maheshmurti represents multiple aspects and powers of Shiva. Link Elephanta with Shaiva philosophy and rock cut art.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

कराची अधिवेशन 1931 के प्रस्तावों में स्वतंत्रता की कौन सी व्यापक परिभाषा दिखती है?

Which broad definition of freedom is seen in the resolutions of Karachi session 1931?

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Correct Answer

A. राजनीतिक स्वतंत्रता के साथ नागरिक अधिकार और आर्थिक न्यायCivil rights and economic justice along with political freedom

Explanation

Simple Explanation

कराची प्रस्तावों ने भविष्य के भारत के अधिकार और न्याय की दिशा दिखाई। परीक्षा में मौलिक अधिकार और आर्थिक कार्यक्रम याद रखें। / Karachi resolutions showed the direction of rights and justice for future India. Exam tip: remember Fundamental Rights and Economic Programme.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

साइमन कमीशन के विरोध में सभी दलों की व्यापक एकता क्यों बनी?

Why did broad unity emerge against the Simon Commission?

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Correct Answer

A. क्योंकि भारत पर आयोग में कोई भारतीय सदस्य नहीं थाBecause a commission on India had no Indian member

Explanation

Simple Explanation

साइमन कमीशन भारतीयों के लिए अपमानजनक माना गया। परीक्षा में साइमन गो बैक नारा याद रखें। / The Simon Commission was considered insulting by Indians. Exam tip is to remember the slogan Simon Go Back.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

इंडियन एसोसिएशन ने किस व्यापक राजनीतिक लक्ष्य को आगे बढ़ाया?

Which broad political aim did the Indian Association promote?

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Correct Answer

A. भारतीयों में राजनीतिक एकता और अधिकारों की मांगPolitical unity and demand for rights among Indians

Explanation

Simple Explanation

इंडियन एसोसिएशन ने कांग्रेस से पहले राजनीतिक जागरूकता को बढ़ाया। परीक्षा में प्रारंभिक राजनीतिक संस्थाओं की भूमिका समझें। / The Indian Association increased political awareness before Congress. Exam tip: understand the role of early political associations.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

मौर्यकालीन महामात्र शब्द किस व्यापक प्रशासनिक अर्थ में आता है?

In what broad administrative sense is the Mauryan term Mahamatra used?

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Correct Answer

A. उच्च अधिकारीHigh official

Explanation

Simple Explanation

महामात्र विभिन्न प्रशासनिक क्षेत्रों में नियुक्त उच्च अधिकारी थे। परीक्षा में धम्म महामात्र को इसी श्रेणी के विशेष अधिकारी के रूप में याद रखें। / Mahamatras were high officials appointed in different administrative areas. For exams, remember Dhamma Mahamatras as a special type within this category.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

जर्मनी और इटली के एकीकरण में नेतृत्वकारी राज्यों की भूमिका से कौन सा बड़ा निष्कर्ष निकलता है?

What broad conclusion follows from the role of leading states in the unification of Germany and Italy?

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Correct Answer

A. राष्ट्रवादी भावनाओं को सफल करने के लिए संगठित राज्य शक्ति निर्णायक हो सकती हैOrganized state power can be decisive in making nationalist feelings successful

Step 1

Concept

जर्मनी में प्रशा ने नेतृत्व किया। / Prussia led in Germany.

Step 2

Why this answer is correct

इटली में सार्डिनिया पीडमॉंट ने नेतृत्व किया। / Sardinia Piedmont led in Italy.

Step 3

Exam Tip

इससे पता चलता है कि राष्ट्रवाद को सफल बनाने में मजबूत राज्य की भूमिका महत्त्वपूर्ण रही। / This shows that a strong state played an important role in making nationalism successful.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 1

राष्ट्रवाद और साम्राज्यवाद के अध्याय से कौन सा व्यापक ऐतिहासिक सबक मिलता है?

What broad historical lesson is drawn from the chapter on nationalism and imperialism?

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Correct Answer

A. राष्ट्रीय पहचान तभी सकारात्मक रहती है जब वह दूसरों की स्वतंत्रता और गरिमा का सम्मान करेNational identity remains positive only when it respects the freedom and dignity of others

Step 1

Concept

राष्ट्रीय पहचान एकता और आत्मसम्मान दे सकती है। / National identity can give unity and self-respect.

Step 2

Why this answer is correct

जब वह दूसरों पर प्रभुत्व चाहती है तो संघर्ष बढ़ता है। / When it seeks domination over others, conflict increases.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सम्मान और समानता वाला राष्ट्रवाद अधिक सकारात्मक माना जाता है। / Therefore, nationalism based on respect and equality is more positive.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Nationalism and Imperialism Class 10 Level 3

बाल्कन में रूस की रुचि को किस व्यापक संदर्भ में समझा जा सकता है?

In what broad context can Russia's interest in the Balkans be understood?

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Correct Answer

A. साम्राज्यवादी प्रभाव और स्लाव समुदायों से जुड़ावImperial influence and connection with Slavic communities

Step 1

Concept

रूस बाल्कन में अपना प्रभाव बढ़ाना चाहता था। / Russia wanted to increase its influence in the Balkans.

Step 2

Why this answer is correct

वह स्लाव समुदायों से सांस्कृतिक जुड़ाव का दावा भी करता था। / It also claimed cultural links with Slavic communities.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में रूस की भूमिका को साम्राज्यवादी हित और जातीय संबंध दोनों से समझें। / Understand Russia's role through both imperial interest and ethnic connection.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

यदि \(D=b^2-4ac\) धनात्मक है लेकिन पूर्ण वर्ग नहीं है, तो \(ax^2+bx+c=0\) के मूलों की सबसे सटीक प्रकृति क्या होगी?

If \(D=b^2-4ac\) is positive but not a perfect square, what is the most accurate nature of roots of \(ax^2+bx+c=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक अपरिमेय और असमानTwo real irrational and distinct

Explanation

Simple Explanation

धनात्मक (D) दो असमान वास्तविक मूल देता है। (D) पूर्ण वर्ग न हो तो मूल अपरिमेय होते हैं। / Positive (D) gives two distinct real roots. If (D) is not a perfect square, the roots are irrational.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

समीकरण \(2x^2-11x+15=0\) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of \(2x^2-11x+15=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक परिमेय और असमान ((D=1))Two real rational and distinct ((D=1))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=(-11)2-4(2)(15)=1) है। धनात्मक पूर्ण वर्ग (D) परिमेय असमान मूल देता है। / Here (D=(-11)2-4(2)(15)=1). A positive perfect-square (D) gives rational distinct roots.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

समीकरण (x-2+2(3u+1)x+9u-2-6u+5=0) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of (x-2+2(3u+1)x+9u-2-6u+5=0)?

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Correct Answer

A. हमेशा वास्तविक और भिन्नAlways real and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4(3u+1)2-4\(9u^2-6u+5\)=48u-16) है। अतः प्रकृति (u) पर निर्भर करेगी, हमेशा भिन्न नहीं होगी। / Here (D=4(3u+1)2-4\(9u^2-6u+5\)=48u-16). Thus the nature depends on (u), not always distinct.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

यदि द्विघात समीकरण \(ax^2+bx+c=0\) में (D<0) हो, तो मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If a quadratic equation \(ax^2+bx+c=0\) has (D<0), what will be the nature of roots?

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Correct Answer

A. कोई वास्तविक मूल नहीं ((D<0))No real roots ((D<0))

Explanation

Simple Explanation

जब (D<0) होता है, तब वास्तविक मूल नहीं मिलते। परीक्षा में \(D=b^2-4ac\) का चिन्ह पहले देखें। / When (D<0), real roots do not exist. In exams first check the sign of \(D=b^2-4ac\).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 37

समीकरण \(x^2-5x+6=0\) के मूलों की प्रकृति बताइए।

State the nature of roots of \(x^2-5x+6=0\).

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और असमान ((D=1))Two real and distinct ((D=1))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=(-5)2-4(1)(6)=1) है, इसलिए मूल वास्तविक और असमान हैं। पूर्ण वर्ग (D) से मूल परिमेय होते हैं। / Here (D=(-5)2-4(1)(6)=1), so the roots are real and distinct. A perfect-square (D) gives rational roots.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 37

यदि द्विघात समीकरण \(ax^2+bx+c=0\) में \(D=b^2-4ac\) हो, तो (D>0) होने पर मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If a quadratic equation \(ax^2+bx+c=0\) has \(D=b^2-4ac\), what is the nature of roots when (D>0)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और असमान ((D>0))Two real and distinct ((D>0))

Explanation

Simple Explanation

क्योंकि (D>0) होने पर दो अलग वास्तविक मूल मिलते हैं। परीक्षा में पहले (D) निकालें। / Because (D>0) gives two different real roots. In exams first find (D).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

समीकरण \(x^2-5x+3=0\) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of the equation \(x^2-5x+3=0\)?

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Correct Answer

A. वास्तविक, अपरिमेय और भिन्नReal, irrational and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=(-5)2-4(1)(3)=13) है और (13) पूर्ण वर्ग नहीं है। इसलिए मूल वास्तविक, अपरिमेय और भिन्न हैं। / Here (D=(-5)2-4(1)(3)=13), and (13) is not a perfect square. So the roots are real, irrational and distinct.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

समीकरण \(2x^2+7x+3=0\) के मूलों की प्रकृति बताइए।

State the nature of roots of \(2x^2+7x+3=0\).

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Correct Answer

A. वास्तविक, परिमेय और भिन्नReal, rational and distinct

Explanation

Simple Explanation

(D=25>0) और पूर्ण वर्ग है। इसलिए मूल वास्तविक, परिमेय और भिन्न हैं। / (D=25>0) and it is a perfect square. Hence the roots are real, rational and distinct.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

समीकरण \(6x^2-5x+1=0\) के मूलों की प्रकृति क्या होगी?

What will be the nature of roots of \(6x^2-5x+1=0\)?

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Correct Answer

A. वास्तविक, परिमेय और भिन्नReal, rational and distinct

Explanation

Simple Explanation

(D=1) धनात्मक पूर्ण वर्ग है। इसलिए मूल वास्तविक, परिमेय और भिन्न होंगे। / (D=1) is a positive perfect square. Therefore the roots will be real, rational and distinct.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

समीकरण \(5x^2-20x+20=0\) के मूलों की प्रकृति बताइए।

State the nature of roots of \(5x^2-20x+20=0\).

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Correct Answer

A. वास्तविक और समानReal and equal

Explanation

Simple Explanation

इसमें (D=0) है इसलिए दोनों मूल बराबर होंगे। (D=0) का मतलब समान मूल होता है। / Here (D=0), so both roots will be equal. (D=0) means equal roots.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

समीकरण \(2x^2+4x+2=0\) के मूलों की प्रकृति बताइए।

State the nature of roots of the equation \(2x^2+4x+2=0\).

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Correct Answer

A. वास्तविक और समानReal and equal

Explanation

Simple Explanation

क्योंकि (D=0) है इसलिए मूल वास्तविक और समान हैं। (D=0) बराबर मूलों की पहचान है। / Because (D=0), the roots are real and equal. (D=0) is the sign of equal roots.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

समीकरण \(x^2-3x+2=0\) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of the equation \(x^2-3x+2=0\)?

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Correct Answer

A. वास्तविक, परिमेय और भिन्नReal, rational and distinct

Explanation

Simple Explanation

इसमें (D=1>0) है और (1) पूर्ण वर्ग है। इसलिए मूल वास्तविक, परिमेय और भिन्न हैं। / Here (D=1>0) and (1) is a perfect square. So the roots are real, rational and distinct.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

समीकरण \(7x^2-10x+3=0\) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of the equation \(7x^2-10x+3=0\)?

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Correct Answer

A. वास्तविक और भिन्नReal and distinct

Explanation

Simple Explanation

इसमें (D=16>0) है इसलिए मूल वास्तविक और भिन्न हैं। (D) धनात्मक हो तो अलग मूल मिलते हैं। / Here (D=16>0), so the roots are real and distinct. When (D) is positive, distinct roots are obtained.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

समीकरण \(2x^2-7x+3=0\) में मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots in the equation \(2x^2-7x+3=0\)?

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Correct Answer

A. वास्तविक और भिन्नReal and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=(-7)2-4(2)(3)=25>0) है। अतः मूल वास्तविक और भिन्न होंगे। / Here (D=(-7)2-4(2)(3)=25>0). Hence the roots will be real and distinct.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

समीकरण \(2x^2+5x+2=0\) के मूलों की प्रकृति बताइए।

State the nature of roots of the equation \(2x^2+5x+2=0\).

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Correct Answer

A. वास्तविक और भिन्नReal and distinct

Explanation

Simple Explanation

इसमें (D=9>0) है इसलिए दो वास्तविक और भिन्न मूल होंगे। पहले (D) निकालना सबसे सुरक्षित तरीका है। / Here (D=9>0), so there will be two real and distinct roots. Finding (D) first is the safest method.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

द्विघात समीकरण \(ax^2+bx+c=0\) में मूलों की प्रकृति जानने के लिए किस राशि का उपयोग किया जाता है?

Which quantity is used to know the nature of roots of the quadratic equation \(ax^2+bx+c=0\)?

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Correct Answer

A. विविक्तकर \(D=b^2-4ac\)Discriminant \(D=b^2-4ac\)

Explanation

Simple Explanation

मूलों की प्रकृति \(D=b^2-4ac\) से तय होती है। परीक्षा में पहले (a), (b), (c) पहचानें। / The nature of roots is decided by \(D=b^2-4ac\). In exams first identify (a), (b), and (c).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 37

समीकरण \(3x^2+10x+3=0\) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of \(3x^2+10x+3=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और असमानtwo real and distinct

Explanation

Simple Explanation

(D=102-4(3)(3)=64>0) है। इसलिए मूल वास्तविक और असमान हैं। / (D=102-4(3)(3)=64>0). Therefore the roots are real and distinct.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 37

समीकरण \(x^2+5x+6=0\) के लिए विविक्तकर और प्रकृति का सही युग्म कौन सा है?

Which pair of discriminant and nature is correct for \(x^2+5x+6=0\)?

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Correct Answer

A. (D=1), दो वास्तविक और असमान(D=1), two real and distinct

Explanation

Simple Explanation

(D=52-4(1)(6)=1) है। धनात्मक (D) से वास्तविक और असमान मूल होते हैं। / (D=52-4(1)(6)=1). A positive (D) gives real and distinct roots.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 37

द्विघात समीकरण \(ax^2+bx+c=0\) के मूलों की प्रकृति जानने के लिए कौन सा व्यंजक प्रयोग होता है?

Which expression is used to determine the nature of roots of the quadratic equation \(ax^2+bx+c=0\)?

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Correct Answer

A. \(b^2-4ac\)

Explanation

Simple Explanation

विविक्तकर \(D=b^2-4ac\) होता है। परीक्षा में पहले (a,b,c) सही पहचानें। / The discriminant is \(D=b^2-4ac\). In exams first identify (a,b,c) correctly.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

धातु ऑक्साइड अम्लों से लवण और जल बनाते हैं। इससे उनका कौन सा स्वभाव सिद्ध होता है?

Metal oxides form salt and water with acids. Which nature does this prove?

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Correct Answer

A. क्षारीय स्वभावBasic nature

Step 1

Concept

अम्लों को उदासीन करने वाले पदार्थ क्षारीय माने जाते हैं। / Substances that neutralise acids are basic.

Step 2

Why this answer is correct

धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। / Metal oxides form salt and water with acids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनका स्वभाव सामान्यतः क्षारीय है। / Therefore their nature is generally basic.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

किस लवण का जलीय विलयन अम्लीय प्रकृति दिखाएगा?

Which salt will show acidic nature in aqueous solution?

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Correct Answer

A. अमोनियम क्लोराइडAmmonium chloride

Step 1

Concept

अमोनियम क्लोराइड प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बना लवण है। / Ammonium chloride is a salt of a strong acid and a weak base.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे लवण का जलीय विलयन अम्लीय होता है। / Such salts give acidic aqueous solutions.

Step 3

Exam Tip

लवण की प्रकृति जानने के लिए मूल अम्ल और मूल क्षार की शक्ति देखें। / To decide salt nature, compare the strengths of the parent acid and base.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

किस लवण का जल में घोल क्षारीय प्रकृति दिखाने की अधिक संभावना रखता है?

Which salt solution is more likely to show basic nature in water?

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Correct Answer

A. सोडियम कार्बोनेटSodium carbonate

Step 1

Concept

सोडियम कार्बोनेट प्रबल क्षार और दुर्बल अम्ल से बना है। / Sodium carbonate is formed from a strong base and a weak acid.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे लवण का जल में घोल क्षारीय प्रकृति दिखाता है। / Such a salt solution shows basic nature in water.

Step 3

Exam Tip

लवण की प्रकृति उसके बनने वाले अम्ल और क्षार पर निर्भर होती है। / Salt nature depends on the acid and base from which it is formed.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

किस लवण का जलीय विलयन सामान्यतः अम्लीय प्रकृति दिखा सकता है?

Which salt solution can generally show acidic nature in water?

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Correct Answer

A. अमोनियम क्लोराइडAmmonium chloride

Step 1

Concept

अमोनियम क्लोराइड प्रबल अम्ल और दुर्बल क्षार से बना लवण है। / Ammonium chloride is a salt of a strong acid and a weak base.

Step 2

Why this answer is correct

इसका विलयन अम्लीय प्रकृति दिखा सकता है। / Its solution can show acidic nature.

Step 3

Exam Tip

लवण की प्रकृति उसके बनने वाले अम्ल और क्षार पर निर्भर करती है। / The nature of a salt depends on the acid and base from which it is formed.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

धातु ऑक्साइडों की सामान्य प्रकृति कैसी होती है?

What is the general nature of metal oxides?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

धातु ऑक्साइड अम्लों से क्रिया कर सकते हैं। / Metal oxides can react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं। / Therefore metal oxides are generally basic.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

धातु ऑक्साइडों की सामान्य प्रकृति कैसी होती है?

What is the general nature of metal oxides?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

धातु ऑक्साइड अम्लों से क्रिया कर सकते हैं। / Metal oxides can react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं। / Therefore metal oxides are generally basic.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

धातु ऑक्साइडों की सामान्य प्रकृति कैसी होती है?

What is the general nature of metal oxides?

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Correct Answer

B. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

धातु ऑक्साइड अम्लों से क्रिया करते हैं। / Metal oxides react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं। / Therefore metal oxides are generally basic.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

धातु ऑक्साइडों की सामान्य प्रकृति कैसी होती है?

What is the general nature of metal oxides?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

धातु ऑक्साइड अम्ल से क्रिया कर सकते हैं। / Metal oxides can react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / This reaction forms salt and water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं। / Therefore metal oxides are generally basic.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

धातु ऑक्साइडों की सामान्य प्रकृति कैसी होती है?

What is the general nature of metal oxides?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

धातु ऑक्साइड अम्ल से क्रिया कर सकते हैं। / Metal oxides can react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / Salt and water are formed in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं। / Therefore metal oxides are generally basic.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

धातु ऑक्साइड अम्लों से लवण और जल बनाते हैं। इससे उनकी कौन सी प्रकृति स्पष्ट होती है?

Metal oxides form salt and water with acids. Which nature does this show?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

अम्ल और क्षारीय पदार्थ की क्रिया से लवण और जल बनते हैं। / Acid reacts with a basic substance to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

धातु ऑक्साइड अम्ल से ऐसी क्रिया करते हैं। / Metal oxides react with acids in this way.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं। / Therefore metal oxides are generally basic.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

धातु ऑक्साइडों की सामान्य प्रकृति कैसी होती है?

What is the general nature of metal oxides?

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Correct Answer

B. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

धातु ऑक्साइड अम्लों से क्रिया कर सकते हैं। / Metal oxides can react with acids.

Step 2

Why this answer is correct

इस क्रिया में लवण और जल बनते हैं। / This reaction forms salt and water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय होते हैं। / Therefore metal oxides are generally basic.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

कौन सा कथन लवणों की प्रकृति के बारे में वैज्ञानिक रूप से सही है?

Which statement about the nature of salts is scientifically correct?

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Correct Answer

C. लवण अम्लीय क्षारीय या उदासीन हो सकते हैंSalts can be acidic, basic, or neutral

Step 1

Concept

लवण अम्ल और क्षार की क्रिया से बनते हैं। / Salts are formed by reactions of acids and bases.

Step 2

Why this answer is correct

उनका जलीय स्वभाव जनक अम्ल और क्षार की प्रबलता पर निर्भर करता है। / Their aqueous nature depends on the strengths of the parent acid and base.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लवण अम्लीय क्षारीय या उदासीन हो सकते हैं। / Therefore salts can be acidic, basic, or neutral.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 14

कौन सा कथन लवणों की प्रकृति के बारे में सही है?

Which statement about the nature of salts is correct?

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Correct Answer

C. लवण अम्लीय क्षारीय या उदासीन हो सकते हैंSalts can be acidic, basic, or neutral

Step 1

Concept

लवण अम्ल और क्षार की क्रिया से बनते हैं। / Salts form by reactions of acids and bases.

Step 2

Why this answer is correct

उनके जलीय विलयन की प्रकृति जनक अम्ल और क्षार पर निर्भर करती है। / Their aqueous nature depends on the parent acid and base.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लवण अम्लीय क्षारीय या उदासीन हो सकते हैं। / Therefore salts can be acidic, basic, or neutral.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

धातु ऑक्साइड अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाते हैं। इससे धातु ऑक्साइडों की सामान्य प्रकृति क्या सिद्ध होती है?

Metal oxides react with acids to form salt and water. What general nature of metal oxides does this prove?

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Correct Answer

B. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार की क्रिया से लवण और जल बनते हैं। / Acid and base reactions produce salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

धातु ऑक्साइड अम्ल को उदासीन कर रहा है। / The metal oxide neutralises the acid.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय प्रकृति के होते हैं। / Therefore metal oxides are generally basic in nature.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

कौन सा कथन धातु ऑक्साइडों की सामान्य प्रकृति को सबसे सही बताता है?

Which statement best describes the general nature of metal oxides?

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Correct Answer

A. वे प्रायः अम्लों से लवण और जल बनाते हैंThey usually form salt and water with acids

Step 1

Concept

धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय प्रकृति दिखाते हैं। / Metal oxides generally show basic nature.

Step 2

Why this answer is correct

क्षारीय पदार्थ अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बनाते हैं। / Basic substances react with acids to form salt and water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए धातु ऑक्साइड अम्लों को उदासीन कर सकते हैं। / Therefore metal oxides can neutralise acids.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

एक अम्लीय विलयन को क्षार से उदासीन करने पर बने लवण की प्रकृति किस पर निर्भर करेगी?

When an acidic solution is neutralised by a base, what determines the nature of the salt formed?

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Correct Answer

C. अम्ल और क्षार की प्रबलता परStrength of the acid and base

Step 1

Concept

लवण अम्ल और क्षार की क्रिया से बनता है। / A salt forms from the reaction of an acid and a base.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल और क्षार की प्रबलता अंतिम लवण के जलीय व्यवहार को प्रभावित करती है। / The strengths of the acid and base affect the salt's behaviour in water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लवण अम्लीय क्षारीय या उदासीन हो सकता है। / Therefore the salt may be acidic, basic, or neutral.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 1

जिस विलयन का पीएच मान सात से अधिक हो वह किस प्रकृति का होता है?

A solution with pH greater than seven is of which nature?

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Correct Answer

C. क्षारीयBasic

Step 1

Concept

सात पीएच मान उदासीनता दिखाता है। / pH seven shows neutrality.

Step 2

Why this answer is correct

सात से अधिक पीएच मान क्षारीय प्रकृति बताता है। / pH greater than seven shows basic nature.

Step 3

Exam Tip

पीएच मान बढ़ने पर क्षारीयता बढ़ती है। / As pH increases basicity increases.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 1

जिस विलयन का पीएच मान सात से कम हो वह किस प्रकृति का होता है?

A solution with pH less than seven is of which nature?

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Correct Answer

B. अम्लीयAcidic

Step 1

Concept

पीएच मान पदार्थ की अम्लीय या क्षारीय प्रकृति बताता है। / pH shows whether a substance is acidic or basic.

Step 2

Why this answer is correct

सात से कम पीएच अम्लीय प्रकृति दिखाता है। / pH below seven shows acidic nature.

Step 3

Exam Tip

पीएच मान घटने पर अम्लीयता बढ़ती है। / As pH decreases acidity increases.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

पूर्वी तटीय मैदानों की चौड़ाई अधिक होने का कारण क्या है?

What is the reason for the greater width of the eastern coastal plains?

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Correct Answer

A. बड़ी नदियों के डेल्टा और पूर्वी घाट का तट से दूर होनाLarge river deltas and Eastern Ghats being away from the coast

Explanation

Simple Explanation

पूर्वी तट पर नदी डेल्टा विकसित होते हैं इसलिए मैदान अधिक चौड़े हैं। परीक्षा में पश्चिमी तट से तुलना करें। / River deltas develop on the eastern coast so the plains are broader. For exams compare with western coast.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

पूर्वी तटीय मैदान पश्चिमी तटीय मैदान से अधिक चौड़े क्यों हैं?

Why are the eastern coastal plains broader than the western coastal plains?

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Correct Answer

A. पूर्वी घाट तट से कुछ दूरी पर हैं और नदियां डेल्टा बनाती हैंEastern Ghats are away from the coast and rivers form deltas

Explanation

Simple Explanation

पूर्वी तटीय मैदान पर बड़ी नदियों के डेल्टा बनते हैं इसलिए वे अधिक चौड़े हैं। परीक्षा में पूर्वी तट और डेल्टा जोड़ें। / Large river deltas form on the eastern coastal plains so they are broader. For exams link eastern coast with deltas.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

पूर्वी तटीय मैदान सामान्यतः पश्चिमी तट की तुलना में कैसे हैं?

How are eastern coastal plains generally compared with the western coast?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अधिक चौड़ेBroader

Explanation

Simple Explanation

पूर्वी तटीय मैदान पश्चिमी तट की तुलना में अधिक चौड़े हैं। परीक्षा में डेल्टा निर्माण याद रखें। / Eastern coastal plains are broader than the western coast. For exams remember delta formation.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

भारत का पूर्वी तटीय मैदान सामान्यतः कैसा है?

How is India's eastern coastal plain generally?

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Correct Answer

A. अधिक चौड़ाBroader

Explanation

Simple Explanation

पूर्वी तटीय मैदान पश्चिमी तट की तुलना में अधिक चौड़ा है। परीक्षा में डेल्टा निर्माण याद रखें। / The eastern coastal plain is broader than the western coast. For exams remember delta formation.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

भारत के पूर्वी तटीय मैदान पश्चिमी तटीय मैदान की तुलना में कैसे हैं?

How are India's eastern coastal plains compared to western coastal plains?

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Correct Answer

A. अधिक चौड़ेBroader

Explanation

Simple Explanation

पूर्वी तटीय मैदान सामान्यतः पश्चिमी तटीय मैदान से अधिक चौड़े हैं। परीक्षा में डेल्टा निर्माण से इसका संबंध याद रखें। / Eastern coastal plains are generally broader than western coastal plains. For exams remember their relation with delta formation.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

राष्ट्रीय आंदोलन में मजदूरों की मांगों को लेकर नेतृत्व की सावधानी का कारण क्या था?

What was the reason for leadership caution regarding workers' demands in the national movement?

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Correct Answer

A. तीखे मजदूर संघर्ष से व्यापारी और मालिक वर्ग दूर हो सकते थेSharp labour struggles could alienate business and owner classes

Step 1

Concept

राष्ट्रीय आंदोलन में कई वर्गों को साथ रखना जरूरी था। / It was necessary to keep many classes together in the national movement.

Step 2

Why this answer is correct

मजदूर संघर्ष को बहुत तेज करने से अन्य समर्थक वर्ग असहज हो सकते थे। / Making labour struggle too sharp could make other supporting classes uneasy.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में नेतृत्व की संतुलन नीति को समझें। / In exams, understand the leadership's balancing strategy.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

कथन और कारण पढ़िए। कथन: खिलाफत आंदोलन को असहयोग से जोड़ना गांधीजी की रणनीति का भाग था। कारण: इससे हिंदू मुस्लिम एकता के साथ व्यापक जनाधार बन सकता था। सही विकल्प चुनिए।

Read the assertion and reason. Assertion: Linking Khilafat with Non-Cooperation was part of Gandhi’s strategy. Reason: It could create a broad mass base with Hindu-Muslim unity. Choose the correct option.

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता हैBoth assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion

Step 1

Concept

खिलाफत मुद्दे से मुसलमान जनता जुड़ सकती थी। / The Khilafat issue could mobilise Muslim masses.

Step 2

Why this answer is correct

असहयोग स्वराज की व्यापक मांग से जुड़ा था। / Non-Cooperation was linked with the wider demand for swaraj.

Step 3

Exam Tip

दोनों को जोड़ना व्यापक एकता की रणनीति थी। / Connecting both was a strategy for wider unity.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

कथन और कारण को पढ़ें। कथन: गांधीजी ने खिलाफत मुद्दे का समर्थन किया। कारण: वे हिंदू मुस्लिम एकता के आधार पर व्यापक आंदोलन बनाना चाहते थे। सही विकल्प चुनें।

Read the assertion and reason. Assertion: Gandhi supported the Khilafat issue. Reason: He wanted to build a broad movement based on Hindu-Muslim unity. Choose the correct option.

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता हैBoth assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion

Step 1

Concept

गांधीजी ने खिलाफत नेताओं से सहयोग किया। / Gandhi worked with Khilafat leaders.

Step 2

Why this answer is correct

उनका उद्देश्य मुसलमानों और हिंदुओं को साझा राष्ट्रीय संघर्ष में जोड़ना था। / He aimed to unite Muslims and Hindus in a common national struggle.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कारण कथन की सही व्याख्या करता है। / Therefore the reason correctly explains the assertion.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

यदि कोई विद्यार्थी फ्रांसीसी क्रांति को केवल राजनीतिक घटना कहता है, तो सबसे सही सुधार क्या होगा?

If a student calls the French Revolution only a political event, what is the best correction?

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Correct Answer

A. यह राजनीतिक, सामाजिक, सांस्कृतिक और आर्थिक बदलावों से जुड़ी थीIt was linked with political, social, cultural and economic changes

Step 1

Concept

क्रांति ने शासन और नागरिकता बदली। / The revolution changed governance and citizenship.

Step 2

Why this answer is correct

उसने भाषा, प्रतीक, कानून और बाजार को भी प्रभावित किया। / It also affected language, symbols, laws and markets.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे व्यापक बदलाव के रूप में समझना चाहिए। / So it should be understood as a broad change.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 5

अठारह सौ तीस से अठारह सौ अड़तालीस के काल में राष्ट्रवाद का सबसे व्यापक रूप क्या था?

What was the broadest form of nationalism during the period from 1830 to 1848?

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Correct Answer

A. राजनीतिक अधिकार सांस्कृतिक पहचान और राष्ट्रीय स्वतंत्रता का मिश्रणA mix of political rights cultural identity and national freedom

Step 1

Concept

इस काल में राष्ट्रवाद केवल एक विचार नहीं था। / Nationalism in this period was not just one idea.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें अधिकार संस्कृति भाषा और स्वतंत्रता की मांग शामिल थी। / It included rights culture language and freedom.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे व्यापक सामाजिक राजनीतिक आंदोलन मानें। / Therefore see it as a broad social and political movement.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 97

पूर्वी घाट के असतत स्वरूप और पश्चिमी घाट के निरंतर स्वरूप को किससे समझा जा सकता है?

How can the discontinuous nature of Eastern Ghats and continuous nature of Western Ghats be understood?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नदी कटाव और तटीय समानांतरता सेBy river cutting and coastal parallelism

Explanation

Simple Explanation

पूर्वी घाट कई नदियों से कटे हैं जबकि पश्चिमी घाट तट के समानांतर अधिक निरंतर हैं। परीक्षा में दोनों की तुलना अलग-अलग याद रखें। / The Eastern Ghats are cut by many rivers while the Western Ghats are more continuous parallel to the coast. For exams, remember their comparison separately.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

यदि ((m+4)x-2-2(m+2)x+m=0) में \(m\neq-4\) हो, तो मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If \(m\neq-4\) in ((m+4)x-2-2(m+2)x+m=0), what will be the nature of roots?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दो वास्तविक और असमानTwo real and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4(m+2)2-4m(m+4)=16) है। (D>0) होने से दो असमान वास्तविक मूल मिलते हैं। / Here (D=4(m+2)2-4m(m+4)=16). Since (D>0), two distinct real roots are obtained.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

यदि (x-2-(a+b+1)x+ab+a+b=0) हो, तो (a) और (b) के लिए मूलों की प्रकृति किस पर निर्भर करेगी?

If (x-2-(a+b+1)x+ab+a+b=0), on what will the nature of roots depend for (a) and (b)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (D=(a-b)2+1-2(a+b))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=(a+b+1)2-4(ab+a+b)) है। सरल करने पर सही विविक्तकर ( (a-b)2+1-2(a+b) ) मिलता है। / Here (D=(a+b+1)2-4(ab+a+b)). On simplification the correct discriminant is ( (a-b)2+1-2(a+b) ).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

यदि (x-2-(2a+5)x+(a+2)(a+3)=0) है, तो मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (x-2-(2a+5)x+(a+2)(a+3)=0), what will be the nature of roots?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दो वास्तविक परिमेय और असमान ((D=1))Two real rational and distinct ((D=1))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=(2a+5)2-4(a+2)(a+3)=1) है। इसलिए हर (a) पर मूल परिमेय और असमान हैं। / Here (D=(2a+5)2-4(a+2)(a+3)=1). Thus for every (a), roots are rational and distinct.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

यदि (x-2-2rx+\(r^2-81\)=0) हो, तो (r) के किसी भी वास्तविक मान के लिए मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (x-2-2rx+\(r^2-81\)=0), what is the nature of roots for any real value of (r)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक परिमेय और असमानTwo real rational and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4r-2-4\(r^2-81\)=324) है। धनात्मक पूर्ण वर्ग (D) परिमेय असमान मूल देता है। / Here (D=4r-2-4\(r^2-81\)=324). A positive perfect-square (D) gives rational distinct roots.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

समीकरण (x-2-2\(3+\sqrt{5}\)x+\(14+6\sqrt{5}\)=0) के मूलों की प्रकृति क्या होगी?

What will be the nature of roots of (x-2-2\(3+\sqrt{5}\)x+\(14+6\sqrt{5}\)=0)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और समानTwo real and equal

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4\(3+\sqrt{5}\)2-4\(14+6\sqrt{5}\)=0) है। अतः मूल समान हैं। / Here (D=4\(3+\sqrt{5}\)2-4\(14+6\sqrt{5}\)=0). Hence the roots are equal.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

समीकरण (x-2+2\(3-\sqrt{10}\)x+16=0) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of (x-2+2\(3-\sqrt{10}\)x+16=0)?

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Correct Answer

A. कोई वास्तविक मूल नहींNo real roots

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4\(3-\sqrt{10}\)2-64) है जो ऋणात्मक है। इसलिए वास्तविक मूल नहीं हैं। / Here (D=4\(3-\sqrt{10}\)2-64), which is negative. So there are no real roots.

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यदि (x-2-2px+\(p^2-64\)=0) हो, तो (p) के किसी भी वास्तविक मान के लिए मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (x-2-2px+\(p^2-64\)=0), what is the nature of roots for any real value of (p)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक परिमेय और असमानTwo real rational and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4p-2-4\(p^2-64\)=256) है। धनात्मक पूर्ण वर्ग विविक्तकर परिमेय असमान मूल देता है। / Here (D=4p-2-4\(p^2-64\)=256). A positive perfect-square discriminant gives rational distinct roots.

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समीकरण \(8x^2-4\sqrt{10}x+5=0\) में मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots in \(8x^2-4\sqrt{10}x+5=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और समान ((D=0))Two real and equal ((D=0))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=\(-4\sqrt{10}\)2-4(8)(5)=160-160=0) है। (D=0) से समान मूल मिलते हैं। / Here (D=\(-4\sqrt{10}\)2-4(8)(5)=160-160=0). (D=0) gives equal roots.

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यदि (a<0), (c<0) और (b=0), तो \(ax^2+c=0\) के मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (a<0), (c<0), and (b=0), what will be the nature of roots of \(ax^2+c=0\)?

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Correct Answer

A. कोई वास्तविक मूल नहींNo real roots

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (ac>0), इसलिए \(D=0^2-4ac<0\) है। इसलिए वास्तविक मूल नहीं होंगे। / Here (ac>0), so \(D=0^2-4ac<0\). Therefore real roots will not exist.

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यदि (a<0), (c>0) और (b) कोई वास्तविक संख्या हो, तो \(ax^2+bx+c=0\) के मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (a<0), (c>0), and (b) is any real number, what will be the nature of roots of \(ax^2+bx+c=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और असमानTwo real and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (ac<0), इसलिए (-4ac>0) और \(D=b^2-4ac>0\) है। अतः दो असमान वास्तविक मूल होंगे। / Here (ac<0), so (-4ac>0) and \(D=b^2-4ac>0\). Hence there will be two distinct real roots.

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समीकरण \(3x^2-2\sqrt{21}x+7=0\) के मूलों की प्रकृति क्या होगी?

What will be the nature of roots of \(3x^2-2\sqrt{21}x+7=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और समान ((D=0))Two real and equal ((D=0))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=\(-2\sqrt{21}\)2-4(3)(7)=84-84=0) है। इसलिए दोनों मूल समान हैं। / Here (D=\(-2\sqrt{21}\)2-4(3)(7)=84-84=0). Therefore both roots are equal.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

समीकरण \(6x^2-4\sqrt{6}x+4=0\) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of \(6x^2-4\sqrt{6}x+4=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और समान ((D=0))Two real and equal ((D=0))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=\(-4\sqrt{6}\)2-4(6)(4)=96-96=0) है। (D=0) समान मूलों का संकेत है। / Here (D=\(-4\sqrt{6}\)2-4(6)(4)=96-96=0). (D=0) indicates equal roots.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

समीकरण (x-2-2\(1+\sqrt{5}\)x+\(6+2\sqrt{5}\)=0) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of (x-2-2\(1+\sqrt{5}\)x+\(6+2\sqrt{5}\)=0)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और समान ((D=0))Two real and equal ((D=0))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4\(1+\sqrt{5}\)2-4\(6+2\sqrt{5}\)=0) है। इसलिए दोनों मूल समान वास्तविक हैं। / Here (D=4\(1+\sqrt{5}\)2-4\(6+2\sqrt{5}\)=0). Therefore both roots are equal real roots.

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यदि किसी द्विघात समीकरण का विविक्तकर (D=-(p-1)2) है और \(p\neq1\), तो मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If a quadratic equation has discriminant (D=-(p-1)2) and \(p\neq1\), what will be the nature of roots?

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Correct Answer

A. कोई वास्तविक मूल नहींNo real roots

Explanation

Simple Explanation

क्योंकि \(p\neq1\), इसलिए ((p-1)2>0) और (D<0) है। ऋणात्मक विविक्तकर वास्तविक मूल नहीं देता। / Since \(p\neq1\), ((p-1)2>0) and (D<0). A negative discriminant gives no real roots.

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यदि ((m+3)x-2-2(m+1)x+(m-1)=0) में \(m\neq-3\) हो, तो मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If \(m\neq-3\) in ((m+3)x-2-2(m+1)x+(m-1)=0), what will be the nature of roots?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और असमानTwo real and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4(m+1)2-4(m+3)(m-1)=16) है। (D>0) होने से दो असमान वास्तविक मूल मिलते हैं। / Here (D=4(m+1)2-4(m+3)(m-1)=16). Since (D>0), two distinct real roots are obtained.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

यदि (x-2-(2a+3)x+(a+1)(a+2)=0) है, तो मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (x-2-(2a+3)x+(a+1)(a+2)=0), what will be the nature of roots?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक परिमेय और असमान ((D=1))Two real rational and distinct ((D=1))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=(2a+3)2-4(a+1)(a+2)=1) है। इसलिए हर (a) पर मूल परिमेय और असमान हैं। / Here (D=(2a+3)2-4(a+1)(a+2)=1). Thus for every (a), roots are rational and distinct.

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यदि (x-2-2rx+\(r^2-49\)=0) हो, तो (r) के किसी भी वास्तविक मान के लिए मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (x-2-2rx+\(r^2-49\)=0), what is the nature of roots for any real value of (r)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक परिमेय और असमानTwo real rational and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4r-2-4\(r^2-49\)=196) है। धनात्मक पूर्ण वर्ग विविक्तकर परिमेय असमान मूल देता है। / Here (D=4r-2-4\(r^2-49\)=196). A positive perfect-square discriminant gives rational distinct roots.

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समीकरण (x-2-2\(2+\sqrt{3}\)x+\(7+4\sqrt{3}\)=0) के मूलों की प्रकृति क्या होगी?

What will be the nature of roots of (x-2-2\(2+\sqrt{3}\)x+\(7+4\sqrt{3}\)=0)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और समानTwo real and equal

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4\(2+\sqrt{3}\)2-4\(7+4\sqrt{3}\)=0) है। अतः मूल समान हैं। / Here (D=4\(2+\sqrt{3}\)2-4\(7+4\sqrt{3}\)=0). Hence the roots are equal.

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समीकरण (x-2+2\(2-\sqrt{5}\)x+9=0) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of (x-2+2\(2-\sqrt{5}\)x+9=0)?

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Correct Answer

A. कोई वास्तविक मूल नहींNo real roots

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4\(2-\sqrt{5}\)2-36) है जो ऋणात्मक है। इसलिए वास्तविक मूल नहीं हैं। / Here (D=4\(2-\sqrt{5}\)2-36), which is negative. So there are no real roots.

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यदि (x-2-2px+\(p^2-25\)=0) हो, तो (p) के किसी भी वास्तविक मान के लिए मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (x-2-2px+\(p^2-25\)=0), what is the nature of roots for any real value of (p)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक परिमेय और असमानTwo real rational and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4p-2-4\(p^2-25\)=100) है। (100) धनात्मक पूर्ण वर्ग है, इसलिए मूल परिमेय और असमान हैं। / Here (D=4p-2-4\(p^2-25\)=100). (100) is a positive perfect square, so roots are rational and distinct.

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समीकरण \(7x^2-2\sqrt{21}x+3=0\) में मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots in \(7x^2-2\sqrt{21}x+3=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और समान ((D=0))Two real and equal ((D=0))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=\(-2\sqrt{21}\)2-4(7)(3)=84-84=0) है। (D=0) से समान मूल मिलते हैं। / Here (D=\(-2\sqrt{21}\)2-4(7)(3)=84-84=0). (D=0) gives equal roots.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

यदि (a>0), (c<0) और (b) कोई वास्तविक संख्या हो, तो \(ax^2+bx+c=0\) के मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (a>0), (c<0), and (b) is any real number, what will be the nature of roots of \(ax^2+bx+c=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और असमानTwo real and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (ac<0), इसलिए (-4ac>0) और \(D=b^2-4ac>0\) है। अतः दो असमान वास्तविक मूल होंगे। / Here (ac<0), so (-4ac>0) and \(D=b^2-4ac>0\). Hence there will be two distinct real roots.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

समीकरण \(5x^2-2\sqrt{30}x+6=0\) में मूलों की प्रकृति क्या होगी?

What will be the nature of roots in \(5x^2-2\sqrt{30}x+6=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और समान ((D=0))Two real and equal ((D=0))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=\(-2\sqrt{30}\)2-4(5)(6)=120-120=0) है। (D=0) समान मूलों का संकेत है। / Here (D=\(-2\sqrt{30}\)2-4(5)(6)=120-120=0). (D=0) indicates equal roots.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 38

समीकरण \(2x^2-6\sqrt{2}x+9=0\) के मूलों की प्रकृति क्या है?

What is the nature of roots of \(2x^2-6\sqrt{2}x+9=0\)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और समान ((D=0))Two real and equal ((D=0))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=\(-6\sqrt{2}\)2-4(2)(9)=72-72=0) है। इसलिए दोनों मूल समान हैं। / Here (D=\(-6\sqrt{2}\)2-4(2)(9)=72-72=0). Therefore both roots are equal.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 37

यदि (x-2-(a+b)x+ab=0) और \(a\neq b\), तो मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (x-2-(a+b)x+ab=0) and \(a\neq b\), what will be the nature of roots?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और असमानTwo real and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=(a+b)2-4ab=(a-b)2) है। \(a\neq b\) होने पर (D>0), इसलिए मूल असमान वास्तविक हैं। / Here (D=(a+b)2-4ab=(a-b)2). Since \(a\neq b\), (D>0), so the roots are distinct real roots.

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यदि (x-2-(2a+1)x+a(a+1)=0) है, तो मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (x-2-(2a+1)x+a(a+1)=0), what will be the nature of roots?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक परिमेय और असमान ((D=1))Two real rational and distinct ((D=1))

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=(2a+1)2-4a(a+1)=1) है। इसलिए (a) के हर मान पर मूल परिमेय और असमान हैं। / Here (D=(2a+1)2-4a(a+1)=1). Thus for every value of (a), the roots are rational and distinct.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 37

यदि (x-2-2rx+\(r^2-16\)=0) हो, तो (r) के किसी भी वास्तविक मान के लिए मूलों की प्रकृति क्या होगी?

If (x-2-2rx+\(r^2-16\)=0), what is the nature of roots for any real value of (r)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक परिमेय और असमानTwo real rational and distinct

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4r-2-4\(r^2-16\)=64) है। (64) धनात्मक पूर्ण वर्ग है, इसलिए मूल परिमेय और असमान हैं। / Here (D=4r-2-4\(r^2-16\)=64). (64) is a positive perfect square, so roots are rational and distinct.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 37

समीकरण (x-2-2\(3+\sqrt{2}\)x+\(17+12\sqrt{2}\)=0) के मूलों की प्रकृति क्या होगी?

What will be the nature of roots of (x-2-2\(3+\sqrt{2}\)x+\(17+12\sqrt{2}\)=0)?

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Correct Answer

A. दो वास्तविक और समानTwo real and equal

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (D=4\(3+\sqrt{2}\)2-4\(17+12\sqrt{2}\)=0) है। (D=0) समान मूलों को दिखाता है। / Here (D=4\(3+\sqrt{2}\)2-4\(17+12\sqrt{2}\)=0). (D=0) shows equal roots.

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