Search Class 10 Questions

A. इसने जर्मन टैंक आक्रमण को कई परतों में धीमा और कमजोर किया/It slowed and weakened the German tank attack in several layers

D. क्योंकि बिना भाव या संरचना के साफ रेखा निर्जीव हो सकती है/Because a clean line without feeling or structure can be lifeless

A. यह आत्मनिर्भर उद्योग बढ़ा सकती थी लेकिन संरक्षणवाद से दक्षता समस्या आ सकती थी/It could grow self reliant industry but protectionism could create efficiency problems

A. यह संसाधन संप्रभुता बढ़ा सकती थी पर दक्षता प्रबंधन और निवेश की चुनौतियां भी ला सकती थी/It could increase resource sovereignty but also bring challenges of efficiency management and investment

A. शांति सुरक्षा विकास मानवाधिकार और शक्ति राजनीति को साथ देखकर/By considering peace security development human rights and power politics together

A. शांति मानवाधिकार विकास में योगदान और वीटो शक्ति राजनीति दोनों देखकर/By seeing contributions in peace human rights development and also veto power politics

A. वे भावनात्मक जुड़ाव बना सकते थे, पर सभी समुदायों को समान रूप से शामिल करना चुनौतीपूर्ण था/They could create emotional connection, but including all communities equally was challenging

C. सतलुज/Sutlej

A. कलाकार जानबूझकर भाव संदेश और ध्यान नियंत्रित कर सकता है/Artist can intentionally control mood message and attention

A. वस्तु और आधार सतह का संबंध/Relation between object and base surface

A. रचना बनाना विश्लेषण करना और प्रमाण सहित सुधार सुझाना/Creating analysing and suggesting evidence-based improvements

A. दृश्य संदेश को समझना बनाना और सुधारना/To understand create and improve visual message

B. पूर्ववर्ती जल निकासी और तीव्र कटाव/Antecedent drainage and strong erosion

A. नदियां पर्वत उठने से पहले के मार्ग को काटती रहीं/Rivers kept cutting their pre uplift course

A. पूर्ववर्ती जल निकासी/Antecedent drainage

B. ऊंचे पर्वतीय और जटिल स्थलरूप/High mountainous and complex landforms

A. खाद्य फसलों से बाजार फसलों की ओर दबाव से स्थानीय भोजन उपलब्धता घट सकती थी/Pressure from food crops to market crops could reduce local food availability

A. नकदी फसल लाभ और जबरन श्रम का गठजोड़/Link between cash crop profit and forced labour

B. परलोक और शरीर संरक्षण/Afterlife and preservation of the body

A. सामान्य जीवन की वस्तु को औपनिवेशिक अन्याय के जनप्रतीक में बदलना/Turning an item of ordinary life into a mass symbol of colonial injustice

A. वेतन, पदोन्नति और धार्मिक आशंकाओं से असंतोष/Discontent over pay, promotion and religious fears

A. संघर्ष की पद्धति और नेतृत्व के प्रश्न का/Method of struggle and question of leadership

A. दोनों ने भारतीय पहचान को सांस्कृतिक आधार दिया/Both gave a cultural base to Indian identity

A. विलयन प्रबल अम्लीय है/The solution is strongly acidic

A. पहला अधिक अम्लीय और दूसरा अधिक क्षारीय है/The first is more acidic and the second is more basic

D. क्योंकि संदर्भ प्रमाण प्रभाव और अनुप्रयोग भी चाहिए/Because context evidence effect and application are also needed

A. संदर्भ प्रमाण प्रभाव और अनुप्रयोग/Context evidence effect and application

A. उदाहरण प्रभाव और अनुप्रयोग/Example effect and application

A. जिसे \(\frac{p}{q}\) रूप में लिखा जा सके जहाँ \(q\neq0\)/It can be written as \(\frac{p}{q}\) where \(q\neq0\)

A. \(\sqrt{2}=\frac{p}{q}\), जहां (p), (q) पूर्णांक हैं और \(q\neq 0\)/\(\sqrt{2}=\frac{p}{q}\), where (p), (q) are integers and \(q\neq 0\)

A. नियम टूटने के बावजूद उद्देश्य सफल है/The intention is successful despite rule breaking

A. क्या बदलाव विषय और भाव को मजबूत करता है/Whether the change strengthens subject and mood

A. जब मूल रूप सामग्री और परंपरा की विश्वसनीयता जांचनी हो/When credibility of original form material and tradition must be checked

A. प्राकृतिक धरोहर/Natural heritage

A. नीतियां ऐतिहासिक संदर्भ सामाजिक प्रभाव आलोचना और दीर्घकालिक विरासत/Policies historical context social impact criticism and long term legacy

A. वीटो ने कई बार रोक लगाई लेकिन संयुक्त राष्ट्र संवाद का मंच बना रहा/Veto often blocked action but the UN remained a forum for dialogue

A. भारत संस्थापक सदस्य रहा और शांति अभियानों में योगदान देता रहा/India was a founding member and has contributed to peacekeeping

A. उन्होंने आधुनिक सुधार किए लेकिन प्रभुत्व भी बढ़ाया/They introduced modern reforms but also increased domination

A. युद्ध कई बाधाओं को हटाने का साधन बना पर विचार और कूटनीति भी महत्वपूर्ण रहे/War removed many obstacles but ideas and diplomacy were also important

A. युद्ध महत्वपूर्ण था, पर वह कूटनीति, विचार और नेतृत्व से जुड़कर प्रभावी बना/War was important, but it became effective when linked with diplomacy, ideas, and leadership

A. कथन गलत है क्योंकि बहुत कम पीएच बहुत अधिक अम्लीयता दिखाता है/The statement is wrong because very low pH shows very high acidity

A. क्योंकि उसने कई सामुदायिक और परंपरागत अधिकारों को अनदेखा किया/Because it ignored many community and customary rights

A. राजनीतिक स्वतंत्रता के साथ नागरिक अधिकार और आर्थिक न्याय/Civil rights and economic justice along with political freedom

A. वर्ग में अभाज्य गुणनखंड का घातांक सम होता है, पर \(p^2=3q^2\) या \(p^2=5q^2\) असंतुलन पैदा करता है/In a square, the exponent of a prime factor is even, but \(p^2=3q^2\) or \(p^2=5q^2\) creates imbalance

B. सांस्कृतिक धरोहर/Cultural heritage

A. स्थल के असाधारण मूल्य प्रामाणिकता अखंडता संरक्षण और समुदाय संबंध को साथ देखना/Seeing Outstanding Value authenticity integrity conservation and community relation together

B. सांस्कृतिक धरोहर का मूल्यांकन/Evaluation of cultural heritage

A. सामाजिक उपलब्धियों और राजनीतिक स्वतंत्रता की सीमाओं के साथ/With social achievements and limits on political freedom

A. शांति विकास मानवाधिकार और शक्ति राजनीति को साथ देखकर/By considering peace development human rights and power politics together

A. कारण प्रक्रिया नेतृत्व सामाजिक आधार परिणाम और सीमाओं को साथ जांचना/Examine causes process leadership social base results and limits together

A. क्योंकि सामाजिक आर्थिक और संस्थागत बदलाव भी देखने होते हैं/Because social economic and institutional changes must also be examined

A. क्योंकि मनोबल उत्पादन नागरिक हानि और नैतिक प्रश्न भी महत्वपूर्ण हैं/Because morale production civilian loss and ethical questions are also important

A. -(6)

A. -\(\frac{1}{2}\)

A. (1)

A. (0)

A. \(x^2-8x+15\)

A. (b=0)

A. (-7)

C. (16)

B. (0)

C. (27)

B. (0)

A. \(10x^2+6\)

C. (a=7)

A. (0)

B. (2)

B. (1)

A. \(4^3-64=0\)

A. (0)

C. (3)

B. (2)

C. (3)

A. (0)

C. (7)

B. (2)

A. (-2)

A. (3)

A. (0)

A. (0)

A. (-1)

A. \(x^2-6x+5\)

A. (b=0)

A. (-2)

C. (16)

B. (0)

A. (-1)

B. (0)

A. \(8x^2+4\)

C. (a=5)

A. (0)

A. (-8)

B. (0)

A. ((-3)³+27=0)

D. (24)

C. (5)

C. (4)

A. (0)

A. (0)

A. (-4)