100 results found for "final buffer concentration" in Class 10.
बफर जोन धरोहर प्रबंधन में किस भूमिका के लिए रखा जाता है?
What role does a buffer zone play in heritage management?
#buffer-zone
#heritage-management
#core-area
A मुख्य धरोहर क्षेत्र को बाहरी दबाव से बचाना / Protecting the core heritage area from external pressure
B स्थल को बेचने की अनुमति देना / Allowing sale of the site
C धरोहर मूल्य हटाना / Removing heritage value
D पर्यटन को हमेशा रोकना / Always stopping tourism
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Correct Answer
A. मुख्य धरोहर क्षेत्र को बाहरी दबाव से बचाना / Protecting the core heritage area from external pressure
Explanation
Simple Explanation
बफर जोन मुख्य क्षेत्र की सुरक्षा और दृश्य संदर्भ बचाने में मदद करता है। परीक्षा में कोर और बफर अलग करें। / A buffer zone helps protect the core area and visual setting. For exams separate core and buffer.
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बफर जोन की विफलता किसी विश्व धरोहर स्थल को किस प्रकार प्रभावित कर सकती है?
How can failure of a buffer zone affect a World Heritage Site?
#buffer-zone
#core-area
#site-management
A मुख्य क्षेत्र पर बाहरी दबाव बढ़ा सकती है / It can increase external pressure on the core area
B सभी जोखिम समाप्त कर सकती है / It can remove all risks
C स्थल को स्वचालित रूप से विस्तार दे सकती है / It can automatically expand the site
D प्रामाणिकता को हमेशा बढ़ा सकती है / It can always increase authenticity
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Correct Answer
A. मुख्य क्षेत्र पर बाहरी दबाव बढ़ा सकती है / It can increase external pressure on the core area
Explanation
Simple Explanation
बफर जोन मुख्य धरोहर क्षेत्र की रक्षा करता है। परीक्षा में कोर और बफर का कार्य अलग याद रखें। / A buffer zone protects the core heritage area. For exams remember the different roles of core and buffer.
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बफर जोन का मुख्य कार्य क्या होता है?
What is the main function of a buffer zone?
#buffer-zone
#core-area
#site-management
A मुख्य धरोहर क्षेत्र को बाहरी दबाव से बचाना / Protecting the core heritage area from external pressure
B स्थल को व्यापार केंद्र बनाना / Making the site a trade center
C सभी नियम हटाना / Removing all rules
D धरोहर को नष्ट करना / Destroying heritage
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Correct Answer
A. मुख्य धरोहर क्षेत्र को बाहरी दबाव से बचाना / Protecting the core heritage area from external pressure
Explanation
Simple Explanation
बफर जोन मुख्य स्थल की रक्षा में सहायक क्षेत्र होता है। परीक्षा में कोर क्षेत्र और बफर जोन अलग याद रखें। / A buffer zone is a supporting area for protecting the core site. For exams remember core area and buffer zone separately.
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विश्व धरोहर स्थल के संरक्षण में बफर जोन क्यों उपयोगी होता है?
Why is a buffer zone useful in protecting a World Heritage Site?
#buffer-zone
#site-management
#conservation
A मुख्य स्थल को बाहरी दबावों से बचाने के लिए / To protect the main site from external pressures
B स्थल को बेचने के लिए / To sell the site
C पर्यटकों को भ्रमित करने के लिए / To confuse tourists
D इतिहास मिटाने के लिए / To erase history
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Correct Answer
A. मुख्य स्थल को बाहरी दबावों से बचाने के लिए / To protect the main site from external pressures
Explanation
Simple Explanation
बफर जोन मुख्य धरोहर क्षेत्र की सुरक्षा में मदद करता है। परीक्षा में कोर क्षेत्र और बफर जोन का अंतर याद रखें। / A buffer zone helps protect the main heritage area. For exams remember the difference between core area and buffer zone.
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बफर जोन विश्व धरोहर स्थल प्रबंधन में क्यों बनाया जाता है?
Why is a buffer zone created in World Heritage site management?
#buffer-zone
#site-management
#protection
A मुख्य धरोहर क्षेत्र को बाहरी दबावों से संरक्षण देने के लिए / To protect the core heritage area from external pressures
B स्थल को बेचने के लिए / To sell the site
C सभी संरक्षण नियम हटाने के लिए / To remove all conservation rules
D केवल विज्ञापन लगाने के लिए / Only to place advertisements
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Correct Answer
A. मुख्य धरोहर क्षेत्र को बाहरी दबावों से संरक्षण देने के लिए / To protect the core heritage area from external pressures
Explanation
Simple Explanation
बफर जोन मुख्य स्थल की सुरक्षा में सहायक क्षेत्र होता है। परीक्षा में कोर एरिया और बफर जोन का अंतर याद रखें। / A buffer zone is a supporting area for protecting the core site. For exams remember the difference between core area and buffer zone.
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कंसंट्रेशन कैंप किस शासन की क्रूर नीति से जुड़े थे?
Concentration camps were linked with the cruel policy of which regime?
#world history
#world wars
#concentration camps
#nazi regime
A मौर्य शासन / Mauryan rule
B रोमन गणराज्य / Roman Republic
C नाजी शासन / Nazi regime
D माया शासन / Maya rule
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Correct Answer
C. नाजी शासन / Nazi regime
Explanation
Simple Explanation
कंसंट्रेशन कैंप नाजी दमन और नरसंहार से जुड़े थे। परीक्षा में इन्हें मानवाधिकार त्रासदी के रूप में याद रखें। / Concentration camps were linked with Nazi repression and genocide. For exams remember them as a human rights tragedy.
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रेखा से बने चित्र में अंतिम गहरी रेखा कब लगानी चाहिए?
When should the final dark line be applied in a line drawing?
#final line
#sketching
#structure
A सबसे पहले बिना देखे / First without observing
B जब संरचना, अनुपात और मुख्य दिशा तय हो जाए / When structure, proportion, and main direction are decided
C हर गलती से पहले / Before every correction
D जब विषय देखा ही न हो / When subject has not been observed
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Correct Answer
B. जब संरचना, अनुपात और मुख्य दिशा तय हो जाए / When structure, proportion, and main direction are decided
Explanation
Simple Explanation
अंतिम रेखा से पहले हल्की योजना जरूरी है। परीक्षा में अंतिम रेखा सोचकर लगाएं। / Light planning is needed before final line. Exam tip: apply final line thoughtfully.
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अंतिम रेखा आरंभिक रेखा से कैसी हो सकती है?
How can a final line be compared to an initial line?
#final line
#clarity
#sketch
A अधिक स्पष्ट / More clear
B हमेशा गायब / Always absent
C हमेशा टूटी / Always broken
D कागज जैसी / Like paper
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Correct Answer
A. अधिक स्पष्ट / More clear
Explanation
Simple Explanation
अंतिम रेखा रूप को अधिक स्पष्ट करती है। परीक्षा में final line को clarity से जोड़ें। / Final line makes form clearer. Exam tip: connect final line with clarity.
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1946 के नौसेना विद्रोह को स्वतंत्रता से पहले अंतिम दबावों में क्यों गिना जाता है?
Why is the Naval Mutiny of 1946 counted among the final pressures before independence?
#indian-freedom-movement
#naval-mutiny
#final-pressure
A इसने सशस्त्र बलों में असंतोष और जनता का समर्थन दिखाया / It showed discontent in armed forces and public support
B इसने ब्रिटिश शासन की लोकप्रियता सिद्ध की / It proved popularity of British rule
C इसने कांग्रेस को समाप्त किया / It ended Congress
D इसने बंगाल विभाजन किया / It partitioned Bengal
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Correct Answer
A. इसने सशस्त्र बलों में असंतोष और जनता का समर्थन दिखाया / It showed discontent in armed forces and public support
Explanation
Simple Explanation
नौसेना विद्रोह ने ब्रिटिश नियंत्रण की कमजोरी उजागर की। परीक्षा में 1946 को निर्णायक वर्ष मानें। / The Naval Mutiny exposed weakness of British control. Exam tip is to treat 1946 as a decisive year.
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किस विकल्प में \(\sqrt{3}\) के प्रमाण का अंतिम वाक्य सबसे ठीक है?
Which option gives the most appropriate final sentence for the proof of \(\sqrt{3}\)?
#real-numbers
#root3
#final-statement
#proof-writing
A अतः (3) अपरिमेय है / Hence (3) is irrational
B अतः \(\sqrt{3}=3\) / Hence \(\sqrt{3}=3\)
C अतः परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है / Hence the rational assumption is false, so \(\sqrt{3}\) is irrational
D अतः (p=q) / Hence (p=q)
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Correct Answer
C. अतः परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है / Hence the rational assumption is false, so \(\sqrt{3}\) is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में \(\sqrt{3}\) को परिमेय मानकर शुरुआत की जाती है। / The proof starts by assuming \(\sqrt{3}\) rational.
Step 2
Why this answer is correct
उस मान्यता से सहअभाज्यता के विरुद्ध साझा गुणनखंड मिलता है। / That assumption gives a common factor against coprimality.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम निष्कर्ष यही होगा कि \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है। / Therefore the final conclusion is that \(\sqrt{3}\) is irrational.
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किस विकल्प में \(\sqrt{5}\) की अपरिमेयता के प्रमाण का सही अंतिम वाक्य है?
Which option gives the correct final sentence for proving the irrationality of \(\sqrt{5}\)?
#real-numbers
#root5
#final-statement
#proof-writing
A अतः हमारी परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है / Hence our rational assumption is false, so \(\sqrt{5}\) is irrational
B अतः (5) अपरिमेय है / Hence (5) is irrational
C अतः \(\sqrt{5}=5\) / Hence \(\sqrt{5}=5\)
D अतः (p=q) / Hence (p=q)
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Correct Answer
A. अतः हमारी परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है / Hence our rational assumption is false, so \(\sqrt{5}\) is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में परिमेय मान्यता से साझा गुणनखंड का विरोधाभास मिला। / The proof gets a common-factor contradiction from the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
विरोधाभास से वही मान्यता गलत सिद्ध होती है। / The contradiction proves that assumption false.
Step 3
Exam Tip
अंत में स्पष्ट लिखें कि \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है। / End clearly by writing that \(\sqrt{5}\) is irrational.
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किस विकल्प में \(\sqrt{3}\) के प्रमाण का सही अंतिम विरोधाभास लिखा है?
Which option states the correct final contradiction in the proof for \(\sqrt{3}\)?
#real-numbers
#root3
#final-contradiction
#coprime
A (a) और (b) सहअभाज्य थे, पर दोनों (3) से विभाज्य निकले / (a) and (b) were coprime, but both turned out divisible by (3)
B (a) और (b) दोनों पूर्णांक हैं / (a) and (b) are both integers
C (3) एक विषम संख्या है / (3) is an odd number
D \(\sqrt{3}\) धनात्मक है / \(\sqrt{3}\) is positive
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Correct Answer
A. (a) और (b) सहअभाज्य थे, पर दोनों (3) से विभाज्य निकले / (a) and (b) were coprime, but both turned out divisible by (3)
Step 1
Concept
सहअभाज्य होने का अर्थ है कि (1) के अलावा कोई साझा गुणनखंड नहीं होगा। / Coprime means there is no common factor except (1).
Step 2
Why this answer is correct
दोनों का (3) से विभाज्य होना साझा गुणनखंड देता है। / Both being divisible by (3) gives a common factor.
Step 3
Exam Tip
यही विरोधाभास \(\sqrt{3}\) को अपरिमेय सिद्ध करता है। / This contradiction proves \(\sqrt{3}\) irrational.
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किस विकल्प में \(\sqrt{2}\) की अपरिमेयता के प्रमाण का सही अंतिम वाक्य है?
Which option gives the correct final sentence for proving the irrationality of \(\sqrt{2}\)?
#real-numbers
#root2
#final-statement
#proof-writing
A अतः हमारी परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / Hence our rational assumption is false, so \(\sqrt{2}\) is irrational
B अतः \(\sqrt{2}\) परिमेय है / Hence \(\sqrt{2}\) is rational
C अतः (2) अपरिमेय है / Hence (2) is irrational
D अतः (p) और (q) दोनों शून्य हैं / Hence (p) and (q) are both zero
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Correct Answer
A. अतः हमारी परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / Hence our rational assumption is false, so \(\sqrt{2}\) is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में परिमेय मान्यता से विरोधाभास मिला। / The proof gets a contradiction from the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
विरोधाभास मिलने पर वही मान्यता गलत होती है। / When a contradiction occurs, that assumption is false.
Step 3
Exam Tip
अंतिम वाक्य में साफ लिखें कि \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है। / In the final sentence, clearly write that \(\sqrt{2}\) is irrational.
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यदि \(p^2=5q^2\) और (p=5t), तो (q) के बारे में अंतिम निष्कर्ष कौन-सा सही है?
If \(p^2=5q^2\) and (p=5t), which final conclusion about (q) is correct?
#real-numbers
#root5
#substitution
#final-step
A \(5\mid q\)
B (q=1)
C (q) (2) से विभाज्य है / (q) is divisible by (2)
D (q) अवश्य अभाज्य है / (q) must be prime
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Correct Answer
A. \(5\mid q\)
Step 1
Concept
(p=5t) रखने पर \(25t^2=5q^2\) होगा। / Putting (p=5t) gives \(25t^2=5q^2\).
Step 2
Why this answer is correct
इससे \(q^2=5t^2\) और फिर \(5\mid q\) मिलता है। / Hence \(q^2=5t^2\), so \(5\mid q\).
Step 3
Exam Tip
यह (p) और (q) दोनों में (5) साझा करता है। / This makes (5) common to both (p) and (q).
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\(\sqrt{2}\) के प्रमाण में यदि (p) और (q) दोनों सम सिद्ध हो जाएँ, तो कौन-सा अंतिम निष्कर्ष उचित है?
In the proof for \(\sqrt{2}\), if both (p) and (q) are proved even, which final conclusion is appropriate?
#real-numbers
#root2
#final-conclusion
#contradiction
A आरंभिक परिमेय मान्यता गलत है / The initial rational assumption is false
B \(\sqrt{2}\) पूर्णांक है / \(\sqrt{2}\) is an integer
C (p) और (q) सहअभाज्य हैं / (p) and (q) are coprime
D \(\frac{p}{q}\) शून्य है / \(\frac{p}{q}\) is zero
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Correct Answer
A. आरंभिक परिमेय मान्यता गलत है / The initial rational assumption is false
Step 1
Concept
दोनों सम होने का अर्थ है कि दोनों में (2) साझा गुणनखंड है। / Both being even means both have (2) as a common factor.
Step 2
Why this answer is correct
लेकिन (p) और (q) को सहअभाज्य लिया गया था। / But (p) and (q) were taken coprime.
Step 3
Exam Tip
इसलिए \(\sqrt{2}\) को परिमेय मानना गलत है। / Therefore the assumption that \(\sqrt{2}\) is rational is false.
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कौन-सा कथन \(\sqrt{3}\) के प्रमाण में (q) पर अंतिम निष्कर्ष देता है?
Which statement gives the final conclusion about (q) in the proof for \(\sqrt{3}\)?
#real-numbers
#root3
#final-step
#divisibility
#hard
A \(q^2=3k^2\), इसलिए \(3\mid q\) / \(q^2=3k^2\), so \(3\mid q\)
B \(q^2=3k^2\), इसलिए (q=1) / \(q^2=3k^2\), so (q=1)
C \(q^2=3k^2\), इसलिए (q) सम है / \(q^2=3k^2\), so (q) is even
D \(q^2=3k^2\), इसलिए (q) ऋणात्मक है / \(q^2=3k^2\), so (q) is negative
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(q^2=3k^2\), इसलिए \(3\mid q\) / \(q^2=3k^2\), so \(3\mid q\)
Step 1
Concept
\(q^2=3k^2\) बताता है कि \(q^2\) (3) से विभाज्य है। / \(q^2=3k^2\) shows that \(q^2\) is divisible by (3).
Step 2
Why this answer is correct
(3) अभाज्य है, इसलिए (q) भी (3) से विभाज्य है। / Since (3) is prime, (q) is also divisible by (3).
Step 3
Exam Tip
यही (p) और (q) में साझा गुणनखंड दिखाता है। / This shows the common factor in (p) and (q).
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किस विकल्प में \(\sqrt{3}\) की अपरिमेयता सिद्ध करने के लिए उचित अंतिम वाक्य है?
Which option gives a proper final sentence for proving the irrationality of \(\sqrt{3}\)?
#real-numbers
#root3
#final-statement
#proof-writing
#hard
A अतः हमारी मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है / Hence our assumption is false, so \(\sqrt{3}\) is irrational
B अतः \(\sqrt{3}\) एक पूर्ण वर्ग है / Hence \(\sqrt{3}\) is a perfect square
C अतः (3) परिमेय नहीं है / Hence (3) is not rational
D अतः हर संख्या अपरिमेय है / Hence every number is irrational
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Correct Answer
A. अतः हमारी मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है / Hence our assumption is false, so \(\sqrt{3}\) is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में परिमेय मान्यता से विरोधाभास मिलता है। / The proof reaches a contradiction from the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
विरोधाभास मिलने पर प्रारंभिक मान्यता गलत होती है। / Once a contradiction is reached, the original assumption is false.
Step 3
Exam Tip
अंत में साफ लिखें कि \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है। / End clearly by stating that \(\sqrt{3}\) is irrational.
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तीनों सिद्धियों में अंतिम पंक्ति लिखते समय कौन सा वाक्य सबसे सुरक्षित है?
While writing the final line in all three proofs, which sentence is the safest?
#final conclusion
#exam writing
#hard
#class 10
A यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
B अतः हर शून्य है / Hence the denominator is zero
C अतः वर्गमूल अंदर की संख्या के बराबर है / Hence the square root equals the number inside
D अतः दी गई संख्या पूर्ण वर्ग है / Hence the given number is a perfect square
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Correct Answer
A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
Step 1
Concept
तीनों प्रमाणों में परिमेय मान्यता से शुरुआत होती है। / All three proofs start with a rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
अंत में सहअभाज्य शर्त से विरोधाभास मिलता है। / At the end, a contradiction is obtained from the coprime condition.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम पंक्ति में विरोधाभास और अपरिमेयता दोनों साफ लिखें। / Therefore the final line should clearly state contradiction and irrationality.
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\(\sqrt{5}\) को अपरिमेय सिद्ध करने में कौन सा अंतिम कारण सबसे सटीक है?
Which final reason is most accurate in proving \(\sqrt{5}\) irrational?
#sqrt5 proof
#final reason
#hard
#class 10
A परिमेय मानने पर सरलतम भिन्न के अंश और हर दोनों (5) से विभाज्य मिलते हैं / Assuming rational makes both numerator and denominator of the lowest-form fraction divisible by (5)
B क्योंकि (5) धनात्मक है / Because (5) is positive
C क्योंकि \(\sqrt{5}=5\) / Because \(\sqrt{5}=5\)
D क्योंकि हर शून्य हो जाता है / Because the denominator becomes zero
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Correct Answer
A. परिमेय मानने पर सरलतम भिन्न के अंश और हर दोनों (5) से विभाज्य मिलते हैं / Assuming rational makes both numerator and denominator of the lowest-form fraction divisible by (5)
Step 1
Concept
\(\sqrt{5}\) को परिमेय मानकर सरलतम भिन्न में लिखते हैं। / Assume \(\sqrt{5}\) rational and write it in lowest-form fraction.
Step 2
Why this answer is correct
प्रमाण से अंश और हर दोनों (5) से विभाज्य मिलते हैं। / The proof shows both numerator and denominator divisible by (5).
Step 3
Exam Tip
यह सहअभाज्य शर्त से विरोधाभास है, इसलिए \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है। / This contradicts the coprime condition, so \(\sqrt{5}\) is irrational.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{2}\) की सिद्धि में अंतिम विरोधाभास को सबसे सही रूप में बताता है?
Which option states the final contradiction in the proof of \(\sqrt{2}\) most correctly?
#sqrt2 proof
#final contradiction
#hard
#class 10
A (a) और (b) सहअभाज्य माने गए थे, पर दोनों सम निकले / (a) and (b) were assumed coprime, but both turned out even
B \(\sqrt{2}\) धनात्मक है, इसलिए विरोधाभास है / \(\sqrt{2}\) is positive, so there is contradiction
C \(b\neq 0\), इसलिए विरोधाभास है / \(b\neq 0\), so there is contradiction
D (a) और (b) पूर्णांक हैं, इसलिए विरोधाभास है / (a) and (b) are integers, so there is contradiction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (a) और (b) सहअभाज्य माने गए थे, पर दोनों सम निकले / (a) and (b) were assumed coprime, but both turned out even
Step 1
Concept
सरलतम रूप में (a) और (b) सहअभाज्य माने गए थे। / In lowest form, (a) and (b) were assumed coprime.
Step 2
Why this answer is correct
प्रमाण में दोनों सम मिलते हैं, यानी दोनों में (2) साझा गुणनखंड है। / The proof shows both are even, so both have common factor (2).
Step 3
Exam Tip
यही सही अंतिम विरोधाभास है। / This is the correct final contradiction.
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कौन सा विकल्प तीनों सिद्धियों में अंतिम निष्कर्ष लिखने का सबसे सुरक्षित तरीका है?
Which option is the safest way to write the final conclusion in all three proofs?
#final conclusion
#exam writing
#hard
#class 10
A यह हमारी परिमेय मान्यता के विपरीत है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
B इसलिए दी गई संख्या पूर्ण वर्ग है / Therefore the given number is a perfect square
C इसलिए हर शून्य है / Therefore the denominator is zero
D इसलिए वर्गमूल अंदर की संख्या के बराबर है / Therefore the square root equals the number inside
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विपरीत है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
Step 1
Concept
तीनों सिद्धियों में परिमेय मान्यता से शुरुआत होती है। / All three proofs begin with the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
अंत में सहअभाज्य शर्त के विरुद्ध साझा गुणनखंड मिलता है। / At the end, a common factor contradicts the coprime condition.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम पंक्ति में विरोधाभास और अपरिमेयता दोनों साफ लिखें। / Therefore the final line should clearly state both contradiction and irrationality.
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\(\sqrt{3}\) की अपरिमेयता की सिद्धि में अंतिम निष्कर्ष से ठीक पहले कौन सा कथन होना चाहिए?
In the proof of irrationality of \(\sqrt{3}\), which statement should come just before the final conclusion?
#sqrt3 proof
#pre final step
#hard
#class 10
A (p) और (q) दोनों (3) से विभाज्य हैं, जो सहअभाज्य होने के विरुद्ध है / Both (p) and (q) are divisible by (3), which contradicts being coprime
B (q=0), इसलिए भिन्न नहीं बन सकती / (q=0), so the fraction cannot be formed
C \(\sqrt{3}=3\), इसलिए विरोधाभास है / \(\sqrt{3}=3\), so it is a contradiction
D (p=q), इसलिए प्रमाण पूरा है / (p=q), so the proof is complete
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Correct Answer
A. (p) और (q) दोनों (3) से विभाज्य हैं, जो सहअभाज्य होने के विरुद्ध है / Both (p) and (q) are divisible by (3), which contradicts being coprime
Step 1
Concept
प्रमाण में (p) और (q) दोनों (3) से विभाज्य सिद्ध होते हैं। / The proof shows both (p) and (q) are divisible by (3).
Step 2
Why this answer is correct
यह उनके सहअभाज्य होने की शर्त से टकराता है। / This contradicts their coprime condition.
Step 3
Exam Tip
इसके बाद अंतिम निष्कर्ष लिखा जाता है कि \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है। / After this, the final conclusion is written that \(\sqrt{3}\) is irrational.
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\(\sqrt{2}\) की सिद्धि में (p) और (q) दोनों सम सिद्ध होने के बाद अंतिम निष्कर्ष कैसे लिखा जाना चाहिए?
After proving both (p) and (q) even in the proof of \(\sqrt{2}\), how should the final conclusion be written?
#sqrt2 final conclusion
#exam writing
#hard
A यह सहअभाज्य मान्यता के विपरीत है, अतः \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / This contradicts the coprime assumption, hence \(\sqrt{2}\) is irrational
B इसलिए \(\sqrt{2}=2\) / Therefore \(\sqrt{2}=2\)
C इसलिए (q=0) / Therefore (q=0)
D इसलिए (p=q) / Therefore (p=q)
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Correct Answer
A. यह सहअभाज्य मान्यता के विपरीत है, अतः \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / This contradicts the coprime assumption, hence \(\sqrt{2}\) is irrational
Step 1
Concept
दोनों सम होने पर (2) साझा गुणनखंड है। / If both are even, (2) is a common factor.
Step 2
Why this answer is correct
यह (p) और (q) के सहअभाज्य होने के विरुद्ध है। / This contradicts the assumption that (p) and (q) are coprime.
Step 3
Exam Tip
इसलिए परिमेय मान्यता गलत और \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है। / Therefore the rational assumption is false and \(\sqrt{2}\) is irrational.
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किस विकल्प में \(\sqrt{2}\) की अपरिमेयता के प्रमाण का अंतिम विरोधाभास सही भाषा में लिखा है?
Which option states the final contradiction in the proof of \(\sqrt{2}\) in correct language?
#sqrt2 proof
#final contradiction
#hard
#class 10
A (p) और (q) सहअभाज्य माने गए थे, पर दोनों (2) से विभाज्य निकले / (p) and (q) were assumed coprime, but both turned out divisible by (2)
B \(\sqrt{2}\) धनात्मक है, इसलिए विरोधाभास है / \(\sqrt{2}\) is positive, so it is a contradiction
C \(q\neq 0\), इसलिए विरोधाभास है / \(q\neq 0\), so it is a contradiction
D (p) और (q) पूर्णांक हैं, इसलिए विरोधाभास है / (p) and (q) are integers, so it is a contradiction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (p) और (q) सहअभाज्य माने गए थे, पर दोनों (2) से विभाज्य निकले / (p) and (q) were assumed coprime, but both turned out divisible by (2)
Step 1
Concept
शुरुआत में \(\frac{p}{q}\) को सरलतम रूप में लेकर (p) और (q) सहअभाज्य माने जाते हैं। / At the start, \(\frac{p}{q}\) is taken in lowest form, so (p) and (q) are assumed coprime.
Step 2
Why this answer is correct
प्रमाण में दोनों (2) से विभाज्य निकलते हैं। / The proof shows both are divisible by (2).
Step 3
Exam Tip
यही साफ और सही विरोधाभास है। / This is the clear and correct contradiction.
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अंतिम पंक्ति में कौन सा कथन \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), या \(\sqrt{5}\) की सिद्धि को सही ढंग से पूरा करता है?
Which statement correctly completes the proof of \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), or \(\sqrt{5}\) in the final line?
#final statement
#exam proof
#class 10
A यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
B दशमलव मान पर्याप्त है / The decimal value is sufficient
C अतः हर शून्य है / Hence the denominator is zero
D अतः वर्गमूल अंदर की संख्या के बराबर है / Hence the square root equals the number inside
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में परिमेय मान्यता से असंभव साझा गुणनखंड मिलता है। / In the proof, the rational assumption leads to an impossible common factor.
Step 2
Why this answer is correct
यह मान्यता के विरुद्ध है। / This contradicts the assumption.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम पंक्ति में विरोधाभास और अपरिमेयता दोनों स्पष्ट लिखें। / So the final line should clearly state contradiction and irrationality.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{2}\) के प्रमाण में सही अंतिम कारण देता है?
Which option gives the correct final reason in the proof of \(\sqrt{2}\)?
#sqrt2 proof
#final reason
#class 10
A (p) और (q) दोनों सम हैं, इसलिए वे सहअभाज्य नहीं हो सकते / Both (p) and (q) are even, so they cannot be coprime
B (p) और (q) पूर्णांक हैं, इसलिए विरोधाभास है / (p) and (q) are integers, so it is a contradiction
C \(q\neq 0\), इसलिए विरोधाभास है / \(q\neq 0\), so it is a contradiction
D \(\sqrt{2}\) धनात्मक है, इसलिए विरोधाभास है / \(\sqrt{2}\) is positive, so it is a contradiction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (p) और (q) दोनों सम हैं, इसलिए वे सहअभाज्य नहीं हो सकते / Both (p) and (q) are even, so they cannot be coprime
Step 1
Concept
दोनों सम होने पर दोनों में (2) साझा गुणनखंड है। / If both are even, both have common factor (2).
Step 2
Why this answer is correct
सहअभाज्य संख्याओं में ऐसा नहीं हो सकता। / This cannot happen for coprime numbers.
Step 3
Exam Tip
यही अंतिम कारण \(\sqrt{2}\) को अपरिमेय सिद्ध करता है। / This final reason proves \(\sqrt{2}\) irrational.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{2}\) की सिद्धि का सही अंतिम वाक्य है?
Which option is the correct final sentence of the proof of \(\sqrt{2}\)?
#sqrt2 final statement
#exam writing
#class 10
A यह हमारी मान्यता के विपरीत है, अतः \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / This contradicts our assumption, hence \(\sqrt{2}\) is irrational
B अतः \(\sqrt{2}=2\) / Hence \(\sqrt{2}=2\)
C अतः (q=0) / Hence (q=0)
D अतः (p=q) / Hence (p=q)
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Correct Answer
A. यह हमारी मान्यता के विपरीत है, अतः \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / This contradicts our assumption, hence \(\sqrt{2}\) is irrational
Step 1
Concept
परिमेय मान्यता से (p) और (q) दोनों सम मिलते हैं। / The rational assumption makes both (p) and (q) even.
Step 2
Why this answer is correct
यह सहअभाज्य होने के विरुद्ध है। / This contradicts their being coprime.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम वाक्य में विरोधाभास और अपरिमेयता दोनों लिखें। / So the final sentence should state both contradiction and irrationality.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{5}\) की सिद्धि में सही अंतिम कारण देता है?
Which option gives the correct final reason in the proof of \(\sqrt{5}\)?
#sqrt5 proof
#final reason
#class 10
A (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य हैं, इसलिए वे सहअभाज्य नहीं हो सकते / Both (p) and (q) are divisible by (5), so they cannot be coprime
B (5) धनात्मक है, इसलिए \(\sqrt{5}\) परिमेय है / (5) is positive, so \(\sqrt{5}\) is rational
C \(q\neq 0\), इसलिए विरोधाभास है / \(q\neq 0\), so it is a contradiction
D (p) और (q) पूर्णांक हैं, इसलिए विरोधाभास है / (p) and (q) are integers, so it is a contradiction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य हैं, इसलिए वे सहअभाज्य नहीं हो सकते / Both (p) and (q) are divisible by (5), so they cannot be coprime
Step 1
Concept
प्रमाण में (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य मिलते हैं। / In the proof, both (p) and (q) are found divisible by (5).
Step 2
Why this answer is correct
इसका अर्थ है कि उनका साझा गुणनखंड (5) है। / This means their common factor is (5).
Step 3
Exam Tip
यह सहअभाज्य होने की शर्त को तोड़ता है। / This breaks the condition of being coprime.
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परीक्षा में \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), या \(\sqrt{5}\) की अपरिमेयता सिद्ध करते समय सबसे महत्वपूर्ण अंतिम पंक्ति कौन सी होगी?
In an exam, what is the most important final line while proving the irrationality of \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), or \(\sqrt{5}\)?
#exam tip
#final conclusion
#proof writing
#class 10
A यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
B दशमलव मान लगभग पर्याप्त है / The approximate decimal value is enough
C अतः दी गई संख्या पूर्ण वर्ग है / Hence the given number is a perfect square
D अतः हर शून्य है / Hence the denominator is zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में परिमेय मान्यता लेकर शुरुआत करते हैं। / The proof starts with the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
अंत में सहअभाज्य शर्त से विरोधाभास मिलता है। / At the end, a contradiction appears with the coprime condition.
Step 3
Exam Tip
अंतिम पंक्ति में विरोधाभास और अपरिमेयता का निष्कर्ष साफ लिखना चाहिए। / The final line should clearly state the contradiction and irrationality conclusion.
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\(\sqrt{2}\) के प्रमाण का सही अंतिम निष्कर्ष कौन सा है?
What is the correct final conclusion of the proof of \(\sqrt{2}\)?
#final conclusion
#sqrt2
#irrationality
#class 10
A \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{2}\) is irrational
B \(\sqrt{2}\) परिमेय है / \(\sqrt{2}\) is rational
C \(\sqrt{2}\) पूर्णांक है / \(\sqrt{2}\) is an integer
D \(\sqrt{2}=1\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{2}\) is irrational
Step 1
Concept
परिमेय मानने से (p) और (q) में साझा गुणनखंड मिला। / Assuming rationality gives a common factor in (p) and (q).
Step 2
Why this answer is correct
यह सहअभाज्य होने की शर्त से टकराता है। / This contradicts the condition that they are coprime.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आरंभिक मान्यता गलत और \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है। / Therefore the original assumption is false and \(\sqrt{2}\) is irrational.
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किस विकल्प में केवल अंतिम अभाज्य गुणनखंडन दिया गया है?
Which option gives only the final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#expert
A \(2^5\times3^4\times5^2\times7\)
B \(32\times81\times25\times7\)
C \(2^5\times405\times35\)
D \(160\times2835\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^5\times3^4\times5^2\times7\)
Step 1
Concept
अंतिम रूप में आधार अभाज्य होने चाहिए। / In the final form, bases must be prime.
Step 2
Why this answer is correct
पहले विकल्प में आधार 2, 3, 5 और 7 अभाज्य हैं। / In the first option, bases 2, 3, 5, and 7 are prime.
Step 3
Exam Tip
32, 81, 25, 405, 35 और 160 संयुक्त हैं, इसलिए वे अंतिम रूप नहीं हैं। / 32, 81, 25, 405, 35, and 160 are composite, so they are not final forms.
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अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त आधार बच जाने पर उत्तर अधूरा क्यों माना जाता है?
Why is the answer considered incomplete if a composite base remains in final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#expert
A क्योंकि अंतिम रूप में केवल अभाज्य आधार रहने चाहिए / Because only prime bases should remain in the final form
B क्योंकि घात का प्रयोग गलत हो जाता है / Because using powers becomes wrong
C क्योंकि संख्या का मान हमेशा बदल जाता है / Because the value of the number always changes
D क्योंकि गुणन की जगह जोड़ करना चाहिए / Because addition should be used instead of multiplication
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि अंतिम रूप में केवल अभाज्य आधार रहने चाहिए / Because only prime bases should remain in the final form
Step 1
Concept
अभाज्य गुणनखंडन का उद्देश्य संख्या को केवल अभाज्य आधारों में लिखना है। / The aim of prime factorisation is to write the number using prime bases only.
Step 2
Why this answer is correct
यदि (45) या (121) जैसा आधार बचा है, तो वह संयुक्त है और आगे टूटेगा। / If a base like (45) or (121) remains, it is composite and must be broken further.
Step 3
Exam Tip
अंतिम उत्तर लिखने से पहले हर आधार की अभाज्यता जांचें। / Before writing the final answer, check whether every base is prime.
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किस विकल्प में केवल अंतिम अभाज्य गुणनखंडन दिया गया है?
Which option gives only the final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#hard
A \(2^3\times3^3\times5\times7^2\)
B \(8\times135\times49\)
C \(2^3\times27\times245\)
D \(216\times245\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^3\times3^3\times5\times7^2\)
Step 1
Concept
अंतिम रूप में हर आधार अभाज्य होना चाहिए। / In the final form, every base must be prime.
Step 2
Why this answer is correct
पहले विकल्प में आधार 2, 3, 5 और 7 अभाज्य हैं। / In the first option, bases 2, 3, 5, and 7 are prime.
Step 3
Exam Tip
8, 135, 49, 27, 245 और 216 संयुक्त हैं, इसलिए वे अंतिम रूप नहीं हैं। / 8, 135, 49, 27, 245, and 216 are composite, so they are not final forms.
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अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त आधार को क्यों हटाना जरूरी होता है?
Why is it necessary to remove a composite base in the final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#hard
A क्योंकि अंतिम रूप में केवल अभाज्य आधार होने चाहिए / Because only prime bases should remain in the final form
B क्योंकि संयुक्त आधार से संख्या हमेशा बदल जाती है / Because a composite base always changes the number
C क्योंकि घातों का उपयोग नहीं किया जा सकता / Because powers cannot be used
D क्योंकि हर संख्या को केवल दो गुणनखंडों में लिखना होता है / Because every number must be written in only two factors
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि अंतिम रूप में केवल अभाज्य आधार होने चाहिए / Because only prime bases should remain in the final form
Step 1
Concept
अभाज्य गुणनखंडन का अंतिम रूप केवल अभाज्य संख्याओं पर आधारित होता है। / The final form of prime factorisation is based only on prime numbers.
Step 2
Why this answer is correct
यदि (45) जैसा आधार बचा है, तो \(45=3^2\times5\) लिखना होगा। / If a base like (45) remains, it must be written as \(45=3^2\times5\).
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में अंतिम उत्तर लिखने से पहले हर आधार की जांच करें। / In exams, check every base before writing the final answer.
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किस विकल्प में केवल अंतिम अभाज्य गुणनखंडन दिया गया है?
Which option gives only the final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#hard
A \(2^3\times3^2\times5\times7\times11\)
B \(8\times9\times385\)
C \(2^3\times9\times385\)
D \(72\times385\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^3\times3^2\times5\times7\times11\)
Step 1
Concept
अंतिम रूप में आधार अभाज्य होने चाहिए। / In the final form, bases must be prime.
Step 2
Why this answer is correct
पहले रूप में आधार 2, 3, 5, 7 और 11 अभाज्य हैं। / In the first form, the bases 2, 3, 5, 7, and 11 are prime.
Step 3
Exam Tip
8, 9, 385 और 72 संयुक्त हैं, इसलिए वे अंतिम रूप नहीं हैं। / 8, 9, 385, and 72 are composite, so they are not final forms.
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किस विकल्प में केवल अंतिम अभाज्य गुणनखंडन दिया गया है?
Which option gives only the final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#hard
A \(2^4\times3^2\times5\times7^2\)
B \(16\times45\times49\)
C \(2^4\times45\times49\)
D \(8\times4410\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^4\times3^2\times5\times7^2\)
Step 1
Concept
अंतिम रूप में आधार अभाज्य होने चाहिए। / In the final form, bases must be prime.
Step 2
Why this answer is correct
पहले विकल्प में आधार 2, 3, 5 और 7 हैं, जो अभाज्य हैं। / In the first option, bases 2, 3, 5, and 7 are prime.
Step 3
Exam Tip
16, 45, 49 और 4410 संयुक्त हैं, इसलिए वे अंतिम रूप नहीं हैं। / 16, 45, 49, and 4410 are composite, so they are not final forms.
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#medium
A \(2^4\times195\)
B \(2^4\times3\times5\times13\)
C \(3^4\times5\times7\)
D \(2\times5^2\times7^2\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^4\times195\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / Final prime factorisation must not contain a composite factor.
Step 2
Why this answer is correct
195 संयुक्त है और \(195=3\times5\times13\)। / 195 is composite and \(195=3\times5\times13\).
Step 3
Exam Tip
इसलिए \(2^4\times195\) अंतिम रूप नहीं है। / Therefore, \(2^4\times195\) is not final form.
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#medium
A \(2^2\times25\times7\)
B \(2^2\times5^2\times7\)
C \(2\times3^2\times5\times7\)
D \(2^3\times3\times7\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^2\times25\times7\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में 25 जैसा संयुक्त गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / A final prime factorisation should not contain a composite factor like 25.
Step 2
Why this answer is correct
\(25=5^2\), इसलिए \(2^2\times25\times7\) अंतिम रूप नहीं है। / Since \(25=5^2\), \(2^2\times25\times7\) is not final form.
Step 3
Exam Tip
25 को \(5^2\) में बदलें। / Change 25 into \(5^2\).
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#medium
A \(2^3\times21\times5\)
B \(2^3\times3\times5\times7\)
C \(2^2\times3^2\times7\)
D \(3^3\times5\times7\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^3\times21\times5\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / Final prime factorisation must not contain a composite factor.
Step 2
Why this answer is correct
21 संयुक्त संख्या है, इसलिए \(2^3\times21\times5\) अंतिम रूप नहीं है। / 21 is composite, so \(2^3\times21\times5\) is not final form.
Step 3
Exam Tip
21 को \(3\times7\) में बदलें। / Change 21 into \(3\times7\).
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#easy
A \(10\times3^2\times7\)
B \(2\times3^2\times5\times7\)
C \(2^2\times3\times11\)
D \(3^3\times5^2\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(10\times3^2\times7\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / Final prime factorisation must not contain a composite factor.
Step 2
Why this answer is correct
10 संयुक्त संख्या है, इसलिए \(10\times3^2\times7\) अंतिम रूप नहीं है। / 10 is composite, so \(10\times3^2\times7\) is not final form.
Step 3
Exam Tip
10 को \(2\times5\) में बदलें। / Change 10 into \(2\times5\).
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#easy
A \(6\times5^2\)
B \(2\times3\times5^2\)
C \(2^2\times3\times7\)
D \(3^2\times5\times7\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(6\times5^2\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / Final prime factorisation must not contain a composite factor.
Step 2
Why this answer is correct
6 संयुक्त संख्या है, इसलिए \(6\times5^2\) अंतिम रूप नहीं है। / 6 is composite, so \(6\times5^2\) is not final form.
Step 3
Exam Tip
6 को \(2\times3\) में बदलें। / Change 6 into \(2\times3\).
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#easy
A \(4\times3\times5\)
B \(2^2\times3\times5\)
C \(2\times3\times7\)
D \(3^2\times5\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(4\times3\times5\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त संख्या नहीं होनी चाहिए। / A final prime factorisation must not contain a composite number.
Step 2
Why this answer is correct
4 संयुक्त संख्या है, इसलिए \(4\times3\times5\) अंतिम रूप नहीं है। / 4 is composite, so \(4\times3\times5\) is not final form.
Step 3
Exam Tip
4 को \(2^2\) में बदलें। / Change 4 into \(2^2\).
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कर न देने की योजना को असहयोग के अंतिम चरण में क्यों रखा गया?
Why was refusal to pay taxes placed in the final stage of Non-Cooperation?
#tax-refusal
#final-stage
#gandhi-strategy
A क्योंकि यह शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती देता था / Because it directly challenged the financial power of the rule
B क्योंकि यह सबसे आसान कदम था / Because it was the easiest step
C क्योंकि इससे ब्रिटिश शासन मजबूत होता था / Because it strengthened British rule
D क्योंकि इससे विदेशी व्यापार बढ़ता था / Because it increased foreign trade
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती देता था / Because it directly challenged the financial power of the rule
Step 1
Concept
कर सरकार की आय का महत्वपूर्ण स्रोत थे। / Taxes were an important source of government income.
Step 2
Why this answer is correct
कर न देना शासन से सीधे टकराव जैसा कदम था। / Refusing taxes was a direct confrontation with the rule.
Step 3
Exam Tip
इसलिए गांधीजी ने इसे बाद के चरण के लिए रखा। / Therefore Gandhi kept it for a later stage.
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असहयोग आंदोलन के अंतिम चरण में कौन सा कदम सोचा गया था?
Which step was planned in the final stage of the Non-Cooperation Movement?
#tax-refusal
#final-stage
#non-cooperation
A विदेशी कपड़ा खरीदना / Buying foreign cloth
B सरकारी उपाधियां लेना / Accepting government titles
C कर न देना / Refusal to pay taxes
D ब्रिटिश अदालतों को मजबूत करना / Strengthening British courts
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Correct Answer
C. कर न देना / Refusal to pay taxes
Step 1
Concept
गांधीजी आंदोलन को धीरे धीरे बढ़ाना चाहते थे। / Gandhi wanted to increase the movement gradually.
Step 2
Why this answer is correct
कर न देना सरकार की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती था। / Refusing to pay taxes was a direct challenge to the government's financial power.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे अंतिम चरण के लिए रखा गया। / So it was kept for the final stage.
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असहयोग आंदोलन में अंतिम चरण में किस कदम की योजना थी?
Which step was planned in the final stage of the Non-Cooperation Movement?
#tax-refusal
#non-cooperation
#final-stage
A कर न देना / Refusal to pay taxes
B विदेशी कपड़ा खरीदना / Buying foreign cloth
C सरकारी विद्यालयों का विस्तार / Expansion of government schools
D उपाधियां स्वीकार करना / Accepting titles
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Correct Answer
A. कर न देना / Refusal to pay taxes
Step 1
Concept
गांधीजी आंदोलन को धीरे धीरे आगे बढ़ाना चाहते थे। / Gandhi wanted to move the movement gradually.
Step 2
Why this answer is correct
कर न देना शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती था। / Refusing to pay taxes directly challenged the financial power of the state.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे अंतिम चरण में रखा गया। / So it was placed in the final stage.
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यदि किसी परीक्षा प्रश्न में जर्मन एकीकरण की अंतिम उपलब्धि पूछी जाए तो सही उत्तर क्या होगा?
If an exam question asks the final achievement of German unification, what would be the correct answer?
#german empire
#1871
#final achievement
#exam
A अठारह सौ इकहत्तर में जर्मन साम्राज्य की घोषणा / Proclamation of the German Empire in 1871
B अठारह सौ इकसठ में इटली का राजा बनना / Becoming king of Italy in 1861
C युवा इटली की स्थापना / Formation of Young Italy
D सिसिली का अभियान / Campaign of Sicily
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अठारह सौ इकहत्तर में जर्मन साम्राज्य की घोषणा / Proclamation of the German Empire in 1871
Step 1
Concept
जर्मन एकीकरण कई युद्धों और नीतियों के बाद पूरा हुआ। / German unification was completed after many wars and policies.
Step 2
Why this answer is correct
अठारह सौ इकहत्तर में वर्साय में साम्राज्य घोषित हुआ। / In 1871, the empire was proclaimed at Versailles.
Step 3
Exam Tip
इसे जर्मन एकीकरण की अंतिम उपलब्धि मानें। / Treat this as the final achievement of German unification.
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जर्मन एकीकरण की प्रक्रिया में कौन सा युद्ध अंतिम निर्णायक युद्ध माना जाता है?
Which war is considered the final decisive war in the process of German unification?
#franco prussian war
#germany
#final stage
#1871
A फ्रांस प्रशा युद्ध / Franco-Prussian War
B सिसिली अभियान / Sicily campaign
C इटली ऑस्ट्रिया युद्ध / Italian-Austrian conflict
D नेपल्स अभियान / Naples campaign
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Correct Answer
A. फ्रांस प्रशा युद्ध / Franco-Prussian War
Step 1
Concept
अठारह सौ सत्तर इकहत्तर का फ्रांस प्रशा युद्ध अंतिम बड़ा मोड़ था। / The Franco-Prussian War of 1870-71 was the final major turning point.
Step 2
Why this answer is correct
इसने जर्मन राज्यों को प्रशा के साथ जोड़ा। / It brought German states with Prussia.
Step 3
Exam Tip
युद्ध के बाद जर्मन साम्राज्य की घोषणा हुई। / After the war, the German Empire was proclaimed.
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छोटानागपुर पठार में खनिज संपदा का घनत्व किस भौतिक आधार से जुड़ा है?
The concentration of mineral wealth in Chotanagpur Plateau is linked with which physical basis?
#chotanagpur
#minerals
#rocky-plateau
A प्राचीन कठोर चट्टानी संरचना / Ancient hard rocky structure
B नई तटीय रेत / New coastal sand
C समुद्री प्रवाल पट्टी / Marine coral belt
D गंगा की नई खादर मिट्टी / New Khadar soil of Ganga
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Correct Answer
A. प्राचीन कठोर चट्टानी संरचना / Ancient hard rocky structure
Explanation
Simple Explanation
छोटानागपुर का प्राचीन चट्टानी आधार कोयला और लौह अयस्क जैसे खनिजों से जुड़ा है। परीक्षा में पठार और खनिज संबंध याद रखें। / The ancient rocky base of Chotanagpur is linked with minerals like coal and iron ore. For exams remember the plateau and mineral relation.
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जड़ में ऑक्सिन की अधिक मात्रा वृद्धि को रोक सकती है जबकि तने में वृद्धि बढ़ा सकती है। यह क्या दर्शाता है?
High auxin concentration may inhibit growth in roots but promote growth in stems. What does this show?
#control_coordination
#auxin
#plant_organs
A एक ही हार्मोन का प्रभाव अंग के अनुसार अलग हो सकता है / The same hormone can have different effects depending on the organ
B ऑक्सिन केवल जन्तुओं में काम करता है / Auxin works only in animals
C जड़ें किसी हार्मोन को नहीं पहचानतीं / Roots do not detect any hormone
D तना हमेशा गुरुत्व की ओर बढ़ता है / Stem always grows towards gravity
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Correct Answer
A. एक ही हार्मोन का प्रभाव अंग के अनुसार अलग हो सकता है / The same hormone can have different effects depending on the organ
Step 1
Concept
ऑक्सिन पादप वृद्धि को प्रभावित करता है। / Auxin affects plant growth.
Step 2
Why this answer is correct
जड़ और तना इसकी मात्रा के प्रति अलग प्रतिक्रिया दे सकते हैं। / Roots and stems can respond differently to its concentration.
Step 3
Exam Tip
इसलिए एक ही हार्मोन का प्रभाव अंग के अनुसार बदल सकता है। / Therefore the same hormone may have different effects in different organs.
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समान सांद्रता वाले दो अम्लों में पहला अधिक विद्युत चालकता दिखाता है। इससे कौन सा निष्कर्ष सही है?
Two acids of equal concentration are compared and the first shows higher electrical conductivity. Which conclusion is correct?
#conductivity
#strong acid
#ionisation
A पहला अम्ल अधिक आयन बनाता है / The first acid forms more ions
B पहला अम्ल हमेशा दुर्बल है / The first acid is always weak
C दूसरे अम्ल में अधिक आयन हैं / The second acid has more ions
D दोनों में कोई आयन नहीं हैं / Neither has ions
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Correct Answer
A. पहला अम्ल अधिक आयन बनाता है / The first acid forms more ions
Step 1
Concept
विद्युत चालकता चलायमान आयनों पर निर्भर करती है। / Electrical conductivity depends on mobile ions.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक चालकता अधिक आयन बनने का संकेत देती है। / Higher conductivity indicates more ion formation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहला अम्ल अधिक आयनित है। / Therefore the first acid is more ionised.
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किसी विलयन का पीएच चार से दो हो गया। हाइड्रोजन आयन सांद्रता में क्या परिवर्तन हुआ?
The pH of a solution changes from 4 to 2. What happened to the hydrogen ion concentration?
#pH scale
#hydrogen ions
#acidity
A सौ गुना बढ़ी / Increased one hundred times
B दस गुना घटी / Decreased ten times
C सौ गुना घटी / Decreased one hundred times
D दो गुना बढ़ी / Increased two times
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Correct Answer
A. सौ गुना बढ़ी / Increased one hundred times
Step 1
Concept
पीएच घटने पर हाइड्रोजन आयन सांद्रता बढ़ती है। / When pH decreases hydrogen ion concentration increases.
Step 2
Why this answer is correct
दो इकाई की कमी सौ गुना वृद्धि दिखाती है। / A decrease of two pH units means a hundredfold increase.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सांद्रता सौ गुना बढ़ी। / Therefore the concentration increased one hundred times.
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किस विलयन में हाइड्रोजन आयनों की सांद्रता सबसे अधिक होने की संभावना है?
Which solution is most likely to have the highest concentration of hydrogen ions?
#pH scale
#hydrogen ions
#acidity
A अम्लता मान दो वाला विलयन / Solution with pH two
B अम्लता मान सात वाला विलयन / Solution with pH seven
C अम्लता मान दस वाला विलयन / Solution with pH ten
D अम्लता मान बारह वाला विलयन / Solution with pH twelve
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Correct Answer
A. अम्लता मान दो वाला विलयन / Solution with pH two
Step 1
Concept
कम अम्लता मान अधिक अम्लीयता बताता है। / A lower pH means higher acidity.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक अम्लीय विलयन में हाइड्रोजन आयन अधिक होते हैं। / A more acidic solution has more hydrogen ions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अम्लता मान दो वाला विलयन सबसे अधिक अम्लीय होगा। / Therefore, the solution with pH two has the highest hydrogen ion concentration.
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दो अम्लों की समान सांद्रता है। पहले का पीएच दो और दूसरे का पीएच पाँच है। कौन सा कथन सही है?
Two acids have the same concentration. The first has pH 2 and the second has pH 5. Which statement is correct?
#pH
#strong acid
#weak acid
#ionisation
A पहला अम्ल अधिक आयनित होकर अधिक अम्लीय प्रभाव दिखाता है / The first acid is more ionised and shows stronger acidic effect
B दूसरा अम्ल अधिक प्रबल है / The second acid is stronger
C दोनों का अम्लीय प्रभाव समान है / Both have equal acidic effect
D दोनों क्षारीय हैं / Both are basic
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Correct Answer
A. पहला अम्ल अधिक आयनित होकर अधिक अम्लीय प्रभाव दिखाता है / The first acid is more ionised and shows stronger acidic effect
Step 1
Concept
कम पीएच का अर्थ अधिक हाइड्रोजन आयन सांद्रता है। / Lower pH means higher hydrogen ion concentration.
Step 2
Why this answer is correct
समान सांद्रता में अधिक आयन बनने वाला अम्ल अधिक प्रभावी होता है। / At equal concentration, the acid forming more ions shows stronger effect.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पीएच दो वाला अम्ल अधिक प्रबल प्रभाव दिखाता है। / Therefore the acid with pH 2 is stronger in effect.
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समान सांद्रता के हाइड्रोक्लोरिक अम्ल और ऐसीटिक अम्ल में कौन अधिक प्रबल अम्लीय प्रभाव दिखाएगा?
At the same concentration, which will show a stronger acidic effect between hydrochloric acid and acetic acid?
#strong acid
#weak acid
#ionisation
A हाइड्रोक्लोरिक अम्ल / Hydrochloric acid
B ऐसीटिक अम्ल / Acetic acid
C दोनों बिल्कुल समान / Both exactly equal
D कोई भी नहीं / None of them
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Correct Answer
A. हाइड्रोक्लोरिक अम्ल / Hydrochloric acid
Step 1
Concept
अम्ल की शक्ति जल में आयन बनने की मात्रा पर निर्भर करती है। / Acid strength depends on the extent of ion formation in water.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोक्लोरिक अम्ल लगभग पूर्ण रूप से आयनित होता है। / Hydrochloric acid ionises almost completely.
Step 3
Exam Tip
ऐसीटिक अम्ल कम आयनित होता है इसलिए उसका प्रभाव कम होता है। / Acetic acid ionises less, so its effect is weaker.
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किस स्थिति में हाइड्रोजन आयनों की सांद्रता सबसे अधिक होगी?
In which condition will the concentration of hydrogen ions be highest?
#pH
#hydrogen ions
#acid strength
A पीएच 2 वाला विलयन / Solution with pH 2
B पीएच 5 वाला विलयन / Solution with pH 5
C पीएच 7 वाला विलयन / Solution with pH 7
D पीएच 9 वाला विलयन / Solution with pH 9
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Correct Answer
A. पीएच 2 वाला विलयन / Solution with pH 2
Step 1
Concept
पीएच जितना कम होगा हाइड्रोजन आयनों की मात्रा उतनी अधिक होगी। / Lower pH means higher hydrogen ion concentration.
Step 2
Why this answer is correct
दिए गए मानों में पीएच 2 सबसे कम है। / Among the given values, pH 2 is the lowest.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इस विलयन में अम्लीयता सबसे अधिक होगी। / Therefore this solution has the highest acidity.
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बराबर सांद्रता के हाइड्रोक्लोरिक अम्ल और एथेनोइक अम्ल में हाइड्रोक्लोरिक अम्ल अधिक प्रबल क्यों माना जाता है?
Why is hydrochloric acid considered stronger than ethanoic acid at equal concentration?
#strong acid
#weak acid
#ionisation
#hydrochloric acid
A क्योंकि यह जल में अधिक आयनित होता है / Because it ionizes more in water
B क्योंकि इसका रंग गहरा होता है / Because it has a darker colour
C क्योंकि यह कार्बनिक अम्ल है / Because it is an organic acid
D क्योंकि इसमें ऑक्सीजन होती है / Because it contains oxygen
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Correct Answer
A. क्योंकि यह जल में अधिक आयनित होता है / Because it ionizes more in water
Step 1
Concept
अम्ल की प्रबलता आयन बनने की मात्रा पर निर्भर करती है। / Acid strength depends on the extent of ion formation.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोक्लोरिक अम्ल जल में लगभग पूर्ण आयनित होता है। / Hydrochloric acid ionizes almost completely in water.
Step 3
Exam Tip
इसलिए समान सांद्रता में यह एथेनोइक अम्ल से अधिक प्रबल है। / So at equal concentration it is stronger than ethanoic acid.
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समान सांद्रता पर हाइड्रोक्लोरिक अम्ल एथेनोइक अम्ल से अधिक चालक क्यों होता है?
Why is hydrochloric acid more conducting than ethanoic acid at the same concentration?
#conductivity
#strong acid
#weak acid
A यह अधिक आयन बनाता है / It forms more ions
B यह कम आयन बनाता है / It forms fewer ions
C यह क्षार है / It is a base
D यह जल में नहीं घुलता / It does not dissolve in water
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Correct Answer
A. यह अधिक आयन बनाता है / It forms more ions
Step 1
Concept
विद्युत चालकता आयनों की संख्या पर निर्भर करती है। / Electrical conductivity depends on the number of ions.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोक्लोरिक अम्ल प्रबल होने से अधिक आयन देता है। / Hydrochloric acid is strong and gives more ions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसकी चालकता अधिक होती है। / Therefore it conducts better.
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समान सांद्रता पर हाइड्रोक्लोरिक अम्ल एथेनोइक अम्ल से अधिक चालक क्यों होता है?
Why is hydrochloric acid more conducting than ethanoic acid at the same concentration?
#conductivity
#strong acid
#weak acid
A यह अधिक आयन बनाता है / It forms more ions
B यह जल में नहीं घुलता / It does not dissolve in water
C यह क्षारीय है / It is basic
D यह लवण है / It is a salt
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Correct Answer
A. यह अधिक आयन बनाता है / It forms more ions
Step 1
Concept
विद्युत चालकता आयनों की संख्या पर निर्भर करती है। / Electrical conductivity depends on the number of ions.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोक्लोरिक अम्ल प्रबल अम्ल है और अधिक आयन देता है। / Hydrochloric acid is strong and gives more ions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसकी चालकता अधिक होती है। / Therefore its conductivity is higher.
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यदि पीएच चार से सात हो जाए तो हाइड्रोजन आयन सांद्रता में क्या परिवर्तन होगा?
If pH changes from 4 to 7, what happens to hydrogen ion concentration?
#pH
#hydrogen ions
#neutralisation
A तीन गुना घटती है / It decreases three times
B सौ गुना घटती है / It decreases one hundred times
C हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
D हजार गुना बढ़ती है / It increases one thousand times
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन को दस गुना घटाती है। / A one-unit pH rise decreases hydrogen ion concentration ten times.
Step 2
Why this answer is correct
चार से सात तक तीन इकाई वृद्धि है। / From 4 to 7 is a three-unit rise.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटती है। / Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times.
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दो अम्ल समान सांद्रता के हैं। पहला अम्ल अधिक विद्युत चालकता दिखाता है। इससे कौन सा निष्कर्ष अधिक सही है?
Two acids have the same concentration. The first acid shows higher electrical conductivity. Which conclusion is more correct?
#strong acid
#conductivity
#ionisation
A पहला अम्ल अधिक आयनित होता है / The first acid ionises more
B पहला अम्ल क्षार बन गया है / The first acid has become a base
C दूसरे अम्ल में आयन अधिक हैं / The second acid has more ions
D दोनों में कोई जल नहीं है / Both have no water
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Correct Answer
A. पहला अम्ल अधिक आयनित होता है / The first acid ionises more
Step 1
Concept
विद्युत चालकता चलायमान आयनों पर निर्भर करती है। / Electrical conductivity depends on mobile ions.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक चालकता अधिक आयन बनने का संकेत देती है। / Higher conductivity indicates more ions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहला अम्ल अधिक आयनित और अधिक प्रबल हो सकता है। / Therefore the first acid may be more ionised and stronger.
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किसी विलयन का पीएच दो से पाँच हो गया। हाइड्रोजन आयन सांद्रता में क्या परिवर्तन हुआ?
The pH of a solution changes from 2 to 5. What happens to the hydrogen ion concentration?
#pH scale
#hydrogen ions
#acidity
A दस गुना घटती है / It decreases ten times
B सौ गुना घटती है / It decreases one hundred times
C हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
D हजार गुना बढ़ती है / It increases one thousand times
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन की दस गुना कमी दिखाती है। / A rise of one pH unit means ten times fewer hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
दो से पाँच तक तीन इकाई की वृद्धि है। / From pH 2 to pH 5 is a rise of three units.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटती है। / Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times.
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समान सांद्रता वाले दो अम्लों में से एक का पीएच कम और चालकता अधिक है। वह अम्ल कैसा होगा?
Among two acids of equal concentration, one has lower pH and higher conductivity. What type of acid is it likely to be?
#strong acid
#conductivity
#pH
A दुर्बल अम्ल / Weak acid
B प्रबल अम्ल / Strong acid
C उदासीन लवण / Neutral salt
D अघुलनशील क्षार / Insoluble base
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Correct Answer
B. प्रबल अम्ल / Strong acid
Step 1
Concept
कम पीएच अधिक हाइड्रोजन आयन दर्शाता है। / Lower pH indicates more hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक चालकता अधिक चलायमान आयनों के कारण होती है। / Higher conductivity is due to more mobile ions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह अम्ल अधिक आयनित होने वाला प्रबल अम्ल होगा। / Therefore the acid is likely a strong acid with greater ionisation.
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यदि किसी विलयन में पीएच चार से पीएच सात तक परिवर्तन हुआ तो हाइड्रोजन आयन सांद्रता में क्या हुआ?
If a solution changes from pH 4 to pH 7, what happens to hydrogen ion concentration?
#pH scale
#hydrogen ions
#neutralisation
A हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
B तीन गुना घटती है / It decreases three times
C हजार गुना बढ़ती है / It increases one thousand times
D समान रहती है / It remains the same
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हजार गुना घटती है / It decreases one thousand times
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन को दस गुना घटाती है। / A one-unit pH increase decreases hydrogen ion concentration ten times.
Step 2
Why this answer is correct
चार से सात तक तीन इकाई वृद्धि है। / From 4 to 7 is an increase of three units.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटती है। / Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times.
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समान सांद्रता वाले दो अम्लों में पहला बिजली का बेहतर चालक है। इस आधार पर पहला अम्ल कैसा हो सकता है?
Among two acids of equal concentration, the first is a better conductor of electricity. Based on this, what can the first acid be like?
#acid strength
#conductivity
#ionisation
A कम आयनित दुर्बल अम्ल / Less ionised weak acid
B अधिक आयनित प्रबल अम्ल / More ionised strong acid
C पूरी तरह उदासीन लवण / Completely neutral salt
D जल में अघुलनशील ठोस / Water-insoluble solid
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. अधिक आयनित प्रबल अम्ल / More ionised strong acid
Step 1
Concept
चालकता विलयन में चलायमान आयनों की संख्या पर निर्भर करती है। / Conductivity depends on the number of mobile ions in solution.
Step 2
Why this answer is correct
जो अम्ल अधिक आयन बनाता है वह बेहतर चालक होता है। / The acid forming more ions conducts better.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहला अम्ल अधिक आयनित होकर प्रबल अम्ल जैसा हो सकता है। / Therefore the first acid may be more ionised and stronger.
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समान सांद्रता वाले हाइड्रोक्लोरिक अम्ल और एथेनोइक अम्ल में हाइड्रोक्लोरिक अम्ल का पीएच कम क्यों होता है?
Why does hydrochloric acid have a lower pH than ethanoic acid at the same concentration?
#strong acid
#weak acid
#pH
A यह कम आयन बनाता है / It forms fewer ions
B यह जल में लगभग पूर्ण आयनित होता है / It ionises almost completely in water
C यह क्षारीय होता है / It is basic
D यह जल में नहीं घुलता / It does not dissolve in water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. यह जल में लगभग पूर्ण आयनित होता है / It ionises almost completely in water
Step 1
Concept
पीएच हाइड्रोजन आयनों की मात्रा पर निर्भर करता है। / pH depends on the amount of hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोक्लोरिक अम्ल प्रबल अम्ल है और अधिक आयन देता है। / Hydrochloric acid is a strong acid and gives more ions.
Step 3
Exam Tip
अधिक हाइड्रोजन आयन होने से पीएच कम होता है। / More hydrogen ions make the pH lower.
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किसी विलयन का पीएच तीन है। यदि हाइड्रोजन आयन सांद्रता सौ गुना कम हो जाए तो नया पीएच लगभग कितना होगा?
A solution has pH 3. If the hydrogen ion concentration becomes one hundred times lower, what will be the approximate new pH?
#pH calculation
#hydrogen ions
#acidity
A एक / One
B पाँच / Five
C छह / Six
D तेरह / Thirteen
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Correct Answer
B. पाँच / Five
Step 1
Concept
पीएच में एक इकाई वृद्धि हाइड्रोजन आयन की दस गुना कमी दिखाती है। / A one-unit increase in pH means ten times fewer hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
सौ गुना कमी के लिए पीएच दो इकाई बढ़ेगा। / A hundred times decrease means pH rises by two units.
Step 3
Exam Tip
तीन में दो जोड़ने पर नया पीएच लगभग पाँच होगा। / Adding two to three gives about pH 5.
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यदि कोई अम्ल समान सांद्रता पर दूसरे अम्ल की तुलना में कम विद्युत चालक है तो सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?
If an acid is less electrically conducting than another acid of the same concentration, what is the most appropriate conclusion?
#weak acid
#conductivity
#ionisation
A वह कम आयनित होता है / It ionises less
B वह हमेशा अधिक प्रबल होता है / It is always stronger
C वह क्षार में बदल गया है / It has changed into a base
D उसमें कोई जल नहीं हो सकता / It cannot contain water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वह कम आयनित होता है / It ionises less
Step 1
Concept
अम्लीय विलयन की चालकता आयनों पर निर्भर करती है। / Conductivity of an acidic solution depends on ions.
Step 2
Why this answer is correct
कम चालकता कम चलायमान आयनों का संकेत देती है। / Lower conductivity indicates fewer mobile ions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह अम्ल कम आयनित होकर दुर्बल अम्ल जैसा व्यवहार कर सकता है। / Therefore the acid may ionise less and behave like a weak acid.
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यदि किसी विलयन में हाइड्रोजन आयन की मात्रा दस गुना बढ़ती है तो पीएच में क्या परिवर्तन होगा?
If the hydrogen ion concentration in a solution increases ten times, what happens to the pH?
#pH
#hydrogen ion
#logarithmic scale
A पीएच एक इकाई घटेगा / pH decreases by one unit
B पीएच एक इकाई बढ़ेगा / pH increases by one unit
C पीएच दस इकाई बढ़ेगा / pH increases by ten units
D पीएच में कोई परिवर्तन नहीं होगा / pH does not change
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Correct Answer
A. पीएच एक इकाई घटेगा / pH decreases by one unit
Step 1
Concept
पीएच पैमाना घातीय है। / The pH scale is logarithmic.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोजन आयन दस गुना बढ़ने पर अम्लीयता बढ़ती है। / A ten times increase in hydrogen ions increases acidity.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पीएच एक इकाई घटता है। / Therefore pH decreases by one unit.
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यदि किसी विलयन का पीएच दो से पाँच हो जाए तो हाइड्रोजन आयन सांद्रता में क्या परिवर्तन होगा?
If the pH of a solution changes from 2 to 5, what happens to the hydrogen ion concentration?
#pH scale
#hydrogen ions
#logarithmic
A यह हजार गुना घटेगी / It will decrease one thousand times
B यह तीन गुना घटेगी / It will decrease three times
C यह हजार गुना बढ़ेगी / It will increase one thousand times
D यह समान रहेगी / It will remain the same
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Correct Answer
A. यह हजार गुना घटेगी / It will decrease one thousand times
Step 1
Concept
पीएच पैमाने में एक इकाई बढ़ने पर हाइड्रोजन आयन दस गुना घटते हैं। / On the pH scale, an increase of one unit means ten times fewer hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
दो से पाँच तक तीन इकाई की वृद्धि है। / From 2 to 5 is an increase of three units.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन आयन सांद्रता हजार गुना घटेगी। / Therefore hydrogen ion concentration decreases one thousand times.
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दो अम्लों की समान सांद्रता है। पहला अम्ल विद्युत का अच्छा चालक है और दूसरा कमजोर चालक है। इसका सबसे सही कारण क्या है?
Two acids have the same concentration. The first acid is a good conductor of electricity and the second is a weak conductor. What is the best reason?
#acid strength
#conductivity
#ions
A पहला अम्ल अधिक आयन बनाता है / The first acid forms more ions
B पहला अम्ल अधिक रंगीन है / The first acid is more colourful
C दूसरा अम्ल हमेशा क्षार होता है / The second acid is always a base
D दोनों में जल नहीं है / Both have no water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पहला अम्ल अधिक आयन बनाता है / The first acid forms more ions
Step 1
Concept
विद्युत चालकता विलयन में चलायमान आयनों पर निर्भर करती है। / Conductivity depends on mobile ions in solution.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक आयन बनने पर चालकता अधिक होती है। / More ions cause higher conductivity.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पहला अम्ल अधिक आयनित होकर अच्छा चालक बनता है। / Therefore the first acid conducts better because it ionises more.
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समान सांद्रता वाले हाइड्रोक्लोरिक अम्ल और एथेनोइक अम्ल में कौन सा अम्ल अधिक विद्युत चालकता दिखाएगा और क्यों?
Among hydrochloric acid and ethanoic acid of equal concentration, which acid shows higher electrical conductivity and why?
#strong acid
#weak acid
#conductivity
A हाइड्रोक्लोरिक अम्ल क्योंकि यह अधिक आयन बनाता है / Hydrochloric acid because it forms more ions
B एथेनोइक अम्ल क्योंकि यह अधिक गाढ़ा है / Ethanoic acid because it is more concentrated
C दोनों समान क्योंकि दोनों अम्ल हैं / Both equal because both are acids
D कोई नहीं क्योंकि अम्ल विद्युत नहीं चलाते / None because acids do not conduct electricity
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हाइड्रोक्लोरिक अम्ल क्योंकि यह अधिक आयन बनाता है / Hydrochloric acid because it forms more ions
Step 1
Concept
विद्युत चालकता विलयन में आयनों की संख्या पर निर्भर करती है। / Electrical conductivity depends on the number of ions in solution.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोक्लोरिक अम्ल प्रबल अम्ल है इसलिए लगभग पूर्ण आयनित होता है। / Hydrochloric acid is strong and ionises almost completely.
Step 3
Exam Tip
एथेनोइक अम्ल दुर्बल है इसलिए कम आयन बनाता है। / Ethanoic acid is weak, so it forms fewer ions.
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समान सांद्रता वाले हाइड्रोक्लोरिक अम्ल और एथेनोइक अम्ल में विद्युत चालकता किसकी अधिक होगी?
Between equal concentration solutions of hydrochloric acid and ethanoic acid, which will have higher electrical conductivity?
#strong-acid
#weak-acid
#conductivity
#ions
#class10
A हाइड्रोक्लोरिक अम्ल / Hydrochloric acid
B एथेनोइक अम्ल / Ethanoic acid
C दोनों में शून्य चालकता / Zero conductivity in both
D दोनों हमेशा समान / Always equal in both
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Correct Answer
A. हाइड्रोक्लोरिक अम्ल / Hydrochloric acid
Step 1
Concept
Hydrochloric acid is a strong acid.
Step 2
Why this answer is correct
It produces more ions in water.
Step 3
Exam Tip
More ions lead to higher electrical conductivity.
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यदि अम्लीय विलयन में हाइड्रोजन आयनों की मात्रा दस गुना बढ़ जाए, तो पीएच पर सामान्य प्रभाव क्या होगा?
If the concentration of hydrogen ions in an acidic solution increases ten times, what is the general effect on pH?
#ph
#hydrogen-ion
#acidity
#class10
A पीएच लगभग एक इकाई घटता है / pH decreases by about one unit
B पीएच लगभग एक इकाई बढ़ता है / pH increases by about one unit
C पीएच हमेशा सात हो जाता है / pH always becomes 7
D पीएच पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता / pH is not affected
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Correct Answer
A. पीएच लगभग एक इकाई घटता है / pH decreases by about one unit
Step 1
Concept
pH is inversely related to hydrogen ion concentration.
Step 2
Why this answer is correct
More hydrogen ions mean greater acidity and lower pH.
Step 3
Exam Tip
A tenfold increase generally lowers pH by about one unit.
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सिरका और हाइड्रोक्लोरिक अम्ल की समान सांद्रता वाले विलयनों में कौन अधिक आयन दे सकता है?
Between equal concentration solutions of vinegar acid and hydrochloric acid, which can produce more ions?
#strong-acid
#weak-acid
#hydrochloric-acid
#acetic-acid
#class10
A सिरके का अम्ल / Acetic acid in vinegar
B हाइड्रोक्लोरिक अम्ल / Hydrochloric acid
C दोनों कोई आयन नहीं देते / Both produce no ions
D दोनों हमेशा समान आयन देते हैं / Both always produce equal ions
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. हाइड्रोक्लोरिक अम्ल / Hydrochloric acid
Step 1
Concept
Hydrochloric acid is a strong acid.
Step 2
Why this answer is correct
Acetic acid in vinegar is a weak acid and ionises less.
Step 3
Exam Tip
At the same concentration, a strong acid can produce more ions.
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समान सांद्रता वाले दो अम्लों में जिसका पीएच कम है, वह कैसा होगा?
Among two acids of the same concentration, the one with lower pH will be what?
#ph
#acid-strength
#hydrogen-ions
#class10
A अधिक अम्लीय / More acidic
B अधिक क्षारीय / More basic
C पूर्णतः उदासीन / Completely neutral
D कम प्रतिक्रियाशील ही होगा / Must be less reactive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अधिक अम्लीय / More acidic
Step 1
Concept
Lower pH means higher acidity.
Step 2
Why this answer is correct
At the same concentration, an acid with lower pH produces more hydrogen ions.
Step 3
Exam Tip
Use pH to compare acidity.
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अम्लीय विलयन में हाइड्रोजन आयन की मात्रा बढ़ने पर पीएच मान पर क्या प्रभाव पड़ता है?
What happens to the pH value when the concentration of hydrogen ions increases in an acidic solution?
#ph
#hydrogen-ions
#acidity
#class10
A पीएच बढ़ता है / pH increases
B पीएच घटता है / pH decreases
C पीएच हमेशा सात हो जाता है / pH always becomes 7
D पीएच पर कोई प्रभाव नहीं पड़ता / No effect on pH
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. पीएच घटता है / pH decreases
Step 1
Concept
Acidity is related to hydrogen ion concentration.
Step 2
Why this answer is correct
More hydrogen ions mean higher acidity and lower pH.
Step 3
Exam Tip
Lower pH means stronger acidic nature.
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रेखा के अध्ययन में अंतिम निर्णय किस आधार पर होना चाहिए?
On what basis should the final judgment in line study be made?
#visual-art
#line
#hard
#class-10
A विषय उद्देश्य भाव संरचना और तकनीक के मेल पर / On match of subject purpose mood structure and technique
B केवल रेखा की संख्या पर / Only on number of lines
C केवल कागज के आकार पर / Only on paper size
D केवल रंग की अनुपस्थिति पर / Only on absence of colour
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. विषय उद्देश्य भाव संरचना और तकनीक के मेल पर / On match of subject purpose mood structure and technique
Explanation
Simple Explanation
अच्छी रेखा वही है जो उद्देश्य और रूप दोनों को सही निभाए। परीक्षा में समग्र मूल्यांकन करें। / A good line serves both purpose and form correctly. In exams make a complete evaluation.
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किस स्थिति में अंतिम गहरी रेखा लगाने से पहले रुकना चाहिए?
In which situation should one pause before applying a final dark line?
#visual-art
#line
#hard
#class-10
A जब अनुपात और दिशा अभी निश्चित न हों / When proportion and direction are not yet fixed
B जब रूप पूरी तरह सही हो / When form is fully correct
C जब सीमा स्पष्ट हो चुकी हो / When boundary is already clear
D जब अंतिम रचना तय हो / When final composition is decided
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जब अनुपात और दिशा अभी निश्चित न हों / When proportion and direction are not yet fixed
Explanation
Simple Explanation
गलत गहरी रेखा सुधारना कठिन हो सकता है। परीक्षा में पहले हल्की जांच रेखाएं बनाएं। / A wrong dark line can be hard to correct. In exams first make light checking lines.
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किस स्थिति में हल्की रेखाएं अंतिम रेखा से पहले उपयोगी होती हैं?
In which situation are light lines useful before final lines?
#visual-art
#line
#class-10
#medium
A रचना की योजना बनाते समय / While planning the composition
B चित्र पूरी तरह समाप्त होने के बाद / After the drawing is fully finished
C फ्रेम लगाने के बाद / After framing
D कागज फाड़ने के लिए / To tear paper
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रचना की योजना बनाते समय / While planning the composition
Explanation
Simple Explanation
हल्की रेखाएं योजना और सुधार में मदद करती हैं। परीक्षा में स्केच पहले हल्के हाथ से बनाएं। / Light lines help in planning and correction. In exams make the first sketch with a light hand.
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कला के तत्वों को सीखने का अंतिम शैक्षिक उद्देश्य क्या है?
What is the final educational aim of learning elements of art?
#art education
#elements
#composition
A दृश्य रचना को समझना बनाना जांचना और सुधारना / To understand create evaluate and improve visual composition
B केवल शब्द याद करना / Only memorise words
C फ्रेम खरीदना / Buy frame
D रंगों को छिपाना / Hide colours
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दृश्य रचना को समझना बनाना जांचना और सुधारना / To understand create evaluate and improve visual composition
Explanation
Simple Explanation
कला तत्व सीखना रचना और आलोचना दोनों में मदद करता है। परीक्षा में creation और evaluation दोनों लिखें। / Learning art elements helps in both creation and criticism. Exam tip: write both creation and evaluation.
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उच्च स्तरीय चित्र विश्लेषण में अंतिम निष्कर्ष किस आधार पर होना चाहिए?
On what should final conclusion in advanced picture analysis be based?
#advanced analysis
#evidence
#context
A दृश्य प्रमाण तत्व प्रभाव और संदर्भ / Visual evidence elements effects and context
B केवल व्यक्तिगत पसंद / Only personal liking
C फ्रेम की कीमत / Price of frame
D कागज का रंग मात्र / Only paper colour
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Correct Answer
A. दृश्य प्रमाण तत्व प्रभाव और संदर्भ / Visual evidence elements effects and context
Explanation
Simple Explanation
अच्छा निष्कर्ष प्रमाण और संदर्भ पर आधारित होता है। परीक्षा में evidence based conclusion लिखें। / A good conclusion is based on evidence and context. Exam tip: write evidence-based conclusion.
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कला तत्वों की गहरी समझ का अंतिम उद्देश्य क्या है?
What is the final purpose of deep understanding of art elements?
#art elements
#visual message
#criticism
A दृश्य संदेश को समझना बनाना और सुधारना / To understand create and improve visual message
B केवल नाम याद करना / Only memorise names
C कागज खरीदना / Buy paper
D फ्रेम सजाना / Decorate frame
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Correct Answer
A. दृश्य संदेश को समझना बनाना और सुधारना / To understand create and improve visual message
Explanation
Simple Explanation
तत्व रचना और आलोचना दोनों के मूल उपकरण हैं। परीक्षा में practical और analytical use लिखें। / Elements are basic tools of both composition and criticism. Exam tip: write practical and analytical use.
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तापी नदी का उद्गम और अंतिम प्रवाह क्षेत्र कौन सा सही है?
Which is the correct source and final flow area of the Tapi River?
#tapi
#multai
#gulf-khambhat
A अमरकंटक और बंगाल की खाड़ी / Amarkantak and Bay of Bengal
B मुलताई और खंभात की खाड़ी / Multai and Gulf of Khambhat
C तलाकावेरी और पाक जलडमरूमध्य / Talakaveri and Palk Strait
D यमुनोत्री और प्रयागराज / Yamunotri and Prayagraj
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. मुलताई और खंभात की खाड़ी / Multai and Gulf of Khambhat
Explanation
Simple Explanation
तापी का उद्गम मुलताई क्षेत्र से माना जाता है और यह खंभात की खाड़ी में मिलती है। परीक्षा में तापी को नर्मदा के साथ पश्चिममुखी नदी याद रखें। / Tapi is considered to originate near Multai and drains into the Gulf of Khambhat. For exams remember Tapi with Narmada as a west flowing river.
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विश्व धरोहर सूची में नामांकन का अंतिम निर्णय सामान्यतः कौन करता है?
Who generally makes the final decision on inscription in the World Heritage List?
#world-heritage-committee
#nomination
#unesco
A विश्व धरोहर समिति / World Heritage Committee
B स्थानीय विद्यालय समिति / Local school committee
C केवल पर्यटन एजेंसी / Only tourism agency
D केवल निजी कंपनी / Only private company
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Correct Answer
A. विश्व धरोहर समिति / World Heritage Committee
Explanation
Simple Explanation
विश्व धरोहर समिति नामांकन पर निर्णय करती है। परीक्षा में सलाहकार संस्थाओं और समिति का अंतर याद रखें। / The World Heritage Committee decides on nominations. For exams remember the difference between advisory bodies and the committee.
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सोवियत अफगान युद्ध को सोवियत संघ के अंतिम चरण से क्यों जोड़ा जाता है?
Why is the Soviet Afghan War linked with the final phase of the Soviet Union?
#world_history
#important_events
#soviet_afghan_war
A इसने सोवियत संसाधनों प्रतिष्ठा और राजनीतिक दबाव को बढ़ाया / It increased pressure on Soviet resources prestige and politics
B इसने सोवियत संघ को बहुत स्थिर किया / It made the Soviet Union very stable
C इसने यूरोपीय संघ बनाया / It created the European Union
D इसने रोमन साम्राज्य लौटाया / It restored Roman Empire
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने सोवियत संसाधनों प्रतिष्ठा और राजनीतिक दबाव को बढ़ाया / It increased pressure on Soviet resources prestige and politics
Explanation
Simple Explanation
अफगान युद्ध ने सोवियत व्यवस्था पर सैन्य और आर्थिक बोझ बढ़ाया। परीक्षा में इसे शीत युद्ध के अंतिम दौर से जोड़ें। / The Afghan War increased military and economic burden on the Soviet system. Exam tip: connect it with the late Cold War.
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वाटरलू की लड़ाई किस नेता की अंतिम हार से जुड़ी है?
The Battle of Waterloo is linked with the final defeat of which leader?
#world history
#important events
#battle of waterloo
A नेपोलियन बोनापार्ट / Napoleon Bonaparte
B व्लादिमीर लेनिन / Vladimir Lenin
C जॉर्ज वाशिंगटन / George Washington
D माओ त्से तुंग / Mao Zedong
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Correct Answer
A. नेपोलियन बोनापार्ट / Napoleon Bonaparte
Explanation
Simple Explanation
वाटरलू की लड़ाई नेपोलियन की अंतिम हार से जुड़ी है। परीक्षा में वाटरलू को नेपोलियन के पतन से याद रखें। / The Battle of Waterloo is linked with Napoleon's final defeat. For exams remember Waterloo with Napoleon's fall.
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क्लियोपेट्रा की अंतिम राजनीतिक हार किस रोमन नेता के विरुद्ध संघर्ष से जुड़ी थी?
Cleopatra's final political defeat was linked with conflict against which Roman leader?
#world history
#famous leaders
#cleopatra
A जूलियस सीजर / Julius Caesar
B पोम्पी / Pompey
C ऑक्टेवियन / Octavian
D ब्रूटस / Brutus
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Correct Answer
C. ऑक्टेवियन / Octavian
Explanation
Simple Explanation
क्लियोपेट्रा और मार्क एंटनी की हार ऑक्टेवियन के विरुद्ध संघर्ष में हुई। परीक्षा में इसे रोम में ऑगस्टस के उदय से जोड़ें। / Cleopatra and Mark Antony were defeated in conflict against Octavian. For exams connect it with the rise of Augustus in Rome.
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रोनाल्ड रीगन की राजनीति शीत युद्ध के अंतिम चरण से कैसे जुड़ी थी?
How was Ronald Reagan's politics linked with the final phase of the Cold War?
#world-leaders
#ronald-reagan
#cold-war
A उन्होंने सोवियत संघ के साथ तनाव और बाद में वार्ता दोनों में भूमिका निभाई / He played a role in both tension and later dialogue with the Soviet Union
B उन्होंने रोमन साम्राज्य फिर बनाया / He rebuilt the Roman Empire
C उन्होंने फ्रांस की क्रांति शुरू की / He started the French Revolution
D उन्होंने जापान का सामंतीकरण किया / He made Japan feudal
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Correct Answer
A. उन्होंने सोवियत संघ के साथ तनाव और बाद में वार्ता दोनों में भूमिका निभाई / He played a role in both tension and later dialogue with the Soviet Union
Explanation
Simple Explanation
रीगन का दौर शीत युद्ध के अंतिम वर्षों से जुड़ा था। परीक्षा में उन्हें गोर्बाचोव के साथ वार्ताओं से भी जोड़ें। / Reagan's period was linked with the last years of the Cold War. For exams also connect him with talks with Gorbachev.
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सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन को संयुक्त राष्ट्र इतिहास में अंतिम गठन चरण क्यों माना जाता है?
Why is the San Francisco Conference considered the final formation stage in UN history?
#san francisco conference
#un charter
#un formation
A वहां राष्ट्र संघ बंद हुआ / The League of Nations closed there
B वहां शीत युद्ध समाप्त हुआ / The Cold War ended there
C वहां विश्व बैंक बना / The World Bank was created there
D वहां संयुक्त राष्ट्र चार्टर स्वीकार और हस्ताक्षरित हुआ / The UN Charter was adopted and signed there
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. वहां संयुक्त राष्ट्र चार्टर स्वीकार और हस्ताक्षरित हुआ / The UN Charter was adopted and signed there
Explanation
Simple Explanation
सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन में संयुक्त राष्ट्र चार्टर को अंतिम रूप मिला। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की औपचारिक जन्म घटना से जोड़ें। / The UN Charter was finalized at the San Francisco Conference. Exam tip: connect it with the formal birth of the UN.
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विशेषज्ञ स्तर पर विश्व युद्धों का अंतिम विश्लेषण किस आधार पर सबसे संतुलित होगा?
At expert level what basis gives the most balanced final analysis of the World Wars?
#world history
#world wars
#expert analysis
#global impact
A तारीखों की एक छोटी सूची पर / On a short list of dates
B केवल विजेता नेताओं की जीवनी पर / Only on biographies of victorious leaders
C केवल हथियारों की तकनीकी सूची पर / Only on technical list of weapons
D कारणों मोर्चों अर्थव्यवस्था विचारधारा नागरिक पीड़ा और युद्धोत्तर संस्थाओं के संयुक्त अध्ययन पर / On combined study of causes fronts economy ideology civilian suffering and post-war institutions
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. कारणों मोर्चों अर्थव्यवस्था विचारधारा नागरिक पीड़ा और युद्धोत्तर संस्थाओं के संयुक्त अध्ययन पर / On combined study of causes fronts economy ideology civilian suffering and post-war institutions
Explanation
Simple Explanation
संतुलित उत्तर बहु कारणीय और वैश्विक दृष्टि से बनता है। परीक्षा में सैन्य घटनाओं के साथ मानव और संस्थागत परिणाम जोड़ें। / A balanced answer comes from a multi-causal and global view. For exams connect military events with human and institutional results.
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प्रथम विश्व युद्ध के अंतिम चरण में जर्मनी की वसंत आक्रामकता क्यों टिकाऊ नहीं रही?
Why was Germany's Spring Offensive in the final stage of the First World War not sustainable?
#world history
#world wars
#spring offensive
#germany
A क्योंकि प्रारंभिक बढ़त के बाद सैनिक और आपूर्ति कमजोर पड़ गई / Because after initial gains manpower and supplies weakened
B क्योंकि रूस ने जर्मनी को नई सेना दी / Because Russia gave Germany a new army
C क्योंकि अमेरिका धुरी शक्ति बन गया / Because the USA became an Axis Power
D क्योंकि युद्ध तुरंत 1914 में समाप्त हो गया / Because the war ended immediately in 1914
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Correct Answer
A. क्योंकि प्रारंभिक बढ़त के बाद सैनिक और आपूर्ति कमजोर पड़ गई / Because after initial gains manpower and supplies weakened
Explanation
Simple Explanation
जर्मनी ने बड़ा प्रयास किया पर दीर्घकालिक संसाधन नहीं थे। परीक्षा में अंतिम आक्रामकताओं को संसाधन क्षमता से जोड़ें। / Germany made a major effort but lacked long-term resources. For exams connect final offensives with resource capacity.
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रूस के प्रथम विश्व युद्ध से हटने के बाद भी जर्मनी अंतिम जीत क्यों नहीं पा सका?
Why could Germany not achieve final victory even after Russia withdrew from the First World War?
#world history
#world wars
#russia withdrawal
#usa
A क्योंकि जापान ने जर्मनी को बचाया / Because Japan saved Germany
B क्योंकि संयुक्त राष्ट्र ने जर्मनी को रोका / Because the United Nations stopped Germany
C क्योंकि फ्रांस ने युद्ध छोड़ दिया था / Because France had left the war
D क्योंकि पश्चिमी मोर्चे पर मित्र राष्ट्र और अमेरिकी संसाधन मजबूत हो गए / Because Allied and American resources strengthened on the Western Front
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. क्योंकि पश्चिमी मोर्चे पर मित्र राष्ट्र और अमेरिकी संसाधन मजबूत हो गए / Because Allied and American resources strengthened on the Western Front
Explanation
Simple Explanation
रूस के हटने से जर्मनी को राहत मिली लेकिन अमेरिका के प्रवेश ने संतुलन बदल दिया। परीक्षा में दोनों घटनाओं को साथ पढ़ें। / Russia's exit gave Germany relief but US entry changed the balance. For exams study both events together.
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जापानी कामिकाजे हमले युद्ध के अंतिम चरण की किस स्थिति को दिखाते हैं?
What situation of the final stage of war do Japanese kamikaze attacks show?
#world history
#world wars
#kamikaze
#japan
A जापान की निराशाजनक और आत्मघाती रक्षा रणनीति / Japan's desperate and suicidal defense strategy
B जर्मनी की आर्थिक समृद्धि / Germany's economic prosperity
C फ्रांस का प्रथम विश्व युद्ध से हटना / France leaving the First World War
D संयुक्त राष्ट्र की सफलता / Success of the United Nations
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Correct Answer
A. जापान की निराशाजनक और आत्मघाती रक्षा रणनीति / Japan's desperate and suicidal defense strategy
Explanation
Simple Explanation
कामिकाजे हमले जापान की कठोर रक्षा और बढ़ते दबाव का संकेत थे। परीक्षा में इन्हें प्रशांत युद्ध के अंतिम चरण से जोड़ें। / Kamikaze attacks showed Japan's harsh defense and increasing pressure. For exams connect them with the final stage of the Pacific War.
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ओकिनावा की लड़ाई ने जापान पर अंतिम हमले के बारे में क्या संकेत दिया?
What did the Battle of Okinawa indicate about a final attack on Japan?
#world history
#world wars
#okinawa
#pacific
A यह बहुत कम खर्च वाला होगा / It would be very low-cost
B यह बहुत रक्तपातपूर्ण और कठिन हो सकता था / It could be very bloody and difficult
C यह प्रथम विश्व युद्ध शुरू करेगा / It would start the First World War
D यह राष्ट्र संघ बनाएगा / It would create the League of Nations
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Correct Answer
B. यह बहुत रक्तपातपूर्ण और कठिन हो सकता था / It could be very bloody and difficult
Explanation
Simple Explanation
ओकिनावा में भारी क्षति ने जापान के निकट युद्ध की कठिनाई दिखाई। परीक्षा में इसे परमाणु निर्णय की पृष्ठभूमि में समझें। / Heavy losses at Okinawa showed the difficulty of fighting near Japan. For exams understand it in the background of the atomic decision.
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बुल्ज की लड़ाई किस युद्ध के अंतिम चरण से जुड़ी थी?
The Battle of the Bulge was linked with the final stage of which war?
#world history
#world wars
#battle of bulge
#western front
A द्वितीय विश्व युद्ध / Second World War
B प्रथम विश्व युद्ध / First World War
C कोरियाई युद्ध / Korean War
D खाड़ी युद्ध / Gulf War
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Correct Answer
A. द्वितीय विश्व युद्ध / Second World War
Explanation
Simple Explanation
बुल्ज की लड़ाई जर्मनी की अंतिम बड़ी पश्चिमी आक्रामक कोशिश थी। परीक्षा में इसे 1944 के अंत से जोड़ें। / The Battle of the Bulge was Germany's last major western offensive. For exams connect it with late 1944.
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रूजवेल्ट के बाद अमेरिका के राष्ट्रपति कौन बने जिन्होंने युद्ध के अंतिम चरण में नेतृत्व किया?
Who became US President after Roosevelt and led during the final stage of the war?
#world history
#world wars
#truman
#usa
A हैरी ट्रूमैन / Harry Truman
B ड्वाइट आइजनहावर / Dwight Eisenhower
C जॉन कैनेडी / John Kennedy
D वुडरो विल्सन / Woodrow Wilson
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हैरी ट्रूमैन / Harry Truman
Explanation
Simple Explanation
रूजवेल्ट के बाद हैरी ट्रूमैन अमेरिका के राष्ट्रपति बने। परीक्षा में परमाणु बम निर्णय के संदर्भ में उनका नाम याद रखें। / Harry Truman became US President after Roosevelt. For exams remember his name in the context of the atomic bomb decision.
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पॉट्सडैम सम्मेलन किस युद्ध के अंतिम चरण से जुड़ा था?
The Potsdam Conference was linked with the final stage of which war?
#world history
#world wars
#potsdam conference
#second world war
A द्वितीय विश्व युद्ध / Second World War
B प्रथम विश्व युद्ध / First World War
C कोरियाई युद्ध / Korean War
D वियतनाम युद्ध / Vietnam War
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. द्वितीय विश्व युद्ध / Second World War
Explanation
Simple Explanation
पॉट्सडैम सम्मेलन द्वितीय विश्व युद्ध के अंतिम चरण में हुआ था। परीक्षा में इसे जर्मनी और युद्धोत्तर व्यवस्था से जोड़ें। / The Potsdam Conference took place in the final stage of the Second World War. For exams connect it with Germany and the post-war order.
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मराठा शक्ति का अंतिम पतन सामान्यतः किस वर्ष से जोड़ा जाता है?
The final decline of Maratha power is generally associated with which year?
#indian history
#maratha power
#important dates
A 1818 ईस्वी / 1818 CE
B 1803 ईस्वी / 1803 CE
C 1799 ईस्वी / 1799 CE
D 1857 ईस्वी / 1857 CE
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Correct Answer
A. 1818 ईस्वी / 1818 CE
Explanation
Simple Explanation
मराठा शक्ति का अंतिम पतन सामान्यतः 1818 ईस्वी से जोड़ा जाता है। यह तृतीय आंग्ल मराठा युद्ध के परिणाम से संबंधित है। / The final decline of Maratha power is generally associated with 1818 CE. It is related to the result of the Third Anglo-Maratha War.
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राजघाट पर लिखे हे राम शब्द किस नेता की अंतिम स्मृति से जुड़े हैं?
The words Hey Ram at Rajghat are linked with the final memory of which leader?
#indian-history
#historical-monuments
#rajghat
A महात्मा गांधी / Mahatma Gandhi
B सरदार पटेल / Sardar Patel
C जवाहरलाल नेहरू / Jawaharlal Nehru
D लाल बहादुर शास्त्री / Lal Bahadur Shastri
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. महात्मा गांधी / Mahatma Gandhi
Explanation
Simple Explanation
राजघाट महात्मा गांधी की समाधि है। परीक्षा में इसे दिल्ली और राष्ट्रीय श्रद्धांजलि स्थल से जोड़ें। / Rajghat is the memorial of Mahatma Gandhi. In exams connect it with Delhi and a national tribute site.
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गेटवे ऑफ इंडिया से कौन सी अंतिम ब्रिटिश सैन्य प्रस्थान घटना जोड़ी जाती है?
Which final British military departure event is associated with the Gateway of India?
#gateway of india
#british departure
#mumbai
A अंतिम ब्रिटिश सैनिकों का भारत से प्रस्थान / Departure of the last British troops from India
B पहला रेल उद्घाटन / Opening of the first railway
C बंगाल विभाजन की घोषणा / Announcement of Bengal partition
D भारत छोड़ो आंदोलन की शुरुआत / Beginning of Quit India Movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अंतिम ब्रिटिश सैनिकों का भारत से प्रस्थान / Departure of the last British troops from India
Explanation
Simple Explanation
गेटवे ऑफ इंडिया अंतिम ब्रिटिश सैनिकों के प्रस्थान की स्मृति से भी जुड़ा है। परीक्षा में औपनिवेशिक स्मारकों के प्रतीकात्मक अर्थ समझें। / Gateway of India is also associated with the departure of the last British troops. For exams understand symbolic meanings of colonial monuments.
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