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Step 2

Why this answer is correct

इसका दशमलव या तो समाप्त होता है या निश्चित दोहराव देता है। / Its decimal expansion either terminates or has a fixed repetition.

Step 3

Exam Tip

असमाप्त अनावर्ती दशमलव परिमेय संख्या का नहीं होता। / A non-terminating non-recurring decimal is not rational.

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Question Easy Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 20

कथन: हर आवर्ती दशमलव परिमेय होता है। कारण: आवर्ती दशमलव को $\frac{p}{q}$ के रूप में लिखा जा सकता है। सही विकल्प चुनिए।

Assertion: Every recurring decimal is rational. Reason: A recurring decimal can be written in the form $\frac{p}{q}$. Choose the correct option.

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. कथन और कारण दोनों सही हैं, और कारण कथन को समझाता हैBoth assertion and reason are true, and the reason explains the assertion

Step 1

Concept

आवर्ती दशमलव में अंकों का निश्चित समूह दोहरता है। / In a recurring decimal, a fixed block of digits repeats.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे दशमलव को भिन्न $\frac{p}{q}$ में बदला जा सकता है, इसलिए वह परिमेय है। / Such a decimal can be converted into a fraction $\frac{p}{q}$, so it is rational.

Step 3

Exam Tip

कारण-प्रकार प्रश्नों में कारण का संबंध कथन से जरूर जांचें। / In assertion-reason questions, check whether the reason supports the assertion.

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Question Easy Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 19

हर समाप्त दशमलव को किस प्रकार की संख्या के रूप में लिखा जा सकता है?

Every terminating decimal can be written as which type of number?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. परिमेय संख्याRational number

Step 1

Concept

समाप्त दशमलव को (10), (100), (1000) जैसे भाजक वाली भिन्न में बदला जा सकता है। / A terminating decimal can be converted into a fraction with denominator (10), (100), (1000), and so on.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए वह $\frac{p}{q}$ के रूप में लिखा जाता है और परिमेय होता है। / Therefore, it can be written as $\frac{p}{q}$, so it is rational.

Step 3

Exam Tip

समाप्त दशमलव को अपरिमेय समझना सामान्य भूल है। / Do not mistake terminating decimals for irrational numbers.

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Question Easy Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 10

दो घंटियां क्रमशः (12) मिनट और (18) मिनट बाद बजती हैं। वे फिर कितने मिनट बाद साथ बजेंगी?

Two bells ring after every (12) minutes and (18) minutes respectively. After how many minutes will they ring together again?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

C. (36)

Step 1

Concept

साथ बजने का समय दोनों समयों का लघुत्तम समापवर्त्य होगा। / The time when both bells ring together is the LCM of the two times.

Step 2

Why this answer is correct

$12=2^2\times3$ और $18=2\times3^2$, इसलिए लघुत्तम समापवर्त्य $2^2\times3^2=36$। / $12=2^2\times3$ and $18=2\times3^2$, so LCM $=2^2\times3^2=36$.

Step 3

Exam Tip

दोहराव वाले समय के प्रश्नों में लघुत्तम समापवर्त्य लगाएं। / For repeated time events, use LCM.

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Question Easy Mathematics Real Numbers Fundamental Theorem of Arithmetic Class 10 Level 6

अंकगणित के मूल प्रमेय के अनुसार 1 से बड़ी हर धनात्मक पूर्ण संख्या को किस रूप में लिखा जा सकता है?

According to the Fundamental Theorem of Arithmetic, every positive integer greater than 1 can be written in which form?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अभाज्य संख्याओं के गुणनफल के रूप मेंAs a product of prime numbers

Step 1

Concept

यह प्रमेय अभाज्य गुणनखंडन से जुड़ा है। / This theorem is connected with prime factorisation.

Step 2

Why this answer is correct

1 से बड़ी हर धनात्मक पूर्ण संख्या अभाज्य संख्याओं के गुणनफल के रूप में लिखी जा सकती है। / Every positive integer greater than 1 can be written as a product of prime numbers.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इस विचार को अभाज्य गुणनखंडन से जोड़कर याद रखें। / In exams, remember it through prime factorisation.

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Question Easy Mathematics Real Numbers Fundamental Theorem of Arithmetic Class 10 Level 4

अंकगणित के मूल प्रमेय के अनुसार हर संयुक्त संख्या को किस रूप में लिखा जा सकता है?

According to the Fundamental Theorem of Arithmetic, every composite number can be written in which form?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. अभाज्य संख्याओं के गुणनफल के रूप मेंAs a product of prime numbers

Step 1

Concept

यह प्रमेय अभाज्य गुणनखंडों के बारे में है। / This theorem is about prime factorisation.

Step 2

Why this answer is correct

हर संयुक्त संख्या को अभाज्य संख्याओं के गुणनफल के रूप में लिखा जा सकता है। / Every composite number can be written as a product of prime numbers.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इस प्रमेय को गुणनखंडन से जोड़कर याद रखें। / In exams, remember this theorem through factorisation.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

अगर कोई इतिहासकार भारत की हर उपलब्धि को केवल विदेशी प्रभाव का परिणाम बताए तो राष्ट्रवादी प्रतिक्रिया क्या रही होगी?

If a historian described every Indian achievement only as a result of foreign influence what would likely be the nationalist response?

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Correct Answer

A. भारतीय परंपराओं और उपलब्धियों की मौलिकता को रेखांकित करनाTo underline the originality of Indian traditions and achievements

Step 1

Concept

औपनिवेशिक सोच भारतीय उपलब्धियों को कम करके दिखा सकती थी। / Colonial thinking could belittle Indian achievements.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी प्रतिक्रिया भारतीय परंपराओं के मूल्य और आत्मविश्वास को सामने लाती थी। / The nationalist response highlighted the value and confidence of Indian traditions.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में ऐसे प्रश्नों में विचारधारा की दिशा पहचानें। / In exams identify the direction of the viewpoint in such questions.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी न हो तो हर पीढ़ी में क्या समस्या हो सकती है?

If gametes did not have half the chromosome number what problem could occur in every generation?

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Correct Answer

A. गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ती जाएगीChromosome number would keep increasing

Step 1

Concept

निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse during fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों में पूरी संख्या हो तो मिलकर संख्या दोगुनी हो जाएगी। / If both have full number the total would double.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आधी संख्या प्रजाति के लिए आवश्यक है। / Therefore half number is necessary for a species.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

खंडन हर बहुकोशिकीय जीव में प्रभावी प्रजनन विधि क्यों नहीं हो सकती?

Why cannot fragmentation be an effective reproductive method in every multicellular organism?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि सभी टुकड़ों में पूरा जीव बनाने की क्षमता नहीं होतीBecause all pieces cannot form a complete organism

Step 1

Concept

खंडन में टूटे भाग को नया जीव बनाना होता है। / In fragmentation a broken part must form a new organism.

Step 2

Why this answer is correct

जटिल शरीर वाले जीवों के हर भाग में यह क्षमता नहीं होती। / In complex organisms every part does not have this ability.

Step 3

Exam Tip

इसलिए खंडन सरल जीवों में अधिक सफल है। / So fragmentation is more successful in simpler organisms.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

पुनर्जनन को हर जीव में पूर्ण प्रजनन क्यों नहीं माना जा सकता?

Why cannot regeneration be considered complete reproduction in every organism?

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Correct Answer

A. क्योंकि सभी जीवों के शरीर के टुकड़े नए जीव नहीं बना सकतेBecause body pieces of all organisms cannot form new organisms

Step 1

Concept

कुछ जीव जैसे प्लैनेरिया छोटे टुकड़े से नया जीव बना सकते हैं। / Some organisms like Planaria can form a new organism from a small piece.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक जटिल जीवों में अंग की मरम्मत हो सकती है पर पूरा जीव नहीं बनता। / In more complex organisms, repair may occur but a whole organism may not form.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पुनर्जनन की क्षमता हर जीव में समान नहीं होती। / Therefore regeneration ability is not the same in all organisms.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

परागण सफल होने पर भी निषेचन हर बार क्यों नहीं होगा?

Why may fertilisation not occur every time even after successful pollination?

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Correct Answer

A. यदि नर जनन कोशिका बीजांड तक न पहुंचे तोIf the male gamete does not reach the ovule

Step 1

Concept

परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। / Pollination only means pollen reaching the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड में मादा जनन कोशिका तक पहुंचना पड़ता है। / For fertilisation male gamete must reach the female gamete in ovule.

Step 3

Exam Tip

यह न हो तो निषेचन नहीं होगा। / If this does not happen fertilisation will not occur.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि हर पीढ़ी में जनन कोशिकाएं आधी गुणसूत्र संख्या न दें तो दीर्घकाल में सबसे बड़ी समस्या क्या होगी?

If gametes do not provide half the chromosome number in every generation what will be the biggest long term problem?

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Correct Answer

A. गुणसूत्र संख्या पीढ़ी दर पीढ़ी अस्थिर हो जाएगीChromosome number will become unstable generation after generation

Step 1

Concept

निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse during fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

यदि दोनों पूर्ण संख्या दें तो संख्या बढ़ती जाएगी। / If both carry full number then the number will increase.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आधी संख्या आनुवंशिक स्थिरता के लिए जरूरी है। / Half number is necessary for genetic stability.

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Question Medium Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी परिवार में हर पीढ़ी में एक विशेष वंशागत लक्षण दिखाई दे रहा है तो उसका अध्ययन किससे किया जा सकता है?

If a particular inherited trait appears in every generation of a family how can it be studied?

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Correct Answer

A. वंश वृक्ष सेBy a family tree

Step 1

Concept

वंश वृक्ष कई पीढ़ियों में लक्षणों का रिकॉर्ड दिखाता है। / A family tree shows the record of traits across generations.

Step 2

Why this answer is correct

इससे पता चलता है कि लक्षण माता पिता से संतान में कैसे जा रहा है। / It helps trace how a trait passes from parents to offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पारिवारिक लक्षणों के अध्ययन में यह उपयोगी है। / Therefore it is useful for studying family traits.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

विकास का अर्थ यह नहीं है कि हर नया जीव कैसा होगा?

Evolution does not mean that every new organism will be what?

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Correct Answer

A. पिछले जीव से हमेशा अधिक उन्नतAlways more advanced than earlier organisms

Step 1

Concept

विकास का अर्थ केवल अधिक जटिल होना नहीं है। / Evolution does not only mean becoming more complex.

Step 2

Why this answer is correct

सरल जीव भी सफल हो सकते हैं यदि वे वातावरण में टिके रहें। / Simple organisms can also be successful if they survive in their environment.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास को हमेशा प्रगति समझना गलत है। / Therefore evolution should not always be understood as progress.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

हार्मोन रक्त में फैलने के बाद भी हर कोशिका पर प्रभाव क्यों नहीं डालता?

Why does a hormone not affect every cell even after spreading in blood?

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Correct Answer

A. हर कोशिका में उस हार्मोन के लिए सही ग्राही नहीं होतेEvery cell does not have the correct receptor for that hormone

Step 1

Concept

हार्मोन रक्त के साथ शरीर में फैल सकते हैं। / Hormones can spread through the body with blood.

Step 2

Why this answer is correct

प्रभाव केवल उन कोशिकाओं पर होता है जिनमें उपयुक्त ग्राही होते हैं। / They act only on cells that have suitable receptors.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लक्ष्य कोशिका की पहचान ग्राही से होती है। / So the target cell is identified by the presence of receptors.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

यदि कोई व्यापारी हर सीमा पर अलग कर और अलग मुद्रा से परेशान है तो वह किस विचार का समर्थन करेगा?

If a trader is troubled by different taxes and currencies at every border, which idea would he support?

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Correct Answer

A. आर्थिक एकता और मुक्त व्यापारEconomic unity and free trade

Step 1

Concept

अलग कर और मुद्राएँ व्यापार को कठिन बनाती हैं। / Different taxes and currencies make trade difficult.

Step 2

Why this answer is correct

आर्थिक एकता और मुक्त व्यापार इन बाधाओं को घटाते हैं। / Economic unity and free trade reduce these barriers.

Step 3

Exam Tip

इसलिए व्यापारी ऐसे विचार का समर्थन करेगा। / Therefore a trader would support this idea.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

एक विद्यार्थी ने कहा कि हर लवण का विलयन उदासीन होता है। कौन सा उदाहरण इस कथन को गलत सिद्ध करेगा?

A student says every salt solution is neutral. Which example will disprove this statement?

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Correct Answer

B. अमोनियम क्लोराइडAmmonium chloride

Step 1

Concept

सभी लवण उदासीन नहीं होते। / All salts are not neutral.

Step 2

Why this answer is correct

अमोनियम क्लोराइड का विलयन अम्लीय हो सकता है। / Ammonium chloride solution can be acidic.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह उदाहरण बताता है कि लवण अम्लीय क्षारीय या उदासीन हो सकते हैं। / This example shows that salts can be acidic, basic, or neutral.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

अम्लीय विलयन में धातु डालने पर हर बार गैस क्यों नहीं निकलती?

Why is gas not released every time a metal is added to an acidic solution?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि धातु की क्रियाशीलता आवश्यक होती हैBecause the metal must be sufficiently reactive

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन गैस वही धातुएँ निकाल सकती हैं जो पर्याप्त क्रियाशील हों। / Only sufficiently reactive metals can release hydrogen gas from acids.

Step 2

Why this answer is correct

कॉपर जैसी कम क्रियाशील धातुएँ सामान्य पतले अम्ल से गैस नहीं देतीं। / Less reactive metals like copper do not usually give gas with dilute acids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए परिणाम धातु की क्रियाशीलता पर निर्भर करता है। / Therefore the result depends on metal reactivity.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 10

किसी विद्यार्थी ने कहा कि हर क्षार जल में घुलता है। सही सुधार क्या होगा?

A student says every base dissolves in water. What is the correct correction?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. सभी क्षार जल में नहीं घुलते और घुलनशील क्षार को क्षारीय विलयन कहते हैंNot all bases dissolve in water and soluble bases are called alkalis

Step 1

Concept

क्षार अम्ल को उदासीन कर सकते हैं। / Bases can neutralise acids.

Step 2

Why this answer is correct

सभी क्षार जल में घुलनशील नहीं होते। / All bases are not soluble in water.

Step 3

Exam Tip

जो क्षार जल में घुलते हैं उन्हें क्षारीय विलयन कहा जाता है। / Water-soluble bases are called alkalis.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

किस कारण से अम्लीय विलयन में धातु डालने पर बनने वाली गैस हर धातु के साथ नहीं मिलती?

Why is the gas formed by adding metal to acid not obtained with every metal?

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Correct Answer

A. धातु की क्रियाशीलता अलग अलग होती हैMetals have different reactivities

Step 1

Concept

अम्ल से हाइड्रोजन निकालने के लिए धातु का पर्याप्त क्रियाशील होना जरूरी है। / A metal must be sufficiently reactive to displace hydrogen from acid.

Step 2

Why this answer is correct

सभी धातुओं की क्रियाशीलता समान नहीं होती। / All metals do not have the same reactivity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए हर धातु अम्ल से हाइड्रोजन गैस नहीं देती। / Therefore every metal does not give hydrogen gas with acids.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

संतुलित समीकरण में हर तत्व के परमाणु दोनों ओर समान रखने का मुख्य कारण क्या है?

What is the main reason for keeping atoms of every element equal on both sides of a balanced equation?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. द्रव्यमान संरक्षण का पालन करनाTo follow conservation of mass

Step 1

Concept

रासायनिक अभिक्रिया में परमाणु नष्ट नहीं होते। / Atoms are not destroyed in a chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

वे नए यौगिकों में पुनः व्यवस्थित होते हैं। / They are rearranged into new compounds.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतुलित समीकरण में दोनों ओर परमाणु समान रखे जाते हैं। / Therefore atoms are kept equal on both sides in a balanced equation.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

एक छात्र ने कहा कि हर रंग परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया है। सही निष्कर्ष क्या है?

A student says every colour change is a chemical reaction. What is the correct conclusion?

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धमनियां हृदय से निकले उच्च दाब वाले रक्त को ले जाती हैं। / Arteries carry high pressure blood from the heart.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी लचक दाब सहने में मदद करती है। / Their elasticity helps them withstand pressure.

Step 3

Exam Tip

लचक कम होने पर रक्त प्रवाह पर दबाव संबंधी समस्या हो सकती है। / Loss of elasticity can disturb pressure related blood flow.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

हीमोग्लोबिन की कमी होने पर व्यक्ति जल्दी थक क्यों सकता है?

Why can a person get tired quickly when haemoglobin is low?

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Correct Answer

A. कोशिकाओं तक ऑक्सीजन कम पहुंचेगी और ऊर्जा निर्माण घटेगाLess oxygen reaches cells and energy production decreases

Step 1

Concept

हीमोग्लोबिन ऑक्सीजन को बांधकर ढोता है। / Haemoglobin binds and carries oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

इसकी कमी से कोशिकाओं तक ऑक्सीजन कम पहुंचती है। / Its deficiency reduces oxygen supply to cells.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीजन कम होने पर वायवीय श्वसन और ऊर्जा निर्माण घट सकते हैं। / Low oxygen can reduce aerobic respiration and energy production.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि छोटी आंत के विलस नष्ट हो जाएं तो व्यक्ति को भोजन खाने पर भी कमजोरी क्यों हो सकती है?

If villi of the small intestine are damaged why may a person feel weak even after eating food?

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Correct Answer

A. पोषक पदार्थों का अवशोषण घट जाएगाAbsorption of nutrients will decrease

Step 1

Concept

भोजन पचने के बाद पोषक पदार्थ अवशोषित होने चाहिए। / After digestion nutrients must be absorbed.

Step 2

Why this answer is correct

विलस अवशोषण के लिए सतह क्षेत्र बढ़ाते हैं। / Villi increase surface area for absorption.

Step 3

Exam Tip

उनके नष्ट होने से शरीर को पर्याप्त पोषण नहीं मिलेगा। / If they are damaged the body will not get enough nutrition.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी व्यक्ति में व्यायाम से बनी मांसपेशियां हैं तो यह लक्षण क्रमिक विकास में स्थायी भूमिका क्यों नहीं निभाएगा?

If a person has muscles developed by exercise why will this trait not play a lasting role in evolution?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलताBecause it does not change genetic information in reproductive cells

Step 1

Concept

व्यायाम से बनी मांसपेशियां जीवन में प्राप्त बदलाव हैं। / Muscles developed by exercise are changes acquired during life.

Step 2

Why this answer is correct

यह बदलाव जनन कोशिकाओं के जीन में नहीं जाता। / This change does not enter genes of reproductive cells.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह पीढ़ियों में जमा होकर विकास का आधार नहीं बनता। / Therefore it does not accumulate across generations as a basis for evolution.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि किसी व्यक्ति ने जीवनभर व्यायाम कर मांसपेशियां मजबूत कीं तो यह संतान में सीधे क्यों नहीं जाएगा?

If a person strengthens muscles through lifelong exercise why will it not pass directly to offspring?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि यह देह में बना उपार्जित बदलाव है जनन कोशिका की आनुवंशिक सूचना नहींBecause it is an acquired body change not hereditary information of gametes

Step 1

Concept

व्यायाम से मांसपेशी में बदलाव देह स्तर पर होता है। / Exercise changes muscles at body level.

Step 2

Why this answer is correct

यह जनन कोशिका के वंशाणुओं को सामान्य रूप से नहीं बदलता। / It usually does not change genes in gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह सीधे वंशागत नहीं होता। / Therefore it is not directly inherited.

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Question Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

किसी व्यक्ति की जीवन में सीखी हुई कला सामान्य रूप से संतान में सीधे क्यों नहीं जाती?

Why does a skill learned during a person's life usually not pass directly to offspring?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. क्योंकि वह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना में बदलाव नहीं करतीBecause it does not change hereditary information in gametes

Step 1

Concept

सीखी हुई कला जीवनकाल में प्राप्त होती है। / A learned skill is acquired during life.

Step 2

Why this answer is correct

वह सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं के वंशाणुओं को नहीं बदलती। / It usually does not change genes in gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह सीधे वंशागत नहीं होती। / Therefore it is not directly inherited.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

चलते समय व्यक्ति लड़खड़ाता है पर उसकी सोच और स्मृति सामान्य है। कौन सा भाग अधिक संदिग्ध है?

A person staggers while walking but thinking and memory are normal. Which part is more likely affected?

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Correct Answer

A. अनुमस्तिष्कCerebellum

Step 1

Concept

सोच और स्मृति सामान्य होने से अग्र मस्तिष्क मुख्य कारण नहीं लगता। / Normal thinking and memory make forebrain involvement less likely.

Step 2

Why this answer is correct

लड़खड़ाना संतुलन और समन्वित गति की समस्या है। / Staggering is a problem of balance and coordinated movement.

Step 3

Exam Tip

संतुलन के लिए अनुमस्तिष्क महत्वपूर्ण है। / The cerebellum is important for balance.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

यदि किसी व्यक्ति में सांस और हृदय धड़कन असामान्य हो जाएं लेकिन सोचने की क्षमता ठीक रहे तो कौन सा भाग अधिक संदिग्ध है?

If a person's breathing and heartbeat become abnormal but thinking ability remains normal which part is more suspicious?

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Correct Answer

A. मेडुलाMedulla

Step 1

Concept

सोचने की क्षमता प्रमस्तिष्क से जुड़ी है। / Thinking ability is linked with the cerebrum.

Step 2

Why this answer is correct

सांस और हृदय धड़कन अनैच्छिक जीवन रक्षक क्रियाएं हैं। / Breathing and heartbeat are involuntary life-supporting actions.

Step 3

Exam Tip

इन क्रियाओं का नियंत्रण मेडुला से जुड़ा है इसलिए मेडुला संदिग्ध है। / These actions are controlled by the medulla so the medulla is suspicious.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

एक व्यक्ति स्पर्श महसूस कर सकता है लेकिन स्पर्श के बाद हाथ नहीं हटा पाता। कौन सा निष्कर्ष अधिक वैज्ञानिक है?

A person can feel touch but cannot move the hand away after touch. Which conclusion is more scientific?

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Correct Answer

A. संवेदी मार्ग सही हो सकता है लेकिन प्रेरक मार्ग या मांसपेशी प्रभावित हो सकती हैSensory pathway may be normal but motor pathway or muscle may be affected

Step 1

Concept

स्पर्श महसूस होना संवेदी मार्ग के काम करने का संकेत है। / Feeling touch shows that the sensory pathway is working.

Step 2

Why this answer is correct

हाथ हटाने के लिए प्रेरक मार्ग और मांसपेशी जरूरी हैं। / Moving the hand needs the motor pathway and muscle.

Step 3

Exam Tip

इसलिए समस्या प्रेरक मार्ग या प्रभावक में हो सकती है। / Therefore the problem may be in the motor pathway or effector.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

किसी व्यक्ति की पुतली तेज प्रकाश में सिकुड़ती है और अंधेरे में फैलती है। यह किस बात का सर्वोत्तम उदाहरण है?

A person's pupil contracts in bright light and dilates in darkness. What is this the best example of?

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Correct Answer

A. ग्राही और प्रभावक के बीच समन्वित तंत्रिका प्रतिक्रियाCoordinated nervous response between receptor and effector

Step 1

Concept

आंख में प्रकाश ग्राही प्रकाश की तीव्रता पहचानते हैं। / Light receptors in the eye detect light intensity.

Step 2

Why this answer is correct

तंत्रिका संदेश मस्तिष्क तक जाकर पुतली की मांसपेशियों को नियंत्रित करता है। / Nerve messages reach the brain and control the muscles of the pupil.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह ग्राही प्रभावक और नियंत्रण केंद्र के समन्वय का उदाहरण है। / Therefore this is an example of coordination among receptor effector and control centre.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

भीतरी कान में समस्या होने पर आंखें ठीक होने के बावजूद व्यक्ति को संतुलन में कठिनाई क्यों हो सकती है?

If there is a problem in the inner ear why can a person have difficulty in balance even when eyes are normal?

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Correct Answer

A. भीतरी कान शरीर की स्थिति से जुड़े संकेत मस्तिष्क को देता हैInner ear gives body position signals to the brain

Step 1

Concept

संतुलन केवल देखने पर निर्भर नहीं है। / Balance does not depend only on vision.

Step 2

Why this answer is correct

भीतरी कान शरीर की स्थिति की जानकारी देता है। / Inner ear gives information about body position.

Step 3

Exam Tip

इसकी समस्या से मस्तिष्क को गलत संकेत मिल सकते हैं और संतुलन बिगड़ सकता है। / Its problem can give wrong signals to brain and disturb balance.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि किसी व्यक्ति में एड्रेनालिन स्राव अचानक बढ़े तो कौन सा परिवर्तन सबसे तर्कसंगत है?

If adrenaline secretion suddenly increases in a person which change is most logical?

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Correct Answer

A. हृदय गति और सांस लेने की दर बढ़नाIncrease in heartbeat and breathing rate

Step 1

Concept

एड्रेनालिन खतरे और तनाव की स्थिति में शरीर को तैयार करता है। / Adrenaline prepares the body during danger and stress.

Step 2

Why this answer is correct

यह हृदय गति और श्वसन को बढ़ाकर ऊर्जा उपलब्धता बढ़ा सकता है। / It can increase heartbeat and breathing to improve energy availability.

Step 3

Exam Tip

इसलिए शरीर तुरंत कार्रवाई के लिए तैयार होता है। / Thus the body becomes ready for quick action.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि किसी व्यक्ति में थायरॉक्सिन का स्तर कम हो तो कौन सी प्रक्रिया प्रभावित हो सकती है?

If a person has low thyroxine level which process can be affected?

Explanation opens after your attempt

Correct Answer

A. उपापचय और ऊर्जा उपयोगMetabolism and energy use

Step 1

Concept

थायरॉक्सिन शरीर की उपापचय क्रियाओं से जुड़ा हार्मोन है। / Thyroxine is a hormone related to metabolic activities.

Step 2

Why this answer is correct

यह ऊर्जा उपयोग और सामान्य वृद्धि में सहायता करता है। / It helps in energy use and normal growth.

Step 3

Exam Tip

इसकी कमी से शरीर की क्रियाओं की गति प्रभावित हो सकती है। / Its deficiency can affect the rate of body activities.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि किसी व्यक्ति का अनुमस्तिष्क प्रभावित हो जाए तो कौन सा संयुक्त प्रभाव सबसे संभावित है?

If a person's cerebellum is affected which combined effect is most likely?

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Correct Answer

A. संतुलन और सही गति में कठिनाईDifficulty in balance and proper movement

Step 1

Concept

अनुमस्तिष्क शरीर के संतुलन से जुड़ा है। / The cerebellum is related to body balance.

Step 2

Why this answer is correct

यह मांसपेशियों की सही और समन्वित गति में मदद करता है। / It helps in proper and coordinated movement of muscles.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसके प्रभावित होने पर चलना और संतुलन बिगड़ सकते हैं। / If it is affected walking and balance may get disturbed.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

एक व्यक्ति को गंध पहचानने में कठिनाई है लेकिन देखने और सुनने में समस्या नहीं है। कौन सा निष्कर्ष अधिक उचित है?

A person has difficulty detecting smell but has no problem in seeing and hearing. Which conclusion is more suitable?

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Correct Answer

A. गंध ग्राही या उनसे जुड़ा मार्ग प्रभावित हो सकता हैSmell receptors or their pathway may be affected

Step 1

Concept

गंध पहचानने के लिए नाक के विशेष ग्राही जरूरी हैं। / Special receptors in the nose are needed for smell detection.

Step 2

Why this answer is correct

देखने और सुनने का सामान्य होना बताता है कि सभी ग्राही प्रभावित नहीं हैं। / Normal seeing and hearing show that all receptors are not affected.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गंध ग्राही या उनके तंत्रिका मार्ग में समस्या हो सकती है। / So smell receptors or their nerve pathway may have a problem.

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चित्र में व्यक्ति का शरीर किस स्थान का भाग है?

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बालों में प्रत्येक बाल को अलग अलग गहरी रेखा से बनाना क्यों गलत हो सकता है?

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यदि दूर दीवार पर हर ईंट साफ दिखाई जा रही है तो कौन सा संकेत अनदेखा है?

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यदि दूर की दीवार पर ईंटों का हर विवरण साफ है तो किस depth cue की उपेक्षा हुई है?

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यदि लय में हर बदलाव बहुत अचानक है तो क्या समस्या हो सकती है?

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यदि चित्र में हर दिशा से रेखाएं आती हैं और कोई केंद्र नहीं बनता तो क्या निष्कर्ष होगा?

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यदि प्रकृति चित्र में हर पत्ती बिल्कुल समान ज्यामितीय आकार की है तो क्या समस्या होगी?

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यदि हर वस्तु पर समान तीव्र हाइलाइट है तो वास्तविकता क्यों कमजोर होगी?

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यदि चित्र में हर सतह एक जैसी चिकनी दिखाई जाए तो क्या कमी आ सकती है?

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आइलैंड हॉपिंग में हर द्वीप पर कब्जा न करना क्यों समझदारी थी?

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एक कंपनी का लाभ पहले वर्ष (100000) रुपये है और हर वर्ष (15000) रुपये बढ़ता है। पहले (9) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

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एक कंपनी का लाभ पहले वर्ष (90000) रुपये है और हर वर्ष (12000) रुपये बढ़ता है। पहले (8) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

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एक कर्मचारी का मासिक वेतन (18000) रुपये से शुरू होता है और हर महीने (2200) रुपये बढ़ता है। (7) महीनों का कुल वेतन कितना होगा?

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एक कंपनी का लाभ पहले वर्ष (75000) रुपये है और हर वर्ष (9000) रुपये बढ़ता है। पहले (7) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

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एक कंपनी का लाभ पहले वर्ष (60000) रुपये है और हर वर्ष (8000) रुपये बढ़ता है। पहले (6) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

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एक कंपनी का लाभ पहले वर्ष (50000) रुपये है और हर वर्ष (5000) रुपये बढ़ता है। पहले (8) वर्षों का कुल लाभ कितना होगा?

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एक छात्र प्रतिदिन (15) मिनट से शुरू करके हर दिन (5) मिनट अधिक अभ्यास करता है। (14) दिनों में कुल अभ्यास समय कितना होगा?

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एक टंकी में पहले घंटे (240) लीटर पानी है और हर घंटे (18) लीटर पानी घटता है। (9)वें घंटे में पानी कितना होगा?

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एक समांतर श्रेणी में \(a_{n+2}-a_n=18\) हर (n) के लिए है। सामान्य अंतर क्या है?

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यदि किसी समांतर श्रेणी का सामान्य अंतर (7) है और प्रत्येक पद से (12) घटाया जाए, तो नया सामान्य अंतर क्या होगा?

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एक समांतर श्रेणी का सामान्य अंतर (d) है। हर पद को (-3) से गुणा करने पर नया सामान्य अंतर क्या होगा?

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किसी अनुक्रम में हर (n) के लिए \(a_{n+1}-a_n=6\) है। निष्कर्ष क्या है?

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यदि \(5,12,19,26,\ldots\) में हर दूसरा पद चुना जाए तो बने अनुक्रम का सार्व अंतर क्या होगा?

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यदि \(25,20,15,10,\ldots\) में हर पद को (5) से भाग दिया जाए तो नया (d) क्या होगा?

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एक अंकगणितीय श्रेणी में (d=-7) है। यदि हर पद को (-3) से गुणा किया जाए, तो नए अनुक्रम का (d) क्या होगा?

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यदि \(18, 13, 8, 3,\ldots\) में हर पद को (4) से भाग दिया जाए, तो नया (d) क्या होगा?

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एक पार्किंग शुल्क हर घंटे (20) रुपये बढ़ता है। शुल्क \(30,50,70,90,\ldots\) हैं तो (d) क्या है?

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यदि हर अगला पद पिछले पद से (9) अधिक है, तो सार्व अंतर क्या है?

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एक पौधे की ऊंचाई हर दिन (2) सेमी बढ़ती है। ऊंचाइयां \(12,14,16,18,\ldots\) हैं तो चौथे दिन की ऊंचाई क्या है?

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यदि बचत राशि हर सप्ताह (50) रुपये बढ़ती है और राशियां \(100,150,200,250,\ldots\) हैं तो सार्व अंतर क्या है?

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एक टूर्नामेंट में प्रत्येक टीम हर अन्य टीम से एक मैच खेलती है। कुल (153) मैच हुए। टीमों की संख्या कितनी थी?

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एक बोर्ड पर (n) बिंदु हैं और प्रत्येक दो बिंदुओं को जोड़कर (45) रेखाखंड बनाए गए। (n) का मान क्या है?

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एक प्रतियोगिता में प्रत्येक टीम प्रत्येक अन्य टीम से एक मैच खेलती है। कुल मैच (28) हैं। टीमों की संख्या क्या है?