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Subjects

Class 10 Science - World of Living - Heredity and Evolution Easy Quiz

Science World of Living Heredity and Evolution Easy Class 10 Level 19

Level 19 • 50/50 questions • 40 seconds per question.

Level readiness 50/50 Questions
Time Left 33:20 40 sec/question
RewardsCoins + XP
ModeClassic Quiz
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Question 1 / 50 0 score
Answered 0/50 Correct 0 Time 33:20
Question 1/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

आनुवंशिकता का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of heredity?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लक्षणों का माता पिता से संतानों में जानाTransfer of traits from parents to offspring

Step 1

Concept

आनुवंशिकता जीवों के लक्षणों से जुड़ी है। / Heredity is related to traits of organisms.

Step 2

Why this answer is correct

माता पिता के लक्षण संतानों में पहुंचते हैं। / Traits pass from parents to offspring.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे पीढ़ी से पीढ़ी लक्षण जाने के रूप में याद रखें। / In exams remember it as transfer of traits from one generation to the next.

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Question 2/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

संतानों में माता पिता से थोड़े अलग लक्षण दिखाई देने को क्या कहते हैं?

What is the appearance of slightly different traits in offspring from parents called?

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Correct Answer

A. विविधताVariation

Step 1

Concept

संतानें माता पिता जैसी होती हैं पर बिल्कुल समान नहीं होतीं। / Offspring resemble parents but are not exactly identical.

Step 2

Why this answer is correct

छोटे अंतर विविधता कहलाते हैं। / Small differences are called variation.

Step 3

Exam Tip

विविधता विकास के अध्ययन में महत्वपूर्ण है। / Variation is important in the study of evolution.

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Question 3/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

वंशाणु का मुख्य कार्य क्या है?

What is the main function of a gene?

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Correct Answer

A. लक्षणों की सूचना रखनाTo carry information for traits

Step 1

Concept

वंशाणु लक्षणों से जुड़ी सूचना रखते हैं। / Genes carry information related to traits.

Step 2

Why this answer is correct

यह सूचना माता पिता से संतान तक जाती है। / This information passes from parents to offspring.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशाणु को लक्षणों की मूल सूचना से जोड़कर याद रखें। / So remember genes as basic units of trait information.

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Question 4/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य में आनुवंशिक सूचना मुख्य रूप से किसमें पाई जाती है?

Where is hereditary information mainly found in humans?

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Correct Answer

A. गुणसूत्रों मेंIn chromosomes

Step 1

Concept

कोशिका के केंद्रक में गुणसूत्र पाए जाते हैं। / Chromosomes are found in the nucleus of a cell.

Step 2

Why this answer is correct

गुणसूत्रों में लक्षणों की आनुवंशिक सूचना होती है। / Chromosomes carry hereditary information for traits.

Step 3

Exam Tip

गुणसूत्र और आनुवंशिक सूचना को साथ याद रखें। / Remember chromosomes with hereditary information.

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Question 5/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य की सामान्य देह कोशिका में कितने गुणसूत्र होते हैं?

How many chromosomes are present in a normal human body cell?

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Correct Answer

A. छियालीस46

Step 1

Concept

मनुष्य की देह कोशिकाओं में गुणसूत्र जोड़ों में होते हैं। / Human body cells have chromosomes in pairs.

Step 2

Why this answer is correct

कुल संख्या छियालीस होती है। / The total number is 46.

Step 3

Exam Tip

जनन कोशिका में यह संख्या आधी होती है। / In gametes this number is half.

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Question 6/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य की जनन कोशिका में कितने गुणसूत्र होते हैं?

How many chromosomes are present in a human gamete?

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Correct Answer

B. तेईस23

Step 1

Concept

जनन कोशिकाएं संतान निर्माण में भाग लेती हैं। / Gametes take part in forming offspring.

Step 2

Why this answer is correct

इनमें गुणसूत्रों की संख्या देह कोशिका से आधी होती है। / They have half the number of chromosomes compared to body cells.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मनुष्य की जनन कोशिका में तेईस गुणसूत्र होते हैं। / So a human gamete has 23 chromosomes.

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Question 7/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

माता और पिता से संतान को गुणसूत्र कैसे मिलते हैं?

How does an offspring receive chromosomes from mother and father?

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Correct Answer

C. माता और पिता दोनों से आधे आधे मिलते हैंHalf come from mother and half from father

Step 1

Concept

संतान माता और पिता दोनों से बनती है। / An offspring forms from both mother and father.

Step 2

Why this answer is correct

जनन कोशिकाएं आधे गुणसूत्र देती हैं। / Gametes contribute half the chromosomes.

Step 3

Exam Tip

इसी कारण संतान में दोनों माता पिता का योगदान होता है। / This is why both parents contribute to heredity.

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Question 8/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मेंडल ने अपने प्रयोगों के लिए मुख्य रूप से किस पौधे का उपयोग किया?

Which plant did Mendel mainly use for his experiments?

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Correct Answer

A. मटर का पौधाPea plant

Step 1

Concept

मेंडल ने लक्षणों के वंशागमन का अध्ययन किया। / Mendel studied inheritance of traits.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने मटर के पौधों पर प्रयोग किए। / He performed experiments on pea plants.

Step 3

Exam Tip

मटर और मेंडल को साथ याद रखें। / Remember pea plant with Mendel.

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Question 9/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मटर के पौधे में लंबा तना और बौना तना किस प्रकार के लक्षण हैं?

Tall stem and dwarf stem in pea plant are what type of traits?

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Correct Answer

A. विपरीत लक्षणContrasting traits

Step 1

Concept

एक ही गुण के दो अलग रूप हो सकते हैं। / A character can have two different forms.

Step 2

Why this answer is correct

लंबा और बौना तना एक दूसरे के विपरीत हैं। / Tall and dwarf stems are opposite forms.

Step 3

Exam Tip

ऐसे रूपों को विपरीत लक्षण कहते हैं। / Such forms are called contrasting traits.

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Question 10/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मेंडल के अनुसार जो लक्षण पहली पीढ़ी में दिखाई देता है उसे क्या कहते हैं?

According to Mendel what is the trait that appears in the first generation called?

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Correct Answer

A. प्रभावी लक्षणDominant trait

Step 1

Concept

दो विपरीत लक्षणों में से एक लक्षण पहली पीढ़ी में दिख सकता है। / Among two contrasting traits one may appear in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

जो लक्षण दिखता है उसे प्रभावी कहते हैं। / The visible trait is called dominant.

Step 3

Exam Tip

लंबाई वाले उदाहरण में लंबा तना प्रभावी माना जाता है। / In the height example tallness is dominant.

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Question 11/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जो लक्षण पहली पीढ़ी में छिप जाता है उसे क्या कहते हैं?

What is the trait that remains hidden in the first generation called?

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Correct Answer

B. अप्रभावी लक्षणRecessive trait

Step 1

Concept

कुछ लक्षण पहली पीढ़ी में दिखाई नहीं देते। / Some traits do not appear in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

वे अगली पीढ़ी में फिर दिख सकते हैं। / They can appear again in the next generation.

Step 3

Exam Tip

ऐसे छिपे हुए लक्षण को अप्रभावी कहते हैं। / Such hidden traits are called recessive.

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Question 12/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि शुद्ध लंबे और शुद्ध बौने मटर पौधों का संकरण किया जाए तो पहली पीढ़ी में सामान्य रूप से कौन सा लक्षण दिखाई देता है?

If pure tall and pure dwarf pea plants are crossed which trait usually appears in the first generation?

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Correct Answer

A. सभी लंबेAll tall

Step 1

Concept

मटर में लंबा तना प्रभावी लक्षण है। / Tallness is a dominant trait in pea plants.

Step 2

Why this answer is correct

बौना लक्षण पहली पीढ़ी में छिप जाता है। / Dwarfness remains hidden in the first generation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहली पीढ़ी में पौधे लंबे दिखाई देते हैं। / Therefore first generation plants appear tall.

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Question 13/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मटर के लंबे और बौने लक्षण के संकरण में दूसरी पीढ़ी में लंबा और बौना अनुपात क्या मिलता है?

In a cross of tall and dwarf pea traits what ratio of tall to dwarf appears in the second generation?

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Correct Answer

A. तीन अनुपात एक3 is to 1

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी के लंबे पौधों में बौना लक्षण छिपा रहता है। / In first generation tall plants the dwarf trait remains hidden.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में वह फिर दिखाई देता है। / It appears again in the second generation.

Step 3

Exam Tip

सामान्य अनुपात तीन लंबे और एक बौना होता है। / The usual ratio is three tall to one dwarf.

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Question 14/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

लिंग निर्धारण का अर्थ क्या है?

What does sex determination mean?

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Correct Answer

A. संतान नर होगी या मादा इसका निर्धारणDetermining whether offspring will be male or female

Step 1

Concept

जीवों में नर और मादा लिंग हो सकते हैं। / Organisms can have male and female sexes.

Step 2

Why this answer is correct

संतान का लिंग किस प्रकार तय होता है इसे लिंग निर्धारण कहते हैं। / How the sex of offspring is decided is called sex determination.

Step 3

Exam Tip

मनुष्य में यह गुणसूत्रों से जुड़ा है। / In humans it is linked with chromosomes.

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Question 15/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य में स्त्री के लिंग गुणसूत्र कौन से होते हैं?

What are the sex chromosomes of a human female?

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Correct Answer

A. एक्स एक्सXX

Step 1

Concept

मनुष्य में लिंग गुणसूत्र संतान का लिंग तय करते हैं। / Sex chromosomes decide sex in humans.

Step 2

Why this answer is correct

स्त्री में दो समान एक्स गुणसूत्र होते हैं। / A female has two similar X chromosomes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए स्त्री का लिंग गुणसूत्र समूह एक्स एक्स होता है। / Therefore female sex chromosomes are XX.

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Question 16/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य में पुरुष के लिंग गुणसूत्र कौन से होते हैं?

What are the sex chromosomes of a human male?

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Correct Answer

B. एक्स वाईXY

Step 1

Concept

पुरुष में दो अलग लिंग गुणसूत्र होते हैं। / A male has two different sex chromosomes.

Step 2

Why this answer is correct

एक एक्स और एक वाई गुणसूत्र होता है। / One is X and the other is Y.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पुरुष का लिंग गुणसूत्र समूह एक्स वाई होता है। / Therefore male sex chromosomes are XY.

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Question 17/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य में बच्चे का लिंग किसके शुक्राणु से आने वाले गुणसूत्र पर निर्भर करता है?

In humans the sex of a child depends on the chromosome coming from whose sperm?

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Correct Answer

B. पिता केFather

Step 1

Concept

माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। / Mother always contributes an X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है। / Father's sperm can contribute X or Y chromosome.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बच्चे के लिंग में पिता के शुक्राणु की भूमिका निर्णायक होती है। / So the father's sperm plays the deciding role in sex of child.

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Question 18/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि निषेचन में एक्स गुणसूत्र वाला शुक्राणु अंडाणु से मिले तो संतान का लिंग क्या होगा?

If a sperm carrying X chromosome fuses with the egg what will be the sex of the child?

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Correct Answer

A. लड़कीFemale child

Step 1

Concept

अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। / The egg always contributes X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

एक्स शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स एक्स बनेगा। / If an X sperm fuses then the combination becomes XX.

Step 3

Exam Tip

एक्स एक्स संयोजन से लड़की बनती है। / XX combination forms a female child.

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Question 19/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

यदि निषेचन में वाई गुणसूत्र वाला शुक्राणु अंडाणु से मिले तो संतान का लिंग क्या होगा?

If a sperm carrying Y chromosome fuses with the egg what will be the sex of the child?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. लड़काMale child

Step 1

Concept

अंडाणु एक्स गुणसूत्र देता है। / The egg contributes X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

वाई शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स वाई बनता है। / If a Y sperm fuses then the combination becomes XY.

Step 3

Exam Tip

एक्स वाई संयोजन से लड़का बनता है। / XY combination forms a male child.

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Question 20/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of evolution?

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Correct Answer

A. समय के साथ जीवों में परिवर्तनChange in organisms over time

Step 1

Concept

विकास जीवों के लंबे समय के बदलाव से जुड़ा है। / Evolution is linked with long term changes in organisms.

Step 2

Why this answer is correct

पीढ़ियों में छोटे बदलाव जमा हो सकते हैं। / Small changes can collect over generations.

Step 3

Exam Tip

इसी से जीवों की नई रूपरेखाएं बनती हैं। / This leads to new forms of organisms.

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Question 21/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास के लिए विविधता क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is variation important for evolution?

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Correct Answer

A. यह प्राकृतिक चयन के लिए आधार देती हैIt provides basis for natural selection

Step 1

Concept

विविधता से जीवों में अंतर बनते हैं। / Variation creates differences among organisms.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ अंतर वातावरण में लाभ दे सकते हैं। / Some differences may give advantage in the environment.

Step 3

Exam Tip

लाभकारी अंतर प्राकृतिक चयन में टिक सकते हैं। / Useful differences may survive through natural selection.

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Question 22/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

प्राकृतिक चयन का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of natural selection?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लाभकारी लक्षण वाले जीवों का अधिक टिकनाBetter survival of organisms with useful traits

Step 1

Concept

वातावरण में सभी जीव समान रूप से सफल नहीं होते। / All organisms are not equally successful in an environment.

Step 2

Why this answer is correct

लाभकारी लक्षण वाले जीव बेहतर टिक सकते हैं। / Organisms with useful traits can survive better.

Step 3

Exam Tip

इसे प्राकृतिक चयन कहते हैं। / This is called natural selection.

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Question 23/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

वंशागत लक्षण किस प्रकार की कोशिकाओं से अगली पीढ़ी में जाते हैं?

Through which cells do inherited traits pass to the next generation?

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Correct Answer

A. जनन कोशिकाओं सेThrough gametes

Step 1

Concept

अगली पीढ़ी का निर्माण जनन कोशिकाओं से होता है। / The next generation forms from gametes.

Step 2

Why this answer is correct

माता और पिता की जनन कोशिकाएं आनुवंशिक सूचना देती हैं। / Gametes of parents carry hereditary information.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वंशागत लक्षण जनन कोशिकाओं से आगे जाते हैं। / Therefore inherited traits pass through gametes.

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Question 24/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

किसी व्यक्ति की जीवन में सीखी हुई कला सामान्य रूप से संतान में सीधे क्यों नहीं जाती?

Why does a skill learned during a person's life usually not pass directly to offspring?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना में बदलाव नहीं करतीBecause it does not change hereditary information in gametes

Step 1

Concept

सीखी हुई कला जीवनकाल में प्राप्त होती है। / A learned skill is acquired during life.

Step 2

Why this answer is correct

वह सामान्य रूप से जनन कोशिकाओं के वंशाणुओं को नहीं बदलती। / It usually does not change genes in gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह सीधे वंशागत नहीं होती। / Therefore it is not directly inherited.

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Question 25/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

लंबे समय तक चूहे की पूंछ काटने से उसकी संतान बिना पूंछ की क्यों नहीं होगी?

Why will cutting tails of mice for many generations not produce tailless offspring?

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Correct Answer

A. क्योंकि पूंछ काटना जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलताBecause cutting tail does not change hereditary information in gametes

Step 1

Concept

पूंछ काटना जीवनकाल में प्राप्त बदलाव है। / Cutting tail is an acquired change during life.

Step 2

Why this answer is correct

यह जनन कोशिकाओं के वंशाणुओं को नहीं बदलता। / It does not change genes in gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह बदलाव संतान में सीधे नहीं जाता। / Therefore this change does not pass directly to offspring.

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Question 26/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

उपार्जित लक्षण का उदाहरण कौन सा है?

Which is an example of an acquired trait?

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Correct Answer

A. व्यायाम से मजबूत मांसपेशियांStrong muscles due to exercise

Step 1

Concept

उपार्जित लक्षण जीवनकाल में बनते हैं। / Acquired traits develop during life.

Step 2

Why this answer is correct

व्यायाम से मांसपेशियों का मजबूत होना अभ्यास से जुड़ा है। / Strong muscles due to exercise are linked with practice.

Step 3

Exam Tip

ऐसे लक्षण सामान्य रूप से सीधे वंशागत नहीं होते। / Such traits are usually not directly inherited.

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Question 27/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

वंशागत लक्षण का उदाहरण कौन सा है?

Which is an example of an inherited trait?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रक्त समूहBlood group

Step 1

Concept

वंशागत लक्षण माता पिता से संतानों में आते हैं। / Inherited traits pass from parents to offspring.

Step 2

Why this answer is correct

रक्त समूह आनुवंशिक सूचना से जुड़ा है। / Blood group is linked with genetic information.

Step 3

Exam Tip

इसलिए रक्त समूह वंशागत लक्षण का उदाहरण है। / Therefore blood group is an inherited trait.

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Question 28/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्म किसका प्रमाण देते हैं?

Fossils provide evidence of what?

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Correct Answer

A. पुराने जीवों के अस्तित्व काExistence of ancient organisms

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों के अवशेष या चिह्न होते हैं। / Fossils are remains or traces of ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

वे बताते हैं कि पहले कौन से जीव मौजूद थे। / They show which organisms existed earlier.

Step 3

Exam Tip

विकास समझने में जीवाश्म महत्वपूर्ण प्रमाण हैं। / Fossils are important evidence for evolution.

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Question 29/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

जीवाश्म सामान्य रूप से कहां पाए जाते हैं?

Where are fossils commonly found?

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Correct Answer

A. चट्टानों की परतों मेंIn layers of rocks

Step 1

Concept

जीवों के अवशेष लंबे समय में दब सकते हैं। / Remains of organisms can get buried over long time.

Step 2

Why this answer is correct

वे चट्टानी परतों में सुरक्षित हो सकते हैं। / They may be preserved in rock layers.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जीवाश्म चट्टानों की परतों में मिलते हैं। / Therefore fossils are found in layers of rocks.

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Question 30/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

समजात अंग क्या होते हैं?

What are homologous organs?

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Correct Answer

A. जिनकी मूल संरचना समान पर कार्य भिन्न हो सकते हैंOrgans with same basic structure but possibly different functions

Step 1

Concept

समजात अंगों का मूल ढांचा समान होता है। / Homologous organs have a similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

उनके कार्य अलग हो सकते हैं। / Their functions may be different.

Step 3

Exam Tip

ये समान पूर्वज की ओर संकेत कर सकते हैं। / They can indicate common ancestry.

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Question 31/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मनुष्य का हाथ और पक्षी का पंख किस प्रकार के अंगों का उदाहरण हैं?

Human hand and bird wing are examples of what type of organs?

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Correct Answer

A. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

मनुष्य का हाथ और पक्षी का पंख मूल संरचना में समानता दिखाते हैं। / Human hand and bird wing show similarity in basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

इनके कार्य अलग हैं। / Their functions are different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ये समजात अंगों के उदाहरण हैं। / Therefore they are examples of homologous organs.

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Question 32/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

असमजात अंग क्या होते हैं?

What are analogous organs?

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Correct Answer

A. जिनका कार्य समान पर मूल संरचना भिन्न होती हैOrgans with similar function but different basic structure

Step 1

Concept

असमजात अंग समान काम कर सकते हैं। / Analogous organs may perform similar functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना अलग होती है। / Their basic structure is different.

Step 3

Exam Tip

यह समान वातावरण में समान उपयोग का संकेत दे सकता है। / This may indicate similar use in similar environment.

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Question 33/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

पक्षी का पंख और कीट का पंख किस प्रकार के अंगों का उदाहरण हैं?

Bird wing and insect wing are examples of what type of organs?

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Correct Answer

A. असमजात अंगAnalogous organs

Step 1

Concept

दोनों उड़ने में मदद करते हैं। / Both help in flying.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन उनकी मूल संरचना अलग होती है। / But their basic structures are different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ये असमजात अंगों के उदाहरण हैं। / Therefore they are examples of analogous organs.

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Question 34/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास में समान पूर्वज का संकेत किससे मिल सकता है?

What can indicate a common ancestor in evolution?

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Correct Answer

A. समजात अंगों सेHomologous organs

Step 1

Concept

समजात अंग मूल संरचना में समान होते हैं। / Homologous organs have similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसी समानता समान पूर्वज का संकेत दे सकती है। / Such similarity can indicate common ancestry.

Step 3

Exam Tip

विकास के प्रमाण में समजात अंग महत्वपूर्ण हैं। / Homologous organs are important evidence of evolution.

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Question 35/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास में जीवाश्मों का अध्ययन क्यों किया जाता है?

Why are fossils studied in evolution?

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Correct Answer

A. पुराने जीवों और उनके बदलावों को समझने के लिएTo understand ancient organisms and their changes

Step 1

Concept

जीवाश्म प्राचीन जीवों की जानकारी देते हैं। / Fossils give information about ancient organisms.

Step 2

Why this answer is correct

अलग परतों के जीवाश्म समय के बदलाव दिखा सकते हैं। / Fossils from different layers can show changes over time.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विकास समझने में उनका अध्ययन किया जाता है। / Therefore they are studied to understand evolution.

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Question 36/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

एक प्रजाति क्या होती है?

What is a species?

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Correct Answer

A. समान जीवों का समूह जो आपस में प्रजनन कर सकेGroup of similar organisms that can reproduce among themselves

Step 1

Concept

प्रजाति जीवों का समूह है। / A species is a group of organisms.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें जीव आपस में प्रजनन कर सकते हैं। / Its members can reproduce among themselves.

Step 3

Exam Tip

प्रजाति को जीवों की पहचान और वर्गीकरण से जोड़ें। / Link species with identification and classification of organisms.

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Question 37/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

नई प्रजाति बनने की प्रक्रिया को क्या कहते हैं?

What is the process of formation of a new species called?

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Correct Answer

A. प्रजाति निर्माणSpeciation

Step 1

Concept

लंबे समय में जीवों के समूह अलग हो सकते हैं। / Groups of organisms may become separated over long time.

Step 2

Why this answer is correct

उनमें बदलाव जमा होकर नई प्रजाति बन सकती है। / Changes can collect and form a new species.

Step 3

Exam Tip

इस प्रक्रिया को प्रजाति निर्माण कहते हैं। / This process is called speciation.

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Question 38/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

भौगोलिक अलगाव विकास में कैसे मदद कर सकता है?

How can geographical isolation help in evolution?

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Correct Answer

A. अलग समूहों में अलग बदलाव जमा हो सकते हैंDifferent changes can accumulate in separated groups

Step 1

Concept

भौगोलिक अलगाव से समूहों का मिलना कम होता है। / Geographical isolation reduces mixing of groups.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में अलग बदलाव टिक सकते हैं। / Different changes may survive in different environments.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में नई प्रजाति बन सकती है। / Over long time a new species may form.

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Question 39/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

आनुवंशिक बहाव का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of genetic drift?

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Correct Answer

A. छोटी आबादी में संयोग से लक्षणों की संख्या बदलनाRandom change in trait frequency in a small population

Step 1

Concept

छोटी आबादी में संयोग का प्रभाव अधिक हो सकता है। / Chance can have a greater effect in a small population.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ लक्षण बिना विशेष लाभ के भी अधिक या कम हो सकते हैं। / Some traits may increase or decrease without special advantage.

Step 3

Exam Tip

इसे आनुवंशिक बहाव कहते हैं। / This is called genetic drift.

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Question 40/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

प्राकृतिक चयन में वातावरण की भूमिका क्या है?

What is the role of environment in natural selection?

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Correct Answer

A. वह तय करता है कि कौन से लक्षण लाभकारी होंगेIt decides which traits will be useful

Step 1

Concept

वातावरण में भोजन ताप और शत्रु जैसे कारक होते हैं। / Environment includes factors like food temperature and predators.

Step 2

Why this answer is correct

जो लक्षण उस वातावरण में लाभ देते हैं वे टिक सकते हैं। / Traits useful in that environment can survive.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्राकृतिक चयन वातावरण पर निर्भर करता है। / Therefore natural selection depends on environment.

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Question 41/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

डार्विन किस विचार से सबसे अधिक जुड़े हैं?

Darwin is most closely associated with which idea?

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Correct Answer

A. प्राकृतिक चयन द्वारा विकासEvolution by natural selection

Step 1

Concept

डार्विन ने जीवों में बदलाव और विकास पर विचार दिया। / Darwin gave ideas about change and evolution in organisms.

Step 2

Why this answer is correct

उनका प्रमुख विचार प्राकृतिक चयन से जुड़ा है। / His main idea is linked with natural selection.

Step 3

Exam Tip

डार्विन को प्राकृतिक चयन के साथ याद रखें। / Remember Darwin with natural selection.

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Question 42/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

लक्षणों का मिश्रण सिद्धांत मेंडल के प्रयोगों से क्यों सही नहीं माना गया?

Why was the idea of blending of traits not supported by Mendel's experiments?

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Correct Answer

A. क्योंकि छिपा लक्षण दूसरी पीढ़ी में फिर दिखाई दियाBecause the hidden trait appeared again in the second generation

Step 1

Concept

यदि लक्षण पूरी तरह मिल जाते तो छिपा लक्षण लौटता नहीं। / If traits blended completely the hidden trait would not return.

Step 2

Why this answer is correct

मेंडल ने दूसरी पीढ़ी में बौना लक्षण फिर देखा। / Mendel saw the dwarf trait again in the second generation.

Step 3

Exam Tip

इससे पता चला कि लक्षण अलग इकाइयों के रूप में रहते हैं। / This showed traits remain as separate units.

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Question 43/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

मटर के पौधे में लंबा लक्षण प्रभावी होने का क्या अर्थ है?

What does it mean that tall trait is dominant in pea plant?

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Correct Answer

A. वह बौने लक्षण की उपस्थिति में भी दिखाई दे सकता हैIt can appear even in the presence of dwarf trait

Step 1

Concept

प्रभावी लक्षण दूसरे लक्षण को छिपा सकता है। / A dominant trait can mask another trait.

Step 2

Why this answer is correct

मटर में लंबा लक्षण बौने लक्षण को पहली पीढ़ी में छिपा देता है। / In pea plant tall trait masks dwarf trait in first generation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लंबा लक्षण प्रभावी कहलाता है। / Therefore tallness is called dominant.

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Question 44/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

अप्रभावी लक्षण कब दिखाई दे सकता है?

When can a recessive trait appear?

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Correct Answer

A. जब उसके दोनों रूप उपस्थित होंWhen both its forms are present

Step 1

Concept

अप्रभावी लक्षण प्रभावी लक्षण की उपस्थिति में छिप सकता है। / A recessive trait may remain hidden in presence of dominant trait.

Step 2

Why this answer is correct

जब उसके दोनों रूप मिलते हैं तो वह दिख सकता है। / It can appear when both forms are recessive.

Step 3

Exam Tip

मेंडल के बौने पौधे के उदाहरण से इसे याद करें। / Remember this with Mendel's dwarf pea example.

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Question 45/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

विकास को सीधे आंखों से देखना कठिन क्यों होता है?

Why is evolution difficult to observe directly with eyes?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह बहुत लंबे समय में होता हैBecause it occurs over a very long time

Step 1

Concept

विकास पीढ़ियों में छोटे बदलावों से होता है। / Evolution occurs through small changes over generations.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे बदलाव बहुत लंबे समय में स्पष्ट होते हैं। / Such changes become clear over a very long time.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे प्रमाणों से समझा जाता है। / Therefore it is studied through evidence.

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Question 46/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

लाभकारी विविधता जीव के लिए क्या कर सकती है?

What can a useful variation do for an organism?

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Correct Answer

A. जीवित रहने की संभावना बढ़ा सकती हैIt can increase chance of survival

Step 1

Concept

सभी विविधताएं समान लाभ नहीं देतीं। / All variations do not give equal advantage.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ विविधताएं वातावरण में जीव को बेहतर बना सकती हैं। / Some variations can make an organism better suited to environment.

Step 3

Exam Tip

ऐसी विविधता प्राकृतिक चयन में टिक सकती है। / Such variation may survive through natural selection.

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Question 47/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

समान दिखने वाले सभी अंगों को समजात मानना क्यों गलत हो सकता है?

Why can it be wrong to call all similar looking organs homologous?

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Correct Answer

A. क्योंकि समजात अंगों में मूल संरचना की समानता जरूरी हैBecause homologous organs require similarity in basic structure

Step 1

Concept

समजात अंगों की पहचान केवल बाहरी रूप से नहीं होती। / Homologous organs are not identified only by outer look.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना में समानता देखी जाती है। / Similarity in basic structure is checked.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संरचना और उत्पत्ति पर ध्यान दें। / Therefore focus on structure and origin.

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Question 48/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

असमजात अंगों में समान कार्य क्यों हो सकता है?

Why can analogous organs have similar function?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे समान जरूरत के लिए अलग संरचना से बने हो सकते हैंBecause they may develop different structures for similar need

Step 1

Concept

असमजात अंगों की मूल संरचना अलग होती है। / Analogous organs have different basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी वे समान काम कर सकते हैं। / Still they can perform similar function.

Step 3

Exam Tip

पक्षी और कीट के पंख उड़ने के लिए उपयोगी हैं पर संरचना अलग है। / Bird wing and insect wing help in flying but have different structure.

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Question 49/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

प्रजाति निर्माण में अलगाव क्यों महत्वपूर्ण हो सकता है?

Why can isolation be important in speciation?

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Correct Answer

A. क्योंकि अलग समूहों में अलग बदलाव जमा हो सकते हैंBecause different changes can accumulate in separated groups

Step 1

Concept

अलग समूहों में आपसी प्रजनन कम हो सकता है। / Interbreeding may reduce in separated groups.

Step 2

Why this answer is correct

अलग वातावरण में अलग विविधताएं टिक सकती हैं। / Different variations can survive in different environments.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में नई प्रजाति बन सकती है। / Over long time a new species may form.

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Question 50/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

आनुवंशिकता और विकास अध्याय का मुख्य संदेश क्या है?

What is the main message of the chapter Heredity and Evolution?

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Correct Answer

A. लक्षण पीढ़ियों में जाते हैं और विविधताएं लंबे समय में विकास ला सकती हैंTraits pass through generations and variations can lead to evolution over time

Step 1

Concept

आनुवंशिकता लक्षणों के पीढ़ी दर पीढ़ी जाने को बताती है। / Heredity explains passing of traits across generations.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता जीवों में अंतर पैदा करती है। / Variation creates differences among organisms.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यही विविधता विकास का आधार बन सकती है। / Over time variation can become the basis of evolution.

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