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Subjects

Class 10 Science - World of Living - Heredity and Evolution Easy Quiz

Science World of Living Heredity and Evolution Easy Class 10 Level 18

Level 18 • 50/50 questions • 40 seconds per question.

Level readiness 50/50 Questions
Time Left 33:20 40 sec/question
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ModeClassic Quiz
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Question 1/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

प्रथम विश्व युद्ध ने भारत में राष्ट्रीय आंदोलन की पृष्ठभूमि कैसे बनाई?

How did the First World War create the background for the national movement in India?

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Correct Answer

B. कर महंगाई और भर्ती का दबाव बढ़ाकरBy increasing taxes price rise and recruitment pressure

Step 1

Concept

युद्ध से ब्रिटिश सरकार का खर्च बहुत बढ़ गया। / The war greatly increased British government expenditure.

Step 2

Why this answer is correct

इस खर्च के कारण कर महंगाई और भर्ती का दबाव बढ़ा। / Because of this taxes price rise and recruitment pressure increased.

Step 3

Exam Tip

इन कठिनाइयों से लोगों में असंतोष बढ़ा। / These hardships increased discontent among people.

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Question 2/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

शरीर में संदेशों को तेजी से पहुंचाने वाला तंत्र कौन सा है?

Which system carries messages quickly in the body?

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Correct Answer

A. तंत्रिका तंत्रNervous system

Step 1

Concept

शरीर को तुरंत प्रतिक्रिया देने के लिए तेज संदेश चाहिए। / The body needs quick messages for quick responses.

Step 2

Why this answer is correct

तंत्रिका तंत्र विद्युत संकेतों द्वारा संदेश पहुंचाता है। / The nervous system sends messages through electrical impulses.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में तेज नियंत्रण के लिए तंत्रिका तंत्र याद रखें। / Remember nervous system for fast control in exams.

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Question 3/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

प्रथम विश्व युद्ध के समय भारत से युद्ध खर्च पूरा करने के लिए क्या लिया गया?

What was taken from India to meet war expenses during the First World War?

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Correct Answer

A. युद्ध ऋण और अधिक करWar loans and higher taxes

Step 1

Concept

युद्ध में बहुत अधिक धन की जरूरत थी। / The war required a large amount of money.

Step 2

Why this answer is correct

भारत से युद्ध ऋण और करों के रूप में धन लिया गया। / Money was taken from India through war loans and taxes.

Step 3

Exam Tip

इससे जनता पर आर्थिक बोझ बढ़ा। / This increased the economic burden on people.

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Question 4/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

तंत्रिका कोशिका को किस नाम से जाना जाता है?

A nerve cell is known by which name?

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Correct Answer

A. न्यूरॉनNeuron

Step 1

Concept

तंत्रिका तंत्र की मूल इकाई कोशिका होती है। / The basic unit of the nervous system is a cell.

Step 2

Why this answer is correct

इस कोशिका को न्यूरॉन कहा जाता है। / This cell is called a neuron.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में तंत्रिका कोशिका का नाम सीधे पूछा जाता है। / This name is often directly asked in exams.

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Question 5/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

युद्धकाल में सीमा शुल्क बढ़ाने का मुख्य कारण क्या था?

What was the main reason for increasing customs duties during wartime?

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Correct Answer

C. सरकार के युद्ध खर्च के लिए धन जुटानाTo raise money for government war expenses

Step 1

Concept

युद्ध के कारण सरकार को अधिक धन चाहिए था। / The government needed more money because of the war.

Step 2

Why this answer is correct

सीमा शुल्क बढ़ाकर अतिरिक्त धन जुटाया गया। / Extra money was raised by increasing customs duties.

Step 3

Exam Tip

इसे युद्धकालीन आर्थिक बोझ के रूप में समझें। / Understand this as a wartime economic burden.

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Question 6/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

न्यूरॉन का कौन सा भाग संदेश प्राप्त करता है?

Which part of a neuron receives messages?

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Correct Answer

A. द्रुमिकाDendrite

Step 1

Concept

न्यूरॉन में संदेश एक दिशा में चलते हैं। / Messages move in one direction in a neuron.

Step 2

Why this answer is correct

द्रुमिका बाहर से संदेश प्राप्त करती है। / Dendrites receive messages from outside.

Step 3

Exam Tip

द्रुमिका को संदेश लेने वाला भाग याद रखें। / Remember dendrites as the receiving part.

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Question 7/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

प्रथम विश्व युद्ध के दौरान गांवों में जबरन भर्ती से लोगों में क्या बढ़ा?

What increased among people due to forced recruitment in villages during the First World War?

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Correct Answer

D. औपनिवेशिक शासन के प्रति असंतोषDiscontent against colonial rule

Step 1

Concept

गांवों में लोगों पर सेना में भर्ती होने का दबाव था। / People in villages faced pressure to join the army.

Step 2

Why this answer is correct

यह दबाव आम ग्रामीणों के लिए कठिन था। / This pressure was difficult for ordinary villagers.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ब्रिटिश शासन के प्रति नाराजगी बढ़ी। / So anger against British rule increased.

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Question 8/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

न्यूरॉन का कौन सा भाग संदेश को कोशिका शरीर से दूर ले जाता है?

Which part of a neuron carries messages away from the cell body?

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Correct Answer

B. अक्षतंतुAxon

Step 1

Concept

न्यूरॉन में संदेश प्राप्त होकर आगे भेजा जाता है। / A neuron receives and then sends messages forward.

Step 2

Why this answer is correct

अक्षतंतु संदेश को कोशिका शरीर से दूर ले जाता है। / The axon carries the message away from the cell body.

Step 3

Exam Tip

अक्षतंतु को संदेश भेजने वाला लंबा भाग याद रखें। / Remember axon as the long sending part.

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Question 9/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

युद्धकालीन महंगाई ने गरीब परिवारों को सबसे अधिक किस प्रकार प्रभावित किया?

How did wartime price rise mainly affect poor families?

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Correct Answer

A. आवश्यक वस्तुएं खरीदना कठिन हो गयाBuying essential goods became difficult

Step 1

Concept

युद्ध के समय वस्तुओं की कीमतें बढ़ीं। / Prices of goods rose during the war.

Step 2

Why this answer is correct

गरीब परिवारों की आय इतनी तेजी से नहीं बढ़ी। / The income of poor families did not rise as quickly.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उनकी रोजमर्रा की कठिनाइयां बढ़ गईं। / Therefore their daily hardships increased.

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Question 10/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

दो न्यूरॉनों के बीच के छोटे अंतराल को क्या कहते हैं?

What is the small gap between two neurons called?

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Correct Answer

B. सिनैप्सSynapse

Step 1

Concept

एक न्यूरॉन का संदेश दूसरे न्यूरॉन तक पहुंचता है। / A message passes from one neuron to another.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों के बीच छोटा अंतराल सिनैप्स कहलाता है। / The small gap between them is called a synapse.

Step 3

Exam Tip

सिनैप्स पर रासायनिक संदेश आगे बढ़ता है। / At a synapse chemical signals help the message move ahead.

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Question 11/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

युद्ध के वर्षों में फसल खराबी और महामारी ने जनता में किस भावना को बढ़ाया?

Which feeling grew among people because of crop failures and epidemics during the war years?

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Correct Answer

B. दुख और असंतोषSuffering and discontent

Step 1

Concept

युद्ध ने पहले ही आर्थिक दबाव बढ़ा दिया था। / The war had already increased economic pressure.

Step 2

Why this answer is correct

फसल खराबी और महामारी ने लोगों की पीड़ा बढ़ाई। / Crop failures and epidemics increased people's suffering.

Step 3

Exam Tip

इससे शासन के विरुद्ध असंतोष और मजबूत हुआ। / This strengthened resentment against the rule.

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Question 12/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

किस क्रिया में सोचने से पहले ही शरीर तुरंत प्रतिक्रिया देता है?

In which action does the body respond before conscious thinking?

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Correct Answer

B. परावर्ती क्रियाReflex action

Step 1

Concept

कुछ स्थितियों में शरीर को तुरंत बचाव करना होता है। / In some situations the body needs quick protection.

Step 2

Why this answer is correct

परावर्ती क्रिया में प्रतिक्रिया बहुत तेजी से होती है। / Reflex action gives a very fast response.

Step 3

Exam Tip

गर्म वस्तु छूने पर हाथ हटाना इसका उदाहरण है। / Pulling the hand away from a hot object is an example.

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Question 13/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

रॉलेट अधिनियम को भारतीयों ने क्यों नापसंद किया?

Why did Indians dislike the Rowlatt Act?

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Correct Answer

C. क्योंकि इससे बिना मुकदमे के बंदी बनाया जा सकता थाBecause it allowed detention without trial

Step 1

Concept

रॉलेट अधिनियम ने सरकार को कठोर अधिकार दिए। / The Rowlatt Act gave harsh powers to the government.

Step 2

Why this answer is correct

बिना मुकदमे के बंदी बनाना न्याय के विरुद्ध था। / Detention without trial was against justice.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका व्यापक विरोध हुआ। / Therefore it was widely opposed.

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Question 14/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

परावर्ती क्रिया का मुख्य नियंत्रण केंद्र सामान्यतः कौन सा होता है?

What is usually the main control centre for reflex action?

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Correct Answer

B. मेरुरज्जुSpinal cord

Step 1

Concept

परावर्ती क्रिया में समय बचाना जरूरी होता है। / Reflex action needs to save time.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए संदेश सीधे मेरुरज्जु तक जाता है। / So the message goes directly to the spinal cord.

Step 3

Exam Tip

मस्तिष्क बाद में सूचना प्राप्त कर सकता है। / The brain may receive information later.

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Question 15/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

रॉलेट सत्याग्रह का नेतृत्व किसने किया था?

Who led the Rowlatt Satyagraha?

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Correct Answer

B. महात्मा गांधीMahatma Gandhi

Step 1

Concept

रॉलेट अधिनियम के विरुद्ध देश में विरोध था। / There was protest against the Rowlatt Act.

Step 2

Why this answer is correct

महात्मा गांधी ने इसके खिलाफ सत्याग्रह का नेतृत्व किया। / Mahatma Gandhi led satyagraha against it.

Step 3

Exam Tip

इसे गांधीजी की राष्ट्रीय राजनीति से जोड़ें। / Link it with Gandhi's national politics.

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Question 16/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

परावर्ती चाप किससे संबंधित है?

Reflex arc is related to which process?

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Correct Answer

B. तुरंत प्रतिक्रिया देने सेGiving quick response

Step 1

Concept

परावर्ती चाप संदेश का छोटा मार्ग होता है। / A reflex arc is a short path for messages.

Step 2

Why this answer is correct

यह खतरे में तुरंत प्रतिक्रिया कराता है। / It helps in quick response during danger.

Step 3

Exam Tip

इसे परावर्ती क्रिया का मार्ग कहा जाता है। / It is called the path of reflex action.

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Question 17/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

छह अप्रैल उन्नीस सौ उन्नीस को रॉलेट विरोध में क्या किया गया था?

What was done in the Rowlatt protest on 6 April 1919?

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Correct Answer

A. हड़ताल की गईA hartal was observed

Step 1

Concept

गांधीजी ने रॉलेट अधिनियम का शांतिपूर्ण विरोध चाहा। / Gandhi wanted peaceful protest against the Rowlatt Act.

Step 2

Why this answer is correct

छह अप्रैल को हड़ताल का आह्वान किया गया। / A hartal was called on 6 April.

Step 3

Exam Tip

इसे रॉलेट सत्याग्रह की प्रमुख घटना मानें। / Treat it as a key event of Rowlatt Satyagraha.

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Question 18/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

मस्तिष्क और मेरुरज्जु मिलकर कौन सा तंत्र बनाते हैं?

The brain and spinal cord together form which system?

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Correct Answer

A. केंद्रीय तंत्रिका तंत्रCentral nervous system

Step 1

Concept

मस्तिष्क और मेरुरज्जु शरीर के मुख्य नियंत्रण भाग हैं। / The brain and spinal cord are the main control parts.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें मिलाकर केंद्रीय तंत्रिका तंत्र कहा जाता है। / Together they form the central nervous system.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में केंद्रीय शब्द को मुख्य नियंत्रण से जोड़ें। / In exams connect central with main control.

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Question 19/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

जलियांवाला बाग हत्याकांड किस शहर में हुआ था?

In which city did the Jallianwala Bagh massacre take place?

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Correct Answer

C. अमृतसरAmritsar

Step 1

Concept

जलियांवाला बाग पंजाब के अमृतसर में स्थित है। / Jallianwala Bagh is located in Amritsar in Punjab.

Step 2

Why this answer is correct

वहीं निहत्थे लोगों पर गोली चलाई गई। / Unarmed people were fired upon there.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में स्थान और तारीख दोनों याद रखें। / Remember both place and date for exams.

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Question 20/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

सोचना और याद रखना मुख्य रूप से मस्तिष्क के किस भाग का कार्य है?

Thinking and memory are mainly functions of which part of the brain?

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Correct Answer

A. अग्र मस्तिष्कForebrain

Step 1

Concept

उच्च मानसिक कार्यों के लिए मस्तिष्क का विकसित भाग जिम्मेदार है। / Higher mental functions need the developed part of the brain.

Step 2

Why this answer is correct

अग्र मस्तिष्क सोचने और याद रखने में मदद करता है। / The forebrain helps in thinking and memory.

Step 3

Exam Tip

बुद्धि और स्मृति को अग्र मस्तिष्क से जोड़ें। / Link intelligence and memory with the forebrain.

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Question 21/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

जलियांवाला बाग हत्याकांड किस तारीख को हुआ था?

On which date did the Jallianwala Bagh massacre take place?

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Correct Answer

A. तेरह अप्रैल उन्नीस सौ उन्नीस13 April 1919

Step 1

Concept

यह घटना अमृतसर में हुई थी। / This incident happened in Amritsar.

Step 2

Why this answer is correct

इसकी तारीख तेरह अप्रैल उन्नीस सौ उन्नीस थी। / Its date was 13 April 1919.

Step 3

Exam Tip

इसे बैसाखी और रॉलेट विरोध से जोड़ें। / Link it with Baisakhi and Rowlatt protest.

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Question 22/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

शरीर का संतुलन बनाए रखने में मस्तिष्क का कौन सा भाग सहायता करता है?

Which part of the brain helps maintain body balance?

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Correct Answer

B. अनुमस्तिष्कCerebellum

Step 1

Concept

चलने और दौड़ने में शरीर को संतुलन चाहिए। / Walking and running need body balance.

Step 2

Why this answer is correct

अनुमस्तिष्क संतुलन और सही गति में मदद करता है। / The cerebellum helps in balance and proper movement.

Step 3

Exam Tip

संतुलन शब्द आते ही अनुमस्तिष्क याद रखें। / Remember cerebellum when the word balance appears.

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Question 23/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

जलियांवाला बाग में गोली चलाने का आदेश किसने दिया था?

Who ordered firing at Jallianwala Bagh?

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Correct Answer

C. जनरल डायरGeneral Dyer

Step 1

Concept

जलियांवाला बाग में निहत्थी भीड़ इकट्ठी थी। / An unarmed crowd had gathered at Jallianwala Bagh.

Step 2

Why this answer is correct

जनरल डायर ने सैनिकों को गोली चलाने का आदेश दिया। / General Dyer ordered soldiers to fire.

Step 3

Exam Tip

यह औपनिवेशिक दमन का बड़ा उदाहरण है। / This is a major example of colonial repression.

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Question 24/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

श्वसन और हृदय गति जैसी अनैच्छिक क्रियाओं का नियंत्रण कौन करता है?

Who controls involuntary actions like breathing and heartbeat?

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Correct Answer

A. लंब मज्जाMedulla

Step 1

Concept

कुछ क्रियाएं अपने आप चलती रहती हैं। / Some actions continue automatically.

Step 2

Why this answer is correct

लंब मज्जा श्वसन और हृदय गति जैसी क्रियाओं को नियंत्रित करती है। / The medulla controls breathing and heartbeat.

Step 3

Exam Tip

अनैच्छिक क्रियाओं के लिए लंब मज्जा महत्वपूर्ण है। / For involuntary actions remember medulla.

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Question 25/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

जलियांवाला बाग में लोग किस अवसर पर इकट्ठा हुए थे?

On what occasion had people gathered at Jallianwala Bagh?

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Correct Answer

A. बैसाखी और विरोध सभा के अवसर परOn Baisakhi and for a protest meeting

Step 1

Concept

तेरह अप्रैल बैसाखी का दिन था। / 13 April was the day of Baisakhi.

Step 2

Why this answer is correct

बहुत से लोग मेले और विरोध सभा के कारण आए थे। / Many people came for the fair and protest meeting.

Step 3

Exam Tip

इससे घटना की गंभीरता और बढ़ जाती है। / This makes the seriousness of the incident clearer.

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Question 26/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

स्वैच्छिक क्रिया का सही उदाहरण कौन सा है?

Which is the correct example of a voluntary action?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. चलनाWalking

Step 1

Concept

स्वैच्छिक क्रिया हमारी इच्छा से होती है। / A voluntary action happens by our will.

Step 2

Why this answer is correct

चलना हमारी इच्छा और नियंत्रण से होता है। / Walking is done by our choice and control.

Step 3

Exam Tip

इच्छा से होने वाली क्रिया को स्वैच्छिक क्रिया मानें। / Actions done by will are voluntary actions.

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Question 27/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

जलियांवाला बाग की घटना का राष्ट्रीय आंदोलन पर क्या प्रभाव पड़ा?

What was the effect of the Jallianwala Bagh incident on the national movement?

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Correct Answer

C. राष्ट्रीय आक्रोश बढ़ाNational anger increased

Step 1

Concept

निहत्थे लोगों पर गोली चलाना क्रूर घटना थी। / Firing on unarmed people was a brutal event.

Step 2

Why this answer is correct

इससे पूरे भारत में गुस्सा फैला। / It spread anger across India.

Step 3

Exam Tip

इस घटना ने राष्ट्रीय आंदोलन को और तेज किया। / This incident intensified the national movement.

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Question 28/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

अनैच्छिक क्रिया का सही उदाहरण कौन सा है?

Which is the correct example of an involuntary action?

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Correct Answer

C. हृदय की धड़कनHeartbeat

Step 1

Concept

अनैच्छिक क्रिया बिना इच्छा के होती रहती है। / An involuntary action continues without our will.

Step 2

Why this answer is correct

हृदय की धड़कन अपने आप चलती है। / Heartbeat happens automatically.

Step 3

Exam Tip

अपने आप होने वाली क्रिया को अनैच्छिक क्रिया याद रखें। / Remember automatic actions as involuntary actions.

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Question 29/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

खिलाफत आंदोलन किस व्यक्ति की स्थिति को लेकर चिंता से जुड़ा था?

The Khilafat Movement was linked with concern about whose position?

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Correct Answer

A. तुर्की के खलीफाThe Caliph of Turkey

Step 1

Concept

प्रथम विश्व युद्ध के बाद तुर्की की स्थिति कमजोर हुई। / Turkey's position weakened after the First World War.

Step 2

Why this answer is correct

भारतीय मुसलमान खलीफा की स्थिति को लेकर चिंतित हुए। / Indian Muslims became concerned about the Caliph's position.

Step 3

Exam Tip

इसी चिंता से खिलाफत आंदोलन जुड़ा। / The Khilafat Movement was linked with this concern.

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Question 30/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

आंख में प्रकाश को पहचानने वाले ग्रहणकर्ता कहां पाए जाते हैं?

Where are the receptors that detect light found in the eye?

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Correct Answer

A. रेटिनाRetina

Step 1

Concept

अलग अलग ग्रहणकर्ता अलग अलग उद्दीपन पहचानते हैं। / Different receptors detect different stimuli.

Step 2

Why this answer is correct

आंख में रेटिना प्रकाश को पहचानता है। / In the eye the retina detects light.

Step 3

Exam Tip

प्रकाश ग्रहणकर्ता को रेटिना से जोड़ें। / Link light receptors with the retina.

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Question 31/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

खिलाफत आंदोलन के प्रसिद्ध नेता कौन थे?

Who were the famous leaders of the Khilafat Movement?

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Correct Answer

B. अली बंधुAli brothers

Step 1

Concept

खिलाफत आंदोलन भारतीय मुसलमानों की चिंता से जुड़ा था। / The Khilafat Movement was linked with the concerns of Indian Muslims.

Step 2

Why this answer is correct

मोहम्मद अली और शौकत अली इसके प्रमुख नेता थे। / Mohammad Ali and Shaukat Ali were major leaders.

Step 3

Exam Tip

उन्हें अली बंधु के रूप में याद रखें। / Remember them as the Ali brothers.

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Question 32/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

त्वचा में कौन से ग्रहणकर्ता पाए जाते हैं?

Which receptors are found in the skin?

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Correct Answer

A. स्पर्श ग्रहणकर्ताTouch receptors

Step 1

Concept

त्वचा बाहरी वस्तुओं के संपर्क में आती है। / Skin comes in contact with outside objects.

Step 2

Why this answer is correct

त्वचा में स्पर्श ग्रहणकर्ता स्पर्श को पहचानते हैं। / Touch receptors in the skin detect touch.

Step 3

Exam Tip

त्वचा को स्पर्श से जोड़कर याद रखें। / Remember skin with touch.

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Question 33/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

गांधीजी ने खिलाफत प्रश्न को राष्ट्रीय आंदोलन से क्यों जोड़ा?

Why did Gandhi link the Khilafat issue with the national movement?

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Correct Answer

C. हिंदू मुस्लिम एकता और व्यापक जनभागीदारी के लिएFor Hindu Muslim unity and wider mass participation

Step 1

Concept

गांधीजी आंदोलन को व्यापक बनाना चाहते थे। / Gandhi wanted to make the movement broad.

Step 2

Why this answer is correct

खिलाफत प्रश्न से मुसलमानों की बड़ी भागीदारी संभव थी। / The Khilafat issue could bring large Muslim participation.

Step 3

Exam Tip

इससे हिंदू मुस्लिम एकता को बल मिला। / This strengthened Hindu Muslim unity.

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Question 34/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

हार्मोन किस प्रकार के रासायनिक पदार्थ होते हैं?

What type of chemical substances are hormones?

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Correct Answer

A. संदेशवाहकChemical messengers

Step 1

Concept

शरीर में धीमा और लंबा नियंत्रण भी जरूरी होता है। / The body also needs slow and long lasting control.

Step 2

Why this answer is correct

हार्मोन रासायनिक संदेशवाहक की तरह काम करते हैं। / Hormones act as chemical messengers.

Step 3

Exam Tip

हार्मोन को रासायनिक नियंत्रण से जोड़ें। / Link hormones with chemical control.

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Question 35/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन का मूल विचार क्या था?

What was the basic idea of the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. अन्यायपूर्ण शासन से सहयोग वापस लेनाTo withdraw cooperation from unjust rule

Step 1

Concept

गांधीजी मानते थे कि अंग्रेजी शासन भारतीय सहयोग से चलता है। / Gandhi believed British rule worked because of Indian cooperation.

Step 2

Why this answer is correct

सहयोग वापस लेने से शासन कमजोर हो सकता है। / Withdrawing cooperation could weaken the rule.

Step 3

Exam Tip

यही असहयोग का मूल विचार था। / This was the basic idea of non-cooperation.

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Question 36/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

हार्मोन किस तंत्र से संबंधित हैं?

Hormones are related to which system?

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Correct Answer

A. अंतःस्रावी तंत्रEndocrine system

Step 1

Concept

हार्मोन ग्रंथियों से निकलते हैं। / Hormones are released by glands.

Step 2

Why this answer is correct

ये ग्रंथियां अंतःस्रावी तंत्र का भाग होती हैं। / These glands are part of the endocrine system.

Step 3

Exam Tip

हार्मोन और अंतःस्रावी तंत्र को साथ याद रखें। / Remember hormones and endocrine system together.

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Question 37/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन किस सिद्धांत पर आधारित था?

The Non-Cooperation Movement was based on which principle?

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Correct Answer

B. अहिंसाNon-violence

Step 1

Concept

गांधीजी की राजनीति अहिंसा पर आधारित थी। / Gandhi's politics was based on non-violence.

Step 2

Why this answer is correct

असहयोग में विरोध करना था पर हिंसा नहीं करनी थी। / Non-Cooperation meant protest without violence.

Step 3

Exam Tip

अहिंसा गांधीवादी आंदोलन की मुख्य पहचान थी। / Non-violence was the main identity of Gandhian movements.

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Question 38/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

कौन सी ग्रंथि आयोडीन की सहायता से थायरॉक्सिन बनाती है?

Which gland makes thyroxine with the help of iodine?

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Correct Answer

A. थायरॉइड ग्रंथिThyroid gland

Step 1

Concept

थायरॉक्सिन हार्मोन बनाने के लिए आयोडीन चाहिए। / Iodine is needed to make thyroxine hormone.

Step 2

Why this answer is correct

यह हार्मोन थायरॉइड ग्रंथि बनाती है। / The thyroid gland makes this hormone.

Step 3

Exam Tip

आयोडीन की कमी से गंडमाला हो सकता है। / Lack of iodine can cause goitre.

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Question 39/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग कार्यक्रम को कांग्रेस ने किस अधिवेशन में स्वीकार किया?

In which session did Congress accept the Non-Cooperation programme?

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Correct Answer

C. नागपुर अधिवेशनNagpur session

Step 1

Concept

असहयोग कार्यक्रम पर कांग्रेस में चर्चा हुई। / The Non-Cooperation programme was discussed in Congress.

Step 2

Why this answer is correct

नागपुर अधिवेशन में इसे स्वीकार किया गया। / It was accepted at the Nagpur session.

Step 3

Exam Tip

इसे आंदोलन की आधिकारिक स्वीकृति से जोड़ें। / Link it with official acceptance of the movement.

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Question 40/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

आयोडीन की कमी से कौन सा रोग हो सकता है?

Which disease can be caused by iodine deficiency?

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Correct Answer

A. गंडमालाGoitre

Step 1

Concept

थायरॉइड ग्रंथि को थायरॉक्सिन बनाने के लिए आयोडीन चाहिए। / The thyroid gland needs iodine to make thyroxine.

Step 2

Why this answer is correct

आयोडीन की कमी से ग्रंथि फूल सकती है। / Deficiency of iodine can make the gland swell.

Step 3

Exam Tip

इस स्थिति को गंडमाला कहा जाता है। / This condition is called goitre.

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Question 41/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग कार्यक्रम नागपुर अधिवेशन में कब स्वीकार किया गया?

When was the Non-Cooperation programme accepted at the Nagpur session?

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Correct Answer

A. दिसंबर उन्नीस सौ बीसDecember 1920

Step 1

Concept

असहयोग की पृष्ठभूमि रॉलेट विरोध और जलियांवाला बाग से बनी। / The background of Non-Cooperation was formed by Rowlatt protest and Jallianwala Bagh.

Step 2

Why this answer is correct

कांग्रेस ने दिसंबर उन्नीस सौ बीस में नागपुर में कार्यक्रम स्वीकार किया। / Congress accepted the programme at Nagpur in December 1920.

Step 3

Exam Tip

तारीख को आंदोलन की शुरुआत से जोड़कर याद रखें। / Remember the date with the beginning of the movement.

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Question 42/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

रक्त में शर्करा की मात्रा नियंत्रित करने वाला हार्मोन कौन सा है?

Which hormone controls the sugar level in blood?

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Correct Answer

A. इंसुलिनInsulin

Step 1

Concept

रक्त में शर्करा का स्तर संतुलित रहना चाहिए। / Blood sugar level must remain balanced.

Step 2

Why this answer is correct

इंसुलिन इस स्तर को नियंत्रित करता है। / Insulin controls this level.

Step 3

Exam Tip

इंसुलिन की कमी से मधुमेह हो सकता है। / Lack of insulin can cause diabetes.

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Question 43/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग खिलाफत आंदोलन कब शुरू हुआ?

When did the Non-Cooperation Khilafat Movement begin?

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Correct Answer

A. जनवरी उन्नीस सौ इक्कीसJanuary 1921

Step 1

Concept

कांग्रेस ने असहयोग कार्यक्रम दिसंबर उन्नीस सौ बीस में स्वीकार किया। / Congress accepted the Non-Cooperation programme in December 1920.

Step 2

Why this answer is correct

असहयोग खिलाफत आंदोलन जनवरी उन्नीस सौ इक्कीस में शुरू हुआ। / The Non-Cooperation Khilafat Movement began in January 1921.

Step 3

Exam Tip

इसे गांधीजी के जन आंदोलन की शुरुआत से जोड़ें। / Link it with the beginning of Gandhi's mass movement.

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Question 44/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

इंसुलिन किस ग्रंथि से स्रावित होता है?

Insulin is secreted by which gland?

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Correct Answer

A. अग्न्याशयPancreas

Step 1

Concept

इंसुलिन रक्त शर्करा को नियंत्रित करता है। / Insulin controls blood sugar.

Step 2

Why this answer is correct

यह अग्न्याशय से स्रावित होता है। / It is secreted by the pancreas.

Step 3

Exam Tip

अग्न्याशय को इंसुलिन से जोड़कर याद रखें। / Remember pancreas with insulin.

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Question 45/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

सरकारी विद्यालयों के बहिष्कार का अर्थ क्या था?

What did boycott of government schools mean?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक शिक्षा संस्थाओं से सहयोग वापस लेनाWithdrawing cooperation from colonial educational institutions

Step 1

Concept

सरकारी विद्यालय औपनिवेशिक व्यवस्था का हिस्सा थे। / Government schools were part of the colonial system.

Step 2

Why this answer is correct

उन्हें छोड़ना असहयोग का रूप था। / Leaving them was a form of non-cooperation.

Step 3

Exam Tip

इससे राष्ट्रीय शिक्षा की जरूरत भी सामने आई। / It also highlighted the need for national education.

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Question 46/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

डर या खतरे की स्थिति में शरीर को तैयार करने वाला हार्मोन कौन सा है?

Which hormone prepares the body during fear or danger?

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Correct Answer

A. एड्रेनालिनAdrenaline

Step 1

Concept

डर या खतरे में शरीर को तुरंत ऊर्जा चाहिए। / During fear or danger the body needs quick energy.

Step 2

Why this answer is correct

एड्रेनालिन हृदय गति और ऊर्जा की तैयारी बढ़ाता है। / Adrenaline increases heartbeat and prepares energy use.

Step 3

Exam Tip

इसे आपातकालीन हार्मोन भी कहा जाता है। / It is also called an emergency hormone.

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Question 47/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन में वकीलों ने किसका बहिष्कार किया?

What did lawyers boycott during the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

B. अदालतों काCourts

Step 1

Concept

अदालतें औपनिवेशिक न्याय व्यवस्था का हिस्सा थीं। / Courts were part of the colonial justice system.

Step 2

Why this answer is correct

वकीलों ने अदालतों का बहिष्कार कर असहयोग किया। / Lawyers boycotted courts as a form of non-cooperation.

Step 3

Exam Tip

इसे औपनिवेशिक संस्थाओं के विरोध से जोड़ें। / Link it with opposition to colonial institutions.

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Question 48/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

एड्रेनालिन किस ग्रंथि से स्रावित होता है?

Adrenaline is secreted by which gland?

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Correct Answer

A. अधिवृक्क ग्रंथिAdrenal gland

Step 1

Concept

एड्रेनालिन शरीर को खतरे में तैयार करता है। / Adrenaline prepares the body in danger.

Step 2

Why this answer is correct

यह अधिवृक्क ग्रंथि से निकलता है। / It is released by the adrenal gland.

Step 3

Exam Tip

अधिवृक्क ग्रंथि को आपात स्थिति से जोड़ें। / Link adrenal gland with emergency situations.

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Question 49/50 Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

असहयोग आंदोलन में उपाधियां लौटाने का मुख्य अर्थ क्या था?

What was the main meaning of returning titles in the Non-Cooperation Movement?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक सम्मान को अस्वीकार करनाRejecting colonial honours

Step 1

Concept

उपाधियां औपनिवेशिक सरकार की ओर से दी जाती थीं। / Titles were given by the colonial government.

Step 2

Why this answer is correct

उन्हें लौटाना उस सम्मान को अस्वीकार करना था। / Returning them meant rejecting that honour.

Step 3

Exam Tip

यह नैतिक असहयोग का रूप था। / This was a form of moral non-cooperation.

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Question 50/50 Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

शरीर की वृद्धि को नियंत्रित करने वाला हार्मोन मुख्य रूप से कौन सा है?

Which hormone mainly controls body growth?

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Correct Answer

A. वृद्धि हार्मोनGrowth hormone

Step 1

Concept

शरीर की लंबाई और वृद्धि का नियंत्रण जरूरी है। / Body height and growth need control.

Step 2

Why this answer is correct

वृद्धि हार्मोन इस कार्य में मुख्य भूमिका निभाता है। / Growth hormone plays the main role in this.

Step 3

Exam Tip

असंतुलन होने पर वृद्धि असामान्य हो सकती है। / Imbalance can cause abnormal growth.

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