अलैंगिक प्रजनन में प्रतिलिपि बनना बहुत सटीक हो तो इसका मुख्य लाभ और सीमा क्या होगी?
If copying is very accurate in asexual reproduction what will be the main benefit and limitation?
#asexual reproduction
#genetic copying
#variation
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A गुण सुरक्षित रहेंगे पर विविधता कम होगी / Traits remain preserved but variation will be low
B विविधता बहुत बढ़ेगी पर गुण नहीं बचेंगे / Variation will greatly increase but traits will not remain
C हर बार दो जनक मिलेंगे / Two parents will unite every time
D निषेचन अनिवार्य हो जाएगा / Fertilisation will become necessary
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Correct Answer
A. गुण सुरक्षित रहेंगे पर विविधता कम होगी / Traits remain preserved but variation will be low
Step 1
Concept
अलैंगिक प्रजनन में संतान एक जनक से बनती है। / In asexual reproduction offspring arise from one parent.
Step 2
Why this answer is correct
सटीक प्रतिलिपि जनक जैसे गुण बनाए रखती है। / Accurate copying preserves parent like traits.
Step 3
Exam Tip
बहुत अधिक समानता बदलते वातावरण में सीमा बन सकती है। / Too much similarity can be a limitation in a changing environment.
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यदि आनुवंशिक पदार्थ की प्रतिलिपि में हल्की गलती हो और संतान जीवित रह सके तो इसका संभावित महत्व क्या है?
If a small error occurs while copying genetic material and the offspring survives what can be its possible importance?
#variation
#copying error
#reproduction
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? Hint Small clue
A यह विविधता का स्रोत बन सकती है / It can become a source of variation
B यह हमेशा प्रजनन रोक देगी / It will always stop reproduction
C यह हर बार निषेचन कराएगी / It will cause fertilisation every time
D यह संतान को निर्जीव बना देगी / It will make the offspring non living
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Correct Answer
A. यह विविधता का स्रोत बन सकती है / It can become a source of variation
Step 1
Concept
प्रजनन में आनुवंशिक सूचना आगे जाती है। / Genetic information passes during reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
प्रतिलिपि की छोटी गलती नया अंतर ला सकती है। / A small copying error can create a new difference.
Step 3
Exam Tip
यदि अंतर हानिकारक न हो तो वह विविधता में योगदान दे सकता है। / If it is not harmful it can contribute to variation.
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बहुखंडन कठिन दशाओं में कुछ एककोशिकीय जीवों के लिए कैसे लाभकारी हो सकता है?
How can multiple fission be useful for some unicellular organisms in difficult conditions?
#multiple fission
#unicellular organisms
#asexual reproduction
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+10 Time+ 10 sec extra
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A सुरक्षित अवस्था में कई संतति कोशिकाएं बन सकती हैं / Many daughter cells can form in a protected state
B केवल एक ही संतति कोशिका बनती है / Only one daughter cell forms
C नर और मादा जनन कोशिकाएं मिलती हैं / Male and female gametes fuse
D बीजांड फल में बदल जाता है / Ovule changes into fruit
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Correct Answer
A. सुरक्षित अवस्था में कई संतति कोशिकाएं बन सकती हैं / Many daughter cells can form in a protected state
Step 1
Concept
कुछ एककोशिकीय जीव प्रतिकूल दशा में अपने चारों ओर आवरण बना सकते हैं। / Some unicellular organisms can form a covering in unfavourable conditions.
Step 2
Why this answer is correct
अंदर बार बार विभाजन होकर कई कोशिकाएं बनती हैं। / Repeated division inside forms many cells.
Step 3
Exam Tip
अनुकूल दशा आने पर वे बाहर निकल सकती हैं। / They can come out when conditions become favourable.
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अमीबा में द्विखंडन से पहले केंद्रक विभाजन क्यों आवश्यक है?
Why is nuclear division necessary before binary fission in Amoeba?
#amoeba
#binary fission
#nucleus
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A ताकि दोनों संतति कोशिकाओं को आनुवंशिक सूचना मिले / So both daughter cells receive genetic information
B ताकि परागकण बनें / So pollen grains are formed
C ताकि अंडाशय फल बने / So ovary becomes fruit
D ताकि अपरा बन सके / So placenta can form
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Correct Answer
A. ताकि दोनों संतति कोशिकाओं को आनुवंशिक सूचना मिले / So both daughter cells receive genetic information
Step 1
Concept
केंद्रक में आनुवंशिक सूचना होती है। / The nucleus contains genetic information.
Step 2
Why this answer is correct
द्विखंडन में दो संतति कोशिकाएं बनती हैं। / Binary fission produces two daughter cells.
Step 3
Exam Tip
केंद्रक विभाजन से दोनों को आवश्यक सूचना मिलती है। / Nuclear division ensures both receive required information.
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हाइड्रा में मुकुलन और अमीबा में द्विखंडन दोनों अलैंगिक हैं फिर भी उनकी शुरुआत में मुख्य अंतर क्या है?
Budding in Hydra and binary fission in Amoeba are both asexual yet what is the main difference in their beginning?
#hydra
#amoeba
#asexual reproduction
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A हाइड्रा में उभार बनता है और अमीबा में कोशिका दो भागों में बंटती है / Hydra forms an outgrowth and Amoeba divides into two parts
B दोनों में परागण होता है / Pollination occurs in both
C दोनों में अंडाणु बनता है / Ovum forms in both
D दोनों में बीज बनते हैं / Seeds form in both
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Correct Answer
A. हाइड्रा में उभार बनता है और अमीबा में कोशिका दो भागों में बंटती है / Hydra forms an outgrowth and Amoeba divides into two parts
Step 1
Concept
हाइड्रा में जनक शरीर पर छोटा उभार बनता है। / In Hydra a small bud forms on the parent body.
Step 2
Why this answer is correct
अमीबा में पूरी कोशिका विभाजित होती है। / In Amoeba the whole cell divides.
Step 3
Exam Tip
दोनों में एक जनक होता है पर विधि अलग है। / Both involve one parent but the methods differ.
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जटिल बहुकोशिकीय जीव में पुनर्जनन से पूरा नया जीव बनना कठिन क्यों होता है?
Why is it difficult for regeneration to form a whole new organism in complex multicellular organisms?
#regeneration
#complex organisms
#differentiation
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A क्योंकि अलग अलग कोशिकाएं विशेष कामों के लिए बहुत अधिक विभेदित होती हैं / Because different cells are highly specialised for different functions
B क्योंकि उनमें कोई कोशिका नहीं होती / Because they have no cells
C क्योंकि उनमें हमेशा बीजाणु बनते हैं / Because they always form spores
D क्योंकि उनमें पराग नलिका होती है / Because they have pollen tubes
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Correct Answer
A. क्योंकि अलग अलग कोशिकाएं विशेष कामों के लिए बहुत अधिक विभेदित होती हैं / Because different cells are highly specialised for different functions
Step 1
Concept
जटिल जीवों में शरीर के भाग अलग अलग कार्य करते हैं। / In complex organisms body parts perform different functions.
Step 2
Why this answer is correct
हर भाग में पूरा शरीर बनाने की क्षमता नहीं होती। / Every part cannot form the whole body.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सरल जीवों की तुलना में पूर्ण पुनर्जनन कठिन होता है। / Therefore complete regeneration is difficult compared with simpler organisms.
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खंडन और पुनर्जनन को एक जैसा मानना क्यों गलत है?
Why is it wrong to treat fragmentation and regeneration as exactly the same?
#fragmentation
#regeneration
#difference
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+10 Time+ 10 sec extra
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A खंडन में शरीर टूटकर नए जीव बनाता है जबकि पुनर्जनन में खोया भाग या पूरा शरीर फिर बन सकता है / Fragmentation forms new organisms from broken pieces while regeneration can reform lost parts or a whole body
B खंडन में जनन कोशिकाएं मिलती हैं और पुनर्जनन में परागण होता है / Gametes fuse in fragmentation and pollination occurs in regeneration
C दोनों में केवल बीज बनते हैं / Only seeds form in both
D दोनों केवल मनुष्य में होते हैं / Both occur only in humans
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Correct Answer
A. खंडन में शरीर टूटकर नए जीव बनाता है जबकि पुनर्जनन में खोया भाग या पूरा शरीर फिर बन सकता है / Fragmentation forms new organisms from broken pieces while regeneration can reform lost parts or a whole body
Step 1
Concept
खंडन में टूटे भाग स्वतंत्र नए जीव बन सकते हैं। / In fragmentation broken pieces can become independent organisms.
Step 2
Why this answer is correct
पुनर्जनन में जीव खोए भागों को फिर बना सकता है। / In regeneration an organism can reform lost parts.
Step 3
Exam Tip
दोनों में समानता है पर अर्थ पूरी तरह समान नहीं हैं। / They are related but not exactly identical.
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फफूंद के बीजाणु हल्के और मोटी दीवार वाले होने से क्या लाभ मिलता है?
What advantage do fungi get from spores being light and thick walled?
#spores
#fungi
#protection dispersal
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A वे फैल सकते हैं और प्रतिकूल दशा में सुरक्षित रह सकते हैं / They can spread and remain protected in unfavourable conditions
B वे तुरंत अंडाणु बन जाते हैं / They immediately become ova
C वे पराग नलिका बनाते हैं / They make pollen tubes
D वे गर्भाशय में भ्रूण बनाते हैं / They form embryos in uterus
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Correct Answer
A. वे फैल सकते हैं और प्रतिकूल दशा में सुरक्षित रह सकते हैं / They can spread and remain protected in unfavourable conditions
Step 1
Concept
हल्के बीजाणु हवा से दूर तक जा सकते हैं। / Light spores can travel far by air.
Step 2
Why this answer is correct
मोटी दीवार उन्हें कठिन दशाओं से बचाती है। / Thick walls protect them in difficult conditions.
Step 3
Exam Tip
अनुकूल दशा में वे नए फफूंद बना सकते हैं। / In favourable conditions they can form new fungi.
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यदि फफूंद के बीजाणु बहुत अधिक बनते हैं तो प्रजनन की सफलता कैसे बढ़ सकती है?
If a fungus produces many spores how can reproductive success increase?
#spore formation
#fungi
#reproductive success
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+10 Time+ 10 sec extra
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A कम से कम कुछ बीजाणुओं को अनुकूल स्थान मिलने की संभावना बढ़ती है / The chance that at least some spores find a favourable place increases
B हर बीजाणु मानव भ्रूण बनता है / Every spore becomes a human embryo
C बीजाणु केवल सूखी जगह पर उगते हैं / Spores grow only in dry places
D बीजाणु परागकोष में बनते हैं / Spores form in anther
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Correct Answer
A. कम से कम कुछ बीजाणुओं को अनुकूल स्थान मिलने की संभावना बढ़ती है / The chance that at least some spores find a favourable place increases
Step 1
Concept
सभी बीजाणुओं को अनुकूल दशा नहीं मिलती। / Not all spores get favourable conditions.
Step 2
Why this answer is correct
संख्या अधिक होने पर कुछ बीजाणु सही जगह पहुंच सकते हैं। / If many spores are produced some may reach a suitable place.
Step 3
Exam Tip
इससे नई फफूंद बनने की संभावना बढ़ती है। / This increases the chance of new fungal growth.
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कायिक प्रवर्धन द्वारा एक ही पौधे की बहुत सी प्रतियां बनाना लाभ और जोखिम दोनों क्यों रखता है?
Why does making many copies of one plant by vegetative propagation have both benefit and risk?
#vegetative propagation
#clones
#crop risk
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A अच्छे गुण बने रहते हैं पर समान कमजोरी भी फैल सकती है / Good traits remain but the same weakness may also spread
B हर पौधा अलग जाति बन जाता है / Every plant becomes a different species
C निषेचन हर बार जरूरी होता है / Fertilisation is needed every time
D परागण कभी नहीं हो सकता / Pollination can never occur
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Correct Answer
A. अच्छे गुण बने रहते हैं पर समान कमजोरी भी फैल सकती है / Good traits remain but the same weakness may also spread
Step 1
Concept
कायिक प्रवर्धन एक जनक के भाग से नया पौधा बनाता है। / Vegetative propagation forms a new plant from one parent part.
Step 2
Why this answer is correct
इससे अच्छे गुण तेजी से बनाए रखे जा सकते हैं। / Good traits can be maintained quickly.
Step 3
Exam Tip
लेकिन समानता अधिक होने से रोग के प्रति समान कमजोरी हो सकती है। / But high similarity can create shared weakness to disease.
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बीज रहित पौधों की खेती में कायिक प्रवर्धन क्यों विशेष उपयोगी है?
Why is vegetative propagation especially useful in cultivation of seedless plants?
#vegetative propagation
#seedless plants
#cultivation
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A क्योंकि बिना बीज के पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जा सकता है / Because a new plant can be made from a plant part without seeds
B क्योंकि इसमें हमेशा बीज बनते हैं / Because seeds are always formed in it
C क्योंकि इसमें शुक्राणु और अंडाणु मिलते हैं / Because sperm and ovum fuse in it
D क्योंकि इसमें परागकण ही फल बनते हैं / Because pollen grains become fruits in it
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Correct Answer
A. क्योंकि बिना बीज के पौधे के भाग से नया पौधा बनाया जा सकता है / Because a new plant can be made from a plant part without seeds
Step 1
Concept
बीज रहित पौधों में बीज से संख्या बढ़ाना कठिन होता है। / Seedless plants are difficult to multiply by seeds.
Step 2
Why this answer is correct
कायिक प्रवर्धन में जड़ तना या पत्ती से नया पौधा बन सकता है। / Vegetative propagation can use root stem or leaf to form a new plant.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह ऐसी फसलों के लिए उपयोगी है। / Hence it is useful for such crops.
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आलू की आंखों से नया पौधा बनना तने के रूपांतरित होने का प्रमाण कैसे देता है?
How does formation of a new plant from potato eyes show that potato is a modified stem?
#potato eye
#modified stem
#vegetative propagation
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A क्योंकि आंखें तने की कलियां हैं जो अंकुरित हो सकती हैं / Because eyes are stem buds that can sprout
B क्योंकि आलू में परागकोष होते हैं / Because potato has anthers
C क्योंकि आलू में अंडवाहिनी होती है / Because potato has oviduct
D क्योंकि आलू बीजाणु बनाता है / Because potato produces spores
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Correct Answer
A. क्योंकि आंखें तने की कलियां हैं जो अंकुरित हो सकती हैं / Because eyes are stem buds that can sprout
Step 1
Concept
आलू पर आंखें कलियों जैसी होती हैं। / Eyes on potato are like buds.
Step 2
Why this answer is correct
कलियां सामान्यतः तने से जुड़ी विशेषता हैं। / Buds are generally a stem feature.
Step 3
Exam Tip
इनसे नया पौधा बनना आलू के तना होने को दिखाता है। / Their sprouting shows that potato is a modified stem.
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लैंगिक प्रजनन में दो जनकों की भागीदारी बदलते वातावरण में क्यों उपयोगी हो सकती है?
Why can involvement of two parents in sexual reproduction be useful in a changing environment?
#sexual reproduction
#genetic variation
#environment
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A यह विविध आनुवंशिक संयोजन बनाती है / It forms varied genetic combinations
B यह सभी संतानों को पूर्ण समान बनाती है / It makes all offspring completely identical
C यह प्रजनन को असंभव बनाती है / It makes reproduction impossible
D यह बीजाणु को नष्ट करती है / It destroys spores
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Correct Answer
A. यह विविध आनुवंशिक संयोजन बनाती है / It forms varied genetic combinations
Step 1
Concept
दो जनकों से आनुवंशिक सूचना मिलती है। / Genetic information comes from two parents.
Step 2
Why this answer is correct
इनके मिलन से नए संयोजन बनते हैं। / Their fusion creates new combinations.
Step 3
Exam Tip
अलग अलग संयोजन बदलती दशाओं में कुछ संतानों को लाभ दे सकते हैं। / Different combinations may help some offspring in changing conditions.
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यदि परागण हो गया लेकिन पराग नलिका बीजांड तक नहीं पहुंची तो बीज निर्माण क्यों रुक जाएगा?
If pollination occurs but pollen tube does not reach the ovule why will seed formation stop?
#pollination
#pollen tube
#seed formation
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A नर जनन कोशिका मादा जनन कोशिका से नहीं मिलेगी / Male gamete will not fuse with female gamete
B अंडाशय तुरंत पत्ती बन जाएगा / Ovary will immediately become leaf
C पंखुड़ी बीज बन जाएगी / Petal will become seed
D वर्तिका फल बन जाएगी / Style will become fruit
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Correct Answer
A. नर जनन कोशिका मादा जनन कोशिका से नहीं मिलेगी / Male gamete will not fuse with female gamete
Step 1
Concept
परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। / Pollination only transfers pollen to the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड तक जाना होता है। / For fertilisation the male gamete must reach the ovule.
Step 3
Exam Tip
नलिका न पहुंचे तो निषेचन और बीज निर्माण नहीं होगा। / If the tube fails fertilisation and seed formation will not occur.
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परागण और निषेचन को अलग घटनाएं मानना क्यों जरूरी है?
Why is it necessary to consider pollination and fertilisation as separate events?
#pollination
#fertilisation
#difference
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A परागण स्थानांतरण है जबकि निषेचन जनन कोशिकाओं का मिलन है / Pollination is transfer while fertilisation is fusion of gametes
B दोनों में कोई अंतर नहीं / There is no difference between them
C परागण में युग्मनज बनता है और निषेचन में परागकण / Zygote forms in pollination and pollen forms in fertilisation
D दोनों केवल मानव में होते हैं / Both occur only in humans
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. परागण स्थानांतरण है जबकि निषेचन जनन कोशिकाओं का मिलन है / Pollination is transfer while fertilisation is fusion of gametes
Step 1
Concept
परागण में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंचते हैं। / In pollination pollen reaches the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
निषेचन में नर और मादा जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / In fertilisation male and female gametes fuse.
Step 3
Exam Tip
परागण के बाद भी निषेचन असफल हो सकता है इसलिए दोनों अलग हैं। / Fertilisation can still fail after pollination so they are different.
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परपरागण में कीटों की भूमिका केवल पराग ढोना नहीं बल्कि विविधता से कैसे जुड़ती है?
How is the role of insects in cross pollination related not only to carrying pollen but also to variation?
#insect pollination
#cross pollination
#variation
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A वे अलग पौधों के पराग को वर्तिकाग्र तक पहुंचा सकते हैं / They can carry pollen from different plants to the stigma
B वे बीजांड को शुक्राणु बनाते हैं / They turn ovules into sperms
C वे अंडाशय को वृषण बनाते हैं / They turn ovary into testes
D वे गर्भाशय में भ्रूण बनाते हैं / They form embryo in uterus
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Correct Answer
A. वे अलग पौधों के पराग को वर्तिकाग्र तक पहुंचा सकते हैं / They can carry pollen from different plants to the stigma
Step 1
Concept
कीट फूलों पर आते जाते हैं। / Insects visit flowers.
Step 2
Why this answer is correct
उनके शरीर पर परागकण चिपककर दूसरे पौधे तक जा सकते हैं। / Pollen can stick to their bodies and reach another plant.
Step 3
Exam Tip
अलग पौधों की सूचना मिलने से विविधता बढ़ सकती है। / Genetic information from different plants can increase variation.
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यदि किसी फूल में पुंकेसर परिपक्व हो गया लेकिन स्त्रीकेसर अभी तैयार नहीं है तो स्वपरागण पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
If the stamen of a flower matures but the pistil is not ready what will happen to self pollination?
#self pollination
#stamen
#pistil
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A सफल स्वपरागण कठिन हो सकता है / Successful self pollination may be difficult
B स्वपरागण निश्चित रूप से बढ़ेगा / Self pollination will definitely increase
C बीजाणु तुरंत बनेंगे / Spores will form immediately
D अंडवाहिनी बंद होगी / Oviduct will be blocked
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Correct Answer
A. सफल स्वपरागण कठिन हो सकता है / Successful self pollination may be difficult
Step 1
Concept
स्वपरागण के लिए पराग और वर्तिकाग्र का सही समय जरूरी है। / Self pollination needs proper timing of pollen and stigma.
Step 2
Why this answer is correct
स्त्रीकेसर तैयार न हो तो पराग ठीक से नहीं टिक सकता। / If the pistil is not ready pollen may not settle properly.
Step 3
Exam Tip
इसलिए स्वपरागण या आगे का निषेचन प्रभावित होगा। / Thus self pollination or further fertilisation can be affected.
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निषेचन के बाद बीजांड में भ्रूण बनने और अंडाशय में फल बनने का आपसी संबंध क्या है?
What is the relation between embryo formation in ovule and fruit formation from ovary after fertilisation?
#fertilisation
#seed
#fruit
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A बीजांड बीज बनता है और अंडाशय उसे घेरने वाला फल बनता है / Ovule becomes seed and ovary becomes the fruit surrounding it
B बीजांड फल बनता है और अंडाशय परागकण / Ovule becomes fruit and ovary becomes pollen
C बीजांड पत्ती बनता है और अंडाशय जड़ / Ovule becomes leaf and ovary becomes root
D दोनों वृषण बनते हैं / Both become testes
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Correct Answer
A. बीजांड बीज बनता है और अंडाशय उसे घेरने वाला फल बनता है / Ovule becomes seed and ovary becomes the fruit surrounding it
Step 1
Concept
निषेचन बीजांड में होता है। / Fertilisation occurs in the ovule.
Step 2
Why this answer is correct
बीजांड के भीतर भ्रूण विकसित होकर बीज बनता है। / The embryo develops inside the ovule and the ovule becomes seed.
Step 3
Exam Tip
अंडाशय बढ़कर फल बनता है और बीजों को रखता है। / The ovary grows into fruit and contains the seeds.
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यदि फूल में बीजांड तो हैं पर निषेचन नहीं हुआ तो सामान्य बीज निर्माण क्यों नहीं होगा?
If a flower has ovules but fertilisation does not occur why will normal seed formation not happen?
#ovule
#seed formation
#embryo
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A क्योंकि बीज बनने के लिए बीजांड में भ्रूण बनना चाहिए / Because an embryo must form in the ovule for seed formation
B क्योंकि पंखुड़ी को बीज बनना चाहिए / Because petal must become seed
C क्योंकि परागकोष को फल बनना चाहिए / Because anther must become fruit
D क्योंकि जड़ को पराग बनना चाहिए / Because root must become pollen
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Correct Answer
A. क्योंकि बीज बनने के लिए बीजांड में भ्रूण बनना चाहिए / Because an embryo must form in the ovule for seed formation
Step 1
Concept
बीजांड में मादा जनन कोशिका होती है। / The ovule contains the female gamete.
Step 2
Why this answer is correct
निषेचन के बाद युग्मनज और फिर भ्रूण बनता है। / After fertilisation zygote and then embryo form.
Step 3
Exam Tip
भ्रूण बने बिना सामान्य बीज नहीं बनता। / Without embryo normal seed formation does not occur.
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बीज अंकुरण में जल वायु और उचित ताप तीनों की जरूरत को सबसे अच्छा कैसे समझेंगे?
How can the need of water air and suitable temperature in seed germination be best understood?
#seed germination
#water
#air temperature
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A जल बीज को सक्रिय करता है वायु श्वसन में सहायक है और ताप क्रियाओं के लिए जरूरी है / Water activates the seed air supports respiration and temperature supports reactions
B जल परागण करता है वायु फल बनाती है और ताप अंडाणु बनाता है / Water pollinates air makes fruit and temperature makes ovum
C तीनों केवल रंग बदलते हैं / All three only change colour
D तीनों केवल बीज को निष्क्रिय करते हैं / All three only make seed inactive
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Correct Answer
A. जल बीज को सक्रिय करता है वायु श्वसन में सहायक है और ताप क्रियाओं के लिए जरूरी है / Water activates the seed air supports respiration and temperature supports reactions
Step 1
Concept
जल मिलने पर बीज फूलता और सक्रिय होता है। / Water makes the seed swell and become active.
Step 2
Why this answer is correct
वायु से भ्रूण को श्वसन के लिए सहायता मिलती है। / Air helps the embryo respire.
Step 3
Exam Tip
उचित ताप से वृद्धि की आंतरिक क्रियाएं चलती हैं। / Suitable temperature allows internal growth reactions to occur.
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मानव में वृषण का अंडकोश में होना शुक्राणु निर्माण के लिए क्यों महत्वपूर्ण है?
Why is the presence of testes in the scrotum important for sperm production in humans?
#testes
#scrotum
#sperm production
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A क्योंकि शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम ताप चाहिए / Because sperm production needs a temperature slightly lower than body temperature
B क्योंकि वहां अंडाणु बनते हैं / Because ova are produced there
C क्योंकि वहां भ्रूण बढ़ता है / Because embryo grows there
D क्योंकि वहां परागण होता है / Because pollination occurs there
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Correct Answer
A. क्योंकि शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम ताप चाहिए / Because sperm production needs a temperature slightly lower than body temperature
Step 1
Concept
शुक्राणु निर्माण ताप के प्रति संवेदनशील होता है। / Sperm production is sensitive to temperature.
Step 2
Why this answer is correct
अंडकोश वृषण को शरीर से थोड़ा कम ताप देता है। / The scrotum keeps testes slightly cooler than body temperature.
Step 3
Exam Tip
यह शुक्राणु निर्माण के लिए उपयुक्त दशा बनाता है। / This creates suitable conditions for sperm formation.
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यदि शुक्रवाहिनी बंद हो जाए तो वृषण में शुक्राणु बनने के बाद भी निषेचन क्यों नहीं होगा?
If the sperm duct is blocked why will fertilisation not occur even if sperms form in the testes?
#sperm duct
#vas deferens
#fertilisation
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A शुक्राणु मादा जनन मार्ग तक नहीं पहुंचेंगे / Sperms will not reach the female reproductive tract
B अंडाशय अंडाणु बनाना बंद करेगा / Ovary will stop producing ovum
C गर्भाशय परागकण बनाएगा / Uterus will produce pollen grains
D अंडवाहिनी फल बन जाएगी / Oviduct will become fruit
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Correct Answer
A. शुक्राणु मादा जनन मार्ग तक नहीं पहुंचेंगे / Sperms will not reach the female reproductive tract
Step 1
Concept
वृषण शुक्राणु बनाते हैं। / Testes produce sperms.
Step 2
Why this answer is correct
शुक्रवाहिनी उन्हें आगे ले जाने का मार्ग देती है। / Sperm duct provides the path to carry them forward.
Step 3
Exam Tip
मार्ग बंद होने पर शुक्राणु अंडाणु तक नहीं पहुंचेंगे। / If the path is blocked sperms cannot reach the ovum.
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अंडाशय और गर्भाशय के कार्यों में सबसे सही अंतर कौन सा है?
What is the most correct difference between functions of ovary and uterus?
#ovary
#uterus
#human reproduction
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+10 Time+ 10 sec extra
? Hint Small clue
A अंडाशय अंडाणु बनाता है और गर्भाशय भ्रूण विकास का स्थान है / Ovary produces ova and uterus is the site of embryo development
B अंडाशय शुक्राणु बनाता है और गर्भाशय परागकण / Ovary produces sperms and uterus produces pollen
C अंडाशय मूत्र बनाता है और गर्भाशय पित्त / Ovary makes urine and uterus makes bile
D दोनों बीजाणु बनाते हैं / Both produce spores
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Correct Answer
A. अंडाशय अंडाणु बनाता है और गर्भाशय भ्रूण विकास का स्थान है / Ovary produces ova and uterus is the site of embryo development
Step 1
Concept
अंडाशय मादा जनन कोशिका बनाता है। / Ovary produces the female gamete.
Step 2
Why this answer is correct
निषेचन के बाद भ्रूण को विकास के लिए सुरक्षित स्थान चाहिए। / After fertilisation the embryo needs a safe place for development.
Step 3
Exam Tip
गर्भाशय यह स्थान देता है। / The uterus provides this place.
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अंडवाहिनी बंद होने पर मासिक चक्र सामान्य रहते हुए भी गर्भधारण कठिन क्यों हो सकता है?
If the oviduct is blocked why can pregnancy be difficult even if the menstrual cycle is normal?
#oviduct blockage
#menstrual cycle
#fertilisation
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+10 Time+ 10 sec extra
? Hint Small clue
A शुक्राणु और अंडाणु का मिलना बाधित होगा / Meeting of sperm and ovum will be blocked
B गर्भाशय की परत हमेशा नहीं बनेगी / Uterine lining will never form
C वृषण अंडाणु बनाएंगे / Testes will produce ova
D अपरा पहले से बन जाएगी / Placenta will form beforehand
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Correct Answer
A. शुक्राणु और अंडाणु का मिलना बाधित होगा / Meeting of sperm and ovum will be blocked
Step 1
Concept
सामान्य चक्र में अंडाणु निकल सकता है। / In a normal cycle ovum may be released.
Step 2
Why this answer is correct
निषेचन सामान्यतः अंडवाहिनी में होता है। / Fertilisation usually occurs in the oviduct.
Step 3
Exam Tip
अंडवाहिनी बंद होने पर जनन कोशिकाएं नहीं मिल पाएंगी। / If the oviduct is blocked gametes cannot meet.
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निषेचित अंडाणु के गर्भाशय में जुड़ने में असफल होने पर गर्भधारण क्यों नहीं टिकता?
Why does pregnancy not continue if the fertilised egg fails to attach in the uterus?
#implantation
#uterus
#pregnancy
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+10 Time+ 10 sec extra
? Hint Small clue
A भ्रूण को सहारा और पोषण नहीं मिल पाता / The embryo cannot get support and nourishment
B शुक्राणु बीज बन जाता है / Sperm becomes a seed
C अंडवाहिनी परागकोष बन जाती है / Oviduct becomes anther
D अंडाणु पत्ती बन जाता है / Ovum becomes a leaf
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Correct Answer
A. भ्रूण को सहारा और पोषण नहीं मिल पाता / The embryo cannot get support and nourishment
Step 1
Concept
निषेचन के बाद युग्मनज विभाजित होकर भ्रूण बनता है। / After fertilisation the zygote divides into an embryo.
Step 2
Why this answer is correct
भ्रूण को गर्भाशय की परत से जुड़ना पड़ता है। / The embryo must attach to the uterine lining.
Step 3
Exam Tip
जुड़ाव न होने पर पोषण और सुरक्षा नहीं मिलेगी। / Without attachment it cannot get nourishment and protection.
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अपरा में पदार्थों का आदान प्रदान भ्रूण के लिए जीवन रक्षक क्यों है?
Why is exchange of materials through placenta life supporting for the embryo?
#placenta
#embryo
#nutrition
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+10 Time+ 10 sec extra
? Hint Small clue
A क्योंकि भ्रूण को पोषण ऑक्सीजन और अपशिष्ट हटाने की जरूरत होती है / Because embryo needs nutrition oxygen and waste removal
B क्योंकि भ्रूण स्वयं भोजन चबा सकता है / Because embryo can chew food by itself
C क्योंकि अपरा परागकण बनाती है / Because placenta produces pollen
D क्योंकि अपरा बीजांड को फल बनाती है / Because placenta turns ovule into fruit
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Correct Answer
A. क्योंकि भ्रूण को पोषण ऑक्सीजन और अपशिष्ट हटाने की जरूरत होती है / Because embryo needs nutrition oxygen and waste removal
Step 1
Concept
भ्रूण गर्भाशय में विकसित होता है और स्वतंत्र रूप से भोजन नहीं ले सकता। / The embryo develops in the uterus and cannot take food independently.
Step 2
Why this answer is correct
अपरा माता से पोषण और ऑक्सीजन पहुंचाने में मदद करती है। / Placenta helps supply nutrients and oxygen from the mother.
Step 3
Exam Tip
यह भ्रूण के अपशिष्ट हटाने में भी सहायता करती है। / It also helps remove wastes from the embryo.
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मासिक चक्र में गर्भाशय की परत का मोटा होना किस तैयारी का संकेत है?
Thickening of the uterine lining in the menstrual cycle indicates preparation for what?
#menstrual cycle
#uterine lining
#embryo
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+10 Time+ 10 sec extra
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A संभावित भ्रूण के जुड़ने और पोषण के लिए / For possible embryo attachment and nourishment
B शुक्राणु निर्माण के लिए / For sperm production
C परागण के लिए / For pollination
D बीजाणु निर्माण के लिए / For spore formation
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Correct Answer
A. संभावित भ्रूण के जुड़ने और पोषण के लिए / For possible embryo attachment and nourishment
Step 1
Concept
प्रत्येक चक्र में गर्भाशय संभावित गर्भ के लिए तैयार होता है। / In each cycle the uterus prepares for possible pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
मोटी परत भ्रूण को टिकने में सहायता करती है। / The thick lining helps the embryo attach.
Step 3
Exam Tip
निषेचन न हो तो यह परत टूटकर बाहर निकलती है। / If fertilisation does not occur the lining breaks down.
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यदि अंडाणु निषेचित नहीं हुआ तो मासिक स्राव किस बात का परिणाम है?
If the ovum is not fertilised what does menstrual flow result from?
#menstruation
#unfertilised ovum
#uterus
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+10 Time+ 10 sec extra
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A गर्भाशय की तैयार परत का टूटना / Breakdown of the prepared uterine lining
B वृषण का टूटना / Breakdown of testes
C पराग नलिका का टूटना / Breakdown of pollen tube
D बीजांड का फल बनना / Ovule becoming fruit
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Correct Answer
A. गर्भाशय की तैयार परत का टूटना / Breakdown of the prepared uterine lining
Step 1
Concept
गर्भाशय की परत भ्रूण के लिए तैयार होती है। / The uterine lining prepares for an embryo.
Step 2
Why this answer is correct
निषेचन न होने पर भ्रूण नहीं बनता। / If fertilisation does not occur no embryo forms.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तैयार परत टूटकर रक्त और ऊतक के रूप में बाहर आती है। / The prepared lining breaks and comes out with blood and tissue.
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किशोरावस्था में जनन क्षमता विकसित होने के साथ भावनात्मक और शारीरिक बदलाव क्यों आते हैं?
Why do emotional and physical changes appear with reproductive maturity during adolescence?
#adolescence
#hormones
#puberty
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+10 Time+ 10 sec extra
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A रासायनिक संदेशवाहकों का स्राव बदलता है / Secretion of chemical messengers changes
B अंडाशय फल बन जाता है / Ovary becomes fruit
C परागण शुरू होता है / Pollination starts
D बीजाणु शरीर में फैलते हैं / Spores spread in the body
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Correct Answer
A. रासायनिक संदेशवाहकों का स्राव बदलता है / Secretion of chemical messengers changes
Step 1
Concept
किशोरावस्था में जनन अंग सक्रिय होने लगते हैं। / During adolescence reproductive organs become active.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर में रासायनिक संदेशवाहकों का स्तर बदलता है। / Levels of chemical messengers change in the body.
Step 3
Exam Tip
यही कई शारीरिक और भावनात्मक बदलावों को प्रभावित करता है। / These influence many physical and emotional changes.
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गर्भनिरोधक गोलियां और अवरोधक उपाय में सबसे सही कार्यात्मक अंतर क्या है?
What is the most correct functional difference between contraceptive pills and barrier methods?
#contraception
#pills
#barrier method
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A गोलियां अंडोत्सर्जन को प्रभावित कर सकती हैं और अवरोधक उपाय शुक्राणु प्रवेश रोकता है / Pills may affect ovulation and barrier methods block sperm entry
B गोलियां परागण कराती हैं और अवरोधक उपाय बीज बनाता है / Pills cause pollination and barrier methods make seeds
C दोनों केवल वृषण में लगते हैं / Both are placed only in testes
D दोनों केवल फफूंद में काम करते हैं / Both work only in fungi
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Correct Answer
A. गोलियां अंडोत्सर्जन को प्रभावित कर सकती हैं और अवरोधक उपाय शुक्राणु प्रवेश रोकता है / Pills may affect ovulation and barrier methods block sperm entry
Step 1
Concept
कुछ गोलियां शरीर के रासायनिक नियंत्रण पर प्रभाव डालती हैं। / Some pills affect chemical control in the body.
Step 2
Why this answer is correct
इससे अंडोत्सर्जन प्रभावित हो सकता है। / This can influence ovulation.
Step 3
Exam Tip
अवरोधक उपाय शुक्राणुओं को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / Barrier methods prevent sperms from entering the female reproductive tract.
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निरोध को यौन संचारित रोगों से बचाव में गोलियों से बेहतर क्यों माना जाता है?
Why is a condom considered better than pills for protection from sexually transmitted diseases?
#condom
#sexually transmitted diseases
#contraception
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+10 Time+ 10 sec extra
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A क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता है / Because it reduces direct contact of body fluids
B क्योंकि यह अंडोत्सर्जन बढ़ाता है / Because it increases ovulation
C क्योंकि यह अंडाशय में फल बनाता है / Because it forms fruit in ovary
D क्योंकि यह पराग नलिका बनाता है / Because it forms pollen tube
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Correct Answer
A. क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता है / Because it reduces direct contact of body fluids
Step 1
Concept
गर्भनिरोधक गोलियां मुख्यतः गर्भ रोकने से जुड़ी हैं। / Contraceptive pills are mainly related to preventing pregnancy.
Step 2
Why this answer is correct
वे संक्रमित द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतीं। / They do not stop contact with infected fluids.
Step 3
Exam Tip
निरोध अवरोध बनाकर ऐसे संपर्क को कम करता है। / A condom acts as a barrier and reduces such contact.
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नसबंदी में जनन कोशिकाएं बनती रह सकती हैं फिर भी गर्भधारण क्यों रुकता है?
In sterilisation gametes may still be produced yet why is pregnancy prevented?
#sterilisation
#gamete transport
#fertilisation
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+10 Time+ 10 sec extra
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A क्योंकि जनन कोशिकाओं के मिलने का मार्ग बंद कर दिया जाता है / Because the path for gametes to meet is blocked
B क्योंकि सभी जनन कोशिकाएं फल बन जाती हैं / Because all gametes become fruits
C क्योंकि परागण तेज हो जाता है / Because pollination becomes faster
D क्योंकि भ्रूण अपरा बन जाता है / Because embryo becomes placenta
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Correct Answer
A. क्योंकि जनन कोशिकाओं के मिलने का मार्ग बंद कर दिया जाता है / Because the path for gametes to meet is blocked
Step 1
Concept
नसबंदी में जनन नलिकाओं को रोका जाता है। / In sterilisation reproductive tubes are blocked.
Step 2
Why this answer is correct
इससे शुक्राणु और अंडाणु का मिलना बाधित होता है। / This prevents sperm and ovum from meeting.
Step 3
Exam Tip
जनन कोशिकाएं बनते हुए भी निषेचन नहीं हो पाता। / Gametes may be produced but fertilisation cannot occur.
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तांबे का गर्भनिरोधक यंत्र शरीर में किस स्तर पर गर्भधारण की संभावना घटाता है?
At what level does a copper contraceptive device reduce the chance of pregnancy?
#copper device
#uterus
#contraception
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+10 Time+ 10 sec extra
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A गर्भाशय के भीतर निषेचन या जुड़ाव की संभावना को घटाकर / By reducing chances of fertilisation or attachment inside uterus
B वृषण में शुक्राणु बनाकर / By producing sperms in testes
C फूल में परागकण बनाकर / By making pollen in flower
D बीज में अंकुर बनाकर / By forming seedling in seed
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Correct Answer
A. गर्भाशय के भीतर निषेचन या जुड़ाव की संभावना को घटाकर / By reducing chances of fertilisation or attachment inside uterus
Step 1
Concept
तांबे का यंत्र गर्भाशय में लगाया जाता है। / A copper device is placed in the uterus.
Step 2
Why this answer is correct
यह गर्भ ठहरने की संभावना को कम करता है। / It reduces the chance of pregnancy.
Step 3
Exam Tip
इसका काम शरीर के भीतर प्रजनन की आगे की घटनाओं में बाधा डालना है। / It interferes with later reproductive events inside the body.
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यौन संचारित रोगों के संदर्भ में सुरक्षित व्यवहार को वैज्ञानिक रूप से महत्वपूर्ण क्यों माना जाता है?
Why is safe behaviour scientifically important in the context of sexually transmitted diseases?
#sexually transmitted diseases
#safe behaviour
#health
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+10 Time+ 10 sec extra
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A क्योंकि रोगजनक संक्रमित शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैं / Because pathogens can spread through infected body fluids or contact
B क्योंकि वे केवल स्वच्छ जल से फैलते हैं / Because they spread only through clean water
C क्योंकि वे केवल पौधों के पराग से फैलते हैं / Because they spread only through plant pollen
D क्योंकि वे हमेशा भोजन से ही फैलते हैं / Because they always spread only through food
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Correct Answer
A. क्योंकि रोगजनक संक्रमित शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकते हैं / Because pathogens can spread through infected body fluids or contact
Step 1
Concept
कुछ रोग जनन मार्ग के संपर्क से फैलते हैं। / Some diseases spread through reproductive tract contact.
Step 2
Why this answer is correct
असुरक्षित संपर्क में संक्रमित द्रवों का आदान प्रदान हो सकता है। / Unsafe contact can exchange infected fluids.
Step 3
Exam Tip
सुरक्षित व्यवहार संक्रमण के जोखिम को घटाता है। / Safe behaviour reduces the risk of infection.
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यदि शुक्राणु अंडाणु तक पहुंच गया पर आनुवंशिक पदार्थ का मिलन नहीं हुआ तो युग्मनज क्यों नहीं बनेगा?
If sperm reaches ovum but genetic material does not fuse why will zygote not form?
#fertilisation
#zygote
#gamete fusion
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+10 Time+ 10 sec extra
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A क्योंकि युग्मनज जनन कोशिकाओं के आनुवंशिक मिलन से बनता है / Because a zygote forms by genetic fusion of gametes
B क्योंकि युग्मनज परागकण से बनता है / Because zygote forms from pollen
C क्योंकि युग्मनज गर्भाशय की परत है / Because zygote is the uterine lining
D क्योंकि युग्मनज बीजाणु है / Because zygote is a spore
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Correct Answer
A. क्योंकि युग्मनज जनन कोशिकाओं के आनुवंशिक मिलन से बनता है / Because a zygote forms by genetic fusion of gametes
Step 1
Concept
निषेचन केवल पास आना नहीं है। / Fertilisation is not just coming close.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें नर और मादा जनन कोशिकाओं का आनुवंशिक पदार्थ मिलना चाहिए। / Genetic material of male and female gametes must fuse.
Step 3
Exam Tip
मिलन न होने पर नई पहली कोशिका नहीं बनेगी। / Without fusion the first new cell will not form.
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युग्मनज से भ्रूण बनने की प्रक्रिया में लगातार कोशिका विभाजन क्यों आवश्यक है?
Why is repeated cell division necessary for formation of embryo from zygote?
#zygote
#embryo
#cell division
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+10 Time+ 10 sec extra
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A एक कोशिका से बहुकोशिकीय संरचना बनने के लिए / To form a multicellular structure from one cell
B परागकण बनाने के लिए / To make pollen grains
C बीजाणु फैलाने के लिए / To spread spores
D शुक्रवाहिनी बंद करने के लिए / To block sperm duct
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Correct Answer
A. एक कोशिका से बहुकोशिकीय संरचना बनने के लिए / To form a multicellular structure from one cell
Step 1
Concept
युग्मनज निषेचन के बाद बनी एक कोशिका है। / A zygote is a single cell formed after fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
भ्रूण बनने के लिए कोशिकाओं की संख्या बढ़नी चाहिए। / To form an embryo the number of cells must increase.
Step 3
Exam Tip
लगातार विभाजन से कोशिकाओं का समूह बनता है। / Repeated division forms a group of cells.
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जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी होना प्रजाति की स्थिरता से कैसे जुड़ा है?
How is half chromosome number in gametes related to stability of a species?
#gametes
#chromosome number
#sexual reproduction
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+10 Time+ 10 sec extra
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A निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बनती है / Normal number is restored after fertilisation
B हर पीढ़ी में संख्या अनंत हो जाती है / Number becomes infinite every generation
C संतान में कोई गुणसूत्र नहीं बचता / No chromosome remains in offspring
D गुणसूत्र केवल पौधों में होते हैं / Chromosomes occur only in plants
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Correct Answer
A. निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बनती है / Normal number is restored after fertilisation
Step 1
Concept
लैंगिक प्रजनन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse in sexual reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
दोनों में आधी संख्या होने पर मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If each has half the number fusion restores the normal number.
Step 3
Exam Tip
इससे पीढ़ी दर पीढ़ी गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable over generations.
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यदि जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी न हो तो हर पीढ़ी में क्या समस्या हो सकती है?
If gametes did not have half the chromosome number what problem could occur in every generation?
#chromosome number
#gametes
#fertilisation
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+10 Time+ 10 sec extra
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A गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ती जाएगी / Chromosome number would keep increasing
B गुणसूत्र संख्या हमेशा शून्य रहेगी / Chromosome number would always be zero
C निषेचन कभी नहीं होगा / Fertilisation would never occur
D सभी जीव बीजाणु बन जाएंगे / All organisms would become spores
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Correct Answer
A. गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ती जाएगी / Chromosome number would keep increasing
Step 1
Concept
निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse during fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों में पूरी संख्या हो तो मिलकर संख्या दोगुनी हो जाएगी। / If both have full number the total would double.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आधी संख्या प्रजाति के लिए आवश्यक है। / Therefore half number is necessary for a species.
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अलैंगिक प्रजनन तेजी से संख्या बढ़ाता है फिर भी बड़े बदलाव वाले वातावरण में कम लाभकारी क्यों हो सकता है?
Asexual reproduction rapidly increases number yet why can it be less useful in a greatly changing environment?
#asexual reproduction
#environment
#variation
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+10 Time+ 10 sec extra
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A कम विविधता के कारण सभी संतानें समान खतरे में हो सकती हैं / Due to low variation all offspring may face the same risk
B क्योंकि इसमें संतान बनती ही नहीं / Because no offspring form in it
C क्योंकि इसमें हमेशा दो जनक लगते हैं / Because it always needs two parents
D क्योंकि इसमें गुणसूत्र नहीं होते / Because it has no chromosomes
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Correct Answer
A. कम विविधता के कारण सभी संतानें समान खतरे में हो सकती हैं / Due to low variation all offspring may face the same risk
Step 1
Concept
अलैंगिक प्रजनन में संतानें बहुत समान हो सकती हैं। / Offspring in asexual reproduction may be very similar.
Step 2
Why this answer is correct
यदि वातावरण बदल जाए तो समान कमजोरी सबको प्रभावित कर सकती है। / If environment changes a shared weakness can affect all.
Step 3
Exam Tip
इसलिए विविधता की कमी सीमा बनती है। / Thus low variation becomes a limitation.
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परपरागण किसी पौधे की आबादी में दीर्घकालिक लाभ कैसे दे सकता है?
How can cross pollination give long term benefit to a plant population?
#cross pollination
#genetic variation
#adaptation
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+10 Time+ 10 sec extra
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A यह आनुवंशिक विविधता बढ़ाकर अनुकूलन की संभावना बढ़ाता है / It increases genetic variation and improves chances of adaptation
B यह सभी पौधों को पूरी तरह समान बनाता है / It makes all plants completely identical
C यह बीजांड को नष्ट करता है / It destroys ovules
D यह परागकण बनना रोकता है / It stops pollen formation
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Correct Answer
A. यह आनुवंशिक विविधता बढ़ाकर अनुकूलन की संभावना बढ़ाता है / It increases genetic variation and improves chances of adaptation
Step 1
Concept
परपरागण में अलग पौधों की जनन कोशिकाएं जुड़ सकती हैं। / Cross pollination can combine gametes from different plants.
Step 2
Why this answer is correct
इससे नए आनुवंशिक संयोजन बनते हैं। / This forms new genetic combinations.
Step 3
Exam Tip
लंबे समय में विविधता आबादी को बदलती दशाओं में मदद कर सकती है। / In the long term variation can help the population in changing conditions.
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एक फूल में अंडाशय है लेकिन परागकण उसी जाति के नहीं हैं। सामान्य निषेचन क्यों असफल हो सकता है?
A flower has an ovary but pollen grains are not from the same species. Why can normal fertilisation fail?
#pollen compatibility
#stigma
#fertilisation
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+10 Time+ 10 sec extra
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A परागकण और वर्तिकाग्र के बीच अनुकूलता नहीं होगी / Compatibility between pollen and stigma will be absent
B अंडाशय तुरंत वृषण बन जाएगा / Ovary will immediately become testes
C बीजांड स्वतः शुक्राणु बन जाएगा / Ovule will automatically become sperm
D पंखुड़ी भ्रूण बन जाएगी / Petal will become embryo
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Correct Answer
A. परागकण और वर्तिकाग्र के बीच अनुकूलता नहीं होगी / Compatibility between pollen and stigma will be absent
Step 1
Concept
सफल निषेचन के लिए सही जाति का पराग आवश्यक है। / Pollen from the correct species is needed for successful fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
अलग जाति का पराग वर्तिकाग्र पर ठीक से काम नहीं कर सकता। / Pollen from another species may not work properly on the stigma.
Step 3
Exam Tip
इसलिए नर जनन कोशिका बीजांड तक नहीं पहुंच सकती। / The male gamete may not reach the ovule.
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यदि अंडाशय फल में बदल जाए पर बीजांड निषेचित न हों तो फल में किस बात की कमी हो सकती है?
If ovary changes into fruit but ovules are not fertilised what may be absent in the fruit?
#seedless fruit
#ovule
#fertilisation
50 50-50 2 wrong hide
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+10 Time+ 10 sec extra
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A बीज / Seeds
B पंखुड़ी / Petals
C वर्तिका / Style
D तंतु / Filament
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Correct Answer
A. बीज / Seeds
Step 1
Concept
बीजांड निषेचन के बाद बीज बनते हैं। / Ovules become seeds after fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
अंडाशय फल बन सकता है। / Ovary can become fruit.
Step 3
Exam Tip
बीजांड निषेचित न हों तो बीजों की कमी हो सकती है। / If ovules are not fertilised seeds may be absent.
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अपरा की कार्यक्षमता घटने पर भ्रूण में कौन सी समस्या सबसे पहले बढ़ सकती है?
If placental efficiency decreases what problem may first increase in the embryo?
#placenta
#embryo
#nutrition oxygen
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A पोषण और ऑक्सीजन की कमी / Lack of nutrition and oxygen
B परागण की अधिकता / Excess pollination
C शुक्राणु निर्माण / Sperm production
D बीज अंकुरण / Seed germination
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Correct Answer
A. पोषण और ऑक्सीजन की कमी / Lack of nutrition and oxygen
Step 1
Concept
अपरा माता और भ्रूण के बीच आदान प्रदान का स्थान है। / Placenta is the exchange site between mother and embryo.
Step 2
Why this answer is correct
पोषण और ऑक्सीजन भ्रूण तक इसी से पहुंचते हैं। / Nutrients and oxygen reach the embryo through it.
Step 3
Exam Tip
इसकी कमी से भ्रूण विकास प्रभावित हो सकता है। / Its weakness can affect embryo development.
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यदि भ्रूण के अपशिष्ट अपरा से माता की ओर न जाएं तो भ्रूण पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
If wastes from the embryo do not move to the mother through placenta what effect will occur on the embryo?
#placenta
#waste removal
#embryo development
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+10 Time+ 10 sec extra
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A अपशिष्ट जमा होकर विकास को नुकसान पहुंचा सकते हैं / Wastes may accumulate and harm development
B भ्रूण तुरंत बीज बन जाएगा / Embryo will immediately become a seed
C गर्भाशय परागकण बनाएगा / Uterus will produce pollen
D अंडाणु वृषण बनेगा / Ovum will become testis
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Correct Answer
A. अपशिष्ट जमा होकर विकास को नुकसान पहुंचा सकते हैं / Wastes may accumulate and harm development
Step 1
Concept
भ्रूण में भी कोशिकीय क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। / Wastes are also formed by cellular activities in the embryo.
Step 2
Why this answer is correct
अपरा इनके हटाने में सहायता करती है। / Placenta helps remove them.
Step 3
Exam Tip
अपशिष्ट न हटें तो विकास प्रभावित हो सकता है। / If wastes are not removed development can be affected.
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बहुत अधिक सटीक प्रतिलिपि और बहुत अधिक त्रुटिपूर्ण प्रतिलिपि दोनों में समस्या क्यों हो सकती है?
Why can both extremely accurate copying and highly error prone copying be problematic?
#genetic copying
#variation
#harmful mutation
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A पहली विविधता घटाती है और दूसरी हानिकारक बदलाव बढ़ा सकती है / The first reduces variation and the second can increase harmful changes
B दोनों हमेशा सर्वोत्तम हैं / Both are always best
C दोनों में संतान नहीं बनती / No offspring forms in either
D दोनों केवल परागण कराते हैं / Both only cause pollination
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Correct Answer
A. पहली विविधता घटाती है और दूसरी हानिकारक बदलाव बढ़ा सकती है / The first reduces variation and the second can increase harmful changes
Step 1
Concept
सटीक प्रतिलिपि उपयोगी गुण बचाती है पर विविधता कम करती है। / Accurate copying preserves useful traits but reduces variation.
Step 2
Why this answer is correct
थोड़ी गलती विविधता दे सकती है। / Small errors can create variation.
Step 3
Exam Tip
बहुत अधिक गलती जरूरी लक्षणों को बिगाड़ सकती है। / Too many errors can damage essential traits.
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यदि किसी अलैंगिक जीव की सभी संतानें लगभग समान हैं तो प्राकृतिक आपदा के समय खतरा क्यों बढ़ सकता है?
If all offspring of an asexual organism are almost similar why can risk increase during a natural disaster?
#asexual reproduction
#disaster
#variation
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A समान कमजोरी के कारण सभी प्रभावित हो सकते हैं / All may be affected due to the same weakness
B सभी अलग अलग तरह से सुरक्षित रहेंगे / All will be protected differently
C दो जनकों की सूचना उन्हें बचाएगी / Information from two parents will protect them
D हर संतान फल बन जाएगी / Every offspring will become fruit
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Correct Answer
A. समान कमजोरी के कारण सभी प्रभावित हो सकते हैं / All may be affected due to the same weakness
Step 1
Concept
अलैंगिक संतानें जनक जैसी होती हैं। / Asexual offspring are similar to the parent.
Step 2
Why this answer is correct
समानता के कारण उनमें समान कमजोरी हो सकती है। / Due to similarity they may share the same weakness.
Step 3
Exam Tip
आपदा या रोग में पूरी आबादी प्रभावित हो सकती है। / A disaster or disease can affect the whole population.
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किस स्थिति में लैंगिक प्रजनन से बनी विविधता सबसे अधिक उपयोगी सिद्ध हो सकती है?
In which situation can variation produced by sexual reproduction prove most useful?
#sexual reproduction
#variation
#adaptation
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A जब वातावरण बदल रहा हो और कुछ नए संयोजन लाभ दें / When environment changes and some new combinations give advantage
B जब सभी जीवों को बिल्कुल समान रहना हो / When all organisms must remain exactly identical
C जब कोई संतान न बने / When no offspring is formed
D जब आनुवंशिक सूचना न हो / When there is no genetic information
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Correct Answer
A. जब वातावरण बदल रहा हो और कुछ नए संयोजन लाभ दें / When environment changes and some new combinations give advantage
Step 1
Concept
लैंगिक प्रजनन नए संयोजन बनाता है। / Sexual reproduction creates new combinations.
Step 2
Why this answer is correct
बदलते वातावरण में कुछ संयोजन बेहतर अनुकूल हो सकते हैं। / In changing environments some combinations may be better adapted.
Step 3
Exam Tip
इसलिए विविधता जीवित रहने में सहायक हो सकती है। / Therefore variation can help survival.
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किस विकल्प में पौधे के लैंगिक प्रजनन का कारण और परिणाम सबसे सही जुड़ा है?
Which option best links cause and result in sexual reproduction of plants?
#plant reproduction
#pollination
#fertilisation
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A परागण से पराग वर्तिकाग्र पर पहुंचता है फिर निषेचन से बीज बनते हैं / Pollination brings pollen to stigma then fertilisation forms seeds
B निषेचन से पहले बीज बनते हैं फिर परागण होता है / Seeds form before fertilisation then pollination occurs
C बीजाणु से अंडाशय बनता है फिर वृषण बनता है / Spores form ovary then testes
D मुकुलन से पराग नलिका बनती है / Budding forms pollen tube
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Correct Answer
A. परागण से पराग वर्तिकाग्र पर पहुंचता है फिर निषेचन से बीज बनते हैं / Pollination brings pollen to stigma then fertilisation forms seeds
Step 1
Concept
परागण परागकण को वर्तिकाग्र तक पहुंचाता है। / Pollination transfers pollen to the stigma.
Step 2
Why this answer is correct
पराग नलिका से नर जनन कोशिका बीजांड तक पहुंचती है। / Pollen tube carries male gamete to the ovule.
Step 3
Exam Tip
निषेचन के बाद बीज बनता है। / Seed forms after fertilisation.
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किस विकल्प में मानव प्रजनन की घटनाओं का सही क्रम है?
Which option gives the correct order of events in human reproduction?
#human reproduction
#ovulation
#fertilisation implantation
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A अंडोत्सर्जन निषेचन युग्मनज विभाजन गर्भाशय में जुड़ना / Ovulation fertilisation zygote division attachment in uterus
B गर्भाशय में जुड़ना निषेचन अंडोत्सर्जन शुक्राणु निर्माण / Attachment in uterus fertilisation ovulation sperm formation
C मासिक स्राव भ्रूण जन्म परागण / Menstruation embryo birth pollination
D बीजाणु निषेचन फल निर्माण / Spore fertilisation fruit formation
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Correct Answer
A. अंडोत्सर्जन निषेचन युग्मनज विभाजन गर्भाशय में जुड़ना / Ovulation fertilisation zygote division attachment in uterus
Step 1
Concept
पहले अंडाशय से अंडाणु निकलता है। / First an ovum is released from ovary.
Step 2
Why this answer is correct
अंडवाहिनी में निषेचन होकर युग्मनज बनता है। / Fertilisation in the oviduct forms a zygote.
Step 3
Exam Tip
विभाजन के बाद भ्रूण गर्भाशय में जुड़ता है। / After division the embryo attaches in the uterus.
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प्रजनन अध्याय का सबसे गहरा वैज्ञानिक निष्कर्ष कौन सा है?
What is the deepest scientific conclusion of the Reproduction chapter?
#reproduction
#chapter summary
#genetic variation
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A प्रजनन जाति की निरंतरता रखता है और आनुवंशिक विविधता अनुकूलन में सहायक हो सकती है / Reproduction maintains continuity of species and genetic variation can help adaptation
B प्रजनन केवल भोजन पचाने की क्रिया है / Reproduction is only digestion of food
C प्रजनन में कभी आनुवंशिक सूचना नहीं जाती / Genetic information never passes in reproduction
D प्रजनन केवल निर्जीव पदार्थों में होता है / Reproduction occurs only in non living matter
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Correct Answer
A. प्रजनन जाति की निरंतरता रखता है और आनुवंशिक विविधता अनुकूलन में सहायक हो सकती है / Reproduction maintains continuity of species and genetic variation can help adaptation
Step 1
Concept
प्रजनन से नए जीव बनते हैं। / Reproduction produces new organisms.
Step 2
Why this answer is correct
आनुवंशिक सूचना संतान तक जाती है। / Genetic information passes to offspring.
Step 3
Exam Tip
विविधता विशेषकर लैंगिक प्रजनन में बनती है और बदलते वातावरण में उपयोगी हो सकती है। / Variation especially in sexual reproduction can be useful in changing environments.
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