100 results found for "final phase" in Class 10.
परिपक्व हड़प्पा काल को सामान्यतः किस अवधि से जोड़ा जाता है?
The Mature Harappan phase is generally associated with which period?
#world history
#ancient civilizations
#harappan phase
A लगभग 2600 से 1900 ईसा पूर्व / About 2600 to 1900 BCE
B लगभग 500 से 300 ईसा पूर्व / About 500 to 300 BCE
C लगभग 1200 से 800 ईसा पूर्व / About 1200 to 800 BCE
D लगभग 200 से 50 ईसा पूर्व / About 200 to 50 BCE
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लगभग 2600 से 1900 ईसा पूर्व / About 2600 to 1900 BCE
Explanation
Simple Explanation
परिपक्व हड़प्पा काल लगभग 2600 से 1900 ईसा पूर्व माना जाता है। परीक्षा में इसे विकसित नगर योजना से जोड़ें। / The Mature Harappan phase is generally dated about 2600 to 1900 BCE. In exams link it with advanced urban planning.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन को भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन के विकास में निर्णायक चरण क्यों माना जाता है?
Why is the Civil Disobedience Movement considered a decisive phase in the development of the Indian national movement?
#decisive-phase
#purna-swaraj
#mass-action
A इसने पूर्ण स्वराज के लक्ष्य को जन कार्रवाई से जोड़ा / It linked the goal of complete independence with mass action
B इसने स्वतंत्रता की मांग को स्थगित कर दिया / It postponed the demand for freedom
C इसने औपनिवेशिक शासन के साथ स्थायी समझौता कर लिया / It made a permanent compromise with colonial rule
D इसने जनता को राजनीति से अलग कर दिया / It separated people from politics
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Correct Answer
A. इसने पूर्ण स्वराज के लक्ष्य को जन कार्रवाई से जोड़ा / It linked the goal of complete independence with mass action
Step 1
Concept
Purna Swaraj gave a clear goal.
Step 2
Why this answer is correct
Salt Satyagraha and law-breaking connected that goal with mass participation.
Step 3
Exam Tip
Explain decisive phase through goal and mass action.
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सविनय अवज्ञा आंदोलन के दूसरे चरण में दमन बढ़ने से क्या स्पष्ट होता है?
What does increased repression in the second phase of the Civil Disobedience Movement show?
#repression
#second-phase
#civil-disobedience
A औपनिवेशिक शासन जन आंदोलन से भयभीत था / Colonial rule was afraid of mass mobilisation
B सरकार आंदोलन का पूरी तरह समर्थन कर रही थी / The government fully supported the movement
C लोगों ने आंदोलन में भाग लेना बंद कर दिया था / People had stopped participating in the movement
D नमक कानून जनता ने स्वीकार कर लिया था / People had accepted the salt law
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Correct Answer
A. औपनिवेशिक शासन जन आंदोलन से भयभीत था / Colonial rule was afraid of mass mobilisation
Step 1
Concept
Repression often increases when a regime feels seriously challenged.
Step 2
Why this answer is correct
Arrests and strict measures showed the strength of the movement.
Step 3
Exam Tip
Link repression with colonial anxiety.
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असहयोग आंदोलन को भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन का नया चरण क्यों माना जाता है?
Why is the Non-Cooperation Movement considered a new phase of the Indian national movement?
#non-cooperation
#mass-nationalism
#new-phase
A क्योंकि इसने राष्ट्रवाद को बड़े पैमाने पर जनता की सीधी भागीदारी से जोड़ा / Because it linked nationalism with direct participation of the masses on a large scale
B क्योंकि यह केवल नेताओं की याचिका तक सीमित था / Because it was limited to petitions by leaders
C क्योंकि इसमें औपनिवेशिक शासन को समर्थन दिया गया / Because it supported colonial rule
D क्योंकि इसमें स्वराज की कोई मांग नहीं थी / Because it had no demand for swaraj
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Correct Answer
A. क्योंकि इसने राष्ट्रवाद को बड़े पैमाने पर जनता की सीधी भागीदारी से जोड़ा / Because it linked nationalism with direct participation of the masses on a large scale
Step 1
Concept
पहले राजनीति अधिकतर सीमित वर्गों तक रहती थी। / Earlier politics often remained limited to narrower groups.
Step 2
Why this answer is correct
असहयोग ने विद्यार्थियों किसानों व्यापारियों वकीलों और आम जनता को जोड़ा। / Non-Cooperation connected students peasants traders lawyers and common people.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह जन राष्ट्रवाद का नया चरण बना। / Therefore it became a new phase of mass nationalism.
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सोवियत अफगान युद्ध को सोवियत संघ के अंतिम चरण से क्यों जोड़ा जाता है?
Why is the Soviet Afghan War linked with the final phase of the Soviet Union?
#world_history
#important_events
#soviet_afghan_war
A इसने सोवियत संसाधनों प्रतिष्ठा और राजनीतिक दबाव को बढ़ाया / It increased pressure on Soviet resources prestige and politics
B इसने सोवियत संघ को बहुत स्थिर किया / It made the Soviet Union very stable
C इसने यूरोपीय संघ बनाया / It created the European Union
D इसने रोमन साम्राज्य लौटाया / It restored Roman Empire
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Correct Answer
A. इसने सोवियत संसाधनों प्रतिष्ठा और राजनीतिक दबाव को बढ़ाया / It increased pressure on Soviet resources prestige and politics
Explanation
Simple Explanation
अफगान युद्ध ने सोवियत व्यवस्था पर सैन्य और आर्थिक बोझ बढ़ाया। परीक्षा में इसे शीत युद्ध के अंतिम दौर से जोड़ें। / The Afghan War increased military and economic burden on the Soviet system. Exam tip: connect it with the late Cold War.
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रोनाल्ड रीगन की राजनीति शीत युद्ध के अंतिम चरण से कैसे जुड़ी थी?
How was Ronald Reagan's politics linked with the final phase of the Cold War?
#world-leaders
#ronald-reagan
#cold-war
A उन्होंने सोवियत संघ के साथ तनाव और बाद में वार्ता दोनों में भूमिका निभाई / He played a role in both tension and later dialogue with the Soviet Union
B उन्होंने रोमन साम्राज्य फिर बनाया / He rebuilt the Roman Empire
C उन्होंने फ्रांस की क्रांति शुरू की / He started the French Revolution
D उन्होंने जापान का सामंतीकरण किया / He made Japan feudal
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Correct Answer
A. उन्होंने सोवियत संघ के साथ तनाव और बाद में वार्ता दोनों में भूमिका निभाई / He played a role in both tension and later dialogue with the Soviet Union
Explanation
Simple Explanation
रीगन का दौर शीत युद्ध के अंतिम वर्षों से जुड़ा था। परीक्षा में उन्हें गोर्बाचोव के साथ वार्ताओं से भी जोड़ें। / Reagan's period was linked with the last years of the Cold War. For exams also connect him with talks with Gorbachev.
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रॉयल इंडियन नेवी विद्रोह मुख्य रूप से किस वर्ष के स्वतंत्रता संघर्ष के अंतिम चरण से जुड़ा था?
The Royal Indian Navy revolt was mainly linked with the final phase of freedom struggle in which year?
#important revolts
#movements
#rin revolt
A 1946
B 1917
C 1905
D 1855
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Explanation
Simple Explanation
रॉयल इंडियन नेवी विद्रोह 1946 में हुआ। परीक्षा में इसे आजादी से पहले के अंतिम दबावों में गिनें। / The Royal Indian Navy revolt happened in 1946. Exam tip: count it among final pressures before independence.
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तेभागा आंदोलन स्वतंत्रता संघर्ष के अंतिम चरण में किस आर्थिक प्रश्न को सामने लाता है?
Which economic question did the Tebhaga Movement bring forward in the final phase of the freedom struggle?
#indian-freedom-movement-hard-level20
A बटाईदार किसानों की उपज में न्यायपूर्ण हिस्सेदारी / Fair share of produce for sharecropper peasants
B नमक कानून की वैधता / Validity of salt law
C साइमन कमीशन की सदस्यता / Membership of Simon Commission
D आजाद हिंद फौज की भर्ती / Recruitment in INA
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Correct Answer
A. बटाईदार किसानों की उपज में न्यायपूर्ण हिस्सेदारी / Fair share of produce for sharecropper peasants
Explanation
Simple Explanation
तेभागा आंदोलन बंगाल के बटाईदार किसानों की हिस्सेदारी से जुड़ा था। परीक्षा में इसे किसान आंदोलनों की श्रेणी में रखें। / The Tebhaga Movement was linked with the share of Bengal's sharecroppers. Exam tip is to place it under peasant movements.
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तेभागा आंदोलन स्वतंत्रता आंदोलन के अंतिम चरण में किस मुद्दे से जुड़ा था?
The Tebhaga Movement in the final phase of the freedom movement was related to which issue?
#indian-freedom-movement
#tebhaga-movement
#peasant-struggle
A नमक कानून / Salt law
B साइमन कमीशन / Simon Commission
C विदेशी वस्त्र बहिष्कार / Boycott of foreign cloth
D बटाईदार किसानों की उपज में अधिक हिस्सेदारी की मांग / Demand of sharecroppers for a larger share of produce
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Correct Answer
D. बटाईदार किसानों की उपज में अधिक हिस्सेदारी की मांग / Demand of sharecroppers for a larger share of produce
Explanation
Simple Explanation
तेभागा आंदोलन बंगाल के बटाईदार किसानों की मांगों से जुड़ा था। परीक्षा में इसे किसान संघर्षों की श्रेणी में याद रखें। / The Tebhaga Movement was linked with the demands of sharecroppers in Bengal. Exam tip is to remember it under peasant struggles.
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आई एन ए मुकदमों ने स्वतंत्रता आंदोलन के अंतिम चरण में क्या प्रभाव डाला?
What impact did the INA trials have in the final phase of the freedom movement?
#indian-freedom-movement
#ina-trials
#red-fort
A जनता में सैनिकों के प्रति सहानुभूति और राष्ट्रवाद बढ़ा / Public sympathy for soldiers and nationalism increased
B ब्रिटिश शासन पूरी तरह लोकप्रिय हुआ / British rule became fully popular
C कांग्रेस ने आंदोलन समाप्त किया / Congress ended the movement
D भारत में कोई प्रतिक्रिया नहीं हुई / There was no reaction in India
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Correct Answer
A. जनता में सैनिकों के प्रति सहानुभूति और राष्ट्रवाद बढ़ा / Public sympathy for soldiers and nationalism increased
Explanation
Simple Explanation
लाल किला मुकदमों ने जनमत को प्रभावित किया। परीक्षा में इन्हें 1945 से 1946 के माहौल से जोड़ें। / The Red Fort trials influenced public opinion. Exam tip is to link them with the atmosphere of 1945 to 1946.
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रोनाल्ड रीगन का नाम शीत युद्ध के किस चरण से अधिक जुड़ा है?
Ronald Reagan's name is more linked with which phase of the Cold War?
#world history
#famous leaders
#ronald reagan
A आरंभिक चरण / Initial Phase
B अंतिम चरण / Final Phase
C औपनिवेशिक चरण / Colonial Phase
D मध्यकालीन चरण / Medieval Phase
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Correct Answer
B. अंतिम चरण / Final Phase
Explanation
Simple Explanation
रीगन शीत युद्ध के अंतिम चरण से जुड़े अमेरिकी राष्ट्रपति थे। परीक्षा में उन्हें सोवियत संघ के साथ तनाव और वार्ता से याद रखें। / Reagan was a U.S. president linked with the final phase of the Cold War. For exams, remember him with tensions and talks with the Soviet Union.
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फ्रांसीसी क्रांति में जैकोबिनों का संबंध मुख्यतः किस दौर से जोड़ा जाता है?
In the French Revolution, the Jacobins are mainly associated with which phase?
#world history
#revolutions
#french revolution
#jacobins
A आतंक के शासन और कट्टर गणतंत्रवाद से / Reign of Terror and radical republicanism
B राजा के पूर्ण समर्थन से / Full support for the king
C औद्योगिक शांतिवाद से / Industrial pacifism
D औपनिवेशिक विस्तार से / Colonial expansion
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Correct Answer
A. आतंक के शासन और कट्टर गणतंत्रवाद से / Reign of Terror and radical republicanism
Explanation
Simple Explanation
जैकोबिनों ने रोबेस्पिएर के नेतृत्व में कट्टर नीतियां अपनाईं। परीक्षा में उन्हें आतंक के शासन से जोड़ें। / The Jacobins adopted radical policies under Robespierre. In exams, connect them with the Reign of Terror.
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फ्रांसीसी क्रांति में रोबेस्पिएर का नाम किस चरण से सबसे अधिक जुड़ा है?
Robespierre is most closely associated with which phase of the French Revolution?
#world-history
#revolutions
#french-revolution
A नेपोलियन का साम्राज्य / Napoleonic Empire
B आतंक का शासन / Reign of Terror
C गौरवपूर्ण क्रांति / Glorious Revolution
D मेइजी पुनर्स्थापन / Meiji Restoration
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Correct Answer
B. आतंक का शासन / Reign of Terror
Explanation
Simple Explanation
रोबेस्पिएर जैकोबिन नेतृत्व और आतंक के शासन से जुड़ा था। परीक्षा में इसे क्रांति के उग्र चरण के रूप में याद रखें। / Robespierre was linked with Jacobin leadership and the Reign of Terror. For exams remember it as the radical phase of the revolution.
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परिपक्व हड़प्पा काल की सही समय सीमा सामान्यतः कौन सी मानी जाती है?
Which period is generally accepted as the Mature Harappan phase?
#world history
#ancient civilizations
#harappan chronology
A लगभग 3300 से 2600 ईसा पूर्व / About 3300 to 2600 BCE
B लगभग 2600 से 1900 ईसा पूर्व / About 2600 to 1900 BCE
C लगभग 1500 से 600 ईसा पूर्व / About 1500 to 600 BCE
D लगभग 600 से 300 ईसा पूर्व / About 600 to 300 BCE
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. लगभग 2600 से 1900 ईसा पूर्व / About 2600 to 1900 BCE
Explanation
Simple Explanation
परिपक्व हड़प्पा काल लगभग 2600 से 1900 ईसा पूर्व माना जाता है। परीक्षा में इसे विकसित नगर योजना और व्यापार से जोड़ें। / The Mature Harappan phase is generally dated about 2600 to 1900 BCE. Link it with advanced town planning and trade.
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यमुना एक्शन प्लान का पहला चरण किस वर्ष शुरू हुआ था?
In which year was the first phase of the Yamuna Action Plan launched?
#environment ecology
#yamuna action plan
#river cleaning
A 1985 / 1985
B 1993 / 1993
C 1995 / 1995
D 2009 / 2009
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Correct Answer
B. 1993 / 1993
Explanation
Simple Explanation
यमुना एक्शन प्लान 1993 में शुरू हुआ था। इसे नदी सफाई और शहरी प्रदूषण नियंत्रण से जोड़ें। / The Yamuna Action Plan was launched in 1993. Link it with river cleaning and urban pollution control.
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राष्ट्रीय वन्यजीव कार्य योजना का नया चरण किस अवधि से जुड़ा था?
The newer National Wildlife Action Plan phase was associated with which period?
#environment ecology
#wildlife action plan
#india
A 1973 से 1983 / 1973 to 1983
B 1983 से 1993 / 1983 to 1993
C 2002 से 2016 / 2002 to 2016
D 2020 से 2030 / 2020 to 2030
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. 2002 से 2016 / 2002 to 2016
Explanation
Simple Explanation
राष्ट्रीय वन्यजीव कार्य योजना का चरण 2002 से 2016 तक रहा। इसे दीर्घकालीन वन्यजीव संरक्षण योजना से जोड़ें। / The National Wildlife Action Plan phase ran from 2002 to 2016. Link it with long-term wildlife conservation planning.
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गंगा एक्शन प्लान का पहला चरण किस वर्ष शुरू हुआ था?
In which year was the first phase of the Ganga Action Plan launched?
#environment ecology
#ganga action plan
#river conservation
A 1980 / 1980
B 1984 / 1984
C 1985 / 1985
D 1986 / 1986
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. 1985 / 1985
Explanation
Simple Explanation
गंगा एक्शन प्लान 1985 में शुरू हुआ था। इसे गंगा नदी प्रदूषण नियंत्रण से जोड़कर याद रखें। / The Ganga Action Plan was launched in 1985. Remember it with pollution control of the Ganga river.
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कूका आंदोलन का प्रमुख विद्रोही चरण किस वर्ष से जुड़ा है?
The major rebellious phase of the Kuka Movement is associated with which year?
#indian history
#important dates
#kuka movement
A 1867 ईस्वी / 1867 CE
B 1872 ईस्वी / 1872 CE
C 1875 ईस्वी / 1875 CE
D 1878 ईस्वी / 1878 CE
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. 1872 ईस्वी / 1872 CE
Explanation
Simple Explanation
कूका आंदोलन का प्रमुख चरण 1872 ईस्वी से जुड़ा है। इसे पंजाब के धार्मिक सामाजिक प्रतिरोध से याद रखें। / The major phase of the Kuka Movement is associated with 1872 CE. Remember it with religious and social resistance in Punjab.
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महाबलीपुरम का शोर मंदिर पल्लव स्थापत्य के किस चरण को दिखाता है?
The Shore Temple of Mahabalipuram shows which phase of Pallava architecture?
#indian-history
#historical-monuments
#shore-temple
A संरचनात्मक मंदिर चरण / Structural temple phase
B केवल गुफा चित्र चरण / Only cave painting phase
C औपनिवेशिक भवन चरण / Colonial building phase
D मुगल बाग चरण / Mughal garden phase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संरचनात्मक मंदिर चरण / Structural temple phase
Explanation
Simple Explanation
शोर मंदिर पल्लवों के संरचनात्मक मंदिर निर्माण का उदाहरण है। परीक्षा में इसे नरसिंहवर्मन द्वितीय से जोड़ें। / The Shore Temple is an example of Pallava structural temple building. In exams connect it with Narasimhavarman II.
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दिल्ली के सफदरजंग मकबरे को मुगल मकबरा परंपरा के किस चरण का उदाहरण माना जाता है?
Safdarjung's Tomb in Delhi is considered an example of which phase of the Mughal tomb tradition?
#safdarjung tomb
#later mughal
#delhi
A उत्तरकालीन चरण / Later phase
B प्रारंभिक मौर्य चरण / Early Mauryan phase
C चोल उत्कर्ष चरण / Chola peak phase
D हड़प्पा नगर चरण / Harappan urban phase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उत्तरकालीन चरण / Later phase
Explanation
Simple Explanation
सफदरजंग का मकबरा उत्तरकालीन मुगल मकबरा परंपरा का बड़ा उदाहरण है। परीक्षा में स्मारकों को कालक्रम में रखें। / Safdarjung's Tomb is a major example of the later Mughal tomb tradition. For exams place monuments in chronological order.
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सफदरजंग का मकबरा किस कालीन मुगल स्थापत्य का उदाहरण माना जाता है?
Safdarjung's Tomb is considered an example of which phase of Mughal architecture?
#safdarjung tomb
#late mughal
#delhi
A प्रारंभिक मौर्य काल / Early Mauryan period
B चोल काल / Chola period
C उत्तर मुगल काल / Late Mughal period
D विजयनगर काल / Vijayanagara period
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. उत्तर मुगल काल / Late Mughal period
Explanation
Simple Explanation
सफदरजंग का मकबरा उत्तर मुगल काल का उदाहरण है। इसे दिल्ली के बाद के मुगल स्मारकों में याद करें। / Safdarjung's Tomb is an example of late Mughal architecture. Remember it among later Mughal monuments of Delhi.
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आगरा किले का मुसम्मन बुर्ज किस शासक के अंतिम जीवन प्रसंग से जुड़ा है?
Musamman Burj of Agra Fort is connected with the last phase of which ruler's life?
#agra fort
#musamman burj
#shah jahan
A शाहजहां / Shah Jahan
B बाबर / Babur
C अकबर / Akbar
D बहादुर शाह जफर / Bahadur Shah Zafar
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शाहजहां / Shah Jahan
Explanation
Simple Explanation
शाहजहां को आगरा किले में कैद रखा गया था और मुसम्मन बुर्ज से यह प्रसंग जुड़ा है। मुगल स्मारकों में जीवन घटनाएं भी याद रखें। / Shah Jahan was confined in Agra Fort and this episode is linked with Musamman Burj. Remember life events also in Mughal monuments.
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पागल पंथी आंदोलन में टीपू शाह के समय कौन सा पक्ष अधिक स्पष्ट हुआ?
Which aspect became clearer during Tipu Shah's phase of the Pagal Panthi Movement?
#indian history
#pagal panthi
#tipu shah
#gk
A किसान प्रतिरोध और जमींदारी विरोध / Peasant resistance and opposition to zamindari
B नौसेना वेतन सुधार / Naval wage reform
C नील आयोग जांच / Indigo Commission inquiry
D साइमन आयोग समर्थन / Support for Simon Commission
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. किसान प्रतिरोध और जमींदारी विरोध / Peasant resistance and opposition to zamindari
Explanation
Simple Explanation
टीपू शाह के समय पागल पंथी आंदोलन में किसान असंतोष अधिक स्पष्ट हुआ। इसे मायमनसिंह क्षेत्र से जोड़ें। / During Tipu Shah's phase peasant discontent became clearer in the Pagal Panthi Movement. Link it with the Mymensingh region.
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भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के शुरुआती चरण में याचिका और बहस की राजनीति का दीर्घकालिक महत्व क्या था?
What was the long-term importance of petition and debate politics in the early phase of Congress?
#indian freedom movement
#early congress
#moderates
A इसने राजनीतिक प्रशिक्षण और सार्वजनिक तर्क की परंपरा बनाई / It created political training and tradition of public reasoning
B इसने ब्रिटिश सेना भंग की / It dissolved the British army
C इसने भारत को तुरंत गणराज्य बनाया / It immediately made India a republic
D इसने बंगाल विभाजन किया / It partitioned Bengal
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने राजनीतिक प्रशिक्षण और सार्वजनिक तर्क की परंपरा बनाई / It created political training and tradition of public reasoning
Explanation
Simple Explanation
उदारवादी राजनीति सीमित थी पर उसने राष्ट्रीय मुद्दों को व्यवस्थित किया। परीक्षा में योगदान और सीमा दोनों याद रखें। / Moderate politics was limited but organised national issues. Exam tip: remember both contribution and limitation.
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भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के प्रारंभिक चरण में याचिका और प्रार्थना की नीति का एक वास्तविक लाभ क्या था?
What was one real benefit of petitions and prayers in the early phase of Congress?
#indian-freedom-movement-hard-level20
A इससे ब्रिटिश सेना समाप्त हुई / It ended the British army
B इससे राजनीतिक प्रशिक्षण और राष्ट्रीय मुद्दों की भाषा बनी / It created political training and language of national issues
C इससे भारत तुरंत स्वतंत्र हुआ / It made India independent immediately
D इससे बंगाल विभाजन हुआ / It caused Partition of Bengal
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. इससे राजनीतिक प्रशिक्षण और राष्ट्रीय मुद्दों की भाषा बनी / It created political training and language of national issues
Explanation
Simple Explanation
उदारवादियों ने राष्ट्रीय समस्याओं को व्यवस्थित ढंग से उठाया। परीक्षा में उनकी सीमाओं के साथ योगदान भी याद रखें। / Moderates raised national issues in an organized way. Exam tip is to remember both their limits and contribution.
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भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के प्रारंभिक चरण में भारतीय सिविल सेवा परीक्षा का मुद्दा क्यों उठाया गया?
Why was the issue of Indian Civil Service examination raised in the early phase of Congress?
#modern-indian-history-hard-level16
A भारतीयों के लिए प्रशासन में समान अवसर की मांग थी / It was a demand for equal opportunity for Indians in administration
B क्योंकि कांग्रेस सेना बनाना चाहती थी / Because Congress wanted to create an army
C क्योंकि परीक्षा भारत में नहीं होती थी इसलिए कोई समस्या नहीं थी / Because the exam was not in India so there was no problem
D क्योंकि कंपनी शासन वापस लाना था / Because Company rule had to be restored
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भारतीयों के लिए प्रशासन में समान अवसर की मांग थी / It was a demand for equal opportunity for Indians in administration
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक राष्ट्रवादियों ने आई सी एस में भारतीय भागीदारी बढ़ाने की मांग की। परीक्षा में इसे उदारवादी मांगों में याद रखें। / Early nationalists demanded greater Indian participation in the ICS. Exam tip is to remember it among moderate demands.
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कांग्रेस के प्रारंभिक चरण में ए ओ ह्यूम की भूमिका कैसे समझी जाती है?
How is A O Hume's role understood in the early phase of Congress?
#modern-indian-history
#indian-national-congress
#class-10
A उन्होंने कांग्रेस की स्थापना में सहयोग दिया / He helped in founding Congress
B उन्होंने भारत छोड़ो आंदोलन चलाया / He led Quit India Movement
C उन्होंने दांडी में नमक बनाया / He made salt at Dandi
D उन्होंने आजाद हिंद फौज बनाई / He formed the INA
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Correct Answer
A. उन्होंने कांग्रेस की स्थापना में सहयोग दिया / He helped in founding Congress
Explanation
Simple Explanation
ए ओ ह्यूम कांग्रेस के संस्थापक सहयोगियों में थे। परीक्षा में उन्हें 1885 से जोड़ें। / A O Hume was among the founding associates of Congress. Exam tip is to link him with 1885.
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भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के प्रारंभिक चरण की मुख्य मांगों में क्या शामिल था?
What was included among the main demands of the early phase of Indian National Congress?
#modern indian history
#early congress
#moderates
A विधान परिषदों का विस्तार / Expansion of legislative councils
B भारत का तुरंत विभाजन / Immediate partition of India
C सभी स्कूल बंद करना / Closing all schools
D नमक उत्पादन रोकना / Stopping salt production
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. विधान परिषदों का विस्तार / Expansion of legislative councils
Explanation
Simple Explanation
प्रारंभिक कांग्रेस ने संवैधानिक सुधार और परिषदों में भारतीय प्रतिनिधित्व मांगा। परीक्षा में उदारवादी मांगों को समझें। / Early Congress demanded constitutional reforms and Indian representation in councils. Exam tip: understand Moderate demands.
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कैखुसरो और कैकुबाद जैसे नाम मुख्यतः किस वंश के अंतिम दौर से जुड़े हैं?
Names like Kai Khusrau and Kaiqubad are mainly linked with the late phase of which dynasty?
#medieval-history
#slave-dynasty
#kaiqubad
A गुलाम वंश / Slave dynasty
B मुगल वंश / Mughal dynasty
C सूर वंश / Sur dynasty
D पाल वंश / Pala dynasty
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गुलाम वंश / Slave dynasty
Explanation
Simple Explanation
कैकुबाद गुलाम वंश के अंतिम दौर से जुड़ा शासक था। परीक्षा में वंश के अंत और नए वंश के आरंभ को साथ पढ़ें। / Kaiqubad was a ruler of the late Slave dynasty phase. For exams, study the end of one dynasty with the rise of another.
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दिल्ली सल्तनत के प्रारंभिक दौर में कुतुबुद्दीन ऐबक किसका सेनापति था?
In the early Delhi Sultanate phase, Qutbuddin Aibak was the commander of whom?
#medieval-history
#qutbuddin-aibak
#muhammad-ghori
A बाबर / Babur
B मुहम्मद गोरी / Muhammad Ghori
C अकबर / Akbar
D शेर शाह सूरी / Sher Shah Suri
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. मुहम्मद गोरी / Muhammad Ghori
Explanation
Simple Explanation
कुतुबुद्दीन ऐबक मुहम्मद गोरी का सेनापति था। परीक्षा में गोरी के बाद ऐबक की सत्ता याद रखें। / Qutbuddin Aibak was a commander of Muhammad Ghori. For exams, remember Aibak's rule after Ghori.
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शाहजहां के शासनकाल को मुगल वास्तुकला का कौन सा चरण कहा जाता है?
Shah Jahan's reign is called which phase of Mughal architecture?
#medieval-history
#shah-jahan
#mughal-architecture
A उत्कर्ष का चरण / Phase of peak development
B आरंभिक चरण / Initial phase
C पतन का चरण / Phase of decline
D पूर्ण अभाव का चरण / Phase of complete absence
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उत्कर्ष का चरण / Phase of peak development
Explanation
Simple Explanation
शाहजहां के समय मुगल वास्तुकला अपने उत्कर्ष पर पहुंची। परीक्षा में ताजमहल लाल किला और जामा मस्जिद याद रखें। / Mughal architecture reached its peak in Shah Jahan's time. For exams, remember Taj Mahal Red Fort and Jama Masjid.
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सांची के तोरणों पर बुद्ध का अनिकोनिक निरूपण किस धार्मिक कलात्मक चरण को दिखाता है?
Aniconic representation of Buddha on Sanchi gateways shows which religious artistic phase?
#ancient-history
#sanchi
#aniconic-art
A प्रारंभिक बौद्ध प्रतीकात्मक कला / Early Buddhist symbolic art
B चोल कांस्य प्रतिमा कला / Chola bronze image art
C गुप्त नागर मंदिर कला / Gupta Nagara temple art
D पाल ताड़पत्र कला / Pala palm leaf art
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रारंभिक बौद्ध प्रतीकात्मक कला / Early Buddhist symbolic art
Explanation
Simple Explanation
सांची में बुद्ध को प्रतीकों से दर्शाया गया है। परीक्षा में अनिकोनिक और मानव आकृति निरूपण का अंतर याद रखें। / At Sanchi Buddha is represented through symbols. For exams, remember the difference between aniconic and human representation.
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कब्रिस्तान एच संस्कृति का संबंध सामान्यतः किस हड़प्पाई चरण से जोड़ा जाता है?
Cemetery H culture is generally linked with which Harappan phase?
#ancient-history
#cemetery-h
#late-harappan
A पूर्व हड़प्पाई चरण / Pre-Harappan phase
B उत्तर हड़प्पाई चरण / Late Harappan phase
C कुषाण चरण / Kushana phase
D चोल चरण / Chola phase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. उत्तर हड़प्पाई चरण / Late Harappan phase
Explanation
Simple Explanation
कब्रिस्तान एच को उत्तर हड़प्पाई सांस्कृतिक बदलावों से जोड़ा जाता है। परीक्षा में दफन परंपरा और चरण को साथ याद रखें। / Cemetery H is linked with Late Harappan cultural changes. For exams, remember burial tradition with its phase.
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हुलास स्थल को किस हड़प्पाई चरण से अधिक जोड़ा जाता है?
Hulas site is more closely associated with which Harappan phase?
#ancient-history
#hulas
#late-harappan
A उत्तर हड़प्पाई चरण / Late Harappan phase
B मौर्य चरण / Mauryan phase
C गुप्त चरण / Gupta phase
D पाल चरण / Pala phase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उत्तर हड़प्पाई चरण / Late Harappan phase
Explanation
Simple Explanation
हुलास उत्तर प्रदेश में उत्तर हड़प्पाई चरण का महत्वपूर्ण स्थल है। परीक्षा में परिपक्व और उत्तर हड़प्पाई चरण अलग रखें। / Hulas in Uttar Pradesh is an important Late Harappan site. For exams, keep Mature and Late Harappan phases separate.
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पाल महाविहारों का नेटवर्क भारतीय बौद्ध धर्म के किस चरण को दिखाता है?
The network of Pala Mahaviharas shows which phase of Indian Buddhism?
#ancient-history
#pala-mahaviharas
#vajrayana
A उच्च शिक्षा और वज्रयान से जुड़ा संस्थागत चरण / Institutional phase linked with higher learning and Vajrayana
B केवल हड़प्पाई शहरी चरण / Only Harappan urban phase
C मौर्य सैनिक चरण / Mauryan military phase
D चोल ग्रामसभा चरण / Chola village assembly phase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उच्च शिक्षा और वज्रयान से जुड़ा संस्थागत चरण / Institutional phase linked with higher learning and Vajrayana
Explanation
Simple Explanation
पाल महाविहार शिक्षा और बौद्ध तांत्रिक परंपराओं के केंद्र बने। परीक्षा में नालंदा विक्रमशिला और ओदंतपुरी को साथ याद रखें। / Pala Mahaviharas became centres of learning and Buddhist Tantric traditions. For exams, remember Nalanda Vikramashila and Odantapuri together.
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कोट दीजी चरण को सिंधु सभ्यता के विकास में किस रूप में समझा जाता है?
How is the Kot Diji phase understood in the development of the Indus Civilization?
#ancient-history
#kot-diji
#early-harappan
A मुगल शहरी चरण / Mughal urban phase
B प्रारंभिक हड़प्पाई संक्रमण चरण / Early Harappan transitional phase
C गुप्त मंदिर चरण / Gupta temple phase
D चोल नौसैनिक चरण / Chola naval phase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. प्रारंभिक हड़प्पाई संक्रमण चरण / Early Harappan transitional phase
Explanation
Simple Explanation
कोट दीजी को परिपक्व हड़प्पा से पहले के महत्वपूर्ण प्रारंभिक चरण से जोड़ा जाता है। परीक्षा में इसे शहरीकरण की तैयारी के रूप में याद रखें। / Kot Diji is linked with an important early phase before Mature Harappan urbanism. For exams, remember it as preparation for urbanization.
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पूर्व हड़प्पाई से परिपक्व हड़प्पाई चरण में मुख्य परिवर्तन क्या दिखता है?
What major change is seen from Pre-Harappan to Mature Harappan phase?
#ancient-history
#harappan-phases
#mature-harappan
A स्थानीय बसावट से अधिक मानकीकृत शहरी संस्कृति की ओर बढ़ना / Move from local settlements to more standardized urban culture
B गुप्त सिक्का प्रणाली का जन्म / Birth of Gupta coin system
C चोल नौसेना का उदय / Rise of Chola navy
D मौर्य धम्म नीति का विस्तार / Expansion of Mauryan Dhamma policy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. स्थानीय बसावट से अधिक मानकीकृत शहरी संस्कृति की ओर बढ़ना / Move from local settlements to more standardized urban culture
Explanation
Simple Explanation
परिपक्व हड़प्पा चरण में मानकीकरण और नगर योजना अधिक स्पष्ट होती है। परीक्षा में चरणों को विकास क्रम की तरह पढ़ें। / In the Mature Harappan phase standardization and town planning become clearer. For exams, read phases as a developmental sequence.
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ब्रह्मगिरि में मेगालिथिक समाधियां किस सांस्कृतिक चरण से जुड़ी हैं?
Megalithic burials at Brahmagiri are associated with which cultural phase?
#ancient-history
#brahmagiri
#megalithic
A गुप्त काल / Gupta period
B मौर्य उत्तरकालीन नगरवाद / Post-Mauryan urbanism
C दक्षिण भारतीय लौह युग / South Indian Iron Age
D हड़प्पाई परिपक्व चरण / Mature Harappan phase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. दक्षिण भारतीय लौह युग / South Indian Iron Age
Explanation
Simple Explanation
ब्रह्मगिरि मेगालिथिक और लौह युगीन परंपराओं के अध्ययन में महत्वपूर्ण है। परीक्षा में समाधि प्रकार और लौह उपयोग को साथ पढ़ें। / Brahmagiri is important for the study of Megalithic and Iron Age traditions. For exams, study burial types with iron use.
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गोत्र व्यवस्था का प्रारंभिक विकास किस वैदिक चरण में अधिक स्पष्ट हुआ?
The early development of the Gotra system became more visible in which Vedic phase?
#ancient-history
#later-vedic
#gotra
A उत्तर वैदिक काल / Later Vedic period
B मौर्य काल / Mauryan period
C गुप्त काल / Gupta period
D संगम काल / Sangam period
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Correct Answer
A. उत्तर वैदिक काल / Later Vedic period
Explanation
Simple Explanation
गोत्र व्यवस्था उत्तर वैदिक समाज में अधिक स्पष्ट होती है। परीक्षा में इसे विवाह और सामाजिक संगठन से जोड़ें। / The Gotra system becomes clearer in Later Vedic society. For exams, connect it with marriage and social organization.
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कोट दीजी संस्कृति को सामान्यतः किस चरण से जोड़ा जाता है?
Kot Diji culture is generally associated with which phase?
#ancient-history
#kot-diji
#pre-harappan
A पूर्व हड़प्पाई चरण / Pre-Harappan phase
B गुप्तकालीन चरण / Gupta phase
C चोलकालीन चरण / Chola phase
D मौर्य उत्तरकाल / Post-Mauryan phase
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Correct Answer
A. पूर्व हड़प्पाई चरण / Pre-Harappan phase
Explanation
Simple Explanation
कोट दीजी को पूर्व हड़प्पाई सांस्कृतिक चरण से जोड़ा जाता है। परीक्षा में इसे हड़प्पा के विकास क्रम से समझें। / Kot Diji is associated with the Pre-Harappan cultural phase. For exams, understand it within the development of Harappan culture.
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चंद्रगुप्त मौर्य जीवन के अंतिम चरण में किस स्थान से जुड़ा माना जाता है?
Chandragupta Maurya is considered associated with which place in the last phase of his life?
#chandragupta_maurya
#shravanabelagola
#jain_tradition
A सारनाथ / Sarnath
B श्रवणबेलगोला / Shravanabelagola
C अजंता / Ajanta
D नालंदा / Nalanda
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Correct Answer
B. श्रवणबेलगोला / Shravanabelagola
Explanation
Simple Explanation
चंद्रगुप्त मौर्य को श्रवणबेलगोला और जैन परंपरा से जोड़ा जाता है। परीक्षा में यह तथ्य मौर्य इतिहास में महत्वपूर्ण है। / Chandragupta Maurya is associated with Shravanabelagola and Jain tradition. For exams, this is an important fact in Mauryan history.
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राष्ट्रीय आंदोलन के इस चरण में प्रेस और अफवाहों के बजाय संगठित समाचार प्रसार का महत्व क्यों था?
Why was organised spread of news important in this phase of the national movement rather than relying on rumours?
#press
#news
#communication
A इससे आंदोलन का उद्देश्य स्पष्ट और विश्वसनीय रूप से फैलता था / It spread the movement's purpose clearly and reliably
B इससे जनता को भ्रमित करना आसान होता था / It made it easy to confuse people
C इससे आंदोलन गुप्त रहता था / It kept the movement secret
D इससे नमक कर की प्रशंसा होती थी / It praised the salt tax
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Correct Answer
A. इससे आंदोलन का उद्देश्य स्पष्ट और विश्वसनीय रूप से फैलता था / It spread the movement's purpose clearly and reliably
Step 1
Concept
बड़े आंदोलन में सही संदेश फैलना जरूरी था। / In a large movement, the correct message must spread.
Step 2
Why this answer is correct
समाचारों से दांडी यात्रा और सत्याग्रह की जानकारी दूर तक पहुंची। / News carried information about the march and satyagraha far and wide.
Step 3
Exam Tip
संचार को जन भागीदारी का आधार मानें। / Treat communication as a base of mass participation.
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यूरोपीय राष्ट्रवाद के बाद के चरण में झंडे गीत और प्रतीकों का उपयोग किस लिए हुआ?
In the later phase of European nationalism why were flags songs and symbols used?
#symbols
#national_unity
#nationalism
A जनता में राष्ट्रीय एकता और गर्व जगाने के लिए / To create national unity and pride among people
B सभी राष्ट्रों को समाप्त करने के लिए / To end all nations
C उपनिवेशों को स्वतंत्र घोषित करने के लिए / To declare colonies independent
D व्यापार पूरी तरह बंद करने के लिए / To completely stop trade
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जनता में राष्ट्रीय एकता और गर्व जगाने के लिए / To create national unity and pride among people
Step 1
Concept
प्रतीक भावनाओं को जल्दी जगाते हैं। / Symbols quickly create emotions.
Step 2
Why this answer is correct
झंडे और गीत लोगों को राष्ट्र से जोड़ते हैं। / Flags and songs connect people with the nation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए राष्ट्रवादी राजनीति में इनका उपयोग समर्थन बढ़ाने के लिए हुआ। / So nationalist politics used them to increase support.
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रेखा से बने चित्र में अंतिम गहरी रेखा कब लगानी चाहिए?
When should the final dark line be applied in a line drawing?
#final line
#sketching
#structure
A सबसे पहले बिना देखे / First without observing
B जब संरचना, अनुपात और मुख्य दिशा तय हो जाए / When structure, proportion, and main direction are decided
C हर गलती से पहले / Before every correction
D जब विषय देखा ही न हो / When subject has not been observed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. जब संरचना, अनुपात और मुख्य दिशा तय हो जाए / When structure, proportion, and main direction are decided
Explanation
Simple Explanation
अंतिम रेखा से पहले हल्की योजना जरूरी है। परीक्षा में अंतिम रेखा सोचकर लगाएं। / Light planning is needed before final line. Exam tip: apply final line thoughtfully.
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अंतिम रेखा आरंभिक रेखा से कैसी हो सकती है?
How can a final line be compared to an initial line?
#final line
#clarity
#sketch
A अधिक स्पष्ट / More clear
B हमेशा गायब / Always absent
C हमेशा टूटी / Always broken
D कागज जैसी / Like paper
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अधिक स्पष्ट / More clear
Explanation
Simple Explanation
अंतिम रेखा रूप को अधिक स्पष्ट करती है। परीक्षा में final line को clarity से जोड़ें। / Final line makes form clearer. Exam tip: connect final line with clarity.
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1946 के नौसेना विद्रोह को स्वतंत्रता से पहले अंतिम दबावों में क्यों गिना जाता है?
Why is the Naval Mutiny of 1946 counted among the final pressures before independence?
#indian-freedom-movement
#naval-mutiny
#final-pressure
A इसने सशस्त्र बलों में असंतोष और जनता का समर्थन दिखाया / It showed discontent in armed forces and public support
B इसने ब्रिटिश शासन की लोकप्रियता सिद्ध की / It proved popularity of British rule
C इसने कांग्रेस को समाप्त किया / It ended Congress
D इसने बंगाल विभाजन किया / It partitioned Bengal
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Correct Answer
A. इसने सशस्त्र बलों में असंतोष और जनता का समर्थन दिखाया / It showed discontent in armed forces and public support
Explanation
Simple Explanation
नौसेना विद्रोह ने ब्रिटिश नियंत्रण की कमजोरी उजागर की। परीक्षा में 1946 को निर्णायक वर्ष मानें। / The Naval Mutiny exposed weakness of British control. Exam tip is to treat 1946 as a decisive year.
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किस विकल्प में \(\sqrt{3}\) के प्रमाण का अंतिम वाक्य सबसे ठीक है?
Which option gives the most appropriate final sentence for the proof of \(\sqrt{3}\)?
#real-numbers
#root3
#final-statement
#proof-writing
A अतः (3) अपरिमेय है / Hence (3) is irrational
B अतः \(\sqrt{3}=3\) / Hence \(\sqrt{3}=3\)
C अतः परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है / Hence the rational assumption is false, so \(\sqrt{3}\) is irrational
D अतः (p=q) / Hence (p=q)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. अतः परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है / Hence the rational assumption is false, so \(\sqrt{3}\) is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में \(\sqrt{3}\) को परिमेय मानकर शुरुआत की जाती है। / The proof starts by assuming \(\sqrt{3}\) rational.
Step 2
Why this answer is correct
उस मान्यता से सहअभाज्यता के विरुद्ध साझा गुणनखंड मिलता है। / That assumption gives a common factor against coprimality.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम निष्कर्ष यही होगा कि \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है। / Therefore the final conclusion is that \(\sqrt{3}\) is irrational.
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किस विकल्प में \(\sqrt{5}\) की अपरिमेयता के प्रमाण का सही अंतिम वाक्य है?
Which option gives the correct final sentence for proving the irrationality of \(\sqrt{5}\)?
#real-numbers
#root5
#final-statement
#proof-writing
A अतः हमारी परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है / Hence our rational assumption is false, so \(\sqrt{5}\) is irrational
B अतः (5) अपरिमेय है / Hence (5) is irrational
C अतः \(\sqrt{5}=5\) / Hence \(\sqrt{5}=5\)
D अतः (p=q) / Hence (p=q)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अतः हमारी परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है / Hence our rational assumption is false, so \(\sqrt{5}\) is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में परिमेय मान्यता से साझा गुणनखंड का विरोधाभास मिला। / The proof gets a common-factor contradiction from the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
विरोधाभास से वही मान्यता गलत सिद्ध होती है। / The contradiction proves that assumption false.
Step 3
Exam Tip
अंत में स्पष्ट लिखें कि \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है। / End clearly by writing that \(\sqrt{5}\) is irrational.
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किस विकल्प में \(\sqrt{3}\) के प्रमाण का सही अंतिम विरोधाभास लिखा है?
Which option states the correct final contradiction in the proof for \(\sqrt{3}\)?
#real-numbers
#root3
#final-contradiction
#coprime
A (a) और (b) सहअभाज्य थे, पर दोनों (3) से विभाज्य निकले / (a) and (b) were coprime, but both turned out divisible by (3)
B (a) और (b) दोनों पूर्णांक हैं / (a) and (b) are both integers
C (3) एक विषम संख्या है / (3) is an odd number
D \(\sqrt{3}\) धनात्मक है / \(\sqrt{3}\) is positive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (a) और (b) सहअभाज्य थे, पर दोनों (3) से विभाज्य निकले / (a) and (b) were coprime, but both turned out divisible by (3)
Step 1
Concept
सहअभाज्य होने का अर्थ है कि (1) के अलावा कोई साझा गुणनखंड नहीं होगा। / Coprime means there is no common factor except (1).
Step 2
Why this answer is correct
दोनों का (3) से विभाज्य होना साझा गुणनखंड देता है। / Both being divisible by (3) gives a common factor.
Step 3
Exam Tip
यही विरोधाभास \(\sqrt{3}\) को अपरिमेय सिद्ध करता है। / This contradiction proves \(\sqrt{3}\) irrational.
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किस विकल्प में \(\sqrt{2}\) की अपरिमेयता के प्रमाण का सही अंतिम वाक्य है?
Which option gives the correct final sentence for proving the irrationality of \(\sqrt{2}\)?
#real-numbers
#root2
#final-statement
#proof-writing
A अतः हमारी परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / Hence our rational assumption is false, so \(\sqrt{2}\) is irrational
B अतः \(\sqrt{2}\) परिमेय है / Hence \(\sqrt{2}\) is rational
C अतः (2) अपरिमेय है / Hence (2) is irrational
D अतः (p) और (q) दोनों शून्य हैं / Hence (p) and (q) are both zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अतः हमारी परिमेय मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / Hence our rational assumption is false, so \(\sqrt{2}\) is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में परिमेय मान्यता से विरोधाभास मिला। / The proof gets a contradiction from the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
विरोधाभास मिलने पर वही मान्यता गलत होती है। / When a contradiction occurs, that assumption is false.
Step 3
Exam Tip
अंतिम वाक्य में साफ लिखें कि \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है। / In the final sentence, clearly write that \(\sqrt{2}\) is irrational.
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यदि \(p^2=5q^2\) और (p=5t), तो (q) के बारे में अंतिम निष्कर्ष कौन-सा सही है?
If \(p^2=5q^2\) and (p=5t), which final conclusion about (q) is correct?
#real-numbers
#root5
#substitution
#final-step
A \(5\mid q\)
B (q=1)
C (q) (2) से विभाज्य है / (q) is divisible by (2)
D (q) अवश्य अभाज्य है / (q) must be prime
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(5\mid q\)
Step 1
Concept
(p=5t) रखने पर \(25t^2=5q^2\) होगा। / Putting (p=5t) gives \(25t^2=5q^2\).
Step 2
Why this answer is correct
इससे \(q^2=5t^2\) और फिर \(5\mid q\) मिलता है। / Hence \(q^2=5t^2\), so \(5\mid q\).
Step 3
Exam Tip
यह (p) और (q) दोनों में (5) साझा करता है। / This makes (5) common to both (p) and (q).
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\(\sqrt{2}\) के प्रमाण में यदि (p) और (q) दोनों सम सिद्ध हो जाएँ, तो कौन-सा अंतिम निष्कर्ष उचित है?
In the proof for \(\sqrt{2}\), if both (p) and (q) are proved even, which final conclusion is appropriate?
#real-numbers
#root2
#final-conclusion
#contradiction
A आरंभिक परिमेय मान्यता गलत है / The initial rational assumption is false
B \(\sqrt{2}\) पूर्णांक है / \(\sqrt{2}\) is an integer
C (p) और (q) सहअभाज्य हैं / (p) and (q) are coprime
D \(\frac{p}{q}\) शून्य है / \(\frac{p}{q}\) is zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. आरंभिक परिमेय मान्यता गलत है / The initial rational assumption is false
Step 1
Concept
दोनों सम होने का अर्थ है कि दोनों में (2) साझा गुणनखंड है। / Both being even means both have (2) as a common factor.
Step 2
Why this answer is correct
लेकिन (p) और (q) को सहअभाज्य लिया गया था। / But (p) and (q) were taken coprime.
Step 3
Exam Tip
इसलिए \(\sqrt{2}\) को परिमेय मानना गलत है। / Therefore the assumption that \(\sqrt{2}\) is rational is false.
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कौन-सा कथन \(\sqrt{3}\) के प्रमाण में (q) पर अंतिम निष्कर्ष देता है?
Which statement gives the final conclusion about (q) in the proof for \(\sqrt{3}\)?
#real-numbers
#root3
#final-step
#divisibility
#hard
A \(q^2=3k^2\), इसलिए \(3\mid q\) / \(q^2=3k^2\), so \(3\mid q\)
B \(q^2=3k^2\), इसलिए (q=1) / \(q^2=3k^2\), so (q=1)
C \(q^2=3k^2\), इसलिए (q) सम है / \(q^2=3k^2\), so (q) is even
D \(q^2=3k^2\), इसलिए (q) ऋणात्मक है / \(q^2=3k^2\), so (q) is negative
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(q^2=3k^2\), इसलिए \(3\mid q\) / \(q^2=3k^2\), so \(3\mid q\)
Step 1
Concept
\(q^2=3k^2\) बताता है कि \(q^2\) (3) से विभाज्य है। / \(q^2=3k^2\) shows that \(q^2\) is divisible by (3).
Step 2
Why this answer is correct
(3) अभाज्य है, इसलिए (q) भी (3) से विभाज्य है। / Since (3) is prime, (q) is also divisible by (3).
Step 3
Exam Tip
यही (p) और (q) में साझा गुणनखंड दिखाता है। / This shows the common factor in (p) and (q).
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किस विकल्प में \(\sqrt{3}\) की अपरिमेयता सिद्ध करने के लिए उचित अंतिम वाक्य है?
Which option gives a proper final sentence for proving the irrationality of \(\sqrt{3}\)?
#real-numbers
#root3
#final-statement
#proof-writing
#hard
A अतः हमारी मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है / Hence our assumption is false, so \(\sqrt{3}\) is irrational
B अतः \(\sqrt{3}\) एक पूर्ण वर्ग है / Hence \(\sqrt{3}\) is a perfect square
C अतः (3) परिमेय नहीं है / Hence (3) is not rational
D अतः हर संख्या अपरिमेय है / Hence every number is irrational
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अतः हमारी मान्यता गलत है, इसलिए \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है / Hence our assumption is false, so \(\sqrt{3}\) is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में परिमेय मान्यता से विरोधाभास मिलता है। / The proof reaches a contradiction from the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
विरोधाभास मिलने पर प्रारंभिक मान्यता गलत होती है। / Once a contradiction is reached, the original assumption is false.
Step 3
Exam Tip
अंत में साफ लिखें कि \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है। / End clearly by stating that \(\sqrt{3}\) is irrational.
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तीनों सिद्धियों में अंतिम पंक्ति लिखते समय कौन सा वाक्य सबसे सुरक्षित है?
While writing the final line in all three proofs, which sentence is the safest?
#final conclusion
#exam writing
#hard
#class 10
A यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
B अतः हर शून्य है / Hence the denominator is zero
C अतः वर्गमूल अंदर की संख्या के बराबर है / Hence the square root equals the number inside
D अतः दी गई संख्या पूर्ण वर्ग है / Hence the given number is a perfect square
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
Step 1
Concept
तीनों प्रमाणों में परिमेय मान्यता से शुरुआत होती है। / All three proofs start with a rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
अंत में सहअभाज्य शर्त से विरोधाभास मिलता है। / At the end, a contradiction is obtained from the coprime condition.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम पंक्ति में विरोधाभास और अपरिमेयता दोनों साफ लिखें। / Therefore the final line should clearly state contradiction and irrationality.
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\(\sqrt{5}\) को अपरिमेय सिद्ध करने में कौन सा अंतिम कारण सबसे सटीक है?
Which final reason is most accurate in proving \(\sqrt{5}\) irrational?
#sqrt5 proof
#final reason
#hard
#class 10
A परिमेय मानने पर सरलतम भिन्न के अंश और हर दोनों (5) से विभाज्य मिलते हैं / Assuming rational makes both numerator and denominator of the lowest-form fraction divisible by (5)
B क्योंकि (5) धनात्मक है / Because (5) is positive
C क्योंकि \(\sqrt{5}=5\) / Because \(\sqrt{5}=5\)
D क्योंकि हर शून्य हो जाता है / Because the denominator becomes zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. परिमेय मानने पर सरलतम भिन्न के अंश और हर दोनों (5) से विभाज्य मिलते हैं / Assuming rational makes both numerator and denominator of the lowest-form fraction divisible by (5)
Step 1
Concept
\(\sqrt{5}\) को परिमेय मानकर सरलतम भिन्न में लिखते हैं। / Assume \(\sqrt{5}\) rational and write it in lowest-form fraction.
Step 2
Why this answer is correct
प्रमाण से अंश और हर दोनों (5) से विभाज्य मिलते हैं। / The proof shows both numerator and denominator divisible by (5).
Step 3
Exam Tip
यह सहअभाज्य शर्त से विरोधाभास है, इसलिए \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है। / This contradicts the coprime condition, so \(\sqrt{5}\) is irrational.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{2}\) की सिद्धि में अंतिम विरोधाभास को सबसे सही रूप में बताता है?
Which option states the final contradiction in the proof of \(\sqrt{2}\) most correctly?
#sqrt2 proof
#final contradiction
#hard
#class 10
A (a) और (b) सहअभाज्य माने गए थे, पर दोनों सम निकले / (a) and (b) were assumed coprime, but both turned out even
B \(\sqrt{2}\) धनात्मक है, इसलिए विरोधाभास है / \(\sqrt{2}\) is positive, so there is contradiction
C \(b\neq 0\), इसलिए विरोधाभास है / \(b\neq 0\), so there is contradiction
D (a) और (b) पूर्णांक हैं, इसलिए विरोधाभास है / (a) and (b) are integers, so there is contradiction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (a) और (b) सहअभाज्य माने गए थे, पर दोनों सम निकले / (a) and (b) were assumed coprime, but both turned out even
Step 1
Concept
सरलतम रूप में (a) और (b) सहअभाज्य माने गए थे। / In lowest form, (a) and (b) were assumed coprime.
Step 2
Why this answer is correct
प्रमाण में दोनों सम मिलते हैं, यानी दोनों में (2) साझा गुणनखंड है। / The proof shows both are even, so both have common factor (2).
Step 3
Exam Tip
यही सही अंतिम विरोधाभास है। / This is the correct final contradiction.
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कौन सा विकल्प तीनों सिद्धियों में अंतिम निष्कर्ष लिखने का सबसे सुरक्षित तरीका है?
Which option is the safest way to write the final conclusion in all three proofs?
#final conclusion
#exam writing
#hard
#class 10
A यह हमारी परिमेय मान्यता के विपरीत है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
B इसलिए दी गई संख्या पूर्ण वर्ग है / Therefore the given number is a perfect square
C इसलिए हर शून्य है / Therefore the denominator is zero
D इसलिए वर्गमूल अंदर की संख्या के बराबर है / Therefore the square root equals the number inside
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विपरीत है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
Step 1
Concept
तीनों सिद्धियों में परिमेय मान्यता से शुरुआत होती है। / All three proofs begin with the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
अंत में सहअभाज्य शर्त के विरुद्ध साझा गुणनखंड मिलता है। / At the end, a common factor contradicts the coprime condition.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम पंक्ति में विरोधाभास और अपरिमेयता दोनों साफ लिखें। / Therefore the final line should clearly state both contradiction and irrationality.
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\(\sqrt{3}\) की अपरिमेयता की सिद्धि में अंतिम निष्कर्ष से ठीक पहले कौन सा कथन होना चाहिए?
In the proof of irrationality of \(\sqrt{3}\), which statement should come just before the final conclusion?
#sqrt3 proof
#pre final step
#hard
#class 10
A (p) और (q) दोनों (3) से विभाज्य हैं, जो सहअभाज्य होने के विरुद्ध है / Both (p) and (q) are divisible by (3), which contradicts being coprime
B (q=0), इसलिए भिन्न नहीं बन सकती / (q=0), so the fraction cannot be formed
C \(\sqrt{3}=3\), इसलिए विरोधाभास है / \(\sqrt{3}=3\), so it is a contradiction
D (p=q), इसलिए प्रमाण पूरा है / (p=q), so the proof is complete
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (p) और (q) दोनों (3) से विभाज्य हैं, जो सहअभाज्य होने के विरुद्ध है / Both (p) and (q) are divisible by (3), which contradicts being coprime
Step 1
Concept
प्रमाण में (p) और (q) दोनों (3) से विभाज्य सिद्ध होते हैं। / The proof shows both (p) and (q) are divisible by (3).
Step 2
Why this answer is correct
यह उनके सहअभाज्य होने की शर्त से टकराता है। / This contradicts their coprime condition.
Step 3
Exam Tip
इसके बाद अंतिम निष्कर्ष लिखा जाता है कि \(\sqrt{3}\) अपरिमेय है। / After this, the final conclusion is written that \(\sqrt{3}\) is irrational.
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\(\sqrt{2}\) की सिद्धि में (p) और (q) दोनों सम सिद्ध होने के बाद अंतिम निष्कर्ष कैसे लिखा जाना चाहिए?
After proving both (p) and (q) even in the proof of \(\sqrt{2}\), how should the final conclusion be written?
#sqrt2 final conclusion
#exam writing
#hard
A यह सहअभाज्य मान्यता के विपरीत है, अतः \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / This contradicts the coprime assumption, hence \(\sqrt{2}\) is irrational
B इसलिए \(\sqrt{2}=2\) / Therefore \(\sqrt{2}=2\)
C इसलिए (q=0) / Therefore (q=0)
D इसलिए (p=q) / Therefore (p=q)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह सहअभाज्य मान्यता के विपरीत है, अतः \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / This contradicts the coprime assumption, hence \(\sqrt{2}\) is irrational
Step 1
Concept
दोनों सम होने पर (2) साझा गुणनखंड है। / If both are even, (2) is a common factor.
Step 2
Why this answer is correct
यह (p) और (q) के सहअभाज्य होने के विरुद्ध है। / This contradicts the assumption that (p) and (q) are coprime.
Step 3
Exam Tip
इसलिए परिमेय मान्यता गलत और \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है। / Therefore the rational assumption is false and \(\sqrt{2}\) is irrational.
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किस विकल्प में \(\sqrt{2}\) की अपरिमेयता के प्रमाण का अंतिम विरोधाभास सही भाषा में लिखा है?
Which option states the final contradiction in the proof of \(\sqrt{2}\) in correct language?
#sqrt2 proof
#final contradiction
#hard
#class 10
A (p) और (q) सहअभाज्य माने गए थे, पर दोनों (2) से विभाज्य निकले / (p) and (q) were assumed coprime, but both turned out divisible by (2)
B \(\sqrt{2}\) धनात्मक है, इसलिए विरोधाभास है / \(\sqrt{2}\) is positive, so it is a contradiction
C \(q\neq 0\), इसलिए विरोधाभास है / \(q\neq 0\), so it is a contradiction
D (p) और (q) पूर्णांक हैं, इसलिए विरोधाभास है / (p) and (q) are integers, so it is a contradiction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (p) और (q) सहअभाज्य माने गए थे, पर दोनों (2) से विभाज्य निकले / (p) and (q) were assumed coprime, but both turned out divisible by (2)
Step 1
Concept
शुरुआत में \(\frac{p}{q}\) को सरलतम रूप में लेकर (p) और (q) सहअभाज्य माने जाते हैं। / At the start, \(\frac{p}{q}\) is taken in lowest form, so (p) and (q) are assumed coprime.
Step 2
Why this answer is correct
प्रमाण में दोनों (2) से विभाज्य निकलते हैं। / The proof shows both are divisible by (2).
Step 3
Exam Tip
यही साफ और सही विरोधाभास है। / This is the clear and correct contradiction.
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अंतिम पंक्ति में कौन सा कथन \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), या \(\sqrt{5}\) की सिद्धि को सही ढंग से पूरा करता है?
Which statement correctly completes the proof of \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), or \(\sqrt{5}\) in the final line?
#final statement
#exam proof
#class 10
A यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
B दशमलव मान पर्याप्त है / The decimal value is sufficient
C अतः हर शून्य है / Hence the denominator is zero
D अतः वर्गमूल अंदर की संख्या के बराबर है / Hence the square root equals the number inside
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में परिमेय मान्यता से असंभव साझा गुणनखंड मिलता है। / In the proof, the rational assumption leads to an impossible common factor.
Step 2
Why this answer is correct
यह मान्यता के विरुद्ध है। / This contradicts the assumption.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम पंक्ति में विरोधाभास और अपरिमेयता दोनों स्पष्ट लिखें। / So the final line should clearly state contradiction and irrationality.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{2}\) के प्रमाण में सही अंतिम कारण देता है?
Which option gives the correct final reason in the proof of \(\sqrt{2}\)?
#sqrt2 proof
#final reason
#class 10
A (p) और (q) दोनों सम हैं, इसलिए वे सहअभाज्य नहीं हो सकते / Both (p) and (q) are even, so they cannot be coprime
B (p) और (q) पूर्णांक हैं, इसलिए विरोधाभास है / (p) and (q) are integers, so it is a contradiction
C \(q\neq 0\), इसलिए विरोधाभास है / \(q\neq 0\), so it is a contradiction
D \(\sqrt{2}\) धनात्मक है, इसलिए विरोधाभास है / \(\sqrt{2}\) is positive, so it is a contradiction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (p) और (q) दोनों सम हैं, इसलिए वे सहअभाज्य नहीं हो सकते / Both (p) and (q) are even, so they cannot be coprime
Step 1
Concept
दोनों सम होने पर दोनों में (2) साझा गुणनखंड है। / If both are even, both have common factor (2).
Step 2
Why this answer is correct
सहअभाज्य संख्याओं में ऐसा नहीं हो सकता। / This cannot happen for coprime numbers.
Step 3
Exam Tip
यही अंतिम कारण \(\sqrt{2}\) को अपरिमेय सिद्ध करता है। / This final reason proves \(\sqrt{2}\) irrational.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{2}\) की सिद्धि का सही अंतिम वाक्य है?
Which option is the correct final sentence of the proof of \(\sqrt{2}\)?
#sqrt2 final statement
#exam writing
#class 10
A यह हमारी मान्यता के विपरीत है, अतः \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / This contradicts our assumption, hence \(\sqrt{2}\) is irrational
B अतः \(\sqrt{2}=2\) / Hence \(\sqrt{2}=2\)
C अतः (q=0) / Hence (q=0)
D अतः (p=q) / Hence (p=q)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह हमारी मान्यता के विपरीत है, अतः \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / This contradicts our assumption, hence \(\sqrt{2}\) is irrational
Step 1
Concept
परिमेय मान्यता से (p) और (q) दोनों सम मिलते हैं। / The rational assumption makes both (p) and (q) even.
Step 2
Why this answer is correct
यह सहअभाज्य होने के विरुद्ध है। / This contradicts their being coprime.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अंतिम वाक्य में विरोधाभास और अपरिमेयता दोनों लिखें। / So the final sentence should state both contradiction and irrationality.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{5}\) की सिद्धि में सही अंतिम कारण देता है?
Which option gives the correct final reason in the proof of \(\sqrt{5}\)?
#sqrt5 proof
#final reason
#class 10
A (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य हैं, इसलिए वे सहअभाज्य नहीं हो सकते / Both (p) and (q) are divisible by (5), so they cannot be coprime
B (5) धनात्मक है, इसलिए \(\sqrt{5}\) परिमेय है / (5) is positive, so \(\sqrt{5}\) is rational
C \(q\neq 0\), इसलिए विरोधाभास है / \(q\neq 0\), so it is a contradiction
D (p) और (q) पूर्णांक हैं, इसलिए विरोधाभास है / (p) and (q) are integers, so it is a contradiction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य हैं, इसलिए वे सहअभाज्य नहीं हो सकते / Both (p) and (q) are divisible by (5), so they cannot be coprime
Step 1
Concept
प्रमाण में (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य मिलते हैं। / In the proof, both (p) and (q) are found divisible by (5).
Step 2
Why this answer is correct
इसका अर्थ है कि उनका साझा गुणनखंड (5) है। / This means their common factor is (5).
Step 3
Exam Tip
यह सहअभाज्य होने की शर्त को तोड़ता है। / This breaks the condition of being coprime.
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परीक्षा में \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), या \(\sqrt{5}\) की अपरिमेयता सिद्ध करते समय सबसे महत्वपूर्ण अंतिम पंक्ति कौन सी होगी?
In an exam, what is the most important final line while proving the irrationality of \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), or \(\sqrt{5}\)?
#exam tip
#final conclusion
#proof writing
#class 10
A यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
B दशमलव मान लगभग पर्याप्त है / The approximate decimal value is enough
C अतः दी गई संख्या पूर्ण वर्ग है / Hence the given number is a perfect square
D अतः हर शून्य है / Hence the denominator is zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह हमारी परिमेय मान्यता के विरुद्ध है, अतः दी गई संख्या अपरिमेय है / This contradicts our rational assumption, hence the given number is irrational
Step 1
Concept
प्रमाण में परिमेय मान्यता लेकर शुरुआत करते हैं। / The proof starts with the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
अंत में सहअभाज्य शर्त से विरोधाभास मिलता है। / At the end, a contradiction appears with the coprime condition.
Step 3
Exam Tip
अंतिम पंक्ति में विरोधाभास और अपरिमेयता का निष्कर्ष साफ लिखना चाहिए। / The final line should clearly state the contradiction and irrationality conclusion.
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\(\sqrt{2}\) के प्रमाण का सही अंतिम निष्कर्ष कौन सा है?
What is the correct final conclusion of the proof of \(\sqrt{2}\)?
#final conclusion
#sqrt2
#irrationality
#class 10
A \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{2}\) is irrational
B \(\sqrt{2}\) परिमेय है / \(\sqrt{2}\) is rational
C \(\sqrt{2}\) पूर्णांक है / \(\sqrt{2}\) is an integer
D \(\sqrt{2}=1\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है / \(\sqrt{2}\) is irrational
Step 1
Concept
परिमेय मानने से (p) और (q) में साझा गुणनखंड मिला। / Assuming rationality gives a common factor in (p) and (q).
Step 2
Why this answer is correct
यह सहअभाज्य होने की शर्त से टकराता है। / This contradicts the condition that they are coprime.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आरंभिक मान्यता गलत और \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है। / Therefore the original assumption is false and \(\sqrt{2}\) is irrational.
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किस विकल्प में केवल अंतिम अभाज्य गुणनखंडन दिया गया है?
Which option gives only the final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#expert
A \(2^5\times3^4\times5^2\times7\)
B \(32\times81\times25\times7\)
C \(2^5\times405\times35\)
D \(160\times2835\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^5\times3^4\times5^2\times7\)
Step 1
Concept
अंतिम रूप में आधार अभाज्य होने चाहिए। / In the final form, bases must be prime.
Step 2
Why this answer is correct
पहले विकल्प में आधार 2, 3, 5 और 7 अभाज्य हैं। / In the first option, bases 2, 3, 5, and 7 are prime.
Step 3
Exam Tip
32, 81, 25, 405, 35 और 160 संयुक्त हैं, इसलिए वे अंतिम रूप नहीं हैं। / 32, 81, 25, 405, 35, and 160 are composite, so they are not final forms.
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अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त आधार बच जाने पर उत्तर अधूरा क्यों माना जाता है?
Why is the answer considered incomplete if a composite base remains in final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#expert
A क्योंकि अंतिम रूप में केवल अभाज्य आधार रहने चाहिए / Because only prime bases should remain in the final form
B क्योंकि घात का प्रयोग गलत हो जाता है / Because using powers becomes wrong
C क्योंकि संख्या का मान हमेशा बदल जाता है / Because the value of the number always changes
D क्योंकि गुणन की जगह जोड़ करना चाहिए / Because addition should be used instead of multiplication
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि अंतिम रूप में केवल अभाज्य आधार रहने चाहिए / Because only prime bases should remain in the final form
Step 1
Concept
अभाज्य गुणनखंडन का उद्देश्य संख्या को केवल अभाज्य आधारों में लिखना है। / The aim of prime factorisation is to write the number using prime bases only.
Step 2
Why this answer is correct
यदि (45) या (121) जैसा आधार बचा है, तो वह संयुक्त है और आगे टूटेगा। / If a base like (45) or (121) remains, it is composite and must be broken further.
Step 3
Exam Tip
अंतिम उत्तर लिखने से पहले हर आधार की अभाज्यता जांचें। / Before writing the final answer, check whether every base is prime.
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किस विकल्प में केवल अंतिम अभाज्य गुणनखंडन दिया गया है?
Which option gives only the final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#hard
A \(2^3\times3^3\times5\times7^2\)
B \(8\times135\times49\)
C \(2^3\times27\times245\)
D \(216\times245\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^3\times3^3\times5\times7^2\)
Step 1
Concept
अंतिम रूप में हर आधार अभाज्य होना चाहिए। / In the final form, every base must be prime.
Step 2
Why this answer is correct
पहले विकल्प में आधार 2, 3, 5 और 7 अभाज्य हैं। / In the first option, bases 2, 3, 5, and 7 are prime.
Step 3
Exam Tip
8, 135, 49, 27, 245 और 216 संयुक्त हैं, इसलिए वे अंतिम रूप नहीं हैं। / 8, 135, 49, 27, 245, and 216 are composite, so they are not final forms.
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अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त आधार को क्यों हटाना जरूरी होता है?
Why is it necessary to remove a composite base in the final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#hard
A क्योंकि अंतिम रूप में केवल अभाज्य आधार होने चाहिए / Because only prime bases should remain in the final form
B क्योंकि संयुक्त आधार से संख्या हमेशा बदल जाती है / Because a composite base always changes the number
C क्योंकि घातों का उपयोग नहीं किया जा सकता / Because powers cannot be used
D क्योंकि हर संख्या को केवल दो गुणनखंडों में लिखना होता है / Because every number must be written in only two factors
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि अंतिम रूप में केवल अभाज्य आधार होने चाहिए / Because only prime bases should remain in the final form
Step 1
Concept
अभाज्य गुणनखंडन का अंतिम रूप केवल अभाज्य संख्याओं पर आधारित होता है। / The final form of prime factorisation is based only on prime numbers.
Step 2
Why this answer is correct
यदि (45) जैसा आधार बचा है, तो \(45=3^2\times5\) लिखना होगा। / If a base like (45) remains, it must be written as \(45=3^2\times5\).
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में अंतिम उत्तर लिखने से पहले हर आधार की जांच करें। / In exams, check every base before writing the final answer.
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किस विकल्प में केवल अंतिम अभाज्य गुणनखंडन दिया गया है?
Which option gives only the final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#hard
A \(2^3\times3^2\times5\times7\times11\)
B \(8\times9\times385\)
C \(2^3\times9\times385\)
D \(72\times385\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^3\times3^2\times5\times7\times11\)
Step 1
Concept
अंतिम रूप में आधार अभाज्य होने चाहिए। / In the final form, bases must be prime.
Step 2
Why this answer is correct
पहले रूप में आधार 2, 3, 5, 7 और 11 अभाज्य हैं। / In the first form, the bases 2, 3, 5, 7, and 11 are prime.
Step 3
Exam Tip
8, 9, 385 और 72 संयुक्त हैं, इसलिए वे अंतिम रूप नहीं हैं। / 8, 9, 385, and 72 are composite, so they are not final forms.
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किस विकल्प में केवल अंतिम अभाज्य गुणनखंडन दिया गया है?
Which option gives only the final prime factorisation?
#prime-factorisation
#final-form
#hard
A \(2^4\times3^2\times5\times7^2\)
B \(16\times45\times49\)
C \(2^4\times45\times49\)
D \(8\times4410\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^4\times3^2\times5\times7^2\)
Step 1
Concept
अंतिम रूप में आधार अभाज्य होने चाहिए। / In the final form, bases must be prime.
Step 2
Why this answer is correct
पहले विकल्प में आधार 2, 3, 5 और 7 हैं, जो अभाज्य हैं। / In the first option, bases 2, 3, 5, and 7 are prime.
Step 3
Exam Tip
16, 45, 49 और 4410 संयुक्त हैं, इसलिए वे अंतिम रूप नहीं हैं। / 16, 45, 49, and 4410 are composite, so they are not final forms.
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#medium
A \(2^4\times195\)
B \(2^4\times3\times5\times13\)
C \(3^4\times5\times7\)
D \(2\times5^2\times7^2\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^4\times195\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / Final prime factorisation must not contain a composite factor.
Step 2
Why this answer is correct
195 संयुक्त है और \(195=3\times5\times13\)। / 195 is composite and \(195=3\times5\times13\).
Step 3
Exam Tip
इसलिए \(2^4\times195\) अंतिम रूप नहीं है। / Therefore, \(2^4\times195\) is not final form.
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#medium
A \(2^2\times25\times7\)
B \(2^2\times5^2\times7\)
C \(2\times3^2\times5\times7\)
D \(2^3\times3\times7\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^2\times25\times7\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में 25 जैसा संयुक्त गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / A final prime factorisation should not contain a composite factor like 25.
Step 2
Why this answer is correct
\(25=5^2\), इसलिए \(2^2\times25\times7\) अंतिम रूप नहीं है। / Since \(25=5^2\), \(2^2\times25\times7\) is not final form.
Step 3
Exam Tip
25 को \(5^2\) में बदलें। / Change 25 into \(5^2\).
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#medium
A \(2^3\times21\times5\)
B \(2^3\times3\times5\times7\)
C \(2^2\times3^2\times7\)
D \(3^3\times5\times7\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^3\times21\times5\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / Final prime factorisation must not contain a composite factor.
Step 2
Why this answer is correct
21 संयुक्त संख्या है, इसलिए \(2^3\times21\times5\) अंतिम रूप नहीं है। / 21 is composite, so \(2^3\times21\times5\) is not final form.
Step 3
Exam Tip
21 को \(3\times7\) में बदलें। / Change 21 into \(3\times7\).
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#easy
A \(10\times3^2\times7\)
B \(2\times3^2\times5\times7\)
C \(2^2\times3\times11\)
D \(3^3\times5^2\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(10\times3^2\times7\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / Final prime factorisation must not contain a composite factor.
Step 2
Why this answer is correct
10 संयुक्त संख्या है, इसलिए \(10\times3^2\times7\) अंतिम रूप नहीं है। / 10 is composite, so \(10\times3^2\times7\) is not final form.
Step 3
Exam Tip
10 को \(2\times5\) में बदलें। / Change 10 into \(2\times5\).
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#easy
A \(6\times5^2\)
B \(2\times3\times5^2\)
C \(2^2\times3\times7\)
D \(3^2\times5\times7\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(6\times5^2\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त गुणनखंड नहीं होना चाहिए। / Final prime factorisation must not contain a composite factor.
Step 2
Why this answer is correct
6 संयुक्त संख्या है, इसलिए \(6\times5^2\) अंतिम रूप नहीं है। / 6 is composite, so \(6\times5^2\) is not final form.
Step 3
Exam Tip
6 को \(2\times3\) में बदलें। / Change 6 into \(2\times3\).
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किस विकल्प में अंतिम अभाज्य गुणनखंडन नहीं दिया गया है?
Which option is not a final prime factorisation?
#prime-factorisation
#not-final-form
#easy
A \(4\times3\times5\)
B \(2^2\times3\times5\)
C \(2\times3\times7\)
D \(3^2\times5\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(4\times3\times5\)
Step 1
Concept
अंतिम अभाज्य गुणनखंडन में संयुक्त संख्या नहीं होनी चाहिए। / A final prime factorisation must not contain a composite number.
Step 2
Why this answer is correct
4 संयुक्त संख्या है, इसलिए \(4\times3\times5\) अंतिम रूप नहीं है। / 4 is composite, so \(4\times3\times5\) is not final form.
Step 3
Exam Tip
4 को \(2^2\) में बदलें। / Change 4 into \(2^2\).
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कर न देने की योजना को असहयोग के अंतिम चरण में क्यों रखा गया?
Why was refusal to pay taxes placed in the final stage of Non-Cooperation?
#tax-refusal
#final-stage
#gandhi-strategy
A क्योंकि यह शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती देता था / Because it directly challenged the financial power of the rule
B क्योंकि यह सबसे आसान कदम था / Because it was the easiest step
C क्योंकि इससे ब्रिटिश शासन मजबूत होता था / Because it strengthened British rule
D क्योंकि इससे विदेशी व्यापार बढ़ता था / Because it increased foreign trade
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती देता था / Because it directly challenged the financial power of the rule
Step 1
Concept
कर सरकार की आय का महत्वपूर्ण स्रोत थे। / Taxes were an important source of government income.
Step 2
Why this answer is correct
कर न देना शासन से सीधे टकराव जैसा कदम था। / Refusing taxes was a direct confrontation with the rule.
Step 3
Exam Tip
इसलिए गांधीजी ने इसे बाद के चरण के लिए रखा। / Therefore Gandhi kept it for a later stage.
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असहयोग आंदोलन के अंतिम चरण में कौन सा कदम सोचा गया था?
Which step was planned in the final stage of the Non-Cooperation Movement?
#tax-refusal
#final-stage
#non-cooperation
A विदेशी कपड़ा खरीदना / Buying foreign cloth
B सरकारी उपाधियां लेना / Accepting government titles
C कर न देना / Refusal to pay taxes
D ब्रिटिश अदालतों को मजबूत करना / Strengthening British courts
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. कर न देना / Refusal to pay taxes
Step 1
Concept
गांधीजी आंदोलन को धीरे धीरे बढ़ाना चाहते थे। / Gandhi wanted to increase the movement gradually.
Step 2
Why this answer is correct
कर न देना सरकार की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती था। / Refusing to pay taxes was a direct challenge to the government's financial power.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे अंतिम चरण के लिए रखा गया। / So it was kept for the final stage.
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असहयोग आंदोलन में अंतिम चरण में किस कदम की योजना थी?
Which step was planned in the final stage of the Non-Cooperation Movement?
#tax-refusal
#non-cooperation
#final-stage
A कर न देना / Refusal to pay taxes
B विदेशी कपड़ा खरीदना / Buying foreign cloth
C सरकारी विद्यालयों का विस्तार / Expansion of government schools
D उपाधियां स्वीकार करना / Accepting titles
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कर न देना / Refusal to pay taxes
Step 1
Concept
गांधीजी आंदोलन को धीरे धीरे आगे बढ़ाना चाहते थे। / Gandhi wanted to move the movement gradually.
Step 2
Why this answer is correct
कर न देना शासन की आर्थिक शक्ति को सीधी चुनौती था। / Refusing to pay taxes directly challenged the financial power of the state.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे अंतिम चरण में रखा गया। / So it was placed in the final stage.
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यदि किसी परीक्षा प्रश्न में जर्मन एकीकरण की अंतिम उपलब्धि पूछी जाए तो सही उत्तर क्या होगा?
If an exam question asks the final achievement of German unification, what would be the correct answer?
#german empire
#1871
#final achievement
#exam
A अठारह सौ इकहत्तर में जर्मन साम्राज्य की घोषणा / Proclamation of the German Empire in 1871
B अठारह सौ इकसठ में इटली का राजा बनना / Becoming king of Italy in 1861
C युवा इटली की स्थापना / Formation of Young Italy
D सिसिली का अभियान / Campaign of Sicily
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अठारह सौ इकहत्तर में जर्मन साम्राज्य की घोषणा / Proclamation of the German Empire in 1871
Step 1
Concept
जर्मन एकीकरण कई युद्धों और नीतियों के बाद पूरा हुआ। / German unification was completed after many wars and policies.
Step 2
Why this answer is correct
अठारह सौ इकहत्तर में वर्साय में साम्राज्य घोषित हुआ। / In 1871, the empire was proclaimed at Versailles.
Step 3
Exam Tip
इसे जर्मन एकीकरण की अंतिम उपलब्धि मानें। / Treat this as the final achievement of German unification.
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जर्मन एकीकरण की प्रक्रिया में कौन सा युद्ध अंतिम निर्णायक युद्ध माना जाता है?
Which war is considered the final decisive war in the process of German unification?
#franco prussian war
#germany
#final stage
#1871
A फ्रांस प्रशा युद्ध / Franco-Prussian War
B सिसिली अभियान / Sicily campaign
C इटली ऑस्ट्रिया युद्ध / Italian-Austrian conflict
D नेपल्स अभियान / Naples campaign
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. फ्रांस प्रशा युद्ध / Franco-Prussian War
Step 1
Concept
अठारह सौ सत्तर इकहत्तर का फ्रांस प्रशा युद्ध अंतिम बड़ा मोड़ था। / The Franco-Prussian War of 1870-71 was the final major turning point.
Step 2
Why this answer is correct
इसने जर्मन राज्यों को प्रशा के साथ जोड़ा। / It brought German states with Prussia.
Step 3
Exam Tip
युद्ध के बाद जर्मन साम्राज्य की घोषणा हुई। / After the war, the German Empire was proclaimed.
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कुतुब परिसर की कुव्वत उल इस्लाम मस्जिद किस प्रारंभिक सल्तनती निर्माण चरण से जुड़ी है?
Quwwat-ul-Islam Mosque in the Qutub Complex is linked with which early Sultanate building phase?
#quwwat ul islam
#slave dynasty
#qutub complex
A गुलाम वंश का प्रारंभिक चरण / Early Slave dynasty phase
B तुगलक वंश का अंतिम चरण / Late Tughlaq phase
C लोदी वंश का अंतिम चरण / Late Lodi phase
D मुगल वंश का प्रारंभिक चरण / Early Mughal phase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गुलाम वंश का प्रारंभिक चरण / Early Slave dynasty phase
Explanation
Simple Explanation
कुव्वत उल इस्लाम मस्जिद गुलाम वंश के प्रारंभिक सल्तनती निर्माण से जुड़ी है। परीक्षा में स्मारक को वंश और काल से मिलाएं। / Quwwat-ul-Islam Mosque is linked with early Sultanate construction of the Slave dynasty. For exams match monuments with dynasty and period.
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रेखा के अध्ययन में अंतिम निर्णय किस आधार पर होना चाहिए?
On what basis should the final judgment in line study be made?
#visual-art
#line
#hard
#class-10
A विषय उद्देश्य भाव संरचना और तकनीक के मेल पर / On match of subject purpose mood structure and technique
B केवल रेखा की संख्या पर / Only on number of lines
C केवल कागज के आकार पर / Only on paper size
D केवल रंग की अनुपस्थिति पर / Only on absence of colour
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. विषय उद्देश्य भाव संरचना और तकनीक के मेल पर / On match of subject purpose mood structure and technique
Explanation
Simple Explanation
अच्छी रेखा वही है जो उद्देश्य और रूप दोनों को सही निभाए। परीक्षा में समग्र मूल्यांकन करें। / A good line serves both purpose and form correctly. In exams make a complete evaluation.
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किस स्थिति में अंतिम गहरी रेखा लगाने से पहले रुकना चाहिए?
In which situation should one pause before applying a final dark line?
#visual-art
#line
#hard
#class-10
A जब अनुपात और दिशा अभी निश्चित न हों / When proportion and direction are not yet fixed
B जब रूप पूरी तरह सही हो / When form is fully correct
C जब सीमा स्पष्ट हो चुकी हो / When boundary is already clear
D जब अंतिम रचना तय हो / When final composition is decided
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जब अनुपात और दिशा अभी निश्चित न हों / When proportion and direction are not yet fixed
Explanation
Simple Explanation
गलत गहरी रेखा सुधारना कठिन हो सकता है। परीक्षा में पहले हल्की जांच रेखाएं बनाएं। / A wrong dark line can be hard to correct. In exams first make light checking lines.
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किस स्थिति में हल्की रेखाएं अंतिम रेखा से पहले उपयोगी होती हैं?
In which situation are light lines useful before final lines?
#visual-art
#line
#class-10
#medium
A रचना की योजना बनाते समय / While planning the composition
B चित्र पूरी तरह समाप्त होने के बाद / After the drawing is fully finished
C फ्रेम लगाने के बाद / After framing
D कागज फाड़ने के लिए / To tear paper
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रचना की योजना बनाते समय / While planning the composition
Explanation
Simple Explanation
हल्की रेखाएं योजना और सुधार में मदद करती हैं। परीक्षा में स्केच पहले हल्के हाथ से बनाएं। / Light lines help in planning and correction. In exams make the first sketch with a light hand.
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कला के तत्वों को सीखने का अंतिम शैक्षिक उद्देश्य क्या है?
What is the final educational aim of learning elements of art?
#art education
#elements
#composition
A दृश्य रचना को समझना बनाना जांचना और सुधारना / To understand create evaluate and improve visual composition
B केवल शब्द याद करना / Only memorise words
C फ्रेम खरीदना / Buy frame
D रंगों को छिपाना / Hide colours
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दृश्य रचना को समझना बनाना जांचना और सुधारना / To understand create evaluate and improve visual composition
Explanation
Simple Explanation
कला तत्व सीखना रचना और आलोचना दोनों में मदद करता है। परीक्षा में creation और evaluation दोनों लिखें। / Learning art elements helps in both creation and criticism. Exam tip: write both creation and evaluation.
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उच्च स्तरीय चित्र विश्लेषण में अंतिम निष्कर्ष किस आधार पर होना चाहिए?
On what should final conclusion in advanced picture analysis be based?
#advanced analysis
#evidence
#context
A दृश्य प्रमाण तत्व प्रभाव और संदर्भ / Visual evidence elements effects and context
B केवल व्यक्तिगत पसंद / Only personal liking
C फ्रेम की कीमत / Price of frame
D कागज का रंग मात्र / Only paper colour
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दृश्य प्रमाण तत्व प्रभाव और संदर्भ / Visual evidence elements effects and context
Explanation
Simple Explanation
अच्छा निष्कर्ष प्रमाण और संदर्भ पर आधारित होता है। परीक्षा में evidence based conclusion लिखें। / A good conclusion is based on evidence and context. Exam tip: write evidence-based conclusion.
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कला तत्वों की गहरी समझ का अंतिम उद्देश्य क्या है?
What is the final purpose of deep understanding of art elements?
#art elements
#visual message
#criticism
A दृश्य संदेश को समझना बनाना और सुधारना / To understand create and improve visual message
B केवल नाम याद करना / Only memorise names
C कागज खरीदना / Buy paper
D फ्रेम सजाना / Decorate frame
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दृश्य संदेश को समझना बनाना और सुधारना / To understand create and improve visual message
Explanation
Simple Explanation
तत्व रचना और आलोचना दोनों के मूल उपकरण हैं। परीक्षा में practical और analytical use लिखें। / Elements are basic tools of both composition and criticism. Exam tip: write practical and analytical use.
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तापी नदी का उद्गम और अंतिम प्रवाह क्षेत्र कौन सा सही है?
Which is the correct source and final flow area of the Tapi River?
#tapi
#multai
#gulf-khambhat
A अमरकंटक और बंगाल की खाड़ी / Amarkantak and Bay of Bengal
B मुलताई और खंभात की खाड़ी / Multai and Gulf of Khambhat
C तलाकावेरी और पाक जलडमरूमध्य / Talakaveri and Palk Strait
D यमुनोत्री और प्रयागराज / Yamunotri and Prayagraj
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. मुलताई और खंभात की खाड़ी / Multai and Gulf of Khambhat
Explanation
Simple Explanation
तापी का उद्गम मुलताई क्षेत्र से माना जाता है और यह खंभात की खाड़ी में मिलती है। परीक्षा में तापी को नर्मदा के साथ पश्चिममुखी नदी याद रखें। / Tapi is considered to originate near Multai and drains into the Gulf of Khambhat. For exams remember Tapi with Narmada as a west flowing river.
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विश्व धरोहर सूची में नामांकन का अंतिम निर्णय सामान्यतः कौन करता है?
Who generally makes the final decision on inscription in the World Heritage List?
#world-heritage-committee
#nomination
#unesco
A विश्व धरोहर समिति / World Heritage Committee
B स्थानीय विद्यालय समिति / Local school committee
C केवल पर्यटन एजेंसी / Only tourism agency
D केवल निजी कंपनी / Only private company
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. विश्व धरोहर समिति / World Heritage Committee
Explanation
Simple Explanation
विश्व धरोहर समिति नामांकन पर निर्णय करती है। परीक्षा में सलाहकार संस्थाओं और समिति का अंतर याद रखें। / The World Heritage Committee decides on nominations. For exams remember the difference between advisory bodies and the committee.
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वाटरलू की लड़ाई किस नेता की अंतिम हार से जुड़ी है?
The Battle of Waterloo is linked with the final defeat of which leader?
#world history
#important events
#battle of waterloo
A नेपोलियन बोनापार्ट / Napoleon Bonaparte
B व्लादिमीर लेनिन / Vladimir Lenin
C जॉर्ज वाशिंगटन / George Washington
D माओ त्से तुंग / Mao Zedong
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Correct Answer
A. नेपोलियन बोनापार्ट / Napoleon Bonaparte
Explanation
Simple Explanation
वाटरलू की लड़ाई नेपोलियन की अंतिम हार से जुड़ी है। परीक्षा में वाटरलू को नेपोलियन के पतन से याद रखें। / The Battle of Waterloo is linked with Napoleon's final defeat. For exams remember Waterloo with Napoleon's fall.
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क्लियोपेट्रा की अंतिम राजनीतिक हार किस रोमन नेता के विरुद्ध संघर्ष से जुड़ी थी?
Cleopatra's final political defeat was linked with conflict against which Roman leader?
#world history
#famous leaders
#cleopatra
A जूलियस सीजर / Julius Caesar
B पोम्पी / Pompey
C ऑक्टेवियन / Octavian
D ब्रूटस / Brutus
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. ऑक्टेवियन / Octavian
Explanation
Simple Explanation
क्लियोपेट्रा और मार्क एंटनी की हार ऑक्टेवियन के विरुद्ध संघर्ष में हुई। परीक्षा में इसे रोम में ऑगस्टस के उदय से जोड़ें। / Cleopatra and Mark Antony were defeated in conflict against Octavian. For exams connect it with the rise of Augustus in Rome.
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सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन को संयुक्त राष्ट्र इतिहास में अंतिम गठन चरण क्यों माना जाता है?
Why is the San Francisco Conference considered the final formation stage in UN history?
#san francisco conference
#un charter
#un formation
A वहां राष्ट्र संघ बंद हुआ / The League of Nations closed there
B वहां शीत युद्ध समाप्त हुआ / The Cold War ended there
C वहां विश्व बैंक बना / The World Bank was created there
D वहां संयुक्त राष्ट्र चार्टर स्वीकार और हस्ताक्षरित हुआ / The UN Charter was adopted and signed there
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Correct Answer
D. वहां संयुक्त राष्ट्र चार्टर स्वीकार और हस्ताक्षरित हुआ / The UN Charter was adopted and signed there
Explanation
Simple Explanation
सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन में संयुक्त राष्ट्र चार्टर को अंतिम रूप मिला। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की औपचारिक जन्म घटना से जोड़ें। / The UN Charter was finalized at the San Francisco Conference. Exam tip: connect it with the formal birth of the UN.
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विशेषज्ञ स्तर पर विश्व युद्धों का अंतिम विश्लेषण किस आधार पर सबसे संतुलित होगा?
At expert level what basis gives the most balanced final analysis of the World Wars?
#world history
#world wars
#expert analysis
#global impact
A तारीखों की एक छोटी सूची पर / On a short list of dates
B केवल विजेता नेताओं की जीवनी पर / Only on biographies of victorious leaders
C केवल हथियारों की तकनीकी सूची पर / Only on technical list of weapons
D कारणों मोर्चों अर्थव्यवस्था विचारधारा नागरिक पीड़ा और युद्धोत्तर संस्थाओं के संयुक्त अध्ययन पर / On combined study of causes fronts economy ideology civilian suffering and post-war institutions
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Correct Answer
D. कारणों मोर्चों अर्थव्यवस्था विचारधारा नागरिक पीड़ा और युद्धोत्तर संस्थाओं के संयुक्त अध्ययन पर / On combined study of causes fronts economy ideology civilian suffering and post-war institutions
Explanation
Simple Explanation
संतुलित उत्तर बहु कारणीय और वैश्विक दृष्टि से बनता है। परीक्षा में सैन्य घटनाओं के साथ मानव और संस्थागत परिणाम जोड़ें। / A balanced answer comes from a multi-causal and global view. For exams connect military events with human and institutional results.
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प्रथम विश्व युद्ध के अंतिम चरण में जर्मनी की वसंत आक्रामकता क्यों टिकाऊ नहीं रही?
Why was Germany's Spring Offensive in the final stage of the First World War not sustainable?
#world history
#world wars
#spring offensive
#germany
A क्योंकि प्रारंभिक बढ़त के बाद सैनिक और आपूर्ति कमजोर पड़ गई / Because after initial gains manpower and supplies weakened
B क्योंकि रूस ने जर्मनी को नई सेना दी / Because Russia gave Germany a new army
C क्योंकि अमेरिका धुरी शक्ति बन गया / Because the USA became an Axis Power
D क्योंकि युद्ध तुरंत 1914 में समाप्त हो गया / Because the war ended immediately in 1914
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि प्रारंभिक बढ़त के बाद सैनिक और आपूर्ति कमजोर पड़ गई / Because after initial gains manpower and supplies weakened
Explanation
Simple Explanation
जर्मनी ने बड़ा प्रयास किया पर दीर्घकालिक संसाधन नहीं थे। परीक्षा में अंतिम आक्रामकताओं को संसाधन क्षमता से जोड़ें। / Germany made a major effort but lacked long-term resources. For exams connect final offensives with resource capacity.
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रूस के प्रथम विश्व युद्ध से हटने के बाद भी जर्मनी अंतिम जीत क्यों नहीं पा सका?
Why could Germany not achieve final victory even after Russia withdrew from the First World War?
#world history
#world wars
#russia withdrawal
#usa
A क्योंकि जापान ने जर्मनी को बचाया / Because Japan saved Germany
B क्योंकि संयुक्त राष्ट्र ने जर्मनी को रोका / Because the United Nations stopped Germany
C क्योंकि फ्रांस ने युद्ध छोड़ दिया था / Because France had left the war
D क्योंकि पश्चिमी मोर्चे पर मित्र राष्ट्र और अमेरिकी संसाधन मजबूत हो गए / Because Allied and American resources strengthened on the Western Front
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Correct Answer
D. क्योंकि पश्चिमी मोर्चे पर मित्र राष्ट्र और अमेरिकी संसाधन मजबूत हो गए / Because Allied and American resources strengthened on the Western Front
Explanation
Simple Explanation
रूस के हटने से जर्मनी को राहत मिली लेकिन अमेरिका के प्रवेश ने संतुलन बदल दिया। परीक्षा में दोनों घटनाओं को साथ पढ़ें। / Russia's exit gave Germany relief but US entry changed the balance. For exams study both events together.
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जापानी कामिकाजे हमले युद्ध के अंतिम चरण की किस स्थिति को दिखाते हैं?
What situation of the final stage of war do Japanese kamikaze attacks show?
#world history
#world wars
#kamikaze
#japan
A जापान की निराशाजनक और आत्मघाती रक्षा रणनीति / Japan's desperate and suicidal defense strategy
B जर्मनी की आर्थिक समृद्धि / Germany's economic prosperity
C फ्रांस का प्रथम विश्व युद्ध से हटना / France leaving the First World War
D संयुक्त राष्ट्र की सफलता / Success of the United Nations
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Correct Answer
A. जापान की निराशाजनक और आत्मघाती रक्षा रणनीति / Japan's desperate and suicidal defense strategy
Explanation
Simple Explanation
कामिकाजे हमले जापान की कठोर रक्षा और बढ़ते दबाव का संकेत थे। परीक्षा में इन्हें प्रशांत युद्ध के अंतिम चरण से जोड़ें। / Kamikaze attacks showed Japan's harsh defense and increasing pressure. For exams connect them with the final stage of the Pacific War.
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