Search Class 10 Questions

C. क्योंकि बादल सामान्यतः नरम और धुंधले किनारे रखते हैं/Because clouds usually have soft and blurry edges

A. घटना का क्रम या क्रिया दिशा अस्पष्ट हो सकती है/Sequence of event or action direction may become unclear

A. कोण और लंबाई की तुलना किए बिना रेखा खींचना/Drawing lines without comparing angles and lengths

A. मुद्रा और गति अस्वाभाविक लगेंगे/Pose and movement will look unnatural

A. यह बनावट को कठोर और अव्यवस्थित बना सकता है/It can make texture hard and messy

A. अवलोकन और संरचना की कमी/Lack of observation and structure

A. वे चट्टान की कठोर बनावट को कमजोर करेंगी/They will weaken the hard texture of the rock

A. दृश्य संतुलन और ध्यान क्रम प्रभावित होंगे/Visual balance and attention order will be affected

A. रूप का प्रकाश तर्क कमजोर है/Light logic of form is weak

C. आंशिक रूप से भ्रमित/Partly confusing

A. रूप का प्रकाश तर्क कमजोर है/Light logic of form is weak

A. जब अत्यंत कोमल और धुंधला वातावरण बनाना हो/When a very soft and misty atmosphere is needed

A. क्योंकि रंग ताप भाव और शैलीगत प्रभाव भी बना सकता है/Because colour temperature can also create mood and stylized effect

A. जब वह संदेश या संतुलन की जगह आकृति को कमजोर करे/When it weakens figure instead of supporting message or balance

A. आयतन और सतहें साफ नहीं दिखेंगी/Volume and surfaces will not appear clear

A. रूप की सतह दिशा/Surface direction of form

A. गहराई का प्रभाव कमजोर या भ्रमित होगा/Depth effect will weaken or confuse

A. वस्तु की सामग्री पहचान कमजोर होगी/Material identity of object will weaken

A. गहराई आंशिक रूप से भ्रमित लगेगी/Depth will look partly confusing

A. मुख्य विषय को दबाकर या पढ़ने की जगह घटाकर/By suppressing main subject or reducing reading space

A. आंशिक रूप से कमजोर और भ्रमित/Partly weak and confusing

A. गंभीर भाव को कमजोर कर सकता है/It can weaken serious mood

B. विवरण धुंधले और भारी हो सकते हैं/Details can become muddy and heavy

A. यदि रेखाएं सतह की दिशा से मेल न खाएं/If lines do not match surface direction

A. दर्शक वर्ग के भाव के विपरीत आकार चयन/Shape choice opposite to audience mood

A. वे मुख्य विषय से ध्यान हटा सकती हैं/They can take attention away from main subject

A. स्थान और अनुपात अविश्वसनीय लगेंगे/Space and proportion will look unbelievable

B. रूप का प्रकाश तर्क कमजोर होगा/Light logic of form will be weak

A. स्थान और संतुलन/Space and balance

B. संतुलन/Balance

C. गहराई अविश्वसनीय लगेगी/Depth will look unbelievable

C. प्रकाश दिशा गलत लगेगी/Light direction will look wrong

A. रूप अविश्वसनीय लग सकता है/Form may look unbelievable

C. भाबर ज्वारीय खारा दलदल/Bhabar tidal saline marsh

B. भाबर ज्वारीय खारा दलदल/Bhabar tidal saline marsh

D. भाबर लवणीय समुद्री दलदल/Bhabar saline marine marsh

C. भाबर लवणीय समुद्री दलदल/Bhabar saline marine marsh

C. भाबर लवणीय समुद्री दलदल/Bhabar saline marine marsh

A. क्योंकि भारत में पर्वत पठार मरुस्थल तट और द्वीप भी हैं/Because India also has mountains plateaus deserts coasts and islands

B. भाबर ज्वारीय मैंग्रोव डेल्टा/Bhabar tidal mangrove delta

A. क्योंकि इसका मूल उद्देश्य वैश्विक धरोहर मूल्य का संरक्षण है/Because its core purpose is conserving global heritage value

A. क्योंकि यह मध्य मेक्सिको की अलग प्राचीन शहरी सभ्यता से जुड़ा है/Because it belongs to a separate ancient urban civilization of central Mexico

A. क्योंकि इसका मुख्य उद्देश्य संरक्षण और वैश्विक धरोहर मूल्य की रक्षा है/Because its main purpose is conservation and protection of global heritage value

A. क्योंकि सीमाएं नागरिकता प्रवास संपत्ति और सुरक्षा से जुड़ती हैं/Because borders are linked with citizenship migration property and security

A. महिलाएं संगठन प्रचार बहिष्कार जेल यात्रा और नेतृत्व में भी सक्रिय थीं/Women were active in organization propaganda boycott imprisonment and leadership too

A. क्योंकि महिलाएं संगठन नेतृत्व बहिष्कार संचार और प्रतिरोध में सक्रिय थीं/Because women were active in organization leadership boycott communication and resistance

A. क्योंकि यह स्वतंत्र विदेश नीति सामूहिक कूटनीति और महाशक्ति दबाव से दूरी की सक्रिय रणनीति थी/Because it was an active strategy of independent foreign policy collective diplomacy and distance from superpower pressure

A. क्योंकि फ्रांसीसी इंडोचीन में वियतनाम लाओस और कंबोडिया जुड़े थे/Because French Indochina included Vietnam Laos and Cambodia

A. क्योंकि उनका संघर्ष संस्थागत रंगभेद विरोध और लोकतांत्रिक परिवर्तन से जुड़ा था/Because his struggle was linked with anti apartheid institution and democratic change

A. क्योंकि स्वतंत्रता के बाद राष्ट्र निर्माण आर्थिक निर्भरता और पहचान की चुनौतियां जारी रहीं/Because nation building economic dependence and identity challenges continued after independence

A. क्योंकि अलग अलग देशों में परिणाम लोकतंत्र गृहयुद्ध और दमन जैसे अलग रहे/Because results differed across countries including democracy civil war and repression

A. वे संबद्ध आर्थिक संस्थाएं हैं मुख्य चार्टर अंग नहीं/They are affiliated economic institutions not principal Charter organs

A. क्योंकि यह सदस्य राज्यों की संप्रभुता पर आधारित अंतरराष्ट्रीय संगठन है/Because it is an international organization based on sovereignty of member states

A. डब्ल्यू टी ओ अलग वैश्विक व्यापार संस्था है और संयुक्त राष्ट्र की विशेष एजेंसी नहीं है/WTO is a separate global trade body and not a UN specialized agency

A. क्योंकि 1942 में युद्धकालीन दबाव और ब्रिटिश निर्णयों ने भारतीय राजनीति को प्रभावित किया/Because wartime pressure and British decisions affected Indian politics in 1942

C. क्योंकि सदस्य देशों की राजनीतिक इच्छा और महान शक्तियों की अनुपस्थिति भी महत्वपूर्ण थी/Because political will of member states and absence of major powers were also important

A. क्योंकि यह पहले से चल रहे उत्पीड़न और हत्या नीति के समन्वय से जुड़ा था/Because it was linked with coordination of persecution and killing policy already underway

A. क्योंकि उनके राजनीतिक आर्थिक सामाजिक और मानवीय परिणाम भी थे/Because they also had political economic social and human results

A. परलोक जीवन/Afterlife

A. क्योंकि भागीदारी सीमित नागरिक पुरुषों तक थी/Because participation was limited to male citizens

D. प्रणब मुखर्जी 2024/Pranab Mukherjee 2024

D. लता मंगेशकर 1999/Lata Mangeshkar 1999

B. परलोक और शरीर संरक्षण/Afterlife and preservation of the body

D. प्रणब मुखर्जी 2024/Pranab Mukherjee 2024

D. लता मंगेशकर 1999/Lata Mangeshkar 1999

B. परलोक में जीवन/Life after death

A. परलोक/Afterlife

A. परलोक में जीवन/Life after death

A. इसने राजनीतिक भाषा, संगठन और आर्थिक आलोचना की नींव रखी/It laid foundations of political language, organisation and economic criticism

A. अहिंसा आंदोलन की अनिवार्य शर्त है/Nonviolence is an essential condition of the movement

A. अशोक का धम्म व्यापक नैतिक प्रशासनिक नीति था/Ashoka's Dhamma was a broad moral administrative policy

A. साधुओं के लिए वस्त्र त्याग का आदर्श/Ideal of renouncing clothes for monks

C. उर्वरता या प्रजनन विश्वास/Fertility belief

C. (24)

C. (15)

A. बिंदुओं को सही स्थान पर लगाने में/Plotting points at correct positions

C. क्योंकि घात (3) है/Because degree is (3)

C. (23)

A. क्योंकि यह (y)-अक्ष कटान है और \(y\neq0\)/Because it is a (y)-axis intercept and \(y\neq0\)

C. \(\frac{14}{350}\)

C. \(p^2=3q^2\) देखकर सीधे (p=3q) लिख देना/Looking at \(p^2=3q^2\) and directly writing (p=3q)

C. (a) (25) से अवश्य विभाज्य है/(a) is necessarily divisible by (25)

D. \(5\mid a\) से (a) और (b) सहअभाज्य सिद्ध हो जाते हैं/From \(5\mid a\), (a) and (b) are proved coprime

A. सरलतम रूप के अंश और हर दोनों (5) से विभाज्य निकलते हैं/Numerator and denominator in lowest form both turn out divisible by (5)

A. वर्गमूल लेने पर सीधे (3q) नहीं मिलता/Taking square roots does not directly give (3q)

A. (m) और (n) दोनों (3) से विभाज्य निकलते हैं/(m) and (n) both turn out divisible by (3)

A. (5) परिमेय है, पर उसका वर्गमूल परिमेय होना जरूरी नहीं/(5) is rational, but its square root need not be rational

B. (p) (5) से विभाज्य है क्योंकि \(\sqrt{5}\) धनात्मक है/(p) is divisible by (5) because \(\sqrt{5}\) is positive

C. (p=3k) से \(p^2=3k^2\)/From (p=3k), \(p^2=3k^2\)

C. (p=5k) से \(p^2=5k^2\)/From (p=5k), \(p^2=5k^2\)

B. (p) सम है क्योंकि \(\sqrt{2}\) धनात्मक है/(p) is even because \(\sqrt{2}\) is positive

A. \(p^2=3q^2\) से सीधे (p=3q) लिखना/Directly writing (p=3q) from \(p^2=3q^2\)

A. \(p^2=5q^2\) से सीधे (q) (5) से विभाज्य है कहना/Saying directly from \(p^2=5q^2\) that (q) is divisible by (5)

D. (p=3k) से \(p^2=3k^2\)/From (p=3k), \(p^2=3k^2\)

A. वर्गमूल को अंदर की संख्या के बराबर मानना/Treating the square root as equal to the number inside it

D. \(p^2=5q^2\) से (p=5q) सीधे मिलेगा/From \(p^2=5q^2\), we directly get (p=5q)

D. \(a^2=2b^2\) से सीधे (a=2b)/From \(a^2=2b^2\), directly (a=2b)

A. (5) परिमेय है, पर उसका वर्गमूल परिमेय होना जरूरी नहीं/(5) is rational, but its square root need not be rational

A. वर्गमूल को उसके अंदर की संख्या के बराबर मान लेना/Treating the square root as equal to the number inside it

D. \(p^2=5q^2\) से सीधे (p=5q)/From \(p^2=5q^2\), directly (p=5q)