Update
Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects

Search Class 10 Questions

100 results found for "taylor-science-after-fair-sharing" in Class 10.

Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

संघवाद उपनिवेशोत्तर राज्यों में शक्ति साझा करने का उपकरण कैसे बनता है?

How does federalism become a tool of power sharing in postcolonial states?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. केंद्र और क्षेत्रों के बीच अधिकार बांटकर विविधता को संस्थागत स्थान देनाBy dividing powers between center and regions and giving diversity institutional space

Explanation

Simple Explanation

संघवाद विविध समाजों में प्रतिनिधित्व और स्थिरता में मदद कर सकता है। परीक्षा में केंद्र क्षेत्र संबंध याद रखें। / Federalism can help representation and stability in diverse societies. For exams remember center region relations.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक पुस्तक मेले में पहले स्टॉल पर (27) किताबें बिकीं और हर अगले स्टॉल पर (9) किताबें अधिक बिकीं। (13) स्टॉलों पर कुल कितनी किताबें बिकीं?

In a book fair (27) books are sold at the first stall and (9) more books are sold at each next stall. How many books are sold at (13) stalls?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (1053)

Explanation

Simple Explanation

किताबों की बिक्री \(27,36,45,\ldots\) है और \(S_{13}=1053\)। परीक्षा में हर स्टॉल को एक पद मानें। / The book sales are \(27,36,45,\ldots\) and \(S_{13}=1053\). Exam tip: treat each stall as one term.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 90

कौन-सी नदी कर्नाटक और तमिलनाडु में जल-विवाद के कारण अक्सर समाचारों में रहती है?

Which river is often in the news due to a water-sharing dispute between Karnataka and Tamil Nadu?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कावेरीKaveri

Explanation

Simple Explanation

कावेरी नदी का जल बंटवारा कर्नाटक और तमिलनाडु के बीच महत्वपूर्ण मुद्दा रहा है। नदी विवादों में राज्य और नदी की जोड़ी याद रखें। / Kaveri water sharing has been an important issue between Karnataka and Tamil Nadu. For river disputes, remember the river-state pair.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

कावेरी जल विवाद मुख्य रूप से किन राज्यों के जल बंटवारे से जुड़ा है?

The Kaveri water dispute is mainly linked with water sharing between which states?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. कर्नाटक और तमिलनाडुKarnataka and Tamil Nadu

Explanation

Simple Explanation

कावेरी जल विवाद मुख्य रूप से कर्नाटक और तमिलनाडु के बीच नदी जल बंटवारे से जुड़ा है। परीक्षा में नदी और संबंधित राज्य याद रखें। / The Kaveri water dispute mainly concerns river water sharing between Karnataka and Tamil Nadu. For exams remember rivers with related states.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 90

कावेरी जल विवाद मुख्य रूप से किन राज्यों के बीच नदी जल बंटवारे से जुड़ा है?

The Kaveri water dispute is mainly linked with river water sharing between which states?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. कर्नाटक और तमिलनाडुKarnataka and Tamil Nadu

Explanation

Simple Explanation

कावेरी जल विवाद मुख्य रूप से कर्नाटक और तमिलनाडु के बीच जल बंटवारे से जुड़ा है। परीक्षा में नदी और संबंधित राज्य याद रखें। / The Kaveri water dispute mainly concerns water sharing between Karnataka and Tamil Nadu. For exams remember rivers with related states.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के बाद पुराने विशेषाधिकारों को हटाने से कौन सा मूल्य मजबूत हुआ?

Which value became stronger after old privileges were removed after the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. समानताEquality

Step 1

Concept

पुराने विशेषाधिकार समाज में असमानता बढ़ाते थे। / Old privileges increased inequality in society.

Step 2

Why this answer is correct

उनके हटने से समानता का मूल्य मजबूत हुआ। / Their removal strengthened the value of equality.

Step 3

Exam Tip

फ्रांसीसी क्रांति को समानता के विचार से जोड़कर याद रखें। / Remember the French Revolution with the idea of equality.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 50

प्रथम विश्व युद्ध के बाद साम्राज्यों के टूटने से यूरोप में क्या बदलाव आया?

What change came in Europe after empires broke up after the First World War?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नए राष्ट्र और नई सीमाएं बनींNew nations and new borders were formed

Explanation

Simple Explanation

ऑस्ट्रो हंगेरियन और ओटोमन जैसे साम्राज्यों के पतन से नक्शा बदला। परीक्षा में युद्धोत्तर यूरोप का मानचित्र याद रखें। / The fall of empires like Austro-Hungarian and Ottoman changed the map. For exams remember the post-war map of Europe.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

चौरी चौरा के बाद आंदोलन वापसी पर गांधीजी की आलोचना किस कारण हुई?

Why was Gandhi criticised after withdrawing the movement after Chauri Chaura?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. क्योंकि कुछ नेताओं को लगा कि जन ऊर्जा अचानक रोक दी गईBecause some leaders felt mass energy was stopped suddenly

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी ने अहिंसा को प्राथमिकता दी लेकिन कई नेता राजनीतिक गति रुकने से असहमत थे। परीक्षा में गांधीवादी अनुशासन और आलोचना दोनों पढ़ें। / Gandhi prioritised non-violence but many leaders disagreed with stopping political momentum. Exam tip: study both Gandhian discipline and criticism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

चौरी चौरा के बाद आंदोलन रोकने से गांधीजी को किस आलोचना का सामना करना पड़ा?

What criticism did Gandhi face after stopping the movement after Chauri Chaura?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जन ऊर्जा को बहुत जल्दी रोकने की आलोचनाCriticism of stopping mass energy too early

Explanation

Simple Explanation

कुछ नेताओं को लगा कि आंदोलन अचानक रोका गया। परीक्षा में गांधी की अहिंसा और आलोचना दोनों याद रखें। / Some leaders felt the movement was stopped suddenly. Exam tip: remember both Gandhi's non-violence and criticism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

बक्सर के युद्ध के बाद कंपनी की स्थिति प्लासी की तुलना में अधिक मजबूत क्यों हुई?

Why did the Company's position become stronger after Buxar than after Plassey?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. क्योंकि कंपनी को दीवानी अधिकारों का मार्ग मिलाBecause the Company got the path to Diwani rights

Explanation

Simple Explanation

बक्सर के बाद कंपनी को राजस्व वसूली का कानूनी आधार मिला। परीक्षा में बक्सर को राजनीतिक और आर्थिक शक्ति से जोड़ें। / After Buxar the Company got a legal basis for revenue collection. Exam tip: connect Buxar with political and economic power.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 21

\(\frac{750}{2^6\cdot 3\cdot 5^5}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{750}{2^6\cdot 3\cdot 5^5}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (5) स्थान(5) places

Explanation

Simple Explanation

\(750=2\cdot 3\cdot 5^3\) कटने पर हर \(2^5\cdot 5^2\) बचता है। बड़ी घात (5) है, इसलिए दशमलव (5) स्थानों पर समाप्त होगा। / Since \(750=2\cdot 3\cdot 5^3\), the reduced denominator is \(2^5\cdot 5^2\). The larger exponent is (5), so the decimal terminates after (5) places.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 21

\(\frac{484}{2^4\cdot 5^3\cdot 11^2}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{484}{2^4\cdot 5^3\cdot 11^2}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (3) स्थान(3) places

Explanation

Simple Explanation

\(484=2^2\cdot 11^2\) कटने पर हर \(2^2\cdot 5^3\) बचता है। बड़ी घात (3) है इसलिए पहले सरल करें फिर दशमलव स्थान गिनें। / Since \(484=2^2\cdot 11^2\), the reduced denominator is \(2^2\cdot 5^3\). The larger exponent is (3), so reduce first and then count decimal places.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 20

\(\frac{198}{2^2\cdot 3^2\cdot 5^5\cdot 11}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{198}{2^2\cdot 3^2\cdot 5^5\cdot 11}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (5) स्थान(5) places

Explanation

Simple Explanation

\(198=2\cdot 3^2\cdot 11\) कटने पर हर \(2\cdot 5^5\) बचेगा। बड़ी घात (5) है इसलिए पहले सरल करें फिर स्थान गिनें। / Since \(198=2\cdot 3^2\cdot 11\), the reduced denominator is \(2\cdot 5^5\). The larger exponent is (5), so reduce first and then count places.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 19

\(\frac{242}{2^3\cdot 5^4\cdot 11^2}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद उसका दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{242}{2^3\cdot 5^4\cdot 11^2}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (4) स्थान(4) places

Explanation

Simple Explanation

\(242=2\cdot 11^2\), इसलिए कटौती के बाद हर \(2^2\cdot 5^4\) बचेगा। बड़ी घात (4) है, इसलिए पहले सरल करें फिर दशमलव स्थान गिनें। / Since \(242=2\cdot 11^2\), the reduced denominator becomes \(2^2\cdot 5^4\). The larger exponent is (4), so reduce first and then count decimal places.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 19

\(\frac{84}{2^3\cdot 3\cdot 5^2\cdot 7}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{84}{2^3\cdot 3\cdot 5^2\cdot 7}\), after how many decimal places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (2) स्थान(2) places

Explanation

Simple Explanation

\(84=2^2\cdot 3\cdot 7\), इसलिए सरल हर \(2\cdot 5^2\) बचेगा। बड़ी घात (2) है, इसलिए पहले कटौती करें फिर स्थान गिनें। / Since \(84=2^2\cdot 3\cdot 7\), the reduced denominator is \(2\cdot 5^2\). The larger exponent is (2), so reduce first and then count places.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 21

\(\frac{45}{2^5\cdot 3^2\cdot 5^4}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{45}{2^5\cdot 3^2\cdot 5^4}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (5)

Step 1

Concept

\(45=3^2\cdot 5\) है। / \(45=3^2\cdot 5\).

Step 2

Why this answer is correct

कटौती के बाद हर \(2^5\cdot 5^3\) बचेगा। बड़ी घात (5) है, इसलिए दशमलव (5) स्थानों पर समाप्त होगा। / After cancellation, the denominator becomes \(2^5\cdot 5^3\). The larger exponent is (5), so the decimal terminates after (5) places.

Step 3

Exam Tip

दशमलव स्थान गिनने से पहले अंश और हर को सरलतम रूप में जरूर लिखें। / Always reduce the fraction before counting decimal places.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 20

\(\frac{126}{1575}\) को सरलतम रूप में लिखने पर दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{126}{1575}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (2)

Step 1

Concept

\(126=2\cdot 3^2\cdot 7\) और \(1575=3^2\cdot 5^2\cdot 7\) है। / \(126=2\cdot 3^2\cdot 7\) and \(1575=3^2\cdot 5^2\cdot 7\).

Step 2

Why this answer is correct

कटौती के बाद \(\frac{2}{25}\) मिलता है। \(25=5^2\), इसलिए दशमलव (2) स्थानों पर समाप्त होगा। / After cancellation, we get \(\frac{2}{25}\). Since \(25=5^2\), the decimal terminates after (2) places.

Step 3

Exam Tip

बड़े अंकों में अभाज्य गुणनखंडन मदद करता है। / Prime factorisation helps with larger numbers.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 20

\(\frac{39}{2600}\) को सरलतम रूप में लिखने पर दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{39}{2600}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (3)

Step 1

Concept

\(\frac{39}{2600}=\frac{3}{200}\) है। / \(\frac{39}{2600}=\frac{3}{200}\).

Step 2

Why this answer is correct

\(200=2^3\cdot 5^2\), इसलिए बड़ी घात (3) है। दशमलव (3) स्थानों पर समाप्त होगा। / \(200=2^3\cdot 5^2\), so the larger exponent is (3). The decimal terminates after (3) places.

Step 3

Exam Tip

सरलतम रूप निकाले बिना हर से निष्कर्ष न निकालें। / Do not conclude from the denominator before reducing.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 19

\(\frac{5}{2^4\cdot 5^6}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{5}{2^4\cdot 5^6}\) to lowest form, after how many decimal places will it terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (5)

Step 1

Concept

अंश का (5) हर के \(5^6\) से कटेगा। / The numerator (5) cancels one factor of (5) from \(5^6\).

Step 2

Why this answer is correct

सरलतम हर \(2^4\cdot 5^5\) बनेगा। बड़ी घात (5) है, इसलिए दशमलव (5) स्थानों पर समाप्त होगा। / The reduced denominator becomes \(2^4\cdot 5^5\). The larger exponent is (5), so the decimal terminates after (5) places.

Step 3

Exam Tip

अंश में मौजूद (2) या (5) दशमलव स्थान घटा सकते हैं। / Factors (2) or (5) in the numerator can reduce the decimal length.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 21

\(\frac{169}{338}\) को सरल करने पर दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After simplifying \(\frac{169}{338}\), after how many places will the decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1) स्थान(1) place

Step 1

Concept

\(\frac{169}{338}=\frac{1}{2}\) है। / \(\frac{169}{338}=\frac{1}{2}\).

Step 2

Why this answer is correct

\(\frac{1}{2}=0.5\), इसलिए दशमलव एक स्थान पर समाप्त होता है। / \(\frac{1}{2}=0.5\), so the decimal terminates after one place.

Step 3

Exam Tip

बड़े संख्याओं में भी समान गुणनखंड काटकर सरल करें। / Even with large numbers, cancel common factors first.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 21

\(\frac{27}{216}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{27}{216}\), after how many places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (3) स्थान(3) places

Step 1

Concept

\(\frac{27}{216}=\frac{1}{8}\) है। / \(\frac{27}{216}=\frac{1}{8}\).

Step 2

Why this answer is correct

\(8=2^3\) है। / \(8=2^3\).

Step 3

Exam Tip

इसलिए दशमलव (3) स्थानों पर समाप्त होगा। / Therefore the decimal terminates after (3) places.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 21

\(\frac{45}{360}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After simplifying \(\frac{45}{360}\), after how many places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (3) स्थान(3) places

Step 1

Concept

\(\frac{45}{360}=\frac{1}{8}\) है। / \(\frac{45}{360}=\frac{1}{8}\).

Step 2

Why this answer is correct

\(8=2^3\) है, इसलिए दशमलव (3) स्थानों पर समाप्त होगा। / Since \(8=2^3\), the decimal terminates after (3) places.

Step 3

Exam Tip

मूल हर (360) देखकर भ्रमित न हों, सरलतम हर देखें। / Do not get confused by the original denominator (360); check the reduced denominator.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 20

\(\frac{121}{242}\) को सरल करने पर दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After simplifying \(\frac{121}{242}\), after how many places will the decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1) स्थान(1) place

Step 1

Concept

\(\frac{121}{242}=\frac{1}{2}\) है। / \(\frac{121}{242}=\frac{1}{2}\).

Step 2

Why this answer is correct

\(\frac{1}{2}=0.5\), इसलिए दशमलव (1) स्थान पर समाप्त होता है। / \(\frac{1}{2}=0.5\), so the decimal terminates after (1) place.

Step 3

Exam Tip

बड़े अंकों से घबराएं नहीं, पहले भिन्न घटाएं। / Do not be distracted by large numbers; reduce the fraction first.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 20

\(\frac{15}{48}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After reducing \(\frac{15}{48}\), after how many places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (4) स्थान(4) places

Step 1

Concept

\(\frac{15}{48}=\frac{5}{16}\) है। / \(\frac{15}{48}=\frac{5}{16}\).

Step 2

Why this answer is correct

\(16=2^4\), इसलिए दशमलव (4) स्थानों पर समाप्त होगा। / Since \(16=2^4\), the decimal terminates after (4) places.

Step 3

Exam Tip

ऐसी भिन्नों में पहले सरल करना जरूरी है। / Reducing first is necessary in such fractions.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Real Numbers Decimal expansion of rational numbers Class 10 Level 20

\(\frac{64}{4000}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?

After simplifying \(\frac{64}{4000}\), after how many decimal places will its decimal expansion terminate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (3) स्थान(3) places

Step 1

Concept

\(\frac{64}{4000}=\frac{2}{125}\) है। / \(\frac{64}{4000}=\frac{2}{125}\).

Step 2

Why this answer is correct

\(125=5^3\), इसलिए दशमलव (3) स्थानों पर समाप्त होगा। / Since \(125=5^3\), the decimal terminates after (3) places.

Step 3

Exam Tip

हर (4000) देखकर (4) स्थान मान लेना सामान्य गलती है। / Assuming (4) places from (4000) without reducing is a common mistake.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Real Numbers HCF and LCM using prime factorisation Class 10 Level 10

दो घंटियां क्रमशः (12) मिनट और (18) मिनट बाद बजती हैं। वे फिर कितने मिनट बाद साथ बजेंगी?

Two bells ring after every (12) minutes and (18) minutes respectively. After how many minutes will they ring together again?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (36)

Step 1

Concept

साथ बजने का समय दोनों समयों का लघुत्तम समापवर्त्य होगा। / The time when both bells ring together is the LCM of the two times.

Step 2

Why this answer is correct

\(12=2^2\times3\) और \(18=2\times3^2\), इसलिए लघुत्तम समापवर्त्य \(2^2\times3^2=36\)। / \(12=2^2\times3\) and \(18=2\times3^2\), so LCM \(=2^2\times3^2=36\).

Step 3

Exam Tip

दोहराव वाले समय के प्रश्नों में लघुत्तम समापवर्त्य लगाएं। / For repeated time events, use LCM.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 4

अठारह सौ अड़तालीस के बाद शासकों द्वारा कुछ सुधार स्वीकार करना उनकी कमजोरी या रणनीति कैसे था?

How was rulers accepting some reforms after 1848 both a weakness and a strategy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. उन्होंने असंतोष कम करने के लिए सीमित सुधारों को नियंत्रण के साधन की तरह अपनायाThey used limited reforms as a tool of control to reduce discontent

Step 1

Concept

क्रांतियों ने शासकों को जनता की नाराजगी दिखाई। / The revolutions showed rulers public anger.

Step 2

Why this answer is correct

पूरी सत्ता छोड़ने के बजाय उन्होंने कुछ सुधार स्वीकार किए। / Instead of giving up all power they accepted some reforms.

Step 3

Exam Tip

इससे वे व्यवस्था को बचाते हुए दबाव कम करना चाहते थे। / In this way they tried to reduce pressure while preserving the system.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

अठारह सौ अड़तालीस के बाद कई शासकों ने बंधुआ श्रम और सामंती बोझ क्यों हटाए?

Why did many rulers abolish bonded labour and feudal burdens after 1848?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्रांतिकारी दबाव कम करने और ग्रामीण असंतोष शांत करने के लिएTo reduce revolutionary pressure and calm rural discontent

Step 1

Concept

क्रांतियों ने शासकों को जनता की नाराजगी दिखाई। / The revolutions showed rulers the anger of the people.

Step 2

Why this answer is correct

ग्रामीण असंतोष को शांत करने के लिए कुछ सुधार जरूरी लगे। / Some reforms seemed necessary to calm rural discontent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सुधार नियंत्रण की नीति का हिस्सा भी थे। / Therefore reforms were also part of a policy of control.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 92

राजस्थान की कौन-सी झील पुष्कर मेले से सांस्कृतिक रूप से जुड़ी है?

Which lake of Rajasthan is culturally associated with the Pushkar Fair?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. पुष्कर झीलPushkar Lake

Explanation

Simple Explanation

पुष्कर झील राजस्थान में धार्मिक महत्व और पुष्कर मेले से जुड़ी है। परीक्षा में सांस्कृतिक झीलों के उदाहरण में इसे याद रखें। / Pushkar Lake in Rajasthan is linked with religious importance and the Pushkar Fair. For exams remember it as an example of a culturally important lake.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक मेले में (18) दिनों में कुल (1485) टिकट बिके। यदि हर दिन बिक्री (5) टिकट से बढ़ी तो पहले दिन कितने टिकट बिके?

In a fair (1485) tickets are sold in (18) days. If the sale increases by (5) tickets each day then how many tickets were sold on the first day?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (40)

Explanation

Simple Explanation

\(S_{18}=1485\) और (d=5) रखने पर (a=40) मिलता है। परीक्षा में प्रथम पद निकालते समय योग सूत्र को उल्टा हल करें। / Using \(S_{18}=1485\) and (d=5) gives (a=40). Exam tip: solve the sum formula backward to find the first term.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक मेले में पहले घंटे (25) टिकट बिके और हर अगले घंटे (5) टिकट अधिक बिके। (12) घंटों में कुल कितने टिकट बिकेंगे?

At a fair (25) tickets are sold in the first hour and (5) more tickets are sold each next hour. How many tickets are sold in (12) hours?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (630)

Explanation

Simple Explanation

टिकटों की संख्या समान्तर श्रेणी बनाती है। \(S_{12}=630\) इसलिए कुल (630) टिकट बिकेंगे। / The ticket numbers form an AP. \(S_{12}=630\) so (630) tickets are sold.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक मेले में पहले घंटे (100) टिकट बिके और हर अगले घंटे (50) टिकट अधिक बिके। (6) घंटों में कुल कितने टिकट बिके?

In a fair, (100) tickets are sold in the first hour and (50) more tickets each next hour. How many tickets are sold in (6) hours?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (1350)

Explanation

Simple Explanation

टिकट बिक्री \(100,150,200,\ldots\) है। \(S_6=1350\)। / The ticket sales are \(100,150,200,\ldots\). \(S_6=1350\).

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 55

किसी मेले में वयस्क टिकटों की संख्या (x) और बच्चों के टिकटों की संख्या (y) है। यदि (x+y=12) और (50x+30y=500), तो (x) और (y) क्या हैं?

At a fair, the number of adult tickets is (x) and child tickets is (y). If (x+y=12) and (50x+30y=500), what are (x) and (y)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. ( (7,5) )

Explanation

Simple Explanation

(50x+30y=500) को (10) से भाग देने पर (5x+3y=50) मिलता है। (x+y=12) के साथ हल करने पर (x=7) और (y=5)। / Dividing (50x+30y=500) by (10) gives (5x+3y=50). Solving with (x+y=12) gives (x=7) and (y=5).

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक पुस्तक मेले में (x) स्टॉल हैं और प्रत्येक स्टॉल पर (x+1) पुस्तकें प्रदर्शित हैं। कुल (272) पुस्तकें हैं। स्टॉल कितने हैं?

In a book fair, there are (x) stalls and each stall displays (x+1) books. There are (272) books in total. How many stalls are there?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (16)

Explanation

Simple Explanation

(x(x+1)=272) से (x=16) है। व्यवस्था में कुल (=) समूहों की संख्या \(\times\) प्रति समूह वस्तुएँ होता है। / (x(x+1)=272) gives (x=16). In an arrangement, total (=) number of groups \(\times\) objects per group.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 21

चौरी चौरा के बाद आंदोलन रोकने पर गांधीजी और कई राष्ट्रवादियों के बीच मतभेद किस बात पर था?

What was the issue of disagreement between Gandhi and many nationalists after stopping the movement after Chauri Chaura?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. अहिंसा की अनिवार्यता बनाम जनउत्साह के उपयोग परOn necessity of nonviolence versus use of mass enthusiasm

Explanation

Simple Explanation

गांधीजी ने साधन की पवित्रता को प्राथमिक माना। परीक्षा में नैतिकता और रणनीति दोनों समझें। / Gandhi gave priority to purity of means. Exam tip is to understand both ethics and strategy.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Real Numbers Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 3

यदि किसी संख्या को (9) से भाग देने पर शेषफल (8) है तो उसमें (1) जोड़ने पर नया शेषफल क्या होगा?

If a number leaves remainder (8) when divided by (9), what will be the new remainder after adding (1)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (0)

Step 1

Concept

संख्या (9q+8) के रूप में होगी। / The number is of the form (9q+8).

Step 2

Why this answer is correct

(1) जोड़ने पर (9q+9=9(q+1)) बनेगा। / Adding (1) gives (9q+9=9(q+1)).

Step 3

Exam Tip

इसलिए नया शेषफल (0) होगा। / Therefore, the new remainder is (0).

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Real Numbers Euclid’s Division Lemma Class 10 Level 3

यदि किसी संख्या को (6) से भाग देने पर शेषफल (2) है तो संख्या में (1) जोड़ने पर नया शेषफल क्या होगा?

If a number leaves remainder (2) on division by (6), what will be the new remainder after adding (1)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (3)

Step 1

Concept

मूल संख्या (6q+2) होगी। / The original number is (6q+2).

Step 2

Why this answer is correct

(1) जोड़ने पर (6q+3) मिलेगा। / Adding (1) gives (6q+3).

Step 3

Exam Tip

(3<6), इसलिए नया शेषफल (3) है। / Since (3<6), the new remainder is (3).

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

खुले पात्र में गैस निकलने के बाद द्रव्यमान कम दिखना किस कारण गलत निष्कर्ष दे सकता है?

Why can a lower measured mass after gas escapes from an open container give a wrong conclusion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि गैस का द्रव्यमान बाद के माप में नहीं आताBecause mass of gas is not included in later measurement

Step 1

Concept

खुला पात्र गैस को बाहर जाने देता है। / An open container allows gas to escape.

Step 2

Why this answer is correct

बाहर गई गैस को माप में शामिल नहीं किया जाता। / The escaped gas is not included in measurement.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कमी दिख सकती है पर द्रव्यमान संरक्षण गलत नहीं होता। / So a decrease may appear but conservation of mass is not false.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

खुले पात्र में अभिक्रिया के बाद द्रव्यमान कम दिखा क्योंकि गैस बाहर निकल गई। सही वैज्ञानिक व्याख्या क्या है?

After a reaction in an open container measured mass appears less because gas escaped. What is the correct scientific explanation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. गैस का द्रव्यमान मापन में नहीं आयाMass of gas was not included in measurement

Step 1

Concept

खुले पात्र से गैस बाहर जा सकती है। / Gas can escape from an open container.

Step 2

Why this answer is correct

बाहर गई गैस बाद के माप में शामिल नहीं होती। / Escaped gas is not included in later measurement.

Step 3

Exam Tip

द्रव्यमान संरक्षण फिर भी सही रहता है। / Conservation of mass still remains valid.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

खुले पात्र में गैस निकलने पर द्रव्यमान कम मापना द्रव्यमान संरक्षण के विरुद्ध क्यों नहीं है?

Why is measuring less mass after gas escapes from an open container not against conservation of mass?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि बाहर गई गैस का द्रव्यमान नहीं मापा गयाBecause mass of escaped gas was not measured

Step 1

Concept

खुला पात्र गैस को बाहर जाने देता है। / An open container allows gas to escape.

Step 2

Why this answer is correct

बाहर गई गैस माप में शामिल नहीं होती। / The escaped gas is not included in measurement.

Step 3

Exam Tip

कुल द्रव्यमान तब भी संरक्षित रहता है। / Total mass is still conserved.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

एक खुले पात्र में अभिक्रिया के बाद द्रव्यमान कम मापा गया क्योंकि गैस बाहर निकल गई। इसका सही अर्थ क्या है?

In an open container the measured mass decreased after reaction because gas escaped. What does this correctly mean?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. निकली गैस का द्रव्यमान माप में शामिल नहीं हुआMass of escaped gas was not included in measurement

Step 1

Concept

गैस के बाहर जाने से वह बाद के माप में नहीं आती। / Escaped gas is not included in later measurement.

Step 2

Why this answer is correct

कुल पदार्थ नष्ट नहीं हुआ होता। / Total matter is not destroyed.

Step 3

Exam Tip

सही निष्कर्ष यह है कि मापन अधूरा था। / The correct conclusion is that the measurement was incomplete.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

एक अभिक्रिया में एक यौगिक ऊष्मा लेने के बाद दो पदार्थों में टूटता है। सबसे सही पहचान क्या है?

A compound breaks into two substances after absorbing heat. What is the most correct identification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऊष्मीय वियोजनThermal decomposition

Step 1

Concept

एक यौगिक का टूटना वियोजन है। / Breaking of one compound is decomposition.

Step 2

Why this answer is correct

टूटने के लिए ऊष्मा दी गई है। / Heat is supplied for the breaking.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह ऊष्मीय वियोजन अभिक्रिया है। / Therefore it is thermal decomposition.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

लेड नाइट्रेट की अभिक्रिया में भूरे धुएँ देखकर छात्र ने ऑक्सीजन गैस का निष्कर्ष निकाला। यह निष्कर्ष क्यों गलत है?

A student concluded oxygen gas after observing brown fumes in the reaction of lead nitrate. Why is this conclusion wrong?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऑक्सीजन भूरे रंग की नहीं होतीOxygen is not brown

Step 1

Concept

लेड नाइट्रेट गर्म करने पर भूरी गैस निकलती है। / Heating lead nitrate gives a brown gas.

Step 2

Why this answer is correct

भूरी गैस नाइट्रोजन डाइऑक्साइड होती है। / The brown gas is nitrogen dioxide.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीजन रंगहीन गैस है इसलिए केवल भूरे धुएँ से ऑक्सीजन नहीं पहचानते। / Oxygen is colourless so brown fumes do not identify oxygen.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

बंद पात्र में अभिक्रिया के बाद कुल द्रव्यमान समान रहता है। यह किस नियम से मेल खाता है?

In a closed container total mass remains the same after a reaction. Which law does this match?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. द्रव्यमान संरक्षण का नियमLaw of conservation of mass

Step 1

Concept

बंद पात्र में पदार्थ बाहर नहीं निकलता। / Matter does not escape from a closed container.

Step 2

Why this answer is correct

रासायनिक अभिक्रिया में कुल द्रव्यमान संरक्षित रहता है। / Total mass remains conserved in a chemical reaction.

Step 3

Exam Tip

यह द्रव्यमान संरक्षण के नियम का उदाहरण है। / This is an example of the law of conservation of mass.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

एक छात्र ने मैग्नीशियम जलाने के बाद सफेद चूर्ण प्राप्त किया। इस चूर्ण और अभिक्रिया का सही निष्कर्ष क्या है?

A student obtained a white powder after burning magnesium. What is the correct conclusion about the powder and reaction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मैग्नीशियम ऑक्साइड और संयोजन अभिक्रियाMagnesium oxide and combination reaction

Step 1

Concept

मैग्नीशियम वायु में ऑक्सीजन से जुड़ता है। / Magnesium combines with oxygen in air.

Step 2

Why this answer is correct

इससे सफेद मैग्नीशियम ऑक्साइड बनता है। / White magnesium oxide is formed.

Step 3

Exam Tip

दो पदार्थों से एक पदार्थ बनने के कारण यह संयोजन अभिक्रिया है। / Formation of one substance from two substances makes it a combination reaction.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

यदि किसी बंद पात्र में अभिक्रिया के बाद कुल द्रव्यमान पहले जैसा रहे तो यह किस नियम से मेल खाता है?

If total mass remains the same after a reaction in a closed container which law does it match?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. द्रव्यमान संरक्षण का नियमLaw of conservation of mass

Step 1

Concept

बंद पात्र में पदार्थ बाहर नहीं निकलता। / In a closed container matter does not escape.

Step 2

Why this answer is correct

रासायनिक अभिक्रिया में कुल द्रव्यमान संरक्षित रहता है। / Total mass is conserved in a chemical reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह द्रव्यमान संरक्षण के नियम से मेल खाता है। / Therefore it matches the law of conservation of mass.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

किसी अभिक्रिया के बाद कुल द्रव्यमान समान मिला लेकिन पदार्थों के गुण बदल गए। सही निष्कर्ष क्या है?

After a reaction total mass remains the same but properties of substances change. What is the correct conclusion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नए पदार्थ बने और द्रव्यमान संरक्षण भी लागू रहाNew substances formed and conservation of mass also applied

Step 1

Concept

गुण बदलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। / Change in properties can indicate formation of new substances.

Step 2

Why this answer is correct

कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। / Equal total mass shows conservation of mass.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह रासायनिक अभिक्रिया का उचित निष्कर्ष है। / Therefore this is a suitable conclusion for a chemical reaction.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

शब्द समीकरण को रासायनिक समीकरण में बदलने के बाद अगला प्रमुख कार्य क्या है?

After converting a word equation into a chemical equation what is the next main task?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. समीकरण को संतुलित करनाBalancing the equation

Step 1

Concept

शब्द समीकरण से पहले सही रासायनिक सूत्र लिखे जाते हैं। / Correct chemical formulae are first written from the word equation.

Step 2

Why this answer is correct

सूत्र लिखने के बाद परमाणुओं की गिनती की जाती है। / After writing formulae atoms are counted.

Step 3

Exam Tip

फिर गुणांक लगाकर समीकरण संतुलित किया जाता है। / Then coefficients are used to balance the equation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

समीकरण संतुलित करते समय पहले और बाद में क्या नहीं बदलना चाहिए?

What should not be changed before and after balancing an equation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रासायनिक सूत्रChemical formulae

Step 1

Concept

रासायनिक सूत्र पदार्थ की वास्तविक रचना बताते हैं। / Chemical formulae show the actual composition of substances.

Step 2

Why this answer is correct

सूत्र बदलने से पदार्थ बदल जाएगा। / Changing formulae will change the substance.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतुलन केवल गुणांक बदलकर किया जाता है। / Therefore balancing is done only by changing coefficients.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

द्रव्यमान संरक्षण के नियम के अनुसार अभिक्रिया से पहले और बाद में क्या समान रहता है?

According to the law of conservation of mass what remains same before and after a reaction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कुल द्रव्यमानTotal mass

Step 1

Concept

पदार्थ रासायनिक अभिक्रिया में नष्ट नहीं होता। / Matter is not destroyed in a chemical reaction.

Step 2

Why this answer is correct

अभिकारकों का कुल द्रव्यमान उत्पादों के कुल द्रव्यमान के बराबर रहता है। / Total mass of reactants equals total mass of products.

Step 3

Exam Tip

यही नियम संतुलित समीकरण का आधार है। / This law is the basis of balanced equations.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

पूर्ण स्वराज के बाद नमक सत्याग्रह शुरू करना गांधीजी की किस रणनीति को सबसे स्पष्ट दिखाता है?

Starting Salt Satyagraha after complete independence most clearly shows which strategy of Gandhi?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य को सरल रोजमर्रा के मुद्दे से जोड़नाLinking a large national goal with a simple everyday issue

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। / Complete independence was a large political goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक सत्याग्रह ने इसे जनता के भोजन और जीवन से जोड़ा। / Salt Satyagraha connected it with people’s food and life.

Step 3

Exam Tip

रणनीति को लक्ष्य और प्रतीक के मेल से समझें। / Understand the strategy through the link between goal and symbol.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

इरविन की अस्वीकृति के बाद दांडी यात्रा राजनीतिक रूप से स्वाभाविक अगला कदम क्यों बनी?

Why did the Dandi March become the politically natural next step after Irwin’s refusal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि संवाद असफल होने के बाद शांतिपूर्ण अवज्ञा शुरू करनी थीBecause peaceful disobedience had to begin after dialogue failed

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले मांगों के माध्यम से संवाद का रास्ता दिया। / Gandhi first gave a path of dialogue through demands.

Step 2

Why this answer is correct

मांगें न मानने पर नमक कानून तोड़ने की दिशा बनी। / When demands were not accepted, the direction moved toward breaking the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to action.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

पूर्ण स्वराज का लक्ष्य घोषित होने के बाद भी गांधीजी ने तुरंत हिंसक संघर्ष क्यों नहीं चुना?

Why did Gandhi not choose violent struggle even after the goal of Purna Swaraj was declared?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे जन भागीदारी और नैतिक दबाव पर आधारित अहिंसक संघर्ष चाहते थेHe wanted non-violent struggle based on mass participation and moral pressure

Step 1

Concept

गांधीजी के लिए साधन भी लक्ष्य जितने महत्वपूर्ण थे। / For Gandhi, means were as important as ends.

Step 2

Why this answer is correct

अहिंसा से व्यापक भागीदारी और नैतिक शक्ति दोनों मिलती थीं। / Non-violence gave both broad participation and moral strength.

Step 3

Exam Tip

गांधीवादी राजनीति में साधन और उद्देश्य का संबंध लिखें। / Explain the relation between means and goals in Gandhian politics.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

पूर्ण स्वराज की घोषणा के बाद नमक सत्याग्रह को चुनना किस प्रकार की राजनीतिक समझ दिखाता है?

What kind of political understanding was shown by choosing Salt Satyagraha after the declaration of Purna Swaraj?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बड़े लक्ष्य को सरल जन मुद्दे से जोड़ने की समझThe ability to link a big goal with a simple mass issue

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज बहुत बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। / Purna Swaraj was a major political goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक जैसे सरल मुद्दे ने उस लक्ष्य को आम लोगों की समझ में ला दिया। / A simple issue like salt made that goal understandable to common people.

Step 3

Exam Tip

बड़े लक्ष्य और छोटे प्रतीक के संबंध को याद रखें। / Remember the link between a large goal and a simple symbol.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

लाहौर अधिवेशन के बाद पूर्ण स्वराज को आंदोलन का लक्ष्य बनाने से कांग्रेस की रणनीति में कौन सा बड़ा परिवर्तन आया?

After the Lahore Session made Purna Swaraj the goal, what major change appeared in Congress strategy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. संवैधानिक सुधारों की प्रतीक्षा से जन संघर्ष की ओर बढ़नाMoving from waiting for constitutional reforms to mass struggle

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज ने स्वतंत्रता को साफ लक्ष्य बना दिया। / Purna Swaraj made complete independence the clear goal.

Step 2

Why this answer is correct

इसके बाद कांग्रेस केवल सुधार मांगने तक सीमित नहीं रही बल्कि जनता को सीधे संघर्ष के लिए तैयार करने लगी। / Congress moved beyond asking for reforms and prepared people for direct struggle.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में लक्ष्य और रणनीति का संबंध स्पष्ट लिखें। / In exams link political goal with strategy.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पूर्ण स्वराज के बाद नमक सत्याग्रह शुरू करना गांधीजी की किस रणनीति को सबसे अच्छा दिखाता है?

Starting Salt Satyagraha after complete independence best shows which strategy of Gandhi?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बड़े लक्ष्य को सरल रोजमर्रा के मुद्दे से जोड़नाLinking a big goal with a simple everyday issue

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज बड़ा राष्ट्रीय लक्ष्य था। / Complete independence was a big national goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक सत्याग्रह ने उसे जनता के भोजन और जीवन से जोड़ा। / Salt Satyagraha connected it with people’s food and life.

Step 3

Exam Tip

रणनीति को लक्ष्य और प्रतीक के मेल से समझें। / Understand the strategy through the link between goal and symbol.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

इरविन की अस्वीकृति के बाद दांडी यात्रा स्वाभाविक अगला कदम क्यों बनी?

Why did the Dandi March become the natural next step after Irwin’s refusal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि संवाद असफल होने पर शांतिपूर्ण अवज्ञा की राह अपनाई गईBecause peaceful disobedience was adopted after dialogue failed

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.

Step 2

Why this answer is correct

मांगें न माने जाने पर नमक कानून तोड़ने की दिशा बनी। / When demands were not accepted the direction moved toward breaking the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to action.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

सविनय अवज्ञा आंदोलन में नेताओं की गिरफ्तारी के बाद भी आंदोलन क्यों चलता रहा?

Why did the Civil Disobedience Movement continue even after leaders were arrested?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि आंदोलन का संदेश जनता में फैल चुका थाBecause the message had already spread among the people

Step 1

Concept

A strong mass movement does not depend only on leaders.

Step 2

Why this answer is correct

People could themselves break salt laws and boycott goods.

Step 3

Exam Tip

Understand the link between leadership and popular participation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

पूर्ण स्वराज के बाद नमक सत्याग्रह शुरू करना गांधीजी की किस रणनीति को सबसे अच्छा दिखाता है?

Starting Salt Satyagraha after complete independence best shows which strategy of Gandhi?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बड़े लक्ष्य को सरल रोजमर्रा के मुद्दे से जोड़नाLinking a big goal with a simple everyday issue

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज बड़ा राष्ट्रीय लक्ष्य था। / Complete independence was a big national goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक सत्याग्रह ने उसे जनता के भोजन और जीवन से जोड़ा। / Salt Satyagraha connected it with people’s food and life.

Step 3

Exam Tip

रणनीति को लक्ष्य और प्रतीक के मेल से समझें। / Understand the strategy through the link between goal and symbol.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

इरविन की अस्वीकृति के बाद दांडी यात्रा क्यों स्वाभाविक अगला कदम बनी?

Why did the Dandi March become the natural next step after Irwin’s refusal?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि संवाद असफल होने पर शांतिपूर्ण अवज्ञा की राह अपनाई गईBecause peaceful disobedience was adopted after dialogue failed

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले मांगों द्वारा सरकार को अवसर दिया। / Gandhi first gave the government a chance through demands.

Step 2

Why this answer is correct

मांगें न मानने पर नमक कानून तोड़ने की दिशा तय हुई। / When the demands were not accepted the direction moved toward breaking the salt law.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर समझें। / Understand the sequence as dialogue to action.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पूर्ण स्वराज के बाद नमक सत्याग्रह शुरू करना गांधीजी की किस राजनीतिक रणनीति को दिखाता है?

Starting Salt Satyagraha after complete independence shows which political strategy of Gandhi?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बड़े लक्ष्य को रोजमर्रा के सरल मुद्दे से जोड़नाLinking a big goal with a simple everyday issue

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज बड़ा राष्ट्रीय लक्ष्य था। / Complete independence was a big national goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक सत्याग्रह ने उस लक्ष्य को जनता के भोजन और जीवन से जोड़ दिया। / Salt Satyagraha connected that goal with people’s food and life.

Step 3

Exam Tip

रणनीति को लक्ष्य और प्रतीक के मेल से समझें। / Understand the strategy through the link between goal and symbol.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

इरविन द्वारा मांगें अस्वीकार किए जाने के बाद दांडी यात्रा क्यों तार्किक अगला कदम बनी?

Why did the Dandi March become the logical next step after Irwin rejected the demands?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि शांतिपूर्ण संवाद असफल होने पर अहिंसक अवज्ञा शुरू हुईBecause non-violent disobedience began after peaceful dialogue failed

Step 1

Concept

गांधीजी ने पहले सरकार को मांगें भेजीं। / Gandhi first sent demands to the government.

Step 2

Why this answer is correct

मांगें न माने जाने पर नमक कानून तोड़ने की तैयारी हुई। / When they were not accepted the preparation to break the salt law began.

Step 3

Exam Tip

क्रम को संवाद से कार्रवाई की ओर बढ़ना समझें। / Understand the sequence as moving from dialogue to action.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

पूर्ण स्वराज के बाद नमक सत्याग्रह शुरू करने में कौन सी रणनीति दिखाई देती है?

What strategy is visible in starting Salt Satyagraha after complete independence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बड़े राजनीतिक लक्ष्य को सरल जन मुद्दे से जोड़नाLinking a big political goal with a simple public issue

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज एक बड़ा राष्ट्रीय लक्ष्य था। / Complete independence was a large national goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक सत्याग्रह ने उस लक्ष्य को जनता के दैनिक जीवन से जोड़ा। / Salt Satyagraha connected that goal with people’s daily life.

Step 3

Exam Tip

लक्ष्य और प्रतीक के मेल को समझें। / Understand the link between goal and symbol.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

साइमन आयोग विरोध के बाद पूर्ण स्वराज की मांग अधिक प्रभावी क्यों लगी?

Why did the demand for complete independence appear stronger after the Simon Commission protest?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि भारतीयों को सीमित सुधारों से संतोष नहीं रहाBecause Indians were no longer satisfied with limited reforms

Step 1

Concept

साइमन आयोग ने भारतीय प्रतिनिधित्व की कमी दिखाई। / The Simon Commission showed the lack of Indian representation.

Step 2

Why this answer is correct

इससे पूर्ण स्वतंत्रता की मांग के लिए वातावरण मजबूत हुआ। / This strengthened the atmosphere for the demand of complete independence.

Step 3

Exam Tip

विरोध को पूर्ण स्वराज की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / Link the protest with the background of complete independence.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

पूर्ण स्वराज प्रस्ताव के बाद जनता से क्या अपेक्षा की गई?

What was expected from the people after the Purna Swaraj resolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रता के लक्ष्य के लिए संगठित होने कीTo organize for the goal of independence

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज ने जनता को स्पष्ट लक्ष्य दिया। / Purna Swaraj gave people a clear goal.

Step 2

Why this answer is correct

लोगों से इस लक्ष्य के लिए सक्रिय समर्थन की अपेक्षा थी। / People were expected to actively support this goal.

Step 3

Exam Tip

प्रस्ताव को जनकार्यवाही की तैयारी से जोड़ें। / Link the resolution with preparation for mass action.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दूसरे गोलमेज सम्मेलन में गांधीजी की भागीदारी किसके बाद हुई?

Gandhiji's participation in the Second Round Table Conference happened after what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गांधी इरविन समझौते के बादAfter the Gandhi-Irwin Pact

Step 1

Concept

गांधी इरविन समझौते में बातचीत की सहमति बनी। / The Gandhi-Irwin Pact created agreement for talks.

Step 2

Why this answer is correct

इसी के बाद गांधीजी दूसरे गोलमेज सम्मेलन में गए। / After this, Gandhiji attended the Second Round Table Conference.

Step 3

Exam Tip

घटना क्रम को समयरेखा की तरह याद करें। / Remember the sequence like a timeline.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

गांधीजी की गिरफ्तारी के बाद आंदोलन में क्या प्रभाव दिखाई दिया?

What effect was seen after Gandhiji's arrest?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई स्थानों पर विरोध और तेज हुआProtests intensified in many places

Step 1

Concept

गांधीजी की गिरफ्तारी ने लोगों में गुस्सा और जोश बढ़ाया। / Gandhiji's arrest increased anger and enthusiasm among people.

Step 2

Why this answer is correct

कई जगह विरोध प्रदर्शन तेज हुए। / Protests intensified in many places.

Step 3

Exam Tip

गिरफ्तारी को आंदोलन के रुकने की जगह फैलने से जोड़ें। / Link the arrest with the spread of protest, not its end.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पूर्ण स्वराज के बाद नमक सत्याग्रह शुरू करना किस रणनीति को दिखाता है?

What strategy is shown by starting Salt Satyagraha after complete independence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बड़े लक्ष्य को सरल जन मुद्दे से जोड़नाLinking a big goal with a simple mass issue

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज बड़ा राजनीतिक लक्ष्य था। / Complete independence was a big political goal.

Step 2

Why this answer is correct

नमक सत्याग्रह ने उसे आम लोगों की रोजमर्रा की जरूरत से जोड़ दिया। / Salt Satyagraha connected it with people’s everyday need.

Step 3

Exam Tip

गांधीजी की रणनीति को लक्ष्य और प्रतीक के मेल से समझें। / Understand Gandhi’s strategy as a link between goal and symbol.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

लाहौर अधिवेशन के बाद जनता में कौन सी भावना जगाने की कोशिश की गई?

Which feeling was sought to be awakened among people after the Lahore Session?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रता और पूर्ण स्वराज की भावनाFeeling of freedom and complete independence

Step 1

Concept

लाहौर अधिवेशन ने पूर्ण स्वराज को लक्ष्य बनाया। / The Lahore Session made complete independence the goal.

Step 2

Why this answer is correct

इसके बाद जनता में स्वतंत्रता की प्रतिज्ञा और भावना जगाई गई। / After this the pledge and feeling of freedom were awakened among people.

Step 3

Exam Tip

इसे जन चेतना के विस्तार से जोड़ें। / Link it with the spread of public consciousness.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

नमक कानून तोड़ने के बाद नागरिक अवज्ञा आंदोलन में लोगों ने कौन सी गतिविधियां कीं?

What activities did people do in the Civil Disobedience Movement after the salt law was broken?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नमक बनाया, विदेशी कपड़ों का बहिष्कार किया और कर देने से मना कियाMade salt, boycotted foreign cloth, and refused to pay taxes

Step 1

Concept

दांडी के बाद आंदोलन कई रूपों में फैल गया। / After Dandi, the movement spread in many forms.

Step 2

Why this answer is correct

लोगों ने नमक बनाया और औपनिवेशिक नियमों का विरोध किया। / People made salt and protested against colonial rules.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में नागरिक अवज्ञा की अलग-अलग गतिविधियां याद रखें। / In exams, remember the different activities of civil disobedience.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

दांडी यात्रा के बाद नागरिक अवज्ञा आंदोलन क्यों फैल गया?

Why did the Civil Disobedience Movement spread after the Dandi March?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि नमक कानून तोड़ना लोगों के लिए सरल और प्रेरक प्रतीक बन गयाBecause breaking the salt law became a simple and inspiring symbol for people

Step 1

Concept

नमक हर व्यक्ति के जीवन से जुड़ा था। / Salt was connected with every person's life.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी यात्रा ने लोगों को दिखाया कि वे भी अन्यायपूर्ण कानून को चुनौती दे सकते हैं। / The Dandi March showed people that they too could challenge an unjust law.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीक और जनभागीदारी का संबंध लिखें। / In exams, write the link between symbol and mass participation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

लाहौर अधिवेशन के बाद स्वतंत्रता दिवस मनाने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of observing Independence Day after the Lahore session?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पूर्ण स्वराज की भावना फैलानाTo spread the spirit of complete independence

Step 1

Concept

लाहौर अधिवेशन में पूर्ण स्वराज का लक्ष्य तय हुआ। / The Lahore session fixed complete independence as the goal.

Step 2

Why this answer is correct

स्वतंत्रता दिवस मनाकर इस विचार को आम लोगों तक पहुंचाया गया। / Observing Independence Day spread this idea among ordinary people.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे राष्ट्रीय चेतना फैलाने का प्रयास लिखें। / In exams, write it as an effort to spread national awareness.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

पूर्ण स्वराज की घोषणा के बाद कांग्रेस ने लोगों से क्या अपेक्षा की?

After the declaration of complete independence, what did Congress expect people to do?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रता दिवस मनाकर संकल्प लेंObserve Independence Day and take a pledge

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज के विचार को लोगों तक पहुंचाना जरूरी था। / It was necessary to spread the idea of complete independence among people.

Step 2

Why this answer is correct

स्वतंत्रता दिवस मनाने से लोगों में संकल्प और जागरूकता बढ़ी। / Observing Independence Day increased resolve and awareness.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में संकल्प और जनजागरण को साथ लिखें। / In exams, write pledge and public awareness together.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

लाहौर अधिवेशन के बाद स्वतंत्रता दिवस मनाने का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of celebrating Independence Day after the Lahore Session?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जनता में पूर्ण स्वराज की भावना फैलानाTo spread the feeling of complete independence among people

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज को केवल नेताओं तक सीमित नहीं रखना था। / Complete independence was not to remain limited to leaders.

Step 2

Why this answer is correct

स्वतंत्रता दिवस मनाकर जनता में आजादी की भावना फैलानी थी। / Celebrating Independence Day spread the feeling of freedom among people.

Step 3

Exam Tip

इसे जन जागरण की प्रक्रिया समझें। / Understand it as a process of public awakening.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पूर्ण स्वराज की घोषणा के बाद जनता से क्या करने की अपेक्षा थी?

What were people expected to do after the declaration of complete independence?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. स्वतंत्रता की शपथ लेना और संघर्ष के लिए तैयार होनाTake the pledge of independence and prepare for struggle

Step 1

Concept

पूर्ण स्वराज की घोषणा केवल कागजी निर्णय नहीं थी। / The declaration of complete independence was not just a paper decision.

Step 2

Why this answer is correct

जनता को स्वतंत्रता की प्रतिज्ञा के साथ आंदोलन के लिए तैयार करना था। / People had to take the pledge of freedom and prepare for struggle.

Step 3

Exam Tip

पूर्ण स्वराज को जन जागरण से जोड़ें। / Link complete independence with public awakening.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

असहयोग आंदोलन के बाद हिंदू मुस्लिम संबंधों में तनाव क्यों बढ़ा?

Why did Hindu-Muslim relations become tense after the Non-Cooperation Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सामुदायिक संगठनों और अविश्वास के बढ़ने सेDue to rise of communal organisations and mistrust

Step 1

Concept

असहयोग के बाद राजनीतिक एकता कमजोर हुई। / Political unity weakened after Non-Cooperation.

Step 2

Why this answer is correct

सामुदायिक राजनीति और अविश्वास ने तनाव बढ़ाया। / Communal politics and mistrust increased tension.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय आंदोलन की सीमाओं में सामुदायिक तनाव को भी समझें। / Understand communal tension as one limitation of the national movement.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि बीजांड में मादा जनन कोशिका न हो तो परागण के बाद भी बीज निर्माण क्यों नहीं होगा?

If the ovule lacks a female gamete why will seed formation not occur even after pollination?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि निषेचन के लिए नर और मादा जनन कोशिका दोनों चाहिएBecause fertilisation needs both male and female gametes

Step 1

Concept

परागण परागकण को वर्तिकाग्र तक लाता है। / Pollination brings pollen to the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

बीज निर्माण के लिए निषेचन जरूरी है। / Fertilisation is needed for seed formation.

Step 3

Exam Tip

मादा जनन कोशिका न हो तो युग्मनज और भ्रूण नहीं बनेंगे। / Without female gamete zygote and embryo cannot form.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निषेचन के बाद बीज फल के अंदर क्यों रहते हैं?

Why do seeds remain inside the fruit after fertilisation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि बीजांड अंडाशय के भीतर होते हैं और अंडाशय फल बनता हैBecause ovules are inside ovary and ovary becomes fruit

Step 1

Concept

अंडाशय के भीतर बीजांड होते हैं। / Ovules are present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बनते हैं। / After fertilisation ovules become seeds.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय फल बनकर बीजों को भीतर रखता है। / The ovary becomes fruit and keeps seeds inside.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

फूल में पुंकेसर हटाने के बाद भी बीज बनने की संभावना कब रह सकती है?

When can seed formation still be possible after removing stamens from a flower?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. जब दूसरे समान जाति के फूल का पराग वर्तिकाग्र पर पहुंचेWhen pollen from another flower of same species reaches the stigma

Step 1

Concept

पुंकेसर हटाने पर उस फूल में परागकण नहीं बनेंगे। / Removing stamens prevents that flower from producing pollen.

Step 2

Why this answer is correct

स्त्रीकेसर सुरक्षित है तो वर्तिकाग्र बाहरी पराग ग्रहण कर सकता है। / If pistil is intact the stigma can receive outside pollen.

Step 3

Exam Tip

सही पराग आने पर निषेचन और बीज निर्माण संभव हो सकता है। / Suitable pollen can lead to fertilisation and seed formation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

परागण के बाद भी निषेचन असफल होने का सबसे उचित कारण कौन सा हो सकता है?

What can be the most suitable reason for fertilisation failing even after pollination?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पराग नलिका नर जनन कोशिका को बीजांड तक न पहुंचा पाएPollen tube fails to carry male gamete to the ovule

Step 1

Concept

परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। / Pollination only means pollen reaches the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड तक जाना होता है। / Fertilisation needs the male gamete to reach the ovule.

Step 3

Exam Tip

पराग नलिका असफल हो तो निषेचन नहीं होगा। / If pollen tube fails fertilisation will not occur.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अंडोत्सर्ग के बाद अंडाणु का अंडवाहिनी में पहुँचना क्यों महत्वपूर्ण है?

Why is it important that the egg reaches the fallopian tube after ovulation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि मानव में निषेचन सामान्यतः वहीं होता हैBecause fertilization usually occurs there in humans

Step 1

Concept

अंडोत्सर्ग में अंडाणु अंडाशय से निकलता है। / During ovulation, an egg leaves the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

वह अंडवाहिनी में प्रवेश करता है। / It enters the fallopian tube.

Step 3

Exam Tip

शुक्राणु से मिलन सामान्यतः इसी स्थान पर हो सकता है। / Fusion with sperm usually occurs there.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

पुरुष नसबंदी में शुक्रवाहिनी रोकने पर भी वृषण का कौन सा कार्य जारी रह सकता है?

Which function of testes may continue even after vas deferens is blocked in male sterilization?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शुक्राणु और पुरुष रासायनिक संदेशवाहक बनानाProducing sperms and male chemical messengers

Step 1

Concept

वृषण शुक्राणु और पुरुष रासायनिक संदेशवाहक बनाते हैं। / Testes produce sperms and male chemical messengers.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्रवाहिनी केवल शुक्राणुओं को आगे ले जाने का मार्ग है। / The vas deferens only carries sperms forward.

Step 3

Exam Tip

नली रोकने से परिवहन रुकता है पर वृषण का निर्माण कार्य तुरंत बंद नहीं होता। / Blocking the tube stops transport but does not immediately stop production by testes.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि स्थापन न हो तो निषेचन के बाद भी गर्भधारण क्यों आगे नहीं बढ़ेगा?

Why will pregnancy not continue even after fertilization if implantation does not occur?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भ्रूण गर्भाशय से पोषण और सहारा नहीं ले पाएगाThe embryo will not get nourishment and support from the uterus

Step 1

Concept

निषेचन के बाद युग्मनज से भ्रूण बनता है। / After fertilization, the zygote forms an embryo.

Step 2

Why this answer is correct

भ्रूण को गर्भाशय की दीवार से जुड़ना होता है। / The embryo must attach to the uterine wall.

Step 3

Exam Tip

जुड़ाव न होने पर विकास के लिए आवश्यक आधार नहीं मिलेगा। / Without attachment, it will not get the support needed for development.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अंडवाहिनी में रुकावट होने पर अंडोत्सर्ग सामान्य होने के बाद भी गर्भधारण क्यों कठिन होगा?

Why will pregnancy be difficult if the fallopian tube is blocked even after normal ovulation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि अंडाणु और शुक्राणु का मिलना कठिन होगाBecause meeting of egg and sperm will be difficult

Step 1

Concept

अंडोत्सर्ग में अंडाणु अंडाशय से निकलता है। / Ovulation releases the egg from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन सामान्यतः अंडवाहिनी में होता है। / Fertilization usually occurs in the fallopian tube.

Step 3

Exam Tip

अंडवाहिनी बंद होने पर युग्मकों का मिलना कठिन हो जाता है। / If the tube is blocked, gamete fusion becomes difficult.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अंडोत्सर्ग के बाद अंडाणु अंडवाहिनी में क्यों महत्वपूर्ण हो जाता है?

Why does the egg become important in the fallopian tube after ovulation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यहीं शुक्राणु से मिलकर निषेचन हो सकता हैIt can meet sperm there and fertilization can occur

Step 1

Concept

अंडोत्सर्ग में अंडाशय से अंडाणु निकलता है। / Ovulation releases an egg from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

अंडाणु अंडवाहिनी में प्रवेश करता है। / The egg enters the fallopian tube.

Step 3

Exam Tip

मानव में निषेचन सामान्यतः इसी मार्ग में होता है। / Fertilization usually occurs in this passage in humans.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

पुरुष नसबंदी के बाद वीर्य में शुक्राणु न पहुँचने का कारण क्या है?

What is the reason sperms do not reach semen after male sterilization?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शुक्रवाहिनी का मार्ग रोक दिया जाता हैThe vas deferens pathway is blocked

Step 1

Concept

शुक्राणु वृषण में बनते हैं। / Sperms are produced in testes.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्रवाहिनी उन्हें आगे ले जाती है। / The vas deferens carries them forward.

Step 3

Exam Tip

नसबंदी में यह मार्ग रोकने से शुक्राणु बाहर जाने वाले द्रव तक नहीं पहुँचते। / In sterilization, blocking this path prevents sperms from reaching the released fluid.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

अंडोत्सर्ग के बाद निषेचन न होने पर मासिक धर्म क्यों होता है?

Why does menstruation occur if fertilization does not happen after ovulation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गर्भाशय की तैयार परत उपयोग में नहीं आती और टूट जाती हैThe prepared uterine lining is not used and breaks down

Step 1

Concept

अंडोत्सर्ग के बाद गर्भाशय संभावित गर्भधारण के लिए तैयार रहता है। / After ovulation, the uterus remains prepared for possible pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन न होने पर भ्रूण नहीं बनता। / If fertilization does not occur, no embryo forms.

Step 3

Exam Tip

तब गर्भाशय की परत टूटकर बाहर निकलती है। / Then the uterine lining breaks down and leaves the body.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

शुक्रवाहिनी काटने के बाद भी पुरुष हार्मोन पर तुरंत सीधा प्रभाव क्यों नहीं पड़ता?

Why is there no immediate direct effect on male hormones after cutting the vas deferens?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि हार्मोन वृषण में बनते हैं और नली केवल शुक्राणु ले जाती हैBecause hormones are made in testes and the tube only carries sperms

Step 1

Concept

वृषण शुक्राणु और पुरुष हार्मोन बनाते हैं। / Testes produce sperms and male hormones.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्रवाहिनी का कार्य शुक्राणुओं को आगे ले जाना है। / The vas deferens carries sperms forward.

Step 3

Exam Tip

नली काटने से शुक्राणु मार्ग रुकता है लेकिन हार्मोन निर्माण सीधे नहीं रुकता। / Cutting the tube blocks sperm transport but does not directly stop hormone production.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

परागण हो जाने पर भी बीज बनने की गारंटी क्यों नहीं होती?

Why is seed formation not guaranteed even after pollination?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. निषेचन सफल होना भी आवश्यक हैSuccessful fertilization is also necessary

Step 1

Concept

परागण में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुँचता है। / Pollination brings pollen to the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

बीज बनने के लिए नर युग्मक का अंडाणु से मिलना आवश्यक है। / Seed formation needs the male gamete to fuse with the egg.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल परागण पर्याप्त नहीं है। / Therefore pollination alone is not enough.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

लैंगिक प्रजनन में गुणसूत्र संख्या पीढ़ी दर पीढ़ी समान कैसे बनी रहती है?

How does chromosome number remain constant generation after generation in sexual reproduction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. युग्मकों में आधी संख्या होती है और निषेचन से पूरी संख्या लौटती हैGametes have half the number and fertilization restores the full number

Step 1

Concept

युग्मकों में सामान्य शरीर कोशिकाओं की तुलना में आधी गुणसूत्र संख्या होती है। / Gametes have half the chromosome number compared with body cells.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन में नर और मादा युग्मक मिलते हैं। / Male and female gametes fuse during fertilization.

Step 3

Exam Tip

इस मिलन से सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर से बन जाती है। / This fusion restores the normal chromosome number.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

युग्मनज बनने के बाद भ्रूण बनने में कौन सी प्रक्रिया सबसे पहले महत्वपूर्ण है?

After zygote formation which process is first important for embryo formation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लगातार कोशिका विभाजनRepeated cell division

Step 1

Concept

निषेचन के बाद युग्मनज बनता है। / A zygote forms after fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

युग्मनज कई बार विभाजित होकर कोशिकाओं का समूह बनाता है। / It divides repeatedly to form a group of cells.

Step 3

Exam Tip

यही समूह आगे भ्रूण बनता है। / This group develops into an embryo.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

बीज अंकुरण में जल मिलने के बाद भी यदि वायु न मिले तो अंकुरण क्यों रुक सकता है?

Even after getting water why can seed germination stop if air is unavailable?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि भ्रूण को ऊर्जा के लिए श्वसन चाहिएBecause the embryo needs respiration for energy

Step 1

Concept

जल बीज को सक्रिय करता है। / Water activates the seed.

Step 2

Why this answer is correct

बढ़ते भ्रूण को ऊर्जा चाहिए। / The growing embryo needs energy.

Step 3

Exam Tip

ऊर्जा के लिए श्वसन आवश्यक है इसलिए वायु की जरूरत होती है। / Respiration is needed for energy so air is required.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निषेचन के बाद बीजांड बीज और अंडाशय फल बनते हैं। फल में बीज अंदर क्यों पाए जाते हैं?

After fertilisation ovule becomes seed and ovary becomes fruit. Why are seeds found inside the fruit?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि बीजांड अंडाशय के भीतर होते हैंBecause ovules are inside the ovary

Step 1

Concept

फूल के अंडाशय में बीजांड होते हैं। / Ovules are present inside the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बन जाते हैं। / After fertilisation ovules become seeds.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय फल बनता है इसलिए बीज फल के भीतर रहते हैं। / The ovary becomes fruit so seeds remain inside the fruit.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

परागण हो जाने के बाद भी निषेचन के लिए पराग नलिका क्यों आवश्यक है?

Why is a pollen tube necessary for fertilisation even after pollination?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह नर जनन कोशिका को बीजांड तक ले जाती हैIt carries the male gamete to the ovule

Step 1

Concept

परागण में परागकण वर्तिकाग्र पर पहुंचता है। / In pollination pollen reaches the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड के भीतर मादा जनन कोशिका तक पहुंचना होता है। / For fertilisation the male gamete must reach the female gamete inside the ovule.

Step 3

Exam Tip

पराग नलिका यह मार्ग बनाती है। / The pollen tube provides this path.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

द्विखंडन में केंद्रक विभाजन के बाद कोशिका द्रव्य का विभाजन क्यों अनिवार्य है?

Why is cytoplasmic division necessary after nuclear division in binary fission?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दो अलग संतति कोशिकाएं बनाने के लिएTo form two separate daughter cells

Step 1

Concept

केंद्रक विभाजन से आनुवंशिक सूचना दो भागों में जाती है। / Nuclear division divides genetic information.

Step 2

Why this answer is correct

कोशिका द्रव्य विभाजन से दो अलग शरीर बनते हैं। / Cytoplasmic division forms two separate cell bodies.

Step 3

Exam Tip

दोनों विभाजन पूरे होने पर ही द्विखंडन पूरा माना जाता है। / Binary fission is complete only when both divisions occur.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज बनने के बाद फल का निर्माण पौधे के लिए क्यों लाभकारी है?

Why is formation of fruit after seed formation useful for a plant?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह बीजों की रक्षा और फैलाव में मदद कर सकता हैIt can help protect and disperse seeds

Step 1

Concept

अंडाशय से फल बनता है। / Fruit forms from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

फल के भीतर बीज सुरक्षित रह सकते हैं। / Seeds can remain protected inside the fruit.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों को दूर तक फैलाने में भी मदद करते हैं। / Many fruits also help disperse seeds over distances.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

फूल में निषेचन के बाद अंडाशय और बीजांड का सही भविष्य क्या है?

What is the correct fate of ovary and ovule after fertilisation in a flower?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. अंडाशय फल और बीजांड बीज बनता हैOvary becomes fruit and ovule becomes seed

Step 1

Concept

निषेचन के बाद बीजांड में भ्रूण विकसित हो सकता है। / After fertilisation an embryo can develop inside the ovule.

Step 2

Why this answer is correct

बीजांड बीज बनता है। / The ovule becomes the seed.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय बढ़कर फल बनता है। / The ovary grows and becomes the fruit.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

परागण के बाद निषेचन तक नर युग्मक को पहुंचाने में कौन सी संरचना सबसे सीधे मदद करती है?

After pollination which structure most directly helps carry the male gamete for fertilisation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. पराग नलीPollen tube

Step 1

Concept

परागकण वर्तिकाग्र पर पहुंचकर अंकुरित हो सकता है। / After reaching stigma a pollen grain can germinate.

Step 2

Why this answer is correct

इससे पराग नली बनती है। / A pollen tube is formed.

Step 3

Exam Tip

पराग नली नर युग्मक को बीजांड तक पहुंचाती है। / The pollen tube carries the male gamete to the ovule.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

बीज बनने के बाद फल का पौधे के लिए क्या लाभ हो सकता है?

What benefit can fruit provide to a plant after seed formation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बीजों की रक्षा और फैलाव में सहायताHelp in protection and dispersal of seeds

Step 1

Concept

निषेचन के बाद अंडाशय फल बनता है। / After fertilization, the ovary becomes a fruit.

Step 2

Why this answer is correct

फल बीजों को ढककर उनकी रक्षा कर सकता है। / Fruit can cover and protect seeds.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों के फैलाव में भी सहायता करते हैं। / Many fruits also help in seed dispersal.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

युग्मनज बनने के बाद भ्रूण कैसे बनता है?

How does an embryo form after zygote formation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. युग्मनज बार बार विभाजित होकर भ्रूण बनाता हैThe zygote divides repeatedly to form an embryo

Step 1

Concept

निषेचन से युग्मनज बनता है। / Fertilization forms a zygote.

Step 2

Why this answer is correct

युग्मनज कोशिका विभाजन करता है। / The zygote undergoes cell division.

Step 3

Exam Tip

लगातार विभाजन और विकास से भ्रूण बनता है। / Repeated division and development form an embryo.

Open Question Page
Ask Friends