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100 results found for "product formation" in Class 10.

Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

दही बनना और बर्फ बनना में नया पदार्थ बनने के आधार पर सही अंतर कौन सा है?

What is the correct difference between curd formation and ice formation based on formation of new substance?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दही में नया पदार्थ बनता है पर बर्फ में नया पदार्थ नहीं बनताNew substance forms in curd but not in ice

Step 1

Concept

दही दूध से अलग गुणों वाला पदार्थ है। / Curd has properties different from milk.

Step 2

Why this answer is correct

बर्फ बनने पर जल की रचना वही रहती है। / When ice forms the composition of water remains the same.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दही बनना रासायनिक और बर्फ बनना भौतिक परिवर्तन है। / Therefore curd formation is chemical and ice formation is physical.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

जल बनने की संतुलित अभिक्रिया में यदि उत्पाद पक्ष पर दो जल अणु हैं तो ऑक्सीजन अणुओं की संख्या कितनी होगी?

In the balanced reaction of water formation if two water molecules are on the product side how many oxygen molecules are needed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एकOne

Step 1

Concept

दो जल अणुओं में कुल दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। / Two water molecules contain two oxygen atoms in total.

Step 2

Why this answer is correct

एक ऑक्सीजन अणु में दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। / One oxygen molecule contains two oxygen atoms.

Step 3

Exam Tip

इसलिए एक ऑक्सीजन अणु पर्याप्त है। / Therefore one oxygen molecule is sufficient.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

निषेचन के बाद बीजांड में भ्रूण बनने और अंडाशय में फल बनने का आपसी संबंध क्या है?

What is the relation between embryo formation in ovule and fruit formation from ovary after fertilisation?

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Correct Answer

A. बीजांड बीज बनता है और अंडाशय उसे घेरने वाला फल बनता हैOvule becomes seed and ovary becomes the fruit surrounding it

Step 1

Concept

निषेचन बीजांड में होता है। / Fertilisation occurs in the ovule.

Step 2

Why this answer is correct

बीजांड के भीतर भ्रूण विकसित होकर बीज बनता है। / The embryo develops inside the ovule and the ovule becomes seed.

Step 3

Exam Tip

अंडाशय बढ़कर फल बनता है और बीजों को रखता है। / The ovary grows into fruit and contains the seeds.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

युग्मनज बनने के बाद भ्रूण बनने में कौन सी प्रक्रिया सबसे पहले महत्वपूर्ण है?

After zygote formation which process is first important for embryo formation?

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Correct Answer

A. लगातार कोशिका विभाजनRepeated cell division

Step 1

Concept

निषेचन के बाद युग्मनज बनता है। / A zygote forms after fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

युग्मनज कई बार विभाजित होकर कोशिकाओं का समूह बनाता है। / It divides repeatedly to form a group of cells.

Step 3

Exam Tip

यही समूह आगे भ्रूण बनता है। / This group develops into an embryo.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीज बनने के बाद फल का निर्माण पौधे के लिए क्यों लाभकारी है?

Why is formation of fruit after seed formation useful for a plant?

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Correct Answer

A. यह बीजों की रक्षा और फैलाव में मदद कर सकता हैIt can help protect and disperse seeds

Step 1

Concept

अंडाशय से फल बनता है। / Fruit forms from the ovary.

Step 2

Why this answer is correct

फल के भीतर बीज सुरक्षित रह सकते हैं। / Seeds can remain protected inside the fruit.

Step 3

Exam Tip

कई फल बीजों को दूर तक फैलाने में भी मदद करते हैं। / Many fruits also help disperse seeds over distances.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

दूध का दही बनना और जल का बर्फ बनना किस आधार पर अलग हैं?

On what basis are curd formation from milk and ice formation from water different?

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Correct Answer

A. दही में नया पदार्थ बनता है पर बर्फ में केवल अवस्था बदलती हैCurd forms a new substance but ice only changes state

Step 1

Concept

दही दूध से अलग गुणों वाला पदार्थ है। / Curd has properties different from milk.

Step 2

Why this answer is correct

बर्फ बनने पर जल की रचना वही रहती है। / When ice forms the composition of water remains same.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दही बनना रासायनिक और बर्फ बनना भौतिक परिवर्तन है। / Therefore curd formation is chemical and ice formation is physical change.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

दूध का दही बनना और जल का बर्फ बनना किस आधार पर अलग हैं?

On what basis are curd formation from milk and ice formation from water different?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. दही में नया पदार्थ बनता है पर बर्फ में केवल अवस्था बदलती हैCurd forms a new substance but ice only changes state

Step 1

Concept

दही दूध से अलग गुणों वाला पदार्थ है। / Curd has properties different from milk.

Step 2

Why this answer is correct

बर्फ बनने पर जल की रचना वही रहती है। / When ice forms the composition of water remains the same.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दही बनना रासायनिक और बर्फ बनना भौतिक परिवर्तन है। / Therefore curd formation is chemical and ice formation is physical change.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

दूध का दही बनना और जल का बर्फ बनना किस आधार पर अलग हैं?

On what basis are curd formation from milk and ice formation from water different?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. दही में नया पदार्थ बनता है पर बर्फ में केवल अवस्था बदलती हैCurd forms a new substance but ice only changes state

Step 1

Concept

दही दूध से अलग गुणों वाला पदार्थ है। / Curd has properties different from milk.

Step 2

Why this answer is correct

बर्फ बनने पर जल की रचना वही रहती है। / When ice forms the composition of water remains the same.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दही बनना रासायनिक और बर्फ बनना भौतिक परिवर्तन है। / Therefore curd formation is chemical and ice formation is physical change.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

दूध का दही बनना और जल का बर्फ बनना किस आधार पर अलग किए जाएंगे?

On what basis will formation of curd from milk and formation of ice from water be differentiated?

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Correct Answer

A. दही में नया पदार्थ बनता है पर बर्फ में केवल अवस्था बदलती हैCurd forms a new substance but ice only changes state

Step 1

Concept

दही दूध से अलग गुणों वाला पदार्थ है। / Curd has properties different from milk.

Step 2

Why this answer is correct

बर्फ बनने पर जल की रचना वही रहती है। / When ice forms the composition of water remains the same.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहला रासायनिक और दूसरा भौतिक परिवर्तन है। / Therefore the first is chemical and the second is physical change.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

दूध का दही बनना और जल का बर्फ बनना किस आधार पर अलग हैं?

On what basis are formation of curd from milk and formation of ice from water different?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दही में नया पदार्थ बनता है पर बर्फ में केवल अवस्था बदलती हैCurd formation makes a new substance but ice formation only changes state

Step 1

Concept

दही दूध से अलग गुणों वाला पदार्थ है। / Curd has properties different from milk.

Step 2

Why this answer is correct

बर्फ बनने पर जल की रचना वही रहती है। / When ice forms the composition of water remains same.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पहला रासायनिक और दूसरा भौतिक परिवर्तन है। / Therefore the first is chemical and the second is physical change.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

यदि किसी समीकरण में जल के निर्माण के लिए दो हाइड्रोजन अणु और एक ऑक्सीजन अणु अभिकारक हैं तो उत्पाद पक्ष पर जल के कितने अणु लिखे जाएंगे?

If two hydrogen molecules and one oxygen molecule are reactants for formation of water how many water molecules will be written on the product side?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. दोTwo

Step 1

Concept

एक ऑक्सीजन अणु में दो ऑक्सीजन परमाणु होते हैं। / One oxygen molecule contains two oxygen atoms.

Step 2

Why this answer is correct

दो जल अणु लिखने पर ऑक्सीजन और हाइड्रोजन दोनों संतुलित होते हैं। / Writing two water molecules balances both oxygen and hydrogen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उत्पाद पक्ष पर दो जल अणु होंगे। / Therefore two water molecules will be on the product side.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

कैल्शियम ऑक्साइड और जल की अभिक्रिया में उत्पाद बनने के साथ कौन सा ऊर्जा परिवर्तन होता है?

What energy change occurs along with product formation in the reaction of calcium oxide and water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऊष्मा निकलती हैHeat is released

Step 1

Concept

कैल्शियम ऑक्साइड जल से मिलकर कैल्शियम हाइड्रॉक्साइड बनाता है। / Calcium oxide combines with water to form calcium hydroxide.

Step 2

Why this answer is correct

इस अभिक्रिया में बहुत ऊष्मा निकलती है। / A lot of heat is released in this reaction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे ऊष्माक्षेपी अभिक्रिया कहते हैं। / Therefore it is called an exothermic reaction.

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Question Hard Mathematics Polynomials Irrational numbers and real numbers Class 10 Level 26

किस बहुपद के शून्यकों का योग \(5\sqrt{2}\) और गुणनफल (12) है?

Which polynomial has zeroes with sum \(5\sqrt{2}\) and product (12)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x^2-5\sqrt{2}x+12\)

Explanation

Simple Explanation

बहुपद \(x^2-Sx+P\) होता है। यहाँ \(S=5\sqrt{2}\) और (P=12) हैं। / The polynomial is \(x^2-Sx+P\). Here \(S=5\sqrt{2}\) and (P=12).

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Question Hard Mathematics Polynomials Irrational numbers and real numbers Class 10 Level 28

यदि शून्यकों का योग \(2\sqrt{5}\) और गुणनफल (4) है, तो एक मानक द्विघात बहुपद कौन सा होगा?

If the sum of zeroes is \(2\sqrt{5}\) and the product is (4), which is a monic quadratic polynomial?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x^2-2\sqrt{5}x+4\)

Explanation

Simple Explanation

\(मानक बहुपद (x^2-(\)योग)x+गुणनफल) होता है। इसलिए उत्तर \(x^2-2\sqrt{5}x+4\) है। \(/ A monic polynomial is (x^2-(\)sum)x+product\(). So the answer is (x^2-2\sqrt{5}x+4).\)

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

कैल्शियम कार्बोनेट के गर्म होने पर ठोस उत्पाद और गैसीय उत्पाद का सही युग्म कौन सा है?

What is the correct pair of solid product and gaseous product when calcium carbonate is heated?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कैल्शियम ऑक्साइड और कार्बन डाइऑक्साइडCalcium oxide and carbon dioxide

Step 1

Concept

कैल्शियम कार्बोनेट ऊष्मा से टूटता है। / Calcium carbonate decomposes by heat.

Step 2

Why this answer is correct

ठोस के रूप में कैल्शियम ऑक्साइड बचता है। / Calcium oxide remains as the solid.

Step 3

Exam Tip

गैस के रूप में कार्बन डाइऑक्साइड निकलती है। / Carbon dioxide evolves as the gas.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

नीचे की ओर तीर वाले उत्पाद और ऊपर की ओर तीर वाले उत्पाद में सही अंतर क्या है?

What is the correct difference between a product with a downward arrow and a product with an upward arrow?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नीचे तीर अवक्षेप और ऊपर तीर गैस दिखाता हैDownward arrow shows precipitate and upward arrow shows gas

Step 1

Concept

नीचे की ओर तीर अघुलनशील ठोस को दिखाता है। / Downward arrow shows an insoluble solid.

Step 2

Why this answer is correct

ऊपर की ओर तीर गैस निकलने को दिखाता है। / Upward arrow shows evolution of gas.

Step 3

Exam Tip

समीकरण पढ़ते समय दोनों संकेतों को अलग पहचानें। / Identify both symbols separately while reading equations.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

यदि किसी अभिक्रिया में ऊष्मा उत्पादों की ओर लिखी है और केवल एक उत्पाद बनता है तो कौन सा वर्गीकरण संभव है?

If heat is written on the product side and only one product forms which classification is possible?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऊष्माक्षेपी संयोजनExothermic combination

Step 1

Concept

उत्पादों की ओर ऊष्मा लिखना ऊष्मा निकलने को दिखाता है। / Heat on the product side shows heat release.

Step 2

Why this answer is correct

केवल एक उत्पाद बनना संयोजन की पहचान हो सकती है। / Formation of only one product can indicate combination.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह ऊष्माक्षेपी संयोजन हो सकता है। / Therefore it can be exothermic combination.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 97

हिमालय का निर्माण किस प्रक्रिया से जुड़ा है?

The formation of the Himalayas is linked with which process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्लेटों की टक्करCollision of plates

Explanation

Simple Explanation

हिमालय का निर्माण भारतीय और यूरेशियन प्लेटों की टक्कर से जुड़ा है। परीक्षा में इसे वलित पर्वत निर्माण का कारण समझें। / The formation of the Himalayas is linked with the collision of the Indian and Eurasian plates. For exams, understand it as the reason for fold mountain formation.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 96

हिमालय का निर्माण मुख्यतः किस प्रक्रिया से जुड़ा है?

The formation of the Himalayas is mainly associated with which process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्लेटों की टक्करCollision of plates

Explanation

Simple Explanation

हिमालय का निर्माण भारतीय और यूरेशियन प्लेटों की टक्कर से जुड़ा है। परीक्षा में इसे युवा वलित पर्वत बनने का कारण समझें। / The formation of the Himalayas is linked with the collision of the Indian and Eurasian plates. For exams, understand this as the cause of young fold mountains.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Mountains and Plateaus Class 10 Level 95

हिमालय का निर्माण किस प्रक्रिया से जुड़ा माना जाता है?

The formation of the Himalayas is considered to be associated with which process?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्लेटों की टक्करCollision of plates

Explanation

Simple Explanation

हिमालय का निर्माण भारतीय और यूरेशियन प्लेटों की टक्कर से जुड़ा है। परीक्षा में इसे युवा वलित पर्वत के निर्माण कारण के रूप में याद रखें। / The Himalayas are associated with the collision of the Indian and Eurasian plates. For exams, remember this as the cause of young fold mountain formation.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

कंपनी शासन को औपनिवेशिक राज्य निर्माण की प्रयोगशाला क्यों कहा जा सकता है?

Why can company rule be called a laboratory of colonial state formation?

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Correct Answer

B. क्योंकि व्यापारिक अधिकार धीरे धीरे कर सैन्य और न्यायिक नियंत्रण में बदल सकते थेBecause trade rights could gradually turn into tax military and judicial control

Explanation

Simple Explanation

कंपनी शासन व्यापार और सत्ता के मिलन को दिखाता है। परीक्षा में ईस्ट इंडिया कंपनी जैसे उदाहरण याद रखें। / Company rule shows the union of trade and power. For exams remember examples like the East India Company.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 62

सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन को संयुक्त राष्ट्र इतिहास में अंतिम गठन चरण क्यों माना जाता है?

Why is the San Francisco Conference considered the final formation stage in UN history?

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Correct Answer

D. वहां संयुक्त राष्ट्र चार्टर स्वीकार और हस्ताक्षरित हुआThe UN Charter was adopted and signed there

Explanation

Simple Explanation

सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन में संयुक्त राष्ट्र चार्टर को अंतिम रूप मिला। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र की औपचारिक जन्म घटना से जोड़ें। / The UN Charter was finalized at the San Francisco Conference. Exam tip: connect it with the formal birth of the UN.

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Question Easy General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 63

संयुक्त राष्ट्र की स्थापना में सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन का मुख्य परिणाम क्या था?

What was the main result of the San Francisco Conference in UN formation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. संयुक्त राष्ट्र चार्टर का स्वीकार और हस्ताक्षरAdoption and signing of the UN Charter

Explanation

Simple Explanation

सैन फ्रांसिस्को सम्मेलन में संयुक्त राष्ट्र चार्टर स्वीकार किया गया और हस्ताक्षर हुए। परीक्षा में इसे संयुक्त राष्ट्र जन्म से जोड़ें। / The UN Charter was adopted and signed at the San Francisco Conference. Exam tip: link it with the birth of the UN.

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Question Medium General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 48

कृषि अधिशेष और राज्य निर्माण के बीच सही संबंध क्या है?

What is the correct relation between agricultural surplus and state formation?

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Correct Answer

A. अधिशेष से कर संग्रह और प्रशासन संभव हुआSurplus made taxation and administration possible

Explanation

Simple Explanation

अधिशेष अनाज से कर संग्रह और प्रशासनिक ढांचा विकसित हुआ। परीक्षा में कृषि और राज्य को साथ जोड़ें। / Surplus grain helped develop taxation and administration. Link agriculture and state together in exams.

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Question Hard General Knowledge Indian History important date of national observances in india Class 10 Level 43

तेलंगाना स्थापना दिवस किस तारीख को मनाया जाता है?

On which date is Telangana Formation Day observed?

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Correct Answer

A. 2 जून2 June

Explanation

Simple Explanation

तेलंगाना स्थापना दिवस 2 जून को मनाया जाता है। इसे भारत के नवीन राज्य निर्माण इतिहास से जोड़ें। / Telangana Formation Day is observed on 2 June. Link it with the history of new state formation in India.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

बीज रहित फल बनने की स्थिति में कौन सा कथन सबसे अधिक वैज्ञानिक है?

Which statement is most scientific in the case of seedless fruit formation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. फल जैसी संरचना बन सकती है पर बीजांड से सामान्य बीज नहीं बनतेFruit like structure may form but normal seeds do not form from ovules

Step 1

Concept

सामान्यतः बीजांड निषेचन के बाद बीज बनता है। / Normally ovule becomes seed after fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ स्थितियों में फल जैसी वृद्धि बिना सामान्य बीज के हो सकती है। / In some cases fruit like growth can occur without normal seeds.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बीज रहित फल में बीज निर्माण अधूरा रहता है। / Thus seed formation remains incomplete in seedless fruit.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि बीजांड में मादा जनन कोशिका न हो तो परागण के बाद भी बीज निर्माण क्यों नहीं होगा?

If the ovule lacks a female gamete why will seed formation not occur even after pollination?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि निषेचन के लिए नर और मादा जनन कोशिका दोनों चाहिएBecause fertilisation needs both male and female gametes

Step 1

Concept

परागण परागकण को वर्तिकाग्र तक लाता है। / Pollination brings pollen to the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

बीज निर्माण के लिए निषेचन जरूरी है। / Fertilisation is needed for seed formation.

Step 3

Exam Tip

मादा जनन कोशिका न हो तो युग्मनज और भ्रूण नहीं बनेंगे। / Without female gamete zygote and embryo cannot form.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

फूल में पुंकेसर हटाने के बाद भी बीज बनने की संभावना कब रह सकती है?

When can seed formation still be possible after removing stamens from a flower?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. जब दूसरे समान जाति के फूल का पराग वर्तिकाग्र पर पहुंचेWhen pollen from another flower of same species reaches the stigma

Step 1

Concept

पुंकेसर हटाने पर उस फूल में परागकण नहीं बनेंगे। / Removing stamens prevents that flower from producing pollen.

Step 2

Why this answer is correct

स्त्रीकेसर सुरक्षित है तो वर्तिकाग्र बाहरी पराग ग्रहण कर सकता है। / If pistil is intact the stigma can receive outside pollen.

Step 3

Exam Tip

सही पराग आने पर निषेचन और बीज निर्माण संभव हो सकता है। / Suitable pollen can lead to fertilisation and seed formation.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

परागण हो जाने पर भी बीज बनने की गारंटी क्यों नहीं होती?

Why is seed formation not guaranteed even after pollination?

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Correct Answer

A. निषेचन सफल होना भी आवश्यक हैSuccessful fertilization is also necessary

Step 1

Concept

परागण में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुँचता है। / Pollination brings pollen to the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

बीज बनने के लिए नर युग्मक का अंडाणु से मिलना आवश्यक है। / Seed formation needs the male gamete to fuse with the egg.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल परागण पर्याप्त नहीं है। / Therefore pollination alone is not enough.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि फूल में बीजांड तो हैं पर निषेचन नहीं हुआ तो सामान्य बीज निर्माण क्यों नहीं होगा?

If a flower has ovules but fertilisation does not occur why will normal seed formation not happen?

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Correct Answer

A. क्योंकि बीज बनने के लिए बीजांड में भ्रूण बनना चाहिएBecause an embryo must form in the ovule for seed formation

Step 1

Concept

बीजांड में मादा जनन कोशिका होती है। / The ovule contains the female gamete.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद युग्मनज और फिर भ्रूण बनता है। / After fertilisation zygote and then embryo form.

Step 3

Exam Tip

भ्रूण बने बिना सामान्य बीज नहीं बनता। / Without embryo normal seed formation does not occur.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि परागण हो गया लेकिन पराग नलिका बीजांड तक नहीं पहुंची तो बीज निर्माण क्यों रुक जाएगा?

If pollination occurs but pollen tube does not reach the ovule why will seed formation stop?

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Correct Answer

A. नर जनन कोशिका मादा जनन कोशिका से नहीं मिलेगीMale gamete will not fuse with female gamete

Step 1

Concept

परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। / Pollination only transfers pollen to the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड तक जाना होता है। / For fertilisation the male gamete must reach the ovule.

Step 3

Exam Tip

नलिका न पहुंचे तो निषेचन और बीज निर्माण नहीं होगा। / If the tube fails fertilisation and seed formation will not occur.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि किसी फूल में अंडाशय तो है पर बीजांड स्वस्थ नहीं हैं तो बीज बनने पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If a flower has an ovary but its ovules are not healthy what will happen to seed formation?

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Correct Answer

A. बीज बनने में बाधा आएगीSeed formation will be hindered

Step 1

Concept

बीजांड के भीतर मादा जनन कोशिका होती है। / The ovule contains the female gamete.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के बाद बीजांड बीज बनता है। / After fertilisation the ovule becomes a seed.

Step 3

Exam Tip

बीजांड स्वस्थ न होने पर बीज निर्माण प्रभावित होगा। / Unhealthy ovules affect seed formation.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

मानव में शुक्राणु बनने के लिए वृषण शरीर के बाहर थैली में क्यों पाए जाते हैं?

Why are testes present in a pouch outside the body in humans for sperm formation?

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Correct Answer

A. शुक्राणु निर्माण के लिए शरीर से थोड़ा कम ताप उपयुक्त होता हैSlightly lower temperature than body temperature is suitable for sperm formation

Step 1

Concept

शुक्राणु निर्माण ताप के प्रति संवेदनशील होता है। / Sperm formation is sensitive to temperature.

Step 2

Why this answer is correct

शरीर से थोड़ा कम ताप इसके लिए उपयुक्त होता है। / A temperature slightly lower than body temperature is suitable.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वृषण शरीर के बाहर थैली में स्थित होते हैं। / Therefore testes lie in a pouch outside the body.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

राइजोपस में बीजाणु निर्माण प्रतिकूल दशाओं में कैसे लाभकारी होता है?

How is spore formation in Rhizopus useful during unfavourable conditions?

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Correct Answer

A. बीजाणु सुरक्षित रहकर अनुकूल दशा में नए जीव बना सकते हैंSpores can remain protected and form new organisms in favourable conditions

Step 1

Concept

राइजोपस में बीजाणु थैली जैसी संरचना में बनते हैं। / In Rhizopus spores form inside sac like structures.

Step 2

Why this answer is correct

बीजाणु हल्के और सुरक्षित रह सकते हैं। / Spores can remain light and protected.

Step 3

Exam Tip

अनुकूल दशा मिलने पर वे अंकुरित होकर नया जीव बनाते हैं। / Under favourable conditions they germinate and form new organisms.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

बीजाणु निर्माण किसमें देखा जाता है?

Spore formation is seen in which organism?

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Correct Answer

D. राइजोपसRhizopus

Step 1

Concept

राइजोपस में थैली जैसी संरचनाओं में बीजाणु बनते हैं। / In Rhizopus spores form inside sac like structures.

Step 2

Why this answer is correct

अनुकूल अवस्था में ये बीजाणु नए जीव बना सकते हैं। / Under favourable conditions spores can form new organisms.

Step 3

Exam Tip

इसे अलैंगिक जनन की विधि मानें। / Treat it as a method of asexual reproduction.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

मूत्र निर्माण में छनन और पुनः अवशोषण दोनों क्यों जरूरी हैं?

Why are filtration and reabsorption both necessary in urine formation?

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Correct Answer

A. छनन अपशिष्ट अलग करता है और पुनः अवशोषण उपयोगी पदार्थ बचाता हैFiltration separates wastes and reabsorption saves useful substances

Step 1

Concept

रक्त से अपशिष्ट और कुछ उपयोगी पदार्थ छन सकते हैं। / Wastes and some useful substances can filter from blood.

Step 2

Why this answer is correct

शरीर उपयोगी पदार्थों को पूरी तरह खोना नहीं चाहता। / The body should not lose all useful substances.

Step 3

Exam Tip

पुनः अवशोषण जल और उपयोगी पदार्थों को वापस लेता है। / Reabsorption takes back water and useful materials.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

मूत्र का निर्माण मुख्य रूप से किस क्रिया से जुड़ा है?

Formation of urine is mainly related to which process?

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Correct Answer

A. रक्त का छननाFiltration of blood

Step 1

Concept

रक्त में अपशिष्ट पदार्थ होते हैं। / Blood contains waste materials.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे रक्त को छानकर अपशिष्ट और अतिरिक्त जल को अलग करते हैं। / Kidneys filter blood and separate wastes and extra water.

Step 3

Exam Tip

इसी से मूत्र बनता है। / This forms urine.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

फॉसिल बनने की संभावना किस स्थिति में अधिक होती है?

In which condition is fossil formation more likely?

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Correct Answer

B. जब जीव के अवशेष जल्दी तलछट से ढक जाएँWhen remains are quickly covered by sediment

Step 1

Concept

फॉसिल बनने के लिए अवशेषों का सुरक्षित रहना जरूरी है। / Fossil formation needs remains to be preserved.

Step 2

Why this answer is correct

तलछट से जल्दी ढकने पर सड़न और टूटफूट कम हो सकती है। / Quick burial by sediment can reduce decay and damage.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ऐसे हालात में फॉसिल बनने की संभावना बढ़ती है। / So such conditions increase the chance of fossil formation.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 7

बिस्मार्क के नेतृत्व में जर्मनी का एकीकरण किस तरह के राज्य निर्माण का उदाहरण है?

German unification under Bismarck is an example of what kind of state formation?

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Correct Answer

A. मजबूत राज्य नेतृत्व से बने राष्ट्र राज्य काA nation-state formed through strong state leadership

Step 1

Concept

बिस्मार्क ने प्रशिया की राज्य शक्ति का उपयोग किया। / Bismarck used the state power of Prussia.

Step 2

Why this answer is correct

सैन्य जीत और राजनीतिक योजना से जर्मन राज्य जोड़े गए। / German states were joined through military victories and political planning.

Step 3

Exam Tip

इससे स्पष्ट है कि यह मजबूत राज्य नेतृत्व वाला एकीकरण था। / This shows unification through strong state leadership.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

अम्ल और क्षार की क्रिया में जल बनने का मूल कारण क्या है?

What is the basic reason for water formation in an acid-base reaction?

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Correct Answer

B. हाइड्रोजन आयन और हाइड्रॉक्साइड आयन मिलते हैंHydrogen ions and hydroxide ions combine

Step 1

Concept

अम्ल हाइड्रोजन आयन देता है। / An acid gives hydrogen ions.

Step 2

Why this answer is correct

क्षार हाइड्रॉक्साइड आयन देता है। / A base gives hydroxide ions.

Step 3

Exam Tip

ये दोनों आयन मिलकर जल बनाते हैं। / These two ions combine to form water.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

जल के बनने की संतुलित अभिक्रिया में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन के अणुओं का अनुपात क्या होता है?

In the balanced reaction for formation of water what is the ratio of hydrogen molecules to oxygen molecules?

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Correct Answer

B. दो अनुपात एकTwo to one

Step 1

Concept

जल बनने में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन भाग लेते हैं। / Hydrogen and oxygen take part in water formation.

Step 2

Why this answer is correct

संतुलित अभिक्रिया में दो हाइड्रोजन अणु एक ऑक्सीजन अणु से जुड़ते हैं। / In the balanced reaction two hydrogen molecules combine with one oxygen molecule.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अनुपात दो अनुपात एक होता है। / Therefore the ratio is two to one.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

यदि दो जल अणु उत्पाद पक्ष पर हैं तो अभिकारक पक्ष पर हाइड्रोजन परमाणुओं की संख्या कितनी होनी चाहिए?

If two water molecules are on the product side how many hydrogen atoms should be on the reactant side?

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Correct Answer

C. चारFour

Step 1

Concept

एक जल अणु में दो हाइड्रोजन परमाणु होते हैं। / One water molecule has two hydrogen atoms.

Step 2

Why this answer is correct

दो जल अणुओं में चार हाइड्रोजन परमाणु होंगे। / Two water molecules have four hydrogen atoms.

Step 3

Exam Tip

संतुलन के लिए अभिकारक पक्ष पर भी चार हाइड्रोजन परमाणु चाहिए। / For balancing the reactant side should also have four hydrogen atoms.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

यदि उत्पाद चित्र में चमक बहुत अधिक है और रूप दब गया है तो सर्वोत्तम आलोचना क्या होगी?

If shine is excessive in a product drawing and form is suppressed what is the best criticism?

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Correct Answer

D. हाइलाइट रूप संरचना पर भारी पड़ रहे हैंHighlights are overpowering form structure

Explanation

Simple Explanation

हाइलाइट को रूप स्पष्ट करना चाहिए। परीक्षा में shine और form का संतुलन रखें। / Highlight should clarify form. Exam tip: keep balance between shine and form.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

यदि किसी विज्ञापन में उत्पाद प्रीमियम दिखाना है तो कौन सा संयोजन सबसे परिपक्व होगा?

If a product has to look premium in an advertisement which combination will be most mature?

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Correct Answer

B. साफ नकारात्मक स्थान नियंत्रित रंग और स्पष्ट हाइलाइटClean negative space controlled colour and clear highlight

Explanation

Simple Explanation

प्रीमियम दृश्य में स्पष्टता नियंत्रण और स्थान महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में product design में space and focus देखें। / Premium visuals need clarity control and space. Exam tip: observe space and focus in product design.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

किसी उत्पाद चित्र में चमक बहुत अधिक है और रूप अस्पष्ट है तो सर्वोत्तम आलोचना क्या है?

In a product drawing if shine is too much and form is unclear what is the best criticism?

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Correct Answer

A. हाइलाइट रूप संरचना पर भारी पड़ रहे हैंHighlights are overpowering form structure

Explanation

Simple Explanation

हाइलाइट को रूप स्पष्ट करना चाहिए न कि उसे दबाना। परीक्षा में shine और form balance देखें। / Highlights should clarify form not suppress it. Exam tip: observe balance of shine and form.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि विज्ञापन में उत्पाद को प्रीमियम दिखाना है तो कौन सा तत्व संयोजन उपयोगी होगा?

If a product has to look premium in an advertisement which element combination is useful?

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Correct Answer

A. साफ नकारात्मक स्थान नियंत्रित रंग और स्पष्ट हाइलाइटClean negative space controlled colour and clear highlights

Explanation

Simple Explanation

प्रीमियम प्रभाव के लिए स्पष्टता और नियंत्रित तत्व उपयोगी हैं। परीक्षा में product design में space और focus देखें। / Clarity and controlled elements help premium effect. Exam tip: observe space and focus in product design.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 8

किसी उत्पाद चित्र में सामग्री पहचानने के लिए बनावट क्यों जरूरी है?

Why is texture important to identify material in a product drawing?

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Correct Answer

D. यह बताती है कि वस्तु लकड़ी धातु कपड़ा या कांच जैसी हैIt tells whether object is like wood metal cloth or glass

Explanation

Simple Explanation

बनावट सामग्री की सतह पहचानने में मदद करती है। परीक्षा में material identity को texture से जोड़ें। / Texture helps identify material surface. Exam tip: connect material identity with texture.

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Question Expert Mathematics Polynomials Polynomials in one variable Class 10 Level 48

यदि (p(x)=2x-2-7x+5), तो शून्यकों के योग और गुणनफल का अंतर क्या है?

If (p(x)=2x-2-7x+5), what is the difference between the sum and product of its zeroes?

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Correct Answer

A. (1)

Explanation

Simple Explanation

योग \(\frac{7}{2}\) और गुणनफल \(\frac{5}{2}\) है। उनका अंतर \(\frac{7}{2}-\frac{5}{2}=1\) है। / The sum is \(\frac{7}{2}\) and the product is \(\frac{5}{2}\). Their difference is \(\frac{7}{2}-\frac{5}{2}=1\).

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Question Expert Mathematics Polynomials Polynomials in one variable Class 10 Level 47

(p(x)=x-3-3x-2-4x+12) में (p(2)) और (p(-2)) का गुणनफल क्या है?

What is the product of (p(2)) and (p(-2)) for (p(x)=x-3-3x-2-4x+12)?

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Correct Answer

B. (0)

Explanation

Simple Explanation

(p(2)=8-12-8+12=0), इसलिए गुणनफल (0) होगा। एक मान (0) हो तो पूरा गुणनफल (0) होता है। / (p(2)=8-12-8+12=0), so the product is (0). If one value is (0), the whole product is (0).

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Question Expert Mathematics Polynomials Polynomials in one variable Class 10 Level 46

यदि (p(x)=x-2-ax+a) के शून्यकों का गुणनफल और योग बराबर हैं, तो \(a\neq0\) होने पर (a) क्या है?

If the sum and product of zeroes of (p(x)=x-2-ax+a) are equal, and \(a\neq0\), what is (a)?

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Correct Answer

A. कोई भी अशून्य वास्तविक संख्याAny non-zero real number

Explanation

Simple Explanation

योग (a) और गुणनफल (a) दोनों समान हैं। इसलिए \(a\neq0\) के लिए हर अशून्य (a) काम करता है। / The sum is (a) and the product is also (a). Therefore every non-zero (a) works.

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Question Expert Mathematics Polynomials Polynomials in one variable Class 10 Level 46

यदि (p(x)=kx-2-6x+4) के शून्यकों का गुणनफल (2) है, तो (k) क्या है?

If the product of zeroes of (p(x)=kx-2-6x+4) is (2), what is (k)?

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Correct Answer

A. (2)

Explanation

Simple Explanation

गुणनफल \(\frac{4}{k}\) है, इसलिए \(\frac{4}{k}=2\) और (k=2)। गुणनफल में स्थिर पद को प्रमुख गुणांक से भाग देते हैं। / The product is \(\frac{4}{k}\), so \(\frac{4}{k}=2\) and (k=2). Product equals constant term divided by leading coefficient.

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Question Expert Mathematics Polynomials Polynomials in one variable Class 10 Level 46

यदि शून्यकों का योग (-4) और गुणनफल (7) है, तो मोनिक द्विघात बहुपद कौन-सा है?

If the sum of zeroes is (-4) and product is (7), which is the monic quadratic polynomial?

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Correct Answer

A. \(x^2+4x+7\)

Explanation

Simple Explanation

\(मोनिक द्विघात (x^2-(\)योग)x+गुणनफल) होता है। इसलिए (x-2-(-4)x+7=x-2+4x+7) है। \(/ A monic quadratic is (x^2-(\)sum)x+product\(). Hence (x^2-(-4)x+7=x^2+4x+7).\)

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Question Expert Mathematics Polynomials Polynomials in one variable Class 10 Level 46

यदि (p(x)=5x-2+2x-8), तो शून्यकों का गुणनफल क्या है?

If (p(x)=5x-2+2x-8), what is the product of its zeroes?

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Correct Answer

A. -\(\frac{8}{5}\)

Explanation

Simple Explanation

द्विघात \(ax^2+bx+c\) में शून्यकों का गुणनफल \(\frac{c}{a}\) होता है। यहाँ \(\frac{-8}{5}=-\frac{8}{5}\) है। / For \(ax^2+bx+c\), the product of zeroes is \(\frac{c}{a}\). Here \(\frac{-8}{5}=-\frac{8}{5}\).

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Question Hard Mathematics Polynomials Polynomials in one variable Class 10 Level 48

(p(x)=x-3-2x-2-3x+4) में (p(1)) और (p(-1)) का गुणनफल क्या है?

What is the product of (p(1)) and (p(-1)) for (p(x)=x-3-2x-2-3x+4)?

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Correct Answer

B. (0)

Explanation

Simple Explanation

(p(1)=1-2-3+4=0) और (p(-1)=-1-2+3+4=4), इसलिए गुणनफल (0) है। पहले दोनों मान निकालें। / (p(1)=1-2-3+4=0) and (p(-1)=-1-2+3+4=4), so the product is (0). Find both values first.

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Question Hard Mathematics Polynomials Polynomials in one variable Class 10 Level 46

द्विघात बहुपद \(2x^2-7x+3\) के शून्यकों का गुणनफल क्या है?

What is the product of the zeroes of the quadratic polynomial \(2x^2-7x+3\)?

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Correct Answer

B. \(\frac{3}{2}\)

Explanation

Simple Explanation

द्विघात \(ax^2+bx+c\) में गुणनफल \(\frac{c}{a}\) होता है। यहां \(\frac{3}{2}\) सही है। / For \(ax^2+bx+c\), the product is \(\frac{c}{a}\). Here, \(\frac{3}{2}\) is correct.

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Question Hard Mathematics Polynomials Polynomials in one variable Class 10 Level 47

(p(x)=2x-3+x-2-5x+2) में (p(1)) और (p(-1)) का गुणनफल क्या है?

What is the product of (p(1)) and (p(-1)) for (p(x)=2x-3+x-2-5x+2)?

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Correct Answer

A. (-12)

Explanation

Simple Explanation

(p(1)=0) नहीं बल्कि (2+1-5+2=0), और (p(-1)=-2+1+5+2=6), इसलिए गुणनफल (0) है। सही विकल्प (0) है। / (p(1)=2+1-5+2=0), and (p(-1)=-2+1+5+2=6), so the product is (0). The correct option is (0).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

किस धनात्मक संख्या में (7) जोड़ने पर प्राप्त संख्या और मूल संख्या का गुणनफल (330) होता है?

For which positive number does the product of the number and the number increased by (7) equal (330)?

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Correct Answer

B. (15)

Explanation

Simple Explanation

संख्या (x) हो तो (x(x+7)=330)। \(x^2+7x-330=0\) से धनात्मक हल (x=15) है। / Let the number be (x). Then (x(x+7)=330), and \(x^2+7x-330=0\) gives the positive root (x=15).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो क्रमागत विषम धनात्मक पूर्णांकों का गुणनफल (483) है। बड़ी संख्या क्या है?

The product of two consecutive positive odd integers is (483). What is the larger integer?

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Correct Answer

B. (23)

Explanation

Simple Explanation

संख्याएँ (x) और (x+2) हैं। (x(x+2)=483) से (x=21) मिलता है इसलिए बड़ी संख्या (23) है। / The integers are (x) and (x+2). From (x(x+2)=483), (x=21), so the larger integer is (23).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो क्रमागत सम धनात्मक पूर्णांकों का गुणनफल (360) है। छोटी संख्या क्या है?

The product of two consecutive positive even integers is (360). What is the smaller integer?

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Correct Answer

B. (18)

Explanation

Simple Explanation

संख्याएँ (x) और (x+2) मानें। (x(x+2)=360) से \(x^2+2x-360=0\) और (x=18) मिलता है। / Let the integers be (x) and (x+2). From (x(x+2)=360), \(x^2+2x-360=0\), so (x=18).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो संख्याओं का योग (31) और गुणनफल (234) है। छोटी संख्या क्या है?

The sum of two numbers is (31) and their product is (234). What is the smaller number?

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Correct Answer

B. (13)

Explanation

Simple Explanation

यदि एक संख्या (x) है तो दूसरी (31-x) होगी। (x(31-x)=234) से संख्याएँ (13) और (18) मिलती हैं। / If one number is (x), the other is (31-x). From (x(31-x)=234), the numbers are (13) and (18).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो व्यक्तियों की आयुओं का योग (30) वर्ष और गुणनफल (216) है। उनकी आयु क्या है?

The sum of the ages of two people is (30) years and their product is (216). What are their ages?

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Correct Answer

C. (12) वर्ष और (18) वर्ष(12) years and (18) years

Explanation

Simple Explanation

यदि एक आयु (x) है तो दूसरी (30-x) है। (x(30-x)=216) से (12) और (18) मिलते हैं। / If one age is (x), the other is (30-x). From (x(30-x)=216), we get (12) and (18).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक संख्या और उससे (4) अधिक संख्या का गुणनफल (221) है। छोटी संख्या क्या है?

The product of a number and the number (4) more than it is (221). What is the smaller number?

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Correct Answer

C. (13)

Explanation

Simple Explanation

समीकरण (x(x+4)=221) है। धनात्मक हल (x=13) है। / The equation is (x(x+4)=221). The positive solution is (x=13).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो धनात्मक संख्याओं का योग (19) और गुणनफल (84) है। वे संख्याएँ कौन सी हैं?

The sum of two positive numbers is (19) and their product is (84). Which numbers are they?

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Correct Answer

B. (7) और (12)(7) and (12)

Explanation

Simple Explanation

यदि एक संख्या (x) है तो दूसरी (19-x) है। (x(19-x)=84) से (7) और (12) मिलते हैं। / If one number is (x), the other is (19-x). From (x(19-x)=84), we get (7) and (12).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो धनात्मक संख्याओं में अंतर (6) है और उनका गुणनफल (216) है। छोटी संख्या क्या है?

Two positive numbers differ by (6) and their product is (216). What is the smaller number?

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Correct Answer

C. (12)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) हो तो (x(x+6)=216)। धनात्मक हल (x=12) है। / If the smaller number is (x), then (x(x+6)=216). The positive solution is (x=12).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक संख्या में (6) जोड़कर प्राप्त संख्या और मूल संख्या का गुणनफल (135) है। धनात्मक मूल संख्या क्या है?

The product of a number and the number obtained by adding (6) to it is (135). What is the positive original number?

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Correct Answer

A. (9)

Explanation

Simple Explanation

संख्या (x) हो, तो (x(x+6)=135)। इससे \(x^2+6x-135=0\), इसलिए (x=9)। / Let the number be (x), then (x(x+6)=135). This gives \(x^2+6x-135=0\), so (x=9).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

दो धनात्मक संख्याओं का योग (21) है और उनका गुणनफल (108) है। बड़ी संख्या क्या है?

The sum of two positive numbers is (21), and their product is (108). What is the larger number?

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Correct Answer

C. (12)

Explanation

Simple Explanation

संख्याएँ (x) और (21-x) हों, तो (x(21-x)=108)। मूल (9) और (12) हैं, इसलिए बड़ी संख्या (12) है। / Let the numbers be (x) and (21-x), then (x(21-x)=108). The roots are (9) and (12), so the larger number is (12).

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक संख्या के (11) कम और (20) अधिक मानों का गुणनफल (2112) है। धनात्मक मूल संख्या क्या है?

The product of (11) less and (20) more than a number is (2112). What is the positive original number?

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Correct Answer

C. (44)

Explanation

Simple Explanation

((x-11)(x+20)=2112) से (x=44) मिलता है। कम और अधिक के चिन्ह सावधानी से लगाएँ। / ((x-11)(x+20)=2112) gives (x=44). Use signs for less and more carefully.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

दो धनात्मक संख्याओं का अंतर (19) है और उनका गुणनफल (1632) है। बड़ी संख्या क्या है?

The difference between two positive numbers is (19) and their product is (1632). What is the larger number?

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Correct Answer

C. (51)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) और बड़ी (x+19) हो तो (x(x+19)=1632) बनता है। इससे छोटी संख्या (32) और बड़ी संख्या (51) मिलती है। / If the smaller number is (x) and the larger is (x+19), then (x(x+19)=1632). This gives smaller number (32) and larger number (51).

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक संख्या के (9) कम और (16) अधिक मानों का गुणनफल (1110) है। धनात्मक मूल संख्या क्या है?

The product of (9) less and (16) more than a number is (1110). What is the positive original number?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. (39)

Explanation

Simple Explanation

((x-9)(x+16)=1110) से (x=39) मिलता है। कम और अधिक के चिन्ह सावधानी से लगाएँ। / ((x-9)(x+16)=1110) gives (x=39). Use signs for less and more carefully.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो धनात्मक संख्याओं का अंतर (17) है और उनका गुणनफल (1260) है। बड़ी संख्या क्या है?

The difference between two positive numbers is (17) and their product is (1260). What is the larger number?

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Correct Answer

D. (45)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) और बड़ी (x+17) हो तो (x(x+17)=1260) बनता है। इससे छोटी संख्या (28) और बड़ी संख्या (45) मिलती है। / If the smaller number is (x) and the larger is (x+17), then (x(x+17)=1260). This gives smaller number (28) and larger number (45).

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक संख्या के (7) कम और (12) अधिक मानों का गुणनफल (756) है। धनात्मक मूल संख्या क्या है?

The product of (7) less and (12) more than a number is (756). What is the positive original number?

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Correct Answer

C. (28)

Explanation

Simple Explanation

((x-7)(x+12)=756) से (x=28) मिलता है। कम और अधिक के चिन्ह सावधानी से लगाएँ। / ((x-7)(x+12)=756) gives (x=28). Use signs for less and more carefully.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

दो धनात्मक संख्याओं का अंतर (13) है और उनका गुणनफल (558) है। बड़ी संख्या क्या है?

The difference between two positive numbers is (13) and their product is (558). What is the larger number?

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Correct Answer

C. (31)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) और बड़ी (x+13) हो तो (x(x+13)=558), जिससे (x=18) है। बड़ी संख्या (31) होगी। / If the smaller number is (x) and the larger is (x+13), then (x(x+13)=558), giving (x=18). The larger number is (31).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

दो धनात्मक संख्याओं का गुणनफल (378) है और बड़ी संख्या छोटी से (3) अधिक है। छोटी संख्या क्या है?

The product of two positive numbers is (378) and the larger number is (3) more than the smaller. What is the smaller number?

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Correct Answer

A. (18)

Explanation

Simple Explanation

यदि छोटी संख्या (x) है, तो बड़ी (x+3) है। (x(x+3)=378) से (x=18) मिलता है। / If the smaller number is (x), the larger is (x+3). From (x(x+3)=378), (x=18).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

दो मित्रों की आयु का योग (44) है और उनके आयुओं का गुणनफल (480) है। बड़े मित्र की आयु क्या है?

The sum of ages of two friends is (44) and the product of their ages is (480). What is the age of the older friend?

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Correct Answer

A. (24)

Explanation

Simple Explanation

यदि एक आयु (x) है, तो दूसरी (44-x) है। (x(44-x)=480) से आयु (24) और (20) मिलती हैं। / If one age is (x), the other is (44-x). From (x(44-x)=480), the ages are (24) and (20).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

दो संख्याओं का अंतर (8) है और गुणनफल (273) है। बड़ी संख्या क्या है?

The difference of two numbers is (8) and their product is (273). What is the larger number?

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Correct Answer

A. (21)

Explanation

Simple Explanation

यदि छोटी संख्या (x) है, तो बड़ी (x+8) होगी। (x(x+8)=273) से (x=13), इसलिए बड़ी संख्या (21) है। / If the smaller number is (x), the larger is (x+8). From (x(x+8)=273), (x=13), so the larger number is (21).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

दो संख्याओं का योग (29) है और गुणनफल (204) है। बड़ी संख्या क्या है?

The sum of two numbers is (29) and their product is (204). What is the larger number?

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Correct Answer

A. (17)

Explanation

Simple Explanation

यदि एक संख्या (x) है, तो दूसरी (29-x) होगी। (x(29-x)=204) से संख्याएँ (17) और (12) मिलती हैं। / If one number is (x), the other is (29-x). From (x(29-x)=204), the numbers are (17) and (12).

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

एक संख्या के (5) कम और (8) अधिक मानों का गुणनफल (464) है। धनात्मक मूल संख्या क्या है?

The product of (5) less and (8) more than a number is (464). What is the positive original number?

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Correct Answer

B. (21)

Explanation

Simple Explanation

((x-5)(x+8)=464) से (x=21) मिलता है। कम और अधिक के चिन्ह सावधानी से लगाएँ। / ((x-5)(x+8)=464) gives (x=21). Use signs for less and more carefully.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

दो धनात्मक संख्याओं का अंतर (5) है और उनका गुणनफल (456) है। बड़ी संख्या क्या है?

The difference between two positive numbers is (5) and their product is (456). What is the larger number?

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Correct Answer

C. (24)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) और बड़ी (x+5) हो तो (x(x+5)=456), जिससे (x=19) है। बड़ी संख्या (24) होगी। / If the smaller number is (x) and the larger is (x+5), then (x(x+5)=456), giving (x=19). The larger number is (24).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

दो धनात्मक संख्याओं का गुणनफल (216) है और बड़ी संख्या छोटी से (6) अधिक है। छोटी संख्या क्या है?

The product of two positive numbers is (216) and the larger number is (6) more than the smaller. What is the smaller number?

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Correct Answer

A. (12)

Explanation

Simple Explanation

यदि छोटी संख्या (x) है, तो बड़ी (x+6) है। (x(x+6)=216) से (x=12) मिलता है। / If the smaller number is (x), the larger is (x+6). From (x(x+6)=216), (x=12).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

दो मित्रों की आयु का योग (40) है और उनके आयुओं का गुणनफल (375) है। बड़े मित्र की आयु क्या है?

The sum of ages of two friends is (40) and the product of their ages is (375). What is the age of the older friend?

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Correct Answer

A. (25)

Explanation

Simple Explanation

यदि एक आयु (x) है, तो दूसरी (40-x) है। (x(40-x)=375) से आयु (25) और (15) मिलती हैं। / If one age is (x), the other is (40-x). From (x(40-x)=375), the ages are (25) and (15).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 40

दो संख्याओं का योग (15) है और गुणनफल (54) है। बड़ी संख्या क्या है?

The sum of two numbers is (15) and their product is (54). What is the larger number?

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Correct Answer

A. (9)

Explanation

Simple Explanation

यदि एक संख्या (x) है, तो दूसरी (15-x) होगी। (x(15-x)=54) से संख्याएँ (9) और (6) मिलती हैं। / If one number is (x), the other is (15-x). From (x(15-x)=54), the numbers are (9) and (6).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक संख्या के (4) कम मान और (5) अधिक मान का गुणनफल (420) है। धनात्मक मूल संख्या क्या है?

The product of (4) less than a number and (5) more than the number is (420). What is the positive original number?

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Correct Answer

A. (19)

Explanation

Simple Explanation

((x-4)(x+5)=420) से (x=19) मिलता है। कम और अधिक दोनों को सही चिन्ह से लिखें। / ((x-4)(x+5)=420) gives (x=19). Write less and more with correct signs.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक संख्या और उसके (18) अधिक मान का गुणनफल (703) है। बड़ी संख्या क्या है?

A number and (18) more than it have product (703). What is the larger number?

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Correct Answer

D. (37)

Explanation

Simple Explanation

(x(x+18)=703) से (x=19) है। इसलिए बड़ी संख्या (37) होगी। / From (x(x+18)=703), (x=19). Therefore, the larger number is (37).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक संख्या और उसके (14) अधिक मान का गुणनफल (560) है। छोटी संख्या क्या है?

A number and (14) more than it have product (560). What is the smaller number?

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Correct Answer

B. (16)

Explanation

Simple Explanation

समीकरण (x(x+14)=560) है। इससे (x=16) मिलता है और दूसरा मान (30) है। / The equation is (x(x+14)=560). This gives (x=16), and the other value is (30).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो संख्याओं का अंतर (11) है और गुणनफल (672) है। बड़ी संख्या क्या है?

The difference between two numbers is (11) and their product is (672). What is the larger number?

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Correct Answer

D. (32)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) हो तो बड़ी (x+11) है। (x(x+11)=672) से (x=21), इसलिए बड़ी संख्या (32) है। / If the smaller number is (x), the larger is (x+11). From (x(x+11)=672), (x=21), so the larger number is (32).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो संख्याओं का अंतर (9) है और गुणनफल (486) है। छोटी संख्या क्या है?

The difference between two numbers is (9) and their product is (486). What is the smaller number?

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Correct Answer

A. (18)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) और बड़ी (x+9) हो तो (x(x+9)=486), जिससे (x=18) है। अंतर को बड़े और छोटे में सही रखें। / If the smaller number is (x) and larger is (x+9), then (x(x+9)=486), giving (x=18). Keep the difference between larger and smaller correct.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो संख्याओं का योग (47) है और गुणनफल (540) है। बड़ी संख्या क्या है?

The sum of two numbers is (47) and their product is (540). What is the larger number?

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Correct Answer

D. (27)

Explanation

Simple Explanation

संख्याएँ (x) और (47-x) हों तो (x(47-x)=540) है। हल (20) और (27) हैं, इसलिए बड़ी संख्या (27) है। / If the numbers are (x) and (47-x), then (x(47-x)=540). The solutions are (20) and (27), so the larger number is (27).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

दो संख्याओं का योग (43) है और गुणनफल (460) है। छोटी संख्या क्या है?

The sum of two numbers is (43) and their product is (460). What is the smaller number?

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Correct Answer

B. (20)

Explanation

Simple Explanation

संख्याएँ (x) और (43-x) लें। (x(43-x)=460) से (20) और (23) मिलते हैं, इसलिए छोटी संख्या (20) है। / Take the numbers as (x) and (43-x). From (x(43-x)=460), the numbers are (20) and (23), so the smaller number is (20).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

दो संख्याओं का अंतर (8) है और गुणनफल (425) है। छोटी संख्या क्या है?

The difference between two numbers is (8) and their product is (425). What is the smaller number?

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Correct Answer

B. (17)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) और बड़ी (x+8) रखें, तब (x(x+8)=425) से (x=17) है। अंतर को सही रूप में जोड़ें। / Put the smaller number as (x) and the larger as (x+8), then (x(x+8)=425) gives (x=17). Add the difference in the correct form.

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दो संख्याओं का अंतर (6) है और गुणनफल (160) है। बड़ी संख्या क्या है?

The difference between two numbers is (6) and their product is (160). What is the larger number?

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Correct Answer

C. (16)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) और बड़ी (x+6) हो, तब (x(x+6)=160) से (10) और (16) मिलते हैं। बड़ी संख्या (16) है। / Let the smaller number be (x) and the larger be (x+6), then (x(x+6)=160) gives (10) and (16). The larger number is (16).

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दो संख्याओं का योग (31) है और गुणनफल (238) है। बड़ी संख्या क्या है?

The sum of two numbers is (31) and their product is (238). What is the larger number?

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Correct Answer

C. (17)

Explanation

Simple Explanation

(x(31-x)=238) से संख्याएँ (14) और (17) हैं। इसलिए बड़ी संख्या (17) है। / (x(31-x)=238) gives the numbers (14) and (17). Hence the larger number is (17).

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दो संख्याओं का योग (29) है और गुणनफल (204) है। छोटी संख्या क्या है?

The sum of two numbers is (29) and their product is (204). What is the smaller number?

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Correct Answer

B. (12)

Explanation

Simple Explanation

संख्याएँ (x) और (29-x) हों, तब (x(29-x)=204) से (12) और (17) मिलते हैं। छोटी संख्या (12) है। / If the numbers are (x) and (29-x), then (x(29-x)=204) gives (12) and (17). The smaller number is (12).

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एक संख्या और उसके (9) अधिक मान का गुणनफल (340) है। बड़ी संख्या क्या है?

A number and (9) more than it have product (340). What is the larger number?

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Correct Answer

B. (20)

Explanation

Simple Explanation

(x(x+9)=340) से (x=11) है, इसलिए बड़ी संख्या (20) है। अंत में दोनों संख्याओं का गुणनफल जाँचें। / (x(x+9)=340) gives (x=11), so the larger number is (20). Check the product of both numbers at the end.

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एक संख्या और उसके (8) अधिक मान का गुणनफल (240) है। छोटी संख्या क्या है?

A number and (8) more than it have product (240). What is the smaller number?

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Correct Answer

B. (12)

Explanation

Simple Explanation

समीकरण (x(x+8)=240) है, जिससे (x=12) मिलता है। अधिक मान को (x+8) लिखना चाहिए। / The equation is (x(x+8)=240), which gives (x=12). The greater value should be written as (x+8).

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एक धनात्मक संख्या और उसके (5) अधिक मान का गुणनफल (204) है। बड़ी संख्या क्या है?

A positive number and (5) more than it have product (204). What is the larger number?

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Correct Answer

C. (17)

Explanation

Simple Explanation

(x(x+5)=204) से (x=12) है, इसलिए बड़ी संख्या (17) है। उत्तर देते समय पूछा गया मान ही लिखें। / (x(x+5)=204) gives (x=12), so the larger number is (17). While answering, write only the value asked.

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एक धनात्मक संख्या और उसके (3) अधिक मान का गुणनफल (180) है। छोटी संख्या क्या है?

A positive number and (3) more than it have product (180). What is the smaller number?

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Correct Answer

B. (12)

Explanation

Simple Explanation

(x(x+3)=180) से (x=12) मिलता है। (3) अधिक वाला मान (15) होगा। / (x(x+3)=180) gives (x=12). The number (3) more than it will be (15).

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दो संख्याओं का योग (25) है और गुणनफल (156) है। बड़ी संख्या क्या है?

The sum of two numbers is (25) and their product is (156). What is the larger number?

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Correct Answer

B. (13)

Explanation

Simple Explanation

(x(25-x)=156) से संख्याएँ (12) और (13) हैं। इसलिए बड़ी संख्या (13) है। / (x(25-x)=156) gives the numbers (12) and (13). Therefore, the larger number is (13).

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दो संख्याओं का योग (21) है और गुणनफल (110) है। छोटी संख्या क्या है?

The sum of two numbers is (21) and their product is (110). What is the smaller number?

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Correct Answer

B. (10)

Explanation

Simple Explanation

संख्याएँ (x) और (21-x) हों, तब (x(21-x)=110) से (10) और (11) मिलते हैं। छोटी संख्या (10) है। / If the numbers are (x) and (21-x), then (x(21-x)=110) gives (10) and (11). The smaller number is (10).

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दो संख्याओं का अंतर (3) है और गुणनफल (108) है। छोटी संख्या क्या है?

The difference between two numbers is (3) and their product is (108). What is the smaller number?

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Correct Answer

A. (9)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) और बड़ी (x+3) रखने पर (x(x+3)=108) है, जिससे (x=9) है। अंतर को सही दिशा में लिखें। / Putting the smaller number as (x) and larger as (x+3), (x(x+3)=108), giving (x=9). Write the difference in the correct direction.

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दो संख्याओं का अंतर (5) है और गुणनफल (84) है। बड़ी संख्या क्या है?

The difference between two numbers is (5) and their product is (84). What is the larger number?

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Correct Answer

C. (12)

Explanation

Simple Explanation

छोटी संख्या (x) और बड़ी (x+5) हो, तब (x(x+5)=84) से संख्याएँ (7) और (12) हैं। बड़ी संख्या (12) है। / Let the smaller number be (x) and the larger be (x+5), then (x(x+5)=84) gives (7) and (12). The larger number is (12).

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