100 results found for "gaining ratio equal gain" in Class 10.
द्विलक्षणी संकरण की दूसरी पीढ़ी में नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक किस बात का संकेत है?
In the second generation of a dihybrid cross, what does the ratio nine ratio three ratio three ratio one indicate?
#dihybrid-ratio
#mendel
#independent-assortment
#hard
A दो लक्षणों का स्वतंत्र वर्गीकरण / Independent assortment of two traits
B केवल एक लक्षण की वंशागति / Inheritance of only one trait
C अर्जित लक्षणों की वंशागति / Inheritance of acquired traits
D लिंग गुणसूत्रों का अभाव / Absence of sex chromosomes
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Correct Answer
A. दो लक्षणों का स्वतंत्र वर्गीकरण / Independent assortment of two traits
Step 1
Concept
यह अनुपात दो लक्षणों को साथ लेकर किए गए संकरण में मिलता है। / This ratio is obtained in a cross involving two traits.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें पुराने और नए दोनों प्रकार के संयोजन बनते हैं। / Both parental and new combinations appear.
Step 3
Exam Tip
यह स्वतंत्र वर्गीकरण का महत्वपूर्ण प्रमाण है। / It is an important sign of independent assortment.
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कौन सा शब्द उपनिवेशों की स्वतंत्रता प्राप्ति से सबसे सीधे जुड़ा है?
Which term is most directly related to colonies gaining independence?
#decolonization
#independence
#concept
A साम्राज्यवाद / Imperialism
B उपनिवेश मुक्ति / Decolonization
C दास व्यापार / Slave trade
D प्रत्यक्ष शासन / Direct rule
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Correct Answer
B. उपनिवेश मुक्ति / Decolonization
Explanation
Simple Explanation
उपनिवेश मुक्ति का अर्थ विदेशी शासन से स्वतंत्रता है। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता आंदोलनों से जोड़ें। / Decolonization means freedom from foreign rule. For exams connect it with independence movements.
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किस क्रांति ने राजतंत्र के विरुद्ध उपनिवेशों की स्वतंत्रता का उदाहरण दिया?
Which revolution gave an example of colonies gaining independence against monarchy?
#world history
#revolutions
#american revolution
#colonies
A औद्योगिक क्रांति / Industrial Revolution
B मेइजी पुनर्स्थापन / Meiji Restoration
C अमेरिकी क्रांति / American Revolution
D अरब स्प्रिंग / Arab Spring
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Correct Answer
C. अमेरिकी क्रांति / American Revolution
Explanation
Simple Explanation
अमेरिकी क्रांति ब्रिटिश राजसत्ता के विरुद्ध उपनिवेशों की स्वतंत्रता से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता संघर्ष के रूप में याद रखें। / The American Revolution was linked with colonial independence against British monarchy. For exams remember it as a struggle for independence.
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कावूर ने फ्रांस से सहायता प्राप्त करके किस रणनीतिक लक्ष्य को साधा?
What strategic aim did Cavour pursue by gaining French support?
#cavour
#france
#austria
#northern-italy
A ऑस्ट्रियाई प्रभाव को चुनौती देकर उत्तरी इटली के एकीकरण को आगे बढ़ाना / To challenge Austrian influence and advance unification of northern Italy
B प्रशा को इटली में मिलाना / To merge Prussia into Italy
C जोलफेराइन को समाप्त करना / To end Zollverein
D विलियम प्रथम को इटली का राजा बनाना / To make William I king of Italy
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Correct Answer
A. ऑस्ट्रियाई प्रभाव को चुनौती देकर उत्तरी इटली के एकीकरण को आगे बढ़ाना / To challenge Austrian influence and advance unification of northern Italy
Step 1
Concept
उत्तरी इटली में ऑस्ट्रिया का प्रभाव था। / Austria had influence in northern Italy.
Step 2
Why this answer is correct
कावूर जानता था कि अकेले चुनौती देना कठिन है। / Cavour knew it was difficult to challenge alone.
Step 3
Exam Tip
फ्रांस के समर्थन ने सार्डिनिया पीडमॉंट की स्थिति मजबूत की। / French support strengthened Sardinia Piedmont's position.
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द्वितीय विश्व युद्ध के बाद उपनिवेशवाद विरोधी दावों को नैतिक बल क्यों मिला?
Why did anti colonial claims gain moral force after World War II?
#world-war-two
#self-determination
#anti-colonialism
A स्वतंत्रता मानव अधिकार और आत्मनिर्णय की भाषा मजबूत हुई / The language of freedom human rights and self determination became stronger
B साम्राज्यवाद को मानव अधिकार माना गया / Imperialism was treated as a human right
C राष्ट्रवादी आंदोलन समाप्त हो गए / Nationalist movements ended
D यूरोपीय साम्राज्य पहले से अधिक वैध हुए / European empires became more legitimate
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Correct Answer
A. स्वतंत्रता मानव अधिकार और आत्मनिर्णय की भाषा मजबूत हुई / The language of freedom human rights and self determination became stronger
Explanation
Simple Explanation
युद्धोत्तर विश्व में औपनिवेशिक शासन नैतिक रूप से कठिन बचाव में था। परीक्षा में आत्मनिर्णय लिखें। / In the postwar world colonial rule became morally harder to defend. For exams write self determination.
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उपनिवेशवाद में राजनीतिक प्रभुत्व आर्थिक लाभ को कैसे मजबूत करता था?
How did political dominance strengthen economic gain in colonialism?
#colonialism
#political-power
#economic-control
A स्थानीय शासन को पूरी स्वतंत्रता देकर / By giving full freedom to local rule
B कर संसाधन और व्यापार नीतियों पर नियंत्रण देकर / By controlling taxes resources and trade policies
C सभी बाजारों को बंद करके / By closing all markets
D औपनिवेशिक सत्ता को हटाकर / By removing colonial power
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Correct Answer
B. कर संसाधन और व्यापार नीतियों पर नियंत्रण देकर / By controlling taxes resources and trade policies
Explanation
Simple Explanation
राजनीतिक शक्ति से औपनिवेशिक देश आर्थिक नीतियां अपने हित में बना सकते थे। परीक्षा में शासन और अर्थव्यवस्था को साथ जोड़ें। / Political power allowed colonial countries to shape economic policies for their benefit. For exams link rule and economy together.
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म्यांमार को स्वतंत्रता किस वर्ष मिली?
In which year did Myanmar gain independence?
#myanmar
#1948
#independence
A उन्नीस सौ सैंतालीस / 1947
B उन्नीस सौ अड़तालीस / 1948
C उन्नीस सौ सत्तावन / 1957
D उन्नीस सौ साठ / 1960
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Correct Answer
B. उन्नीस सौ अड़तालीस / 1948
Explanation
Simple Explanation
म्यांमार को उन्नीस सौ अड़तालीस में स्वतंत्रता मिली। परीक्षा में इसे एशियाई उपनिवेश मुक्ति से जोड़ें। / Myanmar gained independence in 1948. For exams connect it with Asian decolonization.
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उपनिवेश मुक्ति के बाद नया देश किस स्थिति को प्राप्त करता है?
After decolonization what status does a new country gain?
#decolonization
#independence
#self-determination
A विदेशी दासता / Foreign slavery
B औपनिवेशिक कर / Colonial tax
C राजनीतिक स्वतंत्रता / Political independence
D कंपनी शासन / Company rule
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Correct Answer
C. राजनीतिक स्वतंत्रता / Political independence
Explanation
Simple Explanation
उपनिवेश मुक्ति से देश विदेशी शासन से स्वतंत्र होता है। परीक्षा में इसे आत्मनिर्णय से जोड़ें। / Decolonization makes a country free from foreign rule. For exams connect it with self determination.
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जिम्बाब्वे को स्वतंत्रता किस वर्ष मिली?
In which year did Zimbabwe gain independence?
#zimbabwe
#1980
#african-independence
A उन्नीस सौ साठ / 1960
B उन्नीस सौ सत्तावन / 1957
C उन्नीस सौ साठ तीन / 1963
D उन्नीस सौ अस्सी / 1980
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Correct Answer
D. उन्नीस सौ अस्सी / 1980
Explanation
Simple Explanation
जिम्बाब्वे को उन्नीस सौ अस्सी में स्वतंत्रता मिली। परीक्षा में इसे अफ्रीकी उपनिवेश मुक्ति की बाद की घटना मानें। / Zimbabwe gained independence in 1980. For exams treat it as a later event of African decolonization.
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श्रीलंका को ब्रिटिश शासन से स्वतंत्रता किस वर्ष मिली?
In which year did Sri Lanka gain independence from British rule?
#sri-lanka
#1948
#decolonization
A उन्नीस सौ साठ / 1960
B उन्नीस सौ अड़तालीस / 1948
C उन्नीस सौ सत्तावन / 1957
D उन्नीस सौ इकहत्तर / 1971
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Correct Answer
B. उन्नीस सौ अड़तालीस / 1948
Explanation
Simple Explanation
श्रीलंका को उन्नीस सौ अड़तालीस में स्वतंत्रता मिली। परीक्षा में इसे एशियाई उपनिवेश मुक्ति से जोड़ें। / Sri Lanka gained independence in 1948. For exams connect it with Asian decolonization.
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कांगो को बेल्जियम से स्वतंत्रता किस वर्ष मिली?
In which year did Congo gain independence from Belgium?
#congo
#belgium
#1960
A उन्नीस सौ पचास / 1950
B उन्नीस सौ साठ / 1960
C उन्नीस सौ सैंतालीस / 1947
D उन्नीस सौ सत्तर / 1970
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Correct Answer
B. उन्नीस सौ साठ / 1960
Explanation
Simple Explanation
कांगो को उन्नीस सौ साठ में बेल्जियम से स्वतंत्रता मिली। परीक्षा में कांगो और बेल्जियम को साथ याद रखें। / Congo gained independence from Belgium in 1960. For exams remember Congo with Belgium.
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नाइजीरिया को ब्रिटिश शासन से स्वतंत्रता किस वर्ष मिली?
In which year did Nigeria gain independence from British rule?
#nigeria
#1960
#britain
A उन्नीस सौ साठ / 1960
B उन्नीस सौ पैंतालीस / 1945
C उन्नीस सौ अठहत्तर / 1978
D उन्नीस सौ बानवे / 1992
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Correct Answer
A. उन्नीस सौ साठ / 1960
Explanation
Simple Explanation
नाइजीरिया को उन्नीस सौ साठ में ब्रिटेन से स्वतंत्रता मिली। परीक्षा में नाइजीरिया को अफ्रीकी स्वतंत्रता से जोड़ें। / Nigeria gained independence from Britain in 1960. For exams connect Nigeria with African independence.
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घाना को स्वतंत्रता किस वर्ष मिली थी?
In which year did Ghana gain independence?
#ghana
#1957
#african-independence
A उन्नीस सौ सैंतालीस / 1947
B उन्नीस सौ उनचास / 1949
C उन्नीस सौ तिरपन / 1953
D उन्नीस सौ सत्तावन / 1957
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Correct Answer
D. उन्नीस सौ सत्तावन / 1957
Explanation
Simple Explanation
घाना को उन्नीस सौ सत्तावन में स्वतंत्रता मिली। परीक्षा में इसे अफ्रीकी स्वतंत्रता की प्रेरक घटना से जोड़ें। / Ghana gained independence in 1957. For exams connect it with an inspiring event of African independence.
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भारत को ब्रिटिश शासन से स्वतंत्रता किस वर्ष मिली?
In which year did India gain independence from British rule?
#india
#independence
#1947
A उन्नीस सौ पैंतालीस / 1945
B उन्नीस सौ सैंतालीस / 1947
C उन्नीस सौ पचपन / 1955
D उन्नीस सौ साठ / 1960
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Correct Answer
B. उन्नीस सौ सैंतालीस / 1947
Explanation
Simple Explanation
भारत को उन्नीस सौ सैंतालीस में स्वतंत्रता मिली। परीक्षा में इसे उपनिवेश मुक्ति की बड़ी घटना मानें। / India gained independence in 1947. For exams treat it as a major event of decolonization.
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फारसी युद्धों के बाद डेलियन लीग का एथेंस के लिए क्या राजनीतिक अर्थ निकला?
What political meaning did the Delian League gain for Athens after the Persian Wars?
#world_history
#important_events
#delian_league
A सहयोगी रक्षा से एथेनियन प्रभुत्व की दिशा बनी / Allied defense moved toward Athenian dominance
B एथेंस ने अपनी नौसेना समाप्त की / Athens abolished its navy
C फारस ने एथेंस पर स्थायी शासन किया / Persia permanently ruled Athens
D रोम ने यूनान को तुरंत जीत लिया / Rome immediately conquered Greece
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Correct Answer
A. सहयोगी रक्षा से एथेनियन प्रभुत्व की दिशा बनी / Allied defense moved toward Athenian dominance
Explanation
Simple Explanation
डेलियन लीग ने एथेंस की शक्ति और साम्राज्यवादी प्रवृत्ति को बढ़ाया। परीक्षा में लीग और पेलोपोनेशियन युद्ध को जोड़ें। / The Delian League increased Athenian power and imperial tendency. Exam tip: connect the league with the Peloponnesian War.
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कॉनस्टेंटिनोपल के पतन के बाद यूरोपीय खोज यात्राओं को बल क्यों मिला?
Why did European voyages of exploration gain strength after the fall of Constantinople?
#world_history
#important_events
#constantinople_1453
A क्योंकि यूरोप ने खेती छोड़ दी / Because Europe abandoned farming
B क्योंकि चीन ने यूरोप पर शासन किया / Because China ruled Europe
C क्योंकि संयुक्त राष्ट्र ने आदेश दिया / Because the United Nations ordered it
D क्योंकि पूर्वी व्यापार मार्गों को लेकर चिंता बढ़ी / Because concern over eastern trade routes increased
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Correct Answer
D. क्योंकि पूर्वी व्यापार मार्गों को लेकर चिंता बढ़ी / Because concern over eastern trade routes increased
Explanation
Simple Explanation
कॉनस्टेंटिनोपल पर ओटोमन नियंत्रण ने यूरोप को नए समुद्री मार्ग खोजने की ओर प्रेरित किया। परीक्षा में वर्ष चौदह सौ तिरपन याद रखें। / Ottoman control over Constantinople pushed Europe to search for new sea routes. Exam tip: remember 1453.
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कास्त्रो के क्यूबा का शीत युद्ध में सामरिक महत्व क्यों बढ़ा?
Why did Castro's Cuba gain strategic importance in the Cold War?
#world_history
#famous_leaders
#castro_cold_war
A क्योंकि वह अमेरिका के निकट सोवियत समर्थक समाजवादी राज्य बना / Because it became a Soviet aligned socialist state near the USA
B क्योंकि वह माली साम्राज्य की राजधानी था / Because it was capital of Mali Empire
C क्योंकि उसने फ्रांसीसी क्रांति शुरू की / Because it started French Revolution
D क्योंकि उसने रोमन सीनेट बनाई / Because it created Roman Senate
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Correct Answer
A. क्योंकि वह अमेरिका के निकट सोवियत समर्थक समाजवादी राज्य बना / Because it became a Soviet aligned socialist state near the USA
Explanation
Simple Explanation
कास्त्रो का क्यूबा अमेरिका सोवियत तनाव का प्रमुख केंद्र बना। परीक्षा में क्यूबा मिसाइल संकट याद रखें। / Castro's Cuba became a major center of US Soviet tension. Exam tip: remember the Cuban Missile Crisis.
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व्लादिमीर लेनिन ने रूसी क्रांति में किस नारे से जनसमर्थन पाने की कोशिश की?
Which slogan did Vladimir Lenin use to gain popular support in the Russian Revolution?
#world_history
#famous_leaders
#lenin
A शांति रोटी और भूमि / Peace bread and land
B राजा और साम्राज्य / King and empire
C समुद्र और व्यापार / Sea and trade
D कला और संगीत / Art and music
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Correct Answer
A. शांति रोटी और भूमि / Peace bread and land
Explanation
Simple Explanation
लेनिन ने युद्ध से थके लोगों को शांति रोटी और भूमि के वादे से आकर्षित किया। परीक्षा में इसे बोल्शेविक नीति से जोड़ें। / Lenin attracted war weary people with the promise of peace bread and land. Exam tip: connect it with Bolshevik policy.
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ईरानी क्रांति में शाह विरोधी आंदोलन को व्यापक समर्थन क्यों मिला?
Why did the anti-Shah movement gain broad support in the Iranian Revolution?
#world history
#iranian revolution
#shah
A राजनीतिक दमन असमानता और सांस्कृतिक असंतोष के कारण / Due to political repression inequality and cultural discontent
B समुद्री डकैती के समर्थन के कारण / Due to support for piracy
C राजशाही की लोकप्रियता बढ़ने के कारण / Due to rising popularity of monarchy
D उपनिवेशों के विस्तार के कारण / Due to expansion of colonies
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Correct Answer
A. राजनीतिक दमन असमानता और सांस्कृतिक असंतोष के कारण / Due to political repression inequality and cultural discontent
Explanation
Simple Explanation
शाह शासन के विरुद्ध दमन और असंतोष ने आंदोलन को व्यापक बनाया। परीक्षा में सामाजिक धार्मिक और राजनीतिक कारणों को साथ पढ़ें। / Repression and discontent against the Shah made the movement broad. Exam tip: study social religious and political causes together.
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ब्रिटेन की लड़ाई में जर्मन वायु श्रेष्ठता न बन पाने से कौन सी योजना स्थगित हुई?
Which plan was postponed because Germany could not gain air superiority in the Battle of Britain?
#world history
#world wars
#battle of britain
#operation sea lion
A ऑपरेशन बारबारोसा / Operation Barbarossa
B ऑपरेशन सी लायन / Operation Sea Lion
C ऑपरेशन टॉर्च / Operation Torch
D ऑपरेशन ओवरलॉर्ड / Operation Overlord
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Correct Answer
B. ऑपरेशन सी लायन / Operation Sea Lion
Explanation
Simple Explanation
ब्रिटेन पर उतराई के लिए जर्मनी को आकाश पर नियंत्रण चाहिए था। परीक्षा में वायु युद्ध और समुद्री आक्रमण को साथ समझें। / Germany needed control of the sky for a landing in Britain. For exams understand air war and sea invasion together.
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सोम्म की लड़ाई में भारी क्षति के बावजूद रणनीतिक लाभ सीमित क्यों रहा?
Why was the strategic gain limited despite heavy losses in the Battle of the Somme?
#world history
#world wars
#somme
#attrition
A भूमि लाभ कम था और रक्षा तंत्र मजबूत रहा / Territorial gain was small and defensive systems remained strong
B जर्मनी ने पहले ही आत्मसमर्पण कर दिया था / Germany had already surrendered
C युद्ध केवल समुद्र में था / The war was only at sea
D राष्ट्र संघ ने लड़ाई रोक दी थी / The League stopped the battle
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Correct Answer
A. भूमि लाभ कम था और रक्षा तंत्र मजबूत रहा / Territorial gain was small and defensive systems remained strong
Explanation
Simple Explanation
सोम्म में बहुत नुकसान हुआ पर निर्णायक सफलता नहीं मिली। परीक्षा में हताहतों और रणनीतिक परिणाम का अंतर समझें। / The Somme caused huge losses but no decisive success. For exams understand the difference between casualties and strategic outcome.
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अमेरिका के प्रथम विश्व युद्ध में प्रवेश से मित्र राष्ट्रों को क्या रणनीतिक लाभ मिला?
What strategic advantage did the Allies gain from the USA entering the First World War?
#world history
#world wars
#usa
#first world war
A धुरी शक्तियां मजबूत हुईं / The Axis Powers became stronger
B रूस ने फिर से युद्ध शुरू किया / Russia restarted the war
C नए सैनिक और आर्थिक संसाधन मिले / New soldiers and economic resources were gained
D वर्साय संधि रद्द हो गई / The Treaty of Versailles was cancelled
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Correct Answer
C. नए सैनिक और आर्थिक संसाधन मिले / New soldiers and economic resources were gained
Explanation
Simple Explanation
अमेरिका के प्रवेश से मित्र राष्ट्रों की मानव शक्ति और संसाधन क्षमता बढ़ी। परीक्षा में 1917 को निर्णायक मोड़ के रूप में याद रखें। / US entry increased Allied manpower and resource capacity. For exams remember 1917 as a decisive turning point.
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द्वितीय विश्व युद्ध के बाद उपनिवेशों में स्वतंत्रता आंदोलनों को बल क्यों मिला?
Why did independence movements in colonies gain strength after the Second World War?
#world history
#world wars
#decolonization
#self determination
A उपनिवेशों ने युद्ध में योगदान दिया और यूरोपीय शक्ति कमजोर हुई / Colonies contributed to war and European power weakened
B यूरोप ने सभी उपनिवेश बढ़ा दिए / Europe expanded all colonies
C जापान ने संयुक्त राष्ट्र चलाया / Japan ran the United Nations
D ब्रिटेन ने युद्ध में भाग नहीं लिया / Britain did not take part in the war
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उपनिवेशों ने युद्ध में योगदान दिया और यूरोपीय शक्ति कमजोर हुई / Colonies contributed to war and European power weakened
Explanation
Simple Explanation
युद्ध के बाद उपनिवेशों में आत्मनिर्णय और स्वतंत्रता की मांग मजबूत हुई। परीक्षा में इसे उपनिवेशवाद के अंत से जोड़ें। / After the war demands for self-determination and freedom grew in colonies. For exams connect it with the end of colonialism.
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एनिग्मा कोड तोड़ने से मित्र राष्ट्रों को क्या लाभ हुआ?
What advantage did the Allies gain by breaking the Enigma code?
#world history
#world wars
#enigma
#code breaking
A जर्मन संचार और योजनाओं की जानकारी मिली / They gained information about German communication and plans
B जर्मनी ने तुरंत संयुक्त राष्ट्र बनाया / Germany immediately created the United Nations
C जापान ने यूरोप छोड़ दिया / Japan left Europe
D खाई युद्ध समाप्त हो गया / Trench warfare ended
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Correct Answer
A. जर्मन संचार और योजनाओं की जानकारी मिली / They gained information about German communication and plans
Explanation
Simple Explanation
कोड तोड़ने से खुफिया जानकारी मिली जिससे रणनीति मजबूत हुई। परीक्षा में सूचना युद्ध की भूमिका याद रखें। / Code-breaking provided intelligence that strengthened strategy. For exams remember the role of information warfare.
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भारत को स्वतंत्रता किस वर्ष मिली?
In which year did India gain independence?
#indian-history
#important-dates
#independence
A सन् 1942 / 1942
B सन् 1946 / 1946
C सन् 1947 / 1947
D सन् 1950 / 1950
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Correct Answer
C. सन् 1947 / 1947
Explanation
Simple Explanation
भारत को 1947 में स्वतंत्रता मिली। परीक्षा में 15 अगस्त 1947 को याद रखें। / India gained independence in 1947. In exams remember 15 August 1947.
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राखीगढ़ी का महत्व किस कारण से हड़प्पा अध्ययन में बढ़ जाता है?
Why does Rakhigarhi gain importance in Harappan studies?
#rakhigarhi
#harappan
#haryana
A यह भारत का बड़ा हड़प्पा स्थल है / It is a large Harappan site in India
B यह मुगल राजधानी थी / It was a Mughal capital
C यह चोल मंदिर नगर था / It was a Chola temple town
D यह औपनिवेशिक बंदरगाह था / It was a colonial port
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Correct Answer
A. यह भारत का बड़ा हड़प्पा स्थल है / It is a large Harappan site in India
Explanation
Simple Explanation
राखीगढ़ी भारत के प्रमुख बड़े हड़प्पा स्थलों में गिना जाता है। परीक्षा में बड़े सिंधु स्थलों के नाम और राज्य याद रखें। / Rakhigarhi is counted among the major large Harappan sites in India. For exams remember names and states of major Indus sites.
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मलिक काफूर के दक्षिणी अभियानों से अलाउद्दीन खिलजी की सत्ता को क्या लाभ मिला?
What benefit did Alauddin Khalji's power gain from Malik Kafur's southern campaigns?
#indian history famous rulers hard malik kafur
A दक्षिणी राज्यों से धन और राजनीतिक प्रभाव मिला / Wealth and political influence were gained from southern kingdoms
B गुप्त शिक्षा बढ़ी / Gupta education increased
C मौर्य धम्म फैला / Mauryan moral policy spread
D चोल नौसेना खत्म हुई / The Chola navy ended
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दक्षिणी राज्यों से धन और राजनीतिक प्रभाव मिला / Wealth and political influence were gained from southern kingdoms
Explanation
Simple Explanation
मलिक काफूर के अभियान खिलजी विस्तार से जुड़े थे। उन्हें दक्षिणी अभियानों के संदर्भ में याद करें। / Malik Kafur's campaigns were linked with Khalji expansion. Remember him in the context of southern campaigns.
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चंद्रगुप्त द्वितीय की शकों पर विजय से गुप्त साम्राज्य को कौन सा दोहरा लाभ मिला?
What double advantage did the Gupta Empire gain from Chandragupta II's victory over the Shakas?
#indian history famous rulers hard vikramaditya
A पश्चिमी राजनीतिक नियंत्रण और व्यापारिक लाभ / Western political control and commercial benefit
B दिल्ली सल्तनत और मराठा सत्ता / Delhi Sultanate and Maratha power
C पाल शिक्षा और चोल नौसेना / Pala education and Chola navy
D मुगल भवन और ब्रिटिश कानून / Mughal buildings and British law
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Correct Answer
A. पश्चिमी राजनीतिक नियंत्रण और व्यापारिक लाभ / Western political control and commercial benefit
Explanation
Simple Explanation
शकों की हार से पश्चिमी भारत में गुप्त शक्ति और व्यापारिक पहुंच बढ़ी। इसे विक्रमादित्य की बड़ी उपलब्धि मानें। / The defeat of the Shakas increased Gupta power and commercial access in western India. Treat it as a major achievement of Vikramaditya.
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महाराणा प्रताप के संघर्ष को मेवाड़ की राजनीतिक स्मृति में केंद्रीय स्थान क्यों मिला?
Why did Maharana Pratap's struggle gain a central place in the political memory of Mewar?
#indian history famous rulers hard maharana pratap
A क्योंकि वह स्वतंत्रता स्वाभिमान और प्रतिरोध का प्रतीक बना / Because it became a symbol of independence self-respect and resistance
B क्योंकि उसने दिल्ली सल्तनत बनाई / Because he founded the Delhi Sultanate
C क्योंकि उसने पाल वंश चलाया / Because he ruled the Pala dynasty
D क्योंकि उसने मुगल चित्रकला बनाई / Because he created Mughal painting
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Correct Answer
A. क्योंकि वह स्वतंत्रता स्वाभिमान और प्रतिरोध का प्रतीक बना / Because it became a symbol of independence self-respect and resistance
Explanation
Simple Explanation
महाराणा प्रताप मेवाड़ की स्वतंत्रता के प्रतीक हैं। हल्दीघाटी को इसी स्मृति से जोड़ें। / Maharana Pratap is a symbol of Mewar's independence. Link Haldighati with this memory.
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1937 के प्रांतीय मंत्रिमंडलों से कांग्रेस को किस प्रकार का अनुभव मिला?
What type of experience did Congress gain from the provincial ministries of 1937?
#indian-freedom-movement
#1937-elections
#congress-ministries
A प्रशासन चलाने और जनता की अपेक्षाएँ समझने का अनुभव / Experience of running administration and understanding public expectations
B ब्रिटिश संसद चलाने का अनुभव / Experience of running British Parliament
C सशस्त्र क्रांति का अनुभव / Experience of armed revolution
D समुद्री व्यापार का अनुभव / Experience of maritime trade
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Correct Answer
A. प्रशासन चलाने और जनता की अपेक्षाएँ समझने का अनुभव / Experience of running administration and understanding public expectations
Explanation
Simple Explanation
कांग्रेस मंत्रिमंडलों ने राष्ट्रीय नेताओं को शासन की व्यावहारिकता समझाई। परीक्षा में 1937 को प्रांतीय स्वायत्तता से जोड़ें। / Congress ministries taught national leaders the practical side of governance. Exam tip is to link 1937 with provincial autonomy.
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गांधी इरविन समझौते में सविनय अवज्ञा स्थगित करने के बदले कांग्रेस को क्या प्रमुख राजनीतिक लाभ मिला?
What major political gain did Congress get in return for suspending Civil Disobedience in the Gandhi-Irwin Pact?
#modern indian history
#gandhi irwin pact
#civil disobedience
A ब्रिटिश सरकार से बराबरी के स्तर पर वार्ता की मान्यता / Recognition of negotiation with British government on equal footing
B भारत की तत्काल गणतंत्र घोषणा / Immediate declaration of Indian republic
C कंपनी शासन की वापसी / Return of Company rule
D मुस्लिम लीग का विलय / Merger of Muslim League
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Correct Answer
A. ब्रिटिश सरकार से बराबरी के स्तर पर वार्ता की मान्यता / Recognition of negotiation with British government on equal footing
Explanation
Simple Explanation
समझौते ने कांग्रेस को प्रमुख राजनीतिक पक्ष के रूप में स्वीकार कराया। परीक्षा में समझौते का प्रतीकात्मक महत्व याद रखें। / The pact got Congress accepted as a major political party. Exam tip: remember the symbolic importance of the pact.
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प्लासी के बाद मीर जाफर को नवाब बनाने से कंपनी को कौन सा राजनीतिक लाभ हुआ?
What political advantage did the Company gain by making Mir Jafar the Nawab after Plassey?
#modern-indian-history-hard-level16
A बंगाल दरबार पर अप्रत्यक्ष नियंत्रण मिला / It gained indirect control over the Bengal court
B कंपनी ने भारत छोड़ दिया / The Company left India
C साइमन कमीशन बना / The Simon Commission was formed
D कांग्रेस को सत्ता मिली / Congress got power
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Correct Answer
A. बंगाल दरबार पर अप्रत्यक्ष नियंत्रण मिला / It gained indirect control over the Bengal court
Explanation
Simple Explanation
मीर जाफर कंपनी पर निर्भर नवाब था। परीक्षा में प्लासी को अप्रत्यक्ष शासन की शुरुआत से जोड़ें। / Mir Jafar was a Nawab dependent on the Company. Exam tip is to link Plassey with the beginning of indirect control.
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तीसरे कर्नाटक युद्ध के बाद फ्रांसीसी शक्ति के कमजोर होने से अंग्रेजों को क्या लाभ मिला?
What advantage did the English gain from the decline of French power after the Third Carnatic War?
#modern-indian-history-hard-level16
A दक्षिण भारत में राजनीतिक प्रतिस्पर्धा कम हुई / Political competition in South India decreased
B कंपनी का व्यापार पूरी तरह बंद हो गया / Company trade completely stopped
C मराठों ने अंग्रेजों को निकाल दिया / Marathas expelled the English
D भारत तुरंत गणतंत्र बना / India immediately became a republic
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Correct Answer
A. दक्षिण भारत में राजनीतिक प्रतिस्पर्धा कम हुई / Political competition in South India decreased
Explanation
Simple Explanation
फ्रांसीसी चुनौती कमजोर होने से अंग्रेजी प्रभाव बढ़ा। परीक्षा में वांडीवाश को निर्णायक मोड़ समझें। / The weakening of the French challenge increased English influence. Exam tip is to see Wandiwash as a decisive turn.
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रेगुलेटिंग एक्ट 1773 में कलकत्ता को अधिक महत्व क्यों मिला?
Why did Calcutta gain greater importance under the Regulating Act of 1773?
#modern-indian-history
#regulating-act
#warren-hastings
A क्योंकि बंगाल के गवर्नर को गवर्नर जनरल बनाया गया / Because the Governor of Bengal became Governor-General
B क्योंकि कांग्रेस वहीं बनी / Because Congress was formed there
C क्योंकि दांडी मार्च वहीं हुआ / Because Dandi March happened there
D क्योंकि कंपनी ने भारत छोड़ा / Because the Company left India
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Correct Answer
A. क्योंकि बंगाल के गवर्नर को गवर्नर जनरल बनाया गया / Because the Governor of Bengal became Governor-General
Explanation
Simple Explanation
इस अधिनियम ने बंगाल को कंपनी प्रशासन का केंद्रीय आधार बनाया। परीक्षा में वॉरेन हेस्टिंग्स और कलकत्ता को साथ याद रखें। / This Act made Bengal the central base of Company administration. Exam tip is to remember Warren Hastings and Calcutta together.
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ब्रज भाषा का मध्यकालीन साहित्य में विशेष महत्व किस कारण से बढ़ा?
Why did Braj Bhasha gain special importance in medieval literature?
#indian-history
#medieval-history
#braj-literature
A कृष्ण भक्ति काव्य के कारण / Because of Krishna devotional poetry
B दक्कन की कर व्यवस्था के कारण / Because of Deccan tax system
C मुगल तोपखाने के कारण / Because of Mughal artillery
D अहोम नौसेना के कारण / Because of Ahom navy
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Correct Answer
A. कृष्ण भक्ति काव्य के कारण / Because of Krishna devotional poetry
Explanation
Simple Explanation
ब्रज भाषा कृष्ण भक्ति और सगुण काव्य की प्रमुख भाषा बनी। परीक्षा में इसे सूरदास से जोड़ें। / Braj Bhasha became a major language of Krishna Bhakti and Saguna poetry. Exam tip is to link it with Surdas.
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चिश्ती सूफियों ने सामान्य जनता में लोकप्रियता क्यों पाई?
Why did Chishti Sufis gain popularity among common people?
#indian-history-medieval-history-chishti
A सरल जीवन सेवा और स्थानीय भाषा से जुड़ाव के कारण / Because of simple life service and connection with local language
B कठोर राजस्व वसूली के कारण / Because of harsh revenue collection
C समुद्री युद्धों के कारण / Because of naval wars
D मनसबदारी बाँटने के कारण / Because of distributing mansabs
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Correct Answer
A. सरल जीवन सेवा और स्थानीय भाषा से जुड़ाव के कारण / Because of simple life service and connection with local language
Explanation
Simple Explanation
चिश्ती संत जनता के बीच रहकर प्रेम और सेवा पर बल देते थे। परीक्षा में चिश्ती परंपरा को समाज से निकटता से जोड़ें। / Chishti saints lived among people and emphasized love and service. Exam tip is to link the Chishti tradition with closeness to society.
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मध्यकालीन भारत में पुर्तगालियों के आगमन के बाद कालीकट का महत्व क्यों बढ़ा?
Why did Calicut gain importance after the arrival of the Portuguese in medieval India?
#indian-history
#medieval-history
#trade
#class-10
A यह पश्चिमी तट का प्रमुख मसाला व्यापार केंद्र था / It was a major spice trade centre on the western coast
B यह मुगल राजधानी बन गया था / It had become the Mughal capital
C यह दिल्ली सल्तनत का सैन्य शिविर था / It was a military camp of the Delhi Sultanate
D यह विजयनगर का राजकोष था / It was the treasury of Vijayanagara
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Correct Answer
A. यह पश्चिमी तट का प्रमुख मसाला व्यापार केंद्र था / It was a major spice trade centre on the western coast
Explanation
Simple Explanation
कालीकट मालाबार तट का महत्वपूर्ण मसाला व्यापार केंद्र था। परीक्षा में इसे समुद्री व्यापार और वास्को द गामा के आगमन से जोड़ें। / Calicut was an important spice trade centre on the Malabar coast. Exam tip is to link it with maritime trade and the arrival of Vasco da Gama.
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कनिष्क के काल में महायान बौद्ध धर्म को किस कारण बल मिला?
Why did Mahayana Buddhism gain strength during Kanishka's period?
#ancient-history
#kanishka
#mahayana
A राजकीय संरक्षण / Royal patronage
B हड़प्पाई व्यापार / Harappan trade
C चोल भूमि दान / Chola land grant
D गुप्त प्रशासन / Gupta administration
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Correct Answer
A. राजकीय संरक्षण / Royal patronage
Explanation
Simple Explanation
कनिष्क के संरक्षण से महायान बौद्ध धर्म को बल मिला। परीक्षा में कुषाण और महायान संबंध याद रखें। / Mahayana Buddhism gained strength through Kanishka's patronage. For exams, remember the Kushana and Mahayana link.
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चंद्रगुप्त द्वितीय ने पश्चिमी क्षत्रपों पर विजय से कौन सा लाभ पाया?
What benefit did Chandragupta II gain by defeating the Western Kshatrapas?
#ancient-history
#chandragupta-ii
#western-kshatrapas
A पश्चिमी समुद्री व्यापार मार्गों पर प्रभाव / Influence over western maritime trade routes
B सिंधु लिपि पढ़ना / Deciphering Indus script
C बुद्ध का जन्मस्थान पाना / Finding Buddha's birthplace
D चोल नौसेना बनाना / Creating Chola navy
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Correct Answer
A. पश्चिमी समुद्री व्यापार मार्गों पर प्रभाव / Influence over western maritime trade routes
Explanation
Simple Explanation
पश्चिमी क्षत्रपों पर विजय से गुप्त प्रभाव पश्चिमी व्यापार क्षेत्रों तक बढ़ा। परीक्षा में राजनीतिक विजय और व्यापार को साथ समझें। / Victory over the Western Kshatrapas extended Gupta influence to western trade zones. For exams, understand political conquest and trade together.
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किस कारण राष्ट्रवादी सांस्कृतिक प्रयासों में भाषा और लोक परंपरा का महत्व बढ़ा?
Why did language and folk tradition gain importance in nationalist cultural efforts?
#language
#folk-tradition
#identity
A वे लोगों के दैनिक जीवन और पहचान से सीधे जुड़े थे / They were directly connected with people’s daily life and identity
B वे केवल विदेशी प्रशासन की सुविधा थे / They were only for the convenience of foreign administration
C वे जनता को संस्कृति से दूर करते थे / They kept people away from culture
D वे आंदोलन को केवल शासकों तक सीमित करते थे / They limited the movement only to rulers
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Correct Answer
A. वे लोगों के दैनिक जीवन और पहचान से सीधे जुड़े थे / They were directly connected with people’s daily life and identity
Step 1
Concept
भाषा और लोक परंपरा आम लोगों के जीवन का हिस्सा थीं। / Language and folk tradition were part of ordinary people’s lives.
Step 2
Why this answer is correct
इनके माध्यम से राष्ट्रीय भावना अधिक स्वाभाविक ढंग से फैल सकती थी। / Through them, national feeling could spread more naturally.
Step 3
Exam Tip
उत्तर में दैनिक जीवन और पहचान का बिंदु जोड़ें। / Add the points of daily life and identity in the answer.
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भारत माता की छवि को राष्ट्रीय आंदोलन में भावनात्मक शक्ति क्यों मिली?
Why did the image of Bharat Mata gain emotional power in the national movement?
#bharat-mata
#emotional-nationalism
#mother-symbol
A क्योंकि मां का रूप सम्मान और रक्षा की भावना जगाता है / Because the mother form creates respect and a feeling of protection
B क्योंकि वह विदेशी प्रशासन का प्रतीक थी / Because it was a symbol of colonial administration
C क्योंकि वह कर वसूली से जुड़ी थी / Because it was linked with tax collection
D क्योंकि वह लोक संस्कृति से अलग थी / Because it was separate from folk culture
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Correct Answer
A. क्योंकि मां का रूप सम्मान और रक्षा की भावना जगाता है / Because the mother form creates respect and a feeling of protection
Step 1
Concept
मां का प्रतीक भारतीय समाज में गहरे भाव से जुड़ा है। / The mother symbol is deeply connected with feeling in Indian society.
Step 2
Why this answer is correct
देश को मां मानने से देशभक्ति भावनात्मक बनी। / Seeing the country as mother made patriotism emotional.
Step 3
Exam Tip
इसे भावनात्मक राष्ट्रवाद से जोड़ें। / Connect it with emotional nationalism.
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दांडी यात्रा में अनुशासन और अहिंसा पर जोर देने से आंदोलन को कौन सा लाभ मिला?
What benefit did the movement gain from stressing discipline and non-violence during the Dandi March?
#non-violence
#discipline
#dandi-march
A आंदोलन को नैतिक शक्ति और व्यापक स्वीकार्यता मिली / The movement gained moral strength and wider acceptability
B आंदोलन केवल गुप्त हिंसक कार्रवाई बन गया / The movement became a secret violent action
C जनता आंदोलन से डरकर दूर हो गई / People moved away from the movement in fear
D सरकार को आंदोलन का प्रचार करने का अधिकार मिला / The government got the right to promote the movement
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Correct Answer
A. आंदोलन को नैतिक शक्ति और व्यापक स्वीकार्यता मिली / The movement gained moral strength and wider acceptability
Step 1
Concept
अहिंसा ने जनता को सुरक्षित और स्पष्ट तरीका दिया। / Non-violence gave people a safe and clear method.
Step 2
Why this answer is correct
अनुशासन से आंदोलन का नैतिक प्रभाव बढ़ा और दमन के बावजूद समर्थन बना रहा। / Discipline increased moral impact and helped retain support despite repression.
Step 3
Exam Tip
अहिंसा को सिद्धांत और रणनीति दोनों लिखें। / Present non-violence as both principle and strategy.
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गांधीजी की ग्यारह मांगों में नमक कर हटाने की मांग को सबसे अधिक जनप्रिय आधार क्यों मिला?
Why did the demand to remove the salt tax gain the widest popular base among Gandhi's eleven demands?
#eleven-demands
#salt-tax
#mass-appeal
A क्योंकि यह गरीब और अमीर दोनों के जीवन से जुड़ी थी / Because it affected both poor and rich people
B क्योंकि यह केवल बड़े व्यापारियों की मांग थी / Because it was only a demand of big merchants
C क्योंकि यह केवल प्रांतीय नेताओं की मांग थी / Because it was only a demand of provincial leaders
D क्योंकि इसका आम जनता से कोई संबंध नहीं था / Because it had no link with common people
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Correct Answer
A. क्योंकि यह गरीब और अमीर दोनों के जीवन से जुड़ी थी / Because it affected both poor and rich people
Step 1
Concept
नमक किसी एक वर्ग की जरूरत नहीं था। / Salt was not needed by only one class.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए नमक कर हटाने की मांग आम परिवारों तक आसानी से पहुंची। / So the demand to remove salt tax reached ordinary families easily.
Step 3
Exam Tip
उत्तर में जनप्रियता का कारण सामाजिक व्यापकता से जोड़ें। / Link popularity with wide social reach.
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अल्लूरी सीताराम राजू को आदिवासी समाज में प्रतीकात्मक महत्व क्यों मिला?
Why did Alluri Sitarama Raju gain symbolic importance in tribal society?
#alluri-sitarama-raju
#tribal-leadership
#symbol
A क्योंकि उसने आदिवासी असंतोष को नेतृत्व आशा और प्रतिरोध की दिशा दी / Because he gave leadership hope and direction of resistance to tribal discontent
B क्योंकि उसने बागान मजदूरों का वेतन घटाया / Because he reduced plantation workers’ wages
C क्योंकि उसने तालुकेदारों का साथ दिया / Because he supported talukdars
D क्योंकि उसने वन अधिकारों को कमजोर किया / Because he weakened forest rights
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Correct Answer
A. क्योंकि उसने आदिवासी असंतोष को नेतृत्व आशा और प्रतिरोध की दिशा दी / Because he gave leadership hope and direction of resistance to tribal discontent
Step 1
Concept
आदिवासी समाज वन कानूनों और जबरन श्रम से नाराज था। / Tribal society was angry because of forest laws and forced labour.
Step 2
Why this answer is correct
राजू ने इस नाराजगी को नेतृत्व और प्रतीक दिया। / Raju gave leadership and symbolic form to this anger.
Step 3
Exam Tip
नेता के महत्व को समाज की आशा और प्रतिरोध से जोड़ें। / Link a leader’s importance with hope and resistance of society.
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अल्लूरी सीताराम राजू को आदिवासी समाज में विशेष स्थान क्यों मिला?
Why did Alluri Sitarama Raju gain a special place in tribal society?
#alluri-sitarama-raju
#tribal-leadership
#gudem
A क्योंकि उसने आदिवासी असंतोष को नेतृत्व और दिशा दी / Because he gave leadership and direction to tribal discontent
B क्योंकि उसने जमींदारों की शक्ति बढ़ाई / Because he increased the power of landlords
C क्योंकि उसने बागान मजदूरों को रोका / Because he stopped plantation workers
D क्योंकि उसने विदेशी शासन का प्रचार किया / Because he promoted foreign rule
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Correct Answer
A. क्योंकि उसने आदिवासी असंतोष को नेतृत्व और दिशा दी / Because he gave leadership and direction to tribal discontent
Step 1
Concept
आदिवासियों में वन कानूनों और श्रम दबाव से असंतोष था। / Tribals were angry because of forest laws and labour pressure.
Step 2
Why this answer is correct
राजू ने इस असंतोष को संगठित संघर्ष का रूप दिया। / Raju gave this discontent an organised direction.
Step 3
Exam Tip
नेता को समाज की पीड़ा से जोड़कर याद रखें। / Remember a leader through the pain of the community.
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जर्मन एकीकरण के बाद प्रशा की प्रशासनिक व्यवस्था का प्रभाव क्यों बढ़ा?
Why did Prussia's administrative system gain influence after German unification?
#prussian-state
#german-empire
#administration
#unification
A क्योंकि नया जर्मन राज्य प्रशा के नेतृत्व में बना था / Because the new German state was formed under Prussian leadership
B क्योंकि इटली ने उसे अपनाया था / Because Italy adopted it
C क्योंकि फ्रांस ने उसे बनाया था / Because France created it
D क्योंकि यंग इटली ने उसे बंद किया था / Because Young Italy closed it
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Correct Answer
A. क्योंकि नया जर्मन राज्य प्रशा के नेतृत्व में बना था / Because the new German state was formed under Prussian leadership
Step 1
Concept
प्रशा ने जर्मन एकीकरण का नेतृत्व किया। / Prussia led German unification.
Step 2
Why this answer is correct
नए राज्य में प्रशा की संस्थाओं और सेना का प्रभाव रहा। / Prussian institutions and army influenced the new state.
Step 3
Exam Tip
इसलिए प्रशासनिक व्यवस्था में भी प्रशा की छाप दिखी। / Therefore Prussian influence appeared in administration too.
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कावूर ने फ्रांस से समर्थन क्यों प्राप्त करने की कोशिश की थी?
Why did Cavour try to gain support from France?
#cavour
#france
#austria
#italian-unification
A ऑस्ट्रिया के प्रभाव को चुनौती देने के लिए / To challenge Austrian influence
B जर्मनी पर शासन करने के लिए / To rule Germany
C जोलफेराइन बनाने के लिए / To form Zollverein
D विलियम प्रथम को राजा बनाने के लिए / To make William I king
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Correct Answer
A. ऑस्ट्रिया के प्रभाव को चुनौती देने के लिए / To challenge Austrian influence
Step 1
Concept
उत्तरी इटली में ऑस्ट्रिया का प्रभाव था। / Austria had influence in northern Italy.
Step 2
Why this answer is correct
कावूर ने कूटनीति से फ्रांस का समर्थन लिया। / Cavour used diplomacy to gain French support.
Step 3
Exam Tip
इससे इटली के एकीकरण में ऑस्ट्रिया के विरुद्ध मदद मिली। / This helped Italian unification against Austria.
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यदि किसी युग्म में गुणांक अनुपात समान है और स्थिर पद का अनुपात अलग है, तो हल-स्थिति क्या होगी?
If coefficient ratios are equal and the constant ratio is different in a pair, what is the solution status?
#class10
#linear-equations
#solvability
A अद्वितीय हल / Unique solution
B अनंत हल / Infinitely many solutions
C कोई हल नहीं / No solution
D सदैव दो हल / Always two solutions
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. कोई हल नहीं / No solution
Explanation
Simple Explanation
यह स्थिति अलग-अलग समांतर रेखाएँ बनाती है। इसलिए युग्म असंगत होता है। / This condition forms distinct parallel lines. Therefore, the pair is inconsistent.
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यदि किसी समीकरण में लोहे के परमाणु बराबर हैं पर ऑक्सीजन परमाणु बराबर नहीं हैं तो समीकरण कैसा है?
If iron atoms are equal but oxygen atoms are not equal in an equation what is the equation?
#science
#class10
#expert
#unbalanced-equation
#atoms
A पूर्ण संतुलित / Fully balanced
B असंतुलित / Unbalanced
C अवक्षेपित / Precipitated
D ऊष्माक्षेपी / Exothermic
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Correct Answer
B. असंतुलित / Unbalanced
Step 1
Concept
संतुलित समीकरण में हर तत्व की संख्या बराबर होनी चाहिए। / Every element must have equal atoms in a balanced equation.
Step 2
Why this answer is correct
केवल एक तत्व का असंतुलन भी पर्याप्त है। / Imbalance of even one element is enough.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ऑक्सीजन असमान होने पर समीकरण असंतुलित है। / Therefore the equation is unbalanced when oxygen is unequal.
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समीकरणों (16x-9y+55=0) और (32x-18y+113=0) के लिए सही अनुपात संबंध क्या है?
What is the correct ratio relation for the equations (16x-9y+55=0) and (32x-18y+113=0)?
#linear equations
#expert
#ratio relation
#no solution
A (16 / 32=(-9) / (-18) \ne 55 / 113)
B (16 / 32 \ne (-9) / (-18))
C (16 / 32=(-9) / (-18)=55 / 113)
D (16 / 32=55 / 113 \ne (-9) / (-18))
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (16 / 32=(-9) / (-18) \ne 55 / 113)
Explanation
Simple Explanation
पहले दो अनुपात बराबर हैं और तीसरा अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा। / The first two ratios are equal and the third is different. Therefore, there will be no solution.
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समीकरणों (10x+13y-71=0) और (30x+39y-213=0) के लिए सही अनुपात संबंध कौन-सा है?
Which ratio relation is correct for the equations (10x+13y-71=0) and (30x+39y-213=0)?
#linear equations
#expert
#ratio relation
#infinite solutions
A (10 / 30=13 / 39 \ne (-71) / (-213))
B (10 / 30 \ne 13 / 39)
C (10 / 30=13 / 39=(-71) / (-213))
D (10 / 30=(-71) / (-213) \ne 13 / 39)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. (10 / 30=13 / 39=(-71) / (-213))
Explanation
Simple Explanation
यहां तीनों अनुपात बराबर हैं। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं और अनंत हल हैं। / Here all three ratios are equal. Therefore, both lines are coincident and have infinitely many solutions.
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समीकरणों (12x-5y+37=0) और (24x-10y+79=0) के लिए सही अनुपात संबंध क्या है?
What is the correct ratio relation for the equations (12x-5y+37=0) and (24x-10y+79=0)?
#linear equations
#hard
#ratio relation
#no solution
A (12 / 24=(-5) / (-10) \ne 37 / 79)
B (12 / 24 \ne (-5) / (-10))
C (12 / 24=(-5) / (-10)=37 / 79)
D (12 / 24=37 / 79 \ne (-5) / (-10))
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (12 / 24=(-5) / (-10) \ne 37 / 79)
Explanation
Simple Explanation
पहले दो अनुपात बराबर हैं और तीसरा अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा। / The first two ratios are equal and the third is different. Therefore, there will be no solution.
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समीकरणों (8x+13y-59=0) और (24x+39y-177=0) के लिए सही अनुपात संबंध कौन-सा है?
Which ratio relation is correct for the equations (8x+13y-59=0) and (24x+39y-177=0)?
#linear equations
#hard
#ratio relation
#infinite solutions
A (8 / 24=13 / 39 \ne (-59) / (-177))
B (8 / 24 \ne 13 / 39)
C (8 / 24=13 / 39=(-59) / (-177))
D (8 / 24=(-59) / (-177) \ne 13 / 39)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. (8 / 24=13 / 39=(-59) / (-177))
Explanation
Simple Explanation
यहां तीनों अनुपात बराबर हैं। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं और अनंत हल हैं। / Here all three ratios are equal. Therefore, both lines are coincident and have infinitely many solutions.
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समीकरणों (10x-7y+31=0) और (20x-14y+65=0) के लिए सही अनुपात संबंध क्या है?
What is the correct ratio relation for the equations (10x-7y+31=0) and (20x-14y+65=0)?
#linear equations
#hard
#ratio relation
#no solution
A (10 / 20=(-7) / (-14) \ne 31 / 65)
B (10 / 20 \ne (-7) / (-14))
C (10 / 20=(-7) / (-14)=31 / 65)
D (10 / 20=31 / 65 \ne (-7) / (-14))
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (10 / 20=(-7) / (-14) \ne 31 / 65)
Explanation
Simple Explanation
पहले दो अनुपात बराबर हैं और तीसरा अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा। / The first two ratios are equal and the third is different. Therefore, there will be no solution.
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समीकरणों (6x+11y-47=0) और (18x+33y-141=0) के लिए सही अनुपात संबंध कौन-सा है?
Which ratio relation is correct for the equations (6x+11y-47=0) and (18x+33y-141=0)?
#linear equations
#hard
#ratio relation
#infinite solutions
A (6 / 18=11 / 33 \ne (-47) / (-141))
B (6 / 18 \ne 11 / 33)
C (6 / 18=11 / 33=(-47) / (-141))
D (6 / 18=(-47) / (-141) \ne 11 / 33)
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Correct Answer
C. (6 / 18=11 / 33=(-47) / (-141))
Explanation
Simple Explanation
यहां तीनों अनुपात बराबर हैं। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं और अनंत हल हैं। / Here all three ratios are equal. Therefore, both lines are coincident and have infinitely many solutions.
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समीकरणों (8x-3y+22=0) और (16x-6y+47=0) के लिए सही अनुपात संबंध क्या है?
What is the correct ratio relation for the equations (8x-3y+22=0) and (16x-6y+47=0)?
#linear equations
#hard
#ratio relation
#no solution
A (8 / 16=(-3) / (-6) \ne 22 / 47)
B (8 / 16 \ne (-3) / (-6))
C (8 / 16=(-3) / (-6)=22 / 47)
D (8 / 16=22 / 47 \ne (-3) / (-6))
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Correct Answer
A. (8 / 16=(-3) / (-6) \ne 22 / 47)
Explanation
Simple Explanation
पहले दो अनुपात बराबर हैं और तीसरा अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा। / The first two ratios are equal and the third is different. Therefore, there will be no solution.
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समीकरणों (4x+9y-31=0) और (12x+27y-93=0) के लिए सही अनुपात संबंध कौन-सा है?
Which ratio relation is correct for the equations (4x+9y-31=0) and (12x+27y-93=0)?
#linear equations
#hard
#ratio relation
#infinite solutions
A (4 / 12=9 / 27 \ne (-31) / (-93))
B (4 / 12 \ne 9 / 27)
C (4 / 12=9 / 27=(-31) / (-93))
D (4 / 12=(-31) / (-93) \ne 9 / 27)
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Correct Answer
C. (4 / 12=9 / 27=(-31) / (-93))
Explanation
Simple Explanation
यहां तीनों अनुपात बराबर हैं। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं और अनंत हल हैं। / Here all three ratios are equal. Therefore, both lines are coincident and have infinitely many solutions.
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समीकरण (8x-3y+22=0) और (16x-6y+47=0) के लिए सही अनुपात संबंध क्या है?
What is the correct ratio relation for (8x-3y+22=0) and (16x-6y+47=0)?
#linear equations
#ratio relation
#no solution
A (8 / 16=(-3) / (-6) \ne 22 / 47)
B (8 / 16 \ne (-3) / (-6))
C (8 / 16=(-3) / (-6)=22 / 47)
D (8 / 16=22 / 47 \ne (-3) / (-6))
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Correct Answer
A. (8 / 16=(-3) / (-6) \ne 22 / 47)
Explanation
Simple Explanation
पहले दो अनुपात बराबर हैं और तीसरा अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा। / The first two ratios are equal and the third is different. Therefore there will be no solution.
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समीकरण (4x+9y-31=0) और (12x+27y-93=0) के लिए सही अनुपात संबंध कौन-सा है?
Which ratio relation is correct for (4x+9y-31=0) and (12x+27y-93=0)?
#linear equations
#ratio relation
#infinite solutions
A (4 / 12=9 / 27 \ne (-31) / (-93))
B (4 / 12 \ne 9 / 27)
C (4 / 12=9 / 27=(-31) / (-93))
D (4 / 12=(-31) / (-93) \ne 9 / 27)
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Correct Answer
C. (4 / 12=9 / 27=(-31) / (-93))
Explanation
Simple Explanation
यहां तीनों अनुपात बराबर हैं। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं और अनंत हल हैं। / Here all three ratios are equal. Therefore both lines are coincident and have infinitely many solutions.
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समीकरण (6x-7y+9=0) और (12x-14y+25=0) के लिए सही अनुपात संबंध क्या है?
What is the correct ratio relation for (6x-7y+9=0) and (12x-14y+25=0)?
#linear equations
#ratio relation
#no solution
A (6 / 12=(-7) / (-14) \ne 9 / 25)
B (6 / 12 \ne (-7) / (-14))
C (6 / 12=(-7) / (-14)=9 / 25)
D (6 / 12=9 / 25 \ne (-7) / (-14))
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Correct Answer
A. (6 / 12=(-7) / (-14) \ne 9 / 25)
Explanation
Simple Explanation
पहले दो अनुपात बराबर हैं और तीसरा अलग है। इसलिए कोई हल नहीं होगा। / The first two ratios are equal and the third is different. Therefore, there will be no solution.
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समीकरण (3x+5y-20=0) और (9x+15y-60=0) के लिए सही अनुपात संबंध कौन-सा है?
Which ratio relation is correct for (3x+5y-20=0) and (9x+15y-60=0)?
#linear equations
#ratio relation
#infinite solutions
A (3 / 9=5 / 15 \ne (-20) / (-60))
B (3 / 9 \ne 5 / 15)
C (3 / 9=5 / 15=(-20) / (-60))
D (3 / 9=(-20) / (-60) \ne 5 / 15)
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Correct Answer
C. (3 / 9=5 / 15=(-20) / (-60))
Explanation
Simple Explanation
यहां तीनों अनुपात बराबर हैं। इसलिए दोनों रेखाएं संपाती हैं और अनंत हल हैं। / Here all three ratios are equal. Therefore, both lines are coincident and have infinitely many solutions.
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समीकरण (4x-5y+7=0) और (8x-10y+9=0) के लिए सही अनुपात संबंध क्या है?
What is the correct ratio relation for (4x-5y+7=0) and (8x-10y+9=0)?
#linear equations
#ratio relation
#no solution
A (4 / 8=(-5) / (-10) \ne 7 / 9)
B (4 / 8 \ne (-5) / (-10))
C (4 / 8=(-5) / (-10)=7 / 9)
D (4 / 8=7 / 9 \ne (-5) / (-10))
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Correct Answer
A. (4 / 8=(-5) / (-10) \ne 7 / 9)
Explanation
Simple Explanation
पहले दो अनुपात बराबर हैं और तीसरा अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर हैं और कोई हल नहीं है। / The first two ratios are equal and the third is different. Therefore, the lines are parallel and there is no solution.
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समीकरण (2x+3y-11=0) और (6x+9y-33=0) के लिए सही अनुपात संबंध कौन-सा है?
Which ratio relation is correct for (2x+3y-11=0) and (6x+9y-33=0)?
#linear equations
#ratio relation
#infinite solutions
A (2 / 6=3 / 9 \ne (-11) / (-33))
B (2 / 6 \ne 3 / 9)
C (2 / 6=3 / 9=(-11) / (-33))
D (2 / 6=(-11) / (-33) \ne 3 / 9)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. (2 / 6=3 / 9=(-11) / (-33))
Explanation
Simple Explanation
यहां तीनों अनुपात (1/3) के बराबर हैं। इसलिए समीकरणों के अनंत हल होंगे। / Here all three ratios are equal to (1/3). Therefore, the equations will have infinitely many solutions.
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यदि (2x+3y=18) और (5x+3y=42), तो (x:y) का अनुपात क्या है?
If (2x+3y=18) and (5x+3y=42), what is the ratio (x:y)?
#pair-linear-equations-ratio-expert
A (4:1)
B (3:2)
C (2:3)
D (5:2)
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Explanation
Simple Explanation
दूसरे में से पहला घटाने पर (3x=24), इसलिए (x=8)। फिर \(y=\frac{2}{3}\), इसलिए अनुपात (12:1) नहीं; अंतिम अनुपात सावधानी से निकालें। / Subtracting the first equation from the second gives (3x=24), so (x=8). Compute (y) and reduce the ratio carefully.
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यदि (x+4y=22) और (3x-2y=4), तो (x:y) का अनुपात क्या होगा?
If (x+4y=22) and (3x-2y=4), what is the ratio (x:y)?
#pair-linear-equations
#ratio
#substitution
A (2:5)
B (3:4)
C (4:5)
D (5:6)
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Explanation
Simple Explanation
पहले से (x=22-4y)। रखने पर (66-12y-2y=4), इसलिए \(y=\frac{31}{7}\) और \(x=\frac{30}{7}\), अनुपात (30:31) है। / From the first equation, (x=22-4y). Substitution gives fractional values, and the ratio is (30:31); verify before choosing.
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यदि (2x+3y=27) और (5x+3y=48), तो (x:y) का अनुपात क्या है?
If (2x+3y=27) and (5x+3y=48), what is the ratio (x:y)?
#pair-linear-equations
#ratio
#elimination
A (7:5)
B (5:4)
C (4:3)
D (3:2)
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Explanation
Simple Explanation
दूसरे में से पहला घटाने पर (3x=21), इसलिए (x=7)। फिर \(y=\frac{13}{3}\), इसलिए अनुपात (21:13) होगा। / Subtracting the first equation from the second gives (3x=21), so (x=7). Then \(y=\frac{13}{3}\), so the ratio is (21:13).
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यदि (3x+11y=67) और (6x-y=23), तो (x:y) का अनुपात क्या है?
If (3x+11y=67) and (6x-y=23), what is the ratio (x:y)?
#linear equations
#substitution
#ratio
#class 10
A (2:1)
B (3:2)
C (4:3)
D (5:4)
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Explanation
Simple Explanation
दूसरे समीकरण से (y=6x-23) रखकर (x=6), (y=4) मिलता है। परीक्षा में अनुपात को सरल रूप में लिखें। / From the second equation, put (y=6x-23) to get (x=6), (y=4). In exams, write the ratio in simplest form.
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यदि (4x+7y=58) और (6x-5y=6), तो (x:y) का अनुपात क्या है?
If (4x+7y=58) and (6x-5y=6), what is the ratio (x:y)?
#linear equations
#elimination
#ratio
#class 10
A (2:3)
B (3:4)
C (4:5)
D (5:6)
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Explanation
Simple Explanation
उन्मूलन से (x=6) और (y=8) मिलता है। परीक्षा में अनुपात को सरल रूप में लिखना न भूलें। / Elimination gives (x=6) and (y=8). In exams, do not forget to write the ratio in simplest form.
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यदि (p(x)=x-2 -kx+36) के शून्यक धनात्मक और अनुपात (1:4) में हैं, तो (k) क्या है?
If the zeroes of (p(x)=x-2 -kx+36) are positive and in the ratio (1:4), what is (k)?
#ratio-zeroes
#parameter
#quadratic
A (15)
B (12)
C (9)
D (18)
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Explanation
Simple Explanation
शून्यक (t) और (4t) मानें, तो \(4t^2=36\) से (t=3) है। योग (15) है, इसलिए (k=15)। / Let the zeroes be (t) and (4t), then \(4t^2=36\) gives (t=3). The sum is (15), so (k=15).
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यदि \(x^2-16x+q=0\) की जड़ें (5:3) के अनुपात में हैं, तो (q) का मान क्या होगा?
If the roots of \(x^2-16x+q=0\) are in the ratio (5:3), what is the value of (q)?
#quadratic-roots
#roots-ratio
#product
A (45)
B (50)
C (60)
D (75)
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Explanation
Simple Explanation
जड़ें (5r) और (3r) मानें। (8r=16) से (r=2), इसलिए गुणनफल \(15r^2=60\) है। / Let the roots be (5r) and (3r). From (8r=16), (r=2), so the product is \(15r^2=60\).
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यदि \(3x^2+mx+10=0\) की जड़ें (2:5) के अनुपात में हैं, तो (m) के संभव मान क्या हैं?
If the roots of \(3x^2+mx+10=0\) are in the ratio (2:5), what are the possible values of (m)?
#quadratic-roots
#roots-ratio
#parameter
A \(7\sqrt{3}\) और \(-7\sqrt{3}\) / \(7\sqrt{3}\) and \(-7\sqrt{3}\)
B \(\frac{7\sqrt{3}}{2}\) और \(-\frac{7\sqrt{3}}{2}\) / \(\frac{7\sqrt{3}}{2}\) and \(-\frac{7\sqrt{3}}{2}\)
C \(14\sqrt{3}\) और \(-14\sqrt{3}\) / \(14\sqrt{3}\) and \(-14\sqrt{3}\)
D \(\frac{14}{\sqrt{3}}\) और \(-\frac{14}{\sqrt{3}}\) / \(\frac{14}{\sqrt{3}}\) and \(-\frac{14}{\sqrt{3}}\)
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Correct Answer
A. \(7\sqrt{3}\) और \(-7\sqrt{3}\) / \(7\sqrt{3}\) and \(-7\sqrt{3}\)
Explanation
Simple Explanation
जड़ें (2r) और (5r) मानें। \(10r^2=\frac{10}{3}\) से \(r=\pm\frac{1}{\sqrt{3}}\), इसलिए \(7r=-\frac{m}{3}\) से \(m=\pm7\sqrt{3}\)। / Let the roots be (2r) and (5r). From \(10r^2=\frac{10}{3}\), \(r=\pm\frac{1}{\sqrt{3}}\), so \(7r=-\frac{m}{3}\) gives \(m=\pm7\sqrt{3}\).
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यदि \(x^2-14x+q=0\) की जड़ें (3:4) के अनुपात में हैं, तो (q) का मान क्या होगा?
If the roots of \(x^2-14x+q=0\) are in the ratio (3:4), what is the value of (q)?
#quadratic-roots
#roots-ratio
#product
A (36)
B (42)
C (48)
D (56)
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Explanation
Simple Explanation
जड़ें (3r) और (4r) मानें। (7r=14) से (r=2), इसलिए गुणनफल \(12r^2=48\) है। / Let the roots be (3r) and (4r). From (7r=14), (r=2), so the product is \(12r^2=48\).
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यदि \(x^2-12x+q=0\) की जड़ें (2:3) के अनुपात में हैं, तो (q) का मान क्या होगा?
If the roots of \(x^2-12x+q=0\) are in the ratio (2:3), what is the value of (q)?
#quadratic-roots
#roots-ratio
#product
A \(\frac{864}{25}\)
B \(\frac{72}{5}\)
C \(\frac{432}{25}\)
D (36)
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Correct Answer
A. \(\frac{864}{25}\)
Explanation
Simple Explanation
जड़ें (2r) और (3r) मानें। (5r=12) से \(r=\frac{12}{5}\), इसलिए गुणनफल \(6r^2=\frac{864}{25}\) है। / Let the roots be (2r) and (3r). From (5r=12), \(r=\frac{12}{5}\), so the product is \(6r^2=\frac{864}{25}\).
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यदि \(2x^2+mx+8=0\) की जड़ें (1:2) के अनुपात में हैं, तो (m) के संभव मान क्या हैं?
If the roots of \(2x^2+mx+8=0\) are in the ratio (1:2), what are the possible values of (m)?
#quadratic-roots
#roots-ratio
#parameter
A \(6\sqrt{2}\) और \(-6\sqrt{2}\) / \(6\sqrt{2}\) and \(-6\sqrt{2}\)
B \(3\sqrt{2}\) और \(-3\sqrt{2}\) / \(3\sqrt{2}\) and \(-3\sqrt{2}\)
C (12) और (-12) / (12) and (-12)
D (8) और (-8) / (8) and (-8)
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Correct Answer
A. \(6\sqrt{2}\) और \(-6\sqrt{2}\) / \(6\sqrt{2}\) and \(-6\sqrt{2}\)
Explanation
Simple Explanation
जड़ें (r) और (2r) मानें, तब \(2r^2=4\) से \(r=\pm\sqrt{2}\) मिलता है। योग \(3r=-\frac{m}{2}\), इसलिए \(m=\pm6\sqrt{2}\)। / Let the roots be (r) and (2r), then \(2r^2=4\) gives \(r=\pm\sqrt{2}\). Since \(3r=-\frac{m}{2}\), we get \(m=\pm6\sqrt{2}\).
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यदि \(3x^2+px+12=0\) की जड़ें (1:4) के अनुपात में हैं, तो (p) के संभव मान क्या हैं?
If the roots of \(3x^2+px+12=0\) are in the ratio (1:4), what are the possible values of (p)?
#quadratic-roots
#roots-ratio
#sum-product
A (15) या (-15) / (15) or (-15)
B (12) या (-12) / (12) or (-12)
C (9) या (-9) / (9) or (-9)
D (6) या (-6) / (6) or (-6)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (15) या (-15) / (15) or (-15)
Explanation
Simple Explanation
जड़ें (r) और (4r) मानने पर \(4r^2=4\), इसलिए \(r=\pm1\)। योग \(5r=-\frac{p}{3}\) से \(p=\pm15\) मिलता है। / Let the roots be (r) and (4r). Then \(4r^2=4\), so \(r=\pm1\); using \(5r=-\frac{p}{3}\), we get \(p=\pm15\).
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यदि \(x=\sqrt{2}\) और \(y=\sqrt{8}\), तो (x:y) का सरल अनुपात क्या है?
If \(x=\sqrt{2}\) and \(y=\sqrt{8}\), what is the simplified ratio (x:y)?
#ratio
#surds
#simplification
A (1:2)
B (2:1)
C (1:4)
D \(\sqrt{2}:8\)
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Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\), इसलिए \(\sqrt{2}:2\sqrt{2}=1:2\) है। परीक्षा में समान करणी काट सकते हैं। / \(\sqrt{8}=2\sqrt{2}\), so \(\sqrt{2}:2\sqrt{2}=1:2\). In exams common radical factors can be cancelled.
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यदि (330) और (462) का महत्तम समापवर्तक (66) है, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य और महत्तम समापवर्तक का अनुपात क्या होगा?
If the HCF of (330) and (462) is (66), what is the ratio of their LCM to their HCF?
#real-numbers
#hcf-lcm
#ratio
A (25:1)
B (30:1)
C (35:1)
D (40:1)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
लघुत्तम समापवर्त्य \(=\frac{330\times462}{66}=2310\) है। / LCM \(=\frac{330\times462}{66}=2310\).
Step 2
Why this answer is correct
अनुपात (2310:66=35:1) होगा। / The ratio (2310:66=35:1).
Step 3
Exam Tip
अनुपात को सबसे सरल रूप में लिखना न भूलें। / Do not forget to reduce the ratio to simplest form.
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यदि (264) और (396) का महत्तम समापवर्तक (132) है, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य और महत्तम समापवर्तक का अनुपात क्या होगा?
If the HCF of (264) and (396) is (132), what is the ratio of their LCM to their HCF?
#real-numbers
#hcf-lcm
#ratio
A (4:1)
B (6:1)
C (8:1)
D (12:1)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
लघुत्तम समापवर्त्य \(=\frac{264\times396}{132}=792\) है। / LCM \(=\frac{264\times396}{132}=792\).
Step 2
Why this answer is correct
अनुपात (792:132=6:1) होगा। / The ratio (792:132=6:1).
Step 3
Exam Tip
अनुपात को अंत में सबसे सरल रूप में लिखें। / Always reduce the ratio to its simplest form.
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यदि (154) और (231) का महत्तम समापवर्तक (77) है, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य और महत्तम समापवर्तक का अनुपात क्या होगा?
If the HCF of (154) and (231) is (77), what will be the ratio of their LCM to their HCF?
#real-numbers
#hcf-lcm
#ratio
A (3:1)
B (4:1)
C (6:1)
D (9:1)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
लघुत्तम समापवर्त्य \(=\frac{154\times231}{77}=462\) होगा। / LCM \(=\frac{154\times231}{77}=462\).
Step 2
Why this answer is correct
अनुपात \(\frac{462}{77}=6\) है, इसलिए अनुपात (6:1) है। / \(\frac{462}{77}=6\), so the ratio is (6:1).
Step 3
Exam Tip
अनुपात को हमेशा सरल रूप में लिखें। / Always write ratios in simplest form.
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यदि \(108=2^2\times3^3\) और \(180=2^2\times3^2\times5\), तो इनके लघुत्तम समापवर्त्य और महत्तम समापवर्तक का अनुपात क्या होगा?
If \(108=2^2\times3^3\) and \(180=2^2\times3^2\times5\), what is the ratio of their LCM to HCF?
#real-numbers
#hcf-lcm
#ratio
A (15:1)
B (5:1)
C (3:1)
D (45:1)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
महत्तम समापवर्तक \(2^2\times3^2=36\) है। / HCF is \(2^2\times3^2=36\).
Step 2
Why this answer is correct
लघुत्तम समापवर्त्य \(2^2\times3^3\times5=540\) है, इसलिए अनुपात (540:36=15:1) है। / LCM is \(2^2\times3^3\times5=540\), so the ratio is (540:36=15:1).
Step 3
Exam Tip
अनुपात को अंत में सबसे सरल रूप में लिखें। / Always reduce the ratio to its simplest form.
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यदि \(p=2^2\times3\times11\) और \(q=2\times3^3\times11^2\), तो (p) और (q) का महत्तम समापवर्तक तथा लघुत्तम समापवर्त्य का अनुपात क्या होगा?
If \(p=2^2\times3\times11\) and \(q=2\times3^3\times11^2\), what is the ratio of HCF to LCM of (p) and (q)?
#real numbers
#hcf lcm ratio
#prime factorisation
#expert
A (1:\(2\times3^2\times11\))
B (1:\(2^2\times3^3\times11^2\))
C \(2\times3\times11:1\)
D (1:\(3\times11\))
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Correct Answer
A. (1:\(2\times3^2\times11\))
Step 1
Concept
महत्तम समापवर्तक \(2^1\times3^1\times11^1\) और लघुत्तम समापवर्त्य \(2^2\times3^3\times11^2\) है। / HCF is \(2^1\times3^1\times11^1\), and LCM is \(2^2\times3^3\times11^2\).
Step 2
Why this answer is correct
अनुपात में समान भाग काटने पर \(1:2^{1}\times3^{2}\times11^{1}\) मिलता है। / Dividing both sides by the HCF gives \(1:2^1\times3^2\times11^1\).
Step 3
Exam Tip
अनुपात को सरल करना भी उत्तर का हिस्सा है। / Simplifying the ratio is important in such questions.
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यदि दो संख्याओं के अभाज्य गुणनखंड \(2^8\times3^8\) और \(2^{11}\times3^5\) हैं, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य और महत्तम समापवर्तक का अनुपात क्या होगा?
If two numbers have prime factorisations \(2^8\times3^8\) and \(2^{11}\times3^5\), what is the ratio of their LCM to HCF?
#hcf
#lcm
#ratio
#expert
A 216
B 432
C 108
D 648
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Step 1
Concept
महत्तम समापवर्तक \(2^8\times3^5\) है। / HCF is \(2^8\times3^5\).
Step 2
Why this answer is correct
लघुत्तम समापवर्त्य \(2^{11}\times3^8\) है। / LCM is \(2^{11}\times3^8\).
Step 3
Exam Tip
अनुपात \(2^3\times3^3=8\times27=216\) होगा। / The ratio is \(2^3\times3^3=8\times27=216\).
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यदि दो संख्याओं के अभाज्य गुणनखंड \(2^7\times3^6\) और \(2^{10}\times3^3\) हैं, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य और महत्तम समापवर्तक का अनुपात क्या होगा?
If two numbers have prime factorisations \(2^7\times3^6\) and \(2^{10}\times3^3\), what is the ratio of their LCM to HCF?
#hcf
#lcm
#ratio
#expert
A 216
B 432
C 108
D 648
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
महत्तम समापवर्तक \(2^7\times3^3\) है। / HCF is \(2^7\times3^3\).
Step 2
Why this answer is correct
लघुत्तम समापवर्त्य \(2^{10}\times3^6\) है। / LCM is \(2^{10}\times3^6\).
Step 3
Exam Tip
अनुपात \(2^3\times3^3=8\times27=216\) होगा। / The ratio is \(2^3\times3^3=8\times27=216\).
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यदि दो संख्याओं के अभाज्य गुणनखंड \(2^6\times3^5\) और \(2^9\times3^2\) हैं, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य और महत्तम समापवर्तक का अनुपात क्या होगा?
If two numbers have prime factorisations \(2^6\times3^5\) and \(2^9\times3^2\), what is the ratio of their LCM to HCF?
#hcf
#lcm
#ratio
#expert
A 216
B 108
C 324
D 432
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
महत्तम समापवर्तक \(2^6\times3^2\) है। / HCF is \(2^6\times3^2\).
Step 2
Why this answer is correct
लघुत्तम समापवर्त्य \(2^9\times3^5\) है। / LCM is \(2^9\times3^5\).
Step 3
Exam Tip
अनुपात \(2^{9-6}\times3^{5-2}=2^3\times3^3=216\) होगा। / The ratio is \(2^{9-6}\times3^{5-2}=2^3\times3^3=216\).
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यदि दो संख्याओं के अभाज्य गुणनखंड \(2^5\times3^4\) और \(2^8\times3^2\) हैं, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य और महत्तम समापवर्तक का अनुपात क्या होगा?
If two numbers have prime factorisations \(2^5\times3^4\) and \(2^8\times3^2\), what is the ratio of their LCM to HCF?
#hcf
#lcm
#ratio
#hard
A 72
B 108
C 216
D 288
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
महत्तम समापवर्तक \(2^5\times3^2=288\) है। / HCF is \(2^5\times3^2=288\).
Step 2
Why this answer is correct
लघुत्तम समापवर्त्य \(2^8\times3^4=20736\) है। / LCM is \(2^8\times3^4=20736\).
Step 3
Exam Tip
अनुपात \(20736\div288=72\) होगा। / The ratio is \(20736\div288=72\).
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यदि दो संख्याओं के अभाज्य गुणनखंड \(2^4\times3^3\) और \(2^7\times3\) हैं, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य और महत्तम समापवर्तक का अनुपात क्या होगा?
If two numbers have prime factorisations \(2^4\times3^3\) and \(2^7\times3\), what is the ratio of their LCM to HCF?
#hcf
#lcm
#ratio
#hard
A 72
B 108
C 216
D 288
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
महत्तम समापवर्तक \(2^4\times3=48\) है। / HCF is \(2^4\times3=48\).
Step 2
Why this answer is correct
लघुत्तम समापवर्त्य \(2^7\times3^3=3456\) है। / LCM is \(2^7\times3^3=3456\).
Step 3
Exam Tip
अनुपात \(3456\div48=72\) होगा। / The ratio is \(3456\div48=72\).
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यदि दो संख्याओं के अभाज्य गुणनखंड \(2^3\times3^2\) और \(2^5\times3\) हैं, तो उनके लघुत्तम समापवर्त्य और महत्तम समापवर्तक का अनुपात क्या होगा?
If two numbers have prime factorisations \(2^3\times3^2\) and \(2^5\times3\), what is the ratio of their LCM to HCF?
#hcf
#lcm
#ratio
#hard
A 12
B 24
C 36
D 48
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
महत्तम समापवर्तक \(2^3\times3=24\) है। / HCF is \(2^3\times3=24\).
Step 2
Why this answer is correct
लघुत्तम समापवर्त्य \(2^5\times3^2=288\) है। / LCM is \(2^5\times3^2=288\).
Step 3
Exam Tip
अनुपात \(288\div24=12\) होगा। / The ratio is \(288\div24=12\).
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एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस बात का प्रमाण है?
In a monohybrid cross what does the three to one ratio in the second generation prove?
#monohybrid ratio
#segregation
#mendel
A लक्षणों की सूचना अलग होकर फिर मिलती है / Trait information separates and recombines
B सभी अप्रभावी लक्षण मिट जाते हैं / All recessive traits are erased
C संतान में कोई विविधता नहीं होती / Offspring show no variation
D केवल अर्जित लक्षण विरासत में जाते हैं / Only acquired traits are inherited
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लक्षणों की सूचना अलग होकर फिर मिलती है / Trait information separates and recombines
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण छिप जाता है। / The recessive trait is hidden in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में वह फिर दिखाई देता है। / It appears again in the second generation.
Step 3
Exam Tip
यह दर्शाता है कि लक्षणों की सूचना अलग होकर नए संयोजन बनाती है। / This shows that trait information separates and forms new combinations.
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एकल संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस गहरी बात को दिखाता है?
What deeper idea is shown by the 3 to 1 ratio in the second generation of a monohybrid cross?
#monohybrid-ratio
#segregation
#mendel
A लक्षणों के रूप अलग होते हैं और जनन कोशिकाओं में अलग हो सकते हैं / Trait forms are separate and can segregate in gametes
B सभी लक्षण हर पीढ़ी में नष्ट हो जाते हैं / All traits are destroyed in every generation
C माता पिता से कोई सूचना नहीं आती / No information comes from parents
D संतानों में कभी विविधता नहीं होती / Offspring never show variation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लक्षणों के रूप अलग होते हैं और जनन कोशिकाओं में अलग हो सकते हैं / Trait forms are separate and can segregate in gametes
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी में अप्रभावी लक्षण छिपा रहता है। / The recessive trait remains hidden in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में वह फिर अलग होकर दिख सकता है। / It can separate and appear again in the second generation.
Step 3
Exam Tip
अनुपात बताता है कि लक्षणों के रूप अलग इकाइयों की तरह रहते हैं। / The ratio shows trait forms remain as separate units.
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एकल लक्षण संकरण में दूसरी पीढ़ी का तीन अनुपात एक अनुपात किस बात को दिखाता है?
What does the three to one ratio in the second generation of a monohybrid cross show?
#monohybrid_cross
#ratio
#mendel
A प्रभावी और अप्रभावी लक्षणों का अलग होना / Separation of dominant and recessive traits
B सभी लक्षणों का नष्ट होना / Destruction of all traits
C संतानों का बिना गुणसूत्र बनना / Offspring forming without chromosomes
D प्रजनन का बंद हो जाना / Stopping of reproduction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रभावी और अप्रभावी लक्षणों का अलग होना / Separation of dominant and recessive traits
Step 1
Concept
एकल लक्षण संकरण में एक जोड़ी विपरीत लक्षण देखे जाते हैं। / A monohybrid cross studies one pair of contrasting traits.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में प्रभावी लक्षण अधिक और अप्रभावी कम दिखाई देता है। / In the second generation the dominant trait appears more and the recessive trait less.
Step 3
Exam Tip
यह दिखाता है कि लक्षण अलग होकर फिर मिल सकते हैं। / This shows that traits separate and can recombine.
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द्विसंकर संकरण में सामान्य दूसरी पीढ़ी का अनुपात कौन सा माना जाता है?
What is the usual second generation ratio in a dihybrid cross?
#dihybrid-ratio
#mendel
#F2-generation
A तीन अनुपात एक / 3 is to 1
B नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक / 9 is to 3 is to 3 is to 1
C एक अनुपात एक / 1 is to 1
D दो अनुपात एक / 2 is to 1
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Correct Answer
B. नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक / 9 is to 3 is to 3 is to 1
Step 1
Concept
द्विसंकर संकरण में दो लक्षणों को साथ देखा जाता है। / In a dihybrid cross two traits are studied together.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में चार प्रकार के संयोजन मिल सकते हैं। / Four types of combinations can appear in the second generation.
Step 3
Exam Tip
सामान्य अनुपात नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक होता है। / The usual ratio is 9 is to 3 is to 3 is to 1.
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मेंडल के एक लक्षण वाले संकरण की दूसरी पीढ़ी में सामान्य अनुपात क्या होता है?
What is the usual ratio in the second generation of Mendel's monohybrid cross?
#monohybrid cross
#mendelian ratio
#genetics
A तीन अनुपात एक / Three is to one
B एक अनुपात एक / One is to one
C दो अनुपात एक / Two is to one
D चार अनुपात एक / Four is to one
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Correct Answer
A. तीन अनुपात एक / Three is to one
Step 1
Concept
एक लक्षण वाले संकरण में पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखाई देता है। / In a monohybrid cross the dominant trait appears in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में प्रभावी और अप्रभावी दोनों लक्षण दिखाई देते हैं। / In the second generation both dominant and recessive traits appear.
Step 3
Exam Tip
उनका सामान्य अनुपात तीन अनुपात एक होता है। / Their usual ratio is three to one.
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एकल लक्षण संकरण में दूसरी पीढ़ी में सामान्य रूप से लक्षणों का अनुपात क्या होता है?
In a monohybrid cross what is the usual trait ratio in the second generation?
#monohybrid_cross
#ratio
#mendel
A तीन अनुपात एक / Three ratio one
B एक अनुपात तीन / One ratio three
C दो अनुपात दो / Two ratio two
D चार अनुपात शून्य / Four ratio zero
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Correct Answer
A. तीन अनुपात एक / Three ratio one
Step 1
Concept
एकल लक्षण संकरण में केवल एक जोड़ी विपरीत लक्षण देखे जाते हैं। / In a monohybrid cross only one pair of contrasting traits is studied.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में प्रभावी और अप्रभावी लक्षण सामान्यतः तीन अनुपात एक में मिलते हैं। / In the second generation dominant and recessive traits usually appear in a three to one ratio.
Step 3
Exam Tip
यह मेंडल के प्रयोगों का महत्वपूर्ण परिणाम है। / This is an important result of Mendel's experiments.
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मटर के लंबे और बौने लक्षण के संकरण में दूसरी पीढ़ी में लंबा और बौना अनुपात क्या मिलता है?
In a cross of tall and dwarf pea traits what ratio of tall to dwarf appears in the second generation?
#mendel
#monohybrid-ratio
#tall-dwarf
A तीन अनुपात एक / 3 is to 1
B एक अनुपात तीन / 1 is to 3
C दो अनुपात दो / 2 is to 2
D एक अनुपात एक / 1 is to 1
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Correct Answer
A. तीन अनुपात एक / 3 is to 1
Step 1
Concept
पहली पीढ़ी के लंबे पौधों में बौना लक्षण छिपा रहता है। / In first generation tall plants the dwarf trait remains hidden.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरी पीढ़ी में वह फिर दिखाई देता है। / It appears again in the second generation.
Step 3
Exam Tip
सामान्य अनुपात तीन लंबे और एक बौना होता है। / The usual ratio is three tall to one dwarf.
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पाँच मैग्नीशियम ऑक्साइड कणों में मैग्नीशियम और ऑक्सीजन परमाणुओं का अनुपात क्या रहेगा?
What will be the ratio of magnesium atoms to oxygen atoms in five units of magnesium oxide?
#science
#class10
#expert
#magnesium-oxide
#ratio
A एक अनुपात एक / One to one
B पाँच अनुपात एक / Five to one
C एक अनुपात पाँच / One to five
D दो अनुपात एक / Two to one
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Correct Answer
A. एक अनुपात एक / One to one
Step 1
Concept
मैग्नीशियम ऑक्साइड में मैग्नीशियम और ऑक्सीजन बराबर संख्या में होते हैं। / Magnesium oxide has equal numbers of magnesium and oxygen atoms.
Step 2
Why this answer is correct
पाँच कणों में दोनों के पाँच पाँच परमाणु होंगे। / Five units have five atoms of each.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अनुपात एक अनुपात एक रहेगा। / Therefore the ratio remains one to one.
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चार मैग्नीशियम ऑक्साइड कणों में मैग्नीशियम और ऑक्सीजन परमाणुओं का अनुपात क्या होगा?
What will be the ratio of magnesium atoms to oxygen atoms in four units of magnesium oxide?
#science
#class10
#expert
#magnesium-oxide
#ratio
A एक अनुपात एक / One to one
B दो अनुपात एक / Two to one
C एक अनुपात दो / One to two
D चार अनुपात एक / Four to one
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. एक अनुपात एक / One to one
Step 1
Concept
मैग्नीशियम ऑक्साइड में मैग्नीशियम और ऑक्सीजन बराबर संख्या में होते हैं। / Magnesium oxide has equal numbers of magnesium and oxygen atoms.
Step 2
Why this answer is correct
चार कणों में दोनों के चार चार परमाणु होंगे। / Four units have four atoms of each.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अनुपात एक अनुपात एक रहेगा। / Therefore the ratio remains one to one.
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मैग्नीशियम ऑक्साइड के तीन कणों में मैग्नीशियम और ऑक्सीजन परमाणुओं का अनुपात क्या होगा?
What will be the ratio of magnesium atoms to oxygen atoms in three units of magnesium oxide?
#science
#class10
#expert
#magnesium-oxide
#ratio
A एक अनुपात एक / One to one
B दो अनुपात एक / Two to one
C एक अनुपात दो / One to two
D तीन अनुपात एक / Three to one
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. एक अनुपात एक / One to one
Step 1
Concept
मैग्नीशियम ऑक्साइड में मैग्नीशियम और ऑक्सीजन बराबर संख्या में होते हैं। / Magnesium oxide has equal numbers of magnesium and oxygen atoms.
Step 2
Why this answer is correct
तीन कणों में दोनों के तीन तीन परमाणु होंगे। / Three units contain three atoms of each.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अनुपात एक अनुपात एक रहेगा। / Therefore the ratio remains one to one.
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मैग्नीशियम ऑक्साइड के दो कण बनने पर मैग्नीशियम और ऑक्सीजन परमाणुओं का अनुपात क्या होगा?
When two units of magnesium oxide are formed what is the ratio of magnesium atoms to oxygen atoms?
#science
#class10
#expert
#magnesium-oxide
#ratio
A एक अनुपात दो / One to two
B दो अनुपात एक / Two to one
C एक अनुपात एक / One to one
D तीन अनुपात दो / Three to two
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Correct Answer
C. एक अनुपात एक / One to one
Step 1
Concept
मैग्नीशियम ऑक्साइड में मैग्नीशियम और ऑक्सीजन बराबर संख्या में होते हैं। / Magnesium oxide contains magnesium and oxygen in equal numbers.
Step 2
Why this answer is correct
दो कणों में दोनों के दो दो परमाणु होंगे। / In two units both have two atoms each.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अनुपात एक अनुपात एक होगा। / Therefore the ratio is one to one.
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जल के वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन का आयतन अनुपात क्या होता है?
What is the volume ratio of hydrogen and oxygen in electrolysis of water?
#science
#class10
#expert
#electrolysis
#gas-ratio
A एक अनुपात एक / One to one
B एक अनुपात दो / One to two
C दो अनुपात एक / Two to one
D तीन अनुपात एक / Three to one
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Correct Answer
C. दो अनुपात एक / Two to one
Step 1
Concept
जल विद्युत धारा से दो गैसों में टूटता है। / Water decomposes into two gases by electric current.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दुगुना होता है। / Hydrogen volume is double that of oxygen.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अनुपात दो अनुपात एक होता है। / Therefore the ratio is two to one.
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जल के वैद्युत वियोजन में गैसों का सही आयतन अनुपात क्या है?
What is the correct volume ratio of gases in electrolysis of water?
#science
#class10
#water-electrolysis
#gas-ratio
A हाइड्रोजन से ऑक्सीजन एक अनुपात दो / Hydrogen to oxygen one to two
B हाइड्रोजन से ऑक्सीजन दो अनुपात एक / Hydrogen to oxygen two to one
C हाइड्रोजन से ऑक्सीजन एक अनुपात एक / Hydrogen to oxygen one to one
D हाइड्रोजन से ऑक्सीजन तीन अनुपात एक / Hydrogen to oxygen three to one
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. हाइड्रोजन से ऑक्सीजन दो अनुपात एक / Hydrogen to oxygen two to one
Step 1
Concept
जल का सूत्र बताता है कि हाइड्रोजन अधिक संख्या में है। / The formula of water shows more hydrogen.
Step 2
Why this answer is correct
वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन गैस अधिक आयतन में मिलती है। / Electrolysis gives more hydrogen gas by volume.
Step 3
Exam Tip
सही अनुपात दो अनुपात एक है। / The correct ratio is two to one.
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