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Science Quiz - Class 10 Science World of Living Heredity...

Question 1/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

लक्षणों का एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में जाना क्या कहलाता है?

What is the passing of traits from one generation to the next called?

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Correct Answer

A. आनुवंशिकताHeredity

Step 1

Concept

बच्चे अपने माता पिता से कई लक्षण प्राप्त करते हैं। / Offspring receive many traits from their parents.

Step 2

Why this answer is correct

लक्षणों का पीढ़ी दर पीढ़ी जाना आनुवंशिकता कहलाता है। / Passing of traits from one generation to the next is called heredity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में आनुवंशिकता को लक्षणों के संचरण से जोड़ें। / In exams link heredity with transfer of traits.

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Question 2/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक ही माता पिता की संतानों में छोटे छोटे अंतर किस नाम से जाने जाते हैं?

Small differences among offspring of the same parents are called what?

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Correct Answer

A. विविधताएंVariations

Step 1

Concept

सभी संतानें माता पिता जैसी होते हुए भी पूरी तरह समान नहीं होतीं। / Offspring resemble parents but are not exactly identical.

Step 2

Why this answer is correct

उनमें दिखने वाले अंतर विविधताएं कहलाते हैं। / The differences seen among them are called variations.

Step 3

Exam Tip

विविधता जीवों के बदलाव और विकास में महत्वपूर्ण है। / Variation is important in change and evolution.

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Question 3/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

आनुवंशिक सूचना को ले जाने वाली मूल इकाई कौन सी है?

What is the basic unit that carries hereditary information?

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Correct Answer

A. जीनGene

Step 1

Concept

लक्षणों की सूचना कोशिका के अंदर सुरक्षित रहती है। / Information for traits is stored inside cells.

Step 2

Why this answer is correct

इस सूचना की मूल इकाई जीन कहलाती है। / The basic unit of this information is called a gene.

Step 3

Exam Tip

जीन को लक्षणों के नियंत्रण से जोड़कर याद रखें। / Remember genes as units controlling traits.

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Question 4/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

गुणसूत्र मुख्य रूप से कोशिका के किस भाग में पाए जाते हैं?

Chromosomes are mainly found in which part of the cell?

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Correct Answer

A. केंद्रकNucleus

Step 1

Concept

कोशिका में आनुवंशिक पदार्थ सुरक्षित स्थान पर रहता है। / Genetic material is kept in a protected part of the cell.

Step 2

Why this answer is correct

गुणसूत्र मुख्य रूप से केंद्रक में पाए जाते हैं। / Chromosomes are mainly found in the nucleus.

Step 3

Exam Tip

केंद्रक को आनुवंशिक नियंत्रण का मुख्य भाग मानें। / Treat the nucleus as the main genetic control part.

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Question 5/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव शरीर की सामान्य कोशिका में कितने गुणसूत्र होते हैं?

How many chromosomes are present in a normal human body cell?

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Correct Answer

A. छियालीसForty six

Step 1

Concept

मानव शरीर की सामान्य कोशिका में गुणसूत्र जोड़ों में होते हैं। / Chromosomes in normal human body cells occur in pairs.

Step 2

Why this answer is correct

कुल छियालीस गुणसूत्र पाए जाते हैं। / A total of forty six chromosomes are present.

Step 3

Exam Tip

जनन कोशिकाओं में यह संख्या आधी होती है। / In reproductive cells this number is half.

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Question 6/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव जनन कोशिका में सामान्यतः कितने गुणसूत्र होते हैं?

How many chromosomes are usually present in a human reproductive cell?

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Correct Answer

A. तेईसTwenty three

Step 1

Concept

जनन कोशिकाएं शरीर कोशिका की तुलना में आधी संख्या के गुणसूत्र रखती हैं। / Reproductive cells have half the number of chromosomes compared to body cells.

Step 2

Why this answer is correct

मानव शरीर कोशिका में छियालीस गुणसूत्र होते हैं। / A human body cell has forty six chromosomes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जनन कोशिका में तेईस गुणसूत्र होते हैं। / Therefore a reproductive cell has twenty three chromosomes.

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Question 7/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

आनुवंशिकता के नियमों को समझाने के लिए प्रसिद्ध वैज्ञानिक कौन थे?

Which scientist is famous for explaining the laws of heredity?

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Correct Answer

A. ग्रेगर मेंडलGregor Mendel

Step 1

Concept

आनुवंशिकता के नियमों का अध्ययन मटर के पौधों पर किया गया। / Laws of heredity were studied using pea plants.

Step 2

Why this answer is correct

यह कार्य ग्रेगर मेंडल ने किया था। / This work was done by Gregor Mendel.

Step 3

Exam Tip

मेंडल को आनुवंशिकी का जनक माना जाता है। / Mendel is considered the father of genetics.

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Question 8/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मेंडल ने अपने प्रयोगों में मुख्य रूप से किस पौधे का उपयोग किया?

Which plant did Mendel mainly use in his experiments?

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Correct Answer

A. मटर का पौधाPea plant

Step 1

Concept

मेंडल ने लक्षणों के संचरण को समझने के लिए पौधा चुना। / Mendel chose a plant to study transfer of traits.

Step 2

Why this answer is correct

उन्होंने मटर के पौधे पर प्रयोग किए। / He performed experiments on pea plants.

Step 3

Exam Tip

मटर में स्पष्ट विपरीत लक्षण मिलते हैं इसलिए यह उपयोगी था। / Pea plants were useful because they had clear contrasting traits.

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Question 9/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

लंबे और बौने पौधे में लंबा लक्षण किस प्रकार का माना जाता है यदि वह पहली पीढ़ी में दिखाई दे?

If tallness appears in the first generation from tall and dwarf plants what type of trait is tallness?

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Correct Answer

A. प्रभावी लक्षणDominant trait

Step 1

Concept

पहली पीढ़ी में जो लक्षण दिखाई देता है वह दूसरे को दबा देता है। / The trait that appears in the first generation masks the other trait.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसे लक्षण को प्रभावी लक्षण कहते हैं। / Such a trait is called dominant.

Step 3

Exam Tip

मटर में लंबाई का लक्षण प्रभावी माना जाता है। / In pea plants tallness is considered dominant.

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Question 10/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जो लक्षण प्रभावी लक्षण की उपस्थिति में छिप जाता है वह क्या कहलाता है?

What is a trait called when it gets hidden in the presence of a dominant trait?

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Correct Answer

A. अप्रभावी लक्षणRecessive trait

Step 1

Concept

कुछ लक्षण पहली पीढ़ी में दिखाई नहीं देते। / Some traits do not appear in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

वे प्रभावी लक्षण के कारण छिप जाते हैं। / They are hidden due to the dominant trait.

Step 3

Exam Tip

ऐसे लक्षण अप्रभावी लक्षण कहलाते हैं। / Such traits are called recessive traits.

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Question 11/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मेंडल के एक लक्षण वाले संकरण की दूसरी पीढ़ी में सामान्य अनुपात क्या होता है?

What is the usual ratio in the second generation of Mendel's monohybrid cross?

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Correct Answer

A. तीन अनुपात एकThree is to one

Step 1

Concept

एक लक्षण वाले संकरण में पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखाई देता है। / In a monohybrid cross the dominant trait appears in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में प्रभावी और अप्रभावी दोनों लक्षण दिखाई देते हैं। / In the second generation both dominant and recessive traits appear.

Step 3

Exam Tip

उनका सामान्य अनुपात तीन अनुपात एक होता है। / Their usual ratio is three to one.

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Question 12/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव में बच्चे का लिंग किससे निर्धारित होता है?

What determines the sex of a child in humans?

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Correct Answer

A. लिंग गुणसूत्रों सेSex chromosomes

Step 1

Concept

मानव में लिंग निर्धारण गुणसूत्रों से होता है। / Sex determination in humans is based on chromosomes.

Step 2

Why this answer is correct

स्त्री में दो समान लिंग गुणसूत्र होते हैं। / Females have two similar sex chromosomes.

Step 3

Exam Tip

पुरुष के जनन कोशिका से आने वाला गुणसूत्र लिंग निर्धारण में महत्वपूर्ण होता है। / The chromosome contributed by the male gamete is important in determining sex.

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Question 13/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव स्त्री में कौन से लिंग गुणसूत्र पाए जाते हैं?

Which sex chromosomes are found in a human female?

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Correct Answer

A. दो एक्स गुणसूत्रTwo X chromosomes

Step 1

Concept

मानव में स्त्री के लिंग गुणसूत्र समान होते हैं। / In humans female sex chromosomes are similar.

Step 2

Why this answer is correct

ये दोनों एक्स गुणसूत्र होते हैं। / Both are X chromosomes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए स्त्री को दो एक्स गुणसूत्रों से पहचाना जाता है। / Therefore females are identified by two X chromosomes.

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Question 14/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव पुरुष में कौन से लिंग गुणसूत्र पाए जाते हैं?

Which sex chromosomes are found in a human male?

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Correct Answer

A. एक एक्स और एक वाई गुणसूत्रOne X and one Y chromosome

Step 1

Concept

मानव पुरुष में लिंग गुणसूत्र समान नहीं होते। / In human males the sex chromosomes are not similar.

Step 2

Why this answer is correct

एक एक्स और एक वाई गुणसूत्र पाया जाता है। / One X and one Y chromosome are present.

Step 3

Exam Tip

वाई गुणसूत्र की उपस्थिति पुरुष लिंग से जुड़ी है। / Presence of the Y chromosome is linked with male sex.

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Question 15/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव शिशु को माता से कौन सा लिंग गुणसूत्र हमेशा मिलता है?

Which sex chromosome does a human child always receive from the mother?

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Correct Answer

A. एक्स गुणसूत्रX chromosome

Step 1

Concept

स्त्री में दो एक्स लिंग गुणसूत्र होते हैं। / A female has two X sex chromosomes.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए अंडाणु में हमेशा एक्स गुणसूत्र ही जाता है। / So the egg always carries an X chromosome.

Step 3

Exam Tip

बच्चे का लिंग पिता से आने वाले गुणसूत्र पर निर्भर करता है। / The child's sex depends on the chromosome from the father.

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Question 16/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव शिशु का पुत्र होना किस गुणसूत्र के मिलने पर होता है?

A human child becomes male when which chromosome is received?

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Correct Answer

A. पिता से वाई गुणसूत्रY chromosome from father

Step 1

Concept

माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। / The mother always gives an X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

यदि पिता से वाई गुणसूत्र मिले तो संयोजन एक्स वाई बनता है। / If the father gives a Y chromosome the combination becomes XY.

Step 3

Exam Tip

एक्स वाई संयोजन से पुत्र जन्म लेता है। / An XY combination forms a male child.

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Question 17/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव शिशु का पुत्री होना किस संयोजन से होता है?

A human child becomes female by which combination?

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Correct Answer

A. एक्स एक्सXX

Step 1

Concept

माता से हमेशा एक्स गुणसूत्र मिलता है। / The mother always contributes an X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

यदि पिता से भी एक्स गुणसूत्र मिले तो संयोजन एक्स एक्स होता है। / If the father also contributes an X chromosome the combination is XX.

Step 3

Exam Tip

एक्स एक्स संयोजन से पुत्री जन्म लेती है। / An XX combination forms a female child.

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Question 18/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जीवों में लक्षणों में बदलाव लंबे समय में किस प्रक्रिया से जुड़ता है?

Changes in traits of organisms over a long time are related to which process?

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Correct Answer

A. क्रमिक विकासEvolution

Step 1

Concept

जीवों में पीढ़ियों के साथ बदलाव जमा हो सकते हैं। / Changes can accumulate in organisms over generations.

Step 2

Why this answer is correct

लंबे समय में ये बदलाव क्रमिक विकास से जुड़ते हैं। / Over a long time these changes are related to evolution.

Step 3

Exam Tip

क्रमिक विकास को धीरे धीरे होने वाला जैविक बदलाव मानें। / Understand evolution as slow biological change.

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Question 19/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जीवाश्म किसके अवशेष या निशान होते हैं?

Fossils are remains or traces of what?

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Correct Answer

A. प्राचीन जीवों केAncient organisms

Step 1

Concept

पुराने समय में जीव पृथ्वी पर रहते थे। / Organisms lived on Earth in the past.

Step 2

Why this answer is correct

उनके शरीर के अवशेष या निशान चट्टानों में सुरक्षित हो सकते हैं। / Their remains or traces may get preserved in rocks.

Step 3

Exam Tip

इन्हीं को जीवाश्म कहा जाता है। / These are called fossils.

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Question 20/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जीवाश्मों का अध्ययन किस बात को समझने में सहायता करता है?

The study of fossils helps us understand what?

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Correct Answer

A. जीवों का क्रमिक विकासEvolution of organisms

Step 1

Concept

जीवाश्म पुराने जीवों के प्रमाण देते हैं। / Fossils give evidence of past organisms.

Step 2

Why this answer is correct

उनसे पता चलता है कि पहले कौन से जीव पाए जाते थे। / They show which organisms existed earlier.

Step 3

Exam Tip

इससे जीवों के क्रमिक विकास को समझने में मदद मिलती है। / This helps us understand evolution of organisms.

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Question 21/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

वह गुण जो जीव अपने जीवन में अभ्यास या वातावरण के कारण प्राप्त करता है क्या कहलाता है?

A trait acquired by an organism during life due to practice or environment is called what?

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Correct Answer

A. अर्जित लक्षणAcquired trait

Step 1

Concept

कुछ लक्षण जन्म से नहीं बल्कि जीवन में प्राप्त होते हैं। / Some traits are not present from birth but are gained during life.

Step 2

Why this answer is correct

अभ्यास या वातावरण से बने ऐसे लक्षण अर्जित लक्षण कहलाते हैं। / Traits formed by practice or environment are called acquired traits.

Step 3

Exam Tip

ऐसे लक्षण सामान्यतः अगली पीढ़ी में नहीं जाते। / Such traits are usually not passed to the next generation.

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Question 22/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

कौन सा लक्षण सामान्यतः अगली पीढ़ी में जा सकता है?

Which type of trait can usually pass to the next generation?

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Correct Answer

A. वंशानुगत लक्षणInherited trait

Step 1

Concept

अगली पीढ़ी में वही लक्षण जा सकते हैं जो आनुवंशिक सूचना से जुड़े हों। / Traits linked with genetic information can pass to the next generation.

Step 2

Why this answer is correct

इन्हें वंशानुगत लक्षण कहते हैं। / These are called inherited traits.

Step 3

Exam Tip

जीवन में प्राप्त बदलाव सामान्यतः संतान में नहीं जाते। / Changes gained during life usually do not pass to offspring.

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Question 23/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

चूहे की पूंछ काटने से उसकी संतान बिना पूंछ की क्यों नहीं होती?

Why does cutting the tail of a mouse not produce tailless offspring?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह अर्जित बदलाव हैBecause it is an acquired change

Step 1

Concept

पूंछ काटना शरीर पर हुआ जीवनकाल का बदलाव है। / Cutting the tail is a body change during life.

Step 2

Why this answer is correct

यह जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलता। / It does not change genetic information in reproductive cells.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह बदलाव संतान में नहीं जाता। / Therefore this change is not passed to offspring.

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Question 24/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

प्राकृतिक चयन का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of natural selection?

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Correct Answer

A. अनुकूल लक्षण वाले जीवों का अधिक जीवित रहनाBetter survival of organisms with favourable traits

Step 1

Concept

प्रकृति में सभी जीव समान रूप से सफल नहीं होते। / In nature all organisms are not equally successful.

Step 2

Why this answer is correct

जिनमें अनुकूल लक्षण होते हैं वे अधिक जीवित रह सकते हैं। / Organisms with favourable traits may survive better.

Step 3

Exam Tip

यही प्राकृतिक चयन का मूल विचार है। / This is the basic idea of natural selection.

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Question 25/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किसने प्राकृतिक चयन के आधार पर क्रमिक विकास का विचार दिया?

Who gave the idea of evolution based on natural selection?

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Correct Answer

A. चार्ल्स डार्विनCharles Darwin

Step 1

Concept

प्राकृतिक चयन का विचार क्रमिक विकास से जुड़ा है। / Natural selection is linked with evolution.

Step 2

Why this answer is correct

इस विचार को चार्ल्स डार्विन ने प्रसिद्ध किया। / This idea was made famous by Charles Darwin.

Step 3

Exam Tip

मेंडल आनुवंशिकता के लिए प्रसिद्ध हैं। / Mendel is famous for heredity.

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Question 26/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक ही पूर्वज से निकले जीवों के अंग यदि संरचना में समान हों तो ऐसे अंग क्या कहलाते हैं?

If organs of organisms from a common ancestor have similar structure what are such organs called?

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Correct Answer

A. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

कुछ जीवों के अंगों की मूल संरचना समान हो सकती है। / Some organs in organisms may have the same basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

यह समानता समान पूर्वज की ओर संकेत कर सकती है। / This similarity can indicate a common ancestor.

Step 3

Exam Tip

ऐसे अंग समजात अंग कहलाते हैं। / Such organs are called homologous organs.

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Question 27/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जो अंग कार्य में समान पर संरचना में अलग हों वे क्या कहलाते हैं?

Organs that are similar in function but different in structure are called what?

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Correct Answer

A. समरूप अंगAnalogous organs

Step 1

Concept

कुछ अंग एक जैसा काम कर सकते हैं। / Some organs can perform similar functions.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उनकी मूल संरचना अलग हो सकती है। / Still their basic structure may be different.

Step 3

Exam Tip

ऐसे अंग समरूप अंग कहलाते हैं। / Such organs are called analogous organs.

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Question 28/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव हाथ और पक्षी के पंख किस प्रकार के अंगों का उदाहरण हैं?

Human arm and bird wing are examples of which type of organs?

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Correct Answer

A. समजात अंगHomologous organs

Step 1

Concept

मानव हाथ और पक्षी पंख का कार्य अलग है। / Human arm and bird wing have different functions.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल अस्थि संरचना में समानता होती है। / Their basic bone structure shows similarity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे समजात अंगों के उदाहरण हैं। / Therefore they are examples of homologous organs.

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Question 29/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

पक्षी के पंख और कीट के पंख किस प्रकार के अंगों का उदाहरण हैं?

Bird wing and insect wing are examples of which type of organs?

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Correct Answer

A. समरूप अंगAnalogous organs

Step 1

Concept

दोनों पंख उड़ने में मदद करते हैं। / Both wings help in flying.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी मूल संरचना और उत्पत्ति अलग होती है। / Their basic structure and origin are different.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वे समरूप अंगों के उदाहरण हैं। / Therefore they are examples of analogous organs.

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Question 30/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

नई प्रजाति बनने की प्रक्रिया क्या कहलाती है?

What is the process of formation of a new species called?

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Correct Answer

A. प्रजाति निर्माणSpeciation

Step 1

Concept

एक ही समूह के जीव लंबे समय में अलग अलग हो सकते हैं। / Organisms of one group may become different over a long time.

Step 2

Why this answer is correct

बहुत अंतर हो जाने पर नई प्रजाति बन सकती है। / When differences become large a new species may form.

Step 3

Exam Tip

इस प्रक्रिया को प्रजाति निर्माण कहते हैं। / This process is called speciation.

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Question 31/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

प्रजाति निर्माण में अलगाव किस तरह मदद कर सकता है?

How can isolation help in speciation?

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Correct Answer

A. समूहों में अलग अलग बदलाव जमा करकेBy accumulating different changes in groups

Step 1

Concept

जब जीवों के समूह अलग हो जाते हैं तो वे अलग परिस्थितियों में रहते हैं। / When groups of organisms get separated they live in different conditions.

Step 2

Why this answer is correct

उनमें अलग अलग बदलाव जमा हो सकते हैं। / Different changes may accumulate in them.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में नई प्रजाति बन सकती है। / Over a long time a new species may form.

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Question 32/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किसी प्रजाति के अंदर विविधता क्यों उपयोगी होती है?

Why is variation within a species useful?

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Correct Answer

A. बदलते वातावरण में कुछ जीवों को जीवित रहने में मदद मिलती हैIt helps some organisms survive in changing environment

Step 1

Concept

वातावरण हमेशा समान नहीं रहता। / The environment does not always remain the same.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता के कारण कुछ जीव नई परिस्थिति में बेहतर रह सकते हैं। / Due to variation some organisms may do better in new conditions.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विविधता प्रजाति के अस्तित्व में सहायक है। / Therefore variation helps survival of a species.

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Question 33/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

अलैंगिक जनन में संतानें माता पिता से बहुत मिलती जुलती क्यों होती हैं?

Why are offspring in asexual reproduction very similar to the parent?

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Correct Answer

A. क्योंकि केवल एक जनक से आनुवंशिक सूचना मिलती हैBecause genetic information comes from only one parent

Step 1

Concept

अलैंगिक जनन में केवल एक जनक शामिल होता है। / Asexual reproduction involves only one parent.

Step 2

Why this answer is correct

आनुवंशिक सूचना उसी जनक से आती है। / Genetic information comes from that parent.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतानें बहुत समान दिखती हैं। / Therefore offspring look very similar.

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Question 34/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

लैंगिक जनन में विविधता अधिक क्यों बनती है?

Why does sexual reproduction produce more variation?

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Correct Answer

A. क्योंकि दो जनकों की आनुवंशिक सूचना मिलती हैBecause genetic information from two parents combines

Step 1

Concept

लैंगिक जनन में दो जनक शामिल होते हैं। / Sexual reproduction involves two parents.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों से आनुवंशिक सूचना मिलती है। / Genetic information comes from both.

Step 3

Exam Tip

इस मिश्रण से संतान में विविधता बढ़ती है। / This mixing increases variation in offspring.

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Question 35/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक लक्षण के लिए संतान को सूचना कहां से मिलती है?

From where does an offspring receive information for a trait?

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Correct Answer

A. दोनों जनकों सेFrom both parents

Step 1

Concept

लैंगिक जनन में संतान दोनों जनकों से बनती है। / In sexual reproduction offspring form from two parents.

Step 2

Why this answer is correct

आनुवंशिक सूचना माता और पिता दोनों से मिलती है। / Genetic information comes from both mother and father.

Step 3

Exam Tip

इसलिए लक्षणों में दोनों जनकों का योगदान हो सकता है। / Therefore both parents can contribute to traits.

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Question 36/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जीन किस पर स्थित होते हैं?

Genes are located on what?

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Correct Answer

A. गुणसूत्रों परOn chromosomes

Step 1

Concept

जीन आनुवंशिक सूचना की इकाइयां हैं। / Genes are units of hereditary information.

Step 2

Why this answer is correct

ये गुणसूत्रों पर स्थित होते हैं। / They are located on chromosomes.

Step 3

Exam Tip

गुणसूत्र केंद्रक में पाए जाते हैं। / Chromosomes are found in the nucleus.

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Question 37/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किससे पता चलता है कि दो जीवों का कोई सामान्य पूर्वज हो सकता है?

What can indicate that two organisms may have a common ancestor?

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Correct Answer

A. मूल संरचना में समानताSimilarity in basic structure

Step 1

Concept

जीवों के कुछ अंगों की मूल संरचना समान हो सकती है। / Some organs of organisms may have similar basic structure.

Step 2

Why this answer is correct

यह समानता समान पूर्वज की ओर संकेत कर सकती है। / This similarity can indicate a common ancestor.

Step 3

Exam Tip

समजात अंग इस बात का अच्छा प्रमाण हैं। / Homologous organs are good evidence of this.

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Question 38/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

क्रमिक विकास को सीढ़ी की तरह क्यों नहीं समझना चाहिए?

Why should evolution not be understood as a ladder?

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Correct Answer

A. क्योंकि जीव अलग अलग दिशाओं में विकसित हो सकते हैंBecause organisms can evolve in different directions

Step 1

Concept

क्रमिक विकास का अर्थ सरल से श्रेष्ठ तक सीधी चढ़ाई नहीं है। / Evolution does not mean a straight climb from simple to superior.

Step 2

Why this answer is correct

अलग जीव अपने वातावरण के अनुसार अलग दिशाओं में बदलते हैं। / Different organisms change in different directions according to their environment.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे शाखाओं वाले वृक्ष जैसा समझना बेहतर है। / So it is better understood like a branching tree.

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Question 39/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मानव और चिंपैंजी के बीच समानता किस बात की ओर संकेत करती है?

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Correct Answer

A. सामान्य पूर्वज की संभावनाPossibility of common ancestry

Step 1

Concept

दो जीवों में समानताएं संबंध का संकेत दे सकती हैं। / Similarities between two organisms can indicate relationship.

Step 2

Why this answer is correct

मानव और चिंपैंजी में कई जैविक समानताएं होती हैं। / Humans and chimpanzees have many biological similarities.

Step 3

Exam Tip

यह सामान्य पूर्वज की संभावना को दर्शाता है। / This suggests the possibility of common ancestry.

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Question 40/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

कौन सा उदाहरण अर्जित लक्षण का है?

Which is an example of an acquired trait?

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Correct Answer

A. व्यायाम से मजबूत मांसपेशियांStrong muscles due to exercise

Step 1

Concept

अर्जित लक्षण जीवन में प्रयास या परिस्थिति से बनता है। / An acquired trait develops during life due to effort or conditions.

Step 2

Why this answer is correct

व्यायाम से मांसपेशियां मजबूत हो सकती हैं। / Exercise can make muscles stronger.

Step 3

Exam Tip

यह बदलाव सामान्यतः संतान में नहीं जाता। / This change is usually not inherited by offspring.

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Question 41/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

कौन सा उदाहरण वंशानुगत लक्षण का है?

Which is an example of an inherited trait?

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Correct Answer

A. रक्त समूहBlood group

Step 1

Concept

वंशानुगत लक्षण आनुवंशिक सूचना से जुड़े होते हैं। / Inherited traits are linked with genetic information.

Step 2

Why this answer is correct

रक्त समूह माता पिता से मिली आनुवंशिक सूचना पर निर्भर करता है। / Blood group depends on genetic information received from parents.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह वंशानुगत लक्षण का उदाहरण है। / So it is an example of an inherited trait.

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Question 42/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

दूसरी पीढ़ी में छिपा हुआ अप्रभावी लक्षण फिर से क्यों दिखाई दे सकता है?

Why can a hidden recessive trait reappear in the second generation?

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Correct Answer

A. क्योंकि दोनों जनकों से अप्रभावी सूचना मिल सकती हैBecause recessive information can come from both parents

Step 1

Concept

अप्रभावी लक्षण पहली पीढ़ी में छिप सकता है। / A recessive trait can remain hidden in the first generation.

Step 2

Why this answer is correct

दूसरी पीढ़ी में संतान को दोनों ओर से अप्रभावी सूचना मिल सकती है। / In the second generation offspring may receive recessive information from both sides.

Step 3

Exam Tip

तब वह लक्षण दिखाई देता है। / Then that trait appears.

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Question 43/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

मटर के पौधों में लंबा और बौना होना किस प्रकार के लक्षणों का उदाहरण है?

Tall and dwarf forms in pea plants are examples of what kind of traits?

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Correct Answer

A. विपरीत लक्षणContrasting traits

Step 1

Concept

मेंडल ने ऐसे लक्षण चुने जो साफ अलग दिखते थे। / Mendel chose traits that were clearly different.

Step 2

Why this answer is correct

लंबा और बौना एक दूसरे के विपरीत रूप हैं। / Tall and dwarf are opposite forms of a trait.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ये विपरीत लक्षणों के उदाहरण हैं। / Therefore they are examples of contrasting traits.

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Question 44/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

यदि किसी जीव में अनुकूल विविधता हो तो उसके जीवित रहने की संभावना कैसी हो सकती है?

If an organism has a favourable variation how can its chance of survival be?

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Correct Answer

A. बढ़ सकती हैIt can increase

Step 1

Concept

अनुकूल विविधता वातावरण में लाभ दे सकती है। / A favourable variation can give an advantage in the environment.

Step 2

Why this answer is correct

ऐसा जीव बेहतर भोजन सुरक्षा या प्रजनन पा सकता है। / Such an organism may get better food protection or reproduction.

Step 3

Exam Tip

इससे उसके जीवित रहने की संभावना बढ़ सकती है। / This can increase its chance of survival.

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Question 45/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

एक ही प्रजाति के जीवों में अलग अलग रंग होना किसका उदाहरण हो सकता है?

Different colours among organisms of the same species can be an example of what?

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Correct Answer

A. विविधताVariation

Step 1

Concept

एक प्रजाति के सभी जीव पूरी तरह समान नहीं होते। / All organisms of one species are not exactly identical.

Step 2

Why this answer is correct

रंग में अंतर भी एक प्रकार की विविधता हो सकता है। / Difference in colour can also be a variation.

Step 3

Exam Tip

ऐसी विविधता चयन में भूमिका निभा सकती है। / Such variation can play a role in selection.

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Question 46/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

जीवों की समानताओं और भिन्नताओं का अध्ययन किसे समझने में सहायक है?

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Correct Answer

A. उनके संबंध और क्रमिक विकासTheir relationships and evolution

Step 1

Concept

समानता जीवों के संबंध का संकेत दे सकती है। / Similarity can indicate relationship among organisms.

Step 2

Why this answer is correct

भिन्नता यह दिखाती है कि समूहों में बदलाव हुए हैं। / Difference shows that changes occurred in groups.

Step 3

Exam Tip

दोनों का अध्ययन क्रमिक विकास समझने में मदद करता है। / Study of both helps understand evolution.

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Question 47/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

वंश वृक्ष जैसा चित्र जीवों के बारे में क्या दिखा सकता है?

What can a family tree like diagram show about organisms?

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Correct Answer

A. संबंध और सामान्य पूर्वजRelationships and common ancestry

Step 1

Concept

वंश वृक्ष संबंध दिखाने का तरीका है। / A family tree is a way to show relationships.

Step 2

Why this answer is correct

शाखाएं यह बता सकती हैं कि कौन से समूह आपस में जुड़े हैं। / Branches can show which groups are related.

Step 3

Exam Tip

इससे सामान्य पूर्वज की जानकारी मिल सकती है। / It can give information about common ancestry.

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Question 48/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किस कारण नई प्रजाति बनने में बहुत लंबा समय लग सकता है?

Why can formation of a new species take a very long time?

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Correct Answer

A. क्योंकि छोटे बदलाव कई पीढ़ियों में जमा होते हैंBecause small changes accumulate over many generations

Step 1

Concept

प्रजाति निर्माण अचानक सामान्यतः नहीं होता। / Speciation usually does not happen suddenly.

Step 2

Why this answer is correct

छोटे आनुवंशिक बदलाव पीढ़ियों में जमा होते हैं। / Small genetic changes accumulate over generations.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय बाद अलग प्रजाति बन सकती है। / After a long time a separate species may form.

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Question 49/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

किस कथन से आनुवंशिकता और विविधता का सही संबंध समझ आता है?

Which statement correctly explains the relation between heredity and variation?

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Correct Answer

A. आनुवंशिकता समानता देती है और विविधता अंतर पैदा करती हैHeredity gives similarity and variation creates differences

Step 1

Concept

आनुवंशिकता से संतान माता पिता जैसी दिखती है। / Heredity makes offspring resemble parents.

Step 2

Why this answer is correct

विविधता से संतान में कुछ अंतर भी आते हैं। / Variation brings some differences among offspring.

Step 3

Exam Tip

दोनों मिलकर जीवों की समानता और अंतर समझाते हैं। / Together they explain similarity and difference in organisms.

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Question 50/50 Easy Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

आनुवंशिकता और क्रमिक विकास अध्याय का मुख्य विचार क्या है?

What is the main idea of the chapter Heredity and Evolution?

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Correct Answer

A. लक्षणों का संचरण विविधता और समय के साथ जीवों में बदलावTransfer of traits variation and change in organisms over time

Step 1

Concept

इस अध्याय में लक्षणों के माता पिता से संतान तक जाने को समझते हैं। / This chapter explains how traits pass from parents to offspring.

Step 2

Why this answer is correct

संतान में विविधता भी दिखाई देती है। / It also shows variation among offspring.

Step 3

Exam Tip

लंबे समय में यही बदलाव क्रमिक विकास से जुड़ते हैं। / Over long time such changes are linked with evolution.

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Class 10 Science - World of Living - Heredity and Evolution Easy Quiz

लक्षणों का एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में जाना क्या कहलाता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

एक ही माता पिता की संतानों में छोटे छोटे अंतर किस नाम से जाने जाते हैं?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

आनुवंशिक सूचना को ले जाने वाली मूल इकाई कौन सी है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

गुणसूत्र मुख्य रूप से कोशिका के किस भाग में पाए जाते हैं?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मानव शरीर की सामान्य कोशिका में कितने गुणसूत्र होते हैं?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मानव जनन कोशिका में सामान्यतः कितने गुणसूत्र होते हैं?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

आनुवंशिकता के नियमों को समझाने के लिए प्रसिद्ध वैज्ञानिक कौन थे?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मेंडल ने अपने प्रयोगों में मुख्य रूप से किस पौधे का उपयोग किया?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

लंबे और बौने पौधे में लंबा लक्षण किस प्रकार का माना जाता है यदि वह पहली पीढ़ी में दिखाई दे?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

जो लक्षण प्रभावी लक्षण की उपस्थिति में छिप जाता है वह क्या कहलाता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मेंडल के एक लक्षण वाले संकरण की दूसरी पीढ़ी में सामान्य अनुपात क्या होता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मानव में बच्चे का लिंग किससे निर्धारित होता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मानव स्त्री में कौन से लिंग गुणसूत्र पाए जाते हैं?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मानव पुरुष में कौन से लिंग गुणसूत्र पाए जाते हैं?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मानव शिशु को माता से कौन सा लिंग गुणसूत्र हमेशा मिलता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मानव शिशु का पुत्र होना किस गुणसूत्र के मिलने पर होता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

मानव शिशु का पुत्री होना किस संयोजन से होता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

जीवों में लक्षणों में बदलाव लंबे समय में किस प्रक्रिया से जुड़ता है?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

जीवाश्म किसके अवशेष या निशान होते हैं?

Concept

Why this answer is correct

Exam Tip

जीवाश्मों का अध्ययन किस बात को समझने में सहायता करता है?

Concept

Why this answer is correct