100 results found for "old social order" in Class 10.
फ्रांसीसी क्रांति ने पुराने सामाजिक क्रम को सबसे गहरे स्तर पर किस विचार से चुनौती दी?
Which idea most deeply challenged the old social order during the French Revolution?
#old order
#equal rights
#social hierarchy
#french revolution
A जन्म से विशेषाधिकार तय होते हैं / Privileges are decided by birth
B राजा की इच्छा ही कानून है / The king's will is the law
C सभी नागरिक समान अधिकारों के अधिकारी हैं / All citizens are entitled to equal rights
D सामंत राष्ट्र से ऊपर हैं / Nobles are above the nation
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Correct Answer
C. सभी नागरिक समान अधिकारों के अधिकारी हैं / All citizens are entitled to equal rights
Step 1
Concept
पुराना समाज जन्म और विशेषाधिकार पर आधारित था। / The old society was based on birth and privilege.
Step 2
Why this answer is correct
समान नागरिक अधिकारों ने इस व्यवस्था को सीधी चुनौती दी। / Equal civic rights directly challenged this order.
Step 3
Exam Tip
इस प्रश्न में समानता को मुख्य क्रांतिकारी विचार मानें। / In this question treat equality as the central revolutionary idea.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद नागरिकों की समानता का विचार पुराने सामाजिक क्रम के लिए क्यों खतरनाक था?
Why was the idea of equality of citizens dangerous for the old social order after the French Revolution?
#equality
#old social order
#privileges
#hierarchy
A क्योंकि यह जन्म आधारित विशेषाधिकारों और सामाजिक ऊंच-नीच को चुनौती देता था / Because it challenged birth-based privileges and social hierarchy
B क्योंकि यह सामंती करों को बढ़ाता था / Because it increased feudal taxes
C क्योंकि यह कुलीनों को और अधिक विशेषाधिकार देता था / Because it gave nobles more privileges
D क्योंकि यह जनता को राजनीतिक रूप से निष्क्रिय बनाता था / Because it made people politically inactive
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Correct Answer
A. क्योंकि यह जन्म आधारित विशेषाधिकारों और सामाजिक ऊंच-नीच को चुनौती देता था / Because it challenged birth-based privileges and social hierarchy
Step 1
Concept
पुराने समाज में ऊंच-नीच जन्म से तय मानी जाती थी। / In the old society hierarchy was considered fixed by birth.
Step 2
Why this answer is correct
नागरिक समानता ने इस व्यवस्था को अनुचित बताया। / Equality of citizens declared this system unjust.
Step 3
Exam Tip
इसलिए समानता पुरानी व्यवस्था के लिए सीधी चुनौती थी। / Therefore equality was a direct challenge to the old order.
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पुरानी व्यवस्था में प्रजा और क्रांतिकारी व्यवस्था में नागरिक के बीच मूल अंतर क्या था?
What was the basic difference between a subject in the old order and a citizen in the revolutionary order?
#subject
#citizen
#old order
#revolutionary politics
A प्रजा राजा के अधीन थी, नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य था / A subject was under the king, a citizen was an active member of the nation
B प्रजा को अधिक अधिकार थे, नागरिक को कोई अधिकार नहीं था / A subject had more rights, a citizen had no rights
C दोनों में कोई राजनीतिक अंतर नहीं था / There was no political difference between the two
D नागरिक केवल विदेशी व्यक्ति को कहा जाता था / Citizen meant only a foreign person
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Correct Answer
A. प्रजा राजा के अधीन थी, नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य था / A subject was under the king, a citizen was an active member of the nation
Step 1
Concept
प्रजा की पहचान राजा के अधीन होने से जुड़ी थी। / A subject's identity was linked to being under the king.
Step 2
Why this answer is correct
नागरिक की पहचान अधिकार, कर्तव्य और राष्ट्र में भागीदारी से जुड़ी थी। / A citizen's identity was linked to rights, duties and participation in the nation.
Step 3
Exam Tip
इस अंतर से फ्रांसीसी राष्ट्रवाद की नई दिशा समझ आती है। / This contrast explains the new direction of French nationalism.
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नए मध्यम वर्ग के उदय ने पुराने सामाजिक क्रम को कैसे चुनौती दी?
How did the rise of the new middle class challenge the old social order?
#new middle class
#social order
#birth privilege
A इसने जन्म आधारित अधिकारों के बजाय योग्यता शिक्षा और व्यापार को महत्व दिया / It valued merit, education, and trade instead of birth-based rights
B इसने अभिजात विशेषाधिकारों को और मजबूत किया / It further strengthened aristocratic privileges
C इसने सभी नागरिक अधिकार समाप्त किए / It ended all civil rights
D इसने उद्योग और व्यापार को रोका / It stopped industry and trade
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Correct Answer
A. इसने जन्म आधारित अधिकारों के बजाय योग्यता शिक्षा और व्यापार को महत्व दिया / It valued merit, education, and trade instead of birth-based rights
Step 1
Concept
पुराना क्रम जन्म और भूमि पर आधारित था। / The old order was based on birth and land.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से आगे आया। / The new middle class rose through education, trade, and professions.
Step 3
Exam Tip
इससे जन्म आधारित व्यवस्था को चुनौती मिली। / This challenged the birth-based order.
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अठारह सौ अड़तालीस की क्रांतियों से यूरोप की पुरानी व्यवस्था को कौन सी चुनौती मिली?
What challenge did the revolutions of 1848 pose to the old order of Europe?
#old order
#rights
#representation
A जनता ने निरंकुश शासन की जगह अधिकारों और प्रतिनिधित्व की मांग की / People demanded rights and representation instead of autocratic rule
B जनता ने राजाओं की असीमित शक्ति की मांग की / People demanded unlimited power for kings
C सभी लोगों ने राष्ट्रवाद छोड़ दिया / All people abandoned nationalism
D सामंती व्यवस्था को बिना सवाल स्वीकार किया गया / Feudal order was accepted without question
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Correct Answer
A. जनता ने निरंकुश शासन की जगह अधिकारों और प्रतिनिधित्व की मांग की / People demanded rights and representation instead of autocratic rule
Step 1
Concept
पुरानी व्यवस्था राजाओं और विशेषाधिकारों पर आधारित थी। / The old order was based on monarchs and privileges.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांतिकारियों ने अधिकार और प्रतिनिधित्व मांगा। / Revolutionaries demanded rights and representation.
Step 3
Exam Tip
इससे यूरोप की पुरानी राजनीति को चुनौती मिली। / This challenged old European politics.
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उदारवादी मध्यम वर्ग ने पुरानी व्यवस्था में सबसे बड़ी समस्या क्या देखी?
What major problem did the liberal middle class see in the old order?
#old order
#liberal middle class
#economic barriers
A विशेषाधिकार राजनीतिक दमन और आर्थिक बाधाएँ / Privileges, political repression, and economic barriers
B समान कानून और मुक्त व्यापार / Equal law and free trade
C सार्वभौमिक शिक्षा और प्रतिनिधित्व / Universal education and representation
D बाजार की अत्यधिक स्वतंत्रता / Excessive freedom of market
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Correct Answer
A. विशेषाधिकार राजनीतिक दमन और आर्थिक बाधाएँ / Privileges, political repression, and economic barriers
Step 1
Concept
पुरानी व्यवस्था में जन्म आधारित विशेषाधिकार थे। / The old order had birth-based privileges.
Step 2
Why this answer is correct
निरंकुश शासन और आर्थिक बाधाएँ भी थीं। / It also had autocratic rule and economic barriers.
Step 3
Exam Tip
मध्यम वर्ग इन्हीं समस्याओं के विरुद्ध उदार सुधार चाहता था। / The middle class wanted liberal reforms against these problems.
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पुरानी व्यवस्था के विरुद्ध उदारवाद का सबसे व्यापक संदेश क्या था?
What was the broadest message of liberalism against the old order?
#liberalism
#old order
#representative government
A स्वतंत्रता समानता और प्रतिनिधि शासन / Freedom, equality, and representative government
B जन्म विशेषाधिकार और निरंकुश सत्ता / Birth privilege and absolute power
C व्यापारिक बाधाएँ और सामंती कर / Trade barriers and feudal taxes
D महिलाओं और गरीबों का स्थायी बहिष्कार / Permanent exclusion of women and poor
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Correct Answer
A. स्वतंत्रता समानता और प्रतिनिधि शासन / Freedom, equality, and representative government
Step 1
Concept
पुरानी व्यवस्था विशेषाधिकार और निरंकुश सत्ता से जुड़ी थी। / The old order was linked with privileges and absolute power.
Step 2
Why this answer is correct
उदारवाद ने स्वतंत्रता और समान कानून की बात की। / Liberalism spoke of freedom and equal law.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसका व्यापक संदेश प्रतिनिधि शासन और समानता था। / Therefore its broad message was representation and equality.
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पुरानी यूरोपीय व्यवस्था में जन्म का महत्व क्यों था?
Why was birth important in the old European order?
#old order
#birth privileges
#aristocracy
A क्योंकि कई अधिकार जन्म से तय होते थे / Because many rights were decided by birth
B क्योंकि सभी को बराबर अधिकार मिलते थे / Because everyone got equal rights
C क्योंकि कोई वर्ग भेद नहीं था / Because there was no class difference
D क्योंकि व्यापार पूरी तरह स्वतंत्र था / Because trade was completely free
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Correct Answer
A. क्योंकि कई अधिकार जन्म से तय होते थे / Because many rights were decided by birth
Step 1
Concept
पुरानी सामाजिक व्यवस्था समझें। / Understand the old social order.
Step 2
Why this answer is correct
अभिजातों को जन्म के आधार पर ऊंचा स्थान और विशेषाधिकार मिलते थे। / Aristocrats got high status and privileges by birth.
Step 3
Exam Tip
उदारवाद ने इसी व्यवस्था को चुनौती दी। / Liberalism challenged this system.
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अठारह सौ तीस के बाद यूरोप में विद्रोहों का फैलना वियना व्यवस्था के लिए चुनौती क्यों था?
Why was the spread of revolts after 1830 a challenge to the Vienna order?
#vienna order
#1830 revolts
#old order
A क्योंकि वियना व्यवस्था राजशाही और पुराने संतुलन को बचाना चाहती थी / Because the Vienna order aimed to preserve monarchy and the old balance
B क्योंकि वियना व्यवस्था ने सभी विद्रोहों को प्रोत्साहन दिया था / Because the Vienna order had encouraged all revolts
C क्योंकि वियना व्यवस्था केवल व्यापार से जुड़ी थी / Because the Vienna order was only about trade
D क्योंकि वियना व्यवस्था ने राष्ट्रवाद को पूर्ण समर्थन दिया था / Because the Vienna order fully supported nationalism
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Correct Answer
A. क्योंकि वियना व्यवस्था राजशाही और पुराने संतुलन को बचाना चाहती थी / Because the Vienna order aimed to preserve monarchy and the old balance
Step 1
Concept
वियना व्यवस्था ने पुरानी राजशाही व्यवस्था को स्थिर रखने की कोशिश की। / The Vienna order tried to keep the old monarchical system stable.
Step 2
Why this answer is correct
विद्रोहों ने अधिकार और राष्ट्रीय स्वतंत्रता की मांग उठाई। / Revolts raised demands for rights and national freedom.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वे पुरानी व्यवस्था के लिए चुनौती बने। / Therefore they challenged the old order.
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जर्मनी और इटली के एकीकरण से पुरानी रूढ़िवादी व्यवस्था को चुनौती कैसे मिली?
How did the unification of Germany and Italy challenge the old conservative order?
#conservative order
#vienna settlement
#nationalism
#europe
A बिखरे क्षेत्रों में राष्ट्रीय एकता की मांग सफल हुई / The demand for national unity succeeded in fragmented regions
B पुराने राजाओं की शक्ति बिना बदलाव बढ़ गई / The power of old kings increased without change
C विदेशी शासन हर जगह मजबूत हो गया / Foreign rule became stronger everywhere
D राष्ट्रीय पहचान का विचार समाप्त हो गया / The idea of national identity ended
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Correct Answer
A. बिखरे क्षेत्रों में राष्ट्रीय एकता की मांग सफल हुई / The demand for national unity succeeded in fragmented regions
Step 1
Concept
वियना व्यवस्था ने पुराने राजतंत्र और बिखराव को बनाए रखा था। / The Vienna order maintained old monarchies and fragmentation.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्रवादी आंदोलनों ने इस बिखराव को चुनौती दी। / Nationalist movements challenged this fragmentation.
Step 3
Exam Tip
जर्मनी और इटली का एकीकरण पुराने संतुलन को बदलने वाला था। / The unification of Germany and Italy changed the old balance.
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जर्मनी और इटली के एकीकरण ने यूरोप की पुरानी राजनीतिक व्यवस्था को क्यों चुनौती दी?
Why did the unification of Germany and Italy challenge Europe's old political order?
#europe
#political order
#nation-states
A क्योंकि नए शक्तिशाली राष्ट्र राज्यों का उदय हुआ / Because new powerful nation-states emerged
B क्योंकि यूरोप में सभी सीमाएं मिट गईं / Because all borders in Europe disappeared
C क्योंकि राजशाही पूरी तरह खत्म हो गई / Because monarchy completely ended
D क्योंकि राष्ट्रवाद समाप्त हो गया / Because nationalism ended
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Correct Answer
A. क्योंकि नए शक्तिशाली राष्ट्र राज्यों का उदय हुआ / Because new powerful nation-states emerged
Step 1
Concept
जर्मनी और इटली पहले बिखरे हुए क्षेत्र थे। / Germany and Italy were earlier fragmented regions.
Step 2
Why this answer is correct
एकीकरण के बाद वे मजबूत राष्ट्र राज्य बने। / After unification, they became strong nation-states.
Step 3
Exam Tip
इनके उदय से यूरोप का शक्ति संतुलन प्रभावित हुआ। / Their rise affected the balance of power in Europe.
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यूरोप के पुराने समाज में जन्म आधारित व्यवस्था किस वर्ग को लाभ देती थी?
In the old European society, birth-based order benefited which class?
#aristocracy
#birth privileges
#old society
A अभिजात वर्ग / Aristocracy
B कारखाना मजदूर / Factory workers
C छोटे किसान / Small peasants
D नए विद्यार्थी / New students
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Correct Answer
A. अभिजात वर्ग / Aristocracy
Step 1
Concept
पुराने समाज में अधिकार जन्म और वंश से जुड़े थे। / In the old society, rights were linked with birth and lineage.
Step 2
Why this answer is correct
अभिजात वर्ग को ऐसे विशेषाधिकार मिलते थे। / The aristocracy enjoyed such privileges.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जन्म आधारित व्यवस्था उसका लाभ करती थी। / Therefore the birth-based order benefited it.
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फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक अधिकारों का विचार किस पुराने सामाजिक ढांचे के विरुद्ध था?
The idea of civic rights in the French Revolution was against which old social structure?
#civic-rights
#privileges
#old-order
A जन्म और वर्ग आधारित विशेषाधिकारों के विरुद्ध / Against privileges based on birth and class
B समान नागरिकता के विरुद्ध / Against equal citizenship
C जन प्रतिनिधित्व के विरुद्ध / Against people's representation
D समान कानूनों के विरुद्ध / Against uniform laws
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Correct Answer
A. जन्म और वर्ग आधारित विशेषाधिकारों के विरुद्ध / Against privileges based on birth and class
Step 1
Concept
पुराने समाज में जन्म के आधार पर अधिकार अलग हो सकते थे। / In the old society rights could differ by birth.
Step 2
Why this answer is correct
नागरिक अधिकारों के विचार ने ऐसी असमानता का विरोध किया। / The idea of civic rights opposed such inequality.
Step 3
Exam Tip
नागरिक अधिकारों को समानता की दिशा में कदम मानें। / Treat civic rights as a step toward equality.
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पुरानी अभिजात व्यवस्था और नए मध्यम वर्ग में मुख्य अंतर क्या था?
What was the main difference between the old aristocratic order and the new middle class?
#aristocracy
#middle class
#social change
A पहली जन्म और भूमि पर आधारित थी जबकि दूसरी शिक्षा व्यापार और पेशों पर / The first was based on birth and land while the second on education, trade, and professions
B दोनों पूरी तरह समान थे / Both were completely same
C मध्यम वर्ग केवल राजा था / The middle class was only the king
D अभिजात वर्ग मजदूर वर्ग था / The aristocracy was the working class
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Correct Answer
A. पहली जन्म और भूमि पर आधारित थी जबकि दूसरी शिक्षा व्यापार और पेशों पर / The first was based on birth and land while the second on education, trade, and professions
Step 1
Concept
अभिजात वर्ग जन्म और भूमि से शक्ति पाता था। / The aristocracy gained power from birth and land.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरा। / The new middle class emerged from education, trade, and professions.
Step 3
Exam Tip
यही दोनों के बीच मुख्य सामाजिक अंतर था। / This was the main social difference between them.
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फ्रांसीसी क्रांति में समान नागरिकता का विचार किस पुरानी व्यवस्था का विरोध था?
The idea of equal citizenship in the French Revolution opposed which old order?
#equal-citizenship
#feudal-privileges
#equality
A जन्म आधारित विशेषाधिकारों वाली सामंती व्यवस्था / Feudal order with birth-based privileges
B समान कानूनों वाली आधुनिक व्यवस्था / Modern order with common laws
C नागरिक प्रतिनिधित्व वाली व्यवस्था / System of citizen representation
D राष्ट्रीय भाषा वाली व्यवस्था / System with a national language
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Correct Answer
A. जन्म आधारित विशेषाधिकारों वाली सामंती व्यवस्था / Feudal order with birth-based privileges
Step 1
Concept
सामंती व्यवस्था में जन्म के आधार पर विशेष अधिकार मिलते थे। / In the feudal order, privileges were based on birth.
Step 2
Why this answer is correct
समान नागरिकता ने सभी नागरिकों को समान कानून से जोड़ने की बात की। / Equal citizenship linked all citizens with common law.
Step 3
Exam Tip
इसे पुरानी असमानता के विरुद्ध नया विचार मानें। / Treat it as a new idea against old inequality.
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नेपोलियन की संहिता का कौन सा प्रावधान पुराने सामंती ढांचे के विरुद्ध था?
Which provision of the Napoleonic Code went against the old feudal order?
#napoleonic-code
#feudalism
#equality-before-law
A जन्म आधारित विशेषाधिकारों की समाप्ति / Abolition of birth-based privileges
B सामंती करों की वापसी / Return of feudal dues
C कानून के सामने असमानता / Inequality before law
D स्थानीय सामंतों को सर्वोच्च बनाना / Making local nobles supreme
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Correct Answer
A. जन्म आधारित विशेषाधिकारों की समाप्ति / Abolition of birth-based privileges
Step 1
Concept
सामंती व्यवस्था में जन्म से विशेष अधिकार मिलते थे। / In the feudal order, privileges came by birth.
Step 2
Why this answer is correct
नेपोलियन की संहिता ने जन्म आधारित विशेषाधिकार समाप्त किए। / The Napoleonic Code ended birth-based privileges.
Step 3
Exam Tip
इसे कानून के सामने समानता से जोड़कर याद रखें। / Remember it with equality before law.
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फ्रांसीसी क्रांति के विचारों ने यूरोप में पुराने शासन को कैसे चुनौती दी?
How did the ideas of the French Revolution challenge old rule in Europe?
#old order
#privileges
#absolutism
#french revolution
A उन्होंने जन्म विशेषाधिकार और निरंकुश सत्ता पर प्रश्न उठाए / They questioned birth privileges and absolutist power
B उन्होंने सामंती अधिकारों को पूर्ण समर्थन दिया / They fully supported feudal rights
C उन्होंने नागरिकों को राजनीति से बाहर किया / They removed citizens from politics
D उन्होंने विदेशी शासन को राष्ट्रीय लक्ष्य बताया / They called foreign rule a national aim
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Correct Answer
A. उन्होंने जन्म विशेषाधिकार और निरंकुश सत्ता पर प्रश्न उठाए / They questioned birth privileges and absolutist power
Step 1
Concept
क्रांति के विचार समानता और नागरिक अधिकारों से जुड़े थे। / Revolutionary ideas were linked with equality and citizen rights.
Step 2
Why this answer is correct
ये विचार जन्म आधारित विशेषाधिकारों के विरुद्ध थे। / These ideas opposed birth-based privileges.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यूरोप की पुरानी व्यवस्था को चुनौती मिली। / Therefore, the old order of Europe was challenged.
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फ्रांसीसी क्रांति में समान कानूनों का विचार किस पुराने तत्व के विरुद्ध था?
The idea of uniform laws in the French Revolution was against which old element?
#uniform-laws
#old-order
#equality
A क्षेत्रीय और वर्ग आधारित अलग नियम / Regional and class-based different rules
B समान नागरिकता / Equal citizenship
C राष्ट्रीय ध्वज / National flag
D जनता की संप्रभुता / Popular sovereignty
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Correct Answer
A. क्षेत्रीय और वर्ग आधारित अलग नियम / Regional and class-based different rules
Step 1
Concept
पुराने शासन में अलग क्षेत्रों और वर्गों के अलग नियम हो सकते थे। / Under the old order different regions and classes could have different rules.
Step 2
Why this answer is correct
समान कानूनों ने इस असमानता को चुनौती दी। / Uniform laws challenged this inequality.
Step 3
Exam Tip
समान कानून को आधुनिक राष्ट्र की विशेषता समझें। / Understand uniform law as a feature of the modern nation.
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उदारवाद में कानून के सामने समानता का विचार पुराने समाज के लिए खतरनाक क्यों था?
Why was the idea of equality before law threatening to the old society?
#equality before law
#old order
#privileges
A क्योंकि यह जन्म आधारित विशेषाधिकारों को अस्वीकार करता था / Because it rejected birth-based privileges
B क्योंकि यह अभिजात वर्ग को और विशेषाधिकार देता था / Because it gave more privileges to the aristocracy
C क्योंकि यह किसानों को कानून से बाहर करता था / Because it placed peasants outside law
D क्योंकि यह राजा की मनमानी को स्वीकार करता था / Because it accepted royal arbitrariness
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Correct Answer
A. क्योंकि यह जन्म आधारित विशेषाधिकारों को अस्वीकार करता था / Because it rejected birth-based privileges
Step 1
Concept
पुराने समाज में जन्म से अधिकार और दर्जा तय होते थे। / In the old society, birth decided rights and status.
Step 2
Why this answer is correct
समान कानून इस भेद को चुनौती देता था। / Equal law challenged this distinction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह अभिजात विशेषाधिकारों के लिए चुनौती था। / Therefore it threatened aristocratic privileges.
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सुहरावर्दी सिलसिले की एक विशेषता चिश्ती सिलसिले की तुलना में क्या मानी जाती है?
What is considered one feature of the Suhrawardi order compared to the Chishti order?
#medieval indian history
#suhrawardi
#sufism
A राज्य सत्ता से अपेक्षाकृत अधिक संपर्क / Relatively greater contact with state power
B सभी किलों का त्याग / Abandoning all forts
C सिर्फ समुद्री व्यापार / Only maritime trade
D मुगल चित्रकला का विरोध / Opposition to Mughal painting
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Correct Answer
A. राज्य सत्ता से अपेक्षाकृत अधिक संपर्क / Relatively greater contact with state power
Explanation
Simple Explanation
सुहरावर्दी संत चिश्तियों की तुलना में राज्य से अधिक संपर्क रखते थे। परीक्षा में सूफी सिलसिलों के अंतर याद रखें। / Suhrawardi saints maintained more contact with the state than the Chishtis. Exam tip: remember differences among Sufi orders.
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वियना व्यवस्था के लिए अठारह सौ तीस और अठारह सौ अड़तालीस की घटनाएँ चुनौती क्यों थीं?
Why were the events of 1830 and 1848 a challenge to the Vienna order?
#vienna order
#1830
#1848 revolutions
A क्योंकि वे राजशाही और पुराने शक्ति संतुलन के विरुद्ध जन और राष्ट्रीय मांगें उठाती थीं / Because they raised popular and national demands against monarchy and the old balance of power
B क्योंकि वे वियना व्यवस्था को और मजबूत करती थीं / Because they further strengthened the Vienna order
C क्योंकि उनका राजनीति से कोई संबंध नहीं था / Because they had no relation with politics
D क्योंकि वे केवल व्यापारिक समझौते थीं / Because they were only trade agreements
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Correct Answer
A. क्योंकि वे राजशाही और पुराने शक्ति संतुलन के विरुद्ध जन और राष्ट्रीय मांगें उठाती थीं / Because they raised popular and national demands against monarchy and the old balance of power
Step 1
Concept
वियना व्यवस्था पुरानी राजशाही व्यवस्था को स्थिर रखना चाहती थी। / The Vienna order aimed to keep the old monarchical system stable.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांतियों ने अधिकार और राष्ट्रीय स्वतंत्रता की मांग उठाई। / Revolutions raised demands for rights and national freedom.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ये पुरानी व्यवस्था के विरुद्ध चुनौती बनीं। / Therefore they challenged the old order.
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अठारह सौ तीस की फ्रांसीसी घटना ने यूरोप के रूढ़िवादी क्रम को किस प्रकार चुनौती दी?
How did the French event of 1830 challenge the conservative order in Europe?
#france
#1830
#conservative-order
A इसने पुराने राजवंशीय शासन को जनता की इच्छा से चुनौती दी / It challenged old dynastic rule through popular will
B इसने यूरोप में सभी राजाओं को मजबूत किया / It strengthened all kings in Europe
C इसने राष्ट्रवादी विचारों को समाप्त कर दिया / It ended nationalist ideas
D इसने केवल व्यापारिक कानून बदले / It changed only trade laws
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने पुराने राजवंशीय शासन को जनता की इच्छा से चुनौती दी / It challenged old dynastic rule through popular will
Step 1
Concept
अठारह सौ तीस की घटना फ्रांस में राजसत्ता के विरुद्ध थी। / The event of 1830 in France was against royal authority.
Step 2
Why this answer is correct
जनता ने पुराने शासन को चुनौती देकर बदलाव की मांग की। / People challenged the old order and demanded change.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे वियना के रूढ़िवादी क्रम के विरुद्ध प्रतिक्रिया के रूप में याद रखें। / In exams, remember it as a reaction against the conservative Vienna order.
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निम्न में से कौन सा विकल्प सामाजिक समूहों का सही क्रम दिखाता है जिसमें पुरानी शक्ति से नई शक्ति की ओर बदलाव दिखाई देता है?
Which option shows the correct shift from old power to new power among social groups?
#nationalism
#europe
#social change
#middle class
A भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओर / From land-based aristocracy to trade and profession-based middle class
B मध्य वर्ग से बंधुआ किसानों की स्थायी सत्ता की ओर / From middle class to permanent rule of serfs
C औद्योगिक मजदूर से राजवंशीय कुलीनों की ओर / From industrial workers to dynastic aristocrats
D किसानों से केवल धर्मगुरुओं की सत्ता की ओर / From peasants to rule only by priests
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओर / From land-based aristocracy to trade and profession-based middle class
Step 1
Concept
पुरानी शक्ति कुलीन वर्ग के पास थी। / Old power lay with the aristocracy.
Step 2
Why this answer is correct
नई सामाजिक शक्ति व्यापार और पेशों से उभरे मध्य वर्ग में दिखाई दी। / New social power appeared in the middle class that rose from trade and professions.
Step 3
Exam Tip
यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि समझाता है। / This shift explains the social background of nationalism.
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पुराने यूरोप में अभिजात वर्ग और किसान वर्ग के बीच सामाजिक अंतर का आधार क्या था?
What was the basis of social difference between the aristocracy and peasantry in old Europe?
#aristocracy
#peasants
#social hierarchy
A भूमि विशेषाधिकार और सामाजिक दर्जा / Land, privilege, and social status
B समान नागरिक अधिकार / Equal civil rights
C समान धन और शिक्षा / Equal wealth and education
D समान राजनीतिक प्रतिनिधित्व / Equal political representation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भूमि विशेषाधिकार और सामाजिक दर्जा / Land, privilege, and social status
Step 1
Concept
अभिजात वर्ग के पास भूमि और विशेषाधिकार थे। / The aristocracy had land and privileges.
Step 2
Why this answer is correct
किसान वर्ग संख्या में बड़ा था पर शक्ति कम थी। / The peasantry was large in number but had less power.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सामाजिक अंतर भूमि और दर्जे पर आधारित था। / Therefore social difference was based on land and status.
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किस वर्ग को पुराने यूरोपीय समाज में उच्च स्थान प्राप्त था?
Which class had a high position in old European society?
#old european society
#aristocracy
#social status
A अभिजात वर्ग / Aristocracy
B कृषक मजदूर / Farm labourers
C कारखाना मजदूर / Factory workers
D सड़क विक्रेता / Street vendors
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अभिजात वर्ग / Aristocracy
Step 1
Concept
पुराने यूरोपीय समाज की ऊंची परत पहचानें। / Identify the upper layer of old European society.
Step 2
Why this answer is correct
अभिजात वर्ग जमीन और सत्ता से जुड़ा था। / The aristocracy was linked with land and power.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसे समाज में उच्च स्थान मिलता था। / So it had a high social position.
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फ्रांसीसी क्रांति में पुरानी व्यवस्था को किस नाम से जाना जाता है?
In the French Revolution the old order was known by which name?
#world history
#revolutions
#ancien regime
#french revolution
A न्यू डील / New Deal
B मेइजी युग / Meiji Era
C आंसीयाँ रेजीम / Ancien Regime
D कोल्ड वॉर / Cold War
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Correct Answer
C. आंसीयाँ रेजीम / Ancien Regime
Explanation
Simple Explanation
आंसीयाँ रेजीम फ्रांस की क्रांति से पहले की पुरानी व्यवस्था थी। परीक्षा में इसे तीन एस्टेट और विशेषाधिकारों से जोड़ें। / Ancien Regime was the old order in France before the revolution. For exams connect it with three estates and privileges.
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फ्रांसीसी क्रांति में नागरिक की धारणा पुराने समय की प्रजा से किस रूप में भिन्न थी?
How was the idea of a citizen in the French Revolution different from a subject of the old order?
#citizen
#subject
#rights
#duties
A नागरिक राजा का निजी सेवक था / A citizen was the private servant of the king
B नागरिक को केवल कर देने वाला व्यक्ति माना गया / A citizen was treated only as a taxpayer
C नागरिक को राजनीति से दूर रखा गया / A citizen was kept away from politics
D नागरिक अधिकारों और कर्तव्यों वाला सक्रिय सदस्य था / A citizen was an active member with rights and duties
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Correct Answer
D. नागरिक अधिकारों और कर्तव्यों वाला सक्रिय सदस्य था / A citizen was an active member with rights and duties
Step 1
Concept
पुरानी व्यवस्था में प्रजा राजा के अधीन मानी जाती थी। / In the old order a subject was considered under the king.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांतिकारी व्यवस्था में नागरिक राष्ट्र का सक्रिय सदस्य बना। / In the revolutionary order a citizen became an active member of the nation.
Step 3
Exam Tip
नागरिकता को अधिकार और कर्तव्य दोनों से समझें। / Understand citizenship through both rights and duties.
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राष्ट्रीय सभा के गठन ने पुराने वर्ग आधारित प्रतिनिधित्व को कैसे चुनौती दी?
How did the formation of the National Assembly challenge old estate-based representation?
#national assembly
#estate system
#representation
#old regime
A इसने कुलीनों को स्थायी बहुमत दिया / It gave nobles a permanent majority
B इसने चर्च को राष्ट्रीय प्रतीक बनाया / It made the Church a national symbol
C इसने राजशाही को पूर्ण शक्ति दी / It gave absolute power to monarchy
D इसने राष्ट्र के नाम पर प्रतिनिधित्व का दावा किया / It claimed representation in the name of the nation
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Correct Answer
D. इसने राष्ट्र के नाम पर प्रतिनिधित्व का दावा किया / It claimed representation in the name of the nation
Step 1
Concept
पुरानी व्यवस्था समाज को अलग वर्गों में बाँटती थी। / The old order divided society into separate estates.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्रीय सभा ने पूरे राष्ट्र का प्रतिनिधि बनने का दावा किया। / The National Assembly claimed to represent the whole nation.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे पुरानी व्यवस्था से टूटन मानें। / In exams, treat it as a break from the old order.
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फ्रांसीसी क्रांति में पुराने प्रतीकों को हटाने का राजनीतिक अर्थ क्या था?
What was the political meaning of removing old symbols in the French Revolution?
#old symbols
#new identity
#monarchy
A पुरानी राजसत्ता से अलग नई राष्ट्रीय पहचान बनाना / Creating a new national identity separate from old monarchy
B राजा की शक्ति को और बढ़ाना / Increasing the king's power further
C सामंती व्यवस्था को पवित्र बनाना / Making the feudal order sacred
D विदेशी शासन स्वीकार करना / Accepting foreign rule
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Correct Answer
A. पुरानी राजसत्ता से अलग नई राष्ट्रीय पहचान बनाना / Creating a new national identity separate from old monarchy
Step 1
Concept
प्रतीक राजनीतिक संदेश देते हैं। / Symbols carry political messages.
Step 2
Why this answer is correct
पुराने प्रतीकों को हटाकर क्रांतिकारियों ने राजतंत्र से दूरी दिखाई। / By removing old symbols revolutionaries showed distance from monarchy.
Step 3
Exam Tip
नए प्रतीकों से नई राष्ट्रीय पहचान बनी। / New symbols built a new national identity.
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फ्रांसीसी क्रांति में पुराने शासन को चुनौती देने वाला सबसे केंद्रीय विचार कौन सा था?
Which central idea of the French Revolution challenged the old regime?
#liberty
#equality
#old regime
A समानता और स्वतंत्रता / Equality and liberty
B वंशानुगत विशेषाधिकार / Hereditary privilege
C राजा की निरंकुशता / Absolutism of the king
D सामंती बंधन / Feudal bondage
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Correct Answer
A. समानता और स्वतंत्रता / Equality and liberty
Step 1
Concept
पुराना शासन असमानता और विशेषाधिकारों पर आधारित था। / The old regime was based on inequality and privileges.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति ने स्वतंत्रता और समानता को नई व्यवस्था का आधार बनाया। / The revolution made liberty and equality the base of the new order.
Step 3
Exam Tip
यह प्रश्न अक्सर पुराने शासन बनाम नई नागरिक व्यवस्था के रूप में आता है। / This is often asked as old regime versus new civic order.
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फ्रांसीसी क्रांति में नागरिकता की धारणा ने पुराने समाज को किस प्रकार चुनौती दी?
How did the idea of citizenship in the French Revolution challenge the old society?
#citizenship
#equality
#old regime
#rights
A जन्म आधारित विशेषाधिकारों की जगह समान नागरिक अधिकारों पर जोर देकर / By stressing equal civic rights instead of birth-based privileges
B किसानों को राजनीति से बाहर रखकर / By keeping peasants out of politics
C राजा को ईश्वर का प्रतिनिधि मानकर / By treating the king as God's representative
D सामंतों की कर छूट बढ़ाकर / By increasing tax exemptions of nobles
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Correct Answer
A. जन्म आधारित विशेषाधिकारों की जगह समान नागरिक अधिकारों पर जोर देकर / By stressing equal civic rights instead of birth-based privileges
Step 1
Concept
पुराने समाज में जन्म के आधार पर अधिकार और विशेषाधिकार मिलते थे। / In the old society rights and privileges depended on birth.
Step 2
Why this answer is correct
नागरिकता ने समान अधिकार और समान भागीदारी की बात की। / Citizenship spoke of equal rights and equal participation.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में नागरिकता को समानता और अधिकारों से जोड़ें। / In exams connect citizenship with equality and rights.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद पुराने विशेषाधिकारों को हटाने से कौन सा मूल्य मजबूत हुआ?
Which value became stronger after old privileges were removed after the French Revolution?
#equality
#old privileges
#french revolution
A समानता / Equality
B वंशानुगत शासन / Hereditary rule
C सामंती श्रेष्ठता / Feudal superiority
D राजसी अधिकार / Royal privilege
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Correct Answer
A. समानता / Equality
Step 1
Concept
पुराने विशेषाधिकार समाज में असमानता बढ़ाते थे। / Old privileges increased inequality in society.
Step 2
Why this answer is correct
उनके हटने से समानता का मूल्य मजबूत हुआ। / Their removal strengthened the value of equality.
Step 3
Exam Tip
फ्रांसीसी क्रांति को समानता के विचार से जोड़कर याद रखें। / Remember the French Revolution with the idea of equality.
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फ्रांसीसी क्रांति ने पुराने शासन की किस विशेषता को चुनौती दी?
Which feature of the old regime was challenged by the French Revolution?
#old-regime
#privileges
#equality
A जन्म आधारित विशेषाधिकार / Birth-based privileges
B समान नागरिक अधिकार / Equal civic rights
C जन प्रतिनिधित्व / People's representation
D राष्ट्रीय ध्वज / National flag
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Correct Answer
A. जन्म आधारित विशेषाधिकार / Birth-based privileges
Step 1
Concept
पुराने शासन में कुछ वर्गों को विशेष अधिकार मिले थे। / In the old regime some groups enjoyed special privileges.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति ने जन्म आधारित विशेषाधिकारों का विरोध किया। / The revolution opposed birth-based privileges.
Step 3
Exam Tip
समानता और नागरिक अधिकार को मुख्य विचार मानें। / Treat equality and civic rights as key ideas.
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फ्रांस में पुराने शासन के प्रतीकों को बदलना क्यों आवश्यक माना गया?
Why was it considered necessary to change symbols of the old regime in France?
#old regime
#symbols
#people power
#tricolour
A नए राष्ट्र और जनता की सत्ता को दिखाने के लिए / To show the new nation and people's power
B राजा की पूर्ण सत्ता वापस लाने के लिए / To bring back the king's complete power
C विदेशी शासन का सम्मान करने के लिए / To honor foreign rule
D सामंती वर्ग को सर्वोच्च रखने के लिए / To keep the feudal class supreme
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Correct Answer
A. नए राष्ट्र और जनता की सत्ता को दिखाने के लिए / To show the new nation and people's power
Step 1
Concept
प्रतीक राजनीतिक विचारों को दिखाते हैं। / Symbols show political ideas.
Step 2
Why this answer is correct
पुराने प्रतीक राजसत्ता से जुड़े थे। / Old symbols were linked with royal power.
Step 3
Exam Tip
नए प्रतीकों से जनता आधारित राष्ट्र की पहचान बनी। / New symbols created the identity of a people-based nation.
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किस कारण उदार राष्ट्रवाद को पुराने शासन के लिए चुनौतीपूर्ण माना गया?
Why was liberal nationalism considered challenging for the old regime?
#old regime
#liberal nationalism
#representation
A क्योंकि यह नागरिक अधिकार प्रतिनिधित्व और राष्ट्रीय एकता की मांग करता था / Because it demanded civil rights, representation, and national unity
B क्योंकि यह राजा की असीम शक्ति का समर्थन करता था / Because it supported unlimited royal power
C क्योंकि यह जन्म विशेषाधिकारों को स्थायी बनाता था / Because it made birth privileges permanent
D क्योंकि यह बाजारों को और बंद करता था / Because it closed markets further
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Correct Answer
A. क्योंकि यह नागरिक अधिकार प्रतिनिधित्व और राष्ट्रीय एकता की मांग करता था / Because it demanded civil rights, representation, and national unity
Step 1
Concept
पुराने शासन में निरंकुश सत्ता और विशेषाधिकार थे। / The old regime had autocratic power and privileges.
Step 2
Why this answer is correct
उदार राष्ट्रवाद समानता और प्रतिनिधित्व चाहता था। / Liberal nationalism wanted equality and representation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह पुराने शासन के लिए चुनौती था। / Therefore it challenged the old regime.
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सफेद से काले तक क्रम बनाना किसका अभ्यास है?
Making an order from white to black is a practice of what?
#value scale
#white black
#order
A मान / Value
B आकार / Shape
C रेखा / Line
D रंगत्व / Hue
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Correct Answer
A. मान / Value
Explanation
Simple Explanation
सफेद से काले तक क्रम मान की पट्टी बनाता है। परीक्षा में value scale को light to dark order याद रखें। / An order from white to black makes a value scale. Exam tip: remember value scale as light to dark order.
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नई अंतरराष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था की मांग उपनिवेशोत्तर विश्व में क्यों उठी?
Why did the demand for a New International Economic Order arise in the postcolonial world?
#new-international-economic-order
#development
#economic-justice
A वैश्विक व्यापार वित्त और संसाधन नियंत्रण में असमानता को बदलने के लिए / To change inequalities in global trade finance and resource control
B यूरोपीय साम्राज्य वापस लाने के लिए / To bring back European empires
C दासता को फिर शुरू करने के लिए / To restart slavery
D संयुक्त राष्ट्र को समाप्त करने के लिए / To end the United Nations
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Correct Answer
A. वैश्विक व्यापार वित्त और संसाधन नियंत्रण में असमानता को बदलने के लिए / To change inequalities in global trade finance and resource control
Explanation
Simple Explanation
नई आर्थिक व्यवस्था की मांग विकासशील देशों की सौदेबाजी शक्ति से जुड़ी थी। परीक्षा में आर्थिक न्याय याद रखें। / The demand for a new economic order was linked with bargaining power of developing countries. For exams remember economic justice.
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सोवियत संघ के विघटन ने विश्व व्यवस्था में क्या बड़ा बदलाव किया?
What major change did the breakup of the Soviet Union bring in world order?
#soviet-collapse
#1991
#world-order
A द्विध्रुवीय शीत युद्ध व्यवस्था का अंत हुआ / The bipolar Cold War order ended
B प्रथम विश्व युद्ध शुरू हुआ / World War I began
C ब्रिटिश साम्राज्य फिर बना / The British Empire returned
D राष्ट्र संघ मजबूत हुआ / The League of Nations became strong
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Correct Answer
A. द्विध्रुवीय शीत युद्ध व्यवस्था का अंत हुआ / The bipolar Cold War order ended
Explanation
Simple Explanation
सोवियत विघटन के बाद अमेरिका सोवियत प्रतिद्वंद्विता समाप्त हुई। परीक्षा में इसे उन्नीस सौ इक्यानवे से जोड़ें। / After the Soviet breakup the US Soviet rivalry ended. For exams connect it with 1991.
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नई अंतरराष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था की मांग संयुक्त राष्ट्र में किस असंतोष से निकली?
The demand for a New International Economic Order in the UN arose from which dissatisfaction?
#new-international-economic-order
#global-south
#development
A खेल नियमों में भेदभाव / Discrimination in sports rules
B वैश्विक आर्थिक असमानता और संसाधन नियंत्रण की समस्या / Global economic inequality and the problem of resource control
C संयुक्त राष्ट्र ध्वज के रंग / Colours of the UN flag
D आई सी जे के स्थान / Location of the ICJ
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Correct Answer
B. वैश्विक आर्थिक असमानता और संसाधन नियंत्रण की समस्या / Global economic inequality and the problem of resource control
Explanation
Simple Explanation
विकासशील देशों ने अधिक न्यायपूर्ण आर्थिक व्यवस्था की मांग की। परीक्षा में इसे उत्तर दक्षिण संवाद से जोड़ें। / Developing countries demanded a more just economic order. For exams connect it with North South dialogue.
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नई अंतरराष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था की मांग संयुक्त राष्ट्र में क्यों उठी?
Why was the demand for a New International Economic Order raised in the UN?
#new-international-economic-order
#development
#un
A विकासशील देशों ने अधिक न्यायपूर्ण वैश्विक आर्थिक संबंधों की मांग की / Developing countries demanded more just global economic relations
B स्थायी सदस्यों ने सभी छोटे देशों को हटाया / Permanent members removed all small countries
C यूनेस्को ने युद्ध शुरू किया / UNESCO started war
D आई सी जे ने मुद्रा छापी / ICJ printed currency
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Correct Answer
A. विकासशील देशों ने अधिक न्यायपूर्ण वैश्विक आर्थिक संबंधों की मांग की / Developing countries demanded more just global economic relations
Explanation
Simple Explanation
यह मांग वैश्विक आर्थिक असमानता के प्रश्न से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे विकासशील देशों की आवाज मानें। / This demand was linked with the question of global economic inequality. For exams treat it as the voice of developing countries.
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ब्रेटन वुड्स व्यवस्था को शांति व्यवस्था का आर्थिक पक्ष क्यों कहा जा सकता है?
Why can the Bretton Woods system be called the economic side of the peace order?
#world history
#world wars
#bretton woods
#peace order
A क्योंकि उसने वित्तीय स्थिरता पुनर्निर्माण और सहयोग के संस्थागत ढांचे बनाए / Because it created institutional frameworks for financial stability reconstruction and cooperation
B क्योंकि उसने युद्धों को तुरंत फिर शुरू किया / Because it immediately restarted wars
C क्योंकि वह केवल सैन्य गठबंधन था / Because it was only a military alliance
D क्योंकि उसने जापान को यूरोप दिया / Because it gave Europe to Japan
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Correct Answer
A. क्योंकि उसने वित्तीय स्थिरता पुनर्निर्माण और सहयोग के संस्थागत ढांचे बनाए / Because it created institutional frameworks for financial stability reconstruction and cooperation
Explanation
Simple Explanation
युद्धोत्तर शांति के लिए आर्थिक स्थिरता जरूरी मानी गई। परीक्षा में आर्थिक संस्थाओं को राजनीतिक परिणामों के साथ पढ़ें। / Economic stability was considered necessary for post-war peace. For exams study economic institutions with political results.
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महामंदी ने वर्साय व्यवस्था को अस्थिर करने में कौन सी अप्रत्यक्ष भूमिका निभाई?
What indirect role did the Great Depression play in destabilizing the Versailles order?
#world history
#world wars
#great depression
#versailles order
A इसने आर्थिक संकट से लोकतंत्र विरोधी और संशोधनवादी ताकतों को बल दिया / It strengthened anti-democratic and revisionist forces through economic crisis
B इसने सभी देशों को स्थायी शांति दी / It gave permanent peace to all countries
C इसने जर्मनी को राष्ट्र संघ का नेता बनाया / It made Germany leader of the League
D इसने जापान को यूरोप से हटा दिया / It removed Japan from Europe
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Correct Answer
A. इसने आर्थिक संकट से लोकतंत्र विरोधी और संशोधनवादी ताकतों को बल दिया / It strengthened anti-democratic and revisionist forces through economic crisis
Explanation
Simple Explanation
महामंदी ने बेरोजगारी और असंतोष बढ़ाकर चरमपंथ को अवसर दिया। परीक्षा में आर्थिक संकट को राजनीतिक परिणामों से जोड़ें। / The Great Depression gave opportunity to extremism by increasing unemployment and resentment. For exams connect economic crisis with political results.
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डनकर्क में हाल्ट ऑर्डर पर बहस किस बात से जुड़ी है?
The debate over the halt order at Dunkirk is connected with what?
#world history
#world wars
#dunkirk
#halt order
A जर्मन सेना के रुकने से मित्र सैनिकों की निकासी को अवसर मिला / The German halt gave Allied troops a chance to evacuate
B जापान के आत्मसमर्पण से / Japan's surrender
C राष्ट्र संघ के चुनाव से / League election
D वर्साय संधि की लिखावट से / Writing of Versailles Treaty
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Correct Answer
A. जर्मन सेना के रुकने से मित्र सैनिकों की निकासी को अवसर मिला / The German halt gave Allied troops a chance to evacuate
Explanation
Simple Explanation
डनकर्क के रुकाव आदेश पर इतिहासकार कारणों पर बहस करते हैं। परीक्षा में परिणाम को स्पष्ट रखें कि निकासी संभव हुई। / Historians debate the reasons for the halt order at Dunkirk. For exams keep the result clear that evacuation became possible.
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संख्या रेखा पर \(\sqrt{1}\), \(\sqrt{2}\), और \(\sqrt{3}\) का बढ़ता क्रम क्या है?
What is the increasing order of \(\sqrt{1}\), \(\sqrt{2}\), and \(\sqrt{3}\) on the number line?
#number-line
#square-root
#increasing-order
#comparison
A \(\sqrt{3},\sqrt{2},\sqrt{1}\)
B \(\sqrt{1},\sqrt{2},\sqrt{3}\)
C \(\sqrt{2},\sqrt{1},\sqrt{3}\)
D \(\sqrt{1},\sqrt{3},\sqrt{2}\)
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Correct Answer
B. \(\sqrt{1},\sqrt{2},\sqrt{3}\)
Explanation
Simple Explanation
धनात्मक संख्याओं के लिए (1<2<3) होने पर \(\sqrt{1}<\sqrt{2}<\sqrt{3}\) है। वर्गमूल क्रम को बनाए रखता है। / For positive numbers, (1<2<3) gives \(\sqrt{1}<\sqrt{2}<\sqrt{3}\). Square root preserves order.
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संख्या रेखा पर \(-\sqrt{2}\), (-1.5), और (-1.3) का बढ़ता क्रम क्या है?
What is the increasing order of \(-\sqrt{2}\), (-1.5), and (-1.3) on the number line?
#number-line
#negative-numbers
#irrational-numbers
#increasing-order
A \(-1.5,-\sqrt{2},-1.3\)
B \(-\sqrt{2},-1.5,-1.3\)
C \(-1.3,-\sqrt{2},-1.5\)
D \(-1.5,-1.3,-\sqrt{2}\)
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Correct Answer
A. \(-1.5,-\sqrt{2},-1.3\)
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{2}\approx1.41\), इसलिए \(-1.5<-\sqrt{2}<-1.3\) है। ऋणात्मक संख्याओं में अधिक बाईं संख्या छोटी होती है। / \(\sqrt{2}\approx1.41\), so \(-1.5<-\sqrt{2}<-1.3\). For negative numbers, the farther left number is smaller.
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संख्या रेखा पर \(\frac{4}{3}\), \(\sqrt{2}\), और (1.5) का बाएं से दाएं सही क्रम क्या है?
What is the correct left to right order of \(\frac{4}{3}\), \(\sqrt{2}\), and (1.5) on the number line?
#number-line
#order
#fractions
#irrational-numbers
A \(\frac{4}{3},\sqrt{2},1.5\)
B \(\sqrt{2},\frac{4}{3},1.5\)
C \(1.5,\sqrt{2},\frac{4}{3}\)
D \(\frac{4}{3},1.5,\sqrt{2}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\frac{4}{3},\sqrt{2},1.5\)
Explanation
Simple Explanation
\(\frac{4}{3}\approx1.33\), \(\sqrt{2}\approx1.41\), इसलिए क्रम \(\frac{4}{3}<\sqrt{2}<1.5\) है। तुलना के लिए अनुमान लगाएं। / \(\frac{4}{3}\approx1.33\) and \(\sqrt{2}\approx1.41\), so the order is \(\frac{4}{3}<\sqrt{2}<1.5\). Estimate values for comparison.
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संख्या रेखा पर (0), \(\frac{1}{2}\), \(\sqrt{2}\), और (2) का सही बढ़ता क्रम कौन सा है?
What is the correct increasing order of (0), \(\frac{1}{2}\), \(\sqrt{2}\), and (2) on the number line?
#polynomials
#number-line
#increasing-order
#medium
A \(0,\frac{1}{2},\sqrt{2},2\)
B \(0,\sqrt{2},\frac{1}{2},2\)
C \(\frac{1}{2},0,\sqrt{2},2\)
D \(2,\sqrt{2},\frac{1}{2},0\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(0,\frac{1}{2},\sqrt{2},2\)
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{2}\) लगभग (1.414) है, इसलिए क्रम \(0,\frac{1}{2},\sqrt{2},2\) है। परीक्षा में बढ़ता क्रम बाएं से दाएं होता है। / \(\sqrt{2}\) is about (1.414), so the order is \(0,\frac{1}{2},\sqrt{2},2\). In exams, increasing order is from left to right.
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संख्या रेखा पर \(-\frac{3}{5}\), (-0.7), और (-0.2) का बढ़ता क्रम क्या है?
What is the increasing order of \(-\frac{3}{5}\), (-0.7), and (-0.2) on the number line?
#number-line
#negative-numbers
#increasing-order
#fraction-decimal
A \(-0.2,-\frac{3}{5},-0.7\)
B \(-0.7,-\frac{3}{5},-0.2\)
C \(-\frac{3}{5},-0.2,-0.7\)
D \(-0.7,-0.2,-\frac{3}{5}\)
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Correct Answer
B. \(-0.7,-\frac{3}{5},-0.2\)
Explanation
Simple Explanation
\(-\frac{3}{5}=-0.6\), इसलिए क्रम (-0.7<-0.6<-0.2) है। ऋणात्मक संख्याओं में अधिक बाईं संख्या छोटी होती है। / \(-\frac{3}{5}=-0.6\), so the order is (-0.7<-0.6<-0.2). Among negatives, the farther left number is smaller.
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संख्या रेखा पर (0.09), (0.9), (0.19) का सही बढ़ता क्रम कौन सा है?
What is the correct increasing order of (0.09), (0.9), and (0.19) on the number line?
#number-line
#decimals
#increasing-order
#comparison
A (0.09,0.19,0.9)
B (0.19,0.09,0.9)
C (0.9,0.19,0.09)
D (0.09,0.9,0.19)
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Correct Answer
A. (0.09,0.19,0.9)
Explanation
Simple Explanation
बढ़ता क्रम (0.09<0.19<0.9) है। दशमलव में स्थान मान बराबर करके तुलना करें। / The increasing order is (0.09<0.19<0.9). Compare decimals by aligning place values.
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संख्या रेखा पर (0.4), \(\frac{1}{2}\), और (0.6) को बाएं से दाएं सही क्रम में लिखिए।
Write (0.4), \(\frac{1}{2}\), and (0.6) in correct left to right order on the number line.
#number-line
#order
#fractions
#decimals
A \(0.4,\frac{1}{2},0.6\)
B \(\frac{1}{2},0.4,0.6\)
C \(0.6,\frac{1}{2},0.4\)
D \(0.4,0.6,\frac{1}{2}\)
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Correct Answer
A. \(0.4,\frac{1}{2},0.6\)
Explanation
Simple Explanation
\(\frac{1}{2}=0.5\), इसलिए क्रम (0.4<0.5<0.6) है। तुलना से पहले भिन्न को दशमलव में बदलें। / \(\frac{1}{2}=0.5\), so the order is (0.4<0.5<0.6). Convert fractions to decimals before comparing.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{48}\), \(\sqrt{75}\), \(\sqrt{108}\) का आरोही क्रम है?
Which option is the ascending order of \(\sqrt{48}\), \(\sqrt{75}\), \(\sqrt{108}\)?
#comparison
#square-root
#order
A \(\sqrt{48}<\sqrt{75}<\sqrt{108}\)
B \(\sqrt{108}<\sqrt{75}<\sqrt{48}\)
C \(\sqrt{75}<\sqrt{48}<\sqrt{108}\)
D \(\sqrt{48}<\sqrt{108}<\sqrt{75}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\sqrt{48}<\sqrt{75}<\sqrt{108}\)
Explanation
Simple Explanation
धनात्मक संख्याओं में जड़ के अंदर बड़ी संख्या हो तो वर्गमूल भी बड़ा होता है। (48<75<108) है। / For positive numbers a larger value inside the root gives a larger square root. Here (48<75<108).
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कौन-सा विकल्प \(\sqrt{3}\) की अपरिमेयता सिद्ध करने के सही क्रम को दर्शाता है?
Which option shows the correct order for proving the irrationality of \(\sqrt{3}\)?
#real-numbers
#root3
#proof-order
#sequence
A मानें \(\sqrt{3}=\frac{p}{q}\), फिर \(p^2=3q^2\), फिर \(3\mid p\), फिर \(3\mid q\) / Assume \(\sqrt{3}=\frac{p}{q}\), then \(p^2=3q^2\), then \(3\mid p\), then \(3\mid q\)
B मानें (p=q), फिर \(\sqrt{3}=1\) / Assume (p=q), then \(\sqrt{3}=1\)
C मानें (q=0), फिर विरोधाभास / Assume (q=0), then contradiction
D मानें \(\sqrt{3}=3\), फिर \(p^2=q^2\) / Assume \(\sqrt{3}=3\), then \(p^2=q^2\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मानें \(\sqrt{3}=\frac{p}{q}\), फिर \(p^2=3q^2\), फिर \(3\mid p\), फिर \(3\mid q\) / Assume \(\sqrt{3}=\frac{p}{q}\), then \(p^2=3q^2\), then \(3\mid p\), then \(3\mid q\)
Step 1
Concept
परिमेय मान्यता सरलतम भिन्न से शुरू होती है। / The rational assumption begins with a lowest-form fraction.
Step 2
Why this answer is correct
वर्ग करने पर \(p^2=3q^2\) मिलता है और फिर (3) पहले (p), फिर (q) को भाग देता है। / Squaring gives \(p^2=3q^2\), and then (3) divides first (p), then (q).
Step 3
Exam Tip
यही क्रम उत्तर को व्यवस्थित बनाता है। / This order makes the answer organized.
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किस विकल्प में \(\sqrt{5}\) की अपरिमेयता के प्रमाण का सही क्रम दिया गया है?
Which option gives the correct order of proof for the irrationality of \(\sqrt{5}\)?
#real-numbers
#root5
#proof-order
#hard
A मानें \(\sqrt{5}=\frac{a}{b}\), फिर \(a^2=5b^2\), फिर \(5\mid a\), फिर \(5\mid b\) / Assume \(\sqrt{5}=\frac{a}{b}\), then \(a^2=5b^2\), then \(5\mid a\), then \(5\mid b\)
B पहले \(5\mid b\), फिर \(\sqrt{5}=a+b\) / First \(5\mid b\), then \(\sqrt{5}=a+b\)
C मानें \(\sqrt{5}=a\), फिर (a=5b) / Assume \(\sqrt{5}=a\), then (a=5b)
D पहले (a=b), फिर (5=1) / First (a=b), then (5=1)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मानें \(\sqrt{5}=\frac{a}{b}\), फिर \(a^2=5b^2\), फिर \(5\mid a\), फिर \(5\mid b\) / Assume \(\sqrt{5}=\frac{a}{b}\), then \(a^2=5b^2\), then \(5\mid a\), then \(5\mid b\)
Step 1
Concept
सही प्रमाण हमेशा परिमेय मानकर शुरू होता है। / The correct proof starts by assuming the number is rational.
Step 2
Why this answer is correct
वर्ग करने पर \(a^2=5b^2\) बनता है और फिर (5) की विभाज्यता दोनों पर आती है। / Squaring gives \(a^2=5b^2\), and divisibility by (5) is then forced on both variables.
Step 3
Exam Tip
क्रम सही रखने से पूरा प्रमाण साफ बनता है। / Keeping the order correct makes the proof clear.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{3}\) की सिद्धि में तार्किक क्रम को बिगाड़ता है?
Which option disturbs the logical order in the proof of \(\sqrt{3}\)?
#sqrt3 proof
#logical order
#hard
#class 10
A \(p^2=3q^2\) से पहले (p) और फिर (q) के (3) से विभाज्य होने तक जाना / From \(p^2=3q^2\), first show (p), then (q), divisible by (3)
B \(p^2=3q^2\) से सीधे (q) (3) से विभाज्य लिखना / Directly writing (q) is divisible by (3) from \(p^2=3q^2\)
C (p=3k) रखने पर \(q^2=3k^2\) पाना / Getting \(q^2=3k^2\) after putting (p=3k)
D (p) और (q) दोनों (3) से विभाज्य होने पर विरोधाभास लिखना / Writing contradiction when both (p) and (q) are divisible by (3)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \(p^2=3q^2\) से सीधे (q) (3) से विभाज्य लिखना / Directly writing (q) is divisible by (3) from \(p^2=3q^2\)
Step 1
Concept
\(p^2=3q^2\) से पहले (p) के (3) से विभाज्य होने का निष्कर्ष आता है। / From \(p^2=3q^2\), first (p) is concluded divisible by (3).
Step 2
Why this answer is correct
(p=3k) रखने के बाद \(q^2=3k^2\) मिलता है। / After substituting (p=3k), \(q^2=3k^2\) is obtained.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सीधे (q) पर जाना क्रम की गलती है। / Therefore jumping directly to (q) is an order mistake.
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\(\sqrt{5}\) के प्रमाण में कौन सा चरण क्रम की दृष्टि से गलत है?
Which step is wrong in order in the proof of \(\sqrt{5}\)?
#sqrt5 proof
#proof order
#error spotting
#hard
A \(p^2=5q^2\) से सीधे (q) (5) से विभाज्य है कहना / Saying directly from \(p^2=5q^2\) that (q) is divisible by (5)
B \(p^2=5q^2\) से \(p^2\) (5) से विभाज्य है कहना / Saying from \(p^2=5q^2\) that \(p^2\) is divisible by (5)
C (p) (5) से विभाज्य है इसलिए (p=5k) लिखना / Writing (p=5k) because (p) is divisible by (5)
D \(q^2=5k^2\) से (q) (5) से विभाज्य है कहना / Saying from \(q^2=5k^2\) that (q) is divisible by (5)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(p^2=5q^2\) से सीधे (q) (5) से विभाज्य है कहना / Saying directly from \(p^2=5q^2\) that (q) is divisible by (5)
Step 1
Concept
\(p^2=5q^2\) से पहले \(p^2\) और फिर (p) (5) से विभाज्य सिद्ध होते हैं। / From \(p^2=5q^2\), first \(p^2\) and then (p) are proved divisible by (5).
Step 2
Why this answer is correct
(p=5k) रखने के बाद ही \(q^2=5k^2\) मिलता है। / Only after substituting (p=5k) do we get \(q^2=5k^2\).
Step 3
Exam Tip
इसलिए सीधे (q) के बारे में निष्कर्ष लेना क्रम की गलती है। / So directly concluding about (q) is an order mistake.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{5}\) की सिद्धि में सही क्रम दिखाता है?
Which option shows the correct order in the proof of \(\sqrt{5}\)?
#sqrt5 proof
#proof order
#class 10
A परिमेय मानना, \(p^2=5q^2\) पाना, (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य दिखाना / Assume rational, get \(p^2=5q^2\), show both (p) and (q) divisible by (5)
B पहले (q=0) मानना, फिर वर्ग करना / First assume (q=0), then square
C \(\sqrt{5}=5\) मानना, फिर निष्कर्ष लिखना / Assume \(\sqrt{5}=5\), then write conclusion
D दशमलव मान लिखकर रुक जाना / Write decimal value and stop
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. परिमेय मानना, \(p^2=5q^2\) पाना, (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य दिखाना / Assume rational, get \(p^2=5q^2\), show both (p) and (q) divisible by (5)
Step 1
Concept
प्रमाण परिमेय मान्यता से शुरू होता है। / The proof starts with the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
वर्ग करने पर \(p^2=5q^2\) मिलता है। / Squaring gives \(p^2=5q^2\).
Step 3
Exam Tip
फिर दोनों में (5) साझा गुणनखंड दिखाकर विरोधाभास बनाया जाता है। / Then common factor (5) in both gives the contradiction.
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\(\sqrt{2}\) की सिद्धि का सही क्रम कौन सा है?
What is the correct order of the proof of \(\sqrt{2}\)?
#sqrt2 proof
#proof order
#class 10
A परिमेय मानना, वर्ग करना, (p) और (q) दोनों सम पाना, विरोधाभास लिखना / Assume rational, square, find both (p) and (q) even, write contradiction
B दशमलव मान लिखना, उत्तर याद करना, प्रमाण रोकना / Write decimal value, memorize answer, stop proof
C \(\sqrt{2}=2\) मानना, वर्ग करना, निष्कर्ष लिखना / Assume \(\sqrt{2}=2\), square, write conclusion
D (q=0) मानना, भिन्न बनाना, निष्कर्ष लिखना / Assume (q=0), make fraction, write conclusion
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. परिमेय मानना, वर्ग करना, (p) और (q) दोनों सम पाना, विरोधाभास लिखना / Assume rational, square, find both (p) and (q) even, write contradiction
Step 1
Concept
विरोधाभास विधि में पहले \(\sqrt{2}\) को परिमेय मानते हैं। / In contradiction, first assume \(\sqrt{2}\) rational.
Step 2
Why this answer is correct
वर्ग करने से समता के निष्कर्ष मिलते हैं। / Squaring gives evenness conclusions.
Step 3
Exam Tip
दोनों सम मिलना सहअभाज्य शर्त से विरोधाभास देता है। / Finding both even contradicts the coprime condition.
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कौन सा कथन \(\sqrt{5}\) की सिद्धि के क्रम को सही बताता है?
Which statement gives the correct order of the proof of \(\sqrt{5}\)?
#sqrt5 proof
#proof order
#class 10
A मानें \(\sqrt{5}\) परिमेय है, \(p^2=5q^2\) पाएं, (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य दिखाएं / Assume \(\sqrt{5}\) rational, get \(p^2=5q^2\), show both (p) and (q) divisible by (5)
B मानें \(\sqrt{5}=5\), फिर (p=q) लिखें / Assume \(\sqrt{5}=5\), then write (p=q)
C पहले (q=0) मानें, फिर वर्ग करें / First assume (q=0), then square
D दशमलव मान लिखकर प्रमाण पूरा करें / Write decimal value and finish proof
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मानें \(\sqrt{5}\) परिमेय है, \(p^2=5q^2\) पाएं, (p) और (q) दोनों (5) से विभाज्य दिखाएं / Assume \(\sqrt{5}\) rational, get \(p^2=5q^2\), show both (p) and (q) divisible by (5)
Step 1
Concept
प्रमाण परिमेय मान्यता से शुरू होता है। / The proof starts with the rational assumption.
Step 2
Why this answer is correct
वर्ग करने पर \(p^2=5q^2\) मिलता है। / Squaring gives \(p^2=5q^2\).
Step 3
Exam Tip
अंत में दोनों में (5) साझा गुणनखंड दिखाकर विरोधाभास बनाया जाता है। / Finally, a common factor (5) in both gives the contradiction.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{2}\) के प्रमाण का सही क्रम बताता है?
Which option gives the correct order of the proof of \(\sqrt{2}\)?
#proof order
#sqrt2
#class 10
A परिमेय मानना, वर्ग करना, दोनों सम मिलना, विरोधाभास / Assume rational, square, find both even, contradiction
B दोनों सम मानना, फिर वर्गमूल निकालना / Assume both even, then find square root
C पहले दशमलव लिखना, फिर उत्तर मानना / Write decimal first, then assume answer
D पहले \(\sqrt{2}=2\) लिखना / First write \(\sqrt{2}=2\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. परिमेय मानना, वर्ग करना, दोनों सम मिलना, विरोधाभास / Assume rational, square, find both even, contradiction
Step 1
Concept
पहले \(\sqrt{2}\) को परिमेय मानते हैं। / First assume \(\sqrt{2}\) is rational.
Step 2
Why this answer is correct
वर्ग करने के बाद (p) और (q) दोनों सम मिलते हैं। / After squaring, both (p) and (q) are found even.
Step 3
Exam Tip
दोनों सम होना सहअभाज्य शर्त से विरोधाभास देता है। / Both being even contradicts the coprime condition.
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कौन सा कथन \(\sqrt{2}\) की सिद्धि के लिए सही क्रम दिखाता है?
Which statement shows the correct order for the proof of \(\sqrt{2}\)?
#proof order
#sqrt2
#class 10
A परिमेय मानना, वर्ग करना, समता से विरोधाभास पाना / Assume rational, square, get contradiction through evenness
B पहले निष्कर्ष लिखना, फिर मान्यता लेना / Write conclusion first, then take assumption
C सिर्फ दशमलव मान लिखना / Write only decimal value
D मूल संख्या को (2) मानना / Take the root value as (2)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. परिमेय मानना, वर्ग करना, समता से विरोधाभास पाना / Assume rational, square, get contradiction through evenness
Step 1
Concept
पहले \(\sqrt{2}\) को परिमेय मानते हैं। / First assume \(\sqrt{2}\) is rational.
Step 2
Why this answer is correct
फिर वर्ग करके \(a^2=2b^2\) से समता के निष्कर्ष लेते हैं। / Then square and use \(a^2=2b^2\) to get evenness results.
Step 3
Exam Tip
अंत में सहअभाज्य शर्त से विरोधाभास मिलता है। / Finally, the coprime condition gives a contradiction.
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नए मध्यम वर्ग को पुराने अभिजात वर्ग से अलग करने वाली मुख्य विशेषता क्या थी?
What was the main feature that distinguished the new middle class from the old aristocracy?
#new middle class
#aristocracy
#social change
A शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरना / Rising through education, trade, and professions
B जन्म से विशेषाधिकार मिलना / Getting privileges by birth
C केवल भूमि स्वामित्व पर निर्भर होना / Depending only on land ownership
D गांवों में सामंती प्रभु होना / Being feudal lords in villages
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरना / Rising through education, trade, and professions
Step 1
Concept
अभिजात वर्ग जन्म और जमीन पर आधारित था। / The aristocracy was based on birth and land.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से आगे आया। / The new middle class rose through education, trade, and professions.
Step 3
Exam Tip
यही दोनों के बीच मुख्य अंतर था। / This was the main difference between them.
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फ्रांसीसी राष्ट्रीय सभा की घोषणा ने किस सामाजिक व्यवस्था को चुनौती दी?
The declaration of the French National Assembly challenged which social order?
#world history
#national assembly
#french revolution
A जन्म आधारित विशेषाधिकारों वाली पुरानी व्यवस्था / Old order based on birth privileges
B पूर्ण लोकतांत्रिक समानता / Complete democratic equality
C औद्योगिक मजदूर शासन / Industrial workers' rule
D संयुक्त राष्ट्र व्यवस्था / United Nations system
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Correct Answer
A. जन्म आधारित विशेषाधिकारों वाली पुरानी व्यवस्था / Old order based on birth privileges
Explanation
Simple Explanation
राष्ट्रीय सभा ने पुरानी सामंती और विशेषाधिकार वाली व्यवस्था को चुनौती दी। परीक्षा में इसे एस्टेट व्यवस्था के संकट से जोड़ें। / The National Assembly challenged the old feudal and privileged order. For exams, connect it with the crisis of the Estates system.
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हैती क्रांति में रंगभेद आधारित सामाजिक क्रम ने संघर्ष को कैसे प्रभावित किया?
How did the race based social order affect the struggle in the Haitian Revolution?
#world-history
#revolutions
#haitian-revolution
A इसने सभी समूहों को समान अधिकार दिए / It gave equal rights to all groups
B इसने केवल यूरोपीय मजदूरों को संगठित किया / It organized only European workers
C इसने क्रांति को केवल धार्मिक विवाद बनाया / It made the revolution only a religious dispute
D इसने श्वेत प्लांटर मुक्त रंगभेद पीड़ित और दास समूहों के तनाव को बढ़ाया / It increased tensions among white planters free people of color and enslaved groups
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. इसने श्वेत प्लांटर मुक्त रंगभेद पीड़ित और दास समूहों के तनाव को बढ़ाया / It increased tensions among white planters free people of color and enslaved groups
Explanation
Simple Explanation
हैती का समाज रंग और दासता आधारित असमानताओं से भरा था। परीक्षा में सामाजिक संरचना को क्रांति का मुख्य कारण मानें। / Haitian society was full of inequalities based on race and slavery. For exams treat social structure as a major cause of the revolution.
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कन्फ्यूशियस की पितृभक्ति की धारणा सामाजिक व्यवस्था में क्या भूमिका निभाती थी?
What role did filial piety in Confucian thought play in social order?
#world history
#ancient civilizations
#filial piety
A परिवार और पूर्वजों के प्रति सम्मान से अनुशासन मजबूत करना / Strengthening order through respect for family and ancestors
B सैनिक विद्रोह बढ़ाना / Increasing military rebellion
C नगरों को खाली करना / Emptying cities
D ममीकरण रोकना / Stopping mummification
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. परिवार और पूर्वजों के प्रति सम्मान से अनुशासन मजबूत करना / Strengthening order through respect for family and ancestors
Explanation
Simple Explanation
पितृभक्ति परिवार आधारित नैतिक अनुशासन से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे कन्फ्यूशियस नैतिकता से जोड़ें। / Filial piety was linked with family-based moral order. Connect it with Confucian ethics.
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आत्मसम्मान आंदोलन ने किस सामाजिक व्यवस्था को सबसे स्पष्ट चुनौती दी?
The Self-Respect Movement most clearly challenged which social order?
#indian history
#self respect movement
#periyar
#gk
A जाति आधारित असमानता / Caste-based inequality
B नमक कानून / Salt law
C रेलवे प्रबंधन / Railway management
D नील खेती / Indigo cultivation
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Correct Answer
A. जाति आधारित असमानता / Caste-based inequality
Explanation
Simple Explanation
आत्मसम्मान आंदोलन पेरियार से जुड़ा और जाति-विरोधी चेतना को बल देता था। इसे दक्षिण भारत के सामाजिक आंदोलन में पढ़ें। / The Self-Respect Movement was linked with Periyar and strengthened anti-caste consciousness. Study it as a social movement of South India.
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इस उपविषय को याद रखने के लिए सही क्रम कौन सा है?
What is the correct order to remember this subtopic?
#sequence
#towards-civil-disobedience
#exam-revision
A साइमन विरोध पूर्ण स्वराज गांधीजी की मांगें दांडी यात्रा / Simon protest complete independence Gandhi’s demands Dandi March
B दांडी यात्रा साइमन स्वागत नमक कर वृद्धि पूर्ण स्वराज त्याग / Dandi March Simon welcome salt tax increase abandonment of complete independence
C नमक कर वृद्धि साइमन स्वागत विदेशी शासन समर्थन दांडी यात्रा / Salt tax increase Simon welcome support to colonial rule Dandi March
D पूर्ण स्वराज त्याग दांडी यात्रा साइमन समर्थन नमक कर स्वीकार / Abandon complete independence Dandi March Simon support acceptance of salt tax
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Correct Answer
A. साइमन विरोध पूर्ण स्वराज गांधीजी की मांगें दांडी यात्रा / Simon protest complete independence Gandhi’s demands Dandi March
Step 1
Concept
पहले साइमन आयोग के विरोध ने असंतोष बढ़ाया। / First protest against Simon Commission increased dissatisfaction.
Step 2
Why this answer is correct
फिर पूर्ण स्वराज और गांधीजी की मांगों ने आंदोलन की दिशा बनाई। / Then complete independence and Gandhi’s demands shaped the direction.
Step 3
Exam Tip
दांडी यात्रा ने सविनय अवज्ञा की शुरुआत की। / Dandi March began Civil Disobedience.
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नागरिक अवज्ञा आंदोलन की पृष्ठभूमि में कौन सी घटनाएं सही क्रम में हैं?
Which events are in the correct order in the background of the Civil Disobedience Movement?
#sequence
#simon-commission
#lahore-session
#dandi-march
A साइमन कमीशन विरोध, लाहौर अधिवेशन, दांडी यात्रा / Simon Commission protest, Lahore session, Dandi March
B दांडी यात्रा, लाहौर अधिवेशन, साइमन कमीशन विरोध / Dandi March, Lahore session, Simon Commission protest
C लाहौर अधिवेशन, दांडी यात्रा, साइमन कमीशन विरोध / Lahore session, Dandi March, Simon Commission protest
D नमक कानून तोड़ना, साइमन कमीशन, पूर्ण स्वराज / Breaking salt law, Simon Commission, complete independence
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Correct Answer
A. साइमन कमीशन विरोध, लाहौर अधिवेशन, दांडी यात्रा / Simon Commission protest, Lahore session, Dandi March
Step 1
Concept
पहले साइमन कमीशन का विरोध हुआ। / First came the protest against the Simon Commission.
Step 2
Why this answer is correct
फिर लाहौर अधिवेशन में पूर्ण स्वराज का लक्ष्य आया और बाद में दांडी यात्रा हुई। / Then the Lahore session adopted complete independence and later the Dandi March took place.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में घटनाओं का क्रम सही रखना बहुत जरूरी है। / In exams, keeping the sequence correct is very important.
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किस विकल्प में घटनाओं का सही कालक्रम दिया गया है?
Which option gives the correct chronological order of events?
#chronology
#first world war
#rowlatt
#jallianwala
#non cooperation
A प्रथम विश्वयुद्ध रौलेट अधिनियम जलियाँवाला बाग असहयोग आंदोलन / First World War Rowlatt Act Jallianwala Bagh Non-Cooperation Movement
B रौलेट अधिनियम असहयोग आंदोलन प्रथम विश्वयुद्ध जलियाँवाला बाग / Rowlatt Act Non-Cooperation Movement First World War Jallianwala Bagh
C असहयोग आंदोलन जलियाँवाला बाग प्रथम विश्वयुद्ध रौलेट अधिनियम / Non-Cooperation Movement Jallianwala Bagh First World War Rowlatt Act
D जलियाँवाला बाग प्रथम विश्वयुद्ध असहयोग आंदोलन रौलेट अधिनियम / Jallianwala Bagh First World War Non-Cooperation Movement Rowlatt Act
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Correct Answer
A. प्रथम विश्वयुद्ध रौलेट अधिनियम जलियाँवाला बाग असहयोग आंदोलन / First World War Rowlatt Act Jallianwala Bagh Non-Cooperation Movement
Step 1
Concept
प्रथम विश्वयुद्ध 1914 से 1918 तक चला। / The First World War lasted from 1914 to 1918.
Step 2
Why this answer is correct
रौलेट अधिनियम और जलियाँवाला बाग घटना 1919 में हुईं। / The Rowlatt Act and Jallianwala Bagh incident occurred in 1919.
Step 3
Exam Tip
असहयोग आंदोलन 1920 में व्यापक रूप से स्वीकार हुआ। / Non-Cooperation was broadly accepted in 1920.
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नेपोलियन संहिता को आधुनिक कानून व्यवस्था की दिशा में कदम क्यों माना जाता है?
Why is the Napoleonic Code considered a step toward modern legal order?
#napoleonic code
#equality
#property rights
A क्योंकि इसने कानून के सामने समानता और संपत्ति अधिकार को मान्यता दी / Because it recognized equality before law and property rights
B क्योंकि इसने सामंती विशेषाधिकारों को बढ़ाया / Because it increased feudal privileges
C क्योंकि इसने हर वर्ग के लिए अलग कानून बनाए / Because it made separate laws for every class
D क्योंकि इसने नागरिक अधिकारों को समाप्त किया / Because it ended civil rights
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि इसने कानून के सामने समानता और संपत्ति अधिकार को मान्यता दी / Because it recognized equality before law and property rights
Step 1
Concept
नेपोलियन संहिता ने पुराने विशेषाधिकारों को कम किया। / The Napoleonic Code reduced old privileges.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें समानता और संपत्ति अधिकार को महत्व मिला। / It gave importance to equality and property rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे आधुनिक कानूनी सुधार माना जाता है। / Therefore, it is seen as a modern legal reform.
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इटली के एकीकरण में मैजिनी, कावूर और गैरीबाल्डी की भूमिकाओं का सही क्रम कौन सा है?
What is the correct order of roles of Mazzini, Cavour, and Garibaldi in Italian unification?
#mazzini
#cavour
#garibaldi
#roles
A विचार, कूटनीति, जन अभियान / Ideas, diplomacy, popular campaign
B सेना, सम्राट पद, वर्साय घोषणा / Army, emperorship, Versailles proclamation
C धर्म, व्यापार, उपनिवेश / Religion, trade, colony
D राजशाही, प्रशिया, फ्रांस की हार / Monarchy, Prussia, France's defeat
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Correct Answer
A. विचार, कूटनीति, जन अभियान / Ideas, diplomacy, popular campaign
Step 1
Concept
मैजिनी ने राष्ट्रवादी विचार फैलाए। / Mazzini spread nationalist ideas.
Step 2
Why this answer is correct
कावूर ने कूटनीति और राज्य शक्ति का उपयोग किया। / Cavour used diplomacy and state power.
Step 3
Exam Tip
गैरीबाल्डी ने स्वयंसेवी जन अभियान चलाया। / Garibaldi led volunteer popular campaigns.
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मेत्सिनी कावूर और गैरीबाल्डी की भूमिकाओं को सही क्रम में कैसे समझना चाहिए?
How should the roles of Mazzini Cavour and Garibaldi be understood in correct order?
#mazzini
#cavour
#garibaldi
#sequence
A मेत्सिनी ने विचार दिए कावूर ने कूटनीति की गैरीबाल्डी ने अभियान चलाए / Mazzini gave ideas Cavour used diplomacy Garibaldi led campaigns
B मेत्सिनी ने सेना चलाई कावूर ने यंग इटली बनाया गैरीबाल्डी राजा बना / Mazzini led the army Cavour formed Young Italy Garibaldi became king
C मेत्सिनी ने जोलफेराइन बनाया कावूर ने वर्साय जीता गैरीबाल्डी सम्राट बना / Mazzini made Zollverein Cavour won Versailles Garibaldi became emperor
D मेत्सिनी ने प्रशा चलाई कावूर ने जर्मनी बनाया गैरीबाल्डी फ्रांस का राजा बना / Mazzini ruled Prussia Cavour made Germany Garibaldi became king of France
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Correct Answer
A. मेत्सिनी ने विचार दिए कावूर ने कूटनीति की गैरीबाल्डी ने अभियान चलाए / Mazzini gave ideas Cavour used diplomacy Garibaldi led campaigns
Step 1
Concept
मेत्सिनी ने राष्ट्रीय विचारों को प्रेरित किया। / Mazzini inspired national ideas.
Step 2
Why this answer is correct
कावूर ने राजनीतिक और कूटनीतिक नेतृत्व दिया। / Cavour gave political and diplomatic leadership.
Step 3
Exam Tip
गैरीबाल्डी ने सैनिक अभियान चलाकर क्षेत्रों को जोड़ा। / Garibaldi joined regions through military campaigns.
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सामंती व्यवस्था और उदार राष्ट्रवाद के बीच सबसे बड़ा टकराव किस बात पर था?
What was the biggest conflict between the feudal order and liberal nationalism?
#nationalism
#europe
#feudalism
#liberal nationalism
A जन्म आधारित असमानता और नागरिक समानता के बीच / Between birth-based inequality and civic equality
B कृषि और वर्षा के बीच / Between agriculture and rainfall
C समुद्र और पर्वतों के बीच / Between seas and mountains
D कला और संगीत के बीच / Between art and music
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Correct Answer
A. जन्म आधारित असमानता और नागरिक समानता के बीच / Between birth-based inequality and civic equality
Step 1
Concept
सामंती व्यवस्था की जड़ जन्म आधारित दर्जा था। / The root of feudal order was birth-based status.
Step 2
Why this answer is correct
उदार राष्ट्रवाद समान नागरिक अधिकार चाहता था। / Liberal nationalism wanted equal civic rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए टकराव असमानता और समानता के बीच था। / So the conflict was between inequality and equality.
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कानून के सामने समानता का सामंती व्यवस्था से विरोध क्यों था?
Why was equality before law opposed to the feudal order?
#nationalism
#europe
#equality
#feudalism
A क्योंकि सामंती व्यवस्था जन्म आधारित विशेषाधिकारों पर निर्भर थी / Because the feudal order depended on birth-based privileges
B क्योंकि सामंती व्यवस्था सभी को समान अधिकार देती थी / Because the feudal order gave equal rights to all
C क्योंकि समानता केवल व्यापार कर बढ़ाती थी / Because equality only increased trade taxes
D क्योंकि समानता से कोई राजनीतिक अर्थ नहीं था / Because equality had no political meaning
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Correct Answer
A. क्योंकि सामंती व्यवस्था जन्म आधारित विशेषाधिकारों पर निर्भर थी / Because the feudal order depended on birth-based privileges
Step 1
Concept
सामंती व्यवस्था की पहचान जन्म और दर्जे से थी। / The feudal order was based on birth and status.
Step 2
Why this answer is correct
कानून के सामने समानता इस असमानता को चुनौती देती थी। / Equality before law challenged this inequality.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उदारवाद सामंती विशेषाधिकारों के विरुद्ध था। / Therefore liberalism opposed feudal privileges.
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फ्रांसीसी क्रांति में समानता का विचार किस व्यवस्था के विरुद्ध था?
The idea of equality in the French Revolution was against which system?
#equality
#feudal inequality
#birth privileges
#old order
A समान कानून और नागरिकता / Equal laws and citizenship
B राष्ट्रीय प्रतीकों की रचना / Creation of national symbols
C जन्म आधारित विशेषाधिकार और सामंती असमानता / Birth-based privileges and feudal inequality
D आंतरिक करों की समाप्ति / Abolition of internal duties
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. जन्म आधारित विशेषाधिकार और सामंती असमानता / Birth-based privileges and feudal inequality
Step 1
Concept
पुरानी व्यवस्था में जन्म के आधार पर अधिकार अलग अलग थे। / In the old order rights differed by birth.
Step 2
Why this answer is correct
समानता ने इस असमान व्यवस्था को चुनौती दी। / Equality challenged this unequal system.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में समानता को सामंती विशेषाधिकारों के विरोध में लिखें। / In exams, present equality as opposition to feudal privileges.
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फ्रांसीसी क्रांति से पहले यूरोप में राजनीतिक निष्ठा सामान्य रूप से किससे जुड़ी थी?
Before the French Revolution, political loyalty in Europe was generally linked with what?
#dynastic-rule
#old-order
#political-loyalty
A नागरिक संविधान / Civic constitution
B समान मताधिकार / Equal voting rights
C राजवंश और शासक / Dynasty and ruler
D राष्ट्रीय संसद / National parliament
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. राजवंश और शासक / Dynasty and ruler
Step 1
Concept
पुराने यूरोप में राज्य अक्सर राजवंशों से पहचाने जाते थे। / In old Europe, states were often identified with dynasties.
Step 2
Why this answer is correct
लोग नागरिकों के बजाय शासक की प्रजा माने जाते थे। / People were seen as subjects of a ruler rather than citizens.
Step 3
Exam Tip
फ्रांसीसी क्रांति ने इसी पुरानी सोच को चुनौती दी। / The French Revolution challenged this old idea.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद पुरानी व्यवस्था से अलग पहचान बनाने के लिए कौन सा उपाय अपनाया गया?
Which measure was used after the French Revolution to create an identity different from the old order?
#new-symbols
#ceremonies
#identity
A नए प्रतीकों और समारोहों का निर्माण / Creation of new symbols and ceremonies
B राजा के पुराने ध्वज की पूजा / Worship of the old royal standard
C सामंती अदालतों की वापसी / Return of feudal courts
D विदेशी भाषा को राष्ट्रीय बनाना / Making a foreign language national
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नए प्रतीकों और समारोहों का निर्माण / Creation of new symbols and ceremonies
Step 1
Concept
क्रांति पुराने शासन से अलग दिखना चाहती थी। / The revolution wanted to appear different from the old order.
Step 2
Why this answer is correct
नए प्रतीक और समारोह नई राष्ट्रीय पहचान बनाते थे। / New symbols and ceremonies created a new national identity.
Step 3
Exam Tip
पहचान निर्माण में संस्कृति की भूमिका समझें। / Understand the role of culture in identity formation.
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वियना व्यवस्था और अठारह सौ तीस की घटनाओं के बीच मूल टकराव क्या था?
What was the basic conflict between the Vienna settlement and the events of 1830?
#vienna-settlement
#1830
#old-order
A पुराने राजवंशीय संतुलन और राष्ट्रीय स्वतंत्रता की मांगों का टकराव / Conflict between old dynastic balance and demands for national freedom
B किसानों और वैज्ञानिकों का टकराव / Conflict between peasants and scientists
C समुद्री व्यापार और पर्वतीय खेती का टकराव / Conflict between sea trade and mountain farming
D संगीत और चित्रकला का टकराव / Conflict between music and painting
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पुराने राजवंशीय संतुलन और राष्ट्रीय स्वतंत्रता की मांगों का टकराव / Conflict between old dynastic balance and demands for national freedom
Step 1
Concept
वियना व्यवस्था पुराने शासकों को सुरक्षित रखना चाहती थी। / The Vienna settlement wanted to protect old rulers.
Step 2
Why this answer is correct
अठारह सौ तीस के बाद जनता ने राष्ट्रीय और उदार मांगें उठाईं। / After 1830, people raised national and liberal demands.
Step 3
Exam Tip
इसे पुराने और नए राजनीतिक विचारों के संघर्ष के रूप में समझें। / Understand it as a conflict between old and new political ideas.
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1830 से 1848 तक की घटनाएँ वियना व्यवस्था के लिए चुनौती क्यों थीं?
Why were the events from 1830 to 1848 a challenge to the Vienna settlement?
#vienna-settlement
#old-order
#revolutions
A क्योंकि उन्होंने पुराने राजवंशीय और रूढ़िवादी संतुलन को चुनौती दी / Because they challenged the old dynastic and conservative balance
B क्योंकि उन्होंने वियना व्यवस्था को और मजबूत किया / Because they strengthened the Vienna settlement
C क्योंकि उन्होंने सभी राष्ट्रवादी मांगें रोक दीं / Because they stopped all nationalist demands
D क्योंकि उनका राजनीति से कोई संबंध नहीं था / Because they had no relation with politics
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि उन्होंने पुराने राजवंशीय और रूढ़िवादी संतुलन को चुनौती दी / Because they challenged the old dynastic and conservative balance
Step 1
Concept
वियना व्यवस्था पुराने राजवंशों और रूढ़िवादी नियंत्रण को बचाना चाहती थी। / The Vienna settlement aimed to protect old dynasties and conservative control.
Step 2
Why this answer is correct
1830 और 1848 की क्रांतियों ने अधिकार और राष्ट्र की मांग उठाई। / The revolutions of 1830 and 1848 raised demands for rights and nationhood.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इन्हें पुराने क्रम के विरुद्ध चुनौती समझें। / Therefore, see them as challenges to the old order.
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भारतीय अतीत को गौरवपूर्ण बताने का उद्देश्य केवल पुरानी बातें याद करना क्यों नहीं था?
Why was presenting the Indian past as glorious not merely about remembering old things?
#glorious-past
#confidence
#history
A इसका उद्देश्य वर्तमान संघर्ष के लिए आत्मविश्वास पैदा करना था / Its purpose was to build confidence for the present struggle
B इसका उद्देश्य केवल वंशावली बनाना था / Its purpose was only to make family records
C इसका उद्देश्य विदेशी शासन को उचित सिद्ध करना था / Its purpose was to justify foreign rule
D इसका उद्देश्य लोगों को निष्क्रिय बनाना था / Its purpose was to make people passive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसका उद्देश्य वर्तमान संघर्ष के लिए आत्मविश्वास पैदा करना था / Its purpose was to build confidence for the present struggle
Step 1
Concept
राष्ट्रवादी इतिहास अतीत को वर्तमान से जोड़ता था। / Nationalist history connected the past with the present.
Step 2
Why this answer is correct
गौरवपूर्ण अतीत की चर्चा से लोगों में स्वतंत्रता के लिए आत्मविश्वास बढ़ा। / Discussing a glorious past increased confidence for freedom.
Step 3
Exam Tip
इतिहास के उद्देश्य को केवल याद करने तक सीमित न करें। / Do not limit the purpose of history to mere memory.
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महिला रूपक ने पुराने राजवंशीय प्रतीकों से राष्ट्र की कल्पना को कैसे अलग किया?
How did female allegory separate the idea of the nation from old dynastic symbols?
#female allegory
#dynastic symbols
#civic nation
#shared identity
A इसने राष्ट्र को राजा के परिवार की जगह जनता की साझा पहचान बनाया / It made the nation a shared identity of the people instead of the king's family
B इसने राष्ट्र को राजा की निजी संपत्ति बनाया / It made the nation the king's private property
C इसने जनता को राष्ट्रीय प्रतीकों से दूर किया / It kept people away from national symbols
D इसने राष्ट्रवाद को केवल दरबारी सजावट बनाया / It made nationalism only court decoration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इसने राष्ट्र को राजा के परिवार की जगह जनता की साझा पहचान बनाया / It made the nation a shared identity of the people instead of the king's family
Step 1
Concept
राजवंशीय प्रतीक राजा और वंश से जुड़े थे। / Dynastic symbols were linked with kings and lineage.
Step 2
Why this answer is correct
महिला रूपक ने राष्ट्र को नागरिकों की साझा कल्पना के रूप में दिखाया। / Female allegory showed the nation as a shared imagination of citizens.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे वंश से नागरिक राष्ट्र की ओर बदलाव लिखें। / In exams write this as a shift from dynasty to civic nation.
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राष्ट्रवादी चित्रों में महिला रूपक का प्रयोग पुराने राजवंशीय शासन से किस तरह अलग था?
How was the use of female allegory in nationalist images different from old dynastic rule?
#female allegory
#dynastic rule
#civic nation
#shared identity
A यह राष्ट्र को एक राजा के परिवार से अलग साझा जनता की पहचान बनाता था / It made the nation a shared public identity separate from a king's family
B यह राष्ट्र को राजा की निजी संपत्ति बना देता था / It made the nation the king's private property
C यह जनता को राष्ट्रीय प्रतीक से दूर करता था / It kept people away from national symbols
D यह केवल दरबार की सजावट था / It was only court decoration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह राष्ट्र को एक राजा के परिवार से अलग साझा जनता की पहचान बनाता था / It made the nation a shared public identity separate from a king's family
Step 1
Concept
राजवंशीय शासन में पहचान राजा और वंश से जुड़ी थी। / In dynastic rule identity was linked with the king and lineage.
Step 2
Why this answer is correct
महिला रूपक ने राष्ट्र को नागरिकों की साझा कल्पना बनाया। / Female allegory made the nation a shared imagination of citizens.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे राजवंश से नागरिक राष्ट्र की ओर बदलाव समझें। / In exams understand it as a shift from dynasty to civic nation.
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फ्रांसीसी क्रांति का राष्ट्रवाद पुराने राजवंशीय राष्ट्रवाद से कैसे अलग था?
How was the nationalism of the French Revolution different from old dynastic loyalty?
#dynastic loyalty
#revolutionary nationalism
#citizens
#rights
A यह राजा के परिवार की जगह नागरिकों और अधिकारों पर आधारित था / It was based on citizens and rights instead of the king's family
B यह केवल राजा की वंशावली पर आधारित था / It was based only on the king's lineage
C यह सामंती करों को बढ़ाने तक सीमित था / It was limited to increasing feudal taxes
D यह नागरिकों को राजनीति से बाहर रखता था / It kept citizens out of politics
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह राजा के परिवार की जगह नागरिकों और अधिकारों पर आधारित था / It was based on citizens and rights instead of the king's family
Step 1
Concept
पुरानी निष्ठा राजा और उसके वंश से जुड़ी थी। / Old loyalty was linked with the king and his dynasty.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांतिकारी राष्ट्रवाद नागरिकों और साझा अधिकारों पर आधारित था। / Revolutionary nationalism was based on citizens and shared rights.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में वंश और नागरिकता का अंतर लिखें। / In exams, write the difference between dynasty and citizenship.
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पुराने राजवंशीय प्रतीकों को बदलना केवल सजावट का विषय क्यों नहीं था?
Why was replacing old dynastic symbols not merely a matter of decoration?
#dynastic symbols
#national symbols
#political identity
#revolution
A क्योंकि इससे कृषि उत्पादन तुरंत बढ़ा / Because it immediately increased agricultural production
B क्योंकि इससे सत्ता और पहचान का नया स्रोत दिखा / Because it showed a new source of power and identity
C क्योंकि इससे समुद्री व्यापार बंद हुआ / Because it stopped maritime trade
D क्योंकि इससे राजा का दैवी अधिकार मजबूत हुआ / Because it strengthened the king's divine right
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. क्योंकि इससे सत्ता और पहचान का नया स्रोत दिखा / Because it showed a new source of power and identity
Step 1
Concept
प्रतीक राजनीतिक संदेश देते हैं। / Symbols carry political messages.
Step 2
Why this answer is correct
नए प्रतीकों ने राजवंश के स्थान पर राष्ट्र और नागरिकों को केंद्र में रखा। / New symbols placed the nation and citizens at the centre instead of the dynasty.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में प्रतीकों को विचारों से जोड़कर लिखें। / In exams, connect symbols with ideas.
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फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने पुराने सफेद राजवंशीय झंडे की जगह तिरंगे को क्यों अपनाया?
Why did French revolutionaries adopt the tricolour in place of the old white dynastic flag?
#tricolour
#national symbol
#dynastic rule
#french revolution
A स्थानीय व्यापार चिह्न बनाने के लिए / To create a local trade mark
B सेना को केवल धार्मिक पहचान देने के लिए / To give the army only a religious identity
C राजवंशीय पहचान के स्थान पर राष्ट्रीय पहचान दिखाने के लिए / To show national identity instead of dynastic identity
D विदेशी राजाओं को सम्मान देने के लिए / To honour foreign kings
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. राजवंशीय पहचान के स्थान पर राष्ट्रीय पहचान दिखाने के लिए / To show national identity instead of dynastic identity
Step 1
Concept
पुराना झंडा राजवंश से जुड़ा था। / The old flag was linked with the dynasty.
Step 2
Why this answer is correct
तिरंगा नए राष्ट्र और नागरिकों की पहचान का प्रतीक बना। / The tricolour became a symbol of the new nation and its citizens.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में झंडे को प्रतीकात्मक राष्ट्रवाद का उदाहरण लिखें। / In exams, write the flag as an example of symbolic nationalism.
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फ्रांस में समान प्रशासन और समान कानून किस पुरानी समस्या को कम करने के लिए थे?
Common administration and common laws in France were meant to reduce which old problem?
#administrative-unity
#regional-diversity
#common-laws
A क्षेत्रीय नियमों और स्थानीय बाधाओं की विविधता / Diversity of regional rules and local barriers
B नागरिकों की समानता / Equality of citizens
C राष्ट्रीय ध्वज का अभाव / Absence of a national flag
D नए गीतों की अधिकता / Excess of new songs
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्षेत्रीय नियमों और स्थानीय बाधाओं की विविधता / Diversity of regional rules and local barriers
Step 1
Concept
पुराने फ्रांस में कई क्षेत्रों के नियम अलग थे। / In old France, rules differed across regions.
Step 2
Why this answer is correct
समान प्रशासन ने इन भेदों को कम करके एकता बढ़ाई। / Common administration reduced these differences and increased unity.
Step 3
Exam Tip
इसे राजनीतिक और प्रशासनिक एकीकरण के रूप में समझें। / Understand it as political and administrative integration.
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पुराने राजतंत्रीय प्रतीकों को बदलना फ्रांसीसी क्रांति में क्यों जरूरी माना गया?
Why was it considered necessary to replace old monarchical symbols in the French Revolution?
#monarchical-symbols
#civic-nation
#identity
A क्योंकि नए राष्ट्र को राजवंश से अलग पहचान चाहिए थी / Because the new nation needed an identity separate from the dynasty
B क्योंकि विदेशी व्यापारियों ने ऐसा कहा था / Because foreign traders said so
C क्योंकि सामंतों को नए कर चाहिए थे / Because nobles needed new taxes
D क्योंकि राजा ने अपनी शक्ति बढ़ाई थी / Because the king had increased his power
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि नए राष्ट्र को राजवंश से अलग पहचान चाहिए थी / Because the new nation needed an identity separate from the dynasty
Step 1
Concept
पुराने प्रतीक राजशाही और विशेषाधिकार से जुड़े थे। / Old symbols were linked with monarchy and privilege.
Step 2
Why this answer is correct
नए प्रतीकों ने नागरिक राष्ट्र की पहचान बनाई। / New symbols created the identity of a civic nation.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक परिवर्तन को सत्ता परिवर्तन से जोड़ें। / Connect symbolic change with political change.
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फ्रांस में पुरानी प्रांतीय पहचान से ऊपर राष्ट्रीय पहचान बनाने में कौन सा उपाय सहायक था?
Which measure helped create a national identity above old provincial identities in France?
#provincial-identity
#common-laws
#administration
A साझा कानून और साझा प्रशासन / Common laws and common administration
B हर प्रांत को अलग कानून देना / Giving every province separate laws
C सामंती करों को बढ़ाना / Increasing feudal dues
D राजा की निजी अदालत बनाना / Creating the king's private court
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. साझा कानून और साझा प्रशासन / Common laws and common administration
Step 1
Concept
प्रांतीय अलगाव राष्ट्रीय एकता में बाधा था। / Provincial separation was an obstacle to national unity.
Step 2
Why this answer is correct
साझा कानून और प्रशासन ने लोगों को एक राजनीतिक ढांचे में जोड़ा। / Common laws and administration connected people in one political framework.
Step 3
Exam Tip
इसे राष्ट्र निर्माण की संस्थागत प्रक्रिया मानें। / Treat it as an institutional process of nation-building.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद पुराने शाही ध्वज के स्थान पर कौन सा ध्वज अपनाया गया?
Which flag replaced the old royal standard after the French Revolution?
#tricolour
#flag
#revolutionary-symbols
A काला लाल सुनहरा ध्वज / Black red gold flag
B सफेद शाही ध्वज / White royal standard
C त्रिवर्ण ध्वज / Tricolour flag
D यूनियन ध्वज / Union flag
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. त्रिवर्ण ध्वज / Tricolour flag
Step 1
Concept
शाही ध्वज पुराने राजतंत्र का प्रतीक था। / The royal standard represented the old monarchy.
Step 2
Why this answer is correct
त्रिवर्ण ध्वज नई नागरिक सत्ता और राष्ट्रीय एकता का प्रतीक बना। / The tricolour became a symbol of new civic authority and national unity.
Step 3
Exam Tip
ध्वज परिवर्तन को सत्ता परिवर्तन से जोड़कर याद करें। / Link the change of flag with the change of power.
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फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रीय एकता को मजबूत करने के लिए पुराने राजकीय प्रतीकों को बदलना क्यों जरूरी माना गया?
Why was it considered necessary to replace old royal symbols to strengthen national unity in the French Revolution?
#royal symbols
#national unity
#civic identity
#revolution
A क्योंकि पुराने प्रतीक राजवंश और असमान सत्ता की याद दिलाते थे / Because old symbols reminded people of dynasty and unequal power
B क्योंकि पुराने प्रतीक बहुत छोटे थे / Because old symbols were too small
C क्योंकि कोई नया विचार उपलब्ध नहीं था / Because no new idea was available
D क्योंकि जनता प्रतीकों को कभी समझ नहीं सकती थी / Because people could never understand symbols
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Correct Answer
A. क्योंकि पुराने प्रतीक राजवंश और असमान सत्ता की याद दिलाते थे / Because old symbols reminded people of dynasty and unequal power
Step 1
Concept
पुराने प्रतीक राजसत्ता और विशेषाधिकारों से जुड़े थे। / Old symbols were linked with monarchy and privileges.
Step 2
Why this answer is correct
नए प्रतीकों ने नागरिक राष्ट्र की नई पहचान बनाई। / New symbols created a new identity of the civic nation.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक बदलना राजनीतिक सोच बदलने का संकेत होता है। / Replacing symbols signals a change in political thinking.
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फ्रांसीसी क्रांति से प्रेरित राष्ट्रवाद ने यूरोप की पुरानी राजनीति के लिए सबसे बड़ी चुनौती क्या पैदा की?
What was the biggest challenge created by French Revolutionary nationalism for old European politics?
#hereditary monarchy
#legitimacy
#european politics
#popular sovereignty
A वंशानुगत राजसत्ता की वैधता पर प्रश्न उठना / Questioning the legitimacy of hereditary monarchy
B सामंती वर्गों की पूर्ण विजय / Complete victory of feudal classes
C जनता की भागीदारी का अंत / End of people's participation
D राजनीतिक अधिकारों का स्थायी नाश / Permanent destruction of political rights
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वंशानुगत राजसत्ता की वैधता पर प्रश्न उठना / Questioning the legitimacy of hereditary monarchy
Step 1
Concept
पुरानी यूरोपीय राजनीति वंशानुगत राजसत्ता पर टिकी थी। / Old European politics rested on hereditary monarchy.
Step 2
Why this answer is correct
फ्रांसीसी क्रांति ने पूछा कि सत्ता का आधार जनता क्यों न हो। / The French Revolution asked why power should not be based on the people.
Step 3
Exam Tip
वैधता का प्रश्न राष्ट्रवाद की बड़ी देन था। / The question of legitimacy was a major contribution of nationalism.
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पुराने सामंती विशेषाधिकारों को समाप्त करना आधुनिक राष्ट्र की धारणा के लिए क्यों आवश्यक था?
Why was ending old feudal privileges necessary for the modern idea of nation?
#feudal privileges
#equality
#modern nation
#citizenship
A क्योंकि इससे जन्म आधारित असमानता कमजोर हुई / Because it weakened birth-based inequality
B क्योंकि इससे राजा की दैवी सत्ता मजबूत हुई / Because it strengthened the divine right of the king
C क्योंकि इससे नागरिकता समाप्त हो गई / Because it ended citizenship
D क्योंकि इससे राष्ट्रीय बाजार टूट गया / Because it broke the national market
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि इससे जन्म आधारित असमानता कमजोर हुई / Because it weakened birth-based inequality
Step 1
Concept
सामंती विशेषाधिकार जन्म और वर्ग पर आधारित थे। / Feudal privileges were based on birth and class.
Step 2
Why this answer is correct
उन्हें हटाने से समान नागरिकता की धारणा मजबूत हुई। / Removing them strengthened the idea of equal citizenship.
Step 3
Exam Tip
आधुनिक राष्ट्र को समान अधिकारों वाले नागरिकों से जोड़ें। / Connect the modern nation with citizens having equal rights.
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फ्रांस में पुराने राजचिह्नों को हटाकर नए राष्ट्रीय प्रतीकों को अपनाने का अर्थ क्या था?
What did replacing old royal symbols with new national symbols in France mean?
#symbols
#monarchy
#nation
A सत्ता का आधार राजा से राष्ट्र की ओर बदलना / Shifting the basis of power from king to nation
B राजा की पूजा को बढ़ाना / Increasing worship of the king
C सामंती व्यवस्था की वापसी / Return of feudal order
D विदेशी राजवंश को बुलाना / Calling a foreign dynasty
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सत्ता का आधार राजा से राष्ट्र की ओर बदलना / Shifting the basis of power from king to nation
Step 1
Concept
प्रतीक सत्ता और पहचान को दिखाते हैं। / Symbols show power and identity.
Step 2
Why this answer is correct
पुराने राजचिह्न राजशाही से जुड़े थे जबकि नए प्रतीक राष्ट्र से जुड़े थे। / Old royal symbols were linked with monarchy while new symbols were linked with the nation.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक परिवर्तन को विचार परिवर्तन से जोड़ें। / Connect change in symbols with change in ideas.
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निम्न में से कौन-सा उपाय पुराने सामंती बिखराव को घटाने के लिए सबसे सीधा था?
Which measure most directly reduced old feudal fragmentation?
#feudalism
#administration
#unity
A एक समान प्रशासनिक व्यवस्था / Uniform administrative system
B अलग-अलग क्षेत्रीय कर / Different regional taxes
C वंशानुगत अदालतें / Hereditary courts
D स्थानीय कुलीन विशेषाधिकार / Local noble privileges
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Correct Answer
A. एक समान प्रशासनिक व्यवस्था / Uniform administrative system
Step 1
Concept
सामंती बिखराव में अलग-अलग इलाकों में अलग व्यवस्था होती थी। / Feudal fragmentation meant different systems in different areas.
Step 2
Why this answer is correct
समान प्रशासन से राज्य अधिक एकजुट हुआ। / Uniform administration made the state more united.
Step 3
Exam Tip
बिखराव घटाने वाले उपायों में एकरूपता को पहचानें। / In questions on reducing fragmentation identify uniformity.
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फ्रांसीसी क्रांति का राष्ट्रवादी विचार पुराने राजवंशी राज्य से किस बात में अलग था?
How was the nationalist idea of the French Revolution different from the old dynastic state?
#dynastic state
#citizenship
#nationalism
A यह नागरिकों की समान भागीदारी पर आधारित था / It was based on equal participation of citizens
B यह केवल वंशानुगत शासन पर आधारित था / It was based only on hereditary rule
C यह चर्च की अनुमति पर आधारित था / It was based on Church approval
D यह विदेशी सम्राट की संधि पर आधारित था / It was based on treaty of a foreign emperor
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Correct Answer
A. यह नागरिकों की समान भागीदारी पर आधारित था / It was based on equal participation of citizens
Step 1
Concept
राजवंशी राज्य राजा के परिवार और विरासत पर टिके थे। / Dynastic states rested on royal family and inheritance.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति ने नागरिकों के साझा अधिकार और भागीदारी को महत्व दिया। / The revolution valued shared rights and participation of citizens.
Step 3
Exam Tip
तुलना वाले प्रश्नों में वंश और नागरिकता का फर्क साफ लिखें। / In comparison questions clearly state the difference between dynasty and citizenship.
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फ्रांसीसी क्रांति के विचारों ने किस पुराने विश्वास को कमजोर किया?
Which old belief was weakened by the ideas of the French Revolution?
#divine right
#monarchy
#french revolution
#popular power
A राजा को ईश्वर प्रदत्त असीम सत्ता प्राप्त है / The king has unlimited authority given by God
B जनता राजनीतिक शक्ति का स्रोत है / The people are the source of political power
C नागरिकों के समान अधिकार होते हैं / Citizens have equal rights
D राष्ट्र नागरिकों से बनता है / The nation is made of citizens
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राजा को ईश्वर प्रदत्त असीम सत्ता प्राप्त है / The king has unlimited authority given by God
Step 1
Concept
पुरानी व्यवस्था राजा की दैवी सत्ता पर आधारित थी। / The old order was based on the divine authority of the king.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति ने इस विश्वास को चुनौती देकर जनता की शक्ति पर जोर दिया। / The Revolution challenged this belief and stressed the power of the people.
Step 3
Exam Tip
गलत विकल्पों में अक्सर वही नए क्रांतिकारी विचार दिए जाते हैं। / Wrong options often contain the new revolutionary ideas themselves.
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फ्रांसीसी क्रांति ने पुराने राजवंशीय राज्य की धारणा को क्यों चुनौती दी?
Why did the French Revolution challenge the idea of the old dynastic state?
#dynastic-state
#citizens
#nationalism
A क्योंकि उसने राज्य को राजा के बजाय नागरिकों से जोड़ा / Because it linked the state with citizens instead of the king
B क्योंकि उसने राजा को देवता माना / Because it treated the king as divine
C क्योंकि उसने जनता को अधिकारों से दूर किया / Because it kept people away from rights
D क्योंकि उसने सामंतों को सर्वोच्च शक्ति दी / Because it gave supreme power to nobles
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Correct Answer
A. क्योंकि उसने राज्य को राजा के बजाय नागरिकों से जोड़ा / Because it linked the state with citizens instead of the king
Step 1
Concept
राजवंशीय राज्य में सत्ता राजा के परिवार से जुड़ी होती थी। / In a dynastic state power was linked with the royal family.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति ने सत्ता का आधार जनता और नागरिकों को माना। / The revolution made people and citizens the basis of power.
Step 3
Exam Tip
यह बदलाव राष्ट्रवाद के विकास के लिए महत्वपूर्ण है। / This change was important for the growth of nationalism.
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फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र की पुरानी धारणा में क्या मुख्य बदलाव किया?
What main change did the French Revolution bring in the old idea of the nation?
#french-revolution
#nation
#citizenship
A राष्ट्र को राजा की निजी संपत्ति माना गया / The nation was treated as the king's private property
B राष्ट्र को नागरिकों के समुदाय के रूप में देखा गया / The nation was seen as a community of citizens
C राष्ट्र को केवल चर्च से जोड़ा गया / The nation was linked only with the church
D राष्ट्र को विदेशी शासकों के अधीन माना गया / The nation was treated as dependent on foreign rulers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. राष्ट्र को नागरिकों के समुदाय के रूप में देखा गया / The nation was seen as a community of citizens
Step 1
Concept
पहले राज्य को अक्सर राजा और राजवंश से जोड़ा जाता था। / Earlier the state was often linked with the king and dynasty.
Step 2
Why this answer is correct
फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र को नागरिकों के समुदाय के रूप में समझाया। / The French Revolution explained the nation as a community of citizens.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में राष्ट्र और नागरिकता के संबंध को मुख्य बिंदु मानें। / In exams focus on the link between nation and citizenship.
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फ्रांसीसी क्रांति ने पुराने राजवंशीय राज्य की अवधारणा को कैसे बदला?
How did the French Revolution change the old idea of a dynastic state?
#dynastic state
#citizens
#nation state
A राज्य को राजा के परिवार के बजाय नागरिकों से जोड़ा / It linked the state with citizens instead of the king’s family
B राज्य को केवल राजवंश की संपत्ति बनाया / It made the state only the property of the dynasty
C राज्य को चर्च की शाखा बनाया / It made the state a branch of the Church
D राज्य को सामंतों की निजी परिषद बनाया / It made the state a private council of nobles
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Correct Answer
A. राज्य को राजा के परिवार के बजाय नागरिकों से जोड़ा / It linked the state with citizens instead of the king’s family
Step 1
Concept
राजवंशीय राज्य में राजा और परिवार केंद्र में थे। / In a dynastic state, the king and family were central.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति ने राज्य और राष्ट्र को नागरिकों से जोड़ा। / The revolution linked state and nation with citizens.
Step 3
Exam Tip
यह आधुनिक राष्ट्र राज्य की दिशा में बदलाव था। / This was a shift toward the modern nation-state.
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फ्रांसीसी क्रांति ने पुराने राजवंशीय राज्य की धारणा को क्यों चुनौती दी?
Why did the French Revolution challenge the idea of the old dynastic state?
#dynastic-state
#citizens
#nationalism
A क्योंकि उसने राज्य को राजा के बजाय नागरिकों से जोड़ा / Because it linked the state with citizens instead of the king
B क्योंकि उसने राजा को देवता माना / Because it treated the king as divine
C क्योंकि उसने जनता को राजनीति से बाहर रखा / Because it kept people out of politics
D क्योंकि उसने सामंतों को सर्वोच्च शक्ति दी / Because it gave supreme power to nobles
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Correct Answer
A. क्योंकि उसने राज्य को राजा के बजाय नागरिकों से जोड़ा / Because it linked the state with citizens instead of the king
Step 1
Concept
राजवंशीय राज्य में सत्ता राजा के परिवार से जुड़ी थी। / In a dynastic state power was linked with the royal family.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति ने सत्ता का आधार नागरिकों और जनता को माना। / The revolution made citizens and people the basis of power.
Step 3
Exam Tip
यह बदलाव राष्ट्रवाद के लिए बहुत महत्वपूर्ण है। / This change is very important for nationalism.
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फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र और राज्य के पुराने संबंध को कैसे बदला?
How did the French Revolution change the old relation between nation and state?
#nation
#state
#citizens
#modern politics
A राज्य को राजा की निजी मिल्कियत के बजाय नागरिकों की व्यवस्था माना गया / The state was seen as citizens' system rather than the king's private property
B राज्य को केवल चर्च की संपत्ति बनाया गया / The state was made only the property of the Church
C राज्य को सामंती सरदारों में बाँट दिया गया / The state was divided among feudal lords
D राज्य को विदेशी व्यापारियों को सौंप दिया गया / The state was handed over to foreign traders
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Correct Answer
A. राज्य को राजा की निजी मिल्कियत के बजाय नागरिकों की व्यवस्था माना गया / The state was seen as citizens' system rather than the king's private property
Step 1
Concept
पुराने शासन में राजा और राज्य को बहुत निकट माना जाता था। / Under old rule, the king and state were seen as very close.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति ने नागरिकों को राज्य का आधार बनाया। / The revolution made citizens the base of the state.
Step 3
Exam Tip
यह आधुनिक राष्ट्र राज्य की दिशा में बड़ा बदलाव था। / This was a major shift toward the modern nation-state.
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