100 results found for "total new shares" in Class 10.
एक थैले में (10) रुपये और (5) रुपये के कुल (32) नोट हैं। कुल राशि (245) रुपये है। (10) रुपये के नोट कितने हैं?
A bag has a total of (32) notes of (10) rupees and (5) rupees. The total amount is (245) rupees. How many (10)-rupee notes are there?
#linear equations
#word problem
#money
#class 10
A (15)
B (16)
C (17)
D (18)
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Explanation
Simple Explanation
(x+y=32) और (10x+5y=245) बनाकर हल करें। परीक्षा में धनराशि वाले प्रश्न में संख्या और मूल्य के अलग समीकरण बनते हैं। / Form (x+y=32) and (10x+5y=245), then solve. In exams, money problems usually need separate equations for count and value.
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एक वस्तु को (x) रुपये में बेचने पर कुल आय (x(70-x)) है। यदि कुल आय (1200) है, तो (x) का बड़ा मान क्या है?
An item sold at (x) rupees gives total revenue (x(70-x)). If the total revenue is (1200), what is the larger value of (x)?
#quadratic-equations
#word-problems
#revenue
A (40)
B (30)
C (35)
D (50)
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Explanation
Simple Explanation
समीकरण (x(70-x)=1200) है। इससे (x=30) या (40); बड़ा मान (40) है। / The equation is (x(70-x)=1200). This gives (x=30) or (40); the larger value is (40).
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एक वस्तु को (₹x) में बेचने पर कुल आय (x(50-x)) है। यदि कुल आय (600) है, तो (x) का बड़ा मान क्या है?
An item sold at (₹x) gives total revenue (x(50-x)). If the total revenue is (600), what is the larger value of (x)?
#quadratic-equations
#word-problems
#revenue
A (30)
B (20)
C (25)
D (40)
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Explanation
Simple Explanation
समीकरण (x(50-x)=600) है। इससे \(x^2-50x+600=0\), इसलिए (x=20) या (30); बड़ा मान (30) है। / The equation is (x(50-x)=600). This gives \(x^2-50x+600=0\), so (x=20) or (30); the larger value is (30).
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यूरोप में नया मध्य वर्ग किस अर्थ में पुराने समाज और आधुनिक राजनीति के बीच पुल बना?
In what sense did the new middle class become a bridge between old society and modern politics in Europe?
#nationalism
#europe
#new middle class
#modern politics
A उसने व्यापार और शिक्षा से शक्ति पाकर अधिकारों और राष्ट्रवाद की मांग उठाई / It gained power through trade and education and raised demands for rights and nationalism
B उसने कुलीन विशेषाधिकारों को पूरी तरह मजबूत किया / It fully strengthened aristocratic privileges
C उसने सभी नागरिक अधिकारों का विरोध किया / It opposed all civil rights
D उसने बाजारों को छोटे टुकड़ों में बांटा / It divided markets into small pieces
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Correct Answer
A. उसने व्यापार और शिक्षा से शक्ति पाकर अधिकारों और राष्ट्रवाद की मांग उठाई / It gained power through trade and education and raised demands for rights and nationalism
Step 1
Concept
नया मध्य वर्ग पुरानी भूमि आधारित शक्ति से अलग था। / The new middle class was different from old land-based power.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापार शिक्षा और पेशों ने उसे नई शक्ति दी। / Trade education and professions gave it new strength.
Step 3
Exam Tip
इसी शक्ति से आधुनिक अधिकार और राष्ट्रवाद की मांग उठी। / From this strength came demands for modern rights and nationalism.
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कुलीन वर्ग और नए मध्य वर्ग के बीच सबसे गहरा सामाजिक अंतर क्या था?
What was the deepest social difference between the aristocracy and the new middle class?
#nationalism
#europe
#aristocracy
#new middle class
A कुलीन वर्ग जन्म और भूमि से जुड़ा था जबकि नया मध्य वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से / The aristocracy was linked with birth and land while the new middle class was linked with education trade and professions
B कुलीन वर्ग केवल मजदूर था और मध्य वर्ग केवल राजा था / The aristocracy was only working class and the middle class only kings
C दोनों वर्गों का आधार पूरी तरह समान था / The base of both classes was exactly the same
D नया मध्य वर्ग केवल बंधुआ किसानों से बना था / The new middle class consisted only of serfs
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Correct Answer
A. कुलीन वर्ग जन्म और भूमि से जुड़ा था जबकि नया मध्य वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से / The aristocracy was linked with birth and land while the new middle class was linked with education trade and professions
Step 1
Concept
दोनों वर्गों के आधार अलग थे। / The bases of the two classes were different.
Step 2
Why this answer is correct
कुलीन वर्ग वंश और भूमि पर टिकता था जबकि मध्य वर्ग नई अर्थव्यवस्था से उभरा। / The aristocracy rested on lineage and land while the middle class rose from the new economy.
Step 3
Exam Tip
यह अंतर सामाजिक परिवर्तन को समझने की कुंजी है। / This difference is key to understanding social change.
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नया मध्य वर्ग राजनीतिक अधिकारों और आर्थिक स्वतंत्रता दोनों की मांग क्यों करता था?
Why did the new middle class demand both political rights and economic freedom?
#nationalism
#europe
#new middle class
#rights markets
A क्योंकि उसे शासन में भागीदारी और व्यापारिक विकास दोनों चाहिए थे / Because it wanted participation in government and growth of trade
B क्योंकि वह केवल ग्रामीण जागीरें बढ़ाना चाहता था / Because it only wanted to expand rural estates
C क्योंकि वह नागरिक अधिकारों का विरोधी था / Because it opposed civil rights
D क्योंकि वह अलग अलग शुल्क बढ़ाना चाहता था / Because it wanted to increase separate duties
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Correct Answer
A. क्योंकि उसे शासन में भागीदारी और व्यापारिक विकास दोनों चाहिए थे / Because it wanted participation in government and growth of trade
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की दो जरूरतें थीं। / The new middle class had two needs.
Step 2
Why this answer is correct
राजनीति में वह भागीदारी चाहता था और अर्थव्यवस्था में खुला बाजार। / Politically it wanted participation and economically it wanted open markets.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह उदार राष्ट्रवाद का स्वाभाविक समर्थक बना। / Therefore it became a natural supporter of liberal nationalism.
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यदि कोई प्रश्न पूछे कि नए मध्य वर्ग ने सामंती बाधाओं का विरोध क्यों किया तो सबसे उचित उत्तर क्या होगा?
If a question asks why the new middle class opposed feudal barriers what would be the most suitable answer?
#nationalism
#europe
#feudal barriers
#new middle class
A वे व्यापार और नागरिक समानता के रास्ते में बाधा थीं / They were obstacles to trade and civic equality
B वे मुक्त बाजार को मजबूत करती थीं / They strengthened free markets
C वे सभी नागरिकों को समान अधिकार देती थीं / They gave equal rights to all citizens
D वे प्रतिनिधि शासन को सरल बनाती थीं / They made representative government easier
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Correct Answer
A. वे व्यापार और नागरिक समानता के रास्ते में बाधा थीं / They were obstacles to trade and civic equality
Step 1
Concept
सामंती बाधाएं आर्थिक और सामाजिक दोनों रूप से रुकावट थीं। / Feudal barriers were both economic and social obstacles.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्य वर्ग व्यापार और समान अधिकार चाहता था। / The new middle class wanted trade and equal rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसका विरोध केवल आर्थिक नहीं बल्कि राजनीतिक भी था। / Therefore its opposition was not only economic but also political.
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नए मध्य वर्ग को राष्ट्रवादी विचारों का प्रमुख वाहक क्यों कहा जा सकता है?
Why can the new middle class be called a major carrier of nationalist ideas?
#nationalism
#europe
#new middle class
#liberal nationalism
A क्योंकि वह राजनीतिक अधिकार आर्थिक स्वतंत्रता और राष्ट्रीय एकता की मांग करता था / Because it demanded political rights economic freedom and national unity
B क्योंकि वह सामंती लगान बढ़ाना चाहता था / Because it wanted to increase feudal dues
C क्योंकि वह निरंकुश राजतंत्र को स्थायी बनाना चाहता था / Because it wanted to make absolute monarchy permanent
D क्योंकि वह उद्योग और व्यापार का विरोधी था / Because it opposed industry and trade
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Correct Answer
A. क्योंकि वह राजनीतिक अधिकार आर्थिक स्वतंत्रता और राष्ट्रीय एकता की मांग करता था / Because it demanded political rights economic freedom and national unity
Step 1
Concept
मध्य वर्ग की मांगों को पहचानें। / Identify the demands of the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
उसे अधिकार और खुले बाजार दोनों चाहिए थे। / It needed both rights and open markets.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसने उदार राष्ट्रवाद को आगे बढ़ाया। / Therefore it promoted liberal nationalism.
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नए मध्य वर्ग का उदय पुराने कुलीन प्रभुत्व के लिए चुनौती कैसे था?
How did the rise of the new middle class challenge old aristocratic dominance?
#nationalism
#europe
#new middle class
#aristocracy
A इसने व्यापार शिक्षा और पेशों पर आधारित नई सामाजिक शक्ति पैदा की / It created new social power based on trade education and professions
B इसने सभी किसानों को कुलीन बना दिया / It made all peasants aristocrats
C इसने प्रतिनिधि शासन का विरोध किया / It opposed representative government
D इसने बाजारों को पूरी तरह बंद कर दिया / It completely closed markets
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Correct Answer
A. इसने व्यापार शिक्षा और पेशों पर आधारित नई सामाजिक शक्ति पैदा की / It created new social power based on trade education and professions
Step 1
Concept
पुराने कुलीन वर्ग की शक्ति भूमि पर थी। / Old aristocratic power was based on land.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्य वर्ग व्यापार शिक्षा और पेशे से मजबूत हुआ। / The new middle class grew through trade education and professions.
Step 3
Exam Tip
यही बदलाव यूरोप में नई राजनीतिक मांगों की पृष्ठभूमि बना। / This change formed the background of new political demands in Europe.
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नए मध्यम वर्ग के उदय ने राष्ट्रवाद को किस प्रकार वैचारिक आधार दिया?
How did the rise of the new middle class give an ideological base to nationalism?
#new middle class
#ideology
#nationalism
A इसने स्वतंत्रता समानता संविधान और नागरिकता के विचार फैलाए / It spread ideas of freedom, equality, constitution, and citizenship
B इसने केवल सामंती आदेशों को फैलाया / It spread only feudal commands
C इसने राजनीतिक चर्चा को समाप्त किया / It ended political discussion
D इसने राष्ट्र को राजा की निजी संपत्ति माना / It treated the nation as the king's private property
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Correct Answer
A. इसने स्वतंत्रता समानता संविधान और नागरिकता के विचार फैलाए / It spread ideas of freedom, equality, constitution, and citizenship
Step 1
Concept
नया मध्यम वर्ग शिक्षित था। / The new middle class was educated.
Step 2
Why this answer is correct
उसने उदार विचारों को अपनाया और फैलाया। / It adopted and spread liberal ideas.
Step 3
Exam Tip
इन विचारों ने राष्ट्रवाद को वैचारिक आधार दिया। / These ideas gave nationalism an ideological base.
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नए मध्यम वर्ग के उदय ने पुराने सामाजिक क्रम को कैसे चुनौती दी?
How did the rise of the new middle class challenge the old social order?
#new middle class
#social order
#birth privilege
A इसने जन्म आधारित अधिकारों के बजाय योग्यता शिक्षा और व्यापार को महत्व दिया / It valued merit, education, and trade instead of birth-based rights
B इसने अभिजात विशेषाधिकारों को और मजबूत किया / It further strengthened aristocratic privileges
C इसने सभी नागरिक अधिकार समाप्त किए / It ended all civil rights
D इसने उद्योग और व्यापार को रोका / It stopped industry and trade
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Correct Answer
A. इसने जन्म आधारित अधिकारों के बजाय योग्यता शिक्षा और व्यापार को महत्व दिया / It valued merit, education, and trade instead of birth-based rights
Step 1
Concept
पुराना क्रम जन्म और भूमि पर आधारित था। / The old order was based on birth and land.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से आगे आया। / The new middle class rose through education, trade, and professions.
Step 3
Exam Tip
इससे जन्म आधारित व्यवस्था को चुनौती मिली। / This challenged the birth-based order.
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नए मध्यम वर्ग को पुराने अभिजात वर्ग से अलग करने वाली मुख्य विशेषता क्या थी?
What was the main feature that distinguished the new middle class from the old aristocracy?
#new middle class
#aristocracy
#social change
A शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरना / Rising through education, trade, and professions
B जन्म से विशेषाधिकार मिलना / Getting privileges by birth
C केवल भूमि स्वामित्व पर निर्भर होना / Depending only on land ownership
D गांवों में सामंती प्रभु होना / Being feudal lords in villages
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Correct Answer
A. शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरना / Rising through education, trade, and professions
Step 1
Concept
अभिजात वर्ग जन्म और जमीन पर आधारित था। / The aristocracy was based on birth and land.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से आगे आया। / The new middle class rose through education, trade, and professions.
Step 3
Exam Tip
यही दोनों के बीच मुख्य अंतर था। / This was the main difference between them.
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नए मध्यम वर्ग के उदय में औद्योगीकरण की क्या भूमिका थी?
What role did industrialisation play in the rise of the new middle class?
#industrialisation
#new middle class
#professionals
A इसने व्यापारी उद्योगपति और पेशेवर वर्ग को बढ़ाया / It increased merchants, industrialists, and professionals
B इसने सभी शहरों को गांव बना दिया / It turned all towns into villages
C इसने व्यापार को पूरी तरह समाप्त किया / It completely ended trade
D इसने अभिजात वर्ग को मजदूर बना दिया / It turned aristocrats into workers
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Correct Answer
A. इसने व्यापारी उद्योगपति और पेशेवर वर्ग को बढ़ाया / It increased merchants, industrialists, and professionals
Step 1
Concept
औद्योगीकरण से शहरों और उत्पादन में वृद्धि हुई। / Industrialisation increased towns and production.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापारियों उद्योगपतियों और पेशेवरों की भूमिका बढ़ी। / Merchants, industrialists, and professionals became more important.
Step 3
Exam Tip
यही समूह नए मध्यम वर्ग का आधार बना। / This group formed the base of the new middle class.
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औद्योगिक मजदूर वर्ग और नया मध्य वर्ग किस बदलाव के परिणाम थे?
The industrial working class and the new middle class were results of which change?
#nationalism
#europe
#industrial working class
#new classes
A औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तार / Industrialization and expansion of trade
B कुलीन विवाह संबंधों की समाप्ति / End of aristocratic marriage ties
C किसानों की पूर्ण अनुपस्थिति / Complete absence of peasants
D राजवंशीय शासन की असीम शक्ति / Unlimited power of dynastic rule
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Correct Answer
A. औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तार / Industrialization and expansion of trade
Step 1
Concept
नए सामाजिक वर्गों की उत्पत्ति देखें। / Look at the origin of new social classes.
Step 2
Why this answer is correct
कारखानों और व्यापार के विकास से मजदूर तथा मध्य वर्ग बढ़े। / Growth of factories and trade increased workers and the middle class.
Step 3
Exam Tip
यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि बनता है। / This change formed the social background of nationalism.
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उन्नीसवीं सदी में नया मध्य वर्ग किस कारण राजनीतिक रूप से सक्रिय हुआ?
Why did the new middle class become politically active in the nineteenth century?
#nationalism
#europe
#new middle class
#political activity
A उसे केवल सामंती विशेषाधिकारों की रक्षा करनी थी / It only had to protect feudal privileges
B उसे अधिकारों प्रतिनिधि शासन और आर्थिक स्वतंत्रता की जरूरत थी / It needed rights representative rule and economic freedom
C उसे सभी व्यापारिक मार्ग बंद करने थे / It had to close all trade routes
D उसे किसानों को शिक्षा से दूर रखना था / It had to keep peasants away from education
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Correct Answer
B. उसे अधिकारों प्रतिनिधि शासन और आर्थिक स्वतंत्रता की जरूरत थी / It needed rights representative rule and economic freedom
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की जरूरतें समझें। / Understand the needs of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
यह वर्ग अधिकार राजनीतिक भागीदारी और मुक्त व्यापार चाहता था। / This class wanted rights political participation and free trade.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह उदार राष्ट्रवाद से जुड़ गया। / Therefore it became linked with liberal nationalism.
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नया मध्य वर्ग उदार राष्ट्रवाद का प्रमुख समर्थक क्यों बना?
Why did the new middle class become a major supporter of liberal nationalism?
#nationalism
#europe
#liberal nationalism
#new middle class
A क्योंकि वह स्वतंत्रता समानता और मुक्त बाजार चाहता था / Because it wanted freedom equality and free markets
B क्योंकि वह सामंती बाधाएं बढ़ाना चाहता था / Because it wanted to increase feudal barriers
C क्योंकि वह निरंकुश शासन को स्थायी बनाना चाहता था / Because it wanted to make absolute rule permanent
D क्योंकि वह राष्ट्र राज्य के विचार का विरोधी था / Because it opposed the idea of the nation-state
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Correct Answer
A. क्योंकि वह स्वतंत्रता समानता और मुक्त बाजार चाहता था / Because it wanted freedom equality and free markets
Step 1
Concept
मध्य वर्ग की राजनीतिक और आर्थिक मांगें पहचानें। / Identify the political and economic demands of the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
उसे अधिकारों और खुले बाजार दोनों की जरूरत थी। / It needed both rights and open markets.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसने उदार राष्ट्रवाद को अपनाया। / Therefore it adopted liberal nationalism.
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नए मध्य वर्ग के उभार का सबसे सही कारण कौन सा है?
Which is the most correct reason for the rise of the new middle class?
#nationalism
#europe
#new middle class
#industrialization
A कुलीनों की जागीरें पूरी तरह समाप्त हो गईं / Aristocratic estates completely disappeared
B राजतंत्र ने सभी लोगों को कुलीन बना दिया / Monarchy made everyone aristocratic
C व्यापार उद्योग और नगर जीवन का विस्तार हुआ / Trade industry and urban life expanded
D किसानों ने सभी कारखाने बंद कर दिए / Peasants closed all factories
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Correct Answer
C. व्यापार उद्योग और नगर जीवन का विस्तार हुआ / Trade industry and urban life expanded
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग को आर्थिक बदलाव से जोड़ें। / Connect the new middle class with economic change.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापार उद्योग और शहरों के फैलाव से व्यापारी और पेशेवर लोग बढ़े। / Expansion of trade industry and towns increased merchants and professionals.
Step 3
Exam Tip
यह वर्ग बाद में उदार राष्ट्रवाद का समर्थक बना। / This class later supported liberal nationalism.
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नए मध्य वर्ग के लिए एक समान कानून क्यों जरूरी था?
Why was a common law important for the new middle class?
#common law
#new middle class
#civic rights
A व्यापार और नागरिक जीवन को आसान बनाने के लिए / To make trade and civic life easier
B राजा की मनमानी बढ़ाने के लिए / To increase the king's arbitrariness
C किसानों को शिक्षा से रोकने के लिए / To stop peasants from education
D नगरों को खाली कराने के लिए / To empty the towns
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Correct Answer
A. व्यापार और नागरिक जीवन को आसान बनाने के लिए / To make trade and civic life easier
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की जरूरत समझें। / Understand the need of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
अलग नियम व्यापार और नागरिक अधिकारों में बाधा बनते थे। / Different rules created problems in trade and rights.
Step 3
Exam Tip
एक समान कानून से व्यवस्था सरल होती थी। / Common law made the system simpler.
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नया मध्य वर्ग पुराने अभिजात वर्ग से किस बात में अलग था?
How was the new middle class different from the old aristocracy?
#new middle class
#aristocracy
#difference
A यह व्यापार उद्योग और शिक्षा से उभरा / It emerged from trade industry and education
B यह केवल जन्म से सत्ता पाता था / It gained power only by birth
C यह केवल राजमहलों में रहता था / It lived only in palaces
D यह खेती से पूरी तरह दूर था और कोई काम नहीं करता था / It was totally away from farming and did no work
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Correct Answer
A. यह व्यापार उद्योग और शिक्षा से उभरा / It emerged from trade industry and education
Step 1
Concept
दोनों वर्गों का आधार अलग करें। / Separate the bases of both classes.
Step 2
Why this answer is correct
अभिजात वर्ग जन्म और जमीन से जुड़ा था। / Aristocracy was linked with birth and land.
Step 3
Exam Tip
नया मध्य वर्ग उद्योग व्यापार और शिक्षा से उभरा। / The new middle class arose from industry trade and education.
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नए मध्य वर्ग ने राष्ट्रीय एकता का समर्थन क्यों किया?
Why did the new middle class support national unity?
#national unity
#trade
#new middle class
A क्योंकि एक बाजार और समान नियम व्यापार को आसान बनाते थे / Because one market and common rules made trade easier
B क्योंकि वे चुंगियां बढ़ाना चाहते थे / Because they wanted to increase customs duties
C क्योंकि वे छोटे राज्यों को और बांटना चाहते थे / Because they wanted to divide small states further
D क्योंकि वे किसानों को हटाना चाहते थे / Because they wanted to remove peasants
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Correct Answer
A. क्योंकि एक बाजार और समान नियम व्यापार को आसान बनाते थे / Because one market and common rules made trade easier
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की आर्थिक रुचि समझें। / Understand the economic interest of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
अलग अलग नियम व्यापार को कठिन बनाते थे। / Different rules made trade difficult.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय एकता से व्यापार और आवाजाही सरल हो सकती थी। / National unity could make trade and movement easier.
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नया मध्य वर्ग व्यापार में किस समस्या को कम करना चाहता था?
Which problem in trade did the new middle class want to reduce?
#customs duties
#trade barriers
#new middle class
A रोकों और चुंगियों को / Barriers and customs duties
B शिक्षा को / Education
C यात्रा को / Travel
D कृषि को / Agriculture
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Correct Answer
A. रोकों और चुंगियों को / Barriers and customs duties
Step 1
Concept
व्यापारियों की जरूरत समझें। / Understand the needs of traders.
Step 2
Why this answer is correct
अलग अलग क्षेत्रों की चुंगियां व्यापार को कठिन बनाती थीं। / Customs duties in different regions made trade difficult.
Step 3
Exam Tip
नया मध्य वर्ग एक खुले बाजार की मांग करता था। / The new middle class demanded an open market.
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उन्नीसवीं सदी में नए मध्य वर्ग के विचार किससे जुड़े थे?
What were the ideas of the new middle class linked with in the nineteenth century?
#liberal nationalism
#new middle class
#political ideas
A उदार राष्ट्रवाद / Liberal nationalism
B सामंती विशेषाधिकार / Feudal privileges
C वंशानुगत शासन / Hereditary rule
D पुरानी निरंकुशता / Old autocracy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उदार राष्ट्रवाद / Liberal nationalism
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की राजनीतिक सोच देखें। / Look at the political thinking of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
यह वर्ग स्वतंत्रता और समानता जैसे विचारों का समर्थन करता था। / It supported ideas like freedom and equality.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे उदार राष्ट्रवाद से जोड़ा जाता है। / So it is linked with liberal nationalism.
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औद्योगीकरण के कारण यूरोप में कौन सा नया वर्ग मजबूत हुआ?
Which new class became stronger in Europe due to industrialisation?
#industrialisation
#new middle class
#nationalism
A नया मध्य वर्ग / New middle class
B पुराना योद्धा वर्ग / Old warrior class
C राजवंशी वर्ग / Royal family class
D केवल भूदास वर्ग / Only serf class
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नया मध्य वर्ग / New middle class
Step 1
Concept
औद्योगीकरण का सामाजिक असर समझें। / Understand the social effect of industrialisation.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापार और उद्योग बढ़ने से नया मध्य वर्ग उभरा। / Trade and industry helped the new middle class rise.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रवाद के विचारों में इस वर्ग की भूमिका महत्वपूर्ण थी। / This class played an important role in nationalism.
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नए मध्य वर्ग ने किस प्रकार के समाज की कल्पना की?
What kind of society did the new middle class imagine?
#nationalism
#europe
#new middle class
#equality
A स्वतंत्र और समान नागरिकों वाला समाज / A society of free and equal citizens
B केवल जन्म आधारित दर्जे वाला समाज / A society based only on birth status
C सामंती बंधनों वाला समाज / A society with feudal restrictions
D निरक्षरता पर आधारित समाज / A society based on illiteracy
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Correct Answer
A. स्वतंत्र और समान नागरिकों वाला समाज / A society of free and equal citizens
Step 1
Concept
मध्य वर्ग के विचारों को पहचानें। / Identify the ideas of the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
वह स्वतंत्र और समान नागरिकों वाला समाज चाहता था। / It wanted a society of free and equal citizens.
Step 3
Exam Tip
यह सोच राष्ट्रवाद और उदारवाद से जुड़ी थी। / This idea was linked with nationalism and liberalism.
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नए मध्य वर्ग के विकास में किस आर्थिक परिवर्तन की बड़ी भूमिका थी?
Which economic change played a major role in the rise of the new middle class?
#nationalism
#europe
#new middle class
#industry
A व्यापार और उद्योग का विस्तार / Expansion of trade and industry
B सामंती करों की वापसी / Return of feudal dues
C कृषि का पूर्ण अंत / Complete end of agriculture
D नगरों का विनाश / Destruction of towns
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. व्यापार और उद्योग का विस्तार / Expansion of trade and industry
Step 1
Concept
नए वर्ग के उभार का कारण देखें। / Look at the cause behind the rise of the new class.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापार और उद्योग के विस्तार ने नए मध्य वर्ग को बढ़ाया। / Expansion of trade and industry helped the new middle class grow.
Step 3
Exam Tip
आर्थिक बदलाव से सामाजिक बदलाव होता है यह समझें। / Understand that economic change causes social change.
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नए मध्य वर्ग में मुख्य रूप से कौन लोग शामिल थे?
Who mainly belonged to the new middle class?
#nationalism
#europe
#new middle class
#professionals
A व्यापारी और पेशेवर लोग / Merchants and professionals
B केवल राजा / Only kings
C केवल सैनिक / Only soldiers
D केवल किसान / Only peasants
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. व्यापारी और पेशेवर लोग / Merchants and professionals
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की रचना पहचानें। / Identify the composition of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें व्यापारी शिक्षित लोग और पेशेवर शामिल थे। / It included merchants educated people and professionals.
Step 3
Exam Tip
मध्य वर्ग को व्यापार और पेशों से जोड़ें। / Connect the middle class with trade and professions.
Login to save your score, XP, coins and progress. Login
नए मध्यम वर्ग के लोग किस कारण राजनीतिक परिवर्तन चाहते थे?
Why did people of the new middle class want political change?
#new middle class
#political change
#representation
A वे नागरिक अधिकार और प्रतिनिधित्व चाहते थे / They wanted civil rights and representation
B वे राजा की असीम शक्ति बढ़ाना चाहते थे / They wanted to increase unlimited royal power
C वे व्यापार को समाप्त करना चाहते थे / They wanted to end trade
D वे शिक्षा को रोकना चाहते थे / They wanted to stop education
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे नागरिक अधिकार और प्रतिनिधित्व चाहते थे / They wanted civil rights and representation
Step 1
Concept
नया मध्यम वर्ग शिक्षित और आर्थिक रूप से सक्रिय था। / The new middle class was educated and economically active.
Step 2
Why this answer is correct
उसे पुराने विशेषाधिकारों से असंतोष था। / It was dissatisfied with old privileges.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वह अधिकार और प्रतिनिधित्व चाहता था। / Therefore it wanted rights and representation.
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नए मध्यम वर्ग में कौन लोग शामिल थे?
Who were included in the new middle class?
#new middle class
#professionals
#merchants
A व्यापारी और पेशेवर लोग / Merchants and professionals
B केवल राजा / Only kings
C केवल किसान / Only peasants
D केवल सैनिक / Only soldiers
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Correct Answer
A. व्यापारी और पेशेवर लोग / Merchants and professionals
Step 1
Concept
नया मध्यम वर्ग शहरों और व्यापार से जुड़ा था। / The new middle class was linked with cities and trade.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें व्यापारी उद्योगपति वकील और शिक्षक जैसे लोग शामिल थे। / It included merchants, industrialists, lawyers, and teachers.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे शिक्षित और आर्थिक रूप से सक्रिय वर्ग समझें। / In exams, understand it as an educated and economically active class.
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जब किसी पदार्थ में नए गुणों वाला नया पदार्थ बनता है तो उसे क्या कहा जाता है?
When a new substance with new properties is formed from a substance what is it called?
#science
#class10
#chemical-reaction
#new-substance
A भौतिक परिवर्तन / Physical change
B रासायनिक अभिक्रिया / Chemical reaction
C मिश्रण / Mixture
D विलयन / Solution
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Correct Answer
B. रासायनिक अभिक्रिया / Chemical reaction
Step 1
Concept
रासायनिक अभिक्रिया में नया पदार्थ बनता है। / A chemical reaction forms a new substance.
Step 2
Why this answer is correct
नए पदार्थ के गुण पुराने पदार्थों से अलग होते हैं। / The new substance has properties different from the original substances.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में नए पदार्थ बनने को रासायनिक परिवर्तन से जोड़ें। / In exams link formation of a new substance with chemical change.
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एक अज्ञात प्रक्रिया में नया पदार्थ बना गैस निकली और बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहा। सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?
In an unknown process a new substance formed gas evolved and total mass remained same in a closed container. What is the most suitable conclusion?
#science
#class10
#expert
#chemical-reaction
#conservation
A रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
B केवल भौतिक परिवर्तन हुआ / Only physical change occurred
C द्रव्यमान संरक्षण असफल हुआ / Conservation of mass failed
D कोई अभिक्रिया नहीं हुई / No reaction occurred
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Correct Answer
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
नया पदार्थ और गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया के संकेत हैं। / Formation of new substance and gas are signs of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना संरक्षण दिखाता है। / Same mass in a closed container shows conservation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों निष्कर्ष साथ सही हैं। / Therefore both conclusions are correct together.
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एक अज्ञात प्रक्रिया में नया पदार्थ बना गैस निकली और बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहा। सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?
In an unknown process a new substance formed gas evolved and total mass remained same in a closed container. What is the most suitable conclusion?
#science
#class10
#expert
#chemical-reaction
#conservation
A रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
B केवल भौतिक परिवर्तन हुआ / Only physical change occurred
C द्रव्यमान संरक्षण असफल हुआ / Conservation of mass failed
D कोई अभिक्रिया नहीं हुई / No reaction occurred
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
नया पदार्थ और गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया के संकेत हैं। / Formation of a new substance and gas are signs of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना संरक्षण दिखाता है। / Same mass in a closed container shows conservation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों निष्कर्ष साथ सही हैं। / Therefore both conclusions are correct together.
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एक अज्ञात प्रक्रिया में नया पदार्थ बना गैस निकली और बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहा। सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?
In an unknown process a new substance formed gas evolved and total mass remained same in a closed container. What is the most suitable conclusion?
#science
#class10
#expert
#chemical-reaction
#conservation
A रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
B केवल भौतिक परिवर्तन हुआ / Only physical change occurred
C द्रव्यमान संरक्षण असफल हुआ / Conservation of mass failed
D कोई अभिक्रिया नहीं हुई / No reaction occurred
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
नया पदार्थ और गैस बनना रासायनिक अभिक्रिया के संकेत हैं। / Formation of a new substance and gas are signs of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना संरक्षण दिखाता है। / Same mass in a closed container shows conservation.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों निष्कर्ष साथ सही हैं। / Therefore both conclusions are correct together.
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एक अज्ञात प्रक्रिया में नया पदार्थ बना रंग बदला और बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहा। सबसे उचित निष्कर्ष क्या है?
In an unknown process a new substance formed colour changed and total mass remained same in a closed container. What is the most suitable conclusion?
#science
#class10
#expert
#chemical-reaction
#conservation
A रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
B केवल भौतिक परिवर्तन हुआ / Only physical change occurred
C द्रव्यमान संरक्षण असफल हुआ / Conservation of mass failed
D केवल रंगीन मिश्रण बना / Only a coloured mixture formed
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Correct Answer
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
नया पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का मजबूत संकेत है। / Formation of a new substance is a strong sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
रंग बदलना सहायक अवलोकन है। / Colour change is a supporting observation.
Step 3
Exam Tip
बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। / Same mass in a closed container shows conservation of mass.
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एक अज्ञात प्रक्रिया में नए गुणों वाला पदार्थ बना और बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहा। सबसे सही निष्कर्ष क्या है?
In an unknown process a substance with new properties formed and total mass remained same in a closed container. What is the most correct conclusion?
#science
#class10
#expert
#chemical-reaction
#conservation
A रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
B केवल भौतिक परिवर्तन हुआ / Only physical change occurred
C द्रव्यमान संरक्षण असफल हुआ / Conservation of mass failed
D केवल आकार बदला / Only shape changed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत है। / Formation of a substance with new properties indicates a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। / Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं। / Therefore both points are correct together.
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एक अज्ञात प्रक्रिया में नए गुणों वाला पदार्थ बना और बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहा। सबसे सही निष्कर्ष क्या है?
In an unknown process a substance with new properties formed and total mass remained the same in a closed container. What is the most correct conclusion?
#science
#class10
#hard
#chemical-reaction
#conservation
A केवल भौतिक परिवर्तन हुआ / Only physical change occurred
B द्रव्यमान संरक्षण असफल हुआ / Conservation of mass failed
C रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
D केवल आकार बदला / Only shape changed
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Correct Answer
C. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत है। / Formation of a substance with new properties indicates a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। / Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं। / Therefore both points are correct together.
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एक अज्ञात प्रक्रिया में नए गुणों वाला पदार्थ बना और बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहा। सबसे सही निष्कर्ष क्या है?
In an unknown process a substance with new properties formed and total mass remained same in a closed container. What is the most correct conclusion?
#science
#class10
#hard
#chemical-reaction
#conservation
A केवल भौतिक परिवर्तन हुआ / Only physical change occurred
B द्रव्यमान संरक्षण असफल हुआ / Conservation of mass failed
C रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
D केवल आकार बदला / Only shape changed
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Correct Answer
C. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत है। / Formation of a substance with new properties indicates a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। / Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं। / Therefore both points are correct together.
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एक अज्ञात प्रक्रिया में नए गुणों वाला पदार्थ बना और कुल द्रव्यमान बंद पात्र में समान रहा। सबसे सही निष्कर्ष क्या है?
In an unknown process a substance with new properties formed and total mass remained the same in a closed container. What is the most correct conclusion?
#science
#class10
#hard
#chemical-reaction
#conservation
A रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
B केवल भौतिक परिवर्तन हुआ / Only physical change occurred
C द्रव्यमान संरक्षण गलत हुआ / Conservation of mass failed
D केवल आकार बदला / Only shape changed
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Correct Answer
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का मजबूत संकेत है। / Formation of a substance with new properties is a strong sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। / Same mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों निष्कर्ष साथ सही हैं। / Therefore both conclusions are correct together.
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यदि \(4,9,14,\ldots\) से नया अनुक्रम \(4^2,9^2,14^2,\ldots\) बनाया जाए तो क्या नया अनुक्रम अंकगणितीय श्रेणी है?
If a new sequence \(4^2,9^2,14^2,\ldots\) is formed from \(4,9,14,\ldots\), is the new sequence an arithmetic progression?
#ap
#square terms
#not ap
#hard
A हां, क्योंकि मूल अनुक्रम अंकगणितीय है / Yes because the original sequence is arithmetic
B हां, क्योंकि सभी पद वर्ग हैं / Yes because all terms are squares
C नहीं, क्योंकि क्रमागत अंतर समान नहीं हैं / No because consecutive differences are not equal
D हां, (d=5) रहेगा / Yes, (d=5) remains
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Correct Answer
C. नहीं, क्योंकि क्रमागत अंतर समान नहीं हैं / No because consecutive differences are not equal
Explanation
Simple Explanation
नए पद (16,81,196) हैं और अंतर (65,115) हैं, जो समान नहीं हैं। वर्ग करने से सामान्यतः अंकगणितीय श्रेणी सुरक्षित नहीं रहती। / The new terms are (16,81,196), and the differences are (65,115), which are not equal. Squaring generally does not preserve an arithmetic progression.
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यदि \(3, 7, 11,\ldots\) से नया अनुक्रम \(3^2, 7^2, 11^2,\ldots\) बनाया जाए, तो नया अनुक्रम कैसा होगा?
If a new sequence \(3^2, 7^2, 11^2,\ldots\) is formed from \(3, 7, 11,\ldots\), what type will the new sequence be?
#ap
#square terms
#not ap
#expert
A अंकगणितीय श्रेणी क्योंकि मूल अनुक्रम अंकगणितीय है / Arithmetic progression because the original sequence is arithmetic
B अंकगणितीय श्रेणी क्योंकि सभी पद वर्ग हैं / Arithmetic progression because all terms are squares
C अंकगणितीय श्रेणी नहीं क्योंकि अंतर समान नहीं हैं / Not an arithmetic progression because differences are not equal
D सार्व अंतर (4) वाली श्रेणी / Progression with common difference (4)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. अंकगणितीय श्रेणी नहीं क्योंकि अंतर समान नहीं हैं / Not an arithmetic progression because differences are not equal
Explanation
Simple Explanation
नए पद (9,49,121) हैं और अंतर (40,72) हैं, जो समान नहीं हैं। वर्ग करने से सामान्यतः अंकगणितीय श्रेणी सुरक्षित नहीं रहती। / The new terms are (9,49,121), and the differences are (40,72), which are not equal. Squaring generally does not preserve an arithmetic progression.
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यदि \(9, 15, 21,\ldots\) से बना नया अनुक्रम \(9^2, 15^2, 21^2,\ldots\) है, तो क्या नया अनुक्रम अंकगणितीय श्रेणी है?
If a new sequence formed from \(9, 15, 21,\ldots\) is \(9^2, 15^2, 21^2,\ldots\), is the new sequence an arithmetic progression?
#ap
#square terms
#not ap
#hard
A हां, क्योंकि मूल अनुक्रम अंकगणितीय श्रेणी है / Yes because the original sequence is an arithmetic progression
B हां, क्योंकि सभी पद वर्ग हैं / Yes because all terms are squares
C नहीं, क्योंकि क्रमागत अंतर समान नहीं हैं / No because consecutive differences are not equal
D नहीं, क्योंकि पद धनात्मक हैं / No because terms are positive
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. नहीं, क्योंकि क्रमागत अंतर समान नहीं हैं / No because consecutive differences are not equal
Explanation
Simple Explanation
नए पद (81,225,441) हैं और अंतर (144,216) हैं, जो समान नहीं हैं। वर्ग करने से सामान्यतः अंकगणितीय श्रेणी सुरक्षित नहीं रहती। / The new terms are (81,225,441), and the differences are (144,216), which are not equal. Squaring generally does not preserve an arithmetic progression.
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यदि \(4\alpha\) और \(4\beta\) नए मूल हैं तथा \(\alpha+\beta=3\) है तो नए मूलों का योग क्या होगा?
If \(4\alpha\) and \(4\beta\) are new roots and \(\alpha+\beta=3\), what is the sum of the new roots?
#roots
#transformed_roots
#sum
A (12)
B (7)
C (3)
D \(\frac{3}{4}\)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
नए मूलों का योग (4\alpha+4\beta=4\(\alpha+\beta\)=12) है। गुणक लगे मूलों में योग भी उसी गुणक से गुणा होता है। / The sum of new roots is (4\alpha+4\beta=4\(\alpha+\beta\)=12). When roots are multiplied by a factor, the sum is also multiplied by that factor.
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यदि \(3\alpha\) और \(3\beta\) नए मूल हैं तथा \(\alpha+\beta=4\) है तो नए मूलों का योग क्या होगा?
If \(3\alpha\) and \(3\beta\) are new roots and \(\alpha+\beta=4\), what is the sum of the new roots?
#roots
#transformed_roots
#sum
A (12)
B (4)
C (7)
D \(\frac{4}{3}\)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
नए मूलों का योग (3\alpha+3\beta=3\(\alpha+\beta\)=12) है। गुणक लगे मूलों में योग पर भी वही गुणक लगता है। / The sum of new roots is (3\alpha+3\beta=3\(\alpha+\beta\)=12). When roots are multiplied by a factor, the sum is multiplied by the same factor.
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फ्रांसीसी क्रांति में नए प्रतीकों और नए कानूनों का संयुक्त प्रभाव क्या था?
What was the combined effect of new symbols and new laws in the French Revolution?
#symbols
#laws
#nation-building
#institutions
A भावनात्मक और संस्थागत राष्ट्र निर्माण / Emotional and institutional nation-building
B राजा की निजी शक्ति की वापसी / Return of the king's personal power
C सामंती वर्ग की स्थायी श्रेष्ठता / Permanent superiority of the feudal class
D क्षेत्रीय अलगाव की वृद्धि / Growth of regional separation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भावनात्मक और संस्थागत राष्ट्र निर्माण / Emotional and institutional nation-building
Step 1
Concept
प्रतीकों ने नागरिकों को भावनात्मक रूप से जोड़ा। / Symbols connected citizens emotionally.
Step 2
Why this answer is correct
कानूनों और संस्थाओं ने समान शासन की व्यवस्था बनाई। / Laws and institutions created a system of common governance.
Step 3
Exam Tip
इसलिए राष्ट्र निर्माण भावना और व्यवस्था दोनों से हुआ। / Therefore nation-building happened through both feeling and structure.
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निम्न में से कौन सा विकल्प सामाजिक समूहों का सही क्रम दिखाता है जिसमें पुरानी शक्ति से नई शक्ति की ओर बदलाव दिखाई देता है?
Which option shows the correct shift from old power to new power among social groups?
#nationalism
#europe
#social change
#middle class
A भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओर / From land-based aristocracy to trade and profession-based middle class
B मध्य वर्ग से बंधुआ किसानों की स्थायी सत्ता की ओर / From middle class to permanent rule of serfs
C औद्योगिक मजदूर से राजवंशीय कुलीनों की ओर / From industrial workers to dynastic aristocrats
D किसानों से केवल धर्मगुरुओं की सत्ता की ओर / From peasants to rule only by priests
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओर / From land-based aristocracy to trade and profession-based middle class
Step 1
Concept
पुरानी शक्ति कुलीन वर्ग के पास थी। / Old power lay with the aristocracy.
Step 2
Why this answer is correct
नई सामाजिक शक्ति व्यापार और पेशों से उभरे मध्य वर्ग में दिखाई दी। / New social power appeared in the middle class that rose from trade and professions.
Step 3
Exam Tip
यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि समझाता है। / This shift explains the social background of nationalism.
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नए मध्य वर्ग के लिए निजी संपत्ति की सुरक्षा क्यों महत्वपूर्ण थी?
Why was protection of private property important for the new middle class?
#nationalism
#europe
#private property
#middle class
A क्योंकि यह व्यापारियों उद्योगपतियों और संपत्ति रखने वालों के हित से जुड़ी थी / Because it was linked with the interests of merchants industrialists and property holders
B क्योंकि यह सभी बाजारों को बंद करती थी / Because it closed all markets
C क्योंकि यह महिलाओं को स्वतः मताधिकार देती थी / Because it automatically gave women suffrage
D क्योंकि यह सामंती बंधुआपन बढ़ाती थी / Because it increased feudal serfdom
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह व्यापारियों उद्योगपतियों और संपत्ति रखने वालों के हित से जुड़ी थी / Because it was linked with the interests of merchants industrialists and property holders
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की संपत्ति व्यापार और उद्योग से जुड़ी थी। / The property of the new middle class was linked with trade and industry.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए वे निजी संपत्ति की कानूनी सुरक्षा चाहते थे। / Therefore they wanted legal protection of private property.
Step 3
Exam Tip
इसे उदारवाद के आर्थिक हितों से जोड़कर समझें। / Understand this through the economic interests of liberalism.
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नए मध्यम वर्ग की राजनीतिक मांगों को केवल आर्थिक हित कहना गलत क्यों होगा?
Why would it be wrong to call the political demands of the new middle class only economic interests?
#middle class
#political demands
#civil freedom
A क्योंकि वे नागरिक स्वतंत्रता संविधान और समान कानून भी चाहते थे / Because they also wanted civil freedom, constitution, and equal law
B क्योंकि उन्हें व्यापार से कोई संबंध नहीं था / Because they had no relation with trade
C क्योंकि वे केवल अभिजात विवाह चाहते थे / Because they wanted only aristocratic marriages
D क्योंकि वे राष्ट्रवाद के विरोधी थे / Because they opposed nationalism
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वे नागरिक स्वतंत्रता संविधान और समान कानून भी चाहते थे / Because they also wanted civil freedom, constitution, and equal law
Step 1
Concept
मध्यम वर्ग व्यापार से जुड़ा था। / The middle class was linked with trade.
Step 2
Why this answer is correct
पर उसने संविधान और अधिकारों की मांग भी की। / But it also demanded constitution and rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसकी मांगें आर्थिक और राजनीतिक दोनों थीं। / Therefore its demands were both economic and political.
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नए मध्यम वर्ग की राष्ट्रीय एकता की मांग में भावनात्मक और आर्थिक दोनों पक्ष कैसे थे?
How did the new middle class demand for national unity have both emotional and economic sides?
#middle class
#national unity
#common market
A वह साझा नागरिक पहचान और साझा बाजार दोनों चाहता था / It wanted both shared civic identity and a common market
B वह केवल राजा की शक्ति बढ़ाना चाहता था / It only wanted to increase royal power
C वह केवल सामंती कर बढ़ाना चाहता था / It only wanted to increase feudal taxes
D वह राष्ट्रीय सीमाओं को और जटिल बनाना चाहता था / It wanted to make national borders more complex
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Correct Answer
A. वह साझा नागरिक पहचान और साझा बाजार दोनों चाहता था / It wanted both shared civic identity and a common market
Step 1
Concept
राष्ट्रवाद साझा पहचान से जुड़ा था। / Nationalism was linked with shared identity.
Step 2
Why this answer is correct
मध्यम वर्ग व्यापार के लिए साझा बाजार भी चाहता था। / The middle class also wanted a common market for trade.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसकी मांग भावनात्मक और आर्थिक दोनों थी। / So its demand was both emotional and economic.
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नए मध्यम वर्ग ने राष्ट्रवाद को केवल भावना नहीं बल्कि व्यावहारिक आवश्यकता क्यों माना?
Why did the new middle class see nationalism not only as an emotion but also as a practical need?
#nationalism
#middle class
#economic unity
A क्योंकि इससे राजनीतिक अधिकार और आर्थिक एकता दोनों मिल सकते थे / Because it could bring both political rights and economic unity
B क्योंकि इससे व्यापार पर रोक लगती थी / Because it banned trade
C क्योंकि इससे सामंती प्रभु मजबूत होते थे / Because it strengthened feudal lords
D क्योंकि इससे शिक्षा समाप्त होती थी / Because it ended education
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Correct Answer
A. क्योंकि इससे राजनीतिक अधिकार और आर्थिक एकता दोनों मिल सकते थे / Because it could bring both political rights and economic unity
Step 1
Concept
मध्यम वर्ग राजनीतिक अधिकार चाहता था। / The middle class wanted political rights.
Step 2
Why this answer is correct
वह व्यापार के लिए एकीकृत बाजार भी चाहता था। / It also wanted a unified market for trade.
Step 3
Exam Tip
इसलिए राष्ट्रवाद उसके लिए भावनात्मक और व्यावहारिक दोनों था। / Therefore nationalism was both emotional and practical for it.
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नए मध्यम वर्ग के लिए नागरिक अधिकार और आर्थिक स्वतंत्रता एक साथ क्यों महत्वपूर्ण थे?
Why were civil rights and economic freedom important together for the new middle class?
#civil rights
#economic freedom
#middle class
A दोनों राजनीतिक भागीदारी और व्यापारिक विकास से जुड़े थे / Both were linked with political participation and commercial growth
B दोनों ने व्यापार को खत्म किया / Both ended trade
C दोनों ने सामंती विशेषाधिकार मजबूत किए / Both strengthened feudal privileges
D दोनों ने शिक्षा का विरोध किया / Both opposed education
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Correct Answer
A. दोनों राजनीतिक भागीदारी और व्यापारिक विकास से जुड़े थे / Both were linked with political participation and commercial growth
Step 1
Concept
मध्यम वर्ग राजनीति में प्रतिनिधित्व चाहता था। / The middle class wanted political representation.
Step 2
Why this answer is correct
वही वर्ग व्यापार और उद्योग से भी जुड़ा था। / The same class was linked with trade and industry.
Step 3
Exam Tip
इसलिए नागरिक अधिकार और आर्थिक स्वतंत्रता दोनों उसके हित में थे। / Therefore both civil rights and economic freedom served its interests.
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अभिजात वर्ग और नए मध्यम वर्ग के हितों में मुख्य अंतर क्या था?
What was the main difference between the interests of the aristocracy and the new middle class?
#aristocracy
#middle class
#liberalism
A अभिजात वर्ग भूमि आधारित विशेषाधिकार चाहता था जबकि मध्यम वर्ग अधिकार और बाजार स्वतंत्रता चाहता था / The aristocracy wanted land-based privileges while the middle class wanted rights and market freedom
B दोनों केवल निरंकुश सत्ता चाहते थे / Both only wanted autocratic power
C दोनों मतदान अधिकार का विरोध करते थे / Both opposed voting rights
D दोनों केवल किसान जीवन चाहते थे / Both wanted only peasant life
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Correct Answer
A. अभिजात वर्ग भूमि आधारित विशेषाधिकार चाहता था जबकि मध्यम वर्ग अधिकार और बाजार स्वतंत्रता चाहता था / The aristocracy wanted land-based privileges while the middle class wanted rights and market freedom
Step 1
Concept
अभिजात वर्ग पुराने विशेषाधिकारों से लाभ पाता था। / The aristocracy benefited from old privileges.
Step 2
Why this answer is correct
मध्यम वर्ग व्यापार और नागरिक अधिकारों से जुड़ा था। / The middle class was linked with trade and civic rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों के सामाजिक आर्थिक हित अलग थे। / Therefore their social and economic interests differed.
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औद्योगीकरण ने यूरोपीय समाज में कौन सा नया सामाजिक संतुलन बनाया?
What new social balance did industrialisation create in European society?
#industrialisation
#social groups
#middle class
A मध्यम वर्ग और मजदूर वर्ग का महत्व बढ़ा / The importance of middle class and working class increased
B केवल अभिजात वर्ग का प्रभाव बढ़ा / Only aristocratic influence increased
C किसान वर्ग पूरी तरह गायब हो गया / The peasantry disappeared completely
D राजघरानों ने कारखानों में मजदूरी शुरू की / Royal families began factory labour
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Correct Answer
A. मध्यम वर्ग और मजदूर वर्ग का महत्व बढ़ा / The importance of middle class and working class increased
Step 1
Concept
औद्योगीकरण से कारखाने और शहर बढ़े। / Industrialisation expanded factories and towns.
Step 2
Why this answer is correct
इससे मजदूर और मध्यम वर्ग दोनों महत्वपूर्ण हुए। / This made workers and the middle class important.
Step 3
Exam Tip
पुराने अभिजात प्रभुत्व के साथ नया सामाजिक ढांचा उभरा। / A new social structure emerged alongside old aristocratic dominance.
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नए मध्य वर्ग ने निरंकुश शासन का विरोध क्यों किया?
Why did the new middle class oppose absolute rule?
#nationalism
#europe
#absolute rule
#middle class
A क्योंकि वह कानून और प्रतिनिधि संस्थाओं से शासन को नियंत्रित करना चाहता था / Because it wanted to control government through laws and representative institutions
B क्योंकि वह सभी नागरिक अधिकार समाप्त करना चाहता था / Because it wanted to end all civil rights
C क्योंकि वह केवल राजा की इच्छा को कानून मानता था / Because it accepted only the king's will as law
D क्योंकि वह समाज को जन्म आधारित दर्जों में बांटना चाहता था / Because it wanted to divide society by birth status
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Correct Answer
A. क्योंकि वह कानून और प्रतिनिधि संस्थाओं से शासन को नियंत्रित करना चाहता था / Because it wanted to control government through laws and representative institutions
Step 1
Concept
निरंकुश शासन में राजा की शक्ति बहुत अधिक होती है। / In absolute rule the king holds great power.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्य वर्ग कानून और प्रतिनिधि संस्थाएं चाहता था। / The new middle class wanted laws and representative institutions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उसका विरोध उदार राजनीतिक विचार से जुड़ा था। / Therefore its opposition was linked with liberal political ideas.
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किस कथन में कुलीन वर्ग और नए मध्य वर्ग का सही अंतर दिया गया है?
Which statement gives the correct difference between the aristocracy and the new middle class?
#nationalism
#europe
#aristocracy
#middle class
A कुलीन वर्ग भूमि पर आधारित था जबकि नया मध्य वर्ग व्यापार पेशों और शिक्षा से जुड़ा था / The aristocracy was land-based while the new middle class was linked with trade professions and education
B कुलीन वर्ग कारखानों में मजदूरी करता था जबकि मध्य वर्ग केवल किसान था / The aristocracy worked in factories while the middle class was only peasant
C दोनों वर्ग पूरी तरह एक जैसे थे / Both classes were exactly the same
D नया मध्य वर्ग केवल राजाओं से बना था / The new middle class was made only of kings
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कुलीन वर्ग भूमि पर आधारित था जबकि नया मध्य वर्ग व्यापार पेशों और शिक्षा से जुड़ा था / The aristocracy was land-based while the new middle class was linked with trade professions and education
Step 1
Concept
दोनों वर्गों के आर्थिक आधार को देखें। / Look at the economic base of both classes.
Step 2
Why this answer is correct
कुलीन वर्ग भूमि से जुड़ा था और मध्य वर्ग व्यापार तथा पेशों से। / The aristocracy was linked with land and the middle class with trade and professions.
Step 3
Exam Tip
तुलना में आर्थिक आधार सबसे आसान संकेत है। / In comparison economic base is the easiest clue.
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नए मध्य वर्ग के लिए एकीकृत बाजार क्यों लाभकारी था?
Why was a unified market beneficial for the new middle class?
#nationalism
#europe
#unified market
#middle class
A क्योंकि इससे व्यापार और उत्पादन का विस्तार आसान होता था / Because it made expansion of trade and production easier
B क्योंकि इससे हर शहर अलग बाजार बन जाता था / Because every town became a separate market
C क्योंकि इससे केवल सामंती लगान बढ़ता था / Because it only increased feudal rent
D क्योंकि इससे व्यापारी वर्ग समाप्त हो जाता था / Because the merchant class disappeared
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Correct Answer
A. क्योंकि इससे व्यापार और उत्पादन का विस्तार आसान होता था / Because it made expansion of trade and production easier
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग के आर्थिक हित देखें। / Look at the economic interests of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
व्यापारी और उद्योगपति बड़े बाजार में अधिक अवसर पाते थे। / Merchants and industrialists found more opportunities in a large market.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आर्थिक एकीकरण ने राष्ट्रवाद को समर्थन दिया। / Therefore economic integration supported nationalism.
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नए मध्य वर्ग में शिक्षित पेशेवरों की उपस्थिति क्यों महत्वपूर्ण थी?
Why was the presence of educated professionals in the new middle class important?
#nationalism
#europe
#professionals
#middle class
A वे केवल युद्ध करना चाहते थे / They only wanted war
B वे सामंती कर बढ़ाने के पक्ष में थे / They supported increasing feudal dues
C वे राजनीतिक विचारों से दूर रहते थे / They stayed away from political ideas
D वे स्वतंत्रता समानता और प्रतिनिधि शासन जैसे विचार फैला सके / They could spread ideas such as freedom equality and representative government
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. वे स्वतंत्रता समानता और प्रतिनिधि शासन जैसे विचार फैला सके / They could spread ideas such as freedom equality and representative government
Step 1
Concept
शिक्षित पेशेवरों की भूमिका पहचानें। / Identify the role of educated professionals.
Step 2
Why this answer is correct
वे विचारों को समझने और फैलाने में सक्षम थे। / They could understand and spread political ideas.
Step 3
Exam Tip
इसलिए नया मध्य वर्ग राष्ट्रवादी विचारों का वाहक बना। / Therefore the new middle class became a carrier of nationalist ideas.
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यूरोप में नए व्यावसायिक वर्गों के उदय का मुख्य कारण क्या था?
What was the main reason for the rise of new commercial classes in Europe?
#commercial classes
#production
#trade
A उत्पादन और व्यापार का बढ़ना / Growth of production and trade
B सभी बाजारों का बंद होना / Closing of all markets
C शिक्षा का समाप्त होना / End of education
D खेती का न होना / Absence of farming
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Correct Answer
A. उत्पादन और व्यापार का बढ़ना / Growth of production and trade
Step 1
Concept
व्यावसायिक वर्गों का आधार समझें। / Understand the base of commercial classes.
Step 2
Why this answer is correct
उत्पादन और व्यापार बढ़ने से व्यापारी और उद्योगपति मजबूत हुए। / Growth of production and trade strengthened merchants and industrialists.
Step 3
Exam Tip
यही नया मध्य वर्ग बनाने में सहायक था। / This helped form the new middle class.
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नया मध्य वर्ग किस शिक्षा स्तर से अधिक जुड़ा था?
The new middle class was more associated with which level of education?
#educated middle class
#professionals
#nationalism
A पढ़ा लिखा वर्ग / Educated class
B पूरी तरह निरक्षर वर्ग / Completely illiterate class
C सिर्फ सैनिक प्रशिक्षण / Only military training
D सिर्फ राजसी प्रशिक्षण / Only royal training
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Correct Answer
A. पढ़ा लिखा वर्ग / Educated class
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग के लोगों की पहचान करें। / Identify the people of the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें वकील शिक्षक और अधिकारी जैसे पढ़े लिखे लोग थे। / It included educated people such as lawyers teachers and officials.
Step 3
Exam Tip
शिक्षा ने उन्हें नए विचार फैलाने में मदद दी। / Education helped them spread new ideas.
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उन्नीसवीं सदी में नया मध्य वर्ग मुख्य रूप से कहां विकसित हुआ?
Where did the new middle class mainly develop in the nineteenth century?
#industrial towns
#commercial classes
#europe
A औद्योगिक और व्यापारिक नगरों में / In industrial and commercial towns
B दूरस्थ जंगलों में / In remote forests
C केवल राजमहलों में / Only in royal palaces
D केवल युद्ध क्षेत्रों में / Only in war zones
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Correct Answer
A. औद्योगिक और व्यापारिक नगरों में / In industrial and commercial towns
Step 1
Concept
औद्योगीकरण और नगरों का संबंध समझें। / Understand the link between industrialisation and towns.
Step 2
Why this answer is correct
उद्योग और व्यापार नगरों में बढ़े। / Industry and trade grew in towns.
Step 3
Exam Tip
इसलिए नया मध्य वर्ग नगरों में अधिक विकसित हुआ। / So the new middle class developed more in urban areas.
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नए मध्य वर्ग में मुख्य रूप से कौन शामिल थे?
Who were mainly included in the new middle class?
#middle class
#professionals
#industrialists
A उद्योगपति व्यापारी और पेशेवर लोग / Industrialists merchants and professionals
B केवल राजा और रानी / Only kings and queens
C केवल सैनिक / Only soldiers
D केवल भिक्षु / Only monks
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Correct Answer
A. उद्योगपति व्यापारी और पेशेवर लोग / Industrialists merchants and professionals
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की पहचान करें। / Identify the new middle class.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें उद्योगपति व्यापारी और पढ़े लिखे पेशेवर लोग थे। / It included industrialists merchants and educated professionals.
Step 3
Exam Tip
यह वर्ग नई राजनीतिक सोच का वाहक बना। / This class carried new political ideas.
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कुलीन वर्ग और नया मध्य वर्ग किस बात में अलग थे?
How were the aristocracy and the new middle class different?
#nationalism
#europe
#aristocracy
#middle class
A कुलीन भूमि आधारित थे और मध्य वर्ग व्यापार तथा पेशों से जुड़ा था / Aristocracy was land-based and the middle class was linked with trade and professions
B दोनों केवल किसान थे / Both were only peasants
C दोनों के पास कोई संपत्ति नहीं थी / Both had no property
D दोनों समान रूप से बंधुआ थे / Both were equally serfs
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कुलीन भूमि आधारित थे और मध्य वर्ग व्यापार तथा पेशों से जुड़ा था / Aristocracy was land-based and the middle class was linked with trade and professions
Step 1
Concept
दोनों वर्गों का आधार देखें। / Look at the base of both classes.
Step 2
Why this answer is correct
कुलीन वर्ग भूमि पर आधारित था जबकि मध्य वर्ग व्यापार और पेशों से जुड़ा था। / Aristocracy was based on land while the middle class was linked with trade and professions.
Step 3
Exam Tip
तुलना वाले प्रश्नों में यह अंतर लिखें। / Use this difference in comparison questions.
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यूरोप में राष्ट्रवाद के विकास में नए मध्य वर्ग की भूमिका कैसी थी?
What was the role of the new middle class in the growth of nationalism in Europe?
#nationalism
#europe
#middle class
#national movement
A बहुत महत्वपूर्ण / Very important
B बिल्कुल नहीं / Not at all
C केवल विरोधी / Only opposing
D केवल निष्क्रिय / Only inactive
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Correct Answer
A. बहुत महत्वपूर्ण / Very important
Step 1
Concept
राष्ट्रवाद के समर्थक वर्ग को पहचानें। / Identify the class supporting nationalism.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्य वर्ग उदार और राष्ट्रीय विचारों का प्रमुख वाहक था। / The new middle class was a major carrier of liberal and national ideas.
Step 3
Exam Tip
इसे राष्ट्रवाद के विकास का मुख्य आधार मानें। / Treat it as a main base of nationalist growth.
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नए मध्य वर्ग के लिए राष्ट्र राज्य क्यों उपयोगी माना गया?
Why was the nation-state considered useful for the new middle class?
#nationalism
#europe
#nation state
#middle class
A यह बड़े और एकीकृत बाजार की संभावना देता था / It offered the possibility of a larger unified market
B यह व्यापार को छोटे हिस्सों में बांटता था / It divided trade into small parts
C यह केवल कुलीनों को अधिकार देता था / It gave rights only to aristocrats
D यह शिक्षा को रोकता था / It stopped education
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Correct Answer
A. यह बड़े और एकीकृत बाजार की संभावना देता था / It offered the possibility of a larger unified market
Step 1
Concept
मध्य वर्ग की आर्थिक जरूरत देखें। / Look at the economic need of the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्र राज्य से बड़ा और एकीकृत बाजार मिल सकता था। / A nation-state could provide a large unified market.
Step 3
Exam Tip
इसलिए मध्य वर्ग राष्ट्रीय एकता का समर्थक बना। / So the middle class supported national unity.
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नया मध्य वर्ग राष्ट्रवादी विचारों की ओर क्यों आकर्षित हुआ?
Why was the new middle class attracted to nationalist ideas?
#nationalism
#europe
#middle class
A वे स्वतंत्रता समानता और एकता चाहते थे / They wanted freedom equality and unity
B वे सामंती बंधन बढ़ाना चाहते थे / They wanted to increase feudal restrictions
C वे व्यापार रोकना चाहते थे / They wanted to stop trade
D वे क्षेत्रीय बिखराव बढ़ाना चाहते थे / They wanted to increase regional division
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Correct Answer
A. वे स्वतंत्रता समानता और एकता चाहते थे / They wanted freedom equality and unity
Step 1
Concept
मध्य वर्ग की जरूरत समझें। / Understand the needs of the middle class.
Step 2
Why this answer is correct
उन्हें स्वतंत्रता समानता और बड़े बाजार की आवश्यकता थी। / They needed freedom equality and a larger market.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वे राष्ट्रवादी विचारों के समर्थक बने। / Therefore they supported nationalist ideas.
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औद्योगीकरण के कारण कौन सा नया सामाजिक समूह अधिक दिखाई देने लगा?
Which new social group became more visible due to industrialization?
#nationalism
#europe
#industrialization
#workers
A औद्योगिक मजदूर वर्ग / Industrial working class
B केवल राजघराना / Only royal family
C केवल पुराना कुलीन वर्ग / Only old aristocracy
D केवल धर्मगुरु / Only priests
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Correct Answer
A. औद्योगिक मजदूर वर्ग / Industrial working class
Step 1
Concept
औद्योगीकरण का समाज पर प्रभाव देखें। / See the social effect of industrialization.
Step 2
Why this answer is correct
कारखानों के कारण औद्योगिक मजदूर वर्ग बढ़ा। / Factories increased the industrial working class.
Step 3
Exam Tip
नए वर्गों को राष्ट्रवाद की पृष्ठभूमि में समझें। / Understand new classes in the background of nationalism.
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नए मध्य वर्ग के शिक्षित सदस्यों में कौन शामिल हो सकते थे?
Who could be included among the educated members of the new middle class?
#nationalism
#europe
#professionals
#middle class
A डॉक्टर वकील और अध्यापक / Doctors lawyers and teachers
B केवल बंधुआ किसान / Only serfs
C केवल राजा / Only kings
D केवल कुलीन सैनिक / Only aristocratic soldiers
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Correct Answer
A. डॉक्टर वकील और अध्यापक / Doctors lawyers and teachers
Step 1
Concept
पेशेवर लोगों की पहचान करें। / Identify professional people.
Step 2
Why this answer is correct
डॉक्टर वकील और अध्यापक नए मध्य वर्ग में आते थे। / Doctors lawyers and teachers belonged to the new middle class.
Step 3
Exam Tip
शिक्षित पेशों को मध्य वर्ग से जोड़ें। / Connect educated professions with the middle class.
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यूरोप में नगरों और बाजारों के विकास से कौन सा नया वर्ग उभरा?
Which new class emerged with the growth of towns and markets in Europe?
#nationalism
#europe
#middle class
#towns
A नया मध्य वर्ग / New middle class
B पुराना कुलीन वर्ग / Old aristocracy
C बंधुआ किसान / Serfs
D राजपरिवार / Royal family
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Correct Answer
A. नया मध्य वर्ग / New middle class
Step 1
Concept
आर्थिक बदलावों को समाज से जोड़ें। / Connect economic changes with society.
Step 2
Why this answer is correct
नगरों और बाजारों के विकास से नया मध्य वर्ग उभरा। / Growth of towns and markets produced a new middle class.
Step 3
Exam Tip
व्यापार और शिक्षा को मध्य वर्ग से जोड़कर याद करें। / Link trade and education with the middle class.
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पुरानी अभिजात व्यवस्था और नए मध्यम वर्ग में मुख्य अंतर क्या था?
What was the main difference between the old aristocratic order and the new middle class?
#aristocracy
#middle class
#social change
A पहली जन्म और भूमि पर आधारित थी जबकि दूसरी शिक्षा व्यापार और पेशों पर / The first was based on birth and land while the second on education, trade, and professions
B दोनों पूरी तरह समान थे / Both were completely same
C मध्यम वर्ग केवल राजा था / The middle class was only the king
D अभिजात वर्ग मजदूर वर्ग था / The aristocracy was the working class
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पहली जन्म और भूमि पर आधारित थी जबकि दूसरी शिक्षा व्यापार और पेशों पर / The first was based on birth and land while the second on education, trade, and professions
Step 1
Concept
अभिजात वर्ग जन्म और भूमि से शक्ति पाता था। / The aristocracy gained power from birth and land.
Step 2
Why this answer is correct
नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरा। / The new middle class emerged from education, trade, and professions.
Step 3
Exam Tip
यही दोनों के बीच मुख्य सामाजिक अंतर था। / This was the main social difference between them.
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नए मध्यम वर्ग को राष्ट्रीय एकता से आर्थिक लाभ क्यों दिखता था?
Why did the new middle class see economic benefit in national unity?
#national unity
#market
#middle class
A क्योंकि एकीकृत बाजार व्यापार को आसान बनाता था / Because a unified market made trade easier
B क्योंकि इससे व्यापार बंद हो जाता था / Because it stopped trade
C क्योंकि इससे मुद्रा समाप्त हो जाती थी / Because it ended currency
D क्योंकि इससे सभी उद्योग नष्ट हो जाते थे / Because it destroyed all industries
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि एकीकृत बाजार व्यापार को आसान बनाता था / Because a unified market made trade easier
Step 1
Concept
छोटे राज्यों में अलग कर और नियम थे। / Small states had different taxes and rules.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्रीय एकता से एक बड़ा बाजार बन सकता था। / National unity could create a larger market.
Step 3
Exam Tip
इससे व्यापार और उद्योग को लाभ होता था। / This benefited trade and industry.
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नए मध्यम वर्ग के उदय से यूरोप में किस विचार को बल मिला?
Which idea gained strength in Europe with the rise of the new middle class?
#middle class
#nationalism
#liberalism
A राष्ट्रवाद और उदारवाद / Nationalism and liberalism
B सामंती विशेषाधिकार मात्र / Only feudal privileges
C पूर्ण राजशाही / Absolute monarchy
D दास व्यापार / Slave trade
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राष्ट्रवाद और उदारवाद / Nationalism and liberalism
Step 1
Concept
मध्यम वर्ग शिक्षित और राजनीतिक रूप से जागरूक था। / The middle class was educated and politically aware.
Step 2
Why this answer is correct
वह राष्ट्रीय एकता और नागरिक अधिकार चाहता था। / It wanted national unity and civil rights.
Step 3
Exam Tip
इसलिए राष्ट्रवाद और उदारवाद को बल मिला। / Therefore nationalism and liberalism gained strength.
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नए मध्यम वर्ग का उदय मुख्य रूप से किस परिवर्तन से जुड़ा था?
The rise of the new middle class was mainly linked with which change?
#middle class
#industrialisation
#trade
A औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तार / Industrialisation and expansion of trade
B जमींदारी के अंत मात्र / Only end of landlordism
C कृषि के पूर्ण विनाश / Complete destruction of agriculture
D समुद्री युद्धों / Naval wars
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तार / Industrialisation and expansion of trade
Step 1
Concept
उन्नीसवीं सदी में व्यापार और उद्योग बढ़े। / Trade and industry expanded in the nineteenth century.
Step 2
Why this answer is correct
इससे व्यापारी निर्माता और पेशेवर लोग आगे आए। / Merchants, manufacturers, and professionals became important.
Step 3
Exam Tip
यही समूह नए मध्यम वर्ग का आधार बना। / This group formed the basis of the new middle class.
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कुल युद्ध में राशनिंग को राजनीतिक और सामाजिक नियंत्रण का साधन क्यों माना जा सकता है?
Why can rationing in total war be seen as a tool of political and social control?
#world history
#world wars
#rationing
#total war
A क्योंकि इससे युद्ध में भोजन की जरूरत समाप्त हो गई / Because it ended the need for food in war
B क्योंकि राज्य ने संसाधन वितरण को युद्ध प्राथमिकताओं के अनुसार नियंत्रित किया / Because the state controlled resource distribution according to war priorities
C क्योंकि राशनिंग केवल खेलों में होती थी / Because rationing happened only in sports
D क्योंकि इससे सभी कारखाने बंद हो गए / Because it closed all factories
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. क्योंकि राज्य ने संसाधन वितरण को युद्ध प्राथमिकताओं के अनुसार नियंत्रित किया / Because the state controlled resource distribution according to war priorities
Explanation
Simple Explanation
राशनिंग ने नागरिक जीवन को सीधे युद्ध नीति से जोड़ा। परीक्षा में कुल युद्ध का सामाजिक प्रभाव याद रखें। / Rationing directly linked civilian life with war policy. For exams remember the social effect of total war.
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प्रथम विश्व युद्ध में युद्ध उद्योग बोर्ड जैसे संस्थान कुल युद्ध को कैसे दिखाते हैं?
How do bodies like the War Industries Board show total war in the First World War?
#world history
#world wars
#total war
#war industries
A उन्होंने उद्योग को युद्ध उत्पादन के अनुसार संगठित किया / They organized industry according to war production needs
B उन्होंने सभी हथियार बंद कर दिए / They stopped all weapons
C उन्होंने राष्ट्र संघ की सेना बनाई / They created the League army
D उन्होंने केवल खेल प्रतियोगिता कराई / They only organized sports
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उन्होंने उद्योग को युद्ध उत्पादन के अनुसार संगठित किया / They organized industry according to war production needs
Explanation
Simple Explanation
कुल युद्ध में सरकार उद्योग और संसाधनों को युद्ध लक्ष्य से जोड़ती है। परीक्षा में गृह मोर्चे को भी कारण परिणाम में लिखें। / In total war government links industry and resources with war aims. For exams include the home front in causes and effects.
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सीमित युद्ध और कुल युद्ध के अंतर को विश्व युद्धों में कैसे समझा जा सकता है?
How can the difference between limited war and total war be understood in the World Wars?
#world history
#world wars
#total war
#limited war
A कुल युद्ध में सेना के साथ नागरिक अर्थव्यवस्था और समाज भी जुटते हैं / In total war civilians economy and society are mobilized with the army
B सीमित युद्ध में पूरा समाज हमेशा शामिल होता है / In limited war the whole society is always involved
C कुल युद्ध केवल खेल प्रतियोगिता होता है / Total war is only a sports competition
D सीमित युद्ध में कोई सैनिक नहीं होता / Limited war has no soldiers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कुल युद्ध में सेना के साथ नागरिक अर्थव्यवस्था और समाज भी जुटते हैं / In total war civilians economy and society are mobilized with the army
Explanation
Simple Explanation
विश्व युद्ध कुल युद्ध के उदाहरण हैं क्योंकि समाज और उत्पादन भी युद्ध में लगे। परीक्षा में गृह मोर्चा इसी अवधारणा से जोड़ें। / The World Wars are examples of total war because society and production were also mobilized. For exams connect the home front with this idea.
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कुल युद्ध में राज्य का अर्थव्यवस्था पर नियंत्रण क्यों बढ़ता है?
Why does state control over the economy increase in total war?
#world history
#world wars
#total war
#economy
A क्योंकि संसाधन उत्पादन श्रम और वितरण को युद्ध लक्ष्य से जोड़ना पड़ता है / Because resources production labor and distribution must be tied to war aims
B क्योंकि युद्ध में अर्थव्यवस्था अप्रासंगिक होती है / Because economy is irrelevant in war
C क्योंकि सभी कारखाने बंद होते हैं / Because all factories close
D क्योंकि सैनिक भोजन नहीं लेते / Because soldiers do not need food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि संसाधन उत्पादन श्रम और वितरण को युद्ध लक्ष्य से जोड़ना पड़ता है / Because resources production labor and distribution must be tied to war aims
Explanation
Simple Explanation
कुल युद्ध में पूरी अर्थव्यवस्था युद्ध प्रयास में लग जाती है। परीक्षा में राशनिंग और युद्ध उत्पादन को उदाहरण मानें। / In total war the whole economy is mobilized for the war effort. For exams use rationing and war production as examples.
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कुल युद्ध में शिक्षा और मीडिया भी क्यों प्रभावित होते हैं?
Why are education and media also affected in total war?
#world history
#world wars
#total war
#media
A क्योंकि राज्य प्रचार और मनोबल निर्माण में उनका उपयोग करता है / Because the state uses them for propaganda and morale building
B क्योंकि वे पूरी तरह बंद ही रहते हैं / Because they always remain completely closed
C क्योंकि उनका युद्ध से कोई संबंध नहीं होता / Because they have no relation to war
D क्योंकि वे केवल कृषि साधन हैं / Because they are only farming tools
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि राज्य प्रचार और मनोबल निर्माण में उनका उपयोग करता है / Because the state uses them for propaganda and morale building
Explanation
Simple Explanation
कुल युद्ध में सूचना और विचार भी युद्ध प्रयास का हिस्सा बनते हैं। परीक्षा में प्रोपेगैंडा को गृह मोर्चे से जोड़ें। / In total war information and ideas also become part of war effort. For exams connect propaganda with the home front.
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कुल युद्ध की अवधारणा दोनों विश्व युद्धों पर कैसे लागू होती है?
How does the idea of total war apply to both World Wars?
#world history
#world wars
#total war
#home front
A केवल राजा युद्ध करते थे / Only kings fought wars
B पूरी अर्थव्यवस्था समाज और उद्योग युद्ध से जुड़े / The whole economy society and industry were tied to war
C सैनिकों ने हथियार नहीं चलाए / Soldiers did not use weapons
D युद्ध केवल खेल थे / Wars were only games
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. पूरी अर्थव्यवस्था समाज और उद्योग युद्ध से जुड़े / The whole economy society and industry were tied to war
Explanation
Simple Explanation
कुल युद्ध में नागरिक और उत्पादन प्रणाली भी युद्ध प्रयास का हिस्सा बन जाते हैं। परीक्षा में गृह मोर्चा इसी से जोड़ें। / In total war civilians and production systems become part of the war effort. For exams connect the home front with this.
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कुल युद्ध का सरल अर्थ क्या है?
What is the simple meaning of total war?
#world history
#world wars
#total war
#concept
A पूरा समाज और अर्थव्यवस्था युद्ध में लगना / Whole society and economy being used for war
B केवल राजा का युद्ध / War only of the king
C बिना सैनिकों का युद्ध / War without soldiers
D सिर्फ खेल युद्ध / Only a game war
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पूरा समाज और अर्थव्यवस्था युद्ध में लगना / Whole society and economy being used for war
Explanation
Simple Explanation
कुल युद्ध में सैनिकों के साथ नागरिक अर्थव्यवस्था और उद्योग भी जुड़ जाते हैं। परीक्षा में दोनों विश्व युद्धों को कुल युद्ध से जोड़ें। / In total war civilians economy and industry are involved along with soldiers. For exams connect both World Wars with total war.
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एक साइकिल चालक पहले घंटे (34) किलोमीटर चलता है और हर अगले घंटे (8) किलोमीटर अधिक चलता है। (18) घंटों में कुल दूरी कितनी होगी?
A cyclist covers (34) km in the first hour and (8) km more each next hour. What is the total distance in (18) hours?
#ap
#word-problem
#cycling
#total
A (1800)
B (1836)
C (1872)
D (1908)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
दूरी \(34,42,50,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_{18}=1836\)। परीक्षा में प्रति घंटे दूरी को पद मानें। / The distances form the AP \(34,42,50,\ldots\) and \(S_{18}=1836\). Exam tip: treat each hour's distance as a term.
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एक साइकिल चालक पहले घंटे (26) किलोमीटर चलता है और हर अगले घंटे (9) किलोमीटर अधिक चलता है। (18) घंटों में कुल दूरी कितनी होगी?
A cyclist covers (26) km in the first hour and (9) km more each next hour. What is the total distance in (18) hours?
#ap
#word-problem
#cycling
#total
A (1785)
B (1809)
C (1845)
D (1869)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
दूरी \(26,35,44,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_{18}=1845\)। परीक्षा में प्रति घंटे दूरी को पद मानें। / The distances form the AP \(26,35,44,\ldots\) and \(S_{18}=1845\). Exam tip: treat each hour's distance as a term.
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एक स्टॉक में पहले दिन (320) डिब्बे थे और हर अगले दिन (20) डिब्बे कम होते गए। (11) दिनों में कुल देखे गए डिब्बे कितने होंगे?
A stock has (320) boxes on the first day and (20) fewer boxes each next day. What is the total observed number of boxes over (11) days?
#ap
#word-problem
#stock
#total
A (2320)
B (2420)
C (2520)
D (2620)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
डिब्बों की संख्या \(320,300,280,\ldots\) है और \(S_{11}=2420\)। परीक्षा में घटते स्टॉक में (d) ऋणात्मक लें। / The box numbers are \(320,300,280,\ldots\) and \(S_{11}=2420\). Exam tip: take (d) negative for decreasing stock.
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एक साइकिल चालक पहले घंटे (28) किलोमीटर चलता है और हर अगले घंटे (7) किलोमीटर अधिक चलता है। (15) घंटों में कुल दूरी कितनी होगी?
A cyclist covers (28) km in the first hour and (7) km more each next hour. What is the total distance in (15) hours?
#ap
#word-problem
#cycling
#total
A (1085)
B (1115)
C (1135)
D (1155)
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Explanation
Simple Explanation
दूरी \(28,35,42,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_{15}=1155\)। परीक्षा में प्रति घंटे की दूरी को एक पद मानें। / The distances form the AP \(28,35,42,\ldots\) and \(S_{15}=1155\). Exam tip: treat each hour's distance as one term.
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एक साइकिल चालक पहले घंटे (20) किलोमीटर चलता है और हर अगले घंटे (6) किलोमीटर अधिक चलता है। (16) घंटों में कुल दूरी कितनी होगी?
A cyclist covers (20) km in the first hour and (6) km more each next hour. What is the total distance in (16) hours?
#ap
#word-problem
#cycling
#total
A (1000)
B (1020)
C (1040)
D (1060)
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Explanation
Simple Explanation
दूरी \(20,26,32,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_{16}=1040\)। परीक्षा में प्रति घंटे दूरी को पद मानें। / The distances form the AP \(20,26,32,\ldots\) and \(S_{16}=1040\). Exam tip: treat each hour's distance as a term.
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एक साइकिल चालक पहले घंटे (18) किलोमीटर चलता है और हर अगले घंटे (4) किलोमीटर अधिक चलता है। (15) घंटों में कुल दूरी कितनी होगी?
A cyclist covers (18) km in the first hour and (4) km more each next hour. What is the total distance in (15) hours?
#ap
#word-problem
#cycling
#total
A (660)
B (675)
C (690)
D (705)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
दूरी \(18,22,26,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_{15}=690\)। परीक्षा में प्रति घंटे दूरी को पद मानें। / The distances form the AP \(18,22,26,\ldots\) and \(S_{15}=690\). Exam tip: treat each hour's distance as a term.
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\(2^2 \times 3^2 \times 5\) के कुल गुणनखंड कितने हैं?
How many total factors does \(2^2 \times 3^2 \times 5\) have?
#real-numbers
#total-factors
#prime-factorisation
A 12
B 18
C 20
D 24
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
कुल गुणनखंडों के लिए घातों में (1) जोड़कर गुणा करें। / For total factors, add (1) to each exponent and multiply.
Step 2
Why this answer is correct
\((2+1)(2+1)(1+1)=3 \times 3 \times 2=18\)। / \((2+1)(2+1)(1+1)=3 \times 3 \times 2=18\).
Step 3
Exam Tip
जिस अभाज्य पर घात न दिखे, उसकी घात (1) मानें। / If an exponent is not shown, take it as (1).
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\(2^2 \times 3^3 \times 5\) में कुल गुणनखंडों की संख्या कितनी है?
How many total factors are there in \(2^2 \times 3^3 \times 5\)?
#real-numbers
#prime-factorisation
#total-factors
#expert
A 24
B 18
C 20
D 12
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
कुल गुणनखंडों की संख्या ((घात+1)) के गुणनफल से मिलती है। / The total number of factors is found by multiplying ((exponent+1)).
Step 2
Why this answer is correct
\((2+1)(3+1)(1+1)=3 \times 4 \times 2=24\)। / \((2+1)(3+1)(1+1)=3 \times 4 \times 2=24\).
Step 3
Exam Tip
जिस अभाज्य की घात नहीं लिखी होती, उसकी घात (1) मानें। / If no exponent is written, treat it as (1).
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यदि \(n=2^3 \times 3^4\) है, तो (n) के अभाज्य गुणनखंडों की कुल आवृत्ति कितनी है?
If \(n=2^3 \times 3^4\), what is the total frequency of prime factors in (n)?
#real-numbers
#prime-factorisation
#total-frequency
#expert
A 7
B 12
C 2
D 24
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
कुल आवृत्ति का अर्थ घातों का योग है। / Total frequency means the sum of exponents.
Step 2
Why this answer is correct
(2) की घात (3) और (3) की घात (4) है, इसलिए कुल (3+4=7) है। / The exponents are (3) and (4), so the total frequency is (3+4=7).
Step 3
Exam Tip
अलग-अलग अभाज्यों की संख्या और कुल आवृत्ति को अलग रखें। / Do not confuse distinct prime factors with total prime-factor frequency.
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यदि किसी संख्या के अभाज्य गुणनखंड (2,3,5) हैं और कुल गुणनखंड (60) हैं, तो कौन सा अभाज्य रूप संभव है?
If a number has prime factors (2,3,5) and total factors (60), which prime form is possible?
#real numbers
#total factors
#option based
#prime factorisation
A \(2^4\times3^2\times5^3\)
B \(2^3\times3^2\times5^2\)
C \(2^5\times3\times5^2\)
D \(2^2\times3^2\times5^2\)
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Correct Answer
A. \(2^4\times3^2\times5^3\)
Step 1
Concept
कुल गुणनखंडों के लिए घातों में (1) जोड़कर गुणा करते हैं। / Add (1) to each exponent and multiply to get total factors.
Step 2
Why this answer is correct
विकल्प A में ((4+1)(2+1)(3+1)=5\times3\times4=60)। / In option A, ((4+1)(2+1)(3+1)=5\times3\times4=60).
Step 3
Exam Tip
विकल्प आधारित प्रश्नों में हर विकल्प की घातों पर यह नियम लगाएं। / In option-based questions, test the exponents of each option.
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यदि \(2^3\times3^2\times5^x\) के कुल गुणनखंड (96) हैं, तो (x) का मान क्या है?
If \(2^3\times3^2\times5^x\) has (96) total factors, what is the value of (x)?
#real numbers
#unknown exponent
#total factors
#prime factorisation
A (7)
B (6)
C (8)
D (5)
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Step 1
Concept
कुल गुणनखंड ((3+1)(2+1)(x+1)) होंगे। / Total factors are ((3+1)(2+1)(x+1)).
Step 2
Why this answer is correct
\(4\times3\times(x+1)=96\), इसलिए (x+1=8) और (x=7)। / \(4\times3\times(x+1)=96\), so (x+1=8) and (x=7).
Step 3
Exam Tip
पहले ज्ञात गुणनखंडों का गुणनफल निकालें। / Multiply known parts first, then solve for the unknown exponent.
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यदि \(2^x\times3^2\times7^4\) के कुल गुणनखंड (45) हैं, तो (x) का मान क्या है?
If \(2^x\times3^2\times7^4\) has (45) total factors, what is the value of (x)?
#real numbers
#total factors
#unknown exponent
#prime factorisation
A (2)
B (3)
C (4)
D (5)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
कुल गुणनखंड ((x+1)(2+1)(4+1)) होंगे। / Total factors are ((x+1)(2+1)(4+1)).
Step 2
Why this answer is correct
((x+1)\times3\times5=45), इसलिए (x+1=3) और (x=2)। / ((x+1)\times3\times5=45), so (x+1=3) and (x=2).
Step 3
Exam Tip
दिए गए कुल गुणनखंड को पहले ज्ञात भागों से भाग दें। / Divide the given factor count by the known parts first.
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यदि \(N=2^a\times3^b\) और (N) के कुल (18) गुणनखंड हैं, तो कौन सा युग्म संभव है?
If \(N=2^a\times3^b\) and (N) has (18) total factors, which pair is possible?
#real numbers
#total factors
#exponents
#prime factorisation
A (a=2,\ b=5)
B (a=3,\ b=3)
C (a=4,\ b=4)
D (a=1,\ b=6)
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Correct Answer
A. (a=2,\ b=5)
Step 1
Concept
कुल गुणनखंड ((a+1)(b+1)) होंगे। / Total factors are ((a+1)(b+1)).
Step 2
Why this answer is correct
(a=2,\ b=5) रखने पर ((3)(6)=18) मिलता है। बाकी विकल्प (18) नहीं देते। / For (a=2,\ b=5), we get ((3)(6)=18). The other options do not give (18).
Step 3
Exam Tip
ऐसे प्रश्नों में विकल्पों को नियम में रखकर जल्दी जांचें। / In option-based questions, substitute values into the rule quickly.
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यदि किसी संख्या का अभाज्य गुणनखंड रूप \(2^a\times3^2\times5\) है और उसके कुल गुणनखंड (24) हैं, तो (a) का मान क्या है?
If a number has prime factorisation \(2^a\times3^2\times5\) and it has (24) total factors, what is the value of (a)?
#real numbers
#total factors
#unknown exponent
#prime factorisation
A (3)
B (2)
C (4)
D (5)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
कुल गुणनखंड ((a+1)(2+1)(1+1)) होंगे। / Total factors are ((a+1)(2+1)(1+1)).
Step 2
Why this answer is correct
((a+1)\times3\times2=24), इसलिए (a+1=4) और (a=3)। / ((a+1)\times3\times2=24), so (a+1=4) and (a=3).
Step 3
Exam Tip
अज्ञात घात वाले प्रश्न में गुणनखंडों का नियम सीधे लगाएं। / For an unknown exponent, apply the factor-count rule directly.
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यदि \(N=2^3\times3^2\times5\) है, तो (N) के कुल धनात्मक गुणनखंडों की संख्या क्या होगी?
If \(N=2^3\times3^2\times5\), what is the total number of positive factors of (N)?
#real numbers
#prime factorisation
#total factors
#expert
A (24)
B (18)
C (12)
D (30)
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Step 1
Concept
किसी संख्या के अभाज्य गुणनखंड \(p^a q^b r^c\) हों, तो कुल गुणनखंड ((a+1)(b+1)(c+1)) होते हैं। / For prime factorisation \(p^a q^b r^c\), total factors are ((a+1)(b+1)(c+1)).
Step 2
Why this answer is correct
यहां घातें (3,2,1) हैं, इसलिए संख्या ((3+1)(2+1)(1+1)=24) होगी। / Here the powers are (3,2,1), so factors (=(4)(3)(2)=24).
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में घातों में (1) जोड़ना न भूलें। / In exams, always add (1) to each exponent before multiplying.
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एक बंद पात्र में अभिकारकों का कुल द्रव्यमान पचास ग्राम है और अभिक्रिया पूरी होने पर कोई पदार्थ बाहर नहीं जाता। उत्पादों का कुल द्रव्यमान कितना होना चाहिए?
In a closed container the total mass of reactants is fifty grams and no matter escapes after the reaction. What should be the total mass of products?
#science
#class10
#hard
#conservation-of-mass
#closed-container
A पच्चीस ग्राम / Twenty five grams
B पचास ग्राम / Fifty grams
C सौ ग्राम / One hundred grams
D शून्य ग्राम / Zero grams
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Correct Answer
B. पचास ग्राम / Fifty grams
Step 1
Concept
बंद पात्र में पदार्थ बाहर नहीं निकलता। / Matter does not escape from a closed container.
Step 2
Why this answer is correct
द्रव्यमान संरक्षण के अनुसार कुल द्रव्यमान समान रहता है। / According to conservation of mass total mass remains same.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उत्पादों का कुल द्रव्यमान पचास ग्राम होगा। / Therefore total mass of products will be fifty grams.
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द्रव्यमान संरक्षण के नियम के अनुसार रासायनिक अभिक्रिया में कुल द्रव्यमान का क्या होता है?
According to the law of conservation of mass what happens to total mass in a chemical reaction?
#science
#class10
#conservation-of-mass
#total-mass
A कुल द्रव्यमान समान रहता है / Total mass remains the same
B कुल द्रव्यमान हमेशा शून्य हो जाता है / Total mass always becomes zero
C कुल द्रव्यमान हमेशा दोगुना हो जाता है / Total mass always becomes double
D कुल द्रव्यमान गायब हो जाता है / Total mass disappears
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Correct Answer
A. कुल द्रव्यमान समान रहता है / Total mass remains the same
Step 1
Concept
रासायनिक अभिक्रिया में पदार्थ नष्ट नहीं होता। / Matter is not destroyed in a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
अभिकारकों का कुल द्रव्यमान उत्पादों के कुल द्रव्यमान के बराबर रहता है। / Total mass of reactants equals total mass of products.
Step 3
Exam Tip
इसी कारण समीकरण संतुलित किया जाता है। / This is why equations are balanced.
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एक अज्ञात प्रक्रिया में पदार्थ के गुण बदल गए कुल द्रव्यमान बंद पात्र में समान रहा और नया पदार्थ बना। सबसे सही निष्कर्ष क्या है?
In an unknown process properties changed total mass remained same in a closed container and a new substance formed. What is the most correct conclusion?
#science
#class10
#hard
#chemical-reaction
#conservation-of-mass
A रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
B केवल भौतिक परिवर्तन हुआ / Only physical change occurred
C द्रव्यमान संरक्षण गलत हुआ / Conservation of mass failed
D केवल पदार्थ का स्थान बदला / Only position of matter changed
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Correct Answer
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा / A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
नया पदार्थ और गुण परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया की पहचान हैं। / New substance formation and property change identify a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। / Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं। / Therefore both ideas are correct together.
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न्यू लैनार्क किस सामाजिक औद्योगिक प्रयोग से जुड़ा है?
New Lanark is linked with which social industrial experiment?
#new-lanark
#worker-welfare
#industrial
A रेगिस्तानी किलेबंदी / Desert fortification
B माया जल प्रबंधन / Maya water management
C रोमन सड़क व्यापार / Roman road trade
D मजदूर कल्याण और नियोजित औद्योगिक समुदाय / Worker welfare and planned industrial community
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Correct Answer
D. मजदूर कल्याण और नियोजित औद्योगिक समुदाय / Worker welfare and planned industrial community
Explanation
Simple Explanation
न्यू लैनार्क औद्योगिक उत्पादन और सामाजिक सुधार के विचार से जुड़ा है। परीक्षा में रॉबर्ट ओवेन संदर्भ याद रखें। / New Lanark is linked with industrial production and social reform ideas. For exams remember Robert Owen context.
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नई अंतरराष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था की मांग उपनिवेशोत्तर विश्व में क्यों उठी?
Why did the demand for a New International Economic Order arise in the postcolonial world?
#new-international-economic-order
#development
#economic-justice
A वैश्विक व्यापार वित्त और संसाधन नियंत्रण में असमानता को बदलने के लिए / To change inequalities in global trade finance and resource control
B यूरोपीय साम्राज्य वापस लाने के लिए / To bring back European empires
C दासता को फिर शुरू करने के लिए / To restart slavery
D संयुक्त राष्ट्र को समाप्त करने के लिए / To end the United Nations
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Correct Answer
A. वैश्विक व्यापार वित्त और संसाधन नियंत्रण में असमानता को बदलने के लिए / To change inequalities in global trade finance and resource control
Explanation
Simple Explanation
नई आर्थिक व्यवस्था की मांग विकासशील देशों की सौदेबाजी शक्ति से जुड़ी थी। परीक्षा में आर्थिक न्याय याद रखें। / The demand for a new economic order was linked with bargaining power of developing countries. For exams remember economic justice.
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गुटनिरपेक्ष आंदोलन की आर्थिक मांगों को नई अंतरराष्ट्रीय आर्थिक व्यवस्था से कैसे जोड़ा जा सकता है?
How can the economic demands of the Non Aligned Movement be linked with the New International Economic Order?
#non-aligned-movement
#new-international-economic-order
#development
A दोनों वैश्विक आर्थिक असमानता और विकासशील देशों की सौदेबाजी शक्ति से जुड़े थे / Both were linked with global economic inequality and bargaining power of developing countries
B दोनों ने औपनिवेशिक शासन की वापसी मांगी / Both demanded return of colonial rule
C दोनों केवल सैन्य संधियां थीं / Both were only military treaties
D दोनों का व्यापार से कोई संबंध नहीं था / Both had no relation with trade
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Correct Answer
A. दोनों वैश्विक आर्थिक असमानता और विकासशील देशों की सौदेबाजी शक्ति से जुड़े थे / Both were linked with global economic inequality and bargaining power of developing countries
Explanation
Simple Explanation
गुटनिरपेक्षता ने राजनीतिक स्वायत्तता के साथ आर्थिक न्याय की मांग भी की। परीक्षा में विकास और कूटनीति जोड़ें। / Non alignment demanded economic justice along with political autonomy. For exams connect development and diplomacy.
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स्वतंत्रता के बाद संविधान ने उपनिवेशी राज्य को नए राष्ट्र में कैसे बदला?
How did a constitution change a colonial state into a new nation after independence?
#constitution
#new-nation
#rights
A नागरिकता अधिकार और संस्थाओं को वैधानिक आधार देकर / By giving legal basis to citizenship rights and institutions
B औपनिवेशिक सत्ता को वापस बुलाकर / By calling colonial power back
C दास व्यापार को मान्यता देकर / By recognizing slave trade
D सभी सीमाओं को समाप्त करके / By ending all borders
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Correct Answer
A. नागरिकता अधिकार और संस्थाओं को वैधानिक आधार देकर / By giving legal basis to citizenship rights and institutions
Explanation
Simple Explanation
संविधान ने नए राज्य की राजनीतिक पहचान और शासन ढांचा तय किया। परीक्षा में संविधान और राष्ट्र निर्माण साथ पढ़ें। / The constitution defined political identity and governance structure of the new state. For exams study constitution and nation building together.
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गुटनिरपेक्ष आंदोलन ने नए देशों को शीत युद्ध में क्या विकल्प दिया?
What option did the Non Aligned Movement give new countries in the Cold War?
#non-aligned-movement
#cold-war
#new-nations
A महाशक्ति खेमों से अलग स्वतंत्र नीति / Independent policy apart from superpower blocs
B किसी एक साम्राज्य में विलय / Merger into one empire
C दास व्यापार की वापसी / Return of slave trade
D औपनिवेशिक शासन स्वीकार करना / Acceptance of colonial rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. महाशक्ति खेमों से अलग स्वतंत्र नीति / Independent policy apart from superpower blocs
Explanation
Simple Explanation
गुटनिरपेक्षता ने नए देशों को कूटनीतिक स्वतंत्रता का मंच दिया। परीक्षा में इसे उपनिवेश मुक्ति बाद की राजनीति से जोड़ें। / Non alignment gave new countries a platform for diplomatic independence. For exams connect it with post decolonization politics.
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