A. क्योंकि रंग उन्हें छिपने में मदद देता है और वे अधिक संतान दे सकते हैं/Because the colour helps them hide and they can produce more offspring
Step 1
Concept
Green colour can help insects hide on leaves.
Step 2
Why this answer is correct
Such insects can escape predators more often.
Step 3
Exam Tip
More survival and reproduction can increase this trait in the population. चरण 1: हरा रंग पत्तों पर छिपने में मदद कर सकता है। चरण 2: ऐसे कीट शिकार से अधिक बच सकते हैं। चरण 3: अधिक बचने और प्रजनन से यह लक्षण आबादी में बढ़ सकता है।
Such insects can survive more and produce offspring.
Step 3
Exam Tip
Over time the green trait can increase. चरण 1: हरा रंग कीट को छिपने में मदद कर सकता है। चरण 2: ऐसे कीट अधिक जीवित रहकर संतान दे सकते हैं। चरण 3: समय के साथ हरे रंग का लक्षण बढ़ सकता है।
A picture with values of one colour is monochromatic. Exam tip: remember one hue with many values.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एकरंगी चित्र / Monochromatic picture. A picture with values of one colour is monochromatic. Exam tip: remember one hue with many values.
Step 3
Exam Tip
एक ही रंग के मानों से एकरंगी चित्र बनता है। परीक्षा में एक रंगत्व के कई मान याद रखें।
Red and green are considered an opposite pair on the colour wheel. Exam tip: remember them as a simple example of complementary colours.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. पूरक रंग / Complementary colours. Red and green are considered an opposite pair on the colour wheel. Exam tip: remember them as a simple example of complementary colours.
Step 3
Exam Tip
लाल और हरा रंग चक्र में विपरीत जोड़ा माना जाता है। परीक्षा में इसे पूरक रंग का सरल उदाहरण याद रखें।
A. क्योंकि तकनीक ने उत्पादन बढ़ाया पर सामाजिक और पर्यावरणीय समस्याएं पूरी तरह हल नहीं हुईं/Because technology raised production but did not fully solve social and environmental problems
Step 1
Concept
The Green Revolution had success but limits such as inequality and resource pressure remained. For exams write benefits and limits in balance.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि तकनीक ने उत्पादन बढ़ाया पर सामाजिक और पर्यावरणीय समस्याएं पूरी तरह हल नहीं हुईं / Because technology raised production but did not fully solve social and environmental problems. The Green Revolution had success but limits such as inequality and resource pressure remained. For exams write benefits and limits in balance.
Step 3
Exam Tip
ग्रीन क्रांति की सफलता के साथ असमानता और संसाधन दबाव जैसी सीमाएं रहीं। परीक्षा में लाभ और सीमा संतुलित लिखें।
A. क्योंकि उत्पादन बढ़ा पर लाभ सभी क्षेत्रों और किसानों तक समान नहीं पहुंचा/Because production rose but benefits did not reach all regions and farmers equally
Step 1
Concept
The achievements of the Green Revolution should be understood with its limits. For exams give a balanced answer.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि उत्पादन बढ़ा पर लाभ सभी क्षेत्रों और किसानों तक समान नहीं पहुंचा / Because production rose but benefits did not reach all regions and farmers equally. The achievements of the Green Revolution should be understood with its limits. For exams give a balanced answer.
Step 3
Exam Tip
ग्रीन क्रांति की उपलब्धि के साथ उसकी सीमाएं भी समझनी चाहिए। परीक्षा में संतुलित उत्तर दें।
A. उच्च उपज गेहूं किस्मों और कृषि विज्ञान/High-yield wheat varieties and agricultural science
Step 1
Concept
Borlaug is remembered as an agricultural scientist linked with the Green Revolution. For exams connect scientific contribution with agricultural change.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उच्च उपज गेहूं किस्मों और कृषि विज्ञान / High-yield wheat varieties and agricultural science. Borlaug is remembered as an agricultural scientist linked with the Green Revolution. For exams connect scientific contribution with agricultural change.
Step 3
Exam Tip
बोरलॉग को ग्रीन क्रांति से जुड़े कृषि वैज्ञानिक के रूप में याद किया जाता है। परीक्षा में वैज्ञानिक योगदान को कृषि बदलाव से जोड़ें।
A. क्योंकि रासायनिक उर्वरक पानी उपयोग और मिट्टी पर प्रभाव की चिंता रही/Because there were concerns about chemical fertilizers water use and soil impact
Step 1
Concept
Along with production growth concern over resource pressure remained. For exams write both benefits and environmental limits.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि रासायनिक उर्वरक पानी उपयोग और मिट्टी पर प्रभाव की चिंता रही / Because there were concerns about chemical fertilizers water use and soil impact. Along with production growth concern over resource pressure remained. For exams write both benefits and environmental limits.
Step 3
Exam Tip
उत्पादन वृद्धि के साथ संसाधन दबाव की चिंता भी बनी। परीक्षा में लाभ और पर्यावरणीय सीमा दोनों लिखें।
A. वे प्रमुख खाद्यान्न फसलें थीं और उच्च उत्पादक किस्में उपलब्ध हुईं/They were major food crops and high-yielding varieties became available
Step 1
Concept
The Green Revolution emphasized increasing production of major foodgrains. For exams remember crop and technology together.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. वे प्रमुख खाद्यान्न फसलें थीं और उच्च उत्पादक किस्में उपलब्ध हुईं / They were major food crops and high-yielding varieties became available. The Green Revolution emphasized increasing production of major foodgrains. For exams remember crop and technology together.
Step 3
Exam Tip
ग्रीन क्रांति ने मुख्य खाद्यान्नों के उत्पादन को बढ़ाने पर जोर दिया। परीक्षा में फसल और तकनीक को साथ याद रखें।
A. उच्च उत्पादक बीजों की क्षमता बढ़ाने के लिए/To increase the potential of high-yielding seeds
Step 1
Concept
Improved seeds needed better water and nutrients. For exams remember the package approach of the Green Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उच्च उत्पादक बीजों की क्षमता बढ़ाने के लिए / To increase the potential of high-yielding seeds. Improved seeds needed better water and nutrients. For exams remember the package approach of the Green Revolution.
Step 3
Exam Tip
उन्नत बीजों को बेहतर पानी और पोषण की जरूरत थी। परीक्षा में ग्रीन क्रांति के पैकेज दृष्टिकोण को याद रखें।
A. क्षेत्रीय असमानता और संसाधन निर्भरता/Regional inequality and resource dependence
Step 1
Concept
The Green Revolution increased production but all regions did not benefit equally. For exams write both benefits and limits.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्षेत्रीय असमानता और संसाधन निर्भरता / Regional inequality and resource dependence. The Green Revolution increased production but all regions did not benefit equally. For exams write both benefits and limits.
Step 3
Exam Tip
ग्रीन क्रांति ने उत्पादन बढ़ाया पर सभी क्षेत्रों को समान लाभ नहीं मिला। परीक्षा में लाभ और सीमाएं दोनों लिखें।
A. क्योंकि इसका मुख्य लक्ष्य शासन परिवर्तन नहीं बल्कि कृषि उत्पादन वृद्धि था/Because its main aim was not regime change but growth in agricultural production
Step 1
Concept
The Green Revolution was linked with technological and agricultural change. For exams distinguish political and technological revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. क्योंकि इसका मुख्य लक्ष्य शासन परिवर्तन नहीं बल्कि कृषि उत्पादन वृद्धि था / Because its main aim was not regime change but growth in agricultural production. The Green Revolution was linked with technological and agricultural change. For exams distinguish political and technological revolution.
Step 3
Exam Tip
ग्रीन क्रांति तकनीकी और कृषि बदलाव से जुड़ी थी। परीक्षा में राजनीतिक और तकनीकी क्रांति अलग समझें।
High-yielding seeds aimed to increase crop production. For exams connect seeds irrigation and fertilizers with the Green Revolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. उत्पादन बढ़ाने के लिए / To increase production. High-yielding seeds aimed to increase crop production. For exams connect seeds irrigation and fertilizers with the Green Revolution.
Step 3
Exam Tip
उच्च उत्पादकता वाले बीजों का उद्देश्य फसल उत्पादन बढ़ाना था। परीक्षा में बीज सिंचाई और खाद को ग्रीन क्रांति से जोड़ें।
A. कृषि उत्पादन में वृद्धि/Increase in agricultural production
Step 1
Concept
The Green Revolution increased agricultural production through modern seeds irrigation and fertilizers. For exams connect it with foodgrain production.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कृषि उत्पादन में वृद्धि / Increase in agricultural production. The Green Revolution increased agricultural production through modern seeds irrigation and fertilizers. For exams connect it with foodgrain production.
Step 3
Exam Tip
ग्रीन क्रांति ने आधुनिक बीज सिंचाई और खाद से कृषि उत्पादन बढ़ाया। परीक्षा में इसे खाद्यान्न उत्पादन से जोड़ें।
A. जलवायु परिवर्तन पर राष्ट्रीय कार्य योजना/National Action Plan on Climate Change
Step 1
Concept
The Green India Mission is part of the 2008 climate action plan. Link it with forest cover and ecological restoration.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जलवायु परिवर्तन पर राष्ट्रीय कार्य योजना / National Action Plan on Climate Change. The Green India Mission is part of the 2008 climate action plan. Link it with forest cover and ecological restoration.
Step 3
Exam Tip
ग्रीन इंडिया मिशन 2008 की जलवायु परिवर्तन कार्ययोजना का हिस्सा है। इसे वनावरण और पारिस्थितिकी पुनर्स्थापन से जोड़ें।
The National Green Tribunal Act was passed in 2010. Link it with environmental justice and speedy dispute resolution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. 2010 / 2010. The National Green Tribunal Act was passed in 2010. Link it with environmental justice and speedy dispute resolution.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय हरित अधिकरण अधिनियम 2010 में पारित हुआ था। इसे पर्यावरण न्याय और त्वरित विवाद निपटान से जोड़ें।
The Green Revolution is mainly associated with the 1960s. In exams connect it with wheat production and new agricultural technology.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. 1960 का दशक / 1960s. The Green Revolution is mainly associated with the 1960s. In exams connect it with wheat production and new agricultural technology.
Step 3
Exam Tip
हरित क्रांति मुख्य रूप से 1960 के दशक से जुड़ी है। परीक्षा में इसे गेहूं उत्पादन और नई कृषि तकनीक से जोड़ें।
This process is called photosynthesis. चरण 1: हरे पौधों में पर्णहरित पाया जाता है। चरण 2: वे प्रकाश की ऊर्जा का उपयोग करके भोजन बनाते हैं। चरण 3: इस प्रक्रिया को प्रकाश संश्लेषण कहते हैं।
Remember photosynthesis with sunlight. चरण 1: हरे पौधे प्रकाश की उपस्थिति में भोजन बनाते हैं। चरण 2: सूर्य प्रकाश ऊर्जा का मुख्य स्रोत है। चरण 3: प्रकाश संश्लेषण को सूर्य प्रकाश से जोड़कर याद रखें।
A heterozygous yellow plant has one dominant and one recessive factor.
Step 2
Why this answer is correct
Green color appears only when both recessive factors come together.
Step 3
Exam Tip
In this cross, the chance of green seeds is one fourth. चरण 1: विषमयुग्मजी पीले पौधे में एक प्रभावी और एक अप्रभावी कारक होता है। चरण 2: हरा रंग तभी दिखेगा जब दोनों अप्रभावी कारक मिलेंगे। चरण 3: ऐसे संकरण में हरे बीजों की संभावना एक चौथाई होती है।
The dominant trait appears in the first generation.
Step 3
Exam Tip
Therefore the seeds will appear yellow. चरण 1: पीला बीज लक्षण प्रभावी बताया गया है। चरण 2: पहली पीढ़ी में प्रभावी लक्षण दिखाई देता है। चरण 3: इसलिए संतान के बीज पीले दिखाई देंगे।
The (x)-values where (p(x)=0) give the intersections. Tip: read (p(a)=0) directly as an (x=a) cut.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. (5) और (-2) / (5) and (-2). The (x)-values where (p(x)=0) give the intersections. Tip: read (p(a)=0) directly as an (x=a) cut.
Step 3
Exam Tip
जिन (x)-मानों पर (p(x)=0) है वही कटान देते हैं। टिप: (p(a)=0) को सीधे (x=a) कटान मानें।
The possible values are 0 through 8, so there are 9 values.
Step 3
Exam Tip
The number of possible remainders is equal to the divisor. चरण 1: शेषफल के लिए \(0\le r<9\) होगा। चरण 2: संभव मान 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 हैं, कुल 9 मान। चरण 3: संभव शेषफलों की संख्या हमेशा भाजक के बराबर होती है।
Marianne was created as a symbol of the French Republic.
Step 2
Why this answer is correct
Her appearance was linked with liberty and republican values.
Step 3
Exam Tip
The form of a symbol shows its message. चरण 1: मरियान को फ्रांसीसी गणराज्य के प्रतीक के रूप में बनाया गया। चरण 2: उसका रूप स्वतंत्रता और गणतांत्रिक मूल्यों से जुड़ा था। चरण 3: प्रतीक का रूप उसके संदेश को दिखाता है।
Both involved change through new technology and reforms. For exams understand the difference between political and technological revolutions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. आधुनिकीकरण / Modernization. Both involved change through new technology and reforms. For exams understand the difference between political and technological revolutions.
Step 3
Exam Tip
दोनों में नई तकनीक और सुधारों से बदलाव आया। परीक्षा में राजनीतिक और तकनीकी क्रांतियों का अंतर समझें।
M S Swaminathan was announced for the Bharat Ratna posthumously in 2024. Link him with the Green Revolution and agricultural science.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. एम एस स्वामीनाथन / M S Swaminathan. M S Swaminathan was announced for the Bharat Ratna posthumously in 2024. Link him with the Green Revolution and agricultural science.
Step 3
Exam Tip
एम एस स्वामीनाथन को 2024 में मरणोपरांत भारत रत्न घोषित किया गया। परीक्षा में उन्हें हरित क्रांति और कृषि विज्ञान से जोड़ें।
C Subramaniam received the Bharat Ratna in 1998. Link him with Green Revolution policy and agricultural development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सी सुब्रमण्यम / C Subramaniam. C Subramaniam received the Bharat Ratna in 1998. Link him with Green Revolution policy and agricultural development.
Step 3
Exam Tip
सी सुब्रमण्यम को 1998 में भारत रत्न मिला था। उन्हें हरित क्रांति की नीति और कृषि विकास से जोड़ें।
A. हरे भाग में क्लोरोफिल होता है/The green part contains chlorophyll
Step 1
Concept
The green part appears green because of chlorophyll.
Step 2
Why this answer is correct
Chlorophyll traps light energy for food formation.
Step 3
Exam Tip
Therefore, starch is mainly formed in the green part. चरण 1: हरा भाग क्लोरोफिल के कारण हरा दिखाई देता है। चरण 2: क्लोरोफिल प्रकाश ऊर्जा पकड़कर भोजन बनाने में मदद करता है। चरण 3: इसलिए स्टार्च मुख्य रूप से हरे भाग में बनता है।
B. प्रकाश ऊर्जा को ग्रहण करना/To absorb light energy
Step 1
Concept
Sunlight is the source of energy in photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
The green pigment helps capture this energy.
Step 3
Exam Tip
Without it food formation can become slow. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में सूर्य प्रकाश ऊर्जा का स्रोत है। चरण 2: हरा वर्णक इस ऊर्जा को पकड़ने में सहायता करता है। चरण 3: इसलिए इसके बिना भोजन निर्माण की दर कम हो सकती है।
A. यह अपना भोजन ठीक से नहीं बना पाता और मेजबान पर निर्भर रहता है/It cannot make food properly and depends on a host
Step 1
Concept
Green color is linked with the presence of chlorophyll.
Step 2
Why this answer is correct
Without chlorophyll, photosynthesis cannot occur properly.
Step 3
Exam Tip
Therefore, Cuscuta takes food from a host plant. चरण 1: हरा रंग क्लोरोफिल की उपस्थिति से जुड़ा है। चरण 2: क्लोरोफिल के बिना प्रकाश संश्लेषण ठीक से नहीं हो पाता। चरण 3: इसलिए कस्कुटा मेजबान पौधे से भोजन लेता है।
A. प्रकाश संश्लेषण के लिए क्लोरोफिल आवश्यक है/Chlorophyll is necessary for photosynthesis
Step 1
Concept
The non-green part has little or no chlorophyll.
Step 2
Why this answer is correct
Chlorophyll helps trap light energy.
Step 3
Exam Tip
No starch formation proves that chlorophyll is needed for food formation. चरण 1: रंगहीन भाग में क्लोरोफिल नहीं होता या बहुत कम होता है। चरण 2: क्लोरोफिल प्रकाश ऊर्जा पकड़ने में सहायता करता है। चरण 3: स्टार्च न बनने से सिद्ध होता है कि भोजन निर्माण के लिए क्लोरोफिल जरूरी है।
B. प्रकाश ऊर्जा को प्रभावी ढंग से ग्रहण नहीं किया जा सकेगा/Light energy will not be absorbed effectively
Step 1
Concept
Photosynthesis needs light energy.
Step 2
Why this answer is correct
The green pigment helps absorb light energy.
Step 3
Exam Tip
Therefore low green pigment can reduce the rate of food formation. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण में प्रकाश ऊर्जा की जरूरत होती है। चरण 2: हरा वर्णक प्रकाश ऊर्जा ग्रहण करने में मदद करता है। चरण 3: इसलिए उसके कम होने पर भोजन निर्माण की दर घट सकती है।
A. पौधे ने प्रकाश के बिना भोजन नहीं बनाया/The plant did not make food without light
Step 1
Concept
Light is necessary for photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
In darkness food formation becomes very low or stops.
Step 3
Exam Tip
Therefore starch will not accumulate in the leaf. चरण 1: प्रकाश संश्लेषण के लिए प्रकाश जरूरी है। चरण 2: अंधेरे में भोजन निर्माण बहुत कम या बंद हो जाता है। चरण 3: इसलिए पत्ती में स्टार्च जमा नहीं होगा।
Remember chlorophyll as necessary for photosynthesis. चरण 1: पत्तियां हरी दिखाई देती हैं। चरण 2: क्लोरोफिल प्रकाश ऊर्जा को ग्रहण करने में मदद करता है। चरण 3: क्लोरोफिल को प्रकाश संश्लेषण के लिए जरूरी मानें।
A. भूरे कीटों की संख्या बढ़ सकती है/Number of brown insects may increase
Step 1
Concept
If green insects are more visible they may be eaten more.
Step 2
Why this answer is correct
Brown insects may remain hidden and survive better.
Step 3
Exam Tip
So brown insects may become more common over time. चरण 1: यदि हरे कीट अधिक दिखाई देते हैं तो वे अधिक खाए जा सकते हैं। चरण 2: भूरे कीट छिपकर अधिक जीवित रह सकते हैं। चरण 3: इसलिए समय के साथ भूरे कीट अधिक हो सकते हैं।
एक पौधे में पीले बीज का लक्षण हरे बीज पर प्रभावी है। यदि पहली पीढ़ी के दो पौधों को आपस में मिलाया जाए तो दूसरी पीढ़ी में कौन सा लक्षण फिर दिखाई दे सकता है?
The green trait may remain hidden in the first generation.
Step 2
Why this answer is correct
It is not genetically lost.
Step 3
Exam Tip
It can reappear in the second generation when both recessive forms come together. चरण 1: पहली पीढ़ी में हरा लक्षण छिप सकता है। चरण 2: वह आनुवंशिक रूप से समाप्त नहीं होता। चरण 3: दूसरी पीढ़ी में दोनों अप्रभावी रूप मिलने पर हरा बीज दिखाई दे सकता है।
A. हरे रंग का लक्षण आबादी में बढ़ सकता है/Green colour trait may increase in the population
Step 1
Concept
Insects that survive can produce more offspring.
Step 2
Why this answer is correct
If green colour helps survival the trait will pass on.
Step 3
Exam Tip
Over time the number of green insects may increase. चरण 1: जो कीट बचते हैं वे अधिक संतान दे सकते हैं। चरण 2: यदि हरा रंग बचने में मदद करता है तो उसका लक्षण आगे जाएगा। चरण 3: समय के साथ हरे कीटों की संख्या बढ़ सकती है।
A. विलयन लगभग उदासीन हो गया/The solution became nearly neutral
Step 1
Concept
Blue colour shows basicity.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid reduces basicity.
Step 3
Exam Tip
Green colour indicates a nearly neutral solution. चरण 1: नीला रंग क्षारीयता बताता है। चरण 2: अम्ल मिलाने से क्षारीयता घटती है। चरण 3: हरा रंग लगभग उदासीन विलयन का संकेत है।
A. उदासीनीकरण लगभग पूरा हुआ/Neutralisation was nearly completed
Step 1
Concept
Red colour shows an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Adding base reduces acidity.
Step 3
Exam Tip
Green colour indicates nearly neutral condition. चरण 1: लाल रंग अम्लीय विलयन को दिखाता है। चरण 2: क्षार मिलाने से अम्लीयता घटती है। चरण 3: हरा रंग लगभग उदासीन अवस्था बताता है।
A. विलयन अम्लीय से लगभग उदासीन हो गया/The solution changed from acidic to nearly neutral
Step 1
Concept
Red colour shows an acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Adding base reduces the effect of hydrogen ions.
Step 3
Exam Tip
Green colour shows the solution became nearly neutral. चरण 1: लाल रंग अम्लीय विलयन बताता है। चरण 2: क्षार मिलाने से हाइड्रोजन आयनों का प्रभाव घटता है। चरण 3: हरा रंग बताता है कि विलयन लगभग उदासीन हो गया।
A. विलयन क्षारीय से लगभग उदासीन हो गया/The solution changed from basic to nearly neutral
Step 1
Concept
Blue colour indicates a basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid reduces basicity.
Step 3
Exam Tip
Green colour shows a nearly neutral condition. चरण 1: नीला रंग क्षारीय विलयन का संकेत है। चरण 2: अम्ल मिलाने से क्षारीयता घटती है। चरण 3: हरा रंग लगभग उदासीन अवस्था को दिखाता है।
A. कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड की तरह अम्ल से लवण बनाता है/Copper oxide behaves as a basic oxide and forms salt with acid
Step 1
Concept
Copper oxide is a metal oxide.
Step 2
Why this answer is correct
Metal oxides react with acids to form salt and water.
Step 3
Exam Tip
The coloured solution indicates formation of a copper salt. चरण 1: कॉपर ऑक्साइड धातु ऑक्साइड है। चरण 2: धातु ऑक्साइड अम्ल से लवण और जल बनाते हैं। चरण 3: रंगीन विलयन कॉपर लवण बनने का संकेत देता है।
Universal indicator changes colour according to pH.
Step 2
Why this answer is correct
Green colour is related to about pH 7.
Step 3
Exam Tip
Therefore it represents a neutral solution. चरण 1: सार्वत्रिक सूचक पीएच के अनुसार रंग बदलता है। चरण 2: हरा रंग लगभग पीएच सात से जुड़ा होता है। चरण 3: इसलिए यह उदासीन विलयन को दर्शाता है।
A. विलयन क्षारीय से लगभग उदासीन हुआ/The solution changed from basic to nearly neutral
Step 1
Concept
Blue colour indicates a basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
Adding acid reduces basicity.
Step 3
Exam Tip
Green colour indicates a nearly neutral state. चरण 1: नीला रंग क्षारीय विलयन दिखाता है। चरण 2: अम्ल मिलाने से क्षारीयता घटती है। चरण 3: हरा रंग लगभग उदासीन अवस्था का संकेत है।
Green colour in universal indicator also indicates a neutral solution.
Step 3
Exam Tip
Therefore the solution is neutral. चरण 1: पीएच सात सामान्यतः उदासीनता दिखाता है। चरण 2: सार्वत्रिक सूचक में हरा रंग भी उदासीन विलयन का संकेत है। चरण 3: इसलिए विलयन उदासीन है।
A. कॉपर ऑक्साइड क्षारीय ऑक्साइड की तरह व्यवहार करता है/Copper oxide behaves like a basic oxide
Step 1
Concept
Metal oxides generally have basic nature.
Step 2
Why this answer is correct
They can react with acids to form salt and water.
Step 3
Exam Tip
Copper oxide reacts with acid to form a copper salt, giving a coloured solution. चरण 1: धातु ऑक्साइड सामान्यतः क्षारीय प्रकृति रखते हैं। चरण 2: वे अम्ल से क्रिया करके लवण और जल बना सकते हैं। चरण 3: कॉपर ऑक्साइड और अम्ल की क्रिया से कॉपर लवण बनता है जिससे रंगीन विलयन मिलता है।
B. विलयन हल्का अम्लीय हुआ/The solution became slightly acidic
Step 1
Concept
Green colour generally indicates neutral nature.
Step 2
Why this answer is correct
Yellow colour indicates slight acidity.
Step 3
Exam Tip
Adding acid made the solution slightly acidic. चरण 1: हरा रंग सामान्यतः उदासीन प्रकृति दिखाता है। चरण 2: पीला रंग हल्की अम्लीयता की ओर संकेत करता है। चरण 3: अम्ल मिलाने से विलयन हल्का अम्लीय हो गया।
Universal indicator gives different colours at different pH values.
Step 2
Why this answer is correct
Green usually indicates a neutral solution.
Step 3
Exam Tip
A neutral solution has pH close to 7. पहला बिंदु: सार्वत्रिक सूचक अलग-अलग पीएच पर अलग रंग देता है। दूसरा बिंदु: हरा रंग सामान्यतः उदासीन विलयन को दिखाता है। तीसरा बिंदु: उदासीन विलयन का पीएच लगभग सात होता है।
Iron sulphate can make the solution appear green. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 2: लोहा तांबे को हटाकर लौह सल्फेट बनाता है। चरण 3: लौह सल्फेट से विलयन हरा दिख सकता है।
Iron sulphate can make the solution appear green. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 2: लोहा तांबे को हटाकर लौह सल्फेट बनाता है। चरण 3: लौह सल्फेट से विलयन हरा दिख सकता है।
A. लौह सल्फेट बनने के कारण/Due to formation of iron sulphate
Step 1
Concept
Iron is more reactive than copper.
Step 2
Why this answer is correct
Iron removes copper ions and forms iron sulphate.
Step 3
Exam Tip
Iron sulphate can make the solution appear green. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 2: लोहा तांबा आयनों को हटाकर लौह सल्फेट बनाता है। चरण 3: लौह सल्फेट से विलयन हरा दिख सकता है।
A. लोहा तांबे को विस्थापित कर लौह सल्फेट बनाता है/Iron displaces copper and forms iron sulphate
Step 1
Concept
Iron is more reactive than copper.
Step 2
Why this answer is correct
Iron displaces copper from the solution.
Step 3
Exam Tip
Copper deposits on the nail and iron sulphate makes the solution green. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील है। चरण 2: लोहा तांबे को विलयन से हटाता है। चरण 3: तांबा कील पर जमता है और लौह सल्फेट से विलयन हरा होता है।
B. लोहा तांबे को हटाता है और लौह सल्फेट बनता है/Iron displaces copper and iron sulphate forms
Step 1
Concept
Iron is more reactive than copper.
Step 2
Why this answer is correct
Iron displaces copper and forms iron sulphate.
Step 3
Exam Tip
Copper deposits on the nail and iron sulphate makes the solution green. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील होता है। चरण 2: लोहा तांबे को विलयन से हटाकर लौह सल्फेट बनाता है। चरण 3: तांबा कील पर जमता है और लौह सल्फेट से विलयन हरा दिखता है।
A. लोहा तांबे को विस्थापित कर लौह सल्फेट बनाता है/Iron displaces copper and forms iron sulphate
Step 1
Concept
Iron is more reactive than copper.
Step 2
Why this answer is correct
Iron displaces copper from copper sulphate and forms iron sulphate.
Step 3
Exam Tip
Iron sulphate makes the solution appear green. चरण 1: लोहा तांबे से अधिक क्रियाशील होता है। चरण 2: लोहा कॉपर सल्फेट से तांबे को हटाकर लौह सल्फेट बनाता है। चरण 3: लौह सल्फेट के कारण विलयन हरा दिखाई देता है।
The solution may appear green due to iron sulphate. चरण 1: लोहा तांबे को कॉपर सल्फेट से हटा देता है। चरण 2: इस प्रक्रिया में लौह सल्फेट बनता है। चरण 3: लौह सल्फेट के कारण विलयन हरा दिखाई दे सकता है।
A. बाहरी पहचान होगी पर रूप और सतह कमजोर रहेंगे/Outer identity will remain but form and surface will be weak
Step 1
Concept
Silhouette gives identity but values create form. Exam tip: observe both outer shape and internal value.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बाहरी पहचान होगी पर रूप और सतह कमजोर रहेंगे / Outer identity will remain but form and surface will be weak. Silhouette gives identity but values create form. Exam tip: observe both outer shape and internal value.
Step 3
Exam Tip
सिलुएट पहचान देता है लेकिन मान रूप बनाते हैं। परीक्षा में outer shape और internal value दोनों देखें।
A. मासूम और कोमल भाव कमजोर हो सकता है/Innocent and soft mood may weaken
Step 1
Concept
Soft shapes and light values suit gentle subjects. Exam tip: match subject mood and element choice.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मासूम और कोमल भाव कमजोर हो सकता है / Innocent and soft mood may weaken. Soft shapes and light values suit gentle subjects. Exam tip: match subject mood and element choice.
Step 3
Exam Tip
कोमल विषय में नरम आकार और हल्के मान उपयोगी होते हैं। परीक्षा में subject mood और element choice मिलाएं।
A. बंद स्थान स्वतंत्रता के खुले भाव से टकरा सकता है/Closed space can conflict with open feeling of freedom
Step 1
Concept
Space and value can change message. Exam tip: check message and element alignment.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. बंद स्थान स्वतंत्रता के खुले भाव से टकरा सकता है / Closed space can conflict with open feeling of freedom. Space and value can change message. Exam tip: check message and element alignment.
Step 3
Exam Tip
स्थान और मान संदेश को बदल सकते हैं। परीक्षा में message and element alignment जांचें।
B. प्रकाश और छाया के बीच क्रमिक मान जोड़ना/Add gradual values between light and shadow
Step 1
Concept
Middle values soften form. Exam tip: keep full value range.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. प्रकाश और छाया के बीच क्रमिक मान जोड़ना / Add gradual values between light and shadow. Middle values soften form. Exam tip: keep full value range.
Step 3
Exam Tip
मध्य मान रूप को कोमल बनाते हैं। परीक्षा में full value range रखें।
A. रूप का परिवर्तन कठोर और कम प्राकृतिक लगेगा/The form transition will look harsh and less natural
Step 1
Concept
Middle values soften curved form. Exam tip: gradual values are necessary for a sphere.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रूप का परिवर्तन कठोर और कम प्राकृतिक लगेगा / The form transition will look harsh and less natural. Middle values soften curved form. Exam tip: gradual values are necessary for a sphere.
Step 3
Exam Tip
मध्य मान वक्र रूप को कोमल बनाते हैं। परीक्षा में गोले के लिए क्रमिक मान जरूरी है।
The correct answer is A. प्रकाश से छाया का संक्रमण कठोर लगेगा / Transition from light to shadow will look harsh. Middle values create smooth transition. Exam tip: practise complete value range.
Step 3
Exam Tip
मध्य मान कोमल बदलाव बनाते हैं। परीक्षा में पूरी मान श्रृंखला का अभ्यास करें।
A. प्रकाश छाया परिवर्तन कठोर लगेगा/Light shadow transition will look harsh
Step 1
Concept
Middle values make transition soft. Exam tip: keep full value range.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश छाया परिवर्तन कठोर लगेगा / Light shadow transition will look harsh. Middle values make transition soft. Exam tip: keep full value range.
Step 3
Exam Tip
बीच के मान संक्रमण को कोमल बनाते हैं। परीक्षा में full value range रखें।
A. रूप और केंद्र में स्पष्ट विरोध की कमी होगी/Form and focus will lack clear contrast
Step 1
Concept
A value range is necessary in monochrome picture. Exam tip: keep light middle dark range.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रूप और केंद्र में स्पष्ट विरोध की कमी होगी / Form and focus will lack clear contrast. A value range is necessary in monochrome picture. Exam tip: keep light middle dark range.
Step 3
Exam Tip
एकरंगी चित्र में मान श्रृंखला जरूरी है। परीक्षा में light middle dark range रखें।
A. मान संरचना मजबूत करना/Strengthen value structure
Step 1
Concept
Value structure creates clarity and form. Exam tip: check coloured picture in grey values too.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मान संरचना मजबूत करना / Strengthen value structure. Value structure creates clarity and form. Exam tip: check coloured picture in grey values too.
Step 3
Exam Tip
मान संरचना स्पष्टता और रूप बनाती है। परीक्षा में रंगीन चित्र को धूसर मान में भी जांचें।
A. प्रकाश से छाया का संक्रमण कठोर लगेगा/Transition from light to shadow will look harsh
Step 1
Concept
Middle values create smooth transition. Exam tip: keep full range in value scale.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रकाश से छाया का संक्रमण कठोर लगेगा / Transition from light to shadow will look harsh. Middle values create smooth transition. Exam tip: keep full range in value scale.
Step 3
Exam Tip
मध्य मान smooth transition बनाते हैं। परीक्षा में value scale में full range रखें।
Soft values create calm and light mood. Exam tip: connect low contrast with soft mood.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. शांत और स्वप्निल भाव / Calm and dreamy mood. Soft values create calm and light mood. Exam tip: connect low contrast with soft mood.
Step 3
Exam Tip
कोमल मान शांत और हल्का भाव देते हैं। परीक्षा में low contrast को soft mood से जोड़ें।
A. सतहों की दिशा और प्रकाश दिखाने के लिए/To show direction of faces and light
Step 1
Concept
Different values separate the faces of a cube. Exam tip: remember light direction in cube shading.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सतहों की दिशा और प्रकाश दिखाने के लिए / To show direction of faces and light. Different values separate the faces of a cube. Exam tip: remember light direction in cube shading.
Step 3
Exam Tip
अलग मान घन की सतहों को अलग दिखाते हैं। परीक्षा में cube shading में प्रकाश दिशा याद रखें।
A large difference in values creates high contrast. Exam tip: understand contrast through value difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उच्च विरोध / High contrast. A large difference in values creates high contrast. Exam tip: understand contrast through value difference.
Step 3
Exam Tip
मानों का बड़ा अंतर उच्च विरोध बनाता है। परीक्षा में contrast को value difference से समझें।
D. सतहों की दिशा और गहराई/Direction of surfaces and depth
Step 1
Concept
Different values show different surfaces and depth of a box. Exam tip: remember light side and dark side in cube shading.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. सतहों की दिशा और गहराई / Direction of surfaces and depth. Different values show different surfaces and depth of a box. Exam tip: remember light side and dark side in cube shading.
Step 3
Exam Tip
अलग मान डिब्बे की अलग सतहें और गहराई दिखाते हैं। परीक्षा में cube shading में light side dark side याद रखें।
A large gap of light and dark makes high contrast. Exam tip: understand contrast through value gap.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. उच्च विरोध / High contrast. A large gap of light and dark makes high contrast. Exam tip: understand contrast through value gap.
Step 3
Exam Tip
हल्के और गहरे का बड़ा अंतर उच्च विरोध बनाता है। परीक्षा में विरोध को मान अंतर से समझें।
Different values show different faces of a cube. Exam tip: remember light side and dark side in cube.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. त्रि आयामी प्रभाव / Three-dimensional effect. Different values show different faces of a cube. Exam tip: remember light side and dark side in cube.
Step 3
Exam Tip
अलग मान घन की अलग सतहें दिखाते हैं। परीक्षा में घन में उजले और गहरे भाग याद रखें।
A large difference between light and dark values creates high contrast. Exam tip: connect contrast with value difference.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. उच्च विरोध / High contrast. A large difference between light and dark values creates high contrast. Exam tip: connect contrast with value difference.
Step 3
Exam Tip
हल्के और गहरे मानों का बड़ा अंतर उच्च विरोध बनाता है। परीक्षा में contrast को value difference से जोड़ें।
In low contrast the difference between values is small. Exam tip: connect low contrast with close values.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. एक दूसरे के करीब / Close to each other. In low contrast the difference between values is small. Exam tip: connect low contrast with close values.
Step 3
Exam Tip
कम विरोध में मानों का अंतर कम होता है। परीक्षा में low contrast को close values से जोड़ें।
A. प्राचीन संसद और प्लेट सीमा/Ancient assembly and plate boundary
Step 1
Concept
Thingvellir in Iceland is linked with both historic assembly and geological plate boundary. For exams keep a mixed understanding.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्राचीन संसद और प्लेट सीमा / Ancient assembly and plate boundary. Thingvellir in Iceland is linked with both historic assembly and geological plate boundary. For exams keep a mixed understanding.
Step 3
Exam Tip
थिंगवेल्लिर आइसलैंड में ऐतिहासिक सभा और भूवैज्ञानिक प्लेट सीमा दोनों से जुड़ा है। परीक्षा में मिश्रित समझ रखें।
A. प्राकृतिक प्रवाह के साथ सहज कर्म/Effortless action with natural flow
Step 1
Concept
Wu wei emphasizes naturalness and harmony with nature. Treat it as a central idea of Taoism.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्राकृतिक प्रवाह के साथ सहज कर्म / Effortless action with natural flow. Wu wei emphasizes naturalness and harmony with nature. Treat it as a central idea of Taoism.
Step 3
Exam Tip
वू वेई स्वाभाविकता और प्रकृति के साथ संतुलन पर बल देता है। परीक्षा में इसे ताओवाद का केंद्रीय विचार मानें।
There are three equal gaps from (5) to (20), so \(d=\frac{20-5}{3}=5\), hence (x=10) and (y=15). Find missing terms by splitting the total difference into equal gaps.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (x=10,y=15). There are three equal gaps from (5) to (20), so \(d=\frac{20-5}{3}=5\), hence (x=10) and (y=15). Find missing terms by splitting the total difference into equal gaps.
Step 3
Exam Tip
(5) से (20) तक तीन समान अंतर हैं इसलिए \(d=\frac{20-5}{3}=5\), अतः (x=10) और (y=15)। दो पदों के बीच समान अंतर बांटकर खाली पद निकालें।
From (5x-y=11), put (y=5x-11) in the first equation and solve. In exams, combine terms carefully after substitution.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (x=3, y=4). From (5x-y=11), put (y=5x-11) in the first equation and solve. In exams, combine terms carefully after substitution.
Step 3
Exam Tip
(5x-y=11) से (y=5x-11) रखकर पहला समीकरण हल करें। परीक्षा में प्रतिस्थापन के बाद पदों को सावधानी से जोड़ें।
