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100 results found for "gaining ratio formula new minus old" in Class 10.

Question Easy Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

द्विघात सूत्र से \(ax^2+bx+c=0\) के मूल निकालने का सही सूत्र कौनसा है?

Which is the correct formula to find roots of \(ax^2+bx+c=0\) by quadratic formula?

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Correct Answer

A. \(x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}\)

Explanation

Simple Explanation

द्विघात सूत्र \(x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}\) है। परीक्षा में (a), (b), (c) को सही पहचानना सबसे जरूरी है। / The quadratic formula is \(x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}\). In exams, identifying (a), (b), and (c) correctly is most important.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 21

द्विलक्षणी संकरण की दूसरी पीढ़ी में नौ अनुपात तीन अनुपात तीन अनुपात एक किस बात का संकेत है?

In the second generation of a dihybrid cross, what does the ratio nine ratio three ratio three ratio one indicate?

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Correct Answer

A. दो लक्षणों का स्वतंत्र वर्गीकरणIndependent assortment of two traits

Step 1

Concept

यह अनुपात दो लक्षणों को साथ लेकर किए गए संकरण में मिलता है। / This ratio is obtained in a cross involving two traits.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें पुराने और नए दोनों प्रकार के संयोजन बनते हैं। / Both parental and new combinations appear.

Step 3

Exam Tip

यह स्वतंत्र वर्गीकरण का महत्वपूर्ण प्रमाण है। / It is an important sign of independent assortment.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

यूरोप में नया मध्य वर्ग किस अर्थ में पुराने समाज और आधुनिक राजनीति के बीच पुल बना?

In what sense did the new middle class become a bridge between old society and modern politics in Europe?

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Correct Answer

A. उसने व्यापार और शिक्षा से शक्ति पाकर अधिकारों और राष्ट्रवाद की मांग उठाईIt gained power through trade and education and raised demands for rights and nationalism

Step 1

Concept

नया मध्य वर्ग पुरानी भूमि आधारित शक्ति से अलग था। / The new middle class was different from old land-based power.

Step 2

Why this answer is correct

व्यापार शिक्षा और पेशों ने उसे नई शक्ति दी। / Trade education and professions gave it new strength.

Step 3

Exam Tip

इसी शक्ति से आधुनिक अधिकार और राष्ट्रवाद की मांग उठी। / From this strength came demands for modern rights and nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नए मध्य वर्ग का उदय पुराने कुलीन प्रभुत्व के लिए चुनौती कैसे था?

How did the rise of the new middle class challenge old aristocratic dominance?

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Correct Answer

A. इसने व्यापार शिक्षा और पेशों पर आधारित नई सामाजिक शक्ति पैदा कीIt created new social power based on trade education and professions

Step 1

Concept

पुराने कुलीन वर्ग की शक्ति भूमि पर थी। / Old aristocratic power was based on land.

Step 2

Why this answer is correct

नया मध्य वर्ग व्यापार शिक्षा और पेशे से मजबूत हुआ। / The new middle class grew through trade education and professions.

Step 3

Exam Tip

यही बदलाव यूरोप में नई राजनीतिक मांगों की पृष्ठभूमि बना। / This change formed the background of new political demands in Europe.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

नए मध्यम वर्ग के उदय ने पुराने सामाजिक क्रम को कैसे चुनौती दी?

How did the rise of the new middle class challenge the old social order?

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Correct Answer

A. इसने जन्म आधारित अधिकारों के बजाय योग्यता शिक्षा और व्यापार को महत्व दियाIt valued merit, education, and trade instead of birth-based rights

Step 1

Concept

पुराना क्रम जन्म और भूमि पर आधारित था। / The old order was based on birth and land.

Step 2

Why this answer is correct

नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से आगे आया। / The new middle class rose through education, trade, and professions.

Step 3

Exam Tip

इससे जन्म आधारित व्यवस्था को चुनौती मिली। / This challenged the birth-based order.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

नए मध्यम वर्ग को पुराने अभिजात वर्ग से अलग करने वाली मुख्य विशेषता क्या थी?

What was the main feature that distinguished the new middle class from the old aristocracy?

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Correct Answer

A. शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरनाRising through education, trade, and professions

Step 1

Concept

अभिजात वर्ग जन्म और जमीन पर आधारित था। / The aristocracy was based on birth and land.

Step 2

Why this answer is correct

नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से आगे आया। / The new middle class rose through education, trade, and professions.

Step 3

Exam Tip

यही दोनों के बीच मुख्य अंतर था। / This was the main difference between them.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

नया मध्य वर्ग पुराने अभिजात वर्ग से किस बात में अलग था?

How was the new middle class different from the old aristocracy?

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Correct Answer

A. यह व्यापार उद्योग और शिक्षा से उभराIt emerged from trade industry and education

Step 1

Concept

दोनों वर्गों का आधार अलग करें। / Separate the bases of both classes.

Step 2

Why this answer is correct

अभिजात वर्ग जन्म और जमीन से जुड़ा था। / Aristocracy was linked with birth and land.

Step 3

Exam Tip

नया मध्य वर्ग उद्योग व्यापार और शिक्षा से उभरा। / The new middle class arose from industry trade and education.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 43

सी राजगोपालाचारी ने सी आर योजना किस वर्ष प्रस्तुत की थी?

In which year did C Rajagopalachari present the C R Formula?

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Correct Answer

C. 19441944

Explanation

Simple Explanation

सी आर योजना 1944 से जुड़ी है। इसे स्वतंत्रता से पहले कांग्रेस और लीग समझौते के प्रयास से याद रखें। / The C R Formula is associated with 1944. Remember it as an attempt at Congress-League settlement before independence.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 66

समान्तर श्रेणी \(23,31,39,\ldots\) के (n)वें पद का सूत्र \(a_n=8n+15\) है। (36)वां पद क्या होगा?

The (n)th-term formula of the AP \(23,31,39,\ldots\) is \(a_n=8n+15\). What is the (36)th term?

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Correct Answer

C. (303)

Explanation

Simple Explanation

\(a_{36}=8\times36+15=303\)। बने हुए सूत्र में (n=36) रखकर सीधे उत्तर पाएं। / \(a_{36}=8\times36+15=303\). Put (n=36) in the formed formula to get the answer directly.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 65

समान्तर श्रेणी \(19,26,33,\ldots\) के (n)वें पद का सूत्र \(a_n=7n+12\) है। (41)वां पद क्या होगा?

The (n)th-term formula of the AP \(19,26,33,\ldots\) is \(a_n=7n+12\). What is the (41)st term?

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Correct Answer

D. (299)

Explanation

Simple Explanation

\(a_{41}=7\times41+12=299\)। बने हुए सूत्र में केवल (n=41) रखें। / \(a_{41}=7\times41+12=299\). Put only (n=41) in the formed formula.

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Question Easy Mathematics Polynomials Representing real numbers on the number line Class 10 Level 49

संख्या रेखा पर किसी संख्या (a) और (b) के बीच दूरी का सही सूत्र कौन-सा है?

Which is the correct formula for the distance between two numbers (a) and (b) on the number line?

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Correct Answer

A. (|a-b|)

Explanation

Simple Explanation

संख्या रेखा पर दूरी (|a-b|) होती है। निरपेक्ष मान दूरी को धनात्मक बनाता है। / The distance on the number line is (|a-b|). Absolute value makes the distance positive.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 36

\(x^2-22x+79=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या होंगे?

What are the roots of \(x^2-22x+79=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=11\pm\sqrt{42}\)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-22)2-4(1)(79)=168), इसलिए \(x=\frac{22\pm2\sqrt{42}}{2}=11\pm\sqrt{42}\) है। परीक्षा में (D) को सही सरल करें। / Here (D=(-22)2-4(1)(79)=168), so \(x=\frac{22\pm2\sqrt{42}}{2}=11\pm\sqrt{42}\). In exams, simplify (D) correctly.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 36

\(x^2-14x+13=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या हैं?

What are the roots of \(x^2-14x+13=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (x=1,13)

Explanation

Simple Explanation

(D=(-14)2-4(1)(13)=144), इसलिए \(x=\frac{14\pm12}{2}\) से (1) और (13) मिलते हैं। परीक्षा में (D) पूर्ण वर्ग हो तो उत्तर जल्दी सरल करें। / (D=(-14)2-4(1)(13)=144), so \(x=\frac{14\pm12}{2}\) gives (1) and (13). In exams, if (D) is a perfect square, simplify quickly.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 35

\(x^2-19x+56=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या होंगे?

What are the roots of \(x^2-19x+56=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=\frac{19\pm\sqrt{137}}{2}\)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-19)2-4(1)(56)=137), इसलिए \(x=\frac{19\pm\sqrt{137}}{2}\) है। परीक्षा में (D) को सही निकालना जरूरी है। / Here (D=(-19)2-4(1)(56)=137), so \(x=\frac{19\pm\sqrt{137}}{2}\). In exams, finding (D) correctly is important.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 35

\(x^2-12x+11=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या हैं?

What are the roots of \(x^2-12x+11=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (x=1,11)

Explanation

Simple Explanation

(D=(-12)2-4(1)(11)=100), इसलिए \(x=\frac{12\pm10}{2}\) से (1) और (11) मिलते हैं। परीक्षा में (D) पूर्ण वर्ग हो तो उत्तर जल्दी सरल करें। / (D=(-12)2-4(1)(11)=100), so \(x=\frac{12\pm10}{2}\) gives (1) and (11). In exams, if (D) is a perfect square, simplify quickly.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

\(x^2-16x+37=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या होंगे?

What are the roots of \(x^2-16x+37=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=8\pm3\sqrt{3}\)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-16)2-4(1)(37)=108), इसलिए \(x=\frac{16\pm6\sqrt{3}}{2}=8\pm3\sqrt{3}\) है। परीक्षा में (D) को सही सरल करें। / Here (D=(-16)2-4(1)(37)=108), so \(x=\frac{16\pm6\sqrt{3}}{2}=8\pm3\sqrt{3}\). In exams, simplify (D) correctly.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

\(x^2-10x+7=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या हैं?

What are the roots of \(x^2-10x+7=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=5\pm3\sqrt{2}\)

Explanation

Simple Explanation

(D=(-10)2-4(1)(7)=72), इसलिए \(x=\frac{10\pm6\sqrt{2}}{2}=5\pm3\sqrt{2}\) है। परीक्षा में वर्गमूल को सरल करें। / (D=(-10)2-4(1)(7)=72), so \(x=\frac{10\pm6\sqrt{2}}{2}=5\pm3\sqrt{2}\). In exams, simplify the square root.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 36

\(x^2-13x+22=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या होंगे?

What are the roots of \(x^2-13x+22=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=\frac{13\pm9}{2}\)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-13)2-4(1)(22)=81), इसलिए \(x=\frac{13\pm9}{2}\) है। परीक्षा में (D) पूर्ण वर्ग हो तो उत्तर जल्दी सरल होता है। / Here (D=(-13)2-4(1)(22)=81), so \(x=\frac{13\pm9}{2}\). In exams, if (D) is a perfect square, the answer simplifies quickly.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 36

\(x^2-8x+3=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या हैं?

What are the roots of \(x^2-8x+3=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=4\pm\sqrt{13}\)

Explanation

Simple Explanation

(D=(-8)2-4(1)(3)=52), इसलिए \(x=\frac{8\pm2\sqrt{13}}{2}=4\pm\sqrt{13}\) है। परीक्षा में वर्गमूल को सरल करें। / (D=(-8)2-4(1)(3)=52), so \(x=\frac{8\pm2\sqrt{13}}{2}=4\pm\sqrt{13}\). In exams, simplify the square root.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 35

\(x^2-10x+11=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या होंगे?

What are the roots of \(x^2-10x+11=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=5\pm\sqrt{14}\)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-10)2-4(1)(11)=56), इसलिए \(x=\frac{10\pm2\sqrt{14}}{2}=5\pm\sqrt{14}\) है। परीक्षा में (D) को सही सरल करें। / Here (D=(-10)2-4(1)(11)=56), so \(x=\frac{10\pm2\sqrt{14}}{2}=5\pm\sqrt{14}\). In exams, simplify (D) correctly.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 35

\(x^2-6x+2=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या हैं?

What are the roots of \(x^2-6x+2=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=3\pm\sqrt{7}\)

Explanation

Simple Explanation

(D=(-6)2-4(1)(2)=28), इसलिए \(x=\frac{6\pm2\sqrt{7}}{2}=3\pm\sqrt{7}\) है। परीक्षा में वर्गमूल को सरल करें। / (D=(-6)2-4(1)(2)=28), so \(x=\frac{6\pm2\sqrt{7}}{2}=3\pm\sqrt{7}\). In exams, simplify the square root.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

\(x^2-7x+4=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या होंगे?

What are the roots of \(x^2-7x+4=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=\frac{7\pm\sqrt{33}}{2}\)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-7)2-4(1)(4)=33), इसलिए \(x=\frac{7\pm\sqrt{33}}{2}\) है। परीक्षा में (D) को सही निकालना जरूरी है। / Here (D=(-7)2-4(1)(4)=33), so \(x=\frac{7\pm\sqrt{33}}{2}\). In exams, finding (D) correctly is important.

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Question Hard Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

\(x^2-4x+1=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या हैं?

What are the roots of \(x^2-4x+1=0\) by quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=2\pm\sqrt{3}\)

Explanation

Simple Explanation

(D=(-4)2-4(1)(1)=12), इसलिए \(x=\frac{4\pm2\sqrt{3}}{2}=2\pm\sqrt{3}\) है। परीक्षा में वर्गमूल को सरल करें। / (D=(-4)2-4(1)(1)=12), so \(x=\frac{4\pm2\sqrt{3}}{2}=2\pm\sqrt{3}\). In exams, simplify the square root.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 36

\(x^2+3x-3=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या हैं?

What are the roots of \(x^2+3x-3=0\) by the quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=\frac{-3\pm\sqrt{21}}{2}\)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=32-4(1)(-3)=21), इसलिए \(x=\frac{-3\pm\sqrt{21}}{2}\) है। परीक्षा में (c=-3) का संकेत सही रखें। / Here (D=32-4(1)(-3)=21), so \(x=\frac{-3\pm\sqrt{21}}{2}\). In exams, keep the sign of (c=-3) correct.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 36

द्विघात सूत्र में (a=1,b=-14,c=45) रखने पर मूल क्या होंगे?

What roots are obtained by putting (a=1,b=-14,c=45) in the quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (x=5,9)

Explanation

Simple Explanation

(D=(-14)2-4(1)(45)=16), इसलिए \(x=\frac{14\pm4}{2}\) से (5) और (9) मिलते हैं। परीक्षा में सूत्र में (b) का चिन्ह सही रखें। / (D=(-14)2-4(1)(45)=16), so \(x=\frac{14\pm4}{2}\) gives (5) and (9). In exams, keep the sign of (b) correct in the formula.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 36

द्विघात सूत्र से \(x^2-10x+24=0\) के मूल क्या मिलेंगे?

Using the quadratic formula, what roots are obtained for \(x^2-10x+24=0\)?

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Correct Answer

A. (x=4,6)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-10)2-4(1)(24)=4), इसलिए \(x=\frac{10\pm2}{2}\) मिलता है। परीक्षा में (-b) का चिन्ह सही रखें। / Here (D=(-10)2-4(1)(24)=4), so \(x=\frac{10\pm2}{2}\). In exams, keep the sign of (-b) correct.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 35

\(x^2+2x-2=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या हैं?

What are the roots of \(x^2+2x-2=0\) by the quadratic formula?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(x=-1\pm\sqrt{3}\)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=22-4(1)(-2)=12), इसलिए \(x=\frac{-2\pm\sqrt{12}}{2}=-1\pm\sqrt{3}\) है। परीक्षा में \(\sqrt{12}=2\sqrt{3}\) सरल करें। / Here (D=22-4(1)(-2)=12), so \(x=\frac{-2\pm\sqrt{12}}{2}=-1\pm\sqrt{3}\). In exams, simplify \(\sqrt{12}=2\sqrt{3}\).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 35

द्विघात सूत्र में (a=1,b=-10,c=21) रखने पर मूल क्या होंगे?

What roots are obtained by putting (a=1,b=-10,c=21) in the quadratic formula?

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Correct Answer

A. (x=3,7)

Explanation

Simple Explanation

(D=(-10)2-4(1)(21)=16), इसलिए \(x=\frac{10\pm4}{2}\) से (3) और (7) मिलते हैं। परीक्षा में सूत्र में (b) का चिन्ह सही रखें। / (D=(-10)2-4(1)(21)=16), so \(x=\frac{10\pm4}{2}\) gives (3) and (7). In exams, keep the sign of (b) correct in the formula.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 35

द्विघात सूत्र से \(x^2-8x+12=0\) के मूल क्या मिलेंगे?

Using the quadratic formula, what roots are obtained for \(x^2-8x+12=0\)?

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Correct Answer

A. (x=2,6)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-8)2-4(1)(12)=16), इसलिए \(x=\frac{8\pm4}{2}\) मिलता है। परीक्षा में (-b) का चिन्ह सही रखें। / Here (D=(-8)2-4(1)(12)=16), so \(x=\frac{8\pm4}{2}\). In exams, keep the sign of (-b) correct.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

\(x^2+x-1=0\) के मूल द्विघात सूत्र से क्या हैं?

What are the roots of \(x^2+x-1=0\) by the quadratic formula?

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Correct Answer

A. \(x=\frac{-1\pm\sqrt{5}}{2}\)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=1-4(1)(-1)=5), इसलिए \(x=\frac{-1\pm\sqrt{5}}{2}\) है। परीक्षा में (c=-1) का संकेत सही रखें। / Here (D=1-4(1)(-1)=5), so \(x=\frac{-1\pm\sqrt{5}}{2}\). In exams, keep the sign of (c=-1) correct.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

किस समीकरण में गुणनखंड विधि की जगह द्विघात सूत्र अधिक सुविधाजनक है?

For which equation is the quadratic formula more convenient than factorisation?

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Correct Answer

A. \(x^2+x-1=0\)

Explanation

Simple Explanation

\(x^2+x-1=0\) के सरल पूर्णांक गुणनखंड नहीं मिलते, इसलिए सूत्र विधि आसान है। परीक्षा में ऐसे मामलों में द्विघात सूत्र सुरक्षित रहता है। / \(x^2+x-1=0\) has no simple integer factors, so the formula method is easier. In exams, the quadratic formula is safe in such cases.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

द्विघात सूत्र में (a=1,b=-6,c=8) रखने पर मूल क्या होंगे?

What roots are obtained by putting (a=1,b=-6,c=8) in the quadratic formula?

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Correct Answer

A. (x=2,4)

Explanation

Simple Explanation

(D=(-6)2-4(1)(8)=4), इसलिए \(x=\frac{6\pm2}{2}\) से (2) और (4) मिलते हैं। परीक्षा में (-b) का चिन्ह सही रखें। / (D=(-6)2-4(1)(8)=4), so \(x=\frac{6\pm2}{2}\) gives (2) and (4). In exams, keep the sign of (-b) correct.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

द्विघात सूत्र से \(x^2-4x-5=0\) के मूल क्या मिलेंगे?

Using the quadratic formula, what roots are obtained for \(x^2-4x-5=0\)?

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Correct Answer

A. (x=5,-1)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-4)2-4(1)(-5)=36), इसलिए \(x=\frac{4\pm6}{2}\) मिलता है। परीक्षा में सूत्र लगाते समय (c) का ऋण चिन्ह न भूलें। / Here (D=(-4)2-4(1)(-5)=36), so \(x=\frac{4\pm6}{2}\). In exams, do not forget the negative sign of (c) while using the formula.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 36

द्विघात सूत्र में वर्गमूल के अंदर का सही भाग कौनसा होता है?

What is the correct part inside the square root in the quadratic formula?

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Correct Answer

A. \(b^2-4ac\)

Explanation

Simple Explanation

द्विघात सूत्र में वर्गमूल के अंदर \(b^2-4ac\) होता है। परीक्षा में इसे विविक्तकर (D) भी कहते हैं। / In the quadratic formula, the part inside the square root is \(b^2-4ac\). In exams, it is also called the discriminant (D).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 36

द्विघात सूत्र लगाने के लिए \(5x^2+2x-7=0\) में (a), (b), (c) क्या हैं?

For applying the quadratic formula to \(5x^2+2x-7=0\), what are (a), (b), and (c)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (a=5,b=2,c=-7)

Explanation

Simple Explanation

मानक रूप \(ax^2+bx+c=0\) से (a=5), (b=2), (c=-7) हैं। परीक्षा में (c) का संकेत जरूर देखें। / From standard form \(ax^2+bx+c=0\), (a=5), (b=2), and (c=-7). In exams, always check the sign of (c).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 35

द्विघात सूत्र में हर का सही रूप कौनसा होता है?

What is the correct denominator in the quadratic formula?

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Correct Answer

A. (2a)

Explanation

Simple Explanation

द्विघात सूत्र \(x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}\) में हर (2a) होता है। परीक्षा में (2a) भूलना सामान्य गलती है। / In \(x=\frac{-b\pm\sqrt{b^2-4ac}}{2a}\), the denominator is (2a). In exams, forgetting (2a) is a common mistake.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 35

द्विघात सूत्र लगाने के लिए \(4x^2-3x-1=0\) में (a), (b), (c) क्या हैं?

For applying the quadratic formula to \(4x^2-3x-1=0\), what are (a), (b), and (c)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (a=4,b=-3,c=-1)

Explanation

Simple Explanation

मानक रूप \(ax^2+bx+c=0\) से (a=4), (b=-3), (c=-1) हैं। परीक्षा में (b) और (c) के चिन्ह जरूर लिखें। / From standard form \(ax^2+bx+c=0\), (a=4), (b=-3), and (c=-1). In exams, write the signs of (b) and (c) carefully.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

द्विघात सूत्र में \(b^2-4ac\) को क्या कहते हैं?

What is \(b^2-4ac\) called in the quadratic formula?

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Correct Answer

A. विविक्तकरDiscriminant

Explanation

Simple Explanation

\(b^2-4ac\) को विविक्तकर कहते हैं और यह मूलों की प्रकृति बताता है। परीक्षा में इसे (D) से भी लिखा जाता है। / \(b^2-4ac\) is called the discriminant and it tells the nature of roots. In exams, it is also written as (D).

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

द्विघात सूत्र लगाने से पहले \(3x^2+5x-2=0\) में (a), (b), (c) क्या हैं?

Before applying the quadratic formula to \(3x^2+5x-2=0\), what are (a), (b), and (c)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (a=3,b=5,c=-2)

Explanation

Simple Explanation

मानक रूप \(ax^2+bx+c=0\) से (a=3), (b=5), (c=-2) हैं। परीक्षा में (c) का संकेत जरूर देखें। / From standard form \(ax^2+bx+c=0\), (a=3), (b=5), and (c=-2). In exams, always check the sign of (c).

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

इस उपविषय के लिए सबसे अच्छा विश्लेषण सूत्र कौन सा है?

What is the best analytical formula for this subtopic?

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Correct Answer

A. क्षेत्र समूह मुद्दा नेतृत्व और स्वराज अर्थ को साथ पढ़नाStudying region group issue leadership and meaning of swaraj together

Step 1

Concept

इस उपविषय में अवध गुडेम और असम जैसे क्षेत्र हैं। / This subtopic includes regions like Awadh Gudem and Assam.

Step 2

Why this answer is correct

हर क्षेत्र में समूह और मुद्दा अलग है। / Each region has a different group and issue.

Step 3

Exam Tip

कठिन प्रश्नों के लिए क्षेत्र समूह मुद्दा नेतृत्व और अर्थ की कड़ी बनाएं। / For hard questions make a chain of region group issue leadership and meaning.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

प्लास्टर ऑफ पेरिस का सूत्र कौन सा है?

Which is the formula of plaster of Paris?

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Correct Answer

A. CaSO4·12H2O

Step 1

Concept

प्लास्टर ऑफ पेरिस कैल्सियम सल्फेट का अर्ध जलयुक्त रूप है। / Plaster of Paris is the hemihydrate form of calcium sulphate.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें आधा जल अणु प्रति सूत्र इकाई माना जाता है। / It has half a water molecule per formula unit.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका सूत्र कैल्सियम सल्फेट अर्ध जल है। / Therefore its formula is CaSO4·1/2H2O.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

धोने के सोडे का सूत्र क्या है?

What is the formula of washing soda?

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Correct Answer

A. Na2CO3·10H2O

Step 1

Concept

धोने का सोडा सोडियम कार्बोनेट का जलयुक्त रूप है। / Washing soda is hydrated sodium carbonate.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें क्रिस्टलीकरण जल के दस अणु होते हैं। / It contains ten water molecules of crystallisation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसका सूत्र सोडियम कार्बोनेट दश जल है। / Therefore its formula is Na2CO3·10H2O.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

निम्न में से कौन सा विकल्प सामाजिक समूहों का सही क्रम दिखाता है जिसमें पुरानी शक्ति से नई शक्ति की ओर बदलाव दिखाई देता है?

Which option shows the correct shift from old power to new power among social groups?

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Correct Answer

A. भूमि आधारित कुलीन वर्ग से व्यापार और पेशों पर आधारित मध्य वर्ग की ओरFrom land-based aristocracy to trade and profession-based middle class

Step 1

Concept

पुरानी शक्ति कुलीन वर्ग के पास थी। / Old power lay with the aristocracy.

Step 2

Why this answer is correct

नई सामाजिक शक्ति व्यापार और पेशों से उभरे मध्य वर्ग में दिखाई दी। / New social power appeared in the middle class that rose from trade and professions.

Step 3

Exam Tip

यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि समझाता है। / This shift explains the social background of nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

पुरानी अभिजात व्यवस्था और नए मध्यम वर्ग में मुख्य अंतर क्या था?

What was the main difference between the old aristocratic order and the new middle class?

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Correct Answer

A. पहली जन्म और भूमि पर आधारित थी जबकि दूसरी शिक्षा व्यापार और पेशों परThe first was based on birth and land while the second on education, trade, and professions

Step 1

Concept

अभिजात वर्ग जन्म और भूमि से शक्ति पाता था। / The aristocracy gained power from birth and land.

Step 2

Why this answer is correct

नया मध्यम वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों से उभरा। / The new middle class emerged from education, trade, and professions.

Step 3

Exam Tip

यही दोनों के बीच मुख्य सामाजिक अंतर था। / This was the main social difference between them.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

किस कारण उदार राष्ट्रवाद को पुराने शासन के लिए चुनौतीपूर्ण माना गया?

Why was liberal nationalism considered challenging for the old regime?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह नागरिक अधिकार प्रतिनिधित्व और राष्ट्रीय एकता की मांग करता थाBecause it demanded civil rights, representation, and national unity

Step 1

Concept

पुराने शासन में निरंकुश सत्ता और विशेषाधिकार थे। / The old regime had autocratic power and privileges.

Step 2

Why this answer is correct

उदार राष्ट्रवाद समानता और प्रतिनिधित्व चाहता था। / Liberal nationalism wanted equality and representation.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह पुराने शासन के लिए चुनौती था। / Therefore it challenged the old regime.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

उदारवादी मध्यम वर्ग ने पुरानी व्यवस्था में सबसे बड़ी समस्या क्या देखी?

What major problem did the liberal middle class see in the old order?

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Correct Answer

A. विशेषाधिकार राजनीतिक दमन और आर्थिक बाधाएँPrivileges, political repression, and economic barriers

Step 1

Concept

पुरानी व्यवस्था में जन्म आधारित विशेषाधिकार थे। / The old order had birth-based privileges.

Step 2

Why this answer is correct

निरंकुश शासन और आर्थिक बाधाएँ भी थीं। / It also had autocratic rule and economic barriers.

Step 3

Exam Tip

मध्यम वर्ग इन्हीं समस्याओं के विरुद्ध उदार सुधार चाहता था। / The middle class wanted liberal reforms against these problems.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

उदारवाद में कानून के सामने समानता का विचार पुराने समाज के लिए खतरनाक क्यों था?

Why was the idea of equality before law threatening to the old society?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह जन्म आधारित विशेषाधिकारों को अस्वीकार करता थाBecause it rejected birth-based privileges

Step 1

Concept

पुराने समाज में जन्म से अधिकार और दर्जा तय होते थे। / In the old society, birth decided rights and status.

Step 2

Why this answer is correct

समान कानून इस भेद को चुनौती देता था। / Equal law challenged this distinction.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह अभिजात विशेषाधिकारों के लिए चुनौती था। / Therefore it threatened aristocratic privileges.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

पुरानी व्यवस्था के विरुद्ध उदारवाद का सबसे व्यापक संदेश क्या था?

What was the broadest message of liberalism against the old order?

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Correct Answer

A. स्वतंत्रता समानता और प्रतिनिधि शासनFreedom, equality, and representative government

Step 1

Concept

पुरानी व्यवस्था विशेषाधिकार और निरंकुश सत्ता से जुड़ी थी। / The old order was linked with privileges and absolute power.

Step 2

Why this answer is correct

उदारवाद ने स्वतंत्रता और समान कानून की बात की। / Liberalism spoke of freedom and equal law.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसका व्यापक संदेश प्रतिनिधि शासन और समानता था। / Therefore its broad message was representation and equality.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

पुरानी यूरोपीय व्यवस्था में जन्म का महत्व क्यों था?

Why was birth important in the old European order?

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Correct Answer

A. क्योंकि कई अधिकार जन्म से तय होते थेBecause many rights were decided by birth

Step 1

Concept

पुरानी सामाजिक व्यवस्था समझें। / Understand the old social order.

Step 2

Why this answer is correct

अभिजातों को जन्म के आधार पर ऊंचा स्थान और विशेषाधिकार मिलते थे। / Aristocrats got high status and privileges by birth.

Step 3

Exam Tip

उदारवाद ने इसी व्यवस्था को चुनौती दी। / Liberalism challenged this system.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

किस वर्ग को पुराने यूरोपीय समाज में उच्च स्थान प्राप्त था?

Which class had a high position in old European society?

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Correct Answer

A. अभिजात वर्गAristocracy

Step 1

Concept

पुराने यूरोपीय समाज की ऊंची परत पहचानें। / Identify the upper layer of old European society.

Step 2

Why this answer is correct

अभिजात वर्ग जमीन और सत्ता से जुड़ा था। / The aristocracy was linked with land and power.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसे समाज में उच्च स्थान मिलता था। / So it had a high social position.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

यूरोप के पुराने समाज में जन्म आधारित व्यवस्था किस वर्ग को लाभ देती थी?

In the old European society, birth-based order benefited which class?

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Correct Answer

A. अभिजात वर्गAristocracy

Step 1

Concept

पुराने समाज में अधिकार जन्म और वंश से जुड़े थे। / In the old society, rights were linked with birth and lineage.

Step 2

Why this answer is correct

अभिजात वर्ग को ऐसे विशेषाधिकार मिलते थे। / The aristocracy enjoyed such privileges.

Step 3

Exam Tip

इसलिए जन्म आधारित व्यवस्था उसका लाभ करती थी। / Therefore the birth-based order benefited it.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

कौन सा शब्द उपनिवेशों की स्वतंत्रता प्राप्ति से सबसे सीधे जुड़ा है?

Which term is most directly related to colonies gaining independence?

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Correct Answer

B. उपनिवेश मुक्तिDecolonization

Explanation

Simple Explanation

उपनिवेश मुक्ति का अर्थ विदेशी शासन से स्वतंत्रता है। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता आंदोलनों से जोड़ें। / Decolonization means freedom from foreign rule. For exams connect it with independence movements.

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Question Easy General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

किस क्रांति ने राजतंत्र के विरुद्ध उपनिवेशों की स्वतंत्रता का उदाहरण दिया?

Which revolution gave an example of colonies gaining independence against monarchy?

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Correct Answer

C. अमेरिकी क्रांतिAmerican Revolution

Explanation

Simple Explanation

अमेरिकी क्रांति ब्रिटिश राजसत्ता के विरुद्ध उपनिवेशों की स्वतंत्रता से जुड़ी थी। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता संघर्ष के रूप में याद रखें। / The American Revolution was linked with colonial independence against British monarchy. For exams remember it as a struggle for independence.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation The Making of Germany and Italy Class 10 Level 5

कावूर ने फ्रांस से सहायता प्राप्त करके किस रणनीतिक लक्ष्य को साधा?

What strategic aim did Cavour pursue by gaining French support?

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Correct Answer

A. ऑस्ट्रियाई प्रभाव को चुनौती देकर उत्तरी इटली के एकीकरण को आगे बढ़ानाTo challenge Austrian influence and advance unification of northern Italy

Step 1

Concept

उत्तरी इटली में ऑस्ट्रिया का प्रभाव था। / Austria had influence in northern Italy.

Step 2

Why this answer is correct

कावूर जानता था कि अकेले चुनौती देना कठिन है। / Cavour knew it was difficult to challenge alone.

Step 3

Exam Tip

फ्रांस के समर्थन ने सार्डिनिया पीडमॉंट की स्थिति मजबूत की। / French support strengthened Sardinia Piedmont's position.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

कुलीन वर्ग और नए मध्य वर्ग के बीच सबसे गहरा सामाजिक अंतर क्या था?

What was the deepest social difference between the aristocracy and the new middle class?

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Correct Answer

A. कुलीन वर्ग जन्म और भूमि से जुड़ा था जबकि नया मध्य वर्ग शिक्षा व्यापार और पेशों सेThe aristocracy was linked with birth and land while the new middle class was linked with education trade and professions

Step 1

Concept

दोनों वर्गों के आधार अलग थे। / The bases of the two classes were different.

Step 2

Why this answer is correct

कुलीन वर्ग वंश और भूमि पर टिकता था जबकि मध्य वर्ग नई अर्थव्यवस्था से उभरा। / The aristocracy rested on lineage and land while the middle class rose from the new economy.

Step 3

Exam Tip

यह अंतर सामाजिक परिवर्तन को समझने की कुंजी है। / This difference is key to understanding social change.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नया मध्य वर्ग राजनीतिक अधिकारों और आर्थिक स्वतंत्रता दोनों की मांग क्यों करता था?

Why did the new middle class demand both political rights and economic freedom?

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Correct Answer

A. क्योंकि उसे शासन में भागीदारी और व्यापारिक विकास दोनों चाहिए थेBecause it wanted participation in government and growth of trade

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग की दो जरूरतें थीं। / The new middle class had two needs.

Step 2

Why this answer is correct

राजनीति में वह भागीदारी चाहता था और अर्थव्यवस्था में खुला बाजार। / Politically it wanted participation and economically it wanted open markets.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह उदार राष्ट्रवाद का स्वाभाविक समर्थक बना। / Therefore it became a natural supporter of liberal nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

यदि कोई प्रश्न पूछे कि नए मध्य वर्ग ने सामंती बाधाओं का विरोध क्यों किया तो सबसे उचित उत्तर क्या होगा?

If a question asks why the new middle class opposed feudal barriers what would be the most suitable answer?

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Correct Answer

A. वे व्यापार और नागरिक समानता के रास्ते में बाधा थींThey were obstacles to trade and civic equality

Step 1

Concept

सामंती बाधाएं आर्थिक और सामाजिक दोनों रूप से रुकावट थीं। / Feudal barriers were both economic and social obstacles.

Step 2

Why this answer is correct

नया मध्य वर्ग व्यापार और समान अधिकार चाहता था। / The new middle class wanted trade and equal rights.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसका विरोध केवल आर्थिक नहीं बल्कि राजनीतिक भी था। / Therefore its opposition was not only economic but also political.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नए मध्य वर्ग को राष्ट्रवादी विचारों का प्रमुख वाहक क्यों कहा जा सकता है?

Why can the new middle class be called a major carrier of nationalist ideas?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह राजनीतिक अधिकार आर्थिक स्वतंत्रता और राष्ट्रीय एकता की मांग करता थाBecause it demanded political rights economic freedom and national unity

Step 1

Concept

मध्य वर्ग की मांगों को पहचानें। / Identify the demands of the middle class.

Step 2

Why this answer is correct

उसे अधिकार और खुले बाजार दोनों चाहिए थे। / It needed both rights and open markets.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसने उदार राष्ट्रवाद को आगे बढ़ाया। / Therefore it promoted liberal nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

नए मध्यम वर्ग के उदय ने राष्ट्रवाद को किस प्रकार वैचारिक आधार दिया?

How did the rise of the new middle class give an ideological base to nationalism?

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Correct Answer

A. इसने स्वतंत्रता समानता संविधान और नागरिकता के विचार फैलाएIt spread ideas of freedom, equality, constitution, and citizenship

Step 1

Concept

नया मध्यम वर्ग शिक्षित था। / The new middle class was educated.

Step 2

Why this answer is correct

उसने उदार विचारों को अपनाया और फैलाया। / It adopted and spread liberal ideas.

Step 3

Exam Tip

इन विचारों ने राष्ट्रवाद को वैचारिक आधार दिया। / These ideas gave nationalism an ideological base.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

नए मध्यम वर्ग के उदय में औद्योगीकरण की क्या भूमिका थी?

What role did industrialisation play in the rise of the new middle class?

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Correct Answer

A. इसने व्यापारी उद्योगपति और पेशेवर वर्ग को बढ़ायाIt increased merchants, industrialists, and professionals

Step 1

Concept

औद्योगीकरण से शहरों और उत्पादन में वृद्धि हुई। / Industrialisation increased towns and production.

Step 2

Why this answer is correct

व्यापारियों उद्योगपतियों और पेशेवरों की भूमिका बढ़ी। / Merchants, industrialists, and professionals became more important.

Step 3

Exam Tip

यही समूह नए मध्यम वर्ग का आधार बना। / This group formed the base of the new middle class.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

औद्योगिक मजदूर वर्ग और नया मध्य वर्ग किस बदलाव के परिणाम थे?

The industrial working class and the new middle class were results of which change?

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Correct Answer

A. औद्योगीकरण और व्यापार के विस्तारIndustrialization and expansion of trade

Step 1

Concept

नए सामाजिक वर्गों की उत्पत्ति देखें। / Look at the origin of new social classes.

Step 2

Why this answer is correct

कारखानों और व्यापार के विकास से मजदूर तथा मध्य वर्ग बढ़े। / Growth of factories and trade increased workers and the middle class.

Step 3

Exam Tip

यह बदलाव राष्ट्रवाद की सामाजिक पृष्ठभूमि बनता है। / This change formed the social background of nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

उन्नीसवीं सदी में नया मध्य वर्ग किस कारण राजनीतिक रूप से सक्रिय हुआ?

Why did the new middle class become politically active in the nineteenth century?

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Correct Answer

B. उसे अधिकारों प्रतिनिधि शासन और आर्थिक स्वतंत्रता की जरूरत थीIt needed rights representative rule and economic freedom

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग की जरूरतें समझें। / Understand the needs of the new middle class.

Step 2

Why this answer is correct

यह वर्ग अधिकार राजनीतिक भागीदारी और मुक्त व्यापार चाहता था। / This class wanted rights political participation and free trade.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह उदार राष्ट्रवाद से जुड़ गया। / Therefore it became linked with liberal nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नया मध्य वर्ग उदार राष्ट्रवाद का प्रमुख समर्थक क्यों बना?

Why did the new middle class become a major supporter of liberal nationalism?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह स्वतंत्रता समानता और मुक्त बाजार चाहता थाBecause it wanted freedom equality and free markets

Step 1

Concept

मध्य वर्ग की राजनीतिक और आर्थिक मांगें पहचानें। / Identify the political and economic demands of the middle class.

Step 2

Why this answer is correct

उसे अधिकारों और खुले बाजार दोनों की जरूरत थी। / It needed both rights and open markets.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसने उदार राष्ट्रवाद को अपनाया। / Therefore it adopted liberal nationalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नए मध्य वर्ग के उभार का सबसे सही कारण कौन सा है?

Which is the most correct reason for the rise of the new middle class?

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Correct Answer

C. व्यापार उद्योग और नगर जीवन का विस्तार हुआTrade industry and urban life expanded

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग को आर्थिक बदलाव से जोड़ें। / Connect the new middle class with economic change.

Step 2

Why this answer is correct

व्यापार उद्योग और शहरों के फैलाव से व्यापारी और पेशेवर लोग बढ़े। / Expansion of trade industry and towns increased merchants and professionals.

Step 3

Exam Tip

यह वर्ग बाद में उदार राष्ट्रवाद का समर्थक बना। / This class later supported liberal nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

नए मध्य वर्ग के लिए एक समान कानून क्यों जरूरी था?

Why was a common law important for the new middle class?

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Correct Answer

A. व्यापार और नागरिक जीवन को आसान बनाने के लिएTo make trade and civic life easier

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग की जरूरत समझें। / Understand the need of the new middle class.

Step 2

Why this answer is correct

अलग नियम व्यापार और नागरिक अधिकारों में बाधा बनते थे। / Different rules created problems in trade and rights.

Step 3

Exam Tip

एक समान कानून से व्यवस्था सरल होती थी। / Common law made the system simpler.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

नए मध्य वर्ग ने राष्ट्रीय एकता का समर्थन क्यों किया?

Why did the new middle class support national unity?

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Correct Answer

A. क्योंकि एक बाजार और समान नियम व्यापार को आसान बनाते थेBecause one market and common rules made trade easier

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग की आर्थिक रुचि समझें। / Understand the economic interest of the new middle class.

Step 2

Why this answer is correct

अलग अलग नियम व्यापार को कठिन बनाते थे। / Different rules made trade difficult.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय एकता से व्यापार और आवाजाही सरल हो सकती थी। / National unity could make trade and movement easier.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

नया मध्य वर्ग व्यापार में किस समस्या को कम करना चाहता था?

Which problem in trade did the new middle class want to reduce?

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Correct Answer

A. रोकों और चुंगियों कोBarriers and customs duties

Step 1

Concept

व्यापारियों की जरूरत समझें। / Understand the needs of traders.

Step 2

Why this answer is correct

अलग अलग क्षेत्रों की चुंगियां व्यापार को कठिन बनाती थीं। / Customs duties in different regions made trade difficult.

Step 3

Exam Tip

नया मध्य वर्ग एक खुले बाजार की मांग करता था। / The new middle class demanded an open market.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

उन्नीसवीं सदी में नए मध्य वर्ग के विचार किससे जुड़े थे?

What were the ideas of the new middle class linked with in the nineteenth century?

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Correct Answer

A. उदार राष्ट्रवादLiberal nationalism

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग की राजनीतिक सोच देखें। / Look at the political thinking of the new middle class.

Step 2

Why this answer is correct

यह वर्ग स्वतंत्रता और समानता जैसे विचारों का समर्थन करता था। / It supported ideas like freedom and equality.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे उदार राष्ट्रवाद से जोड़ा जाता है। / So it is linked with liberal nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

औद्योगीकरण के कारण यूरोप में कौन सा नया वर्ग मजबूत हुआ?

Which new class became stronger in Europe due to industrialisation?

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Correct Answer

A. नया मध्य वर्गNew middle class

Step 1

Concept

औद्योगीकरण का सामाजिक असर समझें। / Understand the social effect of industrialisation.

Step 2

Why this answer is correct

व्यापार और उद्योग बढ़ने से नया मध्य वर्ग उभरा। / Trade and industry helped the new middle class rise.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद के विचारों में इस वर्ग की भूमिका महत्वपूर्ण थी। / This class played an important role in nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नए मध्य वर्ग ने किस प्रकार के समाज की कल्पना की?

What kind of society did the new middle class imagine?

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Correct Answer

A. स्वतंत्र और समान नागरिकों वाला समाजA society of free and equal citizens

Step 1

Concept

मध्य वर्ग के विचारों को पहचानें। / Identify the ideas of the middle class.

Step 2

Why this answer is correct

वह स्वतंत्र और समान नागरिकों वाला समाज चाहता था। / It wanted a society of free and equal citizens.

Step 3

Exam Tip

यह सोच राष्ट्रवाद और उदारवाद से जुड़ी थी। / This idea was linked with nationalism and liberalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नए मध्य वर्ग के विकास में किस आर्थिक परिवर्तन की बड़ी भूमिका थी?

Which economic change played a major role in the rise of the new middle class?

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Correct Answer

A. व्यापार और उद्योग का विस्तारExpansion of trade and industry

Step 1

Concept

नए वर्ग के उभार का कारण देखें। / Look at the cause behind the rise of the new class.

Step 2

Why this answer is correct

व्यापार और उद्योग के विस्तार ने नए मध्य वर्ग को बढ़ाया। / Expansion of trade and industry helped the new middle class grow.

Step 3

Exam Tip

आर्थिक बदलाव से सामाजिक बदलाव होता है यह समझें। / Understand that economic change causes social change.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नए मध्य वर्ग में मुख्य रूप से कौन लोग शामिल थे?

Who mainly belonged to the new middle class?

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Correct Answer

A. व्यापारी और पेशेवर लोगMerchants and professionals

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग की रचना पहचानें। / Identify the composition of the new middle class.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें व्यापारी शिक्षित लोग और पेशेवर शामिल थे। / It included merchants educated people and professionals.

Step 3

Exam Tip

मध्य वर्ग को व्यापार और पेशों से जोड़ें। / Connect the middle class with trade and professions.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

नए मध्यम वर्ग के लोग किस कारण राजनीतिक परिवर्तन चाहते थे?

Why did people of the new middle class want political change?

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Correct Answer

A. वे नागरिक अधिकार और प्रतिनिधित्व चाहते थेThey wanted civil rights and representation

Step 1

Concept

नया मध्यम वर्ग शिक्षित और आर्थिक रूप से सक्रिय था। / The new middle class was educated and economically active.

Step 2

Why this answer is correct

उसे पुराने विशेषाधिकारों से असंतोष था। / It was dissatisfied with old privileges.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वह अधिकार और प्रतिनिधित्व चाहता था। / Therefore it wanted rights and representation.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 4

नए मध्यम वर्ग में कौन लोग शामिल थे?

Who were included in the new middle class?

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Correct Answer

A. व्यापारी और पेशेवर लोगMerchants and professionals

Step 1

Concept

नया मध्यम वर्ग शहरों और व्यापार से जुड़ा था। / The new middle class was linked with cities and trade.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें व्यापारी उद्योगपति वकील और शिक्षक जैसे लोग शामिल थे। / It included merchants, industrialists, lawyers, and teachers.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे शिक्षित और आर्थिक रूप से सक्रिय वर्ग समझें। / In exams, understand it as an educated and economically active class.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

जब किसी पदार्थ में नए गुणों वाला नया पदार्थ बनता है तो उसे क्या कहा जाता है?

When a new substance with new properties is formed from a substance what is it called?

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Correct Answer

B. रासायनिक अभिक्रियाChemical reaction

Step 1

Concept

रासायनिक अभिक्रिया में नया पदार्थ बनता है। / A chemical reaction forms a new substance.

Step 2

Why this answer is correct

नए पदार्थ के गुण पुराने पदार्थों से अलग होते हैं। / The new substance has properties different from the original substances.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में नए पदार्थ बनने को रासायनिक परिवर्तन से जोड़ें। / In exams link formation of a new substance with chemical change.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति में पुराने प्रतीकों को हटाने का राजनीतिक अर्थ क्या था?

What was the political meaning of removing old symbols in the French Revolution?

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Correct Answer

A. पुरानी राजसत्ता से अलग नई राष्ट्रीय पहचान बनानाCreating a new national identity separate from old monarchy

Step 1

Concept

प्रतीक राजनीतिक संदेश देते हैं। / Symbols carry political messages.

Step 2

Why this answer is correct

पुराने प्रतीकों को हटाकर क्रांतिकारियों ने राजतंत्र से दूरी दिखाई। / By removing old symbols revolutionaries showed distance from monarchy.

Step 3

Exam Tip

नए प्रतीकों से नई राष्ट्रीय पहचान बनी। / New symbols built a new national identity.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Nature of Roots Class 10 Level 39

समीकरण \(ax^2+bx+c=0\) में विविक्तकर का सही सूत्र कौन सा है?

What is the correct formula of the discriminant in \(ax^2+bx+c=0\)?

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Correct Answer

A. \(D=b^2-4ac\)

Explanation

Simple Explanation

विविक्तकर हमेशा \(D=b^2-4ac\) होता है। परीक्षा में सूत्र लिखने से पहले (a), (b), (c) पहचानें। / The discriminant is always \(D=b^2-4ac\). In exams identify (a), (b), and (c) before using the formula.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 36

द्विघात सूत्र से \(5x^2-10x-3=0\) के लिए (D) का मान क्या है?

Using the quadratic formula setup, what is the value of (D) for \(5x^2-10x-3=0\)?

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Correct Answer

A. (160)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-10)2-4(5)(-3)=160) है। परीक्षा में ऋणात्मक (c) के कारण दूसरा पद जुड़ता है। / Here (D=(-10)2-4(5)(-3)=160). In exams, a negative (c) makes the second term add.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 35

द्विघात सूत्र से \(3x^2-6x-2=0\) के लिए (D) का मान क्या है?

Using the quadratic formula setup, what is the value of (D) for \(3x^2-6x-2=0\)?

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Correct Answer

A. (60)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-6)2-4(3)(-2)=60) है। परीक्षा में ऋणात्मक (c) के कारण दूसरा पद जुड़ता है। / Here (D=(-6)2-4(3)(-2)=60). In exams, a negative (c) makes the second term add.

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Methods of Solving Quadratic Equations Class 10 Level 34

द्विघात सूत्र से \(2x^2-4x-3=0\) के लिए (D) का मान क्या है?

Using the quadratic formula setup, what is the value of (D) for \(2x^2-4x-3=0\)?

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Correct Answer

A. (40)

Explanation

Simple Explanation

यहां (D=(-4)2-4(2)(-3)=40) है। परीक्षा में ऋणात्मक (c) के कारण जोड़ बनता है। / Here (D=(-4)2-4(2)(-3)=40). In exams, a negative (c) makes the term add.

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Question Easy Mathematics Quadratic Equations Roots of a Quadratic Equation Class 10 Level 31

सूत्र या गुणनखंडन से \(x^2-3x+2=0\) के मूल कौन से हैं?

Using formula or factorisation what are the roots of \(x^2-3x+2=0\)?

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Correct Answer

A. (1) और (2)(1) and (2)

Explanation

Simple Explanation

(x-2-3x+2=(x-1)(x-2)) इसलिए मूल (1) और (2) हैं। छोटे अंकों में गुणनखंडन तेज रहता है। / (x-2-3x+2=(x-1)(x-2)) so the roots are (1) and (2). For small numbers factorisation is faster.

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Question Expert Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 18

\(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), और \(\sqrt{5}\) की अपरिमेयता के लिए सबसे अच्छा परीक्षा-सूत्र कौन-सा है?

What is the best exam formula for proving irrationality of \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), and \(\sqrt{5}\)?

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Correct Answer

B. सरलतम परिमेय रूप लो, वर्ग करो, अभाज्य विभाज्यता लगाओ, सहअभाज्यता से विरोधाभास लिखोTake lowest rational form, square, apply prime divisibility, write contradiction with coprimality

Step 1

Concept

पहले \(\sqrt{r}=\frac{p}{q}\) सरलतम रूप में मानें। / First assume \(\sqrt{r}=\frac{p}{q}\) in lowest form.

Step 2

Why this answer is correct

वर्ग करके संबंधित अभाज्य (r) की विभाज्यता से \(r\mid p\) और \(r\mid q\) दिखाएँ। / Square and use the related prime (r) to show \(r\mid p\) and \(r\mid q\).

Step 3

Exam Tip

अंत में सहअभाज्यता से विरोधाभास लिखें। / Finally write the contradiction with coprimality.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

इस पूरे उपविषय को याद रखने के लिए सबसे उपयोगी सूत्र कौन सा है?

What is the most useful formula for remembering this whole subtopic?

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Correct Answer

A. क्षेत्र समूह मुद्दा और स्वराज अर्थ को साथ याद करेंRemember region group issue and meaning of swaraj together

Step 1

Concept

इस उपविषय में अवध गुडेम और असम जैसे अलग क्षेत्र हैं। / This subtopic has different regions like Awadh Gudem and Assam.

Step 2

Why this answer is correct

हर क्षेत्र में समूह मुद्दा और स्वराज अर्थ अलग है। / Each region has a different group issue and meaning of swaraj.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा के लिए क्षेत्र समूह मुद्दा और अर्थ की चार कड़ियां बनाकर पढ़ें। / For exams study through four links region group issue and meaning.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

वाशिंग सोडा का सूत्र सोडियम कार्बोनेट दशजल को दर्शाता है। दशजल शब्द किस बात को बताता है?

The formula of washing soda shows sodium carbonate decahydrate. What does the word decahydrate indicate?

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Correct Answer

A. क्रिस्टल में जल के दस अणुTen water molecules in the crystal

Step 1

Concept

Decahydrate means ten molecules of water.

Step 2

Why this answer is correct

Washing soda contains sodium carbonate with water of crystallisation.

Step 3

Exam Tip

Such numbers in hydrated salts are important for exams.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 3

समीकरण संतुलित करते समय यदि कोई छात्र जल के सूत्र में छोटा अंक बदल देता है तो गलती क्या है?

If a student changes the subscript in the formula of water while balancing an equation what is the mistake?

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Correct Answer

A. पदार्थ की रचना बदल जाती हैComposition of substance changes

Step 1

Concept

छोटा अंक रासायनिक सूत्र का भाग होता है। / A subscript is part of a chemical formula.

Step 2

Why this answer is correct

इसे बदलने से पदार्थ की पहचान बदल जाती है। / Changing it changes the identity of the substance.

Step 3

Exam Tip

संतुलन केवल गुणांक बदलकर करना चाहिए। / Balancing should be done only by changing coefficients.

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Question Easy Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Carbon and its Compounds Class 10 Level 2

कार्बनिक यौगिकों में समान आणविक सूत्र पर अलग संरचना होने की घटना को क्या कहते हैं?

What is the phenomenon in which organic compounds have the same molecular formula but different structures called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. समावयवताIsomerism

Step 1

Concept

कुछ कार्बनिक यौगिकों का सूत्र समान हो सकता है। / Some organic compounds may have the same formula.

Step 2

Why this answer is correct

उनकी संरचना अलग होने से गुण बदल सकते हैं। / Different structures can give different properties.

Step 3

Exam Tip

इस घटना को समावयवता कहते हैं। / This phenomenon is called isomerism.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

एडिनबर्ग के पुराने और नए नगर किस शहरी विरोधाभास को दिखाते हैं?

Old and New Towns of Edinburgh show which urban contrast?

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Correct Answer

A. मध्यकालीन पुराना नगर और नियोजित नया नगरMedieval old town and planned new town

Explanation

Simple Explanation

एडिनबर्ग में पुराना मध्यकालीन और नया नियोजित शहरी रूप साथ दिखता है। परीक्षा में स्कॉटलैंड याद रखें। / Edinburgh shows old medieval and new planned urban forms together. For exams remember Scotland.

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Question Medium General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

एडिनबर्ग के पुराने और नए नगर का महत्व किस शहरी रूप से जुड़ा है?

The importance of Old and New Towns of Edinburgh is linked with which urban form?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऐतिहासिक और नियोजित शहरी विकासHistoric and planned urban development

Explanation

Simple Explanation

एडिनबर्ग पुराने मध्यकालीन और नए नियोजित नगर की तुलना दिखाता है। परीक्षा में स्कॉटलैंड याद रखें। / Edinburgh shows the contrast between old medieval and new planned town. For exams remember Scotland.

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Question Easy General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

एडिनबर्ग का पुराना और नया नगर किस देश में है?

The Old and New Towns of Edinburgh are in which country?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यूनाइटेड किंगडमUnited Kingdom

Explanation

Simple Explanation

एडिनबर्ग स्कॉटलैंड में स्थित ऐतिहासिक नगर है। परीक्षा में पुराना और नया नगर योजना याद रखें। / Edinburgh is a historic city in Scotland. For exams remember old and new town planning.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

स्वेज संकट में पुरानी और नई विश्व शक्तियों का संघर्ष किस रूप में दिखा?

How did the clash of old and new world powers appear in the Suez Crisis?

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Correct Answer

A. ब्रिटेन फ्रांस की सीमा और अमेरिका सोवियत प्रभाव का नया संतुलन सामने आयाLimits of Britain France and new balance of American Soviet influence appeared

Explanation

Simple Explanation

स्वेज संकट ने उपनिवेशोत्तर शक्ति संतुलन दिखाया। परीक्षा में नासिर और उन्नीस सौ छप्पन याद रखें। / The Suez Crisis showed postcolonial power balance. For exams remember Nasser and 1956.

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Question Expert General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

स्वेज संकट ने राष्ट्रवाद और पुरानी साम्राज्यवादी शक्ति के बीच किस नए संतुलन को दिखाया?

What new balance between nationalism and old imperial power did the Suez Crisis show?

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Correct Answer

A. नए स्वतंत्र राष्ट्र पुराने औपनिवेशिक नियंत्रण को चुनौती दे सकते थेNewly independent nations could challenge old colonial control

Explanation

Simple Explanation

स्वेज संकट नासिर के राष्ट्रवाद और औपनिवेशिक गिरावट का संकेत था। परीक्षा में इसे नहर राष्ट्रीयकरण से जोड़ें। / The Suez Crisis signaled Nasser's nationalism and colonial decline. For exams connect it with canal nationalization.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांस में पुराने राजचिह्नों को हटाकर नए राष्ट्रीय प्रतीकों को अपनाने का अर्थ क्या था?

What did replacing old royal symbols with new national symbols in France mean?

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Correct Answer

A. सत्ता का आधार राजा से राष्ट्र की ओर बदलनाShifting the basis of power from king to nation

Step 1

Concept

प्रतीक सत्ता और पहचान को दिखाते हैं। / Symbols show power and identity.

Step 2

Why this answer is correct

पुराने राजचिह्न राजशाही से जुड़े थे जबकि नए प्रतीक राष्ट्र से जुड़े थे। / Old royal symbols were linked with monarchy while new symbols were linked with the nation.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक परिवर्तन को विचार परिवर्तन से जोड़ें। / Connect change in symbols with change in ideas.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांस का नया तिरंगा ध्वज किस पुराने ध्वज के स्थान पर अपनाया गया?

The new French tricolour replaced which old flag?

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Correct Answer

A. राजवंशीय ध्वजRoyal standard

Step 1

Concept

क्रांति से पहले राजवंशीय प्रतीकों का महत्व था। / Before the revolution royal symbols were important.

Step 2

Why this answer is correct

नए तिरंगे ध्वज ने नागरिक राष्ट्र की पहचान दिखाई। / The new tricolour showed the identity of a citizen nation.

Step 3

Exam Tip

ध्वज परिवर्तन को राजनीतिक बदलाव का संकेत समझें। / Understand flag change as a sign of political change.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

पुरानी अभिजात संस्कृति राष्ट्रीय जनता की संस्कृति क्यों नहीं थी?

Why was the old aristocratic culture not the culture of the national people?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह सीमित भूमि स्वामी उच्च वर्ग तक केंद्रित थीBecause it was centred on a limited landowning elite

Step 1

Concept

अभिजात संस्कृति उच्च वर्ग की जीवन शैली से जुड़ी थी। / Aristocratic culture was linked with elite lifestyle.

Step 2

Why this answer is correct

आम जनता का जीवन और भाषा अलग थी। / The common people had different lives and languages.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसे राष्ट्रीय जनता की व्यापक संस्कृति नहीं कहा जा सकता। / Therefore it cannot be called the broad culture of the national people.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

पुराने यूरोप में अभिजात वर्ग और किसान वर्ग के बीच सामाजिक अंतर का आधार क्या था?

What was the basis of social difference between the aristocracy and peasantry in old Europe?

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Correct Answer

A. भूमि विशेषाधिकार और सामाजिक दर्जाLand, privilege, and social status

Step 1

Concept

अभिजात वर्ग के पास भूमि और विशेषाधिकार थे। / The aristocracy had land and privileges.

Step 2

Why this answer is correct

किसान वर्ग संख्या में बड़ा था पर शक्ति कम थी। / The peasantry was large in number but had less power.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सामाजिक अंतर भूमि और दर्जे पर आधारित था। / Therefore social difference was based on land and status.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

उदारवाद में कानून के सामने समानता किस पुरानी व्यवस्था को चुनौती देती थी?

Equality before law in liberalism challenged which old system?

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Correct Answer

A. जन्म आधारित विशेषाधिकारों की व्यवस्थाSystem of birth-based privileges

Step 1

Concept

पुराने समाज में अधिकार जन्म और वर्ग से जुड़े थे। / In the old society, rights were linked with birth and class.

Step 2

Why this answer is correct

कानून के सामने समानता इस भेदभाव को नकारती थी। / Equality before law rejected this discrimination.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह जन्म आधारित विशेषाधिकारों को चुनौती देती थी। / Therefore it challenged birth-based privileges.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 3

किस विचार ने पुराने सामंती विशेषाधिकारों को चुनौती दी?

Which idea challenged old feudal privileges?

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Correct Answer

A. उदार राष्ट्रवादLiberal nationalism

Step 1

Concept

पुराने समाज में विशेषाधिकारों की पहचान करें। / Identify privileges in old society.

Step 2

Why this answer is correct

उदार राष्ट्रवाद समानता और स्वतंत्रता की मांग करता था। / Liberal nationalism demanded equality and freedom.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उसने सामंती विशेषाधिकारों को चुनौती दी। / So it challenged feudal privileges.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

उदारवादी विचारों ने यूरोप में किस पुरानी व्यवस्था को चुनौती दी?

Which old system did liberal ideas challenge in Europe?

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Correct Answer

A. सामंती और निरंकुश व्यवस्थाFeudal and autocratic order

Step 1

Concept

पुरानी व्यवस्था जन्म आधारित विशेषाधिकार और राजा की शक्ति पर आधारित थी। / The old order was based on birth privileges and royal power.

Step 2

Why this answer is correct

उदार विचार स्वतंत्रता समानता और संविधान की बात करते थे। / Liberal ideas spoke of freedom, equality, and constitution.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उन्होंने सामंती और निरंकुश व्यवस्था को चुनौती दी। / So they challenged the feudal and autocratic order.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 61

यदि \(4,9,14,\ldots\) से नया अनुक्रम \(4^2,9^2,14^2,\ldots\) बनाया जाए तो क्या नया अनुक्रम अंकगणितीय श्रेणी है?

If a new sequence \(4^2,9^2,14^2,\ldots\) is formed from \(4,9,14,\ldots\), is the new sequence an arithmetic progression?

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Correct Answer

C. नहीं, क्योंकि क्रमागत अंतर समान नहीं हैंNo because consecutive differences are not equal

Explanation

Simple Explanation

नए पद (16,81,196) हैं और अंतर (65,115) हैं, जो समान नहीं हैं। वर्ग करने से सामान्यतः अंकगणितीय श्रेणी सुरक्षित नहीं रहती। / The new terms are (16,81,196), and the differences are (65,115), which are not equal. Squaring generally does not preserve an arithmetic progression.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 61

यदि \(3, 7, 11,\ldots\) से नया अनुक्रम \(3^2, 7^2, 11^2,\ldots\) बनाया जाए, तो नया अनुक्रम कैसा होगा?

If a new sequence \(3^2, 7^2, 11^2,\ldots\) is formed from \(3, 7, 11,\ldots\), what type will the new sequence be?

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Correct Answer

C. अंकगणितीय श्रेणी नहीं क्योंकि अंतर समान नहीं हैंNot an arithmetic progression because differences are not equal

Explanation

Simple Explanation

नए पद (9,49,121) हैं और अंतर (40,72) हैं, जो समान नहीं हैं। वर्ग करने से सामान्यतः अंकगणितीय श्रेणी सुरक्षित नहीं रहती। / The new terms are (9,49,121), and the differences are (40,72), which are not equal. Squaring generally does not preserve an arithmetic progression.

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