(x) के स्थान पर (3) रखने पर \(2\times3+5=11\) मिलता है। परीक्षा में पहले प्रतिस्थापन करें फिर गणना करें। / Substituting (3) for (x) gives \(2\times3+5=11\). Exam tip: substitute first and then calculate.
A. जिसे \( \frac{p}{q} \) के रूप में लिखा जा सके जहाँ \(q \neq 0\)/Can be written as \( \frac{p}{q} \) where \(q \neq 0\)
Explanation
Simple Explanation
परिमेय संख्या \( \frac{p}{q} \) के रूप में लिखी जाती है जहाँ हर शून्य नहीं होता। परीक्षा में हर को हमेशा जाँचें। / A rational number can be written as \( \frac{p}{q} \) where the denominator is not zero. Always check the denominator in exams.
\( \frac{3}{5} \) में अंश और हर पूर्णांक हैं तथा हर शून्य नहीं है। इसलिए यह परिमेय संख्या है। / In \( \frac{3}{5} \), numerator and denominator are integers and the denominator is not zero. So it is rational.
\( \frac{-7}{4} \) दो पूर्णांकों का अनुपात है और हर शून्य नहीं है। वर्गमूल वाली दी गई संख्याएँ सरल परिमेय रूप में नहीं हैं। / \( \frac{-7}{4} \) is a ratio of two integers with non-zero denominator. The given square-root numbers are not in simple rational form.
किसी संख्या को परिमेय संख्या कहने के लिए उसे \(\frac{p}{q}\) के रूप में लिखा जाना चाहिए, जहाँ \(p\) और \(q\) पूर्णांक हों तथा \(q\neq 0\)। इसलिए \(\frac{0}{5}=0\) सही है। विकल्प B और D में हर शून्य है, अतः वे अपरिभाषित हैं; विकल्प C भी \(\frac{0}{0}\) होने के कारण अपरिभाषित है। परीक्षा-युक्ति: परिमेय संख्या के भिन्न में हर कभी शून्य नहीं हो सकता। / A number is rational if it can be written as \(\frac{p}{q}\), where \(p\) and \(q\) are integers and \(q\neq 0\). Thus, \(\frac{0}{5}=0\) is a valid representation. Options B and D are undefined because their denominators are zero, and option C, \(\frac{0}{0}\), is also undefined. Exam tip: the denominator of a rational-number fraction can never be zero.
(6) और (8) दोनों को (2) से भाग देने पर \( \frac{3}{4} \) मिलता है। सरलतम रूप में समान गुणनखंड हटाएँ। / Dividing both (6) and (8) by (2) gives \( \frac{3}{4} \). Remove common factors for simplest form.
मानक रूप में हर धनात्मक और अंश-हर सहाभाज्य होते हैं। \( \frac{-9}{12}=\frac{-3}{4} \) सही है। / In standard form the denominator is positive and numerator and denominator are coprime. \( \frac{-9}{12}=\frac{-3}{4} \) is correct.
\( \frac{2}{3} \) को (4) से गुणा करने पर \( \frac{8}{12} \) मिलता है। तुल्य भिन्न में अंश और हर को समान संख्या से गुणा करें। / Multiplying \( \frac{2}{3} \) by (4) gives \( \frac{8}{12} \). For equivalent fractions multiply numerator and denominator by the same number.
किसी संख्या का योज्य प्रतिलोम वह संख्या होती है जिसे मूल संख्या में जोड़ने पर योग शून्य प्राप्त हो। इसलिए \(\frac{5}{7}\) का योज्य प्रतिलोम \(-\frac{5}{7}\) है, क्योंकि \(\frac{5}{7}+\left(-\frac{5}{7}\right)=0\)। ध्यान रखें कि \(\frac{7}{5}\) इसका व्युत्क्रम है, योज्य प्रतिलोम नहीं। परीक्षा में योज्य प्रतिलोम ज्ञात करने के लिए केवल चिह्न बदलें। / The additive inverse of a number is the number that gives zero when added to the original number. Therefore, the additive inverse of \(\frac{5}{7}\) is \(-\frac{5}{7}\), because \(\frac{5}{7}+\left(-\frac{5}{7}\right)=0\). Note that \(\frac{7}{5}\) is its reciprocal, not its additive inverse. Exam tip: to find the additive inverse, change only the sign.
गुणात्मक प्रतिलोम में अंश और हर बदल जाते हैं और चिह्न वही रहता है। गुणनफल (1) होना चाहिए। / In the multiplicative inverse numerator and denominator are interchanged and the sign remains. The product should be (1).
समान हर (6) लेने पर \( \frac{3}{6}+\frac{2}{6}=\frac{5}{6} \) मिलता है। भिन्न जोड़ते समय लघुत्तम समापवर्त्य लें। / Taking common denominator (6), \( \frac{3}{6}+\frac{2}{6}=\frac{5}{6} \). Use LCM while adding fractions.
हर समान है इसलिए अंश घटाएँ। \( \frac{7}{10}-\frac{2}{10}=\frac{5}{10}=\frac{1}{2} \)। / The denominators are same, so subtract the numerators. \( \frac{7}{10}-\frac{2}{10}=\frac{5}{10}=\frac{1}{2} \).
भाग को दूसरे भिन्न के प्रतिलोम से गुणा में बदलें। \( \frac{5}{6}\times\frac{3}{10}=\frac{1}{4} \)। / Change division into multiplication by the reciprocal of the second fraction. \( \frac{5}{6}\times\frac{3}{10}=\frac{1}{4} \).
दोनों भिन्नों के हर 9 समान हैं। समान हर वाले भिन्नों की तुलना अंशों से की जाती है; जिसका अंश बड़ा होता है, वह भिन्न भी बड़ा होता है। चूँकि 5 > 4, इसलिए \(\frac{5}{9} > \frac{4}{9}\) और सही उत्तर विकल्प C है। परीक्षा-युक्ति: समान हर वाले भिन्नों की तुलना करते समय केवल अंशों की तुलना करें। / Both fractions have the same denominator, 9. When denominators are equal, compare the numerators; the fraction with the greater numerator is larger. Since 5 > 4, \(\frac{5}{9} > \frac{4}{9}\), so option C is correct. Exam tip: For fractions with equal denominators, compare only their numerators.
\( \frac{1}{2}=\frac{4}{8} \) है इसलिए \( \frac{3}{8} \) छोटी है। तुलना के लिए समान हर बनाना उपयोगी है। / \( \frac{1}{2}=\frac{4}{8} \), so \( \frac{3}{8} \) is smaller. Making common denominators helps in comparison.
\( \frac{-1}{5} \) संख्या रेखा पर \( \frac{-2}{5} \) और \( \frac{1}{5} \) के बीच है। ऋणात्मक संख्याओं की दिशा ध्यान रखें। / \( \frac{-1}{5} \) lies between \( \frac{-2}{5} \) and \( \frac{1}{5} \) on the number line. Be careful with the direction of negative numbers.
\( \frac{1}{2}=\frac{2}{4} \) है जो \( \frac{1}{4} \) और \( \frac{3}{4} \) के बीच है। बीच की संख्या के लिए समान हर बनाइए। / \( \frac{1}{2}=\frac{2}{4} \), which lies between \( \frac{1}{4} \) and \( \frac{3}{4} \). Use common denominators to find a middle number.
हर शून्य होने पर भिन्न परिभाषित नहीं होती। परिमेय संख्या में हर हमेशा शून्य से अलग होना चाहिए। / A fraction is undefined when the denominator is zero. In a rational number the denominator must always be non-zero.
हर (1) लेकर किसी भी पूर्णांक को परिमेय संख्या लिखा जा सकता है। इसलिए \( -6=\frac{-6}{1} \)। / Any integer can be written as a rational number by taking denominator (1). Therefore \( -6=\frac{-6}{1} \).
A. हर पूर्णांक परिमेय संख्या है/Every integer is a rational number
Explanation
Simple Explanation
किसी भी पूर्णांक को \(\frac{p}{1}\) के रूप में लिखा जा सकता है, जहाँ \(p\) एक पूर्णांक है और हर 1 शून्य नहीं है। इसलिए प्रत्येक पूर्णांक परिमेय संख्या है। विकल्प B गलत है, क्योंकि \(\frac{1}{2}\) और \(-3\) जैसी परिमेय संख्याएँ प्राकृतिक संख्याएँ नहीं हैं। शून्य हर वाली भिन्न परिभाषित नहीं होती। परीक्षा-युक्ति: परिमेय संख्या का हर हमेशा शून्य से भिन्न होना चाहिए। / Any integer can be written in the form \(\frac{p}{1}\), where \(p\) is an integer and the denominator is non-zero. Therefore, every integer is a rational number. Option B is false because rational numbers such as \(\frac{1}{2}\) and \(-3\) are not natural numbers. A fraction with a zero denominator is undefined, not rational. Exam tip: the denominator of a rational number must always be non-zero.
\(0.\overline{3}\) आवर्ती दशमलव है और इसका मान \( \frac{1}{3} \) है। आवर्ती दशमलव परिमेय होते हैं। / \(0.\overline{3}\) is a repeating decimal and equals \( \frac{1}{3} \). Repeating decimals are rational.
C. असमाप्त और अनावर्ती दशमलव/Non-terminating non-repeating decimal
Explanation
Simple Explanation
असमाप्त और अनावर्ती दशमलव परिमेय संख्या नहीं होता। परीक्षा में दशमलव का पैटर्न पहचानें। / A non-terminating non-repeating decimal is not rational. Identify the decimal pattern in exams.
\( \frac{-3}{2}=-1.5 \) है जो (-2) और (-1) के बीच आता है। ऋणात्मक दशमलव को संख्या रेखा पर सावधानी से रखें। / \( \frac{-3}{2}=-1.5 \), which lies between (-2) and (-1). Place negative decimals carefully on the number line.
परिमेय संख्याएँ योग के लिए संवृत होती हैं। दो परिमेय संख्याओं का योग भी परिमेय होता है। / Rational numbers are closed under addition. The sum of two rational numbers is also rational.
यदि दो परिमेय संख्याएँ \(\frac{a}{b}\) और \(\frac{c}{d}\) हों, जहाँ \(b,d\neq 0\), तो उनका गुणनफल \(\frac{ac}{bd}\) होगा। यहाँ \(ac\) और \(bd\) पूर्णांक हैं तथा \(bd\neq 0\), इसलिए यह परिमेय संख्या है। अतः सही उत्तर A है। ध्यान रखें कि गुणनफल धनात्मक, ऋणात्मक या शून्य हो सकता है; वह हमेशा केवल ऋणात्मक या केवल पूर्णांक नहीं होता। परीक्षा-युक्ति: परिमेय संख्याओं के योग, घटाव और गुणन के लिए संवृतता जाँचें। / If the two rational numbers are \(\frac{a}{b}\) and \(\frac{c}{d}\), where \(b,d\neq 0\), their product is \(\frac{ac}{bd}\). Since \(ac\) and \(bd\) are integers and \(bd\neq 0\), the product is rational. Therefore, option A is correct. The product may be positive, negative, or zero; it is not necessarily only negative or an integer. Exam tip: remember that rational numbers are closed under addition, subtraction, and multiplication.
किसी भी परिमेय संख्या में (0) जोड़ने पर वही संख्या मिलती है। इसलिए (0) योग का तत्समक अवयव है। / Adding (0) to any rational number gives the same number. Hence (0) is the additive identity.
किसी भी परिमेय संख्या को (1) से गुणा करने पर वही संख्या मिलती है। इसलिए (1) गुणन का तत्समक अवयव है। / Multiplying any rational number by (1) gives the same number. Hence (1) is the multiplicative identity.
हर को धनात्मक रखने के लिए ऋण चिह्न अंश में रखते हैं। \( \frac{8}{-12}=\frac{-2}{3} \)। / To keep the denominator positive, put the negative sign in the numerator. \( \frac{8}{-12}=\frac{-2}{3} \).
अंश और हर दोनों ऋणात्मक हैं। भिन्न में समान चिह्न होने पर परिणाम धनात्मक होता है, इसलिए \(\frac{-5}{-6}=\frac{5}{6}\)। विकल्प A और B ऋणात्मक मान दर्शाते हैं, जबकि विकल्प D व्युत्क्रम है। परीक्षा-युक्ति: भिन्न में दो ऋण चिह्न हों तो उन्हें धन चिह्न में बदल दें। / Both the numerator and denominator are negative. A fraction with like signs is positive, so \(\frac{-5}{-6}=\frac{5}{6}\). Options A and B represent negative values, while option D is the reciprocal. Exam tip: two negative signs in a fraction make the result positive.
भिन्न में ऊपर लिखी संख्या अंश कहलाती है और नीचे लिखी संख्या हर कहलाती है। \(\frac{4}{5}\) में 4 ऊपर है, इसलिए अंश 4 है; 5 हर है। परीक्षा में अंश पहचानने के लिए भिन्न की ऊपर वाली संख्या देखें। / In a fraction, the number above the line is called the numerator, while the number below it is the denominator. In \(\frac{4}{5}\), 4 is above the line, so the numerator is 4; 5 is the denominator. Exam tip: identify the numerator by looking at the top number of the fraction.
भिन्न में ऊपर की संख्या अंश और नीचे की संख्या हर कहलाती है। \(\frac{13}{17}\) में 13 अंश है, जबकि 17 नीचे है, इसलिए 17 हर है। परीक्षा-युक्ति: किसी भिन्न का हर पहचानने के लिए नीचे लिखी संख्या देखें। / In a fraction, the top number is the numerator and the bottom number is the denominator. In \(\frac{13}{17}\), 13 is the numerator and 17 is below it, so 17 is the denominator. Exam tip: To identify the denominator, look at the number written below the fraction bar.
शून्य को किसी भी शून्य से अलग संख्या से भाग देने पर मान (0) होता है। यहाँ हर (-9) है जो शून्य नहीं है। / Zero divided by any non-zero number is (0). Here the denominator (-9) is not zero.
परिमेय संख्या को \(\frac{p}{q}\) के रूप में लिखा जाता है, जहाँ \(p\) और \(q\) पूर्णांक होते हैं तथा \(q\neq 0\) होता है। यहाँ \(\frac{2}{2}=1\), इसलिए विकल्प A सही है। \(\frac{0}{1}=0\), \(\frac{3}{4}\neq 1\), और \(\frac{1}{0}\) परिभाषित नहीं है। परीक्षा टिप: 1 को किसी भी ऐसे भिन्न \(\frac{n}{n}\) के रूप में लिखा जा सकता है, जहाँ \(n\neq 0\)। / A rational number is written in the form \(\frac{p}{q}\), where \(p\) and \(q\) are integers and \(q\neq 0\). Since \(\frac{2}{2}=1\), option A is correct. \(\frac{0}{1}=0\), \(\frac{3}{4}\neq 1\), and \(\frac{1}{0}\) is undefined. Exam tip: 1 can be written as \(\frac{n}{n}\) for any non-zero integer \(n\).
C. दोनों भिन्न तुल्य हैं/Both fractions are equivalent
Explanation
Simple Explanation
\(\frac{6}{14}\) के अंश और हर दोनों को \(2\) से भाग देने पर \(\frac{3}{7}\) प्राप्त होता है। इसलिए \(\frac{6}{14}=\frac{3}{7}\), अर्थात दोनों तुल्य भिन्न हैं। विकल्प D गलत है क्योंकि भिन्नें परिमेय संख्याएँ होती हैं। परीक्षा-युक्ति: तुल्यता जाँचने के लिए अंश और हर को एक ही शून्येतर संख्या से भाग दें। / Dividing both the numerator and denominator of \(\frac{6}{14}\) by \(2\) gives \(\frac{3}{7}\). Thus, \(\frac{6}{14}=\frac{3}{7}\), so the two fractions are equivalent. Option D is incorrect because fractions represent rational numbers. Exam tip: To check whether two fractions are equivalent, divide or multiply their numerator and denominator by the same non-zero number.
12 और 15 का महत्तम समापवर्तक (HCF) 3 है। इसलिए अंश और हर दोनों को 3 से विभाजित करने पर \(\frac{12\div3}{15\div3}=\frac{4}{5}\) प्राप्त होता है, जो सरलतम रूप है। 2 और 5 दोनों संख्याओं को समान रूप से विभाजित नहीं करते, जबकि 12, 15 का भाजक नहीं है। परीक्षा-युक्ति: भिन्न को सरल करने के लिए अंश और हर के HCF से दोनों को भाग दें। / The HCF of 12 and 15 is 3. Dividing both terms by 3 gives \(\frac{12\div3}{15\div3}=\frac{4}{5}\), which is in simplest form. Neither 2 nor 5 divides both numbers exactly, and 12 is not a divisor of 15. Exam tip: To reduce a fraction, divide its numerator and denominator by their HCF.
दोनों भिन्नों के हर समान यानी 9 हैं, इसलिए अंशों को जोड़कर हर को वही रखते हैं: \(\frac{2}{9}+\frac{1}{9}=\frac{2+1}{9}=\frac{3}{9}\)। इसे सरल करके \(\frac{1}{3}\) भी लिखा जा सकता है, लेकिन दिए गए विकल्पों में \(\frac{3}{9}\) सही है। परीक्षा-युक्ति: समान हर वाले भिन्नों को जोड़ते समय केवल अंश जोड़ें, हर नहीं। / Both fractions have the same denominator, 9, so add the numerators and retain the denominator: \(\frac{2}{9}+\frac{1}{9}=\frac{2+1}{9}=\frac{3}{9}\). This can also be simplified to \(\frac{1}{3}\), but among the given options, \(\frac{3}{9}\) is correct. Exam tip: When adding fractions with the same denominator, add only the numerators and keep the denominator unchanged.
विपरीत चिह्न वाला रूप \( \frac{7}{3} \) है। यह \( \frac{-7}{3} \) का योज्य प्रतिलोम भी है। / The form with opposite sign is \( \frac{7}{3} \). It is also the additive inverse of \( \frac{-7}{3} \).
समान अंश में छोटा हर वाला भिन्न बड़ा होता है। इसलिए \( \frac{3}{4}>\frac{3}{5} \)। / With the same numerator, the fraction with the smaller denominator is greater. Hence \( \frac{3}{4}>\frac{3}{5} \).
ऋणात्मक संख्याओं में जो शून्य के अधिक निकट हो वह बड़ी होती है। \( \frac{-1}{6} \) शून्य के अधिक निकट है। / Among negative numbers, the one closer to zero is greater. \( \frac{-1}{6} \) is closer to zero.
हर \(8\) को \(16\) बनाने के लिए \(2\) से गुणा करना होगा। तुल्य भिन्न बनाए रखने के लिए अंश को भी \(2\) से गुणा किया जाता है: \(5\times2=10\)। इसलिए सही उत्तर \(10\) है। ध्यान रखें कि तुल्य भिन्न में अंश और हर दोनों को एक ही शून्येतर संख्या से गुणा या भाग किया जाता है। / To change the denominator from \(8\) to \(16\), multiply it by \(2\). To keep the fraction equivalent, the numerator must also be multiplied by \(2\): \(5\times2=10\). Therefore, the correct answer is \(10\). Exam tip: In equivalent fractions, multiply or divide both the numerator and denominator by the same non-zero number.
मध्य मान \( \frac{\frac{2}{3}+\frac{4}{5}}{2}=\frac{11}{15} \) है। दो संख्याओं के बीच संख्या के लिए औसत ले सकते हैं। / The middle value is \( \frac{\frac{2}{3}+\frac{4}{5}}{2}=\frac{11}{15} \). You can take the average to find a number between two numbers.