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A. चिह्न और निर्देशांक क्रम की गलती/Error of sign and coordinate order
Explanation
Simple Explanation
बिंदु (\left\(7,-3\right\)) में (x=7) और (y=-3) है। निर्देशांक उलटने और चिह्न बदलने से उत्तर गलत हो जाता है। / In (\left\(7,-3\right\)), (x=7) and (y=-3). Reversing coordinates and changing sign makes the answer wrong.
दोनों बिंदु (2x+y=5) को संतुष्ट करते हैं। दो सही बिंदु रेखा पहचानने में पर्याप्त होते हैं। / Both points satisfy (2x+y=5). Two correct points are enough to identify a line.
A. चिह्न और निर्देशांक क्रम की गलती/Error of sign and coordinate order
Explanation
Simple Explanation
बिंदु (\left\(6,-2\right\)) में (x=6) और (y=-2) है। निर्देशांक उलटने से और चिह्न बदलने से उत्तर गलत हो जाता है। / In (\left\(6,-2\right\)), (x=6) and (y=-2). Reversing coordinates and changing sign makes the answer wrong.
दोनों बिंदु (2x+y=5) को संतुष्ट करते हैं। दो सही बिंदु रेखा पहचानने में पर्याप्त होते हैं। / Both points satisfy (2x+y=5). Two correct points are enough to identify a line.
B. निर्देशांक उलटे लिखना/Writing coordinates in reverse order
Explanation
Simple Explanation
बिंदु हमेशा (\left\(x,y\right\)) क्रम में लिखा जाता है। निर्देशांक उलटे करने से हल गलत हो जाता है। / A point is always written in (\left\(x,y\right\)) order. Reversing coordinates makes the solution wrong.
दोनों बिंदु (x+y=6) को संतुष्ट करते हैं। दो सही बिंदु रेखा पहचानने में मदद करते हैं। / Both points satisfy (x+y=6). Two correct points help identify a line.
अभिव्यक्ति \(9x^{-4}y^{6}\cdot\frac{1}{9}x^{-4}y=x^{-8}y^{7}\) है। इसलिए (c=1), (r=-8), (s=7), और (c+r+s=0) होता है। / The expression is \(9x^{-4}y^{6}\cdot\frac{1}{9}x^{-4}y=x^{-8}y^{7}\). Thus (c=1), (r=-8), (s=7), and (c+r+s=0).
(\left\(\frac{5}{8}\right\)^{-2}=\frac{64}{25}) और (\left\(\frac{8}{5}\right\)^{-2}=\frac{25}{64})। योग \(\frac{4096+625}{1600}=\frac{4721}{1600}\) है। / Here (\left\(\frac{5}{8}\right\)^{-2}=\frac{64}{25}) and (\left\(\frac{8}{5}\right\)^{-2}=\frac{25}{64}). The sum is \(\frac{4096+625}{1600}=\frac{4721}{1600}\).
(125^{\frac{2}{3}}=(5)^{2}=25) और (25^{-\frac{3}{2}}=(5)^{-3}=\frac{1}{125})। गुणनफल \(\frac{1}{5}\) है। / Here (125^{\frac{2}{3}}=(5)^{2}=25) and (25^{-\frac{3}{2}}=(5)^{-3}=\frac{1}{125}). The product is \(\frac{1}{5}\).
(25^{\frac{3}{2}}=\(5^{2}\)^{\frac{3}{2}}=5^{3}) और (125^{-\frac{2}{3}}=\(5^{3}\)^{-\frac{2}{3}}=5^{-2})। गुणनफल (5) है। / Here (25^{\frac{3}{2}}=\(5^{2}\)^{\frac{3}{2}}=5^{3}) and (125^{-\frac{2}{3}}=\(5^{3}\)^{-\frac{2}{3}}=5^{-2}). The product is (5).
अभिव्यक्ति \(8x^{-3}y^{6}\cdot\frac{1}{4}x^{-2}y=;2x^{-5}y^{7}\) है। इसलिए (c+r+s=2-5+7=4) है। / The expression is \(8x^{-3}y^{6}\cdot\frac{1}{4}x^{-2}y=2x^{-5}y^{7}\). Hence (c+r+s=2-5+7=4).
(\left\(\frac{4}{7}\right\)^{-2}=\frac{49}{16}) और (\left\(\frac{7}{4}\right\)^{-2}=\frac{16}{49})। योग \(\frac{2401+256}{784}=\frac{2657}{784}\) है। / Here (\left\(\frac{4}{7}\right\)^{-2}=\frac{49}{16}) and (\left\(\frac{7}{4}\right\)^{-2}=\frac{16}{49}). The sum is \(\frac{2401+256}{784}=\frac{2657}{784}\).
संयुग्म गुणनफल (17-8=9) है और \(\sqrt{81}=9\)। इसलिए अंतर (0) है। / The conjugate product is (17-8=9), and \(\sqrt{81}=9\). Hence the difference is (0).
(64^{\frac{2}{3}}=(4)^{2}=16) और (8^{-\frac{4}{3}}=(2)^{-4}=\frac{1}{16})। गुणनफल (1) है। / Here (64^{\frac{2}{3}}=(4)^{2}=16) and (8^{-\frac{4}{3}}=(2)^{-4}=\frac{1}{16}). The product is (1).
(49^{\frac{3}{2}}=\(7^{2}\)^{\frac{3}{2}}=7^{3}) और (343^{-\frac{2}{3}}=\(7^{3}\)^{-\frac{2}{3}}=7^{-2})। गुणनफल \(7^{1}=7\) है। / Here (49^{\frac{3}{2}}=\(7^{2}\)^{\frac{3}{2}}=7^{3}) and (343^{-\frac{2}{3}}=\(7^{3}\)^{-\frac{2}{3}}=7^{-2}). The product is \(7^{1}=7\).
(\left\(\frac{3}{5}\right\)^{-2}=\frac{25}{9}) और (\left\(\frac{5}{3}\right\)^{-2}=\frac{9}{25}), इसलिए योग \(\frac{625+81}{225}=\frac{706}{225}\)। परीक्षा में ऋणात्मक घात पर भिन्न उलटें। / Here (\left\(\frac{3}{5}\right\)^{-2}=\frac{25}{9}) and (\left\(\frac{5}{3}\right\)^{-2}=\frac{9}{25}), so the sum is \(\frac{625+81}{225}=\frac{706}{225}\). In exams, invert the fraction for negative powers.
संयुग्म गुणनफल (13-3=10) है और \(\sqrt{100}=10\), इसलिए अंतर (0) है। परीक्षा में संयुग्म गुणनफल को तुरंत परिमेय करें। / The conjugate product is (13-3=10), and \(\sqrt{100}=10\), so the difference is (0). In exams, simplify conjugate products directly.
(32^{\frac{2}{5}}=\(2^{5}\)^{\frac{2}{5}}=2^{2}=4), और (4^{-\frac{3}{2}}=\(2^{2}\)^{-\frac{3}{2}}=2^{-3}=\frac{1}{8})। गुणनफल \(\frac{1}{2}\) है। / Here (32^{\frac{2}{5}}=\(2^{5}\)^{\frac{2}{5}}=2^{2}=4), and (4^{-\frac{3}{2}}=\(2^{2}\)^{-\frac{3}{2}}=2^{-3}=\frac{1}{8}). The product is \(\frac{1}{2}\).
\(27^{\frac{2}{3}}=9\), इसलिए पहला पद \(\frac{1}{9}\) है, और \(81^{\frac{3}{4}}=27\)। गुणनफल (3) है। / Here \(27^{\frac{2}{3}}=9\), so the first factor is \(\frac{1}{9}\), and \(81^{\frac{3}{4}}=27\). The product is (3).
(\left\(\frac{2}{3}\right\)^{-3}=\left\(\frac{3}{2}\right\)^{3}=\frac{27}{8}) और (\left\(\frac{9}{4}\right\)^{-1}=\frac{4}{9}), इसलिए गुणनफल (6) है। परीक्षा में ऋणात्मक घात पर भिन्न उलटें। / (\left\(\frac{2}{3}\right\)^{-3}=\left\(\frac{3}{2}\right\)^{3}=\frac{27}{8}) and (\left\(\frac{9}{4}\right\)^{-1}=\frac{4}{9}), so the product is (6). In exams, invert the fraction for negative powers.
पहला गुणनफल (7-5=2) है और \(\sqrt{20}=2\sqrt{5}\), इसलिए उत्तर \(2+2\sqrt{5}\) है। परीक्षा में पहले संयुग्म गुणनफल पहचानें। / The first product is (7-5=2), and \(\sqrt{20}=2\sqrt{5}\), so the answer is \(2+2\sqrt{5}\). In exams, identify the conjugate product first.
(\left\(\frac{1}{5}\right\)^{-2}=25) और (\left\(\frac{1}{3}\right\)^{-2}=9) है। इसलिए योग (34) है। / (\left\(\frac{1}{5}\right\)^{-2}=25) and (\left\(\frac{1}{3}\right\)^{-2}=9). Therefore the sum is (34).
(\left\(\frac{1}{4}\right\)^{-2}=16) और (\left\(\frac{1}{5}\right\)^{-2}=25) है। योग (41) है। / (\left\(\frac{1}{4}\right\)^{-2}=16) and (\left\(\frac{1}{5}\right\)^{-2}=25). The sum is (41).
(\left\(\frac{4}{3}\right\)^{-2}=\left\(\frac{3}{4}\right\)2=\frac{9}{16}) है। इसलिए \(\frac{9}{16}\cdot\frac{16}{9}=1\) है। / (\left\(\frac{4}{3}\right\)^{-2}=\left\(\frac{3}{4}\right\)2=\frac{9}{16}). Hence \(\frac{9}{16}\cdot\frac{16}{9}=1\).
(\left\(\frac{1}{3}\right\)^{-2}=9) और (\left\(\frac{1}{2}\right\)^{-2}=4) है। योग (13) है। / (\left\(\frac{1}{3}\right\)^{-2}=9) and (\left\(\frac{1}{2}\right\)^{-2}=4). The sum is (13).
(\left\(\frac{3}{2}\right\)^{-2}=\left\(\frac{2}{3}\right\)2=\frac{4}{9}) है। इसलिए \(\frac{4}{9}\cdot\frac{9}{4}=1\) है। / (\left\(\frac{3}{2}\right\)^{-2}=\left\(\frac{2}{3}\right\)2=\frac{4}{9}). Hence \(\frac{4}{9}\cdot\frac{9}{4}=1\).
(\left\(\frac{2}{3}\right\)0=1) और (\left\(\frac{1}{2}\right\)2=\frac{1}{4}) है। इसलिए योग \(\frac{5}{4}\) है। / Here (\left\(\frac{2}{3}\right\)0=1) and (\left\(\frac{1}{2}\right\)2=\frac{1}{4}). Therefore the sum is \(\frac{5}{4}\).
यहां \(\alpha+\beta=4\) और \(\alpha\beta=-5\) है। (\(\alpha+2\)\(\beta+2\)=-5+2(4)+4=7) है। / Here \(\alpha+\beta=4\) and \(\alpha\beta=-5\). (\(\alpha+2\)\(\beta+2\)=-5+2(4)+4=7).
यहां \(\alpha+\beta=2\) और \(\alpha\beta=-8\) है। (\(\alpha+3\)\(\beta+3\)=-8+3(2)+9=7) है। / Here \(\alpha+\beta=2\) and \(\alpha\beta=-8\). (\(\alpha+3\)\(\beta+3\)=-8+3(2)+9=7).
यह नारा अमेरिकी उपनिवेशों के ब्रिटिश कर विरोध से जुड़ा था। परीक्षा में कर और प्रतिनिधित्व को अमेरिकी क्रांति के कारणों में रखें। / This slogan was linked with colonial protest against British taxes. For exams include taxation and representation among the causes of the American Revolution.
A. क्योंकि ढुलाई और बाजार संपर्क कठिन होगा/Because transport and market link would be difficult
Explanation
Simple Explanation
संसाधन को उपयोगी बनाने में पहुंच और ढुलाई जरूरी है। परीक्षा में अवसंरचना की भूमिका याद रखें। / Access and transport are necessary to make a resource useful. Exam tip: remember the role of infrastructure.
मशीनों और उत्पादन के लिए ऊर्जा जरूरी है। परीक्षा में ऊर्जा को सभी क्षेत्रों का सहायक संसाधन समझें। / Energy is needed for machines and production. Exam tip: understand energy as a supporting resource for all sectors.
C. रेखा भार, दिशा और खाली स्थान को संतुलित करके/By balancing line weight, direction, and empty space
Explanation
Simple Explanation
असममित संतुलन में दृश्य भार का नियंत्रण महत्वपूर्ण होता है। परीक्षा में संतुलन को केवल समानता न मानें। / In asymmetrical balance, control of visual weight is important. Exam tip: do not treat balance only as equality.
सतत रेखा बिना टूटे आगे बढ़ती है। परीक्षा में हाथ के नियंत्रण से इसका संबंध समझें। / A continuous line moves without breaks. In exams relate it to control of hand movement.
वस्तुओं की व्यवस्था अदृश्य दिशा बना सकती है। परीक्षा में संकेतित रेखा को खींची रेखा तक सीमित न रखें। / Arrangement of objects can create invisible direction. Exam tip: do not limit implied line to drawn line.
A. सार्थक संकेत की स्पष्टता/Clarity of meaningful cue
Explanation
Simple Explanation
सरलता के साथ अर्थ संकेत भी जरूरी है। परीक्षा में symbol design में clarity और meaning दोनों देखें। / Meaning cue is needed along with simplicity. Exam tip: observe both clarity and meaning in symbol design.
A. प्रकाश से छाया का संक्रमण कठोर लगेगा/Transition from light to shadow will look harsh
Explanation
Simple Explanation
मध्य मान कोमल बदलाव बनाते हैं। परीक्षा में पूरी मान श्रृंखला का अभ्यास करें। / Middle values create smooth transition. Exam tip: practise complete value range.
B. छाया और रूप का तर्क टूटेगा/Logic of shadow and form will break
Explanation
Simple Explanation
असंगत प्रकाश रूप को अविश्वसनीय बनाता है। परीक्षा में प्रकाश स्रोत की निरंतरता जांचें। / Inconsistent light makes form unbelievable. Exam tip: check consistency of light source.
मान विरोध बिना रेखा के भी आकृति की सीमा बना सकता है। परीक्षा में सीमा को केवल बाहरी रेखा तक सीमित न समझें। / Value contrast can create boundary without outline. Exam tip: do not limit boundary only to outline.
A. छाया और रूप तर्कहीन लगेंगे/Shadows and form will look illogical
Explanation
Simple Explanation
प्रकाश स्रोत की consistency यथार्थ के लिए जरूरी है। परीक्षा में multiple light को logically use करें। / Consistency of light source is necessary for realism. Exam tip: use multiple light logically.
A. मान संरचना और रचना स्थान सुधारकर/By improving value structure and composition space
Explanation
Simple Explanation
मान और स्थान रंग बदले बिना स्पष्टता बढ़ाते हैं। परीक्षा में non colour corrections याद रखें। / Value and space improve clarity without changing colour. Exam tip: remember non-colour corrections.
साझा तत्व unity बनाए रखते हैं। परीक्षा में variety के साथ common element रखें। / Shared elements maintain unity. Exam tip: keep common element with variety.
A. आकार पहचान मजबूत है/Shape recognition is strong
Explanation
Simple Explanation
मजबूत आकार लोगो की पहचान बनाए रखता है। परीक्षा में logo analysis में silhouette test याद रखें। / Strong shape keeps logo identity. Exam tip: remember silhouette test in logo analysis.
C. आकार विरोध से भी बन सकता है/Shape can also be formed by contrast
Explanation
Simple Explanation
रंग और मान का विरोध आकृति की सीमा बना सकता है। परीक्षा में shape formation को outline तक सीमित न रखें। / Colour and value contrast can create the boundary of shape. Exam tip: do not limit shape formation to outline.
संकेतित रेखा वस्तुओं की व्यवस्था से बनती है। परीक्षा में दिखाई न देने वाले दृश्य मार्ग को भी पहचानें। / An implied line is formed by arrangement of objects. Exam tip: identify unseen visual paths too.
A. आकार विरोध से भी बन सकता है/Shape can also be formed by contrast
Explanation
Simple Explanation
रंग और मान का विरोध आकार की सीमा बना सकता है। परीक्षा में shape formation के कई तरीके याद रखें। / Contrast of colour and value can create shape boundary. Exam tip: remember multiple ways of shape formation.
A. रेखा रंग आकार मान और स्थान के उपयोग से/By using line colour shape value and space
Explanation
Simple Explanation
कला तत्व विचारों को दृश्य रूप देते हैं। परीक्षा में elements को non verbal communication समझें। / Art elements give visual form to ideas. Exam tip: understand elements as non-verbal communication.
असममित संतुलन दृश्य भार से स्थिरता देता है। परीक्षा में asymmetrical balance को different but balanced याद रखें। / Asymmetrical balance gives stability through visual weight. Exam tip: remember asymmetrical balance as different but balanced.
B. क्योंकि प्रकाश छाया और आयतन स्पष्ट नहीं होते/Because light shadow and volume are not clear
Explanation
Simple Explanation
रूप के लिए मान जरूरी है क्योंकि वह आयतन दिखाता है। परीक्षा में colour से अधिक value structure देखें। / Value is important for form because it shows volume. Exam tip: observe value structure more than colour.
A. रंग और मान का विरोध/Contrast of colour and value
Explanation
Simple Explanation
रंग और मान का अंतर सीमा बनाता है। परीक्षा में outline के अलावा contrast भी पहचानें। / Difference in colour and value creates boundary. Exam tip: notice contrast beyond outline.
A. जब रंग और मान से सीमा अलग दिखे/When boundary is separated by colour and value
Explanation
Simple Explanation
रंग और मान का अंतर भी आकार की सीमा बना सकता है। परीक्षा में shape केवल line से नहीं बल्कि contrast से भी बन सकता है। / Difference of colour and value can also make the boundary of shape. Exam tip: shape can be formed by contrast too.
संकेतित रेखा वस्तुओं की व्यवस्था से महसूस होती है। परीक्षा में unseen visual path को implied line मानें। / An implied line is felt through arrangement of objects. Exam tip: treat an unseen visual path as implied line.
मान के बिना प्रकाश छाया नहीं बनती इसलिए रूप सपाट लग सकता है। परीक्षा में रूप के लिए मान जरूरी समझें। / Without value light and shadow do not form so form may look flat. Exam tip: understand value as important for form.
संकेतित रेखा वस्तुओं की दिशा से महसूस होती है। परीक्षा में अनदेखे मार्ग को संकेतित रेखा समझें। / An implied line is felt through the direction of objects. Exam tip: understand unseen path as implied line.
असममित संतुलन में दोनों ओर अलग तत्व होते हुए भी भार संतुलित रहता है। परीक्षा में exact mirror न हो तब asymmetrical याद रखें। / In asymmetrical balance different elements still keep visual weight balanced. Exam tip: remember asymmetrical when it is not an exact mirror.
रेखा सीमाओं को साफ और पहचानने योग्य बनाती है। परीक्षा में boundary के लिए line याद रखें। / Line makes boundaries clear and recognizable. Exam tip: remember line for boundary.
A. आर्थिक सहायता व्यापार और निवेश के माध्यम से/Through aid trade and investment
Explanation
Simple Explanation
नवउपनिवेशवाद में आर्थिक और राजनीतिक प्रभाव स्वतंत्रता के बाद भी रह सकता है। परीक्षा में निर्भरता समझें। / In neo colonialism economic and political influence can remain after independence. For exams understand dependence.
A. कर के लिए राजनीतिक सहमति जरूरी है/Political consent is necessary for taxation
Explanation
Simple Explanation
उपनिवेश प्रतिनिधित्व के बिना कराधान का विरोध कर रहे थे। परीक्षा में अधिकार और प्रतिनिधि शासन को साथ पढ़ें। / The colonies opposed taxation without representation. Exam tip: study rights and representative government together.
C. राजनीतिक प्रतिनिधित्व और अधिकारों की मांग/Demand for political representation and rights
Explanation
Simple Explanation
अमेरिकी उपनिवेश प्रतिनिधित्व के बिना करों को अन्याय मानते थे। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता घोषणा से जोड़ें। / The American colonies considered taxation without representation unjust. For exams connect it with the Declaration of Independence.
A. उपनिवेशों पर ब्रिटिश कर और संसद में प्रतिनिधित्व की कमी/British taxes and lack of representation in Parliament
Explanation
Simple Explanation
अमेरिकी उपनिवेश ब्रिटिश संसद में प्रतिनिधित्व के बिना करों का विरोध कर रहे थे। परीक्षा में कर नीति और राजनीतिक अधिकार को साथ पढ़ें। / American colonies opposed taxes without representation in the British Parliament. Exam tip: study tax policy together with political rights.
A. राजनीतिक प्रतिनिधित्व का अधिकार/Right to political representation
Explanation
Simple Explanation
यह नारा कर लगाने में जनता के प्रतिनिधित्व की मांग करता था। परीक्षा में इसे लोकतांत्रिक अधिकार से जोड़ें। / The slogan demanded representation before taxation. Exam tip: connect it with democratic rights.
A. उपनिवेशों को कर लगाने वाली संस्था में राजनीतिक आवाज चाहिए थी/Colonies wanted political voice in the taxing body
Explanation
Simple Explanation
अमेरिकी उपनिवेश करों पर निर्णय में प्रतिनिधित्व चाहते थे। इसे स्वशासन की मांग से जोड़कर याद रखें। / American colonies wanted representation in tax decisions. Remember it as a demand for self-government.
A. कर लगाने में जन सहमति का महत्व/Importance of public consent in taxation
Explanation
Simple Explanation
यह नारा बताता है कि कर जनता के प्रतिनिधित्व के बिना नहीं लगने चाहिए। परीक्षा में इसे लोकतांत्रिक अधिकार से जोड़ें। / This slogan says taxes should not be imposed without public representation. For exams connect it with democratic rights.
यह विचार अमेरिकी उपनिवेशों के कर विरोध से जुड़ा था। परीक्षा में इसे अमेरिकी क्रांति का मुख्य नारा मानें। / This idea was linked with colonial opposition to taxes. For exams treat it as a key slogan of the American Revolution.
A. दबाव रसद और प्रतीकात्मक शक्ति प्रदर्शन/Pressure logistics and symbolic display of power
Explanation
Simple Explanation
बर्लिन संकट ने शीत युद्ध की अप्रत्यक्ष टकराव शैली दिखाई। परीक्षा में रसद को कूटनीतिक हथियार भी समझें। / The Berlin crisis showed the indirect confrontation style of the Cold War. For exams understand logistics also as a diplomatic weapon.
D. क्योंकि यह नागरिक स्वतंत्रता पर सीधा हमला था/Because it was a direct attack on civil liberty
Explanation
Simple Explanation
रॉलेट एक्ट को औपनिवेशिक दमन का प्रतीक माना गया। परीक्षा में 1919 की घटनाएं क्रम से पढ़ें। / The Rowlatt Act was seen as a symbol of colonial repression. Exam tip: study events of 1919 in order.
A. भारतीय जनमत और प्रतिनिधित्व की उपेक्षा/Neglect of Indian public opinion and representation
Explanation
Simple Explanation
1939 की घटना ने कांग्रेस मंत्रालयों के इस्तीफे को जन्म दिया। परीक्षा में युद्धकालीन राजनीति समझें। / The event of 1939 led to resignation of Congress ministries. Exam tip: understand wartime politics.
A. कांग्रेस मंत्रालयों का इस्तीफा और ब्रिटिश नीति पर अविश्वास/Resignation of Congress ministries and distrust of British policy
Explanation
Simple Explanation
1939 में कांग्रेस ने बिना परामर्श युद्ध में शामिल करने का विरोध किया। परीक्षा में युद्धकालीन राजनीति याद रखें। / In 1939 Congress opposed including India in war without consultation. Exam tip: remember wartime politics.
A. कांग्रेस मंत्रालयों ने इस्तीफा दिया/Congress ministries resigned
Explanation
Simple Explanation
1939 में कांग्रेस मंत्रालयों ने विरोध में इस्तीफा दिया। परीक्षा में युद्ध और कांग्रेस प्रतिक्रिया याद रखें। / In 1939 Congress ministries resigned in protest. Exam tip: remember war and Congress response.
A. कांग्रेस मंत्रालयों का इस्तीफा/Resignation of Congress ministries
Explanation
Simple Explanation
1939 में कांग्रेस मंत्रालयों ने विरोध में इस्तीफा दिया। परीक्षा में युद्ध और भारतीय राजनीति का संबंध समझें। / In 1939 Congress ministries resigned in protest. Exam tip: understand the link between war and Indian politics.
A. शैलकृत मंदिर प्रयोग का आत्मबोध/Consciousness of rock cut temple experiment
Explanation
Simple Explanation
मंडगपट्टु लेख पल्लव शैलकृत स्थापत्य की प्रयोगशीलता दिखाता है। परीक्षा में इसे महेंद्रवर्मन प्रथम से जोड़ें। / The Mandagapattu inscription shows Pallava experimentation in rock cut architecture. For exams, connect it with Mahendravarman I.
पूरे समीकरण को (5) से गुणा करने पर \(x^2+10x-35=0\) मिलता है। भिन्न हटाने के लिए पूरे समीकरण पर गुणा करें। / Multiplying the whole equation by (5) gives \(x^2+10x-35=0\). To remove fractions, multiply the whole equation.
पूरे समीकरण को (4) से गुणा करने पर \(x^2-4x+12=0\) मिलता है। भिन्न हटाने के लिए पूरे समीकरण पर गुणा करें। / Multiplying the whole equation by (4) gives \(x^2-4x+12=0\). To remove fractions, multiply the whole equation.
पूरे समीकरण को (2) से गुणा करने पर \(x^2+6x-10=0\) मिलता है। भिन्न हटाने के लिए हर से गुणा करें। / Multiplying the whole equation by (2) gives \(x^2+6x-10=0\). To remove fractions, multiply by the denominator.
A. क्योंकि नमक विरोध को बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से जोड़ने वाला आधार कम होता/Because the basis connecting salt protest with the larger freedom goal would be weaker
Step 1
Concept
नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। / Salt Satyagraha was a concrete action.
Step 2
Why this answer is correct
पूर्ण स्वराज ने उस कार्रवाई को बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। / Complete independence connected that action with the larger national goal.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें। / Study symbol and goal together.
A. सभी कोशिकाओं तक भोजन और ऑक्सीजन समय पर नहीं पहुँचेंगे/Food and oxygen will not reach all cells on time
Step 1
Concept
बहुकोशिकीय शरीर में सभी कोशिकाएँ बाहरी वातावरण से सीधे नहीं जुड़ी होतीं। / In a multicellular body, all cells are not directly exposed to the environment.
Step 2
Why this answer is correct
अंदर की कोशिकाओं को भी पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन चाहिए। / Internal cells also need nutrients and oxygen.
Step 3
Exam Tip
परिवहन तंत्र इन पदार्थों को दूर दूर तक पहुँचाता है। / A transport system carries these materials over distances.
