Update
Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
Subjects

Search Class 10 Questions

87 results found for "service-reach" in Class 10.

Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 94

किस नदी को राजस्थान की आंतरिक अपवाह नदी के रूप में जाना जाता है क्योंकि यह समुद्र तक नहीं पहुंचती?

Which river is known as an inland drainage river of Rajasthan because it does not reach the sea?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. लूनीLuni

Explanation

Simple Explanation

लूनी नदी राजस्थान के शुष्क क्षेत्र में बहती है और समुद्र तक स्पष्ट रूप से नहीं पहुंचती। परीक्षा में इसे आंतरिक अपवाह का महत्वपूर्ण उदाहरण मानें। / The Luni flows through the arid region of Rajasthan and does not clearly reach the sea. For exams, treat it as a key example of inland drainage.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि केंद्र बिंदु स्पष्ट है पर दर्शक की नजर वहां तक सहज नहीं पहुंचती तो कौन सी कमी है?

If focal point is clear but viewer's eye does not reach it smoothly what is lacking?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. दृश्य मार्गVisual path

Explanation

Simple Explanation

दृश्य मार्ग दर्शक को केंद्र तक ले जाता है। परीक्षा में focus के साथ eye flow भी देखें। / Visual path leads the viewer to focus. Exam tip: observe eye flow along with focus.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

मोनोकल्चर बागान अर्थव्यवस्था में वैश्विक बाजार का झटका स्थानीय समाज तक कैसे पहुंचता था?

How did global market shocks reach local society in a monoculture plantation economy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एक ही नकदी फसल पर निर्भरता से आय और रोजगार अस्थिर हो जाते थेDependence on one cash crop made income and employment unstable

Explanation

Simple Explanation

मोनोकल्चर निर्भरता और जोखिम दोनों बढ़ाता है। परीक्षा में नकदी फसल और खाद्य सुरक्षा साथ लिखें। / Monoculture increases both dependence and risk. For exams write cash crop and food security together.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

क्रिस्टोफर कोलंबस किस वर्ष अमेरिका के तटों तक पहुँचा?

In which year did Christopher Columbus reach the shores of the Americas?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. 14921492

Explanation

Simple Explanation

कोलंबस 1492 में अटलांटिक पार कर अमेरिका पहुँचा। परीक्षा में इसे यूरोपीय खोज यात्राओं से जोड़ें। / Columbus reached the Americas in 1492 after crossing the Atlantic. In exams, connect it with European voyages of discovery.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 53

ऑपरेशन बारबारोसा में मास्को तक न पहुंच पाने का कारण केवल सर्दी नहीं बल्कि क्या भी था?

Failure to reach Moscow in Operation Barbarossa was not only due to winter but also due to what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लंबी आपूर्ति रेखाएं और सोवियत प्रतिरोधLong supply lines and Soviet resistance

Explanation

Simple Explanation

बारबारोसा में मौसम के साथ दूरी रसद और सोवियत क्षमता भी निर्णायक थीं। परीक्षा में एक कारण वाली व्याख्या से बचें। / In Barbarossa weather along with distance logistics and Soviet capacity were decisive. For exams avoid single-cause explanation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

कैप्टन हॉकिन्स सूरत किस वर्ष पहुँचा था?

In which year did Captain Hawkins reach Surat?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. 1608 ईस्वी1608 CE

Explanation

Simple Explanation

कैप्टन हॉकिन्स 1608 ईस्वी में सूरत पहुँचा था। इसे मुगल दरबार में अंग्रेजी संपर्क की शुरुआत से जोड़ें। / Captain Hawkins reached Surat in 1608 CE. Link it with early English contact with the Mughal court.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

सर टॉमस रो जहाँगीर के दरबार में किस वर्ष पहुँचे थे?

In which year did Sir Thomas Roe reach Jahangir's court?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 1615 ईस्वी1615 CE

Explanation

Simple Explanation

सर टॉमस रो 1615 ईस्वी में जहाँगीर के दरबार में पहुँचे थे। इसे अंग्रेजों की व्यापारिक अनुमति से जोड़कर याद रखें। / Sir Thomas Roe reached Jahangir's court in 1615 CE. Remember it with English efforts to secure trade privileges.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

ईस्ट इंडिया कंपनी का पहला अंग्रेजी प्रतिनिधि कैप्टन हॉकिन्स सूरत किस वर्ष पहुँचा था?

In which year did Captain Hawkins reach Surat as an early English representative of the East India Company?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 1608 ईस्वी1608 CE

Explanation

Simple Explanation

कैप्टन हॉकिन्स 1608 ईस्वी में सूरत पहुँचा था। इसे मुगल दरबार में अंग्रेजी संपर्क की शुरुआत से जोड़ें। / Captain Hawkins reached Surat in 1608 CE. Link it with early English contact with the Mughal court.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 43

वास्को द गामा कालीकट कब पहुंचा था?

When did Vasco da Gama reach Calicut?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. 1498 ईस्वी1498 CE

Explanation

Simple Explanation

वास्को द गामा 1498 ईस्वी में कालीकट पहुंचा। परीक्षा में यूरोपीय समुद्री मार्ग की तिथि याद रखें। / Vasco da Gama reached Calicut in 1498 CE. For exams remember the date of the European sea route to India.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

वास्को द गामा भारत के कालीकट किस वर्ष पहुंचा था?

In which year did Vasco da Gama reach Calicut in India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सन् 14981498

Explanation

Simple Explanation

वास्को द गामा 1498 में कालीकट पहुंचा था। परीक्षा में इसे यूरोपीय समुद्री व्यापार की शुरुआत से जोड़ें। / Vasco da Gama reached Calicut in 1498. In exams connect it with the beginning of European sea trade.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

वास्को द गामा भारत कब पहुंचा था?

When did Vasco da Gama reach India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. 1498 ईस्वी1498 CE

Explanation

Simple Explanation

वास्को द गामा 1498 ईस्वी में भारत पहुंचा। परीक्षा में समुद्री मार्ग और यूरोपीय आगमन को साथ याद रखें। / Vasco da Gama reached India in 1498 CE. For exams remember the sea route and European arrival together.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 14

वास्को द गामा भारत में किस बंदरगाह पर पहुंचा था?

At which port did Vasco da Gama reach India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कालीकटCalicut

Explanation

Simple Explanation

वास्को द गामा कालीकट बंदरगाह पर पहुंचा था। परीक्षा में कालीकट को मालाबार तट से जोड़ें। / Vasco da Gama reached the port of Calicut. For exams, connect Calicut with the Malabar Coast.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 14

वास्को द गामा भारत किस वर्ष आया था?

In which year did Vasco da Gama reach India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1498) ईस्वी(1498) CE

Explanation

Simple Explanation

वास्को द गामा (1498) ईस्वी में कालीकट पहुंचा। परीक्षा में इसे यूरोपीय समुद्री संपर्क की शुरुआत से जोड़ें। / Vasco da Gama reached Calicut in (1498) CE. For exams, connect it with the beginning of European sea contact.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Polynomials Representing real numbers on the number line Class 10 Level 50

संख्या रेखा पर \(\frac{5}{6}\) तक पहुंचने के लिए (0) और (1) के बीच भाग को कितने बराबर भागों में बांटना होगा?

To reach \(\frac{5}{6}\) on the number line, into how many equal parts should the segment between (0) and (1) be divided?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (6) भाग(6) parts

Explanation

Simple Explanation

\(\frac{5}{6}\) में हर (6) है, इसलिए (0) से (1) तक (6) बराबर भाग होंगे। परीक्षा में हर भागों की संख्या बताता है। / The denominator of \(\frac{5}{6}\) is (6), so the segment from (0) to (1) has (6) equal parts. In exams, the denominator tells the number of parts.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 17

किस विकल्प में \(\sqrt{3}\) के प्रमाण में (q) पर पहुँचने की सही दलील है?

Which option gives the correct reasoning to reach (q) in the proof for \(\sqrt{3}\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (p=3k) रखने से \(q^2=3k^2\), इसलिए \(3\mid q\)Putting (p=3k) gives \(q^2=3k^2\), so \(3\mid q\)

Step 1

Concept

(p=3k) को \(p^2=3q^2\) में रखें। / Substitute (p=3k) in \(p^2=3q^2\).

Step 2

Why this answer is correct

सरल करने पर \(q^2=3k^2\) मिलता है, जिससे \(3\mid q^2\) और \(3\mid q\) मिलता है। / Simplifying gives \(q^2=3k^2\), so \(3\mid q^2\) and \(3\mid q\).

Step 3

Exam Tip

यही दूसरा विभाज्यता कदम है। / This is the second divisibility step.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 17

कौन सा विकल्प \(\sqrt{3}\) के प्रमाण में (q) तक पहुंचने की सही श्रृंखला है?

Which option is the correct chain to reach (q) in the proof of \(\sqrt{3}\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(p^2=3q^2\), (p=3k), \(9k^2=3q^2\), \(q^2=3k^2\)

Step 1

Concept

\(p^2=3q^2\) से (p=3k) लिखा जाता है। / From \(p^2=3q^2\), we write (p=3k).

Step 2

Why this answer is correct

रखने पर \(9k^2=3q^2\) और फिर \(q^2=3k^2\) मिलता है। / Substitution gives \(9k^2=3q^2\), then \(q^2=3k^2\).

Step 3

Exam Tip

यही सही श्रृंखला (q) के (3) से विभाज्य होने तक जाती है। / This correct chain leads to (q) being divisible by (3).

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रीय प्रतीकों का प्रभाव गांवों और कस्बों तक क्यों पहुंच सका?

Why could national symbols reach villages and small towns effectively?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. क्योंकि उन्हें गीतों, चित्रों, झंडों और जुलूसों में देखा-सुना जा सकता थाBecause they could be seen and heard in songs, images, flags, and processions

Step 1

Concept

गांवों में हर व्यक्ति लंबी राजनीतिक बहस नहीं पढ़ सकता था। / Not everyone in villages could read long political arguments.

Step 2

Why this answer is correct

दृश्य और श्रव्य प्रतीक आसानी से फैलते थे। / Visual and oral symbols spread easily.

Step 3

Exam Tip

जनसंचार के सरल तरीकों को याद रखें। / Remember simple methods of mass communication.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रीय आंदोलन में सांस्कृतिक प्रतीकों ने सामान्य लोगों तक पहुँचने में कैसे मदद की?

How did cultural symbols help the national movement reach ordinary people?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. वे सरल भावनात्मक और अनुभव से जुड़े माध्यम थेThey were simple emotional and experience-based media

Step 1

Concept

हर व्यक्ति जटिल राजनीतिक भाषा नहीं समझता। / Not every person understands complex political language.

Step 2

Why this answer is correct

गीत चित्र लोककथा और ध्वज सरल रूप में राष्ट्रीय भावना पहुँचाते थे। / Songs images folklore and flags carried national feeling in simple forms.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में सांस्कृतिक साधनों को जनसंचार से जोड़ें। / In exams connect cultural tools with mass communication.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि परागकण गलत जाति के फूल के वर्तिकाग्र पर पहुंचें तो सामान्यतः बीज क्यों नहीं बनेंगे?

If pollen grains reach the stigma of a flower of a wrong species why will seeds usually not form?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि अनुकूलता न होने से पराग नलिका या निषेचन असफल हो सकता हैBecause lack of compatibility can make pollen tube growth or fertilisation fail

Step 1

Concept

सफल निषेचन के लिए सही जाति का पराग जरूरी होता है। / Pollen from the correct species is needed for successful fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

गलत जाति का पराग वर्तिकाग्र पर ठीक से अंकुरित नहीं हो सकता। / Pollen from a wrong species may not germinate properly on stigma.

Step 3

Exam Tip

नर जनन कोशिका बीजांड तक न पहुंचे तो बीज नहीं बनेगा। / If the male gamete does not reach ovule seed will not form.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि अंडोत्सर्ग हुआ लेकिन शुक्राणु अंडवाहिनी तक नहीं पहुँचा तो क्या परिणाम होगा?

If ovulation occurs but sperm does not reach the fallopian tube, what will be the result?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. निषेचन नहीं होगाFertilization will not occur

Step 1

Concept

अंडोत्सर्ग से अंडाणु उपलब्ध होता है। / Ovulation makes the egg available.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए शुक्राणु का अंडाणु से मिलना जरूरी है। / Fertilization needs sperm to meet the egg.

Step 3

Exam Tip

शुक्राणु न पहुँचने पर युग्मकों का संयोग नहीं होगा। / If sperm does not reach, gamete fusion will not occur.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

पुरुष नसबंदी के बाद वीर्य में शुक्राणु न पहुँचने का कारण क्या है?

What is the reason sperms do not reach semen after male sterilization?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शुक्रवाहिनी का मार्ग रोक दिया जाता हैThe vas deferens pathway is blocked

Step 1

Concept

शुक्राणु वृषण में बनते हैं। / Sperms are produced in testes.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्रवाहिनी उन्हें आगे ले जाती है। / The vas deferens carries them forward.

Step 3

Exam Tip

नसबंदी में यह मार्ग रोकने से शुक्राणु बाहर जाने वाले द्रव तक नहीं पहुँचते। / In sterilization, blocking this path prevents sperms from reaching the released fluid.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि परागण हो गया लेकिन पराग नलिका बीजांड तक नहीं पहुंची तो बीज निर्माण क्यों रुक जाएगा?

If pollination occurs but pollen tube does not reach the ovule why will seed formation stop?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नर जनन कोशिका मादा जनन कोशिका से नहीं मिलेगीMale gamete will not fuse with female gamete

Step 1

Concept

परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। / Pollination only transfers pollen to the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड तक जाना होता है। / For fertilisation the male gamete must reach the ovule.

Step 3

Exam Tip

नलिका न पहुंचे तो निषेचन और बीज निर्माण नहीं होगा। / If the tube fails fertilisation and seed formation will not occur.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अपरा में माता और भ्रूण के रक्त का सीधा मिश्रण न होते हुए भी पोषण कैसे पहुंचता है?

How does nourishment reach the embryo through placenta without direct mixing of maternal and embryonic blood?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पतली सतहों से पदार्थों का आदान प्रदान होता हैMaterials exchange across thin surfaces

Step 1

Concept

अपरा माता और भ्रूण के बीच निकट संपर्क बनाती है। / Placenta provides close contact between mother and embryo.

Step 2

Why this answer is correct

पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन पतली सतहों से भ्रूण तक जाते हैं। / Nutrients and oxygen pass across thin surfaces to the embryo.

Step 3

Exam Tip

भ्रूण के अपशिष्ट भी माता की ओर जा सकते हैं। / Wastes from embryo can pass toward the mother.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि किसी फूल में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंच जाएं लेकिन पराग नली न बने तो निषेचन क्यों बाधित होगा?

If pollen grains reach the stigma but pollen tube does not form why will fertilisation be affected?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नर युग्मक बीजांड तक नहीं पहुंच पाएगाThe male gamete will not reach the ovule

Step 1

Concept

परागकण का वर्तिकाग्र पर पहुंचना केवल पहला चरण है। / Reaching the stigma is only the first step for pollen.

Step 2

Why this answer is correct

नर युग्मक को बीजांड तक जाने के लिए मार्ग चाहिए। / The male gamete needs a path to reach the ovule.

Step 3

Exam Tip

पराग नली न बनने पर यह मार्ग नहीं मिलेगा। / Without pollen tube this path is not available.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंच जाएं लेकिन पराग नलिका न बने तो निषेचन क्यों रुक सकता है?

If pollen grains reach the stigma but pollen tube does not form why can fertilisation stop?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नर जनन कोशिका बीजांड तक नहीं पहुंचेगीMale gamete will not reach the ovule

Step 1

Concept

परागकण वर्तिकाग्र पर अंकुरित होता है। / Pollen grain germinates on the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

पराग नलिका नर जनन कोशिका को बीजांड तक ले जाती है। / Pollen tube carries the male gamete to the ovule.

Step 3

Exam Tip

नलिका न बनने पर जनन कोशिकाओं का मिलन नहीं होगा। / Without the tube gametes cannot fuse.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने में किस गुण से सहायता मिलती है?

Which feature helps sperm reach the egg?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पूँछ द्वारा गतिMovement by tail

Step 1

Concept

शुक्राणु नर युग्मक है। / Sperm is the male gamete.

Step 2

Why this answer is correct

उसकी पूँछ उसे गति करने में सहायता करती है। / Its tail helps it move.

Step 3

Exam Tip

इसी गति से वह अंडाणु तक पहुँच सकता है। / This movement helps it reach the egg.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

परपरागण में परागकण कहाँ पहुँचते हैं?

Where do pollen grains reach in cross-pollination?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसी जाति के दूसरे पौधे के फूल परTo a flower of another plant of the same species

Step 1

Concept

परपरागण में परागकण एक पौधे से दूसरे पौधे पर जाते हैं। / In cross-pollination, pollen goes from one plant to another plant.

Step 2

Why this answer is correct

यह दूसरे पौधे का फूल उसी जाति का होता है। / The other flower belongs to the same species.

Step 3

Exam Tip

इससे संतति में विविधता बढ़ सकती है। / This can increase variation in offspring.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

स्वपरागण में परागकण कहाँ पहुँचते हैं?

Where do pollen grains reach in self-pollination?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसी फूल या उसी पौधे के फूल के वर्तिकाग्र परTo the stigma of the same flower or same plant

Step 1

Concept

स्वपरागण में परागकण उसी पौधे से संबंधित रहते हैं। / In self-pollination, pollen remains within the same plant.

Step 2

Why this answer is correct

वे उसी फूल या उसी पौधे के दूसरे फूल के वर्तिकाग्र तक पहुँच सकते हैं। / It may reach the stigma of the same flower or another flower of the same plant.

Step 3

Exam Tip

यह परागण की एक विधि है। / This is one type of pollination.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

परपरागण में परागकण कहां पहुंचते हैं?

Where do pollen grains reach in cross pollination?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. उसी प्रजाति के दूसरे पौधे के फूल के वर्तिकाग्र परTo stigma of flower on another plant of same species

Step 1

Concept

परपरागण में दो अलग पौधे शामिल होते हैं। / Cross pollination involves two different plants.

Step 2

Why this answer is correct

परागकण उसी प्रजाति के दूसरे पौधे के फूल तक जाते हैं। / Pollen reaches a flower on another plant of the same species.

Step 3

Exam Tip

इससे विविधता बढ़ने की संभावना होती है। / This can increase chances of variation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

स्वपरागण में परागकण कहां पहुंचते हैं?

Where do pollen grains reach in self pollination?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. उसी फूल या उसी पौधे के फूल के वर्तिकाग्र परTo stigma of same flower or flower of same plant

Step 1

Concept

स्वपरागण में परागकण उसी फूल या उसी पौधे के फूल तक जाते हैं। / In self pollination pollen reaches the same flower or another flower of the same plant.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें एक ही पौधे के भीतर पराग का स्थानांतरण होता है। / Transfer occurs within the same plant.

Step 3

Exam Tip

इसे स्व और परागण के अर्थ से याद रखें। / Remember it through the meaning of self pollination.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि अग्न्याशयी रस और पित्त दोनों छोटी आंत में न पहुंचें तो पाचन पर संयुक्त प्रभाव क्या होगा?

If both pancreatic juice and bile do not reach the small intestine what combined effect will occur on digestion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वसा का पाचन बहुत कमजोर होगा और अन्य पोषक पदार्थों का पाचन भी प्रभावित होगाFat digestion will be very weak and digestion of other nutrients will also be affected

Step 1

Concept

पित्त वसा को छोटे कणों में बांटता है। / Bile breaks fat into small droplets.

Step 2

Why this answer is correct

अग्न्याशयी रस में कई पाचक एंजाइम होते हैं। / Pancreatic juice has many digestive enzymes.

Step 3

Exam Tip

दोनों न मिलने पर छोटी आंत का पाचन कमजोर होगा। / Without both digestion in the small intestine becomes weak.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि पित्त रस छोटी आंत में न पहुंचे लेकिन अग्नाशयी रस पहुंचे तो भी वसा पाचन कमजोर क्यों होगा?

If bile does not reach the small intestine but pancreatic juice does why will fat digestion still be weak?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वसा का सतह क्षेत्र कम रहेगाSurface area of fat will remain low

Step 1

Concept

वसा बड़े कणों में रहती है। / Fat exists as large droplets.

Step 2

Why this answer is correct

पित्त उसे छोटे कणों में बांटकर सतह क्षेत्र बढ़ाता है। / Bile breaks it into smaller droplets and increases surface area.

Step 3

Exam Tip

पित्त के बिना एंजाइम वसा पर कम प्रभावी होंगे। / Without bile enzymes act less effectively on fat.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि किसी व्यक्ति के अग्न्याशय से पाचक रस छोटी आँत में न पहुँचे तो कौन सा प्रभाव सबसे अधिक सही है?

If pancreatic juice does not reach the small intestine, which effect is most correct?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कार्बोहाइड्रेट प्रोटीन और वसा का पाचन प्रभावित होगाDigestion of carbohydrates, proteins, and fats will be affected

Step 1

Concept

अग्न्याशय पाचक रस बनाता है। / The pancreas produces digestive juice.

Step 2

Why this answer is correct

यह रस छोटी आँत में कई प्रकार के भोजन घटकों पर कार्य करता है। / This juice acts on several food components in the small intestine.

Step 3

Exam Tip

इसके न पहुँचने पर भोजन का रासायनिक पाचन कमजोर होगा। / If it does not reach there, chemical digestion of food will be weak.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि अग्न्याशयी रस छोटी आंत में न पहुंचे तो कौन सा निष्कर्ष सबसे सही है?

If pancreatic juice does not reach the small intestine which conclusion is most correct?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कई पोषक पदार्थों का पाचन प्रभावित होगाDigestion of many nutrients will be affected

Step 1

Concept

अग्न्याशयी रस में कई पाचक एंजाइम होते हैं। / Pancreatic juice contains many digestive enzymes.

Step 2

Why this answer is correct

ये कार्बोहाइड्रेट प्रोटीन और वसा पर कार्य करते हैं। / They act on carbohydrates proteins and fats.

Step 3

Exam Tip

इसके न पहुंचने पर छोटी आंत में पाचन कमजोर होगा। / If it does not reach the small intestine digestion will weaken.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि पित्त रस छोटी आंत में न पहुंचे तो वसा पाचन क्यों कठिन होगा?

If bile does not reach the small intestine why will fat digestion become difficult?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वसा छोटे कणों में नहीं बंटेगी जिससे किण्वकों की क्रिया कम होगीFat will not break into small droplets so enzyme action will reduce

Step 1

Concept

वसा जल में आसानी से नहीं मिलती। / Fat does not mix easily with water.

Step 2

Why this answer is correct

पित्त वसा को छोटे कणों में बांटने में मदद करता है। / Bile helps break fat into small droplets.

Step 3

Exam Tip

इससे वसा पर किण्वक आसानी से काम करते हैं। / This allows enzymes to act on fat more easily.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

कोशिका तक ग्लूकोज और ऑक्सीजन पहुंचना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary for glucose and oxygen to reach cells?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ऊर्जा उत्पादन के लिएFor energy production

Step 1

Concept

कोशिकाएं अपने कार्यों के लिए ऊर्जा चाहती हैं। / Cells need energy for their activities.

Step 2

Why this answer is correct

ग्लूकोज कोशिकीय श्वसन का ईंधन है। / Glucose is the fuel for cellular respiration.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीजन की उपस्थिति में अधिक ऊर्जा प्राप्त होती है। / In the presence of oxygen more energy is released.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

प्रकाश संश्लेषण के लिए जल जड़ों से पत्तियों तक कैसे पहुंचता है?

How does water reach leaves from roots for photosynthesis?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जाइलम द्वाराThrough xylem

Step 1

Concept

जड़ें मिट्टी से जल अवशोषित करती हैं। / Roots absorb water from soil.

Step 2

Why this answer is correct

पत्तियों में प्रकाश संश्लेषण के लिए जल चाहिए। / Leaves need water for photosynthesis.

Step 3

Exam Tip

जाइलम जल और खनिजों को ऊपर पहुंचाता है। / Xylem carries water and minerals upward.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी लक्षण की सूचना जनन कोशिकाओं में नहीं पहुंचती तो वह लक्षण अगली पीढ़ी में क्यों नहीं जाएगा?

If information for a trait does not reach reproductive cells why will the trait not pass to the next generation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि संतान को आनुवंशिक सूचना जनन कोशिकाओं से मिलती हैBecause offspring receive genetic information from reproductive cells

Step 1

Concept

अगली पीढ़ी जनन कोशिकाओं के मिलन से बनती है। / The next generation forms by fusion of reproductive cells.

Step 2

Why this answer is correct

वही आनुवंशिक सूचना आगे जाती है जो जनन कोशिकाओं में होती है। / Only information present in reproductive cells is passed on.

Step 3

Exam Tip

इसलिए शरीर में हुआ बदलाव अपने आप विरासत में नहीं जाता। / So a change in body cells is not automatically inherited.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि मेरुरज्जु सही है पर हाथ हटाने वाली मांसपेशी तक उत्तर संदेश नहीं पहुंचता तो कौन सा भाग प्रभावित हो सकता है?

If the spinal cord is normal but the response message does not reach the muscle that pulls the hand away which part may be affected?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. चालक तंत्रिकाMotor nerve

Step 1

Concept

मेरुरज्जु उत्तर संदेश बनाती है। / The spinal cord prepares the response message.

Step 2

Why this answer is correct

यह संदेश प्रभावक तक चालक तंत्रिका द्वारा जाता है। / This message travels to the effector through the motor nerve.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उत्तर संदेश न पहुंचना चालक तंत्रिका की समस्या दिखाता है। / So failure of response delivery suggests a motor nerve problem.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

यदि किसी व्यक्ति में तंत्रिका संकेत मांसपेशियों तक पहुंचते हैं पर मांसपेशियां सिकुड़ नहीं पातीं तो प्रभावक की भूमिका के बारे में क्या निष्कर्ष होगा?

If nerve signals reach muscles but muscles cannot contract what conclusion can be made about the role of effector?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्रभावक प्रतिक्रिया देने के लिए आवश्यक हैEffector is necessary to produce response

Step 1

Concept

नियंत्रण में संदेश प्रभावक तक पहुंचता है। / In control the message reaches the effector.

Step 2

Why this answer is correct

मांसपेशी प्रभावक के रूप में सिकुड़कर गति कराती है। / Muscle as effector contracts and causes movement.

Step 3

Exam Tip

यदि प्रभावक काम न करे तो संदेश के बाद भी प्रतिक्रिया नहीं होगी। / If effector does not work response will not occur even after signal.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

किस कारण तंत्रिका संकेत केवल विशेष मार्ग से शरीर के भागों तक पहुंचते हैं?

Why do nerve signals reach body parts through specific paths?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. तंत्रिकाएं शरीर में निश्चित मार्ग बनाती हैंNerves form fixed paths in the body

Step 1

Concept

तंत्रिका कोशिकाएं आपस में जुड़कर मार्ग बनाती हैं। / Nerve cells connect and form pathways.

Step 2

Why this answer is correct

संदेश इन्हीं मार्गों से आगे बढ़ते हैं। / Messages move through these pathways.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रतिक्रिया खास अंगों तक पहुंचती है। / Therefore the response reaches specific organs.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

मनुष्यों में रासायनिक संदेश रक्त द्वारा किस तक पहुंचते हैं?

In humans chemical messages reach which organs through blood?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लक्ष्य अंगों तकTarget organs

Step 1

Concept

हार्मोन रक्त में मिलकर चलते हैं। / Hormones travel through blood.

Step 2

Why this answer is correct

वे केवल उन अंगों पर प्रभाव डालते हैं जिन पर उनका लक्ष्य प्रभाव होता है। / They act only on organs that are meant to respond to them.

Step 3

Exam Tip

इन्हें लक्ष्य अंग कहा जाता है। / These are called target organs.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

दृश्य प्रतीक लिखित विचारों से अधिक व्यापक जनता तक क्यों पहुंच सकते थे?

Why could visual symbols reach wider masses than written ideas?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे कम पढ़े लिखे लोगों तक भी भावना और पहचान पहुंचा सकते थेThey could carry emotion and identity even to less literate people

Step 1

Concept

हर व्यक्ति जटिल राजनीतिक लेख नहीं पढ़ पाता था। / Not everyone could read complex political writings.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र और प्रतीक आसानी से समझे जा सकते थे। / Images and symbols could be understood more easily.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दृश्य प्रतीक राष्ट्रवाद को अधिक लोगों तक पहुंचाते थे। / Therefore visual symbols carried nationalism to more people.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

दृश्य प्रतीकों ने राष्ट्रवाद को आम लोगों तक पहुँचाने में कैसे मदद की?

How did visual symbols help nationalism reach common people?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. चित्रों ने कठिन विचारों को सरल बनायाPictures made difficult ideas simple

Step 1

Concept

हर व्यक्ति बड़े राजनीतिक विचारों को पुस्तकों से नहीं समझता। / Not everyone understands big political ideas through books.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र और प्रतीक सरल ढंग से बात समझाते हैं। / Pictures and symbols explain ideas in a simple way.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में दृश्य प्रतीकों को जनसंचार का साधन लिखें। / In exams write visual symbols as a means of mass communication.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

किस वस्तु से मरियान की पहचान आम लोगों तक रोज पहुंचती थी?

Through which object did Marianne's identity reach ordinary people daily?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सिक्के और डाक टिकटCoins and postage stamps

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम जनता के हाथों में आते थे। / Coins and stamps reached ordinary people.

Step 2

Why this answer is correct

इनसे मरियान का प्रतीक रोजमर्रा के जीवन में दिखता था। / They made the symbol of Marianne visible in daily life.

Step 3

Exam Tip

जनसंचार में छोटे प्रतीक भी प्रभावी होते हैं। / Small public symbols can be very effective.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

दृश्यीकरण से राष्ट्रवाद को आम लोगों तक पहुँचाने में क्या लाभ हुआ?

How did visualisation help nationalism reach common people?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. चित्रों से कठिन विचार सरल हो गएPictures made difficult ideas simple

Step 1

Concept

सभी लोग राजनीतिक विचारों को पुस्तकों से नहीं समझते थे। / Not everyone understood political ideas through books.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र और प्रतीक विचारों को आसानी से समझाते थे। / Pictures and symbols explained ideas easily.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में दृश्यीकरण को जनसंचार का साधन मानें। / In exams treat visualisation as a means of mass communication.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के विचार किन माध्यमों से फ्रांस से बाहर पहुंचे?

Through which means did the ideas of the French Revolution reach outside France?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. फ्रांसीसी सेनाओं और सुधारों सेThrough French armies and reforms

Step 1

Concept

फ्रांसीसी सेनाएं यूरोप के अनेक भागों में गईं। / French armies went to many parts of Europe.

Step 2

Why this answer is correct

उनके साथ क्रांति और सुधारों के विचार भी फैले। / Ideas of revolution and reforms spread with them.

Step 3

Exam Tip

इसे यूरोप में राष्ट्रवादी विचारों के प्रसार से जोड़ें। / Link it with the spread of nationalist ideas in Europe.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

उपनिवेशोत्तर प्रशासनिक सेवा में निरंतरता और परिवर्तन का प्रश्न क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was the question of continuity and change in postcolonial civil service important?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पुरानी प्रशासनिक मशीनरी को लोकतांत्रिक लक्ष्यों के अनुसार बदलना थाOld administrative machinery had to be reshaped for democratic goals

Explanation

Simple Explanation

नए राज्यों ने प्रशासन को वैध और जवाबदेह बनाने की कोशिश की। परीक्षा में संस्थागत विरासत समझें। / New states tried to make administration legitimate and accountable. For exams understand institutional legacy.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

भारतीय वन सेवा का पुनर्गठन किस वर्ष हुआ था?

In which year was the Indian Forest Service reconstituted?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 19661966

Explanation

Simple Explanation

भारतीय वन सेवा 1966 में पुनर्गठित हुई थी। इसे वन प्रशासन और अखिल भारतीय सेवाओं से जोड़ें। / The Indian Forest Service was reconstituted in 1966. Link it with forest administration and All India Services.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History important date of national observances in india Class 10 Level 43

राष्ट्रीय अग्निशमन सेवा दिवस किस तारीख को मनाया जाता है?

On which date is National Fire Service Day observed in India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 14 अप्रैल14 April

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय अग्निशमन सेवा दिवस 14 अप्रैल को मनाया जाता है। इसे अग्नि सुरक्षा और अग्निशमन कर्मियों के बलिदान से जोड़ें। / National Fire Service Day is observed on 14 April. Link it with fire safety and the sacrifice of fire service personnel.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

सिविल सेवा परीक्षा लंदन में होने से भारतीयों के लिए कौन-सी कठिनाई बनी?

What difficulty did Indians face because the civil service examination was held in London?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आर्थिक दूरी और आयु सीमा जैसी बाधाएंBarriers like cost distance and age limit

Explanation

Simple Explanation

लंदन परीक्षा ने भारतीयों की भागीदारी को व्यावहारिक रूप से कठिन बनाया। परीक्षा में अवसर और वास्तविक बाधा का अंतर समझें। / The London examination made Indian participation practically difficult. Exam tip: understand the difference between opportunity and real barriers.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

चार्टर एक्ट 1853 में सिविल सेवा प्रतियोगिता की दिशा खुलने का महत्व क्या था?

What was the importance of opening the way for civil service competition in the Charter Act 1853?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. प्रशासनिक नियुक्तियों में योग्यता आधारित विचार को बल मिलाIt strengthened the idea of merit-based administrative recruitment

Explanation

Simple Explanation

1853 के बाद सिविल सेवा में प्रतियोगी चयन की धारणा मजबूत हुई। परीक्षा में इसे प्रशासनिक आधुनिकीकरण से जोड़ें। / After 1853 the idea of competitive selection in civil services became stronger. Exam tip: connect it with administrative modernisation.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

रामकृष्ण मिशन की विचारधारा में सेवा को किस रूप में देखा गया?

In the ideology of Ramakrishna Mission service was seen as what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मानव सेवा को ईश्वर सेवा माननाSeeing service to humans as service to God

Explanation

Simple Explanation

रामकृष्ण मिशन ने सेवा और आध्यात्मिकता को जोड़ा। परीक्षा में विवेकानंद के व्यावहारिक वेदांत को याद रखें। / Ramakrishna Mission connected service with spirituality. Exam tip: remember Vivekananda's practical Vedanta.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 68

मदर टेरेसा की मानवीय सेवा को विश्व इतिहास में किस दृष्टि से संतुलित रूप में समझना चाहिए?

How should Mother Teresa's humanitarian service be understood in a balanced way in world history?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गरीब बीमार और परित्यक्त लोगों की सेवा के ऐतिहासिक संदर्भ मेंIn the historical context of serving poor sick and abandoned people

Explanation

Simple Explanation

मदर टेरेसा गरीब और बीमार लोगों की सेवा के लिए प्रसिद्ध हुईं। परीक्षा में उन्हें मानवीय सेवा और करुणा से जोड़ें। / Mother Teresa became famous for serving poor and sick people. Exam tip: connect her with humanitarian service and compassion.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 68

एटली सरकार की राष्ट्रीय स्वास्थ्य सेवा किस विचारधारा से जुड़ी थी?

Attlee government's National Health Service was linked with which idea?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कल्याणकारी राज्यWelfare state

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय स्वास्थ्य सेवा ने नागरिकों को सार्वजनिक स्वास्थ्य सुविधा देने का विचार मजबूत किया। परीक्षा में एटली को युद्धोत्तर कल्याण सुधारों से जोड़ें। / The National Health Service strengthened the idea of public health care for citizens. For exams connect Attlee with post war welfare reforms.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 67

मदर टेरेसा और फ्लोरेंस नाइटिंगेल की सार्वजनिक सेवा में मुख्य समानता क्या थी?

What was the main similarity in the public service of Mother Teresa and Florence Nightingale?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. दोनों ने पीड़ितों और बीमारों की सेवा को महत्व दियाBoth valued service to sufferers and the sick

Explanation

Simple Explanation

मदर टेरेसा मानवीय सेवा और नाइटिंगेल नर्सिंग सुधार से जुड़ी थीं। परीक्षा में इन्हें सेवा भावना से याद रखें। / Mother Teresa was linked with humanitarian service and Nightingale with nursing reform. Exam tip: remember them with service.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

मदर टेरेसा को मानव सेवा के इतिहास में किस काम से जाना जाता है?

Mother Teresa is known in the history of humanitarian service for what work?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. गरीब और बीमार लोगों की सेवाService to poor and sick people

Explanation

Simple Explanation

मदर टेरेसा गरीबों और बीमारों की सेवा के लिए प्रसिद्ध हुईं। परीक्षा में उन्हें मानवता और सेवा से जोड़ें। / Mother Teresa became famous for serving poor and sick people. Exam tip: connect her with humanity and service.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 69

मदर टेरेसा किस सेवा कार्य के लिए प्रसिद्ध थीं?

Mother Teresa was famous for which service work?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गरीबों और बीमारों की सेवाService to the poor and sick

Explanation

Simple Explanation

मदर टेरेसा गरीबों और बीमार लोगों की सेवा के लिए प्रसिद्ध थीं। परीक्षा में उन्हें मानव सेवा से याद रखें। / Mother Teresa was famous for serving poor and sick people. Exam tip: remember her with humanitarian service.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 49

हान राजवंश में सिविल सेवा के लिए कन्फ्यूशियस विचार क्यों उपयोगी बने?

Why did Confucian ideas become useful for civil service in the Han dynasty?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वे प्रशासनिक नैतिकता और शिक्षा पर बल देते थेThey emphasized administrative ethics and education

Explanation

Simple Explanation

हान काल में शिक्षा और नैतिक शासन का महत्व बढ़ा। परीक्षा में कन्फ्यूशियसवाद को नौकरशाही से जोड़ें। / In the Han period education and moral governance gained importance. For exams connect Confucianism with bureaucracy.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History important date of national cultural programs Class 10 Level 41

विविध भारती सेवा की शुरुआत किस वर्ष हुई थी?

In which year was the Vividh Bharati service launched?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 19571957

Explanation

Simple Explanation

विविध भारती सेवा 1957 में शुरू हुई थी। इसे रेडियो मनोरंजन और भारतीय संगीत प्रसारण से जोड़ें। / Vividh Bharati service was launched in 1957. Link it with radio entertainment and Indian music broadcasting.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

सुरेन्द्रनाथ बनर्जी के भारतीय सिविल सेवा आंदोलन का राजनीतिक महत्व क्या था?

What was the political importance of Surendranath Banerjee's Indian Civil Service agitation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने प्रशासन में भारतीय समान अवसर की मांग को लोकप्रिय बनायाIt popularized the demand for equal opportunity for Indians in administration

Explanation

Simple Explanation

आई सी एस मुद्दा शिक्षित भारतीयों की राजनीतिक चेतना से जुड़ा था। परीक्षा में इसे प्रारंभिक राष्ट्रवाद से जोड़ें। / The ICS issue was linked with political consciousness of educated Indians. Exam tip is to link it with early nationalism.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

रामकृष्ण मिशन का सेवा सिद्धांत औपनिवेशिक भारत में सामाजिक जागरण से कैसे जुड़ा?

How was Ramakrishna Mission's principle of service linked with social awakening in colonial India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने धर्म को मानव सेवा और सामाजिक दायित्व से जोड़ाIt linked religion with human service and social responsibility

Explanation

Simple Explanation

विवेकानंद ने सेवा को आध्यात्मिक और सामाजिक कार्य बनाया। परीक्षा में सेवा और राष्ट्र चेतना का संबंध देखें। / Vivekananda made service a spiritual and social act. Exam tip: see the link between service and national consciousness.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के प्रारंभिक चरण में भारतीय सिविल सेवा परीक्षा का मुद्दा क्यों उठाया गया?

Why was the issue of Indian Civil Service examination raised in the early phase of Congress?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. भारतीयों के लिए प्रशासन में समान अवसर की मांग थीIt was a demand for equal opportunity for Indians in administration

Explanation

Simple Explanation

प्रारंभिक राष्ट्रवादियों ने आई सी एस में भारतीय भागीदारी बढ़ाने की मांग की। परीक्षा में इसे उदारवादी मांगों में याद रखें। / Early nationalists demanded greater Indian participation in the ICS. Exam tip is to remember it among moderate demands.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

रामकृष्ण मिशन की शिक्षाओं में सेवा का महत्व क्यों था?

Why was service important in the teachings of Ramakrishna Mission?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मानव सेवा को आध्यात्मिक साधना माना गयाService to humanity was seen as spiritual practice

Explanation

Simple Explanation

स्वामी विवेकानंद ने सेवा और आत्मिक विकास पर बल दिया। परीक्षा में रामकृष्ण मिशन को समाज सेवा से जोड़ें। / Swami Vivekananda emphasized service and spiritual growth. Exam tip is to link Ramakrishna Mission with social service.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 3

चोल मंदिरों में नृत्य संगीत और सेवा कर्मियों का उल्लेख किस निष्कर्ष को मजबूत करता है?

Mention of dance music and service personnel in Chola temples strengthens which conclusion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मंदिर सांस्कृतिक और आर्थिक केंद्र थेTemples were cultural and economic centres

Explanation

Simple Explanation

चोल मंदिर पूजा के साथ कला और सेवा अर्थव्यवस्था से जुड़े थे। परीक्षा में मंदिर को बहुकार्यात्मक संस्था मानें। / Chola temples were linked with worship as well as arts and service economy. For exams, treat temples as multifunctional institutions.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

चोल मंदिर अभिलेखों में दान और सेवा सूचियां किस व्यापक निष्कर्ष को मजबूत करती हैं?

Donation and service lists in Chola temple inscriptions strengthen which broader conclusion?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मंदिर धार्मिक के साथ आर्थिक और सामाजिक संस्था भी थाTemple was an economic and social institution along with a religious one

Explanation

Simple Explanation

चोल मंदिर आय दान सेवा और कला गतिविधियों के केंद्र थे। परीक्षा में मंदिरों को बहुकार्यात्मक संस्था समझें। / Chola temples were centres of income donations services and artistic activities. For exams, understand temples as multifunctional institutions.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक कैटरिंग सेवा पहली मेज पर (30) प्लेट रखती है और हर अगली मेज पर (10) प्लेट अधिक रखती है। (18) मेजों पर कुल कितनी प्लेटें होंगी?

A catering service places (30) plates on the first table and (10) more plates on each next table. How many plates are placed on (18) tables?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (2070)

Explanation

Simple Explanation

प्लेटों की संख्या \(30,40,50,\ldots\) है और \(S_{18}=2070\)। परीक्षा में प्रत्येक मेज को समान्तर श्रेणी का एक पद मानें। / The plate numbers are \(30,40,50,\ldots\) and \(S_{18}=2070\). Exam tip: treat each table as one term of the AP.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक टैक्सी सेवा में पहले किलोमीटर का किराया (130) रुपये है और हर अगले किलोमीटर का किराया (40) रुपये अधिक है। (10) किलोमीटर का कुल किराया कितना होगा?

In a taxi service the fare for the first kilometre is (130) rupees and each next kilometre costs (40) rupees more. What is the total fare for (10) kilometres?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (3100)

Explanation

Simple Explanation

किराया \(130,170,210,\ldots\) समान्तर श्रेणी है और \(S_{10}=3100\)। परीक्षा में हर किलोमीटर का किराया एक पद मानें। / The fares form the AP \(130,170,210,\ldots\) and \(S_{10}=3100\). Exam tip: treat each kilometre's fare as one term.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक कैटरिंग सेवा पहली मेज पर (24) प्लेट रखती है और हर अगली मेज पर (8) प्लेट अधिक रखती है। (16) मेजों पर कुल कितनी प्लेटें होंगी?

A catering service places (24) plates on the first table and (8) more plates on each next table. How many plates are placed on (16) tables?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (1344)

Explanation

Simple Explanation

प्लेटों की संख्या \(24,32,40,\ldots\) है और \(S_{16}=1344\)। परीक्षा में प्रत्येक मेज को समान्तर श्रेणी का एक पद मानें। / The plate numbers are \(24,32,40,\ldots\) and \(S_{16}=1344\). Exam tip: treat each table as one term of the AP.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक कैटरिंग सेवा पहली मेज पर (20) प्लेट रखती है और हर अगली मेज पर (6) प्लेट अधिक रखती है। (15) मेजों पर कुल कितनी प्लेटें होंगी?

A catering service places (20) plates on the first table and (6) more plates on each next table. How many plates are placed on (15) tables?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (930)

Explanation

Simple Explanation

प्लेटों की संख्या \(20,26,32,\ldots\) है और \(S_{15}=930\)। परीक्षा में प्रत्येक मेज को समान्तर श्रेणी का एक पद मानें। / The plate numbers are \(20,26,32,\ldots\) and \(S_{15}=930\). Exam tip: treat each table as one term of the AP.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक कैटरिंग सेवा पहली मेज पर (15) प्लेट रखती है और हर अगली मेज पर (5) प्लेट अधिक रखती है। (14) मेजों पर कुल कितनी प्लेटें होंगी?

A catering service places (15) plates on the first table and (5) more plates on each next table. How many plates are placed on (14) tables?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (665)

Explanation

Simple Explanation

प्लेटों की संख्या \(15,20,25,\ldots\) है और \(S_{14}=665\)। परीक्षा में प्रत्येक मेज को समान्तर श्रेणी का एक पद मानें। / The plate numbers are \(15,20,25,\ldots\) and \(S_{14}=665\). Exam tip: treat each table as one term of the AP.

Open Question Page
Ask Friends
Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक कैटरिंग सेवा पहली मेज पर (9) प्लेट रखती है और हर अगली मेज पर (4) प्लेट अधिक रखती है। (13) मेजों पर कुल कितनी प्लेटें होंगी?

A catering service places (9) plates on the first table and (4) more plates on each next table. How many plates are placed on (13) tables?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (429)

Explanation

Simple Explanation

प्लेटों की संख्या \(9,13,17,\ldots\) है और \(S_{13}=429\)। परीक्षा में प्रत्येक मेज को समान्तर श्रेणी का एक पद मानें। / The plate numbers are \(9,13,17,\ldots\), and \(S_{13}=429\). Exam tip: treat each table as one term of the AP.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक गाड़ी की सर्विस लागत पहले वर्ष (1500) रुपये है और हर अगले वर्ष (400) रुपये बढ़ती है। (5)वें वर्ष लागत कितनी होगी?

The service cost of a vehicle is (1500) rupees in the first year and increases by (400) rupees each next year. What is the cost in the (5)th year?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (3100) रुपये(3100) rupees

Explanation

Simple Explanation

लागत समान्तर श्रेणी है। (a_5=1500+4(400)=3100)। / The cost forms an AP. (a_5=1500+4(400)=3100).

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक कैटरिंग सेवा पहली मेज पर (10) प्लेट रखती है और हर अगली मेज पर (2) प्लेट अधिक रखती है। (12) मेजों पर कुल कितनी प्लेटें होंगी?

A catering service places (10) plates on the first table and (2) more plates on each next table. How many plates are placed on (12) tables?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (252)

Explanation

Simple Explanation

प्लेटों की संख्या \(10,12,14,\ldots\) है। \(S_{12}=252\) होगा। / The number of plates is \(10,12,14,\ldots\). \(S_{12}=252\).

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक गाड़ी की सर्विस लागत पहले वर्ष (1200) रुपये है और हर अगले वर्ष (300) रुपये बढ़ती है। (6)वें वर्ष लागत कितनी होगी?

The service cost of a vehicle is (1200) rupees in the first year and increases by (300) rupees each next year. What is the cost in the (6)th year?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (2700) रुपये

Explanation

Simple Explanation

लागत समान्तर श्रेणी है। (a_6=1200+5(300)=2700)। / The cost forms an AP. (a_6=1200+5(300)=2700).

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक कैटरिंग सेवा पहली मेज पर (6) प्लेट रखती है और हर अगली मेज पर (3) प्लेट अधिक रखती है। (8) मेजों पर कुल कितनी प्लेटें होंगी?

A catering service places (6) plates on the first table and (3) more plates on each next table. How many plates are placed on (8) tables?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (132)

Explanation

Simple Explanation

प्लेटों की संख्या \(6,9,12,\ldots\) है। \(S_8=132\) होगा। / The number of plates is \(6,9,12,\ldots\). \(S_8=132\).

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक गाड़ी की सर्विस लागत पहले वर्ष (2000) रुपये है और हर अगले वर्ष (500) रुपये बढ़ती है। (5)वें वर्ष लागत कितनी होगी?

The service cost of a vehicle is (2000) rupees in the first year and increases by (500) rupees each next year. What is the cost in the (5)th year?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (4000) रुपये

Explanation

Simple Explanation

लागत समान्तर श्रेणी है। (a_5=2000+4(500)=4000)। / The cost forms an AP. (a_5=2000+4(500)=4000).

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक खानपान सेवा पहले टेबल पर (8) प्लेट रखती है और हर अगली टेबल पर (2) प्लेट अधिक रखती है। (10) टेबलों पर कुल कितनी प्लेटें रखी जाएंगी?

A catering service places (8) plates on the first table and (2) more plates on each next table. How many plates are placed on (10) tables?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. (170)

Explanation

Simple Explanation

प्लेटों की संख्या \(8,10,12,\ldots\) है। \(S_{10}=170\)। / The number of plates is \(8,10,12,\ldots\). \(S_{10}=170\).

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक सीढ़ी (10 m) लंबी है। उसका पाद दीवार से (6 m) दूर है। यदि पाद को (2 m) और दूर कर दिया जाए, तो सीढ़ी दीवार पर कितनी ऊँचाई तक पहुँचेगी?

A ladder is (10 m) long. Its foot is (6 m) from a wall. If the foot is moved (2 m) farther, how high will the ladder reach on the wall?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. (6 m)

Explanation

Simple Explanation

नई दूरी (8 m) है, इसलिए \(h^2+8^2=10^2\)। \(इससे (h=6\) m)। / The new distance is (8 m\(), so (h^2+8^2=10^2). Hence (h=6\) m).

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 18

यदि \(\sqrt{2}=\frac{p}{q}\) को सरलतम रूप में मानने के बाद \(p^2=2q^2\) मिलता है, तो विरोधाभास तक पहुँचने के लिए कौन-सा क्रम सबसे तार्किक है?

If \(\sqrt{2}=\frac{p}{q}\) is assumed in lowest form and \(p^2=2q^2\) is obtained, which sequence is most logical to reach the contradiction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. \(p^2\) सम, फिर (p) सम, फिर (p=2k), फिर (q) सम\(p^2\) even, then (p) even, then (p=2k), then (q) even

Step 1

Concept

\(p^2=2q^2\) से \(p^2\) सम और इसलिए (p) सम मिलता है। / From \(p^2=2q^2\), \(p^2\) is even, so (p) is even.

Step 2

Why this answer is correct

(p=2k) रखने पर \(q^2=2k^2\) और फिर (q) सम मिलता है। / Putting (p=2k) gives \(q^2=2k^2\), so (q) is even.

Step 3

Exam Tip

दोनों सम होना सरलतम भिन्न की सहअभाज्यता से टकराता है। / Both being even contradicts coprimality of the lowest-form fraction.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 16

\(\sqrt{3}\) के प्रमाण में \(p^2=3q^2\) से (p) के (3) से विभाज्य होने के बाद (q) तक पहुँचने का सही रास्ता क्या है?

In the proof for \(\sqrt{3}\), after \(p^2=3q^2\) shows (p) divisible by (3), what is the correct path to reach (q)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (p=3k) रखकर \(q^2=3k^2\) पानाPut (p=3k) and get \(q^2=3k^2\)

Step 1

Concept

\(3\mid p\) से (p=3k) लिखा जाता है। / From \(3\mid p\), write (p=3k).

Step 2

Why this answer is correct

इसे \(p^2=3q^2\) में रखने पर \(q^2=3k^2\) मिलता है। / Substituting in \(p^2=3q^2\) gives \(q^2=3k^2\).

Step 3

Exam Tip

फिर \(3\mid q\) साबित होता है। / Then \(3\mid q\) is proved.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रीय प्रतीकों का प्रभाव केवल शिक्षित वर्ग तक सीमित क्यों नहीं रहा?

Why did the influence of national symbols not remain limited to educated groups?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि चित्र गीत और झंडे सरल रूप से समझे जा सकते थेBecause images songs and flags could be understood easily

Step 1

Concept

प्रतीकों को समझने के लिए लंबी पढ़ाई जरूरी नहीं होती। / Long education is not needed to understand symbols.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र गीत और झंडे सीधे भावना और पहचान से जुड़ते हैं। / Images songs and flags connect directly with emotion and identity.

Step 3

Exam Tip

जन संचार में सरलता का महत्व लिखें। / Mention the importance of simplicity in mass communication.

Open Question Page
Ask Friends
Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

राष्ट्रीय आंदोलन में मजदूरों की भागीदारी को कम महत्वपूर्ण मानना क्यों गलत होगा?

Why would it be wrong to consider workers’ participation less important in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि उनकी भागीदारी आंदोलन की सामाजिक पहुंच को दिखाती हैBecause their participation shows the social reach of the movement

Step 1

Concept

बागान मजदूर समाज के पीड़ित श्रमिक वर्ग को दिखाते हैं। / Plantation workers represent a suffering labour group.

Step 2

Why this answer is correct

उनका जुड़ना बताता है कि आंदोलन अलग सामाजिक समूहों तक पहुंचा। / Their participation shows that the movement reached different social groups.

Step 3

Exam Tip

सामाजिक पहुंच को उदाहरणों के साथ लिखें। / Write social reach with examples.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

रेटिना की प्रकाशग्राही कोशिकाएं ठीक न हों तो मस्तिष्क तक दृश्य सूचना क्यों नहीं पहुंच पाएगी?

If photoreceptor cells of retina do not work properly why will visual information not reach the brain correctly?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वे प्रकाश को तंत्रिका संकेत में बदलती हैंBecause they convert light into nerve signals

Step 1

Concept

आंख में प्रकाश रेटिना पर पड़ता है। / Light falls on the retina in the eye.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाशग्राही कोशिकाएं इस प्रकाश को संकेत में बदलती हैं। / Photoreceptor cells convert this light into signals.

Step 3

Exam Tip

इनके खराब होने पर सही संकेत मस्तिष्क तक नहीं पहुंचेगा। / If they fail correct signal will not reach the brain.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 21

भारतीय सिविल सेवा परीक्षा की आयु सीमा घटाने के विरोध का राष्ट्रीय महत्व क्या था?

What was the national importance of opposing the reduction of age limit for the Indian Civil Service exam?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने प्रशासन में भारतीयों के समान अवसर की मांग को राजनीतिक मुद्दा बनायाIt made equal opportunity for Indians in administration a political issue

Explanation

Simple Explanation

आई सी एस आंदोलन शिक्षित भारतीयों की राजनीतिक चेतना से जुड़ा था। परीक्षा में सुरेन्द्रनाथ बनर्जी को याद रखें। / The ICS agitation was linked with political awareness of educated Indians. Exam tip is to remember Surendranath Banerjee.

Open Question Page
Ask Friends
Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

चार्टर एक्ट 1853 में सिविल सेवा प्रतियोगिता की दिशा खुलने से भारतीयों के सामने कौन-सी व्यावहारिक बाधा फिर भी बनी रही?

Even after the Charter Act 1853 opened competition for civil services, what practical barrier remained for Indians?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. परीक्षा लंदन में होना और आयु सीमा जैसी कठिनाइयांDifficulties like examination in London and age limits

Explanation

Simple Explanation

प्रतियोगिता का विचार आया पर वास्तविक पहुंच सीमित रही। परीक्षा में अवसर और बाधा का अंतर समझें। / The idea of competition came but real access remained limited. Exam tip: understand difference between opportunity and barrier.

Open Question Page
Ask Friends
Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

भारत माता की पूजा जैसी भावना राष्ट्रीय आंदोलन में किस बात को मजबूत करती थी?

What did the feeling of revering Bharat Mata strengthen in the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. देश के प्रति भक्ति और सेवा की भावनाDevotion and service towards the country

Step 1

Concept

भारत माता की कल्पना ने देश को सम्मान का रूप दिया। / The idea of Bharat Mata gave the country a respected form.

Step 2

Why this answer is correct

इससे लोगों में देश सेवा और त्याग की प्रेरणा आई। / It inspired service and sacrifice for the nation.

Step 3

Exam Tip

भक्ति भाव को राजनीतिक जागरण से जोड़ें। / Link devotion with political awakening.

Open Question Page
Ask Friends