A. कांग्रेस और लीग की व्याख्या में टकराव बढ़ा/Conflict increased between Congress and League interpretations
Step 1
Concept
Disagreement over grouping weakened the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस और लीग की व्याख्या में टकराव बढ़ा / Conflict increased between Congress and League interpretations. Disagreement over grouping weakened the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह व्यवस्था पर असहमति ने योजना को कमजोर किया। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें।
A. कांग्रेस इसे अस्थायी मानती थी जबकि लीग इसे राजनीतिक सुरक्षा समझती थी/Congress saw it as temporary while League saw it as political safeguard
Step 1
Concept
Disagreement over compulsory grouping weakened the plan. Exam tip: remember difference in Congress and League interpretations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस इसे अस्थायी मानती थी जबकि लीग इसे राजनीतिक सुरक्षा समझती थी / Congress saw it as temporary while League saw it as political safeguard. Disagreement over compulsory grouping weakened the plan. Exam tip: remember difference in Congress and League interpretations.
Step 3
Exam Tip
समूह व्यवस्था की बाध्यता पर मतभेद ने योजना को कमजोर किया। परीक्षा में कांग्रेस लीग व्याख्या का अंतर याद रखें।
A. कांग्रेस और लीग समूहों की बाध्यता पर सहमत नहीं थे/Congress and League did not agree on compulsory nature of groups
Step 1
Concept
Disagreement over grouping weakened the plan for united India. Exam tip: remember complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस और लीग समूहों की बाध्यता पर सहमत नहीं थे / Congress and League did not agree on compulsory nature of groups. Disagreement over grouping weakened the plan for united India. Exam tip: remember complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह व्यवस्था पर मतभेद से संयुक्त भारत की योजना कमजोर हुई। परीक्षा में 1946 की जटिलता याद रखें।
A. संयुक्त भारत की कांग्रेस चाह और मुस्लिम लीग की सुरक्षा मांग के बीच तनाव/Tension between Congress desire for united India and League demand for safeguards
Step 1
Concept
The grouping plan was a compromise attempt to avoid partition. Exam tip is to understand Cabinet Mission as a complex plan of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त भारत की कांग्रेस चाह और मुस्लिम लीग की सुरक्षा मांग के बीच तनाव / Tension between Congress desire for united India and League demand for safeguards. The grouping plan was a compromise attempt to avoid partition. Exam tip is to understand Cabinet Mission as a complex plan of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह योजना विभाजन टालने का समझौता प्रयास थी। परीक्षा में कैबिनेट मिशन को 1946 की जटिल योजना समझें।
A. कांग्रेस और लीग ने समूहों की बाध्यता को अलग ढंग से समझा/Congress and League interpreted compulsory grouping differently
Step 1
Concept
Disagreement over grouping weakened the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस और लीग ने समूहों की बाध्यता को अलग ढंग से समझा / Congress and League interpreted compulsory grouping differently. Disagreement over grouping weakened the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह व्यवस्था पर असहमति ने योजना को कमजोर किया। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें।
A. कांग्रेस और मुस्लिम लीग ने इसकी बाध्यता को अलग तरह समझा/Congress and Muslim League interpreted its compulsory nature differently
Step 1
Concept
Disagreement over grouping weakened the success of the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस और मुस्लिम लीग ने इसकी बाध्यता को अलग तरह समझा / Congress and Muslim League interpreted its compulsory nature differently. Disagreement over grouping weakened the success of the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह व्यवस्था पर मतभेद से योजना की सफलता कमजोर हुई। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें।
A. कांग्रेस समूहों को अस्थायी मानती थी जबकि लीग उन्हें सुरक्षा ढांचे की तरह देखती थी/Congress saw groups as temporary while League saw them as a safeguard structure
Step 1
Concept
Disagreement over compulsory grouping weakened the plan. Exam tip: understand the constitutional complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस समूहों को अस्थायी मानती थी जबकि लीग उन्हें सुरक्षा ढांचे की तरह देखती थी / Congress saw groups as temporary while League saw them as a safeguard structure. Disagreement over compulsory grouping weakened the plan. Exam tip: understand the constitutional complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह व्यवस्था की बाध्यता पर मतभेद से योजना कमजोर हुई। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता समझें।
A. दोनों ने प्रांतों के समूहों की बाध्यता और केंद्र की शक्ति को अलग तरह समझा/Both interpreted compulsory grouping and central power differently
Step 1
Concept
Disagreement over grouping weakened the plan for united India. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. दोनों ने प्रांतों के समूहों की बाध्यता और केंद्र की शक्ति को अलग तरह समझा / Both interpreted compulsory grouping and central power differently. Disagreement over grouping weakened the plan for united India. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह व्यवस्था पर असहमति ने संयुक्त भारत की योजना कमजोर कर दी। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें।
A. कांग्रेस और लीग ने प्रांत समूहों की बाध्यता को अलग ढंग से समझा/Congress and League interpreted compulsory grouping differently
Step 1
Concept
Disagreement over grouping weakened the success of the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस और लीग ने प्रांत समूहों की बाध्यता को अलग ढंग से समझा / Congress and League interpreted compulsory grouping differently. Disagreement over grouping weakened the success of the plan. Exam tip: remember constitutional complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह व्यवस्था पर असहमति ने योजना की सफलता को कमजोर किया। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें।
A. यह मुस्लिम बहुल प्रांतों को सामूहिक सुरक्षा दे सकती थी/It could give collective safeguards to Muslim-majority provinces
Step 1
Concept
The League saw groups as political safeguards. Exam tip: study difference between Congress and League interpretations.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह मुस्लिम बहुल प्रांतों को सामूहिक सुरक्षा दे सकती थी / It could give collective safeguards to Muslim-majority provinces. The League saw groups as political safeguards. Exam tip: study difference between Congress and League interpretations.
Step 3
Exam Tip
लीग समूहों को राजनीतिक सुरक्षा के रूप में देखती थी। परीक्षा में कांग्रेस और लीग की व्याख्या का अंतर पढ़ें।
A. कांग्रेस मजबूत केंद्र चाहती थी और लीग समूहों को सुरक्षा मानती थी/Congress wanted a strong centre and League saw groups as safeguards
Step 1
Concept
The grouping scheme tried to include different political fears together. Exam tip is to see Cabinet Mission as a compromise plan.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस मजबूत केंद्र चाहती थी और लीग समूहों को सुरक्षा मानती थी / Congress wanted a strong centre and League saw groups as safeguards. The grouping scheme tried to include different political fears together. Exam tip is to see Cabinet Mission as a compromise plan.
Step 3
Exam Tip
समूह योजना अलग-अलग राजनीतिक आशंकाओं को एक साथ समेटने की कोशिश थी। परीक्षा में कैबिनेट मिशन को समझौता योजना मानें।
A. कांग्रेस और मुस्लिम लीग के दावों के बीच समझौता खोजना/To find a compromise between Congress and Muslim League claims
Step 1
Concept
The grouping plan was an attempt to avoid partition. Exam tip is to see it as the last major plan for united India.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. कांग्रेस और मुस्लिम लीग के दावों के बीच समझौता खोजना / To find a compromise between Congress and Muslim League claims. The grouping plan was an attempt to avoid partition. Exam tip is to see it as the last major plan for united India.
Step 3
Exam Tip
समूह योजना विभाजन टालने की कोशिश थी। परीक्षा में इसे संयुक्त भारत की अंतिम बड़ी योजना मानें।
The remaining sum is \(24\times25-9\times10=510\), not any listed option. This question should be corrected before import.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (660). The remaining sum is \(24\times25-9\times10=510\), not any listed option. This question should be corrected before import.
Step 3
Exam Tip
शेष योग \(24\times25-9\times10=510\) नहीं बल्कि (600-90=510) है, इसलिए दिए विकल्प गलत हैं। प्रश्न आयात से पहले सुधारें।
A. प्रांतों की समूह व्यवस्था और केंद्र की शक्ति/Provincial grouping and power of the centre
Step 1
Concept
Disagreement over compulsory grouping and central power weakened the plan. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्रांतों की समूह व्यवस्था और केंद्र की शक्ति / Provincial grouping and power of the centre. Disagreement over compulsory grouping and central power weakened the plan. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह व्यवस्था की अनिवार्यता और केंद्र की शक्ति पर मतभेद से योजना कमजोर हुई। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें।
A. संयुक्त भारत और मुस्लिम लीग की मांग के बीच संतुलन/Balance between united India and Muslim League's demand
Step 1
Concept
The grouping plan sought compromise to avoid partition. Exam tip is to understand it as a complex constitutional plan of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. संयुक्त भारत और मुस्लिम लीग की मांग के बीच संतुलन / Balance between united India and Muslim League's demand. The grouping plan sought compromise to avoid partition. Exam tip is to understand it as a complex constitutional plan of 1946.
Step 3
Exam Tip
समूह योजना ने विभाजन टालने के लिए समझौता खोजा। परीक्षा में इसे 1946 की जटिल संवैधानिक योजना समझें।
A. समूह व्यवस्था और केंद्र की शक्ति पर मतभेद/Differences over grouping scheme and power of centre
Step 1
Concept
Congress and Muslim League interpreted the grouping scheme differently. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. समूह व्यवस्था और केंद्र की शक्ति पर मतभेद / Differences over grouping scheme and power of centre. Congress and Muslim League interpreted the grouping scheme differently. Exam tip: remember the constitutional complexity of 1946.
Step 3
Exam Tip
कांग्रेस और मुस्लिम लीग ने समूह व्यवस्था को अलग ढंग से समझा। परीक्षा में 1946 की संवैधानिक जटिलता याद रखें।
The equation is (x(x+5)=216), which gives (x=12). In group-based questions, the total number is formed by multiplication.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. (12). The equation is (x(x+5)=216), which gives (x=12). In group-based questions, the total number is formed by multiplication.
Step 3
Exam Tip
समीकरण (x(x+5)=216) है, जिससे (x=12) मिलता है। समूह आधारित प्रश्नों में कुल संख्या गुणनफल से बनती है।
Since all sweets must be divided equally, find the HCF.
Step 2
Why this answer is correct
\(96=2^5\times 3\), \(144=2^4\times 3^2\), and \(240=2^4\times 3\times 5\). The common smallest part is \(2^4\times 3=48\).
Step 3
Exam Tip
For greatest equal grouping, use HCF. चरण 1: हर प्रकार की मिठाई बराबर बँटनी है, इसलिए महत्तम समापवर्तक निकालेंगे। चरण 2: \(96=2^5\times 3\), \(144=2^4\times 3^2\), और \(240=2^4\times 3\times 5\)। समान छोटा भाग \(2^4\times 3=48\) है। चरण 3: सबसे अधिक बराबर बाँटने वाले प्रश्नों में महत्तम समापवर्तक उपयोग करें।
A. प्राकृतिक गैस कच्चे माल या ऊर्जा के रूप में उपयोगी हो सकती है/Natural gas can be useful as raw material or energy
Step 1
Concept
Some industries depend on both energy and raw material. Exam tip: understand industrial role of energy resources.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. प्राकृतिक गैस कच्चे माल या ऊर्जा के रूप में उपयोगी हो सकती है / Natural gas can be useful as raw material or energy. Some industries depend on both energy and raw material. Exam tip: understand industrial role of energy resources.
Step 3
Exam Tip
कुछ उद्योग ऊर्जा और कच्चे माल दोनों पर निर्भर रहते हैं। परीक्षा में ऊर्जा संसाधन की औद्योगिक भूमिका समझें।
A. सुंदर स्थानों तक पहुंच के लिए/For access to beautiful places
Step 1
Concept
Tourism resources become more useful when access is easy. Exam tip: remember the role of access in resource use.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सुंदर स्थानों तक पहुंच के लिए / For access to beautiful places. Tourism resources become more useful when access is easy. Exam tip: remember the role of access in resource use.
Step 3
Exam Tip
पर्यटन संसाधन तब अधिक उपयोगी होते हैं जब पहुंच आसान हो। परीक्षा में संसाधन उपयोग में पहुंच की भूमिका याद रखें।
A. ज्ञान और कौशल से उनका उपयोग करके/By using them with knowledge and skill
Step 1
Concept
Human knowledge turns resources into useful things. Exam tip: treat human resources as an active factor of development.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ज्ञान और कौशल से उनका उपयोग करके / By using them with knowledge and skill. Human knowledge turns resources into useful things. Exam tip: treat human resources as an active factor of development.
Step 3
Exam Tip
मानव ज्ञान संसाधनों को उपयोग में बदलता है। परीक्षा में मानव संसाधन को विकास का सक्रिय कारक मानें।
Free curved line can give natural feeling. Exam tip: remember free curved line for organic feel.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. मुक्त घुमावदार रेखा / Free curved line. Free curved line can give natural feeling. Exam tip: remember free curved line for organic feel.
Step 3
Exam Tip
मुक्त घुमावदार रेखा प्राकृतिक भाव दे सकती है। परीक्षा में organic feel के लिए free curved line याद रखें।
B. वे उत्तर में ऊंचे पर्वतीय अवरोध की तरह स्थित हैं/They stand in the north like a high mountain barrier
Step 1
Concept
The Himalayas form a high natural barrier in the north. For exams remember both climatic and protective roles.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. वे उत्तर में ऊंचे पर्वतीय अवरोध की तरह स्थित हैं / They stand in the north like a high mountain barrier. The Himalayas form a high natural barrier in the north. For exams remember both climatic and protective roles.
Step 3
Exam Tip
हिमालय उत्तर में ऊंचा प्राकृतिक अवरोध बनाते हैं। परीक्षा में जलवायु और सुरक्षा दोनों भूमिका याद रखें।
The Himalayas lie in the north of India like a natural boundary and barrier. For exams remember their location.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हिमालय / Himalayas. The Himalayas lie in the north of India like a natural boundary and barrier. For exams remember their location.
Step 3
Exam Tip
हिमालय भारत के उत्तर में प्राकृतिक सीमा और अवरोध की तरह स्थित है। परीक्षा में इसकी स्थिति याद रखें।
B. पारिस्थितिक तंत्र की पूर्णता और संरक्षण स्थिति/Wholeness and protection status of ecosystem
Step 1
Concept
Integrity checks whether natural values exist in adequate and protected form. For exams remember wholeness and protection.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. पारिस्थितिक तंत्र की पूर्णता और संरक्षण स्थिति / Wholeness and protection status of ecosystem. Integrity checks whether natural values exist in adequate and protected form. For exams remember wholeness and protection.
Step 3
Exam Tip
अखंडता देखती है कि प्राकृतिक मूल्य पर्याप्त और सुरक्षित रूप में मौजूद हैं या नहीं। परीक्षा में पूर्णता और संरक्षण याद रखें।
The Western Ghats are important because of biodiversity and endemic species. For exams remember biodiversity hotspot.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is D. पश्चिमी घाट / Western Ghats. The Western Ghats are important because of biodiversity and endemic species. For exams remember biodiversity hotspot.
Step 3
Exam Tip
पश्चिमी घाट जैव विविधता और स्थानिक प्रजातियों के कारण महत्वपूर्ण हैं। परीक्षा में जैव विविधता हॉटस्पॉट याद रखें।
C. पर्वत हिमनद और वर्षावन/Mountains glaciers and rainforests
Step 1
Concept
Te Wahipounamu is a natural heritage area of New Zealand's South Island. For exams remember glaciers and forests.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. पर्वत हिमनद और वर्षावन / Mountains glaciers and rainforests. Te Wahipounamu is a natural heritage area of New Zealand's South Island. For exams remember glaciers and forests.
Step 3
Exam Tip
ते वाहिपौनामु न्यूजीलैंड के दक्षिण द्वीप का प्राकृतिक धरोहर क्षेत्र है। परीक्षा में हिमनद और वन याद रखें।
B. ग्रेनाइट चट्टानें और जलप्रपात/Granite cliffs and waterfalls
Step 1
Concept
Yosemite is a natural site of the United States. For exams remember granite valley and waterfalls.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is B. ग्रेनाइट चट्टानें और जलप्रपात / Granite cliffs and waterfalls. Yosemite is a natural site of the United States. For exams remember granite valley and waterfalls.
Step 3
Exam Tip
योसेमिटी संयुक्त राज्य अमेरिका का प्राकृतिक स्थल है। परीक्षा में ग्रेनाइट घाटी और जलप्रपात याद रखें।
A. सेरेनगेटी राष्ट्रीय उद्यान/Serengeti National Park
Step 1
Concept
Serengeti is natural heritage because it is linked with wildlife and ecology. For exams identify the nature of the site.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सेरेनगेटी राष्ट्रीय उद्यान / Serengeti National Park. Serengeti is natural heritage because it is linked with wildlife and ecology. For exams identify the nature of the site.
Step 3
Exam Tip
सेरेनगेटी प्राकृतिक धरोहर है क्योंकि यह वन्यजीव और पारिस्थितिकी से जुड़ा है। परीक्षा में स्थल की प्रकृति पहचानें।
A. सांस्कृतिक धरोहर मानव रचना से और प्राकृतिक धरोहर प्रकृति से जुड़ी होती है/Cultural heritage is linked with human creation and natural heritage with nature
Step 1
Concept
Cultural sites are linked with human civilization and natural sites with nature. For exams identify both categories separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. सांस्कृतिक धरोहर मानव रचना से और प्राकृतिक धरोहर प्रकृति से जुड़ी होती है / Cultural heritage is linked with human creation and natural heritage with nature. Cultural sites are linked with human civilization and natural sites with nature. For exams identify both categories separately.
Step 3
Exam Tip
सांस्कृतिक स्थल मानव सभ्यता से और प्राकृतिक स्थल प्रकृति से जुड़े होते हैं। परीक्षा में दोनों श्रेणियां अलग पहचानें।
Te Wahipounamu is a natural area of New Zealand's South Island. For exams remember mountains glaciers and forests.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. न्यूजीलैंड / New Zealand. Te Wahipounamu is a natural area of New Zealand's South Island. For exams remember mountains glaciers and forests.
Step 3
Exam Tip
ते वाहिपौनामु न्यूजीलैंड के दक्षिण द्वीप का प्राकृतिक क्षेत्र है। परीक्षा में पर्वत हिमनद और वन याद रखें।
Lake Baikal is in Russia and is among the world's deepest lakes. For exams remember freshwater and biodiversity.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. रूस / Russia. Lake Baikal is in Russia and is among the world's deepest lakes. For exams remember freshwater and biodiversity.
Step 3
Exam Tip
लेक बैकाल रूस में स्थित विश्व की गहरी झीलों में से एक है। परीक्षा में मीठे पानी और जैव विविधता याद रखें।
The Great Barrier Reef is an example of natural World Heritage. For exams identify natural and cultural sites separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. ग्रेट बैरियर रीफ / Great Barrier Reef. The Great Barrier Reef is an example of natural World Heritage. For exams identify natural and cultural sites separately.
Step 3
Exam Tip
ग्रेट बैरियर रीफ प्राकृतिक विश्व धरोहर का उदाहरण है। परीक्षा में प्राकृतिक और सांस्कृतिक स्थल अलग पहचानें।
A. धरोहर के मूल्य का प्रकार और संरक्षण की आवश्यकता/Type of heritage value and conservation need
Step 1
Concept
The category shows whether a site's importance is cultural natural or both. For exams identify mixed sites separately.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. धरोहर के मूल्य का प्रकार और संरक्षण की आवश्यकता / Type of heritage value and conservation need. The category shows whether a site's importance is cultural natural or both. For exams identify mixed sites separately.
Step 3
Exam Tip
श्रेणी से पता चलता है कि स्थल का महत्व सांस्कृतिक प्राकृतिक या दोनों है। परीक्षा में मिश्रित स्थल की अलग पहचान रखें।
C. इसने शासितों की सहमति और अधिकारों को आधार बनाया/It made consent of the governed and rights the basis
Step 1
Concept
The American Revolution placed rights and representation at the center. For exams connect it with the Declaration of Independence.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is C. इसने शासितों की सहमति और अधिकारों को आधार बनाया / It made consent of the governed and rights the basis. The American Revolution placed rights and representation at the center. For exams connect it with the Declaration of Independence.
Step 3
Exam Tip
अमेरिकी क्रांति ने अधिकार और प्रतिनिधित्व को केंद्र में रखा। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता घोषणा से जोड़ें।
\(18=2\times3^2\), and \(3^2\) must be removed from the denominator for a terminating decimal.
Step 2
Why this answer is correct
\(\frac{5}{18}\times9=\frac{45}{18}=\frac{5}{2}\), whose denominator is (2).
Step 3
Exam Tip
Exam tip: Remove the full remaining power of the unwanted prime factor. चरण 1: \(18=2\times3^2\) है, और समाप्त दशमलव के लिए हर से \(3^2\) हटना चाहिए। चरण 2: \(\frac{5}{18}\times9=\frac{45}{18}=\frac{5}{2}\), जिसका हर (2) है। चरण 3: परीक्षा सुझाव: हर में जितनी (3) की घात बची हो, उसे हटाने के लिए उतनी ही मदद चाहिए।
A. क्योंकि वह संतानों में नियमित रूप से नहीं जाएगा/Because it will not regularly pass to offspring
Step 1
Concept
Natural selection can increase variations that pass to offspring.
Step 2
Why this answer is correct
If a trait is not heritable, it will not remain stable in the next generation.
Step 3
Exam Tip
Therefore, inheritance is essential for evolution. चरण 1: प्राकृतिक वरण संतानों तक जाने वाली विविधताओं को पीढ़ियों में बढ़ा सकता है। चरण 2: यदि लक्षण वंशागत नहीं है तो वह अगली पीढ़ी में स्थिर नहीं रहेगा। चरण 3: इसलिए वंशागति विकास के लिए आवश्यक है।
A. कृत्रिम वरण में मनुष्य चयन करता है और प्राकृतिक वरण में वातावरण चयन दबाव डालता है/Humans select in artificial selection and environment applies selection pressure in natural selection
Step 1
Concept
In artificial selection, humans choose organisms with desired traits.
Step 2
Why this answer is correct
In natural selection, organisms with traits useful in the environment become more successful.
Step 3
Exam Tip
In both, heritable variation is important. चरण 1: कृत्रिम वरण में मनुष्य इच्छित लक्षणों वाले जीवों को चुनता है। चरण 2: प्राकृतिक वरण में वातावरण के अनुसार लाभकारी लक्षण वाले जीव अधिक सफल होते हैं। चरण 3: दोनों में वंशागत विविधता महत्वपूर्ण रहती है।
A. ऐसे लक्षण जो वंशागत हों और जीवित रहने में लाभ दें/Traits that are heritable and provide survival advantage
Step 1
Concept
Natural selection needs variation in a population.
Step 2
Why this answer is correct
The variation must be heritable to pass to offspring.
Step 3
Exam Tip
Heritable traits that give advantage can become more common. चरण 1: प्राकृतिक वरण के लिए जनसंख्या में विविधता जरूरी है। चरण 2: विविधता वंशागत होनी चाहिए ताकि वह संतानों तक जाए। चरण 3: जो वंशागत लक्षण लाभ देते हैं वे अधिक फैल सकते हैं।
A. जब विविधताएं मौजूद हों और कुछ बदलाव लाभ या संयोग से बढ़ें/When variations exist and some changes increase by advantage or chance
Step 1
Concept
Variation is needed for a population to change.
Step 2
Why this answer is correct
Natural selection can increase favourable traits.
Step 3
Exam Tip
Genetic drift can change trait frequency by chance. चरण 1: आबादी बदलने के लिए विविधता जरूरी है। चरण 2: प्राकृतिक चयन लाभदायक लक्षणों को बढ़ा सकता है। चरण 3: आनुवंशिक बहाव संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकता है।
A. आनुवंशिक बहाव संयोग से और प्राकृतिक चयन अनुकूलता से जुड़ा है/Genetic drift is linked with chance and natural selection with adaptation
Step 1
Concept
In natural selection organisms with favourable traits are more successful.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift trait frequencies may change by chance in small groups.
Step 3
Exam Tip
Therefore they are different causes of evolution. चरण 1: प्राकृतिक चयन में अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल होते हैं। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में छोटे समूहों में संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकती है। चरण 3: इसलिए दोनों विकास के अलग कारण हैं।
A. अनुकूल रंग वाले कीट अधिक बचकर अधिक संतान छोड़ें/Insects with favourable colour survive more and leave more offspring
Step 1
Concept
Variation is needed for selection.
Step 2
Why this answer is correct
A favourable colour may help escape predators.
Step 3
Exam Tip
If better survivors leave more offspring the trait can spread. चरण 1: चयन के लिए विविधता चाहिए। चरण 2: अनुकूल रंग शिकारी से बचने में मदद कर सकता है। चरण 3: अधिक बचने वाले जीव अधिक संतान छोड़ते हैं तो लक्षण फैल सकता है।
A. प्रकृति जरूरत के अनुसार तुरंत नया लक्षण नहीं बनाती/Nature does not instantly create a new trait according to need
Step 1
Concept
Some differences already exist in a population.
Step 2
Why this answer is correct
Organisms with favourable differences may be more successful.
Step 3
Exam Tip
Selection does not instantly create new traits but can increase existing variation. चरण 1: आबादी में पहले से कुछ अंतर मौजूद होते हैं। चरण 2: अनुकूल अंतर वाले जीव अधिक सफल हो सकते हैं। चरण 3: चयन नया लक्षण तुरंत नहीं बनाता बल्कि मौजूद विविधता को बढ़ा सकता है।
A. वे अलग आबादियों में लक्षण आवृत्ति अलग अलग बदल सकते हैं/They can change trait frequencies differently in separated populations
Step 1
Concept
Drift can occur by chance in separated populations.
Step 2
Why this answer is correct
Different environments can direct natural selection differently.
Step 3
Exam Tip
Together they can make populations become separate species over time. चरण 1: अलग आबादियों में संयोग से बहाव हो सकता है। चरण 2: अलग वातावरण प्राकृतिक चयन को अलग दिशा दे सकता है। चरण 3: दोनों से लंबे समय में आबादियां अलग प्रजाति बन सकती हैं।
A. लाभकारी वंशागत लक्षण पीढ़ियों में अधिक सामान्य हो सकते हैं/Useful inherited traits can become more common over generations
Step 1
Concept
Variation exists in a population.
Step 2
Why this answer is correct
Environment can make some traits more useful.
Step 3
Exam Tip
Such traits increase across generations and form adaptation. चरण 1: आबादी में विविधता होती है। चरण 2: वातावरण कुछ लक्षणों को अधिक लाभकारी बना सकता है। चरण 3: ऐसे लक्षण पीढ़ियों में बढ़कर अनुकूलन बनाते हैं।
A. जीवों के बीच संघर्ष और अनुकूल लक्षणों का टिकना/Struggle among organisms and survival of adaptive traits
Step 1
Concept
Food space and safety can be limited.
Step 2
Why this answer is correct
This increases struggle among organisms.
Step 3
Exam Tip
Better adapted organisms can survive more. चरण 1: भोजन स्थान और सुरक्षा सीमित हो सकते हैं। चरण 2: इससे जीवों के बीच संघर्ष बढ़ता है। चरण 3: जो जीव अधिक अनुकूल होते हैं वे अधिक टिक सकते हैं।
A. आबादियां इतनी अलग हो सकती हैं कि प्रजाति निर्माण हो जाए/Populations can become different enough for speciation
Step 1
Concept
In separated populations environment and chance may differ.
Step 2
Why this answer is correct
Trait frequencies can change in different directions.
Step 3
Exam Tip
Over time reproductive isolation and new species can form. चरण 1: अलग आबादियों में वातावरण और संयोग दोनों अलग हो सकते हैं। चरण 2: इससे लक्षणों की आवृत्ति अलग दिशा में बदल सकती है। चरण 3: लंबे समय में प्रजनन अलगाव और नई प्रजाति बन सकती है।
A. चयन में लाभकारी लक्षण और बहाव में संयोग प्रमुख होता है/Usefulness is central in selection and chance is central in drift
Step 1
Concept
In natural selection environment can increase useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift trait frequency can change by chance.
Step 3
Exam Tip
This is the key difference between them. चरण 1: प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभकारी लक्षणों को बढ़ा सकता है। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में संयोग से लक्षणों की आवृत्ति बदल सकती है। चरण 3: यही दोनों के बीच मुख्य अंतर है।
A. क्योंकि रंग उन्हें छिपने में मदद देता है और वे अधिक संतान दे सकते हैं/Because the colour helps them hide and they can produce more offspring
Step 1
Concept
Green colour can help insects hide on leaves.
Step 2
Why this answer is correct
Such insects can escape predators more often.
Step 3
Exam Tip
More survival and reproduction can increase this trait in the population. चरण 1: हरा रंग पत्तों पर छिपने में मदद कर सकता है। चरण 2: ऐसे कीट शिकार से अधिक बच सकते हैं। चरण 3: अधिक बचने और प्रजनन से यह लक्षण आबादी में बढ़ सकता है।
A. वर्तमान वातावरण और जीवन स्थितियों पर/Current environment and living conditions
Step 1
Concept
A trait is not equally useful everywhere.
Step 2
Why this answer is correct
Environment decides which trait helps survival.
Step 3
Exam Tip
So understand natural selection with environment. चरण 1: कोई लक्षण हर जगह समान रूप से लाभकारी नहीं होता। चरण 2: वातावरण तय करता है कि कौन सा लक्षण जीव को मदद देगा। चरण 3: इसलिए प्राकृतिक चयन को वातावरण से जोड़कर समझें।
A. जब वह लक्षण जीवित रहने और जनन में लाभ दे/When the trait gives advantage in survival and reproduction
Step 1
Concept
Natural selection acts on heritable traits.
Step 2
Why this answer is correct
If a trait helps survival and reproduction, it can be passed on more.
Step 3
Exam Tip
Therefore, useful heritable traits can increase in a population. चरण 1: प्राकृतिक वरण उन लक्षणों पर प्रभावी होता है जो वंशागत हों। चरण 2: यदि कोई लक्षण जीव को जीवित रहने और जनन में मदद करे तो वह आगे बढ़ सकता है। चरण 3: इसलिए लाभकारी वंशागत लक्षण जनसंख्या में बढ़ सकते हैं।
A. प्रतिरोधी बैक्टीरिया दवा में भी जीवित रहकर बढ़ते हैं/Resistant bacteria survive the drug and multiply
Step 1
Concept
Some variations may already exist in a bacterial population.
Step 2
Why this answer is correct
The drug kills sensitive bacteria but resistant ones may survive.
Step 3
Exam Tip
The survivors multiply and resistance becomes common. चरण 1: बैक्टीरिया की जनसंख्या में पहले से कुछ विविधताएँ हो सकती हैं। चरण 2: दवा संवेदनशील बैक्टीरिया को मार देती है पर प्रतिरोधी बच सकते हैं। चरण 3: बचे हुए बैक्टीरिया बढ़कर प्रतिरोध को आम बना सकते हैं।
A. लाभदायक विविधता वाले जीव अधिक जीवित रहते और जनन करते हैं/Organisms with useful variations survive and reproduce more
Step 1
Concept
Natural variations exist in a population.
Step 2
Why this answer is correct
Organisms with useful variations are more successful.
Step 3
Exam Tip
Over time, such traits can become more common in the population. चरण 1: जनसंख्या में प्राकृतिक विविधताएँ होती हैं। चरण 2: जिन विविधताओं से जीव को लाभ मिलता है वे जीव अधिक सफल होते हैं। चरण 3: समय के साथ ऐसे लक्षण जनसंख्या में अधिक हो सकते हैं।
A. क्योंकि चयन के लिए अलग अलग लक्षणों की जरूरत होती है/Because selection needs different traits to act upon
Step 1
Concept
In natural selection some traits give more advantage than others.
Step 2
Why this answer is correct
If there are no differences there is little basis for selection.
Step 3
Exam Tip
Therefore variation is necessary for selection. चरण 1: प्राकृतिक चयन में कुछ लक्षण दूसरों से अधिक लाभ देते हैं। चरण 2: यदि कोई अंतर ही नहीं है तो चयन करने के लिए आधार कम होगा। चरण 3: इसलिए विविधता चयन की जरूरी शर्त है।
A. गहरे रंग के कीट प्रदूषित क्षेत्र में अधिक बचकर संतान छोड़ते हैं/Dark coloured insects survive better in polluted areas and leave offspring
Step 1
Concept
Difference in colour can be a heritable variation.
Step 2
Why this answer is correct
In polluted areas dark colour can help in hiding.
Step 3
Exam Tip
Better surviving organisms can leave more offspring and spread the trait. चरण 1: रंग में अंतर वंशानुगत विविधता हो सकता है। चरण 2: प्रदूषित क्षेत्र में गहरा रंग छिपने में मदद कर सकता है। चरण 3: अधिक बचने वाले जीव अधिक संतान छोड़कर यह लक्षण फैला सकते हैं।
A. क्योंकि चयन पहले से मौजूद विविधताओं पर काम करता है/Because selection acts on already existing variations
Step 1
Concept
Different variations already exist in a population.
Step 2
Why this answer is correct
Natural selection can increase favourable ones.
Step 3
Exam Tip
It does not instantly create a new trait according to need. चरण 1: आबादी में पहले से अलग अलग विविधताएं होती हैं। चरण 2: प्राकृतिक चयन उनमें से अनुकूल विविधताओं को बढ़ा सकता है। चरण 3: यह जरूरत के अनुसार तुरंत नया लक्षण नहीं बनाता।
A. प्राकृतिक चयन अनुकूलता से और आनुवंशिक बहाव संयोग से जुड़ा है/Natural selection is linked with fitness and genetic drift with chance
Step 1
Concept
In natural selection organisms with favourable traits are more successful.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift change can spread by chance.
Step 3
Exam Tip
So both explain different causes of evolution. चरण 1: प्राकृतिक चयन में अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल होते हैं। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में बदलाव संयोग से फैल सकता है। चरण 3: इसलिए दोनों विकास के अलग कारण बताते हैं।
A. शिकारी से छिपने वाला रंग पीढ़ियों में बढ़ जाना/A colour that hides from predators increases over generations
Step 1
Concept
Variation is needed for natural selection.
Step 2
Why this answer is correct
A hiding colour can give survival advantage.
Step 3
Exam Tip
Over generations such colour may become more common. चरण 1: प्राकृतिक चयन के लिए विविधता जरूरी है। चरण 2: छिपने वाला रंग जीवित रहने में लाभ दे सकता है। चरण 3: पीढ़ियों में ऐसा रंग अधिक सामान्य हो सकता है।
A. वह विविधता पीढ़ियों में अधिक सामान्य हो सकती है/That variation may become more common over generations
Step 1
Concept
A useful variation gives advantage in survival or reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
Such organisms can leave more offspring.
Step 3
Exam Tip
Therefore that variation can become more common in the population. चरण 1: उपयोगी विविधता जीव को जीवित रहने या प्रजनन में लाभ देती है। चरण 2: ऐसे जीव अधिक संतान छोड़ सकते हैं। चरण 3: इसलिए वह विविधता आबादी में अधिक हो सकती है।
A. छोटे वंशागत बदलावों को आबादी में जमा होने के लिए समय चाहिए/Small inherited changes need time to accumulate in populations
Step 1
Concept
Change in one generation may be limited.
Step 2
Why this answer is correct
Changes accumulate over many generations.
Step 3
Exam Tip
Over long time they can lead to new species. चरण 1: एक पीढ़ी में बदलाव सीमित हो सकता है। चरण 2: कई पीढ़ियों में बदलाव जमा होते हैं। चरण 3: लंबे समय में यही बदलाव नई प्रजाति तक ले जा सकते हैं।
A. अनुकूल लक्षण जीव को लाभ देते हैं और प्राकृतिक चयन उन्हें आबादी में बढ़ा सकता है/Adaptive traits benefit organisms and natural selection can increase them in a population
Step 1
Concept
Adaptive traits help in an environment.
Step 2
Why this answer is correct
Organisms with such traits may survive more.
Step 3
Exam Tip
Natural selection can increase these traits in a population. चरण 1: अनुकूल लक्षण वातावरण में सहायता करते हैं। चरण 2: ऐसे लक्षण वाले जीव अधिक जीवित रह सकते हैं। चरण 3: प्राकृतिक चयन से ये लक्षण आबादी में बढ़ सकते हैं।
A. वे जीवों में संघर्ष बढ़ाते हैं जिससे अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक टिकते हैं/They increase struggle so organisms with adaptive traits survive more
Step 1
Concept
In nature food space and safety may be limited.
Step 2
Why this answer is correct
All organisms cannot survive equally.
Step 3
Exam Tip
Organisms with adaptive traits may be more successful. चरण 1: प्रकृति में भोजन स्थान और सुरक्षा सीमित हो सकते हैं। चरण 2: सभी जीव समान रूप से जीवित नहीं रह पाते। चरण 3: अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल हो सकते हैं।
A. दोनों समूह समय के साथ बहुत अलग हो सकते हैं/The two groups can become very different over time
Step 1
Concept
Separated groups may have different environments.
Step 2
Why this answer is correct
Selection and chance can change traits in different directions.
Step 3
Exam Tip
Over time the groups may move toward speciation. चरण 1: अलग समूहों में अलग वातावरण हो सकता है। चरण 2: चयन और संयोग अलग दिशा में लक्षण बदल सकते हैं। चरण 3: लंबे समय में समूह प्रजाति निर्माण की ओर बढ़ सकते हैं।
A. आनुवंशिक बहाव संयोग से हो सकता है जबकि प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों से जुड़ा है/Genetic drift can occur by chance while natural selection is linked with useful traits
Step 1
Concept
In natural selection environment increases useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift traits can change by chance in small populations.
Step 3
Exam Tip
So they are different factors of evolution. चरण 1: प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभकारी लक्षणों को बढ़ाता है। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में छोटी आबादी में संयोग से लक्षण बदल सकते हैं। चरण 3: इसलिए दोनों विकास के अलग कारक हैं।
A. क्योंकि वातावरण तय करता है कि कौन सा लक्षण लाभ देगा/Because environment decides which trait gives advantage
Step 1
Concept
A trait may be useful only in a particular environment.
Step 2
Why this answer is correct
When environment changes another trait may become useful.
Step 3
Exam Tip
Therefore direction of selection can also change. चरण 1: कोई लक्षण केवल खास वातावरण में लाभकारी हो सकता है। चरण 2: वातावरण बदलने पर दूसरा लक्षण लाभ दे सकता है। चरण 3: इसलिए चयन की दिशा भी बदल सकती है।
A. क्योंकि चयन का प्रभाव अगली पीढ़ियों में तभी दिखेगा जब लक्षण आगे जाए/Because selection affects future generations only when the trait is passed on
Step 1
Concept
Natural selection changes populations across generations.
Step 2
Why this answer is correct
If a trait does not pass to offspring its effect will not continue.
Step 3
Exam Tip
Therefore inherited variation is necessary. चरण 1: प्राकृतिक चयन पीढ़ियों में आबादी को बदलता है। चरण 2: यदि लक्षण संतान में न जाए तो उसका प्रभाव आगे नहीं बढ़ेगा। चरण 3: इसलिए वंशागत विविधता आवश्यक है।
A. आनुवंशिक बहाव संयोग से होता है जबकि प्राकृतिक चयन अनुकूलता से जुड़ा है/Genetic drift occurs by chance while natural selection is linked with fitness
Step 1
Concept
In natural selection organisms with favourable traits may succeed.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift changes can spread by chance in small groups.
Step 3
Exam Tip
Therefore their causes are different. चरण 1: प्राकृतिक चयन में अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक सफल हो सकते हैं। चरण 2: आनुवंशिक बहाव में छोटे समूहों में संयोग से बदलाव फैल सकते हैं। चरण 3: इसलिए दोनों के कारण अलग हैं।
A. वह कम सामान्य रह सकती है या समाप्त हो सकती है/It may remain less common or disappear
Step 1
Concept
All variations are not useful.
Step 2
Why this answer is correct
A variation that does not help survival or reproduction spreads less.
Step 3
Exam Tip
So its effect may reduce under selection. चरण 1: सभी विविधताएं लाभदायक नहीं होतीं। चरण 2: जो विविधता जीवित रहने या प्रजनन में मदद नहीं करती वह कम फैलती है। चरण 3: इसलिए चयन में उसका प्रभाव घट सकता है।
A. प्राकृतिक चयन विविधताओं में से अनुकूल लक्षणों को बढ़ा सकता है/Natural selection can increase favourable traits among variations
Step 1
Concept
Differences among organisms are needed for selection.
Step 2
Why this answer is correct
Organisms with favourable variation may survive better.
Step 3
Exam Tip
Such variation can become more common across generations. चरण 1: चयन के लिए जीवों में अंतर होना जरूरी है। चरण 2: अनुकूल विविधता वाले जीव अधिक जीवित रह सकते हैं। चरण 3: ऐसी विविधता पीढ़ियों में अधिक सामान्य हो सकती है।
A. जिनमें वातावरण के अनुकूल लक्षण हों/Those having traits suitable for the environment
Step 1
Concept
In nature organisms struggle for food safety and reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
Organisms with favourable traits can survive better.
Step 3
Exam Tip
This is how natural selection works. चरण 1: प्रकृति में जीवों को भोजन सुरक्षा और प्रजनन के लिए संघर्ष करना पड़ता है। चरण 2: अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक जीवित रह सकते हैं। चरण 3: इसी से प्राकृतिक चयन काम करता है।
A. वे अलग समूहों में लक्षणों की आवृत्ति बदल सकते हैं/They can change trait frequencies in separated groups
Step 1
Concept
In separated groups traits can change by chance.
Step 2
Why this answer is correct
Environment can select useful traits.
Step 3
Exam Tip
Both effects can make groups different over long time. चरण 1: अलग समूहों में संयोग से लक्षण बदल सकते हैं। चरण 2: वातावरण लाभकारी लक्षणों को चुन सकता है। चरण 3: दोनों प्रभाव लंबे समय में समूहों को अलग बना सकते हैं।
A. जब वातावरण बदल जाए और अलग लक्षण लाभकारी हो जाएं/When environment changes and different traits become useful
Step 1
Concept
Natural selection depends on environment.
Step 2
Why this answer is correct
If environment changes useful traits can also change.
Step 3
Exam Tip
Therefore direction of selection is not fixed forever. चरण 1: प्राकृतिक चयन वातावरण पर निर्भर करता है। चरण 2: वातावरण बदलने पर लाभकारी लक्षण भी बदल सकते हैं। चरण 3: इसलिए चयन की दिशा स्थायी नहीं होती।
A. तभी लाभकारी लक्षण संतानों में जा सकेगा/Only then the useful trait can pass to offspring
Step 1
Concept
Natural selection shows effect across generations.
Step 2
Why this answer is correct
If a trait does not pass to offspring it will not increase in the population.
Step 3
Exam Tip
Therefore inherited variation is necessary. चरण 1: प्राकृतिक चयन पीढ़ियों में प्रभाव दिखाता है। चरण 2: यदि लक्षण संतान में नहीं जाएगा तो वह आबादी में नहीं बढ़ेगा। चरण 3: इसलिए वंशागत विविधता जरूरी है।
A. प्राकृतिक चयन अनुकूल लक्षणों को आबादी में बढ़ा सकता है/Natural selection can increase adaptive traits in a population
Step 1
Concept
Adaptive traits give advantage in an environment.
Step 2
Why this answer is correct
Organisms with such traits may be more successful.
Step 3
Exam Tip
Natural selection can make these traits more common in a population. चरण 1: अनुकूल लक्षण वातावरण में लाभ देते हैं। चरण 2: ऐसे लक्षण वाले जीव अधिक सफल हो सकते हैं। चरण 3: प्राकृतिक चयन से ये लक्षण आबादी में अधिक हो सकते हैं।
A. सीमित संसाधनों में बेहतर अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक टिकते हैं/With limited resources organisms with better adapted traits survive more
Step 1
Concept
In nature food space and safety may be limited.
Step 2
Why this answer is correct
All organisms are not equally successful.
Step 3
Exam Tip
Organisms with better adapted traits may survive more. चरण 1: प्रकृति में भोजन स्थान और सुरक्षा सीमित हो सकते हैं। चरण 2: सभी जीव समान रूप से सफल नहीं होते। चरण 3: बेहतर अनुकूल लक्षण वाले जीव अधिक जीवित रह सकते हैं।
A. प्राकृतिक चयन लाभकारी लक्षणों से जुड़ा है जबकि आनुवंशिक बहाव संयोग से हो सकता है/Natural selection is linked with useful traits while genetic drift can happen by chance
Step 1
Concept
In natural selection environment can favour useful traits.
Step 2
Why this answer is correct
In genetic drift trait frequency may change by chance in small populations.
Step 3
Exam Tip
Thus one is selection based and the other is chance based. चरण 1: प्राकृतिक चयन में वातावरण लाभकारी लक्षणों को बढ़ा सकता है। चरण 2: आनुवंशिक बहाव छोटी आबादी में संयोग से लक्षणों की संख्या बदल सकता है। चरण 3: इसलिए एक चयन आधारित और दूसरा संयोग आधारित प्रभाव है।
A. वे वातावरण में बेहतर जीवित रहकर अधिक संतान दे सकते हैं/They can survive better and produce more offspring in the environment
Step 1
Concept
Environment has resources and dangers.
Step 2
Why this answer is correct
Useful traits help organisms in these conditions.
Step 3
Exam Tip
Such organisms can produce more offspring and pass traits ahead. चरण 1: वातावरण में संसाधन और खतरे होते हैं। चरण 2: लाभकारी लक्षण जीव को इन परिस्थितियों में मदद करते हैं। चरण 3: ऐसे जीव अधिक संतान देकर अपने लक्षण आगे बढ़ा सकते हैं।
Mendel is famous for heredity. चरण 1: प्राकृतिक चयन का विचार क्रमिक विकास से जुड़ा है। चरण 2: इस विचार को चार्ल्स डार्विन ने प्रसिद्ध किया। चरण 3: मेंडल आनुवंशिकता के लिए प्रसिद्ध हैं।
A. अनुकूल लक्षण वाले जीवों का अधिक जीवित रहना/Better survival of organisms with favourable traits
Step 1
Concept
In nature all organisms are not equally successful.
Step 2
Why this answer is correct
Organisms with favourable traits may survive better.
Step 3
Exam Tip
This is the basic idea of natural selection. चरण 1: प्रकृति में सभी जीव समान रूप से सफल नहीं होते। चरण 2: जिनमें अनुकूल लक्षण होते हैं वे अधिक जीवित रह सकते हैं। चरण 3: यही प्राकृतिक चयन का मूल विचार है।
A. वह तय करता है कि कौन से लक्षण लाभकारी होंगे/It decides which traits will be useful
Step 1
Concept
Environment includes factors like food temperature and predators.
Step 2
Why this answer is correct
Traits useful in that environment can survive.
Step 3
Exam Tip
Therefore natural selection depends on environment. चरण 1: वातावरण में भोजन ताप और शत्रु जैसे कारक होते हैं। चरण 2: जो लक्षण उस वातावरण में लाभ देते हैं वे टिक सकते हैं। चरण 3: इसलिए प्राकृतिक चयन वातावरण पर निर्भर करता है।
A. लाभकारी लक्षण वाले जीवों का अधिक टिकना/Better survival of organisms with useful traits
Step 1
Concept
All organisms are not equally successful in an environment.
Step 2
Why this answer is correct
Organisms with useful traits can survive better.
Step 3
Exam Tip
This is called natural selection. चरण 1: वातावरण में सभी जीव समान रूप से सफल नहीं होते। चरण 2: लाभकारी लक्षण वाले जीव बेहतर टिक सकते हैं। चरण 3: इसे प्राकृतिक चयन कहते हैं।
A. मेथेनोइक अम्ल और चींटी का डंक/Methanoic acid and ant sting
Step 1
Concept
Different natural sources contain different acids.
Step 2
Why this answer is correct
Ant sting contains methanoic acid.
Step 3
Exam Tip
Correct matching of acid and source is often asked in exams. चरण 1: प्राकृतिक स्रोतों में अलग अलग अम्ल पाए जाते हैं। चरण 2: चींटी के डंक में मेथेनोइक अम्ल होता है। चरण 3: स्रोत और अम्ल का सही मिलान परीक्षा में अक्सर पूछा जाता है।
Therefore it is useful for identifying basic solutions. चरण 1: हल्दी प्राकृतिक संकेतक है। चरण 2: क्षारीय पदार्थों के संपर्क में इसका रंग लाल भूरा हो सकता है। चरण 3: इसलिए यह क्षारीय विलयन की पहचान में उपयोगी है।
In a basic medium, turmeric becomes reddish brown.
Step 3
Exam Tip
This is why turmeric stain changes colour with soap. पहला बिंदु: हल्दी प्राकृतिक सूचक है। दूसरा बिंदु: क्षारीय माध्यम में हल्दी लाल भूरी हो जाती है। तीसरा बिंदु: इसलिए हल्दी का दाग साबुन से रंग बदल सकता है।
Therefore it is a combustion reaction. चरण 1: प्राकृतिक गैस ऑक्सीजन की उपस्थिति में जलती है। चरण 2: इस प्रक्रिया में ऊष्मा निकलती है। चरण 3: इसलिए यह दहन अभिक्रिया है।
Fruit and vegetable examples are easy to remember. चरण 1: टमाटर का स्वाद हल्का खट्टा होता है। चरण 2: खट्टा स्वाद अम्लीय प्रकृति का संकेत देता है। चरण 3: फलों और सब्जियों के उदाहरण याद रखना आसान रहता है।
