100 results found for "chromosome number" in Class 10.
यदि अंडाणु में एक्स गुणसूत्र और शुक्राणु में वाई गुणसूत्र हो तो संतान का लिंग क्या होगा?
If the egg has an X chromosome and the sperm has a Y chromosome what will be the sex of the child?
#sex determination
#XY
#male child
A पुत्री / Female child
B पुत्र / Male child
C लिंग निर्धारित नहीं होगा / Sex will not be determined
D दोनों नहीं / Neither
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Correct Answer
B. पुत्र / Male child
Step 1
Concept
अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। / The egg always contributes an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
वाई गुणसूत्र वाला शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स वाई बनता है। / A sperm carrying Y makes the combination XY.
Step 3
Exam Tip
एक्स वाई संयोजन से पुत्र बनता है। / The XY combination forms a male child.
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वाई गुणसूत्र वाले शुक्राणु और एक्स गुणसूत्र वाले अंडाणु के मिलने से कौन सा संयोजन बनेगा?
What combination will form when a Y chromosome sperm fuses with an X chromosome egg?
#XY
#male
#sex-determination
A एक्स एक्स / XX
B एक्स वाई / XY
C वाई वाई / YY
D एक्स ओ / XO
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Correct Answer
B. एक्स वाई / XY
Step 1
Concept
अंडाणु एक्स गुणसूत्र देता है। / The egg gives X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
वाई शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स वाई बनता है। / When Y sperm fuses the combination becomes XY.
Step 3
Exam Tip
यह पुरुष लिंग का संयोजन है। / This is the male sex combination.
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एक्स गुणसूत्र वाले शुक्राणु और एक्स गुणसूत्र वाले अंडाणु के मिलने से कौन सा संयोजन बनेगा?
What combination will form when an X chromosome sperm fuses with an X chromosome egg?
#XX
#female
#sex-determination
A एक्स एक्स / XX
B एक्स वाई / XY
C वाई वाई / YY
D ओ ओ / OO
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Correct Answer
A. एक्स एक्स / XX
Step 1
Concept
अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। / The egg always gives X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
यदि शुक्राणु भी एक्स देता है तो संयोजन एक्स एक्स बनेगा। / If the sperm also gives X the combination becomes XX.
Step 3
Exam Tip
यह स्त्री लिंग का संयोजन है। / This is the female sex combination.
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यदि पिता से वाई गुणसूत्र और माता से एक्स गुणसूत्र मिले तो संतान क्या होगी?
If a Y chromosome comes from the father and an X chromosome from the mother what will the offspring be?
#sex_determination
#xy
#boy_child
A लड़का / Boy
B लड़की / Girl
C दोनों / Both
D कोई नहीं / None
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Correct Answer
A. लड़का / Boy
Step 1
Concept
माता से एक्स गुणसूत्र मिलता है। / The mother gives an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
पिता से वाई गुणसूत्र मिलने पर संयोजन एक्स वाई बनता है। / If the father gives a Y chromosome the combination becomes XY.
Step 3
Exam Tip
एक्स वाई संयोजन लड़के का होता है। / XY combination produces a boy.
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यदि पिता से एक्स गुणसूत्र और माता से एक्स गुणसूत्र मिले तो संतान क्या होगी?
If an X chromosome comes from the father and an X chromosome from the mother what will the offspring be?
#sex_determination
#xx
#girl_child
A लड़की / Girl
B लड़का / Boy
C दोनों नहीं / Neither
D लिंग निर्धारित नहीं होगा / Sex will not be determined
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Correct Answer
A. लड़की / Girl
Step 1
Concept
माता से हमेशा एक्स गुणसूत्र मिलता है। / The mother always gives an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
पिता से भी एक्स मिले तो संयोजन एक्स एक्स बनता है। / If the father also gives X the combination becomes XX.
Step 3
Exam Tip
एक्स एक्स संयोजन लड़की का होता है। / XX combination produces a girl.
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जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी होना लैंगिक प्रजनन में क्यों अनिवार्य है?
Why is half chromosome number in gametes essential in sexual reproduction?
#gametes
#chromosome number
#sexual reproduction
A निषेचन के बाद प्रजाति की सामान्य संख्या बनी रहे / To maintain normal chromosome number after fertilisation
B हर पीढ़ी में संख्या दोगुनी करने के लिए / To double the number every generation
C संतान को गुणसूत्र रहित बनाने के लिए / To make offspring chromosome free
D अलैंगिक प्रजनन रोकने के लिए / To stop asexual reproduction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. निषेचन के बाद प्रजाति की सामान्य संख्या बनी रहे / To maintain normal chromosome number after fertilisation
Step 1
Concept
निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse during fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If both have half number the normal number is restored after fusion.
Step 3
Exam Tip
इससे प्रजाति की गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in the species.
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यदि जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी न हो तो हर पीढ़ी में क्या समस्या हो सकती है?
If gametes did not have half the chromosome number what problem could occur in every generation?
#chromosome number
#gametes
#fertilisation
A गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ती जाएगी / Chromosome number would keep increasing
B गुणसूत्र संख्या हमेशा शून्य रहेगी / Chromosome number would always be zero
C निषेचन कभी नहीं होगा / Fertilisation would never occur
D सभी जीव बीजाणु बन जाएंगे / All organisms would become spores
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ती जाएगी / Chromosome number would keep increasing
Step 1
Concept
निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse during fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों में पूरी संख्या हो तो मिलकर संख्या दोगुनी हो जाएगी। / If both have full number the total would double.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आधी संख्या प्रजाति के लिए आवश्यक है। / Therefore half number is necessary for a species.
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जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी होना प्रजाति की स्थिरता से कैसे जुड़ा है?
How is half chromosome number in gametes related to stability of a species?
#gametes
#chromosome number
#sexual reproduction
A निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बनती है / Normal number is restored after fertilisation
B हर पीढ़ी में संख्या अनंत हो जाती है / Number becomes infinite every generation
C संतान में कोई गुणसूत्र नहीं बचता / No chromosome remains in offspring
D गुणसूत्र केवल पौधों में होते हैं / Chromosomes occur only in plants
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Correct Answer
A. निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बनती है / Normal number is restored after fertilisation
Step 1
Concept
लैंगिक प्रजनन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse in sexual reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
दोनों में आधी संख्या होने पर मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If each has half the number fusion restores the normal number.
Step 3
Exam Tip
इससे पीढ़ी दर पीढ़ी गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable over generations.
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लैंगिक प्रजनन में जनन कोशिकाओं की संख्या आधी होना क्यों उपयोगी है?
Why is having half the chromosome number in gametes useful in sexual reproduction?
#gametes
#chromosome number
#sexual reproduction
A निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनी रहती है / Normal chromosome number is restored after fertilisation
B हर पीढ़ी में गुणसूत्र संख्या दोगुनी हो जाती है / Chromosome number doubles every generation
C संतान में कोई गुणसूत्र नहीं रहता / Offspring have no chromosomes
D जनन कोशिकाएं बीजाणु बन जाती हैं / Gametes become spores
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Correct Answer
A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनी रहती है / Normal chromosome number is restored after fertilisation
Step 1
Concept
लैंगिक प्रजनन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / In sexual reproduction two gametes fuse.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If each has half the number the normal number is restored after fusion.
Step 3
Exam Tip
इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in a species.
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यदि युग्मक पूर्ण गुणसूत्र संख्या वाले हों तो पीढ़ियों में क्या समस्या हो सकती है?
If gametes have the full chromosome number what problem may occur across generations?
#chromosome-number
#gametes
#fertilisation
A गुणसूत्र संख्या अस्थिर होकर बढ़ती जा सकती है / Chromosome number may become unstable and keep increasing
B हर संतान में कोई सूचना नहीं होगी / Every offspring will have no information
C परागण बंद हो जाएगा / Pollination will stop
D बीज हमेशा नहीं बनेंगे / Seeds will never form
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Correct Answer
A. गुणसूत्र संख्या अस्थिर होकर बढ़ती जा सकती है / Chromosome number may become unstable and keep increasing
Step 1
Concept
निषेचन में दो युग्मक मिलते हैं। / Two gametes fuse in fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों पूर्ण संख्या दें तो योग सामान्य से अधिक होगा। / If both provide full number the total will exceed normal.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आधी संख्या जनन में स्थिरता रखती है। / Therefore half number maintains stability in reproduction.
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जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी होना किस बड़ी समस्या को रोकता है?
Having half the chromosome number in reproductive cells prevents which major problem?
#gamete
#chromosome number
#fertilisation
A हर पीढ़ी में गुणसूत्र संख्या दोगुनी होना / Doubling of chromosome number in every generation
B हर पीढ़ी में सभी जीन खत्म होना / Loss of all genes in every generation
C संतान में कोई लक्षण न बनना / No trait formation in offspring
D हर संतान का जीवाश्म बनना / Every offspring becoming a fossil
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Correct Answer
A. हर पीढ़ी में गुणसूत्र संख्या दोगुनी होना / Doubling of chromosome number in every generation
Step 1
Concept
निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two reproductive cells fuse during fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों में पूरी संख्या हो तो संख्या दोगुनी हो जाएगी। / If both had the full number the total would double.
Step 3
Exam Tip
आधी संख्या होने से प्रजाति की गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / Having half the number keeps the chromosome number stable in a species.
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जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी न हो तो हर पीढ़ी में क्या समस्या होगी?
If reproductive cells did not have half the chromosome number what problem would occur in every generation?
#gamete
#chromosome number
#fertilisation
A गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ती जाएगी / Chromosome number would keep increasing
B गुणसूत्र हमेशा शून्य हो जाएंगे / Chromosome number would become zero
C संतान में कोई लक्षण नहीं आएगा / No traits would appear in offspring
D सभी जीव जीवाश्म बन जाएंगे / All organisms would become fossils
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Correct Answer
A. गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ती जाएगी / Chromosome number would keep increasing
Step 1
Concept
निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two reproductive cells fuse during fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों में पूरी संख्या हो तो मिलकर संख्या दोगुनी हो जाएगी। / If both had full number the total would double.
Step 3
Exam Tip
आधी संख्या होने से प्रजाति की गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / Half number keeps chromosome number stable in a species.
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जनन कोशिकाओं में गुणसूत्रों की संख्या आधी होना आनुवंशिक स्थिरता के लिए क्यों जरूरी है?
Why is having half the chromosome number in gametes necessary for genetic stability?
#gametes
#chromosome-number
#fertilisation
A निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर बन सके / So that normal chromosome number can be restored after fertilisation
B संतान में कोई गुणसूत्र न रहे / So that offspring has no chromosomes
C हर पीढ़ी में गुणसूत्र संख्या दोगुनी होती रहे / So that chromosome number keeps doubling every generation
D माता पिता का कोई योगदान न रहे / So that parents have no contribution
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Correct Answer
A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर बन सके / So that normal chromosome number can be restored after fertilisation
Step 1
Concept
देह कोशिका में गुणसूत्र संख्या पूर्ण होती है। / Body cells have the full chromosome number.
Step 2
Why this answer is correct
जनन कोशिका आधी संख्या देती है। / Gametes contribute half the number.
Step 3
Exam Tip
निषेचन में दोनों आधे मिलकर संख्या को स्थिर रखते हैं। / During fertilisation two halves combine and keep the number stable.
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मानव शरीर की कोशिका और जनन कोशिका में गुणसूत्र संख्या का सही संबंध कौन सा है?
What is the correct relation between chromosome number in a human body cell and a reproductive cell?
#chromosome number
#gamete
#human cell
A शरीर कोशिका में तेईस और जनन कोशिका में छियालीस / Body cell has twenty three and reproductive cell has forty six
B शरीर कोशिका में छियालीस और जनन कोशिका में तेईस / Body cell has forty six and reproductive cell has twenty three
C दोनों में हमेशा छियालीस / Both always have forty six
D दोनों में कोई गुणसूत्र नहीं / Both have no chromosomes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. शरीर कोशिका में छियालीस और जनन कोशिका में तेईस / Body cell has forty six and reproductive cell has twenty three
Step 1
Concept
मानव शरीर कोशिका में गुणसूत्र जोड़ों में होते हैं। / A human body cell has chromosomes in pairs.
Step 2
Why this answer is correct
जनन कोशिका में संख्या आधी होती है। / A reproductive cell has half the number.
Step 3
Exam Tip
निषेचन के बाद पूरी संख्या फिर बन जाती है। / After fertilisation the full number is restored.
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यदि जनन कोशिकाएं शरीर कोशिकाओं जैसी पूरी गुणसूत्र संख्या रखें तो पीढ़ियों में क्या समस्या होगी?
If gametes keep the full chromosome number like body cells what problem will occur across generations?
#chromosome stability
#gametes
#fertilisation
A गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ेगी / Chromosome number will keep increasing
B गुणसूत्र संख्या स्थिर रहेगी / Chromosome number will remain stable
C कोई निषेचन नहीं होगा / No fertilisation will occur
D हर संतान बीजाणु बनेगी / Every offspring will become a spore
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गुणसूत्र संख्या लगातार बढ़ेगी / Chromosome number will keep increasing
Step 1
Concept
निषेचन में दो जनन कोशिकाओं की सूचना मिलती है। / Fertilisation combines information from two gametes.
Step 2
Why this answer is correct
पूरी संख्या वाली दो कोशिकाएं मिलेंगी तो कुल संख्या बढ़ जाएगी। / If two full numbered cells fuse the total number will increase.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जनन कोशिकाओं में आधी संख्या आवश्यक है। / So gametes must have half the number.
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जनन कोशिकाओं में गुणसूत्र संख्या आधी होना क्यों आवश्यक है?
Why is it necessary for reproductive cells to have half the chromosome number?
#gamete
#fertilisation
#chromosome stability
A ताकि निषेचन के बाद कुल संख्या सामान्य बनी रहे / So that after fertilisation the total number remains normal
B ताकि संतान में कोई गुणसूत्र न रहे / So that offspring have no chromosome
C ताकि सभी गुणसूत्र नष्ट हो जाएं / So that all chromosomes are destroyed
D ताकि केवल वाई गुणसूत्र बचे / So that only Y chromosome remains
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ताकि निषेचन के बाद कुल संख्या सामान्य बनी रहे / So that after fertilisation the total number remains normal
Step 1
Concept
निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two reproductive cells fuse during fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If both have half the number their fusion restores the normal number.
Step 3
Exam Tip
इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in a species.
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मानव शिशु का पुत्र होना किस गुणसूत्र के मिलने पर होता है?
A human child becomes male when which chromosome is received?
#sex determination
#Y chromosome
#male child
A पिता से वाई गुणसूत्र / Y chromosome from father
B माता से वाई गुणसूत्र / Y chromosome from mother
C दोनों से केवल एक्स गुणसूत्र / Only X chromosomes from both
D कोई लिंग गुणसूत्र नहीं / No sex chromosome
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Correct Answer
A. पिता से वाई गुणसूत्र / Y chromosome from father
Step 1
Concept
माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। / The mother always gives an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
यदि पिता से वाई गुणसूत्र मिले तो संयोजन एक्स वाई बनता है। / If the father gives a Y chromosome the combination becomes XY.
Step 3
Exam Tip
एक्स वाई संयोजन से पुत्र जन्म लेता है। / An XY combination forms a male child.
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मानव शिशु को माता से कौन सा लिंग गुणसूत्र हमेशा मिलता है?
Which sex chromosome does a human child always receive from the mother?
#sex determination
#mother
#X chromosome
A एक्स गुणसूत्र / X chromosome
B वाई गुणसूत्र / Y chromosome
C दो वाई गुणसूत्र / Two Y chromosomes
D कोई गुणसूत्र नहीं / No chromosome
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. एक्स गुणसूत्र / X chromosome
Step 1
Concept
स्त्री में दो एक्स लिंग गुणसूत्र होते हैं। / A female has two X sex chromosomes.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए अंडाणु में हमेशा एक्स गुणसूत्र ही जाता है। / So the egg always carries an X chromosome.
Step 3
Exam Tip
बच्चे का लिंग पिता से आने वाले गुणसूत्र पर निर्भर करता है। / The child's sex depends on the chromosome from the father.
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लैंगिक प्रजनन में युग्मकों का आधी गुणसूत्र संख्या रखना क्यों आवश्यक है?
Why is it necessary for gametes to contain half the chromosome number in sexual reproduction?
#sexual-reproduction
#gametes
#chromosomes
#fertilization
A निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनाए रखने के लिए / To maintain the normal chromosome number after fertilization
B संतति में गुणसूत्र समाप्त करने के लिए / To remove chromosomes from offspring
C अलैंगिक प्रजनन शुरू करने के लिए / To start asexual reproduction
D बीजाणु की दीवार मोटी करने के लिए / To thicken the spore wall
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Correct Answer
A. निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनाए रखने के लिए / To maintain the normal chromosome number after fertilization
Step 1
Concept
लैंगिक प्रजनन में दो युग्मक मिलते हैं। / In sexual reproduction two gametes fuse.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों में आधी संख्या हो तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If both have half the number, fusion restores the normal number.
Step 3
Exam Tip
इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in the species.
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लैंगिक प्रजनन में गुणसूत्र संख्या पीढ़ी दर पीढ़ी समान कैसे बनी रहती है?
How does chromosome number remain constant generation after generation in sexual reproduction?
#sexual-reproduction
#chromosomes
#gametes
#fertilization
A युग्मकों में आधी संख्या होती है और निषेचन से पूरी संख्या लौटती है / Gametes have half the number and fertilization restores the full number
B सभी कोशिकाएँ गुणसूत्र खो देती हैं / All cells lose chromosomes
C निषेचन के बाद गुणसूत्र समाप्त हो जाते हैं / Chromosomes disappear after fertilization
D संतति में केवल एक जनक के गुणसूत्र जाते हैं / Offspring receive chromosomes from only one parent
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. युग्मकों में आधी संख्या होती है और निषेचन से पूरी संख्या लौटती है / Gametes have half the number and fertilization restores the full number
Step 1
Concept
युग्मकों में सामान्य शरीर कोशिकाओं की तुलना में आधी गुणसूत्र संख्या होती है। / Gametes have half the chromosome number compared with body cells.
Step 2
Why this answer is correct
निषेचन में नर और मादा युग्मक मिलते हैं। / Male and female gametes fuse during fertilization.
Step 3
Exam Tip
इस मिलन से सामान्य गुणसूत्र संख्या फिर से बन जाती है। / This fusion restores the normal chromosome number.
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लैंगिक जनन में युग्मकों की गुणसूत्र संख्या आधी होना क्यों आवश्यक है?
Why is it necessary for gametes to have half the chromosome number in sexual reproduction?
#gametes
#chromosomes
#sexual-reproduction
A ताकि निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बन सके / So that the normal number is restored after fertilisation
B ताकि संतान में कोई गुणसूत्र न रहे / So that offspring has no chromosomes
C ताकि संख्या हर पीढ़ी में दोगुनी होती जाए / So that the number doubles every generation
D ताकि युग्मक भोजन बन जाएं / So that gametes become food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ताकि निषेचन के बाद सामान्य संख्या फिर बन सके / So that the normal number is restored after fertilisation
Step 1
Concept
लैंगिक जनन में दो युग्मक मिलते हैं। / Two gametes fuse in sexual reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों आधी संख्या लाते हैं तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If each carries half number their fusion restores the normal number.
Step 3
Exam Tip
इससे पीढ़ी दर पीढ़ी गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable across generations.
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लैंगिक प्रजनन में युग्मकों में गुणसूत्र संख्या आधी होना क्यों आवश्यक है?
Why is it necessary that gametes have half the chromosome number in sexual reproduction?
#gametes
#chromosomes
#fertilization
#sexual-reproduction
A ताकि निषेचन के बाद गुणसूत्र संख्या सामान्य बनी रहे / So chromosome number remains normal after fertilization
B ताकि संतति में कोई गुणसूत्र न रहे / So offspring have no chromosomes
C ताकि केवल परागण हो / So only pollination occurs
D ताकि बीजाणु मोटे हो जाएँ / So spores become thick
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ताकि निषेचन के बाद गुणसूत्र संख्या सामान्य बनी रहे / So chromosome number remains normal after fertilization
Step 1
Concept
लैंगिक प्रजनन में दो युग्मक मिलते हैं। / In sexual reproduction two gametes fuse.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों में आधी संख्या हो तो संयोग के बाद सामान्य संख्या बनती है। / If both have half the number, the normal number is restored after fusion.
Step 3
Exam Tip
इससे प्रजाति में गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable in a species.
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लैंगिक जनन में युग्मकों में गुणसूत्र संख्या आधी होना क्यों आवश्यक है?
Why is it necessary for gametes to have half the chromosome number in sexual reproduction?
#gametes
#chromosomes
#sexual-reproduction
A ताकि निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनी रहे / So that normal chromosome number is restored after fertilisation
B ताकि संतान में कोई गुणसूत्र न रहे / So that offspring has no chromosomes
C ताकि हर पीढ़ी में संख्या दोगुनी होती रहे / So that the number doubles every generation
D ताकि जनन बंद हो जाए / So that reproduction stops
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ताकि निषेचन के बाद सामान्य गुणसूत्र संख्या बनी रहे / So that normal chromosome number is restored after fertilisation
Step 1
Concept
लैंगिक जनन में दो युग्मक मिलते हैं। / Two gametes fuse in sexual reproduction.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों आधी संख्या लेकर आएं तो मिलकर सामान्य संख्या बनती है। / If both carry half the number their fusion restores the normal number.
Step 3
Exam Tip
इससे पीढ़ी दर पीढ़ी गुणसूत्र संख्या स्थिर रहती है। / This keeps chromosome number stable across generations.
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यदि हर पीढ़ी में जनन कोशिकाएं आधी गुणसूत्र संख्या न दें तो दीर्घकाल में सबसे बड़ी समस्या क्या होगी?
If gametes do not provide half the chromosome number in every generation what will be the biggest long term problem?
#genetic-stability
#chromosomes
#gametes
A गुणसूत्र संख्या पीढ़ी दर पीढ़ी अस्थिर हो जाएगी / Chromosome number will become unstable generation after generation
B संतान में कोई विविधता नहीं होगी / Offspring will have no variation
C सभी लक्षण उपार्जित हो जाएंगे / All traits will become acquired
D सभी जीवाश्म नष्ट हो जाएंगे / All fossils will be destroyed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गुणसूत्र संख्या पीढ़ी दर पीढ़ी अस्थिर हो जाएगी / Chromosome number will become unstable generation after generation
Step 1
Concept
निषेचन में दो जनन कोशिकाएं मिलती हैं। / Two gametes fuse during fertilisation.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों पूर्ण संख्या दें तो संख्या बढ़ती जाएगी। / If both carry full number then the number will increase.
Step 3
Exam Tip
इसलिए आधी संख्या आनुवंशिक स्थिरता के लिए जरूरी है। / Half number is necessary for genetic stability.
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निषेचन के बाद गुणसूत्र संख्या सामान्य बने रहने के लिए जनन कोशिकाओं की कौन सी विशेषता जरूरी है?
Which feature of gametes is necessary to keep chromosome number normal after fertilisation?
#chromosomes
#gametes
#fertilisation
A गुणसूत्र संख्या आधी होना / Having half the chromosome number
B गुणसूत्र संख्या दोगुनी होना / Having double chromosome number
C गुणसूत्रों का न होना / Having no chromosomes
D गुणसूत्रों का भोजन में बदलना / Chromosomes changing into food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गुणसूत्र संख्या आधी होना / Having half the chromosome number
Step 1
Concept
देह कोशिका में गुणसूत्र संख्या पूर्ण होती है। / Body cells have the full chromosome number.
Step 2
Why this answer is correct
जनन कोशिका आधी संख्या लेकर आती है। / Gametes carry half the number.
Step 3
Exam Tip
दो आधी संख्याएं मिलकर निषेचन के बाद सामान्य संख्या बनाती हैं। / Two halves combine after fertilisation to restore the normal number.
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यदि मनुष्य की जनन कोशिकाओं में भी देह कोशिका जितने गुणसूत्र होते तो हर पीढ़ी में क्या समस्या होती?
If human gametes had the same chromosome number as body cells what problem would occur in every generation?
#chromosomes
#gametes
#genetic-stability
A गुणसूत्र संख्या हर पीढ़ी में बढ़ती जाती / Chromosome number would keep increasing in every generation
B गुणसूत्र संख्या हमेशा तेईस रहती / Chromosome number would always remain 23
C संतान में कोई गुणसूत्र नहीं होता / Offspring would have no chromosomes
D लक्षणों का वंशागमन बंद हो जाता / Inheritance of traits would stop completely
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Correct Answer
A. गुणसूत्र संख्या हर पीढ़ी में बढ़ती जाती / Chromosome number would keep increasing in every generation
Step 1
Concept
देह कोशिका में छियालीस गुणसूत्र होते हैं। / A body cell has 46 chromosomes.
Step 2
Why this answer is correct
यदि दोनों जनन कोशिकाएं छियालीस छियालीस देतीं तो संख्या बहुत बढ़ जाती। / If both gametes gave 46 each then the number would become too high.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जनन कोशिका में आधी संख्या होना आवश्यक है। / So gametes must have half the number.
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देह कोशिका और जनन कोशिका में गुणसूत्र संख्या अलग क्यों होती है?
Why is the chromosome number different in body cells and gametes?
#chromosomes
#gametes
#fertilisation
A जनन कोशिका में संख्या आधी होती है ताकि निषेचन के बाद संख्या सामान्य रहे / Gametes have half the number so after fertilisation the number remains normal
B देह कोशिका में कोई गुणसूत्र नहीं होता / Body cells have no chromosomes
C जनन कोशिका में गुणसूत्र दोगुने होते हैं / Gametes have double chromosomes
D निषेचन में गुणसूत्र नष्ट हो जाते हैं / Chromosomes are destroyed during fertilisation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जनन कोशिका में संख्या आधी होती है ताकि निषेचन के बाद संख्या सामान्य रहे / Gametes have half the number so after fertilisation the number remains normal
Step 1
Concept
देह कोशिका में गुणसूत्रों की संख्या पूर्ण होती है। / Body cells have the full chromosome number.
Step 2
Why this answer is correct
जनन कोशिका आधी संख्या लेकर आती है। / Gametes carry half the number.
Step 3
Exam Tip
निषेचन में दोनों आधे मिलकर सामान्य संख्या बना देते हैं। / During fertilisation two halves combine and restore the normal number.
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किस गुणसूत्र संयोजन से मानव में लड़का जन्म लेता है?
Which chromosome combination produces a boy in humans?
#sex-chromosomes
#xy
#human-sex-determination
#biology
A एक्स एक्स / XX
B एक्स वाई / XY
C वाई वाई / YY
D केवल एक्स / Only X
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. एक्स वाई / XY
Step 1
Concept
लड़के में एक एक्स और एक वाई लिंग गुणसूत्र होता है। / A boy has one X and one Y sex chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
एक्स माता से और वाई पिता से आता है। / X comes from the mother and Y comes from the father.
Step 3
Exam Tip
इसलिए एक्स वाई संयोजन लड़के के जन्म से जुड़ा है। / Therefore, XY is linked with the birth of a boy.
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मनुष्य में लड़की के जन्म के लिए कौन सा गुणसूत्र संयोजन उत्तरदायी होता है?
Which chromosome combination is responsible for the birth of a girl in humans?
#sex-determination
#chromosomes
#xx
#biology
A एक्स एक्स / XX
B एक्स वाई / XY
C वाई वाई / YY
D एक्स ओ / XO
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. एक्स एक्स / XX
Step 1
Concept
लड़की में दो एक्स लिंग गुणसूत्र होते हैं। / A girl has two X sex chromosomes.
Step 2
Why this answer is correct
माता से एक एक्स और पिता से एक एक्स मिलने पर यह संयोजन बनता है। / This combination forms when one X comes from the mother and one X comes from the father.
Step 3
Exam Tip
इसलिए एक्स एक्स संयोजन लड़की के जन्म से जुड़ा है। / Therefore, XX is linked with the birth of a girl.
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यदि निषेचन में पुरुष प्रकार का लिंग गुणसूत्र देने वाला शुक्राणु भाग ले तो संतान का लिंग क्या होगा?
If a sperm carrying the male type sex chromosome takes part in fertilisation what will be the sex of the child?
#male-child
#sex-determination
#chromosomes
A लड़का / Male child
B लड़की / Female child
C दोनों एक साथ / Both together
D लिंग निर्धारित नहीं होगा / Sex will not be determined
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लड़का / Male child
Step 1
Concept
अंडाणु स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। / The egg gives the female type sex chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
पुरुष प्रकार का शुक्राणु मिलने पर पुरुष संयोजन बनता है। / A sperm with male type sex chromosome forms a male combination.
Step 3
Exam Tip
इसलिए संतान लड़का होगी। / Therefore the child will be male.
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यदि निषेचन के बाद संतान में स्त्री लिंग गुणसूत्रों का संयोजन बने तो यह किस प्रकार के शुक्राणु के कारण हुआ?
If a female sex chromosome combination forms after fertilisation which type of sperm caused it?
#female-child
#sex-determination
#sperm
A स्त्री प्रकार के लिंग गुणसूत्र वाला शुक्राणु / Sperm carrying female type sex chromosome
B पुरुष प्रकार के लिंग गुणसूत्र वाला शुक्राणु / Sperm carrying male type sex chromosome
C बिना गुणसूत्र वाला शुक्राणु / Sperm without chromosome
D दोनों प्रकार के शुक्राणु साथ / Both types of sperm together
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. स्त्री प्रकार के लिंग गुणसूत्र वाला शुक्राणु / Sperm carrying female type sex chromosome
Step 1
Concept
अंडाणु हमेशा स्त्री प्रकार का लिंग गुणसूत्र देता है। / The egg always gives the female type sex chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
यदि शुक्राणु भी वही प्रकार दे तो स्त्री संयोजन बनता है। / If the sperm also gives the same type then female combination forms.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इस स्थिति में शुक्राणु का प्रकार निर्णायक है। / So the type of sperm is decisive here.
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मानव शिशु के लिंग निर्धारण में पिता की भूमिका अधिक स्पष्ट क्यों मानी जाती है?
Why is the father's role considered clearer in sex determination of a human child?
#sex determination
#X chromosome
#Y chromosome
A क्योंकि पिता के शुक्राणु में एक्स या वाई दोनों में से कोई एक गुणसूत्र हो सकता है / Because the father's sperm can carry either X or Y chromosome
B क्योंकि माता हमेशा वाई गुणसूत्र देती है / Because the mother always gives Y chromosome
C क्योंकि माता के अंडाणु में कोई गुणसूत्र नहीं होता / Because the mother's egg has no chromosome
D क्योंकि पिता हमेशा केवल एक्स देता है / Because the father always gives only X
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि पिता के शुक्राणु में एक्स या वाई दोनों में से कोई एक गुणसूत्र हो सकता है / Because the father's sperm can carry either X or Y chromosome
Step 1
Concept
माता का अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। / The mother's egg always gives an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
पिता का शुक्राणु एक्स या वाई में से कोई एक दे सकता है। / The father's sperm can give either X or Y.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पिता से आने वाला गुणसूत्र लिंग निर्धारण में निर्णायक होता है। / Therefore the chromosome from the father decides the sex.
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मानव में बच्चे का लिंग पिता से आने वाले गुणसूत्र पर क्यों निर्भर करता है?
Why does the sex of a human child depend on the chromosome coming from the father?
#sex_determination
#chromosomes
#human_genetics
A क्योंकि पिता से एक्स या वाई दोनों में से कोई एक आ सकता है / Because either X or Y can come from the father
B क्योंकि माता से वाई ही आता है / Because only Y comes from the mother
C क्योंकि पिता के पास केवल एक्स होता है / Because the father has only X
D क्योंकि माता के पास कोई लिंग गुणसूत्र नहीं होता / Because the mother has no sex chromosome
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि पिता से एक्स या वाई दोनों में से कोई एक आ सकता है / Because either X or Y can come from the father
Step 1
Concept
माता से सामान्यतः एक्स गुणसूत्र ही मिलता है। / The mother normally contributes an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
पिता से एक्स या वाई में से कोई एक मिल सकता है। / The father may contribute either X or Y.
Step 3
Exam Tip
इसलिए संतान का लिंग पिता से आए गुणसूत्र पर निर्भर करता है। / Therefore the child's sex depends on the chromosome from the father.
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यदि निषेचन में वाई गुणसूत्र वाला शुक्राणु अंडाणु से मिले तो संतान का लिंग क्या होगा?
If a sperm carrying Y chromosome fuses with the egg what will be the sex of the child?
#XY
#male-child
#sex-determination
A लड़की / Female child
B लड़का / Male child
C दोनों / Both
D कोई संतान नहीं / No child
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. लड़का / Male child
Step 1
Concept
अंडाणु एक्स गुणसूत्र देता है। / The egg contributes X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
वाई शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स वाई बनता है। / If a Y sperm fuses then the combination becomes XY.
Step 3
Exam Tip
एक्स वाई संयोजन से लड़का बनता है। / XY combination forms a male child.
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यदि निषेचन में एक्स गुणसूत्र वाला शुक्राणु अंडाणु से मिले तो संतान का लिंग क्या होगा?
If a sperm carrying X chromosome fuses with the egg what will be the sex of the child?
#XX
#female-child
#sex-determination
A लड़की / Female child
B लड़का / Male child
C दोनों नहीं / Neither
D निर्धारित नहीं हो सकता / Cannot be decided
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. लड़की / Female child
Step 1
Concept
अंडाणु हमेशा एक्स गुणसूत्र देता है। / The egg always contributes X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
एक्स शुक्राणु मिलने पर संयोजन एक्स एक्स बनेगा। / If an X sperm fuses then the combination becomes XX.
Step 3
Exam Tip
एक्स एक्स संयोजन से लड़की बनती है। / XX combination forms a female child.
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मनुष्य में बच्चे का लिंग किसके शुक्राणु से आने वाले गुणसूत्र पर निर्भर करता है?
In humans the sex of a child depends on the chromosome coming from whose sperm?
#sex-determination
#father
#sperm
A माता के / Mother
B पिता के / Father
C दोनों के बालों के / Hair of both
D भोजन के / Food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. पिता के / Father
Step 1
Concept
माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। / Mother always contributes an X chromosome.
Step 2
Why this answer is correct
पिता का शुक्राणु एक्स या वाई गुणसूत्र दे सकता है। / Father's sperm can contribute X or Y chromosome.
Step 3
Exam Tip
इसलिए बच्चे के लिंग में पिता के शुक्राणु की भूमिका निर्णायक होती है। / So the father's sperm plays the deciding role in sex of child.
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संख्या रेखा पर \(-\frac{17}{5}\) किस मिश्र संख्या के बराबर स्थान पर होगा?
At which mixed number position will \(-\frac{17}{5}\) lie on the number line?
#polynomials
#number-line
#negative-mixed-number
#medium
A \(3+\frac{2}{5}\)
B \(-3-\frac{2}{5}\)
C \(-4-\frac{2}{5}\)
D \(-2-\frac{3}{5}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \(-3-\frac{2}{5}\)
Explanation
Simple Explanation
\(-\frac{17}{5}=-3-\frac{2}{5}\), इसलिए यह (-4) और (-3) के बीच है। परीक्षा में ऋणात्मक मिश्र संख्या का चिह्न ठीक रखें। / \(-\frac{17}{5}=-3-\frac{2}{5}\), so it lies between (-4) and (-3). In exams, keep the sign of a negative mixed number correct.
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संख्या रेखा पर \(\frac{13}{4}\) को किस मिश्र संख्या के रूप में दिखाया जाएगा?
How will \(\frac{13}{4}\) be shown as a mixed number on the number line?
#polynomials
#number-line
#mixed-number
#medium
A \(3+\frac{1}{4}\)
B \(3+\frac{3}{4}\)
C \(4+\frac{1}{3}\)
D \(2+\frac{3}{4}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(3+\frac{1}{4}\)
Explanation
Simple Explanation
\(\frac{13}{4}=3+\frac{1}{4}\), इसलिए यह (3) के बाद एक चौथाई पर होगा। परीक्षा में विषम भिन्न को मिश्र संख्या में बदलें। / \(\frac{13}{4}=3+\frac{1}{4}\), so it lies one-fourth after (3). In exams, convert an improper fraction into a mixed number.
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संख्या रेखा पर \(\frac{5}{4}\) को मिश्र संख्या के रूप में कहां रखा जाएगा?
Where will \(\frac{5}{4}\) be placed as a mixed number on the number line?
#polynomials
#number-line
#mixed-number
#class-10
A \(1+\frac{1}{4}\)
B \(1+\frac{3}{4}\)
C \(2+\frac{1}{4}\)
D \(\frac{4}{5}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(1+\frac{1}{4}\)
Explanation
Simple Explanation
\(\frac{5}{4}=1+\frac{1}{4}\), इसलिए यह (1) के बाद एक चौथाई भाग पर है। परीक्षा में अपूर्ण भिन्न को मिश्र रूप में बदलें। / \(\frac{5}{4}=1+\frac{1}{4}\), so it is one-fourth after (1). In exams, convert an improper fraction into mixed form.
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एक दो अंकों की संख्या में अंकों का योग (12) है। उस संख्या और उलटी संख्या का गुणनफल (4032) है। मूल संख्या कौन-सी हो सकती है?
A two-digit number has digit sum (12). The product of the number and its reversed number is (4032). Which can be the original number?
#quadratic equations
#digit problem
#reverse number
A (39)
B (48)
C (57)
D (66)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
(48) की उलटी संख्या (84) है और \(48 \times 84=4032\)। अंकों की समस्याओं में उलटी संख्या भी जाँचना जरूरी है। / The reverse of (48) is (84), and \(48 \times 84=4032\). In digit problems, checking the reversed number is essential.
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मानव जनन कोशिका में सामान्यतः कितने गुणसूत्र होते हैं?
How many chromosomes are usually present in a human reproductive cell?
#gamete
#chromosome
#human heredity
A तेईस / Twenty three
B छियालीस / Forty six
C बयानवे / Ninety two
D बारह / Twelve
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. तेईस / Twenty three
Step 1
Concept
जनन कोशिकाएं शरीर कोशिका की तुलना में आधी संख्या के गुणसूत्र रखती हैं। / Reproductive cells have half the number of chromosomes compared to body cells.
Step 2
Why this answer is correct
मानव शरीर कोशिका में छियालीस गुणसूत्र होते हैं। / A human body cell has forty six chromosomes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जनन कोशिका में तेईस गुणसूत्र होते हैं। / Therefore a reproductive cell has twenty three chromosomes.
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गुणसूत्र मुख्य रूप से कोशिका के किस भाग में पाए जाते हैं?
Chromosomes are mainly found in which part of the cell?
#chromosome
#nucleus
#genetics
A केंद्रक / Nucleus
B कोशिका भित्ति / Cell wall
C रसधानी / Vacuole
D कोशिका द्रव्य / Cytoplasm
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. केंद्रक / Nucleus
Step 1
Concept
कोशिका में आनुवंशिक पदार्थ सुरक्षित स्थान पर रहता है। / Genetic material is kept in a protected part of the cell.
Step 2
Why this answer is correct
गुणसूत्र मुख्य रूप से केंद्रक में पाए जाते हैं। / Chromosomes are mainly found in the nucleus.
Step 3
Exam Tip
केंद्रक को आनुवंशिक नियंत्रण का मुख्य भाग मानें। / Treat the nucleus as the main genetic control part.
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किस संख्या की (0) से दूरी \( \sqrt{41} \) है और वह (0) के बाईं ओर है?
Which number has distance \( \sqrt{41} \) from (0) and lies to the left of (0) on the number line?
#number-line
#distance-from-zero
#negative-root
A \( \sqrt{41} \)
B \( -\sqrt{41} \)
C (41)
D ( -41 )
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \( -\sqrt{41} \)
Explanation
Simple Explanation
बाईं ओर का बिंदु ऋणात्मक होगा और दूरी \( \sqrt{41} \) है। इसलिए संख्या \( -\sqrt{41} \) है। / The point on the left is negative and its distance is \( \sqrt{41} \). Therefore the number is \( -\sqrt{41} \).
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संख्या रेखा पर \(0.7272272227\ldots\) किस प्रकार की संख्या है?
What type of number is \(0.7272272227\ldots\) on the number line?
#number-line
#irrational-decimal
#classification
A परिमेय संख्या / Rational number
B अपरिमेय संख्या / Irrational number
C पूर्णांक / Integer
D प्राकृतिक संख्या / Natural number
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. अपरिमेय संख्या / Irrational number
Explanation
Simple Explanation
यह दशमलव असांत और अनावर्ती है, इसलिए अपरिमेय है। दशमलव पैटर्न सच में दोहरता है या नहीं, यह जाँचें। / This decimal is non-terminating and non-repeating, so it is irrational. Check whether the decimal pattern truly repeats or not.
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किस संख्या की (0) से दूरी \( \sqrt{26} \) है और वह (0) के दाईं ओर है?
Which number has distance \( \sqrt{26} \) from (0) and lies to the right of (0) on the number line?
#number-line
#distance-from-zero
#positive-root
A \( -\sqrt{26} \)
B \( \sqrt{26} \)
C (26)
D ( -26 )
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \( \sqrt{26} \)
Explanation
Simple Explanation
दाईं ओर का बिंदु धनात्मक होगा और दूरी \( \sqrt{26} \) है। इसलिए संख्या \( \sqrt{26} \) है। / The point on the right is positive and its distance is \( \sqrt{26} \). Therefore the number is \( \sqrt{26} \).
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संख्या रेखा पर \(0.6161161116\ldots\) किस प्रकार की संख्या है?
What type of number is \(0.6161161116\ldots\) on the number line?
#number-line
#irrational-decimal
#classification
A परिमेय संख्या / Rational number
B अपरिमेय संख्या / Irrational number
C पूर्णांक / Integer
D प्राकृतिक संख्या / Natural number
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. अपरिमेय संख्या / Irrational number
Explanation
Simple Explanation
यह दशमलव असांत और अनावर्ती है, इसलिए अपरिमेय है। पैटर्न दोहराव वाला है या नहीं, इसे ध्यान से देखें। / This decimal is non-terminating and non-repeating, so it is irrational. Check carefully whether the pattern repeats or not.
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किस संख्या की (0) से दूरी संख्या रेखा पर \( \sqrt{17} \) है और वह (0) के बाईं ओर है?
Which number has distance \( \sqrt{17} \) from (0) and lies to the left of (0) on the number line?
#number-line
#distance-from-zero
#negative-root
A \( -\sqrt{17} \)
B \( \sqrt{17} \)
C (17)
D ( -17 )
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \( -\sqrt{17} \)
Explanation
Simple Explanation
बाईं ओर का बिंदु ऋणात्मक होगा और दूरी \( \sqrt{17} \) है। इसलिए संख्या \( -\sqrt{17} \) है। / The point on the left is negative and its distance is \( \sqrt{17} \). Therefore the number is \( -\sqrt{17} \).
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संख्या रेखा पर \(0.2727727772\ldots\) किस प्रकार की संख्या है?
What type of number is \(0.2727727772\ldots\) on the number line?
#number-line
#irrational-decimal
#classification
A अपरिमेय संख्या / Irrational number
B परिमेय संख्या / Rational number
C पूर्णांक / Integer
D प्राकृतिक संख्या / Natural number
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अपरिमेय संख्या / Irrational number
Explanation
Simple Explanation
यह दशमलव असांत और अनावर्ती है। इसलिए यह संख्या रेखा पर अपरिमेय संख्या है। / This decimal is non-terminating and non-repeating. Hence it is an irrational number on the number line.
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कौन सी संख्या \( \sqrt{8} \) और (3) के बीच संख्या रेखा पर स्थित है?
Which number lies between \( \sqrt{8} \) and (3) on the number line?
#number-line
#between-numbers
#square-roots
A (2.9)
B (2.7)
C (3.1)
D (2)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\( \sqrt{8}\approx2.828\), इसलिए (2.9) उसके और (3) के बीच है। पहले अपरिमेय संख्या का अनुमान करें। / \( \sqrt{8}\approx2.828\), so (2.9) lies between it and (3). First estimate the irrational number.
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किस संख्या को संख्या रेखा पर \(\sqrt{25}-\sqrt{4}\) के रूप में दर्शाया जा सकता है?
Which number can be represented as \(\sqrt{25}-\sqrt{4}\) on the number line?
#polynomials
#number-line
#simplification
#perfect-square
A (3)
B (7)
C (21)
D \(\sqrt{21}\)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{25}=5\) और \(\sqrt{4}=2\), इसलिए \(\sqrt{25}-\sqrt{4}=3\)। पूर्ण वर्गों को तुरंत सरल करें। / \(\sqrt{25}=5\) and \(\sqrt{4}=2\), so \(\sqrt{25}-\sqrt{4}=3\). Simplify perfect squares immediately.
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संख्या रेखा पर कौन-सी संख्या \(\sqrt{9.61}\) के बराबर है?
Which number is equal to \(\sqrt{9.61}\) on the number line?
#polynomials
#number-line
#decimal-square-root
#perfect-decimal-square
A (3.1)
B (3.01)
C (3.001)
D (9.61)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
क्योंकि \(3.1^2=9.61\), इसलिए \(\sqrt{9.61}=3.1\)। दशमलव वर्गों को सावधानी से गुणा करें। / Because \(3.1^2=9.61\), \(\sqrt{9.61}=3.1\). Multiply decimal squares carefully.
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यदि (A) संख्या रेखा पर \(\sqrt{18}\) है, तो (A) किसके सबसे निकट होगा?
If (A) is \(\sqrt{18}\) on the number line, to which number is (A) closest?
#polynomials
#number-line
#surd
#approximation
A (4.24)
B (3.24)
C (5.24)
D (6.24)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{18}=3\sqrt{2}\approx4.242\), इसलिए (4.24) सबसे निकट है। सरलीकरण अनुमान को आसान बनाता है। / \(\sqrt{18}=3\sqrt{2}\approx4.242\), so (4.24) is closest. Simplification makes estimation easier.
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कौन-सी संख्या रेखा पर \(\sqrt{6}\) के सबसे निकट है?
Which number is closest to \(\sqrt{6}\) on the number line?
#polynomials
#number-line
#approximation
#square-root
A (2.45)
B (2.10)
C (2.90)
D (3.20)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{6}\approx2.449\), इसलिए (2.45) सबसे निकट है। निकटता के लिए अनुमानित मान से अंतर जाँचें। / \(\sqrt{6}\approx2.449\), so (2.45) is closest. To test closeness, compare differences from the approximate value.
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संख्या रेखा पर कौन-सी संख्या (1) से छोटी और (0) से बड़ी अपरिमेय संख्या है?
Which number is irrational and lies between (0) and (1) on the number line?
#polynomials
#number-line
#irrational-between-zero-one
A \(\frac{\sqrt{2}}{2}\)
B \(\frac{1}{2}\)
C \(\frac{3}{4}\)
D (1)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\frac{\sqrt{2}}{2}\)
Explanation
Simple Explanation
\(\frac{\sqrt{2}}{2}\) अपरिमेय है और इसका मान (0) और (1) के बीच है। अपरिमेय संख्या को परिमेय से भाग देने पर शून्येतर परिमेय के लिए अपरिमेय ही रहती है। / \(\frac{\sqrt{2}}{2}\) is irrational and its value lies between (0) and (1). An irrational divided by a non-zero rational remains irrational.
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किस दशमलव संख्या का स्थान संख्या रेखा पर \(\frac{13}{8}\) के बराबर है?
Which decimal number has the same position as \(\frac{13}{8}\) on the number line?
#polynomials
#number-line
#decimal
#fraction-conversion
A (1.625)
B (1.375)
C (1.75)
D (1.875)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (1.625)
Explanation
Simple Explanation
\(\frac{13}{8}=1.625\), इसलिए दोनों एक ही बिंदु दर्शाते हैं। भिन्न को दशमलव में बदलकर स्थान पहचानें। / \(\frac{13}{8}=1.625\), so both represent the same point. Convert the fraction into a decimal to identify position.
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किस संख्या को संख्या रेखा पर (0) और (1) के ठीक बीच में दर्शाया जाता है?
Which number is represented exactly midway between (0) and (1) on the number line?
#polynomials
#number-line
#rational-numbers
#midpoint
A \(\frac{1}{2}\)
B \(\frac{1}{3}\)
C \(\frac{2}{3}\)
D \(\frac{3}{4}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\frac{1}{2}\)
Explanation
Simple Explanation
(0) और (1) का मध्य बिंदु \(\frac{0+1}{2}=\frac{1}{2}\) होता है। संख्या रेखा में मध्य निकालने के लिए औसत लें। / The midpoint of (0) and (1) is \(\frac{0+1}{2}=\frac{1}{2}\). To find a midpoint on a number line, take the average.
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कौन सी संख्या संख्या रेखा पर \(\frac{2}{3}\) और \(\frac{3}{4}\) के बीच है?
Which number lies between \(\frac{2}{3}\) and \(\frac{3}{4}\) on the number line?
#number-line
#between
#fractions
#decimals
A (0.6)
B (0.7)
C (0.8)
D (1)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\(\frac{2}{3}\approx0.667\) और \(\frac{3}{4}=0.75\), इसलिए (0.7) बीच में है। तुलना के लिए दशमलव रूप उपयोग करें। / \(\frac{2}{3}\approx0.667\) and \(\frac{3}{4}=0.75\), so (0.7) lies between them. Use decimal form for comparison.
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कौन सी संख्या संख्या रेखा पर \(\sqrt{3}\) और (2) के बीच स्थित है?
Which number lies between \(\sqrt{3}\) and (2) on the number line?
#number-line
#between
#irrational-numbers
#estimation
A (1.6)
B (1.8)
C (2.1)
D (3)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{3}\approx1.73\) है और (1.8), (1.73) तथा (2) के बीच है। अनुमान से बीच की संख्या चुनें। / \(\sqrt{3}\approx1.73\), and (1.8) lies between (1.73) and (2). Use estimation to choose the middle value.
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कौन सी संख्या संख्या रेखा पर (-1) और (0) के बीच नहीं है?
Which number is not between (-1) and (0) on the number line?
#polynomials
#number-line
#interval-check
#medium
A \(-\frac{1}{4}\)
B (-0.6)
C \(-\frac{5}{4}\)
D \(-\frac{9}{10}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. \(-\frac{5}{4}\)
Explanation
Simple Explanation
\(-\frac{5}{4}=-1.25\), जो (-1) से बाईं ओर है। परीक्षा में ऋणात्मक भिन्न को दशमलव में बदलकर जांच सकते हैं। / \(-\frac{5}{4}=-1.25\), which is to the left of (-1). In exams, convert negative fractions into decimals to check.
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संख्या रेखा पर कौन सी संख्या \(\sqrt{14}\) से छोटी लेकिन (3) से बड़ी है?
Which number is less than \(\sqrt{14}\) but greater than (3) on the number line?
#polynomials
#number-line
#comparison
#medium
A (2.9)
B (3.5)
C (3.9)
D (4.1)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{14}\) लगभग (3.74) है, इसलिए (3.5) (3) से बड़ा और \(\sqrt{14}\) से छोटा है। परीक्षा में वर्गमूल का मोटा अनुमान लगाएं। / \(\sqrt{14}\) is about (3.74), so (3.5) is greater than (3) and less than \(\sqrt{14}\). In exams, make a rough estimate of the square root.
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संख्या रेखा पर \(\frac{2}{5}\) और \(\frac{4}{5}\) के ठीक बीच कौन सी संख्या होगी?
Which number will lie exactly midway between \(\frac{2}{5}\) and \(\frac{4}{5}\) on the number line?
#number-line
#fractions
#midpoint
#rational-numbers
A \(\frac{1}{5}\)
B \(\frac{3}{5}\)
C \(\frac{5}{5}\)
D \(\frac{6}{5}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \(\frac{3}{5}\)
Explanation
Simple Explanation
मध्य संख्या \(\frac{\frac{2}{5}+\frac{4}{5}}{2}=\frac{3}{5}\) है। दो बिंदुओं के ठीक बीच के लिए उनका औसत लें। / The midpoint is \(\frac{\frac{2}{5}+\frac{4}{5}}{2}=\frac{3}{5}\). To find the exact middle point, take the average of the two points.
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यदि संख्या रेखा पर (P), (-1) से (0.75) इकाई दाईं ओर है तो (P) कौन सी संख्या दर्शाता है?
If point (P) is (0.75) unit to the right of (-1) on the number line, which number does (P) represent?
#number-line
#decimals
#direction
#negative-numbers
A (-1.75)
B (-0.25)
C (0.25)
D (1.75)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (-0.25)
Explanation
Simple Explanation
दाईं ओर जाने पर जोड़ते हैं इसलिए (-1+0.75=-0.25) होगा। दिशा के अनुसार जोड़ या घटाव चुनें। / Moving right means addition, so (-1+0.75=-0.25). Choose addition or subtraction according to direction.
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संख्या रेखा पर (2.6) और (2.7) के बीच कौन सी संख्या होगी?
Which number will lie between (2.6) and (2.7) on the number line?
#number-line
#decimals
#comparison
#between
A (2.05)
B (2.65)
C (2.75)
D (3.65)
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Explanation
Simple Explanation
(2.65), (2.6) से बड़ा और (2.7) से छोटा है। दशमलवों की तुलना समान स्थान मान से करें। / (2.65) is greater than (2.6) and less than (2.7). Compare decimals using the same place values.
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कौन सी संख्या संख्या रेखा पर (3) के बाईं ओर होगी?
Which number will lie to the left of (3) on the number line?
#polynomials
#number-line
#comparison
#class-10
A (5)
B (4)
C (3.5)
D (2.9)
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Explanation
Simple Explanation
संख्या रेखा पर बाईं ओर संख्या छोटी होती है और (2.9<3) है। परीक्षा में बाईं दिशा को छोटी संख्या से जोड़ें। / Numbers decrease to the left on the number line, and (2.9<3). In exams, connect the left direction with the smaller number.
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कौन सी संख्या संख्या रेखा पर (-2) के दाईं ओर होगी?
Which number will lie to the right of (-2) on the number line?
#polynomials
#number-line
#comparison
#class-10
A (-5)
B (-3)
C (-1)
D (-4)
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Explanation
Simple Explanation
संख्या रेखा पर दाईं ओर संख्या बड़ी होती है और (-1>-2) है। परीक्षा में दाईं दिशा को बड़ी संख्या से जोड़ें। / Numbers increase to the right on the number line, and (-1>-2). In exams, connect the right direction with the greater number.
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संख्या रेखा पर (x=0) किस तरह की वास्तविक संख्या को दिखाता है?
On the number line, what type of real number does (x=0) show?
#polynomials
#number-line
#zero
#class-10
A न धनात्मक न ऋणात्मक / Neither positive nor negative
B केवल धनात्मक / Only positive
C केवल ऋणात्मक / Only negative
D अपरिभाषित / Undefined
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Correct Answer
A. न धनात्मक न ऋणात्मक / Neither positive nor negative
Explanation
Simple Explanation
(0) न धनात्मक होता है न ऋणात्मक। परीक्षा में (0) को अलग पहचानें। / (0) is neither positive nor negative. In exams, identify (0) separately.
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संख्या रेखा पर कौन सी संख्या (1) और (2) के बीच स्थित है?
Which number is located between (1) and (2) on the number line?
#polynomials
#number-line
#irrational-numbers
#class-10
A \(\sqrt{3}\)
B \(\sqrt{5}\)
C (2.5)
D (-1.5)
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Correct Answer
A. \(\sqrt{3}\)
Explanation
Simple Explanation
क्योंकि \(1^2=1\) और \(2^2=4\), इसलिए \(\sqrt{3}\) (1) और (2) के बीच है। परीक्षा में वर्गमूल को पूर्ण वर्गों से घेरें। / Since \(1^2=1\) and \(2^2=4\), \(\sqrt{3}\) lies between (1) and (2). In exams, bracket square roots using perfect squares.
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कौन सी संख्या संख्या रेखा पर (2) और (3) के बीच नहीं होगी?
Which number will not lie between (2) and (3) on the number line?
#polynomials
#number-line
#comparison
#class-10
A \(\frac{5}{2}\)
B \(\sqrt{6}\)
C (2.8)
D \(\sqrt{10}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. \(\sqrt{10}\)
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{10}\), (3) से बड़ा है क्योंकि \(3^2=9\) और (10) इससे बड़ा है। परीक्षा में वर्गमूल की स्थिति वर्गों से जांचें। / \(\sqrt{10}\) is greater than (3) because \(3^2=9\) and (10) is larger. In exams, check square root positions using squares.
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संख्या रेखा पर \(-\sqrt{16}\) किस संख्या के बराबर स्थान पर होगा?
On the number line, \(-\sqrt{16}\) will be at the same position as which number?
#polynomials
#number-line
#square-roots
#class-10
A (4)
B (16)
C (-4)
D (-16)
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Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{16}=4\), इसलिए \(-\sqrt{16}=-4\) है। परीक्षा में वर्गमूल निकालने के बाद बाहर का ऋण चिह्न लगाएं। / \(\sqrt{16}=4\), so \(-\sqrt{16}=-4\). In exams, apply the outside negative sign after finding the square root.
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संख्या रेखा पर \(\sqrt{9}\) किस संख्या के बराबर स्थान पर होगा?
On the number line, \(\sqrt{9}\) will be at the same position as which number?
#polynomials
#number-line
#square-roots
#class-10
A (2)
B (3)
C (9)
D (-3)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{9}=3\), इसलिए इसका स्थान (3) पर होगा। परीक्षा में पूर्ण वर्गों के वर्गमूल तुरंत पहचानें। / \(\sqrt{9}=3\), so its position is at (3). In exams, identify square roots of perfect squares quickly.
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संख्या रेखा पर कौन सी संख्या (0) के सबसे निकट है?
Which number is closest to (0) on the number line?
#polynomials
#number-line
#distance
#class-10
A \(-4\)
B \(\frac{1}{3}\)
C (-2)
D (5)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \(\frac{1}{3}\)
Explanation
Simple Explanation
(0) से दूरी के आधार पर \(\frac{1}{3}\) सबसे छोटी दूरी पर है। परीक्षा में निकटता के लिए दूरी देखें न कि केवल चिह्न। / \(\frac{1}{3}\) has the smallest distance from (0). In exams, check distance for closeness and not only the sign.
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यदि संख्या रेखा पर बिंदु (A), (0) से (1.2) इकाई दाईं ओर है, तो (A) कौन सी संख्या दिखाता है?
If point (A) is (1.2) units to the right of (0) on the number line, which number does (A) represent?
#number-line
#positive-numbers
#decimals
#easy
A (-1.2)
B (0.12)
C (1.2)
D (2.1)
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Explanation
Simple Explanation
शून्य से दाईं ओर जाने पर संख्या धनात्मक होती है, इसलिए बिंदु (A=1.2) है। दिशा देखकर चिह्न तय करें। / Moving right from (0) gives a positive number, so (A=1.2). Check direction first to decide the sign.
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संख्या रेखा पर (-2) और (3) के ठीक बीच कौन-सी संख्या है?
Which number is exactly midway between (-2) and (3) on the number line?
#midpoint
#number-line
#real-numbers
A \(\frac{1}{2}\)
B (1)
C \(-\frac{1}{2}\)
D (5)
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Correct Answer
A. \(\frac{1}{2}\)
Explanation
Simple Explanation
मध्य संख्या \(\frac{-2+3}{2}=\frac{1}{2}\) है। दो बिंदुओं के ठीक बीच के लिए उनका औसत लें। / The midpoint is \(\frac{-2+3}{2}=\frac{1}{2}\). To find the exact middle of two points, take their average.
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संख्या रेखा पर (1) और (4) के ठीक बीच कौन-सी संख्या है?
Which number is exactly midway between (1) and (4) on the number line?
#midpoint
#decimals
#number-line
A (2.5)
B (3)
C (2)
D (5)
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Explanation
Simple Explanation
मध्य संख्या \(\frac{1+4}{2}=2.5\) है। दो बिंदुओं के बीच ठीक बीच के लिए औसत लें। / The middle number is \(\frac{1+4}{2}=2.5\). For the exact middle between two points, take the average.
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संख्या रेखा पर \( \frac{2}{5}\) और \(\frac{3}{5}\) के बीच कौन-सी संख्या है?
Which number lies between \(\frac{2}{5}\) and \(\frac{3}{5}\) on the number line?
#fractions
#between-numbers
#number-line
A \(\frac{1}{2}\)
B \(\frac{1}{5}\)
C \(\frac{4}{5}\)
D (1)
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Correct Answer
A. \(\frac{1}{2}\)
Explanation
Simple Explanation
\(\frac{2}{5}=0.4\), \(\frac{1}{2}=0.5\), और \(\frac{3}{5}=0.6\), इसलिए \(\frac{1}{2}\) बीच में है। तुलना के लिए दशमलव रूप उपयोगी है। / \(\frac{2}{5}=0.4\), \(\frac{1}{2}=0.5\), and \(\frac{3}{5}=0.6\), so \(\frac{1}{2}\) lies between them. Decimal form helps in comparison.
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संख्या रेखा पर \(0.999\ldots\) किस संख्या के बराबर होता है?
On the number line, \(0.999\ldots\) is equal to which number?
#recurring-decimals
#equality
#number-line
A (1)
B (0.9)
C (0)
D \(\frac{9}{10}\)
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Explanation
Simple Explanation
\(0.999\ldots=1\) होता है, इसलिए दोनों एक ही बिंदु हैं। आवर्ती दशमलव को सीमित दशमलव जैसा न समझें। / \(0.999\ldots=1\), so both are the same point. Do not treat a recurring decimal like a terminating decimal.
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संख्या रेखा पर \(-2+\frac{1}{2}\) की स्थिति किस संख्या जैसी होगी?
On the number line, \(-2+\frac{1}{2}\) has the same position as which number?
#negative-numbers
#fractions
#number-line
A \(-\frac{3}{2}\)
B \(-\frac{5}{2}\)
C \(\frac{3}{2}\)
D (2.5)
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Correct Answer
A. \(-\frac{3}{2}\)
Explanation
Simple Explanation
\(-2+\frac{1}{2}=-\frac{4}{2}+\frac{1}{2}=-\frac{3}{2}\) है। ऋणात्मक पूर्णांक में भिन्न जोड़ते समय दिशा ध्यान रखें। / \(-2+\frac{1}{2}=-\frac{4}{2}+\frac{1}{2}=-\frac{3}{2}\). Be careful with direction when adding a fraction to a negative integer.
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संख्या रेखा पर \(2+\frac{1}{4}\) किस संख्या के बराबर होगा?
On the number line, \(2+\frac{1}{4}\) is equal to which number?
#fractions
#mixed-numbers
#number-line
A \(\frac{9}{4}\)
B \(\frac{7}{4}\)
C \(\frac{5}{4}\)
D \(\frac{1}{8}\)
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Correct Answer
A. \(\frac{9}{4}\)
Explanation
Simple Explanation
\(2+\frac{1}{4}=\frac{8}{4}+\frac{1}{4}=\frac{9}{4}\) है। पूर्णांक को समान हर वाली भिन्न में बदलें। / \(2+\frac{1}{4}=\frac{8}{4}+\frac{1}{4}=\frac{9}{4}\). Convert the integer to a fraction with the same denominator.
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संख्या रेखा पर (0) किस प्रकार की संख्या को दर्शाता है?
What type of number does (0) represent on the number line?
#zero
#origin
#number-line
A न धनात्मक न ऋणात्मक / neither positive nor negative
B धनात्मक / positive
C ऋणात्मक / negative
D केवल अपरिमेय / only irrational
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Correct Answer
A. न धनात्मक न ऋणात्मक / neither positive nor negative
Explanation
Simple Explanation
(0) न धनात्मक है और न ऋणात्मक। यह संख्या रेखा का मूल बिंदु माना जाता है। / (0) is neither positive nor negative. It is treated as the origin on the number line.
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संख्या रेखा पर (-0.5) और (-0.2) में कौन-सी संख्या बाईं ओर होगी?
On the number line, which number is to the left between (-0.5) and (-0.2)?
#negative-decimals
#comparison
#number-line
A (-0.5)
B (-0.2)
C (0.5)
D (0.2)
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Explanation
Simple Explanation
(-0.5< -0.2), इसलिए (-0.5) बाईं ओर है। ऋणात्मक दशमलव की तुलना सावधानी से करें। / Since (-0.5< -0.2), (-0.5) is to the left. Compare negative decimals carefully.
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संख्या रेखा पर (1.8) और (2.1) में कौन-सी संख्या दाईं ओर होगी?
On the number line, which number is to the right between (1.8) and (2.1)?
#decimals
#comparison
#number-line
A (2.1)
B (1.8)
C (0.3)
D (-2.1)
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Explanation
Simple Explanation
(2.1>1.8), इसलिए (2.1) दाईं ओर होगा। संख्या रेखा पर दाईं ओर जाने पर मान बढ़ता है। / Since (2.1>1.8), (2.1) is to the right. Values increase as we move right on the number line.
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संख्या रेखा पर (-2) और (-1) के बीच कौन-सी संख्या आती है?
Which number lies between (-2) and (-1) on the number line?
#negative-numbers
#number-line
#rational-numbers
A \(-\frac{3}{2}\)
B (0)
C (-3)
D \(\frac{3}{2}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(-\frac{3}{2}\)
Explanation
Simple Explanation
\(-\frac{3}{2}=-1.5\) होता है, इसलिए यह (-2) और (-1) के बीच है। ऋणात्मक संख्याओं में दाईं ओर जाने पर मान बढ़ता है। / \(-\frac{3}{2}=-1.5\), so it lies between (-2) and (-1). For negative numbers, values increase to the right.
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संख्या रेखा पर (0) और (1) के ठीक बीच कौन-सी संख्या होगी?
Which number lies exactly between (0) and (1) on the number line?
#number-line
#real-numbers
#midpoint
A \(\frac{1}{2}\)
B (2)
C \(-\frac{1}{2}\)
D (1)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\frac{1}{2}\)
Explanation
Simple Explanation
(0) और (1) के बीच की मध्य संख्या \(\frac{0+1}{2}=\frac{1}{2}\) है। परीक्षा में मध्य संख्या के लिए औसत लें। / The middle number between (0) and (1) is \(\frac{0+1}{2}=\frac{1}{2}\). In exams, use the average for the midpoint.
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संख्या रेखा पर (1.4) और (1.5) के बीच कौन-सी संख्या आती है?
Which number lies between (1.4) and (1.5) on the number line?
#between-decimals
#number-line
#ordering
A (1.45)
B (1.35)
C (1.55)
D (0.45)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
(1.45), (1.4) से बड़ा और (1.5) से छोटा है। दशमलव संख्याओं की तुलना स्थान मान से करें। / (1.45) is greater than (1.4) and less than (1.5). Compare decimals using place value.
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संख्या रेखा पर \(\sqrt{9}\) किस संख्या के बराबर है?
Which number is equal to \(\sqrt{9}\) on the number line?
#perfect-square
#square-root
#number-line
A (3)
B (9)
C \(\frac{1}{3}\)
D -(3)
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Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{9}=3\), इसलिए यह (3) के बिंदु पर होगा। वर्गमूल का मुख्य मान धनात्मक लिया जाता है। / \(\sqrt{9}=3\), so it is at the point (3). The principal square root is taken positive.
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संख्या रेखा पर (-5) और (-2) में कौन-सी संख्या दाईं ओर है?
Which number is to the right on the number line between (-5) and (-2)?
#ordering
#negative-numbers
#number-line
A -(2)
B -(5)
C -(7)
D -(8)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
बड़ी संख्या संख्या रेखा पर दाईं ओर होती है और (-2>-5)। ऋणात्मक संख्याओं में (0) के पास वाली संख्या बड़ी होती है। / The greater number lies to the right and (-2>-5). Among negative numbers, the one closer to (0) is greater.
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संख्या रेखा पर (2) और (3) के बीच कौन-सी संख्या आती है?
Which number lies between (2) and (3) on the number line?
#between-numbers
#decimal
#number-line
A (2.5)
B (3.5)
C (1.5)
D (4.5)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
(2.5), (2) और (3) के बीच आता है। बीच की संख्या दोनों सिरों से छोटी-बड़ी तुलना करके पहचानें। / (2.5) lies between (2) and (3). Identify a middle number by comparing it with both endpoints.
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संख्या रेखा पर (0) के बाईं ओर कौन-सी संख्या स्थित होती है?
Which number lies to the left of (0) on the number line?
#number-line
#negative-numbers
#real-numbers
A -(4)
B (1)
C (2)
D (5)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
ऋणात्मक संख्याएँ (0) के बाईं ओर स्थित होती हैं। बाईं ओर जाने पर संख्या का मान घटता है। / Negative numbers lie to the left of (0). The value decreases as we move left.
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संख्या रेखा पर (0) के दाईं ओर कौन-सी संख्या स्थित होती है?
Which number lies to the right of (0) on the number line?
#number-line
#positive-numbers
#real-numbers
A (3)
B -(2)
C -(5)
D -(1)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
संख्या रेखा पर धनात्मक संख्याएँ (0) के दाईं ओर होती हैं। दाईं ओर जाने पर संख्या का मान बढ़ता है। / Positive numbers lie to the right of (0) on the number line. The value increases as we move right.
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एक धनात्मक संख्या का वर्ग उसके (11) गुने से (60) अधिक है। संख्या क्या है?
The square of a positive number is (60) more than (11) times the number. What is the number?
#quadratic equations
#number application
#square
A (12)
B (15)
C (16)
D (20)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
समीकरण \(x^2=11x+60\) है। \(x^2-11x-60=0\) से धनात्मक हल (x=15) है। / The equation is \(x^2=11x+60\). From \(x^2-11x-60=0\), the positive root is (x=15).
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एक दो अंकों की संख्या में अंकों का योग (11) है। उस संख्या और अंकों को उलटकर बनी संख्या का गुणनफल (3154) है। मूल संख्या क्या है?
A two-digit number has digit sum (11). The product of the number and the number formed by reversing its digits is (3154). What is the original number?
#quadratic equations
#digit problem
#audit
A (38)
B (47)
C (56)
D (65)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
दहाई अंक (x) हो तो इकाई अंक (11-x) है। संख्या (10x+11-x) है और जाँच से \(47 \times 74=3478\) नहीं बल्कि सही गुणनफल \(56 \times 65=3640\) होता है इसलिए कोई विकल्प नहीं बनता। / If the tens digit is (x), the units digit is (11-x). Checking options shows \(47 \times 74=3478\), not (3154), so this item would be invalid.
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किस धनात्मक संख्या में (7) जोड़ने पर प्राप्त संख्या और मूल संख्या का गुणनफल (330) होता है?
For which positive number does the product of the number and the number increased by (7) equal (330)?
#quadratic equations
#number problem
#product
A (12)
B (15)
C (18)
D (22)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
संख्या (x) हो तो (x(x+7)=330)। \(x^2+7x-330=0\) से धनात्मक हल (x=15) है। / Let the number be (x). Then (x(x+7)=330), and \(x^2+7x-330=0\) gives the positive root (x=15).
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एक संख्या और उससे (4) अधिक संख्या का गुणनफल (221) है। छोटी संख्या क्या है?
The product of a number and the number (4) more than it is (221). What is the smaller number?
#quadratic equations
#number application
#product
A (11)
B (12)
C (13)
D (14)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
समीकरण (x(x+4)=221) है। धनात्मक हल (x=13) है। / The equation is (x(x+4)=221). The positive solution is (x=13).
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एक धनात्मक संख्या के वर्ग और उसके (5) गुने का योग (84) है। संख्या क्या है?
The sum of the square of a positive number and (5) times the number is (84). What is the number?
#quadratic equations
#number problem
#application
A (6)
B (7)
C (8)
D (9)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
समीकरण \(x^2+5x=84\) है। इससे (x=7) या (x=-12) मिलता है और उत्तर (7) है। / The equation is \(x^2+5x=84\). It gives (x=7) or (x=-12), so the answer is (7).
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एक धनात्मक संख्या का वर्ग उसके (3) गुने से (28) अधिक है। संख्या क्या है?
The square of a positive number is (28) more than (3) times the number. What is the number?
#quadratic equations
#number problem
#application
A (5)
B (6)
C (7)
D (8)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
समीकरण \(x^2=3x+28\) है। इससे (x=7) या (x=-4) मिलता है और धनात्मक उत्तर (7) है। / The equation is \(x^2=3x+28\). It gives (x=7) or (x=-4), so the positive answer is (7).
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एक संख्या को उसके (5) अधिक वाले संख्या से गुणा करने पर (204) मिलता है। संख्या क्या है?
A number multiplied by the number (5) more than it gives (204). What is the number?
#quadratic equations
#number product
#application
A (12)
B (13)
C (14)
D (17)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
संख्या (x) हो, तो (x(x+5)=204)। इससे \(x^2+5x-204=0\), इसलिए धनात्मक संख्या (12) है। / Let the number be (x), then (x(x+5)=204). This gives \(x^2+5x-204=0\), so the positive number is (12).
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एक धनात्मक संख्या का वर्ग उस संख्या के (9) गुने से (22) अधिक है। संख्या क्या है?
The square of a positive number is (22) more than (9) times the number. What is the number?
#quadratic equations
#number problem
#application
A (10)
B (11)
C (12)
D (13)
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Explanation
Simple Explanation
संख्या (x) हो, तो \(x^2=9x+22\), यानी \(x^2-9x-22=0\)। धनात्मक मूल (11) है। / Let the number be (x), then \(x^2=9x+22\), i.e. \(x^2-9x-22=0\). The positive root is (11).
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एक संख्या का वर्ग उसी संख्या के (30) गुने से (2800) अधिक है। धनात्मक संख्या क्या है?
The square of a number is (2800) more than (30) times the number. What is the positive number?
#quadratic equations
#number square
#application
A (56)
B (60)
C (70)
D (80)
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समीकरण \(x^2=30x+2800\) है। \(x^2-30x-2800=0\) से धनात्मक हल (70) है। / The equation is \(x^2=30x+2800\). From \(x^2-30x-2800=0\), the positive solution is (70).
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एक संख्या का वर्ग उसी संख्या के (24) गुने से (640) अधिक है। धनात्मक संख्या क्या है?
The square of a number is (640) more than (24) times the number. What is the positive number?
#quadratic equations
#number square
#application
A (32)
B (36)
C (40)
D (44)
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समीकरण \(x^2=24x+640\) है। \(x^2-24x-640=0\) से धनात्मक हल (40) है। / The equation is \(x^2=24x+640\). From \(x^2-24x-640=0\), the positive solution is (40).
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एक संख्या का वर्ग उसी संख्या के (18) गुने से (432) अधिक है। धनात्मक संख्या क्या है?
The square of a number is (432) more than (18) times the number. What is the positive number?
#quadratic equations
#number square
#application
A (24)
B (30)
C (36)
D (42)
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समीकरण \(x^2=18x+432\) है। \(x^2-18x-432=0\) से धनात्मक हल (36) है। / The equation is \(x^2=18x+432\). From \(x^2-18x-432=0\), the positive solution is (36).
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