Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
A. क्योंकि उनमें समान क्रियात्मक समूह होता है/Because they have the same functional group
Step 1
Concept
Functional group greatly affects chemical properties.
Step 2
Why this answer is correct
Members of a homologous series have the same functional group.
Step 3
Exam Tip
Therefore their chemical properties are similar. चरण 1: रासायनिक गुणों पर क्रियात्मक समूह का बड़ा प्रभाव होता है। चरण 2: समजातीय श्रेणी में समान क्रियात्मक समूह होता है। चरण 3: इसलिए उनके रासायनिक गुण लगभग समान होते हैं।
Hydrogen chloride dissolves in water to form hydrochloric acid.
Step 3
Exam Tip
Ion formation in water is necessary for acidic behaviour. पहला बिंदु: अम्ल जल में हाइड्रोजन आयन देते हैं। दूसरा बिंदु: हाइड्रोजन क्लोराइड जल में घुलकर हाइड्रोक्लोरिक अम्ल बनाता है। तीसरा बिंदु: अम्लीय गुण दिखाने के लिए जल में आयन बनना आवश्यक है।
A. नम नीला लिटमस लाल हो जाता है/Moist blue litmus turns red
Step 1
Concept
Hydrogen chloride forms acidic ions after dissolving in water.
Step 2
Why this answer is correct
Moist blue litmus contains water, so it turns red.
Step 3
Exam Tip
Distinguish results with dry and moist litmus. चरण 1: हाइड्रोजन क्लोराइड जल में घुलकर अम्लीय आयन देता है। चरण 2: नम नीले लिटमस में जल होता है इसलिए रंग लाल हो जाता है। चरण 3: सूखे और नम लिटमस के परिणाम को अलग पहचानें।
A. क्योंकि जल में हाइड्रोजन आयन बनते हैं/Because hydrogen ions form in water
Step 1
Concept
Acidic properties are linked with hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen chloride forms ions when dissolved in water.
Step 3
Exam Tip
Therefore its aqueous solution shows acidic properties. चरण 1: अम्लीय गुण हाइड्रोजन आयन से जुड़े होते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन क्लोराइड जल में घुलकर आयन बनाता है। चरण 3: इसलिए जलीय विलयन अम्लीय गुण दिखाता है।
A. सूखे हाइड्रोजन क्लोराइड का सूखे लिटमस पर प्रभाव न होना/Dry hydrogen chloride having no effect on dry litmus
Step 1
Concept
Dry hydrogen chloride does not show acidic effect on dry litmus.
Step 2
Why this answer is correct
In the presence of water, ions form and acidic behaviour appears.
Step 3
Exam Tip
This proves that aqueous condition is important for acidic behaviour. पहला बिंदु: सूखा हाइड्रोजन क्लोराइड सूखे लिटमस पर अम्लीय प्रभाव नहीं दिखाता। दूसरा बिंदु: जल की उपस्थिति में आयन बनते हैं और अम्लीय गुण दिखाई देते हैं। तीसरा बिंदु: इससे सिद्ध होता है कि अम्लीय व्यवहार के लिए जलीय अवस्था महत्वपूर्ण है।
A. वे क्षारीय प्रकृति देते हैं/They give basic nature
Step 1
Concept
Bases give hydroxide ions in water.
Step 2
Why this answer is correct
These ions are linked with basic nature.
Step 3
Exam Tip
Remember these ions for identifying bases. चरण 1: क्षार जल में घुलकर हाइड्रॉक्साइड आयन देते हैं। चरण 2: ये आयन क्षारीय प्रकृति से जुड़े हैं। चरण 3: इसलिए क्षार की पहचान में इन आयनों को याद रखें।
A. हाइड्रोजन आयन बनने के लिए/To form hydrogen ions
Step 1
Concept
Acids form ions when dissolved in water.
Step 2
Why this answer is correct
Hydrogen ions are responsible for acidic properties.
Step 3
Exam Tip
Therefore presence of water is important. चरण 1: अम्ल जल में घुलकर आयन बनाते हैं। चरण 2: हाइड्रोजन आयन अम्लीय गुणों के लिए जिम्मेदार होते हैं। चरण 3: इसलिए जल की उपस्थिति महत्वपूर्ण है।
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a substance with new properties indicates a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore both points are correct together. चरण 1: नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत है। चरण 2: बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं।
C. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a substance with new properties indicates a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore both points are correct together. चरण 1: नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत है। चरण 2: बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं।
C. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a substance with new properties indicates a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore both points are correct together. चरण 1: नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का संकेत है। चरण 2: बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं।
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
Formation of a substance with new properties is a strong sign of chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore both conclusions are correct together. चरण 1: नए गुणों वाला पदार्थ बनना रासायनिक अभिक्रिया का मजबूत संकेत है। चरण 2: बंद पात्र में द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों निष्कर्ष साथ सही हैं।
A. रासायनिक अभिक्रिया हुई और द्रव्यमान संरक्षण लागू रहा/A chemical reaction occurred and conservation of mass applied
Step 1
Concept
New substance formation and property change identify a chemical reaction.
Step 2
Why this answer is correct
Same total mass in a closed container shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore both ideas are correct together. चरण 1: नया पदार्थ और गुण परिवर्तन रासायनिक अभिक्रिया की पहचान हैं। चरण 2: बंद पात्र में कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए दोनों बातें साथ सही हैं।
Rusting of iron forms a new reddish brown substance.
Step 2
Why this answer is correct
Its properties are different from iron.
Step 3
Exam Tip
Therefore it is a chemical change. चरण 1: लोहे पर जंग लगने से नया लाल भूरा पदार्थ बनता है। चरण 2: इसके गुण लोहे से अलग होते हैं। चरण 3: इसलिए यह रासायनिक परिवर्तन है।
A. नए पदार्थ बने और द्रव्यमान संरक्षण भी लागू रहा/New substances formed and conservation of mass also applied
Step 1
Concept
Change in properties can indicate formation of new substances.
Step 2
Why this answer is correct
Equal total mass shows conservation of mass.
Step 3
Exam Tip
Therefore this is a suitable conclusion for a chemical reaction. चरण 1: गुण बदलना नए पदार्थ बनने का संकेत हो सकता है। चरण 2: कुल द्रव्यमान समान रहना द्रव्यमान संरक्षण दिखाता है। चरण 3: इसलिए यह रासायनिक अभिक्रिया का उचित निष्कर्ष है।
The new substance has properties different from the original substances.
Step 3
Exam Tip
In exams link formation of a new substance with chemical change. चरण 1: रासायनिक अभिक्रिया में नया पदार्थ बनता है। चरण 2: नए पदार्थ के गुण पुराने पदार्थों से अलग होते हैं। चरण 3: परीक्षा में नए पदार्थ बनने को रासायनिक परिवर्तन से जोड़ें।
\(\sqrt{19}\) is irrational because (19) is not a perfect square. Subtracting an irrational from a rational gives an irrational result.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. यह अपरिमेय है / It is irrational. \(\sqrt{19}\) is irrational because (19) is not a perfect square. Subtracting an irrational from a rational gives an irrational result.
Step 3
Exam Tip
\(\sqrt{19}\) अपरिमेय है क्योंकि (19) पूर्ण वर्ग नहीं है। परिमेय से अपरिमेय घटाने पर परिणाम अपरिमेय होता है।
A. गुणनफल परिमेय या अपरिमेय दोनों हो सकता है/The product can be rational or irrational
Step 1
Concept
\(\sqrt{5}\times\sqrt{5}=5\) is rational but \(\sqrt{5}\times\sqrt{2}=\sqrt{10}\) is irrational. So it depends on the case.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. गुणनफल परिमेय या अपरिमेय दोनों हो सकता है / The product can be rational or irrational. \(\sqrt{5}\times\sqrt{5}=5\) is rational but \(\sqrt{5}\times\sqrt{2}=\sqrt{10}\) is irrational. So it depends on the case.
Step 3
Exam Tip
\(\sqrt{5}\times\sqrt{5}=5\) परिमेय है पर \(\sqrt{5}\times\sqrt{2}=\sqrt{10}\) अपरिमेय है। इसलिए स्थिति पर निर्भर करता है।
A. योग परिमेय या अपरिमेय दोनों हो सकता है/The sum can be rational or irrational
Step 1
Concept
(\sqrt{2}+\(-\sqrt{2}\)=0) is rational but \(\sqrt{2}+\sqrt{3}\) is irrational. So there is no single fixed rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. योग परिमेय या अपरिमेय दोनों हो सकता है / The sum can be rational or irrational. (\sqrt{2}+\(-\sqrt{2}\)=0) is rational but \(\sqrt{2}+\sqrt{3}\) is irrational. So there is no single fixed rule.
Step 3
Exam Tip
(\sqrt{2}+\(-\sqrt{2}\)=0) परिमेय है पर \(\sqrt{2}+\sqrt{3}\) अपरिमेय है। इसलिए एक ही स्थायी नियम नहीं है।
A non zero rational multiplier keeps an irrational number irrational. The condition \(r\neq0\) is important.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपरिमेय संख्या / Irrational number. A non zero rational multiplier keeps an irrational number irrational. The condition \(r\neq0\) is important.
Step 3
Exam Tip
गैर शून्य परिमेय गुणक अपरिमेय संख्या को अपरिमेय ही रखता है। शर्त \(r\neq0\) महत्वपूर्ण है।
The difference of a rational and an irrational number is irrational. This property helps identify mixed expressions.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपरिमेय संख्या / Irrational number. The difference of a rational and an irrational number is irrational. This property helps identify mixed expressions.
Step 3
Exam Tip
परिमेय और अपरिमेय का अंतर अपरिमेय होता है। यह गुण गैर मिश्रित संख्याओं को पहचानने में मदद करता है।
Subtracting an irrational number from a rational number gives an irrational result. \(\sqrt{6}\) is irrational because (6) is not a perfect square.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपरिमेय संख्या / Irrational number. Subtracting an irrational number from a rational number gives an irrational result. \(\sqrt{6}\) is irrational because (6) is not a perfect square.
Step 3
Exam Tip
परिमेय से अपरिमेय घटाने पर परिणाम अपरिमेय होता है। \(\sqrt{6}\) अपरिमेय है क्योंकि (6) पूर्ण वर्ग नहीं है।
(5) is a non zero rational number so \(5\sqrt{3}\) is irrational. Remember multiplication by (0) gives (0).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. \(5\times\sqrt{3}\). (5) is a non zero rational number so \(5\sqrt{3}\) is irrational. Remember multiplication by (0) gives (0).
Step 3
Exam Tip
(5) गैर शून्य परिमेय है इसलिए \(5\sqrt{3}\) अपरिमेय है। ध्यान रखें (0) से गुणा करने पर परिणाम (0) होता है।
Subtracting irrational \(\sqrt{2}\) from rational (7) gives an irrational number. Changing the sign does not change this property.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपरिमेय संख्या / Irrational number. Subtracting irrational \(\sqrt{2}\) from rational (7) gives an irrational number. Changing the sign does not change this property.
Step 3
Exam Tip
परिमेय (7) से अपरिमेय \(\sqrt{2}\) घटाने पर परिणाम अपरिमेय होता है। संकेत बदलने से गुण नहीं बदलता।
\(\sqrt{2}\times\sqrt{2}=2\) is rational but \(\sqrt{2}\times\sqrt{3}=\sqrt{6}\) is irrational. So it is not always one type.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हमेशा निश्चित नहीं / Not always fixed. \(\sqrt{2}\times\sqrt{2}=2\) is rational but \(\sqrt{2}\times\sqrt{3}=\sqrt{6}\) is irrational. So it is not always one type.
Step 3
Exam Tip
\(\sqrt{2}\times\sqrt{2}=2\) परिमेय है लेकिन \(\sqrt{2}\times\sqrt{3}=\sqrt{6}\) अपरिमेय है। इसलिए हमेशा एक जैसा नहीं होता।
(\sqrt{2}+\(-\sqrt{2}\)=0) is rational but \(\sqrt{2}+\sqrt{3}\) is irrational. So there is no fixed always rule.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. हमेशा निश्चित नहीं / Not always fixed. (\sqrt{2}+\(-\sqrt{2}\)=0) is rational but \(\sqrt{2}+\sqrt{3}\) is irrational. So there is no fixed always rule.
Step 3
Exam Tip
(\sqrt{2}+\(-\sqrt{2}\)=0) परिमेय है लेकिन \(\sqrt{2}+\sqrt{3}\) अपरिमेय है। इसलिए हमेशा एक जैसा नियम नहीं है।
Multiplying an irrational by a non zero rational gives an irrational result. Here \(3\neq0\).
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. अपरिमेय संख्या / Irrational number. Multiplying an irrational by a non zero rational gives an irrational result. Here \(3\neq0\).
Step 3
Exam Tip
गैर शून्य परिमेय संख्या से अपरिमेय को गुणा करने पर परिणाम अपरिमेय होता है। यहाँ \(3\neq0\) है।
A. जब (a) कोई भी परिमेय संख्या हो/When (a) is any rational number
Step 1
Concept
Adding a rational number to an irrational number gives an irrational result. This simple property often appears in MCQs.
Step 2
Why this answer is correct
The correct answer is A. जब (a) कोई भी परिमेय संख्या हो / When (a) is any rational number. Adding a rational number to an irrational number gives an irrational result. This simple property often appears in MCQs.
Step 3
Exam Tip
परिमेय में अपरिमेय जोड़ने पर परिणाम अपरिमेय रहता है। यह आसान गुण अक्सर MCQ में आता है।
If (r-s) were rational then (s=r-(r-s)) would be rational which is false.
Step 3
Exam Tip
Adding or subtracting a rational and an irrational number gives an irrational number. चरण 1: मान लें परिमेय (r) और अपरिमेय (s) हैं। चरण 2: यदि (r-s) परिमेय हो तो (s=r-(r-s)) परिमेय हो जाएगा जो गलत है। चरण 3: परिमेय और अपरिमेय को जोड़ने या घटाने पर परिणाम अपरिमेय रहता है।
Dividing by a non-zero rational number is the same as multiplying by its reciprocal.
Step 2
Why this answer is correct
An irrational number multiplied by a non-zero rational number remains irrational.
Step 3
Exam Tip
Convert division questions into multiplication for easier reasoning. चरण 1: शून्य रहित परिमेय से भाग देना उसी के व्युत्क्रम से गुणा करना है। चरण 2: अपरिमेय संख्या को शून्य रहित परिमेय से गुणा करने पर अपरिमेय संख्या मिलती है। चरण 3: भाग के प्रश्नों को गुणा में बदलकर सोचें।
C. अशून्य परिमेय संख्या से अपरिमेय संख्या को गुणा करने पर परिणाम अपरिमेय होता है/Multiplying an irrational number by a non-zero rational number gives an irrational number
Step 1
Concept
A non-zero rational multiplier does not remove irrationality.
Step 2
Why this answer is correct
If the product were rational, the irrational number would become rational, a contradiction.
Step 3
Exam Tip
Be careful with universal statements about two irrational numbers. चरण 1: अशून्य परिमेय गुणक अपरिमेयता को समाप्त नहीं करता। चरण 2: यदि परिणाम परिमेय मानें, तो अपरिमेय संख्या परिमेय बन जाएगी, जो विरोध है। चरण 3: दो अपरिमेय संख्याओं वाले हमेशा वाले कथनों से सावधान रहें।
A. यह यौगिक के प्रमुख रासायनिक गुण तय करता है/It determines the main chemical properties of the compound
Step 1
Concept
Carbon chains may sometimes be similar.
Step 2
Why this answer is correct
Changing the functional group changes properties.
Step 3
Exam Tip
Therefore the functional group is key in deciding chemical behaviour. चरण 1: कार्बन शृंखला कई बार समान हो सकती है। चरण 2: क्रियात्मक समूह बदलने पर गुण बदल जाते हैं। चरण 3: इसलिए क्रियात्मक समूह रासायनिक व्यवहार तय करने में मुख्य है।
Substances that give hydroxide ions in water are basic.
Step 2
Why this answer is correct
Bases can feel soapy or slippery to touch.
Step 3
Exam Tip
Remember these properties along with indicator colour changes. चरण 1: पानी में हाइड्रॉक्साइड आयन देने वाले पदार्थ क्षारीय होते हैं। चरण 2: क्षार छूने पर साबुन जैसे और चिकने लग सकते हैं। चरण 3: ऐसी विशेषताओं को संकेतक रंगों के साथ जोड़कर याद करें।
A. वे धातु कार्बोनेट से कार्बन डाइऑक्साइड बना सकते हैं/They can produce carbon dioxide from metal carbonates
Step 1
Concept
Acids react with metal carbonates to form salt, water, and carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
Acids turn blue litmus red, not red litmus blue.
Step 3
Exam Tip
Check each statement separately in assertion-type questions. चरण 1: अम्ल धातु कार्बोनेट से अभिक्रिया कर लवण जल और कार्बन डाइऑक्साइड बनाते हैं। चरण 2: अम्ल नीले लिटमस को लाल करते हैं न कि लाल को नीला। चरण 3: कथन आधारित प्रश्नों में हर विकल्प को अलग जांचें।
A soapy feel is also a common sign of basic nature. चरण 1: लाल लिटमस का नीला होना क्षारीय गुण दिखाता है। चरण 2: क्षारीय विलयन में हाइड्रॉक्साइड आयन उपस्थित होते हैं। चरण 3: साबुन जैसा स्पर्श भी क्षारीय प्रकृति का सामान्य संकेत है।
Acidic properties are related to hydrogen ions formed in water.
Step 3
Exam Tip
Conductivity also indicates the presence of ions. चरण 1: नीले लिटमस का लाल होना अम्लीय स्वभाव दिखाता है। चरण 2: अम्लीय गुण जल में बनने वाले हाइड्रोजन आयनों से जुड़े होते हैं। चरण 3: चालकता भी आयनों की उपस्थिति का संकेत देती है।
A. क्षार जल में हाइड्रॉक्साइड आयन दे सकते हैं/Bases can give hydroxide ions in water
Step 1
Concept
Basic nature is linked to hydroxide ions.
Step 2
Why this answer is correct
Many bases give hydroxide ions in water.
Step 3
Exam Tip
This is why they can turn red litmus blue. चरण 1: क्षारीय प्रकृति हाइड्रॉक्साइड आयन से जुड़ी है। चरण 2: कई क्षार जल में हाइड्रॉक्साइड आयन देते हैं। चरण 3: इसी कारण वे लाल लिटमस को नीला कर सकते हैं।
A. सभी अम्ल जल में हाइड्रोजन आयन देने की प्रवृत्ति रखते हैं/All acids tend to give hydrogen ions in water
Step 1
Concept
Acidic nature is related to hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
Acids tend to give hydrogen ions in water.
Step 3
Exam Tip
Litmus change is also linked to this acidic nature. चरण 1: अम्ल की प्रकृति हाइड्रोजन आयन से जुड़ी है। चरण 2: अम्ल जल में हाइड्रोजन आयन देने की प्रवृत्ति रखते हैं। चरण 3: लिटमस परिवर्तन भी इसी अम्लीय प्रकृति से जुड़ा है।
Chemicals should not be touched directly in the laboratory. चरण 1: क्षार का स्पर्श चिकना या साबुन जैसा होता है। चरण 2: साबुन क्षारीय प्रकृति का होता है। चरण 3: प्रयोगशाला में किसी भी रसायन को हाथ से छूना सुरक्षित नहीं है।
In a laboratory substances should never be tasted. चरण 1: खट्टा स्वाद अम्ल का सामान्य गुण है। चरण 2: नींबू और इमली जैसे पदार्थों में अम्ल पाया जाता है। चरण 3: स्वाद से पहचान करते समय प्रयोगशाला में कभी चखना नहीं चाहिए।
A. कथन गलत है क्योंकि अम्ल धातुओं कार्बोनेटों और क्षारों से भी क्रिया करते हैं/The statement is wrong because acids also react with metals, carbonates, and bases
Step 1
Concept
Litmus change is only one way to identify an acid.
Step 2
Why this answer is correct
Acids can give hydrogen with active metals and carbon dioxide with carbonates.
Step 3
Exam Tip
Acids also neutralise bases, so the statement is incomplete. चरण 1: लिटमस परिवर्तन अम्ल की पहचान का एक तरीका है। चरण 2: अम्ल सक्रिय धातुओं से हाइड्रोजन और कार्बोनेटों से कार्बन डाइऑक्साइड दे सकते हैं। चरण 3: अम्ल क्षारों से उदासीनीकरण भी करते हैं इसलिए कथन अधूरा है।
