Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
(x) के साथ लगा गुणांक \(-4\sqrt{2}\) है। करणी वाले गुणांक में भी चिन्ह साथ रखें। / The coefficient attached to (x) is \(-4\sqrt{2}\). Keep the sign with radical coefficients too.
\(5x^2+20=0\) में (x) पद अनुपस्थित है, इसलिए (b=0) और (c=20>0) है। अनुपस्थित पद का गुणांक (0) मानें। / In \(5x^2+20=0\), the (x) term is absent, so (b=0) and (c=20>0). Treat a missing term coefficient as (0).
यहाँ (a=3) और (c=8), इसलिए (ac=24) है। मध्य पद विभाजन में (ac) उपयोगी होता है। / Here (a=3) and (c=8), so (ac=24). The value (ac) is useful in splitting the middle term.
मानक रूप \(ax^2+bx+c=0\) में मान रखने पर \(5x^2-11x-6=0\) मिलता है। ऋण चिन्ह को गुणांक का भाग मानें। / Substituting into \(ax^2+bx+c=0\) gives \(5x^2-11x-6=0\). Treat the negative sign as part of the coefficient.
(x) के साथ लगा गुणांक \(2\sqrt{3}\) है। करणी वाले गुणांक भी सामान्य गुणांक की तरह लिए जाते हैं। / The coefficient attached to (x) is \(2\sqrt{3}\). Radical coefficients are treated like ordinary coefficients.
\(3x^2-12=0\) में (b=0) और (c=-12) है। अनुपस्थित (x) पद का गुणांक (0) मानें। / In \(3x^2-12=0\), (b=0) and (c=-12). Treat the missing (x) term coefficient as (0).
यहाँ (a=2) और (c=3), इसलिए (ac=6) है। मध्य पद विधि में (ac) महत्वपूर्ण होता है। / Here (a=2) and (c=3), so (ac=6). The product (ac) is important in the splitting middle term method.
मानक रूप \(ax^2+bx+c=0\) में मान रखने पर \(2x^2-7x+3=0\) मिलता है। (b) का ऋण चिन्ह साथ रखें। / Substituting in \(ax^2+bx+c=0\) gives \(2x^2-7x+3=0\). Keep the negative sign of (b).
यहाँ (a=3), (b=-2), (c=7), इसलिए (a+b+c=8) है। गुणांकों के चिन्ह हमेशा साथ लिखें। / Here (a=3), (b=-2), (c=7), so (a+b+c=8). Always include the signs of coefficients.
मानक रूप \(ax^2+bx+c=0\) में मान रखने पर \(3x^2+0x-12=0\) मिलता है। इसे सरल करने पर \(3x^2-12=0\) है। / Substituting in \(ax^2+bx+c=0\) gives \(3x^2+0x-12=0\). Simplifying gives \(3x^2-12=0\).
\(x^2\) का गुणांक (-1), (x) का गुणांक (4) और स्थिर पद (-1) है। ऋण चिन्ह को कभी न छोड़ें। / The coefficient of \(x^2\) is (-1), the coefficient of (x) is (4), and the constant term is (-1). Never ignore the negative sign.
मानक रूप से मिलाने पर (a=1,\ b=-5,\ c=6) मिलता है। चिन्हों पर विशेष ध्यान रखें। / Comparing with standard form gives (a=1,\ b=-5,\ c=6). Pay special attention to signs.
मानक रूप \(ax^2+bx+c=0\) में मान रखने पर \(3x^2-4x-2=0\) मिलता है। (b) का चिन्ह ध्यान रखें। / Putting the values in \(ax^2+bx+c=0\) gives \(3x^2-4x-2=0\). Watch the sign of (b).
दिए गए मान सीधे मानक रूप में रखने पर \(2x^2-5x+3=0\) मिलता है। (b) का चिन्ह ध्यान रखें। / Putting the given values in standard form gives \(2x^2-5x+3=0\). Keep the sign of (b) carefully.
A. वास्तविक गुणांकों वाला द्विघात बहुपद/Quadratic polynomial with real coefficients
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{2}\) वास्तविक लेकिन अपरिमेय है, इसलिए गुणांक वास्तविक हैं पर सभी परिमेय नहीं। घात (2) होने से यह द्विघात है। / \(\sqrt{2}\) is real but irrational, so the coefficients are real but not all rational. Since the degree is (2), it is quadratic.
B. एक गुणांक अपरिमेय है/One coefficient is irrational
Explanation
Simple Explanation
स्थिर पद \(-\sqrt{2}\) अपरिमेय है, जबकि बाकी गुणांक परिमेय हैं। शून्यक नियम लागू करने से पहले गुणांकों का प्रकार देखें। / The constant term \(-\sqrt{2}\) is irrational, while the other coefficients are rational. Check coefficient type before applying root rules.