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100 results found for "market reach" in Class 10.

Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

मोनोकल्चर बागान अर्थव्यवस्था में वैश्विक बाजार का झटका स्थानीय समाज तक कैसे पहुंचता था?

How did global market shocks reach local society in a monoculture plantation economy?

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Correct Answer

A. एक ही नकदी फसल पर निर्भरता से आय और रोजगार अस्थिर हो जाते थेDependence on one cash crop made income and employment unstable

Explanation

Simple Explanation

मोनोकल्चर निर्भरता और जोखिम दोनों बढ़ाता है। परीक्षा में नकदी फसल और खाद्य सुरक्षा साथ लिखें। / Monoculture increases both dependence and risk. For exams write cash crop and food security together.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 94

किस नदी को राजस्थान की आंतरिक अपवाह नदी के रूप में जाना जाता है क्योंकि यह समुद्र तक नहीं पहुंचती?

Which river is known as an inland drainage river of Rajasthan because it does not reach the sea?

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Correct Answer

B. लूनीLuni

Explanation

Simple Explanation

लूनी नदी राजस्थान के शुष्क क्षेत्र में बहती है और समुद्र तक स्पष्ट रूप से नहीं पहुंचती। परीक्षा में इसे आंतरिक अपवाह का महत्वपूर्ण उदाहरण मानें। / The Luni flows through the arid region of Rajasthan and does not clearly reach the sea. For exams, treat it as a key example of inland drainage.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि केंद्र बिंदु स्पष्ट है पर दर्शक की नजर वहां तक सहज नहीं पहुंचती तो कौन सी कमी है?

If focal point is clear but viewer's eye does not reach it smoothly what is lacking?

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Correct Answer

D. दृश्य मार्गVisual path

Explanation

Simple Explanation

दृश्य मार्ग दर्शक को केंद्र तक ले जाता है। परीक्षा में focus के साथ eye flow भी देखें। / Visual path leads the viewer to focus. Exam tip: observe eye flow along with focus.

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Question Medium General Knowledge World History Important Historical Events Class 10 Level 70

क्रिस्टोफर कोलंबस किस वर्ष अमेरिका के तटों तक पहुँचा?

In which year did Christopher Columbus reach the shores of the Americas?

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Correct Answer

A. 14921492

Explanation

Simple Explanation

कोलंबस 1492 में अटलांटिक पार कर अमेरिका पहुँचा। परीक्षा में इसे यूरोपीय खोज यात्राओं से जोड़ें। / Columbus reached the Americas in 1492 after crossing the Atlantic. In exams, connect it with European voyages of discovery.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 53

ऑपरेशन बारबारोसा में मास्को तक न पहुंच पाने का कारण केवल सर्दी नहीं बल्कि क्या भी था?

Failure to reach Moscow in Operation Barbarossa was not only due to winter but also due to what?

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Correct Answer

A. लंबी आपूर्ति रेखाएं और सोवियत प्रतिरोधLong supply lines and Soviet resistance

Explanation

Simple Explanation

बारबारोसा में मौसम के साथ दूरी रसद और सोवियत क्षमता भी निर्णायक थीं। परीक्षा में एक कारण वाली व्याख्या से बचें। / In Barbarossa weather along with distance logistics and Soviet capacity were decisive. For exams avoid single-cause explanation.

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Question Hard General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

कैप्टन हॉकिन्स सूरत किस वर्ष पहुँचा था?

In which year did Captain Hawkins reach Surat?

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Correct Answer

C. 1608 ईस्वी1608 CE

Explanation

Simple Explanation

कैप्टन हॉकिन्स 1608 ईस्वी में सूरत पहुँचा था। इसे मुगल दरबार में अंग्रेजी संपर्क की शुरुआत से जोड़ें। / Captain Hawkins reached Surat in 1608 CE. Link it with early English contact with the Mughal court.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

सर टॉमस रो जहाँगीर के दरबार में किस वर्ष पहुँचे थे?

In which year did Sir Thomas Roe reach Jahangir's court?

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Correct Answer

B. 1615 ईस्वी1615 CE

Explanation

Simple Explanation

सर टॉमस रो 1615 ईस्वी में जहाँगीर के दरबार में पहुँचे थे। इसे अंग्रेजों की व्यापारिक अनुमति से जोड़कर याद रखें। / Sir Thomas Roe reached Jahangir's court in 1615 CE. Remember it with English efforts to secure trade privileges.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

ईस्ट इंडिया कंपनी का पहला अंग्रेजी प्रतिनिधि कैप्टन हॉकिन्स सूरत किस वर्ष पहुँचा था?

In which year did Captain Hawkins reach Surat as an early English representative of the East India Company?

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Correct Answer

B. 1608 ईस्वी1608 CE

Explanation

Simple Explanation

कैप्टन हॉकिन्स 1608 ईस्वी में सूरत पहुँचा था। इसे मुगल दरबार में अंग्रेजी संपर्क की शुरुआत से जोड़ें। / Captain Hawkins reached Surat in 1608 CE. Link it with early English contact with the Mughal court.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 43

वास्को द गामा कालीकट कब पहुंचा था?

When did Vasco da Gama reach Calicut?

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Correct Answer

A. 1498 ईस्वी1498 CE

Explanation

Simple Explanation

वास्को द गामा 1498 ईस्वी में कालीकट पहुंचा। परीक्षा में यूरोपीय समुद्री मार्ग की तिथि याद रखें। / Vasco da Gama reached Calicut in 1498 CE. For exams remember the date of the European sea route to India.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

वास्को द गामा भारत के कालीकट किस वर्ष पहुंचा था?

In which year did Vasco da Gama reach Calicut in India?

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Correct Answer

A. सन् 14981498

Explanation

Simple Explanation

वास्को द गामा 1498 में कालीकट पहुंचा था। परीक्षा में इसे यूरोपीय समुद्री व्यापार की शुरुआत से जोड़ें। / Vasco da Gama reached Calicut in 1498. In exams connect it with the beginning of European sea trade.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 41

वास्को द गामा भारत कब पहुंचा था?

When did Vasco da Gama reach India?

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Correct Answer

C. 1498 ईस्वी1498 CE

Explanation

Simple Explanation

वास्को द गामा 1498 ईस्वी में भारत पहुंचा। परीक्षा में समुद्री मार्ग और यूरोपीय आगमन को साथ याद रखें। / Vasco da Gama reached India in 1498 CE. For exams remember the sea route and European arrival together.

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Question Easy General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 14

वास्को द गामा भारत में किस बंदरगाह पर पहुंचा था?

At which port did Vasco da Gama reach India?

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Correct Answer

A. कालीकटCalicut

Explanation

Simple Explanation

वास्को द गामा कालीकट बंदरगाह पर पहुंचा था। परीक्षा में कालीकट को मालाबार तट से जोड़ें। / Vasco da Gama reached the port of Calicut. For exams, connect Calicut with the Malabar Coast.

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Question Easy General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 14

वास्को द गामा भारत किस वर्ष आया था?

In which year did Vasco da Gama reach India?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (1498) ईस्वी(1498) CE

Explanation

Simple Explanation

वास्को द गामा (1498) ईस्वी में कालीकट पहुंचा। परीक्षा में इसे यूरोपीय समुद्री संपर्क की शुरुआत से जोड़ें। / Vasco da Gama reached Calicut in (1498) CE. For exams, connect it with the beginning of European sea contact.

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Question Medium Mathematics Polynomials Representing real numbers on the number line Class 10 Level 50

संख्या रेखा पर \(\frac{5}{6}\) तक पहुंचने के लिए (0) और (1) के बीच भाग को कितने बराबर भागों में बांटना होगा?

To reach \(\frac{5}{6}\) on the number line, into how many equal parts should the segment between (0) and (1) be divided?

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Correct Answer

B. (6) भाग(6) parts

Explanation

Simple Explanation

\(\frac{5}{6}\) में हर (6) है, इसलिए (0) से (1) तक (6) बराबर भाग होंगे। परीक्षा में हर भागों की संख्या बताता है। / The denominator of \(\frac{5}{6}\) is (6), so the segment from (0) to (1) has (6) equal parts. In exams, the denominator tells the number of parts.

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Question Expert Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 17

किस विकल्प में \(\sqrt{3}\) के प्रमाण में (q) पर पहुँचने की सही दलील है?

Which option gives the correct reasoning to reach (q) in the proof for \(\sqrt{3}\)?

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Correct Answer

A. (p=3k) रखने से \(q^2=3k^2\), इसलिए \(3\mid q\)Putting (p=3k) gives \(q^2=3k^2\), so \(3\mid q\)

Step 1

Concept

(p=3k) को \(p^2=3q^2\) में रखें। / Substitute (p=3k) in \(p^2=3q^2\).

Step 2

Why this answer is correct

सरल करने पर \(q^2=3k^2\) मिलता है, जिससे \(3\mid q^2\) और \(3\mid q\) मिलता है। / Simplifying gives \(q^2=3k^2\), so \(3\mid q^2\) and \(3\mid q\).

Step 3

Exam Tip

यही दूसरा विभाज्यता कदम है। / This is the second divisibility step.

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Question Medium Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 17

कौन सा विकल्प \(\sqrt{3}\) के प्रमाण में (q) तक पहुंचने की सही श्रृंखला है?

Which option is the correct chain to reach (q) in the proof of \(\sqrt{3}\)?

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Correct Answer

A. \(p^2=3q^2\), (p=3k), \(9k^2=3q^2\), \(q^2=3k^2\)

Step 1

Concept

\(p^2=3q^2\) से (p=3k) लिखा जाता है। / From \(p^2=3q^2\), we write (p=3k).

Step 2

Why this answer is correct

रखने पर \(9k^2=3q^2\) और फिर \(q^2=3k^2\) मिलता है। / Substitution gives \(9k^2=3q^2\), then \(q^2=3k^2\).

Step 3

Exam Tip

यही सही श्रृंखला (q) के (3) से विभाज्य होने तक जाती है। / This correct chain leads to (q) being divisible by (3).

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

राष्ट्रीय प्रतीकों का प्रभाव गांवों और कस्बों तक क्यों पहुंच सका?

Why could national symbols reach villages and small towns effectively?

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Correct Answer

B. क्योंकि उन्हें गीतों, चित्रों, झंडों और जुलूसों में देखा-सुना जा सकता थाBecause they could be seen and heard in songs, images, flags, and processions

Step 1

Concept

गांवों में हर व्यक्ति लंबी राजनीतिक बहस नहीं पढ़ सकता था। / Not everyone in villages could read long political arguments.

Step 2

Why this answer is correct

दृश्य और श्रव्य प्रतीक आसानी से फैलते थे। / Visual and oral symbols spread easily.

Step 3

Exam Tip

जनसंचार के सरल तरीकों को याद रखें। / Remember simple methods of mass communication.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रीय आंदोलन में सांस्कृतिक प्रतीकों ने सामान्य लोगों तक पहुँचने में कैसे मदद की?

How did cultural symbols help the national movement reach ordinary people?

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Correct Answer

B. वे सरल भावनात्मक और अनुभव से जुड़े माध्यम थेThey were simple emotional and experience-based media

Step 1

Concept

हर व्यक्ति जटिल राजनीतिक भाषा नहीं समझता। / Not every person understands complex political language.

Step 2

Why this answer is correct

गीत चित्र लोककथा और ध्वज सरल रूप में राष्ट्रीय भावना पहुँचाते थे। / Songs images folklore and flags carried national feeling in simple forms.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में सांस्कृतिक साधनों को जनसंचार से जोड़ें। / In exams connect cultural tools with mass communication.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि परागकण गलत जाति के फूल के वर्तिकाग्र पर पहुंचें तो सामान्यतः बीज क्यों नहीं बनेंगे?

If pollen grains reach the stigma of a flower of a wrong species why will seeds usually not form?

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Correct Answer

A. क्योंकि अनुकूलता न होने से पराग नलिका या निषेचन असफल हो सकता हैBecause lack of compatibility can make pollen tube growth or fertilisation fail

Step 1

Concept

सफल निषेचन के लिए सही जाति का पराग जरूरी होता है। / Pollen from the correct species is needed for successful fertilisation.

Step 2

Why this answer is correct

गलत जाति का पराग वर्तिकाग्र पर ठीक से अंकुरित नहीं हो सकता। / Pollen from a wrong species may not germinate properly on stigma.

Step 3

Exam Tip

नर जनन कोशिका बीजांड तक न पहुंचे तो बीज नहीं बनेगा। / If the male gamete does not reach ovule seed will not form.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

यदि अंडोत्सर्ग हुआ लेकिन शुक्राणु अंडवाहिनी तक नहीं पहुँचा तो क्या परिणाम होगा?

If ovulation occurs but sperm does not reach the fallopian tube, what will be the result?

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Correct Answer

A. निषेचन नहीं होगाFertilization will not occur

Step 1

Concept

अंडोत्सर्ग से अंडाणु उपलब्ध होता है। / Ovulation makes the egg available.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए शुक्राणु का अंडाणु से मिलना जरूरी है। / Fertilization needs sperm to meet the egg.

Step 3

Exam Tip

शुक्राणु न पहुँचने पर युग्मकों का संयोग नहीं होगा। / If sperm does not reach, gamete fusion will not occur.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

पुरुष नसबंदी के बाद वीर्य में शुक्राणु न पहुँचने का कारण क्या है?

What is the reason sperms do not reach semen after male sterilization?

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Correct Answer

A. शुक्रवाहिनी का मार्ग रोक दिया जाता हैThe vas deferens pathway is blocked

Step 1

Concept

शुक्राणु वृषण में बनते हैं। / Sperms are produced in testes.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्रवाहिनी उन्हें आगे ले जाती है। / The vas deferens carries them forward.

Step 3

Exam Tip

नसबंदी में यह मार्ग रोकने से शुक्राणु बाहर जाने वाले द्रव तक नहीं पहुँचते। / In sterilization, blocking this path prevents sperms from reaching the released fluid.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि परागण हो गया लेकिन पराग नलिका बीजांड तक नहीं पहुंची तो बीज निर्माण क्यों रुक जाएगा?

If pollination occurs but pollen tube does not reach the ovule why will seed formation stop?

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Correct Answer

A. नर जनन कोशिका मादा जनन कोशिका से नहीं मिलेगीMale gamete will not fuse with female gamete

Step 1

Concept

परागण केवल परागकण का वर्तिकाग्र तक पहुंचना है। / Pollination only transfers pollen to the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

निषेचन के लिए नर जनन कोशिका को बीजांड तक जाना होता है। / For fertilisation the male gamete must reach the ovule.

Step 3

Exam Tip

नलिका न पहुंचे तो निषेचन और बीज निर्माण नहीं होगा। / If the tube fails fertilisation and seed formation will not occur.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

अपरा में माता और भ्रूण के रक्त का सीधा मिश्रण न होते हुए भी पोषण कैसे पहुंचता है?

How does nourishment reach the embryo through placenta without direct mixing of maternal and embryonic blood?

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Correct Answer

A. पतली सतहों से पदार्थों का आदान प्रदान होता हैMaterials exchange across thin surfaces

Step 1

Concept

अपरा माता और भ्रूण के बीच निकट संपर्क बनाती है। / Placenta provides close contact between mother and embryo.

Step 2

Why this answer is correct

पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन पतली सतहों से भ्रूण तक जाते हैं। / Nutrients and oxygen pass across thin surfaces to the embryo.

Step 3

Exam Tip

भ्रूण के अपशिष्ट भी माता की ओर जा सकते हैं। / Wastes from embryo can pass toward the mother.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

यदि किसी फूल में परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंच जाएं लेकिन पराग नली न बने तो निषेचन क्यों बाधित होगा?

If pollen grains reach the stigma but pollen tube does not form why will fertilisation be affected?

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Correct Answer

A. नर युग्मक बीजांड तक नहीं पहुंच पाएगाThe male gamete will not reach the ovule

Step 1

Concept

परागकण का वर्तिकाग्र पर पहुंचना केवल पहला चरण है। / Reaching the stigma is only the first step for pollen.

Step 2

Why this answer is correct

नर युग्मक को बीजांड तक जाने के लिए मार्ग चाहिए। / The male gamete needs a path to reach the ovule.

Step 3

Exam Tip

पराग नली न बनने पर यह मार्ग नहीं मिलेगा। / Without pollen tube this path is not available.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यदि परागकण वर्तिकाग्र तक पहुंच जाएं लेकिन पराग नलिका न बने तो निषेचन क्यों रुक सकता है?

If pollen grains reach the stigma but pollen tube does not form why can fertilisation stop?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. नर जनन कोशिका बीजांड तक नहीं पहुंचेगीMale gamete will not reach the ovule

Step 1

Concept

परागकण वर्तिकाग्र पर अंकुरित होता है। / Pollen grain germinates on the stigma.

Step 2

Why this answer is correct

पराग नलिका नर जनन कोशिका को बीजांड तक ले जाती है। / Pollen tube carries the male gamete to the ovule.

Step 3

Exam Tip

नलिका न बनने पर जनन कोशिकाओं का मिलन नहीं होगा। / Without the tube gametes cannot fuse.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने में किस गुण से सहायता मिलती है?

Which feature helps sperm reach the egg?

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Correct Answer

A. पूँछ द्वारा गतिMovement by tail

Step 1

Concept

शुक्राणु नर युग्मक है। / Sperm is the male gamete.

Step 2

Why this answer is correct

उसकी पूँछ उसे गति करने में सहायता करती है। / Its tail helps it move.

Step 3

Exam Tip

इसी गति से वह अंडाणु तक पहुँच सकता है। / This movement helps it reach the egg.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

परपरागण में परागकण कहाँ पहुँचते हैं?

Where do pollen grains reach in cross-pollination?

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Correct Answer

A. उसी जाति के दूसरे पौधे के फूल परTo a flower of another plant of the same species

Step 1

Concept

परपरागण में परागकण एक पौधे से दूसरे पौधे पर जाते हैं। / In cross-pollination, pollen goes from one plant to another plant.

Step 2

Why this answer is correct

यह दूसरे पौधे का फूल उसी जाति का होता है। / The other flower belongs to the same species.

Step 3

Exam Tip

इससे संतति में विविधता बढ़ सकती है। / This can increase variation in offspring.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 27

स्वपरागण में परागकण कहाँ पहुँचते हैं?

Where do pollen grains reach in self-pollination?

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Correct Answer

A. उसी फूल या उसी पौधे के फूल के वर्तिकाग्र परTo the stigma of the same flower or same plant

Step 1

Concept

स्वपरागण में परागकण उसी पौधे से संबंधित रहते हैं। / In self-pollination, pollen remains within the same plant.

Step 2

Why this answer is correct

वे उसी फूल या उसी पौधे के दूसरे फूल के वर्तिकाग्र तक पहुँच सकते हैं। / It may reach the stigma of the same flower or another flower of the same plant.

Step 3

Exam Tip

यह परागण की एक विधि है। / This is one type of pollination.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

परपरागण में परागकण कहां पहुंचते हैं?

Where do pollen grains reach in cross pollination?

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Correct Answer

C. उसी प्रजाति के दूसरे पौधे के फूल के वर्तिकाग्र परTo stigma of flower on another plant of same species

Step 1

Concept

परपरागण में दो अलग पौधे शामिल होते हैं। / Cross pollination involves two different plants.

Step 2

Why this answer is correct

परागकण उसी प्रजाति के दूसरे पौधे के फूल तक जाते हैं। / Pollen reaches a flower on another plant of the same species.

Step 3

Exam Tip

इससे विविधता बढ़ने की संभावना होती है। / This can increase chances of variation.

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Question Easy Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

स्वपरागण में परागकण कहां पहुंचते हैं?

Where do pollen grains reach in self pollination?

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Correct Answer

B. उसी फूल या उसी पौधे के फूल के वर्तिकाग्र परTo stigma of same flower or flower of same plant

Step 1

Concept

स्वपरागण में परागकण उसी फूल या उसी पौधे के फूल तक जाते हैं। / In self pollination pollen reaches the same flower or another flower of the same plant.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें एक ही पौधे के भीतर पराग का स्थानांतरण होता है। / Transfer occurs within the same plant.

Step 3

Exam Tip

इसे स्व और परागण के अर्थ से याद रखें। / Remember it through the meaning of self pollination.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि अग्न्याशयी रस और पित्त दोनों छोटी आंत में न पहुंचें तो पाचन पर संयुक्त प्रभाव क्या होगा?

If both pancreatic juice and bile do not reach the small intestine what combined effect will occur on digestion?

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Correct Answer

A. वसा का पाचन बहुत कमजोर होगा और अन्य पोषक पदार्थों का पाचन भी प्रभावित होगाFat digestion will be very weak and digestion of other nutrients will also be affected

Step 1

Concept

पित्त वसा को छोटे कणों में बांटता है। / Bile breaks fat into small droplets.

Step 2

Why this answer is correct

अग्न्याशयी रस में कई पाचक एंजाइम होते हैं। / Pancreatic juice has many digestive enzymes.

Step 3

Exam Tip

दोनों न मिलने पर छोटी आंत का पाचन कमजोर होगा। / Without both digestion in the small intestine becomes weak.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि पित्त रस छोटी आंत में न पहुंचे लेकिन अग्नाशयी रस पहुंचे तो भी वसा पाचन कमजोर क्यों होगा?

If bile does not reach the small intestine but pancreatic juice does why will fat digestion still be weak?

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Correct Answer

A. वसा का सतह क्षेत्र कम रहेगाSurface area of fat will remain low

Step 1

Concept

वसा बड़े कणों में रहती है। / Fat exists as large droplets.

Step 2

Why this answer is correct

पित्त उसे छोटे कणों में बांटकर सतह क्षेत्र बढ़ाता है। / Bile breaks it into smaller droplets and increases surface area.

Step 3

Exam Tip

पित्त के बिना एंजाइम वसा पर कम प्रभावी होंगे। / Without bile enzymes act less effectively on fat.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि किसी व्यक्ति के अग्न्याशय से पाचक रस छोटी आँत में न पहुँचे तो कौन सा प्रभाव सबसे अधिक सही है?

If pancreatic juice does not reach the small intestine, which effect is most correct?

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Correct Answer

A. कार्बोहाइड्रेट प्रोटीन और वसा का पाचन प्रभावित होगाDigestion of carbohydrates, proteins, and fats will be affected

Step 1

Concept

अग्न्याशय पाचक रस बनाता है। / The pancreas produces digestive juice.

Step 2

Why this answer is correct

यह रस छोटी आँत में कई प्रकार के भोजन घटकों पर कार्य करता है। / This juice acts on several food components in the small intestine.

Step 3

Exam Tip

इसके न पहुँचने पर भोजन का रासायनिक पाचन कमजोर होगा। / If it does not reach there, chemical digestion of food will be weak.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि अग्न्याशयी रस छोटी आंत में न पहुंचे तो कौन सा निष्कर्ष सबसे सही है?

If pancreatic juice does not reach the small intestine which conclusion is most correct?

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Correct Answer

A. कई पोषक पदार्थों का पाचन प्रभावित होगाDigestion of many nutrients will be affected

Step 1

Concept

अग्न्याशयी रस में कई पाचक एंजाइम होते हैं। / Pancreatic juice contains many digestive enzymes.

Step 2

Why this answer is correct

ये कार्बोहाइड्रेट प्रोटीन और वसा पर कार्य करते हैं। / They act on carbohydrates proteins and fats.

Step 3

Exam Tip

इसके न पहुंचने पर छोटी आंत में पाचन कमजोर होगा। / If it does not reach the small intestine digestion will weaken.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

यदि पित्त रस छोटी आंत में न पहुंचे तो वसा पाचन क्यों कठिन होगा?

If bile does not reach the small intestine why will fat digestion become difficult?

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Correct Answer

A. वसा छोटे कणों में नहीं बंटेगी जिससे किण्वकों की क्रिया कम होगीFat will not break into small droplets so enzyme action will reduce

Step 1

Concept

वसा जल में आसानी से नहीं मिलती। / Fat does not mix easily with water.

Step 2

Why this answer is correct

पित्त वसा को छोटे कणों में बांटने में मदद करता है। / Bile helps break fat into small droplets.

Step 3

Exam Tip

इससे वसा पर किण्वक आसानी से काम करते हैं। / This allows enzymes to act on fat more easily.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

कोशिका तक ग्लूकोज और ऑक्सीजन पहुंचना क्यों आवश्यक है?

Why is it necessary for glucose and oxygen to reach cells?

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Correct Answer

A. ऊर्जा उत्पादन के लिएFor energy production

Step 1

Concept

कोशिकाएं अपने कार्यों के लिए ऊर्जा चाहती हैं। / Cells need energy for their activities.

Step 2

Why this answer is correct

ग्लूकोज कोशिकीय श्वसन का ईंधन है। / Glucose is the fuel for cellular respiration.

Step 3

Exam Tip

ऑक्सीजन की उपस्थिति में अधिक ऊर्जा प्राप्त होती है। / In the presence of oxygen more energy is released.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

प्रकाश संश्लेषण के लिए जल जड़ों से पत्तियों तक कैसे पहुंचता है?

How does water reach leaves from roots for photosynthesis?

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Correct Answer

A. जाइलम द्वाराThrough xylem

Step 1

Concept

जड़ें मिट्टी से जल अवशोषित करती हैं। / Roots absorb water from soil.

Step 2

Why this answer is correct

पत्तियों में प्रकाश संश्लेषण के लिए जल चाहिए। / Leaves need water for photosynthesis.

Step 3

Exam Tip

जाइलम जल और खनिजों को ऊपर पहुंचाता है। / Xylem carries water and minerals upward.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी लक्षण की सूचना जनन कोशिकाओं में नहीं पहुंचती तो वह लक्षण अगली पीढ़ी में क्यों नहीं जाएगा?

If information for a trait does not reach reproductive cells why will the trait not pass to the next generation?

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Correct Answer

A. क्योंकि संतान को आनुवंशिक सूचना जनन कोशिकाओं से मिलती हैBecause offspring receive genetic information from reproductive cells

Step 1

Concept

अगली पीढ़ी जनन कोशिकाओं के मिलन से बनती है। / The next generation forms by fusion of reproductive cells.

Step 2

Why this answer is correct

वही आनुवंशिक सूचना आगे जाती है जो जनन कोशिकाओं में होती है। / Only information present in reproductive cells is passed on.

Step 3

Exam Tip

इसलिए शरीर में हुआ बदलाव अपने आप विरासत में नहीं जाता। / So a change in body cells is not automatically inherited.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि मेरुरज्जु सही है पर हाथ हटाने वाली मांसपेशी तक उत्तर संदेश नहीं पहुंचता तो कौन सा भाग प्रभावित हो सकता है?

If the spinal cord is normal but the response message does not reach the muscle that pulls the hand away which part may be affected?

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Correct Answer

C. चालक तंत्रिकाMotor nerve

Step 1

Concept

मेरुरज्जु उत्तर संदेश बनाती है। / The spinal cord prepares the response message.

Step 2

Why this answer is correct

यह संदेश प्रभावक तक चालक तंत्रिका द्वारा जाता है। / This message travels to the effector through the motor nerve.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उत्तर संदेश न पहुंचना चालक तंत्रिका की समस्या दिखाता है। / So failure of response delivery suggests a motor nerve problem.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

यदि किसी व्यक्ति में तंत्रिका संकेत मांसपेशियों तक पहुंचते हैं पर मांसपेशियां सिकुड़ नहीं पातीं तो प्रभावक की भूमिका के बारे में क्या निष्कर्ष होगा?

If nerve signals reach muscles but muscles cannot contract what conclusion can be made about the role of effector?

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Correct Answer

A. प्रभावक प्रतिक्रिया देने के लिए आवश्यक हैEffector is necessary to produce response

Step 1

Concept

नियंत्रण में संदेश प्रभावक तक पहुंचता है। / In control the message reaches the effector.

Step 2

Why this answer is correct

मांसपेशी प्रभावक के रूप में सिकुड़कर गति कराती है। / Muscle as effector contracts and causes movement.

Step 3

Exam Tip

यदि प्रभावक काम न करे तो संदेश के बाद भी प्रतिक्रिया नहीं होगी। / If effector does not work response will not occur even after signal.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

किस कारण तंत्रिका संकेत केवल विशेष मार्ग से शरीर के भागों तक पहुंचते हैं?

Why do nerve signals reach body parts through specific paths?

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Correct Answer

A. तंत्रिकाएं शरीर में निश्चित मार्ग बनाती हैंNerves form fixed paths in the body

Step 1

Concept

तंत्रिका कोशिकाएं आपस में जुड़कर मार्ग बनाती हैं। / Nerve cells connect and form pathways.

Step 2

Why this answer is correct

संदेश इन्हीं मार्गों से आगे बढ़ते हैं। / Messages move through these pathways.

Step 3

Exam Tip

इसलिए प्रतिक्रिया खास अंगों तक पहुंचती है। / Therefore the response reaches specific organs.

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Question Easy Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

मनुष्यों में रासायनिक संदेश रक्त द्वारा किस तक पहुंचते हैं?

In humans chemical messages reach which organs through blood?

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Correct Answer

A. लक्ष्य अंगों तकTarget organs

Step 1

Concept

हार्मोन रक्त में मिलकर चलते हैं। / Hormones travel through blood.

Step 2

Why this answer is correct

वे केवल उन अंगों पर प्रभाव डालते हैं जिन पर उनका लक्ष्य प्रभाव होता है। / They act only on organs that are meant to respond to them.

Step 3

Exam Tip

इन्हें लक्ष्य अंग कहा जाता है। / These are called target organs.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

दृश्य प्रतीक लिखित विचारों से अधिक व्यापक जनता तक क्यों पहुंच सकते थे?

Why could visual symbols reach wider masses than written ideas?

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Correct Answer

A. वे कम पढ़े लिखे लोगों तक भी भावना और पहचान पहुंचा सकते थेThey could carry emotion and identity even to less literate people

Step 1

Concept

हर व्यक्ति जटिल राजनीतिक लेख नहीं पढ़ पाता था। / Not everyone could read complex political writings.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र और प्रतीक आसानी से समझे जा सकते थे। / Images and symbols could be understood more easily.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दृश्य प्रतीक राष्ट्रवाद को अधिक लोगों तक पहुंचाते थे। / Therefore visual symbols carried nationalism to more people.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

दृश्य प्रतीकों ने राष्ट्रवाद को आम लोगों तक पहुँचाने में कैसे मदद की?

How did visual symbols help nationalism reach common people?

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Correct Answer

A. चित्रों ने कठिन विचारों को सरल बनायाPictures made difficult ideas simple

Step 1

Concept

हर व्यक्ति बड़े राजनीतिक विचारों को पुस्तकों से नहीं समझता। / Not everyone understands big political ideas through books.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र और प्रतीक सरल ढंग से बात समझाते हैं। / Pictures and symbols explain ideas in a simple way.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में दृश्य प्रतीकों को जनसंचार का साधन लिखें। / In exams write visual symbols as a means of mass communication.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

किस वस्तु से मरियान की पहचान आम लोगों तक रोज पहुंचती थी?

Through which object did Marianne's identity reach ordinary people daily?

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Correct Answer

A. सिक्के और डाक टिकटCoins and postage stamps

Step 1

Concept

सिक्के और डाक टिकट आम जनता के हाथों में आते थे। / Coins and stamps reached ordinary people.

Step 2

Why this answer is correct

इनसे मरियान का प्रतीक रोजमर्रा के जीवन में दिखता था। / They made the symbol of Marianne visible in daily life.

Step 3

Exam Tip

जनसंचार में छोटे प्रतीक भी प्रभावी होते हैं। / Small public symbols can be very effective.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

दृश्यीकरण से राष्ट्रवाद को आम लोगों तक पहुँचाने में क्या लाभ हुआ?

How did visualisation help nationalism reach common people?

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Correct Answer

A. चित्रों से कठिन विचार सरल हो गएPictures made difficult ideas simple

Step 1

Concept

सभी लोग राजनीतिक विचारों को पुस्तकों से नहीं समझते थे। / Not everyone understood political ideas through books.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र और प्रतीक विचारों को आसानी से समझाते थे। / Pictures and symbols explained ideas easily.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में दृश्यीकरण को जनसंचार का साधन मानें। / In exams treat visualisation as a means of mass communication.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति के विचार किन माध्यमों से फ्रांस से बाहर पहुंचे?

Through which means did the ideas of the French Revolution reach outside France?

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Correct Answer

A. फ्रांसीसी सेनाओं और सुधारों सेThrough French armies and reforms

Step 1

Concept

फ्रांसीसी सेनाएं यूरोप के अनेक भागों में गईं। / French armies went to many parts of Europe.

Step 2

Why this answer is correct

उनके साथ क्रांति और सुधारों के विचार भी फैले। / Ideas of revolution and reforms spread with them.

Step 3

Exam Tip

इसे यूरोप में राष्ट्रवादी विचारों के प्रसार से जोड़ें। / Link it with the spread of nationalist ideas in Europe.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

संसाधन परस्परता में बाजार की भूमिका क्या है?

What is the role of market in resource interdependence?

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Correct Answer

A. उत्पादों की मांग और विनिमय को जोड़नाLinking demand and exchange of products

Explanation

Simple Explanation

बाजार संसाधन आधारित वस्तुओं को उपभोक्ताओं तक जोड़ता है। परीक्षा में उत्पादन बाजार उपभोग की कड़ी समझें। / Market links resource-based goods with consumers. Exam tip: understand the chain of production market consumption.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

कृषि उत्पाद और बाजार के बीच कौन सा संसाधन पुल का काम करता है?

Which resource acts as a bridge between farm produce and market?

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Correct Answer

A. परिवहनTransport

Explanation

Simple Explanation

परिवहन कृषि उत्पादों को बाजार तक ले जाता है। परीक्षा में उत्पादन और वितरण के बीच परिवहन लिखें। / Transport carries farm produce to market. Exam tip: write transport between production and distribution.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

औपनिवेशिक कर नीति स्थानीय समाज को बाजार अर्थव्यवस्था से कैसे बांध सकती थी?

How could colonial taxation tie local society to a market economy?

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Correct Answer

A. कर नकद में मांगकर किसानों और मजदूरों को बाजार में श्रम या उपज बेचने को बाध्य किया जा सकता थाBy demanding tax in cash peasants and workers could be forced to sell labour or produce in the market

Explanation

Simple Explanation

नकद कर बाजार निर्भरता और श्रम प्रवाह बढ़ा सकता था। परीक्षा में कर नीति को आर्थिक नियंत्रण से जोड़ें। / Cash tax could increase market dependence and labour flow. For exams connect taxation with economic control.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

मार्केट गार्डन की विफलता ने हवाई उतराई अभियानों की कौन सी सीमा दिखाई?

What limitation of airborne operations did Market Garden show?

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Correct Answer

A. यदि जमीनी सेना जल्दी न पहुंचे तो हवाई सैनिक अलग पड़ सकते हैंAirborne troops can become isolated if ground forces do not arrive quickly

Explanation

Simple Explanation

मार्केट गार्डन में पुलों और संकरे मार्गों पर निर्भरता जोखिम बनी। परीक्षा में साहसिक योजना और जमीन की वास्तविकता दोनों पढ़ें। / In Market Garden dependence on bridges and narrow routes became risky. For exams study both bold plan and ground reality.

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Question Expert General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 51

मार्केट गार्डन की योजना में सबसे बड़ा जोखिम क्या था?

What was the greatest risk in Operation Market Garden?

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Correct Answer

A. लंबे संकरे मार्ग और पुलों पर निर्भरताDependence on a long narrow route and bridges

Explanation

Simple Explanation

योजना तेज थी लेकिन आपूर्ति और मार्ग बहुत नाजुक थे। परीक्षा में महत्वाकांक्षी योजनाओं की व्यावहारिक सीमा देखें। / The plan was bold but supply and route were fragile. For exams examine practical limits of ambitious plans.

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Question Hard General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

मार्केट गार्डन की विफलता का एक बड़ा कारण क्या था?

What was one major reason for the failure of Market Garden?

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Correct Answer

A. अत्यधिक महत्वाकांक्षी योजना और कमजोर आपूर्ति मार्गOverambitious planning and vulnerable supply routes

Explanation

Simple Explanation

मार्केट गार्डन तेज सफलता की योजना थी पर समन्वय और रसद में कठिनाई आई। परीक्षा में साहसी योजना और व्यावहारिक सीमा दोनों याद रखें। / Market Garden aimed at rapid success but faced coordination and logistics problems. For exams remember both bold planning and practical limits.

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Question Easy General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

ऑपरेशन मार्केट गार्डन मुख्य रूप से किस देश में मित्र राष्ट्रों की योजना थी?

Operation Market Garden was mainly an Allied plan in which country?

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Correct Answer

A. नीदरलैंडNetherlands

Explanation

Simple Explanation

ऑपरेशन मार्केट गार्डन नीदरलैंड में मित्र राष्ट्रों की सैन्य योजना थी। परीक्षा में इसे द्वितीय विश्व युद्ध के पश्चिमी मोर्चे से जोड़ें। / Operation Market Garden was an Allied military plan in the Netherlands. For exams connect it with the Western Front of the Second World War.

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Question Expert General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 33

अलाउद्दीन खिलजी की बाजार सुधार नीति का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main objective of Alauddin Khalji's market reform policy?

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Correct Answer

B. बड़ी सेना के लिए नियंत्रित कीमतें बनाए रखनाTo maintain controlled prices for a large army

Explanation

Simple Explanation

अलाउद्दीन खिलजी ने बड़ी सेना को कम खर्च पर बनाए रखने के लिए कीमतों पर नियंत्रण किया। परीक्षा में बाजार सुधार को सैन्य नीति से जोड़ें। / Alauddin Khalji controlled prices to maintain a large army at lower cost. For exams connect market reforms with military policy.

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Question Expert General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 31

अलाउद्दीन खिलजी की बाजार नियंत्रण व्यवस्था में दीवान ए रियासत का मुख्य कार्य क्या था?

What was the main role of Diwan-i-Riyasat in Alauddin Khalji's market control system?

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Correct Answer

A. बाजारों की निगरानीSupervision of markets

Explanation

Simple Explanation

दीवान ए रियासत बाजार नियंत्रण से जुड़ा विभाग था। खिलजी की आर्थिक नीति में मूल्य नियंत्रण बहुत महत्वपूर्ण है। / Diwan-i-Riyasat was linked with market regulation. Price control is very important in Alauddin Khalji's economic policy.

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Question Medium General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 33

अलाउद्दीन खिलजी की बाजार नियंत्रण नीति किससे सबसे अधिक जुड़ी थी?

Alauddin Khalji's market control policy was most closely linked with what?

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Correct Answer

D. बड़ी सेना के खर्च और मूल्य नियंत्रणCost of a large army and price control

Explanation

Simple Explanation

अलाउद्दीन खिलजी ने बड़ी सेना बनाए रखने के लिए बाजार और कीमतों पर नियंत्रण रखा। इसे उसकी प्रशासनिक नीति से याद करें। / Alauddin Khalji controlled markets and prices to maintain a large army. Remember it with his administrative policy.

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Question Medium General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 30

अलाउद्दीन खिलजी के बाजार नियंत्रण का उद्देश्य क्या था?

What was the purpose of Alauddin Khalji's market control?

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Correct Answer

D. सैनिक जरूरतों और मूल्य स्थिरता को नियंत्रित करनाTo control military needs and price stability

Explanation

Simple Explanation

अलाउद्दीन खिलजी ने कीमतों और बाजार व्यवस्था पर नियंत्रण रखा। इसे उसकी सैन्य और प्रशासनिक नीति से जोड़ें। / Alauddin Khalji controlled prices and market arrangements. Link it with his military and administrative policy.

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Question Expert General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 10

अलाउद्दीन खिलजी की बाजार व्यवस्था में शहना-ए-मंडी का मुख्य कार्य क्या था?

What was the main function of Shahna-i-Mandi in Alauddin Khalji's market system?

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Correct Answer

B. मंडी और कीमतों की निगरानी करनाSupervising markets and prices

Explanation

Simple Explanation

शहना-ए-मंडी बाजार नियंत्रण का अधिकारी था। परीक्षा में अलाउद्दीन के आर्थिक विभागों को उनके कार्यों से जोड़ें। / Shahna-i-Mandi was an officer of market control. Exam tip: connect Alauddin's economic offices with their functions.

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Question Hard General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 12

अलाउद्दीन खिलजी के बाजार नियंत्रण में दीवान-ए-रियासत की भूमिका क्या थी?

What was the role of Diwan-i-Riyasat in Alauddin Khalji's market control?

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Correct Answer

D. बाजार व्यवस्था और कीमतों की निगरानी करनाSupervising markets and prices

Explanation

Simple Explanation

दीवान-ए-रियासत बाजार नियंत्रण का प्रमुख विभाग था। परीक्षा में इसे अलाउद्दीन के आर्थिक प्रशासन से जोड़ें। / Diwan-i-Riyasat was the main department for market control. Exam tip is to connect it with Alauddin's economic administration.

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Question Easy General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 9

अलाउद्दीन खिलजी की बाजार नियंत्रण नीति का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main aim of Alauddin Khalji's market control policy?

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Correct Answer

A. सैनिकों के लिए वस्तुएं सस्ती रखनाKeeping goods cheap for soldiers

Explanation

Simple Explanation

बाजार नियंत्रण से सेना के खर्च को नियंत्रित करने में मदद मिली। परीक्षा में इसे अलाउद्दीन की सैन्य नीति से जोड़ें। / Market control helped control the cost of maintaining the army. For exams, connect it with Alauddin's military policy.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्रीय बाजार बनाने में समान माप-तौल क्यों महत्वपूर्ण थे?

Why were uniform weights and measures important for creating a national market after the French Revolution?

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Correct Answer

A. उन्होंने व्यापार को सरल और एक समान बनायाThey made trade simpler and uniform

Step 1

Concept

अलग-अलग माप व्यापार में भ्रम पैदा करते हैं। / Different measures create confusion in trade.

Step 2

Why this answer is correct

समान माप-तौल से पूरे देश में लेनदेन आसान हुआ। / Uniform weights and measures made exchange easier across the country.

Step 3

Exam Tip

आर्थिक एकीकरण भी राष्ट्र निर्माण का हिस्सा है। / Economic integration is also part of nation-building.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के संदर्भ में राष्ट्रीय बाजार का निर्माण किस व्यापक लक्ष्य से जुड़ा था?

In the context of the French Revolution, the creation of a national market was linked with which wider goal?

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Correct Answer

A. देश के आर्थिक और प्रशासनिक एकीकरण सेEconomic and administrative integration of the country

Step 1

Concept

राष्ट्रीय बाजार वस्तुओं के आसान आवागमन से बनता है। / A national market is made through easy movement of goods.

Step 2

Why this answer is correct

यह देश के भीतर आर्थिक संबंधों को मजबूत करता है। / It strengthens economic links within the country.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे व्यापक एकीकरण का हिस्सा माना जाता है। / Therefore, it is part of wider integration.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

क्रांति के बाद फ्रांस में एकीकृत राष्ट्रीय बाजार बनाने के लिए किन दो उपायों ने सहायता की?

Which two measures helped create a unified national market in France after the revolution?

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Correct Answer

A. आंतरिक शुल्कों की समाप्ति और समान माप तौलAbolition of internal duties and uniform weights and measures

Step 1

Concept

बाजार व्यापार और लेन-देन से जुड़ा है। / A market is linked with trade and exchange.

Step 2

Why this answer is correct

शुल्क हटाने और समान माप तौल से व्यापार आसान हुआ। / Removing duties and making weights and measures uniform made trade easier.

Step 3

Exam Tip

इसलिए ये दोनों आर्थिक एकीकरण से सीधे जुड़े हैं। / So both are directly linked with economic integration.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

यदि किसी प्रश्न में समान कानून, समान प्रशासन और राष्ट्रीय बाजार की बात हो, तो वह मुख्यतः किस प्रक्रिया को दिखाता है?

If a question mentions uniform laws, uniform administration and a national market, which process does it mainly show?

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Correct Answer

A. राष्ट्र निर्माण और एकीकरणNation-building and integration

Step 1

Concept

समान कानून और प्रशासन राज्य को संगठित करते हैं। / Uniform laws and administration organize the state.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रीय बाजार आर्थिक एकता बढ़ाता है। / A national market increases economic unity.

Step 3

Exam Tip

ये सभी मिलकर राष्ट्र निर्माण और एकीकरण को दिखाते हैं। / Together, they show nation-building and integration.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

एकीकृत राष्ट्रीय बाजार की स्थापना से कौन सा क्षेत्र सबसे सीधे प्रभावित हुआ?

Which area was most directly affected by the creation of a unified national market?

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Correct Answer

A. व्यापारTrade

Step 1

Concept

राष्ट्रीय बाजार वस्तुओं के स्वतंत्र आवागमन से जुड़ा था। / A national market was linked with free movement of goods.

Step 2

Why this answer is correct

आंतरिक शुल्क हटने से व्यापार पर सीधा प्रभाव पड़ा। / Removal of internal duties directly affected trade.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसे आर्थिक एकीकरण से जोड़ें। / So connect it with economic integration.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

एकीकृत राष्ट्रीय बाजार बनाने में किस सुधार ने मदद की?

Which reform helped create a unified national market?

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Correct Answer

A. आंतरिक शुल्कों की समाप्तिAbolition of internal duties

Step 1

Concept

एक बाजार के लिए वस्तुओं का स्वतंत्र आवागमन जरूरी है। / Free movement of goods is needed for one market.

Step 2

Why this answer is correct

आंतरिक शुल्क हटाने से व्यापार आसान हुआ। / Removing internal duties made trade easier.

Step 3

Exam Tip

इसे आर्थिक एकीकरण का उदाहरण मानें। / Treat this as an example of economic integration.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

एक बड़े राष्ट्रीय बाजार की मांग किस सामाजिक परिवर्तन से सबसे अधिक जुड़ी थी?

The demand for a large national market was most closely linked with which social change?

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Correct Answer

A. व्यापारी और औद्योगिक मध्यम वर्ग का उदयRise of merchant and industrial middle class

Step 1

Concept

नया मध्यम वर्ग व्यापार और उद्योग से जुड़ा था। / The new middle class was linked with trade and industry.

Step 2

Why this answer is correct

उसे छोटे बाजार और शुल्क बाधाएँ नुकसान देती थीं। / Small markets and customs barriers harmed it.

Step 3

Exam Tip

इसलिए बड़े राष्ट्रीय बाजार की मांग इसी वर्ग से जुड़ी थी। / Therefore the demand for a large national market was linked with this class.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

राष्ट्रीय एकता और बाजार एकीकरण के बीच संबंध को समझने के लिए कौन सा उदाहरण सबसे उपयुक्त है?

Which example best explains the relation between national unity and market integration?

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Correct Answer

A. जोलफेराइन द्वारा शुल्क बाधाओं का हटनाRemoval of customs barriers by Zollverein

Step 1

Concept

बाजार एकीकरण आर्थिक बाधाएँ घटाने से जुड़ा है। / Market integration is linked with reducing economic barriers.

Step 2

Why this answer is correct

जोलफेराइन ने शुल्क बाधाएँ हटाईं। / Zollverein removed customs barriers.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह राष्ट्रीय आर्थिक एकता को समझाने का अच्छा उदाहरण है। / So it is a good example of national economic unity.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 1

रेलवे के विकास ने राष्ट्रीय बाजार बनाने की प्रक्रिया को कैसे तेज किया?

How did the development of railways speed up the making of a national market?

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Correct Answer

A. इसने लोगों और वस्तुओं की आवाजाही को तेज और सस्ता बनायाIt made movement of people and goods faster and cheaper

Step 1

Concept

रेलवे ने दूर क्षेत्रों को जोड़ा। / Railways connected distant regions.

Step 2

Why this answer is correct

इससे वस्तुएँ और लोग तेजी से चलने लगे। / Goods and people could move faster.

Step 3

Exam Tip

ऐसे संपर्क ने राष्ट्रीय बाजार और एकता को बल दिया। / Such contact strengthened national markets and unity.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

उदार राष्ट्रवादियों की दृष्टि में राष्ट्रीय एकता और बाजार की एकता का संबंध कैसा था?

How were national unity and market unity related in the view of liberal nationalists?

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Correct Answer

A. बाजार की एकता राष्ट्रीय एकता को मजबूत कर सकती थीMarket unity could strengthen national unity

Step 1

Concept

उदार राष्ट्रवाद के आर्थिक पक्ष को देखें। / Look at the economic side of liberal nationalism.

Step 2

Why this answer is correct

साझा बाजार से अलग क्षेत्रों के लोग आर्थिक रूप से जुड़ते हैं। / A common market connects people of different regions economically.

Step 3

Exam Tip

यह जुड़ाव राष्ट्रीय एकता की भावना बढ़ा सकता था। / This connection could strengthen the feeling of national unity.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नए मध्य वर्ग के लिए एकीकृत बाजार क्यों लाभकारी था?

Why was a unified market beneficial for the new middle class?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे व्यापार और उत्पादन का विस्तार आसान होता थाBecause it made expansion of trade and production easier

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग के आर्थिक हित देखें। / Look at the economic interests of the new middle class.

Step 2

Why this answer is correct

व्यापारी और उद्योगपति बड़े बाजार में अधिक अवसर पाते थे। / Merchants and industrialists found more opportunities in a large market.

Step 3

Exam Tip

इसलिए आर्थिक एकीकरण ने राष्ट्रवाद को समर्थन दिया। / Therefore economic integration supported nationalism.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 41

एक सीढ़ी (10 m) लंबी है। उसका पाद दीवार से (6 m) दूर है। यदि पाद को (2 m) और दूर कर दिया जाए, तो सीढ़ी दीवार पर कितनी ऊँचाई तक पहुँचेगी?

A ladder is (10 m) long. Its foot is (6 m) from a wall. If the foot is moved (2 m) farther, how high will the ladder reach on the wall?

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Correct Answer

C. (6 m)

Explanation

Simple Explanation

नई दूरी (8 m) है, इसलिए \(h^2+8^2=10^2\)। \(इससे (h=6\) m)। / The new distance is (8 m\(), so (h^2+8^2=10^2). Hence (h=6\) m).

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Question Expert Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 18

यदि \(\sqrt{2}=\frac{p}{q}\) को सरलतम रूप में मानने के बाद \(p^2=2q^2\) मिलता है, तो विरोधाभास तक पहुँचने के लिए कौन-सा क्रम सबसे तार्किक है?

If \(\sqrt{2}=\frac{p}{q}\) is assumed in lowest form and \(p^2=2q^2\) is obtained, which sequence is most logical to reach the contradiction?

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Correct Answer

A. \(p^2\) सम, फिर (p) सम, फिर (p=2k), फिर (q) सम\(p^2\) even, then (p) even, then (p=2k), then (q) even

Step 1

Concept

\(p^2=2q^2\) से \(p^2\) सम और इसलिए (p) सम मिलता है। / From \(p^2=2q^2\), \(p^2\) is even, so (p) is even.

Step 2

Why this answer is correct

(p=2k) रखने पर \(q^2=2k^2\) और फिर (q) सम मिलता है। / Putting (p=2k) gives \(q^2=2k^2\), so (q) is even.

Step 3

Exam Tip

दोनों सम होना सरलतम भिन्न की सहअभाज्यता से टकराता है। / Both being even contradicts coprimality of the lowest-form fraction.

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Question Expert Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 16

\(\sqrt{3}\) के प्रमाण में \(p^2=3q^2\) से (p) के (3) से विभाज्य होने के बाद (q) तक पहुँचने का सही रास्ता क्या है?

In the proof for \(\sqrt{3}\), after \(p^2=3q^2\) shows (p) divisible by (3), what is the correct path to reach (q)?

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Correct Answer

A. (p=3k) रखकर \(q^2=3k^2\) पानाPut (p=3k) and get \(q^2=3k^2\)

Step 1

Concept

\(3\mid p\) से (p=3k) लिखा जाता है। / From \(3\mid p\), write (p=3k).

Step 2

Why this answer is correct

इसे \(p^2=3q^2\) में रखने पर \(q^2=3k^2\) मिलता है। / Substituting in \(p^2=3q^2\) gives \(q^2=3k^2\).

Step 3

Exam Tip

फिर \(3\mid q\) साबित होता है। / Then \(3\mid q\) is proved.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रीय प्रतीकों का प्रभाव केवल शिक्षित वर्ग तक सीमित क्यों नहीं रहा?

Why did the influence of national symbols not remain limited to educated groups?

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Correct Answer

A. क्योंकि चित्र गीत और झंडे सरल रूप से समझे जा सकते थेBecause images songs and flags could be understood easily

Step 1

Concept

प्रतीकों को समझने के लिए लंबी पढ़ाई जरूरी नहीं होती। / Long education is not needed to understand symbols.

Step 2

Why this answer is correct

चित्र गीत और झंडे सीधे भावना और पहचान से जुड़ते हैं। / Images songs and flags connect directly with emotion and identity.

Step 3

Exam Tip

जन संचार में सरलता का महत्व लिखें। / Mention the importance of simplicity in mass communication.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

राष्ट्रीय आंदोलन में मजदूरों की भागीदारी को कम महत्वपूर्ण मानना क्यों गलत होगा?

Why would it be wrong to consider workers’ participation less important in the national movement?

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Correct Answer

A. क्योंकि उनकी भागीदारी आंदोलन की सामाजिक पहुंच को दिखाती हैBecause their participation shows the social reach of the movement

Step 1

Concept

बागान मजदूर समाज के पीड़ित श्रमिक वर्ग को दिखाते हैं। / Plantation workers represent a suffering labour group.

Step 2

Why this answer is correct

उनका जुड़ना बताता है कि आंदोलन अलग सामाजिक समूहों तक पहुंचा। / Their participation shows that the movement reached different social groups.

Step 3

Exam Tip

सामाजिक पहुंच को उदाहरणों के साथ लिखें। / Write social reach with examples.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

रेटिना की प्रकाशग्राही कोशिकाएं ठीक न हों तो मस्तिष्क तक दृश्य सूचना क्यों नहीं पहुंच पाएगी?

If photoreceptor cells of retina do not work properly why will visual information not reach the brain correctly?

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Correct Answer

A. क्योंकि वे प्रकाश को तंत्रिका संकेत में बदलती हैंBecause they convert light into nerve signals

Step 1

Concept

आंख में प्रकाश रेटिना पर पड़ता है। / Light falls on the retina in the eye.

Step 2

Why this answer is correct

प्रकाशग्राही कोशिकाएं इस प्रकाश को संकेत में बदलती हैं। / Photoreceptor cells convert this light into signals.

Step 3

Exam Tip

इनके खराब होने पर सही संकेत मस्तिष्क तक नहीं पहुंचेगा। / If they fail correct signal will not reach the brain.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 69

थैचरवाद ने ब्रिटेन में राज्य और बाजार के संबंध को किस दिशा में मोड़ा?

Thatcherism shifted the relation between state and market in Britain in which direction?

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Correct Answer

A. बाजार प्रधानता और निजीकरण की ओरToward market priority and privatization

Explanation

Simple Explanation

थैचरवाद ने राज्य नियंत्रण घटाकर बाजार सुधारों पर जोर दिया। परीक्षा में इसे आधुनिक ब्रिटेन की आर्थिक नीति से जोड़ें। / Thatcherism reduced state control and stressed market reforms. For exams connect it with modern British economic policy.

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Question Expert General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 66

लेनिन की नई आर्थिक नीति समाजवाद और बाजार के बीच किस समझौते को दिखाती है?

Lenin's New Economic Policy shows what compromise between socialism and market?

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Correct Answer

A. सीमित निजी व्यापार को स्वीकार कर अर्थव्यवस्था संभालने का प्रयासAttempt to stabilize the economy by allowing limited private trade

Explanation

Simple Explanation

नई आर्थिक नीति क्रांति के बाद आर्थिक संकट से निपटने का व्यावहारिक उपाय थी। परीक्षा में लेनिन को विचारधारा और व्यवहार दोनों से जोड़ें। / The New Economic Policy was a practical response to economic crisis after the revolution. For exams connect Lenin with both ideology and practice.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

औद्योगिक क्रांति में रेलवे ने बाजार व्यवस्था को कैसे बदला?

How did railways change the market system during the Industrial Revolution?

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Correct Answer

A. उन्होंने वस्तुओं और लोगों की आवाजाही तेज और सस्ती कीThey made movement of goods and people faster and cheaper

Explanation

Simple Explanation

रेलवे ने क्षेत्रीय बाजारों को व्यापक राष्ट्रीय बाजारों से जोड़ा। परीक्षा में परिवहन और बाजार को साथ समझें। / Railways linked regional markets with wider national markets. For exams understand transport and markets together.

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Question Expert General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 30

अलाउद्दीन खिलजी के बाजार नियंत्रण का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main purpose of Alauddin Khalji's market control?

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Correct Answer

A. सेना के लिए सस्ती आपूर्ति बनाए रखनाMaintaining cheap supplies for the army

Explanation

Simple Explanation

अलाउद्दीन खिलजी ने सेना की जरूरतों के लिए बाजार नियंत्रित किए। परीक्षा में मूल्य नियंत्रण को उससे जोड़ें। / Alauddin Khalji controlled markets to meet army needs. Link price control with him in exams.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 34

अलाउद्दीन खिलजी के बाजार नियंत्रण को सैन्य नीति का हिस्सा क्यों माना जाता है?

Why is Alauddin Khalji's market control considered part of military policy?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे बड़ी सेना को कम खर्च पर बनाए रखने में मदद मिलीBecause it helped maintain a large army at lower cost

Explanation

Simple Explanation

मूल्य नियंत्रण से सैनिक व्यवस्था का खर्च नियंत्रित हुआ। इसे खिलजी प्रशासन और सैन्य जरूरतों से जोड़ें। / Price control helped manage the cost of the military system. Link it with Khalji administration and military needs.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 33

अलाउद्दीन खिलजी के बाजार नियंत्रण में सैन्य अर्थशास्त्र कैसे दिखता है?

How is military economics visible in Alauddin Khalji's market control?

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Correct Answer

A. बड़ी सेना को कम लागत पर बनाए रखने के लिए कीमतें नियंत्रित की गईंPrices were controlled to maintain a large army at lower cost

Explanation

Simple Explanation

बाजार नियंत्रण सैन्य जरूरतों से जुड़ा था। इसे खिलजी प्रशासन और सेना के संबंध से समझें। / Market control was linked with military needs. Understand it through the relation between Khalji administration and army.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 32

अलाउद्दीन खिलजी के बाजार नियंत्रण को केवल आर्थिक नीति न मानने का कारण क्या है?

Why should Alauddin Khalji's market control not be seen only as an economic policy?

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Correct Answer

A. यह बड़ी सेना और साम्राज्य सुरक्षा से भी जुड़ा थाIt was also linked with a large army and imperial security

Explanation

Simple Explanation

मूल्य नियंत्रण से बड़ी सेना का खर्च संभालना आसान हुआ। इसे आर्थिक और सैन्य नीति दोनों से जोड़ें। / Price control made it easier to manage the cost of a large army. Link it with both economic and military policy.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 31

अलाउद्दीन खिलजी के बाजार नियंत्रण में प्रशासन और सेना का संबंध कैसे दिखता है?

How is the relation between administration and the army visible in Alauddin Khalji's market control?

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Correct Answer

A. प्रशासन ने मूल्य नियंत्रण से बड़ी सेना की जरूरतों को संभालाAdministration handled the needs of a large army through price control

Explanation

Simple Explanation

बाजार नियंत्रण बड़ी सेना को कम खर्च में बनाए रखने से जुड़ा था। इसे खिलजी सैन्य नीति के साथ पढ़ें। / Market control was linked with maintaining a large army at lower cost. Study it with Khalji military policy.

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Question Hard General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 30

अलाउद्दीन खिलजी के बाजार नियंत्रण को उसकी सैन्य नीति से कैसे जोड़ा जा सकता है?

How can Alauddin Khalji's market control be linked with his military policy?

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Correct Answer

A. मूल्य नियंत्रण से बड़ी स्थायी सेना का खर्च संभालना आसान हुआPrice control made it easier to maintain a large standing army

Explanation

Simple Explanation

अलाउद्दीन ने कीमतों को नियंत्रित कर सैन्य व्यवस्था को सहारा दिया। इसे प्रशासन और सेना के संबंध से समझें। / Alauddin controlled prices to support the military system. Understand it through the relation between administration and army.

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Question Medium General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 34

अलाउद्दीन खिलजी के बाजार नियंत्रण का सैन्य नीति से क्या संबंध था?

How was Alauddin Khalji's market control related to military policy?

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Correct Answer

A. बड़ी सेना को कम खर्च पर बनाए रखने में सहायताHelped maintain a large army at lower cost

Explanation

Simple Explanation

अलाउद्दीन खिलजी ने कीमतों पर नियंत्रण रखकर बड़ी सेना के खर्च को नियंत्रित किया। इसे उसकी प्रशासनिक नीति से जोड़ें। / Alauddin Khalji controlled prices to manage the cost of a large army. Link it with his administrative policy.

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Question Medium General Knowledge Indian History Famous Indian Rulers Class 10 Level 32

अलाउद्दीन खिलजी की बाजार नियंत्रण नीति किस प्रशासनिक जरूरत से जुड़ी थी?

Alauddin Khalji's market control policy was linked with which administrative need?

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Correct Answer

A. बड़ी सेना को नियंत्रित खर्च पर बनाए रखनाMaintaining a large army at controlled cost

Explanation

Simple Explanation

अलाउद्दीन खिलजी ने कीमतों पर नियंत्रण रखा ताकि सैनिक व्यवस्था को सहारा मिले। इसे उसकी प्रशासनिक नीति से जोड़ें। / Alauddin Khalji controlled prices to support the military system. Link it with his administrative policy.

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Question Medium General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 14

अलाउद्दीन खिलजी के बाजार नियंत्रण विभाग को क्या कहा जाता था?

What was the market control department of Alauddin Khalji called?

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Correct Answer

C. दीवान-ए-रियासतDiwan-i-Riyasat

Explanation

Simple Explanation

दीवान-ए-रियासत बाजार नियंत्रण से जुड़ा विभाग था। अलाउद्दीन खिलजी के आर्थिक सुधारों में इसे याद रखें। / Diwan-i-Riyasat was related to market control. Remember it under Alauddin Khalji's economic reforms.

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Question Medium General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 10

अलाउद्दीन खिलजी की बाजार नीति का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main aim of Alauddin Khalji's market policy?

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Correct Answer

C. कीमतों पर नियंत्रण रखनाTo control prices

Explanation

Simple Explanation

अलाउद्दीन खिलजी ने सैनिक खर्च नियंत्रित करने के लिए बाजार कीमतों पर नियंत्रण किया। उसके प्रशासन में बाजार सुधार प्रमुख विषय है। / Alauddin Khalji controlled market prices to manage military expenses. Market reform is a key part of his administration.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 2

किससे पता चलता है कि परिवहन भी संसाधन उपयोग का हिस्सा है?

What shows that transport is part of resource use?

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Correct Answer

A. कच्चे माल को कारखाने और बाजार तक पहुंचानाCarrying raw material to factories and markets

Explanation

Simple Explanation

परिवहन संसाधनों को उपयोग स्थल से मांग स्थल तक जोड़ता है। परीक्षा में संसाधन वितरण में परिवहन लिखें। / Transport links resource locations with demand locations. Exam tip: write transport in resource distribution.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

सड़कें और खनिज संसाधन आपस में क्यों जुड़े हैं?

Why are roads and mineral resources connected?

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Correct Answer

A. सड़कें खनिजों को बाजार और कारखानों तक ले जाने में मदद करती हैंRoads help carry minerals to markets and factories

Explanation

Simple Explanation

परिवहन संसाधनों के उपयोग और व्यापार को आसान बनाता है। परीक्षा में परिवहन को संसाधन उपयोग से जोड़ें। / Transport makes resource use and trade easier. Exam tip: connect transport with resource use.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

औपनिवेशिक रेलमार्गों से आंतरिक बाजार का विस्तार और संसाधन निकासी साथ कैसे हुई?

How did colonial railways expand internal markets and resource extraction together?

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Correct Answer

A. वे ग्रामीण क्षेत्रों को बंदरगाहों और औद्योगिक केंद्रों से जोड़ते थेThey connected rural areas with ports and industrial centers

Explanation

Simple Explanation

रेलवे का प्रभाव दोहरा था क्योंकि संपर्क भी बढ़ा और निकासी भी आसान हुई। परीक्षा में संतुलित मूल्यांकन लिखें। / Railways had a dual effect as they increased contact and eased extraction. For exams write balanced evaluation.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

औपनिवेशिक मुद्रा नीति स्थानीय अर्थव्यवस्था को बाहरी बाजार से कैसे जोड़ सकती थी?

How could colonial currency policy link local economy with external markets?

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Correct Answer

A. नकद कर और वेतन भुगतान से स्थानीय विनिमय को बाजार पर निर्भर बनाकरBy making local exchange market dependent through cash tax and wage payments

Explanation

Simple Explanation

मुद्रा नीति श्रम कर और बाजार संबंधों को बदल सकती थी। परीक्षा में नकदी अर्थव्यवस्था याद रखें। / Currency policy could change labour tax and market relations. For exams remember cash economy.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

उपनिवेशी व्यापार में बंदरगाह शहरों को मध्यस्थ स्थल क्यों माना जाता है?

Why are port cities considered intermediary spaces in colonial trade?

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Correct Answer

D. वे आंतरिक संसाधनों को वैश्विक बाजार से जोड़ते थेThey connected internal resources with global markets

Explanation

Simple Explanation

बंदरगाह शहर संसाधन निर्यात और औपनिवेशिक प्रशासन के केंद्र बन सकते थे। परीक्षा में शहर और व्यापार साथ पढ़ें। / Port cities could become centers of resource export and colonial administration. For exams study cities and trade together.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

औपनिवेशिक व्यापारिक एकाधिकार में स्थानीय उत्पादकों की सौदेबाजी शक्ति क्यों घटती थी?

Why did bargaining power of local producers decline under colonial trade monopoly?

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Correct Answer

A. क्योंकि कीमत और बाजार पहुंच पर औपनिवेशिक नियंत्रण हो सकता थाBecause prices and market access could be controlled by colonial power

Explanation

Simple Explanation

एकाधिकार बाजार को औपनिवेशिक हितों के अनुसार मोड़ता था। परीक्षा में कीमत नियंत्रण और शोषण याद रखें। / Monopoly turned markets toward colonial interests. For exams remember price control and exploitation.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 77

नकदी फसल व्यवस्था ने ग्रामीण समाज में निर्भरता के कौन से नए रूप बनाए?

What new forms of dependence did the cash crop system create in rural society?

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Correct Answer

A. बाजार मूल्य ऋण और निर्यात मांग पर निर्भरताDependence on market price debt and export demand

Explanation

Simple Explanation

नकदी फसल ने किसान को वैश्विक बाजार से अधिक जोड़ा। परीक्षा में ग्रामीण संकट और बाजार साथ पढ़ें। / Cash crops linked peasants more with the global market. For exams study rural crisis and market together.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 76

मोनोकल्चर बागान अर्थव्यवस्था को जोखिमपूर्ण क्यों माना जाता है?

Why is a monoculture plantation economy considered risky?

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Correct Answer

A. क्योंकि वह केवल एक नकदी फसल और बाहरी बाजार पर निर्भरता बढ़ाती हैBecause it increases dependence on one cash crop and external market

Explanation

Simple Explanation

मोनोकल्चर से बाजार झटका और खाद्य संकट बढ़ सकते थे। परीक्षा में नकदी फसल और निर्भरता साथ पढ़ें। / Monoculture could increase market shock and food crisis. For exams study cash crop and dependence together.

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Question Hard General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 53

बंगाल अकाल के इतिहास में युद्धकालीन बाजार और कीमतें क्यों महत्वपूर्ण हैं?

Why are wartime markets and prices important in the history of the Bengal famine?

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Correct Answer

A. क्योंकि कीमतों और वितरण असंतुलन ने भूख की समस्या बढ़ाईBecause price and distribution imbalance increased the problem of hunger

Explanation

Simple Explanation

अकाल को केवल उत्पादन से नहीं बल्कि वितरण और कीमतों से भी समझना चाहिए। परीक्षा में सामाजिक आर्थिक विश्लेषण करें। / The famine should be understood not only through production but also distribution and prices. For exams use socio-economic analysis.

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