Concept-wise Practice

onto function MCQ Questions for Class 12

onto function se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

Practice Questions

395 questions tagged with onto function.

Question 1/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

मान लीजिए \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) जहाँ (f(x)=x-3-6x-2+12x-5)। (f) के आच्छादी होने के बारे में सही कथन चुनिए।

Let \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), where (f(x)=x-3-6x-2+12x-5). Choose the correct statement about (f) being onto.

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (f) आच्छादी है(f) is onto

Step 1

Concept

We can write (x-3-6x-2+12x-5=(x-2)3+3).

Step 2

Why this answer is correct

Since ((x-2)3) takes all real values, ((x-2)3+3) also takes all real values.

Step 3

Exam Tip

A horizontal or vertical shift of a cubic still remains onto from \(\mathbb{R}\) to \(\mathbb{R}\). चरण 1: (x-3-6x-2+12x-5=(x-2)3+3) लिखा जा सकता है। चरण 2: ((x-2)3) सभी वास्तविक मान लेता है, इसलिए ((x-2)3+3) भी सभी वास्तविक मान लेता है। चरण 3: घन फलन में क्षैतिज या ऊर्ध्व स्थानांतरण होने पर भी \(\mathbb{R}\) से \(\mathbb{R}\) पर आच्छादिता बनी रहती है।

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Question 2/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

मान लीजिए \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{Z}\) जहाँ (f(x)=\lceil x\rceil)। (f) के लिए सही कथन चुनिए।

Let \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{Z}\), where (f(x)=\lceil x\rceil). Choose the correct statement for (f).

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. (f) आच्छादी है(f) is onto

Step 1

Concept

\(\lceil x\rceil\) always gives an integer.

Step 2

Why this answer is correct

For any \(n\in\mathbb{Z}\), choosing (x=n) gives \(\lceil x\rceil=n\).

Step 3

Exam Tip

For the ceiling function, codomain \(\mathbb{Z}\) is fully covered. चरण 1: \(\lceil x\rceil\) हमेशा पूर्णांक देता है। चरण 2: किसी भी \(n\in\mathbb{Z}\) के लिए (x=n) लेने पर \(\lceil x\rceil=n\) मिलता है। चरण 3: छत फलन के लिए सहप्रांत \(\mathbb{Z}\) हो तो हर पूर्णांक ढक जाता है।

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Question 3/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

मान लीजिए \(f:\mathbb{R}\to[0,\infty\)) जहाँ (f(x)=|x-3|)। क्या (f) आच्छादी है?

Let \(f:\mathbb{R}\to[0,\infty\)), where (f(x)=|x-3|). Is (f) onto?

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Correct Answer

A. हाँYes

Step 1

Concept

The minimum value of (|x-3|) is (0).

Step 2

Why this answer is correct

For every \(y\ge0\), choosing (x=3+y) gives (|x-3|=y).

Step 3

Exam Tip

For modulus functions, distance interpretation makes the range easy. चरण 1: (|x-3|) का न्यूनतम मान (0) है। चरण 2: हर \(y\ge0\) के लिए (x=3+y) लेने पर (|x-3|=y) मिलता है। चरण 3: परिमाण फलन में दूरी की व्याख्या से परिसर सरल बनता है।

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Question 4/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

यदि \(f:\mathbb{R}\setminus{0}\to\mathbb{R}\setminus{0}\) जहाँ (f(x)=\frac{1}{x}), तो (f) के बारे में सही कथन चुनिए।

If \(f:\mathbb{R}\setminus{0}\to\mathbb{R}\setminus{0}\), where (f(x)=\frac{1}{x}), choose the correct statement about (f).

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Correct Answer

A. (f) एकैकी और आच्छादी है(f) is one-one and onto

Step 1

Concept

\(\frac{1}{x}\) is never (0), and (0) is excluded from the domain.

Step 2

Why this answer is correct

For any \(y\ne0\), choosing \(x=\frac{1}{y}\) gives (f(x)=y).

Step 3

Exam Tip

For reciprocal functions, solve for (x) in terms of (y). चरण 1: \(\frac{1}{x}\) कभी (0) नहीं होता और प्रांत में (0) नहीं है। चरण 2: किसी भी \(y\ne0\) के लिए \(x=\frac{1}{y}\) लेने पर (f(x)=y) मिलता है। चरण 3: व्युत्क्रम रूप वाले फलन में (y) से (x) निकालकर जाँचें।

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Question 5/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

यदि \(g\circ f\) आच्छादी है, तो (f) के बारे में कौन सा कथन हमेशा सत्य नहीं है?

If \(g\circ f\) is onto, which statement about (f) is not always true?

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Correct Answer

A. (f) आच्छादी है(f) is onto

Step 1

Concept

If \(g\circ f\) is onto, (g) must be onto.

Step 2

Why this answer is correct

But (f) need not cover all of (B), because (g) may cover (C) using only part of (B).

Step 3

Exam Tip

In composition questions, keep the roles of inner and outer functions separate. चरण 1: \(g\circ f\) आच्छादी होने से (g) का आच्छादी होना निश्चित है। चरण 2: पर (f) पूरे (B) को ढके यह जरूरी नहीं, क्योंकि (g) को (C) ढकने के लिए (B) के सभी तत्वों की जरूरत नहीं हो सकती। चरण 3: संयोजन के निष्कर्ष में भीतरी और बाहरी फलन की भूमिका अलग रखें।

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Question 6/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

मान लीजिए \(f:A\to B\) आच्छादी है और \(g:B\to C\) आच्छादी है। \(g\circ f:A\to C\) के बारे में सही कथन क्या है?

Let \(f:A\to B\) be onto and \(g:B\to C\) be onto. What is correct about \(g\circ f:A\to C\)?

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Correct Answer

A. \(g\circ f\) आच्छादी है\(g\circ f\) is onto

Step 1

Concept

Take any \(z\in C\).

Step 2

Why this answer is correct

Since (g) is onto, (g(y)=z) for some \(y\in B\), and since (f) is onto, (f(x)=y) for some \(x\in A\).

Step 3

Exam Tip

Thus (\(g\circ f\)(x)=z), so the composition is onto. चरण 1: (C) के किसी भी (z) को लें। चरण 2: (g) आच्छादी है इसलिए कोई \(y\in B\) है जिसके लिए (g(y)=z), और (f) आच्छादी है इसलिए कोई \(x\in A\) है जिसके लिए (f(x)=y)। चरण 3: तब (\(g\circ f\)(x)=z), इसलिए संयोजन भी आच्छादी है।

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Question 7/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

यदि (f:\mathbb{R}\to\left\(-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2}\right\)) जहाँ (f(x)=\tan^{-1}x), तो सही निष्कर्ष क्या है?

If (f:\mathbb{R}\to\left\(-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2}\right\)), where (f(x)=\tan^{-1}x), what is the correct conclusion?

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Correct Answer

A. (f) एकैकी और आच्छादी है(f) is one-one and onto

Step 1

Concept

\(\tan^{-1}x\) is strictly increasing, so it is one-one.

Step 2

Why this answer is correct

Its range is (\left\(-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2}\right\)), equal to the codomain.

Step 3

Exam Tip

Choosing the exact range as codomain often makes a function onto. चरण 1: \(\tan^{-1}x\) सख्ती से बढ़ता है इसलिए एकैकी है। चरण 2: इसका परिसर (\left\(-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2}\right\)) है जो सहप्रांत के बराबर है। चरण 3: सही सहप्रांत चुनने पर कई फलन आच्छादी बन जाते हैं।

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Question 8/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

यदि \(f:[0,\pi]\to[-1,1]\) जहाँ (f(x)=\cos x), तो (f) के बारे में कौन सा कथन सही है?

If \(f:[0,\pi]\to[-1,1]\), where (f(x)=\cos x), which statement is correct about (f)?

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Correct Answer

A. यह एकैकी और आच्छादी दोनों हैIt is both one-one and onto

Step 1

Concept

On \([0,\pi]\), \(\cos x\) is strictly decreasing.

Step 2

Why this answer is correct

\(\cos 0=1\) and \(\cos \pi=-1\), so all values in ([-1,1]) occur.

Step 3

Exam Tip

A strictly monotonic function is one-one and becomes onto when its range equals the codomain. चरण 1: \([0,\pi]\) पर \(\cos x\) लगातार घटता है। चरण 2: \(\cos 0=1\) और \(\cos \pi=-1\), इसलिए सभी मान ([-1,1]) में मिलते हैं। चरण 3: घटता या बढ़ता फलन एकैकी होता है और पूरा सहप्रांत ढकने पर आच्छादी भी।

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Question 9/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

फलन \(f:\left[-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2}\right]\to[-1,1]\) जहाँ (f(x)=\sin x), किस प्रकार का है?

The function \(f:\left[-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2}\right]\to[-1,1]\), where (f(x)=\sin x), is of which type?

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Correct Answer

A. एकैकी और आच्छादी दोनोंBoth one-one and onto

Step 1

Concept

On the given domain, \(\sin x\) is strictly increasing.

Step 2

Why this answer is correct

Its range is ([-1,1]), equal to the codomain.

Step 3

Exam Tip

On restricted trigonometric intervals, check both monotonicity and range. चरण 1: दिए गए प्रांत पर \(\sin x\) लगातार बढ़ता है। चरण 2: इसका परिसर ([-1,1]) है जो सहप्रांत के बराबर है। चरण 3: सीमित अंतराल पर त्रिकोणमितीय फलन की एकरसता और परिसर दोनों जाँचें।

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Question 10/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

मान लीजिए (f:\mathbb{R}\to\(0,\infty\)) जहाँ (f(x)=e^x)। (f) के बारे में सही कथन कौन सा है?

Let (f:\mathbb{R}\to\(0,\infty\)) where (f(x)=e^x). Which statement is correct about (f)?

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Correct Answer

A. यह आच्छादी हैIt is onto

Step 1

Concept

\(e^x\) is always positive.

Step 2

Why this answer is correct

For every (y>0), taking \(x=\ln y\) gives (f(x)=y).

Step 3

Exam Tip

For exponential functions, codomain (\(0,\infty\)) makes onto verification direct. चरण 1: \(e^x\) का मान हमेशा (0) से बड़ा होता है। चरण 2: हर (y>0) के लिए \(x=\ln y\) लेने पर (f(x)=y) मिलता है। चरण 3: घातीय फलन में सहप्रांत यदि (\(0,\infty\)) हो तो आच्छादिता तुरंत जाँची जा सकती है।

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Question 11/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

यदि \(f:[1,\infty\)\to[0,\infty)) जहाँ (f(x)=x-2-2x+1), तो (f) के लिए सही विकल्प कौन सा है?

If \(f:[1,\infty\)\to[0,\infty)) where (f(x)=x-2-2x+1), which option is correct for (f)?

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Correct Answer

A. (f) आच्छादी है(f) is onto

Step 1

Concept

(f(x)=(x-1)2) and \(x\ge1\).

Step 2

Why this answer is correct

At (x=1), the value is (0), and as (x) increases all non-negative values occur.

Step 3

Exam Tip

For restricted domains, find the range using that exact domain. चरण 1: (f(x)=(x-1)2) और \(x\ge1\) है। चरण 2: (x=1) पर (0) मिलता है और (x) बढ़ने पर सभी गैरऋणात्मक मान मिलते हैं। चरण 3: सीमित प्रांत में उसी प्रांत के अनुसार परिसर निकालें।

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Question 12/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

फलन (f:\mathbb{R}\to\(-\infty,4]\) को (f(x)=4-(x-2)2) से परिभाषित किया गया है। यह फलन कैसा है?

The function (f:\mathbb{R}\to\(-\infty,4]\) is defined by (f(x)=4-(x-2)2). What type of function is it?

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Correct Answer

A. आच्छादीOnto

Step 1

Concept

The maximum value of (4-(x-2)2) is (4).

Step 2

Why this answer is correct

Its range is (\(-\infty,4]\), equal to the codomain.

Step 3

Exam Tip

For a parabola, use the vertex to find the range quickly. चरण 1: (4-(x-2)2) का अधिकतम मान (4) है। चरण 2: इसका परिसर (\(-\infty,4]\) है जो सहप्रांत के बराबर है। चरण 3: ऊपर या नीचे खुलने वाले परवलय में शीर्ष से परिसर जल्दी निकाला जा सकता है।

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Question 13/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) जहाँ (f(x)=x-3-3x), तो (f) के आच्छादी होने के बारे में सही कथन चुनिए।

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) is defined by (f(x)=x-3-3x), choose the correct statement about (f) being onto.

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Correct Answer

A. (f) आच्छादी है(f) is onto

Step 1

Concept

\(x^3-3x\) is an odd degree polynomial.

Step 2

Why this answer is correct

As \(x\to\infty\), its value goes to \(\infty\), and as \(x\to-\infty\), its value goes to \(-\infty\), so all real values occur.

Step 3

Exam Tip

For odd degree continuous polynomials, check end behavior. चरण 1: \(x^3-3x\) एक विषम घात वाला बहुपद है। चरण 2: \(x\to\infty\) पर मान \(\infty\) और \(x\to-\infty\) पर मान \(-\infty\) जाता है, इसलिए सभी वास्तविक मान मिलते हैं। चरण 3: विषम घात वाले सतत बहुपदों में आच्छादिता जाँचते समय सिरों का व्यवहार देखें।

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Question 14/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 27

मान लीजिए \(f:\mathbb{R}\to[0,\infty\)) जहाँ (f(x)=x-2+2x+1)। (f) आच्छादी फलन कब माना जाएगा?

Let \(f:\mathbb{R}\to[0,\infty\)) be defined by (f(x)=x-2+2x+1). When will (f) be considered onto?

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Correct Answer

A. जब सहप्रांत \([0,\infty\)) ही रहेWhen codomain remains \([0,\infty\))

Step 1

Concept

(f(x)=(x+1)2), so its range is \([0,\infty\)).

Step 2

Why this answer is correct

The codomain is also \([0,\infty\)), so every codomain element is attained.

Step 3

Exam Tip

In exams, first find the range and then compare it with the codomain. चरण 1: (f(x)=(x+1)2) है इसलिए इसका परिसर \([0,\infty\)) है। चरण 2: सहप्रांत भी \([0,\infty\)) है इसलिए हर सहप्रांतीय मान का पूर्वप्रतिबिंब मिलता है। चरण 3: परीक्षा में पहले परिसर निकालें फिर उसे सहप्रांत से मिलाएँ।

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Question 15/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

यदि \(f:\mathbb{R}\to[-1,1\)), (f(x)=\frac{x-2-1}{x-2+1}), तो (f) के बारे में सही कथन कौन-सा है?

If \(f:\mathbb{R}\to[-1,1\)), (f(x)=\frac{x-2-1}{x-2+1}), which statement about (f) is correct?

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Correct Answer

A. यह आच्छादक हैIt is onto

Step 1

Concept

Take any target value \(y\in[-1,1\)) and write \(y=\frac{x^2-1}{x^2+1}\).

Step 2

Why this answer is correct

Solving gives \(x^2=\frac{1+y}{1-y}\), which is non-negative because \(y\ge -1\) and (y<1), so a real (x) exists.

Step 3

Exam Tip

To prove onto, finding a valid preimage for every target value is the strongest method. चरण 1: किसी \(y\in[-1,1\)) को लक्ष्य मान मानकर \(y=\frac{x^2-1}{x^2+1}\) लिखें। चरण 2: हल करने पर \(x^2=\frac{1+y}{1-y}\) मिलता है, जो \(y\ge -1\) और (y<1) के कारण ऋणात्मक नहीं है, इसलिए वास्तविक (x) मिल जाता है। चरण 3: आच्छादकता सिद्ध करने के लिए लक्ष्य मान से प्रांत का वैध प्रतिचित्र निकालना सबसे मजबूत तरीका है।

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Question 16/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

यदि \(f:\mathbb{R}\setminus{0}\to\mathbb{R}\setminus{0}\), (f(x)=\frac{1}{x}), तो (f) के बारे में सही कथन कौन-सा है?

If \(f:\mathbb{R}\setminus{0}\to\mathbb{R}\setminus{0}\), (f(x)=\frac{1}{x}), which statement about (f) is correct?

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Correct Answer

A. यह आच्छादक हैIt is onto

Step 1

Concept

Let any codomain value be \(y\ne0\).

Step 2

Why this answer is correct

Taking \(x=\frac{1}{y}\) gives \(x\ne0\) and (f(x)=y).

Step 3

Exam Tip

For reciprocal functions, write (x) in terms of (y) to test onto. चरण 1: सहप्रांत का कोई भी मान \(y\ne0\) मानिए। चरण 2: \(x=\frac{1}{y}\) लेने पर \(x\ne0\) और (f(x)=y) मिलता है। चरण 3: व्युत्क्रम फलनों में (x) को (y) के रूप में लिखकर आच्छादकता जाँचें।

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Question 17/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

फलन (f:\mathbb{R}\to\(1,\infty\)), (f(x)=x-2+1), के लिए सही विकल्प कौन-सा है?

Which option is correct for (f:\mathbb{R}\to\(1,\infty\)), (f(x)=x-2+1)?

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Correct Answer

A. यह इस सहप्रांत में सु-परिभाषित नहीं हैIt is not well-defined for this codomain

Step 1

Concept

At (x=0), (f(0)=1).

Step 2

Why this answer is correct

But (1) is not in the codomain (\(1,\infty\)), so the function is not well-defined for this codomain.

Step 3

Exam Tip

First match every output with the given codomain. चरण 1: (x=0) पर (f(0)=1)। चरण 2: लेकिन (1) सहप्रांत (\(1,\infty\)) में नहीं है, इसलिए फलन इस सहप्रांत में सु-परिभाषित नहीं है। चरण 3: दिए गए सहप्रांत से हर प्राप्त मान का मिलान पहले करें।

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Question 18/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

यदि \(f:\mathbb{R}\to[1,\infty\)), (f(x)=x-2+1), तो सही कथन कौन-सा है?

If \(f:\mathbb{R}\to[1,\infty\)), (f(x)=x-2+1), which statement is correct?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह आच्छादक हैIt is onto

Step 1

Concept

\(x^2\ge0\), so \(x^2+1\ge1\).

Step 2

Why this answer is correct

For every \(y\ge1\), take \(x=\sqrt{y-1}\), then (f(x)=y).

Step 3

Exam Tip

The range of \(x^2+a\) is directly \([a,\infty\)). चरण 1: \(x^2\ge0\), इसलिए \(x^2+1\ge1\)। चरण 2: हर \(y\ge1\) के लिए \(x=\sqrt{y-1}\) लेने पर (f(x)=y) मिलता है। चरण 3: \(x^2+a\) का परास सीधे \([a,\infty\)) होता है।

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Question 19/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

फलन (f:\(0,\infty\)\to\(0,\infty\)), (f(x)=\ln x), के लिए सही निष्कर्ष क्या है?

What is the correct conclusion for (f:\(0,\infty\)\to\(0,\infty\)), (f(x)=\ln x)?

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Correct Answer

A. यह इस सहप्रांत में सु-परिभाषित नहीं हैIt is not well-defined for this codomain

Step 1

Concept

For \(x\in(0,1)\), \(\ln x<0\).

Step 2

Why this answer is correct

But the codomain (\(0,\infty\)) contains only positive values, so not all outputs lie in the codomain.

Step 3

Exam Tip

With a wrong codomain, well-definedness fails before onto checking. चरण 1: \(x\in(0,1)\) होने पर \(\ln x<0\)। चरण 2: लेकिन सहप्रांत (\(0,\infty\)) में केवल धनात्मक मान हैं, इसलिए सभी प्रतिचित्र सहप्रांत में नहीं आते। चरण 3: गलत सहप्रांत होने पर आच्छादकता से पहले सु-परिभाषितता टूट जाती है।

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Question 20/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

यदि (f:\(0,\infty\)\to\mathbb{R}), (f(x)=\ln x), तो (f) के बारे में सही कथन कौन-सा है?

If (f:\(0,\infty\)\to\mathbb{R}), (f(x)=\ln x), which statement about (f) is correct?

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Correct Answer

A. यह आच्छादक हैIt is onto

Step 1

Concept

\(\ln x\) is defined only for (x>0).

Step 2

Why this answer is correct

For every \(y\in\mathbb{R}\), take \(x=e^y>0\), then \(\ln x=y\).

Step 3

Exam Tip

Logarithmic and exponential functions are useful as inverse pairs. चरण 1: \(\ln x\) केवल (x>0) पर परिभाषित है। चरण 2: हर \(y\in\mathbb{R}\) के लिए \(x=e^y>0\) लेने पर \(\ln x=y\)। चरण 3: लघुगणक और घातीय फलन एक-दूसरे के प्रतिलोम की तरह उपयोगी होते हैं।

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Question 21/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

फलन \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=x-\cos x), के लिए सही कथन चुनिए।

Choose the correct statement for \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=x-\cos x).

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Correct Answer

A. यह आच्छादक हैIt is onto

Step 1

Concept

\(x-\cos x\) is continuous.

Step 2

Why this answer is correct

The (x) part goes to \(\pm\infty\), while \(\cos x\) stays in ([-1,1]), so the total expression crosses every real level.

Step 3

Exam Tip

With a bounded trigonometric part and a linear part, check limits. चरण 1: \(x-\cos x\) सतत फलन है। चरण 2: (x) का भाग \(\pm\infty\) की ओर जाता है और \(\cos x\) केवल ([-1,1]) में रहता है, इसलिए कुल मान हर वास्तविक स्तर को पार करता है। चरण 3: bounded trigonometric part के साथ linear part हो तो limits जाँचें।

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Question 22/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=x+\sin x), तो (f) के आच्छादक होने का उचित कारण क्या है?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=x+\sin x), what is a valid reason for (f) being onto?

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Correct Answer

A. यह सतत है और \(x\to\pm\infty\) पर (f(x)\to\pm\infty)It is continuous and as \(x\to\pm\infty\), (f(x)\to\pm\infty)

Step 1

Concept

\(x+\sin x\) is continuous on all real numbers.

Step 2

Why this answer is correct

\(\sin x\) is bounded, while (x) grows without bound in both directions, so (f(x)) also goes to both infinities.

Step 3

Exam Tip

A bounded addition often does not destroy onto behavior of a linear term. चरण 1: \(x+\sin x\) सभी वास्तविक (x) पर सतत है। चरण 2: \(\sin x\) सीमित है, पर (x) असीम रूप से बढ़ता और घटता है, इसलिए (f(x)) भी दोनों ओर असीम जाता है। चरण 3: सीमित जोड़ किसी रैखिक फलन की आच्छादकता को अक्सर नहीं रोकता।

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Question 23/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

फलन \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{Z}\), (f(x)=\lfloor x\rfloor), के बारे में सही कथन कौन-सा है?

Which statement is correct about \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{Z}\), (f(x)=\lfloor x\rfloor)?

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Correct Answer

A. यह आच्छादक हैIt is onto

Step 1

Concept

\(\lfloor x\rfloor\) is always an integer.

Step 2

Why this answer is correct

For every \(n\in\mathbb{Z}\), taking (x=n) gives \(\lfloor x\rfloor=n\).

Step 3

Exam Tip

With codomain \(\mathbb{Z}\), the greatest integer function becomes onto. चरण 1: \(\lfloor x\rfloor\) का मान हमेशा कोई पूर्णांक होता है। चरण 2: हर \(n\in\mathbb{Z}\) के लिए (x=n) लेने पर \(\lfloor x\rfloor=n\)। चरण 3: जब सहप्रांत \(\mathbb{Z}\) हो, तब महत्तम पूर्णांक फलन आच्छादक हो जाता है।

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Question 24/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=\lfloor x\rfloor), तो (f) आच्छादक है या नहीं?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=\lfloor x\rfloor), is (f) onto?

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Correct Answer

A. नहीं, क्योंकि केवल पूर्णांक मान प्राप्त होते हैंNo, because only integer values are obtained

Step 1

Concept

\(\lfloor x\rfloor\) is always an integer.

Step 2

Why this answer is correct

The codomain \(\mathbb{R}\) contains non-integer values like \(\frac{1}{2}\), which are not obtained.

Step 3

Exam Tip

For the greatest integer function, identify the range first. चरण 1: \(\lfloor x\rfloor\) हमेशा पूर्णांक होता है। चरण 2: सहप्रांत \(\mathbb{R}\) में \(\frac{1}{2}\) जैसे अपूर्णांक मान हैं, जो प्राप्त नहीं होते। चरण 3: महत्तम पूर्णांक फलन का परास पहले पहचानें।

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Question 25/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

फलन \(f:[0,1]\to[0,2]\), (f(x)=x-2), आच्छादक क्यों नहीं है?

Why is \(f:[0,1]\to[0,2]\), (f(x)=x-2), not onto?

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Correct Answer

A. क्योंकि (1) से बड़े मान प्राप्त नहीं होतेBecause values greater than (1) are not obtained

Step 1

Concept

For \(x\in[0,1]\), \(0\le x^2\le1\).

Step 2

Why this answer is correct

The codomain ([0,2]) contains values like (1.5), which are not obtained.

Step 3

Exam Tip

When the domain is restricted, maximum and minimum values quickly give the range. चरण 1: \(x\in[0,1]\) होने पर \(0\le x^2\le1\)। चरण 2: सहप्रांत ([0,2]) में (1.5) जैसे मान हैं, जो नहीं मिलते। चरण 3: प्रांत सीमित हो तो अधिकतम और न्यूनतम मान से परास तुरंत मिल जाता है।

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Question 26/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

यदि \(f:[0,1]\to[0,1]\), (f(x)=x-2), तो (f) के लिए सही निष्कर्ष क्या है?

If \(f:[0,1]\to[0,1]\), (f(x)=x-2), what is the correct conclusion for (f)?

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Correct Answer

A. यह आच्छादक हैIt is onto

Step 1

Concept

For \(x\in[0,1]\), \(x^2\in[0,1]\).

Step 2

Why this answer is correct

For every \(y\in[0,1]\), \(x=\sqrt{y}\) also lies in ([0,1]) and \(x^2=y\).

Step 3

Exam Tip

In closed interval problems, the preimage must belong to the same domain. चरण 1: \(x\in[0,1]\) पर \(x^2\in[0,1]\)। चरण 2: हर \(y\in[0,1]\) के लिए \(x=\sqrt{y}\) भी ([0,1]) में है और \(x^2=y\)। चरण 3: बंद अंतराल में प्रतिचित्र उसी प्रांत में होना चाहिए।

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Question 27/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

फलन \(f:\mathbb{R}\to\left[-\frac{1}{4},\infty\right\)), (f(x)=x-4-x-2), के बारे में सही कथन चुनिए।

Choose the correct statement about \(f:\mathbb{R}\to\left[-\frac{1}{4},\infty\right\)), (f(x)=x-4-x-2).

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Correct Answer

A. यह आच्छादक हैIt is onto

Step 1

Concept

Put \(t=x^2\ge0\), then (f(x)=t-2-t).

Step 2

Why this answer is correct

Its minimum value \(-\frac{1}{4}\) occurs at \(t=\frac{1}{2}\), and all larger values are obtained.

Step 3

Exam Tip

With the correct codomain, even a complex-looking function can be onto. चरण 1: \(t=x^2\ge0\) रखने पर (f(x)=t-2-t)। चरण 2: इसका न्यूनतम मान \(-\frac{1}{4}\) \(t=\frac{1}{2}\) पर मिलता है और ऊपर के सभी मान मिलते हैं। चरण 3: सही सहप्रांत चुनने पर जटिल दिखने वाला फलन भी आच्छादक हो सकता है।

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Question 28/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=x-4-x-2), तो (f) आच्छादक नहीं है क्योंकि कौन-सा मान नहीं मिल सकता?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=x-4-x-2), (f) is not onto because which value cannot be obtained?

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Correct Answer

A. (-1)

Step 1

Concept

Put \(t=x^2\ge0\), so \(x^4-x^2=t^2-t\).

Step 2

Why this answer is correct

The minimum value of \(t^2-t\) is \(-\frac{1}{4}\), so (-1) cannot be obtained.

Step 3

Exam Tip

For fourth-degree expressions in \(x^2\), substituting \(t=x^2\) helps find the range. चरण 1: (x-4-x-2=\(x^2\)2-x-2) रखकर \(t=x^2\ge0\) लें। चरण 2: \(t^2-t\) का न्यूनतम मान \(-\frac{1}{4}\) है, इसलिए (-1) नहीं मिल सकता। चरण 3: चौथी घात वाले फलनों में \(t=x^2\) रखकर परास समझना आसान होता है।

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Question 29/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

फलन \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=x-3+x-2+x+1), के लिए कौन-सा कथन सही है?

Which statement is correct for \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=x-3+x-2+x+1)?

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Correct Answer

A. यह आच्छादक हैIt is onto

Step 1

Concept

This is an odd-degree polynomial with leading term \(x^3\).

Step 2

Why this answer is correct

As \(x\to\infty\), the value goes to \(\infty\), and as \(x\to-\infty\), it goes to \(-\infty\).

Step 3

Exam Tip

A continuous odd-degree polynomial from \(\mathbb{R}\) to \(\mathbb{R}\) is generally onto. चरण 1: यह विषम घात वाला बहुपद है जिसका अग्र पद \(x^3\) है। चरण 2: \(x\to\infty\) पर मान \(\infty\) और \(x\to-\infty\) पर मान \(-\infty\) की ओर जाता है। चरण 3: सतत विषम घात बहुपद \(\mathbb{R}\to\mathbb{R}\) में सामान्यतः आच्छादक होता है।

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Question 30/395 Expert Mathematics Relations and Functions Onto function Class 12 Level 26

यदि \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=x-3+x), तो (f) के आच्छादक होने का सही कारण क्या है?

If \(f:\mathbb{R}\to\mathbb{R}\), (f(x)=x-3+x), what is the correct reason for (f) being onto?

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Correct Answer

A. यह सतत है और \(x\to\pm\infty\) पर मान भी \(\pm\infty\) की ओर जाते हैंIt is continuous and as \(x\to\pm\infty\), values go to \(\pm\infty\)

Step 1

Concept

\(x^3+x\) is continuous on all real numbers.

Step 2

Why this answer is correct

For very large positive (x), values become very large positive, and for very large negative (x), values become very large negative.

Step 3

Exam Tip

Continuity with unbounded behavior on both sides ensures every real value is obtained. चरण 1: \(x^3+x\) सभी वास्तविक संख्याओं पर सतत है। चरण 2: बहुत बड़े धनात्मक (x) पर मान बहुत बड़ा धनात्मक और बहुत बड़े ऋणात्मक (x) पर बहुत बड़ा ऋणात्मक होता है। चरण 3: सततता और दोनों ओर असीम विस्तार से हर वास्तविक मान मिल जाता है।

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