Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
(S_n-S_{n-3}=(n-2)+(n-1)+n=3n-3) है। (3n-3=114) से (n=39) नहीं बल्कि विकल्पों में सही मान नहीं है। / (S_n-S_{n-3}=(n-2)+(n-1)+n=3n-3). From (3n-3=114), (n=39), so no listed option is correct.
\(300=S_{24}\), इसलिए \(S_{27}=\frac{27\cdot28}{2}=378\)। पहले (n) पहचानें फिर (3) आगे बढ़ें। / \(300=S_{24}\), so \(S_{27}=\frac{27\cdot28}{2}=378\). Identify (n) first and then move (3) ahead.
\(S_n=1+2+\cdots+(n-1)+n\) तथा \(S_{n-1}=1+2+\cdots+(n-1)\) है। दोनों का अंतर लेने पर केवल \(n\) बचता है। \(n-1\) पिछला पद है, अंतर नहीं। परीक्षा में क्रमिक योगों का अंतर लेकर जाँच करें। / \(S_n=1+2+\cdots+(n-1)+n\), while \(S_{n-1}=1+2+\cdots+(n-1)\). On subtracting, all common terms cancel and only \(n\) remains. \(n-1\) is the previous term, not the difference. Exam tip: compare consecutive sums.
\(S_n=1+2+\cdots+(n-1)+n\) और \(S_{n-1}=1+2+\cdots+(n-1)\) है। घटाने पर केवल \(n\) बचता है। \(2n-1\) क्रमागत योगों का अंतर नहीं, विषम संख्याओं से जुड़ा पद है। परीक्षा में समान आरंभिक पदों को काटें। / \(S_n=1+2+\cdots+(n-1)+n\), while \(S_{n-1}=1+2+\cdots+(n-1)\). On subtraction, the common terms cancel and only \(n\) remains. \(2n-1\) is associated with odd-number patterns. Exam tip: write consecutive sums before subtracting.
\(S_n=1+2+\cdots+(n-1)+n\) तथा \(S_{n-1}=1+2+\cdots+(n-1)\) है। घटाने पर केवल \(n\) बचता है। \(n-1\) पिछले योग का अंतिम पद है। परीक्षा में लगातार दो योगों का अंतर नया जोड़ा गया पद होता है। / \(S_n=1+2+\cdots+(n-1)+n\), whereas \(S_{n-1}=1+2+\cdots+(n-1)\). On subtraction, only \(n\) remains. \(n-1\) is the last term of the previous sum. Exam tip: the difference of consecutive sums gives the newly added term.
\(1225=S_{49}\), इसलिए \(S_{51}=\frac{51\cdot52}{2}=1326\)। पहले (n) पहचानें फिर नया योग निकालें। / \(1225=S_{49}\), so \(S_{51}=\frac{51\cdot52}{2}=1326\). First identify (n) and then find the new sum.
\(\frac{45\cdot46}{2}=1035\), इसलिए (n=45)। ऐसे प्रश्नों में विकल्पों को सूत्र में रखकर जांचें। / \(\frac{45\cdot46}{2}=1035\), so (n=45). In such questions, check the options in the formula.
यदि \(S_n\), पहली \(n\) प्राकृतिक संख्याओं का योग है, तो \(S_{29}\) में अगली दो संख्याएँ \(30\) और \(31\) जोड़ने पर \(S_{29}+30+31=S_{31}\) प्राप्त होता है। \(S_{30}\) केवल \(30\) तक का योग है, इसलिए वह सही नहीं है। परीक्षा टिप: आंशिक योग में क्रमागत अगली संख्याएँ जोड़ने पर सूचकांक उतना ही बढ़ता है। / If \(S_n\) denotes the sum of the first \(n\) natural numbers, then adding the next two numbers to \(S_{29}\) gives \(S_{29}+30+31=S_{31}\). \(S_{30}\) includes only up to 30, so it is not correct. Exam tip: when consecutive next terms are added to a partial sum, increase the subscript accordingly.
पहली \(n\) प्राकृतिक संख्याओं का योग \(\frac{n(n+1)}{2}\) होता है। अतः \(n=85\) रखने पर \(\frac{85\times86}{2}=85\times43=3655\) मिलता है। इसलिए विकल्प C सही है। \(3645\) जैसे विकल्प में गुणा या जोड़ की गणना में त्रुटि हो सकती है। परीक्षा टिप: क्रमागत प्राकृतिक संख्याओं के योग के लिए हमेशा \(\frac{n(n+1)}{2}\) सूत्र लगाएँ। / The sum of the first \(n\) natural numbers is \(\frac{n(n+1)}{2}\). Substituting \(n=85\), we get \(\frac{85\times86}{2}=85\times43=3655\). Therefore, option C is correct. A value such as \(3645\) results from an arithmetic error in the calculation. Exam tip: use \(\frac{n(n+1)}{2}\) for the sum of consecutive natural numbers starting from 1.
\(S_{58}=\frac{58\cdot59}{2}=1711\)। (1) से शुरू होने वाली सूची में प्राकृतिक संख्या योग सूत्र लगाएं। / \(S_{58}=\frac{58\cdot59}{2}=1711\). For a list starting from (1), use the natural-number sum formula.
\(S_n\) में 1 से \(n\) तक की संख्याएँ होती हैं। \(S_{n+1}\) पाने के लिए केवल अगली संख्या \(n+1\) जोड़ते हैं, इसलिए विकल्प A सही है। परीक्षा में पदों की सूची लिखकर जाँचें। / \(S_n\) contains the numbers from 1 to \(n\). To obtain \(S_{n+1}\), only the next natural number, \(n+1\), is added; hence A is correct. Exam tip: list the added term to verify a recurrence.
सूत्र से \(S_{33}=\frac{33\cdot34}{2}=561\)। सूची (1) से शुरू हो तो सीधे प्राकृतिक संख्या का योग लगाएं। / By the formula, \(S_{33}=\frac{33\cdot34}{2}=561\). If the list starts from (1), use the natural-number sum directly.
\(\frac{49\cdot50}{2}=1225\), इसलिए (n=49)। सूत्र में विकल्प रखने से उत्तर जल्दी मिलता है। / \(\frac{49\cdot50}{2}=1225\), so (n=49). Substituting options in the formula gives the answer quickly.
\(\frac{38\cdot39}{2}=741\), इसलिए \(n=38\)। ऐसे प्रश्नों में विकल्प जल्दी जांचे जा सकते हैं। / \(\frac{38\cdot39}{2}=741\), so \(n=38\). In such questions, options can be checked quickly.
\(S_n\) में 1 से \(n\) तक का योग होता है, जबकि \(S_{n-1}\) में 1 से \(n-1\) तक का योग है। घटाने पर केवल \(n\) बचता है। \(2n-1\) वर्गों के योग का अंतर होता है। परीक्षा में क्रमागत योगों का अंतर लें। / \(S_n\) includes terms from 1 to \(n\), whereas \(S_{n-1}\) includes terms from 1 to \(n-1\). On subtraction, only \(n\) remains. \(2n-1\) is the difference of consecutive square sums. Exam tip: subtract successive sums to identify the added term.
पहली n प्राकृतिक संख्याओं का योग \(S_n=\frac{n(n+1)}{2}\) होता है। उदाहरण के लिए, n = 4 पर योग \(1+2+3+4=10\) और सूत्र से \(\frac{4\times5}{2}=10\) मिलता है। \(\frac{n(n-1)}{2}\) पहली \(n-1\) संख्याओं के योग से जुड़ा है। परीक्षा में सूत्र में \(n+1\) अवश्य जाँचें। / The sum of the first n natural numbers is \(S_n=\frac{n(n+1)}{2}\). For example, when n = 4, \(1+2+3+4=10\), and the formula gives \(\frac{4\times5}{2}=10\). \(\frac{n(n-1)}{2}\) relates to the sum up to \(n-1\). Exam tip: check for the \(n+1\) factor.
पहली n प्राकृतिक संख्याओं का योग \(S_n=\frac{n(n+1)}{2}\) होता है, इसलिए विकल्प A सही है। \(\frac{n(n-1)}{2}\) पहली \(n-1\) संख्याओं का योग है। परीक्षा में \(n=1\) रखकर सूत्र जाँचें। / The sum of the first n natural numbers is \(S_n=\frac{n(n+1)}{2}\), so A is correct. \(\frac{n(n-1)}{2}\) gives the sum only up to \(n-1\). Exam tip: test any formula with \(n=1\).
पहली n प्राकृतिक संख्याओं का योग \(S_n=1+2+\cdots+n\) होता है, जिसका सूत्र \(\frac{n(n+1)}{2}\) है। \(\frac{n(n-1)}{2}\) पहली \(n-1\) संख्याओं के योग से जुड़ा है। परीक्षा में सूत्र में \(n+1\) अवश्य जाँचें। / For \(S_n=1+2+\cdots+n\), the correct sum formula is \(\frac{n(n+1)}{2}\). The expression \(\frac{n(n-1)}{2}\) corresponds to the sum up to \(n-1\). Exam tip: check that the factor is \(n+1\), not \(n-1\).
A. जोड़ी जाने वाली प्राकृतिक संख्याओं की कुल संख्या
Explanation
Simple Explanation
यहाँ \(n\) उन क्रमिक प्राकृतिक संख्याओं की संख्या है जिन्हें जोड़ा जाता है। जैसे 1 से 5 तक के योग में \(n=5\) होता है। सबसे बड़ा पद भी 5 है, पर \(n\) का अर्थ पदों की संख्या है। परीक्षा में सूत्र लगाने से पहले \(n\) को पदों की गिनती मानें। / Here, \(n\) is the number of consecutive natural numbers being added. For example, in the sum from 1 to 5, \(n=5\). Although 5 is also the largest term, \(n\) denotes the number of terms. Exam tip: identify the term count before using the formula.
पहली n प्राकृतिक संख्याएँ 1 से n तक होती हैं और उनका योग \(\frac{n(n+1)}{2}\) होता है। \(\frac{n(n-1)}{2}\) पहली \(n-1\) संख्याओं के योग से जुड़ा है। परीक्षा में n=1 रखकर जाँचें: योग 1 आना चाहिए। / The natural numbers from 1 to n have sum \(\frac{n(n+1)}{2}\). The expression \(\frac{n(n-1)}{2}\) corresponds to the sum up to \(n-1\). Exam tip: substitute n=1; a correct formula must give 1.
\(\frac{20\cdot21}{2}=210\), इसलिए \(n=20\)। सही (n) के लिए विकल्पों को सूत्र में रखें। / \(\frac{20\cdot21}{2}=210\), so \(n=20\). Put the options in the formula to find the correct (n).
\(\frac{15\cdot16}{2}=120\), इसलिए (n=15)। ऐसे प्रश्नों में विकल्पों को सूत्र में रखकर जांचें। / \(\frac{15\cdot16}{2}=120\), so (n=15). In such questions, test the options in the formula.
पहले (n) प्राकृतिक संख्याओं का योग (\frac{n(n+1)}{2}) होता है। सूत्र याद रखना इस अध्याय की मुख्य कुंजी है। / The sum of the first (n) natural numbers is (\frac{n(n+1)}{2}). Remembering this formula is the main key for this chapter.
पहले (25) प्राकृतिक संख्याओं का योग \(\frac{25\cdot26}{2}=325\) है। लंबे जोड़ में सूत्र समय बचाता है। / The sum of the first (25) natural numbers is \(\frac{25\cdot26}{2}=325\). The formula saves time in long addition.
सूत्र (S_n=\frac{n(n+1)}{2}) से \(S_{10}=\frac{10\cdot11}{2}=55\)। परीक्षा में (n) की जगह सही संख्या रखें। / Using (S_n=\frac{n(n+1)}{2}), \(S_{10}=\frac{10\cdot11}{2}=55\). In exams, put the correct value of (n).
दिया है कि \(a_n=4n+(-1)^{n+1}\)। \(n=8\) रखने पर \(a_8=4\times 8+(-1)^{8+1}=32+(-1)^9=32-1=31\)। इसलिए सही उत्तर 31 है। 33 तब मिलता यदि \((-1)^9\) को गलती से \(+1\) माना जाए; विषम घात के लिए इसका मान \(-1\) होता है। परीक्षा टिप: \((-1)\) की सम घात \(+1\) और विषम घात \(-1\) होती है। / Given \(a_n=4n+(-1)^{n+1}\). Substituting \(n=8\), \(a_8=4\times 8+(-1)^{8+1}=32+(-1)^9=32-1=31\). Hence, 31 is correct. The value 33 would result from incorrectly taking \((-1)^9\) as \(+1\); an odd power of \(-1\) is \(-1\). Exam tip: an even power of \(-1\) is \(+1\), while an odd power is \(-1\).
यहाँ \(a_{n-1}=(n-1)^3\) होगा। अतः \(a_n-a_{n-1}=n^3-(n-1)^3=n^3-(n^3-3n^2+3n-1)=3n^2-3n+1\)। इसलिए विकल्प D सही है। विकल्प A, \((n+1)^3-n^3\) का परिणाम है, न कि दिए गए अंतर का। परीक्षा टिप: पिछले पद के लिए \(n\) के स्थान पर हमेशा \(n-1\) रखें। / Here, \(a_{n-1}=(n-1)^3\). Therefore, \(a_n-a_{n-1}=n^3-(n-1)^3=n^3-(n^3-3n^2+3n-1)=3n^2-3n+1\). Hence, option D is correct. Option A is the result of \((n+1)^3-n^3\), not of the given difference. Exam tip: for the previous term, always replace \(n\) with \(n-1\).
हमें \(4n^2-1>100\) चाहिए। अतः \(4n^2>101\), इसलिए \(n^2>25.25\)। \(n=5\) पर \(a_5=99\) है, जो 100 से बड़ा नहीं है; जबकि \(n=6\) पर \(a_6=143\) है। इसलिए 100 से बड़ा पहला पद 6वाँ पद है। परीक्षा टिप: ऐसे प्रश्नों में असमानता हल करने के बाद पिछले पूर्णांक के पद को भी जाँच लें। / We need \(4n^2-1>100\). Thus, \(4n^2>101\), so \(n^2>25.25\). At \(n=5\), \(a_5=99\), which is not greater than 100, whereas \(a_6=143\). Therefore, the first term greater than 100 is the 6th term. Exam tip: after solving an inequality, check the preceding integer term to confirm that the required term is the first one.
दिया गया पद
_n=n-2-6n+13=(n-3)2+4
के रूप में लिखा जा सकता है। क्योंकि
(n-3)2
का न्यूनतम मान 0 होता है, जो n=3 पर मिलता है, इसलिए सबसे छोटा पद मान 4 है। 3 विकल्प भ्रमित कर सकता है, क्योंकि वह n का मान है, पद का मान नहीं। परीक्षा टिप: द्विघात पद को पूर्ण वर्ग के रूप में लिखने पर न्यूनतम मान जल्दी ज्ञात होता है। / The term can be written as
a_n=n-2-6n+13=(n-3)2+4
. Since the minimum value of
(n-3)2
is 0, attained at n=3, the smallest term value is 4. Option 3 is a common confusion because it is the value of n, not the value of the term. Exam tip: rewrite a quadratic in completed-square form to find its minimum quickly.
दिया है कि a_n=2^n+n। n=5 रखने पर a_5=25+5=32+5=37 प्राप्त होता है। इसलिए विकल्प B सही है। 35 केवल 32 में गलत संख्या जोड़ने पर आ सकता है। परीक्षा टिप: nवाँ पद ज्ञात करते समय पहले n का मान सूत्र के प्रत्येक स्थान पर रखिए, फिर घात की गणना कीजिए। / Given a_n=2^n+n, substitute n=5: a_5=25+5=32+5=37. Therefore, option B is correct. The value 35 could result from adding an incorrect number to 32. Exam tip: When finding an nth term, substitute the value of n in every part of the formula before simplifying the exponent.