100 results found for "public property" in Class 10.
औपनिवेशिक भूमि बंदोबस्त में संपत्ति की नई परिभाषा क्यों विवादास्पद थी?
Why was the new definition of property in colonial land settlements controversial?
#land-settlement
#property
#customary-rights
A क्योंकि उसने कई सामुदायिक और परंपरागत अधिकारों को अनदेखा किया / Because it ignored many community and customary rights
B क्योंकि उसने सभी किसानों को समान भूमि दी / Because it gave equal land to all peasants
C क्योंकि भूमि का राजस्व से कोई संबंध नहीं था / Because land had no relation with revenue
D क्योंकि उसने सभी अभिलेख मिटा दिए / Because it erased all records
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Correct Answer
A. क्योंकि उसने कई सामुदायिक और परंपरागत अधिकारों को अनदेखा किया / Because it ignored many community and customary rights
Explanation
Simple Explanation
भूमि बंदोबस्त ने स्वामित्व और राजस्व को नए ढंग से परिभाषित किया। परीक्षा में भूमि अधिकार और कर व्यवस्था साथ पढ़ें। / Land settlements redefined ownership and revenue. For exams study land rights and tax system together.
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फ्रांसीसी क्रांति में चर्च की संपत्ति जब्त करने का उद्देश्य क्या था?
What was the purpose of confiscating church property in the French Revolution?
#world history
#revolutions
#french revolution
#church property
A राज्य के वित्तीय संकट को कम करना और चर्च शक्ति घटाना / To reduce the state's financial crisis and weaken church power
B पोप को फ्रांस का सम्राट बनाना / To make the Pope emperor of France
C ब्रिटेन को कर देना / To pay tax to Britain
D दास व्यापार बढ़ाना / To increase slave trade
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Correct Answer
A. राज्य के वित्तीय संकट को कम करना और चर्च शक्ति घटाना / To reduce the state's financial crisis and weaken church power
Explanation
Simple Explanation
चर्च संपत्ति जब्ती वित्तीय संकट और संस्थागत शक्ति नियंत्रण से जुड़ी थी। परीक्षा में आर्थिक और राजनीतिक कारण साथ लिखें। / Confiscating church property related to financial crisis and control over institutional power. In exams, mention economic and political causes together.
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\(\sqrt{2}\) के प्रमाण में कौन-सा गुण सीधे (2) के अभाज्य होने से जुड़ा है?
Which property in the proof of \(\sqrt{2}\) is directly connected with (2) being prime?
#real-numbers
#root2
#prime-property
#divisibility
#hard
A यदि \(2\mid p^2\), तो \(2\mid p\) / If \(2\mid p^2\), then \(2\mid p\)
B यदि \(2\mid p\), तो (p=1) / If \(2\mid p\), then (p=1)
C यदि \(p^2=2q^2\), तो (q=0) / If \(p^2=2q^2\), then (q=0)
D यदि (p) सम है, तो (p) अभाज्य है / If (p) is even, then (p) is prime
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Correct Answer
A. यदि \(2\mid p^2\), तो \(2\mid p\) / If \(2\mid p^2\), then \(2\mid p\)
Step 1
Concept
(2) अभाज्य संख्या है। / (2) is a prime number.
Step 2
Why this answer is correct
अभाज्य गुणनखंड यदि \(p^2\) को भाग देता है, तो वह (p) को भी भाग देता है। / If a prime factor divides \(p^2\), it must divide (p).
Step 3
Exam Tip
इस नियम को लिखना प्रमाण को तार्किक बनाता है। / Writing this rule makes the proof logical.
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नेपोलियन के शासन में संपत्ति के अधिकार की रक्षा का सामाजिक अर्थ क्या था?
What was the social meaning of protecting property rights under Napoleon?
#property rights
#napoleon
#middle class
#legal security
A सामंती मालिकों को असीम कर अधिकार देना / Giving unlimited taxation rights to feudal lords
B मध्यवर्ग और संपत्ति रखने वाले नागरिकों को कानूनी सुरक्षा देना / Giving legal security to the middle class and property owners
C सभी व्यापारियों को निर्वासित करना / Exiling all traders
D किसानों की जमीन चर्च को सौंपना / Handing peasants' land to the Church
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Correct Answer
B. मध्यवर्ग और संपत्ति रखने वाले नागरिकों को कानूनी सुरक्षा देना / Giving legal security to the middle class and property owners
Step 1
Concept
संपत्ति का अधिकार आधुनिक कानून का महत्त्वपूर्ण भाग बना। / Property rights became an important part of modern law.
Step 2
Why this answer is correct
इससे मध्यवर्ग और संपत्ति रखने वालों को सुरक्षा मिली। / This protected the middle class and property-owning citizens.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे उदार आर्थिक सोच से जोड़ें। / In exams, link it with liberal economic thinking.
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नेपोलियन की संहिता में संपत्ति अधिकार को महत्व देने का अर्थ क्या था?
What did the importance given to property rights in the Napoleonic Code mean?
#property-rights
#napoleonic-code
#civil-law
A आधुनिक नागरिक अधिकार और आर्थिक स्वतंत्रता को मान्यता / Recognition of modern civil rights and economic freedom
B सामंतों की जन्मजात संपत्ति को सर्वोच्च बनाना / Making nobles' hereditary property supreme
C संपत्ति पर चर्च का पूरा नियंत्रण / Complete Church control over property
D किसानों को भूमि से अलग करना ही उद्देश्य था / The only aim was to separate peasants from land
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Correct Answer
A. आधुनिक नागरिक अधिकार और आर्थिक स्वतंत्रता को मान्यता / Recognition of modern civil rights and economic freedom
Step 1
Concept
संपत्ति अधिकार आधुनिक नागरिक जीवन का महत्वपूर्ण भाग माना गया। / Property rights were treated as an important part of modern civil life.
Step 2
Why this answer is correct
नेपोलियन की संहिता ने उसे कानूनी सुरक्षा दी। / The Napoleonic Code gave them legal protection.
Step 3
Exam Tip
इसे नागरिक कानून और आर्थिक गतिविधि से जोड़ें। / Connect this with civil law and economic activity.
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नेपोलियन संहिता में संपत्ति अधिकार सुरक्षित करने का महत्व किस वर्ग के लिए विशेष रूप से अधिक था?
The protection of property rights in the Napoleonic Code was especially important for which group?
#property rights
#middle class
#napoleonic code
A मध्यवर्ग और संपत्ति धारकों के लिए / Middle class and property owners
B केवल सामंती प्रभुओं के लिए / Only feudal lords
C केवल बिना संपत्ति वाले दासों के लिए / Only propertyless slaves
D केवल विदेशी सैनिकों के लिए / Only foreign soldiers
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Correct Answer
A. मध्यवर्ग और संपत्ति धारकों के लिए / Middle class and property owners
Step 1
Concept
संपत्ति अधिकार व्यापार और निजी स्वामित्व से जुड़ा था। / Property rights were linked with trade and private ownership.
Step 2
Why this answer is correct
मध्यवर्ग के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण था। / This was very important for the middle class.
Step 3
Exam Tip
इसे नेपोलियन के कानूनी सुधारों के सामाजिक प्रभाव से जोड़ें। / Connect it with the social impact of Napoleon’s legal reforms.
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नेपोलियन संहिता ने संपत्ति के अधिकार के बारे में क्या किया?
What did the Napoleonic Code do regarding the right to property?
#property rights
#napoleonic code
#civil rights
A संपत्ति के अधिकार को सुरक्षित किया / Secured the right to property
B संपत्ति पूरी तरह समाप्त की / Completely abolished property
C संपत्ति केवल चर्च को दी / Gave property only to the Church
D संपत्ति केवल राजा को दी / Gave property only to the king
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Correct Answer
A. संपत्ति के अधिकार को सुरक्षित किया / Secured the right to property
Step 1
Concept
नेपोलियन संहिता ने नागरिक अधिकारों को व्यवस्थित किया। / The Napoleonic Code organized civil rights.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें संपत्ति के अधिकार को सुरक्षित किया गया। / It secured the right to property.
Step 3
Exam Tip
इसे मध्यवर्ग और आधुनिक राज्य से जोड़कर समझें। / Connect it with the middle class and the modern state.
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उदार राष्ट्रवाद के संदर्भ में संपत्ति आधारित मताधिकार का अर्थ क्या था?
In the context of liberal nationalism what did property-based suffrage mean?
#nationalism
#europe
#property based suffrage
#liberalism
A राजनीतिक अधिकार संपत्ति रखने वाले पुरुषों तक सीमित रहे / Political rights remained limited to property-owning men
B सभी स्त्रियों और पुरुषों को समान मतदान मिला / All women and men got equal voting rights
C किसानों ने सभी संसदों पर अधिकार कर लिया / Peasants controlled all parliaments
D कुलीनों ने व्यापार से दूरी बना ली / Aristocrats withdrew from trade
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Correct Answer
A. राजनीतिक अधिकार संपत्ति रखने वाले पुरुषों तक सीमित रहे / Political rights remained limited to property-owning men
Step 1
Concept
मताधिकार का आधार संपत्ति था। / Suffrage was based on property.
Step 2
Why this answer is correct
इससे संपत्ति रहित पुरुष और महिलाएं बाहर रहीं। / This excluded propertyless men and women.
Step 3
Exam Tip
यह उदारवाद की सीमित लोकतांत्रिक प्रकृति दिखाता है। / It shows the limited democratic nature of liberalism.
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नए मध्य वर्ग के लिए निजी संपत्ति की सुरक्षा क्यों महत्वपूर्ण थी?
Why was protection of private property important for the new middle class?
#nationalism
#europe
#private property
#middle class
A क्योंकि यह व्यापारियों उद्योगपतियों और संपत्ति रखने वालों के हित से जुड़ी थी / Because it was linked with the interests of merchants industrialists and property holders
B क्योंकि यह सभी बाजारों को बंद करती थी / Because it closed all markets
C क्योंकि यह महिलाओं को स्वतः मताधिकार देती थी / Because it automatically gave women suffrage
D क्योंकि यह सामंती बंधुआपन बढ़ाती थी / Because it increased feudal serfdom
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Correct Answer
A. क्योंकि यह व्यापारियों उद्योगपतियों और संपत्ति रखने वालों के हित से जुड़ी थी / Because it was linked with the interests of merchants industrialists and property holders
Step 1
Concept
नए मध्य वर्ग की संपत्ति व्यापार और उद्योग से जुड़ी थी। / The property of the new middle class was linked with trade and industry.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए वे निजी संपत्ति की कानूनी सुरक्षा चाहते थे। / Therefore they wanted legal protection of private property.
Step 3
Exam Tip
इसे उदारवाद के आर्थिक हितों से जोड़कर समझें। / Understand this through the economic interests of liberalism.
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संपत्ति वाले पुरुषों तक मताधिकार सीमित रखने से उदारवाद का कौन सा पक्ष सामने आता है?
What aspect of liberalism is shown by limiting suffrage to property-owning men?
#nationalism
#europe
#suffrage
#property
A यह अधिकारों की मांग करता था पर सभी को समान राजनीतिक भागीदारी नहीं देता था / It demanded rights but did not give equal political participation to all
B यह महिलाओं को सबसे पहले मताधिकार देता था / It gave women suffrage first
C यह सामंती दासता को समाप्त नहीं करना चाहता था / It did not want to end feudal serfdom
D यह बाजारों को बंद रखने का समर्थक था / It supported keeping markets closed
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Correct Answer
A. यह अधिकारों की मांग करता था पर सभी को समान राजनीतिक भागीदारी नहीं देता था / It demanded rights but did not give equal political participation to all
Step 1
Concept
मताधिकार की सीमा देखें। / Look at the limitation of suffrage.
Step 2
Why this answer is correct
उदारवाद में अधिकारों की भाषा थी पर राजनीतिक भागीदारी सीमित रही। / Liberalism used the language of rights but political participation remained limited.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे उदारवाद की सीमा के रूप में लिखें। / In exams write this as a limitation of liberalism.
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यदि कोई समूह प्रतिनिधि शासन चाहता है पर मतदान केवल संपत्ति वालों तक सीमित रखता है तो यह किस ऐतिहासिक स्थिति से मेल खाता है?
If a group wants representative government but limits voting to property holders, which historical situation does this match?
#limited liberalism
#property suffrage
#representative government
A उन्नीसवीं सदी के सीमित उदारवाद से / Nineteenth-century limited liberalism
B पूर्ण सार्वभौमिक लोकतंत्र से / Complete universal democracy
C सामंती राजतंत्र के पूर्ण समर्थन से / Complete support for feudal monarchy
D किसान सामूहिक शासन से / Peasant collective rule
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Correct Answer
A. उन्नीसवीं सदी के सीमित उदारवाद से / Nineteenth-century limited liberalism
Step 1
Concept
उदारवादी प्रतिनिधि शासन चाहते थे। / Liberals wanted representative government.
Step 2
Why this answer is correct
पर मताधिकार अक्सर संपत्ति वाले पुरुषों तक सीमित था। / But suffrage was often limited to property-owning men.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह सीमित उदारवाद की ऐतिहासिक स्थिति है। / Therefore this matches limited nineteenth-century liberalism.
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संपत्ति आधारित मताधिकार उदारवाद की किस अंदरूनी विरोधाभास को दिखाता है?
Property-based suffrage shows which internal contradiction of liberalism?
#property suffrage
#liberalism
#contradiction
A समानता की भाषा और सीमित राजनीतिक अधिकारों का विरोधाभास / The contradiction between language of equality and limited political rights
B निरंकुश शासन और जन्म आधारित अधिकारों का मेल / The union of autocracy and birth-based rights
C मुक्त व्यापार और शुल्क बाधाओं की समानता / The equality between free trade and customs barriers
D कृषि और उद्योग का पूर्ण अभाव / Complete absence of agriculture and industry
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Correct Answer
A. समानता की भाषा और सीमित राजनीतिक अधिकारों का विरोधाभास / The contradiction between language of equality and limited political rights
Step 1
Concept
उदारवाद समान अधिकारों की बात करता था। / Liberalism spoke of equal rights.
Step 2
Why this answer is correct
संपत्ति आधारित मताधिकार ने गरीबों और महिलाओं को बाहर रखा। / Property-based suffrage excluded the poor and women.
Step 3
Exam Tip
इसलिए विचार और व्यवहार में विरोधाभास था। / Thus there was a contradiction between idea and practice.
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संपत्ति आधारित मताधिकार किस वर्ग के राजनीतिक प्रभाव को बढ़ाता था?
Property-based suffrage increased the political influence of which group?
#property suffrage
#middle class
#political power
A संपन्न पुरुष मध्यम वर्ग / Wealthy male middle class
B भूमिहीन मजदूर और महिलाएँ / Landless workers and women
C सभी बच्चे / All children
D विदेशी शासक / Foreign rulers
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Correct Answer
A. संपन्न पुरुष मध्यम वर्ग / Wealthy male middle class
Step 1
Concept
जब मतदान संपत्ति से जुड़ा हो तो संपत्ति वाले लोगों को लाभ मिलता है। / When voting is linked with property, property owners benefit.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें संपन्न पुरुष मध्यम वर्ग शामिल था। / This included wealthy male middle-class people.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उनके राजनीतिक प्रभाव में वृद्धि हुई। / Therefore their political influence increased.
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उदारवादी विचारों में संपत्ति का मतदान अधिकार से संबंध क्यों विवादास्पद था?
Why was the link between property and voting rights controversial in liberal ideas?
#property qualification
#voting rights
#liberalism
A क्योंकि इससे गरीब और महिलाएँ राजनीतिक अधिकारों से बाहर रह सकते थे / Because it could exclude the poor and women from political rights
B क्योंकि इससे सभी को समान मतदान मिल गया / Because it gave equal voting to all
C क्योंकि इससे राजशाही समाप्त नहीं होती थी / Because it did not end monarchy
D क्योंकि इससे व्यापार स्वतंत्र हो गया / Because it made trade free
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Correct Answer
A. क्योंकि इससे गरीब और महिलाएँ राजनीतिक अधिकारों से बाहर रह सकते थे / Because it could exclude the poor and women from political rights
Step 1
Concept
उदारवाद समानता का दावा करता था। / Liberalism claimed equality.
Step 2
Why this answer is correct
संपत्ति आधारित मताधिकार ने कई लोगों को बाहर रखा। / Property-based suffrage excluded many people.
Step 3
Exam Tip
यही कारण था कि यह व्यवस्था विवादास्पद थी। / This made the system controversial.
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उदार राष्ट्रवाद में निजी संपत्ति की सुरक्षा को क्यों महत्व दिया गया?
Why was protection of private property important in liberal nationalism?
#nationalism
#europe
#private property
#liberalism
A क्योंकि यह व्यापारी और संपत्ति वाले वर्गों के हित से जुड़ी थी / Because it was linked with the interests of merchants and property-owning classes
B क्योंकि यह सभी बाजारों को बंद करती थी / Because it closed all markets
C क्योंकि यह नागरिक अधिकारों को नष्ट करती थी / Because it destroyed civil rights
D क्योंकि यह केवल किसानों को राजा बनाती थी / Because it made only peasants kings
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Correct Answer
A. क्योंकि यह व्यापारी और संपत्ति वाले वर्गों के हित से जुड़ी थी / Because it was linked with the interests of merchants and property-owning classes
Step 1
Concept
उदारवाद के समर्थक वर्ग को पहचानें। / Identify the class supporting liberalism.
Step 2
Why this answer is correct
संपत्ति वाले मध्य वर्ग के लिए निजी संपत्ति की सुरक्षा जरूरी थी। / Protection of private property mattered to the property-owning middle class.
Step 3
Exam Tip
इसे उदारवाद की आर्थिक और सामाजिक सोच से जोड़ें। / Connect this with the economic and social thinking of liberalism.
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मेरीआन की सार्वजनिक मूर्तियों का राजनीतिक महत्व क्या था?
What was the political importance of public statues of Marianne?
#marianne
#public-statues
#republic
#public-identity
A वे केवल सुंदरता बढ़ाने के लिए थीं / They were only meant to increase beauty
B वे फ्रांसीसी गणतंत्र को जनता की सार्वजनिक पहचान से जोड़ती थीं / They linked the French republic with the public identity of the people
C वे जर्मन साम्राज्य की शक्ति दिखाती थीं / They showed the power of the German empire
D वे सामंती दरबार को छिपाती थीं / They hid the feudal court
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Correct Answer
B. वे फ्रांसीसी गणतंत्र को जनता की सार्वजनिक पहचान से जोड़ती थीं / They linked the French republic with the public identity of the people
Step 1
Concept
सार्वजनिक मूर्तियां सभी नागरिकों की नजर में रहती हैं। / Public statues remain visible to all citizens.
Step 2
Why this answer is correct
मेरीआन की मूर्तियां फ्रांसीसी गणतंत्र को जनता से जोड़ती थीं। / Statues of Marianne connected the French republic with the people.
Step 3
Exam Tip
इसे सार्वजनिक स्थानों में राष्ट्रवादी संदेश का उदाहरण मानें। / Treat this as an example of nationalist messaging in public spaces.
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दृश्य राष्ट्रवाद में सार्वजनिक स्थानों का चयन रणनीतिक क्यों था?
Why was the choice of public spaces strategic in visual nationalism?
#public spaces
#visual nationalism
#national symbols
#public awareness
A क्योंकि वहाँ राष्ट्रीय प्रतीक अधिक नागरिकों तक पहुँचते थे / Because national symbols reached more citizens there
B क्योंकि वहाँ केवल राजा रहते थे / Because only kings lived there
C क्योंकि वहाँ कोई जनता नहीं जाती थी / Because no public went there
D क्योंकि वहाँ केवल कर छिपाए जाते थे / Because only taxes were hidden there
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वहाँ राष्ट्रीय प्रतीक अधिक नागरिकों तक पहुँचते थे / Because national symbols reached more citizens there
Step 1
Concept
सार्वजनिक स्थान जनजीवन के केंद्र होते हैं। / Public spaces are centres of public life.
Step 2
Why this answer is correct
वहाँ प्रतीक रखने से राष्ट्रीय संदेश अधिक लोगों तक फैलता है। / Placing symbols there spreads the national message to more people.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में स्थान और संदेश के संबंध को पहचानें। / In exams identify the relation between place and message.
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मैरिआन की सार्वजनिक प्रतिमाएँ राष्ट्रवाद के किस रूप को मजबूत करती थीं?
Which form of nationalism was strengthened by public statues of Marianne?
#marianne
#public statues
#civic nationalism
#public life
A जनसामान्य में दिखाई देने वाला नागरिक राष्ट्रवाद / Civic nationalism visible among the public
B केवल गुप्त राजदरबारी राष्ट्रवाद / Only secret courtly nationalism
C केवल विदेशी व्यापारिक राष्ट्रवाद / Only foreign commercial nationalism
D केवल सामंती प्रभु राष्ट्रवाद / Only feudal lord nationalism
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जनसामान्य में दिखाई देने वाला नागरिक राष्ट्रवाद / Civic nationalism visible among the public
Step 1
Concept
सार्वजनिक प्रतिमाएँ आम नागरिकों को दिखाई देती थीं। / Public statues were visible to ordinary citizens.
Step 2
Why this answer is correct
मैरिआन ने राष्ट्र को नागरिक जीवन का हिस्सा बनाया। / Marianne made the nation part of civic life.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में सार्वजनिक प्रतीकों को नागरिक राष्ट्रवाद से जोड़ें। / In exams connect public symbols with civic nationalism.
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दृश्य राष्ट्रवाद में सार्वजनिक स्थानों का चयन क्यों रणनीतिक था?
Why was the choice of public spaces strategic in visual nationalism?
#public spaces
#visual nationalism
#national symbols
#public awareness
A क्योंकि वहाँ राष्ट्रीय प्रतीक अधिक नागरिकों तक पहुँचते थे / Because national symbols reached more citizens there
B क्योंकि वहाँ केवल राजा रहते थे / Because only kings lived there
C क्योंकि वहाँ कोई जनता नहीं जाती थी / Because no public went there
D क्योंकि वहाँ केवल कर छिपाए जाते थे / Because only taxes were hidden there
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वहाँ राष्ट्रीय प्रतीक अधिक नागरिकों तक पहुँचते थे / Because national symbols reached more citizens there
Step 1
Concept
सार्वजनिक स्थान जनजीवन के केंद्र होते हैं। / Public spaces are centres of public life.
Step 2
Why this answer is correct
वहाँ प्रतीक रखने से राष्ट्रीय संदेश अधिक लोगों तक फैलता है। / Placing symbols there spreads the national message to more people.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में स्थान और संदेश के संबंध को पहचानें। / In exams identify the relation between place and message.
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मैरिआन की सार्वजनिक प्रतिमाएँ राष्ट्रवाद के किस रूप को मजबूत करती थीं?
Which form of nationalism was strengthened by public statues of Marianne?
#marianne
#public statues
#civic nationalism
#public life
A जनसामान्य में दिखाई देने वाला नागरिक राष्ट्रवाद / Civic nationalism visible among the public
B केवल गुप्त राजदरबारी राष्ट्रवाद / Only secret courtly nationalism
C केवल विदेशी व्यापारिक राष्ट्रवाद / Only foreign commercial nationalism
D केवल सामंती प्रभु राष्ट्रवाद / Only feudal lord nationalism
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Correct Answer
A. जनसामान्य में दिखाई देने वाला नागरिक राष्ट्रवाद / Civic nationalism visible among the public
Step 1
Concept
सार्वजनिक प्रतिमाएँ आम नागरिकों को दिखाई देती थीं। / Public statues were visible to ordinary citizens.
Step 2
Why this answer is correct
मैरिआन ने राष्ट्र को नागरिक जीवन का हिस्सा बनाया। / Marianne made the nation part of civic life.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में सार्वजनिक प्रतीकों को नागरिक राष्ट्रवाद से जोड़ें। / In exams connect public symbols with civic nationalism.
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मेरीआन की मूर्तियों को सार्वजनिक चौकों में रखने से कौन सा विचार मजबूत होता था?
Which idea was strengthened by placing statues of Marianne in public squares?
#marianne
#public-square
#republic
#public-nationalism
A राष्ट्र और गणतंत्र जनता के जीवन का हिस्सा हैं / The nation and republic are part of public life
B राष्ट्र केवल राजा के महल तक सीमित है / The nation is limited only to the king's palace
C फ्रांस जर्मन साम्राज्य का भाग है / France is a part of the German empire
D सार्वजनिक स्थान राजनीति से अलग हैं / Public spaces are separate from politics
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Correct Answer
A. राष्ट्र और गणतंत्र जनता के जीवन का हिस्सा हैं / The nation and republic are part of public life
Step 1
Concept
सार्वजनिक चौक आम नागरिकों की जगह थे। / Public squares were spaces of ordinary citizens.
Step 2
Why this answer is correct
वहां मेरीआन की उपस्थिति राष्ट्र को जनता के सामने लाती थी। / Marianne's presence there brought the nation before the people.
Step 3
Exam Tip
इसे सार्वजनिक स्थानों में राष्ट्रवादी संदेश के प्रसार से जोड़ें। / Connect it with the spread of nationalist messages in public spaces.
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फ्रांस में मैरिआन की प्रतिमाएँ लगाने का स्थान सार्वजनिक क्यों चुना गया?
Why were public places chosen for placing statues of Marianne in France?
#marianne
#public places
#national symbol
#public awareness
A क्योंकि वहाँ केवल राजा आते थे / Because only kings came there
B क्योंकि वहाँ कोई नागरिक नहीं जाता था / Because no citizen went there
C क्योंकि वहाँ अधिक लोग राष्ट्रीय प्रतीक को देख सकते थे / Because more people could see the national symbol there
D क्योंकि वहाँ कर छिपाए जाते थे / Because taxes were hidden there
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. क्योंकि वहाँ अधिक लोग राष्ट्रीय प्रतीक को देख सकते थे / Because more people could see the national symbol there
Step 1
Concept
सार्वजनिक स्थान आम लोगों के मिलने के केंद्र होते हैं। / Public places are centres where common people gather.
Step 2
Why this answer is correct
वहाँ प्रतीक रखने से संदेश अधिक लोगों तक पहुँचता है। / Placing a symbol there spreads the message to more people.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में सार्वजनिक स्थान को जनजागरण से जोड़ें। / In exams connect public places with public awareness.
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काली मिट्टी की सूखने पर दरारें और नमी में फूलना किस गुण का प्रमाण है?
Cracking on drying and swelling with moisture in black soil prove which property?
#black-soil
#shrink-swell
#deccan
A सिकुड़न फूलन क्षमता / Shrink swell capacity
B प्रवाल कठोरता / Coral hardness
C हिमनदी दबाव / Glacial pressure
D ज्वारीय लवणता / Tidal salinity
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सिकुड़न फूलन क्षमता / Shrink swell capacity
Explanation
Simple Explanation
काली मिट्टी नमी में फूलती और सूखने पर सिकुड़ती है। परीक्षा में इसे कपास और दक्कन क्षेत्र से जोड़ें। / Black soil swells with moisture and shrinks on drying. For exams link it with cotton and the Deccan region.
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काली मिट्टी की जलधारण क्षमता और सूखने पर दरारें किस प्राकृतिक गुण का संकेत देती हैं?
Water retention and cracking on drying in black soil indicate which natural property?
#black-soil
#shrink-swell
#cotton
A सिकुड़ने और फूलने की क्षमता / Shrink and swell capacity
B प्रवाल की वृद्धि / Coral growth
C हिमनद का दबाव / Glacial pressure
D ज्वारीय बहाव / Tidal flow
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सिकुड़ने और फूलने की क्षमता / Shrink and swell capacity
Explanation
Simple Explanation
काली मिट्टी नमी में फूलती और सूखने पर सिकुड़ती है। परीक्षा में काली मिट्टी कपास और दक्कन संबंध याद रखें। / Black soil swells with moisture and shrinks on drying. For exams remember the black soil cotton and Deccan link.
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काली मिट्टी की जलधारण क्षमता और दरार पड़ना एक साथ किस गुण को दर्शाते हैं?
Water retention and cracking of black soil together indicate which property?
#black-soil
#shrink-swell
#cotton
A सिकुड़ने और फूलने की प्रकृति / Shrink and swell nature
B प्रवाल की जैविक वृद्धि / Biological growth of coral
C हिमनद का संचयन / Glacial accumulation
D ज्वार का प्रभाव / Tidal influence
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Correct Answer
A. सिकुड़ने और फूलने की प्रकृति / Shrink and swell nature
Explanation
Simple Explanation
काली मिट्टी नमी में फूलती और सूखने पर सिकुड़ती है। परीक्षा में इसे दक्कन और कपास से जोड़ें। / Black soil swells with moisture and shrinks on drying. For exams link it with Deccan and cotton.
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काली मिट्टी का सूखने पर दरारों में बदलना किस भौतिक गुण का परिणाम है?
Black soil cracking on drying is a result of which physical property?
#black-soil
#shrink-swell
#deccan
A प्रवाल कठोरता / Coral hardness
B हिमनदी दबाव / Glacial pressure
C सिकुड़ने और फूलने की क्षमता / Shrink and swell capacity
D समुद्री ज्वार / Sea tides
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. सिकुड़ने और फूलने की क्षमता / Shrink and swell capacity
Explanation
Simple Explanation
काली मिट्टी नमी में फूलती और सूखने पर सिकुड़ती है। परीक्षा में काली मिट्टी दक्कन और कपास संबंध याद रखें। / Black soil swells with moisture and shrinks on drying. For exams remember black soil Deccan and cotton link.
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काली मिट्टी में जल धारण क्षमता और दरारें दोनों किस गुण से संबंधित हैं?
Water retention and cracking in black soil are both related to which property?
#black-soil
#shrink-swell
#cotton
A सिकुड़ने और फूलने की प्रकृति / Shrink and swell nature
B प्रवाल कठोरता / Coral hardness
C हिमनद संचयन / Glacial accumulation
D ज्वारीय अपवाह / Tidal drainage
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Correct Answer
A. सिकुड़ने और फूलने की प्रकृति / Shrink and swell nature
Explanation
Simple Explanation
काली मिट्टी नमी में फूलती और सूखने पर सिकुड़ती है। परीक्षा में इसे कपास और दक्कन से जोड़ें। / Black soil swells with moisture and shrinks on drying. For exams link it with cotton and Deccan.
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काली मिट्टी का सूखने पर दरार डालना किस गुण का संकेत है?
Cracking of black soil on drying indicates which property?
#black-soil
#shrink-swell
#cotton
A सिकुड़ने और फूलने की प्रकृति / Shrink and swell nature
B प्रवाल की वृद्धि / Growth of coral
C हिमनद पिघलना / Glacial melting
D रेत का उड़ना / Sand drifting
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सिकुड़ने और फूलने की प्रकृति / Shrink and swell nature
Explanation
Simple Explanation
काली मिट्टी नमी मिलने पर फूलती और सूखने पर सिकुड़ती है। परीक्षा में काली मिट्टी कपास और दक्कन को साथ याद रखें। / Black soil swells with moisture and shrinks on drying. For exams remember black soil cotton and Deccan together.
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काली मिट्टी में दरारें पड़ना किस भौतिक गुण से जुड़ा है?
Cracks developing in black soil are linked with which physical property?
#black-soil
#shrink-swell
#deccan
A सिकुड़ने और फूलने की क्षमता / Ability to shrink and swell
B प्रवाल कठोरता / Coral hardness
C हिमनदी पिघलाव / Glacial melting
D रेतीली उड़ान / Sandy drifting
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सिकुड़ने और फूलने की क्षमता / Ability to shrink and swell
Explanation
Simple Explanation
काली मिट्टी नमी के अनुसार फूलती और सूखने पर सिकुड़ती है। परीक्षा में इसे दक्कन और कपास से जोड़ें। / Black soil swells with moisture and shrinks when dry. For exams link it with Deccan and cotton.
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बसाहट उपनिवेशवाद में भूमि को केवल संपत्ति नहीं बल्कि सत्ता क्यों माना जाता है?
Why is land seen not only as property but as power in settler colonialism?
#settler-colonialism
#land
#power
A भूमि पर कब्जा राजनीतिक नियंत्रण और मूल निवासी विस्थापन से जुड़ा था / Land occupation was linked with political control and indigenous displacement
B भूमि का समाज से कोई संबंध नहीं था / Land had no relation with society
C बसने वालों ने हमेशा भूमि वापस कर दी / Settlers always returned the land
D मूल निवासी अधिकार कभी प्रभावित नहीं हुए / Indigenous rights were never affected
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Correct Answer
A. भूमि पर कब्जा राजनीतिक नियंत्रण और मूल निवासी विस्थापन से जुड़ा था / Land occupation was linked with political control and indigenous displacement
Explanation
Simple Explanation
बसाहट उपनिवेशवाद भूमि और पहचान पर गहरा असर डालता है। परीक्षा में ऑस्ट्रेलिया अमेरिका और न्यूजीलैंड के उदाहरण याद रखें। / Settler colonialism deeply affects land and identity. For exams remember examples of Australia America and New Zealand.
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फ्रांसीसी क्रांति में संविधान सभा द्वारा चर्च संपत्ति के राष्ट्रीयकरण का उद्देश्य क्या था?
What was the purpose of nationalizing Church property by the Constituent Assembly in the French Revolution?
#world-history
#revolutions
#french-revolution
A राज्य के वित्तीय संकट को कम करना और चर्च शक्ति सीमित करना / To reduce the state financial crisis and limit Church power
B चर्च को राजा से ऊपर रखना / To place the Church above the king
C किसानों से सभी भूमि लेना / To take all land from peasants
D ब्रिटेन को ऋण देना / To lend money to Britain
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Correct Answer
A. राज्य के वित्तीय संकट को कम करना और चर्च शक्ति सीमित करना / To reduce the state financial crisis and limit Church power
Explanation
Simple Explanation
चर्च संपत्ति का राष्ट्रीयकरण वित्त और सत्ता दोनों से जुड़ा था। परीक्षा में इसे क्रांति के आर्थिक और धार्मिक पक्ष से जोड़ें। / Nationalization of Church property was linked with both finance and power. For exams connect it with the economic and religious sides of the revolution.
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गोल गुम्बज की फुसफुसाती गैलरी किस वैज्ञानिक गुण पर आधारित है?
The whispering gallery of Gol Gumbaz is based on which scientific property?
#indian-history
#historical-monuments
#gol-gumbaz
A ध्वनि प्रतिध्वनि / Acoustic echo
B प्रकाश अपवर्तन / Light refraction
C चुंबकत्व / Magnetism
D विद्युत चालकता / Electrical conductivity
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Correct Answer
A. ध्वनि प्रतिध्वनि / Acoustic echo
Explanation
Simple Explanation
फुसफुसाती गैलरी ध्वनि प्रतिध्वनि के कारण प्रसिद्ध है। परीक्षा में गोल गुम्बज को बीजापुर और आदिलशाही स्थापत्य से जोड़ें। / The whispering gallery is famous due to acoustic echo. In exams connect Gol Gumbaz with Bijapur and Adil Shahi architecture.
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कौन-सा विकल्प समांतर श्रेढ़ी की सही विशेषता बताता है?
Which option states the correct property of an arithmetic progression?
#arithmetic-progression
#definition
#class10
A हर पद का वर्ग समान होता है / The square of every term is equal
B हर दो लगातार पदों का अंतर समान होता है / The difference between every two consecutive terms is equal
C हर पद पिछले पद का दुगुना होता है / Every term is double the previous term
D हर पद (0) होता है / Every term is (0)
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Correct Answer
B. हर दो लगातार पदों का अंतर समान होता है / The difference between every two consecutive terms is equal
Explanation
Simple Explanation
समांतर श्रेढ़ी में लगातार पदों का अंतर स्थिर होता है। यही इसकी मुख्य पहचान है। / In an arithmetic progression, the difference between consecutive terms is constant. This is its main identity.
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\(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), और \(\sqrt{5}\) के प्रमाणों में परिमेय संख्या की कौन-सी विशेषता उपयोग होती है?
Which property of rational numbers is used in the proofs of \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), and \(\sqrt{5}\)?
#real-numbers
#rational-number
#coprime
#proof-base
A हर परिमेय संख्या को दो सहअभाज्य पूर्णांकों के अनुपात में लिखा जा सकता है / Every rational number can be written as a ratio of two coprime integers
B हर परिमेय संख्या पूर्णांक होती है / Every rational number is an integer
C हर परिमेय संख्या का हर शून्य होता है / Every rational number has zero denominator
D हर परिमेय संख्या अभाज्य होती है / Every rational number is prime
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हर परिमेय संख्या को दो सहअभाज्य पूर्णांकों के अनुपात में लिखा जा सकता है / Every rational number can be written as a ratio of two coprime integers
Step 1
Concept
परिमेय संख्या को \(\frac{p}{q}\) के रूप में लिखा जाता है। / A rational number is written as \(\frac{p}{q}\).
Step 2
Why this answer is correct
उसे सरलतम रूप में लेने पर (p) और (q) सहअभाज्य होते हैं। / In lowest form, (p) and (q) are coprime.
Step 3
Exam Tip
यही गुण विरोधाभास बनाने में काम आता है। / This property is used to create the contradiction.
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\(\sqrt{3}\) और \(\sqrt{5}\) के प्रमाण में (3) और (5) का कौन सा गुण काम आता है?
Which property of (3) and (5) is useful in the proofs of \(\sqrt{3}\) and \(\sqrt{5}\)?
#prime numbers
#sqrt3 sqrt5 proof
#class 10
A दोनों अभाज्य संख्याएं हैं / Both are prime numbers
B दोनों पूर्ण वर्ग हैं / Both are perfect squares
C दोनों सम संख्याएं हैं / Both are even numbers
D दोनों शून्य हैं / Both are zero
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Correct Answer
A. दोनों अभाज्य संख्याएं हैं / Both are prime numbers
Step 1
Concept
(3) और (5) अभाज्य संख्याएं हैं। / (3) and (5) are prime numbers.
Step 2
Why this answer is correct
अभाज्य गुणनखंड अगर किसी वर्ग को विभाजित करे, तो मूल संख्या को भी विभाजित करता है। / If a prime factor divides a square, it also divides the original number.
Step 3
Exam Tip
इसी गुण से साझा गुणनखंड वाला विरोधाभास बनता है। / This property creates the common-factor contradiction.
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कौन सा गुण अभाज्य गुणनखंडन की अद्वितीयता बताता है?
Which property tells the uniqueness of prime factorisation?
#real-numbers
#fundamental-theorem
#prime-factorisation
A शेषफल प्रमेय / Remainder theorem
B अंकगणित का मूल प्रमेय / Fundamental theorem of arithmetic
C मध्यिका प्रमेय / Median theorem
D द्विघात सूत्र / Quadratic formula
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Correct Answer
B. अंकगणित का मूल प्रमेय / Fundamental theorem of arithmetic
Step 1
Concept
(1) से बड़ी हर पूर्ण संख्या का अभाज्य गुणनखंडन क्रम को छोड़कर अद्वितीय होता है। / Every integer greater than (1) has a unique prime factorisation apart from the order.
Step 2
Why this answer is correct
यह बात अंकगणित के मूल प्रमेय से आती है। / This comes from the fundamental theorem of arithmetic.
Step 3
Exam Tip
अभाज्य गुणनखंडन की अद्वितीयता को इसी प्रमेय से जोड़कर याद रखें। / Remember uniqueness of prime factorisation with this theorem.
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यदि \(N=2^3 \times 3^2 \times 5\), तो (N) का अभाज्य गुणनखंडन किस गुणधर्म से अद्वितीय माना जाता है?
If \(N=2^3 \times 3^2 \times 5\), by which property is the prime factorisation of (N) considered unique?
#real-numbers
#prime-factorisation
#fundamental-theorem
#expert
A अंकगणित का मूल प्रमेय / Fundamental theorem of arithmetic
B पाइथागोरस प्रमेय / Pythagoras theorem
C त्रिभुज असमानता / Triangle inequality
D शेषफल प्रमेय / Remainder theorem
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Correct Answer
A. अंकगणित का मूल प्रमेय / Fundamental theorem of arithmetic
Step 1
Concept
अंकगणित का मूल प्रमेय कहता है कि (1) से बड़ी हर संख्या का अभाज्य गुणनखंडन क्रम को छोड़कर अद्वितीय होता है। / The fundamental theorem of arithmetic says every integer greater than (1) has a unique prime factorisation apart from order.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए (N) का दिया गया अभाज्य गुणनखंडन इसी गुणधर्म पर आधारित है। / So the given factorisation of (N) is based on this property.
Step 3
Exam Tip
अभाज्य गुणनखंडन की अद्वितीयता को हमेशा इस प्रमेय से जोड़ें। / Link uniqueness of prime factorisation with this theorem.
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आदिवासी आंदोलन में जंगलों को केवल आर्थिक संपत्ति मानने से कौन सी बात छूट जाती है?
What is missed if forests in tribal movements are seen only as economic property?
#tribal-life
#forests
#cultural-importance
A जंगलों का सांस्कृतिक सामाजिक और अधिकार संबंधी महत्व / The cultural social and rights-based importance of forests
B जंगलों का विदेशी बाजारों से संबंध / The relation of forests with foreign markets
C जंगलों का बागान मजदूरों के वेतन से संबंध / The relation of forests with plantation wages
D जंगलों का विद्यालय परीक्षा से संबंध / The relation of forests with school examinations
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जंगलों का सांस्कृतिक सामाजिक और अधिकार संबंधी महत्व / The cultural social and rights-based importance of forests
Step 1
Concept
जंगल आदिवासी जीवन में भोजन ईंधन और चराई से आगे भी महत्वपूर्ण थे। / Forests were important in tribal life beyond food fuel and grazing.
Step 2
Why this answer is correct
वे संस्कृति समुदाय और अधिकारों से भी जुड़े थे। / They were linked with culture community and rights.
Step 3
Exam Tip
जंगल को केवल धन का स्रोत नहीं बल्कि जीवन आधार लिखें। / Write forests as a base of life not merely a source of wealth.
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राष्ट्र को राजा की संपत्ति न मानकर नागरिकों का समुदाय मानना किस सिद्धांत पर आधारित था?
The idea that the nation was not the king's property but a community of citizens was based on which principle?
#popular sovereignty
#citizens
#nation
#political theory
A जनसत्ता / Popular sovereignty
B सामंती निष्ठा / Feudal loyalty
C वंशानुगत शासन / Hereditary rule
D धर्माधारित शासन / Theocratic rule
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Correct Answer
A. जनसत्ता / Popular sovereignty
Step 1
Concept
जनसत्ता का अर्थ है कि अंतिम शक्ति जनता में रहती है। / Popular sovereignty means ultimate power rests with the people.
Step 2
Why this answer is correct
फ्रांसीसी क्रांति ने राष्ट्र को नागरिकों के समुदाय के रूप में देखा। / The French Revolution viewed the nation as a community of citizens.
Step 3
Exam Tip
राजसत्ता और जनसत्ता के अंतर को स्पष्ट रखें। / Keep the difference between royal authority and popular sovereignty clear.
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फ्रांसीसी क्रांति के बाद राष्ट्र को राजा की संपत्ति न मानकर किस रूप में देखा जाने लगा?
After the French Revolution, the nation was no longer seen as the king’s property but as what?
#french revolution
#nation
#citizens
#modern nationalism
A नागरिकों की साझा राजनीतिक इकाई / A shared political unit of citizens
B सामंतों की निजी जागीर / A private estate of nobles
C चर्च की धार्मिक संपत्ति / Religious property of the Church
D विदेशी सेनाओं का क्षेत्र / Territory of foreign armies
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नागरिकों की साझा राजनीतिक इकाई / A shared political unit of citizens
Step 1
Concept
क्रांति से पहले सत्ता राजा से जुड़ी थी। / Before the revolution, power was linked with the king.
Step 2
Why this answer is correct
क्रांति के बाद राष्ट्र को नागरिकों की साझा इकाई माना गया। / After the revolution, the nation was seen as a shared unit of citizens.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में इसे आधुनिक राष्ट्रवाद की मूल सोच के रूप में लिखें। / In exams, write this as a basic idea of modern nationalism.
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उदारवादी सोच में राष्ट्र को राजवंश की संपत्ति मानने के स्थान पर किस रूप में देखा गया?
In liberal thought the nation was seen as what instead of the property of a dynasty?
#nationalism
#europe
#nation
#citizenship
A समान अधिकार वाले नागरिकों का समुदाय / A community of citizens with equal rights
B केवल कुलीन परिवारों का संघ / A union of only aristocratic families
C राजा की निजी जागीर / The king's private estate
D बाजारों से अलग धार्मिक समूह / A religious group separate from markets
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समान अधिकार वाले नागरिकों का समुदाय / A community of citizens with equal rights
Step 1
Concept
उदार राष्ट्रवाद में राष्ट्र की परिभाषा पहचानें। / Identify the liberal definition of the nation.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्र नागरिकों के समुदाय के रूप में समझा गया। / The nation was understood as a community of citizens.
Step 3
Exam Tip
यही विचार राजवंशीय शासन से अलग आधुनिक राष्ट्र की ओर ले जाता है। / This idea moves from dynastic rule toward the modern nation.
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उदार राष्ट्रवादियों के लिए राष्ट्र केवल शासक की संपत्ति क्यों नहीं था?
Why was the nation not merely the ruler's property for liberal nationalists?
#nationalism
#europe
#nation
#citizenship
A क्योंकि वे राष्ट्र को समान नागरिकों के समुदाय के रूप में देखते थे / Because they saw the nation as a community of equal citizens
B क्योंकि वे जनता को शासन से बाहर रखना चाहते थे / Because they wanted to exclude people from rule
C क्योंकि वे वंशानुगत शासन को ही राष्ट्र मानते थे / Because they saw hereditary rule itself as the nation
D क्योंकि वे कानून की समानता का विरोध करते थे / Because they opposed equality before law
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि वे राष्ट्र को समान नागरिकों के समुदाय के रूप में देखते थे / Because they saw the nation as a community of equal citizens
Step 1
Concept
राष्ट्र की उदार समझ पहचानें। / Identify the liberal idea of the nation.
Step 2
Why this answer is correct
उदार राष्ट्रवादी राष्ट्र को नागरिकों के समूह के रूप में देखते थे। / Liberal nationalists saw the nation as a group of citizens.
Step 3
Exam Tip
इसलिए राष्ट्र राजा की निजी संपत्ति नहीं माना गया। / Therefore the nation was not treated as the ruler's private property.
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अभिजात वर्ग के लोग मुख्य रूप से किस संपत्ति के मालिक होते थे?
What property did the aristocrats mainly own?
#landed aristocracy
#estates
#europe nationalism
A जमीन और बड़े घर / Land and large houses
B छोटी दुकानें / Small shops
C कारखानों के औजार / Factory tools
D विद्यालय भवन / School buildings
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Correct Answer
A. जमीन और बड़े घर / Land and large houses
Step 1
Concept
अभिजात वर्ग की आर्थिक शक्ति समझें। / Understand the economic power of aristocrats.
Step 2
Why this answer is correct
उनके पास जमीनें और नगरों में बड़े घर होते थे। / They owned estates and large town houses.
Step 3
Exam Tip
भूमि स्वामित्व को उनकी शक्ति का आधार मानें। / Landownership was a key base of their power.
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कुलीन वर्ग की मुख्य संपत्ति सामान्यतः कहां होती थी?
Where was the main property of the aristocracy generally located?
#nationalism
#europe
#landed aristocracy
#estates
A कारखानों में / In factories
B ग्रामीण क्षेत्रों में बड़ी जागीरों में / In large rural estates
C बंदरगाहों में / In ports
D विद्यालयों में / In schools
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. ग्रामीण क्षेत्रों में बड़ी जागीरों में / In large rural estates
Step 1
Concept
कुलीन वर्ग की आर्थिक शक्ति का आधार देखें। / Look at the economic base of aristocratic power.
Step 2
Why this answer is correct
उनकी मुख्य संपत्ति ग्रामीण जागीरें थीं। / Their main property was rural estates.
Step 3
Exam Tip
भूमि आधारित शक्ति को कुलीन वर्ग से जोड़कर याद करें। / Link aristocracy with land-based power.
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विरंजक चूर्ण का जल कीटाणुशोधन में उपयोग किस गुण के कारण होता है?
Bleaching powder is used for disinfecting water because of which property?
#bleaching powder
#disinfection
#water purification
A यह कीटाणुनाशक प्रभाव दिखाता है / It shows disinfecting action
B यह पानी को मीठा बना देता है / It makes water sweet
C यह जल को तेल में बदलता है / It converts water into oil
D यह सभी खनिजों को सोना बनाता है / It converts all minerals into gold
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह कीटाणुनाशक प्रभाव दिखाता है / It shows disinfecting action
Step 1
Concept
विरंजक चूर्ण रासायनिक रूप से सक्रिय पदार्थ है। / Bleaching powder is a chemically active substance.
Step 2
Why this answer is correct
यह कीटाणुओं को नष्ट करने में सहायता करता है। / It helps destroy germs.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जल शुद्धिकरण में इसका नियंत्रित उपयोग किया जाता है। / Therefore, it is used in a controlled way for water disinfection.
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जिप्सम को बहुत अधिक गर्म करने पर प्लास्टर ऑफ पेरिस की उपयोगी जमने वाली विशेषता क्यों घट सकती है?
Why may excessive heating of gypsum reduce the useful setting property of plaster of Paris?
#gypsum
#plaster of paris
#heating
A बहुत अधिक क्रिस्टलीय जल निकल सकता है / Too much water of crystallisation may be removed
B जिप्सम में सोना बन जाता है / Gold forms in gypsum
C कैल्शियम गैस बन जाता है / Calcium becomes a gas
D सल्फेट चीनी बन जाता है / Sulphate becomes sugar
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. बहुत अधिक क्रिस्टलीय जल निकल सकता है / Too much water of crystallisation may be removed
Step 1
Concept
प्लास्टर ऑफ पेरिस नियंत्रित गर्म करने से बनता है। / Plaster of Paris is formed by controlled heating.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें जिप्सम का केवल कुछ क्रिस्टलीय जल हटाया जाता है। / Only part of gypsum's water of crystallisation is removed.
Step 3
Exam Tip
अधिक गर्म करने पर बहुत जल हट सकता है और जमने की विशेषता घट सकती है। / Excessive heating can remove too much water and reduce setting property.
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जिंक ऑक्साइड अम्ल और क्षार दोनों से अभिक्रिया करता है। इससे उसका कौन सा गुण सिद्ध होता है?
Zinc oxide reacts with both acids and bases. Which property does this prove?
#zinc oxide
#amphoteric
#acid base
A उभयधर्मी गुण / Amphoteric nature
B केवल अम्लीय गुण / Only acidic nature
C केवल क्षारीय गुण / Only basic nature
D उदासीन गुण / Neutral nature
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उभयधर्मी गुण / Amphoteric nature
Step 1
Concept
जो पदार्थ अम्ल और क्षार दोनों से अभिक्रिया करे उसे उभयधर्मी कहा जाता है। / A substance reacting with both acids and bases is called amphoteric.
Step 2
Why this answer is correct
जिंक ऑक्साइड ऐसा व्यवहार दिखाता है। / Zinc oxide shows this behaviour.
Step 3
Exam Tip
इसलिए यह केवल अम्लीय या केवल क्षारीय नहीं माना जाता। / So it is not considered only acidic or only basic.
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विरंजक चूर्ण को खुले नम स्थान पर रखने से उसका विरंजन गुण क्यों घट सकता है?
Why can the bleaching property of bleaching powder decrease when it is kept in a moist open place?
#bleaching powder
#available chlorine
#storage
A सक्रिय क्लोरीन की मात्रा घट सकती है / Amount of available chlorine may decrease
B वह सोडियम धातु बन जाता है / It becomes sodium metal
C वह जिप्सम में बदल जाता है / It changes into gypsum
D वह अम्लीय वर्षा बनाता है / It forms acid rain
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सक्रिय क्लोरीन की मात्रा घट सकती है / Amount of available chlorine may decrease
Step 1
Concept
विरंजक चूर्ण का विरंजन गुण सक्रिय क्लोरीन पर निर्भर है। / The bleaching property of bleaching powder depends on available chlorine.
Step 2
Why this answer is correct
नमी और खुली हवा से इसकी सक्रियता घट सकती है। / Moisture and open air can reduce its effectiveness.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इसे सूखे बंद पात्र में रखना चाहिए। / Therefore it should be kept in a dry closed container.
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एक छात्र ने कहा कि अम्ल केवल नीले लिटमस को लाल करते हैं और कोई अन्य रासायनिक गुण नहीं दिखाते। कौन सा उत्तर सही है?
A student says acids only turn blue litmus red and show no other chemical property. Which response is correct?
#acid properties
#litmus
#chemical reactions
A कथन गलत है क्योंकि अम्ल धातुओं कार्बोनेटों और क्षारों से भी क्रिया करते हैं / The statement is wrong because acids also react with metals, carbonates, and bases
B कथन सही है क्योंकि अम्ल कभी गैस नहीं बनाते / The statement is correct because acids never produce gases
C कथन सही है क्योंकि अम्लों में आयन नहीं होते / The statement is correct because acids have no ions
D कथन गलत है क्योंकि अम्ल हमेशा क्षार होते हैं / The statement is wrong because acids are always bases
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कथन गलत है क्योंकि अम्ल धातुओं कार्बोनेटों और क्षारों से भी क्रिया करते हैं / The statement is wrong because acids also react with metals, carbonates, and bases
Step 1
Concept
लिटमस परिवर्तन अम्ल की पहचान का एक तरीका है। / Litmus change is only one way to identify an acid.
Step 2
Why this answer is correct
अम्ल सक्रिय धातुओं से हाइड्रोजन और कार्बोनेटों से कार्बन डाइऑक्साइड दे सकते हैं। / Acids can give hydrogen with active metals and carbon dioxide with carbonates.
Step 3
Exam Tip
अम्ल क्षारों से उदासीनीकरण भी करते हैं इसलिए कथन अधूरा है। / Acids also neutralise bases, so the statement is incomplete.
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किसी विलयन में हल्दी का रंग लाल भूरा हो गया। इस विलयन में कौन सा गुण है?
Turmeric turns reddish-brown in a solution. What property does this solution have?
#turmeric
#natural indicator
#bases
A अम्लीय गुण / Acidic property
B उदासीन गुण / Neutral property
C क्षारीय गुण / Basic property
D धात्विक गुण / Metallic property
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. क्षारीय गुण / Basic property
Step 1
Concept
हल्दी प्राकृतिक संकेतक है। / Turmeric is a natural indicator.
Step 2
Why this answer is correct
क्षारीय पदार्थों के संपर्क में हल्दी लाल भूरी हो जाती है। / It turns reddish-brown in contact with basic substances.
Step 3
Exam Tip
इसलिए विलयन में क्षारीय गुण है। / Therefore the solution has basic property.
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विरंजक चूर्ण का उपयोग कपड़ों को सफेद करने में किस गुण के कारण होता है?
Which property of bleaching powder makes it useful for whitening clothes?
#bleaching powder
#chlorine
#bleaching
A यह सक्रिय क्लोरीन देकर रंग हटाने में मदद करता है / It provides available chlorine that helps remove colour
B यह कपड़े को सोडियम धातु में बदलता है / It converts cloth into sodium metal
C यह केवल कपड़े को भारी बनाता है / It only makes cloth heavy
D यह पानी को चीनी में बदलता है / It changes water into sugar
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह सक्रिय क्लोरीन देकर रंग हटाने में मदद करता है / It provides available chlorine that helps remove colour
Step 1
Concept
विरंजक चूर्ण से सक्रिय क्लोरीन उपलब्ध हो सकती है। / Bleaching powder can provide available chlorine.
Step 2
Why this answer is correct
सक्रिय क्लोरीन रंगीन पदार्थों को फीका करने में सहायक है। / Available chlorine helps decolourise coloured substances.
Step 3
Exam Tip
इसलिए कपड़ा उद्योग में इसका उपयोग विरंजन के लिए होता है। / Therefore it is used for bleaching in the textile industry.
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विरंजक चूर्ण का जल शोधन में उपयोग किस गुण के कारण होता है?
Due to which property is bleaching powder used in water purification?
#bleaching-powder
#water-purification
#disinfection
#class10
A मिठास देने के गुण के कारण / Due to sweetness-giving property
B कीटाणुनाशक गुण के कारण / Due to disinfecting property
C धातु बनाने के गुण के कारण / Due to metal-forming property
D जल को अम्ल बनाने के गुण के कारण / Due to making water acidic
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. कीटाणुनाशक गुण के कारण / Due to disinfecting property
Step 1
Concept
Bleaching powder has disinfecting action.
Step 2
Why this answer is correct
It helps reduce harmful microorganisms in water.
Step 3
Exam Tip
Therefore, it is used in water purification.
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प्लास्टर ऑफ पेरिस का उपयोग मूर्तियाँ और साँचे बनाने में किस गुण के कारण होता है?
Due to which property is plaster of Paris used for making statues and moulds?
#plaster-of-paris
#setting
#statues
#moulds
#class10
A जल मिलाने पर जल्दी जमना / Setting quickly on adding water
B जल में तुरंत गायब होना / Disappearing immediately in water
C अम्ल बनाना / Forming acid
D हाइड्रोजन गैस छोड़ना / Releasing hydrogen gas
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जल मिलाने पर जल्दी जमना / Setting quickly on adding water
Step 1
Concept
Plaster of Paris sets when water is added.
Step 2
Why this answer is correct
It can form a hard shape.
Step 3
Exam Tip
This is why it is used for statues, moulds and casts.
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साबुन जैसा चिकना स्पर्श किस प्रकार के पदार्थ का सामान्य गुण है?
A soapy slippery touch is a common property of which type of substance?
#science
#class10
#easy
#base
#soapy
A अम्ल / Acid
B क्षार / Base
C लवण / Salt
D गैस / Gas
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. क्षार / Base
Step 1
Concept
क्षारों का स्पर्श चिकना हो सकता है। / Bases may feel slippery.
Step 2
Why this answer is correct
साबुन का विलयन क्षारीय होता है। / Soap solution is basic.
Step 3
Exam Tip
प्रयोगशाला में पदार्थों को हाथ से छूकर जांचना सुरक्षित नहीं है। / In the laboratory testing by touch is not safe.
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रासायनिक समीकरण में नीचे की ओर तीर के साथ लिखा उत्पाद किस विशेषता वाला होगा?
A product written with a downward arrow in a chemical equation will have which property?
#science
#class10
#hard
#downward-arrow
#precipitate
A वह गैस होगा / It will be gas
B वह अघुलनशील ठोस होगा / It will be insoluble solid
C वह प्रकाश होगा / It will be light
D वह ऊष्मा होगा / It will be heat
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. वह अघुलनशील ठोस होगा / It will be insoluble solid
Step 1
Concept
नीचे की ओर तीर अवक्षेप का संकेत है। / A downward arrow indicates precipitate.
Step 2
Why this answer is correct
अवक्षेप अघुलनशील ठोस होता है। / A precipitate is an insoluble solid.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ऐसा उत्पाद विलयन से अलग ठोस के रूप में दिखता है। / Therefore such a product appears as a separate solid from solution.
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विस्थापन अभिक्रिया के लिए धातु की कौन सी विशेषता जरूरी है?
Which property of a metal is needed for a displacement reaction?
#science
#class10
#displacement
#reactivity
A अधिक क्रियाशीलता / Higher reactivity
B कम चमक / Less shine
C अधिक रंग / More colour
D कम द्रव्यमान / Less mass
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अधिक क्रियाशीलता / Higher reactivity
Step 1
Concept
धातु दूसरी धातु को तभी हटाती है जब वह अधिक क्रियाशील हो। / A metal displaces another metal only when it is more reactive.
Step 2
Why this answer is correct
कम क्रियाशील धातु अधिक क्रियाशील धातु को नहीं हटा सकती। / A less reactive metal cannot displace a more reactive metal.
Step 3
Exam Tip
इसलिए क्रियाशीलता श्रेणी को समझना जरूरी है। / So understanding the reactivity series is important.
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सार्वजनिक क्षेत्र को नवस्वतंत्र देशों ने रणनीतिक विकास का साधन क्यों माना?
Why did newly independent countries consider public sector a tool of strategic development?
#public-sector
#state-led-development
#economic-planning
A राज्य नेतृत्व में बुनियादी उद्योग और ढांचा बनाने के लिए / To build basic industries and infrastructure under state leadership
B सभी उद्योग विदेशी हाथों में देने के लिए / To give all industries to foreign hands
C औद्योगीकरण रोकने के लिए / To stop industrialization
D कृषि समाप्त करने के लिए / To end agriculture
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राज्य नेतृत्व में बुनियादी उद्योग और ढांचा बनाने के लिए / To build basic industries and infrastructure under state leadership
Explanation
Simple Explanation
सार्वजनिक क्षेत्र को आत्मनिर्भर विकास से जोड़ा गया। परीक्षा में आर्थिक योजना याद रखें। / The public sector was linked with self reliant development. For exams remember economic planning.
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सार्वजनिक क्षेत्र का विस्तार नवस्वतंत्र देशों में किस विकास सोच से जुड़ा था?
Expansion of public sector in newly independent countries was linked with which development thinking?
#public-sector
#state-led-development
#industrialization
A राज्य नेतृत्व में औद्योगीकरण और आधारभूत ढांचा निर्माण / State led industrialization and infrastructure building
B सभी उद्योग विदेशी कंपनियों को देना / Giving all industries to foreign companies
C औद्योगीकरण रोकना / Stopping industrialization
D कृषि और उद्योग दोनों समाप्त करना / Ending both agriculture and industry
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राज्य नेतृत्व में औद्योगीकरण और आधारभूत ढांचा निर्माण / State led industrialization and infrastructure building
Explanation
Simple Explanation
सार्वजनिक क्षेत्र को आत्मनिर्भर विकास का साधन माना गया। परीक्षा में योजना और औद्योगीकरण साथ पढ़ें। / The public sector was seen as a tool of self reliant development. For exams study planning and industrialization together.
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नवस्वतंत्र देशों में सार्वजनिक क्षेत्र को विकास का उपकरण क्यों माना गया?
Why was the public sector considered a tool of development in newly independent countries?
#public-sector
#economic-planning
#development
A सभी उद्योग विदेशी कंपनियों को देने के लिए / To give all industries to foreign companies
B औद्योगीकरण रोकने के लिए / To stop industrialization
C राज्य नेतृत्व में बुनियादी उद्योग और ढांचा बनाने के लिए / To build basic industries and infrastructure under state leadership
D कृषि समाप्त करने के लिए / To end agriculture
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. राज्य नेतृत्व में बुनियादी उद्योग और ढांचा बनाने के लिए / To build basic industries and infrastructure under state leadership
Explanation
Simple Explanation
सार्वजनिक क्षेत्र आत्मनिर्भर विकास और योजना से जुड़ा था। परीक्षा में आर्थिक योजना याद रखें। / The public sector was linked with self reliant development and planning. For exams remember economic planning.
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सार्वजनिक क्षेत्र को नवस्वतंत्र देशों ने विकास में क्यों महत्वपूर्ण माना?
Why did newly independent countries consider the public sector important for development?
#public-sector
#economic-planning
#development
A राज्य नेतृत्व से बुनियादी उद्योग और आधारभूत ढांचा विकसित करने के लिए / To develop basic industries and infrastructure through state leadership
B सभी उद्योग विदेशी कंपनियों को देने के लिए / To give all industries to foreign companies
C औद्योगीकरण रोकने के लिए / To stop industrialization
D कृषि समाप्त करने के लिए / To end agriculture
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राज्य नेतृत्व से बुनियादी उद्योग और आधारभूत ढांचा विकसित करने के लिए / To develop basic industries and infrastructure through state leadership
Explanation
Simple Explanation
सार्वजनिक क्षेत्र आत्मनिर्भर विकास की नीति से जुड़ा था। परीक्षा में आर्थिक योजना याद रखें। / The public sector was linked with self reliant development policy. For exams remember economic planning.
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आर्थिक योजना में सार्वजनिक क्षेत्र को महत्व देने का उद्देश्य क्या था?
What was the aim of giving importance to public sector in economic planning?
#public-sector
#economic-planning
#self-reliance
A बुनियादी उद्योग और विकास को राज्य नेतृत्व से आगे बढ़ाना / To advance basic industries and development through state leadership
B सभी उद्योग निजी विदेशी हाथों में देना / To give all industries to private foreign hands
C औद्योगीकरण रोकना / To stop industrialization
D कृषि समाप्त करना / To end agriculture
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. बुनियादी उद्योग और विकास को राज्य नेतृत्व से आगे बढ़ाना / To advance basic industries and development through state leadership
Explanation
Simple Explanation
नए देशों में सार्वजनिक क्षेत्र को विकास और आत्मनिर्भरता से जोड़ा गया। परीक्षा में योजना और औद्योगीकरण साथ पढ़ें। / In new countries public sector was linked with development and self reliance. For exams study planning and industrialization together.
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फ्रांसीसी क्रांति में सार्वजनिक सुरक्षा समिति मुख्यतः किस परिस्थिति में शक्तिशाली बनी?
In the French Revolution the Committee of Public Safety became powerful mainly under which situation?
#world history
#french revolution
#committee of public safety
A स्थायी शांति और समृद्धि / Permanent peace and prosperity
B आंतरिक विद्रोह और बाहरी युद्ध के संकट / Crisis of internal revolt and external war
C चुनावों में पूर्ण निष्क्रियता / Complete inactivity in elections
D औद्योगिक क्रांति की समाप्ति / End of the Industrial Revolution
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. आंतरिक विद्रोह और बाहरी युद्ध के संकट / Crisis of internal revolt and external war
Explanation
Simple Explanation
युद्ध और आंतरिक संकट ने समिति को असाधारण शक्ति दी। परीक्षा में इसे आतंक काल से जोड़ें। / War and internal crisis gave the committee extraordinary power. Exam tip: link it with the Reign of Terror.
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क्रांतियों में जनता की भागीदारी क्यों महत्वपूर्ण होती है?
Why is public participation important in revolutions?
#world history
#revolutions
#public participation
#mass movement
A क्योंकि जनता हमेशा अनुपस्थित रहती है / Because people are always absent
B क्योंकि जनता का दबाव बदलाव को शक्ति देता है / Because public pressure gives strength to change
C क्योंकि केवल राजा क्रांति करते हैं / Because only kings make revolutions
D क्योंकि कोई विचार नहीं होता / Because there is no idea
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. क्योंकि जनता का दबाव बदलाव को शक्ति देता है / Because public pressure gives strength to change
Explanation
Simple Explanation
जनता की भागीदारी क्रांति को व्यापक सामाजिक बल देती है। परीक्षा में जन समर्थन को कारण और सफलता दोनों से जोड़ें। / Public participation gives revolution a broad social force. For exams connect public support with both cause and success.
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नगर सभ्यता में सार्वजनिक निर्माणों का मुख्य ऐतिहासिक संकेत क्या होता है?
What is the main historical indication of public works in urban civilization?
#world history
#ancient civilizations
#urbanization
#public works
A लेखन का अभाव / Absence of writing
B पूर्ण अराजकता / Complete anarchy
C संगठित श्रम और प्रशासनिक क्षमता / Organized labor and administrative capacity
D कृषि का अंत / End of agriculture
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. संगठित श्रम और प्रशासनिक क्षमता / Organized labor and administrative capacity
Explanation
Simple Explanation
सार्वजनिक निर्माण श्रम जुटाने और योजना बनाने की क्षमता दिखाते हैं। परीक्षा में स्थापत्य को प्रशासन का प्रमाण मानें। / Public works show the ability to mobilize labor and plan. For exams treat architecture as evidence of administration.
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सार्वजनिक देयता बीमा अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ था?
In which year was the Public Liability Insurance Act passed?
#environment ecology
#public liability insurance
#india
A 1986 / 1986
B 1988 / 1988
C 1991 / 1991
D 1995 / 1995
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. 1991 / 1991
Explanation
Simple Explanation
सार्वजनिक देयता बीमा अधिनियम 1991 में पारित हुआ था। इसे खतरनाक उद्योगों से दुर्घटना मुआवजा व्यवस्था से जोड़ें। / The Public Liability Insurance Act was passed in 1991. Link it with accident compensation from hazardous industries.
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फिरोज शाह तुगलक किस क्षेत्र में सार्वजनिक निर्माणों और नहरों के लिए विशेष रूप से जाना जाता है?
Firoz Shah Tughlaq is especially known for public works and canals in which context?
#firoz shah tughlaq
#public works
#canals
A दिल्ली सल्तनत प्रशासन / Delhi Sultanate administration
B मौर्य धम्म नीति / Mauryan Dhamma policy
C मुगल चित्रकला / Mughal painting
D मराठा नौसेना / Maratha navy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दिल्ली सल्तनत प्रशासन / Delhi Sultanate administration
Explanation
Simple Explanation
फिरोज शाह तुगलक ने नहरों और सार्वजनिक निर्माणों पर जोर दिया था। परीक्षा में तुगलक शासकों की अलग अलग नीतियां पहचानें। / Firoz Shah Tughlaq emphasized canals and public works. For exams identify the distinct policies of Tughlaq rulers.
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फिरोज शाह तुगलक ने किस क्षेत्र में लोक निर्माण करवाए?
Firoz Shah Tughlaq carried out public works in which field?
#indian history
#firoz shah tughlaq
#public works
A नहरें और भवन / Canals and buildings
B चोल नौसेना / Chola navy
C मौर्य शिलालेख / Maurya inscriptions
D बौद्ध संगीति / Buddhist council
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नहरें और भवन / Canals and buildings
Explanation
Simple Explanation
फिरोज शाह तुगलक नहरों और भवनों के निर्माण के लिए जाना जाता है। उसे तुगलक वंश से जोड़ें। / Firoz Shah Tughlaq is known for building canals and structures. Link him with the Tughlaq Dynasty.
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रॉयल इंडियन नेवी विद्रोह में जनसमर्थन का राजनीतिक अर्थ क्या था?
What was the political meaning of public support in the Royal Indian Navy Mutiny?
#indian history
#rin mutiny
#public support
#gk
A सैनिक असंतोष और जनभावना के बीच संबंध दिखना / Showing a link between military discontent and public sentiment
B नील खेती की वापसी / Return of indigo cultivation
C गुरुद्वारा सुधार का अंत / End of gurdwara reform
D साइमन आयोग की स्वीकृति / Acceptance of Simon Commission
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सैनिक असंतोष और जनभावना के बीच संबंध दिखना / Showing a link between military discontent and public sentiment
Explanation
Simple Explanation
नौसैनिक विद्रोह को कई जगह जनता और मजदूरों का समर्थन मिला। इसे स्वतंत्रता से पहले ब्रिटिश नियंत्रण की कमजोरी से जोड़ें। / The naval mutiny received support from public and workers in many places. Link it with weakening British control before independence.
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रॉयल इंडियन नेवी विद्रोह में जनता के समर्थन का क्या संकेत था?
What did public support in Royal Indian Navy revolt indicate?
#indian freedom movement
#royal indian navy revolt
#public support
A सैनिक असंतोष और जन राष्ट्रवाद में संबंध बन रहा था / A link was forming between military discontent and public nationalism
B ब्रिटिश शासन पूरी तरह स्वीकार था / British rule was fully accepted
C भारत में कोई राजनीतिक आंदोलन नहीं था / There was no political movement in India
D रियासतें स्वतंत्र रहना चाहती थीं / Princely states wanted to remain independent
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सैनिक असंतोष और जन राष्ट्रवाद में संबंध बन रहा था / A link was forming between military discontent and public nationalism
Explanation
Simple Explanation
1946 का विद्रोह ब्रिटिश सत्ता के लिए गंभीर चेतावनी था। परीक्षा में 1945-46 की घटनाएं याद रखें। / The revolt of 1946 was a serious warning for British power. Exam tip: remember events of 1945-46.
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तिलक ने सार्वजनिक उत्सवों को राष्ट्रवाद से जोड़कर क्या हासिल किया?
What did Tilak achieve by linking public festivals with nationalism?
#indian freedom movement
#tilak
#public festivals
A उन्होंने कांग्रेस समाप्त की / He ended Congress
B उन्होंने साइमन कमीशन बनाया / He formed Simon Commission
C उन्होंने रियासतों का विलय किया / He integrated princely states
D उन्होंने जनता तक राजनीतिक चेतना पहुंचाई / He took political awareness to the masses
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. उन्होंने जनता तक राजनीतिक चेतना पहुंचाई / He took political awareness to the masses
Explanation
Simple Explanation
सार्वजनिक उत्सव राजनीतिक जागरण का सांस्कृतिक माध्यम बने। परीक्षा में संस्कृति और राष्ट्रवाद का संबंध याद रखें। / Public festivals became cultural means of political awakening. Exam tip: remember the link between culture and nationalism.
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उग्रवादी नेताओं द्वारा सार्वजनिक गणपति उत्सव के उपयोग का राजनीतिक अर्थ क्या था?
What was the political meaning of Extremist leaders using public Ganapati festival?
#modern indian history
#tilak
#public festivals
A धार्मिक-सांस्कृतिक मंच से जनता को राष्ट्रवाद से जोड़ना / Connecting masses with nationalism through a religious-cultural platform
B ब्रिटिश संसद को चलाना / Running British Parliament
C स्थायी बंदोबस्त लागू करना / Implementing Permanent Settlement
D सती प्रथा शुरू करना / Starting Sati
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. धार्मिक-सांस्कृतिक मंच से जनता को राष्ट्रवाद से जोड़ना / Connecting masses with nationalism through a religious-cultural platform
Explanation
Simple Explanation
तिलक ने सांस्कृतिक प्रतीकों को जनजागरण का साधन बनाया। परीक्षा में सांस्कृतिक राजनीति का महत्व समझें। / Tilak made cultural symbols a tool of mass awakening. Exam tip: understand the importance of cultural politics.
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1946 के नौसेना विद्रोह में आम जनता और मजदूरों के समर्थन का क्या अर्थ था?
What did public and workers' support in the Naval Mutiny of 1946 indicate?
#modern-indian-history
#naval-mutiny
#public-support
A औपनिवेशिक शासन के विरुद्ध व्यापक असंतोष / Wide discontent against colonial rule
B ब्रिटिश शासन की लोकप्रियता / Popularity of British rule
C कंपनी व्यापार का विस्तार / Expansion of Company trade
D कांग्रेस का अंत / End of Congress
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. औपनिवेशिक शासन के विरुद्ध व्यापक असंतोष / Wide discontent against colonial rule
Explanation
Simple Explanation
नौसेना विद्रोह ने सेना और जनता के असंतोष को जोड़ा। परीक्षा में इसे स्वतंत्रता से पहले के दबावों में याद रखें। / The Naval Mutiny connected discontent among forces and public. Exam tip is to remember it among pressures before independence.
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राष्ट्रीय प्रतीकों और जनभागीदारी के संबंध का सबसे अच्छा निष्कर्ष क्या है?
What is the best conclusion about the relation between national symbols and public participation?
#national-symbols
#public-participation
#struggle
#identity
A प्रतीक जनता से अलग रहकर ही शक्तिशाली बनते हैं / Symbols become powerful only by staying separate from people
B प्रतीक तभी व्यापक अर्थ पाते हैं जब जनता उन्हें अपने संघर्ष से जोड़ती है / Symbols gain wider meaning when people connect them with their struggle
C जनभागीदारी का राष्ट्रवाद से कोई संबंध नहीं था / Public participation had no relation with nationalism
D राष्ट्रीय प्रतीक हमेशा औपनिवेशिक प्रशासन बनाता था / National symbols were always made by colonial administration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. प्रतीक तभी व्यापक अर्थ पाते हैं जब जनता उन्हें अपने संघर्ष से जोड़ती है / Symbols gain wider meaning when people connect them with their struggle
Step 1
Concept
प्रतीक अपने आप में पर्याप्त नहीं होते। / Symbols are not enough by themselves.
Step 2
Why this answer is correct
जनता उन्हें अपनाकर और संघर्ष में प्रयोग कर उन्हें राष्ट्रीय अर्थ देती है। / People give them national meaning by adopting and using them in struggle.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में प्रतीक को जनभागीदारी से अलग न लिखें। / In exams do not separate symbols from public participation.
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यदि एक प्रश्न में ध्वज चरखा और जनभागीदारी साथ आएँ तो मुख्य निष्कर्ष क्या होगा?
If a question brings together flag charkha and public participation what should be the main conclusion?
#flag
#charkha
#public-participation
#labour
A ध्वज और चरखा केवल बाजार की वस्तुएँ थे / The flag and charkha were only market goods
B राष्ट्रीय प्रतीक तब मजबूत हुए जब वे लोगों के श्रम और संघर्ष से जुड़े / National symbols became strong when linked with people's labour and struggle
C जनभागीदारी का प्रतीकों से कोई संबंध नहीं था / Public participation had no relation with symbols
D चरखा विदेशी उद्योगों का प्रतीक था / The charkha symbolised foreign industries
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. राष्ट्रीय प्रतीक तब मजबूत हुए जब वे लोगों के श्रम और संघर्ष से जुड़े / National symbols became strong when linked with people's labour and struggle
Step 1
Concept
ध्वज ने पहचान दी और चरखे ने श्रम व स्वदेशी का संदेश दिया। / The flag gave identity and the charkha gave the message of labour and swadeshi.
Step 2
Why this answer is correct
जनता की भागीदारी ने इन्हें जीवंत राष्ट्रीय प्रतीक बनाया। / Public participation made them living national symbols.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में प्रतीक को जन संघर्ष से जोड़ें। / In exams connect symbols with people's struggle.
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यदि एक प्रश्न में ध्वज चरखा और जनभागीदारी साथ आएँ तो मुख्य निष्कर्ष क्या होगा?
If a question brings together flag charkha and public participation what should be the main conclusion?
#flag
#charkha
#public-participation
#labour
A राष्ट्रीय प्रतीक तब मजबूत हुए जब वे लोगों के श्रम और संघर्ष से जुड़े / National symbols became strong when linked with people's labour and struggle
B ध्वज और चरखा केवल बाजार की वस्तुएँ थे / The flag and charkha were only market goods
C जनभागीदारी का प्रतीकों से कोई संबंध नहीं था / Public participation had no relation with symbols
D चरखा विदेशी उद्योगों का प्रतीक था / The charkha symbolised foreign industries
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राष्ट्रीय प्रतीक तब मजबूत हुए जब वे लोगों के श्रम और संघर्ष से जुड़े / National symbols became strong when linked with people's labour and struggle
Step 1
Concept
ध्वज ने पहचान दी और चरखे ने श्रम व स्वदेशी का संदेश दिया। / The flag gave identity and the charkha gave the message of labour and swadeshi.
Step 2
Why this answer is correct
जनता की भागीदारी ने इन्हें जीवंत राष्ट्रीय प्रतीक बनाया। / Public participation made them living national symbols.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में प्रतीक को जन संघर्ष से जोड़ें। / In exams connect symbols with people's struggle.
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सामूहिक अपनेपन के निर्माण में जनभागीदारी क्यों आवश्यक थी?
Why was public participation necessary in creating collective belonging?
#public-participation
#symbols
#mass-acceptance
#nationalism
A क्योंकि प्रतीक तभी प्रभावी बनते हैं जब लोग उन्हें अपनाते हैं / Because symbols become effective only when people adopt them
B क्योंकि केवल विदेशी अधिकारी राष्ट्र बना सकते थे / Because only foreign officials could create a nation
C क्योंकि जनता की संस्कृति का कोई महत्व नहीं था / Because people's culture had no importance
D क्योंकि राष्ट्रवाद केवल कागजी योजना था / Because nationalism was only a paper plan
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि प्रतीक तभी प्रभावी बनते हैं जब लोग उन्हें अपनाते हैं / Because symbols become effective only when people adopt them
Step 1
Concept
प्रतीक बनाना पर्याप्त नहीं होता। / Creating symbols is not enough.
Step 2
Why this answer is correct
जनता जब उन्हें अपने संघर्ष और जीवन से जोड़ती है तभी वे शक्तिशाली बनते हैं। / They become powerful when people connect them with their struggle and life.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में प्रतीक और जनस्वीकार को साथ लिखें। / In exams write symbols and public acceptance together.
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सार्वजनिक सभाओं में राष्ट्रीय गीत गाने से सामूहिकता कैसे बनती थी?
How did singing national songs in public meetings create collectiveness?
#public-meetings
#national-songs
#collectiveness
A लोग एक साथ एक ही भाव और उद्देश्य का अनुभव करते थे / People experienced the same feeling and purpose together
B लोग सभा से अलग-अलग भाग जाते थे / People left the meeting separately
C गीत केवल कर सूचना देते थे / Songs only gave tax information
D गीत राष्ट्रीय भावना को कमजोर करते थे / Songs weakened national feeling
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Correct Answer
A. लोग एक साथ एक ही भाव और उद्देश्य का अनुभव करते थे / People experienced the same feeling and purpose together
Step 1
Concept
सामूहिक गायन लोगों को एक लय और भावना में जोड़ता है। / Collective singing connects people in one rhythm and emotion.
Step 2
Why this answer is correct
सभा में गीत राष्ट्रीय उद्देश्य को साझा अनुभव बना देता था। / In a meeting, songs turned national purpose into a shared experience.
Step 3
Exam Tip
गीतों को भावनात्मक एकता के उदाहरण के रूप में लिखें। / Use songs as examples of emotional unity.
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सामूहिक अपनत्व की भावना को मजबूत करने में सार्वजनिक सभाओं में गीत गाने की भूमिका क्या थी?
What was the role of singing songs in public meetings in strengthening collective belonging?
#public-meetings
#songs
#collective-experience
#hard
A इससे उपस्थित लोग एक साथ एक ही भावना का अनुभव करते थे / It made people present experience the same feeling together
B इससे सभा पूरी तरह निजी बन जाती थी / It made the meeting completely private
C इससे लोग स्थानीय मुद्दों को ही राष्ट्र मान लेते थे / It made people treat only local issues as the nation
D इससे राष्ट्रीय प्रतीकों का प्रभाव घटता था / It reduced the effect of national symbols
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. इससे उपस्थित लोग एक साथ एक ही भावना का अनुभव करते थे / It made people present experience the same feeling together
Step 1
Concept
सार्वजनिक सभा में सामूहिक गायन लोगों को एक लय और भावना में जोड़ता था। / Collective singing in public meetings connected people in one rhythm and emotion.
Step 2
Why this answer is correct
इससे वे खुद को बड़े राष्ट्रीय समुदाय का हिस्सा महसूस करते थे। / It made them feel part of a larger national community.
Step 3
Exam Tip
सभा और गीत के संबंध में सामूहिक अनुभव का बिंदु लिखें। / In answers on meetings and songs, mention shared experience.
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वन्दे मातरम् जैसे गीतों के सार्वजनिक गायन का राजनीतिक अर्थ क्या था?
What was the political meaning of public singing of songs like Vande Mataram?
#vande-mataram
#public-singing
#national-loyalty
A यह मातृभूमि के प्रति साझा निष्ठा का सार्वजनिक प्रदर्शन था / It was a public expression of shared loyalty to the motherland
B यह केवल संगीत प्रतियोगिता थी / It was only a music competition
C यह विदेशी शासन की प्रशंसा थी / It was praise of colonial rule
D यह व्यापारिक विज्ञापन था / It was a commercial advertisement
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Correct Answer
A. यह मातृभूमि के प्रति साझा निष्ठा का सार्वजनिक प्रदर्शन था / It was a public expression of shared loyalty to the motherland
Step 1
Concept
सार्वजनिक गायन लोगों को एक साथ लाता था। / Public singing brought people together.
Step 2
Why this answer is correct
मातृभूमि से जुड़ा गीत गाना राष्ट्रीय निष्ठा दिखाने का तरीका बनता था। / Singing a song about the motherland became a way to show national loyalty.
Step 3
Exam Tip
सार्वजनिक क्रिया के राजनीतिक अर्थ को समझें। / Understand the political meaning of public action.
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साबरमती से दांडी तक की यात्रा ने आंदोलन को जनसंचार का रूप कैसे दिया?
How did the march from Sabarmati to Dandi give the movement the form of public communication?
#sabarmati-dandi
#public-communication
#visual-politics
A रास्ते के गांवों में संदेश आंखों देखे अनुभव की तरह फैलता गया / The message spread through villages on the route as a lived visual experience
B यात्रा पूरी तरह जनता से छिपी रही / The march remained completely hidden from the public
C यात्रा केवल सरकारी अधिकारियों के लिए थी / The march was only for government officials
D यात्रा ने नमक कर की प्रशंसा की / The march praised the salt tax
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रास्ते के गांवों में संदेश आंखों देखे अनुभव की तरह फैलता गया / The message spread through villages on the route as a lived visual experience
Step 1
Concept
यात्रा लंबी खुली और सबके सामने थी। / The march was long open and visible.
Step 2
Why this answer is correct
लोग रास्ते में आंदोलन को देख और समझ रहे थे। / People on the route were seeing and understanding the movement.
Step 3
Exam Tip
इसे चलते फिरते जन संदेश के रूप में याद रखें। / Remember it as a moving public message.
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नमक कर हटाने की मांग ने ग्यारह मांगों में सबसे अधिक जन प्रभाव क्यों पैदा किया?
Why did the demand to remove the salt tax create the widest public impact among the eleven demands?
#salt-tax
#public-impact
#eleven-demands
A क्योंकि नमक हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था / Because salt was a daily need of every class
B क्योंकि नमक केवल धनी लोगों की वस्तु था / Because salt was only an item of wealthy people
C क्योंकि नमक कर गरीबों को लाभ देता था / Because salt tax benefited the poor
D क्योंकि नमक भोजन से जुड़ा नहीं था / Because salt was not linked with food
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Correct Answer
A. क्योंकि नमक हर वर्ग की दैनिक आवश्यकता था / Because salt was a daily need of every class
Step 1
Concept
नमक अमीर और गरीब दोनों के जीवन में जरूरी था। / Salt was necessary in the lives of both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
उस पर कर लगना व्यापक समाज पर बोझ था। / Tax on it burdened wide society.
Step 3
Exam Tip
नमक कर को सबसे जनस्पर्शी मुद्दा लिखें। / Write salt tax as the most people-centred issue.
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गांधीजी ने दांडी यात्रा को लंबा और सार्वजनिक रखकर किस राजनीतिक उद्देश्य को पूरा किया?
What political purpose did Gandhi serve by making the Dandi March long and public?
#dandi-march
#public-mobilisation
#political-strategy
A हर पड़ाव पर आंदोलन का संदेश फैलाना / Spreading the movement's message at every halt
B यात्रा को केवल निजी धार्मिक कार्यक्रम बनाना / Making the march only a private religious event
C नमक कानून को छिपकर तोड़ना / Breaking the salt law secretly
D कांग्रेस को जनता से दूर रखना / Keeping Congress away from the people
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हर पड़ाव पर आंदोलन का संदेश फैलाना / Spreading the movement's message at every halt
Step 1
Concept
सार्वजनिक यात्रा में लोग रास्ते में जुड़ सकते थे। / A public march allowed people to connect along the route.
Step 2
Why this answer is correct
प्रत्येक पड़ाव ने आंदोलन को चर्चा और जनजागरण का अवसर दिया। / Each halt became a chance for discussion and awakening.
Step 3
Exam Tip
लंबाई को रणनीतिक प्रचार के रूप में समझें। / Understand the long route as strategic communication.
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साबरमती से दांडी तक की यात्रा को चलते फिरते जनसंचार की तरह क्यों समझा जा सकता है?
Why can the march from Sabarmati to Dandi be understood as moving public communication?
#sabarmati-dandi
#public-communication
#villages
A क्योंकि रास्ते के गांवों में संदेश सीधे जनता तक पहुंचता गया / Because the message reached people directly through villages on the route
B क्योंकि यात्रा पूरी तरह गुप्त थी / Because the march was completely secret
C क्योंकि यात्रा केवल अधिकारियों को दिखाई गई / Because the march was shown only to officials
D क्योंकि यात्रा ने नमक कर की प्रशंसा की / Because the march praised the salt tax
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि रास्ते के गांवों में संदेश सीधे जनता तक पहुंचता गया / Because the message reached people directly through villages on the route
Step 1
Concept
यात्रा लंबी और सार्वजनिक थी। / The march was long and public.
Step 2
Why this answer is correct
रास्ते में लोग इसे देखकर और सुनकर आंदोलन से जुड़ते गए। / People along the route joined the movement by seeing and hearing it.
Step 3
Exam Tip
दांडी यात्रा को जन संदेश फैलाने की प्रक्रिया समझें। / Understand the Dandi March as a process of spreading public message.
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साबरमती से दांडी तक की यात्रा जनसंचार का साधन कैसे बनी?
How did the march from Sabarmati to Dandi become a tool of public communication?
#sabarmati-dandi
#public-communication
#villages
A रास्ते के गांवों में आंदोलन का संदेश सीधा फैलता गया / The message of the movement spread directly through villages on the route
B यात्रा जनता से छिपाकर की गई / The march was hidden from people
C यात्रा केवल सरकारी अफसरों के लिए थी / The march was only for government officers
D यात्रा ने नमक कर की प्रशंसा की / The march praised the salt tax
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रास्ते के गांवों में आंदोलन का संदेश सीधा फैलता गया / The message of the movement spread directly through villages on the route
Step 1
Concept
यात्रा लंबी और खुली थी। / The march was long and open.
Step 2
Why this answer is correct
रास्ते में लोग गांधीजी और स्वयंसेवकों को देखकर संदेश समझते गए। / People on the way understood the message by seeing Gandhi and the volunteers.
Step 3
Exam Tip
दांडी यात्रा को चलती हुई जन शिक्षा मानें। / Treat the Dandi March as moving public education.
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नमक कर हटाने की मांग को सबसे अधिक जनजीवन से जुड़ा मुद्दा क्यों कहा गया?
Why was the demand to remove salt tax called the issue most connected with public life?
#salt-tax
#public-life
#daily-need
A क्योंकि नमक हर घर और हर वर्ग की जरूरी वस्तु था / Because salt was an essential item for every home and class
B क्योंकि नमक केवल धनी लोगों के लिए था / Because salt was only for rich people
C क्योंकि नमक कर से गरीबों को लाभ मिलता था / Because the salt tax benefited the poor
D क्योंकि नमक का भोजन से कोई संबंध नहीं था / Because salt had no relation with food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि नमक हर घर और हर वर्ग की जरूरी वस्तु था / Because salt was an essential item for every home and class
Step 1
Concept
नमक अमीर और गरीब दोनों के भोजन में जरूरी था। / Salt was necessary in the food of both rich and poor.
Step 2
Why this answer is correct
उस पर कर लगना दैनिक जीवन पर बोझ था। / Taxing it was a burden on daily life.
Step 3
Exam Tip
नमक कर को सबसे सरल जन मुद्दे के रूप में याद रखें। / Remember salt tax as the simplest public issue.
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दांडी यात्रा को सार्वजनिक दृश्य राजनीति का उदाहरण क्यों कहा जा सकता है?
Why can the Dandi March be called an example of public visual politics?
#visual-politics
#dandi-march
#public-protest
A क्योंकि लंबी यात्रा ने विरोध को लोगों के सामने दृश्य रूप में रखा / Because the long march placed protest visually before people
B क्योंकि यह पूरी तरह गुप्त रखी गई थी / Because it was kept completely secret
C क्योंकि इसमें जनता को दूर रखा गया था / Because people were kept away from it
D क्योंकि यह सरकारी समारोह था / Because it was a government ceremony
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि लंबी यात्रा ने विरोध को लोगों के सामने दृश्य रूप में रखा / Because the long march placed protest visually before people
Step 1
Concept
दांडी यात्रा खुले रूप में हुई। / The Dandi March took place openly.
Step 2
Why this answer is correct
रास्ते में लोग गांधीजी और स्वयंसेवकों को चलते हुए देखते थे। / People on the route saw Gandhi and volunteers walking.
Step 3
Exam Tip
दृश्यता को आंदोलन की जन शक्ति से जोड़ें। / Connect visibility with the mass strength of the movement.
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साबरमती से दांडी तक की लंबी यात्रा ने आंदोलन को किस तरह जनसंचार का रूप दिया?
How did the long march from Sabarmati to Dandi turn the movement into public communication?
#sabarmati-dandi
#public-communication
#march
A रास्ते के गांवों में संदेश प्रत्यक्ष रूप से फैलता गया / The message spread directly through villages on the route
B यात्रा जनता से पूरी तरह छिपी रही / The march remained completely hidden from people
C यात्रा केवल सरकारी अधिकारियों के लिए थी / The march was only for government officials
D यात्रा ने नमक कर की प्रशंसा की / The march praised the salt tax
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रास्ते के गांवों में संदेश प्रत्यक्ष रूप से फैलता गया / The message spread directly through villages on the route
Step 1
Concept
यात्रा लंबी और सार्वजनिक थी। / The march was long and public.
Step 2
Why this answer is correct
लोग रास्ते में गांधीजी और आंदोलन को देखते सुनते गए। / People on the route saw and heard Gandhi and the movement.
Step 3
Exam Tip
दांडी यात्रा को चलते फिरते जनसंचार के रूप में याद करें। / Remember the Dandi March as moving public communication.
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गांधीजी ने दांडी यात्रा को इतना सार्वजनिक क्यों रखा?
Why did Gandhi keep the Dandi March so public?
#public-march
#dandi
#gandhi
#mass-awakening
A ताकि आम लोग आंदोलन का अर्थ समझ सकें / So that common people could understand the meaning of the movement
B ताकि जनता आंदोलन से दूर रहे / So that people stayed away from the movement
C ताकि नमक कर बढ़ाया जा सके / So that salt tax could be increased
D ताकि विदेशी शासन को सम्मान दिया जा सके / So that foreign rule could be honoured
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ताकि आम लोग आंदोलन का अर्थ समझ सकें / So that common people could understand the meaning of the movement
Step 1
Concept
गांधीजी आंदोलन को जनसाधारण तक पहुंचाना चाहते थे। / Gandhi wanted to take the movement to ordinary people.
Step 2
Why this answer is correct
खुली पदयात्रा से लोगों ने आंदोलन को देखा और समझा। / Through an open march, people saw and understood the movement.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में दांडी यात्रा को जनजागरण का माध्यम भी मानें। / In exams, treat the Dandi March also as a means of public awakening.
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रौलेट अधिनियम से असहयोग आंदोलन तक जनता के अनुभव में कौन-सा बदलाव दिखता है?
What change in public experience is visible from the Rowlatt Act to the Non-Cooperation Movement?
#public experience
#rowlatt act
#non cooperation
#organised protest
A दमन के अनुभव से संगठित सहयोग वापसी की ओर बढ़ना / Moving from the experience of repression to organised withdrawal of cooperation
B स्वराज से पूर्ण दूरी बनाना / Moving completely away from swaraj
C औपनिवेशिक उपाधियों को अधिक स्वीकार करना / Accepting more colonial titles
D विदेशी वस्त्रों को राष्ट्रीय प्रतीक बनाना / Making foreign cloth a national symbol
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दमन के अनुभव से संगठित सहयोग वापसी की ओर बढ़ना / Moving from the experience of repression to organised withdrawal of cooperation
Step 1
Concept
रौलेट अधिनियम और दमन से जनता में नाराजगी बढ़ी। / The Rowlatt Act and repression increased public anger.
Step 2
Why this answer is correct
असहयोग ने उस नाराजगी को संगठित दिशा दी। / Non-Cooperation gave that anger an organised direction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए अनुभव से आंदोलन की ओर बदलाव दिखता है। / Thus we see a shift from experience to movement.
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असहयोग आंदोलन में जनता की भागीदारी क्यों महत्वपूर्ण थी?
Why was public participation important in the Non-Cooperation Movement?
#mass movement
#public participation
#non cooperation
#easy
A क्योंकि आंदोलन जनता के सहयोग वापस लेने पर निर्भर था / Because the movement depended on people withdrawing cooperation
B क्योंकि आंदोलन केवल सैनिकों के लिए था / Because the movement was only for soldiers
C क्योंकि जनता को कोई भूमिका नहीं थी / Because the public had no role
D क्योंकि यह केवल राजाओं का आंदोलन था / Because it was only a movement of kings
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि आंदोलन जनता के सहयोग वापस लेने पर निर्भर था / Because the movement depended on people withdrawing cooperation
Step 1
Concept
असहयोग आंदोलन जनआंदोलन था। / The Non-Cooperation Movement was a mass movement.
Step 2
Why this answer is correct
लोग संस्थाओं और वस्तुओं का बहिष्कार करके जुड़ते थे। / People joined by boycotting institutions and goods.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जनता की भागीदारी इसका आधार थी। / So public participation was its foundation.
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मैरीआन की मूर्तियाँ सार्वजनिक चौकों में लगाने का सबसे उपयुक्त कारण क्या था?
What was the most suitable reason for placing statues of Marianne in public squares?
#marianne
#public squares
#republic
#national identity
A नागरिकों को राष्ट्रीय गणराज्य से जोड़ना / To connect citizens with the national republic
B राजाओं की निजी पूजा बढ़ाना / To increase private worship of kings
C ग्रामीण जीवन को समाप्त करना / To end rural life
D विदेशी सैनिकों को डराना / To frighten foreign soldiers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. नागरिकों को राष्ट्रीय गणराज्य से जोड़ना / To connect citizens with the national republic
Step 1
Concept
सार्वजनिक चौक जनता के रोजमर्रा के जीवन का हिस्सा थे। / Public squares were part of everyday civic life.
Step 2
Why this answer is correct
वहाँ मैरीआन की मूर्ति लोगों को राष्ट्र की याद दिलाती थी। / Marianne’s statues reminded people of the republic and nation.
Step 3
Exam Tip
दृश्य प्रतीक राष्ट्रवाद को जनसामान्य तक पहुँचाते थे। / Visual symbols helped nationalism reach ordinary citizens.
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राष्ट्रीय प्रतीकों को जनमानस में स्थायी बनाने में पुनरावृत्ति की भूमिका क्या थी?
What was the role of repetition in making national symbols lasting in public memory?
#repetition
#public-memory
#national-symbols
#visual-culture
A बार-बार दिखने से प्रतीक परिचित और यादगार बनते थे / Repeated visibility made symbols familiar and memorable
B बार-बार दिखने से प्रतीक अर्थहीन हो जाते थे / Repeated visibility made symbols meaningless
C पुनरावृत्ति से प्रतीक केवल निजी हो जाते थे / Repetition made symbols only private
D पुनरावृत्ति से राष्ट्रवाद समाप्त हो जाता था / Repetition ended nationalism
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Correct Answer
A. बार-बार दिखने से प्रतीक परिचित और यादगार बनते थे / Repeated visibility made symbols familiar and memorable
Step 1
Concept
कोई प्रतीक जितना अधिक दिखता है उतना अधिक पहचान में आता है। / The more a symbol is seen the more recognisable it becomes.
Step 2
Why this answer is correct
सिक्कों डाक टिकटों और भवनों पर छवियां बार-बार दिखाई देती थीं। / Images appeared repeatedly on coins stamps and buildings.
Step 3
Exam Tip
इससे राष्ट्रीय प्रतीक जनमानस में बसते थे। / This helped national symbols settle in public memory.
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राष्ट्रीय प्रतीकों को सार्वजनिक चौकों में लगाने का मुख्य उद्देश्य क्या था?
What was the main purpose of placing national symbols in public squares?
#public-squares
#national-symbols
#civic-identity
A लोगों को साझा राष्ट्र की याद दिलाना / To remind people of the shared nation
B बाजार मूल्य तय करना / To fix market prices
C निजी महलों की शोभा बढ़ाना / To decorate private palaces
D विदेशी सैनिकों की गिनती करना / To count foreign soldiers
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Correct Answer
A. लोगों को साझा राष्ट्र की याद दिलाना / To remind people of the shared nation
Step 1
Concept
सार्वजनिक चौक सामान्य जनता के मिलने के स्थान थे। / Public squares were meeting places for ordinary people.
Step 2
Why this answer is correct
वहां रखे प्रतीक राष्ट्र की पहचान को बार-बार सामने लाते थे। / Symbols placed there repeatedly presented national identity.
Step 3
Exam Tip
इससे नागरिकों में साझा स्मृति और निष्ठा बनती थी। / This built shared memory and loyalty among citizens.
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मेरीआन को जनता के सामने बार बार दिखाना राष्ट्र और जनता के संबंध के बारे में क्या बताता है?
What does repeatedly showing Marianne before the public tell about the relation between nation and people?
#marianne
#people
#nation
#public-symbolism
A राष्ट्र केवल राजा की निजी वस्तु था / The nation was only the king's private possession
B राष्ट्र की कल्पना जनता की भागीदारी और पहचान से जुड़ी थी / The idea of the nation was linked with people's participation and identity
C जनता का राष्ट्र से कोई संबंध नहीं था / People had no relation with the nation
D राष्ट्र केवल सैनिकों तक सीमित था / The nation was limited only to soldiers
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Correct Answer
B. राष्ट्र की कल्पना जनता की भागीदारी और पहचान से जुड़ी थी / The idea of the nation was linked with people's participation and identity
Step 1
Concept
मेरीआन सार्वजनिक स्थानों और दैनिक वस्तुओं पर दिखाई देती थी। / Marianne appeared in public spaces and on daily objects.
Step 2
Why this answer is correct
इससे नागरिकों को राष्ट्र से जोड़ा गया। / This connected citizens with the nation.
Step 3
Exam Tip
यह दिखाता है कि राष्ट्र की पहचान जनता के साथ बनाई गई। / It shows that national identity was built with the people.
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मेरीआन का सार्वजनिक प्रदर्शन निजी चित्र से अलग किस रूप में काम करता था?
How did the public display of Marianne work differently from a private picture?
#marianne
#public-display
#collective-identity
#republic
A सामूहिक गणतांत्रिक पहचान के प्रतीक के रूप में / As a symbol of collective republican identity
B केवल परिवार की सजावट के रूप में / Only as family decoration
C व्यापारिक विज्ञापन के रूप में / As a commercial advertisement
D विदेशी शासन की प्रशंसा के रूप में / As praise of foreign rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सामूहिक गणतांत्रिक पहचान के प्रतीक के रूप में / As a symbol of collective republican identity
Step 1
Concept
निजी चित्र सीमित लोगों तक रहता है। / A private picture remains limited to a few people.
Step 2
Why this answer is correct
सार्वजनिक प्रदर्शन व्यापक जनता को संबोधित करता है। / Public display addresses wider people.
Step 3
Exam Tip
मेरीआन का सार्वजनिक रूप फ्रांसीसी गणतंत्र की सामूहिक पहचान बनाता था। / Marianne's public form created the collective identity of the French republic.
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मैरिएन की मूर्तियां और चित्र सार्वजनिक स्थानों पर लगाने का प्रमुख कारण क्या था?
Why were statues and images of Marianne placed in public spaces?
#marianne
#public-symbols
#republicanism
#exam-mcq
A गणराज्य और नागरिक एकता की भावना फैलाने के लिए / To spread republican and civic unity
B राजशाही की वापसी के लिए / To restore monarchy
C विदेशी शासन को मजबूत करने के लिए / To strengthen foreign rule
D कृषि कर बढ़ाने के लिए / To increase agricultural taxes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गणराज्य और नागरिक एकता की भावना फैलाने के लिए / To spread republican and civic unity
Step 1
Concept
सार्वजनिक प्रतीक आम लोगों तक विचार पहुंचाते थे। / Public symbols carried ideas to ordinary people.
Step 2
Why this answer is correct
मैरिएन ने फ्रांसीसी गणराज्य को जनता के सामने जीवंत बनाया। / Marianne made the French Republic visible to the public.
Step 3
Exam Tip
ऐसे प्रतीक नागरिकों में साझा पहचान बनाते थे। / Such symbols created shared civic identity.
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दृश्य राष्ट्रवाद के संदर्भ में सार्वजनिक स्मारकों को स्थायी स्मृति का माध्यम क्यों कहा जा सकता है?
In the context of visual nationalism why can public monuments be called a medium of lasting memory?
#public monuments
#national memory
#visual nationalism
#symbols
A क्योंकि वे लंबे समय तक लोगों के सामने राष्ट्रीय प्रतीक रखते हैं / Because they keep national symbols before people for a long time
B क्योंकि वे हर दिन बदल दिए जाते हैं / Because they are changed every day
C क्योंकि वे जनता से छिपे रहते हैं / Because they remain hidden from the public
D क्योंकि वे केवल कर दफ्तर होते हैं / Because they are only tax offices
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Correct Answer
A. क्योंकि वे लंबे समय तक लोगों के सामने राष्ट्रीय प्रतीक रखते हैं / Because they keep national symbols before people for a long time
Step 1
Concept
स्मारक स्थायी और सार्वजनिक होते हैं। / Monuments are lasting and public.
Step 2
Why this answer is correct
वे राष्ट्रीय प्रतीकों को बार बार जनता के सामने रखते हैं। / They repeatedly place national symbols before people.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में सार्वजनिक स्मारक को स्मृति और पहचान से जोड़ें। / In exams link public monuments with memory and identity.
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मेरीआन को जनता के सामने बार बार दिखाना राष्ट्र और जनता के संबंध के बारे में क्या बताता है?
What does repeatedly showing Marianne before the public tell about the relation between nation and people?
#marianne
#people
#nation
#public-symbolism
A राष्ट्र की कल्पना जनता की पहचान और भागीदारी से जुड़ी थी / The idea of the nation was linked with people's identity and participation
B राष्ट्र केवल राजा की निजी वस्तु था / The nation was only the king's private possession
C जनता का राष्ट्र से कोई संबंध नहीं था / People had no relation with the nation
D राष्ट्र केवल सैनिकों तक सीमित था / The nation was limited only to soldiers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. राष्ट्र की कल्पना जनता की पहचान और भागीदारी से जुड़ी थी / The idea of the nation was linked with people's identity and participation
Step 1
Concept
मेरीआन सार्वजनिक स्थानों और दैनिक वस्तुओं पर दिखाई देती थी। / Marianne appeared in public spaces and on daily objects.
Step 2
Why this answer is correct
इससे नागरिकों को राष्ट्र से जोड़ा गया। / This connected citizens with the nation.
Step 3
Exam Tip
यह दिखाता है कि राष्ट्रीय पहचान जनता के साथ बनाई गई। / It shows that national identity was built with the people.
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मेरीआन का सार्वजनिक प्रदर्शन निजी चित्र से अधिक किस रूप में काम करता था?
How did the public display of Marianne work beyond a private picture?
#marianne
#public-display
#collective-identity
A सामूहिक गणतांत्रिक पहचान के प्रतीक के रूप में / As a symbol of collective republican identity
B केवल परिवार की सजावट के रूप में / Only as family decoration
C व्यापारिक विज्ञापन के रूप में / As a commercial advertisement
D विदेशी शासन की प्रशंसा के रूप में / As praise of foreign rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सामूहिक गणतांत्रिक पहचान के प्रतीक के रूप में / As a symbol of collective republican identity
Step 1
Concept
निजी चित्र सीमित लोगों तक रहता है। / A private picture remains limited to a few people.
Step 2
Why this answer is correct
सार्वजनिक प्रदर्शन व्यापक जनता को संबोधित करता है। / Public display addresses wider people.
Step 3
Exam Tip
मेरीआन का सार्वजनिक रूप फ्रांसीसी गणतंत्र की सामूहिक पहचान बनाता था। / Marianne's public form created collective identity of the French republic.
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मेरीआन की सार्वजनिक मूर्तियां निजी आस्था के बजाय किस बात को व्यक्त करती थीं?
What did public statues of Marianne express instead of private belief?
#marianne
#public-statues
#republican-identity
A गणतांत्रिक राष्ट्र की सार्वजनिक पहचान / Public identity of the republican nation
B सामंती परिवार की निजी परंपरा / Private tradition of a feudal family
C राजा की गुप्त पूजा / Secret worship of the king
D विदेशी शासन की प्रशंसा / Praise of foreign rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गणतांत्रिक राष्ट्र की सार्वजनिक पहचान / Public identity of the republican nation
Step 1
Concept
सार्वजनिक मूर्तियां सबको दिखाई देती थीं। / Public statues were visible to everyone.
Step 2
Why this answer is correct
मेरीआन फ्रांसीसी गणतंत्र की छवि थी। / Marianne was the image of the French republic.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वे सार्वजनिक राष्ट्रीय पहचान को मजबूत करती थीं। / Therefore they strengthened public national identity.
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