Search Class 10 Questions

A. आंदोलन को नैतिक और अनुशासित बनाए रखना/To keep the movement moral and disciplined

A. यह आंदोलन का मुख्य आधार थी/It was the main basis of the movement

A. विस्तृत जन भागीदारी में स्थानीय रोष और अलग अपेक्षाएं शामिल थीं/Wide mass participation included local anger and different expectations

A. क्योंकि विशाल जन भागीदारी में स्थानीय रोष और अलग मांगें शामिल थीं/Because massive participation included local anger and different demands

A. क्योंकि गांधीजी नैतिक शक्ति और जनअनुशासन से शासन को चुनौती देना चाहते थे/Because Gandhi wanted to challenge rule through moral force and mass discipline

A. आंदोलन को नैतिक शक्ति और जन अनुशासन देना/To give moral strength and mass discipline to the movement

A. बल प्रयोग के बिना विरोध/Protest without use of force

C. यह प्रमुख सिद्धांत है/It is a main principle

A. अन्यायपूर्ण कानून को शांतिपूर्वक चुनौती देना न्यायसंगत हो सकता है/Peacefully challenging an unjust law can be just

A. आंदोलन को नैतिक शक्ति और व्यापक स्वीकार्यता मिली/The movement gained moral strength and wider acceptability

A. अन्यायपूर्ण कानून को शांतिपूर्वक चुनौती देना न्यायसंगत हो सकता है/Peacefully challenging an unjust law can be just

A. ताकि अन्यायपूर्ण कानून का नैतिक विरोध दिखे/To show moral opposition to unjust laws

A. अन्यायपूर्ण कानून को शांतिपूर्वक चुनौती देना न्यायसंगत हो सकता है/Peacefully challenging an unjust law can be just

A. अन्यायपूर्ण कानून को शांतिपूर्वक चुनौती देना न्यायपूर्ण हो सकता है/Peacefully challenging an unjust law can be just

A. अन्यायपूर्ण कानून तोड़े गए पर तरीका शांतिपूर्ण रहा/Unjust laws were broken but the method remained peaceful

A. इसने विरोध को नैतिक और जनस्वीकार्य बनाया/It made the protest moral and acceptable to the public

A. अन्यायपूर्ण कानून तोड़े गए पर तरीका शांतिपूर्ण रखा गया/Unjust laws were broken but the method was kept peaceful

A. अनुशासित और नैतिक विरोध से/Disciplined and moral protest

A. गुडेम पहाड़ियों का आदिवासी आंदोलन/Tribal movement of Gudem Hills

A. क्योंकि इसमें अन्यायपूर्ण शासन से सहयोग वापस लेना था हिंसा करना नहीं/Because it meant withdrawing cooperation from unjust rule not using violence

A. जनआंदोलन को अहिंसक और अनुशासित बनाए रखने की चिंता/Concern to keep a mass movement non-violent and disciplined

A. इसने अन्यायपूर्ण शासन से अहिंसक ढंग से सहयोग वापस लेने की बात की/It called for withdrawing cooperation from unjust rule non-violently

B. अहिंसा/Non-violence

A. अहिंसा/Non-violence

A. क्योंकि आंदोलन की शक्ति अहिंसक और संगठित सहयोग वापसी पर निर्भर थी/Because the movement depended on non-violent and organised withdrawal of cooperation

A. जनता को अहिंसक अनुशासन के साथ धीरे-धीरे व्यापक संघर्ष में लाने के लिए/To bring people gradually into a wider struggle with non-violent discipline

A. क्योंकि इसके पीछे वन अधिकार आजीविका श्रम और शासन नियंत्रण जैसे गहरे कारण थे/Because it had deeper causes like forest rights livelihood labour and state control

A. अहिंसक नैतिक बल कमजोर पड़ता/The non-violent moral force would weaken

A. क्योंकि विशाल जनभागीदारी में स्थानीय गुस्सा कभी कभी हिंसा में बदल सकता था/Because in huge mass participation local anger could sometimes turn violent

A. अहिंसा और जन अनुशासन को आंदोलन की सफलता से भी अधिक जरूरी मानना/Considering non-violence and mass discipline more important than immediate success

A. बड़े जन आंदोलन को अहिंसक और अनुशासित रखना/To keep a large mass movement non-violent and disciplined

A. इसने अन्यायपूर्ण कानून के विरुद्ध नैतिक चुनौती दी/It gave a moral challenge against an unjust law

A. जनता को अनुशासित और अहिंसक ढंग से जोड़ने के लिए/To involve people in a disciplined and non-violent manner

A. आंदोलन को अनुशासित और अहिंसक रखना/To keep the movement disciplined and non-violent

A. आंदोलन को अनुशासित और अहिंसक रखने के लिए/To keep the movement disciplined and non-violent

A. आंदोलन को शांत और अनुशासित रखने के लिए/To keep the movement peaceful and disciplined

A. क्योंकि आंदोलन में हिंसा फैलने का खतरा दिखा/Because the danger of violence in the movement became visible

A. ताकि आंदोलन अनुशासित और नियंत्रित रहे/So that the movement remained disciplined and controlled

A. आंदोलन को अनुशासित और अहिंसक बनाए रखना/To keep the movement disciplined and non-violent

B. सुधार और प्रगति के दावे से शोषण और नियंत्रण को वैध दिखाकर/By presenting exploitation and control as legitimate through claims of reform and progress

A. नाजी राज्य ने प्रशासनिक साधनों से संगठित नरसंहार चलाया/The Nazi state used administrative means to carry out organized genocide

C. अशोक/Ashoka

A. इसने पख्तून समाज में अहिंसक जनसंगठन को मजबूत किया/It strengthened non-violent mass organisation in Pashtun society

D. कलिंग युद्ध/Kalinga war

A. क्योंकि इससे आंदोलन अहिंसक अनुशासन से हटता दिखा/Because the movement seemed to move away from non-violent discipline

A. दोनों रणनीतियां अपने सामाजिक संदर्भ औपनिवेशिक प्रतिक्रिया और अंतरराष्ट्रीय परिस्थिति से प्रभावित थीं/Both strategies were shaped by social context colonial response and international conditions

A. यह दिखाती है कि अलग परिस्थितियों में संघर्ष के तरीके अलग हो सकते हैं/It shows that methods of struggle can differ in different conditions

A. इसमें अहिंसा बहिष्कार और सविनय अवज्ञा जैसे तरीके प्रमुख रहे/Non violence boycott and civil disobedience were prominent in it

A. क्योंकि हर देश की परिस्थिति और औपनिवेशिक प्रतिक्रिया अलग थी/Because each country's situation and colonial response were different

A. बिना हिंसा के विरोध/Protest without violence

D. अहिंसा/Non-violence

C. अहिंसा का अनुशासन/Discipline of non-violence

C. क्योंकि अन्यायपूर्ण कानूनों का खुला शांतिपूर्ण उल्लंघन था/Because it was open peaceful violation of unjust laws

A. अहिंसा आंदोलन की अनिवार्य शर्त है/Nonviolence is an essential condition of the movement

A. राजू का आंदोलन कई जगह सशस्त्र प्रतिरोध से जुड़ा जबकि गांधीजी अहिंसा पर जोर देते थे/Raju's movement was linked with armed resistance in many places while Gandhi stressed non-violence

A. अहिंसा/Non-violence

A. इसके बाद गांधीजी ने असहयोग आंदोलन वापस लिया/Gandhi withdrew the Non-Cooperation Movement after it

A. अन्याय के विरुद्ध सत्य और अहिंसा का संघर्ष/A struggle of truth and non-violence against injustice

A. अखिल भारतीय स्तर पर अहिंसक जनसंगठन/Non-violent mass mobilisation at an all-India level

A. अहिंसक विरोध/Non-violent protest

A. अहिंसा को साधन और अनुशासन दोनों मानना/Treating non-violence as both method and discipline

A. सत्य और अहिंसा से अत्याचारी का मन बदला जा सकता है/Truth and non-violence can change the oppressor's mind

A. अन्यायपूर्ण कानून के विरुद्ध अहिंसक जनविरोध/Non-violent mass protest against an unjust law

A. (0.2020020002...)

C. \(\sqrt{11}\)

C. \(\sqrt{5}\)

B. यह अपरिमेय होता है/It is irrational

B. \(0.314159265\ldots\) बिना निश्चित आवृत्ति/\(0.314159265\ldots\) without a fixed repeat

C. \(\sqrt{2}\) का दशमलव विस्तार/Decimal expansion of \(\sqrt{2}\)

C. अंकों की लंबाई को बदलते हुए कोई स्थिर आवर्तन न रखना/Changing the length of digit groups without a fixed repetition

A. इसने अलग वर्गों को औपनिवेशिक विरोध के साझा मंच पर लाया/It brought different classes onto a common platform of anti-colonial protest

A. दमन और हिंसा ने औपनिवेशिक शासन से असहयोग की भावना को मजबूत किया/Repression and violence strengthened the feeling of non-cooperation with colonial rule

A. विभिन्न समुदायों को साझा औपनिवेशिक विरोध में जोड़ना/Bringing different communities into a shared anti-colonial protest

A. युद्ध ने असंतोष बढ़ाया रॉलेट और जलियांवाला ने रोष गहराया फिर असहयोग उभरा/The war increased discontent Rowlatt and Jallianwala deepened anger and then non-cooperation emerged

A. इसने भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन को व्यापक जन आंदोलन बनाया/It turned the Indian national movement into a broad mass movement

A. क्योंकि अलग समूहों ने इसे अपनी अलग समस्याओं के समाधान से जोड़ा/Because different groups linked it with solutions to their different problems

A. यह जनता के सहयोग और संस्थाओं पर निर्भर था/It depended on people's cooperation and institutions

A. इसने धार्मिक भावनाओं और औपनिवेशिक विरोध को साझा मंच दिया/It gave a common platform to religious sentiment and anti-colonial protest

A. दमन के अनुभव से संगठित सहयोग वापसी की ओर बढ़ना/Moving from the experience of repression to organised withdrawal of cooperation

A. विभिन्न मुद्दों को साझा औपनिवेशिक विरोध में जोड़ने की क्षमता/The ability to link different issues into a common anti-colonial protest

A. अन्यायपूर्ण औपनिवेशिक संस्था से शांतिपूर्ण दूरी बनाना/Peacefully withdrawing from an unjust colonial institution

A. क्योंकि अन्यायपूर्ण शासन से सहयोग न करना कर्तव्य माना गया/Because not cooperating with unjust rule was seen as a duty

A. राष्ट्रीय विद्यालयों और खादी जैसे विकल्पों को बढ़ावा दिया गया/Alternatives such as national schools and khadi were promoted

A. राष्ट्रीय राजनीति का सीमित अभिजात दायरे से जनक्षेत्र में विस्तार/Expansion of national politics from a limited elite circle to the public sphere

A. राजनीतिक संघर्ष के साथ सामाजिक सुधार की सोच/The idea of social reform along with political struggle

A. यह ब्रिटिश शासन की वैधता बढ़ाने के लिए चलाया गया था/It was launched to increase the legitimacy of British rule

A. कथन और कारण दोनों सही हैं और कारण कथन की सही व्याख्या करता है/Both assertion and reason are true and the reason correctly explains the assertion

A. युद्ध ने संकट बढ़ाया रौलेट ने दमन दिखाया और असहयोग राजनीतिक उत्तर बना/The war increased crisis Rowlatt showed repression and Non-Cooperation became the political response

A. कांग्रेस ने आंदोलन को संगठित और अखिल भारतीय आधार दिया/Congress gave the movement an organised and all-India base

A. खिलाफत और स्वराज को जोड़कर आंदोलन शुरू करने की कोशिश/An attempt to start a movement by linking Khilafat and swaraj

A. अन्यायपूर्ण शासन के विरुद्ध अहिंसक जनसंगठन/Non-violent mass mobilisation against unjust rule

A. क्योंकि औपनिवेशिक शासन भारतीय सहयोग पर निर्भर था/Because colonial rule depended on Indian cooperation

A. क्योंकि इसने जनता को राजनीति में जोड़ा और औपनिवेशिक शासन की वैधता को चुनौती दी/Because it brought people into politics and challenged the legitimacy of colonial rule

A. क्योंकि इसने राष्ट्रवाद को बड़े पैमाने पर जनता की सीधी भागीदारी से जोड़ा/Because it linked nationalism with direct participation of the masses on a large scale

A. औपनिवेशिक शासन में सुधार की आशा से सहयोग वापसी की ओर बदलाव/A shift from hope of reform in colonial rule to withdrawal of cooperation

A. वह संस्थाओं उपाधियों चुनावों शिक्षा न्याय और कर के प्रश्नों को छोड़ देगा/The student would miss issues of institutions titles elections education justice and tax

A. युद्धकालीन कष्ट और धार्मिक राजनीतिक असंतोष मिलकर व्यापक औपनिवेशिक विरोध में बदले/Wartime suffering and religious political discontent together turned into broad anti-colonial protest

A. क्योंकि उसकी शक्ति अलग अलग वर्गों की सक्रिय भागीदारी से बनी/Because its strength came from active participation of different groups

A. राजनीतिक आर्थिक शैक्षिक न्यायिक और नैतिक स्तरों पर/At political economic educational judicial and moral levels

A. धार्मिक भावना और राष्ट्रीय राजनीति के मेल को लंबे समय तक बनाए रखना कठिन हो सकता था/It could be difficult to sustain the link between religious feeling and national politics for long