100 results found for "unit meaning" in Class 10.
महालवाड़ी व्यवस्था में गांव समुदाय को राजस्व इकाई मानने का प्रशासनिक अर्थ क्या था?
What was the administrative meaning of treating the village community as the revenue unit in Mahalwari system?
#modern indian history
#mahalwari
#village community
A व्यक्तिगत सैनिकों से लगान लेना / Collecting revenue from individual soldiers
B समुद्री व्यापार से राजस्व लेना / Collecting revenue from maritime trade
C पूरे प्रांत को कर मुक्त करना / Making the whole province tax-free
D गांव या महाल की सामूहिक जिम्मेदारी तय करना / Fixing collective responsibility of the village or Mahal
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Correct Answer
D. गांव या महाल की सामूहिक जिम्मेदारी तय करना / Fixing collective responsibility of the village or Mahal
Explanation
Simple Explanation
महालवाड़ी में राजस्व दायित्व गांव समुदाय से जुड़ता था। परीक्षा में भूमि व्यवस्थाओं की इकाइयों की तुलना करें। / In Mahalwari revenue responsibility was linked with the village community. Exam tip: compare the units of land revenue systems.
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तंत्रिका तंत्र की मूल इकाई किसे कहा जाता है?
What is called the basic unit of the nervous system?
#neuron
#nervous-system
#basic-unit
A रक्त कणिका / Blood cell
B तंत्रिका कोशिका / Neuron
C अस्थि कोशिका / Bone cell
D मांसपेशी कोशिका / Muscle cell
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. तंत्रिका कोशिका / Neuron
Step 1
Concept
तंत्रिका तंत्र संदेश भेजने का काम करता है। / The nervous system sends messages.
Step 2
Why this answer is correct
यह काम तंत्रिका कोशिकाओं द्वारा होता है। / This work is done by neurons.
Step 3
Exam Tip
तंत्रिका कोशिका को तंत्रिका तंत्र की मूल इकाई याद रखें। / Remember neuron as the basic unit of the nervous system.
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फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र को किस प्रकार की राजनीतिक इकाई के रूप में देखा गया?
In the French Revolution, the nation was seen as what kind of political unit?
#political unit
#citizens
#nation
#french revolution
A नागरिकों की साझा इकाई / A shared unit of citizens
B राजा की निजी संपत्ति / Private property of the king
C चर्च की शाखा / A branch of the Church
D सामंतों की सभा / An assembly of nobles
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Correct Answer
A. नागरिकों की साझा इकाई / A shared unit of citizens
Step 1
Concept
क्रांति ने राष्ट्र को राजा की संपत्ति नहीं माना। / The revolution did not treat the nation as the king’s property.
Step 2
Why this answer is correct
राष्ट्र को नागरिकों की साझा राजनीतिक इकाई समझा गया। / It saw the nation as a shared political unit of citizens.
Step 3
Exam Tip
यह विचार राष्ट्रवाद की समझ के लिए जरूरी है। / This idea is necessary for understanding nationalism.
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ग्राफ में (p(2)=0) दिख रहा है। इसका ज्यामितीय अर्थ क्या है?
The graph shows (p(2)=0). What is its geometrical meaning?
#graphical-meaning
#function-value
#zero
A ग्राफ (x)-अक्ष को ((2,0)) पर मिलता है / The graph meets the (x)-axis at ((2,0))
B ग्राफ (y)-अक्ष को ((2,0)) पर मिलता है / The graph meets the (y)-axis at ((2,0))
C ग्राफ का शीर्ष ((0,2)) है / The vertex is ((0,2))
D ग्राफ (x=2) के समानांतर है / The graph is parallel to (x=2)
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Correct Answer
A. ग्राफ (x)-अक्ष को ((2,0)) पर मिलता है / The graph meets the (x)-axis at ((2,0))
Explanation
Simple Explanation
(p(2)=0) का अर्थ (x=2) पर (y=0) है। इसलिए बिंदु (x)-अक्ष पर होगा। / (p(2)=0) means (y=0) at (x=2). So the point lies on the (x)-axis.
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यदि (p(x)=x-2 +16x+80) है, तो (p(x)=0) का ग्राफीय अर्थ क्या है?
If (p(x)=x-2 +16x+80), what is the graphical meaning of (p(x)=0)?
#complete square
#no real zero
#graphical meaning
A ग्राफ दो बार (x)-अक्ष को काटता है / The graph cuts the (x)-axis twice
B ग्राफ एक बार (x)-अक्ष को छूता है / The graph touches the (x)-axis once
C ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता / The graph does not cut the (x)-axis
D ग्राफ (y)-अक्ष ही है / The graph is the (y)-axis
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता / The graph does not cut the (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
(x-2 +16x+80=(x+8)2 +16) है, इसलिए वास्तविक शून्यक नहीं है। टिप: हमेशा धनात्मक रूप कटान नहीं देता। / (x-2 +16x+80=(x+8)2 +16), so there is no real zero. Tip: an always positive form gives no intersection.
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यदि (p(x)=x-2 +6x+18) है, तो (p(x)=0) का ग्राफीय अर्थ क्या है?
If (p(x)=x-2 +6x+18), what is the graphical meaning of (p(x)=0)?
#complete square
#no real zero
#graphical meaning
A ग्राफ दो बार (x)-अक्ष को काटता है / The graph cuts the (x)-axis twice
B ग्राफ एक बार (x)-अक्ष को छूता है / The graph touches the (x)-axis once
C ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता / The graph does not cut the (x)-axis
D ग्राफ (y)-अक्ष ही है / The graph is the (y)-axis
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता / The graph does not cut the (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
(x-2 +6x+18=(x+3)2 +9) है, इसलिए वास्तविक शून्यक नहीं है। टिप: हमेशा धनात्मक रूप कटान नहीं देता। / (x-2 +6x+18=(x+3)2 +9), so there is no real zero. Tip: an always positive form gives no intersection.
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यदि (p(x)=x-2 -2x+10) है तो (p(x)=0) का ग्राफीय अर्थ क्या है?
If (p(x)=x-2 -2x+10), what is the graphical meaning of (p(x)=0)?
#complete square
#no real zero
#graphical meaning
A ग्राफ दो बार (x)-अक्ष को काटता है / The graph cuts the (x)-axis twice
B ग्राफ एक बार (x)-अक्ष को छूता है / The graph touches the (x)-axis once
C ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता / The graph does not cut the (x)-axis
D ग्राफ (y)-अक्ष ही है / The graph is the (y)-axis
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता / The graph does not cut the (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
(x-2 -2x+10=(x-1)2 +9) है इसलिए वास्तविक शून्यक नहीं है। टिप: हमेशा धनात्मक रूप कटान नहीं देता। / (x-2 -2x+10=(x-1)2 +9), so there is no real zero. Tip: an always positive form gives no intersection.
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यदि (p(x)=x-2 +10x+29), तो (p(x)=0) का ग्राफीय अर्थ क्या है?
If (p(x)=x-2 +10x+29), what is the graphical meaning of (p(x)=0)?
#complete square
#no real zero
#graphical meaning
A ग्राफ दो बार (x)-अक्ष को काटता है / The graph cuts the (x)-axis twice
B ग्राफ एक बार (x)-अक्ष को छूता है / The graph touches the (x)-axis once
C ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता / The graph does not cut the (x)-axis
D ग्राफ (y)-अक्ष ही है / The graph is the (y)-axis
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता / The graph does not cut the (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
(x-2 +10x+29=(x+5)2 +4) है, इसलिए वास्तविक शून्यक नहीं है। टिप: हमेशा धनात्मक रूप कटान नहीं देता। / (x-2 +10x+29=(x+5)2 +4), so there is no real zero. Tip: an always positive form gives no intersection.
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यदि (p(x)=x-2 -2x+5), तो (p(x)=0) का ग्राफीय अर्थ क्या होगा?
If (p(x)=x-2 -2x+5), what will be the graphical meaning of (p(x)=0)?
#graphical meaning
#no real zero
#quadratic
A ग्राफ (x)-अक्ष को दो बार काटता है / The graph cuts the (x)-axis twice
B ग्राफ (x)-अक्ष को एक बार छूता है / The graph touches the (x)-axis once
C ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता / The graph does not cut the (x)-axis
D ग्राफ (y)-अक्ष पर ही है / The graph lies on the (y)-axis
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटता / The graph does not cut the (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
(x-2 -2x+5=(x-1)2 +4) है, इसलिए वास्तविक (x) पर शून्य नहीं बनेगा। टिप: हमेशा धनात्मक रूप कोई वास्तविक कटान नहीं देता। / (x-2 -2x+5=(x-1)2 +4), so it cannot be zero for real (x). Tip: an always positive form gives no real intersection.
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दोआब शब्द को केवल स्थान नाम नहीं बल्कि भौतिक इकाई क्यों माना जाता है?
Why is the term Doab considered a physical unit and not just a place name?
#doab
#alluvial-land
#river-plains
A यह दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि बताता है / It denotes alluvial land between two rivers
B यह दो समुद्रों के बीच का प्रवाल बताता है / It denotes coral between two seas
C यह दो रेगिस्तानों के बीच नमक बताता है / It denotes salt between two deserts
D यह दो हिमनदों के बीच बर्फ बताता है / It denotes ice between two glaciers
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Correct Answer
A. यह दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि बताता है / It denotes alluvial land between two rivers
Explanation
Simple Explanation
दोआब दो नदियों के बीच उपजाऊ जलोढ़ क्षेत्र होता है। परीक्षा में गंगा यमुना दोआब याद रखें। / A doab is a fertile alluvial area between two rivers. For exams remember the Ganga Yamuna Doab.
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गारो खासी और जयंतिया पहाड़ियों का अध्ययन किस भौतिक इकाई की पहचान में सहायक है?
Study of Garo Khasi and Jaintia hills helps identify which physical unit?
#garo-khasi-jaintia
#meghalaya-plateau
#northeast
A मेघालय पठार / Meghalaya Plateau
B थार मरुस्थल / Thar Desert
C कच्छ का रण / Rann of Kachchh
D मालाबार तट / Malabar Coast
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Correct Answer
A. मेघालय पठार / Meghalaya Plateau
Explanation
Simple Explanation
ये पहाड़ियां मेघालय पठार से जुड़ी प्रमुख पहाड़ी इकाइयां हैं। परीक्षा में पूर्वोत्तर का पठारी विस्तार याद रखें। / These hills are major hill units of the Meghalaya Plateau. For exams remember the northeastern plateau extension.
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गारो खासी और जयंतिया पहाड़ियां किस भौतिक इकाई से संबंधित हैं?
Garo Khasi and Jaintia hills are related to which physical unit?
#garo-khasi-jaintia
#meghalaya-plateau
#northeast
A काराकोरम श्रेणी / Karakoram Range
B मेघालय पठार / Meghalaya Plateau
C कोंकण तट / Konkan Coast
D थार मरुस्थल / Thar Desert
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. मेघालय पठार / Meghalaya Plateau
Explanation
Simple Explanation
गारो खासी और जयंतिया मेघालय पठार की प्रमुख पहाड़ियां हैं। परीक्षा में पूर्वोत्तर पठारी विस्तार याद रखें। / Garo Khasi and Jaintia are major hills of the Meghalaya Plateau. For exams remember the northeastern plateau extension.
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सात्रापी प्राचीन फारस में किस प्रकार की इकाई थी?
In ancient Persia, a satrapy was what type of unit?
#world history
#ancient civilizations
#satrapy
A प्रशासनिक प्रांत / Administrative province
B धार्मिक ग्रंथ / Religious text
C जलसेतु / Aqueduct
D ममी कक्ष / Mummy chamber
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रशासनिक प्रांत / Administrative province
Explanation
Simple Explanation
सात्रापी फारसी साम्राज्य का प्रशासनिक प्रांत था। इसे सात्रप नामक प्रांतीय शासक से जोड़ें। / A satrapy was an administrative province of the Persian Empire. Link it with the provincial governor called satrap.
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आजाद हिंद फौज की महिला इकाई का नाम क्या था?
What was the name of the women's unit of the Indian National Army?
#indian-freedom-movement
#rani-jhansi-regiment
#class-10
A रानी झाँसी रेजिमेंट / Rani Jhansi Regiment
B स्वराज दल / Swaraj Dal
C खिलाफत समिति / Khilafat Committee
D गदर दल / Ghadar Dal
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रानी झाँसी रेजिमेंट / Rani Jhansi Regiment
Explanation
Simple Explanation
रानी झाँसी रेजिमेंट आजाद हिंद फौज की महिला इकाई थी। परीक्षा में इसे कैप्टन लक्ष्मी सहगल से जोड़ें। / Rani Jhansi Regiment was the women's unit of the INA. Exam tip is to link it with Captain Lakshmi Sahgal.
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महालवाड़ी व्यवस्था उत्तर भारत में किस सामाजिक इकाई पर आधारित थी?
Mahalwari system in North India was based on which social unit?
#modern indian history
#mahalwari
#village community
A व्यक्तिगत सैनिक / Individual soldier
B ग्राम समुदाय या महाल / Village community or Mahal
C विदेशी कंपनी / Foreign company
D दरबारी कवि / Court poet
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Correct Answer
B. ग्राम समुदाय या महाल / Village community or Mahal
Explanation
Simple Explanation
महालवाड़ी में गांव समुदाय या महाल को राजस्व इकाई माना गया। परीक्षा में तीनों भूमि व्यवस्थाओं की इकाई अलग याद रखें। / In Mahalwari the village community or Mahal was treated as the revenue unit. Exam tip: remember the unit of each land system separately.
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महालवाड़ी व्यवस्था में राजस्व निर्धारण की इकाई क्या थी?
What was the unit of revenue assessment in the Mahalwari system?
#modern-indian-history
#mahalwari-system
#revenue
A गाँव या महाल / Village or Mahal
B केवल व्यक्ति / Only individual
C केवल बंदरगाह / Only port
D केवल सैनिक छावनी / Only military camp
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गाँव या महाल / Village or Mahal
Explanation
Simple Explanation
महालवाड़ी में गाँव समुदाय को राजस्व इकाई माना गया। परीक्षा में इसे उत्तर भारत की राजस्व व्यवस्था से जोड़ें। / In Mahalwari the village community was treated as the revenue unit. Exam tip is to link it with the revenue system of North India.
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महालवाड़ी व्यवस्था में राजस्व निर्धारण की मुख्य इकाई क्या थी?
What was the main unit of revenue assessment in the Mahalwari system?
#modern indian history
#mahalwari system
#land revenue
A महाल या गांव समुदाय / Mahal or village community
B व्यक्तिगत सैनिक / Individual soldier
C समुद्री बंदरगाह / Sea port
D कंपनी कारखाना / Company factory
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Correct Answer
A. महाल या गांव समुदाय / Mahal or village community
Explanation
Simple Explanation
महालवाड़ी व्यवस्था में गांव या महाल को राजस्व इकाई माना गया। परीक्षा में भूमि व्यवस्थाओं की इकाइयां अलग याद रखें। / In Mahalwari the village or Mahal was treated as the revenue unit. Exam tip: remember units of land revenue systems separately.
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बहमनी राज्य में तरफ शब्द किस प्रशासनिक इकाई के लिए प्रयुक्त हुआ?
In the Bahmani kingdom the term Taraf was used for which administrative unit?
#medieval indian history
#bahmani administration
#taraf
A प्रांत / Province
B गांव / Village
C मंदिर / Temple
D मुद्रा / Coin
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Correct Answer
A. प्रांत / Province
Explanation
Simple Explanation
तरफ बहमनी राज्य की प्रांतीय प्रशासनिक इकाई थी। परीक्षा में दक्कन प्रशासन की शब्दावली याद रखें। / Taraf was a provincial administrative unit of the Bahmani kingdom. Exam tip: remember administrative terms of the Deccan.
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शेरशाह सूरी की भूमि माप व्यवस्था में किस इकाई का प्रयोग प्रमुख था?
Which unit was important in Sher Shah Suri's land measurement system?
#medieval indian history
#sher shah revenue
A गज-ए-सिकंदरी / Gaz-i-Sikandari
B इलाही गज / Ilahi Gaz
C जारिब / Jarib
D दाम / Dam
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Correct Answer
C. जारिब / Jarib
Explanation
Simple Explanation
शेरशाह के समय भूमि माप में जारिब का प्रयोग किया गया। परीक्षा में राजस्व सुधारों में माप और दर दोनों याद रखें। / Jarib was used in land measurement under Sher Shah. Exam tip: remember both measurement and rates in revenue reforms.
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सिकंदर लोदी ने भूमि मापन के लिए कौन सा माप प्रचलित किया था?
Which measuring unit did Sikandar Lodi introduce for land measurement?
#indian-history
#medieval-india
#lodi
A गज-ए-सिकंदरी / Gaz-i-Sikandari
B जजिया / Jizya
C दहसाला / Dahsala
D चौथ / Chauth
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Correct Answer
A. गज-ए-सिकंदरी / Gaz-i-Sikandari
Explanation
Simple Explanation
सिकंदर लोदी ने भूमि मापन के लिए गज-ए-सिकंदरी का प्रयोग कराया। प्रशासनिक सुधारों में माप और कर से जुड़े शब्द याद रखें। / Sikandar Lodi introduced Gaz-i-Sikandari for land measurement. Remember measurement and tax terms in administrative reforms.
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शेरशाह सूरी ने प्रशासनिक सुविधा के लिए साम्राज्य को किस इकाई में बांटा था?
For administrative convenience Sher Shah Suri divided the empire into which unit?
#indian-history
#medieval-india
#sher-shah
A सरकार / Sarkar
B सूबा / Suba
C मंडल / Mandal
D जनपद / Janapada
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Correct Answer
A. सरकार / Sarkar
Explanation
Simple Explanation
शेरशाह ने प्रशासन में सरकार जैसी इकाइयों का उपयोग किया। उसकी व्यवस्था ने बाद के मुगल प्रशासन को भी प्रभावित किया। / Sher Shah used units such as sarkar in administration. His system also influenced later Mughal administration.
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अकबर के शासन में साम्राज्य की सबसे बड़ी प्रांतीय इकाई क्या कहलाती थी?
What was the largest provincial unit of the empire under Akbar called?
#indian-history
#medieval-india
#administration
A परगना / Pargana
B सरकार / Sarkar
C सूबा / Suba
D गांव / Village
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Correct Answer
C. सूबा / Suba
Explanation
Simple Explanation
अकबर के प्रशासन में सूबा सबसे बड़ी प्रांतीय इकाई थी। प्रशासनिक इकाइयों का क्रम परीक्षा में महत्वपूर्ण होता है। / Under Akbar the suba was the largest provincial unit. The order of administrative units is important for exams.
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शेरशाह सूरी ने भूमि माप के लिए किस इकाई का उपयोग कराया था?
Which unit was used for land measurement under Sher Shah Suri?
#indian-history
#medieval-india
#revenue
A गज / Gaz
B कोस / Kos
C बीघा / Bigha
D मन / Maund
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Correct Answer
D. मन / Maund
Explanation
Simple Explanation
शेरशाह की व्यवस्था में भूमि मापन और राजस्व सुधारों पर जोर था। परीक्षा में उसके प्रशासनिक सुधार अक्सर पूछे जाते हैं। / Sher Shah's system emphasized land measurement and revenue reforms. His administrative reforms are often asked in exams.
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ऋग्वैदिक काल में जन शब्द किस सामाजिक राजनीतिक इकाई को दिखाता है?
In the Rigvedic period, the term Jana indicates which socio-political unit?
#ancient-history
#rigvedic-polity
#jana
A जनजातीय समुदाय / Tribal community
B मौर्य प्रांत / Mauryan province
C चोल नाडु / Chola Nadu
D गुप्त नगर / Gupta city
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Correct Answer
A. जनजातीय समुदाय / Tribal community
Explanation
Simple Explanation
जन वैदिक समाज की जनजातीय पहचान से जुड़ा शब्द था। परीक्षा में जन से जनपद तक के विकास को याद रखें। / Jana was linked with tribal identity in Vedic society. For exams, remember the development from Jana to Janapada.
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मौर्य प्रशासन में नगरक अधिकारी किस इकाई से संबंधित माना जाता था?
In Mauryan administration, the Nagaraka officer was associated with which unit?
#ancient-history
#mauryan-administration
#nagaraka
A ग्राम परिवार / Village family
B बौद्ध संघ / Buddhist Sangha
C नगर प्रशासन / City administration
D नौसेना दल / Naval squad
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Correct Answer
C. नगर प्रशासन / City administration
Explanation
Simple Explanation
नगरक नगर प्रशासन से जुड़ा अधिकारी माना जाता है। परीक्षा में मौर्य नगरीय प्रशासन को अलग से याद रखें। / Nagaraka is considered an officer linked with city administration. For exams, remember Mauryan urban administration separately.
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चेदि महाजनपद किस प्राचीन भारतीय राजनीतिक इकाई में गिना जाता है?
Chedi is counted as which kind of ancient Indian political unit?
#ancient-history
#chedi
#mahajanapada
A महाजनपद / Mahajanapada
B मौर्य प्रांत / Mauryan province
C चोल नाडु / Chola Nadu
D गुप्त नगर / Gupta city
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Correct Answer
A. महाजनपद / Mahajanapada
Explanation
Simple Explanation
चेदि 16 महाजनपदों में से एक था। परीक्षा में छोटे दिखने वाले महाजनपदों को भी सूची में याद रखें। / Chedi was one of the sixteen Mahajanapadas. For exams, remember even the less prominent Mahajanapadas in the list.
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चोलों के राजस्व प्रशासन में नाडु शब्द किस इकाई से जुड़ा था?
In Chola revenue administration, the term Nadu was associated with which unit?
#ancient-history
#chola-administration
#nadu
A ग्रामों का समूह / Group of villages
B एक हड़प्पाई मुहर / A Harappan seal
C बौद्ध ग्रंथ / Buddhist text
D मौर्य स्तंभ / Mauryan pillar
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Correct Answer
A. ग्रामों का समूह / Group of villages
Explanation
Simple Explanation
नाडु चोल प्रशासन में ग्रामों का समूह था। परीक्षा में चोल स्थानीय इकाइयों का क्रम समझें। / Nadu was a group of villages in Chola administration. For exams, understand the order of Chola local units.
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कौन सा बिंदु \( \frac{11}{12} \) से \( \frac{5}{18} \) इकाई बाईं ओर है?
Which point is \( \frac{5}{18} \) unit to the left of \( \frac{11}{12} \)?
#number-line
#fraction-distance
#direction
A \( \frac{23}{36} \)
B \( \frac{43}{36} \)
C \( \frac{7}{18} \)
D \( \frac{5}{12} \)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \( \frac{23}{36} \)
Explanation
Simple Explanation
बाईं ओर जाने पर \( \frac{11}{12}-\frac{5}{18}=\frac{23}{36} \) मिलता है। दिशा के अनुसार दूरी घटाएँ। / Moving left gives \( \frac{11}{12}-\frac{5}{18}=\frac{23}{36} \). Subtract the distance according to direction.
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कौन सा बिंदु \( \frac{9}{10} \) से \( \frac{7}{25} \) इकाई बाईं ओर है?
Which point is \( \frac{7}{25} \) unit to the left of \( \frac{9}{10} \)?
#number-line
#fraction-distance
#direction
A \( \frac{31}{50} \)
B \( \frac{59}{50} \)
C \( \frac{13}{25} \)
D \( \frac{7}{10} \)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \( \frac{31}{50} \)
Explanation
Simple Explanation
बाईं ओर जाने पर \( \frac{9}{10}-\frac{7}{25}=\frac{31}{50} \) मिलता है। दिशा के अनुसार दूरी घटाएँ। / Moving left gives \( \frac{9}{10}-\frac{7}{25}=\frac{31}{50} \). Subtract the distance according to direction.
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कौन सा मान \( -\frac{5}{4} \) से दाईं ओर \( \frac{7}{10} \) इकाई दूर है?
Which value is \( \frac{7}{10} \) unit to the right of \( -\frac{5}{4} \)?
#number-line
#fraction-addition
#direction
A \( -\frac{11}{20} \)
B \( -\frac{39}{20} \)
C \( \frac{11}{20} \)
D \( -\frac{7}{10} \)
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Correct Answer
A. \( -\frac{11}{20} \)
Explanation
Simple Explanation
दाईं ओर \( -\frac{5}{4}+\frac{7}{10}=-\frac{11}{20} \) मिलता है। भिन्नों में समान हर बनाकर जोड़ें। / Moving right gives \( -\frac{5}{4}+\frac{7}{10}=-\frac{11}{20} \). Use a common denominator to add fractions.
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कौन सा बिंदु \( \frac{7}{10} \) से \( \frac{3}{20} \) इकाई बाईं ओर है?
Which point is \( \frac{3}{20} \) unit to the left of \( \frac{7}{10} \)?
#number-line
#fraction-distance
#direction
A \( \frac{11}{20} \)
B \( \frac{17}{20} \)
C \( \frac{1}{2} \)
D \( \frac{3}{10} \)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \( \frac{11}{20} \)
Explanation
Simple Explanation
बाईं ओर जाने पर \( \frac{7}{10}-\frac{3}{20}=\frac{11}{20} \) मिलता है। दिशा के अनुसार घटाएँ। / Moving left gives \( \frac{7}{10}-\frac{3}{20}=\frac{11}{20} \). Subtract according to direction.
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कौन सा मान संख्या रेखा पर \( -\frac{3}{4} \) से दाईं ओर \( \frac{5}{6} \) इकाई दूर है?
Which value is \( \frac{5}{6} \) unit to the right of \( -\frac{3}{4} \) on the number line?
#number-line
#fraction-addition
#distance
A \( \frac{1}{12}\)
B \( -\frac{19}{12}\)
C \( \frac{5}{24}\)
D \( -\frac{1}{12}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \( \frac{1}{12}\)
Explanation
Simple Explanation
दाईं ओर \( -\frac{3}{4}+\frac{5}{6}=\frac{1}{12}\) मिलता है। भिन्नों में समान हर बनाकर जोड़ें। / Moving right gives \( -\frac{3}{4}+\frac{5}{6}=\frac{1}{12}\). Use a common denominator to add fractions.
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यदि बिंदु (P), (-0.4) से \(\sqrt{0.04}\) इकाई दाईं ओर है तो (P) का मान क्या होगा?
If point (P) is \(\sqrt{0.04}\) unit to the right of (-0.4), what will be the value of (P)?
#number-line
#movement
#decimal-root
#negative-numbers
A (-0.6)
B (-0.2)
C (0.2)
D (0.6)
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Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{0.04}=0.2\), इसलिए (P=-0.4+0.2=-0.2) है। दाईं ओर जाने पर जोड़ते हैं। / \(\sqrt{0.04}=0.2\), so (P=-0.4+0.2=-0.2). Moving right means addition.
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संख्या रेखा पर कौन सा बिंदु (2) से \(\frac{3}{4}\) इकाई बाईं ओर है?
Which point is \(\frac{3}{4}\) unit to the left of (2) on the number line?
#polynomials
#number-line
#left-shift
#medium
A \(2+\frac{3}{4}\)
B \(2-\frac{3}{4}\)
C \(-2+\frac{3}{4}\)
D \(\frac{3}{4}-2\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. \(2-\frac{3}{4}\)
Explanation
Simple Explanation
बाईं ओर जाने पर संख्या घटती है, इसलिए बिंदु \(2-\frac{3}{4}\) होगा। परीक्षा में दिशा के अनुसार जोड़ या घटाव चुनें। / Moving left decreases the number, so the point is \(2-\frac{3}{4}\). In exams, choose addition or subtraction according to direction.
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यदि संख्या रेखा पर (0) से दाईं ओर (2.25) इकाई और फिर बाईं ओर (0.5) इकाई चला जाए तो अंतिम बिंदु क्या होगा?
If we move (2.25) units right from (0) and then (0.5) unit left on the number line, what will be the final point?
#number-line
#movement
#decimals
#operations
A (1.25)
B (1.75)
C (2.75)
D (0.75)
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Explanation
Simple Explanation
अंतिम बिंदु (0+2.25-0.5=1.75) है। दाईं ओर जोड़ें और बाईं ओर घटाएं। / The final point is (0+2.25-0.5=1.75). Add for right movement and subtract for left movement.
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यदि संख्या रेखा पर (P), (-1) से (0.75) इकाई दाईं ओर है तो (P) कौन सी संख्या दर्शाता है?
If point (P) is (0.75) unit to the right of (-1) on the number line, which number does (P) represent?
#number-line
#decimals
#direction
#negative-numbers
A (-1.75)
B (-0.25)
C (0.25)
D (1.75)
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Correct Answer
B. (-0.25)
Explanation
Simple Explanation
दाईं ओर जाने पर जोड़ते हैं इसलिए (-1+0.75=-0.25) होगा। दिशा के अनुसार जोड़ या घटाव चुनें। / Moving right means addition, so (-1+0.75=-0.25). Choose addition or subtraction according to direction.
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नेफ्रॉन को गुर्दे की क्रियात्मक इकाई क्यों कहा जाता है?
Why is nephron called the functional unit of kidney?
#nephron
#kidney
#urine-formation
A क्योंकि यह रक्त छानकर मूत्र निर्माण में भाग लेता है / Because it filters blood and helps form urine
B क्योंकि यह भोजन पचाता है / Because it digests food
C क्योंकि यह फेफड़ों में गैस बदलता है / Because it exchanges gases in lungs
D क्योंकि यह पत्तियों में प्रकाश पकड़ता है / Because it captures light in leaves
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह रक्त छानकर मूत्र निर्माण में भाग लेता है / Because it filters blood and helps form urine
Step 1
Concept
गुर्दे का मुख्य कार्य रक्त को छानना है। / The main function of kidney is to filter blood.
Step 2
Why this answer is correct
यह काम छोटे छोटे नेफ्रॉन करते हैं। / This work is done by tiny nephrons.
Step 3
Exam Tip
इसलिए नेफ्रॉन गुर्दे की संरचनात्मक और क्रियात्मक इकाई है। / Therefore nephron is the structural and functional unit of kidney.
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गुर्दे की मूल छानने वाली इकाई क्या कहलाती है?
What is the basic filtering unit of the kidney called?
#nephron
#kidney
#excretion
#urine-formation
A नेफ्रॉन / Nephron
B वायुकोष / Alveolus
C विलाई / Villus
D रंध्र / Stoma
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Correct Answer
A. नेफ्रॉन / Nephron
Step 1
Concept
गुर्दे में बहुत छोटी छानने वाली इकाइयाँ होती हैं। / Kidneys contain tiny filtering units.
Step 2
Why this answer is correct
ये रक्त को छानकर मूत्र बनाने में सहायता करती हैं। / They filter blood and help form urine.
Step 3
Exam Tip
ऐसी इकाई को नेफ्रॉन कहा जाता है। / Such a unit is called a nephron.
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गुर्दे की संरचनात्मक और कार्यात्मक इकाई क्या कहलाती है?
What is the structural and functional unit of the kidney called?
#nephron
#kidney
#excretion
A नेफ्रॉन / Nephron
B वायुकोष / Alveolus
C विलस / Villus
D रंध्र / Stoma
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Correct Answer
A. नेफ्रॉन / Nephron
Step 1
Concept
गुर्दा कई छोटी इकाइयों से बना होता है। / A kidney is made of many small units.
Step 2
Why this answer is correct
ये इकाइयां रक्त को छानने में मदद करती हैं। / These units help filter blood.
Step 3
Exam Tip
इन्हें नेफ्रॉन कहते हैं। / They are called nephrons.
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गुर्दे की संरचनात्मक और क्रियात्मक इकाई क्या कहलाती है?
What is the structural and functional unit of the kidney called?
#nephron
#kidney
#excretion
A नेफ्रॉन / Nephron
B अल्वियोली / Alveoli
C विलाइ / Villi
D रंध्र / Stomata
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Correct Answer
A. नेफ्रॉन / Nephron
Step 1
Concept
गुर्दा रक्त को छानने का काम करता है। / The kidney filters blood.
Step 2
Why this answer is correct
यह काम छोटे छोटे नेफ्रॉन द्वारा होता है। / This work is done by tiny nephrons.
Step 3
Exam Tip
नेफ्रॉन को गुर्दे की मूल इकाई याद रखें। / Remember nephron as the basic unit of kidney.
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वंशाणु को लक्षणों की इकाई क्यों माना जाता है?
Why is a gene considered a unit of traits?
#gene
#trait
#genetic-information
A क्योंकि वह किसी लक्षण से जुड़ी आनुवंशिक सूचना रखता है / Because it carries hereditary information related to a trait
B क्योंकि वह केवल रक्त बनाता है / Because it only makes blood
C क्योंकि वह केवल भोजन पचाता है / Because it only digests food
D क्योंकि वह कोशिका के बाहर पाया जाता है / Because it is found outside the cell
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Correct Answer
A. क्योंकि वह किसी लक्षण से जुड़ी आनुवंशिक सूचना रखता है / Because it carries hereditary information related to a trait
Step 1
Concept
लक्षणों की सूचना गुणसूत्रों पर होती है। / Information for traits is present on chromosomes.
Step 2
Why this answer is correct
वंशाणु उस सूचना की छोटी इकाई है। / A gene is a small unit of that information.
Step 3
Exam Tip
इसलिए वंशाणु को लक्षणों के वंशागमन से जोड़ें। / So connect genes with inheritance of traits.
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आनुवंशिक सूचना को ले जाने वाली मूल इकाई कौन सी है?
What is the basic unit that carries hereditary information?
#gene
#hereditary information
#biology
A जीन / Gene
B हड्डी / Bone
C मांसपेशी / Muscle
D रक्त / Blood
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Correct Answer
A. जीन / Gene
Step 1
Concept
लक्षणों की सूचना कोशिका के अंदर सुरक्षित रहती है। / Information for traits is stored inside cells.
Step 2
Why this answer is correct
इस सूचना की मूल इकाई जीन कहलाती है। / The basic unit of this information is called a gene.
Step 3
Exam Tip
जीन को लक्षणों के नियंत्रण से जोड़कर याद रखें। / Remember genes as units controlling traits.
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प्लास्टर ऑफ पेरिस में कैल्शियम सल्फेट के प्रति इकाई जल की मात्रा क्या होती है?
What is the amount of water per unit of calcium sulphate in plaster of Paris?
#plaster of Paris
#calcium sulphate
#hemihydrate
A आधा जल अणु / Half water molecule
B दो जल अणु / Two water molecules
C दस जल अणु / Ten water molecules
D कोई जल अणु नहीं / No water molecule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. आधा जल अणु / Half water molecule
Step 1
Concept
प्लास्टर ऑफ पेरिस कैल्शियम सल्फेट हेमीहाइड्रेट है। / Plaster of Paris is calcium sulphate hemihydrate.
Step 2
Why this answer is correct
हेमीहाइड्रेट का अर्थ प्रति इकाई आधा जल अणु होता है। / Hemihydrate means half a water molecule per unit.
Step 3
Exam Tip
जिप्सम और प्लास्टर ऑफ पेरिस के जल अणुओं का अंतर याद रखें। / Remember the difference between gypsum and plaster of Paris.
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क्षारीय विलयन में जल मिलाने पर हाइड्रॉक्साइड आयनों की प्रति इकाई आयतन संख्या घटती है। इसका पीएच पर क्या प्रभाव होगा?
When water is added to a basic solution, the number of hydroxide ions per unit volume decreases. What will be the effect on pH?
#dilution
#basic-solution
#hydroxide-ions
#ph
#class10
A पीएच बढ़कर चौदह से ऊपर जाएगा / pH will increase above 14
B पीएच सात की ओर घटेगा / pH will decrease towards 7
C पीएच हमेशा शून्य होगा / pH will always be zero
D विलयन तुरंत अम्ल बन जाएगा / The solution will immediately become acidic
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Correct Answer
B. पीएच सात की ओर घटेगा / pH will decrease towards 7
Step 1
Concept
Basicity is related to hydroxide ions.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water decreases hydroxide ions per unit volume.
Step 3
Exam Tip
Basicity decreases and pH moves towards 7.
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अम्लीय विलयन में जल मिलाने पर हाइड्रोजन आयनों की प्रति इकाई आयतन संख्या घटती है। इसका पीएच पर क्या प्रभाव होगा?
When water is added to an acidic solution, the number of hydrogen ions per unit volume decreases. What will be the effect on pH?
#dilution
#acidic-solution
#hydrogen-ions
#ph
#class10
A पीएच बढ़ेगा / pH will increase
B पीएच घटेगा / pH will decrease
C पीएच हमेशा शून्य होगा / pH will always be zero
D पीएच पर कोई प्रभाव नहीं / No effect on pH
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पीएच बढ़ेगा / pH will increase
Step 1
Concept
Acidity is related to hydrogen ions.
Step 2
Why this answer is correct
Adding water decreases hydrogen ions per unit volume.
Step 3
Exam Tip
Acidity decreases and pH increases.
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क्षारीय विलयन में जल मिलाने पर प्रति इकाई आयतन हाइड्रॉक्साइड आयनों की संख्या पर क्या प्रभाव पड़ता है?
What happens to the number of hydroxide ions per unit volume when water is added to a basic solution?
#dilution
#hydroxide-ions
#basic-solution
#ph
#class10
A वह बढ़ती है / It increases
B वह घटती है / It decreases
C वह हमेशा अम्ल बन जाती है / It always becomes acid
D वह क्लोरीन में बदल जाती है / It changes into chlorine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. वह घटती है / It decreases
Step 1
Concept
Adding water dilutes the basic solution.
Step 2
Why this answer is correct
The number of hydroxide ions per unit volume decreases.
Step 3
Exam Tip
Therefore, basicity decreases and pH moves towards 7.
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अम्लीय विलयन में जल मिलाने पर प्रति इकाई आयतन हाइड्रोजन आयनों की संख्या पर क्या प्रभाव पड़ता है?
What happens to the number of hydrogen ions per unit volume when water is added to an acidic solution?
#dilution
#hydrogen-ions
#ph
#acidic-solution
#class10
A वह घटती है / It decreases
B वह बढ़ती है / It increases
C वह हमेशा शून्य हो जाती है / It always becomes zero
D वह धातु में बदल जाती है / It changes into metal
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वह घटती है / It decreases
Step 1
Concept
Adding water dilutes the acidic solution.
Step 2
Why this answer is correct
The number of hydrogen ions per unit volume decreases.
Step 3
Exam Tip
Therefore, acidity decreases and pH increases.
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यदि मुख्य विषय स्पष्ट है लेकिन उसके आसपास के संकेत उसके अर्थ को समर्थन नहीं देते तो कौन सी कमी रहेगी?
If the main subject is clear but surrounding cues do not support its meaning what weakness remains?
#context
#visual meaning
#subject
A संदर्भ और दृश्य अर्थ का संबंध कमजोर है / Relation between context and visual meaning is weak
B रंग हमेशा पर्याप्त है / Colour is always enough
C फ्रेम ही संदेश बनाता है / Frame alone makes message
D बनावट से अर्थ नहीं बनता / Texture does not create meaning
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संदर्भ और दृश्य अर्थ का संबंध कमजोर है / Relation between context and visual meaning is weak
Explanation
Simple Explanation
सिर्फ स्पष्ट आकृति पर्याप्त नहीं होती। परीक्षा में विषय के साथ संदर्भ संकेत भी देखें। / A clear figure alone is not enough. Exam tip: observe contextual cues with the subject.
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किसी लोगो में नकारात्मक स्थान से छिपा अर्थ दिखाना क्यों प्रभावी होता है?
Why is showing hidden meaning through negative space effective in a logo?
#negative space
#logo
#hidden meaning
A यह लोगो को यादगार और बुद्धिमान बनाता है / It makes the logo memorable and intelligent
B यह लोगो को हमेशा अस्पष्ट बनाता है / It always makes logo unclear
C यह रंगत्व मिटा देता है / It erases hue
D यह केवल कागज बचाता है / It only saves paper
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह लोगो को यादगार और बुद्धिमान बनाता है / It makes the logo memorable and intelligent
Explanation
Simple Explanation
नकारात्मक स्थान अर्थ और पहचान दोनों बढ़ा सकता है। परीक्षा में negative space को creative tool मानें। / Negative space can increase both meaning and identity. Exam tip: treat negative space as creative tool.
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किसी कला कृति में अर्थ समझने के लिए केवल विषय देखना पर्याप्त क्यों नहीं है?
Why is looking only at subject not enough to understand meaning in an artwork?
#meaning
#subject
#art elements
A क्योंकि तत्व विषय के भाव और संदेश को बदलते हैं / Because elements change mood and message of subject
B क्योंकि विषय हमेशा गलत होता है / Because subject is always wrong
C क्योंकि रंगों का कोई काम नहीं / Because colours have no role
D क्योंकि रेखाएं कभी दिखती नहीं / Because lines never appear
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि तत्व विषय के भाव और संदेश को बदलते हैं / Because elements change mood and message of subject
Explanation
Simple Explanation
तत्व विषय को दृश्य अर्थ देते हैं। परीक्षा में subject plus elements दोनों देखें। / Elements give visual meaning to the subject. Exam tip: observe both subject and elements.
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क्रांति का सबसे सामान्य अर्थ क्या है?
What is the most general meaning of revolution?
#world history
#revolutions
#meaning
#change
A व्यवस्था में बड़ा परिवर्तन / Major change in a system
B मौसम में हल्की ठंड / Mild cold in weather
C सड़क का नाम / Name of a road
D खेल का नियम / Rule of a game
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. व्यवस्था में बड़ा परिवर्तन / Major change in a system
Explanation
Simple Explanation
क्रांति का सामान्य अर्थ किसी व्यवस्था में बड़ा परिवर्तन है। परीक्षा में इसे राजनीतिक सामाजिक या आर्थिक बदलाव से जोड़ें। / The general meaning of revolution is a major change in a system. For exams connect it with political social or economic change.
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ब्लिट्जक्रिग शब्द का सरल अर्थ क्या है?
What is the simple meaning of Blitzkrieg?
#world history
#world wars
#blitzkrieg
#meaning
A बिजली जैसा तेज युद्ध / Lightning fast war
B समुद्री युद्ध / Sea war
C लंबा खाई युद्ध / Long trench war
D शांति सम्मेलन / Peace conference
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Correct Answer
A. बिजली जैसा तेज युद्ध / Lightning fast war
Explanation
Simple Explanation
ब्लिट्जक्रिग तेज और अचानक हमले की जर्मन रणनीति थी। परीक्षा में इसे शुरुआती जर्मन जीतों से जोड़ें। / Blitzkrieg was a German strategy of fast and sudden attack. For exams connect it with early German victories.
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युद्धविराम का सरल अर्थ क्या है?
What is the simple meaning of armistice?
#world history
#world wars
#armistice
#meaning
A लड़ाई रोकने का समझौता / Agreement to stop fighting
B नया हथियार बनाना / Making a new weapon
C राजधानी बदलना / Changing the capital
D कर बढ़ाना / Increasing tax
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Correct Answer
A. लड़ाई रोकने का समझौता / Agreement to stop fighting
Explanation
Simple Explanation
युद्धविराम में लड़ाई रोकने पर सहमति होती है। परीक्षा में इसे शांति संधि से अलग समझें। / An armistice is an agreement to stop fighting. For exams distinguish it from a peace treaty.
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मेसोपोटामिया शब्द का सामान्य अर्थ क्या है?
What is the common meaning of the word Mesopotamia?
#world history
#ancient civilizations
#mesopotamia meaning
A दो नदियों के बीच की भूमि / Land between two rivers
B पहाड़ों की भूमि / Land of mountains
C समुद्र के नीचे की भूमि / Land under the sea
D बर्फ की भूमि / Land of ice
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. दो नदियों के बीच की भूमि / Land between two rivers
Explanation
Simple Explanation
मेसोपोटामिया का अर्थ दो नदियों के बीच की भूमि है। इसे दजला और फरात नदियों से याद रखें। / Mesopotamia means land between two rivers. Remember it with the Tigris and Euphrates rivers.
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यदि किसी बहुपद के ग्राफ में (x)-अक्ष के साथ प्रतिच्छेद बिंदुओं की संख्या (0), (1), या (2) हो सकती है और वह द्विघात है तो कौन सा कथन सबसे सही है?
If a quadratic polynomial graph may have (0), (1), or (2) intersection points with the (x)-axis, which statement is most correct?
#quadratic-summary
#geometrical-meaning
#conceptual
A वास्तविक शून्यकों की संख्या प्रतिच्छेदों की संख्या के बराबर होती है / The number of real zeroes equals the number of intersection points
B हर द्विघात के ठीक दो वास्तविक शून्यक होते हैं / Every quadratic has exactly two real zeroes
C हर द्विघात का कोई वास्तविक शून्यक नहीं होता / Every quadratic has no real zero
D प्रतिच्छेदों से शून्यक नहीं मिलते / Intersections do not give zeroes
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Correct Answer
A. वास्तविक शून्यकों की संख्या प्रतिच्छेदों की संख्या के बराबर होती है / The number of real zeroes equals the number of intersection points
Explanation
Simple Explanation
ज्यामितीय अर्थ में हर (x)-अक्ष प्रतिच्छेद एक वास्तविक शून्यक देता है। द्विघात में वास्तविक शून्यक (0), (1), या (2) हो सकते हैं। / Geometrically each (x)-axis intersection gives one real zero. A quadratic may have (0), (1), or (2) real zeroes.
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यदि ग्राफ (x)-अक्ष को ((0,0)) पर काटता है तो कौन सा निष्कर्ष निश्चित है?
If a graph cuts the (x)-axis at ((0,0)), which conclusion is certain?
#origin
#zero
#graphical-meaning
A (0) बहुपद का शून्यक है / (0) is a zero of the polynomial
B बहुपद की डिग्री (0) है / The degree of the polynomial is (0)
C सभी शून्यक (0) हैं / All zeroes are (0)
D ग्राफ (y)-अक्ष के समानांतर है / The graph is parallel to the (y)-axis
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (0) बहुपद का शून्यक है / (0) is a zero of the polynomial
Explanation
Simple Explanation
मूल बिंदु पर मिलना (p(0)=0) बताता है। इससे केवल (0) का शून्यक होना निश्चित है। / Meeting at the origin shows (p(0)=0). It only confirms that (0) is a zero.
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यदि किसी द्विघात बहुपद (p(x)) का ग्राफ (x)-अक्ष को (-2) और (5) पर काटता है तो उसके शून्यकों की संख्या क्या है?
If the graph of a quadratic polynomial (p(x)) cuts the (x)-axis at (-2) and (5), how many zeroes does it have?
#polynomials
#zeroes
#graphical-meaning
A दो / Two
B एक / One
C तीन / Three
D कोई नहीं / None
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
ग्राफ जहाँ (x)-अक्ष को काटता है वही शून्यक होता है। परीक्षा में काटने वाले बिंदुओं की संख्या गिनें। / A zero occurs where the graph meets the (x)-axis. In exams count the (x)-intercepts.
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किसी बहुपद के आलेख में (x)-अक्ष से मिलना और (y)-अक्ष से मिलना अलग बातें क्यों हैं?
Why are meeting the (x)-axis and meeting the (y)-axis different for a polynomial graph?
#axis meaning zeroes graph
A (x)-अक्ष पर (p(x)=0) होता है / On the (x)-axis (p(x)=0)
B (y)-अक्ष पर हमेशा (p(x)=0) होता है / On the (y)-axis (p(x)=0) always
C दोनों अक्षों पर शून्यक मिलते हैं / Zeroes are found on both axes
D किसी अक्ष से मिलना शून्यक नहीं बताता / Meeting any axis never shows zeroes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (x)-अक्ष पर (p(x)=0) होता है / On the (x)-axis (p(x)=0)
Explanation
Simple Explanation
शून्यक तभी मिलता है जब आलेख (x)-अक्ष पर हो। टिप: (y=0) को हमेशा पहचानें। / A zero is obtained only when the graph lies on the (x)-axis. Tip: always identify (y=0).
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ग्राफ में शून्यक देखने के लिए किस अक्ष पर ध्यान देना चाहिए?
Which axis should be observed to see the zeroes on a graph?
#x-axis
#zeroes
#graphical-meaning
#easy
A (x)-अक्ष / (x)-axis
B (y)-अक्ष / (y)-axis
C दोनों अक्ष हमेशा / Both axes always
D कोई अक्ष नहीं / No axis
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Correct Answer
A. (x)-अक्ष / (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
शून्यक (x)-अक्ष से मिलने वाले बिंदुओं से मिलते हैं। इसलिए ग्राफ पढ़ते समय (x)-अक्ष पर ध्यान दें। / Zeroes are obtained from the points where the graph meets the (x)-axis. So focus on the (x)-axis while reading the graph.
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किसी बहुपद के ग्राफ में (x)-अक्ष से अलग-अलग मिलने वाले बिंदुओं की संख्या क्या बताती है?
What does the number of distinct meeting points with the (x)-axis tell in a polynomial graph?
#number-of-zeroes
#x-axis
#graphical-meaning
#concept
A वास्तविक शून्यकों की संख्या / Number of real zeroes
B केवल स्थिर पद / Only constant term
C केवल (y)-अवरोध / Only (y)-intercept
D गुणांकों का योग / Sum of coefficients
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वास्तविक शून्यकों की संख्या / Number of real zeroes
Explanation
Simple Explanation
ग्राफ जितनी बार अलग-अलग (x)-अक्ष से मिलता है, उतने वास्तविक शून्यक होते हैं। यह ग्राफीय अर्थ का मुख्य नियम है। / The number of distinct points where the graph meets the (x)-axis gives the number of real zeroes. This is the main graphical rule.
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किस बिंदु से बहुपद का शून्यक सीधे मिल सकता है?
From which point can the zero of a polynomial be directly found?
#zeroes
#graphical-meaning
#x-axis
#polynomials
A जहाँ ग्राफ (x)-अक्ष को छूता या काटता है / Where the graph touches or cuts the (x)-axis
B जहाँ ग्राफ (y)-अक्ष को काटता है / Where the graph cuts the (y)-axis
C जहाँ ग्राफ ऊपर जाता है / Where the graph goes upward
D जहाँ ग्राफ नीचे जाता है / Where the graph goes downward
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Correct Answer
A. जहाँ ग्राफ (x)-अक्ष को छूता या काटता है / Where the graph touches or cuts the (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
शून्यक के लिए (y=0) होना चाहिए और यह स्थिति (x)-अक्ष पर होती है। इसलिए (x)-अक्ष से मिलने वाले बिंदु देखें। / For a zero, (y=0), and this happens on the (x)-axis. So look at the points where the graph meets the (x)-axis.
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किसी बहुपद (p(x)) का शून्यक ज्यामितीय रूप से क्या दर्शाता है?
What does a zero of a polynomial (p(x)) represent geometrically?
#polynomials
#zeroes
#geometrical-meaning
#x-axis
A वह बिंदु जहाँ ग्राफ (x)-अक्ष को काटता है / The point where the graph cuts the (x)-axis
B वह बिंदु जहाँ ग्राफ (y)-अक्ष को काटता है / The point where the graph cuts the (y)-axis
C ग्राफ का सबसे ऊँचा बिंदु / The highest point of the graph
D ग्राफ का सबसे निचला बिंदु / The lowest point of the graph
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Correct Answer
A. वह बिंदु जहाँ ग्राफ (x)-अक्ष को काटता है / The point where the graph cuts the (x)-axis
Explanation
Simple Explanation
किसी बहुपद का शून्यक वह (x)-मान होता है जहाँ (p(x)=0) होता है। ग्राफ में यह (x)-अक्ष पर मिलने वाला बिंदु बताता है। / A zero is the (x)-value for which (p(x)=0). On the graph, it is shown where the curve meets the (x)-axis.
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कौन सा विकल्प \(\sqrt{2}\) की सिद्धि में (p) और (q) के सहअभाज्य होने की शर्त का सही अर्थ देता है?
Which option gives the correct meaning of the coprime condition for (p) and (q) in the proof of \(\sqrt{2}\)?
#coprime meaning
#sqrt2 proof
#class 10
A (p) और (q) का साझा गुणनखंड केवल (1) है / The only common factor of (p) and (q) is (1)
B (p) और (q) दोनों सम हैं / Both (p) and (q) are even
C (p=q) है / (p=q)
D (p) और (q) दोनों (2) हैं / Both (p) and (q) are (2)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. (p) और (q) का साझा गुणनखंड केवल (1) है / The only common factor of (p) and (q) is (1)
Step 1
Concept
सहअभाज्य का अर्थ है कि दो संख्याओं में (1) के अलावा कोई साझा गुणनखंड न हो। / Coprime means two numbers have no common factor except (1).
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए दोनों सम मिलना इस अर्थ को तोड़ता है। / So finding both even breaks this meaning.
Step 3
Exam Tip
परिभाषा साफ समझने से प्रमाण सरल होता है। / Understanding the definition makes the proof easier.
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किस उदाहरण से पता चलता है कि राष्ट्रवाद ने कला को राजनीतिक अर्थ दिया?
Which example shows that nationalism gave political meaning to art?
#art
#political-meaning
#bharat-mata
#hard
A भारत माता की चित्रकला का राष्ट्रीय आंदोलन में प्रेरक प्रतीक बनना / The painting of Bharat Mata becoming an inspiring symbol in the national movement
B सजावट के लिए दीवार पर सामान्य फूल बनाना / Drawing ordinary flowers on a wall for decoration
C व्यापारिक पैकेट पर चित्र छापना / Printing pictures on commercial packets
D सिर्फ निजी मनोरंजन के लिए रेखाचित्र बनाना / Making sketches only for private entertainment
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भारत माता की चित्रकला का राष्ट्रीय आंदोलन में प्रेरक प्रतीक बनना / The painting of Bharat Mata becoming an inspiring symbol in the national movement
Step 1
Concept
कला केवल सजावट नहीं रहती जब वह समाज में संदेश देती है। / Art is not merely decoration when it carries a social message.
Step 2
Why this answer is correct
भारत माता की चित्रकला ने राष्ट्र को भावनात्मक और राजनीतिक प्रतीक बनाया। / The painting of Bharat Mata made the nation an emotional and political symbol.
Step 3
Exam Tip
कला और राजनीति के संबंध में चित्र के संदेश को लिखें। / In questions on art and politics, write the message of the image.
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पूर्ण स्वराज की घोषणा के बिना नमक सत्याग्रह का अर्थ सीमित क्यों रह सकता था?
Why could the meaning of Salt Satyagraha remain limited without the declaration of complete independence?
#purna-swaraj
#salt-satyagraha
#political-meaning
A क्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाता / Because the salt protest could not fully connect with the larger freedom goal
B क्योंकि नमक कर अपने आप समाप्त हो जाता / Because the salt tax would end automatically
C क्योंकि साइमन आयोग प्रतिनिधि बन जाता / Because the Simon Commission would become representative
D क्योंकि ब्रिटिश शासन जन आंदोलन शुरू करता / Because British rule would start a mass movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाता / Because the salt protest could not fully connect with the larger freedom goal
Step 1
Concept
नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। / Salt Satyagraha was a concrete action.
Step 2
Why this answer is correct
पूर्ण स्वराज ने उसे बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। / Complete independence connected it with the larger national goal.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें। / Study symbol and aim together.
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पूर्ण स्वराज की घोषणा के बिना नमक सत्याग्रह का अर्थ सीमित क्यों रह सकता था?
Why could the meaning of Salt Satyagraha remain limited without the declaration of complete independence?
#purna-swaraj
#salt-satyagraha
#political-meaning
A क्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाता / Because the salt protest could not fully connect with the larger freedom goal
B क्योंकि नमक कर अपने आप समाप्त हो जाता / Because the salt tax would end automatically
C क्योंकि साइमन आयोग प्रतिनिधि बन जाता / Because the Simon Commission would become representative
D क्योंकि ब्रिटिश शासन जन आंदोलन शुरू करता / Because British rule would start a mass movement
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Correct Answer
A. क्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाता / Because the salt protest could not fully connect with the larger freedom goal
Step 1
Concept
नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। / Salt Satyagraha was a concrete action.
Step 2
Why this answer is correct
पूर्ण स्वराज ने उसे बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। / Complete independence connected it with the larger national goal.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें। / Study symbol and aim together.
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पूर्ण स्वराज की घोषणा के बिना नमक सत्याग्रह का अर्थ सीमित क्यों रह सकता था?
Why could the meaning of Salt Satyagraha remain limited without the declaration of complete independence?
#purna-swaraj
#salt-satyagraha
#political-meaning
A क्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाता / Because the salt protest could not fully connect with the larger freedom goal
B क्योंकि नमक कर अपने आप समाप्त हो जाता / Because the salt tax would end automatically
C क्योंकि साइमन आयोग प्रतिनिधि बन जाता / Because the Simon Commission would become representative
D क्योंकि ब्रिटिश शासन जन आंदोलन शुरू करता / Because British rule would start a mass movement
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Correct Answer
A. क्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाता / Because the salt protest could not fully connect with the larger freedom goal
Step 1
Concept
नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। / Salt Satyagraha was a concrete action.
Step 2
Why this answer is correct
पूर्ण स्वराज ने उसे बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। / Complete independence connected it with the larger national goal.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें। / Study symbol and aim together.
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पूर्ण स्वराज की घोषणा के बिना नमक सत्याग्रह का राजनीतिक अर्थ कमजोर क्यों पड़ता?
Why would the political meaning of Salt Satyagraha be weaker without the declaration of complete independence?
#purna-swaraj
#salt-satyagraha
#political-meaning
A क्योंकि नमक विरोध को बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से जोड़ने वाला आधार कम होता / Because the basis connecting salt protest with the larger freedom goal would be weaker
B क्योंकि नमक कर अपने आप समाप्त हो जाता / Because the salt tax would end automatically
C क्योंकि साइमन आयोग जनता का प्रतिनिधि बन जाता / Because the Simon Commission would become representative of people
D क्योंकि ब्रिटिश शासन जन आंदोलन शुरू करता / Because British rule would start a mass movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि नमक विरोध को बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से जोड़ने वाला आधार कम होता / Because the basis connecting salt protest with the larger freedom goal would be weaker
Step 1
Concept
नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। / Salt Satyagraha was a concrete action.
Step 2
Why this answer is correct
पूर्ण स्वराज ने उस कार्रवाई को बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। / Complete independence connected that action with the larger national goal.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें। / Study symbol and goal together.
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सविनय अवज्ञा का अर्थ किस विकल्प में सही दिया गया है?
Which option gives the correct meaning of civil disobedience?
#civil-disobedience
#meaning
#non-violence
A अन्यायपूर्ण कानूनों की शांतिपूर्ण अवज्ञा / Peaceful disobedience of unjust laws
B हिंसक लड़ाई / Violent fight
C सरकारी आदेश का स्वागत / Welcome of government orders
D विदेशी शासन की सहायता / Help to colonial rule
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Correct Answer
A. अन्यायपूर्ण कानूनों की शांतिपूर्ण अवज्ञा / Peaceful disobedience of unjust laws
Step 1
Concept
सविनय अवज्ञा में विरोध होता है। / Civil Disobedience includes protest.
Step 2
Why this answer is correct
यह विरोध शांतिपूर्ण रूप से अन्यायपूर्ण कानूनों को न मानकर किया जाता है। / This protest is done by peacefully disobeying unjust laws.
Step 3
Exam Tip
सविनय शब्द को अनुशासित अहिंसक पद्धति से जोड़ें। / Link the word civil with disciplined and non-violent method.
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सविनय अवज्ञा का सामान्य अर्थ क्या है?
What is the general meaning of civil disobedience?
#civil-disobedience
#meaning
#peaceful-protest
A अन्यायपूर्ण कानूनों को शांतिपूर्ण ढंग से न मानना / Peacefully disobeying unjust laws
B हिंसक युद्ध करना / Fighting a violent war
C विदेशी शासन की मदद करना / Helping colonial rule
D केवल भाषण देना / Only giving speeches
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Correct Answer
A. अन्यायपूर्ण कानूनों को शांतिपूर्ण ढंग से न मानना / Peacefully disobeying unjust laws
Step 1
Concept
सविनय अवज्ञा में कानून तोड़ना होता है पर तरीका शांतिपूर्ण रहता है। / Civil disobedience means breaking laws but in a peaceful manner.
Step 2
Why this answer is correct
इसका उद्देश्य अन्यायपूर्ण कानूनों का विरोध करना था। / Its aim was to oppose unjust laws.
Step 3
Exam Tip
सविनय शब्द को शांतिपूर्ण और अनुशासित विरोध से जोड़ें। / Link the word civil with peaceful and disciplined protest.
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बागान मजदूरों का घर लौटने का प्रयास राष्ट्रीय आंदोलन के स्थानीय अर्थ को कैसे प्रकट करता है?
How does the plantation workers’ attempt to return home reveal the local meaning of the national movement?
#non-cooperation
#local-meaning
#plantation-workers
A उन्होंने असहयोग को अपनी बंदिशों से मुक्ति की आशा माना / They understood non-cooperation as hope of freedom from their restrictions
B उन्होंने असहयोग को जमींदार बनने का अवसर माना / They saw non-cooperation as an opportunity to become landlords
C उन्होंने असहयोग को वन कानून कठोर करने का आदेश माना / They saw non-cooperation as an order to make forest laws stricter
D उन्होंने असहयोग को विदेशी शासन बचाने का उपाय माना / They saw non-cooperation as a way to protect colonial rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उन्होंने असहयोग को अपनी बंदिशों से मुक्ति की आशा माना / They understood non-cooperation as hope of freedom from their restrictions
Step 1
Concept
राष्ट्रीय संदेश अलग समूहों तक अलग अर्थ में पहुंचता था। / National messages reached different groups in different meanings.
Step 2
Why this answer is correct
मजदूरों ने उसे घर वापसी और स्वतंत्रता से जोड़ा। / Workers linked it with return home and freedom.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय विचारों के स्थानीय अर्थ को उदाहरण से समझें। / Understand local meanings of national ideas through examples.
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बागान मजदूरों की घर वापसी की कोशिश राष्ट्रीय आंदोलन के स्थानीय अर्थ को कैसे उजागर करती है?
How does plantation workers’ attempt to return home reveal the local meaning of the national movement?
#non-cooperation
#plantation-workers
#local-meaning
A उन्होंने असहयोग को अपने बंधन से मुक्ति की आशा माना / They understood non-cooperation as hope of freedom from their bondage
B उन्होंने असहयोग को जमींदार बनने का अवसर माना / They saw non-cooperation as an opportunity to become landlords
C उन्होंने असहयोग को जंगल बंद करने का आदेश माना / They saw non-cooperation as an order to close forests
D उन्होंने असहयोग को विदेशी शासन बचाने का साधन माना / They saw non-cooperation as a means to protect colonial rule
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Correct Answer
A. उन्होंने असहयोग को अपने बंधन से मुक्ति की आशा माना / They understood non-cooperation as hope of freedom from their bondage
Step 1
Concept
राष्ट्रीय संदेश अलग समूहों तक अलग अर्थ में पहुंचा। / The national message reached different groups with different meanings.
Step 2
Why this answer is correct
बागान मजदूरों ने इसे घर लौटने की स्वतंत्रता से जोड़ा। / Plantation workers linked it with freedom to return home.
Step 3
Exam Tip
राष्ट्रीय और स्थानीय अर्थों को साथ पढ़ें। / Study national and local meanings together.
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किसानों के लिए स्वराज का अर्थ शहर के शिक्षित वर्ग से अलग क्यों था?
Why was the meaning of swaraj for peasants different from that of the urban educated class?
#swaraj
#peasants
#meaning
#exam-oriented
A क्योंकि किसान इसे लगान, बेगार और जमींदारी शोषण से राहत के रूप में देखते थे / Because peasants saw it as relief from rent, forced labour, and landlord oppression
B क्योंकि किसान केवल अंग्रेजी भाषा सीखना चाहते थे / Because peasants only wanted to learn English
C क्योंकि किसान विदेशी कपड़ा आयात करना चाहते थे / Because peasants wanted to import foreign cloth
D क्योंकि किसान परिषदों में मंत्री बनना चाहते थे / Because peasants wanted to become ministers in councils
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि किसान इसे लगान, बेगार और जमींदारी शोषण से राहत के रूप में देखते थे / Because peasants saw it as relief from rent, forced labour, and landlord oppression
Step 1
Concept
अलग समूहों के जीवन अनुभव अलग थे। / Different groups had different life experiences.
Step 2
Why this answer is correct
किसानों ने स्वराज को खेत और गांव की समस्याओं से जोड़ा। / Peasants connected swaraj with problems of fields and villages.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में स्वराज के सामाजिक अर्थों को अलग-अलग उदाहरणों से समझाएं। / In exams, explain social meanings of swaraj with different examples.
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बागान मजदूरों का घर की ओर निकलना राष्ट्रीय संदेश के स्थानीय अर्थ को कैसे दिखाता है?
How does plantation workers leaving for home show the local meaning of a national message?
#non-cooperation
#local-meaning
#plantation-workers
A उन्होंने असहयोग को अपनी अस्वतंत्रता से मुक्ति की आशा के रूप में समझा / They understood non-cooperation as hope of freedom from their lack of liberty
B उन्होंने असहयोग को जमींदार बनने का अवसर माना / They saw non-cooperation as a chance to become landlords
C उन्होंने असहयोग को जंगल बंद करने का आदेश माना / They saw non-cooperation as an order to close forests
D उन्होंने असहयोग को विदेशी शासन मजबूत करने का साधन माना / They saw non-cooperation as a means to strengthen colonial rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उन्होंने असहयोग को अपनी अस्वतंत्रता से मुक्ति की आशा के रूप में समझा / They understood non-cooperation as hope of freedom from their lack of liberty
Step 1
Concept
राष्ट्रीय संदेश अलग क्षेत्रों में अलग अर्थ ले सकता है। / A national message can take different meanings in different regions.
Step 2
Why this answer is correct
बागान मजदूरों ने उसे घर लौटने की स्वतंत्रता से जोड़ा। / Plantation workers linked it with freedom to return home.
Step 3
Exam Tip
ऐसे प्रश्नों में स्थानीय अनुभव को मुख्य आधार बनाएं। / In such questions make local experience the main base.
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वन क्षेत्रों में असहयोग आंदोलन के स्थानीय अर्थ को समझने के लिए कौन सा मुद्दा सबसे महत्वपूर्ण है?
Which issue is most important to understand the local meaning of the Non-Cooperation Movement in forest areas?
#forest laws
#livelihood
#local meaning
A विदेशी कपड़ों की कीमत / Price of foreign cloth
B वन कानूनों से आजीविका पर लगी रोक / Restrictions on livelihood due to forest laws
C सरकारी विद्यालयों की संख्या / Number of government schools
D शहरी अदालतों का बहिष्कार / Boycott of urban courts
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. वन कानूनों से आजीविका पर लगी रोक / Restrictions on livelihood due to forest laws
Step 1
Concept
वन कानूनों ने चराई और जंगल उपयोग को सीमित किया। / Forest laws limited grazing and forest use.
Step 2
Why this answer is correct
इससे वनवासियों की रोजी रोटी प्रभावित हुई। / This affected the livelihood of forest communities.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उन्होंने असहयोग को अपने वन अधिकारों से जोड़ा। / Therefore they linked non-cooperation with forest rights.
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असहयोग का सीधा अर्थ क्या है?
What is the direct meaning of non-cooperation?
#non cooperation
#meaning
#gandhi
#easy
A अन्यायपूर्ण शासन से सहयोग वापस लेना / Withdrawing cooperation from unjust rule
B सरकार से अधिक सहयोग करना / Cooperating more with the government
C विदेशी वस्तुएँ खरीदना / Buying foreign goods
D अदालतों में अधिक मुकदमे करना / Filing more cases in courts
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अन्यायपूर्ण शासन से सहयोग वापस लेना / Withdrawing cooperation from unjust rule
Step 1
Concept
असहयोग का अर्थ है सहयोग न देना। / Non-cooperation means refusing to cooperate.
Step 2
Why this answer is correct
गांधीजी ने इसे अन्यायपूर्ण शासन के विरुद्ध प्रयोग किया। / Gandhi used it against unjust rule.
Step 3
Exam Tip
इससे शासन को नैतिक चुनौती मिली। / It gave a moral challenge to the government.
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जर्मानिया के संदर्भ में कौन सा प्रतीक और अर्थ सबसे सही मेल खाते हैं?
Which symbol and meaning match is most correct in the context of Germania?
#germania
#oak-leaves
#heroism
#symbol-meaning
A बाज और कमजोरी / Eagle and weakness
B बलूत पत्ते और वीरता / Oak leaves and heroism
C तलवार और आलस्य / Sword and laziness
D जैतून डाल और युद्ध की इच्छा / Olive branch and desire for war
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. बलूत पत्ते और वीरता / Oak leaves and heroism
Step 1
Concept
बलूत पत्ते जर्मन परंपरा में वीरता से जुड़े थे। / Oak leaves were linked with heroism in German tradition.
Step 2
Why this answer is correct
जर्मानिया के मुकुट में वे राष्ट्र की वीरता दिखाते थे। / In Germania's crown they showed the heroism of the nation.
Step 3
Exam Tip
गलत मिलानों में प्रतीक का अर्थ उलट दिया गया है। / In the wrong matches the meaning of the symbol is reversed.
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किस प्रतीक और अर्थ का मिलान दृश्य राष्ट्रवाद के संदर्भ में सबसे सही है?
Which symbol and meaning match is most correct in the context of visual nationalism?
#symbol-meaning
#broken-chains
#freedom
#visual-nationalism
A लाल टोपी और दासता / Red cap and slavery
B टूटी बेड़ियां और मुक्ति / Broken chains and freedom
C बलूत पत्ते और कमजोरी / Oak leaves and weakness
D जैतून डाल और कर वृद्धि / Olive branch and tax increase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. टूटी बेड़ियां और मुक्ति / Broken chains and freedom
Step 1
Concept
टूटी बेड़ियां बंधन के टूटने को दिखाती हैं। / Broken chains show the breaking of bondage.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए उनका अर्थ मुक्ति और स्वतंत्रता है। / Therefore they mean freedom and liberty.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक अर्थ मिलान में सामान्य अर्थ और ऐतिहासिक संदर्भ दोनों देखें। / In symbol meaning matching look at both common meaning and historical context.
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राष्ट्रवादी छवियों में प्रतीकों का अर्थ स्थायी क्यों नहीं माना जाना चाहिए?
Why should the meaning of symbols in nationalist images not be treated as completely fixed?
#symbol-meaning
#context
#critical-thinking
#expert
A क्योंकि उनका अर्थ ऐतिहासिक संदर्भ और दर्शक के अनुसार बदल सकता है / Because their meaning can change with historical context and audience
B क्योंकि वे हमेशा अर्थहीन होते हैं / Because they are always meaningless
C क्योंकि वे केवल बच्चों के लिए बने थे / Because they were made only for children
D क्योंकि वे कानून की किताबें थीं / Because they were law books
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि उनका अर्थ ऐतिहासिक संदर्भ और दर्शक के अनुसार बदल सकता है / Because their meaning can change with historical context and audience
Step 1
Concept
प्रतीक संदर्भ में अर्थ पाते हैं। / Symbols gain meaning from context.
Step 2
Why this answer is correct
अलग समय और समूह उन्हें अलग तरह से समझ सकते हैं। / Different times and groups may understand them differently.
Step 3
Exam Tip
विशेषज्ञ उत्तर में संदर्भ का ध्यान रखना चाहिए। / Expert answers should consider context.
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दृश्य राष्ट्रवाद के संदर्भ में कौन सा प्रतीक और अर्थ सबसे सही मेल खाते हैं?
Which symbol and meaning match most correctly in the context of visual nationalism?
#symbol-meaning
#broken-chains
#freedom
A टूटी बेड़ियां और मुक्ति / Broken chains and freedom
B लाल टोपी और दासता / Red cap and slavery
C बलूत पत्ते और कमजोरी / Oak leaves and weakness
D जैतून डाल और कर वृद्धि / Olive branch and tax increase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. टूटी बेड़ियां और मुक्ति / Broken chains and freedom
Step 1
Concept
टूटी बेड़ियां बंधन टूटने का संकेत हैं। / Broken chains show the breaking of bondage.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए उनका अर्थ मुक्ति और स्वतंत्रता है। / Therefore they mean freedom and liberty.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक अर्थ मिलान में सामान्य अर्थ और ऐतिहासिक संदर्भ दोनों देखें। / In symbol meaning matching look at both common meaning and historical context.
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किस प्रतीक और अर्थ का मिलान जर्मानिया के संदर्भ में सबसे सही है?
Which symbol and meaning match is most correct in the context of Germania?
#germania
#oak-leaves
#heroism
#symbol-meaning
A बलूत पत्ते और वीरता / Oak leaves and heroism
B बाज और कमजोरी / Eagle and weakness
C तलवार और आलस्य / Sword and laziness
D जैतून डाल और युद्ध की इच्छा / Olive branch and desire for war
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Correct Answer
A. बलूत पत्ते और वीरता / Oak leaves and heroism
Step 1
Concept
बलूत पत्ते जर्मन परंपरा में वीरता से जुड़े थे। / Oak leaves were linked with heroism in German tradition.
Step 2
Why this answer is correct
जर्मानिया के मुकुट में वे राष्ट्र की वीरता दिखाते थे। / In Germania's crown they showed the heroism of the nation.
Step 3
Exam Tip
गलत मिलानों में प्रतीक का अर्थ उलट दिया गया है। / In the wrong matches the meaning of the symbol is reversed.
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किस प्रतीक और अर्थ का मिलान दृश्य राष्ट्रवाद के संदर्भ में सबसे सही है?
Which symbol and meaning match is most correct in the context of visual nationalism?
#symbol-meaning
#broken-chains
#freedom
#visual-nationalism
A टूटी बेड़ियां और मुक्ति / Broken chains and freedom
B लाल टोपी और दासता / Red cap and slavery
C बलूत पत्ते और कमजोरी / Oak leaves and weakness
D जैतून डाल और कर वृद्धि / Olive branch and tax increase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. टूटी बेड़ियां और मुक्ति / Broken chains and freedom
Step 1
Concept
टूटी बेड़ियां बंधन के टूटने को दिखाती हैं। / Broken chains show the breaking of bondage.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए उनका अर्थ मुक्ति और स्वतंत्रता है। / Therefore they mean freedom and liberty.
Step 3
Exam Tip
प्रतीक अर्थ मिलान में सामान्य अर्थ और ऐतिहासिक संदर्भ दोनों देखें। / In symbol meaning matching look at both common meaning and historical context.
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किस विकल्प में दृश्य प्रतीक और उसका अर्थ सही मिलाया गया है?
Which option correctly matches a visual symbol with its meaning?
#symbol-meaning
#broken-chains
#freedom
A टूटी बेड़ियां और मुक्ति / Broken chains and freedom
B बलूत पत्ते और भूख / Oak leaves and hunger
C तराजू और व्यापार घाटा / Scales and trade loss
D लाल टोपी और दासता / Red cap and slavery
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. टूटी बेड़ियां और मुक्ति / Broken chains and freedom
Step 1
Concept
टूटी बेड़ियां बंधन टूटने का संकेत हैं। / Broken chains indicate the breaking of bondage.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए उनका अर्थ मुक्ति या स्वतंत्रता है। / Therefore their meaning is freedom or liberty.
Step 3
Exam Tip
गलत विकल्पों में प्रतीक और अर्थ मेल नहीं खाते। / In the wrong choices the symbol and meaning do not match.
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किस विकल्प में दृश्य प्रतीक और अर्थ का सही मिलान है?
Which option correctly matches a visual symbol with its meaning?
#symbol-meaning
#broken-chains
#freedom
A टूटी बेड़ियां और मुक्ति / Broken chains and freedom
B बलूत पत्ते और भूख / Oak leaves and hunger
C तराजू और व्यापार घाटा / Scales and trade loss
D लाल टोपी और दासता / Red cap and slavery
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. टूटी बेड़ियां और मुक्ति / Broken chains and freedom
Step 1
Concept
टूटी बेड़ियां बंधन टूटने का संकेत हैं। / Broken chains indicate the breaking of bondage.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए उनका अर्थ मुक्ति या स्वतंत्रता है। / Therefore their meaning is freedom or liberty.
Step 3
Exam Tip
गलत विकल्पों में प्रतीक और अर्थ मेल नहीं खाते। / In the wrong choices the symbol and meaning do not match.
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यदि परीक्षा में पूछा जाए कि उदारवाद का मूल अर्थ क्या है तो सबसे सही उत्तर कौन सा होगा?
If an exam asks the basic meaning of liberalism which answer would be most correct?
#nationalism
#europe
#liberalism
#basic meaning
A व्यक्ति की स्वतंत्रता और कानून के सामने समानता / Individual freedom and equality before law
B वंशानुगत विशेषाधिकार और निरंकुश शासन / Hereditary privilege and absolute rule
C सीमा शुल्क और बंद बाजार / Customs barriers and closed markets
D बंधुआपन और सामंती नियंत्रण / Serfdom and feudal control
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Correct Answer
A. व्यक्ति की स्वतंत्रता और कानून के सामने समानता / Individual freedom and equality before law
Step 1
Concept
उदारवाद शब्द को स्वतंत्रता से जोड़ें। / Link the term liberalism with freedom.
Step 2
Why this answer is correct
राजनीतिक रूप से यह कानून के सामने समानता की मांग करता था। / Politically it demanded equality before law.
Step 3
Exam Tip
उत्तर लिखते समय स्वतंत्रता और समानता दोनों को साथ रखें। / In an answer keep both freedom and equality together.
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संसाधन परस्पर निर्भरता का सरल अर्थ क्या है?
What is the simple meaning of resource interdependence?
#resources
#interdependence
#development
A संसाधन एक दूसरे से जुड़े और सहायक होते हैं / Resources are connected and support one another
B संसाधन कभी उपयोग नहीं होते / Resources are never used
C संसाधन केवल शहरों में मिलते हैं / Resources are found only in cities
D संसाधन केवल धन होते हैं / Resources are only money
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. संसाधन एक दूसरे से जुड़े और सहायक होते हैं / Resources are connected and support one another
Explanation
Simple Explanation
संसाधन कई कामों में एक दूसरे पर निर्भर रहते हैं। परीक्षा में संसाधनों को अलग अलग नहीं बल्कि जुड़े हुए रूप में समझें। / Resources depend on one another in many uses. Exam tip: see resources as connected not isolated.
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रेखा से बने प्रतीक में अर्थ तुरंत क्यों समझ आता है?
Why is meaning quickly understood in a symbol made with line?
#symbol
#line
#economy
A क्योंकि प्रतीक में कोई अर्थ नहीं होता / Because symbol has no meaning
B क्योंकि जटिल विवरण अधिक होते हैं / Because complex details are more
C क्योंकि रेखा हमेशा भ्रम देती है / Because line always creates confusion
D क्योंकि चयनित रेखाएं आवश्यक रूप को सरल करती हैं / Because selected lines simplify essential form
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Correct Answer
D. क्योंकि चयनित रेखाएं आवश्यक रूप को सरल करती हैं / Because selected lines simplify essential form
Explanation
Simple Explanation
रेखा प्रतीक में कम साधन से अधिक अर्थ देती है। परीक्षा में प्रतीक को रेखा की आर्थिकता से जोड़ें। / Line gives more meaning with fewer means in a symbol. Exam tip: connect symbol with economy of line.
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अमूर्त रेखीय रचना में अर्थ किससे बनता है?
What creates meaning in an abstract linear composition?
#line
#visual arts
#expert
A केवल वास्तविक नकल से / Only through realistic copying
B सभी रेखाएं हटाने से / By removing all lines
C विषय का नाम लिखने से / By writing subject name
D दिशा, लय, तनाव और संतुलन के संबंधों से / Through relations of direction, rhythm, tension, and balance
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. दिशा, लय, तनाव और संतुलन के संबंधों से / Through relations of direction, rhythm, tension, and balance
Explanation
Simple Explanation
सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
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रेखा की संवेदनशीलता का सही अर्थ क्या है?
What is the correct meaning of sensitivity of line?
#line
#visual arts
#expert
A रेखा का हमेशा समान रहना / Line always remaining same
B रेखा का उपयोग न होना / No use of line
C रेखा का केवल नाम होना / Line being only a name
D रेखा का विषय और भाव के अनुसार बदलना / Line changing according to subject and feeling
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Correct Answer
D. रेखा का विषय और भाव के अनुसार बदलना / Line changing according to subject and feeling
Explanation
Simple Explanation
सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.
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किस स्थिति में रेखा की अनुपस्थिति भी अर्थ दे सकती है?
In which situation can absence of line also create meaning?
#visual-art
#line
#hard
#class-10
A जब खाली स्थान से रूप का संकेत बने / When empty space suggests the form
B जब हर चीज स्पष्ट करनी हो / When everything must be fully clear
C जब गणना करनी हो / When calculation is needed
D जब रंग का नाम लिखना हो / When colour name must be written
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Correct Answer
A. जब खाली स्थान से रूप का संकेत बने / When empty space suggests the form
Explanation
Simple Explanation
कभी खाली स्थान भी निहित सीमा का अनुभव देता है। परीक्षा में रेखा और रिक्त स्थान दोनों देखें। / Sometimes empty space creates a sense of implied boundary. In exams observe both line and negative space.
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किस चित्र में रेखा की दिशा विषय के अर्थ को बदल सकती है?
In which drawing can line direction change the meaning of the subject?
#visual-art
#line
#class-10
#medium
A झुके हुए वृक्ष का चित्र / Drawing of a leaning tree
B स्थिर खाली चौकोर / Static empty square
C सादा रंग पट्टी / Plain colour strip
D केवल नाम लेखन / Only name writing
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Correct Answer
A. झुके हुए वृक्ष का चित्र / Drawing of a leaning tree
Explanation
Simple Explanation
झुकी रेखा वृक्ष को हवा या भार से प्रभावित दिखा सकती है। परीक्षा में दिशा से अर्थ बदलना समझें। / A leaning line can show a tree affected by wind or weight. In exams understand how direction changes meaning.
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यदि मुख्य रंग सही है लेकिन उसके आसपास के रंग उसका अर्थ बदल रहे हैं तो किस सिद्धांत को समझना होगा?
If main colour is correct but surrounding colours change its meaning what concept must be understood?
#colour interaction
#context
#message
A रंग संदर्भ और पारस्परिक प्रभाव / Colour context and interaction
B कागज का भार / Paper weight
C वास्तविक स्पर्श / Actual touch
D सिर्फ सममिति / Only symmetry
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Correct Answer
A. रंग संदर्भ और पारस्परिक प्रभाव / Colour context and interaction
Explanation
Simple Explanation
रंग का प्रभाव आसपास के रंगों से बदल सकता है। परीक्षा में colour interaction को संदर्भ से जोड़ें। / Colour effect can change through surrounding colours. Exam tip: connect colour interaction with context.
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यदि रंगों का प्रतीकात्मक अर्थ विषय से टकरा रहा है तो कौन सा सुधार बेहतर है?
If symbolic meaning of colours conflicts with the subject what correction is better?
#colour symbolism
#message
#correction
A रंग योजना को विषय के संदेश से मिलाना / Match colour scheme with subject message
B रंग और चटकीले करना / Make colours brighter
C मुख्य विषय हटाना / Remove main subject
D सभी विरोध मिटाना / Remove all contrast
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Correct Answer
A. रंग योजना को विषय के संदेश से मिलाना / Match colour scheme with subject message
Explanation
Simple Explanation
रंग प्रतीक संदेश को मजबूत या कमजोर कर सकते हैं। परीक्षा में colour symbolism को context से जोड़ें। / Colour symbols can strengthen or weaken message. Exam tip: connect colour symbolism with context.
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रंग का अर्थ संदर्भ पर निर्भर है यह किस उदाहरण से स्पष्ट होता है?
Which example shows that colour meaning depends on context?
#colour symbolism
#context
#red
A लाल रंग खतरे के संकेत में चेतावनी और उत्सव सजावट में आनंद दे सकता है / Red can give warning in danger sign and joy in festival decoration
B लाल हमेशा केवल भय है / Red is always only fear
C नीला कभी शांत नहीं होता / Blue is never calm
D सफेद हमेशा भारी छाया है / White is always heavy shadow
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Correct Answer
A. लाल रंग खतरे के संकेत में चेतावनी और उत्सव सजावट में आनंद दे सकता है / Red can give warning in danger sign and joy in festival decoration
Explanation
Simple Explanation
रंग का भाव विषय और आसपास से बदलता है। परीक्षा में colour symbolism को context based लिखें। / Colour mood changes with subject and surroundings. Exam tip: write colour symbolism as context based.
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एकता और विविधता के संतुलन का सबसे सही अर्थ क्या है?
What is the most correct meaning of balance between unity and variety?
#unity
#variety
#composition
A रचना जुड़ी भी रहे और रोचक भी लगे / Composition stays connected and also interesting
B रचना में केवल एक रंग रहे / Composition has only one colour
C हर तत्व असंबंधित हो / Every element is unrelated
D सभी आकार समान हो जाएं / All shapes become same
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Correct Answer
A. रचना जुड़ी भी रहे और रोचक भी लगे / Composition stays connected and also interesting
Explanation
Simple Explanation
एकता संबंध देती है और विविधता रुचि बनाती है। परीक्षा में unity plus variety को good composition से जोड़ें। / Unity gives connection and variety creates interest. Exam tip: connect unity plus variety with good composition.
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टोन बनाने की प्रक्रिया का सही अर्थ क्या है?
What is the correct meaning of making a tone?
#tone
#grey
#muted colour
A रंग में सफेद मिलाना / Adding white to colour
B रंग में काला मिलाना / Adding black to colour
C रंग में धूसर मिलाकर उसे मंद करना / Adding grey to colour to mute it
D रंग को कागज से मिटाना / Removing colour from paper
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Correct Answer
C. रंग में धूसर मिलाकर उसे मंद करना / Adding grey to colour to mute it
Explanation
Simple Explanation
धूसर मिलाने से रंग का टोन बन सकता है। परीक्षा में tone को muted colour समझें। / Adding grey can create a tone. Exam tip: understand tone as muted colour.
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रंगत्व का सही अर्थ क्या है?
What is the correct meaning of hue?
#hue
#colour name
#identity
A रंग का नाम / Name of colour
B सतह का स्पर्श / Touch of surface
C वस्तु की गहराई / Depth of object
D रेखा की दिशा / Direction of line
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Correct Answer
A. रंग का नाम / Name of colour
Explanation
Simple Explanation
रंगत्व लाल नीला पीला जैसे रंग नाम को बताता है। परीक्षा में hue को colour identity समझें। / Hue tells the colour name such as red blue or yellow. Exam tip: understand hue as colour identity.
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कला में रेखा का सबसे सरल अर्थ क्या है?
What is the simplest meaning of line in art?
#elements of art
#line
#basic art
A चलता हुआ बिंदु / A moving point
B रंगों का मिश्रण / Mixture of colours
C सतह की अनुभूति / Feeling of surface
D खाली स्थान / Empty space
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Correct Answer
A. चलता हुआ बिंदु / A moving point
Explanation
Simple Explanation
रेखा को बिंदु की गति से बनी आकृति माना जाता है। परीक्षा में रेखा को कला का मूल तत्व याद रखें। / A line is considered the path made by a moving point. Exam tip: remember line as a basic element of art.
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लोकटक झील में पाए जाने वाले फुमदी का सबसे सटीक भौगोलिक अर्थ क्या है?
What is the most accurate geographical meaning of Phumdi found in Loktak Lake?
#loktak
#phumdi
#manipur
A हिमनदी पत्थर बांध / Glacial rock dam
B समुद्री प्रवाल चट्टान / Marine coral reef
C तैरते वनस्पति और मिट्टी के समूह / Floating masses of vegetation and soil
D रेगिस्तानी नमक मैदान / Desert salt flat
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Correct Answer
C. तैरते वनस्पति और मिट्टी के समूह / Floating masses of vegetation and soil
Explanation
Simple Explanation
फुमदी लोकटक झील में तैरते वनस्पति और मिट्टी के समूह होते हैं। परीक्षा में लोकटक और केइबुल लामजाओ को साथ याद रखें। / Phumdi are floating masses of vegetation and soil in Loktak Lake. For exams remember Loktak and Keibul Lamjao together.
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गंगा तंत्र में सोन नदी को दाहिनी तट की सहायक नदी मानने का सही अर्थ क्या है?
What is the correct meaning of considering Son a right bank tributary in the Ganga system?
#son
#ganga
#right-bank
A यह गंगा से निकलकर समुद्र में जाती है / It emerges from Ganga and goes to the sea
B यह ब्रह्मपुत्र की शाखा है / It is a branch of Brahmaputra
C यह दक्षिणी पठारी क्षेत्र से आकर गंगा में मिलती है / It comes from the southern plateau region and joins Ganga
D यह गंगा की हिमालयी बाएं तट नदी है / It is a Himalayan left bank river of Ganga
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Correct Answer
C. यह दक्षिणी पठारी क्षेत्र से आकर गंगा में मिलती है / It comes from the southern plateau region and joins Ganga
Explanation
Simple Explanation
सोन दक्षिणी पठारी क्षेत्र से आकर गंगा की दाहिनी तट सहायक नदी है। परीक्षा में सोन को घाघरा और कोसी से अलग रखें। / Son comes from the southern plateau region and is a right bank tributary of Ganga. For exams keep Son separate from Ghaghara and Kosi.
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