Search Class 10 Questions

A. जीभ पर/On the tongue

A. बचा सोडियम कार्बोनेट कड़वा क्षारीय स्वाद दे सकता है/Remaining sodium carbonate can give a bitter basic taste

A. अम्ल/Acid

A. क्योंकि सोडियम कार्बोनेट क्षारीय प्रकृति का होता है/Because sodium carbonate is basic in nature

A. क्योंकि उससे क्षारीय पदार्थ बन सकता है/Because a basic substance may be formed

B. खट्टा स्वाद/Sour taste

A. इसने एकता बनाई, पर कुछ प्रतीकों के अर्थ पर मतभेद भी हो सकते थे/It created unity, but meanings of some symbols could also be debated

A. कई समूह शामिल हुए लेकिन उन्होंने आंदोलन को अपनी अलग मांगों से भर दिया/Many groups joined but filled the movement with their own different demands

A. कई समूह एक ही नारे के साथ जुड़े, पर उनके उद्देश्य अलग थे/Many groups joined under the same slogan, but their aims were different

A. दोनों में विचार भावना राज्य शक्ति कूटनीति और संघर्ष मिलकर काम करते हैं/In both ideas feelings state power diplomacy and conflict work together

A. इटली में क्षेत्रीय बिखराव, विदेशी प्रभाव, धार्मिक सत्ता और भाषा विविधता सभी थीं/Italy had regional fragmentation, foreign influence, religious power, and linguistic diversity

A. जीभ पर/On the tongue

A. वे शरीर को नुकसान पहुँचा सकते हैं/They can harm the body

A. वे हानिकारक हो सकते हैं और सूचक सुरक्षित हैं/They can be harmful and indicators are safer

A. वे हानिकारक हो सकते हैं/They can be harmful

A. वे हानिकारक हो सकते हैं/They can be harmful

A. वे हानिकारक हो सकते हैं/They can be harmful

A. वे हानिकारक हो सकते हैं/They can be harmful

A. वे हानिकारक हो सकते हैं/They can be harmful

A. वे हानिकारक हो सकते हैं/They can be harmful

A. कई अम्ल और क्षार हानिकारक हो सकते हैं/Many acids and bases can be harmful

A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं/Many acids are harmful and indicators are safe

A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं/Many acids are harmful and indicators are safer

A. यह असुरक्षित है और संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए/It is unsafe and indicators or pH paper should be used

A. क्योंकि कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित हैं/Because many acids are harmful and indicators are safer

A. यह असुरक्षित है और संकेतक या पीएच कागज का उपयोग करना चाहिए/It is unsafe and indicators or pH paper should be used

A. कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित होते हैं/Many acids are harmful and indicators are safer

A. क्योंकि कई अम्ल हानिकारक होते हैं और संकेतक सुरक्षित तरीका हैं/Because many acids are harmful and indicators are safer

A. क्योंकि बचा हुआ बेकिंग सोडा क्षारीय स्वाद दे सकता है/Because leftover baking soda can give a basic taste

B. नींबू का रस/Lemon juice

A. अम्लीय/Acidic

A. अम्ल/Acid

D. ऑक्सीकरण/Oxidation

B. ऑक्सीकरण/Oxidation

A. विकृतगंधिता/Rancidity

A. विकृतगंधिता/Rancidity

B. विकृतगंधिता/Rancidity

A. औपनिवेशिक सत्ता के विरुद्ध बहुस्तरीय प्रतिरोध/Multilevel resistance against colonial power

A. नवस्वतंत्र राज्य में शांति संप्रभुता और बाहरी हितों के बीच संतुलन कठिन था/Balancing peace sovereignty and outside interests in a new state was difficult

A. विभिन्न उपनिवेशों में संघर्ष की रणनीति और अंतरराष्ट्रीय संदर्भ अलग रहे/Strategies of struggle and international contexts differed in different colonies

A. स्वतंत्रता के साथ विभाजन और विस्थापन की चुनौती/Challenge of partition and displacement along with independence

A. आदर्शों की रक्षा के नाम पर दमनकारी हिंसा भी हो सकती है/Repressive violence can occur in the name of protecting ideals

A. उपनिवेश मुक्ति शीत युद्ध और शांति स्थापना का एक साथ मिलना/Combination of decolonization Cold War and peacekeeping

A. क्योंकि कई दलों का समन्वय कठिन था और संचार संकट संभव था/Because coordination among several forces was difficult and communication problems were possible

A. एकता मजबूत हुई पर अलग निर्वाचन की सीमा भी स्वीकार हुई/Unity strengthened but limitation of separate electorates was also accepted

A. राष्ट्रीय एकता की कोशिश के साथ साम्प्रदायिक प्रतिनिधित्व की चुनौती/Attempt at national unity with the challenge of communal representation

A. क्योंकि इसमें पृथक निर्वाचक मंडल की स्वीकृति थी/Because it accepted separate electorates

A. पुरोहित वर्ग की भूमिका मजबूत होना/Strengthening role of priestly class

A. बड़ा राष्ट्रीय लक्ष्य और तत्काल जन समस्याएं साथ चल रही थीं/The large national goal and immediate public problems were moving together

A. बड़ा राष्ट्रीय लक्ष्य और तत्काल जन समस्याएं साथ चल रही थीं/The large national goal and immediate public problems were moving together

A. बड़ा राष्ट्रीय लक्ष्य और तत्काल जन समस्याएं साथ चल रही थीं/The large national goal and immediate public problems were moving together

A. साझा स्वराज आशा अलग सामाजिक अनुभवों में अलग रूप लेती थी/A shared hope of swaraj took different forms in different social experiences

A. राष्ट्रीय संदेश को लोग अपनी स्थानीय पीड़ा के अनुसार समझते थे/People understood the national message according to their local suffering

A. एक साझा नारा अलग समूहों की अलग आशाओं से भर गया/A common slogan was filled with different hopes of different groups

A. स्थानीय संघर्ष कभी कभी गांधीजी की अहिंसक सीमा से अलग रास्ता ले सकते थे/Local struggles could sometimes take paths different from Gandhi's non-violent limits

B. कई समुदाय समान क्षेत्रों पर अपने ऐतिहासिक और जातीय अधिकार का दावा करते थे/Many communities claimed historical and ethnic rights over the same areas

A. अमेरिका को जापानी योजना का अनुमान मिला जिससे आश्चर्य तत्व घटा/The USA gained an estimate of the Japanese plan reducing the surprise element

A. स्वाद पहचानने के लिए/To detect taste

A. अम्ल/Acid

A. तुरंत पहचान और संदेश स्पष्टता/Quick recognition and message clarity

A. प्रतीक एकता बनाते थे, लेकिन उनके अर्थ पर मतभेद भी हो सकते थे/Symbols created unity, but their meanings could also be debated

A. क्योंकि इससे जन आधार बढ़ा लेकिन मांगें अलग अलग रहीं/Because it widened the mass base but demands remained different

A. क्योंकि इससे सुधार और प्रभुत्व के बीच का तनाव समझ आता है/Because it helps understand the tension between reform and domination

A. उत्तर में ऑस्ट्रिया, मध्य में पापल राज्य और दक्षिण में बॉर्बन प्रभाव जैसी अलग चुनौतियां थीं/There were different challenges such as Austria in the north, Papal States in the centre, and Bourbon influence in the south

A. क्योंकि इसमें विदेशी प्रभाव, धार्मिक सत्ता, क्षेत्रीय बिखराव, भाषा समस्या और कई नेता शामिल थे/Because it involved foreign influence, religious authority, regional fragmentation, language issues, and many leaders

C. कानून व्यवस्था की भाषा में दंड और अधिकार असमान रूप से लागू हो सकते थे/In the language of order punishments and rights could be applied unequally

B. ज्ञान प्रशासन और नियंत्रण का संस्थागत मेल/Institutional combination of knowledge administration and control

A. क्योंकि अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण उल्लंघन नैतिक विरोध बनता है/Because peaceful violation of unjust law becomes moral protest

A. अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण उल्लंघन नैतिक विरोध बनता है/Peaceful violation of unjust law becomes moral protest

A. अन्यायपूर्ण कानून का शांतिपूर्ण उल्लंघन करके/By peacefully violating unjust law

A. अन्यायपूर्ण कानून के विरुद्ध शांतिपूर्ण नैतिक विरोध के रूप में/As peaceful moral protest against unjust law

A. अन्यायपूर्ण कानूनों का शांतिपूर्ण उल्लंघन कर नैतिक दबाव बनाकर/By peacefully breaking unjust laws and creating moral pressure

A. उन्होंने बताया कि राज्य अधिकारी भी अंतरराष्ट्रीय अपराधों के लिए जिम्मेदार हो सकते हैं/They stated that state officials can be responsible for international crimes

A. उन्होंने व्यक्तिगत जवाबदेही और मानवता के विरुद्ध अपराध की धारणा मजबूत की/They strengthened individual accountability and the idea of crimes against humanity

A. संगठित समाज में नियम और न्याय/Rules and justice in organized society

A. कानूनी व्यवस्था/Legal system

B. 1985/1985

B. 6 अप्रैल 1930/6 April 1930

C. 6 अप्रैल 1930/6 April 1930

A. नमक कानून/Salt law

A. साधारण जीवन की वस्तु को राजनीतिक प्रतिरोध का केंद्र बनाना/Making an everyday item the centre of political resistance

A. नमक कर ने सामान्य जीवन और औपनिवेशिक अन्याय को साथ जोड़ दिया/Salt Tax linked everyday life with colonial injustice

C. नमक कानून/Salt Law

A. इससे कानून निर्माण में विशेषज्ञ भूमिका का मार्ग खुला/It opened the way for a specialised role in law-making

A. क्योंकि नमक आम जनता की रोजमर्रा की जरूरत था/Because salt was a daily need of common people

A. साहचर्य नियम/Associative law

A. क्रमविनिमेय नियम/Commutative law

A. वितरण नियम/Distributive law

A. साहचर्य नियम/Associative law

A. क्रमविनिमेय नियम/Commutative law

A. वितरण नियम/Distributive law

A. साहचर्य नियम/Associative law

A. क्रमविनिमेय नियम/Commutative law

A. वितरण नियम/Distributive law

A. क्योंकि सरल अवज्ञा बड़े पैमाने पर फैल सकती थी/Because simple disobedience could spread widely

A. क्योंकि नमक गरीब और अमीर दोनों की समान आवश्यकता था/Because salt was a common need of both poor and rich

A. अन्यायपूर्ण कानून को शांतिपूर्वक चुनौती देना न्यायसंगत हो सकता है/Peacefully challenging an unjust law can be just

A. क्योंकि आवश्यक भोजन वस्तु पर भी सरकार का कर और नियंत्रण था/Because even an essential food item had government tax and control

A. क्योंकि अन्यायपूर्ण कानूनों को अहिंसक ढंग से चुनौती दी गई/Because unjust laws were challenged non-violently

A. यह सरल अन्यायपूर्ण और व्यापक जनजीवन से जुड़ा था/It was simple unjust and linked with wide public life