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Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
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colonial-power MCQ Questions for Class 10

colonial-power se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

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Practice Questions

7 questions tagged with colonial-power.

Question 1/7 Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

भाषा नीति औपनिवेशिक सत्ता की सामाजिक सीढ़ी कैसे बना सकती थी?

How could language policy create a social ladder of colonial power?

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Correct Answer

A. औपनिवेशिक भाषा जानने वालों को प्रशासन शिक्षा और रोजगार में लाभ देकरBy giving advantages in administration education and jobs to those knowing the colonial language

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भाषा सत्ता अवसर और प्रतिष्ठा से जुड़ सकती थी। परीक्षा में भाषा और सामाजिक पदानुक्रम साथ पढ़ें। / Language could link with power opportunity and prestige. For exams study language and social hierarchy together.

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Question 2/7 Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 75

फिलिपींस की स्वतंत्रता उपनिवेशवाद की यूरोपीय केंद्रित समझ को कैसे चुनौती देती है?

How does Philippine independence challenge a Europe centered understanding of colonialism?

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Correct Answer

A. यह दिखाती है कि अमेरिका भी औपनिवेशिक शक्ति रहाIt shows that the United States also acted as a colonial power

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फिलिपींस का उदाहरण औपनिवेशिक शक्तियों की विविधता दिखाता है। परीक्षा में अमेरिका और उन्नीस सौ छियालिस याद रखें। / The Philippines example shows diversity of colonial powers. For exams remember the USA and 1946.

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Question 3/7 Medium General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

फिलिपींस की स्वतंत्रता उपनिवेशवाद के यूरोपीय केंद्रित अध्ययन को कैसे विस्तृत करती है?

How does Philippine independence widen the Europe centered study of colonialism?

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Correct Answer

A. यह दिखाती है कि अमेरिका भी औपनिवेशिक शक्ति रहाIt shows that the United States was also a colonial power

Explanation

Simple Explanation

फिलिपींस का उदाहरण यूरोप से बाहर की औपनिवेशिक शक्ति दिखाता है। परीक्षा में अमेरिका और उन्नीस सौ छियालिस याद रखें। / The Philippines example shows a colonial power beyond Europe. For exams remember the USA and 1946.

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Question 4/7 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन और औपनिवेशिक सत्ता के बीच संबंध को कैसे समझना चाहिए?

How should the relation between nationalist history writing and colonial power be understood?

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Correct Answer

A. यह ज्ञान के माध्यम से औपनिवेशिक श्रेष्ठता के दावे को चुनौती देता थाIt challenged the claim of colonial superiority through knowledge

Step 1

Concept

औपनिवेशिक सत्ता खुद को श्रेष्ठ दिखा सकती थी। / Colonial power could present itself as superior.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवादी इतिहास लेखन ने भारतीय सभ्यता की उपलब्धियाँ दिखाकर इस दावे को चुनौती दी। / Nationalist history writing challenged this claim by showing achievements of Indian civilisation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में ज्ञान को प्रतिरोध के साधन के रूप में समझें। / In exams understand knowledge as a tool of resistance.

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Question 5/7 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

नमक कानून को औपनिवेशिक सत्ता की रोजमर्रा में दखल का सूक्ष्म उदाहरण क्यों माना गया?

Why was the salt law seen as a subtle example of colonial power interfering in everyday life?

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Correct Answer

A. क्योंकि आवश्यक भोजन वस्तु पर भी सरकार का कर और नियंत्रण थाBecause even an essential food item had government tax and control

Step 1

Concept

नमक साधारण भोजन की जरूरत था। / Salt was a need of ordinary food.

Step 2

Why this answer is correct

उस पर कर और नियंत्रण औपनिवेशिक शासन की गहरी दखल दिखाता था। / Tax and control over it showed deep interference of colonial rule.

Step 3

Exam Tip

नमक कानून को रोजमर्रा के नियंत्रण से जोड़कर लिखें। / Write the salt law with everyday control.

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Question 6/7 Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

दांडी में नमक बनाना औपनिवेशिक सत्ता के लिए खुली चुनौती कैसे था?

How was making salt at Dandi an open challenge to colonial power?

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Correct Answer

A. इसने सरकार के नमक नियंत्रण को सबके सामने तोड़ाIt broke the government’s control over salt before everyone

Step 1

Concept

नमक पर सरकार का कानून और कर था। / The government had law and tax over salt.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी में नमक बनाकर उस नियंत्रण की अवज्ञा की गई। / Making salt at Dandi disobeyed that control.

Step 3

Exam Tip

छोटी क्रिया में बड़ी सत्ता चुनौती पहचानें। / Identify the big challenge to power in a small act.

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Question 7/7 Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

दांडी में नमक बनाना औपनिवेशिक सत्ता को सीधी चुनौती कैसे था?

How was making salt at Dandi a direct challenge to colonial power?

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Correct Answer

A. इसने सरकार के नमक नियंत्रण को सार्वजनिक रूप से तोड़ाIt publicly broke the government’s control over salt

Step 1

Concept

नमक पर सरकार का कानून और कर था। / The government had law and tax over salt.

Step 2

Why this answer is correct

दांडी में नमक बनाना उस नियंत्रण की खुली अवज्ञा था। / Making salt at Dandi was open disobedience of that control.

Step 3

Exam Tip

छोटी क्रिया के बड़े सत्ता विरोधी अर्थ को समझें। / Understand the larger anti-power meaning of a small act.

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