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72 results found for "mangrove misconception" in Class 10.

Question Hard Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 17

कौन सा कथन \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), और \(\sqrt{5}\) की सिद्धियों में सबसे बड़ा सामान्य भ्रम है?

Which statement is the biggest common misconception in the proofs of \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), and \(\sqrt{5}\)?

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Correct Answer

A. वर्गमूल को उसके अंदर की संख्या के बराबर मान लेनाTreating the square root as equal to the number inside it

Step 1

Concept

\(\sqrt{2}=2\), \(\sqrt{3}=3\), या \(\sqrt{5}=5\) लिखना गलत है। / Writing \(\sqrt{2}=2\), \(\sqrt{3}=3\), or \(\sqrt{5}=5\) is wrong.

Step 2

Why this answer is correct

सही प्रमाण में परिमेय मानकर भिन्न रूप लिया जाता है। / In the correct proof, rationality is assumed and fraction form is taken.

Step 3

Exam Tip

वर्गमूल और उसके अंदर की संख्या को एक जैसा न मानें। / Do not treat the square root and the number inside as the same.

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Question Hard Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 16

कौन सा विकल्प \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), और \(\sqrt{5}\) के प्रमाणों में सबसे बड़ा सामान्य भ्रम है?

Which option is the biggest common misconception in the proofs of \(\sqrt{2}\), \(\sqrt{3}\), and \(\sqrt{5}\)?

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Correct Answer

A. वर्गमूल को उसके अंदर की संख्या के बराबर मान लेनाTreating the square root as equal to the number inside it

Step 1

Concept

\(\sqrt{2}=2\), \(\sqrt{3}=3\), या \(\sqrt{5}=5\) लिखना गलत है। / Writing \(\sqrt{2}=2\), \(\sqrt{3}=3\), or \(\sqrt{5}=5\) is wrong.

Step 2

Why this answer is correct

सही प्रमाण में वर्गमूल को भिन्न के रूप में मानकर वर्ग किया जाता है। / In the correct proof, the square root is assumed as a fraction and then squared.

Step 3

Exam Tip

वर्गमूल और अंदर की संख्या को समान न समझें। / Do not confuse the square root with the number inside it.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

कौन सा कथन गलत धारणा को सुधारता है कि पौधों में कोई समन्वय नहीं होता?

Which statement corrects the misconception that plants have no coordination?

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Correct Answer

A. पौधे रासायनिक संकेतों और वृद्धि परिवर्तन से उद्दीपनों का उत्तर देते हैंPlants respond to stimuli through chemical signals and growth changes

Step 1

Concept

पौधों में मस्तिष्क और तंत्रिका तंत्र नहीं होता। / Plants do not have a brain and nervous system.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी वे प्रकाश जल गुरुत्व और स्पर्श जैसे उद्दीपनों का उत्तर देते हैं। / Still they respond to stimuli such as light water gravity and touch.

Step 3

Exam Tip

यह उत्तर रासायनिक संकेतों और वृद्धि में बदलाव से होता है। / This response occurs through chemical signals and changes in growth.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

सुंदरवन में मैंग्रोव वन का टिकना किस विशेष पर्यावरणीय दशा पर निर्भर करता है?

Survival of mangrove forests in Sundarbans depends on which special environmental condition?

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Correct Answer

A. ज्वारीय खारा दलदली जलTidal saline marshy water

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन ज्वारीय और खारे डेल्टा में विकसित मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में ज्वार खारापन और मैंग्रोव संबंध याद रखें। / Sundarbans is a mangrove area in a tidal saline delta. For exams remember the tide salinity and mangrove link.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

सुंदरवन का ज्वारीय मैंग्रोव स्वरूप किस भौतिक परिस्थिति से बनता है?

The tidal mangrove nature of Sundarbans forms under which physical condition?

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Correct Answer

B. ज्वारीय खारे दलदली डेल्टाTidal saline marshy delta

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का खारा ज्वारीय मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में मैंग्रोव और डेल्टा साथ याद रखें। / Sundarbans is a saline tidal mangrove area of Ganga Brahmaputra Delta. For exams remember mangrove and delta together.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

सुंदरवन में मैंग्रोव वन किस संयुक्त भौतिक परिस्थिति से विकसित होते हैं?

Mangrove forests in Sundarbans develop under which combined physical condition?

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Correct Answer

B. ज्वारीय दलदली डेल्टा और खारा जल प्रभावTidal marshy delta and saline water influence

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन ज्वारीय डेल्टा क्षेत्र है जहां दलदली और खारे जल की स्थितियां मिलती हैं। परीक्षा में सुंदरवन मैंग्रोव डेल्टा याद रखें। / Sundarbans is a tidal delta region with marshy and saline water conditions. For exams remember Sundarbans as mangrove delta.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

सुंदरवन में मैंग्रोव वन और ज्वारीय प्रभाव एक साथ क्यों मिलते हैं?

Why are mangrove forests and tidal influence found together in Sundarbans?

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Correct Answer

C. यह ज्वारीय डेल्टा क्षेत्र हैIt is a tidal delta region

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय दलदली क्षेत्र है। परीक्षा में मैंग्रोव और ज्वार को साथ याद रखें। / Sundarbans is a tidal marshy part of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams remember mangroves and tides together.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

सुंदरवन में मैंग्रोव वन किस परिस्थिति के कारण विकसित होते हैं?

Mangrove forests in Sundarbans develop due to which condition?

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Correct Answer

A. ज्वारीय दलदली डेल्टा दशाएंTidal marshy delta conditions

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन ज्वारीय और दलदली डेल्टा क्षेत्र है। परीक्षा में मैंग्रोव और डेल्टा को साथ याद रखें। / Sundarbans is a tidal and marshy delta region. For exams remember mangrove and delta together.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

भारत में मैंग्रोव वन और ज्वारीय डेल्टा का सबसे अच्छा उदाहरण कौन सा है?

Which is the best example of mangrove forest and tidal delta in India?

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Correct Answer

A. सुंदरवनSundarbans

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा में ज्वारीय मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में डेल्टा और मैंग्रोव साथ याद रखें। / Sundarbans is a tidal mangrove region in the Ganga Brahmaputra Delta. For exams remember delta and mangrove together.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

भारत में नदी डेल्टा और मैंग्रोव वन का सबसे प्रसिद्ध संयुक्त उदाहरण कौन सा है?

Which is the most famous combined example of river delta and mangrove forest in India?

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Correct Answer

C. सुंदरवनSundarbans

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा और मैंग्रोव वनों के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में ज्वारीय डेल्टा याद रखें। / Sundarbans is famous for the Ganga Brahmaputra Delta and mangrove forests. For exams remember tidal delta.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा में मैंग्रोव वन क्यों मिलते हैं?

Why are mangrove forests found in the Ganga Brahmaputra Delta?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह ज्वारीय और दलदली डेल्टा क्षेत्र हैBecause it is a tidal and marshy delta region

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन ज्वारीय डेल्टा क्षेत्र है जहां मैंग्रोव वन विकसित होते हैं। परीक्षा में डेल्टा और ज्वार संबंध याद रखें। / Sundarbans is a tidal delta region where mangrove forests develop. For exams remember the delta and tide link.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

कौन सा भारतीय क्षेत्र मैंग्रोव वन और डेल्टा दोनों से जुड़ा है?

Which Indian region is linked with both mangrove forests and delta?

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Correct Answer

A. सुंदरवनSundarbans

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा और मैंग्रोव वनों के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में बंगाल क्षेत्र याद रखें। / Sundarbans is famous for the Ganga Brahmaputra Delta and mangrove forests. For exams remember the Bengal region.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 19

चूहों की पूंछ काटने वाले उदाहरण से किस गलत धारणा का खंडन होता है?

Which misconception is refuted by the example of cutting tails of mice?

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Correct Answer

A. शरीर पर किया गया हर बदलाव सीधे संतानों में चला जाता हैEvery change made on the body directly passes to offspring

Step 1

Concept

पूंछ काटना शरीर पर किया गया बाहरी बदलाव है। / Cutting the tail is an external change made on the body.

Step 2

Why this answer is correct

इससे जनन कोशिकाओं की आनुवंशिक सूचना नहीं बदलती। / It does not change hereditary information in gametes.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतान पूंछ वाली हो सकती है। / Therefore offspring can be born with tails.

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Question Expert Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 23

यदि ग्राफ के शून्यक (-12), (5), (14) हैं, तो कौन सा बिंदु ग्राफ पर शून्यक नहीं दिखाता?

If the zeroes of a graph are (-12), (5), (14), which point does not show a zero on the graph?

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Correct Answer

C. ((0,14))

Explanation

Simple Explanation

((0,14)) में (y=14) है, इसलिए यह (x)-अक्ष पर नहीं है। टिप: शून्यक बिंदु में दूसरा निर्देशांक (0) होना चाहिए। / ((0,14)) has (y=14), so it is not on the (x)-axis. Tip: a zero point must have second coordinate (0).

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Question Expert Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 22

यदि ग्राफ के शून्यक (-8), (3), (12) हैं, तो कौन सा बिंदु ग्राफ पर शून्यक नहीं दिखाता?

If the zeroes of a graph are (-8), (3), (12), which point does not show a zero on the graph?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. ((0,12))

Explanation

Simple Explanation

((0,12)) में (y=12) है, इसलिए यह (x)-अक्ष पर नहीं है। टिप: शून्यक बिंदु में दूसरा निर्देशांक (0) होना चाहिए। / ((0,12)) has (y=12), so it is not on the (x)-axis. Tip: a zero point must have second coordinate (0).

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Question Medium Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 22

एक ग्राफ (x)-अक्ष को (x=1) पर पार करता है और (x=4) पर पार करता है। यदि (x=2) पर (p(x)>0), तो (x=2) शून्यक क्यों नहीं है?

A graph crosses the (x)-axis at (x=1) and (x=4). If (p(x)>0) at (x=2), why is (x=2) not a zero?

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Correct Answer

B. क्योंकि (p(2)\neq0) हैBecause (p(2)\neq0)

Explanation

Simple Explanation

शून्यक के लिए फलन मान (0) होना चाहिए। टिप: बीच में होना शून्यक होने की गारंटी नहीं देता। / For a zero, the function value must be (0). Tip: being between zeroes does not guarantee being a zero.

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Question Expert Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 17

यदि कोई कहे कि \(\sqrt{2}\) अपरिमेय है क्योंकि (2) सम है, तो सही सुधार क्या होगा?

If someone says \(\sqrt{2}\) is irrational because (2) is even, what is the correct correction?

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Correct Answer

A. सम होना अकेले कारण नहीं है; प्रमाण में सरलतम भिन्न का विरोधाभास चाहिएBeing even alone is not the reason; the proof needs contradiction of a lowest-form fraction

Step 1

Concept

केवल (2) का सम होना पर्याप्त कारण नहीं है। / The fact that (2) is even is not enough by itself.

Step 2

Why this answer is correct

असली प्रमाण में \(\sqrt{2}\) को परिमेय मानकर अंश और हर दोनों सम निकलते हैं। / The real proof assumes \(\sqrt{2}\) rational and shows numerator and denominator both even.

Step 3

Exam Tip

कारण को पूरा लिखें, छोटा अनुमान नहीं। / Write the full reason, not a short guess.

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Question Expert Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 16

यदि कोई छात्र \(\sqrt{5}=\frac{5}{1}\) लिखता है, तो सबसे सही सुधार क्या है?

If a student writes \(\sqrt{5}=\frac{5}{1}\), what is the most correct correction?

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Correct Answer

A. \(\frac{5}{1}\) का मान (5) है, \(\sqrt{5}\) नहीं\(\frac{5}{1}\) equals (5), not \(\sqrt{5}\)

Step 1

Concept

\(\frac{5}{1}=5\) होता है। / \(\frac{5}{1}=5\).

Step 2

Why this answer is correct

\(\sqrt{5}\) वह संख्या है जिसका वर्ग (5) हो, इसलिए वह (5) नहीं है। / \(\sqrt{5}\) is the number whose square is (5), so it is not (5).

Step 3

Exam Tip

संख्या और उसके वर्गमूल में फर्क समझना जरूरी है। / Distinguish a number from its square root.

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Question Hard Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 17

कौन सा विकल्प \(\sqrt{5}\) को परिमेय बताने वाले गलत तर्क का सही सुधार है?

Which option is the correct correction of the wrong argument that \(\sqrt{5}\) is rational?

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Correct Answer

A. (5) परिमेय है, पर उसका वर्गमूल परिमेय होना जरूरी नहीं(5) is rational, but its square root need not be rational

Step 1

Concept

(5) परिमेय है, लेकिन पूर्ण वर्ग नहीं है। / (5) is rational, but it is not a perfect square.

Step 2

Why this answer is correct

अपूर्ण वर्ग का वर्गमूल परिमेय होना जरूरी नहीं। / The square root of a non-perfect square need not be rational.

Step 3

Exam Tip

\(\sqrt{5}\) की सिद्धि दिखाती है कि यह अपरिमेय है। / The proof of \(\sqrt{5}\) shows it is irrational.

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Question Hard Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 16

कौन सा कथन सिद्ध करता है कि केवल (5) परिमेय होने से \(\sqrt{5}\) परिमेय नहीं हो जाती?

Which statement proves that just because (5) is rational, \(\sqrt{5}\) does not become rational?

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Correct Answer

A. परिमेय संख्या का वर्गमूल तभी परिमेय होना जरूरी है जब वह उपयुक्त पूर्ण वर्ग रूप में होThe square root of a rational number is necessarily rational only when it is in a suitable perfect-square form

Step 1

Concept

(5) परिमेय है, लेकिन पूर्ण वर्ग नहीं है। / (5) is rational, but it is not a perfect square.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण वर्ग न होने से उसका वर्गमूल परिमेय होना जरूरी नहीं। / If it is not a perfect square, its square root need not be rational.

Step 3

Exam Tip

\(\sqrt{5}\) की सिद्धि बताती है कि वह वास्तव में अपरिमेय है। / The proof of \(\sqrt{5}\) shows it is actually irrational.

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Question Medium Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 18

एक विद्यार्थी कहता है कि \(\sqrt{5}\) परिमेय है क्योंकि (5) परिमेय है। सही सुधार क्या है?

A student says \(\sqrt{5}\) is rational because (5) is rational. What is the correct correction?

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Correct Answer

A. परिमेय संख्या का वर्गमूल हमेशा परिमेय नहीं होताThe square root of a rational number is not always rational

Step 1

Concept

(5) परिमेय है लेकिन पूर्ण वर्ग नहीं है। / (5) is rational but not a perfect square.

Step 2

Why this answer is correct

अपूर्ण वर्ग का वर्गमूल परिमेय होना जरूरी नहीं और \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है। / The square root of a non-perfect square need not be rational, and \(\sqrt{5}\) is irrational.

Step 3

Exam Tip

संख्या और उसके वर्गमूल का प्रकार अलग-अलग जांचें। / Check a number and its square root separately.

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Question Medium Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 17

कौन सा कथन \(\sqrt{5}\) को परिमेय बताने वाले गलत तर्क को सुधारता है?

Which statement corrects the wrong argument that \(\sqrt{5}\) is rational?

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Correct Answer

A. (5) परिमेय है, पर उसका वर्गमूल परिमेय होना जरूरी नहीं(5) is rational, but its square root need not be rational

Step 1

Concept

(5) परिमेय संख्या है लेकिन पूर्ण वर्ग नहीं है। / (5) is rational but not a perfect square.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण वर्ग न होने के कारण \(\sqrt{5}\) परिमेय नहीं होता। / Since it is not a perfect square, \(\sqrt{5}\) is not rational.

Step 3

Exam Tip

संख्या और उसके वर्गमूल के प्रकार को अलग-अलग जांचें। / Check a number and its square root separately.

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Question Medium Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 17

कौन सा विकल्प तीनों प्रमाणों में गलत सोच को दिखाता है?

Which option shows a wrong idea in all three proofs?

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Correct Answer

A. वर्गमूल को उसके अंदर की संख्या के बराबर मान लेनाTreating the square root as equal to the number inside it

Step 1

Concept

\(\sqrt{2}=2\), \(\sqrt{3}=3\), या \(\sqrt{5}=5\) लिखना गलत है। / Writing \(\sqrt{2}=2\), \(\sqrt{3}=3\), or \(\sqrt{5}=5\) is wrong.

Step 2

Why this answer is correct

सही विधि में परिमेय मानकर भिन्न रूप लिया जाता है और वर्ग किया जाता है। / The correct method assumes rationality, writes a fraction, and squares.

Step 3

Exam Tip

वर्गमूल को अंदर की संख्या के बराबर न मानें। / Do not treat a square root as equal to the number inside.

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Question Medium Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 16

एक विद्यार्थी ने लिखा कि \(\sqrt{5}\) परिमेय है क्योंकि (5) परिमेय है। इस तर्क में गलती क्या है?

A student wrote that \(\sqrt{5}\) is rational because (5) is rational. What is the mistake in this reasoning?

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Correct Answer

A. किसी परिमेय संख्या का वर्गमूल हमेशा परिमेय नहीं होताThe square root of a rational number is not always rational

Step 1

Concept

(5) परिमेय है, लेकिन वह पूर्ण वर्ग नहीं है। / (5) is rational, but it is not a perfect square.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण वर्ग न होने पर उसका वर्गमूल परिमेय होना जरूरी नहीं और \(\sqrt{5}\) अपरिमेय है। / The square root of a non-perfect square need not be rational, and \(\sqrt{5}\) is irrational.

Step 3

Exam Tip

संख्या और उसके वर्गमूल के प्रकार को अलग-अलग जांचें। / Check a number and its square root separately.

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Question Hard Mathematics Real Numbers Irrational numbers Class 10 Level 14

यदि (a) अपरिमेय है और (b) अपरिमेय है, तो कौन-सा निष्कर्ष हमेशा सही नहीं है?

If (a) is irrational and (b) is irrational, which conclusion is not always correct?

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Correct Answer

A. (a+b) अपरिमेय है(a+b) is irrational

Step 1

Concept

दो अपरिमेय संख्याओं का योग कभी परिमेय भी हो सकता है। / The sum of two irrational numbers can be rational.

Step 2

Why this answer is correct

उदाहरण (\sqrt{2}+\(-\sqrt{2}\)=0) है। इसलिए (a+b) हमेशा अपरिमेय कहना गलत है। / For example, (\sqrt{2}+\(-\sqrt{2}\)=0). Therefore, saying (a+b) is always irrational is false.

Step 3

Exam Tip

दो अपरिमेय संख्याओं पर हमेशा वाले नियम बहुत सावधानी से लगाएँ। / Be careful with universal statements about two irrational numbers.

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Question Hard Mathematics Real Numbers Irrational numbers Class 10 Level 14

कौन-सा व्यंजक (5) के बराबर है?

Which expression is equal to (5)?

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Correct Answer

A. (\(\sqrt{5}\)2)

Step 1

Concept

किसी धनात्मक संख्या के वर्गमूल का वर्ग वही संख्या देता है। / The square of the square root of a positive number gives the number itself.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए (\(\sqrt{5}\)2=5), जो परिमेय है। / Hence (\(\sqrt{5}\)2=5), which is rational.

Step 3

Exam Tip

\(\sqrt{5}+\sqrt{5}\) को (10) समझने की गलती न करें। / Do not mistake \(\sqrt{5}+\sqrt{5}\) for (10).

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि कोई छात्र कहे कि पौधों में उत्सर्जन नहीं होता तो सही सुधार क्या होगा?

If a student says plants do not excrete what is the correct correction?

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Correct Answer

A. पौधे अलग तरीकों से अपशिष्ट हटाते या जमा करते हैंPlants remove or store wastes in different ways

Step 1

Concept

पौधों में जंतुओं जैसे विशेष उत्सर्जी अंग नहीं होते। / Plants do not have special excretory organs like animals.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी उनमें अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Still waste substances are formed in them.

Step 3

Exam Tip

वे उन्हें पत्तियों छाल राल गोंद या अन्य रूपों से हटा या जमा कर सकते हैं। / They can remove or store wastes through leaves bark resins gums or other forms.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई छात्र कहता है कि मनुष्य विकास की अंतिम सीढ़ी है तो सही वैज्ञानिक सुधार क्या होगा?

If a student says humans are the final step of evolution what is the correct scientific correction?

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Correct Answer

A. विकास शाखाओं वाला है और कोई जीव अंतिम सीढ़ी नहीं हैEvolution is branching and no organism is the final step

Step 1

Concept

विकास को सीधी सीढ़ी मानना गलत है। / Seeing evolution as a straight ladder is wrong.

Step 2

Why this answer is correct

अलग जीव अलग वातावरण में अलग दिशाओं में बदलते हैं। / Different organisms change in different directions in different environments.

Step 3

Exam Tip

इसलिए मनुष्य को अंतिम सीढ़ी कहना वैज्ञानिक नहीं है। / Therefore calling humans the final step is not scientific.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई जीव सरल दिखता है तो उसे विकास में पिछड़ा कहना क्यों गलत है?

Why is it wrong to call an organism backward in evolution just because it looks simple?

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Correct Answer

A. क्योंकि सरल जीव भी अपने वातावरण में सफल अनुकूलन रख सकता हैBecause a simple organism may be successfully adapted to its environment

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा अधिक जटिल होना नहीं है। / Evolution does not always mean becoming more complex.

Step 2

Why this answer is correct

जीव की सफलता उसके वातावरण में अनुकूलन पर निर्भर करती है। / Success of an organism depends on adaptation to its environment.

Step 3

Exam Tip

सरल दिखने वाला जीव भी सफल हो सकता है। / A simple looking organism can also be successful.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

प्राकृतिक चयन पहले से मौजूद विविधताओं पर काम करता है। इसका सही अर्थ क्या है?

Natural selection acts on already existing variations. What does this correctly mean?

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Correct Answer

A. प्रकृति जरूरत के अनुसार तुरंत नया लक्षण नहीं बनातीNature does not instantly create a new trait according to need

Step 1

Concept

आबादी में पहले से कुछ अंतर मौजूद होते हैं। / Some differences already exist in a population.

Step 2

Why this answer is correct

अनुकूल अंतर वाले जीव अधिक सफल हो सकते हैं। / Organisms with favourable differences may be more successful.

Step 3

Exam Tip

चयन नया लक्षण तुरंत नहीं बनाता बल्कि मौजूद विविधता को बढ़ा सकता है। / Selection does not instantly create new traits but can increase existing variation.

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Question Expert Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

संतान के लिंग के लिए केवल माता को दोष देना वैज्ञानिक रूप से गलत क्यों है?

Why is it scientifically wrong to blame only the mother for the sex of a child?

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Correct Answer

A. क्योंकि माता हमेशा एक्स देती है और पिता एक्स या वाई दे सकता हैBecause the mother always gives X and the father can give X or Y

Step 1

Concept

मानव अंडाणु में एक्स गुणसूत्र होता है। / The human egg carries an X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

शुक्राणु एक्स या वाई हो सकता है। / A sperm may carry X or Y.

Step 3

Exam Tip

इसलिए संतान का लिंग पिता से आए गुणसूत्र पर निर्भर करता है। / Therefore the child's sex depends on the chromosome from the father.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

प्राकृतिक चयन किसी जीव की आवश्यकता के अनुसार नया लक्षण तुरंत क्यों नहीं बनाता?

Why does natural selection not instantly create a new trait according to an organism's need?

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Correct Answer

A. क्योंकि चयन पहले से मौजूद विविधताओं पर काम करता हैBecause selection acts on already existing variations

Step 1

Concept

आबादी में पहले से अलग अलग विविधताएं होती हैं। / Different variations already exist in a population.

Step 2

Why this answer is correct

प्राकृतिक चयन उनमें से अनुकूल विविधताओं को बढ़ा सकता है। / Natural selection can increase favourable ones.

Step 3

Exam Tip

यह जरूरत के अनुसार तुरंत नया लक्षण नहीं बनाता। / It does not instantly create a new trait according to need.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि कोई जीव आज सरल दिखता है तो क्या उसे विकास में पिछड़ा मानना सही है?

If an organism looks simple today is it correct to call it backward in evolution?

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Correct Answer

A. नहीं क्योंकि वह अपने वातावरण के अनुकूल हो सकता हैNo because it may be adapted to its environment

Step 1

Concept

विकास का अर्थ हमेशा अधिक जटिल होना नहीं है। / Evolution does not always mean becoming more complex.

Step 2

Why this answer is correct

जीव अपने वातावरण के अनुसार अनुकूल हो सकते हैं। / Organisms adapt according to their environment.

Step 3

Exam Tip

सरल दिखने वाला जीव भी सफल और अच्छी तरह अनुकूल हो सकता है। / A simple looking organism can also be successful and well adapted.

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Question Hard Science World of Living Heredity and Evolution Class 10 Level 20

यदि किसी परिवार में लगातार पुत्रियां जन्म ले रही हैं तो वैज्ञानिक रूप से किस बात को दोष देना गलत होगा?

If daughters are repeatedly born in a family what would be scientifically wrong to blame?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. केवल माता कोOnly the mother

Step 1

Concept

माता हमेशा एक्स गुणसूत्र देती है। / The mother always contributes an X chromosome.

Step 2

Why this answer is correct

पिता का शुक्राणु एक्स या वाई दे सकता है। / The father's sperm can contribute X or Y.

Step 3

Exam Tip

इसलिए केवल माता को दोष देना वैज्ञानिक रूप से गलत है। / Therefore blaming only the mother is scientifically wrong.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि कोई छात्र कहता है कि सभी त्वरित प्रतिक्रियाएं मस्तिष्क में सोचने के बाद होती हैं तो कौन सा उदाहरण उसे गलत सिद्ध करेगा?

If a student says all quick responses occur after thinking in the brain which example disproves it?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. गर्म वस्तु छूते ही हाथ हटनाPulling hand away immediately after touching a hot object

Step 1

Concept

गर्म वस्तु से हाथ हटना परावर्ती क्रिया है। / Pulling the hand away from a hot object is a reflex action.

Step 2

Why this answer is correct

इसमें तेज उत्तर मेरुरज्जु से आता है। / The quick response comes through the spinal cord.

Step 3

Exam Tip

इसलिए हर त्वरित प्रतिक्रिया सोचने के बाद नहीं होती। / So every quick response does not happen after thinking.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

अगर कोई विद्यार्थी कहे कि असहयोग आंदोलन का उद्देश्य शिक्षा समाप्त करना था तो यह क्यों गलत है?

If a student says that the aim of Non-Cooperation was to end education, why is it wrong?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि उद्देश्य सरकारी शिक्षा का बहिष्कार कर राष्ट्रीय शिक्षा को बढ़ाना थाBecause the aim was to boycott government education and promote national education

Step 1

Concept

सरकारी शिक्षण संस्थानों का बहिष्कार औपनिवेशिक व्यवस्था के विरोध में था। / Boycotting government institutions opposed the colonial system.

Step 2

Why this answer is correct

शिक्षा खत्म करना उद्देश्य नहीं था। / Ending education was not the aim.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय विद्यालय विकल्प के रूप में बनाए गए। / National schools were created as alternatives.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 15

यदि कोई विद्यार्थी लिखता है कि मैरीआन ने फ्रांस पर शासन किया तो यह उत्तर क्यों गलत है?

If a student writes that Marianne ruled France, why is this answer wrong?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि मैरीआन शासक नहीं बल्कि फ्रांसीसी गणराज्य की प्रतीक थीBecause Marianne was not a ruler but a symbol of the French Republic

Step 1

Concept

मैरीआन को वास्तविक शासक मानना भ्रम है। / Treating Marianne as a real ruler is a misunderstanding.

Step 2

Why this answer is correct

वह फ्रांसीसी गणराज्य की रूपक आकृति थी। / She was an allegorical figure of the French Republic.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्न में प्रतीक और शासनकर्ता का अंतर लिखें। / In such questions explain the difference between symbol and ruler.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

जर्मेनिया को वास्तविक राजनीतिक नेता समझना क्यों गलत होगा?

Why would it be wrong to treat Germania as a real political leader?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वह जर्मन राष्ट्र की मानवीकृत प्रतीक थीShe was the personified symbol of the German nation

Step 1

Concept

जर्मेनिया वास्तविक व्यक्ति नहीं थी। / Germania was not a real person.

Step 2

Why this answer is correct

वह जर्मन राष्ट्र की कल्पना को स्त्री रूप में दिखाती थी। / She represented the idea of the German nation in female form.

Step 3

Exam Tip

उसे नेता नहीं बल्कि राष्ट्रीय रूपक के रूप में समझें। / Understand her as a national allegory not as a leader.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मैरिएन को वास्तविक ऐतिहासिक रानी मानना क्यों गलत है?

Why is it wrong to consider Marianne a real historical queen?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. वह फ्रांसीसी गणराज्य की प्रतीकात्मक आकृति थीShe was a symbolic figure of the French Republic

Step 1

Concept

मैरिएन किसी वास्तविक रानी का नाम नहीं है। / Marianne is not the name of a real queen.

Step 2

Why this answer is correct

वह फ्रांसीसी गणराज्य और स्वतंत्रता की प्रतीक थी। / She symbolised the French Republic and liberty.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में उसे वास्तविक शासक नहीं बल्कि रूपक मानें। / In exams treat her as an allegory not as a real ruler.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

जर्मानिया को वास्तविक रानी के बजाय किस रूप में समझना चाहिए?

Instead of a real queen how should Germania be understood?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. जर्मन राष्ट्र की महिला रूपक छविFemale allegorical image of the German nation

Step 1

Concept

जर्मानिया किसी वास्तविक रानी का नाम नहीं था। / Germania was not the name of a real queen.

Step 2

Why this answer is correct

वह जर्मन राष्ट्र को महिला रूप में दिखाने वाली प्रतीकात्मक छवि थी। / She was a symbolic image showing the German nation in female form.

Step 3

Exam Tip

उसे जर्मन राष्ट्रवाद के दृश्य रूप में याद करें। / Remember her as a visual form of German nationalism.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

मेरीआन को वास्तविक ऐतिहासिक शासक समझना क्यों गलत है?

Why is it wrong to understand Marianne as a real historical ruler?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वह फ्रांसीसी गणतंत्र और राष्ट्र की प्रतीकात्मक छवि थीBecause she was the symbolic image of the French republic and nation

Step 1

Concept

मेरीआन किसी वास्तविक शासक का नाम नहीं था। / Marianne was not the name of a real ruler.

Step 2

Why this answer is correct

वह फ्रांस के गणतंत्र और राष्ट्र का रूपक थी। / She was an allegory of the French republic and nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीक को व्यक्ति समझने की गलती न करें। / In exams do not mistake a symbol for a person.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

मेरीआन को वास्तविक शासक मानना ऐतिहासिक रूप से क्यों गलत है?

Why is it historically wrong to treat Marianne as a real ruler?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वह फ्रांसीसी गणतंत्र और राष्ट्र की प्रतीकात्मक छवि थीBecause she was a symbolic image of the French republic and nation

Step 1

Concept

मेरीआन किसी वास्तविक शासक का नाम नहीं था। / Marianne was not the name of a real ruler.

Step 2

Why this answer is correct

वह फ्रांस के गणतंत्र और राष्ट्र का रूपक थी। / She was an allegory of the French republic and nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीक को वास्तविक व्यक्ति समझने की गलती न करें। / In exams do not mistake a symbol for a real person.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

रूपक को समझने में सबसे बड़ी गलती क्या हो सकती है?

What can be the biggest mistake in understanding an allegory?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. प्रतीकात्मक छवि को वास्तविक व्यक्ति समझ लेनाMistaking the symbolic image for a real person

Step 1

Concept

रूपक किसी विचार को प्रतीक से दिखाता है। / An allegory shows an idea through a symbol.

Step 2

Why this answer is correct

उसे वास्तविक व्यक्ति समझने से अर्थ गलत हो सकता है। / Mistaking it for a real person can change the meaning.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में छवि के पीछे छिपे विचार को पहचानें। / In exams identify the idea behind the image.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

जर्मानिया को वास्तविक रानी समझने के बजाय किस रूप में समझना चाहिए?

Instead of understanding Germania as a real queen how should she be understood?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जर्मन राष्ट्र की महिला रूपक छविFemale allegorical image of the German nation

Step 1

Concept

जर्मानिया किसी वास्तविक रानी का नाम नहीं था। / Germania was not the name of a real queen.

Step 2

Why this answer is correct

वह जर्मन राष्ट्र को महिला रूप में दिखाने वाली प्रतीकात्मक छवि थी। / She was a symbolic image showing the German nation in female form.

Step 3

Exam Tip

उसे जर्मन राष्ट्रवाद के दृश्य रूप में याद करें। / Remember her as a visual form of German nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

मेरीआन को वास्तविक ऐतिहासिक शासक समझना क्यों गलत होगा?

Why would it be wrong to understand Marianne as a real historical ruler?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वह फ्रांसीसी गणतंत्र और राष्ट्र की प्रतीकात्मक छवि थीBecause she was the symbolic image of the French republic and nation

Step 1

Concept

मेरीआन किसी वास्तविक शासक का नाम नहीं था। / Marianne was not the name of a real ruler.

Step 2

Why this answer is correct

वह फ्रांस के गणतंत्र और राष्ट्र का रूपक थी। / She was an allegory of the French republic and nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में प्रतीक को व्यक्ति समझने की गलती न करें। / In exams do not mistake a symbol for a person.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Age of Revolutions: 1830-1848 Class 10 Level 3

यदि कोई विद्यार्थी कहे कि राष्ट्रवाद केवल युद्धों से फैला तो कौन सा उदाहरण उसे सुधारने के लिए सबसे उचित होगा?

If a student says nationalism spread only through wars, which example would best correct the statement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. लोकगीत लोककथाएँ भाषा और संगीत ने भी राष्ट्रवाद फैलायाFolk songs folk tales language and music also spread nationalism

Step 1

Concept

कथन अधूरा है क्योंकि राष्ट्रवाद केवल युद्ध से नहीं फैला। / The statement is incomplete because nationalism did not spread only through war.

Step 2

Why this answer is correct

रूमानी कलाकारों भाषा और संगीत ने लोगों में साझा पहचान जगाई। / Romantic artists, language, and music created shared identity among people.

Step 3

Exam Tip

सुधार वाले प्रश्नों में गलत धारणा को उदाहरण से ठीक करें। / In correction questions, fix the misconception with an example.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

एक छात्र ने कहा कि सांद्र अम्ल और प्रबल अम्ल एक ही होते हैं। सही मूल्यांकन क्या है?

A student says a concentrated acid and a strong acid are the same. What is the correct evaluation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. कथन गलत है क्योंकि सांद्रता मात्रा से और प्रबलता आयनीकरण से संबंधित हैThe statement is wrong because concentration is about amount and strength is about ionisation

Step 1

Concept

सांद्रता बताती है कि प्रति आयतन अम्ल की मात्रा कितनी है। / Concentration tells how much acid is present per volume.

Step 2

Why this answer is correct

प्रबलता बताती है कि अम्ल जल में कितना आयनित होता है। / Strength tells how much the acid ionises in water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोनों शब्दों का अर्थ अलग है। / Therefore the two terms mean different things.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

एक विद्यार्थी ने कहा कि पीएच शून्य होने का अर्थ है कि कोई अम्ल नहीं है। सही मूल्यांकन क्या है?

A student says pH zero means there is no acid. What is the correct evaluation?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कथन गलत है क्योंकि बहुत कम पीएच बहुत अधिक अम्लीयता दिखाता हैThe statement is wrong because very low pH shows very high acidity

Step 1

Concept

पीएच सात से कम होने पर विलयन अम्लीय होता है। / pH below 7 indicates acidity.

Step 2

Why this answer is correct

पीएच जितना कम होगा अम्लीयता उतनी अधिक होगी। / The lower the pH, the stronger the acidity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पीएच शून्य बहुत अधिक अम्लीयता का संकेत है। / Therefore pH zero indicates very high acidity.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 92

गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा में सुंदरवन की प्रमुख पारिस्थितिक पहचान क्या है?

What is the major ecological identity of Sundarbans in the Ganga Brahmaputra delta?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. मैंग्रोव वनMangrove forest

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में डेल्टा और मैंग्रोव संबंध याद रखें। / Sundarbans is the mangrove region of the Ganga Brahmaputra delta. For exams remember the delta and mangrove relation.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

भौतिक विभाजन के आधार पर भारत की कौन सी जोड़ी सही ढंग से मिलती है?

Which pair is correctly matched based on India's physical divisions?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सुंदरबन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टाSundarbans Ganga Brahmaputra Delta

Explanation

Simple Explanation

सुंदरबन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का प्रमुख भाग है। परीक्षा में मैंग्रोव वन को भी इससे जोड़ें। / Sundarbans is a major part of the Ganga Brahmaputra Delta. Exam tip: also connect mangrove forests with it.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

यदि किसी स्थान पर ज्वारीय खारा जल और मैंग्रोव दोनों मिलते हों तो सही पहचान क्या है?

If a place has both tidal saline water and mangroves what is the correct identification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सुंदरवनSundarbans

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें। / Sundarbans is the tidal saline mangrove area of Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

सुंदरवन को सामान्य नदी मैदान की बजाय विशिष्ट डेल्टाई क्षेत्र क्यों माना जाता है?

Why is Sundarbans considered a special deltaic region rather than an ordinary river plain?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह ज्वारीय खारे जल और मैंग्रोव से जुड़ा हैIt is linked with tidal saline water and mangroves

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में खारापन और मैंग्रोव संकेत याद रखें। / Sundarbans is a tidal mangrove region of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams remember salinity and mangrove clues.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

यदि किसी क्षेत्र में ज्वारीय खारा जल और मैंग्रोव मिलें तो उसे किस भौतिक विभाग से जोड़ा जाएगा?

If an area has tidal saline water and mangroves it will be linked with which physical division?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सुंदरवन डेल्टाSundarbans Delta

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में इस संकेत को तुरंत पहचानें। / Sundarbans is the tidal mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

सुंदरवन में ज्वारीय जल और खारेपन का संयुक्त प्रभाव किस प्रकार की वनस्पति को जन्म देता है?

The combined effect of tidal water and salinity in Sundarbans gives rise to which vegetation type?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मैंग्रोव वनMangrove forests

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन खारे ज्वारीय डेल्टा में विकसित मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में ज्वार खारापन और मैंग्रोव संबंध याद रखें। / Sundarbans is a mangrove region in a saline tidal delta. For exams remember the tide salinity and mangrove link.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

यदि किसी क्षेत्र में ज्वारीय खारा दलदल और मैंग्रोव दोनों मिलते हों तो सही पहचान क्या होगी?

If an area has both tidal saline marsh and mangroves what would be the correct identification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. सुंदरवनSundarbans

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें। / Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

सुंदरवन में मैंग्रोव वन को सामान्य डेल्टा वन से अलग करने वाली भौतिक दशा कौन सी है?

Which physical condition distinguishes Sundarbans mangroves from ordinary delta forests?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ज्वारीय खारा दलदली जलTidal saline marshy water

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन खारे ज्वारीय डेल्टा में विकसित मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में ज्वार खारापन और मैंग्रोव साथ याद रखें। / Sundarbans is a mangrove area in a saline tidal delta. For exams remember tide salinity and mangroves together.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 85

यदि किसी स्थल में ज्वारीय खारा दलदल और मैंग्रोव दोनों हों तो सबसे उपयुक्त पहचान क्या होगी?

If a place has both tidal saline marsh and mangroves what is the most suitable identification?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सुंदरवनSundarbans

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें। / Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

यदि किसी भूभाग में ज्वारीय खारा दलदल और मैंग्रोव मिलते हों तो वह किससे मेल खाता है?

If a land area has tidal saline marsh and mangroves then it matches which region?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सुंदरवनSundarbans

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में इस संकेत को तुरंत पहचानें। / Sundarbans is the tidal saline mangrove area of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

सुंदरवन के मैंग्रोव किस विशेष जलवायु जल दशा में टिकते हैं?

Sundarbans mangroves survive in which special water condition?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ज्वारीय खारे दलदली जल मेंIn tidal saline marshy water

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन ज्वारीय खारे डेल्टा में विकसित मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में ज्वार खारापन और मैंग्रोव संबंध याद रखें। / Sundarbans is a mangrove area developed in a tidal saline delta. For exams remember tide salinity and mangroves.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

यदि किसी स्थल में ज्वारीय खारा दलदल और मैंग्रोव दोनों हों तो वह किस भारतीय क्षेत्र से मेल खाता है?

If a place has both tidal saline marsh and mangroves then it matches which Indian region?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सुंदरवनSundarbans

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन ज्वारीय खारे डेल्टा में विकसित मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें। / Sundarbans is a mangrove area developed in a tidal saline delta. For exams identify this clue quickly.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

यदि किसी स्थलरूप में ज्वारीय खारा दलदल और मैंग्रोव दोनों मिलें तो उसे किससे जोड़ा जाएगा?

If a landform has both tidal saline marsh and mangroves then it will be linked with what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. सुंदरवनSundarbans

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय खारा मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें। / Sundarbans is the tidal saline mangrove region of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

सुंदरवन के मैंग्रोव को सामान्य वन से अलग करने वाली मुख्य भौतिक दशा कौन सी है?

Which physical condition distinguishes Sundarbans mangroves from ordinary forests?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. ज्वारीय खारे दलदली डेल्टा की दशाTidal saline marshy delta condition

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन ज्वारीय और खारे दलदली डेल्टा में विकसित मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में ज्वार और मैंग्रोव संबंध याद रखें। / Sundarbans is a mangrove region developed in a tidal saline marshy delta. For exams remember the tide and mangrove link.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

यदि कोई क्षेत्र ज्वारीय डेल्टा और मैंग्रोव दोनों दिखाता है तो वह किस भारतीय क्षेत्र से सबसे अधिक मेल खाता है?

If an area shows both tidal delta and mangroves then it best matches which Indian region?

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Correct Answer

A. सुंदरवनSundarbans

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में यह संकेत तुरंत पहचानें। / Sundarbans is the tidal mangrove region of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams identify this clue quickly.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 88

भौतिक विशेषताओं के आधार पर कौन सा मिलान सही है?

Which matching is correct based on physical features?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सुंदरवन मैंग्रोव डेल्टाSundarbans mangrove delta

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा में मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में गलत मिलानों से बचें। / Sundarbans is a mangrove region in the Ganga Brahmaputra Delta. For exams avoid incorrect matchings.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

भारत में भौतिक विशेषताओं का अध्ययन करते समय कौन सा मिलान गलत है?

Which matching is incorrect while studying physical features of India?

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Correct Answer

D. भाबर मैंग्रोव डेल्टाBhabar mangrove delta

Explanation

Simple Explanation

भाबर हिमालय की तलहटी का कंकड़ वाला क्षेत्र है मैंग्रोव डेल्टा नहीं। परीक्षा में भाबर और सुंदरवन अलग रखें। / Bhabar is a pebbly belt of the Himalayan foothills not a mangrove delta. For exams keep Bhabar and Sundarbans separate.

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Question Medium General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

सुंदरवन क्षेत्र को ज्वारीय डेल्टा कहने का कारण क्या है?

Why is the Sundarbans region called a tidal delta?

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Correct Answer

A. यह समुद्री ज्वार और नदी निक्षेप दोनों से प्रभावित हैIt is affected by both sea tides and river deposition

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का ज्वारीय मैंग्रोव क्षेत्र है। परीक्षा में डेल्टा ज्वार और मैंग्रोव साथ याद रखें। / Sundarbans is a tidal mangrove region of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams remember delta tide and mangrove together.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

सुंदरवन किस प्रकार के वन के लिए प्रसिद्ध है?

Sundarbans is famous for which type of forest?

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Correct Answer

A. मैंग्रोव वनMangrove forest

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन डेल्टा में मैंग्रोव वन पाए जाते हैं। परीक्षा में ज्वारीय क्षेत्र याद रखें। / Mangrove forests are found in the Sundarbans Delta. For exams remember tidal region.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 87

सुंदरवन क्षेत्र किस प्रकार के भूआकृतिक रूप से जुड़ा है?

The Sundarbans region is linked with which landform?

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Correct Answer

A. डेल्टाDelta

Explanation

Simple Explanation

सुंदरवन गंगा ब्रह्मपुत्र डेल्टा का भाग है। परीक्षा में मैंग्रोव और डेल्टा याद रखें। / Sundarbans is part of the Ganga Brahmaputra Delta. For exams remember mangrove and delta.

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Question Hard General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

सुंदरबन का प्राकृतिक धरोहर मूल्य किस पारिस्थितिकी संयोजन में है?

Sundarbans natural heritage value lies in which ecological combination?

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Correct Answer

C. मैंग्रोव डेल्टा और बाघ आवासMangrove delta and tiger habitat

Explanation

Simple Explanation

सुंदरबन मैंग्रोव डेल्टा और रॉयल बंगाल टाइगर आवास के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में डेल्टा पारिस्थितिकी याद रखें। / Sundarbans is famous for mangrove delta and Royal Bengal tiger habitat. For exams remember delta ecology.

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Question Medium General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

सुंदरबन को विश्व धरोहर के रूप में किस प्राकृतिक तंत्र से जोड़ा जाता है?

Sundarbans as World Heritage is linked with which natural system?

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Correct Answer

C. मैंग्रोव डेल्टा पारिस्थितिकीMangrove delta ecology

Explanation

Simple Explanation

सुंदरबन मैंग्रोव वन और डेल्टा पारिस्थितिकी के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में बाघ और डेल्टा भी याद रखें। / Sundarbans is famous for mangrove forests and delta ecology. For exams also remember tiger and delta.

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Question Medium General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 80

सुंदरबन विश्व धरोहर का महत्व किस प्राकृतिक तंत्र से जुड़ा है?

The World Heritage importance of Sundarbans is linked with which natural system?

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Correct Answer

A. मैंग्रोव डेल्टा पारिस्थितिकीMangrove delta ecology

Explanation

Simple Explanation

सुंदरबन मैंग्रोव वन और डेल्टा पारिस्थितिकी के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में बंगाल टाइगर भी याद रखें। / Sundarbans is famous for mangrove forests and delta ecology. For exams also remember the Bengal tiger.

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Question Easy General Knowledge World History World Heritage Sites Class 10 Level 81

सुंदरबन किस प्राकृतिक विशेषता से जुड़ा है?

Sundarbans is linked with which natural feature?

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Correct Answer

C. मैंग्रोव वनMangrove forests

Explanation

Simple Explanation

सुंदरबन मैंग्रोव वन और बाघों के लिए प्रसिद्ध है। परीक्षा में डेल्टा और मैंग्रोव याद रखें। / Sundarbans is famous for mangrove forests and tigers. For exams remember delta and mangroves.

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