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96 results found for "sacrifice_amount" in Class 10.

Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 44

बिश्नोई खेजड़ली बलिदान किस वर्ष हुआ था?

In which year did the Bishnoi Khejarli sacrifice take place?

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Correct Answer

A. 17301730

Explanation

Simple Explanation

खेजड़ली बलिदान 1730 में हुआ था। इसे पेड़ और प्रकृति संरक्षण की ऐतिहासिक भारतीय परंपरा से जोड़ें। / The Khejarli sacrifice took place in 1730. Link it with India's historical tradition of protecting trees and nature.

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Question Expert General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

खुदीराम बोस का बलिदान किस प्रतीक के रूप में याद किया जाता है?

Khudiram Bose's sacrifice is remembered as a symbol of what?

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Correct Answer

A. युवा क्रांतिकारी साहसYoung revolutionary courage

Explanation

Simple Explanation

खुदीराम बोस बंगाल की क्रांतिकारी परंपरा के युवा सेनानी थे। उन्हें उग्र राष्ट्रवाद से जोड़ें। / Khudiram Bose was a young fighter of Bengal's revolutionary tradition. Link him with militant nationalism.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

खेजरली घटना को पर्यावरण इतिहास में बलिदान का उदाहरण क्यों माना जाता है?

Why is the Khejarli incident considered an example of sacrifice in environmental history?

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Correct Answer

A. बिश्नोई समुदाय ने खेजड़ी वृक्षों की रक्षा के लिए प्राण दिएThe Bishnoi community sacrificed lives to protect Khejri trees

Explanation

Simple Explanation

खेजरली घटना अमृता देवी और बिश्नोई परंपरा से जुड़ी है। परीक्षा में पुराने पर्यावरण उदाहरण याद रखें। / The Khejarli incident is linked with Amrita Devi and Bishnoi tradition. Exam tip: remember old environmental examples.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

खेजरली घटना में किस वृक्ष की रक्षा के लिए बलिदान दिया गया था?

In the Khejarli incident people sacrificed their lives to protect which tree?

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Correct Answer

B. खेजड़ीKhejri

Explanation

Simple Explanation

खेजरली घटना खेजड़ी वृक्षों की रक्षा से जुड़ी थी। परीक्षा में राजस्थान और बिश्नोई परंपरा याद रखें। / The Khejarli incident was linked with protection of Khejri trees. Exam tip: remember Rajasthan and Bishnoi tradition.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

भारतीय स्वतंत्रता अधिनियम में ब्रिटिश सर्वोच्चता समाप्त होने से रियासतों के सामने क्या प्रश्न आया?

With the end of British paramountcy under Indian Independence Act what question came before princely states?

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Correct Answer

A. भारत या पाकिस्तान से जुड़ने या भविष्य तय करने का प्रश्नQuestion of joining India or Pakistan or deciding future

Explanation

Simple Explanation

ब्रिटिश सर्वोच्चता समाप्त होते ही रियासतों का एकीकरण बड़ा प्रश्न बना। परीक्षा में 1947 के बाद की चुनौती याद रखें। / After British paramountcy ended integration of princely states became a major issue. Exam tip: remember post-1947 challenge.

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Question Medium General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

भारतीय स्वतंत्रता अधिनियम ने ब्रिटिश सर्वोच्चता पर क्या प्रभाव डाला?

What effect did the Indian Independence Act have on British paramountcy?

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Correct Answer

A. ब्रिटिश सर्वोच्चता समाप्त हुईBritish paramountcy ended

Explanation

Simple Explanation

1947 के अधिनियम ने रियासतों पर ब्रिटिश सर्वोच्चता समाप्त कर दी। परीक्षा में रियासतों की स्थिति याद रखें। / The Act of 1947 ended British paramountcy over princely states. Exam tip: remember the position of princely states.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

अश्वमेध यज्ञ में घोड़े का राजनीतिक अर्थ क्या था?

What was the political meaning of the horse in the Ashvamedha sacrifice?

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Correct Answer

A. राजकीय सार्वभौमता का दावाClaim of royal sovereignty

Explanation

Simple Explanation

अश्वमेध में घोड़ा राजा के अधिकार और विस्तार का प्रतीक था। परीक्षा में वैदिक यज्ञों का राजनीतिक अर्थ याद रखें। / In Ashvamedha the horse symbolized royal authority and expansion. For exams, remember the political meaning of Vedic sacrifices.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 3

ब्राह्मण ग्रंथों में यज्ञ की जटिलता बढ़ना किस सामाजिक परिवर्तन से जुड़ा माना जा सकता है?

Increasing complexity of sacrifice in Brahmana texts may be linked with which social change?

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Correct Answer

A. पुरोहित वर्ग की भूमिका मजबूत होनाStrengthening role of priestly class

Explanation

Simple Explanation

जटिल यज्ञों ने पुरोहित विशेषज्ञता को बढ़ाया। परीक्षा में कर्मकांड और सामाजिक शक्ति का संबंध समझें। / Complex sacrifices increased priestly specialization. For exams, understand the relation between ritual and social power.

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Question Expert General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 1

राजसूय और वाजपेय जैसे यज्ञ उत्तर वैदिक काल में किस प्रक्रिया से जुड़े थे?

Sacrifices like Rajasuya and Vajapeya in the Later Vedic period were linked with which process?

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Correct Answer

A. राजसत्ता की वैधता बढ़ानाIncreasing legitimacy of kingship

Explanation

Simple Explanation

इन यज्ञों ने राजा की प्रतिष्ठा और शक्ति को धार्मिक आधार दिया। परीक्षा में यज्ञ को राजनीति से जोड़कर पढ़ें। / These sacrifices gave religious support to the prestige and power of the king. For exams, study sacrifice with politics.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 8

नाणेघाट अभिलेख में वैदिक यज्ञों का उल्लेख सातवाहनों की किस नीति को दिखाता है?

Mention of Vedic sacrifices in the Naneghat inscription shows which policy of the Satavahanas?

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Correct Answer

B. वैदिक वैधता द्वारा राजसत्ता को मजबूत करनाStrengthening kingship through Vedic legitimacy

Explanation

Simple Explanation

नाणेघाट लेख राजवंशीय वैधता और यज्ञ परंपरा को दिखाता है। परीक्षा में अभिलेखों से धार्मिक राजनीति समझें। / The Naneghat inscription shows dynastic legitimacy and sacrificial tradition. For exams, understand religious politics through inscriptions.

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Question Hard General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

शुंग काल में अश्वमेध यज्ञ का आयोजन किस राजनीतिक संदेश से जुड़ा था?

In the Shunga period, the performance of Ashvamedha sacrifice was linked with which political message?

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Correct Answer

B. राजकीय सार्वभौमता का दावाClaim of royal sovereignty

Explanation

Simple Explanation

अश्वमेध यज्ञ राजकीय शक्ति और सार्वभौमता का प्रतीक था। परीक्षा में यज्ञ को राजनीतिक वैधता से जोड़ें। / The Ashvamedha sacrifice symbolized royal power and sovereignty. For exams, connect sacrifices with political legitimacy.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

अश्वमेध यज्ञ का राजनीतिक महत्व क्या था?

What was the political significance of the Ashvamedha sacrifice?

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Correct Answer

A. राजा की सार्वभौम शक्ति दिखानाShowing the king's sovereign power

Explanation

Simple Explanation

अश्वमेध यज्ञ राजा की शक्ति और प्रभुत्व का प्रतीक था। परीक्षा में इसे साम्राज्यवादी दावे से जोड़ें। / The Ashvamedha sacrifice symbolized the king's power and dominance. For exams, connect it with imperial claims.

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Question Medium General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 4

राजसूय यज्ञ प्राचीन भारत में मुख्य रूप से किससे जुड़ा था?

The Rajasuya sacrifice in ancient India was mainly associated with what?

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Correct Answer

A. राजकीय प्रतिष्ठा और सत्ताRoyal status and authority

Explanation

Simple Explanation

राजसूय यज्ञ राजा की प्रतिष्ठा और शक्ति से जुड़ा था। परीक्षा में इसे वैदिक राजसत्ता से जोड़ें। / The Rajasuya sacrifice was linked with royal status and power. For exams, connect it with Vedic kingship.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक जलाशय में पहले दिन (2400) लीटर पानी है और हर अगले दिन (90) लीटर पानी कम होता है। पहले (16) दिनों में देखी गई पानी की कुल मात्रा कितनी होगी?

A reservoir has (2400) litres of water on the first day and (90) litres less each next day. What is the total observed water amount over the first (16) days?

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Correct Answer

C. (27600)

Explanation

Simple Explanation

मात्राएं \(2400,2310,2220,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{16}=27600\)। परीक्षा में घटती मात्रा में सार्व अंतर ऋणात्मक होता है। / The amounts form the decreasing AP \(2400,2310,2220,\ldots\) and \(S_{16}=27600\). Exam tip: the common difference is negative in a decreasing quantity.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक छात्रवृत्ति फंड में पहले सप्ताह (500) रुपये जमा हुए और हर अगले सप्ताह (70) रुपये अधिक जमा हुए। (18) सप्ताहों में कुल कितनी राशि जमा होगी?

In a scholarship fund (500) rupees are deposited in the first week and (70) rupees more each next week. What is the total amount in (18) weeks?

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Correct Answer

B. (19710)

Explanation

Simple Explanation

जमा राशि \(500,570,640,\ldots\) है और \(S_{18}=19710\)। परीक्षा में साप्ताहिक जमा को समान्तर श्रेणी के पद मानें। / The deposits are \(500,570,640,\ldots\) and \(S_{18}=19710\). Exam tip: treat weekly deposits as AP terms.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक जलाशय में पहले दिन (1800) लीटर पानी है और हर अगले दिन (75) लीटर पानी कम होता है। पहले (14) दिनों में देखी गई पानी की कुल मात्रा कितनी होगी?

A reservoir has (1800) litres of water on the first day and (75) litres less each next day. What is the total observed water amount over the first (14) days?

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Correct Answer

C. (18375)

Explanation

Simple Explanation

मात्राएं \(1800,1725,1650,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{14}=18375\)। परीक्षा में घटती मात्रा के लिए (d) ऋणात्मक रखें। / The amounts form the decreasing AP \(1800,1725,1650,\ldots\) and \(S_{14}=18375\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.

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Question Expert Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक फंड में पहले सप्ताह (450) रुपये जमा हुए और हर अगले सप्ताह (60) रुपये अधिक जमा हुए। (15) सप्ताहों में कुल कितनी राशि जमा होगी?

A fund receives (450) rupees in the first week and (60) rupees more each next week. What is the total amount in (15) weeks?

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Correct Answer

C. (13050)

Explanation

Simple Explanation

जमा राशि \(450,510,570,\ldots\) है और \(S_{15}=13050\)। परीक्षा में साप्ताहिक जमा को ए.पी. के पद मानें। / The deposits are \(450,510,570,\ldots\) and \(S_{15}=13050\). Exam tip: treat weekly deposits as AP terms.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक जलाशय में पहले दिन (1500) लीटर पानी है और हर अगले दिन (60) लीटर पानी कम होता है। पहले (12) दिनों में देखी गई पानी की कुल मात्रा कितनी होगी?

A reservoir has (1500) litres of water on the first day and (60) litres less each next day. What is the total observed water amount over the first (12) days?

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Correct Answer

C. (14040)

Explanation

Simple Explanation

मात्राएं \(1500,1440,1380,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{12}=14040\)। परीक्षा में घटती मात्रा के लिए (d) ऋणात्मक रखें। / The amounts form the decreasing AP \(1500,1440,1380,\ldots\) and \(S_{12}=14040\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक फंड में पहले सप्ताह (300) रुपये जमा हुए और हर अगले सप्ताह (45) रुपये अधिक जमा हुए। (16) सप्ताहों में कुल कितनी राशि जमा होगी?

A fund receives (300) rupees in the first week and (45) rupees more each next week. What is the total amount in (16) weeks?

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Correct Answer

B. (10200)

Explanation

Simple Explanation

जमा राशि \(300,345,390,\ldots\) है और \(S_{16}=10200\)। परीक्षा में साप्ताहिक जमा को ए.पी. के पद मानें। / The deposits are \(300,345,390,\ldots\) and \(S_{16}=10200\). Exam tip: treat weekly deposits as AP terms.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक जलाशय में पहले दिन (1200) लीटर पानी है और हर अगले दिन (50) लीटर पानी कम होता है। पहले (15) दिनों में देखी गई पानी की कुल मात्रा कितनी होगी?

A reservoir has (1200) litres of water on the first day and (50) litres less each next day. What is the total observed water amount over the first (15) days?

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Correct Answer

C. (12750)

Explanation

Simple Explanation

मात्राएं \(1200,1150,1100,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{15}=12750\)। परीक्षा में घटती मात्रा के लिए (d) ऋणात्मक रखें। / The amounts form the decreasing AP \(1200,1150,1100,\ldots\) and \(S_{15}=12750\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक फंड में पहले सप्ताह (250) रुपये जमा हुए और हर अगले सप्ताह (40) रुपये अधिक जमा हुए। (14) सप्ताहों में कुल कितनी राशि जमा होगी?

A fund receives (250) rupees in the first week and (40) rupees more each next week. What is the total amount in (14) weeks?

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Correct Answer

C. (7140)

Explanation

Simple Explanation

जमा राशि \(250,290,330,\ldots\) है और \(S_{14}=7140\)। परीक्षा में साप्ताहिक जमा को ए.पी. के पद मानें। / The deposits are \(250,290,330,\ldots\) and \(S_{14}=7140\). Exam tip: treat weekly deposits as AP terms.

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Question Hard Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक जलाशय में पहले दिन (1000) लीटर पानी है और हर अगले दिन (40) लीटर पानी कम होता है। पहले (10) दिनों में देखी गई पानी की कुल मात्रा कितनी होगी?

A reservoir has (1000) litres of water on the first day and (40) litres less each next day. What is the total observed water amount over the first (10) days?

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Correct Answer

A. (8200)

Explanation

Simple Explanation

मात्राएं \(1000,960,920,\ldots\) घटती समान्तर श्रेणी हैं और \(S_{10}=8200\)। परीक्षा में घटती मात्रा के लिए (d) ऋणात्मक रखें। / The amounts form the decreasing AP \(1000,960,920,\ldots\), and \(S_{10}=8200\). Exam tip: keep (d) negative for decreasing quantities.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 72

एक किस्त योजना में पहली किस्त (3000) रुपये है और (6) किस्तों का कुल योग (30000) रुपये है। यदि हर किस्त बराबर राशि से बढ़ती है तो वृद्धि कितनी है?

In an instalment plan the first instalment is (3000) rupees and the total of (6) instalments is (30000) rupees. If each instalment increases by an equal amount then what is the increase?

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Correct Answer

C. (800)

Explanation

Simple Explanation

\(S_6=30000\) और (a=3000) रखने पर (d=800) मिलता है। परीक्षा में किस्तों की समान वृद्धि को सार्व अंतर समझें। / Using \(S_6=30000\) and (a=3000) gives (d=800). Exam tip: equal increase in instalments is the common difference.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 71

एक किस्त योजना में पहली किस्त (2500) रुपये है और (5) किस्तों का कुल योग (17500) रुपये है। यदि हर किस्त बराबर राशि से बढ़ती है तो वृद्धि कितनी है?

In an instalment plan the first instalment is (2500) rupees and the total of (5) instalments is (17500) rupees. If each instalment increases by an equal amount then what is the increase?

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Correct Answer

B. (500)

Explanation

Simple Explanation

\(S_5=17500\) और (a=2500) रखने पर (d=500) मिलता है। परीक्षा में किस्तों की समान वृद्धि को सार्व अंतर समझें। / Using \(S_5=17500\) and (a=2500) gives (d=500). Exam tip: equal increase in instalments is the common difference.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Word problems based on APs Class 10 Level 70

एक किस्त योजना में पहली किस्त (2000) रुपये है और (6) किस्तों का कुल योग (21000) रुपये है। यदि हर किस्त बराबर राशि से बढ़ती है तो वृद्धि कितनी है?

In an instalment plan the first instalment is (2000) rupees and the total of (6) instalments is (21000) rupees. If each instalment increases by an equal amount then what is the increase?

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Correct Answer

B. (600)

Explanation

Simple Explanation

\(S_6=21000\) और (a=2000) रखने पर (d=600) मिलता है। परीक्षा में किस्तों की समान वृद्धि को सार्व अंतर समझें। / Using \(S_6=21000\) and (a=2000) gives (d=600). Exam tip: equal increase in instalments is the common difference.

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Question Easy General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

राजसूय यज्ञ का संबंध किससे था?

Rajasuya sacrifice was related to what?

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Correct Answer

A. राज्याभिषेक और राजकीय प्रतिष्ठाRoyal consecration and prestige

Explanation

Simple Explanation

राजसूय यज्ञ राजा की प्रतिष्ठा और राज्याभिषेक से जुड़ा था। परीक्षा में यज्ञों को राजनीतिक शक्ति से भी जोड़ें। / Rajasuya sacrifice was linked with royal prestige and consecration. For exams connect sacrifices with political power too.

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Question Easy General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 7

अश्वमेध यज्ञ किससे संबंधित था?

The Ashvamedha sacrifice was related to what?

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Correct Answer

A. राजसत्ता और प्रभुत्वKingship and supremacy

Explanation

Simple Explanation

अश्वमेध यज्ञ राजसत्ता और प्रभुत्व दिखाने से जुड़ा था। परीक्षा में इसे उत्तर वैदिक राजनीतिक शक्ति से जोड़ें। / The Ashvamedha sacrifice was linked with kingship and supremacy. For exams connect it with Later Vedic political power.

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Question Easy General Knowledge Indian History Ancient Indian History Class 10 Level 5

वैदिक यज्ञों में पुरोहित की भूमिका क्या थी?

What was the role of the priest in Vedic sacrifices?

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Correct Answer

D. मंत्र और अनुष्ठान करानाPerforming chants and rituals

Explanation

Simple Explanation

पुरोहित वैदिक यज्ञों में मंत्र और अनुष्ठान कराते थे। परीक्षा में पुरोहित को धार्मिक कार्यों से जोड़ें। / Priests performed chants and rituals in Vedic sacrifices. For exams connect priests with religious duties.

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the sum of the first (n) terms of an AP Class 10 Level 69

एक बचत योजना में हर महीने जमा राशि \(200,250,300,\ldots\) रुपये है। पहले (8) महीनों की कुल राशि कितनी होगी?

In a savings plan, the monthly deposit is \(200,250,300,\ldots\) rupees. What is the total amount for the first (8) months?

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Correct Answer

B. (3000)

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (a=200), (d=50), (n=8) है, इसलिए कुल (3000) रुपये होंगे। राशि वाले प्रश्न में इकाई भी लिखें। / Here (a=200), (d=50), and (n=8), so the total is (3000) rupees. In money questions, keep the unit in mind.

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the sum of the first (n) terms of an AP Class 10 Level 68

एक बचत योजना में राशि \(100,150,200,\ldots\) रुपये के रूप में बढ़ती है। पहले (6) महीनों की कुल बचत कितनी होगी?

In a savings plan, the amount increases as \(100,150,200,\ldots\) rupees. What will be the total savings in the first (6) months?

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Correct Answer

B. (1350)

Explanation

Simple Explanation

यहाँ (a=100), (d=50), (n=6), इसलिए कुल बचत (1350) रुपये है। राशि वाले प्रश्नों में इकाई भी ध्यान रखें। / Here (a=100), (d=50), and (n=6), so the total saving is (1350) rupees. In money questions, keep the unit in mind.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Finding the $n$th term of an AP Class 10 Level 65

एक टैंक में पहले मिनट (180) लीटर पानी है और हर मिनट (12) लीटर पानी निकलता है। (11)वें मिनट में पानी की मात्रा क्या होगी?

A tank has (180) litres of water in the first minute and (12) litres drain out each minute. What is the amount of water in the (11)th minute?

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Correct Answer

A. (60) लीटर(60) litres

Explanation

Simple Explanation

यह घटती समान्तर श्रेणी है जिसमें (a=180) और (d=-12) है। (a_{11}=180+10(-12)=60) लीटर। / This is a decreasing AP with (a=180) and (d=-12). (a_{11}=180+10(-12)=60) litres.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 63

किस अनुक्रम में पद समान मात्रा से घट रहे हैं लेकिन (d=-4) नहीं है?

In which sequence are terms decreasing by an equal amount but (d) is not (-4)?

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Correct Answer

B. \(45,40,35,30,\ldots\)

Explanation

Simple Explanation

\(45,40,35,30,\ldots\) में (d=-5) है, (-4) नहीं। विकल्पों में मान और चिह्न दोनों जांचें। / In \(45,40,35,30,\ldots\), (d=-5), not (-4). Check both value and sign in the options.

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Question Medium Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 61

किस अनुक्रम में पद समान मात्रा से घट रहे हैं लेकिन (d=-2) नहीं है?

In which sequence are the terms decreasing by an equal amount but (d) is not (-2)?

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Correct Answer

A. \(20,17,14,11,\ldots\)

Explanation

Simple Explanation

\(20,17,14,11,\ldots\) में (d=-3) है, (-2) नहीं। विकल्पों में चिह्न और मान दोनों जांचें। / In \(20,17,14,11,\ldots\), (d=-3), not (-2). Check both sign and value in options.

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Question Easy Mathematics Arithmetic Progressions (AP) Introduction to APs and common difference. Class 10 Level 62

यदि बचत राशि हर सप्ताह (50) रुपये बढ़ती है और राशियां \(100,150,200,250,\ldots\) हैं तो सार्व अंतर क्या है?

If savings increase by (50) rupees every week and the amounts are \(100,150,200,250,\ldots\), what is the common difference?

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Correct Answer

A. (50)

Explanation

Simple Explanation

क्रमागत अंतर (150-100=50) है। वास्तविक जीवन के प्रश्नों में समान बढ़ोतरी ही (d) होती है। / The consecutive difference is (150-100=50). In real-life questions the equal increase is (d).

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Algebraic methods: Substitution method and Elimination method. Class 10 Level 56

एक थैले में (10) रुपये और (5) रुपये के कुल (32) नोट हैं। कुल राशि (245) रुपये है। (10) रुपये के नोट कितने हैं?

A bag has a total of (32) notes of (10) rupees and (5) rupees. The total amount is (245) rupees. How many (10)-rupee notes are there?

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Correct Answer

C. (17)

Explanation

Simple Explanation

(x+y=32) और (10x+5y=245) बनाकर हल करें। परीक्षा में धनराशि वाले प्रश्न में संख्या और मूल्य के अलग समीकरण बनते हैं। / Form (x+y=32) and (10x+5y=245), then solve. In exams, money problems usually need separate equations for count and value.

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Question Expert Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

एक कक्षा में (30) विद्यार्थियों के लिए प्रत्येक से समान राशि ली जानी थी। (5) विद्यार्थी न आने पर प्रत्येक उपस्थित विद्यार्थी को (20) रुपये अधिक देने पड़े। कुल राशि कितनी थी?

A class had to collect an equal amount from (30) students. When (5) students were absent, each present student paid (20) rupees more. What was the total amount?

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Correct Answer

B. (3000) रुपये(3000) rupees

Explanation

Simple Explanation

कुल राशि (A) हो तो \(\frac{A}{25}-\frac{A}{30}=20\)। इससे (A=3000) मिलता है। / Let the total amount be (A). Then \(\frac{A}{25}-\frac{A}{30}=20\). This gives (A=3000).

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Question Medium Mathematics Quadratic Equations Word Problems and Applications Class 10 Level 42

कुछ विद्यार्थियों ने चंदा दिया। प्रत्येक विद्यार्थी ने विद्यार्थियों की संख्या से (2) रुपये अधिक दिए और कुल राशि (168) रुपये हुई। विद्यार्थियों की संख्या क्या थी?

Some students donated money. Each student donated (2) rupees more than the number of students and the total amount was (168) rupees. How many students were there?

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Correct Answer

B. (12)

Explanation

Simple Explanation

विद्यार्थी (x) हों तो (x(x+2)=168)। इससे (x=12) मिलता है। / If there are (x) students, then (x(x+2)=168). This gives (x=12).

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

भारतीय राष्ट्रवाद में त्याग की भावना जगाने के लिए मातृभूमि की छवि क्यों प्रभावी रही?

Why was the image of the motherland effective in inspiring sacrifice in Indian nationalism?

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Correct Answer

A. क्योंकि माँ के लिए सेवा और रक्षा का भाव सहज रूप से मजबूत होता हैBecause service and protection for a mother naturally evoke strong emotion

Step 1

Concept

माँ का रूप भारतीय समाज में सम्मान और ममता से जुड़ा है। / The image of a mother is linked with respect and affection in Indian society.

Step 2

Why this answer is correct

जब देश को माँ कहा गया, तो उसकी सेवा और रक्षा को नैतिक कर्तव्य माना गया। / When the country was imagined as a mother, serving and protecting it became a moral duty.

Step 3

Exam Tip

मातृभूमि से जुड़े प्रश्न में भावना और कर्तव्य दोनों लिखें। / In motherland-based questions, mention both emotion and duty.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 27

भारत माता की छवि को देखकर लोग किस प्रकार की राष्ट्रीय भावना विकसित कर सकते थे?

What kind of national feeling could people develop through the image of Bharat Mata?

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Correct Answer

A. मातृभूमि के लिए प्रेम और त्यागLove and sacrifice for the motherland

Step 1

Concept

भारतमाता की छवि देश को माँ के रूप में दिखाती थी। / The image of Bharat Mata showed the country as a mother.

Step 2

Why this answer is correct

माँ के लिए प्रेम और त्याग स्वाभाविक भाव माने जाते हैं। / Love and sacrifice for a mother are seen as natural feelings.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इस छवि को भावनात्मक राष्ट्रवाद का उदाहरण मानें। / In exams, treat this image as an example of emotional nationalism.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

राष्ट्रीय चेतना के विकास में मातृभूमि की कल्पना विशेष रूप से प्रभावी क्यों थी?

Why was the idea of the motherland especially effective in developing national consciousness?

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Correct Answer

A. क्योंकि मां से जुड़ी भावना प्रेम सम्मान और त्याग जगाती हैBecause feelings linked with mother create love respect and sacrifice

Step 1

Concept

मां का भाव समाज में सम्मान और प्रेम से जुड़ा होता है। / The idea of mother is linked with respect and love in society.

Step 2

Why this answer is correct

देश को मातृभूमि मानने से वही भावना राष्ट्र के लिए पैदा हुई। / Seeing the country as mother created similar feelings for the nation.

Step 3

Exam Tip

भावनात्मक प्रतीकों की सरलता याद रखें। / Remember the simplicity of emotional symbols.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 26

भारत माता की छवि ने त्याग की भावना को क्यों मजबूत किया?

Why did the image of Bharat Mata strengthen the feeling of sacrifice?

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Correct Answer

A. क्योंकि देश को मां मानने से सेवा और रक्षा का भाव पैदा हुआBecause seeing the country as mother created a feeling of service and protection

Step 1

Concept

मां के प्रति भाव स्वाभाविक रूप से सम्मान से जुड़ा होता है। / Feelings towards a mother are naturally linked with respect.

Step 2

Why this answer is correct

जब देश को मां के रूप में देखा गया तो उसके लिए त्याग का भाव बढ़ा। / When the nation was seen as mother, sacrifice for it became meaningful.

Step 3

Exam Tip

भावनात्मक प्रतीकों की शक्ति लिखें। / Mention the power of emotional symbols.

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Question Medium Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

सविनय अवज्ञा आंदोलन में गिरफ्तारी देना किस भावना को दिखाता था?

What feeling did courting arrest show in the Civil Disobedience Movement?

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Correct Answer

A. त्याग और अन्याय के सामने साहसSacrifice and courage against injustice

Step 1

Concept

कार्यकर्ता जानते थे कि कानून तोड़ने पर गिरफ्तारी हो सकती है। / Workers knew that breaking the law could lead to arrest.

Step 2

Why this answer is correct

फिर भी शांतिपूर्वक आगे बढ़ना साहस और त्याग दिखाता था। / Still moving forward peacefully showed courage and sacrifice.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में नैतिक शक्ति को पहचानें। / In such questions, identify moral strength.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

प्लेटलेट्स की कमी का प्रभाव केवल रक्त की मात्रा पर नहीं बल्कि किस सुरक्षा प्रक्रिया पर पड़ेगा?

Deficiency of platelets affects not just blood amount but which protective process?

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Correct Answer

A. थक्का बनाकर रक्त हानि रोकनाForming clots to prevent blood loss

Step 1

Concept

चोट लगने पर रक्त बाहर निकलता है। / Blood comes out when injury occurs.

Step 2

Why this answer is correct

प्लेटलेट्स थक्का बनाने में मदद करते हैं। / Platelets help form a clot.

Step 3

Exam Tip

थक्का रक्त हानि कम करके शरीर की रक्षा करता है। / The clot reduces blood loss and protects the body.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि वृद्धि हार्मोन बचपन में बहुत कम स्रावित हो तो किस प्रकार की समस्या की संभावना बढ़ती है?

If growth hormone is secreted in very low amount during childhood which problem becomes more likely?

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Correct Answer

A. असामान्य कम वृद्धिAbnormally reduced growth

Step 1

Concept

वृद्धि हार्मोन शरीर की बढ़त से जुड़ा है। / Growth hormone is linked with body growth.

Step 2

Why this answer is correct

बचपन में इसकी कमी से सामान्य वृद्धि रुक सकती है। / Its deficiency in childhood can reduce normal growth.

Step 3

Exam Tip

इसलिए कम स्राव असामान्य कम वृद्धि से जुड़ सकता है। / So low secretion may be related to abnormally reduced growth.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

अगर रक्त में किसी हार्मोन की मात्रा आवश्यकता से अधिक हो जाए तो शरीर सामान्यतः किस प्रक्रिया से उसे संतुलित करता है?

If the amount of a hormone in blood becomes more than needed how does the body usually balance it?

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Correct Answer

A. प्रतिक्रिया नियंत्रण द्वारा स्राव घटाकरBy reducing secretion through feedback control

Step 1

Concept

शरीर हार्मोन की मात्रा को संतुलित रखने की कोशिश करता है। / The body tries to keep hormone levels balanced.

Step 2

Why this answer is correct

अधिक मात्रा होने पर ग्रंथि को कम स्राव का संकेत मिल सकता है। / When the level is high a gland may receive a signal to reduce secretion.

Step 3

Exam Tip

इसे प्रतिक्रिया नियंत्रण के रूप में समझा जाता है। / This is understood as feedback control.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि वृद्धि हार्मोन बहुत अधिक मात्रा में स्रावित हो तो संभावित परिणाम क्या हो सकता है?

What can be a possible result if growth hormone is secreted in excessive amount?

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Correct Answer

A. असामान्य अधिक वृद्धिAbnormally excessive growth

Step 1

Concept

वृद्धि हार्मोन शरीर की वृद्धि को नियंत्रित करता है। / Growth hormone controls body growth.

Step 2

Why this answer is correct

इसकी अधिक मात्रा से वृद्धि सामान्य से अधिक हो सकती है। / Its excess can cause growth beyond normal.

Step 3

Exam Tip

हार्मोन संतुलन शरीर के सही विकास के लिए जरूरी है। / Hormone balance is necessary for proper body development.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 17

सिनैप्स पर रासायनिक संदेशवाहक की मात्रा बहुत कम हो जाए तो तंत्रिका संदेश पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If the amount of chemical messenger at a synapse becomes very low what will happen to the nerve message?

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Correct Answer

A. अगले न्यूरॉन तक संदेश का जाना कमजोर हो सकता हैTransfer of the message to the next neuron may become weak

Step 1

Concept

सिनैप्स दो न्यूरॉनों के बीच छोटा अंतराल है। / A synapse is a small gap between two neurons.

Step 2

Why this answer is correct

इस अंतराल को पार कराने में रासायनिक संदेशवाहक मदद करते हैं। / Chemical messengers help the message cross this gap.

Step 3

Exam Tip

उनकी कमी से अगला न्यूरॉन ठीक से उत्तेजित नहीं होगा। / If they are low the next neuron may not be stimulated properly.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

यदि वृद्धि हार्मोन बचपन में बहुत कम बने तो शरीर पर क्या प्रभाव पड़ सकता है?

If growth hormone is produced in very low amount during childhood what may happen to the body?

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Correct Answer

B. सामान्य वृद्धि प्रभावित हो सकती हैNormal growth may be affected

Step 1

Concept

वृद्धि हार्मोन शरीर की वृद्धि में मदद करता है। / Growth hormone helps body growth.

Step 2

Why this answer is correct

बचपन में इसकी कमी से वृद्धि प्रभावित हो सकती है। / Its deficiency in childhood may affect growth.

Step 3

Exam Tip

इसे शरीर की लंबाई और विकास से जोड़कर याद रखें। / Link it with height and development.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

जलियाँवाला बाग घटना को राष्ट्रीय स्मृति में महत्वपूर्ण क्यों माना जाता है?

Why is the Jallianwala Bagh incident considered important in national memory?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह औपनिवेशिक क्रूरता और जनता के बलिदान का प्रतीक बन गईBecause it became a symbol of colonial brutality and public sacrifice

Step 1

Concept

घटना में निहत्थे लोगों पर गोली चलाई गई। / Unarmed people were fired upon.

Step 2

Why this answer is correct

इससे जनता के दुख और शासन की क्रूरता का स्मरण बना। / It became a memory of public suffering and colonial brutality.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह राष्ट्रीय आंदोलन की चेतना में गहराई से जुड़ी। / Therefore it became deeply linked with national consciousness.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

राष्ट्रीय प्रतीकों में बार-बार दिखाई जाने वाली वीरता किस उद्देश्य से जुड़ी थी?

Repeated display of heroism in national symbols was connected with which purpose?

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Correct Answer

A. राष्ट्र के लिए संघर्ष और बलिदान की भावना जगानाTo arouse the spirit of struggle and sacrifice for the nation

Step 1

Concept

वीरता के प्रतीक लोगों को प्रेरित करते हैं। / Symbols of heroism inspire people.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्रवाद में संघर्ष और बलिदान को महत्वपूर्ण माना गया। / Nationalism valued struggle and sacrifice.

Step 3

Exam Tip

इसलिए वीरता की छवि राष्ट्रीय निष्ठा को बढ़ाती थी। / Therefore images of heroism increased national loyalty.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

राष्ट्र को माता के रूप में दिखाने से कौन सी भावना सबसे अधिक उभरती है?

Which feeling is most strongly created by showing the nation as a mother?

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Correct Answer

A. स्नेह निष्ठा और त्यागAffection loyalty and sacrifice

Step 1

Concept

माता की छवि अपनापन और स्नेह जगाती है। / The image of a mother creates belonging and affection.

Step 2

Why this answer is correct

राष्ट्र को माता कहने से उसके लिए त्याग की भावना बढ़ती है। / Calling the nation a mother increases willingness to sacrifice for it.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद में ऐसी भावनात्मक भाषा बहुत प्रभावी होती है। / Such emotional language is powerful in nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र के लिए बलिदान की भावना क्यों विकसित हुई?

Why did the feeling of sacrifice for the nation develop during the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि राष्ट्र को नागरिकों की साझा जिम्मेदारी माना गयाBecause the nation was seen as a shared responsibility of citizens

Step 1

Concept

नई राष्ट्र धारणा में नागरिक केवल लाभ लेने वाले नहीं थे। / In the new idea of nation citizens were not only receivers of benefits.

Step 2

Why this answer is correct

उनसे संकट में राष्ट्र के लिए त्याग और भागीदारी की अपेक्षा थी। / They were expected to sacrifice and participate during crisis.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रवाद में भावनात्मक लगाव और कर्तव्य साथ चलते हैं। / Emotional attachment and duty go together in nationalism.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्रीय पहचान बनाने के लिए स्मृति और इतिहास का उपयोग क्यों किया गया?

Why were memory and history used to create national identity in the French Revolution?

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Correct Answer

A. साझा अतीत और बलिदान की भावना बनाने के लिएTo create a sense of shared past and sacrifice

Step 1

Concept

राष्ट्र की भावना में साझा स्मृति महत्वपूर्ण होती है। / Shared memory is important in national feeling.

Step 2

Why this answer is correct

शहीदों और घटनाओं की स्मृति से एकता की भावना बढ़ी। / Memory of martyrs and events increased unity.

Step 3

Exam Tip

इतिहास के उपयोग को राष्ट्रवादी भावना से जोड़ें। / Connect the use of history with nationalist feeling.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

शहीदों को याद करने की परंपरा ने किस भावना को मजबूत किया?

The tradition of commemorating martyrs strengthened which feeling?

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Correct Answer

B. राष्ट्र के लिए बलिदानSacrifice for the nation

Step 1

Concept

शहीदों की स्मृति लोगों को प्रेरित करती है। / The memory of martyrs inspires people.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र के लिए त्याग और निष्ठा की भावना बढ़ी। / It increased sacrifice and loyalty for the nation.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रभक्ति के विकास से जोड़ें। / Link it with the growth of patriotism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

क्रांतिकारियों ने शहीदों की स्मृति को राष्ट्रीय भावना से क्यों जोड़ा?

Why did revolutionaries connect the memory of martyrs with national feeling?

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Correct Answer

A. क्योंकि इससे राष्ट्र के लिए त्याग की भावना बढ़ती थीBecause it increased the spirit of sacrifice for the nation

Step 1

Concept

शहीदों की स्मृति लोगों को प्रेरित करती थी। / The memory of martyrs inspired people.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र के लिए त्याग और एकता की भावना मजबूत हुई। / It strengthened sacrifice and unity for the nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे राष्ट्रीय पहचान के निर्माण से जोड़ें। / In exams, connect it with the making of national identity.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांति में शहीदों की स्मृति को सार्वजनिक रूप से महत्व देना किस विचार से जुड़ा था?

Publicly honouring martyrs in the French Revolution was linked with which idea?

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Correct Answer

A. राष्ट्र के लिए बलिदान और नागरिक कर्तव्यSacrifice for the nation and civic duty

Step 1

Concept

शहीदों की स्मृति जनता को प्रेरित करती थी। / The memory of martyrs inspired the people.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र के लिए त्याग को सम्मान मिला। / It gave honour to sacrifice for the nation.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में इसे राष्ट्रवादी भावना को मजबूत करने वाला उपाय लिखें। / In exams, write it as a measure that strengthened nationalist feeling.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

मातृभूमि की धारणा फ्रांसीसी क्रांति में किस उद्देश्य से महत्वपूर्ण बनी?

Why did the idea of homeland become important in the French Revolution?

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Correct Answer

B. नागरिकों में साझा लगाव और त्याग की भावना जगाने के लिएTo create shared attachment and sacrifice among citizens

Step 1

Concept

मातृभूमि का विचार देश को अपना घर मानने से जुड़ा था। / The idea of homeland was linked with seeing the country as one's home.

Step 2

Why this answer is correct

इसने नागरिकों में एकता और बलिदान की भावना बढ़ाई। / It increased unity and sacrifice among citizens.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रवाद के भावनात्मक आधार के रूप में याद रखें। / Remember it as an emotional base of nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 11

फ्रांसीसी क्रांतिकारियों ने शहीदों की स्मृति को क्यों महत्व दिया?

Why did French revolutionaries give importance to the memory of martyrs?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्र के लिए बलिदान की भावना बढ़ाने के लिएTo increase the spirit of sacrifice for the nation

Step 1

Concept

शहीदों की स्मृति लोगों को प्रेरित करती थी। / The memory of martyrs inspired people.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र के लिए त्याग की भावना मजबूत होती थी। / It strengthened sacrifice for the nation.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रीय भावना बढ़ाने का साधन मानें। / Treat it as a tool for increasing national feeling.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

फ्रांसीसी क्रांति के बाद देश के लिए बलिदान की भावना किससे जुड़ी थी?

After the French Revolution the feeling of sacrifice for the country was linked with what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रभक्तिPatriotism

Step 1

Concept

नए राष्ट्र ने नागरिकों से सक्रिय निष्ठा की अपेक्षा की। / The new nation expected active loyalty from citizens.

Step 2

Why this answer is correct

देश के लिए बलिदान राष्ट्रभक्ति का रूप माना गया। / Sacrifice for the country was seen as patriotism.

Step 3

Exam Tip

बलिदान और राष्ट्रभक्ति को एक साथ याद रखें। / Remember sacrifice and patriotism together.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

फ्रांसीसी क्रांति में राष्ट्र के नाम पर युद्ध और बलिदान को कैसे उचित ठहराया गया?

How were war and sacrifice justified in the name of the nation during the French Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्हें मातृभूमि की रक्षा से जोड़ा गयाThey were linked with defending the homeland

Step 1

Concept

मातृभूमि का विचार राष्ट्र के प्रति लगाव बनाता था। / The idea of homeland created attachment to the nation.

Step 2

Why this answer is correct

युद्ध और बलिदान को राष्ट्र रक्षा से जोड़ा गया। / War and sacrifice were linked with defending the nation.

Step 3

Exam Tip

इसे क्रांतिकारी राष्ट्रवाद की भावना समझें। / Understand this as the feeling of revolutionary nationalism.

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Question Easy Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

क्रांति के बाद फ्रांस में शहीदों की स्मृति मनाने का कारण क्या था?

Why were martyrs commemorated in France after the Revolution?

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Correct Answer

A. राष्ट्र के लिए बलिदान की भावना फैलाने के लिएTo spread the feeling of sacrifice for the nation

Step 1

Concept

शहीदों की स्मृति लोगों को प्रेरित करती थी। / The memory of martyrs inspired people.

Step 2

Why this answer is correct

इससे राष्ट्र के लिए त्याग की भावना मजबूत हुई। / It strengthened the feeling of sacrifice for the nation.

Step 3

Exam Tip

इसे राष्ट्रवाद के भावनात्मक साधन के रूप में याद रखें। / Remember it as an emotional tool of nationalism.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

कैल्सियम ऑक्साइड में पानी मिलाने पर बहुत अधिक ऊष्मा निकलती है और कैल्सियम हाइड्रॉक्साइड बनता है। इस अभिक्रिया का सही वर्गीकरण क्या है?

When water is added to calcium oxide, a large amount of heat is released and calcium hydroxide is formed. What is the correct classification of this reaction?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. संयोजन और ऊष्माक्षेपी अभिक्रियाCombination and exothermic reaction

Step 1

Concept

दो पदार्थ मिलकर एक नया पदार्थ बनाते हैं इसलिए यह संयोजन अभिक्रिया है। / Two substances combine to form one product, so it is a combination reaction.

Step 2

Why this answer is correct

ऊष्मा निकलती है इसलिए यह ऊष्माक्षेपी भी है। / Heat is released, so it is also exothermic.

Step 3

Exam Tip

चूना बुझाने के उदाहरण में दोनों बातें साथ याद रखें। / In the slaking of lime example, remember both classifications together.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

प्लास्टर ऑफ पेरिस में कैल्शियम सल्फेट के प्रति इकाई जल की मात्रा क्या होती है?

What is the amount of water per unit of calcium sulphate in plaster of Paris?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. आधा जल अणुHalf water molecule

Step 1

Concept

प्लास्टर ऑफ पेरिस कैल्शियम सल्फेट हेमीहाइड्रेट है। / Plaster of Paris is calcium sulphate hemihydrate.

Step 2

Why this answer is correct

हेमीहाइड्रेट का अर्थ प्रति इकाई आधा जल अणु होता है। / Hemihydrate means half a water molecule per unit.

Step 3

Exam Tip

जिप्सम और प्लास्टर ऑफ पेरिस के जल अणुओं का अंतर याद रखें। / Remember the difference between gypsum and plaster of Paris.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

धोवन सोडा के क्रिस्टल में जल की निश्चित मात्रा होती है। इसे क्या कहा जाता है?

Washing soda crystals contain a fixed amount of water. What is this water called?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्रिस्टलीय जलWater of crystallisation

Step 1

Concept

कुछ लवण अपने क्रिस्टल में जल रखते हैं। / Some salts contain water in their crystals.

Step 2

Why this answer is correct

यह जल निश्चित अनुपात में मौजूद होता है। / This water is present in a fixed proportion.

Step 3

Exam Tip

ऐसे जल को क्रिस्टलीय जल कहा जाता है। / Such water is called water of crystallisation.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

अम्ल को बहुत अधिक जल से पतला करने पर वह तुरंत क्षार क्यों नहीं बन जाता?

Why does an acid not immediately become a base when diluted with a large amount of water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. हाइड्रोजन आयनों की सांद्रता घटती है लेकिन प्रकृति धीरे धीरे उदासीनता की ओर जाती हैHydrogen ion concentration decreases but the nature moves gradually toward neutrality

Step 1

Concept

पतला करने पर अम्लीय आयनों की सांद्रता कम होती है। / Dilution reduces the concentration of acidic ions.

Step 2

Why this answer is correct

इससे पीएच बढ़ता है पर वह तुरंत सात से ऊपर नहीं जाता। / This increases pH but does not immediately push it above 7.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अम्ल पहले कम अम्लीय होता है। / So the acid first becomes less acidic.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

किस विलयन में हाइड्रॉक्साइड आयनों की मात्रा सबसे अधिक होने की संभावना है?

Which solution is most likely to have the highest amount of hydroxide ions?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पीएच बारह वाला विलयनSolution with pH 12

Step 1

Concept

सात से अधिक पीएच क्षारीय प्रकृति दिखाता है। / pH above 7 indicates basic nature.

Step 2

Why this answer is correct

पीएच जितना अधिक होगा क्षारीयता उतनी अधिक होगी। / The higher the pH, the stronger the basicity.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पीएच बारह वाले विलयन में हाइड्रॉक्साइड आयन अधिक होंगे। / Therefore the solution with pH 12 has more hydroxide ions.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

जब अम्ल और क्षार की उचित मात्रा मिलती है तो बनने वाले विलयन में मुख्य रूप से कौन सी अभिक्रिया होती है?

When proper amounts of an acid and a base are mixed, which reaction mainly occurs?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार मिलकर लवण और जल बनाते हैं। / An acid and a base react to form salt and water.

Step 2

Why this answer is correct

इस प्रक्रिया को उदासीनीकरण कहते हैं। / This process is called neutralisation.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में उत्पादों को देखकर अभिक्रिया का नाम पहचानें। / Identify the reaction type by looking at the products.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

समान मात्रा के अम्ल और क्षार को मिलाने पर ताप बढ़ता है। इसका क्या कारण है?

The temperature rises when equal amounts of acid and base are mixed. What is the reason?

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Correct Answer

A. उदासीनीकरण में ऊष्मा निकल सकती हैHeat may be released during neutralisation

Step 1

Concept

अम्ल और क्षार की अभिक्रिया उदासीनीकरण है। / The reaction between an acid and a base is neutralisation.

Step 2

Why this answer is correct

कई उदासीनीकरण अभिक्रियाओं में ऊष्मा निकलती है। / Many neutralisation reactions release heat.

Step 3

Exam Tip

इसलिए विलयन का ताप बढ़ सकता है। / Therefore the temperature of the solution can rise.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

किस पदार्थ के जलीय विलयन में सबसे अधिक हाइड्रॉक्साइड आयन बनने की अपेक्षा होगी?

Which aqueous solution is expected to produce the highest amount of hydroxide ions?

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Correct Answer

A. सोडियम हाइड्रॉक्साइडSodium hydroxide

Step 1

Concept

हाइड्रॉक्साइड आयन क्षारीय प्रकृति के लिए उत्तरदायी होते हैं। / Hydroxide ions are responsible for basic nature.

Step 2

Why this answer is correct

सोडियम हाइड्रॉक्साइड प्रबल क्षार है और जल में अधिक आयन देता है। / Sodium hydroxide is a strong base and gives many ions in water.

Step 3

Exam Tip

इसलिए इसमें हाइड्रॉक्साइड आयन सबसे अधिक मिलेंगे। / Hence it produces the highest amount of hydroxide ions among these.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 15

अम्लीय मिट्टी में उचित मात्रा में बुझा हुआ चूना मिलाने से पीएच क्यों बढ़ता है?

Why does adding a suitable amount of slaked lime to acidic soil increase pH?

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Correct Answer

A. बुझा हुआ चूना क्षारीय होकर अम्लीयता घटाता हैSlaked lime is basic and reduces acidity

Step 1

Concept

अम्लीय मिट्टी का पीएच कम होता है। / Acidic soil has low pH.

Step 2

Why this answer is correct

बुझा हुआ चूना क्षारीय पदार्थ है। / Slaked lime is basic.

Step 3

Exam Tip

यह अम्लीयता को उदासीन करके पीएच बढ़ा सकता है। / It can neutralise acidity and raise pH.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 13

एक अम्लीय विलयन में थोड़ा क्षार मिलाने पर पीएच तीन से पाँच हो गया। अम्लीयता में लगभग कितना परिवर्तन हुआ?

A small amount of base is added to an acidic solution and pH changes from 3 to 5. How much did the acidity change approximately?

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Correct Answer

A. सौ गुना घट गईDecreased one hundred times

Step 1

Concept

पीएच में एक इकाई वृद्धि अम्लीयता को दस गुना घटाती है। / A one-unit rise in pH decreases acidity ten times.

Step 2

Why this answer is correct

पीएच तीन से पाँच तक दो इकाई बढ़ा है। / pH has risen two units from 3 to 5.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अम्लीयता लगभग सौ गुना घट गई। / Therefore acidity decreased about one hundred times.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

एक अम्लीय विलयन में अधिक जल मिलाने पर वह तुरंत क्षारीय क्यों नहीं बनता?

Why does an acidic solution not immediately become basic when a large amount of water is added?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजन आयन घटते हैं पर पूरी तरह समाप्त नहीं होतेHydrogen ions decrease but do not completely disappear

Step 1

Concept

पानी मिलाने से अम्लीय विलयन पतला होता है। / Adding water dilutes the acidic solution.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन आयन प्रति इकाई आयतन कम होते हैं। / Hydrogen ions per unit volume decrease.

Step 3

Exam Tip

जब तक हाइड्रोजन आयन प्रभावी हैं विलयन अम्लीय ही रह सकता है। / As long as hydrogen ions remain effective, the solution can still be acidic.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

किसी अम्लीय मिट्टी में उचित मात्रा में बुझा हुआ चूना मिलाने से पीएच क्यों बढ़ता है?

Why does adding a suitable amount of slaked lime to acidic soil increase the pH?

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Correct Answer

A. बुझा हुआ चूना क्षारीय होकर अम्लीयता घटाता हैSlaked lime is basic and reduces acidity

Step 1

Concept

अम्लीय मिट्टी का पीएच कम होता है। / Acidic soil has low pH.

Step 2

Why this answer is correct

बुझा हुआ चूना क्षारीय पदार्थ है। / Slaked lime is a basic substance.

Step 3

Exam Tip

यह अम्लीयता को उदासीन करके पीएच बढ़ा सकता है। / It can neutralise acidity and increase pH.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 12

किसी अम्लीय विलयन में थोड़ी मात्रा में क्षार मिलाने पर पीएच दो से तीन हो गया। सही निष्कर्ष क्या है?

A small amount of base is added to an acidic solution and pH changes from 2 to 3. What is the correct conclusion?

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Correct Answer

A. अम्लीयता कम हुई पर विलयन अभी भी अम्लीय हैAcidity decreased but the solution is still acidic

Step 1

Concept

पीएच दो और तीन दोनों सात से कम हैं। / pH 2 and pH 3 are both below 7.

Step 2

Why this answer is correct

पीएच बढ़ने का अर्थ हाइड्रोजन आयन की कमी है। / Increase in pH means fewer hydrogen ions.

Step 3

Exam Tip

इसलिए अम्लीयता कम हुई लेकिन विलयन अम्लीय ही रहा। / Therefore acidity decreased but the solution remained acidic.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

किसी पौधे की जड़ें बहुत अम्लीय मिट्टी में अच्छी वृद्धि नहीं कर रहीं। कौन सा पदार्थ उचित मात्रा में उपयोगी होगा?

Plant roots are not growing well in highly acidic soil. Which substance will be useful in a suitable amount?

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Correct Answer

C. बुझा हुआ चूनाSlaked lime

Step 1

Concept

बहुत अम्लीय मिट्टी का पीएच कम होता है। / Highly acidic soil has low pH.

Step 2

Why this answer is correct

बुझा हुआ चूना क्षारीय होता है। / Slaked lime is basic.

Step 3

Exam Tip

उचित मात्रा में यह अम्लीयता घटाकर मिट्टी को बेहतर बना सकता है। / In suitable amount it can reduce acidity and improve the soil.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 11

एक प्रयोग में विलयन क ने नीले लिटमस को लाल किया और विलयन ख ने लाल लिटमस को नीला किया। दोनों को उचित मात्रा में मिलाने पर ताप थोड़ा बढ़ा। यह किस क्रिया का प्रमाण है?

In an experiment, solution A turns blue litmus red and solution B turns red litmus blue. When mixed in suitable amounts, the temperature rises slightly. This proves which reaction?

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Correct Answer

B. उदासीनीकरणNeutralisation

Step 1

Concept

नीले लिटमस को लाल करने वाला विलयन अम्लीय होता है। / A solution that turns blue litmus red is acidic.

Step 2

Why this answer is correct

लाल लिटमस को नीला करने वाला विलयन क्षारीय होता है। / A solution that turns red litmus blue is basic.

Step 3

Exam Tip

अम्ल और क्षार की क्रिया उदासीनीकरण है जिसमें प्रायः ऊष्मा निकलती है। / The reaction of an acid and a base is neutralisation and often releases heat.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

एक विद्यार्थी ने कहा कि सभी अम्ल धातुओं से समान मात्रा में हाइड्रोजन गैस देते हैं। यह कथन क्यों गलत है?

A student says all acids give the same amount of hydrogen gas with metals. Why is this statement wrong?

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Correct Answer

A. गैस की मात्रा अम्ल की सांद्रता धातु और मात्रा पर निर्भर करती हैGas amount depends on acid concentration, metal, and quantity

Step 1

Concept

अम्ल धातु से क्रिया करके हाइड्रोजन दे सकते हैं। / Acids can react with metals to release hydrogen.

Step 2

Why this answer is correct

लेकिन धातु की क्रियाशीलता और अम्ल की मात्रा तथा सांद्रता परिणाम बदलते हैं। / But metal reactivity, acid amount, and acid concentration affect the result.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सभी स्थितियों में गैस की मात्रा समान नहीं होती। / Therefore the gas amount is not the same in all cases.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

यदि अम्लीय विलयन में समान मात्रा में जल बार बार मिलाया जाए तो किस परिवर्तन की अपेक्षा होगी?

If equal amounts of water are repeatedly added to an acidic solution, what change is expected?

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Correct Answer

C. पीएच धीरे धीरे बढ़ेगाpH will gradually increase

Step 1

Concept

जल मिलाने से अम्लीय विलयन पतला होता है। / Adding water dilutes the acidic solution.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन आयन प्रति इकाई आयतन कम होते जाते हैं। / Hydrogen ions per unit volume decrease.

Step 3

Exam Tip

इसलिए पीएच धीरे धीरे बढ़ता है। / Therefore pH gradually increases.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

एक विलयन में सार्वत्रिक सूचक हरा रंग देता है। इसमें थोड़ी मात्रा में अम्ल मिलाने पर रंग पीला हो जाता है। यह क्या दर्शाता है?

A solution gives green colour with universal indicator. When a small amount of acid is added, the colour becomes yellow. What does this show?

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Correct Answer

B. विलयन हल्का अम्लीय हुआThe solution became slightly acidic

Step 1

Concept

हरा रंग सामान्यतः उदासीन प्रकृति दिखाता है। / Green colour generally indicates neutral nature.

Step 2

Why this answer is correct

पीला रंग हल्की अम्लीयता की ओर संकेत करता है। / Yellow colour indicates slight acidity.

Step 3

Exam Tip

अम्ल मिलाने से विलयन हल्का अम्लीय हो गया। / Adding acid made the solution slightly acidic.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

यदि किसी विलयन में हाइड्रोजन आयन और हाइड्रॉक्साइड आयन की मात्रा लगभग संतुलित है तो उसका पीएच कैसा होगा?

If the amounts of hydrogen ions and hydroxide ions in a solution are nearly balanced, what will its pH be like?

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Correct Answer

A. लगभग सातAbout seven

Step 1

Concept

अम्लीयता हाइड्रोजन आयनों से और क्षारीयता हाइड्रॉक्साइड आयनों से जुड़ी है। / Acidity is linked to hydrogen ions and basicity to hydroxide ions.

Step 2

Why this answer is correct

दोनों का संतुलन होने पर विलयन उदासीन होता है। / When both are balanced, the solution is neutral.

Step 3

Exam Tip

उदासीन विलयन का पीएच लगभग सात होता है। / A neutral solution has pH about 7.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

यदि एक अम्ल की थोड़ी मात्रा त्वचा पर गिर जाए तो प्रयोगशाला में पहला सुरक्षित कदम क्या होना चाहिए?

If a small amount of acid falls on the skin, what should be the first safe step in the laboratory?

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Correct Answer

A. प्रभावित भाग को बहुत जल से धोनाWash the affected area with plenty of water

Step 1

Concept

अम्ल त्वचा को नुकसान पहुँचा सकता है। / Acid can harm skin.

Step 2

Why this answer is correct

तुरंत बहुत जल से धोने पर अम्ल पतला होकर हटता है। / Washing with plenty of water dilutes and removes the acid.

Step 3

Exam Tip

प्रबल क्षार सीधे डालना खतरनाक हो सकता है इसलिए ऐसा नहीं करना चाहिए। / Directly adding a strong base can be dangerous and should be avoided.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

किसी अम्लीय विलयन को बहुत अधिक जल से पतला किया गया। कौन सा निष्कर्ष सबसे वैज्ञानिक है?

An acidic solution is diluted with a large amount of water. Which conclusion is most scientific?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजन आयन प्रति इकाई आयतन घटेंगे और पीएच बढ़ेगाHydrogen ions per unit volume will decrease and pH will increase

Step 1

Concept

पतला करने पर विलयन का आयतन बढ़ता है। / Dilution increases the volume of solution.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन आयन बड़े आयतन में फैल जाते हैं। / Hydrogen ions spread through a larger volume.

Step 3

Exam Tip

उनकी प्रति इकाई आयतन मात्रा घटती है इसलिए पीएच बढ़ता है। / Their concentration decreases and pH increases.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 7

एक विद्यार्थी ने समान मात्रा के दो अम्ल लिए। पहला पूरी तरह आयनित होता है और दूसरा आंशिक रूप से आयनित होता है। किसका पीएच कम होने की संभावना अधिक है?

A student takes equal amounts of two acids. The first ionises completely and the second ionises partially. Which is more likely to have a lower pH?

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Correct Answer

A. पहला अम्लThe first acid

Step 1

Concept

पीएच हाइड्रोजन आयन की मात्रा पर निर्भर करता है। / pH depends on the amount of hydrogen ions.

Step 2

Why this answer is correct

जो अम्ल पूरी तरह आयनित होता है वह अधिक हाइड्रोजन आयन देता है। / The acid that ionises completely gives more hydrogen ions.

Step 3

Exam Tip

अधिक हाइड्रोजन आयन होने पर पीएच कम होता है। / More hydrogen ions mean lower pH.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 6

यदि किसी विलयन में हाइड्रॉक्साइड आयन की मात्रा बढ़ाई जाए तो पीएच पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If the amount of hydroxide ions in a solution is increased, what will happen to the pH?

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Correct Answer

A. पीएच बढ़ेगाpH will increase

Step 1

Concept

हाइड्रॉक्साइड आयन क्षारीय प्रकृति से जुड़े होते हैं। / Hydroxide ions are related to basic nature.

Step 2

Why this answer is correct

इनकी मात्रा बढ़ने पर विलयन अधिक क्षारीय होता है। / More hydroxide ions make the solution more basic.

Step 3

Exam Tip

अधिक क्षारीय विलयन का पीएच सात से ऊपर और अधिक होता है। / A more basic solution has a higher pH above 7.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

यदि हाइड्रोक्लोरिक अम्ल और सोडियम हाइड्रॉक्साइड की उचित मात्रा मिलाई जाए, तो अंतिम विलयन में मुख्यतः क्या होगा?

If suitable amounts of hydrochloric acid and sodium hydroxide are mixed, what will mainly be present in the final solution?

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Correct Answer

A. सोडियम क्लोराइड और जलSodium chloride and water

Step 1

Concept

Hydrochloric acid and sodium hydroxide undergo neutralisation.

Step 2

Why this answer is correct

They form sodium chloride and water.

Step 3

Exam Tip

This is a basic example of neutralisation.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 9

किस पदार्थ को जल में घोलने पर हाइड्रॉक्साइड आयनों की मात्रा बढ़ती है?

Which substance increases the amount of hydroxide ions when dissolved in water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. सोडियम हाइड्रॉक्साइडSodium hydroxide

Step 1

Concept

Bases produce hydroxide ions in water.

Step 2

Why this answer is correct

Sodium hydroxide is a strong base.

Step 3

Exam Tip

Remember hydrogen ions for acids and hydroxide ions for bases.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

यदि किसी क्षार की थोड़ी मात्रा जल में घोली जाए, तो विलयन का पीएच किस दिशा में जाएगा?

If a small amount of base is dissolved in water, in which direction will the pH of the solution move?

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Correct Answer

C. सात से अधिक की ओरTowards above 7

Step 1

Concept

Bases produce hydroxide ions in water.

Step 2

Why this answer is correct

A basic solution has pH greater than 7.

Step 3

Exam Tip

Remember the separate directions for acids and bases on the pH scale.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

यदि किसी अम्ल की थोड़ी मात्रा जल में मिलाई जाए, तो विलयन में किस आयन की मात्रा बढ़ती है?

When a small amount of acid is mixed with water, the amount of which ion increases in the solution?

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Correct Answer

B. हाइड्रोजन आयनHydrogen ion

Step 1

Concept

Acids give hydrogen ions in aqueous solution.

Step 2

Why this answer is correct

This is why the solution shows acidic character.

Step 3

Exam Tip

For bases, focus on hydroxide ions.

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Question Expert Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

जल के वैद्युत वियोजन में थोड़ी मात्रा में अम्ल मिलाने का उद्देश्य क्या है?

What is the purpose of adding a small amount of acid during electrolysis of water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. विद्युत चालकता बढ़ानाTo increase electrical conductivity

Step 1

Concept

शुद्ध जल विद्युत का कमजोर चालक होता है। / Pure water is a poor conductor of electricity.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल मिलाने से आयन बढ़ते हैं। / Adding acid increases ions.

Step 3

Exam Tip

आयन बढ़ने से विद्युत धारा आसानी से गुजरती है। / More ions allow current to pass easily.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

जल के वैद्युत वियोजन में थोड़ी मात्रा में अम्ल मिलाने से कौन सी समस्या दूर होती है?

Which problem is solved by adding a small amount of acid during electrolysis of water?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. शुद्ध जल की कम चालकताLow conductivity of pure water

Step 1

Concept

शुद्ध जल विद्युत का कमजोर चालक है। / Pure water is a poor conductor of electricity.

Step 2

Why this answer is correct

थोड़ा अम्ल मिलाने से आयनों की संख्या बढ़ती है। / Adding a little acid increases the number of ions.

Step 3

Exam Tip

आयन बढ़ने से विद्युत धारा आसानी से गुजरती है। / More ions allow current to pass easily.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

जल के वैद्युत वियोजन में अम्ल की थोड़ी मात्रा मिलाने का वास्तविक उद्देश्य क्या है?

What is the real purpose of adding a small amount of acid during electrolysis of water?

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Correct Answer

A. जल की विद्युत चालकता बढ़ानाTo increase electrical conductivity of water

Step 1

Concept

शुद्ध जल विद्युत का अच्छा चालक नहीं होता। / Pure water is not a good conductor of electricity.

Step 2

Why this answer is correct

अम्ल मिलाने से आयनों की संख्या बढ़ती है। / Adding acid increases the number of ions.

Step 3

Exam Tip

आयन बढ़ने से धारा आसानी से गुजरती है। / More ions allow current to pass easily.

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Question Hard Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

जल के वैद्युत वियोजन में थोड़ी मात्रा में अम्ल मिलाने का उद्देश्य क्या होता है?

What is the purpose of adding a small amount of acid during electrolysis of water?

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Correct Answer

A. जल की चालकता बढ़ानाTo increase conductivity of water

Step 1

Concept

शुद्ध जल विद्युत का अच्छा चालक नहीं होता। / Pure water is not a good conductor of electricity.

Step 2

Why this answer is correct

थोड़ा अम्ल मिलाने से आयन बढ़ते हैं। / Adding a little acid increases ions.

Step 3

Exam Tip

आयन बढ़ने से विद्युत धारा आसानी से गुजरती है। / More ions allow current to pass easily.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 5

जल के वैद्युत वियोजन में ऋणाग्र पर कौन सी गैस अधिक मात्रा में मिलती है?

Which gas is obtained in greater amount at the cathode during electrolysis of water?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

जल विद्युत धारा से दो गैसों में टूटता है। / Water breaks into two gases by electric current.

Step 2

Why this answer is correct

ऋणाग्र पर हाइड्रोजन बनती है। / Hydrogen forms at the cathode.

Step 3

Exam Tip

हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दुगुना होता है। / The volume of hydrogen is twice that of oxygen.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 4

जल के वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन गैस अधिक मात्रा में क्यों मिलती है?

Why is hydrogen gas obtained in greater amount during electrolysis of water?

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Correct Answer

B. जल में हाइड्रोजन का अनुपात ऑक्सीजन से अधिक होता हैHydrogen ratio is greater than oxygen in water

Step 1

Concept

जल में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन निश्चित अनुपात में होते हैं। / Hydrogen and oxygen are present in water in a fixed ratio.

Step 2

Why this answer is correct

वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दुगुना मिलता है। / During electrolysis hydrogen volume is twice oxygen volume.

Step 3

Exam Tip

इसलिए हाइड्रोजन अधिक मात्रा में दिखाई देती है। / Therefore hydrogen is obtained in greater amount.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 2

जल के वैद्युत वियोजन में ऋणाग्र पर अधिक मात्रा में कौन सी गैस बनती है?

In electrolysis of water which gas is formed in larger amount at the cathode?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

जल विद्युत धारा से हाइड्रोजन और ऑक्सीजन में टूटता है। / Water breaks into hydrogen and oxygen by electric current.

Step 2

Why this answer is correct

हाइड्रोजन ऋणाग्र पर बनती है और इसकी मात्रा ऑक्सीजन से दुगुनी होती है। / Hydrogen forms at the cathode and its volume is double that of oxygen.

Step 3

Exam Tip

इस प्रयोग में गैसों का अनुपात दो अनुपात एक याद रखें। / Remember the gas ratio two to one in this experiment.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Chemical Reactions and Equations Class 10 Level 1

जल के वैद्युत वियोजन में एक नली में गैस दूसरी नली से दोगुनी मिलती है। दोगुनी गैस कौन सी होती है?

In electrolysis of water one tube contains twice the gas as the other tube. Which gas is obtained in double amount?

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Correct Answer

A. हाइड्रोजनHydrogen

Step 1

Concept

जल में हाइड्रोजन और ऑक्सीजन होते हैं। / Water contains hydrogen and oxygen.

Step 2

Why this answer is correct

वैद्युत वियोजन में हाइड्रोजन का आयतन ऑक्सीजन से दोगुना होता है। / In electrolysis the volume of hydrogen is twice that of oxygen.

Step 3

Exam Tip

इसलिए दोगुनी मात्रा वाली गैस हाइड्रोजन है। / Therefore the gas obtained in double amount is hydrogen.

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