100 results found for "reducing processes" in Class 10.
रेखा चित्र में विवरण कम करने पर भी पहचान कैसे बनी रहती है?
How can identity remain even after reducing details in a line drawing?
#essential line
#identity
#drawing
A जब सभी रेखाएं मिट जाएं / When all lines disappear
B जब आवश्यक संरचनात्मक रेखाएं बची रहें / When essential structural lines remain
C जब विषय बदल जाए / When subject changes
D जब अनुपात हट जाए / When proportion is removed
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Correct Answer
B. जब आवश्यक संरचनात्मक रेखाएं बची रहें / When essential structural lines remain
Explanation
Simple Explanation
आवश्यक रेखाएं रूप की पहचान बनाए रखती हैं। परीक्षा में चयन को रेखा कौशल मानें। / Essential lines preserve identity of form. Exam tip: treat selection as line skill.
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रेखा की तीव्रता कम करके पृष्ठभूमि को कैसे नियंत्रित किया जाता है?
How is the background controlled by reducing line intensity?
#visual-art
#line
#hard
#class-10
A पृष्ठभूमि शांत और पीछे लगती है / Background looks calm and behind
B पृष्ठभूमि हमेशा मुख्य बनती है / Background always becomes main
C मुख्य विषय गायब होता है / Main subject disappears
D चित्र का संतुलन असंभव होता है / Balance becomes impossible
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Correct Answer
A. पृष्ठभूमि शांत और पीछे लगती है / Background looks calm and behind
Explanation
Simple Explanation
हल्की रेखाएं पृष्ठभूमि को कम प्रमुख बनाती हैं। परीक्षा में गहराई के लिए रेखा तीव्रता बदलें। / Light lines make the background less dominant. In exams vary line intensity for depth.
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हैचिंग में रेखाओं की दूरी कम करने से कौन सा परिणाम सबसे सही है?
What is the most correct result of reducing line spacing in hatching?
#visual-art
#line
#hard
#class-10
A टोन हल्का हो जाता है / Tone becomes lighter
B टोन गहरा हो जाता है / Tone becomes darker
C आकार मिट जाता है / Shape disappears
D रेखा रंग में बदल जाती है / Line becomes colour
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Correct Answer
B. टोन गहरा हो जाता है / Tone becomes darker
Explanation
Simple Explanation
पास पास रेखाएं क्षेत्र को गहरा दिखाती हैं। परीक्षा में हैचिंग में दूरी को टोन से जोड़ें। / Closer lines make an area appear darker. In exams link spacing with tone in hatching.
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दूर वस्तुओं में बनावट कम करने का उच्च स्तरीय लाभ क्या है?
What is the advanced benefit of reducing texture in distant objects?
#texture detail
#depth
#foreground
A गहराई मजबूत होती है और अग्रभूमि पर ध्यान आता है / Depth strengthens and attention comes to foreground
B रंग समाप्त हो जाते हैं / Colours end
C रूप मिट जाता है / Form disappears
D संतुलन टूटता है / Balance breaks
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Correct Answer
A. गहराई मजबूत होती है और अग्रभूमि पर ध्यान आता है / Depth strengthens and attention comes to foreground
Explanation
Simple Explanation
दूर विवरण घटाने से दूरी और केंद्र दोनों स्पष्ट होते हैं। परीक्षा में विवरण नियंत्रण को रचना साधन मानें। / Reducing distant detail clarifies both distance and focus. Exam tip: treat detail control as a composition tool.
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किस स्थिति में बाहरी रेखा को कम करना चित्र को अधिक परिपक्व बना सकता है?
In which situation can reducing outline make a picture more mature?
#outline
#value edge
#naturalism
A जब प्रकाश और मान से सीमा स्पष्ट हो रही हो / When boundary is clear through light and value
B जब कोई मान विरोध न हो / When there is no value contrast
C जब आकृति गायब हो / When figure disappears
D जब केवल शीर्षक हो / When there is only title
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Correct Answer
A. जब प्रकाश और मान से सीमा स्पष्ट हो रही हो / When boundary is clear through light and value
Explanation
Simple Explanation
मान आधारित सीमा प्राकृतिक लग सकती है। परीक्षा में outline और value edge का अंतर समझें। / Value-based edge can look natural. Exam tip: understand difference between outline and value edge.
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गहराई दिखाने में आकार छोटा करना अकेले क्यों पर्याप्त नहीं हो सकता?
Why may reducing size alone not be enough to show depth?
#depth cues
#size
#space
A क्योंकि ओवरलैपिंग मान स्पष्टता और स्थान भी मदद करते हैं / Because overlapping value clarity and space also help
B क्योंकि आकार का गहराई से कोई संबंध नहीं / Because size has no relation to depth
C क्योंकि दूर वस्तु हमेशा बड़ी होती है / Because far object is always large
D क्योंकि रंग कभी उपयोगी नहीं / Because colour is never useful
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Correct Answer
A. क्योंकि ओवरलैपिंग मान स्पष्टता और स्थान भी मदद करते हैं / Because overlapping value clarity and space also help
Explanation
Simple Explanation
गहराई कई संकेतों से मजबूत होती है। परीक्षा में depth cues को संयुक्त रूप से लिखें। / Depth becomes stronger through many cues. Exam tip: write depth cues together.
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किस स्थिति में रंग की तीव्रता घटाना सबसे उचित सुधार होगा?
In which situation is reducing colour intensity the most suitable correction?
#colour intensity
#calm message
#correction
A जब शांत संदेश में रंग बहुत चटकीले और भटकाने वाले हों / When colours are too bright and distracting in a calm message
B जब चेतावनी को और तेज करना हो / When warning must be made stronger
C जब मुख्य विषय गायब हो और रंग मंद हों / When main subject is hidden and colours are dull
D जब केंद्र बिंदु को चमकदार बनाना हो / When focal point must be bright
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Correct Answer
A. जब शांत संदेश में रंग बहुत चटकीले और भटकाने वाले हों / When colours are too bright and distracting in a calm message
Explanation
Simple Explanation
तीव्रता घटाने से रंग शांत और नियंत्रित होते हैं। परीक्षा में intensity को mood के अनुसार नियंत्रित करें। / Reducing intensity makes colours calm and controlled. Exam tip: control intensity according to mood.
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दूर वस्तुओं में बनावट कम करने से क्या दोहरा लाभ मिलता है?
What double benefit comes from reducing texture in far objects?
#texture detail
#depth
#foreground
A गहराई बढ़ती है और मुख्य अग्रभूमि उभरती है / Depth increases and main foreground stands out
B रंग समाप्त होता है / Colour ends
C कागज हल्का होता है / Paper becomes light
D आकार मिटता है / Shape erases
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Correct Answer
A. गहराई बढ़ती है और मुख्य अग्रभूमि उभरती है / Depth increases and main foreground stands out
Explanation
Simple Explanation
कम दूर विवरण depth और focus दोनों में मदद करता है। परीक्षा में detail control को composition tool समझें। / Less far detail helps both depth and focus. Exam tip: understand detail control as composition tool.
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किसी चित्र में सतह के विवरण कम करने से दूर वस्तु अधिक दूर क्यों लग सकती है?
Why can reducing surface details make a distant object look farther?
#texture detail
#distance
#depth
A क्योंकि दूर वस्तुओं में कम विवरण दिखाई देता है / Because distant objects show less detail
B क्योंकि पास वस्तु हमेशा धुंधली होती है / Because near object is always blurred
C क्योंकि बनावट केवल रंगत्व है / Because texture is only hue
D क्योंकि विवरण दूरी से असंबंधित है / Because detail is unrelated to distance
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Correct Answer
A. क्योंकि दूर वस्तुओं में कम विवरण दिखाई देता है / Because distant objects show less detail
Explanation
Simple Explanation
दूर जाने पर विवरण और स्पष्टता कम दिखाई देती है। परीक्षा में texture detail को depth cue समझें। / Details and clarity decrease with distance. Exam tip: understand texture detail as depth cue.
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रंग की तीव्रता कम करने से चित्र का भाव कैसे बदल सकता है?
How can reducing colour intensity change the mood of a picture?
#colour intensity
#mood
#muted
A चित्र शांत और मंद लग सकता है / Picture can look calm and muted
B चित्र हमेशा तेज हो जाएगा / Picture will always become sharp
C सभी आकार मिट जाएंगे / All shapes will disappear
D रूप खत्म हो जाएगा / Form will end
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Correct Answer
A. चित्र शांत और मंद लग सकता है / Picture can look calm and muted
Explanation
Simple Explanation
कम तीव्रता रंगों को शांत और नियंत्रित बनाती है। परीक्षा में intensity को mood से जोड़ें। / Low intensity makes colours calm and controlled. Exam tip: connect intensity with mood.
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नाजी शासन में पुनःशस्त्रीकरण को बेरोजगारी घटाने और युद्ध तैयारी दोनों से कैसे जोड़ा जाता है?
How is Nazi rearmament linked with both reducing unemployment and preparing for war?
#world history
#world wars
#nazi rearmament
#economy
A हथियार उद्योग और सेना विस्तार ने रोजगार दिया और सैन्य शक्ति बढ़ाई / Arms industry and military expansion gave employment and increased military power
B पुनःशस्त्रीकरण ने सभी उद्योग बंद किए / Rearmament closed all industries
C नाजी शासन ने सेना समाप्त कर दी / The Nazi regime abolished the army
D जर्मनी ने केवल कृषि पर धन लगाया / Germany spent only on agriculture
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Correct Answer
A. हथियार उद्योग और सेना विस्तार ने रोजगार दिया और सैन्य शक्ति बढ़ाई / Arms industry and military expansion gave employment and increased military power
Explanation
Simple Explanation
पुनःशस्त्रीकरण आर्थिक सुधार का प्रचार और युद्ध तैयारी दोनों था। परीक्षा में आर्थिक नीति और सैन्यवाद को साथ पढ़ें। / Rearmament was both propaganda of economic recovery and preparation for war. For exams study economic policy and militarism together.
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\(\frac{750}{2^6\cdot 3\cdot 5^5}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{750}{2^6\cdot 3\cdot 5^5}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?
#cancellation
#decimal-places
#terminating-decimal
#expert
A (3) स्थान / (3) places
B (4) स्थान / (4) places
C (5) स्थान / (5) places
D सांत नहीं होगा / It will not terminate
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Correct Answer
C. (5) स्थान / (5) places
Explanation
Simple Explanation
\(750=2\cdot 3\cdot 5^3\) कटने पर हर \(2^5\cdot 5^2\) बचता है। बड़ी घात (5) है, इसलिए दशमलव (5) स्थानों पर समाप्त होगा। / Since \(750=2\cdot 3\cdot 5^3\), the reduced denominator is \(2^5\cdot 5^2\). The larger exponent is (5), so the decimal terminates after (5) places.
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कथन: \(\frac{169}{2^3\cdot 5^4\cdot 13^2}\) का दशमलव सांत है। कारण: सरल करने पर हर में केवल (2) और (5) बचते हैं। सही विकल्प चुनिए।
Assertion: \(\frac{169}{2^3\cdot 5^4\cdot 13^2}\) has a terminating decimal. Reason: After reducing, only (2) and (5) remain in the denominator. Choose the correct option.
#assertion-reason
#terminating-decimal
#cancellation
#pyq-style
A कथन और कारण दोनों सही हैं तथा कारण सही व्याख्या है / Both are true and the reason explains it
B कथन और कारण दोनों सही हैं पर कारण व्याख्या नहीं है / Both are true but the reason does not explain it
C कथन सही है पर कारण गलत है / Assertion is true but reason is false
D कथन गलत है पर कारण सही है / Assertion is false but reason is true
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Correct Answer
A. कथन और कारण दोनों सही हैं तथा कारण सही व्याख्या है / Both are true and the reason explains it
Explanation
Simple Explanation
\(169=13^2\) कटने पर हर \(2^3\cdot 5^4\) बचता है। इसलिए कारण सांत दशमलव के नियम को सही तरह समझाता है। / Since \(169=13^2\), the reduced denominator is \(2^3\cdot 5^4\). Therefore the reason correctly explains the terminating decimal rule.
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\(\frac{484}{2^4\cdot 5^3\cdot 11^2}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{484}{2^4\cdot 5^3\cdot 11^2}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?
#cancellation
#decimal-places
#prime-factorisation
#expert
A (2) स्थान / (2) places
B (3) स्थान / (3) places
C (4) स्थान / (4) places
D सांत नहीं होगा / It will not terminate
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Correct Answer
B. (3) स्थान / (3) places
Explanation
Simple Explanation
\(484=2^2\cdot 11^2\) कटने पर हर \(2^2\cdot 5^3\) बचता है। बड़ी घात (3) है इसलिए पहले सरल करें फिर दशमलव स्थान गिनें। / Since \(484=2^2\cdot 11^2\), the reduced denominator is \(2^2\cdot 5^3\). The larger exponent is (3), so reduce first and then count decimal places.
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\(\frac{2^3\cdot 3^2\cdot 11}{2^6\cdot 3^3\cdot 5^4\cdot 11^2}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कैसा होगा?
After reducing \(\frac{2^3\cdot 3^2\cdot 11}{2^6\cdot 3^3\cdot 5^4\cdot 11^2}\) to lowest form, what type of decimal expansion will it have?
#partial-cancellation
#recurring-decimal
#prime-powers
#expert
A सांत / Terminating
B असांत आवर्ती / Non-terminating recurring
C असांत अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D पूर्णांक / Integer
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Correct Answer
B. असांत आवर्ती / Non-terminating recurring
Explanation
Simple Explanation
कटौती के बाद हर \(2^3\cdot 3\cdot 5^4\cdot 11\) बचता है, जिसमें (3) और (11) हैं। सरलतम हर में (2) और (5) के अलावा गुणनखंड बचें तो दशमलव असांत आवर्ती होता है। / After cancellation, the denominator is \(2^3\cdot 3\cdot 5^4\cdot 11\), which contains (3) and (11). If primes other than (2) and (5) remain in the reduced denominator, the decimal is non-terminating recurring.
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कथन: \(\frac{121}{2^3\cdot 5^2\cdot 11^2}\) का दशमलव सांत है। कारण: सरल करने पर हर में केवल (2) और (5) बचते हैं। सही विकल्प चुनिए।
Assertion: \(\frac{121}{2^3\cdot 5^2\cdot 11^2}\) has a terminating decimal. Reason: After reducing, only (2) and (5) remain in the denominator. Choose the correct option.
#assertion-reason
#terminating-decimal
#cancellation
#pyq-style
A कथन और कारण दोनों सही हैं तथा कारण सही व्याख्या है / Both are true and the reason explains it
B कथन और कारण दोनों सही हैं पर कारण व्याख्या नहीं है / Both are true but the reason does not explain it
C कथन सही है पर कारण गलत है / Assertion is true but reason is false
D कथन गलत है पर कारण सही है / Assertion is false but reason is true
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कथन और कारण दोनों सही हैं तथा कारण सही व्याख्या है / Both are true and the reason explains it
Explanation
Simple Explanation
\(121=11^2\) कटने पर हर \(2^3\cdot 5^2\) बचता है। इसलिए कारण सांत दशमलव के नियम को सही तरह समझाता है। / Since \(121=11^2\), the reduced denominator is \(2^3\cdot 5^2\). Therefore the reason correctly explains the terminating decimal rule.
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\(\frac{198}{2^2\cdot 3^2\cdot 5^5\cdot 11}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{198}{2^2\cdot 3^2\cdot 5^5\cdot 11}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?
#cancellation
#decimal-places
#prime-factorisation
#expert
A (1) स्थान / (1) place
B (2) स्थान / (2) places
C (5) स्थान / (5) places
D सांत नहीं होगा / It will not terminate
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. (5) स्थान / (5) places
Explanation
Simple Explanation
\(198=2\cdot 3^2\cdot 11\) कटने पर हर \(2\cdot 5^5\) बचेगा। बड़ी घात (5) है इसलिए पहले सरल करें फिर स्थान गिनें। / Since \(198=2\cdot 3^2\cdot 11\), the reduced denominator is \(2\cdot 5^5\). The larger exponent is (5), so reduce first and then count places.
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\(\frac{242}{2^3\cdot 5^4\cdot 11^2}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद उसका दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{242}{2^3\cdot 5^4\cdot 11^2}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?
#decimal-expansion
#cancellation
#terminating-decimal
#expert
A (2) स्थान / (2) places
B (4) स्थान / (4) places
C (6) स्थान / (6) places
D सांत नहीं होगा / It will not terminate
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (4) स्थान / (4) places
Explanation
Simple Explanation
\(242=2\cdot 11^2\), इसलिए कटौती के बाद हर \(2^2\cdot 5^4\) बचेगा। बड़ी घात (4) है, इसलिए पहले सरल करें फिर दशमलव स्थान गिनें। / Since \(242=2\cdot 11^2\), the reduced denominator becomes \(2^2\cdot 5^4\). The larger exponent is (4), so reduce first and then count decimal places.
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\(\frac{84}{2^3\cdot 3\cdot 5^2\cdot 7}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{84}{2^3\cdot 3\cdot 5^2\cdot 7}\), after how many decimal places will its decimal expansion terminate?
#cancellation
#decimal-places
#prime-factorisation
#real-numbers
A (1) स्थान / (1) place
B (2) स्थान / (2) places
C (3) स्थान / (3) places
D सांत नहीं होगा / It will not terminate
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Correct Answer
B. (2) स्थान / (2) places
Explanation
Simple Explanation
\(84=2^2\cdot 3\cdot 7\), इसलिए सरल हर \(2\cdot 5^2\) बचेगा। बड़ी घात (2) है, इसलिए पहले कटौती करें फिर स्थान गिनें। / Since \(84=2^2\cdot 3\cdot 7\), the reduced denominator is \(2\cdot 5^2\). The larger exponent is (2), so reduce first and then count places.
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\(\frac{45}{2^5\cdot 3^2\cdot 5^4}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{45}{2^5\cdot 3^2\cdot 5^4}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?
#decimal-expansion
#terminating-decimal
#cancellation
#real-numbers
A (3)
B (4)
C (5)
D यह सांत नहीं होगा / It will not terminate
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
\(45=3^2\cdot 5\) है। / \(45=3^2\cdot 5\).
Step 2
Why this answer is correct
कटौती के बाद हर \(2^5\cdot 5^3\) बचेगा। बड़ी घात (5) है, इसलिए दशमलव (5) स्थानों पर समाप्त होगा। / After cancellation, the denominator becomes \(2^5\cdot 5^3\). The larger exponent is (5), so the decimal terminates after (5) places.
Step 3
Exam Tip
दशमलव स्थान गिनने से पहले अंश और हर को सरलतम रूप में जरूर लिखें। / Always reduce the fraction before counting decimal places.
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\(\frac{27}{2^3\cdot 3^3\cdot 5^2}\) को सरल करने के बाद हर क्या बचेगा?
What denominator remains after reducing \(\frac{27}{2^3\cdot 3^3\cdot 5^2}\)?
#simplification
#prime-powers
#denominator
#terminating-decimal
A \(2^3\cdot 5^2\)
B \(3^3\cdot 5^2\)
C \(2^3\cdot 3\cdot 5^2\)
D \(5^2\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(2^3\cdot 5^2\)
Step 1
Concept
\(27=3^3\) है। / \(27=3^3\).
Step 2
Why this answer is correct
हर का \(3^3\) पूरा कट जाएगा, इसलिए हर \(2^3\cdot 5^2\) बचेगा। / The full factor \(3^3\) cancels from the denominator, leaving \(2^3\cdot 5^2\).
Step 3
Exam Tip
कटौती के बाद बचे हर से ही दशमलव का प्रकार तय करें। / Decide the decimal type from the denominator left after cancellation.
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\(\frac{6}{375}\) को सरलतम रूप में लिखने पर दशमलव प्रसार कैसा होगा?
What type of decimal expansion will \(\frac{6}{375}\) have after reducing it to lowest form?
#simplification
#terminating-decimal
#decimal-places
#class-10
A सांत और (3) स्थानों पर समाप्त / Terminating after (3) places
B सांत और (4) स्थानों पर समाप्त / Terminating after (4) places
C असांत आवर्ती / Non-terminating recurring
D असांत अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सांत और (3) स्थानों पर समाप्त / Terminating after (3) places
Step 1
Concept
\(\frac{6}{375}=\frac{2}{125}\) है। / \(\frac{6}{375}=\frac{2}{125}\).
Step 2
Why this answer is correct
\(125=5^3\), इसलिए दशमलव (3) स्थानों पर समाप्त होगा। / Since \(125=5^3\), the decimal terminates after (3) places.
Step 3
Exam Tip
छोटी भिन्नों में भी सरलतम रूप निकालना जरूरी है। / Even for small fractions, reduce to lowest form first.
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\(\frac{126}{1575}\) को सरलतम रूप में लिखने पर दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{126}{1575}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?
#prime-factorisation
#simplification
#decimal-places
#real-numbers
A (1)
B (2)
C (3)
D यह सांत नहीं होगा / It will not terminate
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
\(126=2\cdot 3^2\cdot 7\) और \(1575=3^2\cdot 5^2\cdot 7\) है। / \(126=2\cdot 3^2\cdot 7\) and \(1575=3^2\cdot 5^2\cdot 7\).
Step 2
Why this answer is correct
कटौती के बाद \(\frac{2}{25}\) मिलता है। \(25=5^2\), इसलिए दशमलव (2) स्थानों पर समाप्त होगा। / After cancellation, we get \(\frac{2}{25}\). Since \(25=5^2\), the decimal terminates after (2) places.
Step 3
Exam Tip
बड़े अंकों में अभाज्य गुणनखंडन मदद करता है। / Prime factorisation helps with larger numbers.
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\(\frac{39}{2600}\) को सरलतम रूप में लिखने पर दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{39}{2600}\) to lowest form, after how many decimal places will its decimal expansion terminate?
#simplification
#decimal-places
#real-numbers
#exam
A (2)
B (3)
C (4)
D (5)
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Step 1
Concept
\(\frac{39}{2600}=\frac{3}{200}\) है। / \(\frac{39}{2600}=\frac{3}{200}\).
Step 2
Why this answer is correct
\(200=2^3\cdot 5^2\), इसलिए बड़ी घात (3) है। दशमलव (3) स्थानों पर समाप्त होगा। / \(200=2^3\cdot 5^2\), so the larger exponent is (3). The decimal terminates after (3) places.
Step 3
Exam Tip
सरलतम रूप निकाले बिना हर से निष्कर्ष न निकालें। / Do not conclude from the denominator before reducing.
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\(0.\overline{142857}\) का परिमेय रूप किस प्रकार के हर से शुरू में प्राप्त होगा, सरल करने से पहले?
Before reducing, what type of denominator is first obtained for the rational form of \(0.\overline{142857}\)?
#recurring-decimal
#denominator-pattern
#real-numbers
#conversion
A छह (9) वाला हर / A denominator with six (9)'s
B छह (0) वाला हर / A denominator with six (0)'s
C एक (9) और पाँच (0) वाला हर / A denominator with one (9) and five (0)'s
D पाँच (9) वाला हर / A denominator with five (9)'s
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Correct Answer
A. छह (9) वाला हर / A denominator with six (9)'s
Step 1
Concept
आवर्ती भाग (142857) में (6) अंक हैं। / The repeating block (142857) has (6) digits.
Step 2
Why this answer is correct
पूर्ण आवर्ती दशमलव के लिए सरल करने से पहले हर में उतने ही (9) लिखे जाते हैं। इसलिए हर (999999) होगा। / For a purely recurring decimal, before reducing, the denominator has the same number of (9)'s. So it is (999999).
Step 3
Exam Tip
आवर्ती अंकों की संख्या सीधे (9) की संख्या बताती है। / The number of repeating digits tells the number of (9)'s.
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\(\frac{99}{9900}\) को सरलतम रूप में लिखने पर उसका दशमलव प्रसार कैसा होगा?
What type of decimal expansion will \(\frac{99}{9900}\) have after reducing it to lowest form?
#simplification
#terminating-decimal
#real-numbers
#large-numbers
A सांत / Terminating
B असांत आवर्ती / Non-terminating recurring
C असांत अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D पूर्णांक / Integer
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Correct Answer
B. असांत आवर्ती / Non-terminating recurring
Step 1
Concept
\(\frac{99}{9900}=\frac{1}{100}\) नहीं है; सही सरल रूप \(\frac{1}{100}\) तब बनता है क्योंकि \(9900\div 99=100\)। / \(\frac{99}{9900}\) reduces to \(\frac{1}{100}\) because \(9900\div 99=100\).
Step 2
Why this answer is correct
सरलतम हर \(100=2^2\cdot 5^2\) है, इसलिए दशमलव सांत होगा। / The reduced denominator is \(100=2^2\cdot 5^2\), so the decimal terminates.
Step 3
Exam Tip
बड़ी संख्याओं में भाग देकर सरलता सावधानी से जाँचें। / With large numbers, check reduction carefully by division.
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\(\frac{5}{2^4\cdot 5^6}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{5}{2^4\cdot 5^6}\) to lowest form, after how many decimal places will it terminate?
#cancellation
#decimal-places
#terminating-decimal
#hard
A (4)
B (5)
C (6)
D (10)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
अंश का (5) हर के \(5^6\) से कटेगा। / The numerator (5) cancels one factor of (5) from \(5^6\).
Step 2
Why this answer is correct
सरलतम हर \(2^4\cdot 5^5\) बनेगा। बड़ी घात (5) है, इसलिए दशमलव (5) स्थानों पर समाप्त होगा। / The reduced denominator becomes \(2^4\cdot 5^5\). The larger exponent is (5), so the decimal terminates after (5) places.
Step 3
Exam Tip
अंश में मौजूद (2) या (5) दशमलव स्थान घटा सकते हैं। / Factors (2) or (5) in the numerator can reduce the decimal length.
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\(\frac{18}{225}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद उसके दशमलव प्रसार के बारे में सही कथन कौन-सा है?
After reducing \(\frac{18}{225}\) to lowest form, which statement about its decimal expansion is correct?
#reduction
#terminating-decimal
#real-numbers
#common-mistake
A सांत और (1) दशमलव स्थान / Terminating with (1) decimal place
B सांत और (2) दशमलव स्थान / Terminating with (2) decimal places
C असांत आवर्ती / Non-terminating recurring
D असांत अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. सांत और (2) दशमलव स्थान / Terminating with (2) decimal places
Step 1
Concept
\(\frac{18}{225}=\frac{2}{25}\) है। / \(\frac{18}{225}=\frac{2}{25}\).
Step 2
Why this answer is correct
\(25=5^2\), इसलिए दशमलव सांत होगा और (2) दशमलव स्थान होंगे। / Since \(25=5^2\), the decimal terminates and has (2) decimal places.
Step 3
Exam Tip
बिना सरल किए हर देखकर निर्णय लेना कठिन प्रश्नों में गलती करा सकता है। / Do not decide from the original denominator before reducing the fraction.
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\(\frac{14}{63}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कैसा होगा?
After reducing \(\frac{14}{63}\), what type of decimal expansion will it have?
#recurring decimal
#simplification
#denominator factors
A समाप्त / Terminating
B असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
C असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D शून्य / Zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
Step 1
Concept
\(\frac{14}{63}=\frac{2}{9}\) है। / \(\frac{14}{63}=\frac{2}{9}\).
Step 2
Why this answer is correct
सरलतम हर \(9=3^2\) है। / The reduced denominator is \(9=3^2\).
Step 3
Exam Tip
हर में (3) होने से दशमलव असमाप्त आवर्ती होगा। / Since (3) is present in the denominator, the decimal is non-terminating recurring.
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\(\frac{27}{216}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{27}{216}\), after how many places will its decimal expansion terminate?
#simplification
#terminating decimal
#decimal places
A (1) स्थान / (1) place
B (2) स्थान / (2) places
C (3) स्थान / (3) places
D असमाप्त रहेगा / It will not terminate
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. (3) स्थान / (3) places
Step 1
Concept
\(\frac{27}{216}=\frac{1}{8}\) है। / \(\frac{27}{216}=\frac{1}{8}\).
Step 2
Why this answer is correct
\(8=2^3\) है। / \(8=2^3\).
Step 3
Exam Tip
इसलिए दशमलव (3) स्थानों पर समाप्त होगा। / Therefore the decimal terminates after (3) places.
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\(\frac{36}{144}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कैसा होगा?
After reducing \(\frac{36}{144}\), what type of decimal expansion will it have?
#simplification
#terminating decimal
#real numbers
#common mistake
A समाप्त / Terminating
B असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
C असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D निर्धारित नहीं / Cannot be determined
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समाप्त / Terminating
Step 1
Concept
\(\frac{36}{144}=\frac{1}{4}\) है। / \(\frac{36}{144}=\frac{1}{4}\).
Step 2
Why this answer is correct
सरलतम हर \(4=2^2\) है, इसलिए केवल (2) का गुणनखंड है। / The reduced denominator is \(4=2^2\), so it has only (2).
Step 3
Exam Tip
दशमलव का प्रकार तय करने से पहले भिन्न को घटाना जरूरी है। / Always reduce the fraction before deciding the decimal type.
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\(\frac{81}{90}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कैसा होगा?
After reducing \(\frac{81}{90}\), what type of decimal expansion will it have?
#reduced form
#terminating decimal
#common mistake
A समाप्त, क्योंकि यह \(\frac{9}{10}\) है / Terminating because it is \(\frac{9}{10}\)
B असमाप्त आवर्ती, क्योंकि (90) में (3) है / Recurring because (90) has (3)
C असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D अपरिमेय / Irrational
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समाप्त, क्योंकि यह \(\frac{9}{10}\) है / Terminating because it is \(\frac{9}{10}\)
Step 1
Concept
\(\frac{81}{90}=\frac{9}{10}\) है। / \(\frac{81}{90}=\frac{9}{10}\).
Step 2
Why this answer is correct
सरलतम हर \(10=2\times5\) है। / The reduced denominator is \(10=2\times5\).
Step 3
Exam Tip
मूल हर में (3) दिखे तो भी घटे हुए हर पर ही नियम लगाएं। / Even if the original denominator has (3), apply the rule to the reduced denominator.
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\(\frac{15}{48}\) को सरल करने के बाद दशमलव प्रसार कितने स्थानों पर समाप्त होगा?
After reducing \(\frac{15}{48}\), after how many places will its decimal expansion terminate?
#simplification
#decimal places
#terminating
A (1) स्थान / (1) place
B (2) स्थान / (2) places
C (3) स्थान / (3) places
D (4) स्थान / (4) places
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. (4) स्थान / (4) places
Step 1
Concept
\(\frac{15}{48}=\frac{5}{16}\) है। / \(\frac{15}{48}=\frac{5}{16}\).
Step 2
Why this answer is correct
\(16=2^4\), इसलिए दशमलव (4) स्थानों पर समाप्त होगा। / Since \(16=2^4\), the decimal terminates after (4) places.
Step 3
Exam Tip
ऐसी भिन्नों में पहले सरल करना जरूरी है। / Reducing first is necessary in such fractions.
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\(\frac{39}{312}\) को सरल करने के बाद उसके दशमलव प्रसार का सही प्रकार क्या है?
After reducing \(\frac{39}{312}\), what is the correct type of its decimal expansion?
#real numbers
#reduced form
#terminating decimals
#exam mistakes
A असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
B समाप्त / Terminating
C असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
D पूर्णांक / Whole number
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. समाप्त / Terminating
Step 1
Concept
\(\frac{39}{312}=\frac{1}{8}\) है। / \(\frac{39}{312}=\frac{1}{8}\).
Step 2
Why this answer is correct
घटे हुए हर में \(8=2^3\) है, इसलिए केवल (2) आता है। / The reduced denominator is \(8=2^3\), which contains only (2).
Step 3
Exam Tip
मूल हर देखकर जल्दी निर्णय न लें, पहले भिन्न को सरल करें। / Do not judge from the original denominator; reduce the fraction first.
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\(\frac{36}{150}\) को सरल करने के बाद दशमलव विस्तार का प्रकार क्या होगा?
After reducing \(\frac{36}{150}\), what will be the type of its decimal expansion?
#real numbers
#simplification
#terminating decimal
#class 10
A समाप्त / Terminating
B असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
C असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D निर्धारित नहीं / Cannot be determined
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समाप्त / Terminating
Step 1
Concept
\(\frac{36}{150}=\frac{6}{25}\) है। / \(\frac{36}{150}=\frac{6}{25}\).
Step 2
Why this answer is correct
सरल रूप में भाजक \(25=5^2\) है, इसलिए दशमलव समाप्त होगा। / The reduced denominator is \(25=5^2\), so the decimal terminates.
Step 3
Exam Tip
सरलीकरण करने से मूल भाजक के अतिरिक्त गुणनखंड हट सकते हैं। / Simplification can remove extra factors from the original denominator.
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\(\frac{14}{35}\) को सरल करने के बाद दशमलव विस्तार कैसा होगा?
After reducing \(\frac{14}{35}\), what type of decimal expansion will it have?
#real numbers
#cancellation
#terminating decimal
#class 10
A समाप्त / Terminating
B असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
C असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D अपरिमेय / Irrational
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समाप्त / Terminating
Step 1
Concept
\(\frac{14}{35}=\frac{2}{5}\) है। / \(\frac{14}{35}=\frac{2}{5}\).
Step 2
Why this answer is correct
सरल रूप में भाजक (5) है, इसलिए दशमलव समाप्त होगा। / The reduced denominator is (5), so the decimal terminates.
Step 3
Exam Tip
मूल भाजक में (7) देखकर भ्रमित न हों, पहले काटें। / Do not be misled by the factor (7) in the original denominator; reduce first.
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\(\frac{18}{48}\) को सरल करने के बाद उसका दशमलव विस्तार कैसा होगा?
After reducing \(\frac{18}{48}\), what type of decimal expansion will it have?
#real numbers
#simplification
#terminating decimal
#class 10
A समाप्त / Terminating
B असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
C असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D अपरिमेय / Irrational
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समाप्त / Terminating
Step 1
Concept
\(\frac{18}{48}=\frac{3}{8}\) है। / \(\frac{18}{48}=\frac{3}{8}\).
Step 2
Why this answer is correct
\(8=2^3\), इसलिए सरल रूप के भाजक में केवल (2) है और दशमलव समाप्त होगा। / Since \(8=2^3\), the reduced denominator has only (2), so the decimal terminates.
Step 3
Exam Tip
नियम हमेशा सरल रूप वाली भिन्न पर लगाएं। / Always apply the rule to the reduced fraction.
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\(\frac{12}{30}\) को सरल करने के बाद उसका दशमलव विस्तार क्या होगा?
After reducing \(\frac{12}{30}\), what will be its decimal expansion type?
#real numbers
#simplification
#common mistake
#class 10
A समाप्त / Terminating
B असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
C असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D पूर्णांक / Integer
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समाप्त / Terminating
Step 1
Concept
\(\frac{12}{30}=\frac{2}{5}\) है। / \(\frac{12}{30}=\frac{2}{5}\).
Step 2
Why this answer is correct
सरल रूप में भाजक (5) है, इसलिए दशमलव समाप्त होगा। / The reduced denominator is (5), so the decimal terminates.
Step 3
Exam Tip
मूल भाजक (30) में (3) देखकर तुरंत आवर्ती न कहें। / Do not call it recurring just because the original denominator (30) contains (3).
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\(\frac{77}{210}\) को सरल करने के बाद उसका दशमलव विस्तार कैसा होगा?
After reducing \(\frac{77}{210}\), what type of decimal expansion will it have?
#real numbers
#simplification
#non terminating recurring
#class 10
A समाप्त / Terminating
B असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
C असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D शून्य / Zero
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
Step 1
Concept
\(\frac{77}{210}=\frac{11}{30}\) है। / \(\frac{77}{210}=\frac{11}{30}\).
Step 2
Why this answer is correct
\(30=2\times3\times5\), इसलिए भाजक में (3) बचता है और दशमलव आवर्ती होगा। / Since \(30=2\times3\times5\), the factor (3) remains, so the decimal is recurring.
Step 3
Exam Tip
केवल मूल भाजक नहीं, सरल रूप का भाजक देखें। / Always check the denominator after reducing.
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\(\frac{35}{50}\) को सरल करने के बाद दशमलव विस्तार कैसा होगा?
After reducing \(\frac{35}{50}\), what will be the type of its decimal expansion?
#real numbers
#simplified denominator
#terminating decimal
#class 10
A समाप्त / Terminating
B असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
C असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D निर्धारित नहीं / Cannot be determined
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समाप्त / Terminating
Step 1
Concept
\(\frac{35}{50}=\frac{7}{10}\) है। / \(\frac{35}{50}=\frac{7}{10}\).
Step 2
Why this answer is correct
\(10=2\times5\), इसलिए दशमलव समाप्त होगा। / Since \(10=2\times5\), the decimal terminates.
Step 3
Exam Tip
सरल करने पर कई बार उत्तर बदलता हुआ दिखता है, इसलिए सरलीकरण जरूरी है। / Simplification is essential because the denominator changes after reducing.
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भिन्न \(\frac{15}{40}\) को सरल करने के बाद इसका दशमलव विस्तार कैसा होगा?
After reducing \(\frac{15}{40}\), what type of decimal expansion will it have?
#real numbers
#simplification
#terminating decimal
#class 10
A समाप्त / Terminating
B असमाप्त आवर्ती / Non-terminating recurring
C असमाप्त अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
D निर्धारित नहीं / Cannot be determined
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. समाप्त / Terminating
Step 1
Concept
\(\frac{15}{40}=\frac{3}{8}\) है। / \(\frac{15}{40}=\frac{3}{8}\).
Step 2
Why this answer is correct
\(8=2^3\), इसलिए भाजक में केवल (2) है और दशमलव समाप्त होगा। / Since \(8=2^3\), the denominator has only (2), so the decimal terminates.
Step 3
Exam Tip
सीधे बड़े भाजक को देखकर निर्णय न लें, पहले सरल करें। / Do not judge from the original denominator; reduce first.
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फ्रांसीसी भाषा को बढ़ावा देने और क्षेत्रीय बोलियों को कम महत्व देने में कौन सा जोखिम भी छिपा था?
What risk was also hidden in promoting French and reducing the importance of regional dialects?
#language policy
#regional dialects
#identity
#critical thinking
A स्थानीय भाषाई पहचान कमजोर हो सकती थी / Local linguistic identities could become weaker
B राष्ट्रीय संवाद पूरी तरह बंद हो सकता था / National communication could stop completely
C समान कानून लागू नहीं हो सकते थे / Uniform laws could not be applied
D फ्रांस विदेशी शासन में चला जाता / France would come under foreign rule
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. स्थानीय भाषाई पहचान कमजोर हो सकती थी / Local linguistic identities could become weaker
Step 1
Concept
साझा भाषा राष्ट्रीय एकता में सहायक थी। / A common language helped national unity.
Step 2
Why this answer is correct
लेकिन क्षेत्रीय बोलियाँ स्थानीय पहचान से जुड़ी थीं। / But regional dialects were linked with local identity.
Step 3
Exam Tip
इसलिए भाषा नीति के लाभ और सीमा दोनों समझें। / Therefore, understand both the benefit and limitation of language policy.
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तीस से अधिक मुद्राओं को घटाकर दो करने का व्यापार पर गहरा प्रभाव क्या था?
What was the deeper effect on trade of reducing more than thirty currencies to two?
#nationalism
#europe
#currency
#zollverein
A कीमत भुगतान और लेनदेन की गणना सरल हुई / Calculation of prices payments and transactions became easier
B हर व्यापारी को अलग राजा बनना पड़ा / Every trader had to become a separate king
C माल की आवाजाही रुक गई / Movement of goods stopped
D कृषि कर अपने आप बढ़ गया / Agricultural tax automatically increased
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कीमत भुगतान और लेनदेन की गणना सरल हुई / Calculation of prices payments and transactions became easier
Step 1
Concept
कई मुद्राएं व्यापार को कठिन बनाती हैं। / Many currencies make trade difficult.
Step 2
Why this answer is correct
कम मुद्राओं से हिसाब और भुगतान आसान हुए। / Fewer currencies made calculation and payment easier.
Step 3
Exam Tip
यह आर्थिक एकता के व्यावहारिक लाभ को दिखाता है। / This shows the practical benefit of economic unity.
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चींटी के डंक से होने वाली जलन को कम करने के लिए बेकिंग सोडा क्यों उपयोगी है?
Why is baking soda useful for reducing irritation from an ant sting?
#ant sting
#formic acid
#baking soda
A यह फॉर्मिक अम्ल को उदासीन करता है / It neutralises formic acid
B यह अम्लता को और बढ़ाता है / It further increases acidity
C यह त्वचा को नमक बना देता है / It converts skin into salt
D यह हाइड्रोजन गैस को जमा देता है / It freezes hydrogen gas
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. यह फॉर्मिक अम्ल को उदासीन करता है / It neutralises formic acid
Step 1
Concept
चींटी के डंक में फॉर्मिक अम्ल होता है। / An ant sting contains formic acid.
Step 2
Why this answer is correct
बेकिंग सोडा हल्का क्षारीय होता है। / Baking soda is mildly basic.
Step 3
Exam Tip
क्षार अम्ल को उदासीन करके जलन कम कर सकता है। / A base can neutralise the acid and reduce irritation.
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कौन सा पदार्थ जल की स्थायी कठोरता कम करने में उपयोगी माना जाता है?
Which substance is considered useful for reducing permanent hardness of water?
#washing soda
#hard water
#water softening
A धावन सोडा / Washing soda
B सिरका / Vinegar
C नींबू रस / Lemon juice
D हाइड्रोक्लोरिक अम्ल / Hydrochloric acid
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. धावन सोडा / Washing soda
Step 1
Concept
कठोर जल में कैल्शियम और मैग्नीशियम आयन होते हैं। / Hard water contains calcium and magnesium ions.
Step 2
Why this answer is correct
धावन सोडा इनके साथ अघुलनशील कार्बोनेट बना सकता है। / Washing soda can form insoluble carbonates with them.
Step 3
Exam Tip
आयन हटने से जल की कठोरता कम होती है। / Removing these ions reduces hardness of water.
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चींटी के डंक में उपस्थित अम्ल को शांत करने के लिए बेकिंग सोडा उपयोगी क्यों है?
Why is baking soda useful for reducing the effect of acid present in an ant sting?
#ant-sting
#baking-soda
#neutralisation
#acid
#class10
A क्योंकि यह अम्लीय होता है / Because it is acidic
B क्योंकि यह हल्का क्षारीय होता है / Because it is mildly basic
C क्योंकि यह धातु होता है / Because it is a metal
D क्योंकि यह कोई अभिक्रिया नहीं करता / Because it does not react at all
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. क्योंकि यह हल्का क्षारीय होता है / Because it is mildly basic
Step 1
Concept
An ant sting contains an acidic substance.
Step 2
Why this answer is correct
Baking soda is mildly basic.
Step 3
Exam Tip
It can neutralise the acid and reduce irritation.
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जीवन प्रक्रियाओं को अलग अलग नामों से पढ़ने पर भी उन्हें एकीकृत तंत्र क्यों माना जाता है?
Why are life processes considered an integrated system even though they are studied under different names?
#life-processes
#integration
#nutrition
#respiration-transport-excretion
A क्योंकि एक प्रक्रिया से मिले पदार्थ या ऊर्जा दूसरी प्रक्रिया में काम आते हैं / Because materials or energy from one process are used in another
B क्योंकि सभी प्रक्रियाएँ केवल आमाशय में होती हैं / Because all processes occur only in the stomach
C क्योंकि सभी प्रक्रियाएँ केवल पौधों में होती हैं / Because all processes occur only in plants
D क्योंकि कोई प्रक्रिया कोशिकाओं से जुड़ी नहीं है / Because no process is related to cells
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि एक प्रक्रिया से मिले पदार्थ या ऊर्जा दूसरी प्रक्रिया में काम आते हैं / Because materials or energy from one process are used in another
Step 1
Concept
पोषण भोजन देता है और श्वसन ऊर्जा देता है। / Nutrition provides food and respiration releases energy.
Step 2
Why this answer is correct
परिवहन पदार्थों को सही स्थानों तक पहुँचाता है। / Transport carries materials to the right places.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए सभी प्रक्रियाएँ मिलकर जीवन बनाए रखती हैं। / Excretion removes wastes, so all processes together maintain life.
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किस कारण से जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा और पदार्थ दोनों का संतुलन आवश्यक है?
Why is balance of both energy and materials necessary in life processes?
#life-processes
#energy
#materials
#cells
A कोशिकाओं को काम करने के लिए ऊर्जा और निर्माण के लिए पदार्थ चाहिए / Cells need energy to work and materials to build
B कोशिकाओं को केवल रंग बदलना होता है / Cells only need to change color
C जीवन प्रक्रियाएँ केवल बाहरी आकार से जुड़ी हैं / Life processes are linked only with outer shape
D ऊर्जा और पदार्थ जीवों में उपयोग नहीं होते / Energy and materials are not used in organisms
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कोशिकाओं को काम करने के लिए ऊर्जा और निर्माण के लिए पदार्थ चाहिए / Cells need energy to work and materials to build
Step 1
Concept
शरीर की हर कोशिका को काम करने के लिए ऊर्जा चाहिए। / Every cell needs energy to work.
Step 2
Why this answer is correct
वृद्धि और मरम्मत के लिए पदार्थ भी चाहिए। / Growth and repair also need materials.
Step 3
Exam Tip
पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मिलकर यह संतुलन बनाए रखते हैं। / Nutrition, respiration, transport, and excretion together maintain this balance.
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पूरे अध्याय के आधार पर जीवित रहने के लिए जीवन प्रक्रियाओं का सबसे गहरा अर्थ क्या है?
Based on the whole chapter what is the deepest meaning of life processes for survival?
#life processes
#chapter summary
#survival
A वे कोशिकाओं को पदार्थ और ऊर्जा देकर अपशिष्ट हटाने की संगठित व्यवस्था हैं / They are an organized system that gives materials and energy to cells and removes wastes
B वे केवल पौधों में भोजन का रंग बदलने की क्रिया हैं / They only change the colour of food in plants
C वे केवल जंतुओं में आवाज बनाने की क्रिया हैं / They only produce sound in animals
D वे केवल निर्जीव पदार्थों में होने वाली रासायनिक क्रिया हैं / They are chemical actions only in non living matter
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे कोशिकाओं को पदार्थ और ऊर्जा देकर अपशिष्ट हटाने की संगठित व्यवस्था हैं / They are an organized system that gives materials and energy to cells and removes wastes
Step 1
Concept
जीवन प्रक्रियाएं केवल अलग अलग नाम नहीं हैं। / Life processes are not just separate names.
Step 2
Why this answer is correct
ये कोशिकाओं को पोषण ऑक्सीजन और ऊर्जा उपलब्ध कराती हैं। / They provide nutrition oxygen and energy to cells.
Step 3
Exam Tip
ये अपशिष्ट हटाकर शरीर को संतुलित रखती हैं। / They remove wastes and maintain body balance.
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जीवन प्रक्रियाओं में किसी एक प्रक्रिया की विफलता बाकी प्रक्रियाओं को क्यों प्रभावित कर सकती है?
Why can failure of one life process affect other life processes?
#life processes
#integration
#cell needs
A क्योंकि सभी प्रक्रियाएं कोशिकाओं की जरूरतें पूरी करने में जुड़ी हैं / Because all processes are connected in meeting cell needs
B क्योंकि वे बिल्कुल अलग और असंबंधित हैं / Because they are completely separate and unrelated
C क्योंकि केवल उत्सर्जन ही जीवन है / Because only excretion is life
D क्योंकि केवल पाचन ही ऊर्जा बनाता है बिना श्वसन के / Because only digestion makes energy without respiration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि सभी प्रक्रियाएं कोशिकाओं की जरूरतें पूरी करने में जुड़ी हैं / Because all processes are connected in meeting cell needs
Step 1
Concept
पोषण पदार्थ देता है। / Nutrition provides materials.
Step 2
Why this answer is correct
परिवहन पदार्थ पहुंचाता है और श्वसन ऊर्जा निकालता है। / Transport delivers materials and respiration releases energy.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए एक गड़बड़ी पूरी व्यवस्था को प्रभावित कर सकती है। / Excretion removes wastes so failure of one can affect the whole system.
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जीवन प्रक्रियाओं का सबसे परिपक्व निष्कर्ष क्या है?
What is the most mature conclusion about life processes?
#life-processes
#chapter-summary
#energy-balance
A जीव पदार्थ लेते हैं उन्हें उपयोगी बनाते हैं पहुंचाते हैं ऊर्जा मुक्त करते हैं और अपशिष्ट हटाते हैं / Organisms take materials make them useful transport them release energy and remove wastes
B जीव केवल भोजन लेते हैं और बाकी क्रियाएं आवश्यक नहीं / Organisms only take food and other processes are unnecessary
C जीवों में अपशिष्ट बनते ही नहीं / Wastes are never formed in organisms
D परिवहन केवल पौधों में होता है / Transport occurs only in plants
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जीव पदार्थ लेते हैं उन्हें उपयोगी बनाते हैं पहुंचाते हैं ऊर्जा मुक्त करते हैं और अपशिष्ट हटाते हैं / Organisms take materials make them useful transport them release energy and remove wastes
Step 1
Concept
जीवन के लिए पदार्थ और ऊर्जा चाहिए। / Life needs materials and energy.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर पदार्थों को बदलता और कोशिकाओं तक पहुंचाता है। / The body changes materials and carries them to cells.
Step 3
Exam Tip
अपशिष्ट हटाकर आंतरिक संतुलन बनाए रखना भी उतना ही जरूरी है। / Removing wastes to maintain internal balance is equally necessary.
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जीवन प्रक्रियाओं को एक जुड़ी हुई श्रृंखला मानना क्यों अधिक वैज्ञानिक है?
Why is it more scientific to treat life processes as an interconnected chain?
#life-processes
#interdependence
#systems
A क्योंकि भोजन गैस परिवहन ऊर्जा और अपशिष्ट हटाना एक दूसरे पर निर्भर हैं / Because food gases transport energy and waste removal depend on one another
B क्योंकि हर प्रक्रिया दूसरे से बिल्कुल अलग और स्वतंत्र है / Because every process is completely separate and independent
C क्योंकि केवल पाचन से जीवन पूरा चलता है / Because life runs completely only by digestion
D क्योंकि केवल उत्सर्जन ऊर्जा देता है / Because only excretion gives energy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि भोजन गैस परिवहन ऊर्जा और अपशिष्ट हटाना एक दूसरे पर निर्भर हैं / Because food gases transport energy and waste removal depend on one another
Step 1
Concept
पोषण पदार्थ देता है। / Nutrition gives materials.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन पदार्थों को पहुंचाता है। / Respiration gives energy and transport carries materials.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए सभी प्रक्रियाएं जुड़ी हैं। / Excretion removes wastes so all processes are connected.
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जीवन प्रक्रियाओं में शरीर का आंतरिक संतुलन किस संयुक्त क्रिया से सबसे अच्छा बना रहता है?
In life processes the internal balance of the body is best maintained by which combined action?
#homeostasis
#life-processes
#integration
A उपयोगी पदार्थ लेना ऊर्जा बनाना परिवहन करना और अपशिष्ट हटाना / Taking useful materials producing energy transporting and removing wastes
B केवल भोजन को मुख में रखना / Only keeping food in mouth
C केवल पत्तियों में रंध्र खोलना / Only opening stomata in leaves
D केवल धमनियों में वाल्व बनाना / Only making valves in arteries
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उपयोगी पदार्थ लेना ऊर्जा बनाना परिवहन करना और अपशिष्ट हटाना / Taking useful materials producing energy transporting and removing wastes
Step 1
Concept
शरीर को उपयोगी पदार्थों की जरूरत होती है। / The body needs useful materials.
Step 2
Why this answer is correct
ऊर्जा बनाने और पदार्थों को पहुंचाने की जरूरत होती है। / It needs to make energy and transport materials.
Step 3
Exam Tip
अपशिष्ट हटाए बिना संतुलन बिगड़ सकता है। / Without waste removal balance can be disturbed.
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जीवन प्रक्रियाओं की दृष्टि से पाचन श्वसन परिवहन और उत्सर्जन को अलग अलग होने पर भी एक साथ क्यों पढ़ा जाता है?
From the viewpoint of life processes, why are digestion, respiration, transport, and excretion studied together even though they are different?
#life-processes
#digestion
#respiration
#transport-excretion
A क्योंकि ये मिलकर पदार्थों और ऊर्जा का संतुलन बनाए रखते हैं / Because together they maintain the balance of materials and energy
B क्योंकि ये सभी केवल पत्तियों में होते हैं / Because all of them occur only in leaves
C क्योंकि ये सभी केवल मूत्र बनाते हैं / Because all of them only form urine
D क्योंकि इनमें किसी कोशिका की भूमिका नहीं होती / Because cells have no role in them
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि ये मिलकर पदार्थों और ऊर्जा का संतुलन बनाए रखते हैं / Because together they maintain the balance of materials and energy
Step 1
Concept
पाचन भोजन को सरल बनाता है। / Digestion makes food simple.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन पदार्थों को सही स्थान तक पहुँचाता है। / Respiration releases energy and transport carries materials to correct places.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है इसलिए ये सभी जीवन को बनाए रखने में जुड़े हैं। / Excretion removes wastes, so all these processes work together to maintain life.
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किस विकल्प में जीवन प्रक्रियाओं का सबसे सही समन्वित निष्कर्ष है?
Which option gives the most correct integrated conclusion about life processes?
#life processes
#integrated concept
#class 10
A भोजन से पदार्थ मिलते हैं श्वसन से ऊर्जा मिलती है परिवहन इन्हें पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Food provides materials respiration gives energy transport delivers them and excretion removes wastes
B श्वसन केवल भोजन चबाना है और उत्सर्जन भोजन बनाना है / Respiration is only chewing food and excretion is making food
C परिवहन केवल पौधों में और पाचन केवल निर्जीव वस्तुओं में होता है / Transport occurs only in plants and digestion only in non living things
D जीवन प्रक्रियाएं एक दूसरे से कोई संबंध नहीं रखतीं / Life processes have no relation with one another
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन से पदार्थ मिलते हैं श्वसन से ऊर्जा मिलती है परिवहन इन्हें पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Food provides materials respiration gives energy transport delivers them and excretion removes wastes
Step 1
Concept
पोषण शरीर को पदार्थ देता है। / Nutrition provides materials to the body.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन उन पदार्थों से ऊर्जा निकालता है और परिवहन उन्हें कोशिकाओं तक ले जाता है। / Respiration releases energy from them and transport carries them to cells.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाकर शरीर को संतुलित रखता है। / Excretion removes wastes and maintains body balance.
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शरीर में जीवन प्रक्रियाएं अलग अलग होते हुए भी एक दूसरे पर निर्भर क्यों हैं?
Why are life processes dependent on each other though they are different?
#life processes
#integration
#nutrition respiration transport excretion
A क्योंकि पोषण पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Because nutrition gives materials respiration gives energy transport delivers and excretion removes wastes
B क्योंकि सभी केवल नाम हैं / Because all are only names
C क्योंकि केवल पाचन जीव को जीवित रखता है / Because only digestion keeps an organism alive
D क्योंकि उत्सर्जन भोजन बनाता है / Because excretion makes food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि पोषण पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन पहुंचाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Because nutrition gives materials respiration gives energy transport delivers and excretion removes wastes
Step 1
Concept
प्रत्येक जीवन प्रक्रिया अलग काम करती है। / Each life process performs a different function.
Step 2
Why this answer is correct
फिर भी कोशिकाओं को पोषण ऑक्सीजन ऊर्जा और अपशिष्ट निष्कासन साथ साथ चाहिए। / Cells need nutrients oxygen energy and waste removal together.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जीवन प्रक्रियाएं मिलकर जीवन बनाए रखती हैं। / Therefore life processes work together to maintain life.
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जीवन प्रक्रियाओं का सबसे गहरा निष्कर्ष क्या है?
What is the deepest conclusion of life processes?
#life-processes
#chapter-summary
#energy-balance
A जीव पदार्थों को लेते बदलते पहुंचाते और अपशिष्ट हटाते हुए ऊर्जा संतुलन बनाए रखते हैं / Organisms take change transport materials and remove wastes while maintaining energy balance
B जीव केवल भोजन खाकर जीवित रहते हैं बाकी प्रक्रियाएं जरूरी नहीं / Organisms live only by eating food and other processes are unnecessary
C जीवों में अपशिष्ट कभी नहीं बनते / Wastes never form in organisms
D परिवहन और श्वसन का जीवन से कोई संबंध नहीं / Transport and respiration have no relation to life
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जीव पदार्थों को लेते बदलते पहुंचाते और अपशिष्ट हटाते हुए ऊर्जा संतुलन बनाए रखते हैं / Organisms take change transport materials and remove wastes while maintaining energy balance
Step 1
Concept
जीवन के लिए भोजन जल और गैसों का आदान प्रदान जरूरी है। / Life needs exchange of food water and gases.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर उन्हें उपयोगी रूप में बदलता और कोशिकाओं तक पहुंचाता है। / The body changes them into useful forms and carries them to cells.
Step 3
Exam Tip
अपशिष्ट हटाकर ऊर्जा और पदार्थों का संतुलन बनाए रखा जाता है। / By removing wastes it maintains balance of materials and energy.
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जीवन प्रक्रियाओं का अध्ययन शरीर को एक जुड़ी हुई प्रणाली के रूप में कैसे दिखाता है?
How does the study of life processes show the body as an interconnected system?
#life-processes
#integration
#body-system
A हर प्रक्रिया दूसरी प्रक्रिया से पदार्थ ऊर्जा या अपशिष्ट के माध्यम से जुड़ी है / Each process is linked to another through materials energy or wastes
B हर अंग अकेले काम करता है और दूसरे से कोई संबंध नहीं / Every organ works alone and has no relation with others
C केवल पाचन ही जीवन के लिए पर्याप्त है / Only digestion is enough for life
D केवल उत्सर्जन से ऊर्जा बनती है / Energy is made only by excretion
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हर प्रक्रिया दूसरी प्रक्रिया से पदार्थ ऊर्जा या अपशिष्ट के माध्यम से जुड़ी है / Each process is linked to another through materials energy or wastes
Step 1
Concept
पोषण पदार्थ देता है। / Nutrition provides materials.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन पदार्थों को पहुंचाता है। / Respiration gives energy and transport carries materials.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन अपशिष्ट हटाकर संतुलन बनाए रखता है। / Excretion removes wastes and maintains balance.
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जीवन प्रक्रियाओं में पाचन श्वसन परिवहन और उत्सर्जन एक दूसरे से कैसे जुड़े हैं?
How are digestion respiration transport and excretion connected in life processes?
#life processes
#integration
#digestion respiration transport excretion
A पाचन पोषक पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन उन्हें ले जाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Digestion gives nutrients respiration gives energy transport carries them and excretion removes wastes
B ये चारों एक दूसरे से बिल्कुल असंबंधित हैं / All four are completely unrelated
C केवल पाचन ही सभी कार्य करता है / Only digestion performs all functions
D केवल उत्सर्जन भोजन बनाता है / Only excretion makes food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पाचन पोषक पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है परिवहन उन्हें ले जाता है और उत्सर्जन अपशिष्ट हटाता है / Digestion gives nutrients respiration gives energy transport carries them and excretion removes wastes
Step 1
Concept
पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। / Digestion converts food into simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन उनसे ऊर्जा निकालता है और परिवहन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुंचाता है। / Respiration releases energy and transport carries substances to cells.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन बने अपशिष्ट पदार्थों को हटाकर शरीर को संतुलित रखता है। / Excretion removes wastes and maintains balance in the body.
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जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन की आवश्यकता क्यों होती है?
Why is transport needed in life processes?
#transportation
#life processes
#substances
A पदार्थों को शरीर के विभिन्न भागों तक पहुंचाने के लिए / To carry substances to different body parts
B सभी अंगों को रोकने के लिए / To stop all organs
C भोजन को केवल मुख में रखने के लिए / To keep food only in mouth
D प्रकाश को मिट्टी में बंद करने के लिए / To lock light in soil
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पदार्थों को शरीर के विभिन्न भागों तक पहुंचाने के लिए / To carry substances to different body parts
Step 1
Concept
भोजन ऑक्सीजन जल और अपशिष्ट अलग स्थानों पर होते हैं। / Food oxygen water and wastes are present at different places.
Step 2
Why this answer is correct
कोशिकाओं को जरूरी पदार्थ मिलना चाहिए। / Cells must receive necessary substances.
Step 3
Exam Tip
परिवहन पदार्थों को सही स्थान तक पहुंचाता है। / Transport carries substances to the correct places.
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जीवन प्रक्रियाओं का समग्र अध्ययन किस बात को सबसे अच्छी तरह स्पष्ट करता है?
What does the overall study of life processes explain best?
#life-processes
#overall-concept
#materials-energy
A जीव पदार्थ और ऊर्जा का संतुलन बनाकर जीवित रहते हैं / Organisms survive by balancing materials and energy
B जीवों को केवल आकार चाहिए / Organisms need only size
C जीवों में कोई अपशिष्ट नहीं बनता / No waste forms in organisms
D जीवों में परिवहन की कभी जरूरत नहीं होती / Organisms never need transport
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जीव पदार्थ और ऊर्जा का संतुलन बनाकर जीवित रहते हैं / Organisms survive by balancing materials and energy
Step 1
Concept
जीव भोजन और ऑक्सीजन जैसे पदार्थ लेते हैं। / Organisms take materials like food and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
वे ऊर्जा बनाते हैं और अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। / They release energy and remove wastes.
Step 3
Exam Tip
इन सभी प्रक्रियाओं का संतुलन जीवन बनाए रखता है। / Balance of all these processes maintains life.
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जीवन प्रक्रियाओं को जीवित रहने के लिए अनिवार्य क्यों माना जाता है?
Why are life processes considered essential for survival?
#life-processes
#survival
#basic-concept
A वे ऊर्जा पदार्थों का आदान प्रदान और अपशिष्ट निष्कासन करती हैं / They handle energy material exchange and waste removal
B वे केवल शरीर का आकार बदलती हैं / They only change body size
C वे केवल रंग बनाने में मदद करती हैं / They only help make colour
D वे केवल नींद को नियंत्रित करती हैं / They only control sleep
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. वे ऊर्जा पदार्थों का आदान प्रदान और अपशिष्ट निष्कासन करती हैं / They handle energy material exchange and waste removal
Step 1
Concept
जीव को ऊर्जा और पदार्थों की जरूरत होती है। / An organism needs energy and materials.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर में अपशिष्ट भी बनते हैं जिन्हें हटाना जरूरी है। / Wastes also form in the body and must be removed.
Step 3
Exam Tip
पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मिलकर जीवन बनाए रखते हैं। / Nutrition respiration transportation and excretion together maintain life.
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जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन का मुख्य महत्व क्या है?
What is the main importance of transport in life processes?
#transport
#life-processes
#blood
#plants
A पदार्थों को शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक पहुँचाना / To move substances from one body part to another
B केवल शरीर को ठंडा करना / Only to cool the body
C केवल भोजन को स्वादिष्ट बनाना / Only to make food tasty
D केवल नींद बढ़ाना / Only to increase sleep
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पदार्थों को शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक पहुँचाना / To move substances from one body part to another
Step 1
Concept
शरीर के अलग अलग भागों को भोजन, जल और ऑक्सीजन चाहिए। / Different body parts need food, water, and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
अपशिष्ट पदार्थों को भी हटाना होता है। / Waste substances also need to be removed.
Step 3
Exam Tip
परिवहन प्रणाली इन पदार्थों को सही स्थान तक पहुँचाती है। / The transport system carries materials to the correct places.
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जीवन प्रक्रियाएँ किसलिए आवश्यक होती हैं?
Why are life processes necessary?
#life-processes
#survival
#class10
#biology
A जीवित रहने के लिए / For survival
B केवल आकार बढ़ाने के लिए / Only for increasing size
C केवल रंग बदलने के लिए / Only for changing color
D केवल गति रोकने के लिए / Only for stopping movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जीवित रहने के लिए / For survival
Step 1
Concept
सभी जीवों को ऊर्जा और पदार्थों की आवश्यकता होती है। / All organisms need energy and materials.
Step 2
Why this answer is correct
पोषण, श्वसन, परिवहन और उत्सर्जन जैसी प्रक्रियाएँ जीवन को बनाए रखती हैं। / Nutrition, respiration, transport, and excretion maintain life.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में जीवन प्रक्रियाओं को जीवित रहने की मूल क्रियाएँ समझें। / In exams, life processes mean basic activities needed for survival.
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जीवन प्रक्रियाओं का मुख्य महत्व क्या है?
What is the main importance of life processes?
#life processes
#importance
#class 10 science
A जीव को जीवित रखने में सहायता करना / To help keep an organism alive
B जीव को हमेशा निष्क्रिय बनाना / To make an organism always inactive
C केवल रंग बदलना / Only to change colour
D केवल आवाज बनाना / Only to produce sound
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जीव को जीवित रखने में सहायता करना / To help keep an organism alive
Step 1
Concept
जीव को ऊर्जा पदार्थों का परिवहन और अपशिष्ट निष्कासन चाहिए। / An organism needs energy transport of substances and removal of wastes.
Step 2
Why this answer is correct
जीवन प्रक्रियाएं ये आवश्यक कार्य कराती हैं। / Life processes carry out these necessary functions.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इनके बिना जीवन सामान्य रूप से नहीं चल सकता। / Therefore life cannot run normally without them.
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जीवन प्रक्रियाओं का सबसे सही समग्र निष्कर्ष क्या है?
What is the most correct overall conclusion about life processes?
#life-processes
#chapter-summary
#class-10
A जीव पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन से जीवन बनाए रखते हैं / Organisms maintain life through nutrition respiration transportation and excretion
B जीवों को केवल भोजन चाहिए श्वसन नहीं / Organisms need only food not respiration
C जीवों में कोई अपशिष्ट नहीं बनता / No waste is formed in organisms
D जीवन प्रक्रियाएं केवल पौधों में होती हैं / Life processes occur only in plants
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जीव पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन से जीवन बनाए रखते हैं / Organisms maintain life through nutrition respiration transportation and excretion
Step 1
Concept
जीवित रहने के लिए ऊर्जा और पदार्थों की जरूरत होती है। / Living organisms need energy and materials.
Step 2
Why this answer is correct
शरीर को उपयोगी पदार्थ लेने और अपशिष्ट बाहर करने होते हैं। / The body must take useful substances and remove wastes.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन मुख्य जीवन प्रक्रियाएं हैं। / Therefore nutrition respiration transportation and excretion are major life processes.
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जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
What is the main purpose of transportation in life processes?
#transportation
#life-processes
#substances
A पदार्थों को शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक पहुंचाना / To carry substances from one part of the body to another
B शरीर का रंग बदलना / To change body colour
C भोजन को मिट्टी बनाना / To turn food into soil
D नींद को रोकना / To stop sleep
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पदार्थों को शरीर के एक भाग से दूसरे भाग तक पहुंचाना / To carry substances from one part of the body to another
Step 1
Concept
शरीर के सभी भागों को पदार्थों की जरूरत होती है। / All parts of the body need substances.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन भोजन और अपशिष्ट पदार्थों को इधर उधर ले जाना पड़ता है। / Oxygen food and wastes must be moved from one place to another.
Step 3
Exam Tip
इस कार्य को परिवहन कहा जाता है। / This function is called transportation.
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जीवन प्रक्रियाओं का मुख्य अर्थ क्या है?
What is the main meaning of life processes?
#life-processes
#basic-concept
#class-10
A जीवों में जीवन बनाए रखने वाली क्रियाएं / Activities that maintain life in organisms
B केवल शरीर का रंग बदलना / Only changing body colour
C केवल बाहर चलना / Only moving outside
D केवल सोना / Only sleeping
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जीवों में जीवन बनाए रखने वाली क्रियाएं / Activities that maintain life in organisms
Step 1
Concept
जीवित रहने के लिए शरीर में कई क्रियाएं चलती हैं। / Many activities occur in the body to keep an organism alive.
Step 2
Why this answer is correct
पोषण श्वसन परिवहन और उत्सर्जन जैसी क्रियाएं जीवन बनाए रखती हैं। / Nutrition respiration transportation and excretion maintain life.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में जीवन प्रक्रियाओं को जीवित रहने की जरूरी क्रियाओं से जोड़ें। / In exams link life processes with essential activities of living organisms.
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प्रकाश संश्लेषण और श्वसन को पूरक प्रक्रियाएँ क्यों कहा जा सकता है?
Why can photosynthesis and respiration be called complementary processes?
#photosynthesis
#respiration
#glucose
#oxygen
A एक ग्लूकोज और ऑक्सीजन बनाता है दूसरा उनका उपयोग करता है / One produces glucose and oxygen, the other uses them
B दोनों केवल यूरिया बनाते हैं / Both only produce urea
C दोनों केवल पित्त बनाते हैं / Both only produce bile
D एक मूत्र बनाता है दूसरा उसे पीता है / One makes urine and the other drinks it
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. एक ग्लूकोज और ऑक्सीजन बनाता है दूसरा उनका उपयोग करता है / One produces glucose and oxygen, the other uses them
Step 1
Concept
प्रकाश संश्लेषण में ग्लूकोज बनता और ऑक्सीजन निकलती है। / Photosynthesis produces glucose and releases oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन में ग्लूकोज और ऑक्सीजन का उपयोग होता है। / Respiration uses glucose and oxygen.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पदार्थों के स्तर पर दोनों प्रक्रियाएँ एक दूसरे से जुड़ी हैं। / Therefore, at the material level, both processes are connected.
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यदि जाइलम में जल ऊपर न जाए तो पत्तियों की दो प्रक्रियाएं कौन सी प्रभावित हो सकती हैं?
If water does not move upward in xylem which two leaf processes can be affected?
#xylem
#photosynthesis
#transpiration
A प्रकाश संश्लेषण और वाष्पोत्सर्जन / Photosynthesis and transpiration
B मूत्र निर्माण और पाचन / Urine formation and digestion
C रक्त थक्का और श्वसन / Blood clotting and respiration
D पित्त निर्माण और मलत्याग / Bile formation and egestion
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रकाश संश्लेषण और वाष्पोत्सर्जन / Photosynthesis and transpiration
Step 1
Concept
जाइलम पत्तियों तक जल पहुंचाता है। / Xylem carries water to leaves.
Step 2
Why this answer is correct
प्रकाश संश्लेषण में जल कच्चा पदार्थ है। / Water is a raw material for photosynthesis.
Step 3
Exam Tip
पत्तियों से जल वाष्प निकलने की प्रक्रिया भी जल उपलब्धता से जुड़ी है। / Water availability is also linked with loss of water vapour from leaves.
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जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा प्रवाह का सबसे सही क्रम कौन सा है?
Which is the most correct sequence of energy flow in life processes?
#energy-flow
#nutrition
#respiration
A भोजन प्राप्ति फिर पाचन या निर्माण फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होना / Food is obtained then digested or made then energy is released by respiration
B मूत्र बनना फिर भोजन बनना फिर रक्त रुकना / Urine forms then food forms then blood stops
C रक्त छनना फिर प्रकाश पकड़ना फिर भोजन मिटना / Blood filters then light is captured then food disappears
D रंध्र बंद होना फिर नेफ्रॉन बनना फिर हृदय रुकना / Stomata close then nephrons form then heart stops
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन प्राप्ति फिर पाचन या निर्माण फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होना / Food is obtained then digested or made then energy is released by respiration
Step 1
Concept
जीव भोजन प्राप्त करते हैं या बनाते हैं। / Organisms obtain or make food.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन उपयोग योग्य रूप में आता है। / Food comes into a usable form.
Step 3
Exam Tip
श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from food.
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बहुकोशिकीय जीवों में केवल फैलाव जीवन प्रक्रियाओं के लिए पर्याप्त क्यों नहीं होता?
Why is diffusion alone not enough for life processes in multicellular organisms?
#diffusion
#multicellular
#transport-system
A क्योंकि कई कोशिकाएं बाहरी वातावरण से दूर होती हैं और दूरी अधिक होती है / Because many cells are far from the external environment and distances are large
B क्योंकि फैलाव केवल पत्तियों में होता है / Because diffusion occurs only in leaves
C क्योंकि बहुकोशिकीय जीवों में कोशिकाएं नहीं होतीं / Because multicellular organisms have no cells
D क्योंकि भोजन अपने आप हर कोशिका में बनता है / Because food forms automatically in every cell
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि कई कोशिकाएं बाहरी वातावरण से दूर होती हैं और दूरी अधिक होती है / Because many cells are far from the external environment and distances are large
Step 1
Concept
बड़े जीवों में बहुत सी कोशिकाएं शरीर के अंदर होती हैं। / In large organisms many cells are deep inside the body.
Step 2
Why this answer is correct
फैलाव लंबी दूरी पर धीमा होता है। / Diffusion is slow over long distances.
Step 3
Exam Tip
इसलिए परिवहन तंत्र की जरूरत होती है। / Therefore a transport system is needed.
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जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन और श्वसन के बीच सबसे सही संबंध कौन सा है?
What is the most correct relation between transport and respiration in life processes?
#transport
#respiration
#blood
#cellular-energy
A परिवहन ऑक्सीजन और भोजन कोशिकाओं तक पहुँचाता है जहाँ श्वसन से ऊर्जा मिलती है / Transport carries oxygen and food to cells where respiration releases energy
B परिवहन भोजन को मुख में चबाता है / Transport chews food in the mouth
C श्वसन रक्त को पत्तियों में भेजता है / Respiration sends blood to leaves
D परिवहन केवल मूत्र बनाता है / Transport only forms urine
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. परिवहन ऑक्सीजन और भोजन कोशिकाओं तक पहुँचाता है जहाँ श्वसन से ऊर्जा मिलती है / Transport carries oxygen and food to cells where respiration releases energy
Step 1
Concept
कोशिकीय श्वसन के लिए ग्लूकोज और ऑक्सीजन चाहिए। / Cellular respiration needs glucose and oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
रक्त इन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुँचाता है। / Blood transports these substances to cells.
Step 3
Exam Tip
कोशिकाएँ इन्हें उपयोग करके ऊर्जा प्राप्त करती हैं। / Cells use them to release energy.
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जीवन प्रक्रियाओं में नियंत्रण की दृष्टि से पाचन श्वसन और परिवहन का संबंध किस प्रकार है?
From the view of coordination in life processes how are digestion respiration and transport related?
#digestion
#respiration
#transport
A पाचन पोषक पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन दोनों को कोशिकाओं तक जोड़ता है / Digestion gives nutrients respiration gives energy and transport links both to cells
B तीनों अलग हैं और कोशिकाओं से कोई संबंध नहीं / All three are separate and unrelated to cells
C पाचन केवल मूत्र बनाता है श्वसन केवल पित्त बनाता है / Digestion only makes urine and respiration only makes bile
D परिवहन केवल पत्तियों में होता है / Transport occurs only in leaves
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पाचन पोषक पदार्थ देता है श्वसन ऊर्जा देता है और परिवहन दोनों को कोशिकाओं तक जोड़ता है / Digestion gives nutrients respiration gives energy and transport links both to cells
Step 1
Concept
पाचन भोजन को सरल पदार्थों में बदलता है। / Digestion changes food into simple substances.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from food.
Step 3
Exam Tip
परिवहन पदार्थों को कोशिकाओं तक पहुंचाकर दोनों को उपयोगी बनाता है। / Transport carries materials to cells and makes both processes useful.
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जीवन प्रक्रियाओं में अपशिष्ट हटाना ऊर्जा प्राप्ति जितना ही जरूरी क्यों है?
Why is removal of wastes as necessary as obtaining energy in life processes?
#excretion
#waste-removal
#homeostasis
A क्योंकि अपशिष्ट जमा होकर कोशिकाओं के कार्य को बाधित कर सकते हैं / Because accumulated wastes can disturb cell functions
B क्योंकि अपशिष्ट हमेशा भोजन बन जाते हैं / Because wastes always become food
C क्योंकि ऊर्जा बिना अपशिष्ट के नहीं बनती / Because energy cannot form without wastes
D क्योंकि अपशिष्ट ही ऑक्सीजन ले जाते हैं / Because wastes carry oxygen
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि अपशिष्ट जमा होकर कोशिकाओं के कार्य को बाधित कर सकते हैं / Because accumulated wastes can disturb cell functions
Step 1
Concept
शरीर की रासायनिक क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। / Body chemical processes produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक मात्रा में ये हानिकारक हो सकते हैं। / In excess these wastes can be harmful.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जन इन्हें हटाकर आंतरिक संतुलन बनाए रखता है। / Excretion removes them and maintains internal balance.
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ऊर्जा प्रवाह के आधार पर जीवन प्रक्रियाओं का सही क्रम कौन सा है?
Based on energy flow which sequence of life processes is correct?
#energy-flow
#nutrition
#respiration
A पोषण से भोजन मिलता है फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होती है / Nutrition provides food then respiration releases energy
B उत्सर्जन से भोजन बनता है फिर पाचन से ऑक्सीजन बनती है / Excretion makes food then digestion makes oxygen
C परिवहन से प्रकाश बनता है फिर श्वसन से जल मिटता है / Transport makes light then respiration removes water
D मूत्र से ग्लूकोज बनता है फिर रक्त उसे पचाता है / Urine makes glucose then blood digests it
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पोषण से भोजन मिलता है फिर श्वसन से ऊर्जा मुक्त होती है / Nutrition provides food then respiration releases energy
Step 1
Concept
पोषण भोजन और पोषक पदार्थ देता है। / Nutrition provides food and nutrients.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन में ऊर्जा संग्रहित होती है। / Food stores energy.
Step 3
Exam Tip
श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है। / Respiration releases energy from that food.
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पोषण और श्वसन का संबंध जीवन प्रक्रियाओं में इतना केंद्रीय क्यों है?
Why is the relation between nutrition and respiration so central in life processes?
#nutrition
#respiration
#energy
A पोषण ऊर्जा स्रोत देता है और श्वसन उससे ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides energy source and respiration releases energy from it
B पोषण मूत्र बनाता है और श्वसन मल बनाता है / Nutrition makes urine and respiration makes faeces
C दोनों केवल गैसों को पत्तियों में भेजते हैं / Both only send gases to leaves
D दोनों का ऊर्जा से कोई संबंध नहीं / Neither has any relation with energy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पोषण ऊर्जा स्रोत देता है और श्वसन उससे ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides energy source and respiration releases energy from it
Step 1
Concept
पोषण से शरीर को भोजन मिलता है। / Nutrition provides food to the body.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन में रासायनिक ऊर्जा संग्रहित होती है। / Food stores chemical energy.
Step 3
Exam Tip
श्वसन उस ऊर्जा को कोशिकाओं के उपयोग के लिए मुक्त करता है। / Respiration releases that energy for cell use.
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जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन और उत्सर्जन का आपसी संबंध क्या है?
What is the relation between transport and excretion in life processes?
#transport
#excretion
#blood
#kidney
A रक्त अपशिष्टों को उत्सर्जी अंगों तक पहुँचाता है / Blood carries wastes to excretory organs
B उत्सर्जन रक्त को भोजन बनाता है / Excretion converts blood into food
C परिवहन केवल हवा को रोकता है / Transport only stops air
D दोनों का कोई संबंध नहीं है / They have no relation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रक्त अपशिष्टों को उत्सर्जी अंगों तक पहुँचाता है / Blood carries wastes to excretory organs
Step 1
Concept
कोशिकाओं में अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste substances are produced in cells.
Step 2
Why this answer is correct
रक्त इन अपशिष्टों को गुर्दे जैसे अंगों तक ले जाता है। / Blood carries these wastes to organs such as kidneys.
Step 3
Exam Tip
उत्सर्जी अंग इन्हें शरीर से बाहर निकालते हैं। / Excretory organs remove them from the body.
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जीवन प्रक्रियाओं में ऊर्जा का प्रवाह किस क्रम से सबसे अच्छी तरह समझा जा सकता है?
Which sequence best explains energy flow in life processes?
#energy-flow
#nutrition
#respiration
A भोजन बनना या लेना फिर श्वसन द्वारा ऊर्जा मिलना / Food is made or taken and then energy is obtained by respiration
B मूत्र बनना फिर भोजन बनना / Urine forms and then food forms
C रक्त पंप होना फिर रंध्र बनना / Blood pumps and then stomata form
D जल निकलना फिर गुणसूत्र बनना / Water leaves and then chromosomes form
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन बनना या लेना फिर श्वसन द्वारा ऊर्जा मिलना / Food is made or taken and then energy is obtained by respiration
Step 1
Concept
जीव पहले भोजन प्राप्त करते हैं। / Organisms first obtain food.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन में संग्रहित ऊर्जा कोशिकीय श्वसन में मुक्त होती है। / Energy stored in food is released in cellular respiration.
Step 3
Exam Tip
यही ऊर्जा शरीर की अन्य क्रियाओं में उपयोग होती है। / This energy is used in other body activities.
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यदि शरीर में अपशिष्ट पदार्थ लगातार जमा होते रहें तो जीवन प्रक्रियाएं क्यों प्रभावित होंगी?
Why will life processes be affected if wastes keep accumulating in the body?
#excretion
#waste-accumulation
#homeostasis
A क्योंकि अपशिष्ट पदार्थ कोशिकाओं के सामान्य कार्य में बाधा डाल सकते हैं / Because wastes can disturb normal cell functions
B क्योंकि अपशिष्ट हमेशा भोजन बन जाते हैं / Because wastes always become food
C क्योंकि अपशिष्ट ऑक्सीजन बनाते हैं / Because wastes make oxygen
D क्योंकि अपशिष्ट रंध्र खोलते हैं / Because wastes open stomata
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि अपशिष्ट पदार्थ कोशिकाओं के सामान्य कार्य में बाधा डाल सकते हैं / Because wastes can disturb normal cell functions
Step 1
Concept
शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट बनते हैं। / Body activities produce wastes.
Step 2
Why this answer is correct
ये अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। / In excess these can be harmful.
Step 3
Exam Tip
इसलिए उत्सर्जन जीवन प्रक्रियाओं को संतुलित रखने के लिए जरूरी है। / Therefore excretion is needed to keep life processes balanced.
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प्रकाश संश्लेषण और श्वसन को विपरीत फिर भी जुड़े हुए क्यों कहा जा सकता है?
Why can photosynthesis and respiration be called opposite yet connected processes?
#photosynthesis
#respiration
#energy-flow
A प्रकाश संश्लेषण भोजन बनाता है और श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है / Photosynthesis makes food and respiration releases energy from food
B दोनों केवल मूत्र बनाते हैं / Both only make urine
C दोनों केवल रक्त पंप करते हैं / Both only pump blood
D दोनों में कोई गैस शामिल नहीं होती / No gas is involved in either
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. प्रकाश संश्लेषण भोजन बनाता है और श्वसन भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है / Photosynthesis makes food and respiration releases energy from food
Step 1
Concept
प्रकाश संश्लेषण में पौधे ग्लूकोज बनाते हैं। / Plants make glucose in photosynthesis.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन में ग्लूकोज टूटकर ऊर्जा देता है। / In respiration glucose breaks down to release energy.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों जीवन के पदार्थ और ऊर्जा चक्र से जुड़े हैं। / Thus both are linked with matter and energy flow in life.
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परिवहन तंत्र न हो तो बहुकोशिकीय जीवों में कौन सी बड़ी समस्या होगी?
What major problem would occur in multicellular organisms without a transport system?
#transport
#multicellular-organisms
#blood
#life-processes
A सभी कोशिकाओं तक भोजन और ऑक्सीजन समय पर नहीं पहुँचेंगे / Food and oxygen will not reach all cells on time
B सभी कोशिकाएँ प्रकाश संश्लेषण करने लगेंगी / All cells will start photosynthesis
C सभी अंग पत्तियों में बदल जाएँगे / All organs will become leaves
D मूत्र सीधे भोजन बन जाएगा / Urine will directly become food
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. सभी कोशिकाओं तक भोजन और ऑक्सीजन समय पर नहीं पहुँचेंगे / Food and oxygen will not reach all cells on time
Step 1
Concept
बहुकोशिकीय शरीर में सभी कोशिकाएँ बाहरी वातावरण से सीधे नहीं जुड़ी होतीं। / In a multicellular body, all cells are not directly exposed to the environment.
Step 2
Why this answer is correct
अंदर की कोशिकाओं को भी पोषक पदार्थ और ऑक्सीजन चाहिए। / Internal cells also need nutrients and oxygen.
Step 3
Exam Tip
परिवहन तंत्र इन पदार्थों को दूर दूर तक पहुँचाता है। / A transport system carries these materials over distances.
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पोषण और श्वसन के बीच सबसे गहरा संबंध क्या है?
What is the deepest relation between nutrition and respiration?
#nutrition
#respiration
#energy
#life-processes
A पोषण भोजन देता है और श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides food and respiration releases energy from that food
B पोषण मूत्र बनाता है और श्वसन उसे पीता है / Nutrition forms urine and respiration drinks it
C पोषण ऑक्सीजन बनाता है और श्वसन पत्ती बनाता है / Nutrition makes oxygen and respiration makes leaves
D दोनों का कोई संबंध नहीं है / They have no relation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पोषण भोजन देता है और श्वसन उसी भोजन से ऊर्जा मुक्त करता है / Nutrition provides food and respiration releases energy from that food
Step 1
Concept
पोषण से शरीर को भोजन के रूप में पदार्थ मिलते हैं। / Nutrition provides materials in the form of food.
Step 2
Why this answer is correct
कोशिकाएँ इन पदार्थों को श्वसन में तोड़ती हैं। / Cells break these materials during respiration.
Step 3
Exam Tip
इससे जीवन क्रियाओं के लिए ऊर्जा मिलती है। / This releases energy for life activities.
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पौधे अपने कुछ अपशिष्ट पदार्थों को पुरानी पत्तियों में जमा क्यों करते हैं?
Why do plants store some wastes in old leaves?
#plant-excretion
#old-leaves
#wastes
#life-processes
A पत्तियाँ गिरने पर अपशिष्ट बाहर हो जाते हैं / Wastes are removed when leaves fall
B पत्तियाँ रक्त पंप करती हैं / Leaves pump blood
C पत्तियाँ मूत्र बनाती हैं / Leaves form urine
D पत्तियाँ फेफड़ों की तरह हवा छानती हैं / Leaves filter air like lungs
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. पत्तियाँ गिरने पर अपशिष्ट बाहर हो जाते हैं / Wastes are removed when leaves fall
Step 1
Concept
पौधों में अलग उत्सर्जी अंग नहीं होते। / Plants do not have separate excretory organs.
Step 2
Why this answer is correct
वे कुछ अपशिष्टों को पत्तियों या छाल में जमा कर सकते हैं। / They can store some wastes in leaves or bark.
Step 3
Exam Tip
पुरानी पत्तियाँ गिरने पर ये अपशिष्ट पौधे से बाहर हो जाते हैं। / When old leaves fall, these wastes leave the plant.
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पौधों में जाइलम और फ्लोएम में मुख्य अंतर क्या है?
What is the main difference between xylem and phloem in plants?
#xylem
#phloem
#plant-transport
#life-processes
A जाइलम जल ले जाता है और फ्लोएम भोजन ले जाता है / Xylem carries water and phloem carries food
B जाइलम भोजन पचाता है और फ्लोएम रक्त बनाता है / Xylem digests food and phloem makes blood
C जाइलम गैस बनाता है और फ्लोएम प्रकाश पकड़ता है / Xylem makes gas and phloem traps light
D दोनों केवल फूलों में पाए जाते हैं / Both are found only in flowers
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जाइलम जल ले जाता है और फ्लोएम भोजन ले जाता है / Xylem carries water and phloem carries food
Step 1
Concept
जाइलम जड़ों से जल और खनिज ऊपर पहुँचाता है। / Xylem carries water and minerals upward from roots.
Step 2
Why this answer is correct
फ्लोएम पत्तियों में बने भोजन को अन्य भागों तक ले जाता है। / Phloem carries food made in leaves to other parts.
Step 3
Exam Tip
यही दोनों ऊतकों का मुख्य अंतर है। / This is the main difference between the two tissues.
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प्रकाश संश्लेषण में रंध्र बंद होने पर भोजन निर्माण पर क्या प्रभाव पड़ेगा?
What will be the effect on food formation if stomata remain closed during photosynthesis?
#photosynthesis
#stomata
#carbon-dioxide
#life-processes
A कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और भोजन निर्माण कम होगा / Carbon dioxide entry will decrease and food formation will reduce
B ऑक्सीजन का प्रवेश बढ़ेगा और भोजन अधिक बनेगा / Oxygen entry will increase and more food will form
C जल का अवशोषण तुरंत रुक जाएगा / Water absorption will stop immediately
D क्लोरोफिल पूरी तरह नष्ट हो जाएगा / Chlorophyll will be completely destroyed
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कार्बन डाइऑक्साइड का प्रवेश घटेगा और भोजन निर्माण कम होगा / Carbon dioxide entry will decrease and food formation will reduce
Step 1
Concept
प्रकाश संश्लेषण के लिए कार्बन डाइऑक्साइड चाहिए। / Photosynthesis needs carbon dioxide.
Step 2
Why this answer is correct
कार्बन डाइऑक्साइड रंध्रों से पत्ती में प्रवेश करती है। / Carbon dioxide enters the leaf through stomata.
Step 3
Exam Tip
रंध्र बंद होने पर गैस प्रवेश घटेगा इसलिए भोजन निर्माण कम होगा। / If stomata remain closed, gas entry decreases and food formation reduces.
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लहर जैसी गति से भोजन को आगे बढ़ाने की क्रिया क्या कहलाती है?
What is the wave-like movement that pushes food forward called?
#peristalsis
#oesophagus
#digestion
#life-processes
A क्रमाकुंचन / Peristalsis
B वाष्पोत्सर्जन / Transpiration
C श्वसन / Respiration
D उत्सर्जन / Excretion
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्रमाकुंचन / Peristalsis
Step 1
Concept
भोजन नली की दीवारें सिकुड़ती और फैलती हैं। / The walls of the food pipe contract and relax.
Step 2
Why this answer is correct
इससे भोजन आगे की ओर धकेला जाता है। / This pushes food forward.
Step 3
Exam Tip
इस लहर जैसी गति को क्रमाकुंचन कहा जाता है। / This wave-like movement is called peristalsis.
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कवक सामान्यतः किस प्रकार का पोषण दिखाते हैं?
What type of nutrition do fungi generally show?
#fungi
#saprophytic-nutrition
#heterotrophs
#life-processes
A मृतजीवी पोषण / Saprophytic nutrition
B स्वपोषी पोषण / Autotrophic nutrition
C प्रकाश पोषण / Light nutrition
D रक्त पोषण / Blood nutrition
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मृतजीवी पोषण / Saprophytic nutrition
Step 1
Concept
कई कवक सड़े गले पदार्थ पर उगते हैं। / Many fungi grow on decaying matter.
Step 2
Why this answer is correct
वे बाहर पाचक रस छोड़कर भोजन को सरल बनाते हैं। / They release digestive juices outside and make food simpler.
Step 3
Exam Tip
फिर वे सरल पदार्थों को अवशोषित करते हैं। / Then they absorb the simple substances.
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सजीवों में पोषण क्यों आवश्यक है?
Why is nutrition necessary in living organisms?
#nutrition
#energy
#growth
#life-processes
A ऊर्जा और वृद्धि के लिए पदार्थ पाने के लिए / To obtain materials for energy and growth
B केवल शरीर का रंग बदलने के लिए / Only to change body color
C केवल आवाज बनाने के लिए / Only to make sound
D केवल नींद लाने के लिए / Only to cause sleep
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऊर्जा और वृद्धि के लिए पदार्थ पाने के लिए / To obtain materials for energy and growth
Step 1
Concept
शरीर को ऊर्जा और निर्माण सामग्री चाहिए। / The body needs energy and building materials.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन से ये आवश्यक पदार्थ मिलते हैं। / Food provides these needed materials.
Step 3
Exam Tip
इसलिए पोषण वृद्धि, मरम्मत और ऊर्जा के लिए जरूरी है। / Therefore, nutrition is needed for growth, repair, and energy.
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उत्सर्जन का अर्थ क्या है?
What is the meaning of excretion?
#excretion
#waste-removal
#life-processes
#human-body
A हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालना / Removal of harmful waste from the body
B भोजन को अंदर लेना / Taking food inside
C रक्त को लाल बनाना / Making blood red
D ऊर्जा को रोकना / Stopping energy
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हानिकारक अपशिष्ट पदार्थों को शरीर से बाहर निकालना / Removal of harmful waste from the body
Step 1
Concept
शरीर की क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Body activities produce waste substances.
Step 2
Why this answer is correct
ये पदार्थ अधिक मात्रा में हानिकारक हो सकते हैं। / These substances can be harmful in excess.
Step 3
Exam Tip
इन्हें शरीर से बाहर निकालना उत्सर्जन कहलाता है। / Removing them from the body is called excretion.
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पौधों में जल और खनिजों का परिवहन कौन करता है?
What transports water and minerals in plants?
#xylem
#plant-transport
#water-minerals
#life-processes
A जाइलम / Xylem
B फ्लोएम / Phloem
C रंध्र / Stomata
D क्लोरोफिल / Chlorophyll
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जाइलम / Xylem
Step 1
Concept
पौधों की जड़ें जल और खनिजों को सोखती हैं। / Roots absorb water and minerals.
Step 2
Why this answer is correct
जाइलम इन्हें ऊपर की ओर ले जाता है। / Xylem carries them upward.
Step 3
Exam Tip
इसलिए जाइलम जल और खनिजों के परिवहन से जुड़ा है। / Therefore, xylem is linked with transport of water and minerals.
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हृदय का मुख्य कार्य क्या है?
What is the main function of the heart?
#heart
#blood-circulation
#transport
#life-processes
A रक्त को पंप करना / To pump blood
B भोजन को पचाना / To digest food
C मूत्र बनाना / To make urine
D प्रकाश पकड़ना / To trap light
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रक्त को पंप करना / To pump blood
Step 1
Concept
शरीर के सभी भागों को ऑक्सीजन और पोषक पदार्थ चाहिए। / All body parts need oxygen and nutrients.
Step 2
Why this answer is correct
रक्त इन पदार्थों को पहुँचाता है। / Blood carries these substances.
Step 3
Exam Tip
हृदय रक्त को पूरे शरीर में पंप करता है। / The heart pumps blood throughout the body.
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श्वसन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
What is the main purpose of respiration?
#respiration
#energy
#glucose
#life-processes
A भोजन से ऊर्जा मुक्त करना / To release energy from food
B भोजन को बाहर निकालना / To remove food
C रक्त को जमाना / To clot blood
D हड्डी बनाना / To form bone
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन से ऊर्जा मुक्त करना / To release energy from food
Step 1
Concept
जीवों को काम करने के लिए ऊर्जा चाहिए। / Organisms need energy to work.
Step 2
Why this answer is correct
श्वसन में भोजन टूटकर ऊर्जा मुक्त करता है। / During respiration, food breaks down and releases energy.
Step 3
Exam Tip
इसलिए श्वसन जीवन के लिए आवश्यक प्रक्रिया है। / Therefore, respiration is essential for life.
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अमीबा अपना भोजन किस विधि से ग्रहण करता है?
How does Amoeba take in its food?
#amoeba
#nutrition
#pseudopodia
#life-processes
A कूटपादों से घेरकर / By surrounding it with pseudopodia
B मुख से चबाकर / By chewing with mouth
C फेफड़ों से खींचकर / By pulling through lungs
D जड़ों से सोखकर / By absorbing through roots
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. कूटपादों से घेरकर / By surrounding it with pseudopodia
Step 1
Concept
अमीबा का निश्चित मुख नहीं होता। / Amoeba has no fixed mouth.
Step 2
Why this answer is correct
वह भोजन के चारों ओर कूटपाद बनाता है। / It forms pseudopodia around food.
Step 3
Exam Tip
भोजन अंदर जाकर खाद्य रिक्तिका में पचता है। / The food enters and is digested in a food vacuole.
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रंध्रों के खुलने और बंद होने को कौन नियंत्रित करता है?
What controls the opening and closing of stomata?
#guard-cells
#stomata
#plants
#life-processes
A रक्षक कोशिकाएँ / Guard cells
B जड़ कोशिकाएँ / Root cells
C रक्त कोशिकाएँ / Blood cells
D तंत्रिका कोशिकाएँ / Nerve cells
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रक्षक कोशिकाएँ / Guard cells
Step 1
Concept
रंध्र के चारों ओर विशेष कोशिकाएँ होती हैं। / Special cells surround each stoma.
Step 2
Why this answer is correct
इन कोशिकाओं में जल की मात्रा बदलने से रंध्र खुलते या बंद होते हैं। / Change in water content of these cells opens or closes the stoma.
Step 3
Exam Tip
इन कोशिकाओं को रक्षक कोशिकाएँ कहा जाता है। / These cells are called guard cells.
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स्वपोषी पोषण का मुख्य उदाहरण कौन सा है?
Which is the main example of autotrophic nutrition?
#autotrophic-nutrition
#photosynthesis
#plants
#life-processes
A हरे पौधों द्वारा भोजन बनाना / Food making by green plants
B मनुष्य द्वारा रोटी खाना / Human eating bread
C कवक द्वारा सड़े पदार्थ से भोजन लेना / Fungi taking food from decayed matter
D मच्छर द्वारा रक्त चूसना / Mosquito sucking blood
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. हरे पौधों द्वारा भोजन बनाना / Food making by green plants
Step 1
Concept
स्वपोषी जीव अपना भोजन स्वयं बनाते हैं। / Autotrophs make their own food.
Step 2
Why this answer is correct
हरे पौधे प्रकाश की सहायता से भोजन बनाते हैं। / Green plants make food using light.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हरे पौधे स्वपोषी पोषण का मुख्य उदाहरण हैं। / Therefore, green plants are the main example of autotrophic nutrition.
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जंतुओं में पोषण का पहला चरण कौन सा है?
What is the first step of nutrition in animals?
#animal nutrition
#ingestion
#life processes
A भोजन ग्रहण करना / Ingestion
B अवशोषण / Absorption
C उत्सर्जन / Excretion
D रक्त संचार / Circulation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन ग्रहण करना / Ingestion
Step 1
Concept
जंतुओं को भोजन बाहर से लेना पड़ता है। / Animals have to take food from outside.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन को शरीर के अंदर लेना पोषण का पहला चरण है। / Taking food into the body is the first step of nutrition.
Step 3
Exam Tip
इसे भोजन ग्रहण करना कहा जाता है। / This is called ingestion.
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शरीर से हानिकारक अपशिष्ट पदार्थ निकालने की प्रक्रिया क्या कहलाती है?
What is the process of removing harmful waste substances from the body called?
#excretion
#waste removal
#life processes
A उत्सर्जन / Excretion
B पोषण / Nutrition
C वहन / Transport
D श्वसन / Respiration
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उत्सर्जन / Excretion
Step 1
Concept
शरीर में कई क्रियाओं से अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste substances are formed by many body activities.
Step 2
Why this answer is correct
इनका बाहर निकलना जरूरी है। / Their removal is necessary.
Step 3
Exam Tip
इस प्रक्रिया को उत्सर्जन कहते हैं। / This process is called excretion.
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श्वसन का मुख्य उद्देश्य क्या है?
What is the main purpose of respiration?
#respiration
#energy
#life processes
A भोजन से ऊर्जा प्राप्त करना / To obtain energy from food
B मूत्र बनाना / To form urine
C रक्त को छानना / To filter blood
D भोजन को मुख में चबाना / To chew food in mouth
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. भोजन से ऊर्जा प्राप्त करना / To obtain energy from food
Step 1
Concept
जीवों को सभी कार्यों के लिए ऊर्जा चाहिए। / Organisms need energy for all activities.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन के टूटने से ऊर्जा मिलती है। / Energy is obtained by breakdown of food.
Step 3
Exam Tip
इस ऊर्जा प्राप्ति की प्रक्रिया को श्वसन कहते हैं। / This energy releasing process is called respiration.
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जीवों में भोजन ऊर्जा श्वसन परिवहन और उत्सर्जन जैसी आवश्यक क्रियाएं क्या कहलाती हैं?
What are essential activities such as nutrition energy respiration transport and excretion in organisms called?
#life processes
#nutrition
#respiration
A जीवन प्रक्रियाएं / Life processes
B आनुवंशिकता / Heredity
C प्राकृतिक चयन / Natural selection
D परावर्ती क्रिया / Reflex action
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. जीवन प्रक्रियाएं / Life processes
Step 1
Concept
जीव को जीवित रहने के लिए कई जरूरी कार्य करने पड़ते हैं। / Living organisms perform many necessary functions to stay alive.
Step 2
Why this answer is correct
भोजन लेना श्वसन परिवहन और उत्सर्जन ऐसे ही कार्य हैं। / Nutrition respiration transport and excretion are such functions.
Step 3
Exam Tip
इन्हें जीवन प्रक्रियाएं कहा जाता है। / These are called life processes.
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