100 results found for "last viceroy" in Class 10.
Who was the last Viceroy of India?
B. लॉर्ड माउंटबेटनLord Mountbatten
लॉर्ड माउंटबेटन भारत के अंतिम वायसराय थे। परीक्षा में अंतिम वायसराय और सत्ता हस्तांतरण याद रखें। / Lord Mountbatten was the last Viceroy of India. Exam tip: remember the last Viceroy and transfer of power.
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Who was the last Viceroy and first Governor-General of independent India?
A. लॉर्ड माउंटबेटनLord Mountbatten
लॉर्ड माउंटबेटन अंतिम वायसराय और स्वतंत्र भारत के पहले गवर्नर जनरल थे। परीक्षा में उन्हें सत्ता हस्तांतरण से जोड़ें। / Lord Mountbatten was the last Viceroy and the first Governor-General of independent India. Exam tip is to link him with transfer of power.
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Who was the last British Viceroy of India?
A. लॉर्ड माउंटबेटनLord Mountbatten
लॉर्ड माउंटबेटन भारत के अंतिम ब्रिटिश वायसराय थे। परीक्षा में उन्हें सत्ता हस्तांतरण से जोड़ें। / Lord Mountbatten was the last British Viceroy of India. Exam tip is to link him with the transfer of power.
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What did Gandhi's letter to the Viceroy before the Dandi March illustrate?
A. टकराव से पहले संवाद और नैतिक दबाव की रणनीतिA strategy of dialogue and moral pressure before confrontation
गांधीजी ने पहले शांतिपूर्ण रूप से अपनी मांगें रखीं। / Gandhi first placed his demands peacefully.
इससे आंदोलन शुरू होने पर उसका नैतिक आधार मजबूत हुआ। / This strengthened the moral basis of the movement when it began.
गांधीजी की राजनीति में संवाद और सत्याग्रह दोनों को समझें। / Understand both dialogue and satyagraha in Gandhi's politics.
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A. समझौते का अवसर देकर नैतिक आधार मजबूत करनाStrengthening moral ground by offering a chance for compromise
Sending demands was a peaceful attempt at negotiation.
When ignored, it made civil disobedience appear justified.
Note Gandhian strategy of moral pressure before action.
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The Ilbert Bill was introduced in 1883 during the time of which Viceroy?
A. लॉर्ड रिपनLord Ripon
इल्बर्ट बिल 1883 ईस्वी में लॉर्ड रिपन के समय प्रस्तुत हुआ। परीक्षा में तिथि के साथ संबंधित वायसराय भी याद रखें। / The Ilbert Bill was introduced in 1883 during Lord Ripon's time. For exams remember the date along with the related Viceroy.
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The bomb attack on Viceroy Hardinge is associated with which revolutionary?
C. रास बिहारी बोसRash Behari Bose
वाइसराय हार्डिंग पर हमले की योजना में रास बिहारी बोस का नाम जुड़ा था। इसे क्रांतिकारी गतिविधियों के विस्तार से जोड़ें। / Rash Behari Bose's name was linked with the plan to attack Viceroy Hardinge. Connect it with the expansion of revolutionary activities.
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The Wavell Plan was associated with which Viceroy?
A. लॉर्ड वेवेलLord Wavell
वेवेल योजना लॉर्ड वेवेल से जुड़ी थी। परीक्षा में योजना और वायसराय का सही मेल याद रखें। / The Wavell Plan was associated with Lord Wavell. Exam tip: remember the correct match of plan and Viceroy.
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The August Offer was made during the time of which Viceroy?
D. लॉर्ड लिनलिथगोLord Linlithgow
अगस्त प्रस्ताव 1940 में लॉर्ड लिनलिथगो के समय दिया गया। परीक्षा में प्रस्ताव और वायसराय साथ याद रखें। / The August Offer was made in 1940 during Lord Linlithgow's time. Exam tip: remember proposals with Viceroys.
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Which Viceroy implemented the Partition of Bengal?
B. लॉर्ड कर्जनLord Curzon
बंगाल विभाजन 1905 में लॉर्ड कर्जन ने लागू किया। परीक्षा में इसे स्वदेशी आंदोलन की शुरुआत से जोड़ें। / The Partition of Bengal was implemented by Lord Curzon in 1905. Exam tip is to link it with the beginning of Swadeshi Movement.
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Partition of Bengal took place during the time of which Viceroy?
A. लॉर्ड कर्जनLord Curzon
बंगाल विभाजन लॉर्ड कर्जन के समय हुआ था। परीक्षा में 1905 और कर्जन को साथ याद रखें। / Partition of Bengal took place during Lord Curzon's time. Exam tip: remember 1905 with Curzon.
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The Indian Universities Act 1904 is associated with which Viceroy?
C. लॉर्ड कर्जनLord Curzon
भारतीय विश्वविद्यालय अधिनियम 1904 लॉर्ड कर्जन के समय लागू हुआ। परीक्षा में कर्जन को शिक्षा और बंगाल विभाजन दोनों से जोड़ें। / The Indian Universities Act 1904 was passed under Lord Curzon. Exam tip: connect Curzon with both education and Bengal partition.
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The Vernacular Press Act was introduced during the time of which Viceroy?
A. लॉर्ड लिटनLord Lytton
लॉर्ड लिटन के समय प्रेस पर नियंत्रण के लिए यह कानून बना। परीक्षा में वायसराय और नीतियां साथ याद रखें। / It was introduced under Lord Lytton to control the press. Exam tip: remember Viceroys with their policies.
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The Ilbert Bill controversy took place during the time of which Viceroy?
A. लॉर्ड रिपनLord Ripon
इल्बर्ट बिल विवाद लॉर्ड रिपन के समय हुआ। परीक्षा में इसे नस्ली भेदभाव और न्यायिक समानता के प्रश्न से जोड़ें। / The Ilbert Bill controversy took place under Lord Ripon. Exam tip is to connect it with racial discrimination and judicial equality.
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The Vernacular Press Act was passed during the time of which Viceroy?
B. लॉर्ड लिटनLord Lytton
वर्नाक्युलर प्रेस एक्ट 1878 में लॉर्ड लिटन के समय आया। परीक्षा में इसे भारतीय भाषाई प्रेस पर नियंत्रण से जोड़ें। / The Vernacular Press Act came in 1878 under Lord Lytton. Exam tip is to link it with control over the Indian language press.
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Why did Gandhiji send eleven demands to Viceroy Irwin?
A. सरकार को समझौते का अवसर देने के लिएTo give the government a chance to compromise
गांधीजी ने पहले बातचीत और सुधार का रास्ता खुला रखा। / Gandhiji first kept the path of negotiation open.
माँगें अलग-अलग वर्गों की समस्याओं से जुड़ी थीं। / The demands reflected problems of different social groups.
इसे आंदोलन से पहले की राजनीतिक तैयारी के रूप में याद करें। / Remember this as political preparation before the movement.
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How did Viceroy Irwin’s refusal of demands change the direction of the movement?
A. शांतिपूर्ण पत्राचार से सविनय अवज्ञा की कार्रवाई की ओर बढ़ाIt moved from peaceful correspondence to civil disobedience action
गांधीजी ने पहले मांगें रखकर संवाद का रास्ता दिया। / Gandhi first gave a path of dialogue by placing demands.
अस्वीकृति के बाद दांडी यात्रा और कानून अवज्ञा की दिशा बनी। / After refusal the path moved toward Dandi March and disobedience of law.
पत्र से आंदोलन तक की क्रमबद्धता याद रखें। / Remember the sequence from letter to movement.
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What strategy did Gandhi adopt by sending a letter of demands to Viceroy Irwin?
A. आंदोलन से पहले शांतिपूर्ण समझौते का अवसर देनाGiving a chance for peaceful settlement before movement
गांधीजी ने संघर्ष से पहले मांगें स्पष्ट रखीं। / Gandhi clearly placed demands before starting the struggle.
इससे सरकार को सुधार का मौका मिला और जनता को आंदोलन का कारण समझ आया। / This gave the government a chance to correct policies and helped people understand the cause.
पत्र को नैतिक और राजनीतिक तैयारी मानें। / Treat the letter as moral and political preparation.
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What step did Gandhi take when Viceroy Irwin did not accept his demands?
A. दांडी यात्रा शुरू कीStarted the Dandi March
गांधीजी ने पहले मांगों वाला पत्र भेजा था। / Gandhi first sent a letter of demands.
मांगें न मानी जाने पर उन्होंने नमक कानून तोड़ने की दिशा में दांडी यात्रा शुरू की। / When the demands were not accepted he began the Dandi March to break the salt law.
इरविन की अस्वीकृति को दांडी यात्रा की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / Link Irwin’s refusal with the background of the Dandi March.
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What did Gandhi show by writing a letter to Viceroy Irwin?
A. वे पहले शांतिपूर्ण समाधान का अवसर देना चाहते थेHe first wanted to give a chance for peaceful settlement
गांधीजी ने आंदोलन शुरू करने से पहले मांगें रखीं। / Gandhi placed demands before starting the movement.
इससे स्पष्ट हुआ कि वे सरकार को सुधार का अवसर दे रहे थे। / This showed he was giving the government a chance to correct policies.
पत्र को आंदोलन की तैयारी से जोड़कर याद करें। / Remember the letter as part of preparation for the movement.
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What was the main aim of the demands sent to Viceroy Irwin?
A. ब्रिटिश शासन की अन्यायपूर्ण नीतियों को सुधारने का दबाव बनानाTo put pressure to change unjust British policies
गांधीजी की मांगें जनता की समस्याओं से जुड़ी थीं। / Gandhi's demands were linked with people's problems.
इनसे सरकार पर सुधार का दबाव बनाया गया। / They put pressure on the government for change.
परीक्षा में मांगों को आंदोलन की तैयारी के रूप में समझें। / In exams, understand the demands as preparation for the movement.
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How did Viceroy Irwin respond to Gandhi's demands?
A. उन्होंने मांगें मानने से इनकार कियाHe refused to accept the demands
गांधीजी ने पत्र के माध्यम से बातचीत का मार्ग दिया था। / Gandhi gave a path for negotiation through his letter.
इरविन ने मांगें नहीं मानी इसलिए आंदोलन की राह खुली। / Irwin did not accept the demands, so the movement moved forward.
परीक्षा में इरविन की अस्वीकृति को दांडी यात्रा की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / In exams, connect Irwin's refusal with the background of the Dandi March.
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How many demands did Gandhi place before Viceroy Irwin?
B. ग्यारहEleven
गांधीजी ने आंदोलन शुरू करने से पहले अपनी मांगें रखीं। / Gandhi placed his demands before starting the movement.
इन मांगों की संख्या ग्यारह थी। / The number of these demands was eleven.
परीक्षा में ग्यारह मांगों को नागरिक अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत से जोड़ें। / In exams, connect the eleven demands with the beginning of Civil Disobedience.
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When did Mahatma Gandhi send the letter of demands to Viceroy Irwin?
A. जनवरी उन्नीस सौ तीसJanuary 1930
नागरिक अवज्ञा आंदोलन से पहले गांधीजी ने समझौते का अवसर दिया। / Before the Civil Disobedience Movement, Gandhi gave a chance for agreement.
उन्होंने जनवरी उन्नीस सौ तीस में वायसराय इरविन को मांगों वाला पत्र भेजा। / He sent a letter of demands to Viceroy Irwin in January 1930.
परीक्षा में पत्र को दांडी यात्रा की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / In exams, connect the letter with the background of the Dandi March.
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What happened when Viceroy Irwin did not accept Gandhi’s demands?
A. सविनय अवज्ञा आंदोलन की शुरुआत हुईThe Civil Disobedience Movement began
गांधीजी ने पहले समझौते का रास्ता खुला रखा था। / Gandhi had first kept the path of settlement open.
मांगें न मानने पर आंदोलन शुरू करने का निर्णय मजबूत हुआ। / When the demands were not accepted the decision to start the movement became firm.
इरविन की अस्वीकृति को दांडी यात्रा की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / Link Irwin’s refusal with the background of Dandi March.
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Why did Gandhi write a letter of demands to Viceroy Irwin?
A. ब्रिटिश सरकार को समझौते का अवसर देने के लिएTo give the British government a chance for settlement
आंदोलन शुरू करने से पहले गांधीजी ने सरकार को मांगें भेजीं। / Before starting the movement Gandhi sent demands to the government.
इसका उद्देश्य अन्यायपूर्ण नीतियों में सुधार का अवसर देना था। / The aim was to give a chance to correct unjust policies.
पत्र को सविनय अवज्ञा की तैयारी से जोड़कर याद रखें। / Link the letter with preparation for civil disobedience.
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C. (35)
\(7350=\frac{n}{2}\times420\) से (n=35) मिलता है। (a+l) दिया हो तो (d) निकालने की जरूरत नहीं है। / From \(7350=\frac{n}{2}\times420\), (n=35). If (a+l) is given, finding (d) is not needed.
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B. (34)
\(5780=\frac{n}{2}\times340\) से (n=34) मिलता है। (a+l) दिया हो तो (d) निकालने की जरूरत नहीं होती। / From \(5780=\frac{n}{2}\times340\), (n=34). If (a+l) is given, finding (d) is not needed.
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D. (32)
\(4160=\frac{n}{2}\times260\) से (n=32) मिलता है। (a+l) दिया हो तो (d) निकालने की जरूरत नहीं होती। / From \(4160=\frac{n}{2}\times260\), (n=32). If (a+l) is given, finding (d) is not needed.
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D. (24)
\(1800=\frac{n}{2}\times150\) से (n=24) मिलता है। (a+l) दिया हो तो (d) निकालने की जरूरत नहीं है। / From \(1800=\frac{n}{2}\times150\), (n=24). If (a+l) is given, finding (d) is not needed.
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C. (1121)
(S_{19}=\frac{19}{2}(14+104)=1121)। पहला और अंतिम पद दिए हों तो (d) निकालना जरूरी नहीं है। / (S_{19}=\frac{19}{2}(14+104)=1121). When first and last terms are given, finding (d) is not necessary.
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If an AP has first term (11), last term (71), and sum (574), what is the number of terms?
C. (14)
(\frac{n}{2}(11+71)=574) से (n=14) मिलता है। अंतिम पद दिए होने पर सार्व अंतर की जरूरत नहीं होती। / From (\frac{n}{2}(11+71)=574), (n=14). When the last term is given, the common difference is not needed.
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An AP has first term (8), last term (62), and number of terms (10). Find the sum of all terms.
A. (350)
सूत्र (S_n=\frac{n}{2}(a+l)) से योग (350) आता है। जब अंतिम पद दिया हो तो यह सूत्र जल्दी काम करता है। / Using (S_n=\frac{n}{2}(a+l)), the sum is (350). When the last term is given, this formula is faster.
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In an AP, the first term is (12), the last term is (72), and total terms are (11). What is the sum?
C. (462)
(S_n=\frac{n}{2}(a+l)) से (S_{11}=\frac{11}{2}(12+72)=462)। / Using (S_n=\frac{n}{2}(a+l)), (S_{11}=\frac{11}{2}(12+72)=462).
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B. (225)
जब पहला और अंतिम पद दिए हों तो (S_n=\frac{n}{2}(a+l))। (S_9=\frac{9}{2}(5+45)=225)। / When first and last terms are given use (S_n=\frac{n}{2}(a+l)). (S_9=\frac{9}{2}(5+45)=225).
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What is the last term among the positive multiples of (13) less than (600)?
B. (598)
(13n<600) में सबसे बड़ा (n=46) है इसलिए पद \(13\times46=598\)। सीमा से कम सबसे बड़ा पूर्णांक लें। / In (13n<600), the greatest (n=46) so the term is \(13\times46=598\). Take the greatest integer below the limit.
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In the AP \(7,12,17,\ldots\), what is the last term less than (180)?
C. (177)
पद (7+5(n-1)) हैं। (180) से कम अंतिम पद (177) है क्योंकि अगला पद (182) होगा। / The terms are (7+5(n-1)). The last term less than (180) is (177) because the next term will be (182).
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What is the last term among the positive multiples of (11) less than (500)?
B. (495)
(11n<500) में सबसे बड़ा (n=45) है इसलिए पद \(11\times45=495\)। सीमा से कम सबसे बड़ा पूर्णांक लें। / In (11n<500), the greatest (n=45), so the term is \(11\times45=495\). Take the greatest integer below the limit.
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In the AP \(2,6,10,\ldots\), what is the last term less than (75)?
A. (74)
इस श्रेणी के पद (2+4(n-1)) हैं। (75) से कम अंतिम पद (74) है। / The terms of this sequence are (2+4(n-1)). The last term less than (75) is (74).
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What will be the last non-zero digit of the number \(2^4 \times 3^2 \times 5\)?
A. 2
(2) और (5) का एक जोड़ा (10) बनाता है, जो अंतिम शून्य देता है। / One pair of (2) and (5) makes (10), giving a trailing zero.
एक (5) के साथ एक (2) हटाएं, बचता है \(2^3 \times 3^2=8 \times 9=72\), इसलिए शून्य से अलग अंतिम अंक (2) है। / Remove one (2) with the (5), leaving \(2^3 \times 3^2=72\), so the last non-zero digit is (2).
अंतिम शून्य हटाने के बाद बची संख्या का अंतिम अंक देखें। / After removing trailing-zero pairs, check the last digit of the remaining product.
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Why could Bolivar's Gran Colombia plan not last in the end?
A. क्षेत्रीय हितों और राजनीतिक विभाजनों के कारणBecause of regional interests and political divisions
बोलिवार स्वतंत्र दक्षिण अमेरिका की एकता चाहते थे लेकिन क्षेत्रीय विभाजन मजबूत रहे। परीक्षा में आदर्श और वास्तविकता का अंतर समझें। / Bolivar wanted unity in independent South America but regional divisions remained strong. Exam tip: understand the gap between ideal and reality.
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Mikhail Gorbachev was among the last major leaders of which country or union?
C. सोवियत संघSoviet Union
मिखाइल गोर्बाचोव सोवियत संघ के अंतिम प्रमुख नेताओं में थे। परीक्षा में उन्हें पेरेस्त्रोइका और ग्लासनोस्त से जोड़ें। / Mikhail Gorbachev was among the last major leaders of the Soviet Union. For exams, connect him with perestroika and glasnost.
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Tsar Nicholas II was the last emperor of which country?
B. रूसRussia
जार निकोलस द्वितीय रूस के अंतिम सम्राट थे। परीक्षा में उन्हें रूसी क्रांति से पहले के शासन से जोड़ें। / Tsar Nicholas II was the last emperor of Russia. For exams, connect him with rule before the Russian Revolution.
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Mikhail Gorbachev is considered the last Soviet leader of which state?
A. सोवियत संघSoviet Union
मिखाइल गोर्बाचेव सोवियत संघ के अंतिम नेता थे। परीक्षा में उन्हें ग्लासनोस्त पेरेस्त्रोइका और शीत युद्ध के अंत से जोड़ें। / Mikhail Gorbachev was the last leader of the Soviet Union. Exam tip: connect him with Glasnost Perestroika and the end of the Cold War.
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Why could Bolivar's idea of Gran Colombia not last long?
C. क्योंकि क्षेत्रीय हित नेतृत्व संघर्ष और भौगोलिक कठिनाइयां थींBecause regional interests leadership conflicts and geographic difficulties existed
राजनीतिक एकता का सपना स्थानीय हितों और सत्ता संघर्षों से कमजोर हुआ। परीक्षा में विचार और व्यवहार का अंतर लिखें। / The dream of political unity weakened due to local interests and power struggles. For exams write the gap between idea and practice.
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Who was the last Tsar of Russia during the Russian Revolution?
D. जार निकोलस द्वितीयTsar Nicholas II
निकोलस द्वितीय रूस का अंतिम जार था। परीक्षा में जारशाही के अंत को 1917 की क्रांति से जोड़ें। / Nicholas II was the last Tsar of Russia. For exams connect the end of Tsardom with the 1917 revolution.
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What was the strategic aim of Germany's last major offensive in the Battle of the Bulge?
A. मित्र राष्ट्रों की पश्चिमी रेखा को विभाजित कर उनकी गति रोकनाTo split the Allied western line and stop their momentum
जर्मनी ने पश्चिम में अंतिम बार रणनीतिक पहल लेने की कोशिश की। परीक्षा में इसे संसाधन संकट के संदर्भ में समझें। / Germany tried one last time to regain strategic initiative in the west. For exams understand it in the context of resource crisis.
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Why is the Battle of the Bulge called Germany's last major western effort?
A. क्योंकि जर्मनी ने पश्चिमी मोर्चे पर अंतिम बड़ा आक्रमण कियाBecause Germany launched its last major offensive on the Western Front
बुल्ज के बाद जर्मनी की आक्रामक क्षमता बहुत कमजोर हो गई। परीक्षा में इसे युद्ध के अंतिम चरण से जोड़ें। / After the Bulge Germany's offensive capacity became very weak. For exams connect it with the final stage of the war.
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From 1954 to 1963 who comes last in the correct sequence if it starts with C Rajagopalachari?
A. पी वी काणेP V Kane
1963 में पी वी काणे और डॉ जाकिर हुसैन सम्मानित हुए तथा इस अवधि के अंत में आते हैं। परीक्षा में 1954 से 1963 का कालखंड क्रम से पढ़ें। / In 1963 P V Kane and Dr Zakir Husain were honoured and come at the end of this period. Study the 1954 to 1963 period in order.
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Musamman Burj of Agra Fort is connected with the last phase of which ruler's life?
A. शाहजहांShah Jahan
शाहजहां को आगरा किले में कैद रखा गया था और मुसम्मन बुर्ज से यह प्रसंग जुड़ा है। मुगल स्मारकों में जीवन घटनाएं भी याद रखें। / Shah Jahan was confined in Agra Fort and this episode is linked with Musamman Burj. Remember life events also in Mughal monuments.
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Safdarjung's Tomb is counted among the last major examples of which architectural tradition?
C. मुगल मकबरा परंपराMughal tomb tradition
सफदरजंग का मकबरा दिल्ली में मुगल मकबरा परंपरा के अंतिम बड़े उदाहरणों में गिना जाता है। परीक्षा में कालक्रम से स्मारकों को पढ़ें। / Safdarjung's Tomb in Delhi is counted among the last major examples of the Mughal tomb tradition. For exams study monuments chronologically.
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In which part of Agra Fort is Shah Jahan believed to have been confined during his last years?
B. मुसम्मन बुर्जMusamman Burj
शाहजहां को आगरा किले के मुसम्मन बुर्ज में बंदी रखा गया माना जाता है। परीक्षा में किले के भीतर प्रमुख भागों को पहचानें। / Shah Jahan is believed to have been confined in Musamman Burj of Agra Fort. For exams identify important parts inside forts.
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Zeenat Mahal was associated with the court of which last Mughal emperor?
B. बहादुरशाह जफरBahadur Shah Zafar
जीनत महल बहादुरशाह जफर के दरबार से जुड़ी थीं। परीक्षा में बहादुरशाह जफर को 1857 और अंतिम मुगल से जोड़ें। / Zeenat Mahal was associated with the court of Bahadur Shah Zafar. Link Bahadur Shah Zafar with 1857 and the last Mughal in exams.
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Prataparudra Deva is counted among the last major rulers of which dynasty?
A. काकतीय वंशKakatiya dynasty
प्रतापरुद्र देव काकतीय वंश के अंतिम प्रमुख शासकों में थे। परीक्षा में उन्हें दिल्ली सल्तनत के दक्षिणी अभियानों से जोड़ें। / Prataparudra Deva was among the last major Kakatiya rulers. Link him with the southern campaigns of the Delhi Sultanate in exams.
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Pushyamitra Shunga founded the Shunga dynasty after removing which last Mauryan ruler?
C. बृहद्रथBrihadratha
पुष्यमित्र शुंग ने बृहद्रथ को हटाकर शुंग सत्ता शुरू की। परीक्षा में मौर्य पतन के बाद शुंग वंश याद रखें। / Pushyamitra Shunga began Shunga rule after removing Brihadratha. Remember the Shunga dynasty after Mauryan decline in exams.
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Dhana Nanda is considered the last ruler of which dynasty?
C. नंद वंशNanda Dynasty
धनानंद नंद वंश का अंतिम शासक माना जाता है। चंद्रगुप्त मौर्य ने नंद सत्ता को समाप्त किया। / Dhana Nanda is considered the last ruler of the Nanda Dynasty. Chandragupta Maurya ended Nanda power.
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Prataparudra is considered the last major ruler of which dynasty?
D. काकतीय वंशKakatiya Dynasty
प्रतापरुद्र काकतीय वंश का अंतिम प्रमुख शासक माना जाता है। उसे वारंगल के इतिहास से जोड़ें। / Prataparudra is considered the last major ruler of the Kakatiya Dynasty. Link him with the history of Warangal.
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Why is C Rajagopalachari called the last Governor-General?
A. क्योंकि उनके बाद भारत गणराज्य बना और गवर्नर जनरल पद समाप्त हुआBecause after him India became a republic and the post ended
सी राजगोपालाचारी स्वतंत्र भारत के पहले भारतीय और अंतिम गवर्नर जनरल थे। परीक्षा में 1950 से पहले की व्यवस्था याद रखें। / C Rajagopalachari was the first Indian and last Governor-General of independent India. Exam tip is to remember the system before 1950.
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Who was the last ruler of the Delhi Sultanate?
B. इब्राहिम लोदीIbrahim Lodi
इब्राहिम लोदी दिल्ली सल्तनत का अंतिम शासक था। वह 1526 में बाबर से पराजित हुआ। / Ibrahim Lodi was the last ruler of the Delhi Sultanate. He was defeated by Babur in 1526.
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Which was the last dynasty of the Delhi Sultanate?
D. लोधी वंशLodi dynasty
लोधी वंश दिल्ली सल्तनत का अंतिम वंश था। परीक्षा में इब्राहिम लोधी को अंतिम सुल्तान याद रखें। / The Lodi dynasty was the last dynasty of the Delhi Sultanate. For exams, remember Ibrahim Lodi as the last Sultan.
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Pushyamitra Shunga is considered to have taken power from which last Mauryan ruler?
A. बृहद्रथBrihadratha
बृहद्रथ अंतिम मौर्य शासक माना जाता है जिसे पुष्यमित्र ने हटाया। परीक्षा में मौर्य से शुंग सत्ता परिवर्तन याद रखें। / Brihadratha is considered the last Mauryan ruler removed by Pushyamitra. For exams, remember the transition from Mauryas to Shungas.
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Devabhuti is considered the last ruler of which dynasty?
A. शुंग वंशShunga dynasty
देवभूति को शुंग वंश का अंतिम शासक माना जाता है। परीक्षा में शुंग से कण्व सत्ता परिवर्तन याद रखें। / Devabhuti is considered the last ruler of the Shunga dynasty. For exams, remember the transition from Shunga to Kanva power.
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D. (24)
(2208=\frac{n}{2}(8+176)) से (n=24) है। परीक्षा में प्रथम और अंतिम पद हों तो (a+l) वाला सूत्र लगाएं। / From (2208=\frac{n}{2}(8+176)), (n=24). Exam tip: use the (a+l) form when first and last terms are known.
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A. (16)
(1264=\frac{n}{2}(7+151)) से (n=16) है। परीक्षा में प्रथम और अंतिम पद हों तो (a+l) वाला सूत्र लगाएं। / From (1264=\frac{n}{2}(7+151)), (n=16). Exam tip: use the (a+l) form when first and last terms are known.
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B. (17)
(901=\frac{n}{2}(3+103)) से (n=17) है। परीक्षा में प्रथम और अंतिम पद मिलें तो (S_n=\frac{n}{2}(a+l)) लगाएं। / From (901=\frac{n}{2}(3+103)), (n=17). Exam tip: when first and last terms are known, use (S_n=\frac{n}{2}(a+l)).
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C. (98)
(999=9(13+l)) से (l=98) मिलता है। परीक्षा में (S_n=\frac{n}{2}(a+l)) सबसे छोटा तरीका है। / From (999=9(13+l)), (l=98). Exam tip: (S_n=\frac{n}{2}(a+l)) is the shortest method here.
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C. (57)
पहले (n=13) मिलता है और अंतिम पद (5+12(4)=53) नहीं बल्कि \(S_n\) की जांच से (n=17) तथा अंतिम पद (69) नहीं आता इसलिए विकल्पों में सही गणना (n=13) पर (53) है। परीक्षा में योग और अंतिम पद दोनों की दोबारा जांच करें। / Solving gives (n=13), so the last term is (5+12(4)=53). Exam tip: verify both the sum and the last term after finding (n).
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Who is considered the last important ruler of the Nanda dynasty?
A. धनानंदDhana Nanda
धनानंद नंद वंश का अंतिम प्रमुख शासक माना जाता है। परीक्षा में नंद के बाद मौर्य वंश का उदय याद रखें। / Dhana Nanda is considered the last important ruler of the Nanda dynasty. For exams remember that the Mauryas rose after the Nandas.
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Who is considered the last ruler of the Nanda dynasty?
A. धनानंदDhana Nanda
धनानंद नंद वंश का अंतिम प्रमुख शासक माना जाता है। परीक्षा में नंद वंश के बाद मौर्य वंश का उदय याद रखें। / Dhana Nanda is considered the last major ruler of the Nanda dynasty. Remember that the Mauryan dynasty rose after the Nandas.
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Chandragupta Maurya is considered associated with which place in the last phase of his life?
B. श्रवणबेलगोलाShravanabelagola
चंद्रगुप्त मौर्य को श्रवणबेलगोला और जैन परंपरा से जोड़ा जाता है। परीक्षा में यह तथ्य मौर्य इतिहास में महत्वपूर्ण है। / Chandragupta Maurya is associated with Shravanabelagola and Jain tradition. For exams, this is an important fact in Mauryan history.
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C. (1296)
(S_n=\frac{n}{2}(a+l)) से \(S_{18}=\frac{18}{2}\times144=1296\)। (a+l) सीधे दिया हो तो उसे तुरंत उपयोग करें। / Using (S_n=\frac{n}{2}(a+l)), \(S_{18}=\frac{18}{2}\times144=1296\). If (a+l) is directly given, use it immediately.
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The sum of the first (15) terms is (975), and the last term is (97). What is the first term?
B. (33)
(975=\frac{15}{2}(a+97)) से (a=33)। पहले (a+l) का मान निकालें। / From (975=\frac{15}{2}(a+97)), (a=33). First find the value of (a+l).
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A. (134)
(912=\frac{12}{2}(18+l)) से (l=134)। योग सूत्र को उल्टा लगाना भी परीक्षा में आता है। / From (912=\frac{12}{2}(18+l)), (l=134). Using the sum formula in reverse also appears in exams.
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B. (765)
(S_{18}=\frac{18}{2}(85+0)=765)। अंतिम पद शून्य हो तब भी सूत्र वही रहता है। / (S_{18}=\frac{18}{2}(85+0)=765). The formula remains the same even when the last term is zero.
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D. (1872)
(S_{24}=\frac{24}{2}(9+147)=1872)। औसत विधि में \(\frac{a+l}{2}\) को (n) से गुणा करें। / (S_{24}=\frac{24}{2}(9+147)=1872). In the average method, multiply \(\frac{a+l}{2}\) by (n).
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B. (1368)
(S_{19}=\frac{19}{2}(18+126)=1368)। पहला और अंतिम पद दिए हों तो छोटा सूत्र लगाएँ। / (S_{19}=\frac{19}{2}(18+126)=1368). If the first and last terms are given, use the shorter formula.
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B. (68)
(456=\frac{12}{2}(8+l)) से (l=68)। योग सूत्र को उल्टा लगाना भी जरूरी कौशल है। / From (456=\frac{12}{2}(8+l)), (l=68). Using the sum formula in reverse is also an important skill.
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C. (611)
(S_{13}=\frac{13}{2}(11+83)=611)। जब अंतिम पद दिया हो तो (S_n=\frac{n}{2}(a+l)) तेज रहता है। / (S_{13}=\frac{13}{2}(11+83)=611). When the last term is given, (S_n=\frac{n}{2}(a+l)) is faster.
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B. (154)
(S_7=\frac{7}{2}(31+13)=154)। पहला पद बड़ा और अंतिम पद छोटा हो सकता है। / (S_7=\frac{7}{2}(31+13)=154). The first term can be larger and the last term smaller.
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C. (13)
(310=\frac{10}{2}(a+49)) से (a=13)। योग सूत्र को उल्टा लगाना भी परीक्षा में आता है। / From (310=\frac{10}{2}(a+49)), (a=13). Using the sum formula in reverse also appears in exams.
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C. (656)
(S_{16}=\frac{16}{2}(11+71)=656)। पहला और अंतिम पद मिले हों तो छोटा सूत्र लगाएँ। / (S_{16}=\frac{16}{2}(11+71)=656). If the first and last terms are given, use the shorter formula.
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C. (350)
(S_n=\frac{n}{2}(a+l)) से \(S_{10}=350\)। अंतिम पद दिया हो तो (d) निकालने की जरूरत नहीं होती। / Using (S_n=\frac{n}{2}(a+l)), \(S_{10}=350\). If the last term is given, finding (d) is not needed.
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If an arithmetic progression has first term (2), last term (50), and (13) terms, what is the sum?
B. (338)
(S_{13}=\frac{13}{2}(2+50)=338)। पहला और अंतिम पद जोड़कर आधे पदों से गुणा करें। / (S_{13}=\frac{13}{2}(2+50)=338). Add the first and last terms and multiply by half the number of terms.
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B. (429)
(S_{13}=\frac{13}{2}(15+51)=429)। पहले और अंतिम पद का औसत लेकर भी योग मिल जाता है। / (S_{13}=\frac{13}{2}(15+51)=429). You can also get the sum using the average of the first and last terms.
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An arithmetic progression has first term (6), last term (60), and (10) terms. What is its sum?
B. (330)
(S_n=\frac{n}{2}(a+l)) से \(S_{10}=330\)। अंतिम पद मिले तो (d) निकालना जरूरी नहीं। / Using (S_n=\frac{n}{2}(a+l)), \(S_{10}=330\). If the last term is given, finding (d) is not necessary.
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B. (250)
सूत्र (S_n=\frac{n}{2}(a+l)) से \(S_{10}=250\) आता है। जब अंतिम पद दिया हो तो यह सूत्र तेज है। / Using (S_n=\frac{n}{2}(a+l)), we get \(S_{10}=250\). When the last term is given, this formula is faster.
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What will be the last term in the AP of positive multiples of (41) less than (5000)?
B. (4961)
(41n<5000) में सबसे बड़ा (n=121) है। अंतिम पद \(41\times121=4961\) होगा। / In (41n<5000), the greatest (n=121). The last term will be \(41\times121=4961\).
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In the AP \(240,222,204,\ldots\), which is the last term greater than (-150)?
B. (-144)
(d=-18) है। (-144) के बाद (-162) आता है इसलिए (-150) से बड़ा अंतिम पद (-144) है। / (d=-18). After (-144), (-162) comes, so the last term greater than (-150) is (-144).
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What will be the last term in the AP of positive multiples of (37) less than (3600)?
C. (3589)
(37n<3600) में सबसे बड़ा (n=97) है। अंतिम पद \(37\times97=3589\) होगा। / In (37n<3600), the greatest (n=97). The last term will be \(37\times97=3589\).
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In the AP \(156,142,128,\ldots\), which is the last term greater than (-120)?
B. (-112)
(d=-14) है। (-110) इस श्रेणी में नहीं है, जबकि (-112) के बाद (-126) आता है। / (d=-14). (-110) is not in this AP, while after (-112), (-126) comes.
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What will be the last term in the AP of positive multiples of (29) less than (2500)?
B. (2494)
(29n<2500) में सबसे बड़ा (n=86) है। अंतिम पद \(29\times86=2494\) होगा। / In (29n<2500), the greatest (n=86). The last term will be \(29\times86=2494\).
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In the AP \(121,109,97,\ldots\), which is the last term greater than (-75)?
A. (-71)
(d=-12) है। (-71) के बाद (-83) आता है, इसलिए (-75) से बड़ा अंतिम पद (-71) है। / (d=-12). After (-71), the next term is (-83), so the last term greater than (-75) is (-71).
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What is the last term in the AP of positive multiples of (23) less than (2000)?
B. (1978)
(23n<2000) में सबसे बड़ा (n=86) है। अंतिम पद \(23\times86=1978\) होगा। / In (23n<2000), the greatest (n=86). The last term will be \(23\times86=1978\).
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In the AP \(104,95,86,\ldots\), which is the last term greater than (-50)?
A. (-41)
(d=-9) है। (-50) से बड़ा अंतिम पद (-40) नहीं बल्कि (-40) श्रेणी में नहीं आता इसलिए (-40) से पहले सही पद (-40) जांचना चाहिए। / (d=-9). The last term greater than (-50) is (-40) if it appears, so always verify actual terms before choosing.
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What is the last term in the AP of positive multiples of (19) less than (1500)?
A. (1482)
(19n<1500) में सबसे बड़ा (n=78) है। अंतिम पद \(19\times78=1482\) होगा। / In (19n<1500), the greatest (n=78). The last term will be \(19\times78=1482\).
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In the AP \(85,77,69,\ldots\), which is the last term greater than (-35)?
C. (-31)
(d=-8) है। (-35) से बड़ा अंतिम पद (-27) है क्योंकि अगला पद (-35) है। / (d=-8). The last term greater than (-35) is (-27) because the next term is (-35).
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What is the last term in the AP of positive multiples of (17) less than (1000)?
B. (986)
(17n<1000) में सबसे बड़ा (n=58) है। अंतिम पद \(17\times58=986\) होगा। / In (17n<1000), the greatest (n=58). The last term will be \(17\times58=986\).
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In the AP \(64,57,50,\ldots\), which is the last term greater than (-20)?
A. (-13)
(d=-7) है। (-20) से बड़ा अंतिम पद (-13) है क्योंकि अगला पद (-20) है। / (d=-7). The last term greater than (-20) is (-13) because the next term is (-20).
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In the AP \(128,119,110,\ldots\), which is the last term greater than (30)?
C. (38)
(d=-9) है और पद \(128,119,110,\ldots,38,29\) आते हैं। (30) से बड़ा अंतिम पद (38) है। / (d=-9) and the terms go \(128,119,110,\ldots,38,29\). The last term greater than (30) is (38).
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In the AP \(90,83,76,\ldots\), which is the last term greater than (20)?
D. (27)
(d=-7) है और पद \(90,83,76,\ldots,27,20\) आते हैं। (20) से बड़ा अंतिम पद (27) है। / (d=-7) and the terms go \(90,83,76,\ldots,27,20\). The last term greater than (20) is (27).
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