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100 results found for "kidney-status" in Class 10.

Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

डायलिसिस को कृत्रिम गुर्दे की तरह क्यों समझा जा सकता है?

Why can dialysis be understood like an artificial kidney?

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Correct Answer

A. यह रक्त से अपशिष्ट और अतिरिक्त पदार्थ हटाने में मदद करता हैIt helps remove wastes and extra substances from blood

Step 1

Concept

गुर्दे सामान्य रूप से रक्त को छानते हैं। / Kidneys normally filter blood.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे विफल होने पर अपशिष्ट रक्त में जमा हो सकते हैं। / If kidneys fail wastes can collect in blood.

Step 3

Exam Tip

डायलिसिस रक्त को कृत्रिम रूप से साफ करने में सहायता करता है। / Dialysis helps clean blood artificially.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

गुर्दे की विफलता में डायलिसिस किस मूल कार्य की पूर्ति करता है?

In kidney failure dialysis performs which basic function?

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Correct Answer

A. रक्त से अपशिष्ट पदार्थों को हटानाRemoving waste substances from blood

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। / Kidneys remove waste substances from blood.

Step 2

Why this answer is correct

विफलता में ये पदार्थ रक्त में जमा हो सकते हैं। / In failure these substances can accumulate in blood.

Step 3

Exam Tip

डायलिसिस कृत्रिम रूप से रक्त की सफाई करता है। / Dialysis cleans blood artificially.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

गुर्दे में नेफ्रॉन का मुख्य कार्य क्या है?

What is the main function of nephrons in the kidney?

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Correct Answer

A. रक्त को छानकर मूत्र बनानाTo filter blood and form urine

Step 1

Concept

नेफ्रॉन गुर्दे की सूक्ष्म इकाई है। / A nephron is a tiny unit of the kidney.

Step 2

Why this answer is correct

यह रक्त से अपशिष्ट और अतिरिक्त जल को अलग करता है। / It separates wastes and excess water from blood.

Step 3

Exam Tip

इसी प्रक्रिया से मूत्र बनता है। / Urine is formed through this process.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

डायलिसिस को कृत्रिम गुर्दे से क्यों जोड़ा जाता है?

Why is dialysis linked with an artificial kidney?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाने में सहायता करती हैBecause it helps remove waste substances from blood

Step 1

Concept

गुर्दे का मुख्य काम रक्त को छानना है। / The main work of kidneys is to filter blood.

Step 2

Why this answer is correct

जब गुर्दे ठीक से काम नहीं करते तो कृत्रिम सफाई की जरूरत हो सकती है। / When kidneys do not work properly artificial cleaning may be needed.

Step 3

Exam Tip

डायलिसिस रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाती है। / Dialysis removes waste substances from blood.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

नेफ्रॉन को गुर्दे की क्रियात्मक इकाई क्यों कहा जाता है?

Why is nephron called the functional unit of kidney?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह रक्त छानकर मूत्र निर्माण में भाग लेता हैBecause it filters blood and helps form urine

Step 1

Concept

गुर्दे का मुख्य कार्य रक्त को छानना है। / The main function of kidney is to filter blood.

Step 2

Why this answer is correct

यह काम छोटे छोटे नेफ्रॉन करते हैं। / This work is done by tiny nephrons.

Step 3

Exam Tip

इसलिए नेफ्रॉन गुर्दे की संरचनात्मक और क्रियात्मक इकाई है। / Therefore nephron is the structural and functional unit of kidney.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

गुर्दे की मूल छानने वाली इकाई क्या कहलाती है?

What is the basic filtering unit of the kidney called?

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Correct Answer

A. नेफ्रॉनNephron

Step 1

Concept

गुर्दे में बहुत छोटी छानने वाली इकाइयाँ होती हैं। / Kidneys contain tiny filtering units.

Step 2

Why this answer is correct

ये रक्त को छानकर मूत्र बनाने में सहायता करती हैं। / They filter blood and help form urine.

Step 3

Exam Tip

ऐसी इकाई को नेफ्रॉन कहा जाता है। / Such a unit is called a nephron.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

कृत्रिम गुर्दे की प्रक्रिया को क्या कहा जाता है?

What is the process using an artificial kidney called?

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Correct Answer

A. डायलिसिसDialysis

Step 1

Concept

जब गुर्दे ठीक से काम नहीं करते तो रक्त में अपशिष्ट जमा हो सकते हैं। / When kidneys do not work properly wastes can collect in blood.

Step 2

Why this answer is correct

कृत्रिम विधि से रक्त की सफाई की जा सकती है। / Blood can be cleaned by an artificial method.

Step 3

Exam Tip

इस प्रक्रिया को डायलिसिस कहते हैं। / This process is called dialysis.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

गुर्दे की संरचनात्मक और कार्यात्मक इकाई क्या कहलाती है?

What is the structural and functional unit of the kidney called?

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Correct Answer

A. नेफ्रॉनNephron

Step 1

Concept

गुर्दा कई छोटी इकाइयों से बना होता है। / A kidney is made of many small units.

Step 2

Why this answer is correct

ये इकाइयां रक्त को छानने में मदद करती हैं। / These units help filter blood.

Step 3

Exam Tip

इन्हें नेफ्रॉन कहते हैं। / They are called nephrons.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

मनुष्य में मूत्र गुर्दे से मूत्राशय तक किस नली द्वारा पहुंचता है?

In humans urine passes from kidney to urinary bladder through which tube?

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Correct Answer

A. मूत्रवाहिनीUreter

Step 1

Concept

मूत्र गुर्दे में बनता है। / Urine is formed in kidneys.

Step 2

Why this answer is correct

वह मूत्रवाहिनी के द्वारा मूत्राशय तक जाता है। / It travels to the urinary bladder through ureters.

Step 3

Exam Tip

गुर्दे से मूत्राशय तक जाने वाली नली मूत्रवाहिनी है। / The tube from kidney to bladder is the ureter.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

गुर्दे की संरचनात्मक और क्रियात्मक इकाई क्या कहलाती है?

What is the structural and functional unit of the kidney called?

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Correct Answer

A. नेफ्रॉनNephron

Step 1

Concept

गुर्दा रक्त को छानने का काम करता है। / The kidney filters blood.

Step 2

Why this answer is correct

यह काम छोटे छोटे नेफ्रॉन द्वारा होता है। / This work is done by tiny nephrons.

Step 3

Exam Tip

नेफ्रॉन को गुर्दे की मूल इकाई याद रखें। / Remember nephron as the basic unit of kidney.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

मूत्रवाहिनी में अवरोध होने पर गुर्दे और मूत्राशय के बीच कौन सी समस्या होगी?

If the ureter is blocked what problem occurs between kidney and urinary bladder?

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Correct Answer

A. मूत्र का गुर्दे से मूत्राशय तक जाना बाधित होगाMovement of urine from kidney to bladder will be blocked

Step 1

Concept

मूत्र गुर्दे में बनता है। / Urine forms in the kidney.

Step 2

Why this answer is correct

मूत्रवाहिनी उसे मूत्राशय तक ले जाती है। / The ureter carries it to the urinary bladder.

Step 3

Exam Tip

अवरोध होने पर यह मार्ग रुक जाएगा। / A blockage will stop this path.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

मूत्र गुर्दे से मूत्राशय तक किस नली से जाता है?

Through which tube does urine pass from kidney to urinary bladder?

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Correct Answer

A. मूत्रवाहिनीUreter

Step 1

Concept

मूत्र गुर्दे में बनता है। / Urine is formed in the kidneys.

Step 2

Why this answer is correct

उसे संग्रह के लिए मूत्राशय तक जाना होता है। / It has to reach the urinary bladder for storage.

Step 3

Exam Tip

यह मूत्रवाहिनी द्वारा वहां पहुंचता है। / It reaches there through the ureter.

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Question Medium General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

होली सी को संयुक्त राष्ट्र में किस प्रकार की स्थिति प्राप्त है?

What type of status does the Holy See have in the United Nations?

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Correct Answer

A. गैर सदस्य पर्यवेक्षक राज्यNon-member observer state

Explanation

Simple Explanation

होली सी संयुक्त राष्ट्र में गैर सदस्य पर्यवेक्षक राज्य है। परीक्षा में इसे फिलिस्तीन के साथ पर्यवेक्षक स्थिति में याद रखें। / The Holy See is a non-member observer state at the UN. Exam tip: remember it with Palestine under observer status.

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Question Medium General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

फिलिस्तीन को संयुक्त राष्ट्र में किस स्थिति से जोड़ा जाता है?

Palestine is associated with which status in the United Nations?

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Correct Answer

D. गैर सदस्य पर्यवेक्षक राज्यNon-member observer state

Explanation

Simple Explanation

फिलिस्तीन संयुक्त राष्ट्र में गैर सदस्य पर्यवेक्षक राज्य के रूप में जाना जाता है। परीक्षा में इसे पूर्ण सदस्यता से अलग समझें। / Palestine is known as a non-member observer state at the UN. Exam tip: distinguish it from full membership.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

नेहरू रिपोर्ट का डोमिनियन स्टेटस लक्ष्य बाद में क्यों अपर्याप्त माना गया?

Why was the Dominion Status aim of the Nehru Report later considered insufficient?

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Correct Answer

A. क्योंकि कांग्रेस पूर्ण स्वतंत्रता की ओर बढ़ गईBecause Congress moved toward complete independence

Explanation

Simple Explanation

1929 में पूर्ण स्वराज कांग्रेस का लक्ष्य बना। परीक्षा में नेहरू रिपोर्ट और लाहौर प्रस्ताव को क्रम से पढ़ें। / In 1929 Poorna Swaraj became Congress's goal. Exam tip is to study Nehru Report and Lahore resolution in sequence.

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Question Hard General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 23

क्रिप्स मिशन में युद्ध के बाद डोमिनियन स्टेटस का वादा कांग्रेस को कमजोर क्यों लगा?

Why did Congress consider the post-war promise of Dominion Status in Cripps Mission weak?

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Correct Answer

A. यह तत्काल सत्ता हस्तांतरण नहीं देता थाIt did not provide immediate transfer of power

Explanation

Simple Explanation

कांग्रेस तत्काल राष्ट्रीय सरकार चाहती थी। परीक्षा में क्रिप्स प्रस्ताव और अस्वीकृति का कारण याद रखें। / Congress wanted an immediate national government. Exam tip: remember Cripps proposals and reason for rejection.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 17

क्रिप्स प्रस्तावों में डोमिनियन स्टेटस की पेशकश कांग्रेस को अपर्याप्त क्यों लगी?

Why did Congress find the offer of Dominion Status in Cripps proposals inadequate?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह युद्ध के बाद का वादा था और तत्काल सत्ता हस्तांतरण नहीं थाIt was a post-war promise and not immediate transfer of power

Explanation

Simple Explanation

क्रिप्स मिशन तत्काल राष्ट्रीय सरकार की मांग पूरी नहीं कर सका। परीक्षा में प्रस्ताव और अस्वीकृति का कारण याद रखें। / Cripps Mission could not meet the demand for immediate national government. Exam tip: remember proposal and reason for rejection.

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Question Medium General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 19

क्रिप्स प्रस्ताव में युद्ध के बाद भारत को किस स्थिति का संकेत दिया गया था?

In the Cripps proposals what status was indicated for India after the war?

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Correct Answer

A. डोमिनियन स्टेटसDominion Status

Explanation

Simple Explanation

क्रिप्स प्रस्तावों में युद्ध के बाद डोमिनियन स्टेटस का संकेत था। परीक्षा में इसकी सीमाओं को भी याद रखें। / Cripps proposals indicated Dominion Status after the war. Exam tip: remember its limitations too.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

पूर्ण स्वराज की मांग ने डोमिनियन दर्जे की मांग से किस प्रकार अलग दिशा दिखाई?

How did the demand for Purna Swaraj differ from the demand for Dominion Status?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. इसने ब्रिटिश नियंत्रण से पूर्ण मुक्ति की बात कीIt demanded complete freedom from British control

Step 1

Concept

Dominion Status meant limited self-government under the empire.

Step 2

Why this answer is correct

Purna Swaraj demanded complete independence.

Step 3

Exam Tip

In exams clearly distinguish the political meaning of both terms.

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Question Easy General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

उपनिवेश मुक्ति के बाद नया देश किस स्थिति को प्राप्त करता है?

After decolonization what status does a new country gain?

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Correct Answer

C. राजनीतिक स्वतंत्रताPolitical independence

Explanation

Simple Explanation

उपनिवेश मुक्ति से देश विदेशी शासन से स्वतंत्र होता है। परीक्षा में इसे आत्मनिर्णय से जोड़ें। / Decolonization makes a country free from foreign rule. For exams connect it with self determination.

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Question Hard General Knowledge World History Famous World Leaders Class 10 Level 68

बुरगीबा के सुधारों में महिलाओं की स्थिति का प्रश्न क्यों महत्वपूर्ण था?

Why was the question of women's status important in Bourguiba's reforms?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ट्यूनीशिया में सामाजिक आधुनिकीकरण का प्रमुख संकेत थाIt was a major sign of social modernization in Tunisia

Explanation

Simple Explanation

बुरगीबा ने सामाजिक और कानूनी सुधारों के माध्यम से आधुनिक राज्य की दिशा दिखाई। परीक्षा में उन्हें ट्यूनीशिया के सुधारवादी नेता से जोड़ें। / Bourguiba showed a modern state direction through social and legal reforms. For exams connect him with reformist leadership in Tunisia.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

संयुक्त राष्ट्र में गैर सदस्य पर्यवेक्षक राज्य का दर्जा किस राजनीतिक प्रश्न को छू सकता है?

Non-member observer state status at the UN can touch which political question?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राज्यता मान्यता और पूर्ण सदस्यता की बहसDebates over statehood recognition and full membership

Explanation

Simple Explanation

पर्यवेक्षक दर्जा सीमित होता है पर राजनीतिक प्रतीकात्मकता रखता है। परीक्षा में पूर्ण सदस्य और पर्यवेक्षक में अंतर रखें। / Observer status is limited but carries political symbolism. Exam tip: distinguish full member and observer.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 61

संयुक्त राष्ट्र में गैर सदस्य पर्यवेक्षक राज्य का दर्जा राजनीतिक रूप से क्यों संवेदनशील हो सकता है?

Why can non-member observer state status in the UN be politically sensitive?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह राज्यता मान्यता और पूर्ण सदस्यता के प्रश्नों से जुड़ सकता हैBecause it can connect with questions of statehood recognition and full membership

Explanation

Simple Explanation

पर्यवेक्षक दर्जा सीमित भागीदारी देता है पर राजनीतिक प्रतीकात्मकता रख सकता है। परीक्षा में पूर्ण सदस्य और पर्यवेक्षक अलग रखें। / Observer status gives limited participation but can carry political symbolism. Exam tip: distinguish full member and observer.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

संयुक्त राष्ट्र पर्यवेक्षक राज्य का दर्जा पूर्ण सदस्यता से क्यों अलग है?

Why is UN observer state status different from full membership?

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Correct Answer

A. इसमें सीमित भागीदारी होती है पर पूर्ण मतदान अधिकार नहींIt allows limited participation but not full voting rights

Explanation

Simple Explanation

पर्यवेक्षक राज्य बैठकों में भाग ले सकते हैं पर पूर्ण सदस्य जैसे अधिकार नहीं रखते। परीक्षा में पर्यवेक्षक और सदस्य को अलग समझें। / Observer states can participate in meetings but do not have rights like full members. Exam tip: distinguish observer and member.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 63

संयुक्त राष्ट्र में निरीक्षक राज्य की स्थिति का सही अर्थ क्या है?

What is the correct meaning of observer state status in the UN?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. पूर्ण सदस्यता के बिना कुछ गतिविधियों में भागीदारी की अनुमतिPermission to participate in some activities without full membership

Explanation

Simple Explanation

निरीक्षक राज्य पूर्ण सदस्य की तरह सभी अधिकार नहीं रखते लेकिन कुछ बैठकों में भाग ले सकते हैं। परीक्षा में सदस्य और निरीक्षक में अंतर रखें। / Observer states do not have all rights of full members but may attend some meetings. Exam tip: distinguish member and observer.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 62

होली सी और फिलिस्तीन का संयुक्त राष्ट्र में साझा दर्जा क्या है?

What common status do the Holy See and Palestine have at the United Nations?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

D. गैर सदस्य पर्यवेक्षक राज्यNon-member observer states

Explanation

Simple Explanation

होली सी और फिलिस्तीन गैर सदस्य पर्यवेक्षक राज्य के रूप में जाने जाते हैं। परीक्षा में इन्हें पूर्ण सदस्य से अलग याद रखें। / The Holy See and Palestine are known as non-member observer states. Exam tip: remember them separately from full members.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 62

संयुक्त राष्ट्र में पर्यवेक्षक राज्य की स्थिति पूर्ण सदस्यता से कैसे अलग है?

How is observer state status in the UN different from full membership?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. पर्यवेक्षक राज्य को सीमित भागीदारी मिलती है पर पूर्ण मताधिकार नहींObserver states have limited participation but not full voting rights

Explanation

Simple Explanation

पर्यवेक्षक राज्य बैठकों में भाग ले सकते हैं पर पूर्ण सदस्य जैसे अधिकार नहीं होते। परीक्षा में सदस्य और पर्यवेक्षक में अंतर करें। / Observer states can participate in meetings but do not have rights like full members. Exam tip: distinguish member and observer.

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Question Medium General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 60

भारत का संयुक्त राष्ट्र में मूल सदस्य होना क्या दर्शाता है?

What does India's status as an original UN member show?

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Correct Answer

A. भारत संयुक्त राष्ट्र के आरंभिक वैश्विक ढांचे का हिस्सा थाIndia was part of the early global framework of the UN

Explanation

Simple Explanation

भारत मूल सदस्य देशों में था और बाद में शांति स्थापना में भी सक्रिय रहा। परीक्षा में भारत की प्रारंभिक भूमिका याद रखें। / India was among the original members and later remained active in peacekeeping. For exams remember India's early role.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 58

मेइजी पुनर्स्थापन में सामुराई वर्ग की विशेष स्थिति का अंत किस परिवर्तन को दिखाता है?

The end of the special status of the samurai class in the Meiji Restoration shows which change?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. सामंती विशेषाधिकार से आधुनिक राज्य व्यवस्था की ओर बदलावShift from feudal privilege to modern state order

Explanation

Simple Explanation

सामुराई विशेषाधिकारों का अंत जापान के आधुनिकीकरण का भाग था। परीक्षा में इसे सामाजिक सुधार से जोड़ें। / The end of samurai privileges was part of Japan's modernization. Exam tip: link it with social reform.

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Question Hard General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

मेइजी पुनर्स्थापन में समुराई वर्ग की विशेष स्थिति कमजोर होने का अर्थ क्या था?

What did the weakening of the special status of the samurai class mean in the Meiji Restoration?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जापान में वर्ग आधारित पुराने सामंती ढांचे में बदलावChange in Japan's old feudal class structure

Explanation

Simple Explanation

समुराई विशेषाधिकारों का क्षय जापान के सामंती ढांचे के टूटने का संकेत था। परीक्षा में इसे आधुनिकीकरण का सामाजिक पक्ष मानें। / The decline of samurai privileges signaled the breakdown of Japan's feudal structure. For exams see it as the social side of modernization.

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Question Medium General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

मेइजी काल में सामुराई वर्ग की पुरानी स्थिति क्यों बदली?

Why did the old status of the samurai class change in the Meiji period?

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Correct Answer

A. क्योंकि जापान ने पुरानी सामंती व्यवस्था को आधुनिक राज्य में बदलना शुरू कियाBecause Japan began changing the old feudal order into a modern state

Explanation

Simple Explanation

आधुनिक सेना और प्रशासन ने सामुराई विशेषाधिकारों को कमजोर किया। परीक्षा में मेइजी सुधारों का सामाजिक प्रभाव देखें। / The modern army and administration weakened samurai privileges. For exams note the social impact of Meiji reforms.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of national cultural programs Class 10 Level 41

राष्ट्रीय संग्रहालय संस्थान को डीम्ड विश्वविद्यालय का दर्जा किस वर्ष मिला था?

In which year did the National Museum Institute receive deemed university status?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. 19891989

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय संग्रहालय संस्थान को 1989 में डीम्ड विश्वविद्यालय का दर्जा मिला था। इसे कला इतिहास और संरक्षण अध्ययन से जोड़ें। / The National Museum Institute received deemed university status in 1989. Link it with art history and conservation studies.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 43

पंचायती राज को संवैधानिक दर्जा देने वाला 73वां संशोधन किस वर्ष लागू हुआ?

The 73rd Amendment giving constitutional status to Panchayati Raj came into effect in which year?

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Correct Answer

C. 1993 ईस्वी1993 CE

Explanation

Simple Explanation

73वां संशोधन 1993 में लागू हुआ और पंचायतों को संवैधानिक दर्जा मिला। परीक्षा में स्थानीय स्वशासन की तिथियां याद रखें। / The 73rd Amendment came into effect in 1993 and gave constitutional status to Panchayats. For exams remember dates of local self government.

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Question Expert General Knowledge Indian History Indian Freedom Movement Class 10 Level 24

क्रिप्स मिशन की असफलता में युद्धोत्तर डोमिनियन स्टेटस का वादा क्यों कमजोर माना गया?

Why was the post-war promise of Dominion Status in Cripps Mission considered weak?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह तत्काल सत्ता हस्तांतरण नहीं देता थाBecause it did not give immediate transfer of power

Explanation

Simple Explanation

कांग्रेस तत्काल राष्ट्रीय सरकार चाहती थी। परीक्षा में क्रिप्स मिशन की असफलता के कारण पढ़ें। / Congress wanted an immediate national government. Exam tip: study reasons for failure of Cripps Mission.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 18

नेहरू रिपोर्ट में डोमिनियन स्टेटस की मांग और पूर्ण स्वराज प्रस्ताव के बीच मुख्य वैचारिक बदलाव क्या था?

What was the main ideological shift between the Nehru Report's demand for Dominion Status and the Poorna Swaraj resolution?

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Correct Answer

A. ब्रिटिश साम्राज्य के भीतर स्वशासन से पूर्ण स्वतंत्रता की ओर बदलावShift from self-government within Empire to complete independence

Explanation

Simple Explanation

1929 में कांग्रेस ने पूर्ण स्वतंत्रता को लक्ष्य बनाया। परीक्षा में 1928 और 1929 को राजनीतिक लक्ष्य के विकास से जोड़ें। / In 1929 Congress made complete independence its goal. Exam tip is to link 1928 and 1929 with the evolution of political aims.

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Question Expert General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 14

नेहरू रिपोर्ट में डोमिनियन स्टेटस की मांग पूर्ण स्वराज से कैसे अलग थी?

How was demand for Dominion Status in Nehru Report different from Poorna Swaraj?

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Correct Answer

A. डोमिनियन स्टेटस ब्रिटिश कॉमनवेल्थ के भीतर स्वशासन था जबकि पूर्ण स्वराज पूर्ण स्वतंत्रता थीDominion Status meant self-rule within British Commonwealth while Poorna Swaraj meant complete independence

Explanation

Simple Explanation

1928 में डोमिनियन स्टेटस मांग थी, 1929 में पूर्ण स्वतंत्रता लक्ष्य बना। परीक्षा में राजनीतिक मांगों का विकास याद रखें। / In 1928 Dominion Status was demanded and in 1929 complete independence became the goal. Exam tip: remember evolution of political demands.

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Question Hard General Knowledge Indian History Modern Indian History Class 10 Level 16

क्रिप्स मिशन के प्रस्तावों में युद्ध के बाद डोमिनियन स्टेटस का विचार क्यों असंतोषजनक था?

Why was the idea of post-war Dominion Status in the Cripps Mission unsatisfactory?

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Correct Answer

A. भारतीय नेता तत्काल सत्ता हस्तांतरण चाहते थेIndian leaders wanted immediate transfer of power

Explanation

Simple Explanation

प्रस्ताव भविष्य पर आधारित थे और तत्काल स्वतंत्रता नहीं देते थे। परीक्षा में क्रिप्स विफलता को भारत छोड़ो की पृष्ठभूमि से जोड़ें। / The proposals were future based and did not give immediate freedom. Exam tip is to link Cripps failure with the background of Quit India.

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Question Medium General Knowledge Indian History Medieval Indian History Class 10 Level 12

अकबर के प्रशासन में मनसबदार की स्थिति किस आधार पर तय होती थी?

In Akbar's administration the status of a mansabdar was decided on what basis?

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Correct Answer

A. जात और सवार पदZat and sawar ranks

Explanation

Simple Explanation

मनसबदार की स्थिति जात और सवार पदों से तय होती थी। मनसबदारी में इन दोनों शब्दों का अर्थ समझना जरूरी है। / The status of a mansabdar was decided by zat and sawar ranks. Understanding both terms is necessary in the mansabdari system.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

यदि \(\frac{a_1}{a_2}=\frac{b_1}{b_2}=\frac{c_1}{c_2}\) है, तो युग्म की हल-स्थिति क्या होगी?

If \(\frac{a_1}{a_2}=\frac{b_1}{b_2}=\frac{c_1}{c_2}\), what is the solution status of the pair?

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Correct Answer

C. अनंत हलInfinitely many solutions

Explanation

Simple Explanation

तीनों अनुपात समान होने पर रेखाएँ संपाती होती हैं। इसलिए अनंत हल मिलते हैं। / When all three ratios are equal, the lines are coincident. Therefore, infinitely many solutions occur.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

युग्म (4x+9y=2) और (8x+18y=7) की हल-स्थिति क्या है?

What is the solution status of (4x+9y=2) and (8x+18y=7)?

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Correct Answer

B. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

गुणांक अनुपात समान है लेकिन \(\frac{2}{7}\) अलग है। इसलिए दोनों अलग समांतर रेखाएँ हैं। / The coefficient ratio is equal but \(\frac{2}{7}\) is different. Hence both are distinct parallel lines.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरणों (12x-7y+29=0) और (36x-21y+91=0) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (12x-7y+29=0) and (36x-21y+91=0)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (12/36=(-7)/(-21)) लेकिन (29/91) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं। / Here (12/36=(-7)/(-21)) but (29/91) is different. Therefore, the lines are parallel and distinct.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

यदि (D=0) और कम से कम एक सहायक सारणिक शून्य नहीं है, तो युग्म की हल-स्थिति क्या होगी?

If (D=0) and at least one auxiliary determinant is non-zero, what is the solution status of the pair?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

(D=0) और असंगत सहायक सारणिक समांतर अलग रेखाओं का संकेत देते हैं। इसलिए कोई हल नहीं होता। / (D=0) with a non-zero auxiliary determinant indicates distinct parallel lines. Hence there is no solution.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

युग्म (x+2y=3) और (4x+8y=12) के लिए सही हल-स्थिति कौन-सी है?

Which solution status is correct for (x+2y=3) and (4x+8y=12)?

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Correct Answer

A. अनंत हलInfinitely many solutions

Explanation

Simple Explanation

दूसरा समीकरण पहले का (4) गुना है। दोनों समान रेखाएँ हैं, इसलिए अनंत हल हैं। / The second equation is (4) times the first. Both are the same line, so there are infinitely many solutions.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

युग्म (4x-7y=5) और (12x-21y=17) की हल-स्थिति क्या है?

What is the solution status of (4x-7y=5) and (12x-21y=17)?

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Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

गुणांक अनुपात \(\frac{1}{3}\) है पर स्थिर अनुपात \(\frac{5}{17}\) है। अतः कोई हल नहीं मिलेगा। / The coefficient ratio is \(\frac{1}{3}\) but the constant ratio is \(\frac{5}{17}\). Therefore, there is no solution.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरणों (29x+12y=101) और (14x+6y=49) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (29x+12y=101) and (14x+6y=49)?

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Correct Answer

C. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(29/14 \ne 12/6\), इसलिए रेखाएं कटेंगी। अतः एक अद्वितीय हल है। / Here \(29/14 \ne 12/6\), so the lines will intersect. Hence, there is one unique solution.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरणों (11x+14y=53) और (17x+22y=83) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (11x+14y=53) and (17x+22y=83)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(11/17 \ne 14/22\), इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। पहले दो अनुपात अलग हों तो एक अद्वितीय हल मिलता है। / Here \(11/17 \ne 14/22\), so the lines intersect at one point. If the first two ratios are different, one unique solution is obtained.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरणों (14x-8y+25=0) और (21x-12y+40=0) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (14x-8y+25=0) and (21x-12y+40=0)?

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Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (14/21=(-8)/(-12)) लेकिन (25/40) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं। / Here (14/21=(-8)/(-12)) but (25/40) is different. Therefore, the lines are parallel and distinct.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरणों (23x+10y=83) और (11x+5y=39) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (23x+10y=83) and (11x+5y=39)?

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Correct Answer

C. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(23/11 \ne 10/5\) इसलिए रेखाएं कटेंगी। अतः एक अद्वितीय हल है। / Here \(23/11 \ne 10/5\) so the lines will intersect. Hence, there is one unique solution.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरणों (8x+13y=41) और (15x+24y=77) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (8x+13y=41) and (15x+24y=77)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(8/15 \ne 13/24\) इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। पहले दो अनुपात अलग हों तो एक अद्वितीय हल मिलता है। / Here \(8/15 \ne 13/24\) so the lines intersect at one point. If the first two ratios are different, one unique solution is obtained.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

समीकरणों (11x+6y=25) और (22x+12y=53) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (11x+6y=25) and (22x+12y=53)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (11/22=6/12) लेकिन (25/53) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं। / Here (11/22=6/12) but (25/53) is different. Therefore, the lines are parallel and distinct.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

समीकरणों (19x+8y=67) और (9x+4y=32) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (19x+8y=67) and (9x+4y=32)?

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Correct Answer

C. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(19/9 \ne 8/4\), इसलिए रेखाएं कटेंगी। अतः एक अद्वितीय हल है। / Here \(19/9 \ne 8/4\), so the lines will intersect. Hence, there is one unique solution.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

समीकरणों (5x+11y=32) और (9x+20y=58) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (5x+11y=32) and (9x+20y=58)?

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Correct Answer

B. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(5/9 \ne 11/20\), इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। पहले दो अनुपात अलग हों तो एक अद्वितीय हल मिलता है। / Here \(5/9 \ne 11/20\), so the lines intersect at one point. If the first two ratios are different, one unique solution is obtained.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

समीकरणों (6x-4y+11=0) और (15x-10y+28=0) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (6x-4y+11=0) and (15x-10y+28=0)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (6/15=(-4)/(-10)) लेकिन (11/28) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं। / Here (6/15=(-4)/(-10)) but (11/28) is different. Therefore, the lines are parallel and distinct.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

समीकरणों (17x+6y=52) और (8x+3y=25) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (17x+6y=52) and (8x+3y=25)?

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Correct Answer

C. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(17/8 \ne 6/3\), इसलिए रेखाएं कटेंगी। अतः एक अद्वितीय हल है। / Here \(17/8 \ne 6/3\), so the lines will intersect. Hence, there is one unique solution.

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Question Hard Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

समीकरणों (4x+7y=23) और (9x+15y=49) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for the equations (4x+7y=23) and (9x+15y=49)?

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Correct Answer

B. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(4/9 \ne 7/15\), इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। पहले दो अनुपात अलग हों तो एक अद्वितीय हल मिलता है। / Here \(4/9 \ne 7/15\), so the lines intersect at one point. If the first two ratios are different, one unique solution is obtained.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरण (6x-7y+13=0) और (18x-21y+40=0) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (6x-7y+13=0) and (18x-21y+40=0)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (6/18=(-7)/(-21)) लेकिन (13/40) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं। / Here (6/18=(-7)/(-21)) but (13/40) is different. Therefore the lines are parallel and distinct.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरण (17x+6y=52) और (8x+3y=25) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (17x+6y=52) and (8x+3y=25)?

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Correct Answer

C. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(17/8 \ne 6/3\) इसलिए रेखाएं कटेंगी। अतः एक अद्वितीय हल है। / Here \(17/8 \ne 6/3\) so the lines will intersect. Hence there is one unique solution.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरण (4x+7y=23) और (9x+15y=48) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (4x+7y=23) and (9x+15y=48)?

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Correct Answer

B. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(4/9 \ne 7/15\) इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। पहले दो अनुपात अलग हों तो एक अद्वितीय हल होता है। / Here \(4/9 \ne 7/15\) so the lines intersect at one point. If the first two ratios differ there is one unique solution.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

समीकरण (11x-4y=26) और (22x-8y=53) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (11x-4y=26) and (22x-8y=53)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (11/22=(-4)/(-8)) लेकिन (26/53) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं। / Here (11/22=(-4)/(-8)) but (26/53) is different. Therefore, the lines are parallel and distinct.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

समीकरण (15x+4y=37) और (7x+2y=18) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (15x+4y=37) and (7x+2y=18)?

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Correct Answer

C. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(15/7 \ne 4/2\), इसलिए रेखाएं कटेंगी। अतः एक अद्वितीय हल है। / Here \(15/7 \ne 4/2\), so the lines will intersect. Hence, there is one unique solution.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

समीकरण (4x+9y=25) और (8x+17y=49) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (4x+9y=25) and (8x+17y=49)?

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Correct Answer

D. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(4/8 \ne 9/17\), इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। अलग पहले दो अनुपात अद्वितीय हल देते हैं। / Here \(4/8 \ne 9/17\), so the lines intersect at one point. Different first two ratios give a unique solution.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

समीकरण (4x-3y=11) और (12x-9y=35) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (4x-3y=11) and (12x-9y=35)?

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Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (4/12=(-3)/(-9)) लेकिन (11/35) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं। / Here (4/12=(-3)/(-9)) but (11/35) is different. Therefore, the lines are parallel and distinct.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

समीकरण (13x+2y=31) और (6x+y=14) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (13x+2y=31) and (6x+y=14)?

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Correct Answer

C. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(13/6 \ne 2/1\), इसलिए रेखाएं कटेंगी। अतः एक अद्वितीय हल है। / Here \(13/6 \ne 2/1\), so the lines will intersect. Hence, there is one unique solution.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

यदि दो संख्याओं के लिए (x+y=12) और (2x-y=3) समीकरण बनते हैं, तो हल-स्थिति क्या होगी?

If the equations for two numbers are (x+y=12) and (2x-y=3), what will be the solution status?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (1/2 \ne 1/(-1)), इसलिए रेखाएं कटती हैं। ऐसे युग्म का एक अद्वितीय हल होता है। / Here (1/2 \ne 1/(-1)), so the lines intersect. Such a pair has one unique solution.

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Question Medium Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

यदि दो रेखाओं की ढाल अलग-अलग हो, तो युग्म की हल-स्थिति क्या होगी?

If two lines have different slopes, what will be the solution status of the pair?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

अलग ढाल वाली रेखाएं एक बिंदु पर मिलती हैं। इसलिए युग्म का एक अद्वितीय हल होता है। / Lines with different slopes meet at one point. Therefore, the pair has one unique solution.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरण (17x+4y=29) और (9x+2y=16) के लिए सही हल-स्थिति बताइए।

State the correct solution status for (17x+4y=29) and (9x+2y=16).

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(17/9 \ne 4/2\) इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर मिलेंगी। इसलिए एक अद्वितीय हल है। / Here \(17/9 \ne 4/2\) so the lines will meet at one point. Therefore there is one unique solution.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरण (4x-7y=3) और (8x-13y=6) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (4x-7y=3) and (8x-13y=6)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (4/8 \ne (-7)/(-13)) इसलिए रेखाएं कटती हैं। अतः एक अद्वितीय हल है। / Here (4/8 \ne (-7)/(-13)) so the lines intersect. Hence there is one unique solution.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 60

समीकरण (9x+5y=17) और (4x+2y=11) के लिए सही हल-स्थिति बताइए।

State the correct solution status for (9x+5y=17) and (4x+2y=11).

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(9/4 \ne 5/2\) इसलिए रेखाएं एक बिंदु पर कटती हैं। इसलिए एक अद्वितीय हल है। / Here \(9/4 \ne 5/2\) so the lines intersect at one point. Therefore there is one unique solution.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

समीकरण (14x-7y=28) और (2x-y=3) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (14x-7y=28) and (2x-y=3)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (14/2=(-7)/(-1)) लेकिन (28/3) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं। / Here (14/2=(-7)/(-1)) but (28/3) is different. Therefore the lines are parallel and distinct.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

समीकरण (10x+5y=30) और (2x+y=7) के लिए सही हल-स्थिति चुनिए।

Choose the correct solution status for (10x+5y=30) and (2x+y=7).

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (10/2=5/1) लेकिन (30/7) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं। / Here (10/2=5/1) but (30/7) is different. Therefore the lines are parallel and distinct.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

समीकरण (3x+5y=14) और (6x+11y=30) के लिए हल-स्थिति क्या है?

What is the solution status for (3x+5y=14) and (6x+11y=30)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(3/6 \ne 5/11\) इसलिए रेखाएं कटती हैं। कटती रेखाओं का केवल एक सामान्य हल होता है। / Here \(3/6 \ne 5/11\) so the lines intersect. Intersecting lines have exactly one common solution.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

समीकरण (x-y=2) और (2x-2y=5) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (x-y=2) and (2x-2y=5)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यहां (1/2=(-1)/(-2)) लेकिन (2/5) अलग है। इसलिए रेखाएं समानांतर और अलग हैं। / Here (1/2=(-1)/(-2)) but (2/5) is different. Therefore, the lines are parallel and distinct.

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Question Easy Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 58

समीकरण (6x+7y+1=0) और (12x+15y+2=0) के लिए सही हल-स्थिति क्या है?

What is the correct solution status for (6x+7y+1=0) and (12x+15y+2=0)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. एक अद्वितीय हलOne unique solution

Explanation

Simple Explanation

यहां \(6/12 \ne 7/15\), इसलिए एक अद्वितीय हल है। अलग गुणांक अनुपात intersecting lines का संकेत है। / Here \(6/12 \ne 7/15\), so there is one unique solution. Different coefficient ratios indicate intersecting lines.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 8

नागरिकता को केवल कानूनी स्थिति नहीं बल्कि किस रूप में देखा गया?

Citizenship was seen not only as a legal status but also as what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय पहचान और भागीदारी का आधारA basis of national identity and participation

Step 1

Concept

नागरिकता का अर्थ अधिकारों से जुड़ता है। / Citizenship is linked with rights.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति में नागरिकता राष्ट्रीय पहचान और सक्रिय भागीदारी से भी जुड़ी। / In the revolution it was also linked with national identity and active participation.

Step 3

Exam Tip

नागरिकता को व्यापक राजनीतिक विचार मानें। / Treat citizenship as a broad political idea.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 10

फ्रांसीसी क्रांति ने नागरिकता को केवल कानूनी स्थिति नहीं बल्कि क्या बनाया?

The French Revolution made citizenship not only a legal status but also what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. राष्ट्रीय पहचान और भागीदारी का आधारA basis of national identity and participation

Step 1

Concept

नागरिकता का अर्थ अधिकारों से जुड़ता है। / Citizenship is linked with rights.

Step 2

Why this answer is correct

क्रांति में नागरिकता राष्ट्रीय पहचान और सक्रिय भागीदारी से भी जुड़ी। / In the revolution it was also linked with national identity and active participation.

Step 3

Exam Tip

नागरिकता को व्यापक राजनीतिक विचार मानें। / Treat citizenship as a broad political idea.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

यदि किसी समाज में जन्म आधारित दर्जे के स्थान पर समान नागरिकता की मांग उठती है तो यह किस विचार से मेल खाती है?

If a society demands equal citizenship instead of birth-based status which idea does it match?

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Correct Answer

A. उदार राष्ट्रवादLiberal nationalism

Step 1

Concept

संकेत शब्द पहचानें। / Identify the clue words.

Step 2

Why this answer is correct

समान नागरिकता उदार राष्ट्रवाद की मूल बात है। / Equal citizenship is a core idea of liberal nationalism.

Step 3

Exam Tip

जन्म आधारित दर्जा सामंती व्यवस्था से जुड़ा है इसलिए वह गलत है। / Birth-based status is linked with feudal order so it is incorrect.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

यदि गुर्दे यूरिया को न हटाएँ तो शरीर में सबसे पहले कौन सी समस्या बढ़ेगी?

If kidneys do not remove urea, which problem will increase first in the body?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. रक्त में विषैले अपशिष्ट का जमावAccumulation of toxic waste in blood

Step 1

Concept

यूरिया नाइट्रोजन युक्त अपशिष्ट है। / Urea is a nitrogenous waste.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे इसे रक्त से छानकर बाहर निकालते हैं। / Kidneys filter it from blood and remove it.

Step 3

Exam Tip

गुर्दे काम न करें तो यूरिया रक्त में जमा होकर हानिकारक हो सकता है। / If kidneys fail, urea accumulates in blood and becomes harmful.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

अपोहन में रक्त कोशिकाएँ झिल्ली से बाहर क्यों नहीं निकलतीं?

Why do blood cells not pass out through the membrane during dialysis?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि वे झिल्ली के छिद्रों से बड़ी होती हैंBecause they are larger than the pores of the membrane

Step 1

Concept

अपोहन में अर्धपारगम्य झिल्ली का उपयोग होता है। / Dialysis uses a semipermeable membrane.

Step 2

Why this answer is correct

छोटे अपशिष्ट पदार्थ झिल्ली से बाहर जा सकते हैं। / Small waste substances can pass through it.

Step 3

Exam Tip

रक्त कोशिकाएँ बड़ी होती हैं इसलिए वे रक्त में ही रहती हैं। / Blood cells are large, so they remain in the blood.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

गर्म दिन में कम जल पीने पर मूत्र अधिक गाढ़ा क्यों हो सकता है?

Why can urine become more concentrated on a hot day when less water is drunk?

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Correct Answer

A. नेफ्रॉन अधिक जल वापस रक्त में अवशोषित करते हैंNephrons reabsorb more water into blood

Step 1

Concept

गर्मी में पसीने से जल हानि बढ़ सकती है। / On a hot day, water loss through sweat may increase.

Step 2

Why this answer is correct

कम जल पीने पर शरीर जल बचाने की कोशिश करता है। / If less water is drunk, the body tries to conserve water.

Step 3

Exam Tip

नेफ्रॉन अधिक जल वापस लेते हैं इसलिए मूत्र गाढ़ा हो सकता है। / Nephrons reabsorb more water, so urine may become concentrated.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

नेफ्रॉन में छनन और पुनः अवशोषण दोनों क्यों जरूरी हैं?

Why are both filtration and reabsorption necessary in nephrons?

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Correct Answer

A. अपशिष्ट हटाने और उपयोगी पदार्थ बचाने के लिएTo remove wastes and save useful substances

Step 1

Concept

छनन रक्त से अपशिष्ट और छोटे पदार्थों को अलग करता है। / Filtration separates wastes and small substances from blood.

Step 2

Why this answer is correct

छने द्रव में उपयोगी जल ग्लूकोज और लवण भी हो सकते हैं। / The filtrate can also contain useful water, glucose, and salts.

Step 3

Exam Tip

पुनः अवशोषण इन्हें वापस रक्त में भेजता है। / Reabsorption returns them to blood.

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Question Expert Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

डायलिसिस गुर्दे का पूरा विकल्प क्यों नहीं बल्कि मुख्यतः एक सहायक प्रक्रिया है?

Why is dialysis not a complete replacement of kidneys but mainly a supportive process?

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Correct Answer

A. यह रक्त से अपशिष्ट हटाती है पर गुर्दे के सभी नियंत्रण कार्य पूरी तरह नहीं करतीIt removes wastes from blood but does not fully perform all kidney control functions

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त छानने और शरीर संतुलन में मदद करते हैं। / Kidneys help in filtration and body balance.

Step 2

Why this answer is correct

डायलिसिस मुख्य रूप से रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाती है। / Dialysis mainly removes waste substances from blood.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह सहायता करती है पर गुर्दे के सभी कार्यों जैसी नहीं है। / So it supports but is not the same as all kidney functions.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

अपोहन में अर्धपारगम्य झिल्ली का मुख्य कार्य क्या है?

What is the main function of a semipermeable membrane in dialysis?

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Correct Answer

A. छोटे अपशिष्ट पदार्थों को बाहर जाने देना और बड़ी कोशिकाओं को रोकनाTo allow small wastes to pass out and stop large cells

Step 1

Concept

अपोहन में रक्त को साफ किया जाता है। / In dialysis, blood is cleaned.

Step 2

Why this answer is correct

अर्धपारगम्य झिल्ली छोटे अपशिष्टों को पार जाने देती है। / A semipermeable membrane allows small wastes to pass through.

Step 3

Exam Tip

रक्त कोशिकाएँ और बड़े उपयोगी पदार्थ सामान्यतः रक्त में ही रहते हैं। / Blood cells and large useful substances generally remain in the blood.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

गुर्दे खराब होने पर रक्त में यूरिया बढ़ने का कारण क्या है?

Why does urea increase in blood when kidneys fail?

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Correct Answer

A. गुर्दे रक्त से यूरिया को ठीक से नहीं हटा पातेKidneys cannot remove urea from blood properly

Step 1

Concept

यूरिया नाइट्रोजन युक्त अपशिष्ट पदार्थ है। / Urea is a nitrogenous waste.

Step 2

Why this answer is correct

सामान्य गुर्दे इसे रक्त से छानकर मूत्र में निकालते हैं। / Normal kidneys filter it from blood and remove it in urine.

Step 3

Exam Tip

गुर्दे खराब होने पर यूरिया रक्त में जमा हो सकता है। / When kidneys fail, urea can accumulate in blood.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

नेफ्रॉन में छानन के बाद उपयोगी पदार्थों का पुनः अवशोषण क्यों जरूरी है?

Why is reabsorption of useful substances necessary after filtration in nephrons?

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Correct Answer

A. ताकि ग्लूकोज लवण और जल जैसे उपयोगी पदार्थ शरीर में बने रहेंSo that useful substances like glucose, salts, and water remain in the body

Step 1

Concept

नेफ्रॉन रक्त को छानता है तो कई उपयोगी पदार्थ भी छने द्रव में आ सकते हैं। / When nephrons filter blood, useful substances can also enter the filtrate.

Step 2

Why this answer is correct

शरीर इन पदार्थों को खोना नहीं चाहता। / The body should not lose these substances.

Step 3

Exam Tip

पुनः अवशोषण से उपयोगी पदार्थ वापस रक्त में चले जाते हैं। / Reabsorption returns useful substances to the blood.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

गुर्दे खराब होने पर डायलिसिस जीवन रक्षक कैसे हो सकता है?

How can dialysis be life saving when kidneys fail?

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Correct Answer

A. यह रक्त से अपशिष्ट पदार्थ कृत्रिम रूप से हटाने में मदद करता हैIt helps remove wastes from blood artificially

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त से अपशिष्ट छानते हैं। / Kidneys filter wastes from blood.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे विफल होने पर अपशिष्ट रक्त में जमा हो सकते हैं। / If kidneys fail wastes can accumulate in blood.

Step 3

Exam Tip

डायलिसिस कृत्रिम छनन से यह काम करने में मदद करता है। / Dialysis helps perform this filtration artificially.

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Question Hard Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

उत्सर्जन को केवल मल त्याग समझना गलत क्यों है?

Why is it wrong to understand excretion only as removal of faeces?

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Correct Answer

A. क्योंकि उत्सर्जन चयापचयी अपशिष्ट हटाने की प्रक्रिया हैBecause excretion is removal of metabolic wastes

Step 1

Concept

मल त्याग अपचे भोजन को हटाने से जुड़ा है। / Removal of faeces is linked with undigested food.

Step 2

Why this answer is correct

उत्सर्जन शरीर की रासायनिक क्रियाओं से बने अपशिष्ट हटाता है। / Excretion removes wastes produced by body metabolism.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गुर्दे और मूत्र निर्माण उत्सर्जन के मुख्य उदाहरण हैं। / Therefore kidneys and urine formation are main examples of excretion.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

जीवन प्रक्रियाओं में परिवहन और उत्सर्जन का आपसी संबंध क्या है?

What is the relation between transport and excretion in life processes?

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Correct Answer

A. रक्त अपशिष्टों को उत्सर्जी अंगों तक पहुँचाता हैBlood carries wastes to excretory organs

Step 1

Concept

कोशिकाओं में अपशिष्ट पदार्थ बनते हैं। / Waste substances are produced in cells.

Step 2

Why this answer is correct

रक्त इन अपशिष्टों को गुर्दे जैसे अंगों तक ले जाता है। / Blood carries these wastes to organs such as kidneys.

Step 3

Exam Tip

उत्सर्जी अंग इन्हें शरीर से बाहर निकालते हैं। / Excretory organs remove them from the body.

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मूत्रवाहिनी का कार्य क्या है?

What is the function of the ureter?

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Correct Answer

A. मूत्र को गुर्दे से मूत्राशय तक ले जानाTo carry urine from kidney to urinary bladder

Step 1

Concept

मूत्र गुर्दों में बनता है। / Urine is formed in the kidneys.

Step 2

Why this answer is correct

मूत्र को संग्रह के लिए मूत्राशय तक पहुँचना होता है। / It must reach the urinary bladder for storage.

Step 3

Exam Tip

मूत्रवाहिनी यही रास्ता देती है। / The ureter provides this path.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

गुर्दे खराब होने पर अपोहन क्यों किया जाता है?

Why is dialysis done when kidneys fail?

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Correct Answer

A. रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाने के लिएTo remove wastes from blood

Step 1

Concept

सामान्य गुर्दे रक्त से अपशिष्ट हटाते हैं। / Normal kidneys remove wastes from blood.

Step 2

Why this answer is correct

खराब गुर्दे यह काम ठीक से नहीं कर पाते। / Failed kidneys cannot do this properly.

Step 3

Exam Tip

अपोहन कृत्रिम रूप से रक्त को साफ करने में सहायता करता है। / Dialysis helps clean blood artificially.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

यदि गुर्दे रक्त को ठीक से न छानें तो शरीर में क्या बढ़ सकता है?

If kidneys do not filter blood properly what can increase in the body?

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Correct Answer

A. अपशिष्ट पदार्थों का स्तरLevel of waste substances

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। / Kidneys remove waste substances from blood.

Step 2

Why this answer is correct

छानने की क्रिया कम होने पर ये पदार्थ शरीर में जमा हो सकते हैं। / If filtration decreases these substances can accumulate in the body.

Step 3

Exam Tip

ऐसी स्थिति में डायलिसिस की आवश्यकता हो सकती है। / In such a condition dialysis may be needed.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

गुर्दे में नेफ्रॉन का मुख्य कार्य क्या है?

What is the main function of nephrons in kidneys?

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Correct Answer

A. रक्त को छानकर मूत्र बनानाFiltering blood to form urine

Step 1

Concept

रक्त में अपशिष्ट पदार्थ जमा होते हैं। / Waste substances collect in blood.

Step 2

Why this answer is correct

नेफ्रॉन रक्त को छानते हैं। / Nephrons filter the blood.

Step 3

Exam Tip

उपयोगी पदार्थ वापस लिए जाते हैं और अपशिष्ट मूत्र में निकलते हैं। / Useful substances are reabsorbed and wastes leave in urine.

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Question Medium Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

डायलिसिस की आवश्यकता कब पड़ सकती है?

When may dialysis be needed?

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Correct Answer

A. जब गुर्दे रक्त से अपशिष्ट हटाने में असफल होंWhen kidneys fail to remove wastes from blood

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त को छानते हैं। / Kidneys filter blood.

Step 2

Why this answer is correct

यदि वे ठीक से काम न करें तो अपशिष्ट जमा हो सकते हैं। / If they do not work properly wastes can collect.

Step 3

Exam Tip

डायलिसिस कृत्रिम रूप से रक्त से अपशिष्ट हटाने में मदद करता है। / Dialysis helps remove wastes from blood artificially.

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यदि गुर्दे रक्त को ठीक से न छानें तो शरीर में क्या समस्या हो सकती है?

What problem may occur if kidneys do not filter blood properly?

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Correct Answer

A. अपशिष्ट पदार्थ रक्त में जमा हो सकते हैंWaste materials may accumulate in blood

Step 1

Concept

शरीर में चयापचयी अपशिष्ट बनते हैं। / Metabolic wastes form in the body.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे इन्हें रक्त से अलग करते हैं। / Kidneys separate them from blood.

Step 3

Exam Tip

गुर्दे खराब हों तो अपशिष्ट रक्त में जमा होकर हानिकारक हो सकते हैं। / If kidneys fail wastes can accumulate in blood and become harmful.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

अपोहन किस स्थिति में उपयोगी होता है?

In which condition is dialysis useful?

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Correct Answer

A. जब गुर्दे रक्त को ठीक से न छान पाएँWhen kidneys cannot filter blood properly

Step 1

Concept

गुर्दे रक्त से अपशिष्ट पदार्थ हटाते हैं। / Kidneys remove wastes from blood.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे खराब होने पर यह काम ठीक से नहीं होता। / When kidneys fail, this work is not done properly.

Step 3

Exam Tip

अपोहन मशीन रक्त से अपशिष्ट हटाने में सहायता करती है। / Dialysis helps remove wastes from blood using a machine.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 24

मूत्र मुख्य रूप से कहाँ बनता है?

Where is urine mainly formed?

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Correct Answer

A. गुर्दों मेंIn kidneys

Step 1

Concept

रक्त गुर्दों से होकर गुजरता है। / Blood passes through the kidneys.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे रक्त से अपशिष्ट और अतिरिक्त जल हटाते हैं। / Kidneys remove wastes and extra water from blood.

Step 3

Exam Tip

इन्हीं पदार्थों से मूत्र बनता है। / Urine is formed from these substances.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 23

मूत्र किस अंग में बनता है?

In which organ is urine formed?

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Correct Answer

A. गुर्देKidneys

Step 1

Concept

शरीर के अपशिष्ट पदार्थ रक्त में आते हैं। / Waste substances enter the blood.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे रक्त को छानते हैं। / Kidneys filter the blood.

Step 3

Exam Tip

इसी छानने से मूत्र बनता है। / Urine is formed by this filtration.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

मूत्र का निर्माण मुख्य रूप से किस क्रिया से जुड़ा है?

Formation of urine is mainly related to which process?

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Correct Answer

A. रक्त का छननाFiltration of blood

Step 1

Concept

रक्त में अपशिष्ट पदार्थ होते हैं। / Blood contains waste materials.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे रक्त को छानकर अपशिष्ट और अतिरिक्त जल को अलग करते हैं। / Kidneys filter blood and separate wastes and extra water.

Step 3

Exam Tip

इसी से मूत्र बनता है। / This forms urine.

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Question Easy Science World of Living Life Processes Class 10 Level 22

मनुष्य में उत्सर्जन का मुख्य अंग कौन सा है?

What is the main organ of excretion in humans?

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Correct Answer

A. गुर्दाKidney

Step 1

Concept

रक्त में अपशिष्ट पदार्थ जमा हो सकते हैं। / Wastes can collect in blood.

Step 2

Why this answer is correct

गुर्दे रक्त को छानकर मूत्र बनाते हैं। / Kidneys filter blood and form urine.

Step 3

Exam Tip

इसलिए गुर्दे उत्सर्जन के मुख्य अंग हैं। / Therefore kidneys are the main organs of excretion.

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Question Hard General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 61

मानवाधिकारों की सार्वभौम घोषणा की एक प्रमुख सीमा क्या थी?

What was one major limitation of the Universal Declaration of Human Rights?

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Correct Answer

B. यह स्वयं बाध्यकारी संधि नहीं थीIt was not itself a binding treaty

Explanation

Simple Explanation

घोषणा नैतिक मानक बनी पर स्वयं संधि नहीं थी। परीक्षा में अधिकारों के मानक और कानूनी बाध्यता का अंतर समझें। / The Declaration became a moral standard but was not itself a treaty. For exams understand the difference between rights standards and legal binding force.

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Question Expert Mathematics Pair of Linear Equations in Two Variables Conditions for solvability Class 10 Level 59

यदि किसी युग्म में गुणांक अनुपात समान है और स्थिर पद का अनुपात अलग है, तो हल-स्थिति क्या होगी?

If coefficient ratios are equal and the constant ratio is different in a pair, what is the solution status?

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Correct Answer

C. कोई हल नहींNo solution

Explanation

Simple Explanation

यह स्थिति अलग-अलग समांतर रेखाएँ बनाती है। इसलिए युग्म असंगत होता है। / This condition forms distinct parallel lines. Therefore, the pair is inconsistent.

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