Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
नया कर्ण (\sqrt{\(\sqrt{n}\)2+12}=\sqrt{n+1}) होता है। यह वर्गमूल सर्पिल का नियम है। / The new hypotenuse is (\sqrt{\(\sqrt{n}\)2+12}=\sqrt{n+1}). This is the rule of the square root spiral.
A. अगला वर्गमूल कर्ण बनाना/To make the next square root as hypotenuse
Explanation
Simple Explanation
(1) इकाई लंब जोड़ने से नया समकोण त्रिभुज बनता है। उसका कर्ण अगला वर्गमूल देता है। / Adding a (1) unit perpendicular forms a new right triangle. Its hypotenuse gives the next square root.
(1) और (1) इकाई भुजाओं से कर्ण \(\sqrt{2}\) मिलता है। यह सर्पिल का पहला मुख्य चरण है। / Sides (1) and (1) units give hypotenuse \(\sqrt{2}\). This is the first main step of the spiral.
\(\sqrt{2}\) पिछला कर्ण है और (1) इकाई नई लंब है। इनसे नया कर्ण \(\sqrt{3}\) बनता है। / \(\sqrt{2}\) is the previous hypotenuse and (1) unit is the new perpendicular. Together they form new hypotenuse \(\sqrt{3}\).
\(\sqrt{4}=2\) परिमेय है। अगला कर्ण \(\sqrt{5}\) होगा, जो अपरिमेय है। / \(\sqrt{4}=2\) is rational. The next hypotenuse is \(\sqrt{5}\), which is irrational.
नया कर्ण \(\sqrt{12+1}=\sqrt{13}\) होता है। क्रम में अगला वर्गमूल लें। / The new hypotenuse is \(\sqrt{12+1}=\sqrt{13}\). Take the next square root in sequence.
\(\sqrt{17}\) के साथ (1) इकाई लंब से \(\sqrt{18}\) बनता है। पिछली संख्या हमेशा (1) कम होती है। / With \(\sqrt{17}\) and a (1) unit perpendicular, \(\sqrt{18}\) is formed. The previous number is always (1) less.
B. \(\sqrt{20}\) का कर्ण/Hypotenuse of \(\sqrt{20}\)
Explanation
Simple Explanation
जिस वर्गमूल को संख्या रेखा पर रखना है, उसी कर्ण की लंबाई कंपास में ली जाती है। / The hypotenuse length of the required square root is taken in the compass to place it on the number line.
D. हर कर्ण हमेशा पूर्ण संख्या होता है/Every hypotenuse is always a whole number
Explanation
Simple Explanation
\(\sqrt{2},\sqrt{3},\sqrt{5}\) जैसे कई कर्ण पूर्ण संख्या नहीं होते। इसलिए यह कथन गलत है। / Many hypotenuses like \(\sqrt{2},\sqrt{3},\sqrt{5}\) are not whole numbers. So this statement is incorrect.