Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है • Muft Shiksha™ एक 100% Free Education Portal है 🇮🇳, जिसका उद्देश्य Class 9–12 के हर विद्यार्थी तक High-Quality Education को पूरी तरह मुफ्त पहुँचाना है। 🇮🇳 हम मानते हैं कि अच्छी शिक्षा किसी student की आर्थिक स्थिति पर निर्भर नहीं होनी चाहिए। 🇮🇳 हर विद्यार्थी को वही Quality Study Material, MCQs, Quizzes, Exam Preparation, Concept-Based Learning और Bilingual Support मिलना चाहिए, जो आमतौर पर महंगी Coaching या Premium Platforms में मिलता है। Muft Shiksha™ 🇮🇳 इसी सोच के साथ बनाया गया है
आठवाँ पद (12) है, इसलिए (S_8=\frac{8}{2}(40+12)=208)। घटती श्रेणी में अंतर ऋणात्मक लें। / The eighth term is (12), so (S_8=\frac{8}{2}(40+12)=208). In a decreasing progression, take the difference as negative.
पहले (n) विषम संख्याओं का योग \(n^2\) होता है, इसलिए \(15^2=225\)। यह छोटा सूत्र परीक्षा में समय बचाता है। / The sum of the first (n) odd numbers is \(n^2\), so \(15^2=225\). This short formula saves time in exams.
दसवाँ पद (51) है, इसलिए (S_{10}=\frac{10}{2}(15+51)=330)। अंतिम पद निकालकर योग लेना आसान तरीका है। / The tenth term is (51), so (S_{10}=\frac{10}{2}(15+51)=330). Finding the last term first is an easy method.
सूत्र (S_n=\frac{n}{2}[2a+(n-1)d]) से \(S_{13}=442\) मिलता है। सूत्र में ((n-1)d) ध्यान से लिखें। / Using (S_n=\frac{n}{2}[2a+(n-1)d]), we get \(S_{13}=442\). Write ((n-1)d) carefully in the formula.
यहाँ (a=6), (d=3), (n=14) है, इसलिए \(S_{14}=357\)। पहले (a), (d), (n) पहचानना सबसे जरूरी है। / Here (a=6), (d=3), and (n=14), so \(S_{14}=357\). First identify (a), (d), and (n).
आठवाँ पद (59) है, इसलिए (S_8=\frac{8}{2}(17+59)=304)। पहले अंतिम पद निकालकर योग लेना आसान रहता है। / The eighth term is (59), so (S_8=\frac{8}{2}(17+59)=304). Finding the last term first makes the sum easier.
दसवाँ पद (13) है, इसलिए (S_{10}=\frac{10}{2}(40+13)=265)। घटती श्रेढ़ी में अंतिम पद कम होता है। / The tenth term is (13), so (S_{10}=\frac{10}{2}(40+13)=265). In a decreasing progression, the last term is smaller.
नौवाँ पद (10) है, इसलिए (S_9=\frac{9}{2}(50+10)=270)। ऋणात्मक अंतर के कारण अंतिम पद कम होगा। / The ninth term is (10), so (S_9=\frac{9}{2}(50+10)=270). Because the difference is negative, the last term will be smaller.
पहले (n) विषम संख्याओं का योग \(n^2\) होता है, इसलिए \(12^2=144\)। यह पैटर्न जल्दी उत्तर देता है। / The sum of the first (n) odd numbers is \(n^2\), so \(12^2=144\). This pattern gives a quick answer.
\(\frac{30\times31}{2}=465\), इसलिए सही योग (465) है। प्राकृतिक संख्याओं के लिए सीधा सूत्र याद रखें। / \(\frac{30\times31}{2}=465\), so the correct sum is (465). Remember the direct formula for natural numbers.
यहाँ (a=4), (d=5), (n=16), इसलिए \(S_{16}=664\)। बड़े योग में चरणों को अलग-अलग लिखें। / Here (a=4), (d=5), and (n=16), so \(S_{16}=664\). For larger sums, write the steps separately.
पहले (5) पद (30,25,20,15,10) हैं, इसलिए योग (100) है। आसान प्रश्न में पद लिखकर भी जाँच सकते हैं। / The first (5) terms are (30,25,20,15,10), so the sum is (100). In easy questions, writing the terms can also verify the answer.
यहाँ (a=1), (d=3), (n=11), इसलिए \(S_{11}=176\)। विषम संख्या के पदों में मध्य पद से भी योग जाँच सकते हैं। / Here (a=1), (d=3), and (n=11), so \(S_{11}=176\). For an odd number of terms, you can also check using the middle term.
मान रखने पर (S_{14}=\frac{14}{2}(18+13)=217)। सरल अंतर वाले प्रश्न में गणना ध्यान से करें। / Substituting gives (S_{14}=\frac{14}{2}(18+13)=217). In questions with simple differences, calculate carefully.
पहले (6) पद (20) से (10) तक हैं और औसत (15) है, इसलिए योग (90) है। समान दूरी वाले पदों का औसत उपयोगी होता है। / The first (6) terms go from (20) to (10), and the average is (15), so the sum is (90). The average of equally spaced terms is useful.
छठे से दसवें पदों का योग \(S_{10}-S_5=125\) है। आंशिक योग में घटाव का प्रयोग करें। / The sum of the (6)th to (10)th terms is \(S_{10}-S_5=125\). Use subtraction for partial sums.
यहाँ अंतिम पद (79) है और (S_{20}=\frac{20}{2}(3+79)=820)। अंतिम पद निकालना कई बार आसान होता है। / Here the last term is (79), and (S_{20}=\frac{20}{2}(3+79)=820). Finding the last term can often be easier.
(S_n=\frac{n}{2}(a+l)) से \(S_{10}=330\)। अंतिम पद मिले तो (d) निकालना जरूरी नहीं। / Using (S_n=\frac{n}{2}(a+l)), \(S_{10}=330\). If the last term is given, finding (d) is not necessary.
यह घटती हुई श्रेढ़ी है जहाँ (d=-2), इसलिए \(S_7=42\)। घटती श्रेढ़ी में अंतर ऋणात्मक लें। / This is a decreasing progression with (d=-2), so \(S_7=42\). In a decreasing progression, take the common difference as negative.
सूत्र में मान रखने पर \(S_9=\frac{9}{2}[8+48]=252\)। कोष्ठक के अंदर पहले सरल करें। / Substituting values gives \(S_9=\frac{9}{2}[8+48]=252\). Simplify inside the bracket first.
यहाँ (a=10), (d=5), (n=8) है, इसलिए योग (220) है। छोटे (n) में अंतिम पद निकालकर भी जाँच सकते हैं। / Here (a=10), (d=5), and (n=8), so the sum is (220). For small (n), you can also check by finding the last term.
पहले (n) सम संख्याओं का योग (n(n+1)) होता है, इसलिए \(25\times26=650\)। सम संख्याओं में \(2,4,6,\ldots\) से शुरू करें। / The sum of the first (n) even numbers is (n(n+1)), so \(25\times26=650\). For even numbers, start from \(2,4,6,\ldots\).
पहले (n) विषम संख्याओं का योग \(n^2\) होता है, इसलिए \(18^2=324\)। यह एक तेज परीक्षा सूत्र है। / The sum of the first (n) odd numbers is \(n^2\), so \(18^2=324\). This is a quick exam formula.
सूत्र (S_n=\frac{n}{2}(a+l)) से \(S_{10}=250\) आता है। जब अंतिम पद दिया हो तो यह सूत्र तेज है। / Using (S_n=\frac{n}{2}(a+l)), we get \(S_{10}=250\). When the last term is given, this formula is faster.
यहाँ (a=2), (d=4), (n=15) है, इसलिए \(S_{15}=450\)। सूत्र में (n-1) लिखना न भूलें। / Here (a=2), (d=4), and (n=15), so \(S_{15}=450\). Do not forget to use (n-1) in the formula.
यहाँ (a=5), (d=3), (n=12) है, इसलिए \(S_{12}=258\)। पदों की संख्या को सही लेना जरूरी है। / Here (a=5), (d=3), and (n=12), so \(S_{12}=258\). Taking the correct number of terms is important.
सूत्र (S_n=\frac{n}{2}[2a+(n-1)d]) लगाने पर \(S_{10}=120\) मिलता है। परीक्षा में पहले (a), (d), (n) पहचानें। / Using (S_n=\frac{n}{2}[2a+(n-1)d]), we get \(S_{10}=120\). In exams, first identify (a), (d), and (n).
स्थिर अनुक्रम का (d=0) है और दूसरे का (d=3) है, इसलिए योग का (d=3)। स्थिर अनुक्रम जोड़ने से (d) नहीं बदलता। / The constant sequence has (d=0), and the second has (d=3), so the sum has (d=3). Adding a constant sequence does not change (d).
पहले अनुक्रम का (d=0) और दूसरे का (d=2) है, इसलिए नया (d=2)। स्थिर अनुक्रम जोड़ने से (d) नहीं बदलता। / The first sequence has (d=0) and the second has (d=2), so the new (d=2). Adding a constant sequence does not change (d).
