Concept-wise Practice

roster form MCQ Questions for Class 11

roster form se related questions ko ek jagah revise karein. Har question me bilingual content, answer feedback aur explanation available hai.

Practice Questions

241 questions tagged with roster form.

समुच्चय \(D={x \in \mathbb{N}:x^2=16}\) के लिए सही कथन कौन सा है?

Which statement is correct for the set \(D={x \in \mathbb{N}:x^2=16}\)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. ({4})

Step 1

Concept

(x) is a natural number, so negative values are not allowed.

Step 2

Why this answer is correct

\(4^2=16\), so (4) belongs to the set.

Step 3

Exam Tip

Always check the given number system before taking all algebraic solutions. चरण 1: (x) प्राकृतिक संख्या है, इसलिए ऋणात्मक संख्या नहीं लेनी है। चरण 2: \(4^2=16\), इसलिए (4) सदस्य है। चरण 3: समीकरण के सभी हल लेने से पहले दी गई संख्या-प्रणाली जरूर देखें।

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समुच्चय \(C={x \in \mathbb{Z}:-3<x\leq 2}\) का रोस्टर रूप कौन सा है?

Which is the roster form of the set \(C={x \in \mathbb{Z}:-3<x\leq 2}\)?

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Correct Answer

B. ({-2,-1,0,1,2})

Step 1

Concept

(x) is an integer and must be greater than (-3).

Step 2

Why this answer is correct

(-3) is excluded but (2) is included because of \(\leq\).

Step 3

Exam Tip

Read open and closed endpoints carefully in inequalities. चरण 1: (x) पूर्णांक है और (-3) से बड़ा होना चाहिए। चरण 2: (-3) शामिल नहीं होगा, लेकिन (2) शामिल होगा क्योंकि चिन्ह \(\leq\) है। चरण 3: असमानता में खुले और बंद सिरों को ध्यान से पढ़ें।

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\(यदि (B={x:x\) अंग्रेजी वर्णमाला का स्वर है}) है, तो (B) का सही रोस्टर रूप कौन सा है?

\(If (B={x:x\) is a vowel of the English alphabet}), which is the correct roster form of (B)?

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Correct Answer

A. ({a,e,i,o,u})

Step 1

Concept

A set contains exactly the elements satisfying the given condition.

Step 2

Why this answer is correct

The usual vowels of the English alphabet are (a,e,i,o,u).

Step 3

Exam Tip

In roster form, write each element separately and only once. चरण 1: समुच्चय में वही तत्व आते हैं जो दी गई शर्त को पूरा करते हैं। चरण 2: अंग्रेजी वर्णमाला के सामान्य स्वर (a,e,i,o,u) हैं। चरण 3: रोस्टर रूप में हर तत्व को अलग-अलग और केवल एक बार लिखें।

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\(समुच्चय (A={x \in \mathbb{N}:x<10\) और x अभाज्य है}) को रोस्टर रूप में लिखने पर कौन सा विकल्प सही है?

\(Which option correctly represents the set (A={x \in \mathbb{N}:x<10\) and x is prime}) in roster form?

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Correct Answer

B. ({2,3,5,7})

Step 1

Concept

Choose prime natural numbers less than (10).

Step 2

Why this answer is correct

The numbers (2,3,5,7) are prime and (1) is not prime.

Step 3

Exam Tip

In exams, never treat (1) as a prime number. चरण 1: (10) से छोटी प्राकृतिक संख्याओं में केवल अभाज्य संख्याएँ चुननी हैं। चरण 2: (2,3,5,7) अभाज्य हैं और (1) अभाज्य नहीं होता। चरण 3: परीक्षा में (1) को अभाज्य मानने की गलती न करें।

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यदि \(A={x:x=\frac{n}{n+1},,n\in \mathbb{N},,1\leq n\leq4}\), तो (A) का सूची रूप कौन-सा है?

If \(A={x:x=\frac{n}{n+1},,n\in \mathbb{N},,1\leq n\leq4}\), which is the roster form of (A)?

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Correct Answer

A. \(A=\left{\frac{1}{2},\frac{2}{3},\frac{3}{4},\frac{4}{5}\right}\)

Step 1

Concept

Substitute the allowed values (n=1,2,3,4).

Step 2

Why this answer is correct

The expression \(\frac{n}{n+1}\) gives \(\frac{1}{2},\frac{2}{3},\frac{3}{4},\frac{4}{5}\).

Step 3

Exam Tip

In roster form questions, apply the rule separately to every permitted value. चरण 1: दिए गए नियम में (n) के मान (1,2,3,4) रखने हैं। चरण 2: \(\frac{n}{n+1}\) से क्रमशः \(\frac{1}{2},\frac{2}{3},\frac{3}{4},\frac{4}{5}\) मिलते हैं। चरण 3: सूची रूप लिखते समय नियम को हर अनुमत मान पर अलग-अलग लागू करें।

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समुच्चय \(B=\{0,3,8,15,24\}\) को समुच्चय-निर्माण रूप में सही तरह से कैसे लिखा जा सकता है?

How can the set \(B=\{0,3,8,15,24\}\) be correctly written in set-builder form?

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Correct Answer

A. \(B={x:x=n^2-1,\ n\in N,\ 1\le n\le 5}\)

Step 1

Concept

Look at the elements in order: (0,3,8,15,24).

Step 2

Why this answer is correct

They are formed by \(1^2-1,2^2-1,3^2-1,4^2-1,5^2-1\), so \(x=n^2-1\) is the correct rule.

Step 3

Exam Tip

In pattern-based questions, test the rule on the first few terms and also on the last term. चरण 1: दिए गए अवयवों को क्रम से देखें: (0,3,8,15,24)। चरण 2: ये \(1^2-1,2^2-1,3^2-1,4^2-1,5^2-1\) से बनते हैं, इसलिए \(x=n^2-1\) सही नियम है। चरण 3: पैटर्न वाले प्रश्नों में पहले दो-तीन पदों पर नियम जाँचें, फिर अंतिम पद पर भी जाँच कर लें।

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यदि \(A={x:x\in Z,\ x^2-4x+3=0}\) है, तो (A) का सही रोस्टर रूप कौन सा है?

If \(A={x:x\in Z,\ x^2-4x+3=0}\), which is the correct roster form of (A)?

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Correct Answer

A. \(A=\{1,3\}\)

Step 1

Concept

\(x^2-4x+3=0\) can be written as ((x-1)(x-3)=0).

Step 2

Why this answer is correct

This gives (x=1) or (x=3), and both are integers.

Step 3

Exam Tip

When converting set-builder form to roster form, solve the condition first and then match it with the given number set. चरण 1: \(x^2-4x+3=0\) को ((x-1)(x-3)=0) लिखा जा सकता है। चरण 2: इससे (x=1) या (x=3) मिलता है, और दोनों पूर्णांक हैं। चरण 3: समुच्चय-निर्माण रूप से रोस्टर रूप बनाते समय पहले शर्त का हल निकालें, फिर दिए गए संख्या-समुच्चय से मिलाएँ।

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समुच्चय \(W={x:x\in Z,\ -4<x<4,\ x\) सम है(}) का रोस्टर रूप कौन सा है?

Which is the roster form of \(W={x:x\in Z,\ -4<x<4,\ x\) is even(})?

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Correct Answer

B. \(W=\{-2,0,2\}\)

Step 1

Concept

The integers between (-4) and (4) are (-3,-2,-1,0,1,2,3).

Step 2

Why this answer is correct

The even integers among them are (-2,0,2).

Step 3

Exam Tip

(0) is also an even integer. चरण 1: (-4) और (4) के बीच पूर्णांक (-3,-2,-1,0,1,2,3) हैं। चरण 2: इनमें सम पूर्णांक (-2,0,2) हैं। चरण 3: सम पूर्णांकों में (0) भी शामिल होता है।

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यदि \(V={x:x\in N,\ x\) (9) और (12) का सामान्य गुणज है तथा \(x\le 100}\), तो (V) क्या है?

If \(V={x:x\in N,\ x\) is a common multiple of (9) and (12), and \(x\le 100}\), what is (V)?

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Correct Answer

A. \(V=\{36,72\}\)

Step 1

Concept

The least common multiple of (9) and (12) is (36).

Step 2

Why this answer is correct

The positive multiples of (36) up to (100) are (36,72).

Step 3

Exam Tip

For common multiples, first find the least common multiple. चरण 1: (9) और (12) का लघुत्तम सामान्य गुणज (36) है। चरण 2: (100) तक (36) के धन गुणज (36,72) हैं। चरण 3: सामान्य गुणज में पहले लघुत्तम सामान्य गुणज निकालना तेज तरीका है।

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यदि \(S={x:x\in N,\ x\) (8) का गुणज है और (x<50}), तो (S) का रोस्टर रूप क्या है?

If \(S={x:x\in N,\ x\) is a multiple of (8) and (x<50}), what is the roster form of (S)?

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Correct Answer

A. \(S=\{8,16,24,32,40,48\}\)

Step 1

Concept

The positive multiples of (8) are \(8,16,24,32,40,48,\ldots\).

Step 2

Why this answer is correct

The multiples less than (50) stop at (48).

Step 3

Exam Tip

(0) is not included among positive natural multiples. चरण 1: (8) के धन गुणज \(8,16,24,32,40,48,\ldots\) हैं। चरण 2: (50) से छोटे गुणज (8,16,24,32,40,48) तक ही हैं। चरण 3: धन प्राकृतिक गुणज में (0) शामिल नहीं किया जाता।

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समुच्चय \(Q={x:x\in N,\ x\) (20) से छोटा है और (x) न तो (2) से न (3) से विभाज्य है(}) कौन सा है?

Which is the set \(Q={x:x\in N,\ x\) is less than (20) and (x) is divisible by neither (2) nor (3})?

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Correct Answer

A. \(Q=\{1,5,7,11,13,17,19\}\)

Step 1

Concept

From natural numbers less than (20), choose those not divisible by both (2) and (3).

Step 2

Why this answer is correct

The elements are (1,5,7,11,13,17,19).

Step 3

Exam Tip

For “neither” conditions, remove numbers satisfying each excluded divisibility. चरण 1: (20) से छोटी प्राकृतिक संख्याओं में वे चुनें जो (2) और (3) दोनों से विभाज्य न हों। चरण 2: ऐसे अवयव (1,5,7,11,13,17,19) हैं। चरण 3: “न तो” वाली शर्त में दोनों विभाज्यताओं को हटाएँ।

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यदि \(P={x:x\in Z,\ -1\le x\le 1}\), तो कौन सा कथन सही है?

If \(P={x:x\in Z,\ -1\le x\le 1}\), which statement is correct?

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Correct Answer

A. \(P=\{-1,0,1\}\)

Step 1

Concept

(x) is an integer and the interval includes both (-1) and (1).

Step 2

Why this answer is correct

Therefore (-1,0,1) are all included.

Step 3

Exam Tip

(0) is an integer, so do not skip it while listing values. चरण 1: (x) पूर्णांक है और (-1) से (1) तक बराबर सहित है। चरण 2: इसलिए (-1,0,1) तीनों अवयव शामिल होंगे। चरण 3: (0) पूर्णांक है, इसे बीच की गिनती में न छोड़ें।

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यदि \(O={x:x\in N,\ x\le 10,\ x\) (2) या (5) से विभाज्य है(}), तो (O) क्या है?

If \(O={x:x\in N,\ x\le 10,\ x\) is divisible by (2) or (5}), what is (O)?

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Correct Answer

A. \(O=\{2,4,5,6,8,10\}\)

Step 1

Concept

Numbers up to (10) divisible by (2) are (2,4,6,8,10).

Step 2

Why this answer is correct

Numbers divisible by (5) are (5,10), so together we get ({2,4,5,6,8,10}).

Step 3

Exam Tip

With “or”, include elements satisfying either condition, but write duplicates once. चरण 1: (10) तक (2) से विभाज्य संख्याएँ (2,4,6,8,10) हैं। चरण 2: (5) से विभाज्य संख्याएँ (5,10) हैं, संयुक्त रूप से ({2,4,5,6,8,10}) मिलता है। चरण 3: “या” में दोनों शर्तों से मिलने वाले सभी अवयव लें, दोहराव एक बार लिखें।

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समुच्चय \(N={x:x\in N,\ 15<x<25,\ x\) अभाज्य है(}) का रोस्टर रूप कौन सा है?

Which is the roster form of \(N={x:x\in N,\ 15<x<25,\ x\) is prime(})?

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Correct Answer

A. \(N=\{17,19,23\}\)

Step 1

Concept

Look at the natural numbers between (15) and (25).

Step 2

Why this answer is correct

The primes among them are (17,19,23). (21) and (25) are not prime.

Step 3

Exam Tip

Use quick divisibility checks to identify primes. चरण 1: (15) और (25) के बीच प्राकृतिक संख्याएँ देखें। चरण 2: इनमें अभाज्य संख्याएँ (17,19,23) हैं। (21) और (25) अभाज्य नहीं हैं। चरण 3: अभाज्य पहचानते समय विभाज्यता की जल्दी जाँच करें।

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यदि \(M={x:x\in W,\ x^2<10}\), तो (M) क्या है?

If \(M={x:x\in W,\ x^2<10}\), what is (M)?

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Correct Answer

B. \(M=\{0,1,2,3\}\)

Step 1

Concept

Whole numbers are \(0,1,2,3,\ldots\).

Step 2

Why this answer is correct

\(0^2,1^2,2^2,3^2\) are less than (10), but \(4^2=16\) is not. So \(M=\{0,1,2,3\}\).

Step 3

Exam Tip

Remember to include (0) in whole numbers. चरण 1: पूर्ण संख्याएँ \(0,1,2,3,\ldots\) होती हैं। चरण 2: \(0^2,1^2,2^2,3^2\) (10) से छोटे हैं, पर \(4^2=16\) नहीं। इसलिए \(M=\{0,1,2,3\}\)। चरण 3: पूर्ण संख्याओं में (0) को शामिल करना न भूलें।

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समुच्चय \(L={x:x\in N,\ x\) (36) का भाजक है और (x>6}) क्या है?

What is the set \(L={x:x\in N,\ x\) is a divisor of (36) and (x>6})?

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Correct Answer

A. \(L=\{9,12,18,36\}\)

Step 1

Concept

The positive divisors of (36) are (1,2,3,4,6,9,12,18,36).

Step 2

Why this answer is correct

The divisors greater than (6) are (9,12,18,36).

Step 3

Exam Tip

“Greater than” does not include equality. चरण 1: (36) के धन भाजक (1,2,3,4,6,9,12,18,36) हैं। चरण 2: (6) से बड़े भाजक (9,12,18,36) हैं। चरण 3: “से बड़ा” में बराबर शामिल नहीं होता।

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किस विकल्प में \(A=\{a,b,c\}\) को सही रूप से वर्णित किया गया है?

Which option correctly describes \(A=\{a,b,c\}\)?

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Correct Answer

A. \(A={x:x\) अंग्रेजी वर्णमाला के पहले तीन अक्षर हैं(})\(A={x:x\) is one of the first three letters of the English alphabet(})

Step 1

Concept

(a,b,c) are the first three letters of the English alphabet.

Step 2

Why this answer is correct

Therefore the description correctly gives exactly these three elements.

Step 3

Exam Tip

In descriptive form, write a condition that gives neither extra nor missing elements. चरण 1: (a,b,c) अंग्रेजी वर्णमाला के पहले तीन अक्षर हैं। चरण 2: इसलिए दिया गया वर्णन इन्हीं तीन अवयवों को ठीक से बताता है। चरण 3: वर्णनात्मक रूप में ऐसी शर्त लिखें जो न ज्यादा अवयव दे, न कम।

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यदि \(J={x:x\in N,\ x^2-10x+21=0}\), तो (J) का रोस्टर रूप कौन सा है?

If \(J={x:x\in N,\ x^2-10x+21=0}\), which is the roster form of (J)?

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Correct Answer

A. \(J=\{3,7\}\)

Step 1

Concept

\(x^2-10x+21=0\) can be written as ((x-3)(x-7)=0).

Step 2

Why this answer is correct

(x=3) or (x=7), and both are natural numbers.

Step 3

Exam Tip

After solving, match the solutions with the given domain. चरण 1: \(x^2-10x+21=0\) को ((x-3)(x-7)=0) लिखा जा सकता है। चरण 2: (x=3) या (x=7), और दोनों प्राकृतिक संख्याएँ हैं। चरण 3: हल निकालने के बाद दिए गए क्षेत्र से मिलान करें।

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यदि \(I={x:x\) (100) से छोटी दो अंकों वाली (11) की गुणज संख्या है(}), तो (I) का रोस्टर रूप क्या है?

If \(I={x:x\) is a two-digit multiple of (11) less than (100}), what is the roster form of (I)?

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Correct Answer

A. \(I=\{11,22,33,44,55,66,77,88,99\}\)

Step 1

Concept

Two-digit numbers range from (10) to (99).

Step 2

Why this answer is correct

The multiples of (11) in this range are (11,22,33,44,55,66,77,88,99).

Step 3

Exam Tip

Under the condition less than (100), (99) can be included. चरण 1: दो अंकों वाली संख्याएँ (10) से (99) तक होती हैं। चरण 2: (11) की ऐसी गुणज संख्याएँ (11,22,33,44,55,66,77,88,99) हैं। चरण 3: (100) से छोटी शर्त में (99) शामिल हो सकता है।

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यदि \(G={x:x\in N,\ x\) (18) और (24) दोनों का सामान्य भाजक है(}), तो (G) कौन सा है?

If \(G={x:x\in N,\ x\) is a common divisor of (18) and (24}), which set is (G)?

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Correct Answer

A. \(G=\{1,2,3,6\}\)

Step 1

Concept

Divisors of (18) are (1,2,3,6,9,18).

Step 2

Why this answer is correct

The common divisors with (24) are (1,2,3,6), so this is the set.

Step 3

Exam Tip

For common divisors, test both numbers together. चरण 1: (18) के भाजक (1,2,3,6,9,18) हैं। चरण 2: (24) के साथ सामान्य भाजक (1,2,3,6) हैं, इसलिए यही समुच्चय है। चरण 3: सामान्य भाजक में दोनों संख्याओं को साथ-साथ जाँचें।

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यदि \(E={x:x\in Z,\ x^2-5x+6=0}\), तो (E) क्या है?

If \(E={x:x\in Z,\ x^2-5x+6=0}\), what is (E)?

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Correct Answer

A. \(E=\{2,3\}\)

Step 1

Concept

\(x^2-5x+6=0\) can be written as ((x-2)(x-3)=0).

Step 2

Why this answer is correct

So (x=2) or (x=3), hence \(E=\{2,3\}\).

Step 3

Exam Tip

In a set defined by a quadratic condition, the solutions become the elements. चरण 1: \(x^2-5x+6=0\) को ((x-2)(x-3)=0) लिखा जा सकता है। चरण 2: इसलिए (x=2) या (x=3), अतः \(E=\{2,3\}\)। चरण 3: द्विघात शर्त वाले समुच्चय में हल ही अवयव बनते हैं।

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यदि \(D={x:x\) (50) से छोटी (7) की धन गुणज संख्या है(}), तो (D) में अवयवों की संख्या कितनी है?

If \(D={x:x\) is a positive multiple of (7) less than (50}), how many elements are there in (D)?

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Correct Answer

B. (7)

Step 1

Concept

The positive multiples of (7) less than (50) are (7,14,21,28,35,42,49).

Step 2

Why this answer is correct

There are (7) elements.

Step 3

Exam Tip

While counting multiples, compare the last multiple with the boundary. चरण 1: (50) से छोटी (7) की धन गुणज संख्याएँ (7,14,21,28,35,42,49) हैं। चरण 2: कुल (7) अवयव हैं। चरण 3: गिनती करते समय अंतिम गुणज को सीमा से तुलना करके ही शामिल करें।

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समुच्चय \(C={x:x\in N,\ 3x\le 15}\) का सही रोस्टर रूप कौन सा है?

Which is the correct roster form of \(C={x:x\in N,\ 3x\le 15}\)?

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Correct Answer

B. \(C=\{1,2,3,4,5\}\)

Step 1

Concept

From \(3x\le 15\), we get \(x\le 5\).

Step 2

Why this answer is correct

Since \(x\in N\), the possible values are (1,2,3,4,5).

Step 3

Exam Tip

After solving an inequality, always apply the given number set. चरण 1: \(3x\le 15\) से \(x\le 5\) मिलता है। चरण 2: \(x\in N\) होने से (x=1,2,3,4,5) होंगे। चरण 3: असमानता हल करने के बाद भी दिए गए संख्या-समुच्चय को याद रखें।

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यदि \(B={x:x\in Z,\ |x|<3}\) है, तो (B) का रोस्टर रूप क्या होगा?

If \(B={x:x\in Z,\ |x|<3}\), what is the roster form of (B)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \(B=\{-2,-1,0,1,2\}\)

Step 1

Concept

(|x|<3) means the distance of (x) from (0) is less than (3).

Step 2

Why this answer is correct

The integer values are (-2,-1,0,1,2).

Step 3

Exam Tip

For absolute value conditions, check both negative and positive sides. चरण 1: (|x|<3) का अर्थ है (x) की दूरी (0) से (3) से कम हो। चरण 2: पूर्णांक मान (-2,-1,0,1,2) हैं। चरण 3: परिमाण वाली शर्त में ऋण और धन दोनों ओर के मान देखें।

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यदि \(A={x:x=2n-1,\ n\in N,\ n\le 5}\), तो (A) का रोस्टर रूप कौन सा है?

If \(A={x:x=2n-1,\ n\in N,\ n\le 5}\), which is the roster form of (A)?

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Correct Answer

A. \(A=\{1,3,5,7,9\}\)

Step 1

Concept

Here (n=1,2,3,4,5).

Step 2

Why this answer is correct

Substituting in (2n-1) gives (1,3,5,7,9).

Step 3

Exam Tip

(2n-1) usually represents the first (n) odd natural numbers. चरण 1: (n=1,2,3,4,5) होंगे। चरण 2: (2n-1) में रखने पर (1,3,5,7,9) मिलते हैं। चरण 3: (2n-1) सामान्यतः पहली (n) विषम प्राकृतिक संख्याएँ देता है।

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यदि \(T={x:x\) (1) और (10) के बीच की विषम प्राकृतिक संख्या है(}) है, तो सही रोस्टर रूप कौन सा है?

If \(T={x:x\) is an odd natural number between (1) and (10}), which is the correct roster form?

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Correct Answer

B. \(T=\{3,5,7,9\}\)

Step 1

Concept

The phrase “between” usually means the endpoints are not included.

Step 2

Why this answer is correct

The odd natural numbers between (1) and (10) are (3,5,7,9).

Step 3

Exam Tip

In word-based boundary conditions, decide carefully whether endpoints are included. चरण 1: “बीच की” का सामान्य अर्थ है कि सीमाएँ शामिल नहीं होतीं। चरण 2: (1) और (10) के बीच विषम प्राकृतिक संख्याएँ (3,5,7,9) हैं। चरण 3: शब्दों वाली सीमा में यह देखें कि किन सिरों को शामिल करना है।

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समुच्चय \(S={x:x\in Z,\ x^2=9}\) का सही रोस्टर रूप कौन सा है?

Which is the correct roster form of \(S={x:x\in Z,\ x^2=9}\)?

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Correct Answer

C. \(S=\{-3,3\}\)

Step 1

Concept

The integer solutions of \(x^2=9\) are (x=3) and (x=-3).

Step 2

Why this answer is correct

Both satisfy the condition, so \(S=\{-3,3\}\).

Step 3

Exam Tip

When a square is given, always check the negative value too. चरण 1: \(x^2=9\) के पूर्णांक हल (x=3) और (x=-3) हैं। चरण 2: दोनों मान शर्त पूरी करते हैं, इसलिए \(S=\{-3,3\}\)। चरण 3: वर्ग का मान समान आने पर ऋण मान को भी जाँचें।

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समुच्चय \(M={x:x\) (30) से छोटी (5) की धन गुणज संख्या है(}) का रोस्टर रूप कौन सा है?

Which is the roster form of \(M={x:x\) is a positive multiple of (5) less than (30})?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. \(M=\{5,10,15,20,25\}\)

Step 1

Concept

Positive multiples of (5) start from (5), not (0).

Step 2

Why this answer is correct

Because the condition says less than (30), (30) is excluded. Thus ({5,10,15,20,25}) is correct.

Step 3

Exam Tip

Understand the difference between “less than” and “up to”. चरण 1: धन गुणज (5) से शुरू होंगे, (0) धन संख्या नहीं माना जाएगा। चरण 2: (30) से छोटी शर्त के कारण (30) शामिल नहीं होगा, इसलिए ({5,10,15,20,25}) सही है। चरण 3: “से छोटी” और “तक” में अंतर समझें।

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यदि \(L={x:x=3n+1,\ n\in N,\ n\le 4}\) है, तो (L) का रोस्टर रूप क्या है?

If \(L={x:x=3n+1,\ n\in N,\ n\le 4}\), what is the roster form of (L)?

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Correct Answer

B. \(L=\{4,7,10,13\}\)

Step 1

Concept

Since \(n\in N\) and \(n\le 4\), (n=1,2,3,4).

Step 2

Why this answer is correct

Substituting in (x=3n+1) gives (4,7,10,13).

Step 3

Exam Tip

Use (n=0) only when whole numbers are specified. चरण 1: \(n\in N\) और \(n\le 4\) होने से (n=1,2,3,4) होंगे। चरण 2: (x=3n+1) में मान रखने पर (4,7,10,13) मिलते हैं। चरण 3: (n=0) तभी लें जब (n) पूर्ण संख्या में दिया हो।

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समुच्चय \(K={x:x\in Z,\ -3<x\le 2}\) का रोस्टर रूप कौन सा है?

Which is the roster form of \(K={x:x\in Z,\ -3<x\le 2}\)?

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Correct Answer

B. \(K=\{-2,-1,0,1,2\}\)

Step 1

Concept

(x) is an integer greater than (-3), so (-3) is not included.

Step 2

Why this answer is correct

Equality is allowed at (2), so (2) is included. Hence ({-2,-1,0,1,2}) is correct.

Step 3

Exam Tip

Read open and closed boundary conditions carefully. चरण 1: (x) पूर्णांक है और (-3) से बड़ा है, इसलिए (-3) शामिल नहीं होगा। चरण 2: (2) तक बराबर की अनुमति है, इसलिए (2) शामिल होगा। अतः ({-2,-1,0,1,2}) सही है। चरण 3: खुली और बंद सीमा को ध्यान से पढ़ें।

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