100 results found for "size reduction" in Class 10.
किसान आंदोलन में लगान कमी की मांग केवल आर्थिक मांग क्यों नहीं थी?
Why was the demand for rent reduction in the peasant movement not only an economic demand?
#rent-reduction
#peasants
#dignity
#awadh
A क्योंकि यह सम्मान, सुरक्षा और अन्यायपूर्ण सत्ता के विरोध से भी जुड़ी थी / Because it was also linked with dignity, security, and opposition to unjust power
B क्योंकि इसका किसानों की आजीविका से कोई संबंध नहीं था / Because it had no relation with peasant livelihood
C क्योंकि यह विदेशी वस्तु खरीदने की मांग थी / Because it was a demand to buy foreign goods
D क्योंकि यह बागान मजदूरों की आवाजाही रोकने की मांग थी / Because it was a demand to restrict plantation workers' movement
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह सम्मान, सुरक्षा और अन्यायपूर्ण सत्ता के विरोध से भी जुड़ी थी / Because it was also linked with dignity, security, and opposition to unjust power
Step 1
Concept
लगान किसान की कमाई और जमीन पर सीधा असर डालता था। / Rent directly affected the peasant's income and land.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक लगान से किसान का सम्मान और सुरक्षा भी प्रभावित होते थे। / High rent also affected dignity and security.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में आर्थिक मांग के सामाजिक अर्थ भी लिखें। / In exams, write the social meaning of economic demands.
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रेडॉक्स अभिक्रिया में ऑक्सीकरण और अपचयन साथ क्यों होते हैं?
Why do oxidation and reduction occur together in a redox reaction?
#science
#class10
#expert
#redox
#oxidation-reduction
A एक पदार्थ जो खोता है दूसरा पदार्थ उसे प्राप्त करता है / What one substance loses another substance gains
B दोनों केवल रंग बदलते हैं / Both only change colour
C दोनों केवल अवस्था बदलते हैं / Both only change state
D दोनों में कोई पदार्थ नहीं बदलता / No substance changes in both
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Correct Answer
A. एक पदार्थ जो खोता है दूसरा पदार्थ उसे प्राप्त करता है / What one substance loses another substance gains
Step 1
Concept
रेडॉक्स में एक पदार्थ ऑक्सीकृत होता है। / In redox one substance is oxidised.
Step 2
Why this answer is correct
उसी समय दूसरा पदार्थ अपचयित होता है। / At the same time another substance is reduced.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों प्रक्रियाएँ एक ही अभिक्रिया में जुड़ी रहती हैं। / Therefore both processes are connected in the same reaction.
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ऑक्सीकरण और अपचयन को रेडॉक्स में साथ क्यों समझा जाता है?
Why are oxidation and reduction understood together in redox?
#science
#class10
#expert
#redox
#oxidation-reduction
A एक पदार्थ जो खोता है दूसरा उसे प्राप्त कर सकता है / What one substance loses another can gain
B दोनों केवल रंग बदलते हैं / Both only change colour
C दोनों केवल भौतिक परिवर्तन हैं / Both are only physical changes
D दोनों में कोई पदार्थ नहीं बदलता / No substance changes in both
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Correct Answer
A. एक पदार्थ जो खोता है दूसरा उसे प्राप्त कर सकता है / What one substance loses another can gain
Step 1
Concept
रेडॉक्स में एक पदार्थ ऑक्सीकृत हो सकता है। / In redox one substance may be oxidised.
Step 2
Why this answer is correct
उसी समय दूसरा पदार्थ अपचयित हो सकता है। / At the same time another substance may be reduced.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों प्रक्रियाएँ साथ चलती हैं। / Therefore both processes occur together.
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रेडॉक्स अभिक्रिया में ऑक्सीकरण और अपचयन साथ क्यों माने जाते हैं?
Why are oxidation and reduction considered together in a redox reaction?
#science
#class10
#expert
#redox
#oxidation-reduction
A क्योंकि एक पदार्थ जो खोता है दूसरा उसे प्राप्त कर सकता है / Because what one substance loses another can gain
B क्योंकि दोनों केवल रंग बदलते हैं / Because both only change colour
C क्योंकि दोनों भौतिक परिवर्तन हैं / Because both are physical changes
D क्योंकि दोनों में कोई पदार्थ नहीं बदलता / Because no substance changes in both
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Correct Answer
A. क्योंकि एक पदार्थ जो खोता है दूसरा उसे प्राप्त कर सकता है / Because what one substance loses another can gain
Step 1
Concept
रेडॉक्स में एक पदार्थ इलेक्ट्रॉन या ऑक्सीजन जैसा भाग खो सकता है। / In redox one substance may lose a part such as oxygen or electrons.
Step 2
Why this answer is correct
दूसरा पदार्थ उसे प्राप्त कर सकता है। / Another substance can gain it.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों प्रक्रियाएँ साथ समझी जाती हैं। / Therefore both processes are understood together.
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ऑक्सीकरण और अपचयन के बारे में कौन सा कथन सबसे सही है?
Which statement about oxidation and reduction is most correct?
#science
#class10
#expert
#oxidation
#reduction
#redox
A दोनों अलग अलग अभिक्रियाओं में ही होते हैं / They occur only in separate reactions
B दोनों रेडॉक्स अभिक्रिया में साथ हो सकते हैं / They can occur together in a redox reaction
C दोनों का अर्थ केवल रंग बदलना है / Both mean only colour change
D दोनों केवल भौतिक परिवर्तन हैं / Both are only physical changes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. दोनों रेडॉक्स अभिक्रिया में साथ हो सकते हैं / They can occur together in a redox reaction
Step 1
Concept
रेडॉक्स में एक पदार्थ ऑक्सीकृत होता है। / In redox one substance is oxidised.
Step 2
Why this answer is correct
उसी समय दूसरा पदार्थ अपचयित होता है। / At the same time another substance is reduced.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों प्रक्रियाएँ साथ समझनी चाहिए। / Therefore both processes should be understood together.
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ऑक्सीकरण और अपचयन की सही विपरीत पहचान कौन सी है?
What is the correct opposite identification of oxidation and reduction?
#science
#class10
#expert
#oxidation
#reduction
A ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन जुड़ती है और अपचयन में ऑक्सीजन हटती है / Oxidation adds oxygen and reduction removes oxygen
B ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन हटती है और अपचयन में ऑक्सीजन जुड़ती है / Oxidation removes oxygen and reduction adds oxygen
C दोनों में ऑक्सीजन हटती है / Oxygen is removed in both
D दोनों में जल बनता है / Water forms in both
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन जुड़ती है और अपचयन में ऑक्सीजन हटती है / Oxidation adds oxygen and reduction removes oxygen
Step 1
Concept
ऑक्सीकरण में सामान्यतः ऑक्सीजन जुड़ती है। / Oxidation generally involves addition of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
अपचयन में सामान्यतः ऑक्सीजन हटती है। / Reduction generally involves removal of oxygen.
Step 3
Exam Tip
दोनों को विपरीत प्रक्रियाओं की तरह याद रखें। / Remember them as opposite processes.
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ऑक्सीकरण और अपचयन की सही विपरीत पहचान कौन सी है?
What is the correct opposite identification of oxidation and reduction?
#science
#class10
#hard
#oxidation
#reduction
A दोनों में ऑक्सीजन हटती है / Oxygen is removed in both
B दोनों में ऑक्सीजन जुड़ती है / Oxygen is added in both
C ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन जुड़ती है और अपचयन में ऑक्सीजन हटती है / Oxidation adds oxygen and reduction removes oxygen
D ऑक्सीकरण में जल जमता है और अपचयन में जल पिघलता है / Oxidation freezes water and reduction melts water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन जुड़ती है और अपचयन में ऑक्सीजन हटती है / Oxidation adds oxygen and reduction removes oxygen
Step 1
Concept
ऑक्सीकरण की सरल पहचान ऑक्सीजन जुड़ना है। / A simple sign of oxidation is addition of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
अपचयन की सरल पहचान ऑक्सीजन हटना है। / A simple sign of reduction is removal of oxygen.
Step 3
Exam Tip
इस विपरीत संबंध को रेडॉक्स प्रश्नों में याद रखें। / Remember this opposite relation in redox questions.
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ऑक्सीकरण और अपचयन की सही विपरीत पहचान कौन सी है?
What is the correct opposite identification of oxidation and reduction?
#science
#class10
#hard
#oxidation
#reduction
A ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन हटती है और अपचयन में ऑक्सीजन जुड़ती है / Oxidation removes oxygen and reduction adds oxygen
B दोनों में जल जमता है / Water freezes in both
C ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन जुड़ती है और अपचयन में ऑक्सीजन हटती है / Oxidation adds oxygen and reduction removes oxygen
D दोनों में केवल रंग बदलता है / Only colour changes in both
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Correct Answer
C. ऑक्सीकरण में ऑक्सीजन जुड़ती है और अपचयन में ऑक्सीजन हटती है / Oxidation adds oxygen and reduction removes oxygen
Step 1
Concept
ऑक्सीकरण की सरल पहचान ऑक्सीजन का जुड़ना है। / A simple sign of oxidation is addition of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
अपचयन की सरल पहचान ऑक्सीजन का हटना है। / A simple sign of reduction is removal of oxygen.
Step 3
Exam Tip
इन्हें विपरीत प्रक्रियाओं की तरह याद रखें। / Remember them as opposite processes.
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किस जोड़ी में पहला कथन ऑक्सीकरण और दूसरा अपचयन दिखाता है?
Which pair shows oxidation first and reduction second?
#science
#class10
#hard
#oxidation
#reduction
A ऑक्सीजन जुड़ना और ऑक्सीजन हटना / Addition of oxygen and removal of oxygen
B ऑक्सीजन हटना और ऑक्सीजन जुड़ना / Removal of oxygen and addition of oxygen
C हाइड्रोजन जुड़ना और ऑक्सीजन जुड़ना / Addition of hydrogen and addition of oxygen
D जल जमना और जल पिघलना / Freezing water and melting water
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Correct Answer
A. ऑक्सीजन जुड़ना और ऑक्सीजन हटना / Addition of oxygen and removal of oxygen
Step 1
Concept
ऑक्सीकरण की पहचान ऑक्सीजन जुड़ना है। / Oxidation is identified by addition of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
अपचयन की पहचान ऑक्सीजन हटना है। / Reduction is identified by removal of oxygen.
Step 3
Exam Tip
इसलिए सही क्रम ऑक्सीजन जुड़ना फिर ऑक्सीजन हटना है। / So the correct order is addition of oxygen then removal of oxygen.
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तांबा ऑक्साइड का तांबे में बदलना किस प्रमाण से अपचयन कहलाता है?
Why is conversion of copper oxide into copper called reduction?
#science
#class10
#hard
#copper-oxide
#reduction
A ऑक्सीजन हटती है / Oxygen is removed
B ऑक्सीजन जुड़ती है / Oxygen is added
C हाइड्रोजन हटती है / Hydrogen is removed
D अवक्षेप बनता है / Precipitate forms
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Correct Answer
A. ऑक्सीजन हटती है / Oxygen is removed
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड में ऑक्सीजन होती है। / Copper oxide contains oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
अभिक्रिया में यह ऑक्सीजन हट जाती है। / This oxygen is removed in the reaction.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन हटना अपचयन की पहचान है। / Removal of oxygen identifies reduction.
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रेडॉक्स अभिक्रिया में ऑक्सीकरण और अपचयन के बारे में सही कथन कौन सा है?
Which statement is correct about oxidation and reduction in a redox reaction?
#science
#class10
#medium
#redox
#oxidation-reduction
A दोनों साथ साथ होते हैं / Both occur together
B दोनों कभी साथ नहीं होते / They never occur together
C केवल ऑक्सीकरण होता है / Only oxidation occurs
D केवल अपचयन होता है / Only reduction occurs
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Correct Answer
A. दोनों साथ साथ होते हैं / Both occur together
Step 1
Concept
रेडॉक्स में एक पदार्थ ऑक्सीकृत होता है। / In redox one substance is oxidised.
Step 2
Why this answer is correct
उसी समय दूसरा पदार्थ अपचयित होता है। / At the same time another substance is reduced.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों प्रक्रियाएँ एक ही अभिक्रिया में साथ होती हैं। / Therefore both processes occur together in the same reaction.
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कौन सा कथन ऑक्सीकरण और अपचयन के संबंध को सही बताता है?
Which statement correctly explains the relation between oxidation and reduction?
#science
#class10
#oxidation
#reduction
#redox
A दोनों अक्सर एक ही अभिक्रिया में साथ होते हैं / Both often occur together in the same reaction
B दोनों कभी साथ नहीं होते / They never occur together
C दोनों केवल भौतिक परिवर्तन हैं / Both are only physical changes
D दोनों में हमेशा अवक्षेप बनता है / A precipitate always forms in both
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Correct Answer
A. दोनों अक्सर एक ही अभिक्रिया में साथ होते हैं / Both often occur together in the same reaction
Step 1
Concept
रेडॉक्स अभिक्रिया में एक पदार्थ ऑक्सीकृत होता है। / In a redox reaction one substance is oxidised.
Step 2
Why this answer is correct
उसी समय दूसरा पदार्थ अपचयित होता है। / At the same time another substance is reduced.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ऑक्सीकरण और अपचयन को साथ समझना चाहिए। / Therefore oxidation and reduction should be understood together.
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अपचयन की आसान पहचान क्या है?
What is the easy identification of reduction?
#science
#class10
#reduction
#oxygen-removal
A ऑक्सीजन का जुड़ना / Addition of oxygen
B ऑक्सीजन का हटना / Removal of oxygen
C ऊष्मा का निकलना / Release of heat
D गैस का निकलना / Evolution of gas
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. ऑक्सीजन का हटना / Removal of oxygen
Step 1
Concept
अपचयन में सामान्यतः ऑक्सीजन हटती है। / Reduction generally involves removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
जिस पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है वह अपचयित होता है। / The substance losing oxygen is reduced.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीकरण और अपचयन को विपरीत रूप में याद रखें। / Remember oxidation and reduction as opposite processes.
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एक ही अभिक्रिया में ऑक्सीकरण और अपचयन दोनों होने पर उसे क्या कहते हैं?
What is a reaction called when oxidation and reduction both occur in the same reaction?
#science
#class10
#redox-reaction
#oxidation-reduction
A दहन अभिक्रिया / Combustion reaction
B रेडॉक्स अभिक्रिया / Redox reaction
C अवक्षेपण अभिक्रिया / Precipitation reaction
D संघनन / Condensation
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Correct Answer
B. रेडॉक्स अभिक्रिया / Redox reaction
Step 1
Concept
ऑक्सीकरण और अपचयन कई बार साथ-साथ होते हैं। / Oxidation and reduction often occur together.
Step 2
Why this answer is correct
एक पदार्थ ऑक्सीजन पा सकता है और दूसरा खो सकता है। / One substance may gain oxygen while another loses it.
Step 3
Exam Tip
ऐसी अभिक्रिया रेडॉक्स अभिक्रिया कहलाती है। / Such a reaction is called a redox reaction.
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अपचयन में सामान्यतः क्या होता है?
What generally happens in reduction?
#science
#class10
#reduction
#oxygen-removal
A ऑक्सीजन जुड़ती है / Oxygen is added
B ऑक्सीजन हटती है / Oxygen is removed
C प्रकाश बनता है / Light is formed
D द्रव्यमान शून्य होता है / Mass becomes zero
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Correct Answer
B. ऑक्सीजन हटती है / Oxygen is removed
Step 1
Concept
अपचयन की सरल पहचान ऑक्सीजन का हटना है। / A simple sign of reduction is removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
जिस पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है वह अपचयित होता है। / The substance losing oxygen is reduced.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीकरण और अपचयन को विपरीत रूप में याद रखें। / Remember oxidation and reduction as opposite processes.
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जिस अभिक्रिया में ऑक्सीकरण और अपचयन साथ-साथ होते हैं उसे क्या कहते हैं?
What is a reaction called in which oxidation and reduction occur together?
#science
#class10
#redox-reaction
#oxidation
#reduction
A रेडॉक्स अभिक्रिया / Redox reaction
B अवक्षेपण अभिक्रिया / Precipitation reaction
C उदासीनीकरण / Neutralisation
D वाष्पीकरण / Evaporation
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Correct Answer
A. रेडॉक्स अभिक्रिया / Redox reaction
Step 1
Concept
कुछ अभिक्रियाओं में एक पदार्थ का ऑक्सीकरण होता है। / In some reactions one substance is oxidised.
Step 2
Why this answer is correct
उसी समय दूसरे पदार्थ का अपचयन होता है। / At the same time another substance is reduced.
Step 3
Exam Tip
ऐसी अभिक्रिया को रेडॉक्स अभिक्रिया कहते हैं। / Such a reaction is called a redox reaction.
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अपचयन का सरल अर्थ क्या है?
What is the simple meaning of reduction?
#science
#class10
#reduction
#hydrogen
#oxygen
A ऑक्सीजन का हटना या हाइड्रोजन का जुड़ना / Removal of oxygen or addition of hydrogen
B गैस का निकलना / Evolution of gas
C ठोस का पिघलना / Melting of solid
D रंग का बढ़ना / Increase of colour
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Correct Answer
A. ऑक्सीजन का हटना या हाइड्रोजन का जुड़ना / Removal of oxygen or addition of hydrogen
Step 1
Concept
अपचयन में ऑक्सीजन हट सकती है। / Reduction may involve removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें हाइड्रोजन जुड़ना भी हो सकता है। / It may also involve addition of hydrogen.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीकरण और अपचयन को विपरीत प्रक्रिया के रूप में याद रखें। / Remember oxidation and reduction as opposite processes.
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भारतीय सिविल सेवा परीक्षा की आयु सीमा घटाने के विरोध का राष्ट्रीय महत्व क्या था?
What was the national importance of opposing the reduction of age limit for the Indian Civil Service exam?
#indian-freedom-movement
#expert
#level-21
A इसने प्रशासन में भारतीयों के समान अवसर की मांग को राजनीतिक मुद्दा बनाया / It made equal opportunity for Indians in administration a political issue
B इसने नमक सत्याग्रह शुरू किया / It started the Salt Satyagraha
C इसने बंगाल विभाजन किया / It partitioned Bengal
D इसने आजाद हिंद फौज बनाई / It formed the INA
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Correct Answer
A. इसने प्रशासन में भारतीयों के समान अवसर की मांग को राजनीतिक मुद्दा बनाया / It made equal opportunity for Indians in administration a political issue
Explanation
Simple Explanation
आई सी एस आंदोलन शिक्षित भारतीयों की राजनीतिक चेतना से जुड़ा था। परीक्षा में सुरेन्द्रनाथ बनर्जी को याद रखें। / The ICS agitation was linked with political awareness of educated Indians. Exam tip is to remember Surendranath Banerjee.
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अशोक के धम्म में पशु हिंसा कम करने का संकेत किस प्रकार की नीति से मिलता है?
In Ashoka's Dhamma, reduction of animal violence is indicated by which type of policy?
#ancient-history
#ashoka
#dhamma-policy
A कुछ पशुओं की हत्या पर रोक और संयम / Restraint and prohibition on killing certain animals
B नौसेना विस्तार / Naval expansion
C सिक्का अवमूल्यन / Coin devaluation
D कृषि कर समाप्ति / End of agricultural tax
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Correct Answer
A. कुछ पशुओं की हत्या पर रोक और संयम / Restraint and prohibition on killing certain animals
Explanation
Simple Explanation
अशोक ने नैतिक आचरण और जीव दया पर जोर दिया। परीक्षा में धम्म को प्रशासनिक नैतिक नीति के रूप में समझें। / Ashoka emphasized moral conduct and compassion for living beings. For exams, understand Dhamma as an administrative moral policy.
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अवध के किसानों की मांगों में लगान घटाने और बेदखली रोकने को साथ क्यों रखा गया था?
Why were reduction of rent and prevention of eviction placed together in the demands of Awadh peasants?
#awadh
#peasants
#rent
#eviction
A क्योंकि दोनों मांगें किसान की जमीन और आजीविका की सुरक्षा से जुड़ी थीं / Because both demands were linked with the security of land and livelihood
B क्योंकि दोनों मांगें समुद्री व्यापार से जुड़ी थीं / Because both demands were linked with sea trade
C क्योंकि दोनों मांगें बागान मालिकों के लाभ के लिए थीं / Because both demands were for the benefit of plantation owners
D क्योंकि दोनों मांगें जंगलों को बंद करने के लिए थीं / Because both demands were meant to close forests
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Correct Answer
A. क्योंकि दोनों मांगें किसान की जमीन और आजीविका की सुरक्षा से जुड़ी थीं / Because both demands were linked with the security of land and livelihood
Step 1
Concept
अवध के किसान जमीन पर निर्भर थे। / Peasants in Awadh depended on land.
Step 2
Why this answer is correct
अधिक लगान और बेदखली दोनों उनकी आजीविका को खतरे में डालते थे। / High rent and eviction both threatened their livelihood.
Step 3
Exam Tip
परीक्षा में किसान मांगों को जमीन की सुरक्षा से जोड़कर लिखें। / In exams connect peasant demands with security of land.
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अवध के किसानों की मांगों में लगान कम करने की बात क्यों प्रमुख थी?
Why was reduction of rent a major demand of peasants in Awadh?
#rent
#peasants
#awadh
A क्योंकि भारी लगान उनकी आजीविका पर सीधा बोझ था / Because high rent was a direct burden on their livelihood
B क्योंकि वे विदेशी कपड़ा खरीदना चाहते थे / Because they wanted to buy foreign cloth
C क्योंकि वे वन उपज बेचना चाहते थे / Because they wanted to sell forest produce
D क्योंकि वे शहरों में विद्यालय बनाना चाहते थे / Because they wanted to build schools in cities
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Correct Answer
A. क्योंकि भारी लगान उनकी आजीविका पर सीधा बोझ था / Because high rent was a direct burden on their livelihood
Step 1
Concept
किसान की आय खेती पर निर्भर थी। / A peasant’s income depended on farming.
Step 2
Why this answer is correct
भारी लगान देने से उसकी बचत और जीवन दोनों प्रभावित होते थे। / Heavy rent affected both savings and daily life.
Step 3
Exam Tip
किसान मांगों को हमेशा जमीन और आजीविका से जोड़ें। / Always connect peasant demands with land and livelihood.
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किससे चित्र में दूरी और गहराई का सबसे स्पष्ट संकेत मिल सकता है?
What can give a clear indication of distance and depth in a picture?
#depth
#overlapping
#size reduction
A आकार का छोटा होना और ओवरलैपिंग / Size reduction and overlapping
B कागज का दाम / Price of paper
C सिर्फ रेखा नाम / Only line name
D घंटी की आवाज / Sound of bell
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Correct Answer
A. आकार का छोटा होना और ओवरलैपिंग / Size reduction and overlapping
Explanation
Simple Explanation
छोटा आकार और ओवरलैपिंग दोनों गहराई दिखाते हैं। परीक्षा में depth cues को उदाहरण सहित याद रखें। / Smaller size and overlapping both show depth. Exam tip: remember depth cues with examples.
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रेखा से किसी वस्तु का आकार कैसे मापा जा सकता है?
How can size of an object be measured with line?
#measuring line
#size
#drawing
A माप रेखा बनाकर / By drawing measuring line
B फ्रेम तोड़कर / By breaking frame
C रंग छिपाकर / By hiding colour
D कागज बेचकर / By selling paper
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. माप रेखा बनाकर / By drawing measuring line
Explanation
Simple Explanation
माप रेखाएं आकार समझने में मदद करती हैं। परीक्षा में construction drawing में measuring lines देखें। / Measuring lines help understand size. Exam tip: observe measuring lines in construction drawing.
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यदि गहराई के लिए केवल आकार छोटा किया गया है पर स्पष्टता और मान समान हैं तो क्या सीमा रहेगी?
If only size is reduced for depth but clarity and value remain same what limitation remains?
#depth cues
#relative size
#value
A गहराई कमजोर और अधूरी लग सकती है / Depth may look weak and incomplete
B गहराई हमेशा पूर्ण होगी / Depth will always be complete
C रंग योजना टूटेगी / Colour scheme will break
D वास्तविक बनावट बढ़ेगी / Actual texture will increase
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गहराई कमजोर और अधूरी लग सकती है / Depth may look weak and incomplete
Explanation
Simple Explanation
गहराई कई संकेतों से मजबूत होती है। परीक्षा में आकार के साथ मान और स्पष्टता भी लिखें। / Depth becomes stronger with many cues. Exam tip: write value and clarity along with size.
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यदि गहराई में केवल ओवरलैपिंग है पर मान और आकार संकेत नहीं हैं तो क्या होगा?
If depth has only overlapping but no value or size cues what will happen?
#overlapping
#depth cues
#value size
A गहराई सीमित और कम मजबूत होगी / Depth will be limited and less strong
B गहराई हमेशा पूर्ण होगी / Depth will always be complete
C रंग खत्म होगा / Colour will end
D बनावट स्पर्श बनेगी / Texture will become tactile
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. गहराई सीमित और कम मजबूत होगी / Depth will be limited and less strong
Explanation
Simple Explanation
एक संकेत से गहराई बनती है पर कई संकेत उसे मजबूत करते हैं। परीक्षा में multiple cues लिखें। / One cue creates depth but many cues strengthen it. Exam tip: write multiple cues.
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दृश्य भार का आकलन करते समय केवल आकार देखना क्यों पर्याप्त नहीं है?
Why is looking only at size not enough while judging visual weight?
#visual weight
#size
#value colour
A मान रंग तीव्रता बनावट और स्थिति भी भार बदलते हैं / Value colour intensity texture and position also change weight
B आकार का कोई काम नहीं / Size has no role
C रंग हमेशा भारहीन है / Colour is always weightless
D बनावट कभी दिखती नहीं / Texture is never visible
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Correct Answer
A. मान रंग तीव्रता बनावट और स्थिति भी भार बदलते हैं / Value colour intensity texture and position also change weight
Explanation
Simple Explanation
दृश्य भार कई गुणों से बनता है। परीक्षा में balance analysis में multiple factors लिखें। / Visual weight is formed by many qualities. Exam tip: write multiple factors in balance analysis.
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परिप्रेक्ष्य रेखाएं सही हैं पर वस्तुओं का सापेक्ष आकार गलत है तो क्या होगा?
Perspective lines are correct but relative size of objects is wrong what will happen?
#perspective
#relative size
#depth
A गहराई आंशिक रूप से भ्रमित लगेगी / Depth will look partly confusing
B गहराई पूर्ण सही होगी / Depth will be fully correct
C रंग स्वतः शांत होगा / Colour will become calm automatically
D बनावट वास्तविक होगी / Texture will be actual
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Correct Answer
A. गहराई आंशिक रूप से भ्रमित लगेगी / Depth will look partly confusing
Explanation
Simple Explanation
गहराई में कई संकेत साथ सही होने चाहिए। परीक्षा में perspective और relative size दोनों जांचें। / Many cues must be correct together in depth. Exam tip: check both perspective and relative size.
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गहराई दिखाने में आकार छोटा करना अकेले क्यों पर्याप्त नहीं हो सकता?
Why may reducing size alone not be enough to show depth?
#depth cues
#size
#space
A क्योंकि ओवरलैपिंग मान स्पष्टता और स्थान भी मदद करते हैं / Because overlapping value clarity and space also help
B क्योंकि आकार का गहराई से कोई संबंध नहीं / Because size has no relation to depth
C क्योंकि दूर वस्तु हमेशा बड़ी होती है / Because far object is always large
D क्योंकि रंग कभी उपयोगी नहीं / Because colour is never useful
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Correct Answer
A. क्योंकि ओवरलैपिंग मान स्पष्टता और स्थान भी मदद करते हैं / Because overlapping value clarity and space also help
Explanation
Simple Explanation
गहराई कई संकेतों से मजबूत होती है। परीक्षा में depth cues को संयुक्त रूप से लिखें। / Depth becomes stronger through many cues. Exam tip: write depth cues together.
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यदि ओवरलैपिंग सही है पर आकार अनुपात गलत है तो गहराई कैसी होगी?
If overlapping is correct but size proportion is wrong how will depth be?
#overlapping
#relative size
#depth
A आंशिक रूप से कमजोर और भ्रमित / Partly weak and confusing
B हमेशा पूर्ण सही / Always completely correct
C केवल रंग पर निर्भर / Depends only on colour
D बनावट से असंबंधित / Unrelated to texture
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Correct Answer
A. आंशिक रूप से कमजोर और भ्रमित / Partly weak and confusing
Explanation
Simple Explanation
गहराई कई संकेतों से बनती है और एक संकेत की गलती भ्रम देती है। परीक्षा में depth cues साथ जांचें। / Depth is made by many cues and error in one can confuse. Exam tip: check depth cues together.
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सापेक्ष आकार और ओवरलैपिंग का संयुक्त उपयोग क्यों मजबूत है?
Why is combined use of relative size and overlapping strong?
#relative size
#overlapping
#depth
A एक आकार से दूरी और ओवरलैपिंग से आगे पीछे संबंध स्पष्ट होता है / Size shows distance and overlapping clarifies front back relation
B दोनों केवल रंगत्व बताते हैं / Both tell only hue
C दोनों बनावट को छूने योग्य बनाते हैं / Both make texture touchable
D दोनों केंद्र हटाते हैं / Both remove focus
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Correct Answer
A. एक आकार से दूरी और ओवरलैपिंग से आगे पीछे संबंध स्पष्ट होता है / Size shows distance and overlapping clarifies front back relation
Explanation
Simple Explanation
दो अलग depth cues साथ मिलकर दूरी मजबूत करते हैं। परीक्षा में depth analysis में combined cues लिखें। / Two different depth cues together strengthen distance. Exam tip: write combined cues in depth analysis.
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वायुमंडलीय परिप्रेक्ष्य और सापेक्ष आकार को साथ प्रयोग करने का लाभ क्या है?
What is the benefit of using atmospheric perspective and relative size together?
#atmospheric perspective
#relative size
#depth
A दोनों मिलकर दूरी का संकेत मजबूत करते हैं / Together they strengthen the cue of distance
B दोनों रंगत्व खत्म करते हैं / Both end hue
C दोनों केवल स्पर्श हैं / Both are only touch
D दोनों संतुलन हटाते हैं / Both remove balance
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Correct Answer
A. दोनों मिलकर दूरी का संकेत मजबूत करते हैं / Together they strengthen the cue of distance
Explanation
Simple Explanation
एक स्पष्टता और मान से दूरी दिखाता है दूसरा आकार से। परीक्षा में multiple depth cues लिखें। / One shows distance by clarity and value while the other by size. Exam tip: write multiple depth cues.
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वायुमंडलीय परिप्रेक्ष्य और सापेक्ष आकार में मुख्य अंतर क्या है?
What is the main difference between atmospheric perspective and relative size?
#atmospheric perspective
#relative size
#depth
A पहला स्पष्टता रंग मान से दूरी दिखाता है और दूसरा आकार से दूरी दिखाता है / First shows distance by clarity colour value and second by size
B दोनों केवल स्पर्श हैं / Both are only touch
C पहला आकार है और दूसरा रंगत्व / First is shape and second is hue
D दोनों का गहराई से संबंध नहीं / Both have no relation with depth
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Correct Answer
A. पहला स्पष्टता रंग मान से दूरी दिखाता है और दूसरा आकार से दूरी दिखाता है / First shows distance by clarity colour value and second by size
Explanation
Simple Explanation
दोनों depth cues हैं पर उनका तरीका अलग है। परीक्षा में depth cues का अलग role लिखें। / Both are depth cues but their methods differ. Exam tip: write separate roles of depth cues.
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ओवरलैपिंग और सापेक्ष आकार साथ प्रयोग करने से कौन सा परिणाम सबसे मजबूत होता है?
What result becomes strongest by using overlapping and relative size together?
#overlapping
#relative size
#depth
A गहराई का आभास / Sense of depth
B रंगत्व का नाम / Name of hue
C वास्तविक स्पर्श / Actual touch
D रेखा की कीमत / Price of line
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Correct Answer
A. गहराई का आभास / Sense of depth
Explanation
Simple Explanation
दोनों पास दूर का संबंध स्पष्ट करते हैं। परीक्षा में multiple depth cues को साथ पहचानें। / Both clarify near far relation. Exam tip: identify multiple depth cues together.
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ओवरलैपिंग और सापेक्ष आकार साथ उपयोग करने से क्या बनेगा?
What will be created by using overlapping and relative size together?
#overlapping
#relative size
#depth
A सिर्फ बनावट / Only texture
B गहराई का मजबूत संकेत / Strong cue of depth
C केवल रंग ताप / Only colour temperature
D वास्तविक स्पर्श / Actual touch
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. गहराई का मजबूत संकेत / Strong cue of depth
Explanation
Simple Explanation
दोनों तरीके पास दूर का संबंध स्पष्ट करते हैं। परीक्षा में depth cues को साथ समझें। / Both methods clarify near far relation. Exam tip: understand depth cues together.
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केंद्र बिंदु बनाने में आकार का अंतर कैसे काम करता है?
How does difference in size work in creating a focal point?
#focal point
#size contrast
#emphasis
A बड़ा या अलग आकार ध्यान खींचता है / A large or different shape attracts attention
B सभी आकार अदृश्य हो जाते हैं / All shapes become invisible
C रंग ताप खत्म होता है / Colour temperature ends
D सतह छूने योग्य बनती है / Surface becomes touchable
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Correct Answer
A. बड़ा या अलग आकार ध्यान खींचता है / A large or different shape attracts attention
Explanation
Simple Explanation
आकार का अंतर मुख्य भाग को अलग दिखाता है। परीक्षा में emphasis के लिए size contrast याद रखें। / Size difference makes the main part stand out. Exam tip: remember size contrast for emphasis.
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एक भिन्न का हर अंश से (4) अधिक है। यदि अंश और हर दोनों में (2) जोड़ने पर भिन्न \(\frac{3}{5}\) हो जाती है तो मूल अंश क्या है?
The denominator of a fraction is (4) more than its numerator. If (2) is added to both numerator and denominator, the fraction becomes \(\frac{3}{5}\). What is the original numerator?
#quadratic equations
#fraction word problem
#linear reduction
A (4)
B (5)
C (6)
D (8)
Explanation opens after your attempt
Explanation
Simple Explanation
अंश (x) और हर (x+4) है। \(\frac{x+2}{x+6}=\frac{3}{5}\) से (x=4) मिलता है। / The numerator is (x) and denominator is (x+4). From \(\frac{x+2}{x+6}=\frac{3}{5}\), (x=4).
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\(\frac{18}{225}\) को सरलतम रूप में लिखने के बाद उसके दशमलव प्रसार के बारे में सही कथन कौन-सा है?
After reducing \(\frac{18}{225}\) to lowest form, which statement about its decimal expansion is correct?
#reduction
#terminating-decimal
#real-numbers
#common-mistake
A सांत और (1) दशमलव स्थान / Terminating with (1) decimal place
B सांत और (2) दशमलव स्थान / Terminating with (2) decimal places
C असांत आवर्ती / Non-terminating recurring
D असांत अनावर्ती / Non-terminating non-recurring
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. सांत और (2) दशमलव स्थान / Terminating with (2) decimal places
Step 1
Concept
\(\frac{18}{225}=\frac{2}{25}\) है। / \(\frac{18}{225}=\frac{2}{25}\).
Step 2
Why this answer is correct
\(25=5^2\), इसलिए दशमलव सांत होगा और (2) दशमलव स्थान होंगे। / Since \(25=5^2\), the decimal terminates and has (2) decimal places.
Step 3
Exam Tip
बिना सरल किए हर देखकर निर्णय लेना कठिन प्रश्नों में गलती करा सकता है। / Do not decide from the original denominator before reducing the fraction.
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\(\frac{65}{104}\) का दशमलव प्रसार किस कारण समाप्त होगा?
Why will the decimal expansion of \(\frac{65}{104}\) terminate?
#fraction reduction
#terminating decimals
#exam oriented
A क्योंकि यह \(\frac{5}{8}\) के बराबर है / Because it equals \(\frac{5}{8}\)
B क्योंकि (104) में (13) है / Because (104) has (13)
C क्योंकि अंश (65) है / Because the numerator is (65)
D क्योंकि भिन्न अनुचित है / Because the fraction is improper
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह \(\frac{5}{8}\) के बराबर है / Because it equals \(\frac{5}{8}\)
Step 1
Concept
\(\frac{65}{104}=\frac{5}{8}\) है। / \(\frac{65}{104}=\frac{5}{8}\).
Step 2
Why this answer is correct
सरलतम हर \(8=2^3\) है, इसलिए दशमलव समाप्त होगा। / The reduced denominator is \(8=2^3\), so the decimal terminates.
Step 3
Exam Tip
काटने के बाद बचे हुए हर को ही निर्णायक मानें। / Only the denominator left after cancellation decides the result.
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\(\frac{37}{74}\) का दशमलव प्रसार किस कारण समाप्त होगा?
Why will the decimal expansion of \(\frac{37}{74}\) terminate?
#fraction reduction
#terminating decimal
#real numbers
A क्योंकि यह \(\frac{1}{2}\) के बराबर है / Because it equals \(\frac{1}{2}\)
B क्योंकि (74) अभाज्य है / Because (74) is prime
C क्योंकि अंश बड़ा है / Because the numerator is large
D क्योंकि हर में (37) है / Because the denominator has (37)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. क्योंकि यह \(\frac{1}{2}\) के बराबर है / Because it equals \(\frac{1}{2}\)
Step 1
Concept
\(\frac{37}{74}=\frac{1}{2}\) है। / \(\frac{37}{74}=\frac{1}{2}\).
Step 2
Why this answer is correct
सरलतम हर (2) है, इसलिए दशमलव समाप्त होता है। / The reduced denominator is (2), so the decimal terminates.
Step 3
Exam Tip
समान गुणनखंड काटकर ही निर्णय लें। / Cancel common factors before deciding.
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यदि \(\sqrt{2}\) के प्रमाण में (p) और (q) दोनों सम सिद्ध होते हैं, तो \(\frac{p}{q}\) को किससे घटाया जा सकता है?
If both (p) and (q) are proved even in the proof for \(\sqrt{2}\), by what can \(\frac{p}{q}\) be reduced?
#real-numbers
#root2
#fraction-reduction
#coprime
A (3) से / by (3)
B (2) से / by (2)
C (5) से / by (5)
D (q) से ही / by (q) itself
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. (2) से / by (2)
Step 1
Concept
सम होने का अर्थ (2) से विभाज्य होना है। / Even means divisible by (2).
Step 2
Why this answer is correct
यदि अंश और हर दोनों (2) से विभाज्य हैं, तो भिन्न (2) से घट सकती है। / If both numerator and denominator are divisible by (2), the fraction can be reduced by (2).
Step 3
Exam Tip
यह सरलतम रूप की मान्यता के विरुद्ध है। / This contradicts the lowest-form assumption.
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\(\sqrt{2}\) के प्रमाण में (p) और (q) दोनों सम होने पर किस संख्या से भिन्न को और घटाया जा सकता है?
In the proof for \(\sqrt{2}\), if both (p) and (q) are even, by which number can the fraction be further reduced?
#real-numbers
#root2
#fraction-reduction
#coprime
A (2)
B (3)
C (5)
D (7)
Explanation opens after your attempt
Step 1
Concept
सम होने का अर्थ (2) से विभाज्य होना है। / Being even means being divisible by (2).
Step 2
Why this answer is correct
यदि (p) और (q) दोनों सम हैं, तो \(\frac{p}{q}\) को (2) से घटाया जा सकता है। / If both (p) and (q) are even, \(\frac{p}{q}\) can be reduced by (2).
Step 3
Exam Tip
यही सरलतम रूप के विरुद्ध है। / This contradicts lowest form.
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\(\sqrt{2}\) के प्रमाण में \(\frac{a}{b}\) सरलतम रूप में है। यदि (a=2m) और (b=2n) मिले, तो कौन सा निष्कर्ष सबसे ठीक है?
In the proof of \(\sqrt{2}\), \(\frac{a}{b}\) is in lowest form. If (a=2m) and (b=2n), which conclusion is most suitable?
#sqrt2 proof
#fraction reduction
#hard
#class 10
A \(\frac{a}{b}\) को \(\frac{m}{n}\) तक घटाया जा सकता है / \(\frac{a}{b}\) can be reduced to \(\frac{m}{n}\)
B \(\frac{a}{b}=2\)
C \(\frac{a}{b}=0\)
D \(\frac{a}{b}\) परिभाषित नहीं है / \(\frac{a}{b}\) is undefined
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\frac{a}{b}\) को \(\frac{m}{n}\) तक घटाया जा सकता है / \(\frac{a}{b}\) can be reduced to \(\frac{m}{n}\)
Step 1
Concept
(a=2m) और (b=2n) से अंश और हर दोनों में (2) साझा है। / (a=2m) and (b=2n) show common factor (2) in numerator and denominator.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए \(\frac{2m}{2n}=\frac{m}{n}\) लिखा जा सकता है। / So \(\frac{2m}{2n}=\frac{m}{n}\).
Step 3
Exam Tip
यह सरलतम रूप के विरुद्ध है। / This contradicts lowest form.
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\(\sqrt{5}\) के प्रमाण में यदि (p=5k) और (q=5r) मिलें, तो \(\frac{p}{q}\) को कैसे घटाया जा सकता है?
In the proof of \(\sqrt{5}\), if (p=5k) and (q=5r), how can \(\frac{p}{q}\) be reduced?
#sqrt5 proof
#fraction reduction
#hard
#class 10
A \(\frac{p}{q}=\frac{5k}{5r}=\frac{k}{r}\)
B \(\frac{p}{q}=\frac{k}{5r}\)
C \(\frac{p}{q}=5kr\)
D \(\frac{p}{q}=\frac{25k}{r}\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\frac{p}{q}=\frac{5k}{5r}=\frac{k}{r}\)
Step 1
Concept
(p=5k) और (q=5r) होने पर अंश और हर दोनों में (5) साझा है। / If (p=5k) and (q=5r), both numerator and denominator share (5).
Step 2
Why this answer is correct
\(\frac{5k}{5r}\) को घटाकर \(\frac{k}{r}\) लिखा जा सकता है। / \(\frac{5k}{5r}\) can be reduced to \(\frac{k}{r}\).
Step 3
Exam Tip
इससे साफ होता है कि भिन्न सरलतम रूप में नहीं थी। / This shows the fraction was not in lowest form.
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\(\sqrt{2}\) की सिद्धि में (p=2k) और (q=2r) मिलने पर \(\frac{p}{q}\) को कैसे घटाया जा सकता है?
In the proof of \(\sqrt{2}\), if (p=2k) and (q=2r), how can \(\frac{p}{q}\) be reduced?
#sqrt2 proof
#fraction reduction
#hard
#class 10
A \(\frac{p}{q}=\frac{2k}{2r}=\frac{k}{r}\)
B \(\frac{p}{q}=\frac{k}{2r}\)
C \(\frac{p}{q}=\frac{2k}{r}\)
D \(\frac{p}{q}=2kr\)
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. \(\frac{p}{q}=\frac{2k}{2r}=\frac{k}{r}\)
Step 1
Concept
(p=2k) और (q=2r) होने पर अंश और हर में (2) साझा है। / If (p=2k) and (q=2r), both numerator and denominator have common factor (2).
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए \(\frac{2k}{2r}\) को (2) से घटाकर \(\frac{k}{r}\) लिखा जा सकता है। / So \(\frac{2k}{2r}\) can be reduced to \(\frac{k}{r}\).
Step 3
Exam Tip
यह दिखाता है कि \(\frac{p}{q}\) सरलतम रूप में नहीं था। / This shows \(\frac{p}{q}\) was not in lowest form.
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तांबा ऑक्साइड और हाइड्रोजन की अभिक्रिया में काला पदार्थ लाल भूरा बनता है। इसका सही अर्थ क्या है?
In the reaction of copper oxide and hydrogen a black substance becomes reddish brown. What does it correctly mean?
#science
#class10
#expert
#copper-oxide
#reduction
A तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है / Copper oxide is reduced to copper
B तांबा ऑक्सीकृत होकर तांबा ऑक्साइड बनता है / Copper is oxidised to copper oxide
C हाइड्रोजन अवक्षेप बनती है / Hydrogen forms a precipitate
D जल वैद्युत वियोजित होता है / Water undergoes electrolysis
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है / Copper oxide is reduced to copper
Step 1
Concept
काला पदार्थ तांबा ऑक्साइड है। / The black substance is copper oxide.
Step 2
Why this answer is correct
उससे ऑक्सीजन हटती है। / Oxygen is removed from it.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन हटने पर लाल भूरा तांबा बनता है और यह अपचयन है। / Reddish brown copper forms and this is reduction.
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तांबा ऑक्साइड को हाइड्रोजन के साथ गर्म करने पर काला पदार्थ लाल भूरा हो जाता है। यह किसका प्रमाण है?
When copper oxide is heated with hydrogen a black substance becomes reddish brown. This proves what?
#science
#class10
#expert
#copper-oxide
#reduction
A तांबा ऑक्साइड का अपचयन / Reduction of copper oxide
B तांबे का वियोजन / Decomposition of copper
C जल का अवक्षेपण / Precipitation of water
D हाइड्रोजन का जमना / Freezing of hydrogen
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. तांबा ऑक्साइड का अपचयन / Reduction of copper oxide
Step 1
Concept
काला पदार्थ तांबा ऑक्साइड है। / The black substance is copper oxide.
Step 2
Why this answer is correct
उससे ऑक्सीजन हटती है और तांबा बनता है। / Oxygen is removed from it and copper forms.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन हटना अपचयन है। / Removal of oxygen is reduction.
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तांबा ऑक्साइड को हाइड्रोजन के साथ गर्म करने पर काले पदार्थ से लाल भूरा पदार्थ बनता है। यह किसका प्रमाण है?
When copper oxide is heated with hydrogen a black substance changes to reddish brown. This proves what?
#science
#class10
#expert
#copper-oxide
#reduction
A तांबा ऑक्साइड का अपचयन / Reduction of copper oxide
B तांबे का वियोजन / Decomposition of copper
C जल का अवक्षेपण / Precipitation of water
D हाइड्रोजन का जमना / Freezing of hydrogen
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. तांबा ऑक्साइड का अपचयन / Reduction of copper oxide
Step 1
Concept
काला पदार्थ तांबा ऑक्साइड है। / The black substance is copper oxide.
Step 2
Why this answer is correct
उससे ऑक्सीजन हटती है और तांबा बनता है। / Oxygen is removed from it and copper forms.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन हटना अपचयन है। / Removal of oxygen is reduction.
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तांबा ऑक्साइड को हाइड्रोजन के साथ गर्म करने पर काला पदार्थ लाल भूरा बनता है। यह किस प्रक्रिया का प्रमाण है?
When copper oxide is heated with hydrogen a black substance becomes reddish brown. This is evidence of which process?
#science
#class10
#expert
#copper-oxide
#reduction
A तांबा ऑक्साइड का अपचयन / Reduction of copper oxide
B तांबा का ऑक्सीकरण / Oxidation of copper
C जल का अवक्षेपण / Precipitation of water
D हाइड्रोजन का वाष्पीकरण / Evaporation of hydrogen
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. तांबा ऑक्साइड का अपचयन / Reduction of copper oxide
Step 1
Concept
काला तांबा ऑक्साइड ऑक्सीजन खोता है। / Black copper oxide loses oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन हटने पर लाल भूरा तांबा बनता है। / Reddish brown copper forms after oxygen removal.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन हटना अपचयन है। / Removal of oxygen is reduction.
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तांबा ऑक्साइड को हाइड्रोजन के साथ गर्म करने पर तांबा बनता है। तांबा ऑक्साइड के साथ कौन सी प्रक्रिया होती है?
Copper is formed when copper oxide is heated with hydrogen. Which process occurs with copper oxide?
#science
#class10
#expert
#copper-oxide
#reduction
A अपचयन / Reduction
B ऑक्सीकरण / Oxidation
C अवक्षेपण / Precipitation
D वाष्पीकरण / Evaporation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। / Oxygen is removed from copper oxide.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। / Removal of oxygen is called reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होता है। / Therefore copper oxide is reduced.
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तांबा ऑक्साइड और हाइड्रोजन की अभिक्रिया में तांबा ऑक्साइड के साथ क्या होता है?
What happens to copper oxide in the reaction between copper oxide and hydrogen?
#science
#class10
#hard
#copper-oxide
#reduction
A वह ऑक्सीकृत होता है / It is oxidised
B वह अवक्षेप बनता है / It forms precipitate
C वह वाष्पित होता है / It evaporates
D वह अपचयित होता है / It is reduced
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. वह अपचयित होता है / It is reduced
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। / Oxygen is removed from copper oxide.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन हटना अपचयन है। / Removal of oxygen is reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है। / Therefore copper oxide is reduced to copper.
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तांबा ऑक्साइड को हाइड्रोजन के साथ गर्म करने पर तांबा बनता है। तांबा ऑक्साइड के लिए सही प्रक्रिया कौन सी है?
Copper is formed when copper oxide is heated with hydrogen. Which process is correct for copper oxide?
#science
#class10
#hard
#copper-oxide
#reduction
A अपचयन / Reduction
B ऑक्सीकरण / Oxidation
C अवक्षेपण / Precipitation
D वाष्पीकरण / Evaporation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड में ऑक्सीजन होती है। / Copper oxide contains oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोजन उस ऑक्सीजन को ले लेती है। / Hydrogen takes away that oxygen.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन हटने से तांबा ऑक्साइड का अपचयन होता है। / Removal of oxygen causes reduction of copper oxide.
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तांबा ऑक्साइड और हाइड्रोजन की अभिक्रिया में यदि तांबा ऑक्साइड तांबा बनता है तो कौन सा परिवर्तन हुआ?
If copper oxide becomes copper in the reaction with hydrogen what change has occurred?
#science
#class10
#hard
#copper-oxide
#reduction
A ऑक्सीजन हटने से अपचयन / Reduction due to removal of oxygen
B ऑक्सीजन जुड़ने से ऑक्सीकरण / Oxidation due to addition of oxygen
C अवक्षेप बनने से अवक्षेपण / Precipitation due to precipitate formation
D जल हटने से वाष्पीकरण / Evaporation due to removal of water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऑक्सीजन हटने से अपचयन / Reduction due to removal of oxygen
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड में ऑक्सीजन होती है। / Copper oxide contains oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
तांबा बनने पर यह ऑक्सीजन हट जाती है। / When copper forms this oxygen is removed.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन हटना अपचयन की पहचान है। / Removal of oxygen is the sign of reduction.
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किस स्थिति में पदार्थ का अपचयन होगा?
In which situation will a substance be reduced?
#science
#class10
#hard
#reduction
#hydrogen-addition
A उसमें ऑक्सीजन जुड़ती है / Oxygen is added to it
B उससे हाइड्रोजन हटती है / Hydrogen is removed from it
C उसमें हाइड्रोजन जुड़ती है / Hydrogen is added to it
D वह जल में घुलता है / It dissolves in water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. उसमें हाइड्रोजन जुड़ती है / Hydrogen is added to it
Step 1
Concept
अपचयन की पहचान ऑक्सीजन हटने से होती है। / Reduction is identified by removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोजन जुड़ना भी अपचयन माना जाता है। / Addition of hydrogen is also considered reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन जुड़ने वाली स्थिति में अपचयन होगा। / Therefore addition of hydrogen indicates reduction.
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हाइड्रोजन जुड़ने और ऑक्सीजन हटने वाली प्रक्रिया को सामान्यतः क्या कहते हैं?
What is the process generally called when hydrogen is added or oxygen is removed?
#science
#class10
#hard
#reduction
#hydrogen-addition
A ऑक्सीकरण / Oxidation
B अपचयन / Reduction
C दहन / Combustion
D अवक्षेपण / Precipitation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
अपचयन की एक पहचान ऑक्सीजन का हटना है। / One sign of reduction is removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोजन का जुड़ना भी अपचयन माना जाता है। / Addition of hydrogen is also considered reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए दोनों स्थितियों में अपचयन पहचानें। / Therefore identify reduction in both cases.
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तांबा ऑक्साइड और हाइड्रोजन की अभिक्रिया में कौन सा पदार्थ अपचयित होता है?
Which substance is reduced in the reaction between copper oxide and hydrogen?
#science
#class10
#hard
#copper-oxide
#reduction
#redox
A हाइड्रोजन / Hydrogen
B जल / Water
C तांबा ऑक्साइड / Copper oxide
D ऑक्सीजन / Oxygen
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. तांबा ऑक्साइड / Copper oxide
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड अपनी ऑक्सीजन खोता है। / Copper oxide loses its oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन खोना अपचयन कहलाता है। / Loss of oxygen is called reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होता है। / Therefore copper oxide is reduced.
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तांबा ऑक्साइड को हाइड्रोजन के साथ गर्म करने पर काला पदार्थ लाल भूरे पदार्थ में बदलता है। लाल भूरा पदार्थ क्या है?
When copper oxide is heated with hydrogen the black substance changes into a reddish brown substance. What is the reddish brown substance?
#science
#class10
#hard
#copper-oxide
#reduction
A तांबा / Copper
B तांबा सल्फेट / Copper sulphate
C तांबा क्लोराइड / Copper chloride
D तांबा कार्बोनेट / Copper carbonate
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. तांबा / Copper
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड काला पदार्थ है। / Copper oxide is black.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोजन उससे ऑक्सीजन हटाती है। / Hydrogen removes oxygen from it.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन हटने पर तांबा बनता है जो लाल भूरा दिखता है। / Copper forms after removal of oxygen and appears reddish brown.
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यदि किसी पदार्थ में हाइड्रोजन जुड़ती है तो सामान्यतः यह किस प्रक्रिया से जुड़ा होता है?
If hydrogen is added to a substance it is generally related to which process?
#science
#class10
#medium
#reduction
#hydrogen
A ऑक्सीकरण / Oxidation
B अवक्षेपण / Precipitation
C वाष्पीकरण / Evaporation
D अपचयन / Reduction
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
D. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
अपचयन को ऑक्सीजन हटने से पहचाना जाता है। / Reduction is identified by removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोजन जुड़ना भी अपचयन माना जाता है। / Addition of hydrogen is also considered reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए हाइड्रोजन जुड़ने पर अपचयन चुनें। / Therefore choose reduction when hydrogen is added.
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किसी पदार्थ से ऑक्सीजन हटने पर सामान्यतः कौन सी प्रक्रिया होती है?
When oxygen is removed from a substance which process generally occurs?
#science
#class10
#medium
#reduction
#oxygen-removal
A ऑक्सीकरण / Oxidation
B दहन / Combustion
C अपचयन / Reduction
D अवक्षेपण / Precipitation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
अपचयन की सरल पहचान ऑक्सीजन का हटना है। / The simple identification of reduction is removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
जिस पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है वह अपचयित होता है। / The substance losing oxygen is reduced.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीकरण और अपचयन को विपरीत प्रक्रियाएँ समझें। / Understand oxidation and reduction as opposite processes.
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रेडॉक्स अभिक्रिया में कौन सी दो प्रक्रियाएँ साथ साथ होती हैं?
Which two processes occur together in a redox reaction?
#science
#class10
#medium
#redox
#oxidation-reduction
A ऑक्सीकरण और अपचयन / Oxidation and reduction
B वाष्पीकरण और संघनन / Evaporation and condensation
C गलन और जमना / Melting and freezing
D छानना और सुखाना / Filtration and drying
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऑक्सीकरण और अपचयन / Oxidation and reduction
Step 1
Concept
रेडॉक्स अभिक्रिया में एक पदार्थ ऑक्सीकृत होता है। / In a redox reaction one substance is oxidised.
Step 2
Why this answer is correct
उसी समय दूसरा पदार्थ अपचयित होता है। / At the same time another substance is reduced.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ऑक्सीकरण और अपचयन हमेशा साथ समझें। / Therefore oxidation and reduction should be understood together.
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तांबा ऑक्साइड को हाइड्रोजन के साथ गर्म करने पर तांबा बनता है। तांबा ऑक्साइड के साथ कौन सी प्रक्रिया होती है?
When copper oxide is heated with hydrogen copper is formed. Which process happens to copper oxide?
#science
#class10
#medium
#copper-oxide
#reduction
A ऑक्सीकरण / Oxidation
B अवक्षेपण / Precipitation
C अपचयन / Reduction
D वाष्पीकरण / Evaporation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। / Oxygen is removed from copper oxide.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। / Removal of oxygen is called reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है। / Therefore copper oxide is reduced to copper.
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रेडॉक्स अभिक्रिया की पहचान किससे होती है?
How is a redox reaction identified?
#science
#class10
#medium
#redox
#oxidation-reduction
A केवल अवक्षेप बनने से / Only by formation of precipitate
B ऑक्सीकरण और अपचयन के साथ होने से / By simultaneous oxidation and reduction
C केवल गैस बनने से / Only by formation of gas
D केवल द्रव के जमने से / Only by freezing of liquid
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. ऑक्सीकरण और अपचयन के साथ होने से / By simultaneous oxidation and reduction
Step 1
Concept
रेडॉक्स अभिक्रिया में दो प्रक्रियाएँ जुड़ी होती हैं। / Two processes are linked in a redox reaction.
Step 2
Why this answer is correct
एक पदार्थ ऑक्सीकृत होता है और दूसरा अपचयित होता है। / One substance is oxidised and another is reduced.
Step 3
Exam Tip
दोनों साथ हों तो रेडॉक्स पहचानें। / Identify redox when both occur together.
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किस स्थिति में किसी पदार्थ का अपचयन माना जाएगा?
In which situation will a substance be considered reduced?
#science
#class10
#medium
#reduction
#oxygen
A उसमें ऑक्सीजन जुड़ जाए / Oxygen is added to it
B उससे ऑक्सीजन हट जाए / Oxygen is removed from it
C वह केवल पिघल जाए / It only melts
D वह केवल नम हो जाए / It only becomes moist
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. उससे ऑक्सीजन हट जाए / Oxygen is removed from it
Step 1
Concept
अपचयन की सरल पहचान ऑक्सीजन का हटना है। / A simple sign of reduction is removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
जिस पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है वह अपचयित होता है। / A substance that loses oxygen is reduced.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीकरण और अपचयन को विपरीत प्रक्रियाओं की तरह याद रखें। / Remember oxidation and reduction as opposite processes.
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किस स्थिति में किसी पदार्थ का अपचयन माना जाएगा?
In which condition will a substance be considered reduced?
#science
#class10
#medium
#reduction
#oxygen-removal
A उससे ऑक्सीजन हट जाए / Oxygen is removed from it
B उसमें ऑक्सीजन जुड़ जाए / Oxygen is added to it
C वह पिघल जाए / It melts
D वह जम जाए / It freezes
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. उससे ऑक्सीजन हट जाए / Oxygen is removed from it
Step 1
Concept
अपचयन की सरल पहचान ऑक्सीजन का हटना है। / A simple sign of reduction is removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
जिस पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है वह अपचयित होता है। / The substance losing oxygen is reduced.
Step 3
Exam Tip
रेडॉक्स प्रश्नों में ऑक्सीजन के स्थानांतरण को देखें। / In redox questions observe the transfer of oxygen.
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तांबा ऑक्साइड से तांबा बनने में कौन सी प्रक्रिया स्पष्ट रूप से दिखाई देती है?
Which process is clearly seen when copper oxide changes into copper?
#science
#class10
#medium
#reduction
#copper-oxide
A अपचयन / Reduction
B ऑक्सीकरण / Oxidation
C उदासीनीकरण / Neutralisation
D वाष्पीकरण / Evaporation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड में ऑक्सीजन जुड़ी होती है। / Copper oxide contains oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
अभिक्रिया में ऑक्सीजन हट जाती है। / Oxygen is removed during the reaction.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीजन हटना अपचयन है। / Removal of oxygen is reduction.
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यदि किसी पदार्थ में हाइड्रोजन जुड़ती है तो सामान्य रूप से कौन सी प्रक्रिया मानी जाती है?
If hydrogen is added to a substance which process is generally considered?
#science
#class10
#reduction
#hydrogen-addition
A अपचयन / Reduction
B ऑक्सीकरण / Oxidation
C अवक्षेपण / Precipitation
D दहन / Combustion
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
अपचयन को ऑक्सीजन हटने से पहचाना जाता है। / Reduction is identified by removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
हाइड्रोजन जुड़ना भी अपचयन का एक रूप माना जाता है। / Addition of hydrogen is also considered reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए ऐसे प्रश्नों में हाइड्रोजन के जुड़ने पर अपचयन चुनें। / Therefore choose reduction when hydrogen is added.
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तांबा ऑक्साइड और हाइड्रोजन की अभिक्रिया में कौन सा पदार्थ अपचयित होता है?
Which substance is reduced in the reaction between copper oxide and hydrogen?
#science
#class10
#reduction
#copper-oxide
#redox
A तांबा ऑक्साइड / Copper oxide
B हाइड्रोजन / Hydrogen
C जल / Water
D ऑक्सीजन / Oxygen
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. तांबा ऑक्साइड / Copper oxide
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड अपनी ऑक्सीजन खोता है। / Copper oxide loses its oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन खोना अपचयन है। / Loss of oxygen is reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए इस अभिक्रिया में तांबा ऑक्साइड अपचयित होता है। / Therefore copper oxide is reduced in this reaction.
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तांबा ऑक्साइड पर हाइड्रोजन गैस प्रवाहित करने पर काला पदार्थ लाल भूरे तांबे में बदलता है। यह किसका उदाहरण है?
When hydrogen gas is passed over copper oxide the black substance changes into reddish brown copper. This is an example of what?
#science
#class10
#copper-oxide
#reduction
#redox
A अपचयन और रेडॉक्स अभिक्रिया / Reduction and redox reaction
B अवक्षेपण और उदासीनीकरण / Precipitation and neutralisation
C वाष्पीकरण और गलन / Evaporation and melting
D प्रकाशीय वियोजन और दहन / Photolytic decomposition and combustion
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अपचयन और रेडॉक्स अभिक्रिया / Reduction and redox reaction
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है और तांबा बनता है। / Oxygen is removed from copper oxide and copper is formed.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन हटना अपचयन है। / Removal of oxygen is reduction.
Step 3
Exam Tip
साथ में हाइड्रोजन ऑक्सीकृत होता है इसलिए यह रेडॉक्स भी है। / Hydrogen is oxidised at the same time so it is also redox.
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किसी अभिक्रिया में एक पदार्थ ऑक्सीजन प्राप्त करता है और दूसरा ऑक्सीजन खोता है। यह अभिक्रिया क्या कहलाती है?
In a reaction one substance gains oxygen and another loses oxygen. What is this reaction called?
#science
#class10
#redox
#oxidation
#reduction
A रेडॉक्स अभिक्रिया / Redox reaction
B अवक्षेपण अभिक्रिया / Precipitation reaction
C उदासीनीकरण / Neutralisation
D वाष्पीकरण / Evaporation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रेडॉक्स अभिक्रिया / Redox reaction
Step 1
Concept
ऑक्सीजन प्राप्त करना ऑक्सीकरण है। / Gaining oxygen is oxidation.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन खोना अपचयन है। / Losing oxygen is reduction.
Step 3
Exam Tip
जब दोनों साथ होते हैं तो अभिक्रिया रेडॉक्स कहलाती है। / When both occur together the reaction is called redox.
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तांबा ऑक्साइड को हाइड्रोजन के साथ गर्म करने पर तांबा बनता है। इस अभिक्रिया में तांबा ऑक्साइड के साथ क्या होता है?
Copper is formed when copper oxide is heated with hydrogen. What happens to copper oxide in this reaction?
#science
#class10
#copper-oxide
#reduction
#redox
A अपचयन / Reduction
B ऑक्सीकरण / Oxidation
C अवक्षेपण / Precipitation
D संयोजन / Combination
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। / Oxygen is removed from copper oxide.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। / Removal of oxygen is called reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है। / Therefore copper oxide is reduced to copper.
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तांबा ऑक्साइड में हाइड्रोजन प्रवाहित करने पर तांबा ऑक्साइड के साथ क्या होता है?
What happens to copper oxide when hydrogen is passed over it?
#science
#class10
#copper-oxide
#reduction
A ऑक्सीकरण / Oxidation
B अपचयन / Reduction
C वाष्पीकरण / Evaporation
D अवक्षेपण / Precipitation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। / Oxygen is removed from copper oxide.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। / Removal of oxygen is called reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है। / Therefore copper oxide is reduced to copper.
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रेडॉक्स अभिक्रिया में कौन सी दो प्रक्रियाएँ साथ होती हैं?
Which two processes occur together in a redox reaction?
#science
#class10
#redox
#oxidation
#reduction
A ऑक्सीकरण और अपचयन / Oxidation and reduction
B वाष्पीकरण और गलन / Evaporation and melting
C छानना और जमना / Filtration and freezing
D घुलना और सूखना / Dissolving and drying
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. ऑक्सीकरण और अपचयन / Oxidation and reduction
Step 1
Concept
रेडॉक्स शब्द दो प्रक्रियाओं से जुड़ा है। / The term redox is linked with two processes.
Step 2
Why this answer is correct
इसमें एक पदार्थ ऑक्सीकृत और दूसरा अपचयित होता है। / One substance is oxidised and another is reduced.
Step 3
Exam Tip
दोनों प्रक्रियाएँ साथ-साथ होती हैं। / Both processes occur together.
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जिस पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है वह क्या कहलाता है?
What is a substance called when oxygen is removed from it?
#science
#class10
#reduction
#oxygen-removal
A ऑक्सीकृत / Oxidised
B अपचयित / Reduced
C उबला हुआ / Boiled
D छना हुआ / Filtered
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. अपचयित / Reduced
Step 1
Concept
अपचयन की सरल पहचान ऑक्सीजन का हटना है। / A simple sign of reduction is removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
जिस पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है वह अपचयित होता है। / A substance losing oxygen is reduced.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीकरण और अपचयन को विपरीत प्रक्रियाओं के रूप में याद रखें। / Remember oxidation and reduction as opposite processes.
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तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटने पर तांबा ऑक्साइड के साथ कौन सी प्रक्रिया होती है?
When oxygen is removed from copper oxide which process occurs with copper oxide?
#science
#class10
#reduction
#copper-oxide
A ऑक्सीकरण / Oxidation
B अपचयन / Reduction
C अवक्षेपण / Precipitation
D वाष्पीकरण / Evaporation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
अपचयन की पहचान ऑक्सीजन के हटने से होती है। / Reduction is identified by removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। / Oxygen is removed from copper oxide.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होता है। / Therefore copper oxide is reduced.
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तांबा ऑक्साइड को हाइड्रोजन से गरम करने पर तांबा ऑक्साइड का क्या होता है?
When copper oxide is heated with hydrogen what happens to copper oxide?
#science
#class10
#copper-oxide
#reduction
A वह ऑक्सीकृत होता है / It is oxidised
B वह अपचयित होता है / It is reduced
C वह जम जाता है / It freezes
D वह जल में बदल जाता है / It turns into water
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
B. वह अपचयित होता है / It is reduced
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। / Oxygen is removed from copper oxide.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। / Removal of oxygen is called reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है। / So copper oxide is reduced to copper.
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जब एक पदार्थ ऑक्सीकृत और दूसरा पदार्थ अपचयित होता है तो अभिक्रिया क्या कहलाती है?
When one substance is oxidised and another is reduced what is the reaction called?
#science
#class10
#redox-reaction
#oxidation-reduction
A अवक्षेपण अभिक्रिया / Precipitation reaction
B दहन अभिक्रिया / Combustion reaction
C रेडॉक्स अभिक्रिया / Redox reaction
D वाष्पीकरण / Evaporation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. रेडॉक्स अभिक्रिया / Redox reaction
Step 1
Concept
कुछ अभिक्रियाओं में ऑक्सीकरण और अपचयन साथ होते हैं। / In some reactions oxidation and reduction occur together.
Step 2
Why this answer is correct
एक पदार्थ ऑक्सीजन पाता है और दूसरा खो सकता है। / One substance may gain oxygen and another may lose it.
Step 3
Exam Tip
ऐसी अभिक्रिया को रेडॉक्स अभिक्रिया कहते हैं। / Such a reaction is called a redox reaction.
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तांबा ऑक्साइड में हाइड्रोजन गैस प्रवाहित करने पर तांबे का निर्माण किस प्रक्रिया से जुड़ा है?
Formation of copper when hydrogen gas is passed over copper oxide is related to which process?
#science
#class10
#copper-oxide
#reduction
A अपचयन / Reduction
B अवक्षेपण / Precipitation
C वाष्पीकरण / Evaporation
D उदासीनीकरण / Neutralisation
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अपचयन / Reduction
Step 1
Concept
तांबा ऑक्साइड से ऑक्सीजन हटती है। / Oxygen is removed from copper oxide.
Step 2
Why this answer is correct
ऑक्सीजन हटना अपचयन कहलाता है। / Removal of oxygen is called reduction.
Step 3
Exam Tip
इसलिए तांबा ऑक्साइड अपचयित होकर तांबा बनता है। / Therefore copper oxide is reduced to copper.
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जब किसी पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है तो सामान्यतः वह पदार्थ क्या होता है?
When oxygen is removed from a substance what generally happens to that substance?
#science
#class10
#reduction
#oxygen-removal
A अपचयित होता है / It is reduced
B ऑक्सीकृत होता है / It is oxidised
C जम जाता है / It freezes
D घुल जाता है / It dissolves
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. अपचयित होता है / It is reduced
Step 1
Concept
अपचयन की मुख्य पहचान ऑक्सीजन का हटना है। / The main sign of reduction is removal of oxygen.
Step 2
Why this answer is correct
जिस पदार्थ से ऑक्सीजन हटती है वह अपचयित होता है। / The substance losing oxygen is reduced.
Step 3
Exam Tip
ऑक्सीकरण और अपचयन को साथ पढ़ना आसान रहता है। / It is easy to study oxidation and reduction together.
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रेखीय पैटर्न में गहराई का भ्रम केवल आकार से नहीं बल्कि किससे बन सकता है?
In a linear pattern, illusion of depth can be created not only by size but also by what?
#depth
#line pattern
#overlap
A रेखा घनता, ओवरलैप और दिशा से / Line density, overlap, and direction
B केवल विषय के नाम से / Only by the subject name
C कागज के रंग से ही / Only by paper colour
D फ्रेम की मोटाई से / By frame thickness
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. रेखा घनता, ओवरलैप और दिशा से / Line density, overlap, and direction
Explanation
Simple Explanation
रेखा व्यवस्था स्थानिक संकेत दे सकती है। परीक्षा में गहराई को कई दृश्य संकेतों से समझें। / Line arrangement can give spatial cues. Exam tip: understand depth through multiple visual cues.
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असममित संतुलन का विश्लेषण करते समय केवल आकार देखना क्यों पर्याप्त नहीं है?
Why is looking only at size not enough while analysing asymmetrical balance?
#asymmetrical balance
#visual weight
#factors
A मान रंग स्थिति और बनावट भी दृश्य भार बदलते हैं / Value colour position and texture also change visual weight
B आकार का कोई महत्व नहीं / Size has no importance
C रंग हमेशा भारहीन है / Colour is always weightless
D संतुलन में दृश्य भार नहीं होता / Balance has no visual weight
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. मान रंग स्थिति और बनावट भी दृश्य भार बदलते हैं / Value colour position and texture also change visual weight
Explanation
Simple Explanation
दृश्य भार कई तत्वों से तय होता है। परीक्षा में asymmetrical balance में multiple factors लिखें। / Visual weight is decided by many elements. Exam tip: write multiple factors in asymmetrical balance.
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लय बनाने में क्रमिक आकार परिवर्तन जैसे छोटा मध्यम बड़ा क्या दिखा सकता है?
What can gradual size change such as small medium large show in rhythm?
#progressive rhythm
#growth
#movement
A विकास और गति / Growth and movement
B सिर्फ छाया / Only shadow
C रंग का नाम / Colour name
D कागज की मोटाई / Paper thickness
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. विकास और गति / Growth and movement
Explanation
Simple Explanation
क्रमिक परिवर्तन लय में बढ़त और गति का भाव देता है। परीक्षा में progressive rhythm को growth से जोड़ें। / Gradual change gives growth and movement in rhythm. Exam tip: connect progressive rhythm with growth.
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नर और मादा युग्मकों के आकार में अंतर का कार्यात्मक कारण क्या है?
What is the functional reason for the size difference between male and female gametes?
#gametes
#sperm
#egg
#structure-function
A शुक्राणु गति के लिए छोटा होता है और अंडाणु प्रारंभिक विकास के लिए अधिक पदार्थ रखता है / Sperm is small for movement and egg contains more material for early development
B शुक्राणु भोजन जमा करता है और अंडाणु चलता है / Sperm stores food and egg moves
C दोनों में कोई कार्यात्मक अंतर नहीं होता / There is no functional difference between them
D अंडाणु परागकण को ले जाता है / Egg carries pollen
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शुक्राणु गति के लिए छोटा होता है और अंडाणु प्रारंभिक विकास के लिए अधिक पदार्थ रखता है / Sperm is small for movement and egg contains more material for early development
Step 1
Concept
शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचना होता है इसलिए वह छोटा और गतिशील होता है। / Sperm must reach the egg, so it is small and motile.
Step 2
Why this answer is correct
अंडाणु बड़ा होता है और प्रारंभिक विकास के लिए पदार्थ रखता है। / The egg is larger and contains material for early development.
Step 3
Exam Tip
बनावट का यह अंतर उनके कार्य से जुड़ा है। / This structural difference is linked to their functions.
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नर और मादा युग्मकों में आकार और गति के आधार पर सामान्य अंतर क्या है?
What is the general difference between male and female gametes based on size and movement?
#sperm
#egg
#gametes
#human-reproduction
A शुक्राणु छोटा और गतिशील होता है जबकि अंडाणु बड़ा और कम गतिशील होता है / Sperm is small and motile while egg is large and less motile
B शुक्राणु बड़ा और स्थिर होता है जबकि अंडाणु छोटा और तेज होता है / Sperm is large and fixed while egg is small and fast
C दोनों हमेशा आकार और गति में समान होते हैं / Both are always same in size and movement
D अंडाणु में कोई कोशिका पदार्थ नहीं होता / Egg has no cell material
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. शुक्राणु छोटा और गतिशील होता है जबकि अंडाणु बड़ा और कम गतिशील होता है / Sperm is small and motile while egg is large and less motile
Step 1
Concept
शुक्राणु को अंडाणु तक पहुँचने के लिए गति करनी होती है। / Sperm must move to reach the egg.
Step 2
Why this answer is correct
इसलिए वह छोटा और पूँछ वाला होता है। / So it is small and has a tail.
Step 3
Exam Tip
अंडाणु बड़ा होता है और उसमें प्रारंभिक विकास के लिए अधिक कोशिका पदार्थ होता है। / The egg is larger and has more cell material for early development.
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यदि किसी द्वीप पर पहुँचे कुछ पक्षियों में चोंच के आकार में विविधता है तो अलग भोजन स्रोतों के कारण आगे क्या हो सकता है?
If a few birds reaching an island have variation in beak size, what may happen due to different food sources?
#adaptive-radiation
#beak
#selection
#evolution
A विभिन्न चोंच प्रकार वाले समूह बेहतर अनुकूल होकर अलग रूप ले सकते हैं / Groups with different beak types may adapt and diverge
B सभी चोंच तुरंत समान हो जाएँगी / All beaks will immediately become identical
C चोंच का आकार कभी वंशागत नहीं होगा / Beak size will never be inherited
D भोजन का कोई प्रभाव नहीं होगा / Food will have no effect
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. विभिन्न चोंच प्रकार वाले समूह बेहतर अनुकूल होकर अलग रूप ले सकते हैं / Groups with different beak types may adapt and diverge
Step 1
Concept
चोंच के आकार की विविधता भोजन लेने में अंतर ला सकती है। / Variation in beak size can affect feeding.
Step 2
Why this answer is correct
जिस चोंच से भोजन बेहतर मिले वह लाभ देती है। / A beak that helps get food better gives an advantage.
Step 3
Exam Tip
समय के साथ अलग समूह अलग रूपों में विकसित हो सकते हैं। / Over time, groups may diverge into different forms.
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यदि किसी जनसंख्या में छोटी संख्या के कारण जीन आवृत्तियाँ अचानक बदल जाती हैं तो यह किसका उदाहरण है?
If gene frequencies in a population change suddenly because of small population size, this is an example of what?
#evolution
#genetic-drift
#population
#variation
A आनुवंशिक विचलन / Genetic drift
B प्राकृतिक वरण / Natural selection
C कृत्रिम वरण / Artificial selection
D अर्जित लक्षण / Acquired trait
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. आनुवंशिक विचलन / Genetic drift
Step 1
Concept
छोटी जनसंख्या में संयोग का प्रभाव अधिक होता है। / Chance has a stronger effect in small populations.
Step 2
Why this answer is correct
इससे कुछ जीन अचानक अधिक या कम हो सकते हैं। / Some genes may suddenly become more or less common.
Step 3
Exam Tip
इस संयोग आधारित परिवर्तन को आनुवंशिक विचलन कहा जाता है। / This chance-based change is called genetic drift.
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यूरोप का अभिजात वर्ग आकार में कैसा था?
What was the size of the aristocratic class in Europe?
#aristocracy
#european society
#ncert mcq
A बहुत छोटा समूह / A very small group
B सबसे बड़ा समूह / The largest group
C सिर्फ मजदूरों का समूह / Only a workers group
D सिर्फ किसानों का समूह / Only a peasants group
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
A. बहुत छोटा समूह / A very small group
Step 1
Concept
अभिजात वर्ग की संख्या पर ध्यान दें। / Focus on the number of aristocrats.
Step 2
Why this answer is correct
यह समाज का छोटा लेकिन प्रभावशाली समूह था। / It was a small but powerful group.
Step 3
Exam Tip
संख्या कम होने पर भी इसके पास शक्ति थी। / Its influence was high even though its size was small.
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यदि परिप्रेक्ष्य सही है पर सापेक्ष आकार गलत हैं तो दृश्य अनुभव कैसा होगा?
If perspective is correct but relative sizes are wrong how will visual experience be?
#perspective
#relative size
#depth
A पूरी तरह सही / Completely correct
B रंगहीन / Colourless
C आंशिक रूप से भ्रमित / Partly confusing
D सिर्फ सजावटी / Only decorative
Explanation opens after your attempt
Correct Answer
C. आंशिक रूप से भ्रमित / Partly confusing
Explanation
Simple Explanation
गहराई के कई संकेत साथ सही होने चाहिए। परीक्षा में perspective के साथ relative size भी जांचें। / Several depth cues must be correct together. Exam tip: check relative size with perspective.
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यदि केंद्र बिंदु बड़ा है पर पृष्ठभूमि से विरोध नहीं रखता तो क्या समस्या रहेगी?
If focal point is large but has no contrast with background what problem remains?
#focal point
#size
#contrast
A आकार के बावजूद केंद्र कमजोर दिख सकता है / Focus may look weak despite size
B केंद्र हमेशा मजबूत होगा / Focus will always be strong
C रंग ताप खत्म होगा / Colour temperature will end
D बनावट स्पर्श बनेगी / Texture will become touch
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Correct Answer
A. आकार के बावजूद केंद्र कमजोर दिख सकता है / Focus may look weak despite size
Explanation
Simple Explanation
जोर के लिए आकार के साथ विरोध भी जरूरी है। परीक्षा में focal point में कई साधन देखें। / Emphasis needs contrast along with size. Exam tip: observe several tools in focal point.
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यदि केंद्र बिंदु बहुत बड़ा है पर विरोध कम है तो क्या हो सकता है?
If focal point is very large but contrast is low what can happen?
#focal point
#size
#contrast
A आकार के बावजूद स्पष्टता कमजोर रह सकती है / Clarity may remain weak despite size
B केंद्र हमेशा अधिक स्पष्ट होगा / Focus will always be clearer
C बनावट अपने आप बनेगी / Texture will form automatically
D रंग तटस्थ हो जाएंगे / Colours will become neutral
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Correct Answer
A. आकार के बावजूद स्पष्टता कमजोर रह सकती है / Clarity may remain weak despite size
Explanation
Simple Explanation
केवल आकार पर्याप्त नहीं होता विरोध भी जरूरी है। परीक्षा में emphasis में size plus contrast देखें। / Size alone is not enough contrast is also needed. Exam tip: observe size plus contrast in emphasis.
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दूर की वस्तु को छोटी दिखाने के साथ हल्का भी दिखाने से क्या लाभ है?
What is the benefit of showing a far object both smaller and lighter?
#relative size
#value
#depth
A दूरी का संकेत अधिक मजबूत होता है / Distance cue becomes stronger
B वस्तु पास लगती है / Object looks nearer
C रंग योजना टूटती है / Colour scheme breaks
D बनावट स्पर्श बनती है / Texture becomes tactile
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Correct Answer
A. दूरी का संकेत अधिक मजबूत होता है / Distance cue becomes stronger
Explanation
Simple Explanation
दो depth cues साथ काम करते हैं। परीक्षा में relative size और value दोनों लिखें। / Two depth cues work together. Exam tip: write both relative size and value.
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प्रगतिशील लय में आकार धीरे धीरे बड़ा हो तो क्या संकेत बन सकता है?
In progressive rhythm if shapes gradually become larger what can be suggested?
#progressive rhythm
#size
#growth
A विकास नजदीकी या बढ़ती ऊर्जा / Growth nearness or increasing energy
B पूर्ण स्थिरता / Complete stillness
C रंग का अभाव / Absence of colour
D केवल वास्तविक बनावट / Only actual texture
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Correct Answer
A. विकास नजदीकी या बढ़ती ऊर्जा / Growth nearness or increasing energy
Explanation
Simple Explanation
क्रमिक आकार परिवर्तन गति और विकास दिखाता है। परीक्षा में progressive rhythm के कई अर्थ समझें। / Gradual size change shows movement and growth. Exam tip: understand multiple meanings of progressive rhythm.
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गहराई दिखाने में कौन सा संयोजन सबसे मजबूत है?
Which combination is strongest for showing depth?
#depth cues
#overlapping
#relative size
A ओवरलैपिंग सापेक्ष आकार मान और स्पष्टता अंतर / Overlapping relative size value and clarity difference
B केवल एक रंगत्व / Only one hue
C सिर्फ वास्तविक बनावट / Only actual texture
D कागज का ब्रांड / Brand of paper
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Correct Answer
A. ओवरलैपिंग सापेक्ष आकार मान और स्पष्टता अंतर / Overlapping relative size value and clarity difference
Explanation
Simple Explanation
कई depth cues मिलकर गहराई को मजबूत करते हैं। परीक्षा में depth answer में multiple cues लिखें। / Many depth cues together strengthen depth. Exam tip: write multiple cues in depth answer.
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दृश्य भार का अनुमान लगाते समय किस समूह को साथ देखना चाहिए?
Which group should be observed together while estimating visual weight?
#visual weight
#size
#value colour
A आकार मान रंग और स्थिति / Size value colour and position
B कागज फ्रेम और कीमत / Paper frame and price
C कलाकार उम्र और स्कूल / Artist age and school
D ब्रश गोंद और पानी / Brush glue and water
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Correct Answer
A. आकार मान रंग और स्थिति / Size value colour and position
Explanation
Simple Explanation
दृश्य भार कई दृश्य गुणों से बनता है। परीक्षा में balance answer में इन कारकों को लिखें। / Visual weight is formed by many visual qualities. Exam tip: write these factors in balance answer.
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किससे किसी डिजाइन में मुख्य और सहायक आकारों का अंतर स्पष्ट होगा?
What will clarify difference between main and supporting shapes in a design?
#shape hierarchy
#size contrast
#design
A सभी आकार समान रखना / Keeping all shapes same
B सभी रंग मिटाना / Erasing all colours
C आकार माप और विरोध का अंतर / Difference of size and contrast
D कागज का ब्रांड / Brand of paper
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Correct Answer
C. आकार माप और विरोध का अंतर / Difference of size and contrast
Explanation
Simple Explanation
मुख्य आकार बड़ा या अधिक विरोधी होकर उभर सकता है। परीक्षा में hierarchy को size contrast से जोड़ें। / Main shape can stand out by being larger or more contrasting. Exam tip: connect hierarchy with size contrast.
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केंद्र बिंदु बनाने में अलग रंग के साथ कौन सा तत्व और मदद कर सकता है?
Along with a different colour which element can further help create a focal point?
#focal point
#colour
#size
A कागज की कीमत / Paper price
B आकार का अंतर / Difference of size
C ब्रश का नाम / Name of brush
D सिर्फ खाली कॉपी / Only empty notebook
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Correct Answer
B. आकार का अंतर / Difference of size
Explanation
Simple Explanation
रंग और आकार का अंतर ध्यान को मजबूत करता है। परीक्षा में focal point के लिए multiple contrasts लिखें। / Difference of colour and size strengthens attention. Exam tip: write multiple contrasts for focal point.
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समान आकार की वस्तुएं दूर जाने पर छोटी दिखाई जाएं तो कौन सा सिद्धांत लागू है?
When similar objects are shown smaller as they go farther which idea is applied?
#relative size
#depth
#space
A तटस्थ रंग / Neutral colour
B दृश्य बनावट / Visual texture
C टिंट / Tint
D सापेक्ष आकार / Relative size
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Correct Answer
D. सापेक्ष आकार / Relative size
Explanation
Simple Explanation
सापेक्ष आकार दूरी और गहराई दिखाता है। परीक्षा में near far effect में relative size याद रखें। / Relative size shows distance and depth. Exam tip: remember relative size in near far effect.
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दृश्य भार का अनुमान लगाते समय किन तत्वों को देखना चाहिए?
Which elements should be observed while estimating visual weight?
#visual weight
#size
#value colour
A आकार मान रंग और स्थिति / Size value colour and position
B कागज का दाम / Price of paper
C केवल कलाकार का नाम / Only artist name
D ब्रश की दुकान / Brush shop
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Correct Answer
A. आकार मान रंग और स्थिति / Size value colour and position
Explanation
Simple Explanation
ये तत्व दृश्य भार को भारी या हल्का बनाते हैं। परीक्षा में balance analysis में visual weight देखें। / These elements make visual weight heavy or light. Exam tip: observe visual weight in balance analysis.
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किससे मुख्य विषय और अधिक प्रभावी बन सकता है?
What can make the main subject more effective?
#emphasis
#contrast
#size space
A विरोध आकार और स्थान का सही उपयोग / Proper use of contrast size and space
B सभी भागों को समान बनाना / Making all parts same
C मुख्य विषय को छिपाना / Hiding main subject
D रंगों को पूरी तरह हटाना / Removing all colours completely
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Correct Answer
A. विरोध आकार और स्थान का सही उपयोग / Proper use of contrast size and space
Explanation
Simple Explanation
विरोध आकार और स्थान मुख्य विषय को उभारते हैं। परीक्षा में emphasis के लिए कई तत्वों का प्रयोग समझें। / Contrast size and space highlight the main subject. Exam tip: understand use of many elements for emphasis.
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समान आकार की वस्तुएं दूर जाते हुए छोटी दिखें तो क्या संकेत मिलता है?
If similar objects look smaller as they go farther what does it indicate?
#relative size
#distance
#depth
A दूरी और गहराई / Distance and depth
B केवल रंगत्व / Only hue
C सतह स्पर्श / Surface touch
D सममित संतुलन / Symmetrical balance
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Correct Answer
A. दूरी और गहराई / Distance and depth
Explanation
Simple Explanation
दूर वस्तु छोटी दिखने से गहराई बनती है। परीक्षा में relative size को depth cue लिखें। / Distant objects appearing smaller creates depth. Exam tip: write relative size as a depth cue.
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किससे किसी तरफ दृश्य भार अधिक महसूस होगा?
What will make one side feel visually heavier?
#visual weight
#size
#value
A छोटा हल्का बिंदु / Small light dot
B बड़ा गहरा आकार / Large dark shape
C खाली आकाश / Empty sky
D धुंधली पतली रेखा / Faint thin line
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Correct Answer
B. बड़ा गहरा आकार / Large dark shape
Explanation
Simple Explanation
बड़ा और गहरा आकार अधिक दृश्य भार रखता है। परीक्षा में visual weight को size और value से जोड़ें। / A large dark shape has more visual weight. Exam tip: connect visual weight with size and value.
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दृश्य भार किससे अधिक बढ़ सकता है?
What can increase visual weight more?
#visual weight
#size
#value
A बड़ा गहरा आकार / Large dark shape
B छोटा हल्का बिंदु / Small light dot
C खाली पृष्ठभूमि / Empty background
D धुंधली पतली रेखा / Faint thin line
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Correct Answer
A. बड़ा गहरा आकार / Large dark shape
Explanation
Simple Explanation
बड़ा और गहरा आकार अधिक दृश्य भार रखता है। परीक्षा में visual weight को size और value से जोड़ें। / A large dark shape has more visual weight. Exam tip: connect visual weight with size and value.
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