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100 results found for "Business Studies Consumer Protection Meaning Of Consumer Protection" in Class 10.

Question Hard General Knowledge Indian History Important Dates in Indian History Class 10 Level 40

राष्ट्रीय उपभोक्ता दिवस भारत में किस तारीख को मनाया जाता है?

On which date is National Consumer Day observed in India?

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Correct Answer

A. 24 दिसंबर24 December

Explanation

Simple Explanation

राष्ट्रीय उपभोक्ता दिवस 24 दिसंबर को मनाया जाता है। इसे उपभोक्ता संरक्षण कानून और नागरिक अधिकारों से जोड़ें। / National Consumer Day is observed on 24 December. Link it with consumer protection law and citizens' rights.

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Question Expert Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 24

ग्राफ में (p(2)=0) दिख रहा है। इसका ज्यामितीय अर्थ क्या है?

The graph shows (p(2)=0). What is its geometrical meaning?

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Correct Answer

A. ग्राफ (x)-अक्ष को ((2,0)) पर मिलता हैThe graph meets the (x)-axis at ((2,0))

Explanation

Simple Explanation

(p(2)=0) का अर्थ (x=2) पर (y=0) है। इसलिए बिंदु (x)-अक्ष पर होगा। / (p(2)=0) means (y=0) at (x=2). So the point lies on the (x)-axis.

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Question Expert Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 23

यदि (p(x)=x-2+16x+80) है, तो (p(x)=0) का ग्राफीय अर्थ क्या है?

If (p(x)=x-2+16x+80), what is the graphical meaning of (p(x)=0)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटताThe graph does not cut the (x)-axis

Explanation

Simple Explanation

(x-2+16x+80=(x+8)2+16) है, इसलिए वास्तविक शून्यक नहीं है। टिप: हमेशा धनात्मक रूप कटान नहीं देता। / (x-2+16x+80=(x+8)2+16), so there is no real zero. Tip: an always positive form gives no intersection.

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Question Expert Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 22

यदि (p(x)=x-2+6x+18) है, तो (p(x)=0) का ग्राफीय अर्थ क्या है?

If (p(x)=x-2+6x+18), what is the graphical meaning of (p(x)=0)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटताThe graph does not cut the (x)-axis

Explanation

Simple Explanation

(x-2+6x+18=(x+3)2+9) है, इसलिए वास्तविक शून्यक नहीं है। टिप: हमेशा धनात्मक रूप कटान नहीं देता। / (x-2+6x+18=(x+3)2+9), so there is no real zero. Tip: an always positive form gives no intersection.

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Question Hard Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 24

यदि (p(x)=x-2-2x+10) है तो (p(x)=0) का ग्राफीय अर्थ क्या है?

If (p(x)=x-2-2x+10), what is the graphical meaning of (p(x)=0)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटताThe graph does not cut the (x)-axis

Explanation

Simple Explanation

(x-2-2x+10=(x-1)2+9) है इसलिए वास्तविक शून्यक नहीं है। टिप: हमेशा धनात्मक रूप कटान नहीं देता। / (x-2-2x+10=(x-1)2+9), so there is no real zero. Tip: an always positive form gives no intersection.

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Question Hard Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 23

यदि (p(x)=x-2+10x+29), तो (p(x)=0) का ग्राफीय अर्थ क्या है?

If (p(x)=x-2+10x+29), what is the graphical meaning of (p(x)=0)?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

C. ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटताThe graph does not cut the (x)-axis

Explanation

Simple Explanation

(x-2+10x+29=(x+5)2+4) है, इसलिए वास्तविक शून्यक नहीं है। टिप: हमेशा धनात्मक रूप कटान नहीं देता। / (x-2+10x+29=(x+5)2+4), so there is no real zero. Tip: an always positive form gives no intersection.

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Question Hard Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 22

यदि (p(x)=x-2-2x+5), तो (p(x)=0) का ग्राफीय अर्थ क्या होगा?

If (p(x)=x-2-2x+5), what will be the graphical meaning of (p(x)=0)?

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Correct Answer

C. ग्राफ (x)-अक्ष को नहीं काटताThe graph does not cut the (x)-axis

Explanation

Simple Explanation

(x-2-2x+5=(x-1)2+4) है, इसलिए वास्तविक (x) पर शून्य नहीं बनेगा। टिप: हमेशा धनात्मक रूप कोई वास्तविक कटान नहीं देता। / (x-2-2x+5=(x-1)2+4), so it cannot be zero for real (x). Tip: an always positive form gives no real intersection.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 63

शरणार्थी संरक्षण में नॉन रिफाउलमेंट सिद्धांत का मूल अर्थ क्या है?

What is the core meaning of the principle of non refoulement in refugee protection?

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Correct Answer

A. व्यक्ति को ऐसे स्थान वापस न भेजना जहां उसे गंभीर खतरा होNot returning a person to a place where serious danger exists

Explanation

Simple Explanation

नॉन रिफाउलमेंट शरणार्थी संरक्षण का मुख्य सिद्धांत है। परीक्षा में इसे यू एन एच सी आर और शरणार्थी अधिकार से जोड़ें। / Non refoulement is a core principle of refugee protection. For exams connect it with UNHCR and refugee rights.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

पर्यावरण संरक्षण अधिनियम किस वर्ष पारित हुआ था?

In which year was the Environment Protection Act passed?

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Correct Answer

C. 19861986

Explanation

Simple Explanation

पर्यावरण संरक्षण अधिनियम 1986 में पारित हुआ था। इसे भोपाल त्रासदी के बाद बने व्यापक पर्यावरण कानून से जोड़ें। / The Environment Protection Act was passed in 1986. Link it with the broad environmental law after the Bhopal tragedy.

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Question Expert General Knowledge Indian History important date of environment and ecology Class 10 Level 43

वन्यजीव संरक्षण अधिनियम भारत में किस वर्ष लागू हुआ था?

In which year was the Wildlife Protection Act enacted in India?

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Correct Answer

B. 19721972

Explanation

Simple Explanation

वन्यजीव संरक्षण अधिनियम 1972 में लागू हुआ था। इसे राष्ट्रीय उद्यान अभयारण्य और प्रजाति संरक्षण से जोड़ें। / The Wildlife Protection Act was enacted in 1972. Link it with national parks, sanctuaries and species protection.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

यदि मस्तिष्क मेरु द्रव न हो तो मस्तिष्क की सुरक्षा पर क्या प्रभाव पड़ेगा?

If cerebrospinal fluid is absent what will be the effect on brain protection?

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Correct Answer

A. झटकों से सुरक्षा कम हो जाएगीProtection from shocks will decrease

Step 1

Concept

मस्तिष्क मेरु द्रव मस्तिष्क के चारों ओर सुरक्षा में मदद करता है। / Cerebrospinal fluid helps protect the brain.

Step 2

Why this answer is correct

यह झटकों का प्रभाव कम करने में सहायक है। / It reduces the effect of shocks.

Step 3

Exam Tip

इसके न होने पर चोट का खतरा बढ़ सकता है। / Without it the risk of injury may increase.

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Question Hard Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

मस्तिष्क और मेरुरज्जु की सुरक्षा के लिए कौन सा जोड़ा सबसे सही है?

Which pair is most correct for protection of brain and spinal cord?

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Correct Answer

A. खोपड़ी और रीढ़ की हड्डीSkull and vertebral column

Step 1

Concept

मस्तिष्क को कठोर खोपड़ी सुरक्षा देती है। / The skull protects the brain.

Step 2

Why this answer is correct

मेरुरज्जु रीढ़ की हड्डी के भीतर सुरक्षित रहती है। / The spinal cord is protected inside the vertebral column.

Step 3

Exam Tip

दोनों संरचनाएं तंत्रिका तंत्र के मुख्य भागों की रक्षा करती हैं। / Both structures protect the main parts of the nervous system.

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Question Medium Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 18

मस्तिष्क को खोपड़ी के साथ किस द्रव से अतिरिक्त सुरक्षा मिलती है?

Which fluid gives extra protection to the brain along with the skull?

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Correct Answer

A. मस्तिष्क मेरु द्रवCerebrospinal fluid

Step 1

Concept

मस्तिष्क को चोट से बचाना जरूरी है। / The brain needs protection from injury.

Step 2

Why this answer is correct

खोपड़ी कठोर सुरक्षा देती है। / The skull gives hard protection.

Step 3

Exam Tip

मस्तिष्क मेरु द्रव झटकों से बचाने में सहायता करता है। / Cerebrospinal fluid helps protect against shocks.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

व्यापारी वर्ग के लिए स्वराज का एक महत्वपूर्ण अर्थ क्या था?

What was one important meaning of swaraj for the business class?

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Correct Answer

A. व्यापार पर औपनिवेशिक नियंत्रण कम होनाReduction of colonial control over trade

Step 1

Concept

व्यापारी वर्ग औपनिवेशिक नीतियों से अपने व्यापार पर असर महसूस करता था। / The business class felt the impact of colonial policies on trade.

Step 2

Why this answer is correct

उनके लिए स्वराज का अर्थ व्यापारिक स्वतंत्रता और सुरक्षा भी था। / For them, swaraj also meant commercial freedom and protection.

Step 3

Exam Tip

स्वराज के अर्थ को हर वर्ग की जरूरत के अनुसार समझें। / Understand the meaning of swaraj according to each group's needs.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 4

यदि मुख्य विषय स्पष्ट है लेकिन उसके आसपास के संकेत उसके अर्थ को समर्थन नहीं देते तो कौन सी कमी रहेगी?

If the main subject is clear but surrounding cues do not support its meaning what weakness remains?

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Correct Answer

A. संदर्भ और दृश्य अर्थ का संबंध कमजोर हैRelation between context and visual meaning is weak

Explanation

Simple Explanation

सिर्फ स्पष्ट आकृति पर्याप्त नहीं होती। परीक्षा में विषय के साथ संदर्भ संकेत भी देखें। / A clear figure alone is not enough. Exam tip: observe contextual cues with the subject.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 7

किसी लोगो में नकारात्मक स्थान से छिपा अर्थ दिखाना क्यों प्रभावी होता है?

Why is showing hidden meaning through negative space effective in a logo?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. यह लोगो को यादगार और बुद्धिमान बनाता हैIt makes the logo memorable and intelligent

Explanation

Simple Explanation

नकारात्मक स्थान अर्थ और पहचान दोनों बढ़ा सकता है। परीक्षा में negative space को creative tool मानें। / Negative space can increase both meaning and identity. Exam tip: treat negative space as creative tool.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

किसी कला कृति में अर्थ समझने के लिए केवल विषय देखना पर्याप्त क्यों नहीं है?

Why is looking only at subject not enough to understand meaning in an artwork?

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Correct Answer

A. क्योंकि तत्व विषय के भाव और संदेश को बदलते हैंBecause elements change mood and message of subject

Explanation

Simple Explanation

तत्व विषय को दृश्य अर्थ देते हैं। परीक्षा में subject plus elements दोनों देखें। / Elements give visual meaning to the subject. Exam tip: observe both subject and elements.

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Question Easy General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 56

क्रांति का सबसे सामान्य अर्थ क्या है?

What is the most general meaning of revolution?

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Correct Answer

A. व्यवस्था में बड़ा परिवर्तनMajor change in a system

Explanation

Simple Explanation

क्रांति का सामान्य अर्थ किसी व्यवस्था में बड़ा परिवर्तन है। परीक्षा में इसे राजनीतिक सामाजिक या आर्थिक बदलाव से जोड़ें। / The general meaning of revolution is a major change in a system. For exams connect it with political social or economic change.

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Question Easy General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 54

ब्लिट्जक्रिग शब्द का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of Blitzkrieg?

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Correct Answer

A. बिजली जैसा तेज युद्धLightning fast war

Explanation

Simple Explanation

ब्लिट्जक्रिग तेज और अचानक हमले की जर्मन रणनीति थी। परीक्षा में इसे शुरुआती जर्मन जीतों से जोड़ें। / Blitzkrieg was a German strategy of fast and sudden attack. For exams connect it with early German victories.

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Question Easy General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 51

युद्धविराम का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of armistice?

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Correct Answer

A. लड़ाई रोकने का समझौताAgreement to stop fighting

Explanation

Simple Explanation

युद्धविराम में लड़ाई रोकने पर सहमति होती है। परीक्षा में इसे शांति संधि से अलग समझें। / An armistice is an agreement to stop fighting. For exams distinguish it from a peace treaty.

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Question Easy General Knowledge World History Ancient Civilizations Class 10 Level 47

मेसोपोटामिया शब्द का सामान्य अर्थ क्या है?

What is the common meaning of the word Mesopotamia?

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Correct Answer

A. दो नदियों के बीच की भूमिLand between two rivers

Explanation

Simple Explanation

मेसोपोटामिया का अर्थ दो नदियों के बीच की भूमि है। इसे दजला और फरात नदियों से याद रखें। / Mesopotamia means land between two rivers. Remember it with the Tigris and Euphrates rivers.

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Question Expert Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 24

यदि किसी बहुपद के ग्राफ में (x)-अक्ष के साथ प्रतिच्छेद बिंदुओं की संख्या (0), (1), या (2) हो सकती है और वह द्विघात है तो कौन सा कथन सबसे सही है?

If a quadratic polynomial graph may have (0), (1), or (2) intersection points with the (x)-axis, which statement is most correct?

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Correct Answer

A. वास्तविक शून्यकों की संख्या प्रतिच्छेदों की संख्या के बराबर होती हैThe number of real zeroes equals the number of intersection points

Explanation

Simple Explanation

ज्यामितीय अर्थ में हर (x)-अक्ष प्रतिच्छेद एक वास्तविक शून्यक देता है। द्विघात में वास्तविक शून्यक (0), (1), या (2) हो सकते हैं। / Geometrically each (x)-axis intersection gives one real zero. A quadratic may have (0), (1), or (2) real zeroes.

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Question Expert Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 24

यदि ग्राफ (x)-अक्ष को ((0,0)) पर काटता है तो कौन सा निष्कर्ष निश्चित है?

If a graph cuts the (x)-axis at ((0,0)), which conclusion is certain?

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Correct Answer

A. (0) बहुपद का शून्यक है(0) is a zero of the polynomial

Explanation

Simple Explanation

मूल बिंदु पर मिलना (p(0)=0) बताता है। इससे केवल (0) का शून्यक होना निश्चित है। / Meeting at the origin shows (p(0)=0). It only confirms that (0) is a zero.

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Question Expert Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 24

यदि किसी द्विघात बहुपद (p(x)) का ग्राफ (x)-अक्ष को (-2) और (5) पर काटता है तो उसके शून्यकों की संख्या क्या है?

If the graph of a quadratic polynomial (p(x)) cuts the (x)-axis at (-2) and (5), how many zeroes does it have?

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Correct Answer

A. दोTwo

Explanation

Simple Explanation

ग्राफ जहाँ (x)-अक्ष को काटता है वही शून्यक होता है। परीक्षा में काटने वाले बिंदुओं की संख्या गिनें। / A zero occurs where the graph meets the (x)-axis. In exams count the (x)-intercepts.

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Question Medium Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 23

किसी बहुपद के आलेख में (x)-अक्ष से मिलना और (y)-अक्ष से मिलना अलग बातें क्यों हैं?

Why are meeting the (x)-axis and meeting the (y)-axis different for a polynomial graph?

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Correct Answer

A. (x)-अक्ष पर (p(x)=0) होता हैOn the (x)-axis (p(x)=0)

Explanation

Simple Explanation

शून्यक तभी मिलता है जब आलेख (x)-अक्ष पर हो। टिप: (y=0) को हमेशा पहचानें। / A zero is obtained only when the graph lies on the (x)-axis. Tip: always identify (y=0).

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Question Easy Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 23

ग्राफ में शून्यक देखने के लिए किस अक्ष पर ध्यान देना चाहिए?

Which axis should be observed to see the zeroes on a graph?

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Correct Answer

A. (x)-अक्ष(x)-axis

Explanation

Simple Explanation

शून्यक (x)-अक्ष से मिलने वाले बिंदुओं से मिलते हैं। इसलिए ग्राफ पढ़ते समय (x)-अक्ष पर ध्यान दें। / Zeroes are obtained from the points where the graph meets the (x)-axis. So focus on the (x)-axis while reading the graph.

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Question Easy Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 23

किसी बहुपद के ग्राफ में (x)-अक्ष से अलग-अलग मिलने वाले बिंदुओं की संख्या क्या बताती है?

What does the number of distinct meeting points with the (x)-axis tell in a polynomial graph?

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Correct Answer

A. वास्तविक शून्यकों की संख्याNumber of real zeroes

Explanation

Simple Explanation

ग्राफ जितनी बार अलग-अलग (x)-अक्ष से मिलता है, उतने वास्तविक शून्यक होते हैं। यह ग्राफीय अर्थ का मुख्य नियम है। / The number of distinct points where the graph meets the (x)-axis gives the number of real zeroes. This is the main graphical rule.

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Question Easy Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 22

किस बिंदु से बहुपद का शून्यक सीधे मिल सकता है?

From which point can the zero of a polynomial be directly found?

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Correct Answer

A. जहाँ ग्राफ (x)-अक्ष को छूता या काटता हैWhere the graph touches or cuts the (x)-axis

Explanation

Simple Explanation

शून्यक के लिए (y=0) होना चाहिए और यह स्थिति (x)-अक्ष पर होती है। इसलिए (x)-अक्ष से मिलने वाले बिंदु देखें। / For a zero, (y=0), and this happens on the (x)-axis. So look at the points where the graph meets the (x)-axis.

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Question Easy Mathematics Polynomials Geometrical meaning of the zeroes of a polynomial. Class 10 Level 22

किसी बहुपद (p(x)) का शून्यक ज्यामितीय रूप से क्या दर्शाता है?

What does a zero of a polynomial (p(x)) represent geometrically?

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Correct Answer

A. वह बिंदु जहाँ ग्राफ (x)-अक्ष को काटता हैThe point where the graph cuts the (x)-axis

Explanation

Simple Explanation

किसी बहुपद का शून्यक वह (x)-मान होता है जहाँ (p(x)=0) होता है। ग्राफ में यह (x)-अक्ष पर मिलने वाला बिंदु बताता है। / A zero is the (x)-value for which (p(x)=0). On the graph, it is shown where the curve meets the (x)-axis.

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Question Medium Mathematics Real Numbers Proof of irrationality of √2, √3, √5 Class 10 Level 16

कौन सा विकल्प \(\sqrt{2}\) की सिद्धि में (p) और (q) के सहअभाज्य होने की शर्त का सही अर्थ देता है?

Which option gives the correct meaning of the coprime condition for (p) and (q) in the proof of \(\sqrt{2}\)?

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Correct Answer

A. (p) और (q) का साझा गुणनखंड केवल (1) हैThe only common factor of (p) and (q) is (1)

Step 1

Concept

सहअभाज्य का अर्थ है कि दो संख्याओं में (1) के अलावा कोई साझा गुणनखंड न हो। / Coprime means two numbers have no common factor except (1).

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए दोनों सम मिलना इस अर्थ को तोड़ता है। / So finding both even breaks this meaning.

Step 3

Exam Tip

परिभाषा साफ समझने से प्रमाण सरल होता है। / Understanding the definition makes the proof easier.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The Sense of Collective Belonging Class 10 Level 25

किस उदाहरण से पता चलता है कि राष्ट्रवाद ने कला को राजनीतिक अर्थ दिया?

Which example shows that nationalism gave political meaning to art?

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Correct Answer

A. भारत माता की चित्रकला का राष्ट्रीय आंदोलन में प्रेरक प्रतीक बननाThe painting of Bharat Mata becoming an inspiring symbol in the national movement

Step 1

Concept

कला केवल सजावट नहीं रहती जब वह समाज में संदेश देती है। / Art is not merely decoration when it carries a social message.

Step 2

Why this answer is correct

भारत माता की चित्रकला ने राष्ट्र को भावनात्मक और राजनीतिक प्रतीक बनाया। / The painting of Bharat Mata made the nation an emotional and political symbol.

Step 3

Exam Tip

कला और राजनीति के संबंध में चित्र के संदेश को लिखें। / In questions on art and politics, write the message of the image.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

पूर्ण स्वराज की घोषणा के बिना नमक सत्याग्रह का अर्थ सीमित क्यों रह सकता था?

Why could the meaning of Salt Satyagraha remain limited without the declaration of complete independence?

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Correct Answer

A. क्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाताBecause the salt protest could not fully connect with the larger freedom goal

Step 1

Concept

नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। / Salt Satyagraha was a concrete action.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण स्वराज ने उसे बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। / Complete independence connected it with the larger national goal.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें। / Study symbol and aim together.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पूर्ण स्वराज की घोषणा के बिना नमक सत्याग्रह का अर्थ सीमित क्यों रह सकता था?

Why could the meaning of Salt Satyagraha remain limited without the declaration of complete independence?

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Correct Answer

A. क्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाताBecause the salt protest could not fully connect with the larger freedom goal

Step 1

Concept

नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। / Salt Satyagraha was a concrete action.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण स्वराज ने उसे बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। / Complete independence connected it with the larger national goal.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें। / Study symbol and aim together.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 23

पूर्ण स्वराज की घोषणा के बिना नमक सत्याग्रह का अर्थ सीमित क्यों रह सकता था?

Why could the meaning of Salt Satyagraha remain limited without the declaration of complete independence?

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Correct Answer

A. क्योंकि नमक विरोध बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से पूरी तरह नहीं जुड़ पाताBecause the salt protest could not fully connect with the larger freedom goal

Step 1

Concept

नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। / Salt Satyagraha was a concrete action.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण स्वराज ने उसे बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। / Complete independence connected it with the larger national goal.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें। / Study symbol and aim together.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

पूर्ण स्वराज की घोषणा के बिना नमक सत्याग्रह का राजनीतिक अर्थ कमजोर क्यों पड़ता?

Why would the political meaning of Salt Satyagraha be weaker without the declaration of complete independence?

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Correct Answer

A. क्योंकि नमक विरोध को बड़े स्वतंत्रता लक्ष्य से जोड़ने वाला आधार कम होताBecause the basis connecting salt protest with the larger freedom goal would be weaker

Step 1

Concept

नमक सत्याग्रह एक ठोस कार्रवाई थी। / Salt Satyagraha was a concrete action.

Step 2

Why this answer is correct

पूर्ण स्वराज ने उस कार्रवाई को बड़े राष्ट्रीय लक्ष्य से जोड़ा। / Complete independence connected that action with the larger national goal.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक और लक्ष्य को साथ पढ़ें। / Study symbol and goal together.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 24

सविनय अवज्ञा का अर्थ किस विकल्प में सही दिया गया है?

Which option gives the correct meaning of civil disobedience?

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Correct Answer

A. अन्यायपूर्ण कानूनों की शांतिपूर्ण अवज्ञाPeaceful disobedience of unjust laws

Step 1

Concept

सविनय अवज्ञा में विरोध होता है। / Civil Disobedience includes protest.

Step 2

Why this answer is correct

यह विरोध शांतिपूर्ण रूप से अन्यायपूर्ण कानूनों को न मानकर किया जाता है। / This protest is done by peacefully disobeying unjust laws.

Step 3

Exam Tip

सविनय शब्द को अनुशासित अहिंसक पद्धति से जोड़ें। / Link the word civil with disciplined and non-violent method.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Towards Civil Disobedience Class 10 Level 22

सविनय अवज्ञा का सामान्य अर्थ क्या है?

What is the general meaning of civil disobedience?

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Correct Answer

A. अन्यायपूर्ण कानूनों को शांतिपूर्ण ढंग से न माननाPeacefully disobeying unjust laws

Step 1

Concept

सविनय अवज्ञा में कानून तोड़ना होता है पर तरीका शांतिपूर्ण रहता है। / Civil disobedience means breaking laws but in a peaceful manner.

Step 2

Why this answer is correct

इसका उद्देश्य अन्यायपूर्ण कानूनों का विरोध करना था। / Its aim was to oppose unjust laws.

Step 3

Exam Tip

सविनय शब्द को शांतिपूर्ण और अनुशासित विरोध से जोड़ें। / Link the word civil with peaceful and disciplined protest.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 21

बागान मजदूरों का घर लौटने का प्रयास राष्ट्रीय आंदोलन के स्थानीय अर्थ को कैसे प्रकट करता है?

How does the plantation workers’ attempt to return home reveal the local meaning of the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने असहयोग को अपनी बंदिशों से मुक्ति की आशा मानाThey understood non-cooperation as hope of freedom from their restrictions

Step 1

Concept

राष्ट्रीय संदेश अलग समूहों तक अलग अर्थ में पहुंचता था। / National messages reached different groups in different meanings.

Step 2

Why this answer is correct

मजदूरों ने उसे घर वापसी और स्वतंत्रता से जोड़ा। / Workers linked it with return home and freedom.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय विचारों के स्थानीय अर्थ को उदाहरण से समझें। / Understand local meanings of national ideas through examples.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

बागान मजदूरों की घर वापसी की कोशिश राष्ट्रीय आंदोलन के स्थानीय अर्थ को कैसे उजागर करती है?

How does plantation workers’ attempt to return home reveal the local meaning of the national movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उन्होंने असहयोग को अपने बंधन से मुक्ति की आशा मानाThey understood non-cooperation as hope of freedom from their bondage

Step 1

Concept

राष्ट्रीय संदेश अलग समूहों तक अलग अर्थ में पहुंचा। / The national message reached different groups with different meanings.

Step 2

Why this answer is correct

बागान मजदूरों ने इसे घर लौटने की स्वतंत्रता से जोड़ा। / Plantation workers linked it with freedom to return home.

Step 3

Exam Tip

राष्ट्रीय और स्थानीय अर्थों को साथ पढ़ें। / Study national and local meanings together.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

किसानों के लिए स्वराज का अर्थ शहर के शिक्षित वर्ग से अलग क्यों था?

Why was the meaning of swaraj for peasants different from that of the urban educated class?

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Correct Answer

A. क्योंकि किसान इसे लगान, बेगार और जमींदारी शोषण से राहत के रूप में देखते थेBecause peasants saw it as relief from rent, forced labour, and landlord oppression

Step 1

Concept

अलग समूहों के जीवन अनुभव अलग थे। / Different groups had different life experiences.

Step 2

Why this answer is correct

किसानों ने स्वराज को खेत और गांव की समस्याओं से जोड़ा। / Peasants connected swaraj with problems of fields and villages.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में स्वराज के सामाजिक अर्थों को अलग-अलग उदाहरणों से समझाएं। / In exams, explain social meanings of swaraj with different examples.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

बागान मजदूरों का घर की ओर निकलना राष्ट्रीय संदेश के स्थानीय अर्थ को कैसे दिखाता है?

How does plantation workers leaving for home show the local meaning of a national message?

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Correct Answer

A. उन्होंने असहयोग को अपनी अस्वतंत्रता से मुक्ति की आशा के रूप में समझाThey understood non-cooperation as hope of freedom from their lack of liberty

Step 1

Concept

राष्ट्रीय संदेश अलग क्षेत्रों में अलग अर्थ ले सकता है। / A national message can take different meanings in different regions.

Step 2

Why this answer is correct

बागान मजदूरों ने उसे घर लौटने की स्वतंत्रता से जोड़ा। / Plantation workers linked it with freedom to return home.

Step 3

Exam Tip

ऐसे प्रश्नों में स्थानीय अनुभव को मुख्य आधार बनाएं। / In such questions make local experience the main base.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 18

वन क्षेत्रों में असहयोग आंदोलन के स्थानीय अर्थ को समझने के लिए कौन सा मुद्दा सबसे महत्वपूर्ण है?

Which issue is most important to understand the local meaning of the Non-Cooperation Movement in forest areas?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. वन कानूनों से आजीविका पर लगी रोकRestrictions on livelihood due to forest laws

Step 1

Concept

वन कानूनों ने चराई और जंगल उपयोग को सीमित किया। / Forest laws limited grazing and forest use.

Step 2

Why this answer is correct

इससे वनवासियों की रोजी रोटी प्रभावित हुई। / This affected the livelihood of forest communities.

Step 3

Exam Tip

इसलिए उन्होंने असहयोग को अपने वन अधिकारों से जोड़ा। / Therefore they linked non-cooperation with forest rights.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

असहयोग का सीधा अर्थ क्या है?

What is the direct meaning of non-cooperation?

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Correct Answer

A. अन्यायपूर्ण शासन से सहयोग वापस लेनाWithdrawing cooperation from unjust rule

Step 1

Concept

असहयोग का अर्थ है सहयोग न देना। / Non-cooperation means refusing to cooperate.

Step 2

Why this answer is correct

गांधीजी ने इसे अन्यायपूर्ण शासन के विरुद्ध प्रयोग किया। / Gandhi used it against unjust rule.

Step 3

Exam Tip

इससे शासन को नैतिक चुनौती मिली। / It gave a moral challenge to the government.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

जर्मानिया के संदर्भ में कौन सा प्रतीक और अर्थ सबसे सही मेल खाते हैं?

Which symbol and meaning match is most correct in the context of Germania?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. बलूत पत्ते और वीरताOak leaves and heroism

Step 1

Concept

बलूत पत्ते जर्मन परंपरा में वीरता से जुड़े थे। / Oak leaves were linked with heroism in German tradition.

Step 2

Why this answer is correct

जर्मानिया के मुकुट में वे राष्ट्र की वीरता दिखाते थे। / In Germania's crown they showed the heroism of the nation.

Step 3

Exam Tip

गलत मिलानों में प्रतीक का अर्थ उलट दिया गया है। / In the wrong matches the meaning of the symbol is reversed.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 13

किस प्रतीक और अर्थ का मिलान दृश्य राष्ट्रवाद के संदर्भ में सबसे सही है?

Which symbol and meaning match is most correct in the context of visual nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

B. टूटी बेड़ियां और मुक्तिBroken chains and freedom

Step 1

Concept

टूटी बेड़ियां बंधन के टूटने को दिखाती हैं। / Broken chains show the breaking of bondage.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए उनका अर्थ मुक्ति और स्वतंत्रता है। / Therefore they mean freedom and liberty.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक अर्थ मिलान में सामान्य अर्थ और ऐतिहासिक संदर्भ दोनों देखें। / In symbol meaning matching look at both common meaning and historical context.

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Question Expert Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

राष्ट्रवादी छवियों में प्रतीकों का अर्थ स्थायी क्यों नहीं माना जाना चाहिए?

Why should the meaning of symbols in nationalist images not be treated as completely fixed?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि उनका अर्थ ऐतिहासिक संदर्भ और दर्शक के अनुसार बदल सकता हैBecause their meaning can change with historical context and audience

Step 1

Concept

प्रतीक संदर्भ में अर्थ पाते हैं। / Symbols gain meaning from context.

Step 2

Why this answer is correct

अलग समय और समूह उन्हें अलग तरह से समझ सकते हैं। / Different times and groups may understand them differently.

Step 3

Exam Tip

विशेषज्ञ उत्तर में संदर्भ का ध्यान रखना चाहिए। / Expert answers should consider context.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

दृश्य राष्ट्रवाद के संदर्भ में कौन सा प्रतीक और अर्थ सबसे सही मेल खाते हैं?

Which symbol and meaning match most correctly in the context of visual nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. टूटी बेड़ियां और मुक्तिBroken chains and freedom

Step 1

Concept

टूटी बेड़ियां बंधन टूटने का संकेत हैं। / Broken chains show the breaking of bondage.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए उनका अर्थ मुक्ति और स्वतंत्रता है। / Therefore they mean freedom and liberty.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक अर्थ मिलान में सामान्य अर्थ और ऐतिहासिक संदर्भ दोनों देखें। / In symbol meaning matching look at both common meaning and historical context.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

किस प्रतीक और अर्थ का मिलान जर्मानिया के संदर्भ में सबसे सही है?

Which symbol and meaning match is most correct in the context of Germania?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बलूत पत्ते और वीरताOak leaves and heroism

Step 1

Concept

बलूत पत्ते जर्मन परंपरा में वीरता से जुड़े थे। / Oak leaves were linked with heroism in German tradition.

Step 2

Why this answer is correct

जर्मानिया के मुकुट में वे राष्ट्र की वीरता दिखाते थे। / In Germania's crown they showed the heroism of the nation.

Step 3

Exam Tip

गलत मिलानों में प्रतीक का अर्थ उलट दिया गया है। / In the wrong matches the meaning of the symbol is reversed.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

किस प्रतीक और अर्थ का मिलान दृश्य राष्ट्रवाद के संदर्भ में सबसे सही है?

Which symbol and meaning match is most correct in the context of visual nationalism?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. टूटी बेड़ियां और मुक्तिBroken chains and freedom

Step 1

Concept

टूटी बेड़ियां बंधन के टूटने को दिखाती हैं। / Broken chains show the breaking of bondage.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए उनका अर्थ मुक्ति और स्वतंत्रता है। / Therefore they mean freedom and liberty.

Step 3

Exam Tip

प्रतीक अर्थ मिलान में सामान्य अर्थ और ऐतिहासिक संदर्भ दोनों देखें। / In symbol meaning matching look at both common meaning and historical context.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 14

किस विकल्प में दृश्य प्रतीक और उसका अर्थ सही मिलाया गया है?

Which option correctly matches a visual symbol with its meaning?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. टूटी बेड़ियां और मुक्तिBroken chains and freedom

Step 1

Concept

टूटी बेड़ियां बंधन टूटने का संकेत हैं। / Broken chains indicate the breaking of bondage.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए उनका अर्थ मुक्ति या स्वतंत्रता है। / Therefore their meaning is freedom or liberty.

Step 3

Exam Tip

गलत विकल्पों में प्रतीक और अर्थ मेल नहीं खाते। / In the wrong choices the symbol and meaning do not match.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation Visualising the Nation Class 10 Level 12

किस विकल्प में दृश्य प्रतीक और अर्थ का सही मिलान है?

Which option correctly matches a visual symbol with its meaning?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. टूटी बेड़ियां और मुक्तिBroken chains and freedom

Step 1

Concept

टूटी बेड़ियां बंधन टूटने का संकेत हैं। / Broken chains indicate the breaking of bondage.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए उनका अर्थ मुक्ति या स्वतंत्रता है। / Therefore their meaning is freedom or liberty.

Step 3

Exam Tip

गलत विकल्पों में प्रतीक और अर्थ मेल नहीं खाते। / In the wrong choices the symbol and meaning do not match.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

यदि परीक्षा में पूछा जाए कि उदारवाद का मूल अर्थ क्या है तो सबसे सही उत्तर कौन सा होगा?

If an exam asks the basic meaning of liberalism which answer would be most correct?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. व्यक्ति की स्वतंत्रता और कानून के सामने समानताIndividual freedom and equality before law

Step 1

Concept

उदारवाद शब्द को स्वतंत्रता से जोड़ें। / Link the term liberalism with freedom.

Step 2

Why this answer is correct

राजनीतिक रूप से यह कानून के सामने समानता की मांग करता था। / Politically it demanded equality before law.

Step 3

Exam Tip

उत्तर लिखते समय स्वतंत्रता और समानता दोनों को साथ रखें। / In an answer keep both freedom and equality together.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

यदि दृश्य संदेश पर्यावरण संरक्षण है तो कौन सा तत्व समूह अधिक संगत होगा?

If visual message is environmental protection which element group will be more consistent?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जैविक आकार हरे शांत रंग और खुला स्थानOrganic shapes calm green colours and open space

Explanation

Simple Explanation

पर्यावरण संदेश में प्राकृतिक संकेत उपयोगी हैं। परीक्षा में theme based element choice करें। / Natural cues are useful in environmental message. Exam tip: make theme-based element choice.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि दृश्य संदेश पर्यावरण संरक्षण है तो कौन सा तत्व समूह सबसे तार्किक है?

If visual message is environmental protection which element group is most logical?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. जैविक आकार हरे समानांतर रंग और खुला स्थानOrganic shapes green analogous colours and open space

Explanation

Simple Explanation

प्राकृतिक संदेश के लिए जैविक रूप और हरे शांत रंग उपयुक्त हैं। परीक्षा में message based elements चुनें। / Organic forms and calm green colours suit natural message. Exam tip: choose message-based elements.

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Question Expert General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 79

मंडेट प्रणाली में सभ्यता और संरक्षण की भाषा किस वास्तविकता को ढक सकती थी?

What reality could the language of civilization and protection hide in the mandate system?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. बाहरी प्रशासनिक नियंत्रण और स्थानीय स्वशासन की कमीExternal administrative control and lack of local self government

Explanation

Simple Explanation

मंडेट प्रणाली में अंतरराष्ट्रीय वैधता और साम्राज्यवादी नियंत्रण साथ थे। परीक्षा में राष्ट्र संघ याद रखें। / The mandate system combined international legitimacy and imperial control. For exams remember the League of Nations.

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Question Hard General Knowledge World History Colonization and Decolonization Class 10 Level 78

अल्पसंख्यक अधिकारों की सुरक्षा को लोकतांत्रिक राज्य की परीक्षा क्यों माना जाता है?

Why is protection of minority rights considered a test of democratic state?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि यह दिखाता है कि विविध समूहों को बराबर सुरक्षा मिलती है या नहींBecause it shows whether diverse groups receive equal protection

Explanation

Simple Explanation

अल्पसंख्यक अधिकार लोकतांत्रिक वैधता और स्थिरता से जुड़े हैं। परीक्षा में समान नागरिकता लिखें। / Minority rights are linked with democratic legitimacy and stability. For exams write equal citizenship.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

नॉन रिफाउलमेंट सिद्धांत शरणार्थी सुरक्षा में किस बात से जुड़ा है?

The principle of non-refoulement in refugee protection is connected with what?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. शरणार्थी को खतरे वाले स्थान पर जबरन वापस न भेजनाNot forcibly returning a refugee to a place of danger

Explanation

Simple Explanation

नॉन रिफाउलमेंट शरणार्थी सुरक्षा का मुख्य सिद्धांत है। परीक्षा में इसे यू एन एच सी आर और शरणार्थी संधि से जोड़ें। / Non-refoulement is a key principle of refugee protection. Exam tip: link it with UNHCR and the Refugee Convention.

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Question Expert General Knowledge World History United Nations History Class 10 Level 64

शांति स्थापना में जनादेश की रक्षा का अर्थ क्या है?

What does protection of mandate mean in peacekeeping?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. मिशन को दिए गए अधिकृत कार्यों को पूरा करने की रक्षा करनाProtecting the authorized tasks given to the mission

Explanation

Simple Explanation

जनादेश मिशन को दिए गए कार्यों और सीमाओं को बताता है। परीक्षा में जनादेश और सीमित बल प्रयोग को साथ समझें। / A mandate defines the tasks and limits of a mission. Exam tip: understand mandate and limited use of force together.

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Question Expert General Knowledge World History Revolutions of the World Class 10 Level 59

चीनी शिनहाई क्रांति में रेल संरक्षण आंदोलन की भूमिका क्या थी?

What was the role of the Railway Protection Movement in the Xinhai Revolution?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. उसने स्थानीय आर्थिक अधिकारों और राज्य नीति के विरोध को क्रांतिकारी असंतोष से जोड़ाIt linked local economic rights and opposition to state policy with revolutionary discontent

Explanation

Simple Explanation

रेल संरक्षण आंदोलन ने छिंग शासन के प्रति असंतोष को तेज किया। परीक्षा में आर्थिक मुद्दों को राजनीतिक क्रांति से जोड़ें। / The Railway Protection Movement intensified dissatisfaction with Qing rule. For exams connect economic issues with political revolution.

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Question Medium General Knowledge World History World Wars Class 10 Level 52

अटलांटिक की लड़ाई में आपूर्ति मार्गों की सुरक्षा क्यों निर्णायक थी?

Why was protection of supply routes decisive in the Battle of the Atlantic?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. ब्रिटेन और मित्र राष्ट्रों को भोजन ईंधन और हथियार पहुंचाने के लिएTo deliver food fuel and weapons to Britain and the Allies

Explanation

Simple Explanation

समुद्री आपूर्ति के बिना ब्रिटेन और यूरोपीय अभियान कमजोर पड़ते। परीक्षा में रसद को युद्ध की रीढ़ मानें। / Without sea supply Britain and European campaigns would weaken. For exams treat logistics as the backbone of war.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 29

साइलेंट वैली आंदोलन में जैव विविधता की रक्षा को विकास नीति से क्यों जोड़ा गया?

Why was protection of biodiversity in the Silent Valley Movement linked with development policy?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि जलविद्युत परियोजना से वन पारिस्थितिकी पर खतरा माना गयाBecause the hydroelectric project was seen as a threat to forest ecology

Explanation

Simple Explanation

साइलेंट वैली आंदोलन केरल के वन और जैव विविधता संरक्षण से जुड़ा था। परीक्षा में पर्यावरण और विकास के संतुलन को याद रखें। / The Silent Valley Movement was linked with forest and biodiversity protection in Kerala. Exam tip: remember the balance between environment and development.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 26

साइलेंट वैली आंदोलन में जैव विविधता की रक्षा क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why was protection of biodiversity important in Silent Valley Movement?

Explanation opens after your attempt
Correct Answer

A. क्योंकि क्षेत्र में दुर्लभ वन और जीव संसाधन थेBecause the region had rare forest and living resources

Explanation

Simple Explanation

साइलेंट वैली आंदोलन केरल के वन पारिस्थितिकी से जुड़ा था। परीक्षा में पर्यावरण आंदोलनों को पहचानें। / Silent Valley Movement was linked with forest ecology of Kerala. Exam tip: identify environmental movements.

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Question Medium General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 25

साइलेंट वैली आंदोलन में पर्यावरण संरक्षण का मुख्य उद्देश्य क्या था?

What was the main objective of environmental protection in Silent Valley Movement?

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Correct Answer

A. जैव विविधता और वन क्षेत्र की रक्षाProtection of biodiversity and forest area

Explanation

Simple Explanation

साइलेंट वैली आंदोलन केरल के वन और जैव विविधता से जुड़ा था। परीक्षा में पर्यावरण आंदोलन याद रखें। / Silent Valley Movement was linked with forests and biodiversity of Kerala. Exam tip: remember environmental movements.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 28

साइलेंट वैली आंदोलन में किस नदी घाटी क्षेत्र की रक्षा का मुद्दा था?

Silent Valley Movement involved protection of the valley area of which river?

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Correct Answer

A. कुंतीपुझाKunthipuzha

Explanation

Simple Explanation

साइलेंट वैली आंदोलन कुंतीपुझा नदी क्षेत्र के वन संरक्षण से जुड़ा था। परीक्षा में केरल और जैव विविधता याद रखें। / Silent Valley Movement was linked with forest protection in the Kunthipuzha river area. Exam tip: remember Kerala and biodiversity.

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Question Easy General Knowledge Indian History Important Revolts and Movements Class 10 Level 27

पबना आंदोलन में किसान मुख्य रूप से किसके अधिकारों की रक्षा चाहते थे?

In the Pabna Movement peasants mainly wanted protection of whose rights?

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Correct Answer

A. किरायेदार किसानों के अधिकारRights of tenant peasants

Explanation

Simple Explanation

पबना आंदोलन किरायेदार किसानों के अधिकारों से जुड़ा था। परीक्षा में बंगाल के किसान आंदोलन याद रखें। / The Pabna Movement was linked with rights of tenant peasants. Exam tip: remember peasant movements of Bengal.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

किस समूह ने जंगलों पर अपने परंपरागत अधिकारों की रक्षा को महत्वपूर्ण माना?

Which group considered protection of traditional rights over forests important?

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Correct Answer

A. जनजातीय समुदायTribal communities

Step 1

Concept

जनजातीय समुदायों का जीवन जंगलों से जुड़ा था। / Tribal communities' lives were connected with forests.

Step 2

Why this answer is correct

वन कानूनों ने उनके परंपरागत उपयोग और अधिकारों को सीमित किया। / Forest laws limited their traditional use and rights.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में जनजातीय आंदोलन को वन अधिकारों से जोड़कर याद रखें। / In exams, remember tribal movements through forest rights.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यौन संचारित रोगों से बचाव में केवल गर्भ रोकना पर्याप्त क्यों नहीं है?

Why is only preventing pregnancy not enough for protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. रोग संक्रमण शरीर द्रवों या संपर्क से फैल सकता हैDisease infection can spread through body fluids or contact

Step 1

Concept

गर्भ रोकना और संक्रमण रोकना अलग लक्ष्य हैं। / Preventing pregnancy and preventing infection are different goals.

Step 2

Why this answer is correct

कुछ रोग यौन संपर्क और द्रवों से फैल सकते हैं। / Some diseases spread through sexual contact and fluids.

Step 3

Exam Tip

इसलिए सुरक्षित व्यवहार और अवरोधक उपाय जरूरी हैं। / Safe behaviour and barrier methods are needed.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निरोध को यौन संचारित रोगों से बचाव में विशेष उपयोगी क्यों माना जाता है?

Why is condom considered especially useful in protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. यह संक्रमित द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता हैIt reduces direct contact with infected fluids

Step 1

Concept

कई यौन संचारित रोग शरीर द्रवों के संपर्क से फैल सकते हैं। / Many sexually transmitted diseases can spread through body fluid contact.

Step 2

Why this answer is correct

निरोध एक अवरोध बनाता है। / Condom forms a barrier.

Step 3

Exam Tip

इससे गर्भधारण और रोग दोनों का खतरा घट सकता है। / It can reduce risk of both pregnancy and disease.

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Question Expert Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

निरोध को यौन संचारित रोगों से बचाव में गोलियों से बेहतर क्यों माना जाता है?

Why is a condom considered better than pills for protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क को कम करता हैBecause it reduces direct contact of body fluids

Step 1

Concept

गर्भनिरोधक गोलियां मुख्यतः गर्भ रोकने से जुड़ी हैं। / Contraceptive pills are mainly related to preventing pregnancy.

Step 2

Why this answer is correct

वे संक्रमित द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतीं। / They do not stop contact with infected fluids.

Step 3

Exam Tip

निरोध अवरोध बनाकर ऐसे संपर्क को कम करता है। / A condom acts as a barrier and reduces such contact.

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Question Hard Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

यौन संचारित रोगों से बचाव में केवल गर्भनिरोधक गोलियां पर्याप्त क्यों नहीं हैं?

Why are contraceptive pills alone not enough for protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. वे शरीर द्रवों के संपर्क को नहीं रोकतींThey do not prevent contact of body fluids

Step 1

Concept

गर्भनिरोधक गोलियां हार्मोन पर असर डालती हैं। / Contraceptive pills act through hormones.

Step 2

Why this answer is correct

वे यौन संपर्क में द्रवों के आदान प्रदान को नहीं रोकतीं। / They do not stop exchange of fluids during sexual contact.

Step 3

Exam Tip

रोगों से बचाव के लिए अवरोधक उपाय अधिक सहायक हो सकता है। / A barrier method can help more in disease prevention.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 26

निरोध गर्भनिरोध के साथ यौन रोगों से बचाव में भी कैसे सहायता करता है?

How does a condom help in contraception and protection from sexually transmitted diseases?

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Correct Answer

A. यह शरीर द्रवों के सीधे संपर्क और शुक्राणु प्रवेश को रोकता हैIt prevents direct contact of body fluids and entry of sperms

Step 1

Concept

निरोध एक अवरोधक उपाय है। / Condom is a barrier method.

Step 2

Why this answer is correct

यह शुक्राणु को मादा जनन मार्ग में जाने से रोकता है। / It prevents sperm from entering the female reproductive tract.

Step 3

Exam Tip

यह संक्रमित द्रवों के संपर्क को कम करके रोगों से बचाव में भी मदद करता है। / It also reduces contact with infected fluids and helps prevent diseases.

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Question Medium Science World of Living Reproduction Class 10 Level 25

कंडोम को दोहरी सुरक्षा देने वाली विधि क्यों माना जाता है?

Why is condom considered a method that can provide dual protection?

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Correct Answer

A. यह गर्भधारण रोकने और कुछ यौन रोगों से सुरक्षा में मदद कर सकता हैIt can help prevent pregnancy and protect from some sexually transmitted diseases

Step 1

Concept

कंडोम शुक्राणु को अंडाणु तक पहुंचने से रोकता है। / Condom prevents sperm from reaching the egg.

Step 2

Why this answer is correct

यह कई रोगाणुओं के सीधे संपर्क को भी कम कर सकता है। / It can also reduce direct contact with many disease causing agents.

Step 3

Exam Tip

इसलिए यह गर्भनिरोध और यौन स्वास्थ्य दोनों से जुड़ा है। / Therefore it is linked with contraception and sexual health.

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Question Expert Science World of Living Control and Coordination Class 10 Level 16

एबसिसिक अम्ल को सूखे की स्थिति में पौधे की रक्षा से जोड़ना क्यों सही है?

Why is it correct to link abscisic acid with protection of plant during drought?

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Correct Answer

A. यह रंध्र बंद कर जल हानि कम करने में मदद करता हैIt helps close stomata and reduce water loss

Step 1

Concept

सूखे में पौधे को जल बचाना होता है। / During drought a plant needs to save water.

Step 2

Why this answer is correct

रंध्र खुले रहने पर जल हानि बढ़ती है। / Open stomata increase water loss.

Step 3

Exam Tip

एबसिसिक अम्ल रंध्र बंद कराने में मदद कर सकता है। / Abscisic acid can help close stomata.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The French Revolution and the Idea of the Nation Class 10 Level 9

नेपोलियन संहिता में संपत्ति अधिकार सुरक्षित करने का महत्व किस वर्ग के लिए विशेष रूप से अधिक था?

The protection of property rights in the Napoleonic Code was especially important for which group?

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Correct Answer

A. मध्यवर्ग और संपत्ति धारकों के लिएMiddle class and property owners

Step 1

Concept

संपत्ति अधिकार व्यापार और निजी स्वामित्व से जुड़ा था। / Property rights were linked with trade and private ownership.

Step 2

Why this answer is correct

मध्यवर्ग के लिए यह बहुत महत्वपूर्ण था। / This was very important for the middle class.

Step 3

Exam Tip

इसे नेपोलियन के कानूनी सुधारों के सामाजिक प्रभाव से जोड़ें। / Connect it with the social impact of Napoleon’s legal reforms.

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Question Hard Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

नए मध्य वर्ग के लिए निजी संपत्ति की सुरक्षा क्यों महत्वपूर्ण थी?

Why was protection of private property important for the new middle class?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह व्यापारियों उद्योगपतियों और संपत्ति रखने वालों के हित से जुड़ी थीBecause it was linked with the interests of merchants industrialists and property holders

Step 1

Concept

नए मध्य वर्ग की संपत्ति व्यापार और उद्योग से जुड़ी थी। / The property of the new middle class was linked with trade and industry.

Step 2

Why this answer is correct

इसलिए वे निजी संपत्ति की कानूनी सुरक्षा चाहते थे। / Therefore they wanted legal protection of private property.

Step 3

Exam Tip

इसे उदारवाद के आर्थिक हितों से जोड़कर समझें। / Understand this through the economic interests of liberalism.

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Question Medium Social Science The Age of Industrialisation The Making of Nationalism in Europe (Aristocracy, New Middle Class, Liberal Nationalism) Class 10 Level 2

उदार राष्ट्रवाद में निजी संपत्ति की सुरक्षा को क्यों महत्व दिया गया?

Why was protection of private property important in liberal nationalism?

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Correct Answer

A. क्योंकि यह व्यापारी और संपत्ति वाले वर्गों के हित से जुड़ी थीBecause it was linked with the interests of merchants and property-owning classes

Step 1

Concept

उदारवाद के समर्थक वर्ग को पहचानें। / Identify the class supporting liberalism.

Step 2

Why this answer is correct

संपत्ति वाले मध्य वर्ग के लिए निजी संपत्ति की सुरक्षा जरूरी थी। / Protection of private property mattered to the property-owning middle class.

Step 3

Exam Tip

इसे उदारवाद की आर्थिक और सामाजिक सोच से जोड़ें। / Connect this with the economic and social thinking of liberalism.

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Question Medium Science Chemical Substances – Nature and Behaviour Acids, Bases, and Salts Class 10 Level 8

दाँतों की सुरक्षा के लिए मंजन सामान्यतः हल्का क्षारीय क्यों बनाया जाता है?

Why is toothpaste generally made mildly basic for tooth protection?

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Correct Answer

A. ताकि मुँह में बने अम्ल को निष्क्रिय कर सकेTo neutralise acid formed in the mouth

Step 1

Concept

Bacteria can produce acids after eating.

Step 2

Why this answer is correct

These acids can damage tooth enamel.

Step 3

Exam Tip

Mildly basic toothpaste neutralises the acid and helps protect teeth.

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Question Hard Social Science Chapter 2: Nationalism in India The First World War, Khilafat, and Non-Cooperation Class 10 Level 17

असहयोग आंदोलन में विदेशी वस्त्रों की बिक्री घटने से किसे राजनीतिक संदेश मिला?

What political message was sent when the sale of foreign cloth fell during Non-Cooperation?

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Correct Answer

A. भारतीय उपभोक्ता औपनिवेशिक अर्थव्यवस्था को चुनौती दे सकते थेIndian consumers could challenge the colonial economy

Step 1

Concept

उपभोक्ता विदेशी वस्त्र न खरीदकर विरोध दिखा सकते थे। / Consumers could protest by refusing to buy foreign cloth.

Step 2

Why this answer is correct

इससे ब्रिटिश व्यापार पर दबाव पड़ा। / This put pressure on British trade.

Step 3

Exam Tip

यह दिखाता है कि बाजार भी राजनीतिक संघर्ष का क्षेत्र बन सकता था। / It showed that the market could become a field of political struggle.

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Question Easy Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 20

व्यापारी वर्ग राष्ट्रीय आंदोलन में कब अधिक उत्साहित हो सकता था?

When could the business class become more enthusiastic in the national movement?

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Correct Answer

A. जब भारतीय व्यापार को सुरक्षा मिलने की आशा होWhen there was hope of protection for Indian trade

Step 1

Concept

व्यापारी वर्ग अपने आर्थिक हितों को ध्यान में रखता था। / The business class considered its economic interests.

Step 2

Why this answer is correct

यदि राष्ट्रीय आंदोलन से भारतीय व्यापार को लाभ की आशा दिखती, तो उनका समर्थन बढ़ सकता था। / If the national movement seemed to benefit Indian trade, its support could increase.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में आर्थिक समूहों की राजनीति को उनके हितों से जोड़ें। / In exams, connect the politics of economic groups with their interests.

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Question Expert Social Science Chapter 2: Nationalism in India Differing Strands within the Movement Class 10 Level 19

स्वदेशी का विचार व्यापारी वर्ग और आम जनता के लिए अलग-अलग अर्थ कैसे रख सकता था?

How could the idea of swadeshi have different meanings for the business class and ordinary people?

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Correct Answer

A. व्यापारियों के लिए यह बाजार सुरक्षा था और जनता के लिए राष्ट्रीय सम्मान का प्रतीक थाFor merchants it was market protection and for people it was a symbol of national dignity

Step 1

Concept

एक ही विचार अलग समूहों के लिए अलग उपयोग रख सकता है। / One idea can have different uses for different groups.

Step 2

Why this answer is correct

व्यापारी इसे आर्थिक लाभ से और जनता इसे राष्ट्रीय सम्मान से जोड़ सकती थी। / Merchants could link it with economic benefit and people with national dignity.

Step 3

Exam Tip

परीक्षा में किसी विचार के बहुस्तरीय अर्थ पहचानें। / In exams, identify layered meanings of an idea.

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Question Easy Geography Resources and Development resource interdependence Class 10 Level 1

संसाधन परस्पर निर्भरता का सरल अर्थ क्या है?

What is the simple meaning of resource interdependence?

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Correct Answer

A. संसाधन एक दूसरे से जुड़े और सहायक होते हैंResources are connected and support one another

Explanation

Simple Explanation

संसाधन कई कामों में एक दूसरे पर निर्भर रहते हैं। परीक्षा में संसाधनों को अलग अलग नहीं बल्कि जुड़े हुए रूप में समझें। / Resources depend on one another in many uses. Exam tip: see resources as connected not isolated.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 8

रेखा से बने प्रतीक में अर्थ तुरंत क्यों समझ आता है?

Why is meaning quickly understood in a symbol made with line?

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Correct Answer

D. क्योंकि चयनित रेखाएं आवश्यक रूप को सरल करती हैंBecause selected lines simplify essential form

Explanation

Simple Explanation

रेखा प्रतीक में कम साधन से अधिक अर्थ देती है। परीक्षा में प्रतीक को रेखा की आर्थिकता से जोड़ें। / Line gives more meaning with fewer means in a symbol. Exam tip: connect symbol with economy of line.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 7

अमूर्त रेखीय रचना में अर्थ किससे बनता है?

What creates meaning in an abstract linear composition?

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Correct Answer

D. दिशा, लय, तनाव और संतुलन के संबंधों सेThrough relations of direction, rhythm, tension, and balance

Explanation

Simple Explanation

सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 7

रेखा की संवेदनशीलता का सही अर्थ क्या है?

What is the correct meaning of sensitivity of line?

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Correct Answer

D. रेखा का विषय और भाव के अनुसार बदलनाLine changing according to subject and feeling

Explanation

Simple Explanation

सही विकल्प रेखा के दृश्य कार्य को स्पष्ट करता है। परीक्षा में रेखा को केवल सीमा नहीं, अभिव्यक्ति और संरचना का साधन मानें। / The correct option clarifies the visual function of line. Exam tip: treat line not only as boundary but as expression and structure.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 11

किस स्थिति में रेखा की अनुपस्थिति भी अर्थ दे सकती है?

In which situation can absence of line also create meaning?

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Correct Answer

A. जब खाली स्थान से रूप का संकेत बनेWhen empty space suggests the form

Explanation

Simple Explanation

कभी खाली स्थान भी निहित सीमा का अनुभव देता है। परीक्षा में रेखा और रिक्त स्थान दोनों देखें। / Sometimes empty space creates a sense of implied boundary. In exams observe both line and negative space.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Line Class 10 Level 11

किस चित्र में रेखा की दिशा विषय के अर्थ को बदल सकती है?

In which drawing can line direction change the meaning of the subject?

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Correct Answer

A. झुके हुए वृक्ष का चित्रDrawing of a leaning tree

Explanation

Simple Explanation

झुकी रेखा वृक्ष को हवा या भार से प्रभावित दिखा सकती है। परीक्षा में दिशा से अर्थ बदलना समझें। / A leaning line can show a tree affected by wind or weight. In exams understand how direction changes meaning.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 6

यदि मुख्य रंग सही है लेकिन उसके आसपास के रंग उसका अर्थ बदल रहे हैं तो किस सिद्धांत को समझना होगा?

If main colour is correct but surrounding colours change its meaning what concept must be understood?

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Correct Answer

A. रंग संदर्भ और पारस्परिक प्रभावColour context and interaction

Explanation

Simple Explanation

रंग का प्रभाव आसपास के रंगों से बदल सकता है। परीक्षा में colour interaction को संदर्भ से जोड़ें। / Colour effect can change through surrounding colours. Exam tip: connect colour interaction with context.

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Question Expert Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 2

यदि रंगों का प्रतीकात्मक अर्थ विषय से टकरा रहा है तो कौन सा सुधार बेहतर है?

If symbolic meaning of colours conflicts with the subject what correction is better?

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Correct Answer

A. रंग योजना को विषय के संदेश से मिलानाMatch colour scheme with subject message

Explanation

Simple Explanation

रंग प्रतीक संदेश को मजबूत या कमजोर कर सकते हैं। परीक्षा में colour symbolism को context से जोड़ें। / Colour symbols can strengthen or weaken message. Exam tip: connect colour symbolism with context.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 5

रंग का अर्थ संदर्भ पर निर्भर है यह किस उदाहरण से स्पष्ट होता है?

Which example shows that colour meaning depends on context?

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Correct Answer

A. लाल रंग खतरे के संकेत में चेतावनी और उत्सव सजावट में आनंद दे सकता हैRed can give warning in danger sign and joy in festival decoration

Explanation

Simple Explanation

रंग का भाव विषय और आसपास से बदलता है। परीक्षा में colour symbolism को context based लिखें। / Colour mood changes with subject and surroundings. Exam tip: write colour symbolism as context based.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

एकता और विविधता के संतुलन का सबसे सही अर्थ क्या है?

What is the most correct meaning of balance between unity and variety?

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Correct Answer

A. रचना जुड़ी भी रहे और रोचक भी लगेComposition stays connected and also interesting

Explanation

Simple Explanation

एकता संबंध देती है और विविधता रुचि बनाती है। परीक्षा में unity plus variety को good composition से जोड़ें। / Unity gives connection and variety creates interest. Exam tip: connect unity plus variety with good composition.

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Question Hard Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

टोन बनाने की प्रक्रिया का सही अर्थ क्या है?

What is the correct meaning of making a tone?

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Correct Answer

C. रंग में धूसर मिलाकर उसे मंद करनाAdding grey to colour to mute it

Explanation

Simple Explanation

धूसर मिलाने से रंग का टोन बन सकता है। परीक्षा में tone को muted colour समझें। / Adding grey can create a tone. Exam tip: understand tone as muted colour.

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Question Medium Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

रंगत्व का सही अर्थ क्या है?

What is the correct meaning of hue?

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Correct Answer

A. रंग का नामName of colour

Explanation

Simple Explanation

रंगत्व लाल नीला पीला जैसे रंग नाम को बताता है। परीक्षा में hue को colour identity समझें। / Hue tells the colour name such as red blue or yellow. Exam tip: understand hue as colour identity.

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Question Easy Art Education Fundamentals of Visual Arts Elements of Art Class 10 Level 1

कला में रेखा का सबसे सरल अर्थ क्या है?

What is the simplest meaning of line in art?

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Correct Answer

A. चलता हुआ बिंदुA moving point

Explanation

Simple Explanation

रेखा को बिंदु की गति से बनी आकृति माना जाता है। परीक्षा में रेखा को कला का मूल तत्व याद रखें। / A line is considered the path made by a moving point. Exam tip: remember line as a basic element of art.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 92

लोकटक झील में पाए जाने वाले फुमदी का सबसे सटीक भौगोलिक अर्थ क्या है?

What is the most accurate geographical meaning of Phumdi found in Loktak Lake?

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Correct Answer

C. तैरते वनस्पति और मिट्टी के समूहFloating masses of vegetation and soil

Explanation

Simple Explanation

फुमदी लोकटक झील में तैरते वनस्पति और मिट्टी के समूह होते हैं। परीक्षा में लोकटक और केइबुल लामजाओ को साथ याद रखें। / Phumdi are floating masses of vegetation and soil in Loktak Lake. For exams remember Loktak and Keibul Lamjao together.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

गंगा तंत्र में सोन नदी को दाहिनी तट की सहायक नदी मानने का सही अर्थ क्या है?

What is the correct meaning of considering Son a right bank tributary in the Ganga system?

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Correct Answer

C. यह दक्षिणी पठारी क्षेत्र से आकर गंगा में मिलती हैIt comes from the southern plateau region and joins Ganga

Explanation

Simple Explanation

सोन दक्षिणी पठारी क्षेत्र से आकर गंगा की दाहिनी तट सहायक नदी है। परीक्षा में सोन को घाघरा और कोसी से अलग रखें। / Son comes from the southern plateau region and is a right bank tributary of Ganga. For exams keep Son separate from Ghaghara and Kosi.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 90

लोकटक झील में फुमदी का भौगोलिक अर्थ क्या है?

What is the geographical meaning of Phumdi in Loktak Lake?

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Correct Answer

C. तैरता वनस्पति और मिट्टी का द्वीप समूहFloating mass of vegetation and soil

Explanation

Simple Explanation

फुमदी लोकटक झील में तैरते वनस्पति और मिट्टी के समूह होते हैं। परीक्षा में लोकटक मणिपुर और केइबुल लामजाओ साथ याद रखें। / Phumdi are floating masses of vegetation and soil in Loktak Lake. For exams remember Loktak Manipur and Keibul Lamjao together.

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Question Easy General Knowledge Indian Geography Rivers and Lakes of India Class 10 Level 91

चंद्रताल झील के नाम का सामान्य अर्थ किससे जुड़ा है?

The common meaning of the name Chandratal Lake is related to what?

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Correct Answer

A. चंद्रमाMoon

Explanation

Simple Explanation

चंद्रताल का अर्थ चंद्रमा जैसी झील से जोड़ा जाता है। परीक्षा में चंद्रताल को हिमाचल प्रदेश की ऊंचाई वाली झील याद रखें। / Chandratal is commonly linked with the meaning moon lake. For exams remember Chandratal as a high altitude lake of Himachal Pradesh.

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Question Expert General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

उत्तर भारत के मैदानों में दोआब शब्द का सही अर्थ क्या है?

What is the correct meaning of the term Doab in the plains of North India?

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Correct Answer

A. दो नदियों के बीच की भूमिLand between two rivers

Explanation

Simple Explanation

दोआब दो नदियों के बीच के क्षेत्र को कहते हैं। परीक्षा में गंगा यमुना दोआब को प्रमुख उदाहरण याद रखें। / Doab means the land between two rivers. Exam tip: remember the Ganga Yamuna Doab as a key example.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 89

दोआब का सही भौतिक अर्थ कौन सा है?

What is the correct physical meaning of Doab?

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Correct Answer

B. दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमिAlluvial land between two rivers

Explanation

Simple Explanation

दोआब दो नदियों के बीच की उपजाऊ जलोढ़ भूमि है। परीक्षा में गंगा यमुना दोआब प्रमुख उदाहरण है। / Doab is fertile alluvial land between two rivers. For exams Ganga Yamuna Doab is a major example.

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Question Hard General Knowledge Indian Geography Physical Features of India Class 10 Level 86

गंगा यमुना दोआब को समझने में दोआब शब्द का कौन सा अर्थ सही है?

Which meaning of the term Doab is correct for understanding Ganga Yamuna Doab?

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Correct Answer

B. दो नदियों के बीच की भूमिLand between two rivers

Explanation

Simple Explanation

दोआब दो नदियों के बीच की जलोढ़ भूमि को कहते हैं। परीक्षा में गंगा यमुना दोआब को उदाहरण मानें। / Doab means alluvial land between two rivers. For exams take Ganga Yamuna Doab as an example.

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